在日常的學習、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

全校教師會校長精彩講話篇一

各位領(lǐng)導：

老師大家好！

下面我簡單說下本學年的德育條線思路：德育的工作的對象是人,，那就必須堅持以人為本,，就是堅持以不斷滿足人的全面需求、促進人的全面發(fā)展作為教育發(fā)展的根本目的和根本動力,。根據(jù)上學期我們提的全員德育,、全程德育、全面德育的要求,，我們從三個方面來凸顯：簡單地講就是外重臉面,，內(nèi)重氣質(zhì)，強身固本,。

學校整體布局已經(jīng)很漂亮,，特別是我們的田徑場、汽車庫的改造,，就像一個人的身材已經(jīng)很不錯的時候,，這張臉就顯得尤為重要。嘉興全國文明城市創(chuàng)建,，我校是全市21所重點備檢學校之一,，暑假里，我們德育處等科室在整理資料,，特別是傅建康,、姚慶豐老師幾次做到深夜，甚至凌晨,。除這些外,，我們還要重視環(huán)境衛(wèi)生的整治。我們要培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,，保護好我們這張臉,。

以人為本，讓學生健康成長是德育的核心,。尊重生命的獨特性,；理解生命的生成性；善待生命的自主性,；關(guān)照生命的整體性是以人為本的基本要求,。

強調(diào)學生的主人翁地位，我們要尊重人,解放人,依靠人,為了人和塑造人,。從學生的本性出發(fā)進行班級管理,，即關(guān)心人,、尊重人,、鼓勵人，想到學生的各方面需要,，建立合理的管理制度和激勵制度,，調(diào)動學生自己教育,、發(fā)展的積極性。氣質(zhì)是養(yǎng)成的,，不是傳授的,。上學期，原七八年級組進行了學生自主管理的探索,，本學期將進一步推開,，一是我們推出“德育輔導員”隊伍。

德育輔導員隊伍是我們的學生自主管理的補充,，是德育外化的需要,，是全員德育與隊伍專業(yè)化的有機結(jié)合。另一個就是把日常行為規(guī)范的檢查評比重心轉(zhuǎn)移至年級部,，使自修課時間和以外的活動時間的自主管理能夠整合,，我們一定要重視學生行為習慣、生活習慣特別是學習習慣的培養(yǎng),，德育的外化與內(nèi)化要得到統(tǒng)一,，使我們?nèi)痰掠哪繕说靡詫崿F(xiàn)。

如果說質(zhì)量是學校的生命線,，那么安全則是學校的根本,，強身固本就是要通過各種安全措施，達到學校師生安全的目的,。我們要繃緊安全這根弦,，了解學生，關(guān)愛學生,，及時化解問題,，做學生生命中的貴人。

老師們,，德育無界,，我們每個人，包括學生都是德育者,；德育無限,，它只有起點，沒有終點,；德育無量,，救人一命，勝造七級浮屠,；德育無痕,，潤物細無聲。

有人說，一個學?？荚嚦煽兒芎?，德育一定不會差。德育水平的社會認可度很大程度取決于我們的教學質(zhì)量,。在讀書學習會上,，領(lǐng)導說，教育和社會已經(jīng)充分融合,。老師們,，在物欲橫流、充滿功利的社會大環(huán)境中希望我們每個人都樂于做一個德育者,，更希望我們的德育能得到社會大環(huán)境的認可,。

謝謝各位！

全校教師會校長精彩講話篇二

老師們:

近年來,在各級政府的正確領(lǐng)導下,我們學校取得了巨大的成績,實現(xiàn)了持續(xù)快速發(fā)展;與此同時,我們又面臨如何深入推進素質(zhì) 教育,實現(xiàn)學校進一步發(fā)展的問題,。形勢更加嚴峻,任務更加艱巨,。20xx年對我們學校來說,真是機遇和挑戰(zhàn)并存的一年。在新的學年里,我們將著力做好以下工作:

一要深化“四制”改革,強化學校管理,。理順管理關(guān)系,明確管理職責,調(diào)整學校機構(gòu)設置,規(guī)范學校內(nèi)部管理,。不斷深化“四制”改革,強 化學校各項管理制度,激發(fā)內(nèi)部活力,建立高效、精簡的內(nèi)部運行機制,。真正實現(xiàn)“人人有事干,事事有人干”的管理目標,。積極構(gòu)建學校 教師隊伍建設的長效機制,努力建設一支有事業(yè)心、有責任感,、能適應素質(zhì)教育和職業(yè) 教育特點的高素質(zhì) 教師隊伍,。

二是要圍繞教育教學核心,全面提高教學質(zhì)量。教學工作是學校工作圍繞的核心,。20xx年我們將堅持三個面向,調(diào)整教學策略,實行分層教學,為社會培養(yǎng)各級各類人才,。在堅持提高教學質(zhì)量的同時,著重發(fā)展藝術(shù)、體育等特色教育,逐步探索普通教育改革的發(fā)展方向,。一方面要努力研發(fā)高效,、實用的新型職教專業(yè),在學制上采取長短結(jié)合、靈活多變的辦學模式,拓寬我校職業(yè) 教育辦學領(lǐng)域,。另一方面,實施“低起點,、緩坡度、重效果”的教學策略,減輕文化課份額和難度,加大專業(yè)技能的授課比重,注重提高 學生實際掌握效果和就業(yè)競爭力,。

三是要構(gòu)建德育網(wǎng)絡,狠抓養(yǎng)成教育,。本學年專門成立了以校領(lǐng)導帶隊、班主任,、組長骨干 教師參加的24小時督查導護組,深入監(jiān)督檢查全校教育教學的每個環(huán)節(jié),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,以確保教育教學的良好秩序,。積極構(gòu)建從政教處到年級組再到 班主任的三級班務管理體系,并將德育工作由學校向家庭和社會延伸,全面構(gòu)建“學校--家庭--社會”三結(jié)合的教育網(wǎng)絡。20xx年我校要以養(yǎng)成教育為重點,狠抓學生日常行為管理。從早操,、就餐,、上課,、自習,、就寢、環(huán)境衛(wèi)生等環(huán)節(jié)入手,從細節(jié)上規(guī)范學生的行為習慣,培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為,全面提高學生基本素質(zhì),。突出 學生的自我 教育,、自我管理,提倡成立積極向上的學生社團、學生自治組織,健全學生會組織,鼓勵 學生干部積極參與學校管理,。

四要完善辦學條件,改革后勤服務,。學校高度注重強化校園軟件、硬件設施,努力提高辦學條件,。積極籌建占地20xx平方米,、設施一流、可滿足學校教學需要,又可以向社會開放的公共實訓基地,?？扇菁{800人的 學生公寓的改建和操場的改造也正在積極籌劃之中。學校將進一步加大后勤服務社會化進程,充分利用市場經(jīng)濟體制管理學校后勤工作,。

老師們,新的學期開始了!我衷心地希望全體師生精誠團結(jié),加壓緊逼,以嶄新的精神面貌,全新的思維方式,創(chuàng)新的工作方法,創(chuàng)造出新的成績!

謝謝大家

全校教師會校長精彩講話篇三

大家下午好!今天是本學期的最后一天,，在我們?nèi)熒墓餐ο拢蠹覒{著對學生負責,、對工作負責,、對學校負責的態(tài)度，圓滿完成了各項工作任務,，進一步增強了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力,，進一步提升了學校的外部形象,也給我們本學期的工作劃上了圓滿的句號!對于我們趙莊鎮(zhèn)中學來說，20xx年是進步的一年,，是發(fā)展的一年,。

回顧一起走過的日子，大家都很辛苦,，可都能坦然面對,、認真工作，令人人敬佩,。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學校工作的支持!感謝老師們對學校團隊和大局工作的維護!感謝老師們對我本人工作的理解和支持!通過近一年的工作,，我感觸很深，結(jié)合學校實際,，提出以下兩點想法與大家共勉：

一是團結(jié)實干,，團結(jié)是事業(yè)發(fā)展之本。中華民族是一個崇尚團結(jié)，重視團結(jié)的民族,。"眾志成城,，風雨同舟"，重視團結(jié),，作風就良好,，工作就得力，事業(yè)就成功,。決不能做損人不利己的事,，決不能做拉拉扯扯只顧小團體利益的事。敢于對影響學校發(fā)展的不良行為直言相勸,，敢于對影響學校形象的不良作風直面批評,，以校為家，校榮我榮,。

二是樹立高尚的人格形象,。學校的整體形象，是通過每個教職工的言行體現(xiàn)的,，每個人的一言一行不僅代表個人,，而且直接影響學校的形象和聲譽。因此,，我們要自覺踐行黨的群眾路線,，不說不利于大局的話，不做有礙于發(fā)展的事,，不做有損學校形象的人,，帶頭維護大局，帶頭遵章守紀,，時時處處,，事事從嚴要求自己，始終做到自重,、自省,、自警,、自勵,，把自己的一切言行置于法律校規(guī)的約束和全體師生、學生家長,、社會各界人士的監(jiān)督之下,，真正做到求真求實不求名利,，負重負責不負民意，真正做到在大是大非面前立場堅定,，在利益沖突面前服從大局,。多說說好有利于學校形象的話,，多做做好有利于學校發(fā)展的事。

老師們,，同志們,，寒假即將到來，希望大家借助假期調(diào)理好自己的疲憊身軀,，合理安排生活,，注意飲食，也注意我們的教師形象,，遵紀守法,，為人師表,。另外,，假期值班人員要認真負責，按時到崗,，忠于職守,，做好交接時的各項工作，請老師們要保持電話暢通,，以便有事學校與老師們及時聯(lián)系,。同時建議大家假期期間在家孝敬老人,教育孩子。走親訪友,安全出行,。節(jié)制娛樂,鍛煉身體,。加強學習，不忘工作,。

可以阻擋住我們前行的腳步,，沒有什么理由讓我們裹足不前，那么就讓我們盤點生活,，讓昨天沉淀為歷史,，舉杯共祝明天會更好。

最后祝全體職工：家庭幸福美滿,，事業(yè)蒸蒸日上,，一生平安快樂!預祝你們過一個充實而又愉快的假期!謝謝大家! (二)老師們：

大家好!負重拼搏，我們送走了攻堅克難的一年,。團隊協(xié)作,，我們抒寫了除舊布新的新局面。在我們?nèi)熒墓餐ο?，大家憑著對學生負責,、對工作負責、對學校負責的態(tài)度,，我們可以自豪地說,，我們圓滿完成甚至超額完成了學期初預定的奮斗目標,，進一步增強了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力，進一步提升了學校的外部形象,向領(lǐng)導和老百姓,、向關(guān)心愛護我們的社會各界人士交了一份滿意的答卷!也給我們本學年的工作劃上了圓滿的句號!對于我們孟姑集鎮(zhèn)中學來說,，20xx年是進步的一年，是發(fā)展的一年,。

成,，都是我們這個群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示,。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學校工作的支持!感謝老師們對學校團隊和大局工作的維護!感謝老師們對我本人工作的理解和支持!通過近一年來的工作,，我感觸很深，結(jié)合學校實際,，談幾點成績與大家共勉：

辦學水平穩(wěn)步提高,。一年來，在教學工作方面,，我們一貫強調(diào)狠抓常規(guī)的思想,，將成績放在第一位，進行了規(guī)范的常規(guī)教學管理,，舉行了一系列教學活動,，旨在提高師生的質(zhì)量意識及能力，收到了顯著效果,?？梢哉f是開了一個好頭，起了一個好步,。

教學教研的有效開展,，促進了教學成績的不斷提高。今年的中考成績學校管理日益規(guī)范,。一年來,，在學校管理方面，學校不斷創(chuàng)新工作方法,，完善管理制度,，規(guī)范學生行為，學生整體精神面貌積極,、健康,、向上。特別在思想政治工作方面,，我們運用多種形式,、多種渠道從不同角度對學生進行了人生、愛國,、尊師,、團結(jié),、創(chuàng)新等教育，使學生在整體精神面貌,、文明程度等方面都有很大的進步,，取得了不小的成績。學生愛校尊師的風尚正在形成,。通過一年的嘗試,，我校紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)，得到了全校師生以及社會各界的廣泛認可,。今年初三平安穩(wěn)定的離校,，小六的報名工作就是有力的證明。

為了進一步加強管理,，學校在硬件上不斷加大投入,。今年學校投入近5萬元，更換,、增添了多個安全監(jiān)控攝像頭,，對重點區(qū)域,，宿舍,、食堂、校門,、教學樓進行二十四小時監(jiān)控,、錄像，學校領(lǐng)導可以隨時上網(wǎng)檢查監(jiān)控情況,，處理突發(fā)事件,。

辦學條件不斷改善。為了改善辦學條件,，提升教學質(zhì)量,。學校為初三教室配備多媒體，并連接了網(wǎng)線,。本學期,，學校克服種種困難,，爭取一切條件,，投入近40萬元，建設了水沖式廁所,、教職工車棚,。6月1日高配置的學生公寓樓已正式投入使用。學校還硬化了路面,，美化了校園,。給師生提供了一個舒適的環(huán)境,。

班主任素質(zhì)繼續(xù)提升。一個好班主任就是一個好班級,。一年來,，班主任工作卓有成效，其認真負責的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過去,，班風學風正以不同的風格發(fā)揮著作用,，大部分班主任都能深入學生，了解學生,，改變工作方法,，用情、用理,、用溫暖去影響學生,，收到了很好的效果，也受到學生的贊許,。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高,，熱情高，認真負責,，一絲不茍,，初步表現(xiàn)了一個優(yōu)秀班主任的素質(zhì)和潛力。

素質(zhì)教育成效顯著,。學校在提高中考升學率的同時,，注重加強素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美綜合發(fā)展的人才,。在今年的嘉祥縣田徑聯(lián)賽中,，我校田徑隊，獲得了團體第六名的優(yōu)異成績,。今年中考,，有近50名學生通過了音體美專業(yè)考試。

