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幼兒園師德師風(fēng)演講比賽稿篇一

學(xué)為人師樹(shù)形象,，徳為師范正行風(fēng)。為進(jìn)一步加強(qiáng)我園教師職業(yè)道德建設(shè),，規(guī)范教師職業(yè)行為,，建設(shè)一支道德高尚,，作風(fēng)優(yōu)良，業(yè)務(wù)精湛的“四有三者”好老師,。5月5日晚,，我園在北校區(qū)舉行了“修師德，鑄師魂,，做四有三者好老師”為主題的師德師風(fēng)演講比賽決賽,！三個(gè)校區(qū)共22名經(jīng)過(guò)初賽的選手，一起在舞臺(tái)上盡情傾訴自己的教育情懷,、抒發(fā)自己的教育理想,！全體教師、部分家長(zhǎng)代表參加了本次演講活動(dòng),。

首先,，雷園長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話。她向教師們發(fā)出四點(diǎn)倡議：一是我園教師要有仁愛(ài)之心,、要爭(zhēng)做學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者,；二是我園教師要有理想信念、要爭(zhēng)做教育改革的奮進(jìn)者,；三是我園教師要有道德情操,，要爭(zhēng)做幼教事業(yè)的模范者；四是我園教師要有扎實(shí)學(xué)識(shí),，要爭(zhēng)做教育扶貧的先行者,。

然后伴隨著優(yōu)美柔緩的背景音樂(lè)，參賽教師們或講述發(fā)生在自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，或列舉在工作中無(wú)私奉獻(xiàn)的典型事例,，流露了對(duì)幼教事業(yè)執(zhí)著追求的真情，也從中體現(xiàn)了老師們?yōu)槿藥?、為人母,、為人女等多重角色?艱辛，一個(gè)個(gè)鮮活的故事,，一份份真摯的情感,，感人至深。高倩老師演講的《愛(ài)》,，謳歌了幼兒教師無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的高尚情操,；劉元婷老師用沙啞的聲音演講的《長(zhǎng)大后我就成了你》,，字字真情、句句感人,，詮釋了自己幼教路上的心聲,。殷茂老師演講的《我選擇,、我快樂(lè)》，向大家坦露了自己作為一名新教師的成長(zhǎng)歷程,，工作中的困惑,、疑問(wèn)、堅(jiān)持和努力.....選手們時(shí)而激昂,、時(shí)而娓娓動(dòng)聽(tīng)的演講展現(xiàn)了我園教師的風(fēng)采和良好的精神風(fēng)貌,，贏得了陣陣熱烈的掌聲。

本次演講比賽既是對(duì)大家的一次心靈洗禮,，又讓老師們更加明確自己肩負(fù)的重托和責(zé)任,。我們堅(jiān)信：大家在今后的工作中，一定會(huì)以“四有三者好老師”來(lái)要求自己,、錘煉自己,，提升自己！讓我們的激情燃燒成明天的希望,！讓我們的汗水譜寫(xiě)成更加靚麗的篇章,！

幼兒園師德師風(fēng)演講比賽稿篇二

為了進(jìn)一步增強(qiáng)我園教職工愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人的.職業(yè)責(zé)任感,，提高教職工的素質(zhì),，特開(kāi)展“做孩子們的知心朋友”為主題的師德演講比賽?；顒?dòng)有關(guān)事項(xiàng)如下：

在征集的征文中,，以組、室為單位擇優(yōu)推選9人參加演講競(jìng)賽,。

比賽時(shí)間為20xx年10月17日（星期一）下午3：30,，全體教師集中xxx多功能廳。參賽選手按抽簽順序進(jìn)行演講,。

評(píng)分辦法：演講比賽評(píng)分分演講內(nèi)容,、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度,、整體效果四部分,。滿分為100分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,，匯總后取平均分,，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分,，則精確到后三位,，以此類(lèi)推。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1,、演講內(nèi)容：40分,。內(nèi)容充實(shí)具體,、緊扣主題，觀點(diǎn)正確鮮明,，真情實(shí)感富有啟發(fā)性,。

