每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿接地氣篇一

各位家長(zhǎng)朋友,、同學(xué)們：

大家好!我非常感謝x給我們家長(zhǎng)提供一個(gè)這樣的交流機(jī)會(huì),。下面我把我?guī)Ш⒆拥狞c(diǎn)滴體會(huì)與家長(zhǎng)朋友交流一下,，有不足之處，敬請(qǐng)各位批評(píng)指正,。

就孩子學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),，也有內(nèi)因和外因兩個(gè)方面的動(dòng)力,。而內(nèi)因是起主導(dǎo)作用的。這個(gè)內(nèi)因是什么?也就是說(shuō),，我們的孩子為什么而學(xué)?恐怕不少孩子認(rèn)為是為家長(zhǎng)而學(xué)，為老師而學(xué),，而沒(méi)有想到是為自己而學(xué),。如何把要我學(xué)習(xí)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí),，這是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)積極性的關(guān)鍵。打開(kāi)這智慧之門(mén)的鑰匙，就是定目標(biāo),。

家長(zhǎng)和孩子坐下來(lái)，分析自己孩子的資質(zhì)和秉賦,，尋找一個(gè)既適合孩子的實(shí)際情況又跳一跳能夠得著的目標(biāo)。古人有一句名言：法乎其上取其中,，乎其中取其下,。意思是說(shuō),，如果你向高的目標(biāo)努力，很可能取得的結(jié)果是中目標(biāo),，如果你向中目標(biāo)努力，那最終取得的結(jié)果可能是下目標(biāo),。也就是說(shuō)，如果你向全國(guó)一流重點(diǎn)大學(xué)努力,，很可能你只考取二流的重點(diǎn)大學(xué)。有了高高在上的目標(biāo),，接下來(lái)就要攻克攀登路上的障礙,，從每一天做起，一步一個(gè)腳印,。具體到尋找適合自己的的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè),，提前做好預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，女兒她爸爸在一本書(shū)上看到這樣一條信息：好習(xí)慣能在21天養(yǎng)成,。我們?cè)趦蓚€(gè)孩子身上試驗(yàn)了，都取得了成功,。家長(zhǎng)們不妨試試。

現(xiàn)在,，我們的孩子大多在十三歲左右,，心理學(xué)家給這個(gè)年齡段的孩子叫第二次斷乳期?！墩Z(yǔ)文報(bào)》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。到底十三歲怎么啦?我們不難發(fā)現(xiàn),，一方面孩子因書(shū)本知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升,、難度的加大而無(wú)所適從,，顯得緊張焦慮;另一方面,，孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進(jìn),，成了小大人,，處處想充大,，卻又固執(zhí)己見(jiàn)，特別希望得到別人的理解與尊重,。如果家長(zhǎng)不了解這些特點(diǎn),，還采取小兒科時(shí)候的簡(jiǎn)單、粗暴,，顯然是不合適宜,，也根本解決不了問(wèn)題。

要求孩子做到的,，家長(zhǎng)一定做到,。這一點(diǎn)對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)做起來(lái)不容易,，但這是一個(gè)重要的原則,。如果家長(zhǎng)一邊津津有味地看電視劇,、足球賽，一邊要求孩子好好學(xué)習(xí),，孩子可能會(huì)反過(guò)來(lái)說(shuō)：你為什么不學(xué)習(xí)?我家一般是在孩子學(xué)習(xí)時(shí)段不看電視,，吃過(guò)晚飯，女兒做作業(yè),，他爸爸陪她弟弟學(xué)英語(yǔ)，我收拾完家務(wù)后也看書(shū),、寫(xiě)作,。在家里營(yíng)造一種學(xué)習(xí)的氛圍,。

有關(guān)專(zhuān)家有這樣的看法：說(shuō)小學(xué)四五年級(jí)、初中二年級(jí),、高中二年級(jí)是學(xué)生的三大斜坡,，如果能順利地沖上去，一般來(lái)說(shuō)高考就不成問(wèn)題,。如今,，我們的孩子正處在第二大斜坡上,，初二新增加了幾何，英語(yǔ)課文和古文都越來(lái)越長(zhǎng),。我和孩子一起分析新問(wèn)題的客觀難度,，我對(duì)她說(shuō)：大家都同樣地遭遇困難,，就看誰(shuí)能沖上去。如果勇攀拉開(kāi)擋次的斜坡,，鼓足干勁全力以赴，你的理想就近你一步,。孩子理解了我的意思，在幾何,、古文方面有意識(shí)地多花功夫，由于事先有心理準(zhǔn)備，又在學(xué)習(xí)中注意到該用功的地方,，所以,，她反而沒(méi)有感到在斜坡上費(fèi)勁,。

