光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。通過制定計劃,，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

家長學期工作計劃幼兒園篇一

（一） 父母：

大多數(shù)的父母都較關(guān)心孩子在園的情況,，愿意和老師多交流，詳細了解孩子各方面的情況,?？吹阶约汉⒆釉敢飧吒吲d興上幼兒園是最欣慰的。

（二） 祖父母：

與父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側(cè)重點不同,。較關(guān)心孩子在園吃,、睡得是否好。仍有很多孩子回家后由祖父母包辦代替,，造成孩子能力的強弱個別差異顯著,。

（三） 家長教育理念：

大多數(shù)家常的教育理念緊跟形勢，尤其重視孩子們活潑,、開朗的個性培養(yǎng),。希望幼兒能在集體中學習如何與人相處、如何與人交往,，從而養(yǎng)成其良好習慣,，形成優(yōu)良的品質(zhì)。但與此同時,，家長又往往急于讓幼兒學習一些技能特長,，對孩子的要求偏高，大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū),。

主動,、細致的做好每一位家長的工作； 樹立全心全意為家長服務(wù)的思想,； 共同探討家長工作的藝術(shù)性,，提高家長工作的質(zhì)量,。

1、利用家園聯(lián)系欄向家長介紹教育動向,，宣傳教育理念和保健常識,，使家長能夠做到科學育兒。

2,、 加強與家長的直接聯(lián)系,，做到“因人而宜”。針對不同家長的實際情況,，采取不同的聯(lián)系方式,，讓每一個家長多走近孩子、了解孩子,。對于平時自己接送孩子的家長,，加強平時的交流，孩子的點滴進步,、出現(xiàn)的問題等,，讓家長第一時間知道，以期家園配合,，獲得好的教育效果,；而對于那些很少來園接送孩子的家長，則采取電話交流,、qq,、等聯(lián)系的方式，并讓其隔一段時間能來園一次,，通過和老師的直面交流,，真實地了解孩子的情況。

3,、 利用家長會的機會,，讓家長了解幼兒園的教育方針及發(fā)展方向，針對家庭的明顯差異,，對于不同的幼兒就要對其家長做好不同的家教指導工作,。

4,、 引導家長正確看待自己的孩子,。從孩子自身的情況及特點出發(fā)，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展,，不要盲目地橫向比較,。

5、 仔細做好祖輩的思想工作,?？梢酝ㄟ^老師對孩子的關(guān)心,、照顧使他們放心，并進一步通過孩子獲得的進步引導其放手,，讓孩子做力所能及的事,，配合做好孩子自理能力方面的工作。

家長工作是一門藝術(shù),，永遠值得我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)。只有不斷的探索,，不斷的發(fā)現(xiàn),，只有做好了家長工作才能使教育方面做的更好，才能使我們的孩子發(fā)展的更好,。

家長學期工作計劃幼兒園篇二

1.指導和幫助家長提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),，讓家長進一步了解國家教育方針、政策和法規(guī),，明確家庭教育的重要性,。

2.幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學習家庭教育的科學知識,，掌握教子成才的方法,，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平,，營造良好的家庭教育氛圍,，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨,。

3.增強家長與學校之間的.聯(lián)系,，明確家庭教育職責，積極構(gòu)建學校,、家庭,、社區(qū)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，共同培育一代新人,。

4.結(jié)合“訪萬家”,，通過教師主動入戶與家長溝通交流，最大限度地為家長傳遞家庭教育理念,，豐富家庭教育理論,，提升家庭教育效果，積淀家庭教育經(jīng)驗,。

1.優(yōu)化家教基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，落實“十有”。注重家長學校硬軟件配套設(shè)施建設(shè)，特別是基礎(chǔ)設(shè)施的落實,，切實做到“十有”,，即有校務(wù)委員會、有校牌,、有教室,、有教材、有授課老師,、有工作制度,、有工作計劃、有考核,、有檔案資料,、有活動經(jīng)費，確保家長學校工作規(guī)范化,、制度化,、科學化。

2.穩(wěn)定家教專兼職師資隊伍,，落實上課實效,。定期組織教師參加培訓并組織專題研討，保證師資質(zhì)量,，提前確定上課內(nèi)容,，認真準備上課內(nèi)容，力求課上得精彩,、實用,，力爭形成系列化。

3.加強家校常規(guī)管理,，落實考評制度,。

(1)為了保證家長學校學員的參與率，學校繼續(xù)加強家長簽到制度,。每次上課前兩天發(fā)出書面或電話邀請,，保證出勤率。

(2)繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作,，健全家長學校定期上課制度,，做好家長學校教材選定整理工作。

(3)建立信息反饋制度,。家長學校要和家長取得密切的聯(lián)系,，通過“訪萬家”等形式了解家長學習后的家庭教育情況，及時調(diào)整授課內(nèi)容,。

(4)建立考核,、評比、表彰制度,，評選優(yōu)秀家長或?qū)W員,。

4.完善授課內(nèi)容，擴大宣傳力度,。豐富家長學校授課內(nèi)容及活動形式,，加強授課內(nèi)容的針對性，能使家長學校的授課增強吸引力和實效性,。我們努力要求授課教師從學生的需要,、家長的需要出發(fā)，豐富授課內(nèi)容和活動形式,。

(1)用好家庭教育光碟,，扎實家長育子技巧。本學期,，每個年級至少利用一次學校的家庭教育光碟作為教材,，為家長上課，幫助家長們循序漸進地提高家教理論水平和實際教育水平,。

(2)宣傳教育上的有關(guān)法規(guī),、大事的內(nèi)容。安排一些教學時間,，繼續(xù)向家長們宣傳學習《進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》，使家長們了解較多的家庭教育的政策,、法規(guī)和意義等,。