一年來,，學校涌現(xiàn)出了許多敬業(yè)愛崗,、甘于奉獻的優(yōu)秀教職工，多數(shù)老師耐得住清貧,，守得住寂寞,，你們是孟姑集鎮(zhèn)中學的脊梁，是大家學習的榜樣,，你們?yōu)閷W校的發(fā)展作出了積極的貢獻,，為學校贏得了榮譽。這些老師讓我們看到了學校的希望和未來,，我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院?這也標志著我們無論在硬件上還是軟件上,，都又上了一個新臺階,，取得了一次巨大的勝利。這充分顯示和證明了孟姑集鎮(zhèn)中學的教師是一支拿得起,、放得下,、思想過硬、業(yè)務精良,、關(guān)鍵時刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體,，是一支愿與學校共榮辱、共進退,、不斷進步,、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團隊。我感到無比欣慰,、無比感激!這件事也體現(xiàn)了我們的教育成果的優(yōu)秀,，即我們的學生在關(guān)鍵時刻也是凝聚力極強的優(yōu)良隊伍。正是靠了這種精神,，這種團隊,，我們才取得了讓人吃驚的佳績，也才讓人刮目相看!以上成果,，清楚記載下了孟姑集鎮(zhèn)中學人偉大的精神風貌,，也清楚記載下了我們?yōu)槊瞎眉?zhèn)中學的發(fā)展而寫下的重重一筆!歷史不會忘記我們的功勞，歷史也將永載20xx年冬這一不可多得的輝煌篇章!在此,，我代表學校領(lǐng)導班子向為了學校發(fā)展而辛勤工作的老師,、不辭勞苦的班主任、默默無聞的教輔人員表示最衷心的感謝并致以最崇高的敬意!回顧過去是為了更好地面向未來,，我們在看到過去的成績和總結(jié)經(jīng)驗的同時，更要看到我們面臨的嚴峻形勢,，看到存在的問題,，要有強烈的憂患意識和時不我待的緊迫感。

下面我簡單說一下半學期存在的問題：

1,、個別教育干部管理意識不強,，管理水平不高，怕得罪人,，對教師存在的問題不敢提出批評,、教育;部分教師工作自覺性、競爭意識較薄弱,，未能自覺將"要我做"內(nèi)化為"我要做",，影響教學質(zhì)量的提高。

2,、有部分教師,、教干聽課節(jié)數(shù)沒能按要求完成,，有的教師一學期只聽三、五節(jié),，在課下亂抄,。

3、個別教師敬業(yè)精神,、奉獻精神不夠,。工作過程中，對待工作,、對待學生不夠認真負責,，工作積極性不高，工作態(tài)度不嚴謹,，不能夠做到愛崗敬業(yè),，無私奉獻。

4,、個別教師治學不嚴謹,，教育方法簡單粗暴。教學過程中不能夠嚴格遵循教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律,，不能夠做到以學生為本,，語言粗俗，行為粗暴,，不利于學生學習,，甚至妨礙了學生身心健康。

5,、個別教師學習不主動不深入,，工作積極性不高。工作中不能很好的執(zhí)行學校規(guī)定,，得過且過,，敷衍了事，不認真?zhèn)湔n,，不認真上課,，不認真批改作業(yè)，課堂組織隨意,，教學方法呆板,，課堂效果差，對學生指導不到位,，甚至誤導學生,。

6、個別教師組織紀律觀念薄弱。只要回報不要責任,，缺乏大局意識和奉獻精神,，斤斤計較等。

這些問題和現(xiàn)象的存在,，嚴重影響了教師隊伍的形象和聲譽,，影響了教學質(zhì)量，影響了校風學風的整體改善,，極不利于學生素質(zhì)教育的全面實施,，與我們辦校的目標和我校在社會上的聲譽極不相稱。因此,，我們必須有針對性地做好師資隊伍建設,，重點抓好師德師風整頓與建設。

任重道遠須奮蹄,，風正潮平好揚帆,。當前，良好的校園環(huán)境和社會評價為我校教育大發(fā)展提供了千載難逢的良好機遇,，面對機遇,，我們要"相依長風沖巨浪，敢立潮頭唱大風",。在上級領(lǐng)導的正確指導下,，孟姑集鎮(zhèn)中學全體教職工凝心聚力，樂于奉獻,，開拓創(chuàng)新,，以更飽滿的熱情，以更高昂的斗志,，以更科學的態(tài)度,，以更扎實的工作，為辦人民滿意教育,、促孟姑集鎮(zhèn)中學健康和諧科學發(fā)展做出新的更大貢獻,。

全校教師會校長精彩講話篇四

新學期、新氣象,，為了不斷把我校的班級管理、德育工作推向新的層次!進一步做好開學工作,，進一步強化常規(guī)管理,，提高德育工作實效。在此,，我講幾點意見：

一,、班主任是學校的中堅力量。可以這么說,，班級的主要工作,，歸根結(jié)底要靠班主任來落實，責任重大,，光榮而艱巨,，辛苦而欣慰。上一學期,，在校領(lǐng)導的支持下,，在各位班主任等老師們的努力下，我校的班級管理工作取得了一定的成績,，首先我代表校委會對各位班主任及各部門老師在上一學期對學生工作付出的努力,，為學校的發(fā)展做出的貢獻表示感謝。也希望全體班主任在新學期再接再厲,。同時也增添了幾位新的班主任,，為班主任隊伍增添了新的力量，也希望你們在此崗位,，創(chuàng)造新的佳績,。

二、良好的開端是成功的一半,。對班主任來說,，開學初是一個非常重要的階段，尤其要講究策略,，注意方法,。做好開學各項工作。特別是新生七年級,。

在開學之際,，班主任要抓好如下幾方面工作：

1、抓好學生報到工作,。截止到第一天上午第四節(jié)各年級的報道人數(shù),，八年級未報到11人，九年級未報到17人,。原因……對未報到的學生,，及時聯(lián)系，做好思想工作,，力爭不讓一個學生掉隊,。

2、關(guān)心寄宿生的食宿,。第一天晚自習放學后全體班主任到宿舍查看,，應該提出表揚，同時我們還要注意掌握本班的住宿人數(shù)、住宿情況,，請假的必須有假條,。3、抓好新學期第一月,。一年之計在于春,，一學期之際在于初，第一個月是學生學習,、常規(guī),、生活等方面的養(yǎng)成周，班主任要千方百計,、采取多種手段,，將學生的精力盡快轉(zhuǎn)移到學習中來，強行入軌;開頭抓好了,，以后的工作就可以事半功倍,。特別是紀律和衛(wèi)生，這是一個班級精神風貌的外在表現(xiàn)形式,，一定要抓好,，一定要到位。例如關(guān)于發(fā)型的問題,、校服,、小飾物、手機,、零食等等都要在學期初落實好,。特別強調(diào)要解決上學期沒解決好的穿校服、發(fā)型問題,，發(fā)現(xiàn)一個查一個,，希望班主任做好教育和自查。

5,、進一步落實班級責任承包制,，實行值日班長輪流制，加強班干部的培養(yǎng)和使用;發(fā)揮團員的積極帶頭作用,。大家知道真正的管理是學生的自我管理,，只有實施好學生自主管理我們班級才會煥發(fā)出生機，我們也才能從繁雜的工作中解放出來,，我們的工作才干的瀟灑,、輕松、愉快,。

三、本學期工作要求

1、繼續(xù)抓好學生的養(yǎng)成教育,，堅持從學生每天的衣食住行等細節(jié)入手,，落實常規(guī)檢查、反饋,、督促工作,。特別是學生外表形象、每天預備之前到教室查看,。文明語言,、環(huán)境衛(wèi)生等方面一抓到底，堅持不懈,。

2,、抓好班級的活動建設。班級沒有活動,，班級就不可能有凝聚力,，通過活動育人，積極參與學校的一切活動,，體現(xiàn)班級特色,。如繼續(xù)打造課間操活動，學校將加大檢查力度,，并把檢查結(jié)果與個人,、班集體評優(yōu)結(jié)合起來，積極倡導健康,、文明,、和諧的校園生活。

3,、除堅持班主任常規(guī)工作的“三考勤”外,，再加每天預備之前到教室查看。班主任老師要深入到學生活動場所,，從對學生的細節(jié)管理中去教育學生,。

4、加強班主任的學習和培訓,。每周召開班主任會議,，學習先進的經(jīng)驗，并做好記錄,，結(jié)合實際進行案例分析,。教育處將不定期檢查。

6,、對三個年級學生的德育培養(yǎng)分層重點教育

(1)七年級以培養(yǎng)良好的生活,、學習習慣為主,，讓學生能夠遵守紀律，自我約束,，做合格的中學生,。

(2)八年級以自主、責任,、協(xié)作為主題,，讓學生“如實行值日班長輪換制、學生自主學習,、自主管理,，從而增強學生的責任意識、自主意識,。

(3)九年級以”理想,、拼博“為主線，尤其要讓學生展開”感恩教育“,”我為四中而自豪“愛校教育活動,，為備戰(zhàn)中考激發(fā)動力,。

7、班主任工作必須講究落實到位,。常規(guī)工作任重而道遠,，希望每一位班主任都能切實落到實處，對學校的工作要不打折扣的執(zhí)行,。因不落實等于零,，上學期有些工作執(zhí)行不利，也與我們有些班主任的工作態(tài)度有關(guān),，所以作為班主任不但要求到位：從高從嚴,，細微處不放過;而且責任到位：對學生、對班級,、對學校,、對家長要切實負責;有兩句話感受頗深，愿與大家共賞：”態(tài)度決定成敗“”能力不足,，責任可補,，責任不夠，能力無法補,，能力有限,，責任無限“.

四、班主任工作方法

1,、合理安排,，防止忙亂應付。開學初,，班主任工作任務繁重,，從衛(wèi)生打掃,、教室布置，思想教育等,，有的班主任都把工作延續(xù)到家里,，尤其是七年級及其他新接任的班主任，任務更重,，這時，更需要班主任統(tǒng)籌兼顧,，合理安排時間,。要學會列工作日程表，學會分輕重緩急,，有條不絮地開展工作,，努力提高工作效率。同時,，要調(diào)整心態(tài),，以愉快的心情面對繁雜的工作。

2,、把握時機,，激發(fā)學生動力。教育有時機,，把握得好能事半功倍,。新學期開始便是對學生教育的最佳的教育時機。就像每個教師在新學期都會有新的期望,，新的思考,，新的計劃一樣，學生也是如此,，尤其是雙差生,，此刻他們也都會對新學期，新學校充滿期待,，都會有新的目標,，新的打算，都充滿了積極向上的愿望和決心,。班主任一定要好好把握這個時機,，多鼓勵，少批評,，要注意激發(fā)學生的內(nèi)動力從而激發(fā)學生對集體的熱愛,，激發(fā)融入集體，為集體爭光的情感,。

3,、明確要求,，促進習慣養(yǎng)成。在注重鼓勵的同時,，對于一些應有的習慣,，要明確要求，進行強化教育,。開學階段,，對學生的思想教育，班主任一定要舍得花時間,，要認真組織學生學習學校的開學第一課,，根據(jù)班級實際，一起制訂班規(guī),。在此基礎(chǔ)上,，一定要強化落實，對學生做得不夠好的地方,，要強化訓練,，而不是簡單的說教，粗暴的教訓,。行為習慣的養(yǎng)成教育要提前預防,，需要大家細致些再細致些，耐心些再耐心些,。

4,、家校配合，形成教育合力,。新學期開始,，班主任尤其要加強與家長的聯(lián)系。在以后的工作中,，要利用各種渠道引導家長和孩子一起學習校規(guī),，班規(guī)。要及時反饋學生在校表現(xiàn),，注意表揚鼓勵與批評要求結(jié)合,，防止”告狀“現(xiàn)象。從某種程度講,，向家長”告狀“是班主任教育無力,、教育失敗的表現(xiàn)，也是教育的失策,。要通過自己的努力,，取得家長的信任、支持與配合,。

5,、面向全體,，促進優(yōu)秀班集體的形成

班集體是全班所有師生的集體，我們必須牢固樹立”面向全體“的育人方向,，堅持從最后一名學生抓起,，不放棄任何一個學生，提高班級整體水平,。尤其對于班級中行為規(guī)范,、學習態(tài)度不好的學生，要花大力氣,，下功夫,，耐心細致做好思想工作，上下一致,，群策群力，確保班集體良好班風,，學風的形成,。

6、加強學習,，努力提高班主任工作藝術(shù)

一支高素質(zhì)的班主任隊伍是學校興旺發(fā)達,、生存發(fā)展、保持穩(wěn)定的有力保證,。為此,，在工作的同時，必須把”學習“作為班主任工作的一個方面,，每位班主任要做”學習型“的班主任,，一要學習教育教學理論，豐富自己的理論素養(yǎng),，用理論創(chuàng)造性開展工作;二要向有經(jīng)驗的老班主任學習,，學習治班經(jīng)驗、工作藝術(shù)和育人方法,，在工作實踐中提高本領(lǐng),，增長才干。只有這樣自己才不會固步自封,，才能達到與時俱進,。

總之，新的學期,，工作要有新思路,、成績要有新突破。我們要進一步解放思想,，與時俱進,，不斷增強創(chuàng)新意識;勤奮學習,，全力提高我們工作業(yè)務水平;深入實際，狠抓落實,，形成踏踏實實的工作作風;樹立良好的師表形象,，相信在全體班主任扎實的工作中，在新學期取得更好的成績,。

全校教師會校長精彩講話篇五

各位領(lǐng)導,、各位同仁：

大家好！在我們學校這個大家庭里,，團結(jié)協(xié)作是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),，正因為如此，學校才不斷得以發(fā)展壯大,。校長是我們的領(lǐng)導核心,，我作為副校長，要找準自己的位置,，當好自己的角色,。

一是我將對自己分管的工作和校長交辦的各項工作任務積極主動、創(chuàng)造性的開展并完成,，并與各位副校長相互配合,，做到平等相處、支持不拆臺,，分中求和,、分工不分家，協(xié)商共事,、通氣不封閉,，時時事事從大局出發(fā)，攬事不攬權(quán),，維護班子團結(jié),，工作堅持不越位、不偏位,。

二是恪盡職守不錯位,、不離位。副校長這個職位,，對我來說,，不單單是對自己領(lǐng)導能力和水平的挑戰(zhàn)，更是對自己綜合素質(zhì)的檢驗,。我一定立足新崗位,，恪盡職守，堅持"三多一少"工作法，多請教,、多學習,、多鉆研、少憑想當然,，謹防"以己昏昏,，使人昭昭"，不斷提高自己各方面的素質(zhì),，增長自己的才干,，保持清醒的頭腦，在完成自己分管的工作的同時,，給校長當好參謀助手,，與班子其他成員唱好群英會，工作堅持不錯位,、不離位,。

三是工作主動做到位、不缺位,。對分管的工作,，我很有信心在各位校領(lǐng)導和教工同志們的幫助支持下，做得更好,，并堅持在自己分管的工作中當好主角。只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,，不推諉,，不扯皮，果斷決策,，敢于實施,，使自己的工作對全校工作起到推動作用，并立足本職,，積極主動地創(chuàng)造性開展工作,。為了更好適應大職教整合的新形式，為衛(wèi)校將來能在大職教中占據(jù)我們的一席之地,，我有自己一點不成熟的想法,，我校的成教工作自xx年起就發(fā)展起來了，主要招收的是護理和臨床醫(yī)學的?？茖W員,，我們可以借助山大網(wǎng)絡教育，來拓展其它專業(yè),，爭取更多的生源,，為我校的發(fā)展多做一些工作。

尊敬的領(lǐng)導、親愛的教工同志們,，我相信,，我以十二分的工作熱情，憑各位領(lǐng)導,、同仁的支持,、幫助和配合，我堅信,，我校的成教工作將會走上一個新臺階,，用自己的行動來匯報大家對我的厚愛。

謝謝大家,！

全校教師會校長精彩講話篇六

各位老師：

大家好!