2、語(yǔ)言表達(dá)：30分,。普通話標(biāo)準(zhǔn),、發(fā)音清晰；語(yǔ)調(diào)自然優(yōu)美,，抑揚(yáng)頓挫,，語(yǔ)言生動(dòng)貼切，表達(dá)流暢,，富有激情和感染力,。

3、形象風(fēng)度：10分,。衣著整潔,、儀態(tài)端莊、自然大方,，舉止自然,、得體，精神飽滿,，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,。

4、整體效果：20分,。有一定感召了,，引發(fā)聽(tīng)眾共鳴。盡量脫稿,，恰當(dāng)運(yùn)用多媒體,，結(jié)構(gòu)緊湊完整。時(shí)間控制在5分鐘內(nèi),，超時(shí)適當(dāng)扣分,。

比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)4名,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委,、各組室組長(zhǎng),。

場(chǎng)景布置：xx

主持：xxx

獎(jiǎng)品購(gòu)置：xxx

活動(dòng)攝影：xxx

幼兒園師德師風(fēng)演講比賽稿篇三

為進(jìn)一步深化我園師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)我園教職工愛(ài)崗敬業(yè)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，抒發(fā)教書(shū)育人情懷,，展示為人師表風(fēng)采，提高教職工師德修養(yǎng),，使幼兒園向優(yōu)質(zhì),、精品教育發(fā)展，我園于20xx年11月6日在幼兒園禮堂舉辦了一場(chǎng)“不忘初心,，鑄就師魂”師德專題演講比賽,。弘以“夸夸此此次的比賽以“夸夸身邊的好同事”為主題，著重圍繞本園“好同事”在教書(shū)育人,、崗位奉獻(xiàn)等方面的.感人事跡進(jìn)行演說(shuō),，老師自小事說(shuō)起，從細(xì)處挖掘,，一句句動(dòng)人心弦的傾訴,，述說(shuō)了老師們愛(ài)崗敬業(yè)、甘為人梯,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范,，詮釋了教師的責(zé)任、使命和擔(dān)當(dāng),，展現(xiàn)了我園教師的良好師德師貌,，一篇篇熱情洋溢的演講，贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲,。

幼教工作就是在平凡的生活中收獲快樂(lè)和幸福,，在平凡中成就不平凡，正是這些平凡而又瑣碎的事情帶給我們潤(rùn)物無(wú)聲的感動(dòng),。愿我們的老師以這次演講為起點(diǎn),，在今后的教育教學(xué)中，不斷錘煉自己,，提升自己,，做一個(gè)新時(shí)代合格的幼兒教育工作者。

幼兒園師德師風(fēng)演講比賽稿篇四

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，營(yíng)造良好師德師風(fēng)氛圍,，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，我園工會(huì)決定于6月x日舉行“講師德,、正師風(fēng),、強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象”師德師風(fēng)演講比賽,。

活動(dòng)開(kāi)始,，黃榕園長(zhǎng)為本次比賽做了講話，用真切的話語(yǔ)鼓勵(lì)了參賽的老師們。

比賽中,，參賽教師緊緊圍繞師德師風(fēng)這一主題，結(jié)合工作中的感想,、體會(huì)和身邊一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事詮釋了作為一名幼兒教師的幸福,。以充實(shí)的內(nèi)容,、真摯的感情、生動(dòng)形象的語(yǔ)言,，講述了自己對(duì)師德的感悟,。

老師們的演講贏得了陣陣掌聲，為我們帶來(lái)了感動(dòng)的淚水,，也為我們帶來(lái)了溫暖的歡笑,。

老師們的演講以愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)、以責(zé)任為根本,，字字句句飽含真情,，從不同角度展示了老師把愛(ài)與責(zé)任貫穿教育工作始終，把愛(ài)的陽(yáng)光播灑給每一個(gè)孩子,，真正體現(xiàn)"捧著一顆心來(lái),，不帶一根草"的奉獻(xiàn)精神和師德風(fēng)貌，也道出了老師們?yōu)橛捉淌聵I(yè)今生無(wú)悔的決心,。