(3)圍繞學校中心工作的內(nèi)容。以“為孩子一生的幸福奠基”的辦學理念,，把培養(yǎng)學生良好的品行與思維習慣作為最重要的學校特色進行建設(shè),。本學期，我們要繼續(xù)在七,、八,、九年級家長中分別開展“學習方法與青春期教育”、“勵志教育”,、“理想信念教育”,，逐步培養(yǎng)家長們的育子技巧，從而從家庭教育的層面上“為孩子一生的幸福奠基”,。

家長學期工作計劃幼兒園篇三

工作計劃

（一）上學期工作主要成效

1、對園本常規(guī)家園活動及特色家園活動進行了新一輪的優(yōu)化實施,。

2,、完成了市級重點課題開題工作，嘗試開展第一輪研發(fā)實施活動,。

3,、完成了我園課程資源庫的基本框架搭建。后續(xù)將逐步豐富,、完善其中的內(nèi)容,。

4、通過建立相應(yīng)的考核機制,，逐步加強完善對信息管理員的崗位管理,。

（二）當前面臨的主要問題與挑戰(zhàn)

1、課題研究逐步深入所面臨的挑戰(zhàn),。

2,、信息員崗位工作逐步到位。

3,、新教師家長工作經(jīng)驗欠缺,。

圍繞新四年發(fā)展規(guī)劃，以“有效傳承,、科學調(diào)整,、聚焦薄弱、夯實基礎(chǔ)”為指導思想,，堅持“穩(wěn)步發(fā)展,、小步遞進、關(guān)注細節(jié)”為工作宗旨,，謀劃園所新一輪發(fā)展的契入口與工作抓手,，認真落實園務(wù)工作計劃，不斷地在實踐中體驗,、反思中推進,、創(chuàng)新中發(fā)展，切實架構(gòu)幼兒園,、家庭,、社區(qū)多方聯(lián)動網(wǎng)絡(luò)與聯(lián)動機制，家長,、社區(qū)工作實現(xiàn)階段突破,。

借助課題研究，進一步構(gòu)建以幼兒園為引領(lǐng),，家長協(xié)同,、社會支持的立體網(wǎng)絡(luò),，加強開發(fā)與運用家庭、社區(qū)教育資源為我園特色項目建設(shè)服務(wù),。

（一）進一步夯實基礎(chǔ)性家長工作

1,、圍繞安全管理專題，開展園本安全特色家園共育活動,。

（1）開展系列安全專題家園活動。

（2）梳理往年實施過程中的經(jīng)驗與問題,，根據(jù)問題優(yōu)化調(diào)整,，進一步完善安全專題特色家園活動實施方案。

（3）整合課題內(nèi)容,，創(chuàng)新實施策略,。

（4）關(guān)注細節(jié)管理，及時收集實施效果,，反思問題并做好記錄,。

2、做好常規(guī)家園活動組織實施工作,，注重過程性資料的積累,。

（1）結(jié)合課題項目及家長學校培訓，邀請各類專家開展不同層面的家長學?；顒?，提高家長科學育兒及安全技能的認識。

（2）結(jié)合新生家訪等工作,，整合新教師沙龍等活動,，對0-3年新教師進行專題家長工作培訓，以盡快提升她們在家長工作方面的操作規(guī)范性和藝術(shù)性,。

（3）結(jié)合日常家園活動內(nèi)容和家長對教師工作滿意度問卷結(jié)果,，借助各種平臺，對教師進行家長工作方面的培訓和指導,。

（4）結(jié)合主題與季節(jié),，組織大班幼兒開展蝸牛小分隊園外實踐活動。

（5）借助大學城體育館資源,，開設(shè)中班輪滑俱樂部活動,。

（6）加強對家長會、向家長開放半日活動等常規(guī)家園活動的過程監(jiān)控,。

（7）運用自編,、選編、改編等形式,，學習實踐《上海市0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》,提高03早教服務(wù)質(zhì)量,。

（二）開展市級課題

1,、與業(yè)務(wù)部門合作，園級全面參與課題實踐活動,。

2,、以教研組為單位，組建教師梯隊,，保障課題研究活動進行,。

3、以班級為單位,，組建園級家長志愿者代表,，保障課題實踐活動進行。

4,、排摸家長信息,，形成家長資源庫，為課題實施提供資源,。

5,、研究形成多種評估策略，便于后續(xù)進一步優(yōu)化調(diào)整,。

（三）其他工作

1,、信息工作（詳見信息工作計劃）

2、逐步豐富資源庫內(nèi)容

3,、本著服務(wù)家長原則,，積極落實家長服務(wù)項目

（1）學期初檢查“五個一”便民服務(wù)項目材料

（2）由保安協(xié)助落實“五個一”便民服務(wù)項目的實施

家長學期工作計劃幼兒園篇四

（一） 父母：大多數(shù)的父母都較關(guān)心孩子在園的情況，愿意和老師多交流,，詳細了解孩子各方面的情況,。看到自己孩子愿意高高興興上幼兒園是最欣慰的,。

（二） 祖父母：與父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側(cè)重點不同,。較關(guān)心孩子在園吃、睡得是否好,。仍有很多孩子在生活自理方面回家后由祖父母包辦代替,，造成孩子生活能力差異性較大。

（三）家長教育理念：大多數(shù)家長的教育理念緊跟形勢,，尤其重視孩子們活潑,、開朗的個性培養(yǎng)。希望幼兒能在集體中學習如何與人相處,、如何與人交往,，從而養(yǎng)成其良好習慣，形成優(yōu)良的品質(zhì),。但與此同時,，家長又往往急于讓幼兒學習一些技能特長,，對孩子的要求偏高，大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū),。