度過了輕松,、愉快的寒假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園,，在這里,，我給大家拜個年!祝大家在新的一年里工作順利，身體健康,，萬事如意!

4,、師資隊伍素質(zhì)參差不齊的問題;5、一些教師對學生教育缺乏耐心,、急功近利的思想和做法較嚴重的問題;6,、一些教職工對工作主動進取精神不足的問題;7、個別教師重個人利益,，輕師德修養(yǎng)的問題;8,、畏難情緒比較重，工作推進特色少,。在工作過程中,，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價,，一推再推,，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”,，有時甚至變成了上級請求下級的過程;9,、教研氛圍不高，仍停留在表面的問題;10,、各配套室使用率不高的問題等等,。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進學校之間的差距,，而且將會給學校的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響,。但只要在座的各位盡職盡責,、盡心盡力,學校的工作一定能穩(wěn)定和有所發(fā)展。

新的一年,，我們既面對困難和壓力,，也面對機遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來,，著眼長遠,，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領(lǐng)?，F(xiàn)在,，我們已經(jīng)進入了一個學習型社會，面對日新月異的新形勢和千變?nèi)f化的新情況,，全體教職工都要勤于學習,，善于學習，把學習作為增長知識和才干的重要途徑,，與時俱進,，不斷進取，銳意創(chuàng)新,，在否定自我的過程中超越自我,。只有這樣，才能永立潮頭,，不斷達到新的更高的境界,。

為了落實我校的發(fā)展目標，實現(xiàn)我校的辦學宗旨,，我們要把自己工作當做事業(yè)來做;努力做到全面提升教育教學質(zhì)量,，為培養(yǎng)出高素質(zhì)的學生。在這里,，我圍繞上期末提出的三個關(guān)鍵詞“質(zhì)量提升、教師發(fā)展,、和諧校園”從三個方面談一下,。

第一、團結(jié)協(xié)作,，創(chuàng)建和諧校園,。

首先是安全工作，一刻也不能放松,。離開安全談和諧是不可能的,。

各個工作崗位都有發(fā)生安全問題的可能。交通安全,、課堂安全,、飲食安全、用電安全(聶珩老師受傷)、防水防火防盜等等,，都應該引起我們高度的警惕,。

再次，要用和諧管理調(diào)動教師的工作積極性,。和諧管理應建立在相互信任這一基礎(chǔ)上,，作為校長我非常理解領(lǐng)導和老師們的工作，并充分信任,，過來的這幾年我也是這樣做的,，所以大家能淋漓盡致地發(fā)揮自己的聰明才智，在工作中有激情,。和諧還應建立在領(lǐng)導和教師,、教師和教師的相互包容這一平臺上，要知道能相互包容的人才敢說真話,，做實事,，出成績，能相互包容的人才可能長期久處,。在新學期的管理上,，從剛性上談，管理要逐步精細化,，一方面事事有人抓,，時時有人管;另一方面，事事有規(guī)可依,，時時有章可循,。從小事抓起，以小見精神,，諸如教室課桌擺放整齊,、教室和辦公室干凈整齊、老師不能坐著上課,、不能遲到早退等,。從柔性上來說，能提倡的便不會硬性規(guī)定,，能解決問題的也不會死搬硬套走形式,，能幫老師分憂的便會義不容辭。精細化與人性化是辨證的統(tǒng)一,，沒有制度為基礎(chǔ)的人性化是沒有底線的人性化,，無異于放任自流，但當我們的老師如果把學校當成自己的家,，有了責任意識后,，制度也就沒有什么作用了,。要改變單靠“硬性”的行政指令要求教師完成教育教學任務的做法，在依法依規(guī),、堅持原則的基礎(chǔ)上,，把各種任務、要求和教師的態(tài)度,、感情,、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來,，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能,、各得其所的激勵和分配機制。與此同時,，必須建設團結(jié)和諧的領(lǐng)導班子,。領(lǐng)導集體的團結(jié)和諧是構(gòu)建和諧校園重要的示范和導向。全體干部要加強個人修養(yǎng),，識大體,、顧大局，大事講原則,、小事講謙讓,，以工作和事業(yè)為重。在領(lǐng)導班子內(nèi)部加強民主集中制建設,，發(fā)揮每個成員的聰明才智,，實現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化,。在管理上要謹防四怕;一怕不抓,，二怕不實，三怕不力,，四怕不久,。黨員干部在教育教學的管理過程中還要堅持不懈地完善自身，不合理的要校改,，不規(guī)范的要校正,，不科學的要校準，作事上要求緩辦的常思,，急辦的迅時，難辦的設法,。絕對不能出現(xiàn)丟三落四的毛病,，只有這樣，才會增強自身的戰(zhàn)斗力,，在前進中少走彎路,，健康發(fā)展,。

其次，要用和諧的心態(tài)來對待工作和學習,。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件,。人的心態(tài)不和諧，其言行舉止就很難符合社會價值規(guī)范,，各種行為自然就很難協(xié)調(diào),，就很難達到平衡。良好的心態(tài)源于對生活的熱愛,，對選擇的堅定和對自身價值的現(xiàn)實定位,。要知道人只有在和諧的環(huán)境里，優(yōu)秀的東西才會認知與肯定,，而認知與肯定的東西恰恰是構(gòu)成和諧的成分,。

要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣,，熱情負責的態(tài)度,，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬,，而同事的尊敬又會將自己真正地融如到集體中,。其次，要懂得利用機會,，勇于接受挑戰(zhàn),，對工作十分努力和投入，不斷地充實自己,，適應時代的發(fā)展和學校的變化,，在勃勃朝氣下每天都會取得進步和提高。

作為教職員工,，只要努力就一定能做一個好老師,，公正地對待每一個學生，在學生需要幫助的時候能得到你們的扶持,，在學生開心和悲傷時有你們在身邊分享和安撫,，能夠讓學生不斷地體驗到進步帶來的樂趣。我們要堅決杜絕這樣的事發(fā)生,，那就是,，只把學生當成掙錢的對象而不顧學生是否有進步，當成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學生的自尊心,，要知道這樣的人從事教育是對整個教育的損害,。

第二、堅定信仰,，強化責任意識,。

作為一名教師,，首先要有強烈的社會責任感?！白杂刹⒉灰馕吨湃巫粤?，真正的自由意味著擔當責任!”我很欣賞這一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的責任放在自己的肩上,，走出家門一步,，就要肩負著全家榮辱，走出校門一步,，就要肩負著學校的榮辱,。要不斷提升自己的“人格”，力求自己能超凡脫俗,。你要時時記住,，我們代表著xx中學的形象，代表著xx中學教師的水平,，真正做到“穿有樣,，坐有相，言有規(guī),，行有范”?，F(xiàn)實生活中，我們往往重視看得見的,，而不重視看不見的,。其實，很多看不見的又往往比看得見的重要得多,。我們來看看一個段子：“道路看得見,，思路看不見;學習看的見;學問看不見;文憑看得見，水平看不見;溫度看的見,，溫暖看不見;藥品看得見,，藥效看不見;人體看得見，人品看不見;眼珠看得見,，眼力看不見,，校園看得見，校風看不見,?！?/p>

全體老師要努力做到：

一講“人本”。杜威說,，教育,，人是目的。學校中的一切都是為了人，為了學生和教師,。“人本”的另一含義就是要有人文關(guān)懷,，教育就是一種關(guān)懷的人生,，這就是為什么我們的管理行為和教育活動中要始終充滿著“愛”，飽含著“情”,。這一點我們今后要特別注重,。尊重、愛護,、關(guān)心每一個學生,，對學生的發(fā)展負責，為學生終身學習打好堅實的基礎(chǔ),。建立和諧的師生關(guān)系,，做學生的良師益友，不放棄每一個學生,，要關(guān)心每一個學生的成長,。堅守工作崗位，不擅離職守,，認真上好每一堂課,，做一個名符其實的教育工作者。對教師而言,，這“赤子之心”,，就是對事業(yè)的熱忱，對教育理想的執(zhí)著,，也是對“人”這個字的不斷裝裱,。愛學生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。愛學生是做教師,，做合格教師的底線,。如果你討厭學生，那么你的教育沒等開始就結(jié)束了,。教師對學生的愛是一種“博愛”——面向全體學生的愛,。 教師工作的對象是人，而人是情感動物,，情感的最突出表現(xiàn)方式就是“愛”,。所以，沒有愛就沒有教育,，沒有愛也當不好教師,。從愛出發(fā)，以愛為歸宿,。但是,，愛的理念是抽象的,，愛的行為是具體的。學生需要的不是愛的概念,，而是具體的,，能感受到的愛的行為。獲得愛才是學生普遍的心理需求,。在教育學生的問題上要堅持四點：“合乎人性,，體現(xiàn)人道，口下留德,，手下留情,。”

二講秩序,。我們這樣一所規(guī)模的學校,，要做到大而不亂，按部就班,，張馳有度,，收放自如，就必須要講秩序,。秩序就是紀律,，秩序就是規(guī)范，就是有令必行,，令行禁止,。

三講責任。自己忙好自己的事,，努力做最好的自己,。人人恪盡職守，各司其職,，各負其責,。我們要把“學校發(fā)展，人人有責”細化為“學校發(fā)展,，我的責任;學生發(fā)展,，我的責任;自我發(fā)展，我的責任”,。人人盡好份內(nèi)之責,，就會產(chǎn)生巨大的聚集效應和推動力。當然,，有時候,，學校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”。因此,，責任感還體現(xiàn)在合作與共享之中,。

樹立良好的師表形象，注重自身人格魅力,，以優(yōu)秀人格感染教育學生,，做學生的表率。工作中講進取,、講奉獻，樹立團隊意識,，弘揚團隊精神,，增強責任感和主人翁精神，積極參加學校的各項活動,，為學校的發(fā)展獻計獻策,。(校園文化建設征求意見懇請各位教師給予提供方案)

加強自身學習，堅持做到每天看報讀書,，看新聞了解時事,，認真參加各類繼續(xù)教育?？炭嚆@研教學業(yè)務,，重視自身素質(zhì)的提高，力爭達到思想,、業(yè)務一流水平,，并每年都有新進步。 當每個教師都勤于學習,、追求卓越,，當每個教師都在努力向著大師型教師發(fā)展，我們的學校也必將營造出濃郁的學習氛圍,，和諧的學習環(huán)境,，成為學習型學校。本學期,，學校將利用各種教育資源,，為教師的學習創(chuàng)造條件。

五講境界,。我們的老師要做到兩個“超越”,。要超越自我，不斷提升,，做“有奮斗感的教師”;要超越小我,，以事業(yè)為重，學校為重，團隊為重;我們要樹立目標意識,、成長意識,，使自己日積月累，終成大器,。樹立敬業(yè)意識,，對自己的工作要認真完成，力求精益求精,，爭取做到最好,。

第三、靈氣,。它相對于呆氣而言,，也就是要求我們教師和教育管理者要有主動性，創(chuàng)造性;

第五,、書卷氣,。它相對于世俗氣而言，不要整天問讀書有什么用,。讀書在許多時候是非功利性的,。

六講實績。xx中學要形成這樣一種風氣和文化：憑本事吃飯,，靠實績?nèi)?。在教師的評先表模、晉職晉升,、崗位評聘等工作中,，要堅持“賽馬不相馬，有為才有位”,。要努力提高業(yè)務能力,，“醫(yī)生的功夫在病床，教師的功夫在課堂,?！焙饬恳粋€教師的工作，無非有三個維度：工作態(tài)度,，工作能力,，工作成效。其中,，工作態(tài)度最重要,，工作成效最能說明問題。

三,、寧靜致遠,，凈化自己心靈,。

這里，我們把教師作為普通人,，來給大家提幾條建議：

1,、要保持一種平和的心態(tài)

守住心靈的寧靜，建設自己的精神樂園,。對工作要盡心,，對領(lǐng)導要誠心，對父母要孝心,，對他人要愛心,，對自己要寬心，對家庭要關(guān)心,。對同事要有一份真情,，對家長要有一份深情，對事業(yè)要有一份癡情,，對所從事的工作要有一份激情，對學生要有一份親情,。

快樂的人不是因為擁有的多,，而是因為計較的少。不滿足的人,，不是因為他得到的太少,，而是他想要得到的太多。教師的職業(yè)是平凡的,，很少有轟轟烈烈,，更多的應該是扎扎實實。教師的待遇雖然在不斷提高,，但總體來講,，教師的職業(yè)古往今來都是比較“清貧”的。所以,，大家要有“安貧樂道”的準備,。

2、 要做一個心胸開闊的人

古人說過“人之有德于我也,，不可忘也,，吾有德于人也，不可不忘也”,。經(jīng)常記住別人好處,，時刻不忘感恩的人，一定能有好人緣,。常記別人對自己壞處,，處處想讓別人報答自己的人,，肯定不受歡迎。

有這樣一段話：“感激傷害你的人,，因為他磨練了你的意志;感激欺騙你的人,，因為他砥礪了你的人格;感激鞭打你的人，因為他激發(fā)了你的斗志;感激遺棄你的人因為他教導了你該獨立;感激絆倒你的人,，因為他強化了你的雙腿;感激斥責你的人;因為他提醒了你的缺點,。”

當我們改變不了別人對自己看法的時候,，我們可以改變我們對別人看法的看法,。

3、“靜坐常思己過,，閑談莫論人非”——正確對待同事間的相互議論

做人能不能避開別人的議論?我們先來看一個故事：“祖孫二人騎驢趕集,，路人議論說，兩人騎一驢過于殘忍;于是爺爺讓孫子騎,，路人說,，孫子不孝;孫子趕緊下來讓爺爺騎，路人說,，老人心腸太硬;兩人都不騎了,，路人又議論說放著驢不騎太傻?！?/p>

這就是社會,，這就是人群，這就是人性,，這就是我們賴以生存的環(huán)境,，誰也別想改變，誰也改變不了,。

只要你行的端,，走的正，非議算什么,。

“走自己的路,，讓別人說去吧!””