去年期末考試前夕，學(xué)校正是綜合復(fù)習(xí)階段,，免不了做大量的卷子、作業(yè),，孩子回到家,，一邊做作業(yè),，一邊抱怨：哎,，做學(xué)生真累呀!剛開(kāi)始幾天，我只是聽(tīng)著,，后來(lái)她抱怨的次數(shù)越來(lái)越多，明顯有一種消極情緒,。我意識(shí)到有問(wèn)題了,，我對(duì)女兒說(shuō)：解決這個(gè)問(wèn)題的辦法有兩條：一是立即退學(xué),，長(zhǎng)大了去干點(diǎn)苦力,、揀揀垃圾也能勉強(qiáng)度日，二是知難而進(jìn)，做浪尖上的勇者,，向你理想的彼岸挺進(jìn)。你選擇吧!女兒當(dāng)然選擇了后者,，她說(shuō)：我只是說(shuō)說(shuō)嘛!我說(shuō)：這種抱怨，實(shí)際上是一種心理的消極暗示,，而消極暗示常常在偷偷地起作用。為什么不說(shuō)：啊,，我們老師真是太負(fù)責(zé)了，今天老師給我們的復(fù)習(xí)題我全掌握了,，沒(méi)有辜負(fù)老師的希望!如果天天以這種心態(tài)去面對(duì)鋪天蓋地的試卷,，效果肯定不一樣,。

周弘的一本書(shū)叫《賞識(shí)你的孩子》給我的啟發(fā)很大。他說(shuō)：孩子應(yīng)該在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)，家長(zhǎng)要毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)你的孩子。根據(jù)這個(gè)理論,，我就及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，口頭表?yè)P(yáng)為主,，物質(zhì)鼓勵(lì)為輔。為此,，我家建立了獎(jiǎng)學(xué)金制度。為了豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金，極大地鼓勵(lì)了孩子的學(xué)習(xí)積極性,。我這樣做的目的,，主要是讓孩子明白，要得到的,，必須付出自己的努力，一分辛苦一分收獲,。她用獎(jiǎng)學(xué)金購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品和她喜歡的其他生活用品,，同時(shí)也鍛煉孩子管理錢(qián)和會(huì)花錢(qián)的能力。

平時(shí)利用一切機(jī)會(huì)與孩子交流溝通,，了解孩子的真實(shí)想法和愿望,，也真誠(chéng)地讓孩子給家長(zhǎng)提提意見(jiàn)和建議,。和孩子一起享受成功的喜悅,，和孩子一起分析失敗的教訓(xùn)，這樣,，孩子有一種平等和被尊重的滿(mǎn)足。

表?yè)P(yáng)多了,，孩子有時(shí)也有翹尾巴的跡象,。去年期中考試，女兒得知超過(guò)了她的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，考了年級(jí)第一名,，回到家后興奮了好長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)有開(kāi)始做作業(yè),。我看在眼里,，急在心里，我在考慮如何給她降降溫,。我靈機(jī)一動(dòng),，順手拿起一張紙,，在上面寫(xiě)下了這么一首小詩(shī)：山外青山樓外樓,，英雄好漢爭(zhēng)上游，爭(zhēng)得上游莫驕傲,，還有英雄在后頭。孩子看了看紙條,，轉(zhuǎn)身去學(xué)習(xí)了,，并把紙條貼在臺(tái)燈的底座上,。

我們夫妻倆根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)達(dá)成這樣一種共識(shí)：小學(xué)階段重點(diǎn)過(guò)語(yǔ)文關(guān),，初中階段重點(diǎn)過(guò)英語(yǔ)關(guān),，高中階段強(qiáng)化數(shù)、理,、化,。由于在小學(xué)階段有大量的課外閱讀，理解能力增強(qiáng)了,，到了初中，語(yǔ)文方面的重點(diǎn)是提高欣賞能力和寫(xiě)作水平,。我和女兒在油田圖書(shū)館都辦了借書(shū)證,，每月可以借四本書(shū)，我們借的大多是文學(xué)書(shū)籍,，讀到好書(shū)了就到書(shū)店去買(mǎi)回來(lái),。這樣既可以讀大量的書(shū)又少花錢(qián),。我還每年為孩子訂閱許多書(shū)報(bào)和雜志,，初二,，除了一直訂閱的《語(yǔ)文報(bào)》和《英語(yǔ)報(bào)》外,，我特意增加了一本雜志叫《中學(xué)生閱讀文選》(初中版)每月一期,，孩子從里面讀到許多名家名篇、中外美文,、比較閱讀,，專(zhuān)家評(píng)論等文章,，各種文體應(yīng)有具有，提高了孩子的分析能力和鑒賞能力,。我發(fā)現(xiàn),，女兒每次考試的課外閱讀部分分值很高,，這與她大量的課外閱讀分不開(kāi),。