主動,、細致的做好每一位家長的工作；樹立全心全意為家長服務(wù)的思想,；共同探討家長工作的藝術(shù)性,，提高家長工作的質(zhì)量。

1,、利用家長園地向家長介紹教育動向,，宣傳教育理念和保健常識，使家長能夠做到科學育兒,。

2,、加強與校車幼兒的家長的直接聯(lián)系,，做到“因人而宜”,。針對不同家長的實際情況，采取不同的聯(lián)系方式,，讓每一個家長多走近孩子,、了解孩子。對于平時自己接送孩子的家長,，加強平時的交流,，孩子的點滴進步、出現(xiàn)的問題等,，讓家長第一時間知道,，以期家園配合，獲得好的教育效果,；而對于那些很少來園接送孩子的家長,，則采取電話交流、家園聯(lián)系冊聯(lián)系的方式,，并讓其隔一段時間能來園一次,，通過和老師的直面交流，真實地了解孩子的情況,。3,、利用家長會的機會，讓家長了解幼兒園的教育方針及發(fā)展方向,，針對家庭的明顯差異,，對于不同的幼兒就要對其家長做好不同的家教指導工作。4,、引導家長正確看待自己的孩子,。從孩子自身的情況及特點出發(fā),，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展，不要盲目地橫向比較,。5,、仔細做好祖輩的思想工作?？梢酝ㄟ^老師對孩子的關(guān)心,、照顧使他們放心，并進一步通過孩子獲得的進步引導其放手,，讓孩子做力所能及的事,，配合做好孩子自理能力方面的工作。如薛昊小朋友,，情緒不穩(wěn)定,，自理能力差，可先穩(wěn)定情緒,，從培養(yǎng)其獨立使用調(diào)羹,，獨立用餐入手，逐步引導,。家長工作是一門藝術(shù),，永遠值得我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn),。只有不斷的探索,，不斷的發(fā)現(xiàn)，才能使我們的家長工作做的更好,。

8月份：

1,、做好新生接待工作（新生幼兒家訪電訪工作，了解班內(nèi)幼兒基本情況）,。

2,、多種渠道加強與家長特別是新生家長的溝通，了解家長的性格脾氣,、需求,。

3、制定幼兒園“家長

工作計劃

4,、向家長發(fā)放調(diào)查問卷，了解家長對“家教講座”內(nèi)容的需求,。

5,、制定班級家長工作計劃。

6,、選一位 “家委會”成員工作,。

9月份：

1,、發(fā)放“家園聯(lián)系冊”。

3,、制定“向家長開放活動”家長評價表,。

4.召開家長會

10月份：

1、家長助教活動

3,、發(fā)放家長對校園工作評價表,。

4、對“家長開放活動家長評價表“進行匯總,、分析,，提出改進方案。

5,、發(fā)放“家園聯(lián)系冊”,，并檢查“聯(lián)系冊、校車聯(lián)系冊”使用情況,，聽取家長反饋意見,。

6.實錄幼兒半日活動，以家長借光盤回家看的形式讓家長了解幼兒在園生活,、游戲及學習等方面的情況,。

x月份：

1,、親子秋游活動,。

2、發(fā)放“家長對校園工作評價表”

3,、對“家長開放活動家長評價表“進行匯總,、分析，提出改進方案,。

4,、完成“評價表”匯總和落實整改措施

1x月份：

1、家長助教活動,。

3 ,、迎新年“家長才藝展示活動”。

4,、發(fā)放“家長對校園工作評價表”,。

5、完成“評價表”匯總和落實整改措施,。

6,、發(fā)放“家園聯(lián)系冊”，檢查“家園聯(lián)系冊”和“校車聯(lián)系冊”使用情況,。

x月份：

1,、親子活動“歡樂中國年”,。

3、進行學期家長

工作總結(jié)

4.召開第二次家長

家長學期工作計劃幼兒園篇五

隨著教育觀日益深入人心,，幼兒園教育與家庭教育相互支持與配合已成為教師們的共識。家庭教育對幼兒起著舉足輕重的作用,，家長對幼兒的教育,、自身言行的影響對幼兒的健康成長有著不容忽視的力量；家長之間,、家園之間的互動對于幼兒園管理及教育教學起著重要的作用,，它不僅有利于幼兒園保教質(zhì)量的提高，并使每位幼兒在良好的家園環(huán)境中和諧,、主動,、健康成長。

如今,，我們常規(guī)的家長工作渠道和途徑已基本建立,，老師心中都明白家長工作重要性，但是在具體操作時缺乏深入的思考,，更多依賴于學校,，主動性不夠，在指導家長工作時方式,、方法單一,，對不同層次家長的指導深度不夠，對家長的需求了解不夠,，在運用家長資源上教師還缺乏影響力,，有怕求家長、怕家長拒絕的思想,。因而家長未能真正走進學校,，不能自覺主動地關(guān)心學校的發(fā)展。

本學期在原有的基礎(chǔ)上,，要發(fā)揮老師的積極主動性,，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，搭建互動的平臺,，開辟形式多樣的家園聯(lián)系,、開展小型多樣的家園同樂活動，為家長提供學習,、互動機會,，密切家長與孩子、家長與老師、家長與家長之間的關(guān)系,。