“靜坐常思己過，閑談莫論人非,?！?/p>

4、 學會“比”的方法

四十歲的羨慕三十歲的活力四射,，三十歲的羨慕二十歲的青春飛揚,，二十歲的又羨慕十歲的天真爛漫?！氨取笔侨藗兩顑?nèi)容之一,。我們大家平時攀談,，相當一部分內(nèi)容也都是比，人的腦子里有不少的腦細胞是用來比的,，這無可非議,，但關(guān)鍵是怎么比。

正確的比能比出進步,，比出振奮,，比出博學，比出善良,，比出真誠,，比出愉快，比出幸福;錯誤的比只能比出落后,，比出委靡,，比出愚昧，比出痛苦,，比出嫉妒,。“比”是一門學問,，它可以不用物質(zhì),，不用金錢，不用地位就可以使人獲得幸福,、快樂、自信,、進步,、勤奮等等?！氨取贝_實神奇,。通過比有多少人化委靡為振奮，化痛苦為幸福,，化自卑為自信,，化懦弱為勇敢。

其實,，人與人是不能比的,。同是爹娘給的一雙腿，你比得上劉翔嗎?同是一個地球村上長大的,，你比得過比爾蓋茨嗎?我們必須承認先天條件和個體差異,，也得承認天分,、機緣和悟性,。當然,，努力向上，拼搏進取是一種值得嘉許的人生態(tài)度,。但為了虛榮，為了名利,，為了畫一個供人欣賞品評的圓滿句號而透支生命,，則大可不必。

魏書生提出的比的方法是：機遇和差的比;干勁和足的比;待遇和低的比;生活和過去比;道德和高尚的比;將來和強的比;目前和接近的比,。

我們提倡干勁和足的比,，那么人們經(jīng)常議論究竟是多干吃虧還是少干吃虧，下面就用一個寓言故事作為我們這次開會的結(jié)束語吧：

兩匹馬各拉一車,，前面的馬走的很好,，后面的常常停下來。于是,，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去,，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進,，并對前面那匹馬說“你辛苦吧,，你流汗吧，你越是努力,，人家就越折騰你,。”來到驛站,，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬,，把另一匹馬宰掉，總還能拿到一張馬皮吧!”

今天是情人節(jié),，祝各位老師節(jié)日快樂!在愛的星空下,，愛不會老、情不會逝,、真愛永存,、真情永在!

另外幾個事：

1、教導處負責教材和教師任課安排的調(diào)整;

2,、正月十五前完成各項計劃,，教師領(lǐng)取教材，做好上課準備;

5,、正月十六正式上課并考勤,。

謝謝大家!

全校教師會校長精彩講話篇七

各位領(lǐng)導、老師：

下面我簡單說下本學年的德育條線思路：德育的工作的對象是人,，那就必須堅持以人為本,，就是堅持以不斷滿足人的全面需求、促進人的全面發(fā)展作為教育發(fā)展的根本目的和根本動力,。根據(jù)上學期我們提的全員德育,、全程德育,、全面德育的要求，我們從三個方面來凸顯：簡單地講就是外重臉面,，內(nèi)重氣質(zhì),，強身固本。

學校整體布局已經(jīng)很漂亮,，特別是我們的田徑場,、汽車庫的改造，就像一個人的身材已經(jīng)很不錯的時候,，這張臉就顯得尤為重要,。嘉興全國文明城市創(chuàng)建，我校是全市21所重點備檢學校之一,，暑假里,，我們德育處等科室在整理資料，特別是傅建康,、姚慶豐老師幾次做到深夜,，甚至凌晨。除這些外,，我們還要重視環(huán)境衛(wèi)生的整治,。我們要培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，保護好我們這張臉,。

以人為本,，讓學生健康成長是德育的核心。尊重生命的獨特性,；理解生命的生成性,；善待生命的自主性；關(guān)照生命的整體性是以人為本的基本要求,。強調(diào)學生的主人翁地位,，我們要尊重人,，解放人,，依靠人，為了人和塑造人,。從學生的本性出發(fā)進行班級管理,，即關(guān)心人、尊重人,、鼓勵人,，想到學生的各方面需要，建立合理的管理制度和激勵制度,，調(diào)動學生自我教育,、發(fā)展的積極性,。氣質(zhì)是養(yǎng)成的，不是傳授的,。上學期,，原七八年級組進行了學生自主管理的探索，本學期將進一步推開,，一是我們推出“德育輔導員”隊伍,。（七年級是姚慶豐、程光鋒,、葉坤林,；八年級是周志良、鄧聰,、諸曉娟,；九年級是周建良、潘潘,、賈惠鋒,。）德育輔導員隊伍是我們的學生自主管理的補充，是德育外化的需要,，是全員德育與隊伍專業(yè)化的有機結(jié)合,。另一個就是把日常行為規(guī)范的檢查評比重心轉(zhuǎn)移至年級部，使自修課時間和以外的活動時間的自主管理能夠整合,，我們一定要重視學生行為習慣,、生活習慣特別是學習習慣的培養(yǎng)，德育的外化與內(nèi)化要得到統(tǒng)一,，使我們?nèi)痰掠哪繕说靡詫崿F(xiàn),。

如果說質(zhì)量是學校的生命線，那么安全則是學校的根本,，強身固本就是要通過各種安全措施,，達到學校師生安全的目的,。我們要繃緊安全這根弦，了解學生,，關(guān)愛學生,，及時化解問題，做學生生命中的貴人,。

老師們,，德育無界,，我們每個人,，包括學生都是德育者,；德育無限,，它只有起點,，沒有終點,；德育無量,，救人一命，勝造七級浮屠,；德育無痕,，潤物細無聲,。有人說,，一個學校考試成績很好,，德育一定不會差,。德育水平的社會認可度很大程度取決于我們的教學質(zhì)量。在讀書學習會上,，領(lǐng)導說,，教育和社會已經(jīng)充分融合。老師們,，在物欲橫流,、充滿功利的社會大環(huán)境中希望我們每個人都樂于做一個德育者，更希望我們的德育能得到社會大環(huán)境的認可,。

謝謝各位,。

發(fā)言人：

日期：

教師會議校長講話稿范文

2021教師會議校長講話稿范文

教師會議校長講話稿

2021年教師會議校長講話稿范文

行政會議校長講話稿范文

校長會議講話稿

全校教師會校長精彩講話篇八

從北京回來，急做的事情,，首先是召開校長會議,。

各位校長，我們將啟動一場教育的體制改革,，這場改革中,，受沖擊最大的是在座的各位。因為,，本來我們可以安穩(wěn)地履職很多年,，現(xiàn)在則隨時可能失去職務。以前,，制約我們工作的婆婆不多,，但是今后，我們將時刻處于家長和老師的實質(zhì)性的制約中,。我們的許多工作必須說服那幫婆婆才能開展,，因為教育必須符合大多數(shù)人的意愿。

校長們,，我們能登上這個寶座,，與我們的勤勉、睿智是分不開的,。但是我們事實上不需要接受教師、家長和學生的評價和監(jiān)督,，因為我們的職位來自教育局,。所以,，我們只能認認真真地把應試教育推向極致,，我們明知應試教育對學生,、對老師有巨大的副作用,，明知這不是理想中的教育，我們也只能違背自己的理想,，這是人格分裂,。做一輩子錯誤的工作，我們心明如鏡,，這是很痛苦的,。

校長們，今后,，每學年末,，大約在六月中旬，校長必須接受兩次信任投票,。一次是全體教職員工,，一次是校級家長協(xié)會，當然也可以全體家長,。在兩次投票中都取得50%以上的得票率,，才能留任。不設留任的年限,。

票面只有兩個選擇,，信任和不信任,。如果在其中一次投票中信任票不到半數(shù)，校長將自動去職,。學校將在七月初競選新校長,。新校長競選之時，也是全體學校中層領(lǐng)導免職之時,。

新校長可以獨自任命除了書記之外的全部學校領(lǐng)導,，他們只對校長負責，而校長對全體教師和家長負責,。

從此后,，校長再也不需要看局長的臉色行事了，這是對校長的解放,，也是對教育的解放,，希望各位把自己心中的教育理想，變成生龍活虎的教育現(xiàn)狀,。

這個舉措,，不是針對個人的升遷。此舉最大意義在于,，決定了教育的方向,。以前的應試教育屬于官僚辦學，此后的教育屬于真正的人民教育,。

一個光明磊落,，有人格魅力，深諳教育規(guī)律的校長,，是教育的巨大資源,，也是社會之寶。所以,，凡是每年都能通過教師和家長信任投票的校長,，可以一直連任到退休。

從今以后,，你們可以毫無顧忌地抵制教育局下發(fā)的各個不合理文件,，但要堅決執(zhí)行家長協(xié)會和教師協(xié)會的決議，因為他們才是我們的婆婆,。

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全校教師會校長精彩講話篇九

各位老師大家好! 成績只能代表過去，新的學期,，對于全體教師也意味著嶄新的開始,，未來更需要我們努力去打造。新學年仍然圍繞創(chuàng)建“全國文明城市” “省級文明單位”及“平安校園”創(chuàng)建工作目標，在新學期至此,，我有幾點想法和希望,，愿和大家一起探討共勉：

一、有所抱負,，胸懷理想,，充滿激情和詩意。任何教師要想有高的成就,、高的水準首先必須有高的理想抱負,。作為教師來說，走上教育崗位以后,，必須為自己設置一個一生為之奮斗的目標,，只有設置這樣一個目標，才能把自己的所作所為鎖定在這個目標上,，才能不斷增強自我意識和使命感,，才能不斷地進行自我挑戰(zhàn)。一個優(yōu)秀的老師必須具有遠大的理想,，不斷地給自己提出追求的目標,，同時又要有激情。人要會做夢,，優(yōu)秀的教師要永遠伴隨著自己的夢想,。當生活沒有夢時，生命的意義也就完結(jié)了,，教育就沒有了意義,。對一個成長中的教師來說,，平靜地思考是需要的,，但更要富有激情。

二,、有所內(nèi)涵,，善于合作，具有人格魅力,。高尚的人格能感染幼兒,，文明的儀表能影響幼兒。要以和藹的態(tài)度對待幼兒,，以豐富的學識引導幼兒,，以博大的胸懷愛護幼兒。同時,，教師要實現(xiàn)教書育人這一目標,，單憑教師個體的勞動是不能達到的，必須依靠集體的力量，要真心待人,，相互交流,，共同合作，不斷努力,。好的關(guān)系勝過許多教育,。只有在相互的交流與合作中，新的觀念與新的思路才會源源不斷地產(chǎn)生,。一個不善于合作的教師走不了太遠,，因為這個社會是需要合作的社會。社會如此,，教師職業(yè)也是這樣,。真正高明的教師應該是一個非常尊重她的同事，非常尊重她的領(lǐng)導,，非常善于調(diào)動各方面因素的教師,。要做個懂得換位思考，理解別人,，同情別人,，善解人意的教師。在尊重,、交往中分享,、互惠。

三,、有所愛心,，接納孩子，尋找教育的樂趣,。愛是教育的前提,，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧教師的職業(yè),。愛是教師的天職,。沒有愛，就沒有真正的教育管理;沒有愛,，就不能掌握成功教育的管理方法,。做一個充滿愛心的教師，首先應該把教育當作一種事業(yè),，而不是事情,。因為事業(yè)和事情，差之毫厘,，失之千里,，兩者絕不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎樣去做,。一件事情如果你只把它當作一件事情,，它就只是一件事情，做完就脫手,。如果把它當作一項事業(yè),，你就會設計它的未來，把每天的每一步當作一個連續(xù)的過程,。你才會全身心的投入之中,。尋找到教育的樂趣。

五,、有所思考,，勤于學習，不斷充實自我,。人的精神成長靠什么?靠讀書,。一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史;一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民的閱讀水平,。讀書,，是凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑,。勤于學習,，善于思考，充實自我,，這是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。為此，我們要與好書為伴,，與“好”書為友,。閱讀書籍，聆聽古今中外大師的教誨;閱讀網(wǎng)絡信息,，聆聽現(xiàn)代發(fā)展的時代腳步聲,，在書籍的海洋里豐富自己的文化底蘊，完善自己知識結(jié)構(gòu),，不斷滋養(yǎng)專業(yè)底氣。對自身的教育實踐,、教學行為的進行交流反思,，積極參與實驗博客，要向優(yōu)秀教育博客學習,，不斷超越自己,、發(fā)展自己。讓拾“鵝卵石”成為一種習慣。努力在實驗中,，不斷提高自己的專業(yè)水平和生活境界,。在思考中成長，在思考中尋找幸福,。讓思考成為習慣,，成為我們每天必做的事。

借用李中英園長的一段話作為共勉：幼兒教師因為可愛而美麗,，但是我們要不斷賦予這份“可愛”以豐富的內(nèi)涵,，讓這份“可愛”持久而鮮活，如果沒有了內(nèi)涵,，有時候這“可愛”就會因為幼稚而令人可笑,。所以，我們幼兒教師要不斷學習多學科多領(lǐng)域的知識,，了解豐富多彩的世界,，學會一些理性思考，在不同的場合擔當好不同的角色,，成為一名有涵養(yǎng)的幼兒教師,。

老師們，新的學期已經(jīng)開始,，新的目標和任務等待著我們?nèi)ネ瓿?，讓我們振作精神、正視不足,、和諧合作,、更新觀念、銳意創(chuàng)新,、與時俱進,，以新起點、新希望,、新教育,、新姿態(tài)去迎接新挑戰(zhàn)，取得新榮譽,。我相信,，只要我們共同努力，實幼的明天會更美好!