初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿接地氣篇二

尊敬的叔叔阿姨,、老師們：

大家好！

我是三年級(jí)二班的xxxx,，首先我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。同時(shí)感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間,，來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),。

各位叔叔阿姨,，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧,！我們的老師和您一樣,，希望我們長(zhǎng)大,，能有很大的出息,。我們的成長(zhǎng),，離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護(hù),。如果一但失去了這些，我們的健康成長(zhǎng),，就會(huì)受到阻礙,，我們就會(huì)走很多的彎路,。

各位叔叔,、阿姨你們要經(jīng)常和我們談心交流,，掌握我們的心理狀況,。要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解我們的在校情況,，加強(qiáng)教育,。這兩點(diǎn)對(duì)我們的健康成長(zhǎng)非常重要,。

我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良,、活潑,、有個(gè)性,。我們有慈愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)挥胸?zé)任心強(qiáng)的老師；有關(guān)心我們的學(xué)校,。如今,，在老師的耐心教導(dǎo)下,，全班同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步,。學(xué)校的老師嚴(yán)格要求我們,，千方百計(jì)的想盡辦法鼓勵(lì)我們,，讓我們不斷進(jìn)步，為我們營(yíng)造了一個(gè)和諧,、快樂(lè)的班集體,。同時(shí),，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也把“一切為了學(xué)生”,、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨,，在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位,。因此,，我們一定會(huì)加倍努力,、奮力拼搏,，爭(zhēng)取以理想的成績(jī),，向你們匯報(bào)。報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩和老師們的教誨之恩,。

我的話(huà)講完了,，謝謝大家,！

初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿接地氣篇三

尊敬的各位家長(zhǎng),，老師：

大家好,！

我是八（1）班的xxx,。今天很榮幸能作為學(xué)生代表發(fā)言，感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。今天站在這里,，我最想說(shuō)的兩個(gè)字就是“感謝”,。

感謝,，多么神圣的字眼,！是啊，我們的生活中處處需要感謝——感謝生我們養(yǎng)我們的父母,，感謝親身授予我們知識(shí)的老師，感謝為我們提供一切服務(wù)的學(xué)校,，感謝關(guān)懷我們的社會(huì),，感謝向我們伸出援助之手的人,，感謝對(duì)我們微笑的陌生人,。需要我們感謝的人數(shù)不勝數(shù),，不過(guò)作為一個(gè)孩子,，一個(gè)學(xué)生,，最需要我們感謝的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師。

感謝父母,，感謝你們把我們帶到這個(gè)美好的世界上，并將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大成人,。當(dāng)我們生病時(shí),，哪怕是半夜,，你們也會(huì)帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生,；在我們失敗時(shí),，你們又以良師益友的身份站在我們身旁,，安慰,、鼓勵(lì)我們；當(dāng)我們成功時(shí),，你們與我們一同分享著喜悅和快樂(lè),。這，需要花費(fèi)你們多大精力啊,，可是你們卻從不抱怨,。有時(shí)我們?nèi)涡缘倪^(guò)分,，你們或許會(huì)罵我們，甚至打我們,，但事后我們總會(huì)明白——你們是為我們好,，你們是希望我們能成才,，能學(xué)出成績(jī)、活出光彩來(lái),，能過(guò)上更充實(shí),、更幸福的生活,！身為兒女的我們,，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩?、煩惱、憂(yōu)慮,，所以,，我們也在努力著、奮斗著,，爭(zhēng)取辦好每一件事,，做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè),；下課不違紀(jì),、不惹事、,。這一切的一切都是為了報(bào)答你們,，還有那帶領(lǐng)我們走向知識(shí)大路的老師們！

我們的老師,，被親切地稱(chēng)為“第二父母”,。尤其是我們的班主任，天冷了,，總是及時(shí)提醒我們多穿些衣服,；病毒流行期間，每天告訴我們?nèi)谋橐嗪人?。如此?xì)微的愛(ài),，怎能不讓我們這些做學(xué)生的感動(dòng)呢？還有其他的任課老師,，也許,，他們沒(méi)有對(duì)我們生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，但單單是他們那在燈光下認(rèn)真批改作業(yè)的身影,，就足以讓我們熱淚盈眶了！