1,、明確家長工作是幼兒園發(fā)展不可缺的合作伙伴的前提下，端正教師指導不同家長工作的思想理念,，提高指導能力,。

2、利用多種有效的方式,，吸引家長走進學校,，共同參與教育，關(guān)注孩子的成長,。

3,、讓家長在學習過程中逐漸建立關(guān)心幼兒園發(fā)展的自覺行為。

1,、加強學習自培,，提升指導能力。

(1),、學習《家庭教育指導工作大綱》及《為了孩子》,、《幼兒教育》等雜志上的家教指導文章，開展“現(xiàn)代家庭教育應(yīng)該關(guān)注什么,？如何運用已有的家庭資源對孩子進行教育,？的研討活動，使教師和家長進一步明確教育目標,，從而能在工作中運用恰當方法,。

(2)、完善家訪,、家長學校,、幼兒成長檔案,、家長會,、家委會、家園小報等各項家教工作制度,。

2,、拓展指導模式，和諧家園教育,。

(1),、豐富家長學校指導內(nèi)容。針對外地幼兒多,，家長文化低對幼兒期望值高的思想,，進行如何以身作則擺正教育重心講座、開展“爸爸、媽媽育兒心得”交流等活動,；針對幼兒年齡層次不同,，開展“小班幼兒生活適應(yīng)注意點”、“中班幼兒家庭環(huán)境創(chuàng)設(shè)”,、“大班幼兒良好學習習慣培養(yǎng)”等家長學校講座,，以專題討論、案例辨析,、材料發(fā)放等多種形式開展指導,，吸引家長走進學校.

(2)、開展家長服務(wù)需求調(diào)查,。根據(jù)不同家長的需求開設(shè)服務(wù)項目,。為體質(zhì)較差的幼兒提供特殊兒童營養(yǎng)餐。

(3),、設(shè)立定期園長咨詢?nèi)铡?/p>

(4),、舉行形式多樣的親子活動，加強家園間的溝通,，增進親子間的情感,，營造親子共學氛圍。

九月份：

1,、各班召開家長會,。

2、制定家委會,、家長工作計劃,。

3、推薦落實好園級,、班級家委會名單,。

4、建立園長咨詢?nèi)?，召開園級家委會會議,。

5、發(fā)放九月份家園小報,。

十月份：

1,、各班召開家委會會議。

2,、中大班年級組進行“重陽節(jié)與祖輩同樂活動“,。

3、小班組向家長開放半日活動,。

4,、組織秋游活動,。

十一月份：

1、召開園級家長委員會會議,。

2,、親子一日游活動。（社會實踐活動）

3,、召開班級家長會,。

4、完成家園小報發(fā)放工作,。

5,、組織“爸爸、媽媽育兒心得”交流活動,。

6,、班組向家長開放半日活動。

十二月份：

1,、迎新“親子同臺表演”

2,、召開班級家委會會議。

3,、班組向家長開放半日活動,。

4、各班家長工作小結(jié),。

家長學期工作計劃幼兒園篇六

本學期共有幼兒xx名,，其中有男孩xx名，女孩xx名,。經(jīng)過一學期的學習生活,，幼兒基本上能適應(yīng)幼兒園集體生活，各方面都有了不同程度的提高,。目前我班幼兒在自理能力方面有了顯著的提高,，大多數(shù)的幼兒會自己穿脫衣褲鞋子、并愿意嘗試自己整理好自己的衣褲,，能夠獨立吃完自己的一份飯菜點心,；表達表現(xiàn)方面，孩子們基本上能在教師的幫助下表達自己的意愿,。多數(shù)孩子會大膽的畫畫,、涂色：xx、xx,、xx等多名幼兒可以大膽的介紹自己所畫的內(nèi)容。上學期孩子們經(jīng)過了多個主題活動,，我們發(fā)現(xiàn)孩子們的觀察能力以及思維能力都有了一定的進步,。但是，由于各方面的原因，我班還存在以下問題：

1,、部分幼兒自理能力較差如：xx,、xx等不太愿意自己動手做自己力所能及的事情。很多孩子整理衣褲的時,，還是有穿錯的現(xiàn)象,。有些幼兒依然有挑食的情況。

2,、部分幼兒比較內(nèi)向,，不愿意在集體面前大膽表述。

3,、在集體活動中相互謙讓的習慣尚未養(yǎng)成,。

4、xx,、xx由于身體原因,，他們的出勤率比較低，本學期,，我們將多關(guān)心他們,，讓他們也能盡快地適應(yīng)幼兒園的生活。

此外,，家長是孩子最親近的人,，同時也是我們教育中必不可少的一部分。通過與班中幼兒家長一學期的溝通,，彼此之間相處融洽,，建立了較好的信任關(guān)系，幼兒的主題活動材料的收集,、生活自理能力的培養(yǎng),、家長參與親子活動等等都得到了家長們的支持。新的一學期,，我們將一如既往的做好家長工作,，注意與各位家長及時溝通與聯(lián)系。

我們本學期的工作將從繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學習習慣以及與同伴的溝通交流能力為重點,。在生活上，繼續(xù)鼓勵幼兒自主進行用餐,，并能夠養(yǎng)成良好的進食,、睡眠等習慣。在學習上能更大膽的,。表達自己的觀點,，養(yǎng)成活潑開朗的性格,，進一步學說普通話，學會清楚完整的表達,；能用單線條畫出簡單的事物,，體會美術(shù)的樂趣；能跟著音樂哼唱歌曲,，感受音樂的律動,；在集體游戲中進一步掌握走、跑,、跳的動作要領(lǐng),。在區(qū)角游戲和角色游戲中，能夠與同伴進行交流,，并能夠有簡單的合作,；能與同伴一起玩玩具，有“分享”的意識,。

在這學期中,，我們希望也能在家長的配合下讓寶寶開心的過好每一天，平時有時間參與我們學習活動的家長,，也可以與我們?nèi)〉寐?lián)系,，多多參與到課堂中來，在親子運動會中,，也祝愿寶寶們能和爸爸媽媽取得佳績,。通過一個學期的了解和溝通，我們選出了xx爸爸,、xx媽媽,、xx媽媽作為我們家委會的成員參與到學校的工作中來，同時您如果對我們的工作有任何建議和意見,，也可以和我們多多聯(lián)系,，在我們的共同努力下，寶寶一定會進步的更快,。