經(jīng)過(guò)激烈角逐,，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)郭運(yùn)蓮，二等獎(jiǎng)周禮霞,、駱禮飛,、羅函，三等獎(jiǎng)孫嫦,、李秋霞,、丁彩金，熊武潔,。在端午節(jié)的前夕舉辦本次比賽無(wú)疑是給節(jié)日盛上了一道道佳肴,。

希望全體教師把愛(ài)與責(zé)任內(nèi)化與心，外化與行,，以此次比賽為契機(jī),，牢記十九大精神，不忘初心,，砥礪前行,，把感動(dòng)、震撼,，用于教育教學(xué)中并實(shí)現(xiàn)新的突破,，以更好的精神風(fēng)貌將我們的教師隊(duì)伍裝點(diǎn)成教育行業(yè)最亮麗的風(fēng)景線！

幼兒園師德師風(fēng)演講比賽稿篇五

8月27日—31日，我園全體教師在實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)王老師的帶領(lǐng)下參加了為期五天的教師暑期師德培訓(xùn)活動(dòng),。本次師德培訓(xùn)受到教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，蔡老師和王老師分別作了《做讓人民滿意的教師》、《加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育》,、《“三滿意”打造合格園丁》和《未成年人保護(hù)法修訂草案》的報(bào)告;另外還觀看了市級(jí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡介紹的光盤(pán);同時(shí)教師間還寫(xiě)了發(fā)生在自己身邊和其他同行的小故事進(jìn)行交流,，大家深感頗有收獲。

本次師德培訓(xùn)結(jié)合幼兒園實(shí)際,，開(kāi)展的培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富,，主題明確,，重點(diǎn)突出教師在平凡的崗位上做出不平凡的事情。

(1)通過(guò)五天的師德培訓(xùn),，教師們對(duì)教育的價(jià)值有了更深刻的理解,，進(jìn)一步明確了教育的目標(biāo)“不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)做人和學(xué)習(xí)生活,。致力于每一個(gè)幼兒的發(fā)展,，為兒童的發(fā)展學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)”。認(rèn)識(shí)到幼兒教師是生活在“鏡子”里的,，時(shí)時(shí)刻刻都有孩子在注視并模仿著我們,，我們是每個(gè)孩子的榜樣，應(yīng)該做一個(gè)有理有節(jié)的人,。而且在新的教育時(shí)期,，做一名合格的幼兒教師不但需要有幼兒教育方面的專長(zhǎng)，更需要有自己的特長(zhǎng),。同時(shí)作為幼兒園集體中的一分子,，我們必須尊重自己的職業(yè)規(guī)律，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí),，維護(hù)幼兒園集體的榮譽(yù),。

(2)通過(guò)師德培訓(xùn)，教師們明確了在教育中,，要尊重幼兒的主體地位，要給孩子足夠的尊重和信任，應(yīng)該根據(jù)各年齡段兒童在教育中存在的不同側(cè)重點(diǎn),，實(shí)施相應(yīng)的教育教學(xué)活動(dòng),。對(duì)幼兒園生成主題教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí),，知道主題的展開(kāi)有：任務(wù)驅(qū)動(dòng)式,、團(tuán)體討論式和作品分析式三種形式。清楚地認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)該做一個(gè)有心人,，善于觀察兒童的生活與學(xué)習(xí)，從孩子的生活中,、興趣中去發(fā)現(xiàn)孩子，引導(dǎo)孩子，教育孩子,。我們不但要學(xué)會(huì)“教”，更應(yīng)學(xué)會(huì)“學(xué)”,學(xué)會(huì)反思,、學(xué)會(huì)研究、學(xué)會(huì)做人,。