各位家長(zhǎng),，也許這次考試你們孩子的成績(jī)并不理想,，但人不是常勝將軍,，誰(shuí)能不失敗呢？請(qǐng)你們相信,，我們也都一樣懷著一顆感謝的赤子之心,，默默的感謝著你們還有老師。也許現(xiàn)在,，我們會(huì)與你們頂嘴,，也許會(huì)惹你們生氣，但是,，等我們長(zhǎng)大了,，懂事了，我們一定會(huì)將埋在心底的那份感謝之情一一回報(bào)給你們以及我們的老師們,。讓你們見(jiàn)證我們的成功,，讓你們因我們的努力而感到幸福！最后,，我想同各位家長(zhǎng)說(shuō)的是：我們生活學(xué)習(xí)所在的石河中學(xué)八（1）班,，是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的集體,。我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛(ài),，同學(xué)們的關(guān)心。在學(xué)校里,，無(wú)論是在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上，我們都很幸福,、很滿(mǎn)足,。我們也明白自己肩上的任務(wù)：學(xué)習(xí)上要互相追趕，生活上要互相照顧,。家長(zhǎng)們,，請(qǐng)你們放心，我們一定不會(huì)讓你們失望,！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！

初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿接地氣篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、各位家長(zhǎng)：

大家下午好!我是225班的一名學(xué)生家長(zhǎng)。很榮幸能夠參加這次特殊的家長(zhǎng)會(huì),，并借此機(jī)會(huì)向大家表達(dá)我作為一名家長(zhǎng)的心聲,。

首先，真誠(chéng)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師,。雖然五中建校時(shí)間短,，但她環(huán)境優(yōu)雅,，寬容大氣，群英薈萃,，教育教學(xué)質(zhì)量一流,。當(dāng)初我們選擇了陽(yáng)城五中，也是經(jīng)過(guò)反復(fù)比較,、深思熟慮,，才最終決定下來(lái)的。事實(shí)證明我們的選擇是正確的,，老師們辛勤耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取的精神影響著每一位學(xué)生,，打動(dòng)了每一位家長(zhǎng),。學(xué)校發(fā)展的精心規(guī)劃，課堂上的悉心講解,，課余的無(wú)償補(bǔ)課,，家長(zhǎng)會(huì)上的傾心交流，操場(chǎng)上的強(qiáng)化訓(xùn)練……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，無(wú)不滲透著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師的心血和汗水。孩子在這里,，學(xué)到了知識(shí),，學(xué)會(huì)了做人，擁有了自信,。孩子在五中度過(guò)的初中時(shí)光充實(shí)快樂(lè),，她非常喜歡這里的老師同學(xué)，喜歡這里的一花一草,，一石一木,，孩子能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)就是我們家長(zhǎng)最大的欣慰。把孩子交給五中,，交給這樣的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，我們家長(zhǎng)省心，放心,，安心,。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向你們表達(dá)崇高的敬意!

首先我們要照顧好孩子的生活。這段時(shí)間孩子思想高度集中,，精神高度緊張,，家長(zhǎng)要督促孩子合理安排作息時(shí)間，勞逸結(jié)合，保證較充足的`睡眠,。同時(shí)要做好后勤保障工作,，科學(xué)飲食，適度地增加營(yíng)養(yǎng),，讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接中考。

二是營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍,。不要整天把中考掛在嘴邊,，孩子的心理已經(jīng)非常緊張了，越說(shuō)孩子越緊張,，越說(shuō)孩子越煩躁,。家長(zhǎng)應(yīng)該找一些輕松的話(huà)題，比如講講笑話(huà),，聊聊天氣情況,，讓孩子放松一下緊張的神經(jīng)。更不能因?yàn)榻逃⒆右庖?jiàn)有分歧夫妻間吵架拌嘴,，要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的氛圍,，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

三是要保持樂(lè)觀愉快的情緒,。臨近中考有的家長(zhǎng)比孩子還要緊張,，焦慮、睡不好覺(jué),、臉上整天沒(méi)有笑容,，這樣是對(duì)孩子不信任的表現(xiàn)，無(wú)形中也給孩子增加了壓力,。做家長(zhǎng)的一定要調(diào)整好自己的心態(tài),，把憂(yōu)慮放在心底，把笑容掛在臉上,，把積極快樂(lè)的情緒傳遞給孩子,，增強(qiáng)孩子的自信。