全校教師會校長精彩講話篇十

隨著社會一步步向前發(fā)展,，我們越來越需要講話稿,，講話稿通過講話人口頭表達后，可以起到傳播真理,、經(jīng)驗,，抒發(fā)感情,，發(fā)表意見的作用。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎,？下面是小編為大家收集的教師會議校長講話稿,，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡,。

尊敬的各位老師：

去年的期初會議,，我重點講了學校面臨的困境、原因及對策,，今年的期初會議我想重點說說我們?nèi)〉昧四男┻M步,，還存在哪些問題。講成績是為了提升我們的自信,，講問題是為了明確我們今后努力的方向,。

1、中考是反映學校教育教學質(zhì)量的重要指標,。今年的中考成績相比去年有所提升,。去年重點中學統(tǒng)招上線人數(shù)14人，今年增加到27人,。單從重點中學的錄取率來看還是不低的,，甚至與全區(qū)同類學校持平。普通中學去年上線人數(shù)87人,，今年65人,。去年參考人數(shù)231人，今年參考人數(shù)187人,。去年錄取率51.8%,。今年錄取率是61%。初一,、初二成績單從上學期期中考試成績來看,，各科平均分全區(qū)排名均有不同程度的提升，已經(jīng)引起了教育局股辦室領(lǐng)導和兄弟學校的關(guān)注,。成績雖然不夠顯赫,，但面對我們生源實際，實屬難得,，彌足珍貴,，可喜可賀！

成績的取得首先是廣大科任教師,，尤其是初三老師辛苦勞動,、科學施教的結(jié)果。其次是班主任和生活指導教師規(guī)范,、嚴格的管理為學生創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境,。絕大多數(shù)生活教師和班主任老師都能堅守崗位、認真履職,。面對現(xiàn)在學生難于管理和寄宿制學校管理的巨大壓力,，管得實、管得嚴,、管得細,、管得活。

第三是與班子成員真抓實干分不開的,。教導處在狠抓教學常規(guī)管理的同時,，積極推進生本教育，研究小班化教學,，開展雙師異步同課,，這些創(chuàng)新管理都對教育教學成績的提高起到了推動作用。政教處嚴抓細管,，兩位主任殫精竭慮,，真抓實干?？倓仗巸晌活I(lǐng)導趟泥下水,，身先士卒，雷厲風行,，保障及時有力,。為了保證學生的晚睡秩序，全體班子成員在白天滿負荷的情況下,，每天十一點多鐘堅持夜查,。這在很多學校都是非常少見的。

在這里,，我謹代表學校對全體教師的辛苦付出表示感謝,，并向你們致敬！

2,、春季分流超額完成上級下達的指標,，有103人被順利分流到區(qū)職教中心。在上學期召開的全區(qū)分流工作總結(jié)表彰大會上,，我校受到區(qū)政府和教育局的表彰,。分流工作的成功是分流小組成員特別是象王淑英等一些班主任老師入耳、入腦,、入心思想工作到位的結(jié)果,，也是教導處精心籌劃、班子成員積極參與的結(jié)果,。這其中也凝聚著象劉天存,、李經(jīng)華,、李明等老師們的心血和智慧。我們學校分流工作的做法被有些兄弟學校借鑒,，成為全區(qū)分流工作的樣板,。

3、確保師生和學校財產(chǎn)安全是我們工作的底線,，這個底線我們守住了,。一年來由于全體教師嚴抓細管，沒有出現(xiàn)嚴重的安全事故,。我們學校作為全區(qū)唯一一所學校被市政府授予為“安全管理先進單位”,，這是目前為止我們學校獲得的最高級別的獎勵。安監(jiān)辦田主任被評為“區(qū)級安全管理先進個人”,。

4,、學校聲譽大有好轉(zhuǎn)。聲譽的好壞與我們的管理息息相關(guān),。一年來我們大家的辛苦付出換來的最大聲譽就是,，有更多的老百姓認為“當鋪地中學現(xiàn)在比去過嚴了”。首先,，這種嚴是學校管理抓得嚴,、班主任日常管理督得嚴、生活指導教師查得嚴,、體育教師管得嚴的全體教師參與的共管共嚴,。

第二聲譽的好壞與每個人的一言一行，是密不可分的,。沒有一名教師因為參與“三亂”受到舉報,、調(diào)查和追究，讓我們受到牽連,，在這里我們應當感謝大家,。這是我們大家規(guī)范和檢點自己的行為換來的。我們心中地牢記這樣兩句話：走進學校我們是學生的楷模,，走出學校我們就是學校的一張名片兒,。

第三是與我們強化宣傳有很大關(guān)系。本學期我們成功地組織了三年來的第一次家長會,，家長會的主要目的就是為了宣傳我們學校,。家長會人來得那么多、家長們聽會和參與活動時良好的紀律性和認真態(tài)度令人感佩,，這不僅僅是對孩子讀書的重視,，更是對我們學校的一種敬畏。這些也都是象高志軍,、王維慶,、邵金茹,、劉永珍、郭大光等等這樣一批班主任用自己的工作熱情,、工作精神和工作藝術(shù)贏得的,。同時我們通過校信通,、教育網(wǎng),、教育報、家長小報,、初一新生家長會,、電話直訪等多種方式加強宣傳，也收到了很好效果,。在對外宣傳的過程中象盧海林,、張雪艷、李志杰等一些人做出了很大貢獻,，其中盧主任被教育局評選為“市級信息上報工作先進個人,。”

5,、體衛(wèi)藝工作成績喜人,。在全區(qū)中學生籃球賽上我校男女籃球隊均獲得全區(qū)第四名的好成績，在全區(qū)文藝展演中我校的筷子舞,，獲得優(yōu)秀獎,。這些榮譽的取得很給我們學校提了氣，也令我們?yōu)橹駣^,。榮譽的桂冠從來都是用荊棘編成的,。這其中飽含著教練員趙小偉、劉雪瑞和指導老師劉芳等許多音體美老師付出的汗水,。人的能力和價值也只有通過這些機會來展示,。

6、校園文化建設已初見成效,。從靜態(tài)的物質(zhì)文化到動態(tài)的行為文化,，都在不斷的改觀、改善和改變,。由政教處改版的《揚帆》和由教導處創(chuàng)辦的文學?？斗毙恰贰⒔萄袑,？缎恼Z》,，主題鮮明，格調(diào)高雅,，圖文并茂,，成為對內(nèi)展示交流,，對外宣傳的輿論陣地和文化載體。這其中凝聚著全體編者和讀者的心血,、智慧和熱情,。教導處組織參加的由初二12和初一34班等部分班級參加的小作家能力測試成績突出，學校也因此被赤峰市教育局,、赤峰文聯(lián)和教育學會授予為“校園文化建設先進單位”,。

7、初一招生數(shù)字相比去年有所突破,。去年我們招了110多人,。今年初步統(tǒng)計數(shù)字是140多人。估計應當稍好于去年,。人數(shù)的增加說明我們聲譽的好轉(zhuǎn),、管理水平的提升，尤其是質(zhì)量的提高,。這一切也都是全體教師用自己平時的一言一行,、點點滴滴努力換來的。也與我們精心籌劃,，特別是以楊校長和蘇校長兩位招生領(lǐng)導以及其他招生參與人員的辛勤工作分不開的,。

8、雙師異步同課見成效,。通過詢問學生,，學生對雙師異步同課興致濃，學生上課精神狀態(tài)好,，通過詢問學生,，學習效果也不錯。尤其可喜的是雙師異步同課已經(jīng)受到家長的關(guān)注,。（假期有些家長就專門詢問此事）這些改變都是雙師異步同課帶來的,，也是吳俊芳、王淑俠兩位老師教學得法帶來的,。今年我們還要擴大范圍,。

9、小班化教學有所突破,。單從期末課堂評估來看,，我們欣喜地看到了許多接近于我們理想狀態(tài)下的課堂，如郭大光,、劉永珍,、韓建、邵金茹、孫艷紅,、李紅偉,、李經(jīng)華、王維慶,、李志杰,、呂國軍、葛殿云,、郝慶豐,、崔井軒、李文娟等一批老師的課堂,，理念先進,，方法靈活。教學方式發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變,，小班特色得到突顯。如果每一堂課都這樣精心設計,、認真組織,，再不斷加以改進，小班最終一定會成為我們致勝的秘密武器,。

1,、我們的管理和個人的教育教學行為與我們所倡導的校園文化還存在許多相悖和沖突的地方。

去年,，經(jīng)過討論,，我們提出了要構(gòu)建的校園核心文化，包括我們的辦學理念,、辦學宗旨,、校訓、校風教風等,，其中最核心的就是我們提出的辦學宗旨“為每個孩子的幸福人生奠基”,。

我們到底要給孩子奠什么樣的“基”？

學生幸福人生應當從美好的學習生活開始,，我們的學習生活給學生帶來幸福感了嗎,？我們的校園距離孩子成長的樂園還有多遠的距離？我們的教室什么時候才能變成一間沒有恐懼的教室,？這些都值得我們反思,。更是我們考慮一切教育問題的出發(fā)點和歸宿點。

例：去年冬天的一場小雪,，大約是上午第四節(jié)課,，我在樓上突然發(fā)現(xiàn)，有一個班的學生沒有上課，而是在操場上打雪仗,，起初我的想法是：哪個班了學生這樣膽大,，不上課跑出來玩？但當我看到孩子在雪地上盡情地撒歡,，盡情地釋放著兒童的天性時,，我突出感到這場雪來得很及時，給孩子們帶來了童真的快樂,。當我看見一個肥胖的身軀在與孩子們一起盡興玩耍時,，我想：能把學生放出去打雪仗，需要的是一種眼光和膽識,。

在微博中與一位老師對話,，一位老師曾指出“我們目前的管理與我們所倡導的校園文化不一致”我希望每一位老師都能有這樣的“文化自覺”。

在這個過程中對立,、沖突是在所難免的,。你比如說，因為我們?yōu)榱思訌娢锲饭芾?，建立了物品清查,、賠償制度，而且簽訂了責任狀,。我們的學生大家都有目共睹,，破壞力太強了，別的我不說就說樓前那幾根排水管,，不到半年時間,，起初鑿幾個小洞，然后整個大窟窿,，再然后攔腰斬斷,，最后是連根拔起。逼得學校不得不將塑料的換成鐵的,?？墒窃蹅兤谀┣妩c物品、落實賠償時個別班主任不理解,，存在抵觸情緒,。甚至在學生面前說了一些不該說的話。班子成員所做的工作都是圍繞我們的辦學目標展開的,，我不敢說班子成員包括我,，所做的每一件事都符合我們的辦學理念，符合我們倡導的校園文化和精神,，我只希望有了不同意見時,，咱們背后做解釋,、多交流。說氣話,、感情用事傷人又傷己,。護犢子人之常情，但犢不護短,。要與學校保持一致,。

要有全局觀念。比如去年我們處理打架事件,，只要參與打架的,，不管是打人的還是被打的肯定都有問題。出了問題,，我們先應當反省自己的問題,，管好自己的人。而不是不分場合地替學生開脫,、搪塞,。更不能把學生之間的矛盾牽掛和演變?yōu)榘嗉壷g，甚至班主任之間的矛盾,。我相信打架事件沒有一次是班主任背后挑起的,。出現(xiàn)了打架事件以后，我們要做的是配合學校教育和處理好事后的工作,。

為了提升學校的文化品味我們改版了校刊《揚帆》并且在其帶動下又相誕生了教研?？臀膶W?？＿@是我們開展的三個校園文化活動,。但我只看到了出現(xiàn)頻率很高的幾個班級,、幾個老師、幾個學生的名字,。這三份報紙不是哪個班級的?？皇悄硞€人的專版,，那是我們?nèi)熒故静湃A,、抒與靈性的舞臺。學校是文化的圣地,，校園里更多的應當充滿這樣的文化活動,，這樣的文化創(chuàng)造活動。我希望有更多的人參與到這些活動中去,。這是名利雙收的好事,。

但我發(fā)現(xiàn)一個怪現(xiàn)象：有個別教師，平時精力不往這些正地方用，發(fā)現(xiàn)別人用說風涼話,，潑冷水,，打擊諷刺別人。對于這些正事,，不屑一顧,。但到利益來臨的時候，怨天怨地,，無理取鬧,。一個人的好，那是平時用自己的一言一行,，一點一滴的努力積累起來的,。這是一種很不好的風氣。

其實學校管理的過程就是教職工的思想認識,、教育教學行為與學校辦學目標,、校園文化沖突、協(xié)調(diào),，最終完全認同的過程,。如果每個人都能隨時用校園文化來規(guī)范自己的言行，那么校園文化最終才能如“彌散在空氣里的花香”,，無時不在,，無處不在，引領(lǐng)我們的行為,，成為促進學校發(fā)展的核心動力,。