(3)通過(guò)學(xué)習(xí)，教師們清楚了執(zhí)教能力建設(shè)蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵，它不僅包含教師的素養(yǎng),、教學(xué)能力,、教學(xué)方式，還包含教師教書(shū)育人等多方面的能力,。提高我們幼兒教師的執(zhí)教能力不僅需要先進(jìn)的理念，高超的技術(shù),，還需要對(duì)孩子全身心地?zé)釔?ài),，無(wú)私的關(guān)懷,。我們會(huì)更積極地去實(shí)踐教師職業(yè)道德規(guī)范，迅速提高自身的思想道德素質(zhì);明確在教育過(guò)程中應(yīng)該以什么樣的職業(yè)道德思想,、情感、態(tài)度、行為和作風(fēng)去待人接物、處理問(wèn)題，做好工作，為家長(zhǎng)服務(wù),。我們也明白了良好的師德是教師敬業(yè)愛(ài)崗,、無(wú)私奉獻(xiàn)的內(nèi)在動(dòng)力，是挖掘教師潛能得不竭源泉,。

幼兒園師德師風(fēng)演講比賽稿篇六

為規(guī)范教師從教行為,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，近日，云集中心幼兒園舉辦了“做一名師德高尚的幼兒教師”師德師風(fēng)演講比賽,。

做一名優(yōu)秀的教師,，最重要的是什么?是優(yōu)美的語(yǔ)言，廣博的知識(shí),，還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?

作為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要有優(yōu)美的語(yǔ)言、廣博的知識(shí),、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，最重要的是要有愛(ài)心。愛(ài)心是熊熊的火焰,，點(diǎn)燃起孩子美好的夢(mèng)想;愛(ài)心是指路的明燈,，照亮著孩子光輝的前程!

情動(dòng)于心而發(fā)于聲，參賽教師們或行云流水,、或慷慨陳詞,、或娓娓道來(lái)，向我們表達(dá)了“做一名師德高尚的幼兒教師”的心聲,，體現(xiàn)了教師們對(duì)學(xué)前教育事業(yè)的摯愛(ài),、對(duì)幼兒的真情，展示了幼兒教師陽(yáng)光,、向上的精神面貌,，弘揚(yáng)了幼兒教師純潔、高尚的師德師風(fēng),。

本次活動(dòng)采取現(xiàn)場(chǎng)打分的形式，評(píng)委教師秉承公平公正的原則,，進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)比,，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名,，三等獎(jiǎng)四名,，隨后對(duì)獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)表彰,。

通過(guò)本次演講比賽，不僅給教師們進(jìn)行了一場(chǎng)心靈的洗禮,，重溫教師職業(yè)的高尚神圣,，感受責(zé)任所賦予的使命，也充分反映出我園重視師德師風(fēng)建設(shè),，使教師在今后的工作中更加團(tuán)結(jié)一致,，攜手并進(jìn)，凝聚真心,，用一顆顆飽含著理想,、道德、學(xué)識(shí)的仁愛(ài)之心迎接孩子,，伴隨孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng),。

演講比賽結(jié)束后，謝園長(zhǎng)針對(duì)本次比賽進(jìn)行了總結(jié),，指出幼兒園教師的事業(yè)是愛(ài)的事業(yè),，愛(ài)是教育的永恒，是教師最美的語(yǔ)言,，只有愛(ài)在心中才能成就最美的幼教工作者,。

幼兒園師德師風(fēng)演講比賽稿篇七

通過(guò)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，讓我深深的知道：“百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì),，教師為本;教師大計(jì)，師德為本,?！钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng),，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣,。愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人,，為人師表,，誨人不倦，有教無(wú)類(lèi),，這都是師德,。教育實(shí)踐證明，師德的影響是不可估量的,。

教師是知識(shí)種子的傳播者,，是文明之樹(shù)的培育者，人類(lèi)靈魂的塑造者，又是人類(lèi)社發(fā)展與進(jìn)步的開(kāi)拓者,，是祖國(guó)花朵健康成長(zhǎng)的引路人和光輝典范,。因而，教師的言行是對(duì)學(xué)生影響的重要因素之一,，它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果,，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。