四是加強(qiáng)溝通交流,。多和老師溝通孩子的學(xué)習(xí)情況,，有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)；多和孩子交流,，掌握孩子的身心狀況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題：身體不舒服，趕快看醫(yī)生,。心理上有壓力,，給予關(guān)心和疏導(dǎo)，幫助他們放下包袱，輕裝上陣,。

總之,，我們要做好家長(zhǎng)該做的每一件事情，不給學(xué)校添亂子,，不給老師找麻煩,，不給孩子加壓力，積極支持學(xué)校的各項(xiàng)舉措,，盡最大努力為孩子中考沖刺保駕護(hù)航,。

最后，我代表全體家長(zhǎng)祝福孩子們中考取得好成績(jī)!祝福學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康,，生活愉快!祝福陽(yáng)城五中,，越辦越好，再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿接地氣篇五

各位家長(zhǎng)大家好：

我是~~~的媽媽?zhuān)?當(dāng)~老師告訴我,，讓我今天在家長(zhǎng)會(huì)上與大家一起分享一下育兒心得時(shí),，我有些惶恐，因?yàn)樾θ徊皇切愕暮⒆?，我更不是秀的家長(zhǎng),，所以首先非常感謝學(xué)校，老師一直以來(lái)對(duì)笑然后教育與愛(ài)護(hù),，其次要感謝我的孩子,，是她平時(shí)努力才為我贏得了今天這個(gè)機(jī)會(huì)。認(rèn)識(shí)我的人都知道,，笑然一直在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大,，直到今年二年級(jí)，我才把她帶在自己身邊,，所以一直以來(lái),，與其說(shuō)是笑然在長(zhǎng)大，不如說(shuō)成是我和笑然在一起成長(zhǎng),，所以今天讓我來(lái)分享經(jīng)驗(yàn)是真的談不上,，我也只是針對(duì)笑然的性格特點(diǎn)來(lái)做的一些事，每個(gè)孩子的特點(diǎn)都不一樣,，適合笑然的不一定適合每個(gè)孩子,，所以我今天把我和笑然的成長(zhǎng)經(jīng)歷與大家分享一下。

首先談?wù)勛灾鲗W(xué)習(xí)吧,，這也是天下所有父母較為關(guān)心的一個(gè)話(huà)題,。

我們都知道讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，而這一切的快樂(lè)都要孩子自主的去學(xué)習(xí),，而不是逼迫,，任何的逼迫都不會(huì)快樂(lè),。笑然目前的自主學(xué)習(xí)非常好，每天放學(xué)回家,，第一件事就是寫(xiě)作業(yè),，并且是自主完成，我只需要在她完成后檢查一下然后簽上我的名就可以了,。大家也不要認(rèn)為笑然一開(kāi)始就是這樣,，我也是從陪伴中過(guò)渡來(lái)的，必竟孩子沒(méi)有那么大的自我約束力,，習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長(zhǎng)的付出,。應(yīng)該說(shuō)整個(gè)一年級(jí)我是陪伴的笑然過(guò)來(lái)的，進(jìn)入二年級(jí)后,，我對(duì)笑然說(shuō)，你已經(jīng)長(zhǎng)大了,，作業(yè)需要獨(dú)立完成,，因?yàn)樗齻兒苌儆袑?xiě)的作業(yè)，一般情況下都是讀讀,，因?yàn)檫@樣讀的話(huà)就必須有家長(zhǎng)在旁邊聽(tīng),，所以我和然然說(shuō)需要讀的就寫(xiě)下來(lái)，并且我和然然約定在寫(xiě)作業(yè)的期間如有不會(huì)的問(wèn)題要等作業(yè)結(jié)束后再來(lái)問(wèn)媽媽?zhuān)@樣利于孩子動(dòng)腦,，而不要把我們當(dāng)成她的依賴(lài),，有問(wèn)題找媽媽。