一）目標

（一）共同生活

1,、讓幼兒繼續(xù)養(yǎng)成進餐,、盥洗,、睡眠、穿脫以及整理衣服等良好的生活習慣,。

2,、幫助幼兒逐步擺脫自我中心，愿意與同伴交往,，并友好相處,，體驗與同伴共同生活的快樂,。

3,、培養(yǎng)幼兒能接受成人的建議和指示,，知道遵守集體生活中的基本常規(guī)與活動規(guī)則。

4,、有獨立做事的愿望,，繼續(xù)鼓勵幼兒自己的事情自己做。

（二）探索世界

1,、初步積累愛護自己身體的基本常識,，有自我保護的意識，懂得一些簡單的自我保護的方法,。

2,、初步形成數(shù)、形,、時空等概念,，發(fā)展幼兒分類、對應(yīng),、排序,、匹配的能力。

3,、初步培養(yǎng)幼兒對音樂,、美術(shù)的興趣和愛好，有音樂節(jié)奏感,，嘗試用多種材料和工具,，作簡單想象，體驗樂趣,。

4,、在春游活動和外出考察活動中進一步的探索大自然，感受五彩斑斕的奇妙世界,。

（三）表達表現(xiàn)

1,、嘗試在日常生活中，養(yǎng)成傾聽別人說話的習慣,，能用普通話表達自己的意思,。

2、培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗的性格,，在運動中，逐步養(yǎng)成大膽,、自信,、勇敢的個性心理品質(zhì),。

3、初步培養(yǎng)幼兒感受生活中的美,，并運用音樂,、美術(shù)、舞蹈等多種形式體驗表達表現(xiàn)的樂趣,。

4,、愿意參加多種游戲活動，嘗試扮演各種角色,，在老師的鼓勵下,，大膽地表達表現(xiàn)。

二）措施

（一）運動

1,、因地制宜創(chuàng)設(shè)各種有趣的區(qū)域性運動環(huán)境,，開展形式多樣、富有情趣的活動吸引幼兒主動參與,，讓幼兒體驗運動的快樂,。

2,、在運動中,，引導幼兒自由選擇各種活動器具,，讓幼兒積極主動地參與活動,、增強體質(zhì),。

3,、通過各種游戲活動（集體,、分散）及模仿操,、花式操等鍛煉幼兒的大,、小肌肉動作,，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性,。

4,、在開展的以消防為主題的春季親子運動會中，積極主動的參與各項集體運動,，體會與爸爸媽媽一起合作完成競技的快樂,。

（二）生活

1、通過兒歌,、生活小活動及隨機教育等,，培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成良好的用餐、喝水,、安靜午睡,、入廁等習慣。

2、利用情景表演等形式,，培養(yǎng)幼兒學會自己整理自己的衣褲以及物品,，喜歡嘗試自己的事情自己做。

3,、運用游戲的口吻提示幼兒不挑食,、不浪費糧食，注意桌面,、地面的整潔,。

4,、在日常生活中多觀察,，及時提醒個別幼兒改正壞習慣（挖鼻孔、吃手指）逐步養(yǎng)成幼兒有良好的個人衛(wèi)生習慣,。

（三）學習

1,、在日常生活為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的普通話語言環(huán)境，引導幼兒正確學說普通話,，愿意用普通話大膽地表達自己的意思,。

2、結(jié)合主題活動“過年啦”“學本領(lǐng)”“小醫(yī)生”“理發(fā)師”“熊的故事”“好朋友”“小花園”“雨天”“好玩的水”“夏天真熱啊”,，通過多種活動形式,，培養(yǎng)幼兒積極樂群的情感引導幼兒關(guān)注周圍社會以及大自然的變化情況，提高幼兒的觀察能力以及探索能力,。

3,、結(jié)合主題活動，激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)量,、形狀,、大小等，學習并形成數(shù)概念,。

4,、通過音樂分享活動及區(qū)角活動，引導幼兒感受游戲中節(jié)奏的顯著變化,，并能用動作大膽表現(xiàn),。

5、結(jié)合節(jié)日,，開展家園同系活動,，親子活動，慶國慶,，慶元旦等游戲活動,，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流,。

1,、有針對性的進行家訪,，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣，個性特點,。

2,、辦好《家長園地》向家長宣傳科學育兒的知識。

3,、召開家長會,，定期發(fā)放調(diào)查表。

4,、進行幼兒保健咨詢活動,，讓家長了解預(yù)防疾病的知識。

5,、進行家長學校講座,，加強家園的聯(lián)系。

6,、向家長宣傳冬季育兒的保健知識,。

7、開展慶“中秋”,，慶“國慶”,，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。

8,、發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,，做好家長資料的積累工作。

9,、征求家長意見,，做好反饋工作。

家長學期工作計劃幼兒園篇七

以《幼兒園教育指導綱要》為理論依據(jù),，本著尊重,、平等、合作的原則,，開展各種形式的家長工作,。

上學期，我園開展了較多的家長工作形式,，如：家長會,、家長學校、家長開放日,、家長問卷等,，取得了較好的成績，但我們分析后認為，我園上學期家長工作中的親子活動不多,。本學期,，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展,，讓家長工作取得更大的成效,。