學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方,，教師是培養(yǎng)人才的園丁,。作為21世紀(jì)的教師，應(yīng)自強(qiáng)不息,，不斷充實(shí)和完善自己專業(yè)知識(shí),，不斷探索新的教學(xué)方法，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取眾人所長(zhǎng),，補(bǔ)己之不足，精益求精,。

這是我在學(xué)習(xí)師德師風(fēng)中得到的一些心得體會(huì),，很感謝學(xué)校進(jìn)行這個(gè)“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)月，讓我這個(gè)實(shí)習(xí)教師一下子就學(xué)到了這么多有關(guān)師德師風(fēng)的知識(shí),。我一定會(huì)以師德師風(fēng)繼續(xù)加油,、努力成為一名優(yōu)秀的幼師。

幼兒園師德師風(fēng)演講比賽總結(jié)

幼兒園師德師風(fēng)演講比賽稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的同事們：

大家早上好,！

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》意見(jiàn)精神，進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范,，樹(shù)立一批師德師風(fēng)典范,，激勵(lì)全體教師更好的愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人,，我鄉(xiāng)特舉辦此次師德演講比賽,，希望通過(guò)這次比賽可以豐富教師們的文化生活，切實(shí)增強(qiáng)全體教師的責(zé)任意識(shí),。同時(shí)也希望大家能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平,，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采。

首先,，請(qǐng)我們中心小學(xué)何校長(zhǎng)給大家致詞,，大家掌聲歡迎。

下面我非常榮幸的向大家介紹本次大賽的評(píng)委：

1號(hào)評(píng)委：主任

2號(hào)評(píng)委：主任

3號(hào)評(píng)委：主任

4號(hào)評(píng)委：主任

5號(hào)評(píng)委：校長(zhǎng)

6號(hào)評(píng)委：主任

7號(hào)評(píng)委：主任

8號(hào)評(píng)委：園長(zhǎng)

我提議：請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲,，向光臨此次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo),，評(píng)委嘉賓,，表示我們最衷心的感謝和深深地敬意！

現(xiàn)在,，我宣讀一下評(píng)分細(xì)則：

1。演講內(nèi)容：緊扣主題,，聯(lián)系實(shí)際（講身邊的真人真事）,、內(nèi)容充實(shí)、條理清晰,。（4,。5分）

2。語(yǔ)言表達(dá)：語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),、口齒清晰,、聲音宏亮、情感充沛,、語(yǔ)速適中,、表達(dá)流暢。（2,。5分）

3,。儀表形象：精神飽滿、舉止文明,、臺(tái)風(fēng)端正,、衣著得體，（1,。5分）

4,。演講時(shí)間：5—7分鐘，不滿5分鐘或超過(guò)7分鐘酌情扣分,。（0,。5分）

5。脫稿演講,。（1分）

本次比賽滿分十分,，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為最后得分,。前四位選手比賽結(jié)束才亮前3位選手的最后得分,。

下面我宣布：良塘鄉(xiāng)中心小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)主題演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始！

1,、愛(ài)心是水,，滋潤(rùn)著你我的心田；愛(ài)心是金鑰匙,，能夠打開(kāi)孩子的心靈窗戶,。只要我們堅(jiān)持把愛(ài)的種子無(wú)私地播撒給每一位學(xué)生,，我相信我們能夠收獲金秋。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)××老師的追求,，她演講的題目是《無(wú)悔的選擇》,。

2、在平凡與偉大的教育工作中,，愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言,。我們要擁有博愛(ài)之心，用愛(ài)去對(duì)待孩子,，影響孩子,，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。我們一起聆聽(tīng)2號(hào)選手×××老師的演講——《教育植根于愛(ài)》,。