我們家呢現(xiàn)在鞠老師上課用的全套設(shè)備我們家都有,，白板,，白板筆，黑的紅的藍(lán)的,，教鞭棍,，耳麥，讓笑然回家當(dāng)小老師,，而我們就是她的學(xué)生,，講的內(nèi)容就是當(dāng)天學(xué)的知識(shí)，當(dāng)然的,，和她說(shuō)的時(shí)候,，不能說(shuō)是讓她感覺(jué)我們是不相信她，每天晚上檢查她上課是否認(rèn)真聽(tīng)課了,，而是一種謙虛的態(tài)度,，讓她帶著責(zé)任來(lái)完成這件事。我是這樣和笑然說(shuō)的,，我說(shuō),，我們上學(xué)的時(shí)候?qū)W的和你怎么都不大一樣呢,，我和她商量說(shuō)，你看這樣行不行,，你每天認(rèn)真聽(tīng)老師講課,，回家的時(shí)候，當(dāng)媽媽的老師,，幫媽媽講一下,，笑然愉快的答應(yīng)了，自此以后的每天個(gè)晚上我們都會(huì)在家上一節(jié)課,，由笑然當(dāng)老師,，當(dāng)然我這個(gè)學(xué)生絕對(duì)也是一個(gè)合格的學(xué)生，我會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)她講,，還會(huì)積極的回答問(wèn)題,，哪怕有時(shí)錯(cuò)了，但我絕對(duì)會(huì)積極,，這樣做有兩個(gè)目的,，一是，檢測(cè)一下孩子的聽(tīng)課效率二是言傳身教,，讓孩子看看上課應(yīng)該是什么樣子的,，每次完后，我都會(huì)夸張的表?yè)P(yáng)然然,，并且問(wèn)她,，這樣的學(xué)生老師是否喜歡呢，不用說(shuō)出來(lái)而讓她明白上課應(yīng)該是什么樣子,，不過(guò)現(xiàn)在我們已經(jīng)不再每天堅(jiān)持了,，不是笑然不愿意，而我真的沒(méi)時(shí)間,，我們還要練鋼琴,，還要看書(shū)，她每次一講起來(lái),，就沒(méi)完沒(méi)了,，也是因?yàn)槲腋杏X(jué)笑然現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了這種習(xí)慣，最起碼從目前來(lái)看,。

三是閱讀,。其實(shí)我們每個(gè)人都知道讀書(shū)可以給孩子帶來(lái)的好處，不僅僅是寫(xiě)作,，分析理解,，而是會(huì)受益終生的，關(guān)于閱讀的好處我們可以說(shuō)也一系列的名言,，讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路,，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神,，等等等等,，并且我們這個(gè)二實(shí)小也非常的重視閱讀，每月都有推薦的書(shū),，學(xué)校已經(jīng)給了孩子這樣一個(gè)氛圍,，一個(gè)提示，告訴孩子讀書(shū)的好處,，那么家長(zhǎng)帶給孩子的也很重要,，作為家長(zhǎng)我們首先要做到的是三個(gè)舍得，舍得時(shí)間,，舍得金錢(qián),，舍得放棄，舍得時(shí)間,，在養(yǎng)成習(xí)慣的初期需要家長(zhǎng)的陪伴,，舍得金錢(qián)是舍得給孩子買(mǎi)書(shū)，舍得放棄是娛樂(lè)時(shí)間,，我和然然現(xiàn)在每天都有固定的讀書(shū)時(shí)間，對(duì)于這一點(diǎn)我們從未放棄每天在練完鋼琴后,，我會(huì)和然然各自拿一本書(shū)坐在我們所謂的家庭讀書(shū)角,，這個(gè)角呢其實(shí)很單，我在地是鋪了一個(gè)墊子,，買(mǎi)了一個(gè)矮書(shū)架,，放在旁邊，這樣她可以隨手拿的到,，而不用坐在寫(xiě)字桌上,，直直的坐的，感覺(jué)就很累,。在我們家每個(gè)屋都有書(shū),，我末逼著她去看書(shū)，而我只是讓她感覺(jué)書(shū)的存在,，如果她視而不見(jiàn),，我就隨手拿一本，讀給她聽(tīng),，不管她聽(tīng)與不聽(tīng)我都讀,，有時(shí)我還夸張的笑，她當(dāng)然也好奇我為什么笑,，有時(shí)會(huì)問(wèn)我,，我就把最有意思的部分讀一點(diǎn),，關(guān)鍵時(shí)刻我會(huì)停下來(lái)，告訴她我有事了,，下次再讀吧,，她當(dāng)然著急,，所以只能自己拿起書(shū),。