1、召開家長會,、家委會,，向家長宣傳幼兒教育知識。

2,、通過家長開放日活動,，讓家長更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致,。

3,、開展各類形式的親子活動，切實提高家長科學育兒的水平,、技能。

二,、三月份：

四月份：

1,、大班家長學校 2、全園家長開放日活動 3,、家園聯(lián)系冊反饋

4,、 更新家園聯(lián)系欄

五月份：

1、小班家長學校 2,、中班親子運動會 3,、家園聯(lián)系冊反饋&

nbsp; 4、更新家園聯(lián)系欄

六月份：

1,、“六一”親子聯(lián)歡活動 2,、家園聯(lián)系冊反饋 3、更新家園聯(lián)系欄

4,、幼兒成長記錄冊填寫發(fā)放 5,、評比表彰第二批優(yōu)秀家長 6、大班畢業(yè)典禮

家長學期工作計劃幼兒園篇八

以《幼兒園教育指導綱要》為理論依據(jù),，本著尊重,、平等、合作的原則,，開展各種形式的家長工作,。

上學期，我園開展了較多的家長工作形式，如：家長會,、家長學校,、家長開放日、家長問卷等,，取得了較好的成績,，但我們分析后認為，我園上學期家長工作中的親子活動不多,。本學期,，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展,，讓家長工作取得更大的成效,。

1、召開家長會,、家委會,，向家長宣傳幼兒教育知識。

2,、通過家長開放日活動,，讓家長更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致,。

3,、開展各類形式的親子活動，切實提高家長科學育兒的水平,、技能,。

二、三月份：

1,、召開家委會

2,、召開中班家長學校

3、家園聯(lián)系冊反饋

4,、 小班親子活動

5,、布置家園聯(lián)系欄

6、家訪活動

四月份：

1,、大班家長學校

2,、全園家長開放日活動

3、家園聯(lián)系冊反饋

4,、 更新家園聯(lián)系欄

五月份：

1,、小班家長學校

2、中班親子運動會

3,、家園聯(lián)系冊反饋

4,、更新家園聯(lián)系欄

六月份：

1,、“六一”親子聯(lián)歡活動

2、家園聯(lián)系冊反饋

3,、更新家園聯(lián)系欄

4,、幼兒成長記錄冊填寫發(fā)放

5、評比表彰第二批優(yōu)秀家長

6,、大班畢業(yè)典禮

家長學期工作計劃幼兒園篇九

上學期,，我們本著以促進幼兒富有個性的發(fā)展為宗旨，以服務(wù)幼兒和家長為根本的原則,，與家長友好相處,、善意溝通，使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高,。在此基礎(chǔ)上,，相信這學期我們能一如既往地把家長工作做好、做實,。

1,、家長是幼兒的第一位老師，在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,?？梢哉f，有什么樣的家長,，就有什么樣的孩子,。我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子，也是各色各樣的家長,。因此，我們要深入了解每個家庭的教育方式,、教育情況,。及時有效的溝通，避免不利幼兒的教育影響孩子一生,。

2,、家園之間應(yīng)該架一座無障礙的橋梁。為了使幼兒在習慣,、能力方面有進一步的提高,，教師和家長應(yīng)該積極、主動溝通孩子在園,、在家的點滴變化,。及時糾正孩子的錯誤行為、意識,，家園合力,，促進幼兒發(fā)展,。

3、教育教學中,，爭取家長的支持和配合,。在我們的教育工作中，有非常多的教學準備是需要家長一起協(xié)助的,，比如：《春天來了》主題中,，需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息，了解春天人們喜歡的一些活動,，另外還一些教學活動是需要家長為幼兒準備一些物品的,，等等。配合的家長,，能讓我們的教學事半功倍,。

4、通過各類活動,，多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活,，讓老師能及時關(guān)注到特殊幼兒（體弱幼兒等）。例如：家長開放日,、家長園地,、家園聯(lián)系手冊等。

x月份

1,、開通家園論壇,，鼓勵家長積極注冊，通過家園論壇了解幼兒學習生活的片段,。

2,、向家長發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》。

x月份

1,、請家長在家和孩子一起植一棵小樹,，培養(yǎng)綠色環(huán)保意識。

2,、鼓勵家長為孩子準備教學活動所需的操作材料,，如：各類豆子，綠色小植物等,；搜集可以豐富區(qū)域活動的物品,，如：小衣服、空盒子等,。

3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

x月份

1,、春游前,，提醒家長為幼兒穿合適的衣服,、鞋子，準備適量的食物,，鼓勵幼兒在游玩中自己走,，能文明出游。

2,、安全教育,。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進行安全教育。

3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,。

x月份

1、家長開放日,。邀請家長們來園看幼兒的半日活動,，了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長。

2,、家長座談會,。針對孩子任性了，我該怎么辦,？展開討論與溝通,。

3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,。

x月份

1,、親子制作。請家長和孩子利用環(huán)保材料,，共同制作一件玩具,，培養(yǎng)變廢為寶的意識。

2,、六一節(jié)聯(lián)歡會,。邀請家長和孩子們一起度過一個快樂的節(jié)日。

3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

x月份

1,、發(fā)放《幼兒測評表》,。

2、發(fā)放《暑假安全注意事項》,。

3,、通過家長開放日活動，讓家長更好地了解幼兒園的教育,，真正做到家園配合一致,。

家長學期工作計劃幼兒園篇十

以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南,，實施家園合作。重視與家長的`合作教育,，雙方積極主動地相互了解,、相互支持、相互配合,，共同促進幼兒的身心發(fā)展,。綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，努力提高辦園聲譽,，辦好家長滿意的幼兒教育。