學校發(fā)展靠文化推動，學校管理靠文化來協(xié)調(diào),，學?；盍课幕瘑樱瑢W校聲譽靠文化來吸引,。

這樣的目標雖然看起來茳遠,，但卻是我們的教育理想，只要我個循著學校設定的目標,，隨時調(diào)整和改善自己的行為,，最終就能實現(xiàn)校園文化的順從、認同和內(nèi)化的過程,。

2,、我們的管理雖然大有改觀，但距離精細化,，乃至特色化,，還有一定的距離,。

從班子成員到教師，工作分工還需要明細,，工作職責還需要明確,，還需要延伸管理觸角，消除管理盲區(qū),。管理要注重細節(jié),。細節(jié)決定成敗。校信通的發(fā)布,、組織一次表獎會（如何能開得富有激勵性,、獎勵本上寫什么樣的話、發(fā)言的次如何安排,、如何避免發(fā)言講話的重復,、壓縮會議時間這些問題都值得細細考慮）、班級管理,。如何能保持樓內(nèi)的清潔,、肅靜？這些細節(jié)都應關(guān)注,。同樣是一次家長會,，有的蜂擁而來，有的卻寥寥無幾,。隨便講幾分鐘和精心籌備效果也肯定不一樣,。

3、我們的管理行為以及個別教師的言行還要有意無意損害著我們剛剛建立起來的社會聲譽,。亂收費影響聲譽,，借生活補助發(fā)放變相勒索家長影響聲譽，體罰,、辱罵學生影響聲譽，工作簡單粗暴以罰代管影響聲譽,，衛(wèi)生狀況差影響聲譽,，紀律松散影響聲譽。對家長的態(tài)度影響聲譽,，甚至球場上一個不公正的裁決都會影響到我們的聲譽,。有聲譽，才能有生源,，有生源才能生路,。聲譽對我們來說真的太重要了。

聲譽靠我們大家來建立和維護,。一切損害學校聲譽的事都是令人深惡痛絕,，一切提升學校聲譽的事都是值得褒獎的,。

4、教育教學理念的轉(zhuǎn)變和教育教學行為的改善,，還需要做大量的工作,。期末課堂評估，我參與了一部分教師的課,，這次評估的標準簡單說就兩個：一個是新課程理念的落實,，另一個是小班化教學的體現(xiàn)。

有20%的老師觀念和方法與新課標吻合,，60%的教師處在想改但又不能放得開的狀態(tài),，約有20%的教師無論是從理念還是方法上與課改、課標要求相差甚遠,。老師把持課堂,，一講到底，課堂牽著學生走,，違背教學規(guī)律,、學生認知規(guī)律、身心成長規(guī)律的情況仍然比較嚴重,。

我們按課程理念與課標辦事,，也可能在短時間內(nèi)不如管卡壓打罵罰，題海戰(zhàn)術(shù)奏效,。但我們作為教育人,，必須堅守教育的正義和良知，堅守黨的教育方針和教育道德,，使素質(zhì)教育真正得到落實,。使學生的創(chuàng)新精神和實踐能力得到更好的發(fā)展。這是國家意志,，不允許打折扣況且我一直認為按課改的理念和方法組織教學,，也最終不會影響成績的提高。我們的有些班級就是一個例證,。而且通過這種方式獲得的分數(shù),，其含金量要遠遠高于“只要學不死，就往死里學”死學所取得的成績,。

象有些學校那樣,，以犧牲學生身心健康和人格尊敬嚴，把音體美衛(wèi)活課全部變成考試課,，博取升學率,。甚至為了搶奪優(yōu)秀生源，花錢挖尖子生,，做虛假宣傳,，無端在抬高自己,，肆意貶損他人。象有些小學老師那樣,，為了一點點的蠅頭小利,，不惜違背教育道德，把學生當成謀利的籌碼,。這種過度教學嚴重違背教育規(guī)律,，與國家提出的培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是背道而馳的。這種教育上的xx行為和不正之風,，是教育操守的喪失,，是教育道德的淪喪，是悲哀,。今年高考,，文科考生普遍反映文綜題難，學生無所適從,，不知從何下手,。其實我覺得不是題難，而是我們平時的訓練與高考的考察方向出現(xiàn)了偏差造成的,。特別是由于傳統(tǒng)的教學方式造成的,。沒有豐厚的人文素養(yǎng)，和學科間知識的融匯貫通,，沒有獨立分析和解決問題的能力,，是很難得高分的。

轉(zhuǎn)變教育觀念,，改善教學行為,，這是我們一生都要做的事兒。這是利國利民的積德工程,。不僅我們學校如此,。

5、學生綜合素質(zhì)的提高沒有受到應有的重視,，應當逐步改變單純以分數(shù)來評價學生的片面做法,。

就我們學校現(xiàn)狀而言,，如果把培養(yǎng)的`目標僅僅盯在能升學這部分學生身上，盯在學習成績一個方面上,，我們不僅很難達到我們想要的結(jié)果,，而且我們會為了少數(shù)人而犧牲絕大多數(shù)人。這不是我們學校的定位,，我們的準確定位應當是讓能升上學的升學,，讓更多的學生具有一個良好的行為習慣,、優(yōu)良的道德修養(yǎng)、健全的心理素質(zhì),、強壯的身體素質(zhì)等等,。也許有些學生在初中階段不會開花，但只要他們具備上以上品質(zhì),、精神和習慣他們有可能會在高中,、大學、甚至社會上開花,。（不是所有的花都在同一時期開放）,。教育要學會等待，要有耐心,。

學生未來的發(fā)展和成就不完全取決于考試分數(shù),。

據(jù)統(tǒng)計全世界近現(xiàn)代200多項發(fā)明中沒有一樣是人中國人發(fā)明的。中國人太缺少創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力了,。

我們必須明確：我們培養(yǎng)的目標是素質(zhì)全面,、個性鮮明的人。

前不久《光明日報》報道了教育部基教司二司司長鄭富芝,，關(guān)于“綠色評價體系”的設計,，教育部要籌劃從中小學、本?？浦裂芯可鱾€學段的課程,、教材、考試及評價體系,，構(gòu)建上下貫通,、有機銜接、科學完備的教育體系,，推出綠色評價體系,，引導教師關(guān)注學生學業(yè)水平、品德發(fā)展和身體健康等,。既要關(guān)注共同基礎(chǔ),，又要關(guān)注興趣特長；既要關(guān)注學習結(jié)果,，又要關(guān)注學習過程和效率,。這項工作不能等，等的結(jié)果可能會耽誤幾批人,。以后我們的目標不能僅僅聚焦在分數(shù)上,，要放眼學生綜合素質(zhì)的全面提高，這樣我們才能從教育的泥沼中走出來，許多教育的問題也會迎刃而解,。同時,，我們一定要相信，學生的能力和素質(zhì)是可以相互遷移和影響的,，身體素質(zhì),、道德素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)的提高也必然會促成學生智力水平和學科素質(zhì)的提高,。（女兒談韓文靜掃地的事）

從學校的角度我們需要逐步改變和建立一個符合我校實際的學生素質(zhì)評價體系,，讓評價的內(nèi)容、標準,、主體以及評價方式制度化,、系統(tǒng)化。從每一位教師的角度我們要做好我們該做的事兒：

體衛(wèi)藝術(shù)工作不是素質(zhì)教育的點綴,，也不是單純?yōu)榱烁偧煎\標,，重要的在于普及，提高全體學生的運動能力和藝術(shù)素養(yǎng),。真正落實體育藝術(shù)2+1工程,。比如體育教師要認真組織上好“兩課”和“三操”，嚴格落實課程標準,，克服教學上的隨意性,；藝術(shù)教師（音樂美術(shù)教師）必須為學生藝術(shù)素質(zhì)的提高負責，教會學生一樣藝術(shù)技能,。（藝術(shù)可以啟迪人的思維,。一個具備一定的藝術(shù)素質(zhì)可以提高學生的幸福指數(shù)。）,?？迫谓處熤饕獙W生的智力素質(zhì)負責，嚴格按課程標準上課,；班主任及生活指導教師要對學生的道德素質(zhì),、行為習慣養(yǎng)成教育負責。

學生素質(zhì)的全面提高一方面需要我們嚴格落實國家課程計劃,，一方面要開放課堂,，增加必要的活動。學生的許多能力和素質(zhì)都要在活動中得到發(fā)展,、展示和提高,。沒有藝術(shù)節(jié)誰能發(fā)現(xiàn)初一四班付文麗《夢中的額吉》唱得那么好。我們平時的活動少得太可憐了。除了學校一年組織的僅有的幾次型活動和時而停滯的綜合活動外，其它的學科活動、德育活動,、體藝活動太需要了,。臨近期末的一次安全知識技能競賽讓學生激動不已。藝術(shù)節(jié)有些活動個別班級參加與積極性不高,，組織者幾番動員,，有的活動個別班甚至棄權(quán)。不是扣帽子這是對工作,、對學生的不負責任,。我們不能以我們成年人的心態(tài)，對待學生,。

6,、學生德育要增強體驗式活動，克服簡單粗暴的做法,。德育不能單純靠說教,，而是靠情感的激發(fā)和觸動。組織學生通過觀看《感動中國人物》視頻對學生進行感恩教育肯定要比單純說教好得多,，事實已經(jīng)證明了這一點,。

要動腦子，講方法,。用威脅,、恐嚇、體罰,、打罵的方法對付當今的學生已經(jīng)不太靈了,。有時只會增加學生的消極、對立和仇視情緒,。這樣傷人又傷己,。如何走進學生的心，通過觸動他們心靈中那根最敏感的神經(jīng),，用教育孩子的方式來教育孩子,。這是我們要研究的課題（德育工作中我們常犯的一個重大錯誤就是用教育成人的方式來教育孩子）（小故事：小女孩如何哄一個跌倒的小孩子）只有這樣，我們的德育才有效果,。

7,、小班化教學是我們目前最大的優(yōu)勢。但有了小班,，不會自然而然產(chǎn)生小班效應,。應當說我們的小班產(chǎn)生了一定的效應，但如何見到效益,，形成品牌還有很多工作要做,。從期末課堂評估來看：有些老師的課堂仍然是大班化做法：

學生的展示，以及對學生的關(guān)注并未有多大的改善，學生的展示并沒有達到100%,，對學生關(guān)注面和關(guān)注頻率也并沒有多大增加,，尤其對后進生的關(guān)注度還遠遠不夠，有部分學生仍然被遺忘在角落里,。

課外輔導,，尤其是對學困生的輔導還需要大大加強。上學期班子成員在集中檢查教師資料訂閱時,，我查的是二樓,，我發(fā)現(xiàn)有個別班級學生沒有作文本、也未發(fā)現(xiàn)日記本,。小班教學因為人少,，面批全改，完成可以變成現(xiàn)實,。我想下學期,，我們教導工作的重點就是小班化教學，小班化教學重點要抓的是課堂,、課外輔導,、作業(yè)留批。也作為教師業(yè)務考核的重要指標,。

做買賣的有句行話：人喚人千聲不語,，貨喚人點頭即來。只要我們手頭人貨,，有硬頭貨,，學生自會找上門來。

8,、創(chuàng)設寬松,、民主的工作氛圍，營造簡單,、和諧的人際關(guān)系,。

我們學校目前正處在制規(guī)范階段，我們需要的是建立一種基本的管理秩序,。我們照章辦事,，用有些教師的話說“不人本”。但我們學校的現(xiàn)狀更需要的是制度,。其實,，我不是一個不人本的人，但人本決不是只要自由不要紀律,，只有民主沒有集中,。只要權(quán)力不要責責,。當人人都講秩序、講原則的時候,，我們講人本,，大家都在一種寬松和諧的氛圍下工作，何樂而不為呢,？反思我個人,，臉子有點冷，但心是熱的,。應當多與教師們溝通。校園的人際關(guān)系簡單化,，看得就是工作,，憑得就是能力和業(yè)績。還是那句話：工作干好了,，不爭也有,，工作沒干好，爭也爭不來,。校園應當是社會上唯一的一方凈土,，我們從事的就是教化人類向上、向善,、務正的工作的,。我們應當廉潔自律。同時我們作為教師,，在交際圈中本身處于弱勢地位,，我們自己別再給自己增加心理負擔。

9,、安全工作雖然沒有出現(xiàn)大的問題,，但仍然存在很多漏洞和潛在的危險因素。有來自設施設備方面的,，有來自制度方面的,，有來自管理方面的，有來自個人主觀意識方面的,。學校安全管理缺乏系統(tǒng)性,、規(guī)范性和創(chuàng)造性，安全教育及演練活動需要大大加強,。個別教師安全意識淡漠,，工作責任心不強，幾次出現(xiàn)嚴重安全隱患,。

以上我從成績和不足兩個方面對去年的工作進行了簡要總結(jié),。心之所想,，目之所及，也總有遺漏,，有些成績和不足我可能沒想到,、沒看到、沒說到,。

對待成績,，我們不能沾沾自喜，夜郎自大,；對待問題我們不能回避,，要敢于直面。對于我們學校來說,，機遇與挑戰(zhàn)并存,，優(yōu)勢與劣勢同在。

現(xiàn)在,，我們已經(jīng)欣喜地看到：班子成員的兢兢業(yè)業(yè),，教師們的無私奉獻。許多的人的工作態(tài)度在轉(zhuǎn)變,，工作方法在改善,。小班化教學優(yōu)勢在彰顯，雙師異步同課效果已初露,?；@球賽、文藝展演,，捷報頻傳,。初三分流人數(shù)高居榜首，文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功,。校園文化喜結(jié)碩果---------這一切的成就,，給我們帶來了自信，也產(chǎn)生了較強的社會影響力,。我們學校正在見底回升,，我們正在用我們點點滴滴的變化，改變著我們的學校,，改變著社會對我們的看法,。隨著赤峰市物流園區(qū)的北擴，赤峰商貿(mào)物流城的建設,，橋西西客站的整體搬遷,，學校處于園區(qū)的核心位置。位于學校門前的幸福大街的東西貫通,，困擾學校發(fā)展的交通問題,、生源問題將會得到解決,。我們的發(fā)展勢頭很好，我們的發(fā)展前景很樂觀,。