3,、我們都會(huì)慢慢老去，容顏不再,，夢(mèng)想落帆,，但請(qǐng)保持一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢而又柔軟慈愛(ài)的心。請(qǐng)聽(tīng)《讓師愛(ài)填滿每個(gè)角落》,，有請(qǐng)3號(hào)選手××老師,。

4、流逝的青春,，可以用來(lái)虛擲,，也可以用來(lái)奉獻(xiàn)；翻轉(zhuǎn)的年輪,，可以碌碌無(wú)為,，也可以永遠(yuǎn)被銘記，這樣的付出,，這樣的失去,，我愿意！因?yàn)槲覀冊(cè)趷?ài)的名義下而心甘情愿地付出和失去,。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)××老師的演講《捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去》。

5,、教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供廣闊的天空,，讓我們飛出藍(lán)天白云，飛出海闊天空的舞臺(tái),。有請(qǐng)5號(hào)選手××老師為我們演講——《我奉獻(xiàn),，我快樂(lè)》。

6,、蠟燭是老師的`代名詞,，燃燒自己,，照亮他人，把自己的一切都奉獻(xiàn)給了學(xué)生,，他們用愛(ài)點(diǎn)亮了孩子們的童心,。請(qǐng)聽(tīng)6號(hào)選手××老師的演講——《師愛(ài)》。

7,、三尺講臺(tái),，是教師人生最絢麗的舞臺(tái)。獻(xiàn)身這陽(yáng)光的事業(yè),，為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳,，讓教師的生命在奉獻(xiàn)與耕耘中——熠熠閃光,！有請(qǐng)7號(hào)選手××老師演講《用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)》！

8,、有一首歌最為動(dòng)人,，那就是師德；有一種人生最為精彩,，那就是教師,；有一道風(fēng)景最為美麗，那就是師魂,。老師們,，這道美麗的風(fēng)景我們?cè)撚檬裁慈ヨT就它呢？請(qǐng)聽(tīng)××老師的《默默耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn)》,。

9、對(duì)于幸福的教師來(lái)說(shuō),，教育不是犧牲,，而是享受；教育不是重復(fù),，而是創(chuàng)造,；教育不是謀生的手段，而是生活的本身,。教師的一生不一定要干成驚天動(dòng)地的偉業(yè),，但它應(yīng)當(dāng)是一把火，點(diǎn)亮求知者智慧的火花,；應(yīng)當(dāng)是一盞燈,，照亮后來(lái)者前行的路！請(qǐng)聽(tīng)《用愛(ài)點(diǎn)亮心燈》,，有請(qǐng)9號(hào)選手××老師,。

10,、教師的愛(ài)是平凡的，像一張無(wú)暇的紙,；教師的愛(ài)又是神奇的,，那張紙可以化成一架飛機(jī)，飛翔在孩子們的心里,。

請(qǐng)聽(tīng)《大愛(ài)大美譜寫(xiě)生命贊歌》,，有請(qǐng)10號(hào)選手××老師。

十位選手演講完畢,，請(qǐng)××輔導(dǎo)員作活動(dòng)總結(jié),，大家鼓掌歡迎。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐，下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果,！

本次比賽三等獎(jiǎng)獲得者是：

請(qǐng)獲獎(jiǎng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),！

二等獎(jiǎng)獲得者是：

請(qǐng)獲獎(jiǎng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！

一等獎(jiǎng)獲得者是：

請(qǐng)獲獎(jiǎng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),！

有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),！

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀！

今天,，老師們都較好的展現(xiàn)出了個(gè)人風(fēng)采,，比賽過(guò)程中臺(tái)上臺(tái)下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我們××鄉(xiāng)老師良好的精神風(fēng)貌,。我相信,，通過(guò)這次比賽，老師們收獲一的不僅僅是一張獎(jiǎng)狀,，更是對(duì)教育工作的一次深刻感悟,。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曌ＹR她們，并慶祝這次演講比賽的圓滿結(jié)束,！謝謝大家,！