1.堅持做好家長的常規(guī)工作,，密切家園聯(lián)系,。

2.結(jié)合本園的實際，豐富活動內(nèi)容與參與方式,，找準切入點,，發(fā)動家長資源，提高家長對幼兒活動的參與度,。

3.注重教師的自我提高,，增強服務(wù)意識，熱情接待家長,，提高服務(wù)水平,。

1.發(fā)揮家委會、伙委會的作用,，明確了權(quán)利和義務(wù),，使家委會參與幼兒園的管理。在幼兒園管理,、教育,、家長工作、后勤等方面的目標,、措施等各項工作獻計獻策,。

2.利用多種途徑家長園地、家長開放日,、qq群,、班級網(wǎng)頁等提高教育之間的合作能力。加強家園之間的溝通交流,，倡導“共同成長”的教育理念,。請家委會、家長助教,、家長評委參與活動等形式,，使活動更加豐富多彩,，公平、公正,，提高家園之間的合力,。

3.家庭教育與幼兒園特色文化活動相結(jié)合。開展豐富多彩的活動,，寓教于樂,，提高家長對家庭教育知識的興趣和學習的積極性。

4.通過《服務(wù)效果回執(zhí)單》,、《家園聯(lián)系表》等多種渠道聽取家長的意見和建議,，不斷改進工作方法。

5.繼續(xù)加強《不輸在家庭教育上》宣講,、讀書交流活動及“家長開放日”活動,，互相交流，共同研究家園如何進行教育,。開展豐富多彩的家庭教育指導工作(沙龍,、講座、交流等形式),，不斷拓展家庭教育指導的范疇,，更新教育觀念，提高家庭教育的水平,。

5.完善家長學校,、家長開放日、家長會,、家長助教,、等家園合作形式，探索家委會等新的互動平臺,。

6.整合社區(qū)與幼兒園教育資源,，構(gòu)建互動教育模式，發(fā)揮社區(qū)資源,，為教育教學活動提供更多的生活空間和學習空間,。

三月份：

1.開展“慶祝三八節(jié)”小中大班家長開放日活動，主題教學活動,，加強家園之間的互動,。

2. 召開新學期全園家長會及各班召開班級家長會、家長學校,。

3.召開新學期家委會、伙委會,。

4.征訂《不輸在家庭教育上》第二十一卷書;家長學校制定家庭教育指導菜單及作業(yè),。

四月份：

1.開展“家長開放日”活動.

2. 家長學校制定家庭教育指導菜單及作業(yè),。

3.組織舉辦家長讀書交流會。

4.發(fā)放服務(wù)效果回執(zhí)單,，聽取家長的意見和建議,。

五月份：

1.開展園本課程家長助教活動(家長開放日)。

2.召開學期中家委會,、伙委會,。

3.家長學校制定家庭教育指導菜單及作業(yè)。

4.開展迎“六.一”籌備會等

六月份：

1.開展“慶六.一”活動,。

2.組織幼小銜接家長座談會,。

3.家長開放日活動及發(fā)放服務(wù)效果回執(zhí)單，

4.做好家長工作的總結(jié),。

家長學期工作計劃幼兒園篇十一

教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。”它賦予了家長工作全新的內(nèi)涵――家園共育,。家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,，幼兒園既要幫助家長提高科學育兒水平，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理,，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源,。

這一學年，我園家長工作的指導思想是：繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長工作精神,，以我園的《園務(wù)工作計劃》為指導,，以新觀念、新視角,、新舉措實現(xiàn)家園共育,，提高家教質(zhì)量，促進幼兒發(fā)展,。

二.工作目標

倡導家園合作實現(xiàn)家園共育促進幼兒素質(zhì)的提高,，強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合,，形成合力,，達成共識，實現(xiàn)家園同步教育,，促進幼兒身心健康,、和諧的發(fā)展。

三.工作措施

1,、加強教師自身的教育素養(yǎng),，提高家長工作的藝術(shù)性

（1）結(jié)合《幼兒園教育指導綱要》學習，使“合作意識”深入人心。進一步確立為孩子服務(wù),、為家長服務(wù)的新觀念,，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者,、合作者的角色關(guān)系,。

（2）組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會，通過交流,、研討,、共同分享家長工作的好經(jīng)驗、好方法,，感受做好家長工作的樂趣和成效,，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。

2.加強幼兒園與家庭的溝通,，以靈活多樣的方式,，使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出，從而共商教育策略,，協(xié)同進行教育,。

（1）舉辦多形式有針對性的家教講座。

（2）做好家訪工作,。入園前對每個新生進行家訪,，入園后進行不定期家訪。

（3）組織并改進家長開放日活動,，把“家長開放日”作為家園共育好時機,，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習，調(diào)動家長把所觀,、所思,、所想反饋出來，互相交流,，共同研究家園如何進行教育,。使開放活動更深入，更有價值,。

（4）充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用,，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通,、協(xié)調(diào)家園關(guān)系,。

（5）通過電話、班級qq以及接送孩子時的交談等,，與家長間架起情感的橋梁,，取得家園溝通與合作,。

3.注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩,，為幼兒園工作注入一份堅實的力量,，增強教育合力。

（1）發(fā)揮家委會的作用,，使家委會參與幼兒園的管理，在幼兒園管理,、教育,、家長工作、后勤等方面的目標,、措施等各項工作獻計獻策,。

（2）發(fā)放家長調(diào)查表，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議,。

（3）開展內(nèi)容豐富的“親子活動”,，使家長與幼兒同樂，使家園關(guān)系更為密切,。

4.注重幼兒園與家庭的互動,，形成暢通的家園雙通道。

（1）利用家教園地向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識；宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息,；報道幼兒園活動動態(tài)及成果,；而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進家長與教師的有效互動,。