只要我們共同奮斗,，同仇敵愾，渡過眼前這個最困難的時期,，我們就一定能夠享受未來的美好,。

不想做過多的表白，讓我們都拿出我們應有的實際行動,，去構(gòu)筑和實現(xiàn)我們共同的愿景,。

全校教師會校長精彩講話篇十一

各位老師：

度過了輕松、愉快的寒假生活,，我們又滿懷喜悅地重返校園,，又見到了可親、可敬,、可愛的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學年,。在這里,，首先讓我代表學校領(lǐng)導對大家回到學校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利,，身體健康,，萬事如意。

有緣人相聚,，無悔心相依,。

我們迎來了河北師大的'三名高材生，來我校頂崗支教,。對他們的到來我們表示熱烈的歡迎,，希望你們把新的教育理念，新的教學方法和手段帶下來運用好,，把你們的激情,、熱情很好的運用到工作上。要和我們的老教師多交流,，多溝通,。學校將為你們自身的業(yè)務素質(zhì)的提高和教育教學水平的提高搭建一個良好的平臺。希望我們的'合作愉快,。希望我們雙贏,。

過去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年,；過去的一年,，我們既是在憂心忡忡下度過,，又是在穩(wěn)穩(wěn)當當中邁進。在這里,，對在過去一年中通過自己的艱辛付出,，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績，做出貢獻的各位老師表示我最誠摯的感謝,。

老師們,，新的一年，我們面臨的問題很大,，也很嚴峻,，對我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴峻。因為只有在座的各位盡職盡責,、盡心盡力了,學校的教學工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展,。

當然，我們也必須清醒地認識到目前學校教學工作存在的巨大困難和壓力,，也必須清醒地認識到學校在教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：

1,、教學質(zhì)量整體不理想的問題；

2,、精品拔尖學生和有特長的學生得不到很好培養(yǎng)的問題,；

3、新時期德育工作實效性不高的問題,；

4,、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問題,；

5,、一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題,；

6,、一些教職工對工作主動進取精神不足的問題；

7,、個別教師重個人利益,，輕師德修養(yǎng)的問題；

9,、教育科研校園文化氛圍不高,、科研工作仍停留在表面的問題，課改實驗步子太慢,、膽子太小,、成效太低的問題，學校管理機制有時變成一潭死水,、制度執(zhí)行缺乏靈活性和創(chuàng)新性的問題,，等等,。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進學校之間的差距,，而且將會給學校今后教學的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響,。

新的一學年，我們既面對困難和壓力,，也面對機遇和挑戰(zhàn),，這就要求我們都要著眼未來，著眼長遠,，培養(yǎng)一種未雨綢繆,，見微知著的能力和本領(lǐng)。現(xiàn)在,，我們已經(jīng)進入了一個學習型社會,，面對日新月異的新形勢和千變?nèi)f化的新情況，全體教職工都要勤于學習,，善于學習,，把學習作為增長知識和才干的重要途徑，與時俱進,，不繼進取,，銳意創(chuàng)新，在否定自我的過程中超越自我,。只有這樣，才能永立潮頭,，不斷達到新的更高的境界,。

為了落實我校的發(fā)展目標，實現(xiàn)我校的辦學宗旨,，我們要把自己工作當做事業(yè)來做,；努力做到全面提升教育教學質(zhì)量，為培養(yǎng)出高素質(zhì)的學生,。在這里,，我從三個方面談一下。

領(lǐng)導,、各位老師：

大家好,！

多年來，三所中學教育教學質(zhì)量不斷創(chuàng)優(yōu),，縣一中和免費師范達線人數(shù)刷新紀錄,。這些成績的取得傾注了各位領(lǐng)導的心血，也凝結(jié)了全校教職員工的汗水和智慧,！借此機會,，我想代表中學全體教職員工向一貫關(guān)心和支持中學的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝,，同時也向此次為我們提供交流學習現(xiàn)場的中學、向不吝賜教的兄弟學校的老師們表示衷心的感謝,！

面對各位領(lǐng)導的殷切期望,，面對廣大群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切愿望，面對多年來我們?nèi)〉玫尿溔说闹锌汲煽?，對我們來說是個不小的壓力,。前任九年級教師的拼搏精神對我們來說也是一種壓力，面對壓力我們誠惶誠恐,，唯恐我們不能很好地傳承他們的精神,，鞏固超越他們的成績。因此,，我今天的發(fā)言僅作為拋磚引玉,，把我校畢業(yè)班工作是怎樣做的、怎樣管理的向大家作一個匯報,。

一,、教育不是一蹴而就，它需要文化的沉淀,、外部環(huán)境的影響,，同時更需要有校長的統(tǒng)領(lǐng)能力、責任意識,、戰(zhàn)略眼光和人格魅力,，需要有優(yōu)秀的教師團隊，學校才能逐步走向成功,。學校要成功,，校長至關(guān)重要，校長要有精,、氣,、神，校長要提出目標,，要有達成目標的計劃,，要有目標完成的現(xiàn)實結(jié)果，這樣才給教職工一種力量和信心,。

二,、帶好班子，一個人再聰明也是一個人的智慧,，一個人再有激情也是一個人的力量,，所以要抓好工作必須依靠團隊，我們的團隊有大局意識、崗位意識,、主動意識,、合作精神、執(zhí)行力,，他們?nèi)巳硕际墙虒W骨干,、工作都能獨擋一面。

三,、培養(yǎng)好教師,，要求教師學無止境，課堂是生命,、質(zhì)量是價值,，所以工作中只能為成功找方法，不能為失敗找借口,，不爭第一,，就是失敗，同時發(fā)揚較中精神——“特別肯吃苦,、特別肯鉆研,、特別肯奉獻?！边@樣就形成了全校上下充滿活力,、充滿工作激情，現(xiàn)在我校已達到了一種境界,，工作總能百尺竿頭更進一步,。

為了促進學生和諧發(fā)展和學校內(nèi)涵發(fā)展，我校始終把畢業(yè)班工作作為全校工作的重中之重,，全力以赴在“細”和“實”上做文章,。

1、目標引領(lǐng),、實現(xiàn)質(zhì)量強校

今年的中考目標是力爭實現(xiàn)畢業(yè)率達100%，教學質(zhì)量保持全縣領(lǐng)先地位,，確保進入前15名,，爭取進入前8名。升入省示范性中學學生比例基本達到20xx年水平的80%,，升入縣一中和免費師范生的人數(shù)達到6人以上,。

2、強化畢業(yè)班隊伍建設,，實現(xiàn)管理科學化

（1）每學年,，我校行政領(lǐng)導均召開畢業(yè)班工作研討會，親自擔任畢業(yè)班教學，落實畢業(yè)班工作質(zhì)量目標,，具體落實過程的監(jiān)督指導,，形成合力。

（2）每學期定期開好“三會”：教師會,、家長會,、學生會。多方聯(lián)動抓畢業(yè)班工作,，反思每一個階段的經(jīng)驗教訓,，不斷提升畢業(yè)班人員的思想認識，查找問題,，及時補救,，適時調(diào)整，力求質(zhì)量的高效,。

（3）制定并完善畢業(yè)班管理制度和教學質(zhì)量獎懲辦法,。

重點從教學質(zhì)量獎、各級表彰及職稱評聘等方面向畢業(yè)班教師傾斜,，重獎教學好的教師和完成任務的班級,，充分利用激勵機制調(diào)動師生的主動性和積極性。

（4）充分調(diào)動畢業(yè)班班主任的積極性,，增強班級團隊的凝聚力,。學校每一年都組織班主任的學習培訓，提高班級管理能力,，注重班級氛圍營造,，充分發(fā)揮班級團隊整體教育效應。畢業(yè)班教學時間緊,，任務重,，科目較多，為了避免各科留的作業(yè)太多,，造成學生的課堂壓力太大,，要求教師精講精練，決不允許做重復勞動,，加重學生課業(yè)負擔,，這些都由班主任做好協(xié)調(diào)。

（5）用誓言激勵鼓舞學生,，增強學習動力,，我校畢業(yè)班擬定切合班級實際又鏗鏘有力鼓舞人心的誓言張貼，極大地調(diào)動了學生學習的主動性和積極性,。

3,、強化“一關(guān)三抓”管理，促進學生全面發(fā)展，“一關(guān)”是關(guān)注學生,。幫助學生制定自己的目標,，激發(fā)學生的內(nèi)在動力?！叭ァ保阂蛔W生的思想教育,。學生面臨畢業(yè)，思想比較復雜,，他們當中有自信迷惘,、自暴自棄、焦慮,、浮躁等心態(tài),，針對這些情況，我們利用學校每周一的班會時間,，由校長和班主任堅持對學生進行教育引導,，保持與家長的聯(lián)系。二抓學生的常規(guī)教育,。我們從落實班級常規(guī)管理制度入手,，堅持學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，確?！傲晳T好,、班風正、學風濃”,。關(guān)心,、愛護、體貼學生,，激發(fā)學生學習興趣,，杜絕后期管理中的“散、懶,、亂”現(xiàn)象發(fā)生,，為學生營造良好的學習氛圍。三抓“潛能生”的轉(zhuǎn)化工作,，并針對學生的不同情況,，找準切入點幫扶，最大限度使“潛能生”少惹麻煩,，少拖后腿,。

4,、突出質(zhì)量意識

（1）加強學情分析,。對畢業(yè)班各學科成績情況向各班教師做出分析，并將優(yōu)生的薄弱學科分解到各科任教師，合力完成優(yōu)生的治跛工作,。

（2）定指標,。學校提出了保住優(yōu)等生，抓住中等生,，促進后進生的教學要求,，把升學的增長點放在中等生上，把平均分放在后進生上,。

5,、強化意識，做好復習工作,，優(yōu)化復習策略,。畢業(yè)班充分用好復習資料，把資料和課本結(jié)合起來,。

箭在弦上,，我們已別無選擇，任教九年級,，只有變壓力為動力,，相信我們這個新的團隊一定會出色地完成這項光榮而又艱巨的任務。我們九年級既有經(jīng)驗豐富的教師,，也有青春活力的新秀,，“深深園丁意，拳拳育人心,；身于幽谷處,，孕育蘭花香”。在此,，我謹代表中學全體畢業(yè)科目教師向大會鄭重承諾：繼續(xù)發(fā)揚前任九年級的拼搏精神,，進一步增強大局意識整體意識，增強責任感使命感,，團結(jié)一致,，同心同德，扎實高效工作,，刷新紀錄,，再創(chuàng)畢業(yè)班教育的新輝煌！

最后,，希望我們兄弟學校的老師們以后多加強交流合作共謀發(fā)展,。祝愿鄉(xiāng)20xx年中考再創(chuàng)輝煌。

謝謝大家,！

全校教師會校長精彩講話篇十二

各位老師：

度過了輕松,、愉快的寒假生活,，我們又滿懷喜悅地重返校園，又見到了可親,、可敬,、可愛的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學年,。在這里,，首先讓我代表學校領(lǐng)導對大家回到學校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利,，身體健康,，萬事如意。

有緣人相聚,，無悔心相依,。

我們迎來了河北師大的三名高材生，來我校頂崗支教,。對他們的到來我們表示熱烈的.歡迎,，希望你們把新的教育理念，新的教學方法和手段帶下來運用好,，把你們的激情,、熱情很好的運用到工作上。要和我們的老教師多交流,，多溝通,。學校將為你們自身的業(yè)務素質(zhì)的提高和教育教學水平的提高搭建一個良好的平臺。希望我們的合作愉快,。希望我們雙贏,。

過去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年,；過去的一年,，我們既是在憂心忡忡下度過，又是在穩(wěn)穩(wěn)當當中邁進,。在這里,，對在過去一年中通過自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績,，做出貢獻的各位老師表示我最誠摯的感謝,。

老師們，新的一年,，我們面臨的問題很大,，也很嚴峻，對我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴峻,。因為只有在座的各位盡職盡責,、盡心盡力了,，學校的教學工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展。

當然,，我們也必須清醒地認識到目前學校教學工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認識到學校在教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：

1,、教學質(zhì)量整體不理想的問題,；

2、精品拔尖學生和有特長的學生得不到很好培養(yǎng)的問題,；

3,、新時期德育工作實效性不高的問題；

4,、教師素質(zhì)參差不齊,、品牌教師少的問題；

5,、一些教師對學生教育缺乏耐心,、急功近利的思想和做法較嚴重的問題；

6,、一些教職工對工作主動進取精神不足的問題,；

7、個別教師重個人利益,，輕師德修養(yǎng)的問題,；

9、教育科研校園文化氛圍不高,、科研工作仍停留在表面的問題,，課改實驗步子太慢、膽子太小,、成效太低的問題,，學校管理機制有時變成一潭死水、制度執(zhí)行缺乏靈活性和創(chuàng)新性的問題,，等等,。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進學校之間的差距,，而且將會給學校今后教學的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響,。

新的一學年，我們既面對困難和壓力,，也面對機遇和挑戰(zhàn),，這就要求我們都要著眼未來，著眼長遠,，培養(yǎng)一種未雨綢繆,，見微知著的能力和本領(lǐng)?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)進入了一個學習型社會,，面對日新月異的新形勢和千變?nèi)f化的新情況,，全體教職工都要勤于學習，善于學習,，把學習作為增長知識和才干的重要途徑,，與時俱進，不繼進取,，銳意創(chuàng)新,，在否定自我的過程中超越自我。只有這樣,，才能永立潮頭,，不斷達到新的更高的境界。

為了落實我校的發(fā)展目標,，實現(xiàn)我校的辦學宗旨,，我們要把自己工作當做事業(yè)來做；努力做到全面提升教育教學質(zhì)量,，為培養(yǎng)出高素質(zhì)的學生,。在這里，我從三個方面談一下,。