舍得給孩子買(mǎi)書(shū)，讓孩子每天都有書(shū)可以看,，從二年級(jí)以來(lái)半年的時(shí)間我買(mǎi)了大約300多本書(shū),，這些書(shū)有是笑然看了,，也有沒(méi)看的，還有的看了5遍的,，當(dāng)然這些沒(méi)看的書(shū),，現(xiàn)在她不喜歡并不代表以后她也不喜歡，所以我認(rèn)為這并一不一種浪費(fèi),，所以一定要讓孩子看可以吸引她的書(shū),，讓她從書(shū)中得到樂(lè)趣。在培養(yǎng)笑然的這興趣時(shí),，我們家曾這樣做過(guò),，我們?nèi)溯喠髯x一本書(shū)，每個(gè)人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)必須把書(shū)交到另一個(gè)人手上,，到三人都看完時(shí),，我們針對(duì)這本書(shū)開(kāi)一個(gè)家庭討論會(huì)，都談?wù)勥@本書(shū)主要講的意思和看完這本書(shū)的收獲,，由然然來(lái)主持,。還有就是我們?cè)诩抑谱髁艘粋€(gè)簡(jiǎn)易的評(píng)比臺(tái)，我們?nèi)齻€(gè)人每看完一本書(shū)就增加一個(gè)標(biāo)志,，每周總結(jié)一次,，輸?shù)哪侨艘獫M(mǎn)足小標(biāo)志最多的那人一個(gè)愿望，當(dāng)然了每次輸?shù)目隙ㄊ俏液退职?，總之我們通過(guò)這一系列的方法,，讓笑然愛(ài)上了讀書(shū).在笑然愛(ài)上讀書(shū)的時(shí)候我就開(kāi)始鼓勵(lì)她開(kāi)始動(dòng)筆，每天堅(jiān)持寫(xiě)一篇日記,，無(wú)論寫(xiě)的如何,，都要去鼓勵(lì)她，慢慢這種堅(jiān)持就變成了一種習(xí)慣,。

最后是與學(xué)校老師的溝通,，我們是兩個(gè)人甚至是四個(gè)人在照顧的一個(gè)孩子，而老師是一個(gè)人要照顧的40多個(gè)孩子,，所以難免會(huì)有忽視的地方,，所以我們要加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系,。家長(zhǎng)與老師的溝通，對(duì)教育孩子起著重要作用,，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上對(duì)癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,，有利于孩子健康成長(zhǎng),。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，這些活動(dòng)的參加,，也許看不到顯而易見(jiàn)的成績(jī),，但我的目的是讓笑然對(duì)待任何事都有一個(gè)積極向上的心態(tài)。

每個(gè)孩子都有自己優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，那么也有自己的缺點(diǎn)和不足,。我不是秀的家長(zhǎng)，笑然也不是最出色的學(xué)生,，但是我們會(huì)一起努力成長(zhǎng),，共同進(jìn)步。在座的很多家長(zhǎng)都會(huì)有自己獨(dú)特的育兒方法值得我去學(xué)習(xí)和借鑒,，還有很多優(yōu)秀的學(xué)生是笑然學(xué)習(xí)的榜樣,。希望學(xué)校和老師可以多提供這樣的機(jī)會(huì)讓我們一起交流，共同進(jìn)步,。謝謝大家!

初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿接地氣篇六

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們：

你們好！

我是初x(x)班xxx的家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸,。

我的孩子xxx，x年畢業(yè)于xxxx小學(xué),，當(dāng)時(shí)我們選擇了xxxx初中,，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬(wàn)確,，一年多來(lái),，我的孩子成熟多了，她的行為樸實(shí),，勤奮刻苦,，不事張揚(yáng)，不求虛名,，得到了周?chē)说目隙?。借此機(jī)會(huì),，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，特別是xxx老師落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使她既學(xué)會(huì)了讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了做人,。

家庭是孩子的第二課堂,，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì),。

這里的“健康”不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起,，弘揚(yáng)和平,、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

如今是信息時(shí)代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的,。我家采取的是“堵疏”結(jié)合的原則,。“堵”指禁止她去網(wǎng)吧上網(wǎng),。禁止瀏覽“充涉,、暴力”的不健康網(wǎng)站，“疏“指允許她在完成作業(yè)后,，時(shí)間允許的條件下上網(wǎng),，并協(xié)助她挑一些有益的網(wǎng)站，比如一些教育在線(xiàn)網(wǎng)站等,。這樣不知不覺(jué)中擴(kuò)大了孩子的知識(shí)面,。當(dāng)然，在雙休日,、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲,，放松放松也是允許的。

我們家xxx每天早晨x:x點(diǎn)起床,，這也是我們家長(zhǎng)的起床時(shí)間,，我們起床后第一件事就是打開(kāi)復(fù)讀機(jī)，反復(fù)播放孩子的英語(yǔ)教科書(shū)磁帶。讓她一邊刷牙,、洗臉,、吃早飯，同時(shí)漸漸提高孩子的英文聽(tīng)力水平,。另外,，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候在家中用英文生活用語(yǔ)與孩子對(duì)話(huà)，閱讀一些英語(yǔ)笑話(huà),，不斷提高孩子學(xué)英語(yǔ)的興趣,。

再有，孩子做作業(yè)是我們避免看電視,，玩電腦,，我們看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍?；蚩匆恍┬≌f(shuō)雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(zhǎng)讀過(guò)的，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通,。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài),，那么這種努力一定有收益,。

作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對(duì)兒子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心,?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過(guò)程,。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),，并以此來(lái)作為今天的總結(jié),。

謝謝!