（2）豐富《家長園地》的形式,、內(nèi)容，一方面向家長宣傳科學育而知識,，另一方面注重與家長互動,，增強針對性和時效性。

（3）把家長會改為“參與對話式”的家園交流會,，家長,、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗，闡發(fā)自己的意見,，相互碰撞,，共討科學育兒的實施策略。

（4）開展“書香校園”閱讀活動,，營造家園濃厚的文化氛圍,。

（5）進一步發(fā)揮“家園聯(lián)系手冊”的功能，使“家園聯(lián)系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。

四.具體工作安排

九月份

1.家訪,，接待新生及家長來園熟悉環(huán)境

2.制訂家長工作計劃

3.改選,、增選家委會委員

十月份

1.召開家長委員會委員會議

2.家長講座：

十一月份

1.家園讀書活動

2.分發(fā)評估手冊，家園互動,。

十二月--元月份

1.半日開放活動

2.迎新家園同樂親子活動,。

3.召開家委工作總結(jié)會。

家長學期工作計劃幼兒園篇十二

一,、情況分析：

上學期,，我們本著“以促進幼兒富有個性的發(fā)展為宗旨，以服務(wù)幼兒和家長為根本”的原則,，與家長友好相處,、善意溝通，使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高,。在此基礎(chǔ)上,，相信這學期我們能一如既往地把家長工作做好、做實,。

二,、家長工作重點：

1、家長是幼兒的第一位老師,，在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,。可以說,，有什么樣的家長,，就有什么樣的孩子。我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子,，也是各色各樣的家長,。因此，我們要深入了解每個家庭的教育方式,、教育情況,。及時有效的溝通，避免不利幼兒的教育影響孩子一生,。

2,、家園之間應(yīng)該架一座無障礙的橋梁,。為了使幼兒在習慣,、能力方面有進一步的提高，教師和家長應(yīng)該積極,、主動溝通孩子在園,、在家的點滴變化,。及時糾正孩子的錯誤行為、意識,，家園合力，促進幼兒發(fā)展,。

3、教育教學中,，爭取家長的支持和配合。在我們的教育工作中,，有非常多的教學準備是需要家長一起協(xié)助的，比如：《春天來了》主題中,，需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息，了解春天人們喜歡的一些活動,，另外還一些教學活動是需要家長為幼兒準備一些物品的,，等等。配合的家長,，能讓我們的教學事半功倍,。

4、通過各類活動,，多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活,，讓老師能及時關(guān)注到特殊幼兒（體弱幼兒等）。例如：家長開放日,、家長園地,、家園聯(lián)系手冊等,。

二月份

1,、開通家園論壇，鼓勵家長積極注冊,，通過家園論壇了解幼兒學習生活的片段,。

2、向家長發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》,。

三月份

1,、請家長在家和孩子一起植一棵小樹，培養(yǎng)綠色環(huán)保意識,。

2,、鼓勵家長為孩子準備教學活動所需的操作材料,，如：各類豆子，綠色小植物等,；搜集可以豐富區(qū)域活動的物品,，如：小衣服、空盒子等,。

3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

四月份

1,、春游前,，提醒家長為幼兒穿合適的衣服、鞋子,，準備適量的食物,，鼓勵幼兒在游玩中自己走，能文明出游,。

2,、安全教育。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進行安全教育,。

3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

五月份

1,、家長開放日,。邀請家長們來園看幼兒的半日活動，了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長,。

2,、家長座談會。針對“孩子任性了,，我該怎么辦,？”展開討論與溝通。

3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,。

六月份

1、親子制作,。請家長和孩子利用環(huán)保材料,，共同制作一件玩具，培養(yǎng)變廢為寶的意識,。

2,、六一節(jié)聯(lián)歡會。邀請家長和孩子們一起度過一個快樂的節(jié)日,。

3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,。

七月份

1、發(fā)放《幼兒測評表》,。

2,、發(fā)放《暑假安全注意事項》。

3,、通過家長開放日活動,，讓家長更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致,。

九月份：

1.對新入園的幼兒進行家訪,，了解幼兒在家的身體健康和生活學習情況，并對身體較弱,，生活習慣較差的幼兒進行特別關(guān)注,，并與家長協(xié)商對策。

2.家園共同努力,，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作,。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子高高興興上幼兒園,。

3.充分挖掘“家長資源”，與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,，利用廢舊材料制作玩教具,。

十月份：

1.召開家長會, 讓家長了解幼兒園小班教育目標和任務(wù)，進行家教知識講座,，使家長明確家園配合教育的重要性,。

2.要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力，如獨立進餐,，穿脫衣服,，睡眠等，鼓勵幼兒遇到問題想辦法自己解決,。

3.要求家長利用假期帶孩子出去參觀游玩,，增長幼兒見識，開闊眼界,，增進家長與孩子的感情,。

十一月份：

1.向家長及時發(fā)放育兒知識宣傳資料，宣傳科學的育兒知識,，促進幼兒身心的健康發(fā)展,。

2．通過“家長園地”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動中的反應(yīng)情況等,。還不時布置一些小任務(wù),，請家長在孩子回家后,，協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù)。

十二月份：

1.充分發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設(shè)施,，利用電話,、網(wǎng)絡(luò)，讓家長有事及時地與教師聯(lián)系,，在網(wǎng)絡(luò)上共同探討如何教育好孩子,。

2.進行家長學校講座，向家長宣傳冬季育兒的保健知識,，進行幼兒保健咨詢活動,，讓家長了解預(yù)防疾病的知識。

3.設(shè)置幼兒作品展示欄,，隨時向家長展示幼兒作品,。

一月份：

1.舉行慶元旦迎新年的活動，以豐富多彩的游戲活動內(nèi)容吸引家長的積極參與,。

2.發(fā)放家長意見調(diào)查表,，做好家長資料的積累工作。