幼兒園師德師風(fēng)演講比賽稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家上午好,！

老師們,，為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高教師的職業(yè)道德水平和法制觀念,，傳遞風(fēng)清氣正的師德師風(fēng)正能量,，今天，教育局閆書(shū)記一行來(lái)校開(kāi)展“轉(zhuǎn)變作風(fēng),、立德樹(shù)人”師德師風(fēng)主題宣講活動(dòng),。今天,，為我們做宣講的兩位老師是“民勤三中政教處主任，武威市“園丁獎(jiǎng)”獲得者,，縣級(jí)學(xué)科帶頭人,，胡克林老師；泉山鎮(zhèn)高小馬玉玲老師”讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。

今天的宣講會(huì)有三項(xiàng)議程：

一是胡克林老師,、馬玉玲老師進(jìn)行宣講，二是教育局閆書(shū)記講放在,，三是教師代表發(fā)言,。下面依次進(jìn)行：

先請(qǐng)胡克林老師宣講：

下面請(qǐng)馬玉玲老師宣講：

下面請(qǐng)教育局閆書(shū)記講話：

過(guò)度語(yǔ)：

剛才胡老師、馬老師結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，用親切感人的,、豐富生動(dòng)的事例從不同的側(cè)面給我們講述了自己為師從教的心路歷程，全面詮釋了良好師德師風(fēng)的內(nèi)核,，給我們樹(shù)立起了為人師表的的榜樣；教育局閆書(shū)記從教書(shū)育人,、依法執(zhí)教,、辦人民滿意教育的高度詳細(xì)闡述了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義和主要內(nèi)涵，認(rèn)真分析了目前師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題和不足,，并對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)提出了具體的要求,。在今后的工作中，我們應(yīng)該怎么做,，如何踐行教師職業(yè)道德,，如何提升職業(yè)境界，下面請(qǐng)張建儒老師代表我校教師表態(tài)發(fā)言：

……

結(jié)束語(yǔ)：

老師們,，教育大計(jì),，教師為本；隊(duì)伍建設(shè),，師德為先,。優(yōu)良的師德師風(fēng)是造就和建設(shè)教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的首要任務(wù),。我校的師德師風(fēng)整體上是好的,，大多數(shù)教師能夠自覺(jué)加強(qiáng)修養(yǎng)，踐行職業(yè)規(guī)范,，維護(hù)教師形象,，顧全大局，恪盡職守,，但我們也清醒地看到,，我們?nèi)杂猩贁?shù)教師受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,，還存在一些不容忽視的問(wèn)題，正如閆書(shū)記在講話中提到的那樣,，育人意識(shí)淡泊,、進(jìn)行有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生,、私自征訂教輔資料,、接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)等，這些行為在嚴(yán)重?fù)p害著教育的形象,、學(xué)校的形象和教師的形象,。我們?nèi)Ｉ舷乱越逃纸M織的這次“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，立德樹(shù)人”主題宣講活動(dòng)為契機(jī),，按照市,、縣教育局的統(tǒng)一部署，深刻查擺問(wèn)題,，切實(shí)抓好整改,。希望老師們能從學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā)，從學(xué)生健康成長(zhǎng)的目標(biāo)出發(fā),，從自身工作的需要出發(fā),，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重師德修養(yǎng),，提高自身素質(zhì),，大力弘揚(yáng)富有愛(ài)心的“園丁”精神，甘于奉獻(xiàn)的“燭光”精神,，開(kāi)拓進(jìn)取的“孺子?！本瘢鲙煹?、育師德,、樹(shù)師表、揚(yáng)師風(fēng),、鑄師魂,，以優(yōu)良的工作作風(fēng)和出色的工作成績(jī)，推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階,。

最后,，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暈榻逃珠Z書(shū)記高屋建瓴的講話指導(dǎo)，為胡老師,、馬老師所做的精彩宣講表示衷心的感謝,！

今天的宣講會(huì)到此結(jié)束！