全校教師會校長精彩講話篇十三

各位老師：

大家好,！

經(jīng)過一個平安、愉快的寒假,，滿懷著新的希望我們又迎來了生機勃勃的新學期,。在這里，我謹代表學校向大家致以新春的問候與：祝大家工作順利,，身體健康,，家庭幸福！

新的一學期,，我們將面臨新的機遇,、新的挑戰(zhàn)，這將是我們奮蹄前行的一學期,，將是我們站得更高,、看得更遠、做得更好的一學期,。我們要非常充分地利用好各種機遇,，以開拓創(chuàng)新的精神，增強發(fā)展意識,，凝聚發(fā)展合力,，朝著我們的奮斗目標繼續(xù)大踏步前進,。

在此向大家提盼望三點要求和希望：

“學高為師，身正為范”,。教書育人是教師的天職,，也是教師職業(yè)道德的基本要求，這就需要我們教師要對學生負責,，要對事業(yè)負責,。因為每一個學生求知眼睛的背后是一個充滿夢想的生命，每一個充滿夢想的學生的后邊是一個充滿希望的追夢家庭,。每一個家長把孩子送到我們手中，我們就暗中幫助有責任和職責幫助他們成長,、成才和成功,。為此，我希望我們每一位教師在精學期里都要大力弘揚獻身教育的敬業(yè)新的神,，不甘落后的龍馬精神,，不計得失的奉獻精神，努力提高自身的道德修養(yǎng),，真正有望成為學生的楷模,。

“腹有詩書氣自華”。面對飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會,，面對日趨激烈的教育競爭,，我們每一個教師應該有一種危機意識和憂患意識。要不斷學習先進的飛速教育理念,，不斷用淵博的知識來完善自己,、充實自己。要牢固樹立終身學習的思想,，加大自己的教育視野,，從而不斷大大提高自己的教育教學能力。只有這樣,，才能真正充當起學生知識探索的引路人,。

面對新形勢，我們每一個只要教師都必須沉下身子,，認真鉆研,，勤于探索，切實做好本職工作,。更必須多一點團隊精神和協(xié)作意識,，兩者之間取長補短、通力合作,。我們從前有二十多名教師,，是一個大團隊,，如果我們教師之間形不成通力合作，就很難搞好我們的教育工作,。所以,，我希望全體教師要精誠團結(jié)，兩者之間要多交流,、多理解,、多支持、多幫助,，積極開展新的課堂教學模式,，不斷改進教學法自己的教學方法和教學手段，社會效益努力實現(xiàn)課堂效益的最大化,。

結(jié)合昨天鎮(zhèn)教干會議精神,，我對新學期開學工作做以下具體安排：

6、加強安全管理工作,，每位教師都要繃緊生命安全這根弦,，經(jīng)常對中學生進行安全教育，要時時講,，天天講,；對各種安全隱患要認真排查，及時匯報,，防患于未然,，如果出了事直接嚴肅查處到人。

7,、分段管理,，為了提高效率，加強管理,，本學期學校實行分段管理,，就是把學校分成高、中,、低三段,，今后每學期每學期每學段選派幾位認真負責、總分優(yōu)異的老師擔任組長,，平時傳達,、通知該段老師相關(guān)事宜，管理,、幫扶該學段老師團結(jié)協(xié)作,，取得更優(yōu)異的成績，每學期期末期末對于中長期成績優(yōu)異的學段，獎勵該學段組長,。五六年級為高段,，由愛花負責；三四年級為中段,，由小景負責,；一二年級為低段，由秀花負責,；少年宮為學前教育學段,，由春花負責；后勤部門四位教員,，兩位王老師,，呂老師、張老師,，由張承雪老師負責,。

8、時間緊,，任務重,，打好硬仗,！因為上才學期閏九月,，本學期是歷年來時間最短的一暑假，從開學到放暑假只有16周,，中間還要放清明節(jié)假,、五一勞動節(jié)假、端午節(jié)假,，中職高二可能還要提前全縣統(tǒng)考,，這學期比上學期少了6周，但是教學任務和上學期是技術(shù)難題一樣重的,。所以說這學期我們面臨一場硬仗要打,，老師們提前要有充分的思想準備，加快終身教育教學節(jié)奏,，提高教育教學效率,。我們必須切實加強每周、每天,、每節(jié)課的教學計劃,，認真?zhèn)湔n，精心設計,，認真批改,、檢查作業(yè)，特別是做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，我們在新形勢下不能放棄每一位學生,。教育教學工作,、班級管理工作要做到精細化，不管上午還是下午,，預備鈴要開始上課,，特別是早上的衛(wèi)生打掃，各班老師要早來,，要安排好,，監(jiān)督好，哪個班預備鈴打掃不完直接扣該班量化管理分,，不能沖擊我們上課,；提高教學方法質(zhì)量，向40分鐘要效益,，訓導主任之間要互相學習,，取長補短，這十六個星期老師們再以辛苦辛苦,，努力搏一把,，每位老師分數(shù)都要爭取帶領(lǐng)學生們考個優(yōu)異的成績，等到暑假再放松,，好好地玩吧,。

9、關(guān)于嚴禁誘導學生統(tǒng)一訂購學習資料和有償家教問題,。

如有困惑或其他事情,，散會后學長老師們可以到校長室與我商討。老師們,，讓我們以滿腔的親和力,、飽滿的體育精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰(zhàn)吧,！讓我們齊心協(xié)力,，共謀發(fā)展，迎難而上,，全力以赴竭盡全力實現(xiàn)我們的既定目標,，譜就楊馬小學發(fā)展跨越式的新篇章！

謝謝大家,！

全校教師會校長精彩講話篇十四

新學期開學了,，照例在開學前一天召開一年級教師會議，在開學第一天召開新生,，在開學第一個月對學生行為禮儀進行規(guī)范管理與培養(yǎng),，讓一年級新生盡快適應小學生活,，在校園里快樂成長。

一,、注意對學生習慣培養(yǎng),。這里的習慣是多方面的，包括學習,、路隊,、課間文明用語等等。開學前半個月我們主要培養(yǎng)學生的坐姿握筆姿勢課堂紀律路隊紀律課間紀律,。讓學生熟悉校園環(huán)境等等,。班級只有形成一個良好的習慣才能夠形成好的班級氛圍，也才會取得好的成績,。

二,、紀律安全問題。學生的安全問題是最大的問題,。這個是比學習還要重要的問題,。我校陳舊的`校園環(huán)境，加上一年級學生比較小,，許多安全知識還不懂,，需要我們老師特別的注意。強調(diào)好,，組織好,，班級的紀律，培養(yǎng)孩子良好的習慣,，能有效的避免安全問題,。

三,、與家長溝通交流問題,。一年級與家長的溝通尤為重要，孩子都是家里的寶,，家長們都很疼愛,。學生在校出現(xiàn)的問題，要及時與家長交流,。

四,、盡快讓學生熟悉校園環(huán)境，喜歡校園,。開學初不要令學生怕學學校,、怕老師。盡量多表揚學生,。剛?cè)胍荒昙?，孩子也是嶄新的，家長和老師都不知道孩子到底學習好不好，在家長眼里自己的孩子都是最好的,，期望值都很高,，千萬不要直接的說，你的孩子有多差多差,。溝通時多講優(yōu)點和進步的地方,，即使說缺點也要委婉一些。換位思考,，多體諒孩子和家長,。我們要以積極的姿態(tài)面對，讓家長感到孩子交給你放心,，你就成功了,。當然，必要時也要告訴他們孩子要盡快學會獨立,，規(guī)勸家長離開,，以便方便我們開展工作。

五,、面對新問題多與同事交流,、請教，及時向教導處反應,。不要覺得不好意思,，我們老師都很樂意與大家分享經(jīng)驗。面對棘手問題,，一定要多思考,，多請教，尋求最優(yōu)解決辦法,。

六,、充分準備，開好新生家長會,。

1.擺正心態(tài),。在家長會上，老師們要充滿自信,，不卑不亢,，家長與老師之間是合作關(guān)系，要和諧地溝通,，達到緊密合作,、及時溝通，共同完成培養(yǎng)孩子的習慣,。

2.在家長會上,，讓家長了解學校的作息時間,、接送要求、學習要求,、家庭作業(yè)要求,、微信群管理等，多與與家委會溝通,。

帶一年級有時就很難,，特別是前幾周。但也不要怕,，只要我們認真去做每一個環(huán)節(jié),，等學生習慣漸漸養(yǎng)成了，適應新環(huán)境了,，以后的教育就輕松的多了,。在這里我祝我們大家都能及早適應新工作崗位，取得好成績,。

全校教師會校長精彩講話篇十五

同志們：

為落實縣鎮(zhèn)初等教育教學工作會議精神,，提高我片小學教育教學質(zhì)量，走內(nèi)涵發(fā)展之路,，實現(xiàn)全片決戰(zhàn)今年,，領(lǐng)先全縣的工作目標，結(jié)合我片具體情況,，講兩個方面的工作要求：

正紅片教育的發(fā)展靠集體的智慧和汗水,，需要今天在做的所有同志的共同努力。過去我們的辛勞奠定了教育發(fā)展的基礎(chǔ),，面對新的機遇和挑戰(zhàn),，更需要我們攜起手來，同心同德,、凝心聚力,！如何能做到這一點，需要我們不斷提高獻身教育的自覺性,。

“教育是責任,，教育是愛心”,。師德是教師的生命,，需要每位教育工作者忠誠維護、親力躬行,。每一位教育工作者都要對照師德建設要求,，勇于審視自我是否真正將從事教育事業(yè)的道德規(guī)范內(nèi)化為自覺遵守的行為準則，內(nèi)化為從業(yè)活動中的自覺行動,，內(nèi)化為“學高為師,，德高為范”的本質(zhì)要求,。每位教師只有從教育發(fā)展的戰(zhàn)略高度充分認識加強師德建設的重要意義，增強師德師風建設的時代感,、責任感和緊迫感,，才能不斷加強自身修養(yǎng)，提升自身素質(zhì),，增強傳道授業(yè)解惑能力,；才能時刻牢記為人之師的責任，恪守為人之師的準則,，以強烈的事業(yè)心和高度的責任感投入工作,；才能以德為本，盡職盡責,，做到對學生負責,，對家長負責，對社會負責,，對國家和民族負責,，愛崗敬業(yè)，教書育人,，關(guān)愛學生,，為人師表，樹立起教育工作者的良好形象,。

求真務實,，它是一種品格，一種境界,，一種追求,。在現(xiàn)實中，許多教師,，存在與這相背的現(xiàn)象,，只追求享受不思進取，得過且過,，固步自封,，庸碌無為，走進課堂,，無精打采,，談起玩樂，神采飛揚,；工作飄浮,，好大喜功，心態(tài)浮躁,，急功近利,，教書育人敷衍了事,，不求真，不務實,，更談不上開拓創(chuàng)新,。新的學期、新的學年要有新的軌跡,、新的面貌,，新的實績，希望同志們努力做到：

1,、目標明確,。

全面推進素質(zhì)教育，質(zhì)量是綜合的,、全方位的,。它是全面的質(zhì)量，要求我們執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃和課時計劃,，該開設的課程要開齊,，不得隨意增減課程和課時，要克服一切困難,，嚴格按照課表上課,。它是全員的質(zhì)量，要求我們面向全體學生,，保證讓所有的學生在不同的程度上都能得到發(fā)展,，不讓一個學生輸在起跑線上。它是全程的質(zhì)量,，要求我們抓實教學工作的各個環(huán)節(jié),，讓所有的教學工作規(guī)章制度形同虛設，讓上質(zhì)量真正變成我們所有同志的內(nèi)在要求,。

瞄準縣鎮(zhèn)《責任制考評細則》,，認真的學習和研究，按照學校的分工以及自身的崗位性質(zhì),，有重點的做好各自的本質(zhì)工作,。所有村小教師必須保證學科考試及格率達95﹪，優(yōu)秀率達35﹪以上,。中心小學教師必須保證學科考試及格率達98﹪,，優(yōu)秀率達50﹪以上。所有教師必須積極組織學生參加各類競賽活動,，做好輔導工作,，積極輔導學生向市以上報刊投稿，每學期至少一篇,，必須積極參加教學研討活動,，參加課題研究，積極向省級以上教育教學報刊投稿,，每學年要有文章發(fā)表,。鎮(zhèn)校優(yōu)秀教師要積極參加縣級各類競賽，必須獲獎,，力爭被評為學科帶頭人,、教學能手，為校爭光!

各所學校必須完善制度,、依法施教,、強化過程管理，注重學生習慣養(yǎng)成教育,，大力推進書香校園,、數(shù)學文化樂園建設工作，深化特色建設,。

2,、方法得當。

讀書使人進步,，好的方法應在學習感悟思考中獲得,，我們要牢固樹立終身學習的思想，勇于創(chuàng)新,、不斷進取,，嚴謹治學，與時俱進,，不斷充實自己,，利用每周三的集體閱讀時間和業(yè)余時間大量閱讀書籍，做好讀書筆記,，使知識不斷積累,，思想與時俱進，使自己的素養(yǎng)不斷提高,。用先進的教育思想,、教育理念武裝自己的頭腦。在學習內(nèi)容的選擇上：要努力做到每周閱讀兩篇教育教學文章,，每月通讀一本教學雜志,，每學期精讀一本著作，并讓所學知識在實踐中運用,，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣,。所有同志必須每學期按照書香校園的創(chuàng)建要求，至少要完成5000字以上的學習筆記,，其中教學隨筆不少于16篇,。

充分利用教研組每周的集體研討時間積極主動地參與學習,，觀看學校配備的省優(yōu)質(zhì)教育資源光盤和有關(guān)名師視頻，觀摩本學校的優(yōu)秀教師的課堂,，自覺的吸納新理念,，摒棄舊觀念，明確自己在課改中的責任和角色,，懂得把專家的理念變成課堂的實踐,。學習微機有關(guān)知識，提高多媒體課件制作水平,，把現(xiàn)代化教學手段應用于自己的課堂中,。