初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿接地氣篇七

各位老師，各位家長(zhǎng)：

大家好,。我是趙晨雙的媽媽?zhuān)烨敖拥綇埨蠋煹碾娫?huà),，說(shuō)是晨雙這次期中考試進(jìn)步比較大，讓我在家長(zhǎng)會(huì)上和大家分享一下經(jīng)驗(yàn),，我真是有點(diǎn)不好意思,，因?yàn)槲覀儼鄡?yōu)秀的家長(zhǎng)實(shí)在太多。但是作為家長(zhǎng),，我又覺(jué)得這應(yīng)該是件義不容辭的小事,。所以我就站在這里了，和大家聊聊關(guān)于孩子的事,。

大家都知道能考上東華公辦班的孩子,，在小學(xué)里基本上都是班中的佼佼者。但是當(dāng)孩子們來(lái)到這里的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)實(shí)力都不相上下,，稍為偷一下懶,，立馬就會(huì)有同學(xué)超越自己。在這種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍中,，別說(shuō)孩子了,，恐怕我們家長(zhǎng)也會(huì)有點(diǎn)小壓力。

我家晨雙在這個(gè)學(xué)期的第一次周測(cè)中數(shù)學(xué)只考了76分,，班上倒數(shù)第二名,。這對(duì)于一個(gè)在小學(xué)里，曾被所有的數(shù)學(xué)老師無(wú)數(shù)次表?yè)P(yáng)過(guò)的女孩子來(lái)說(shuō),，那無(wú)疑是當(dāng)頭一捧,。而我心里也很不是滋味，于是在微信里向數(shù)學(xué)歐陽(yáng)老師了解情況,，老師說(shuō)那次考的內(nèi)容不是新的課程,，而是上學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，我問(wèn)了一下孩子課堂學(xué)習(xí)情況,，老師說(shuō)還算認(rèn)真,。我估計(jì)是孩子沒(méi)有認(rèn)真審題導(dǎo)致的。

當(dāng)孩子回家告訴我數(shù)學(xué)考砸了的時(shí)候,，我只問(wèn)了一句"那三道失分的題目你會(huì)做不?"她說(shuō)："會(huì),，是因?yàn)槲姨中牧耍忸}的步驟寫(xiě)錯(cuò)了"。我說(shuō)：”那就證明你是有能力考100分的,，對(duì)不對(duì),。我希望你能做好錯(cuò)題集，學(xué)會(huì)總結(jié)歸納,，不懂的題目搞明白就好,，不要在同一個(gè)地方跌倒兩次"。后來(lái)的幾次數(shù)學(xué)周測(cè)中孩子的都還算比較穩(wěn)定,，還有那么三二次測(cè)試考了滿(mǎn)分,，她自己也因此對(duì)自己的學(xué)習(xí)有了信心。

我想我們作為家長(zhǎng)認(rèn)可孩子以及讓孩子認(rèn)可自己,，也是我們作為家長(zhǎng)的職責(zé)所在吧,。

為人父母除了希望孩子學(xué)有所成，更希望孩子健康成長(zhǎng),，但是在孩子的成長(zhǎng)路上難免會(huì)有磕磕碰碰,。上個(gè)學(xué)期才開(kāi)學(xué)一個(gè)多月張教師就打電話(huà)給我，說(shuō)是孩子的情緒很低落,，她找孩子聊天的時(shí)候得知孩子竟然曾經(jīng)認(rèn)為自己不是親生的,，我大吃一驚，一下子慌了,，真的有點(diǎn)不知所措了,，心里也很不是滋味，張老師在電話(huà)那頭趕緊說(shuō),，"不要緊的,，晨雙媽媽?zhuān)覀円黄饋?lái)幫助孩子"。

后來(lái)張老師不間斷的利用休息時(shí)間打了好幾個(gè)電話(huà)給我,，指導(dǎo)我如何和孩子溝通,，其實(shí)那段時(shí)間她自己身體也不太好，每次講電話(huà)她的聲音都是沙啞的,。

有一次我先生在旁邊聽(tīng)到我和她聊了近一個(gè)多小時(shí)的電話(huà),，感嘆了一句：當(dāng)老師真不容易，休息的時(shí)間心里還得想著孩子,。作為班主任她不僅得面對(duì)六十個(gè)孩子,，還要面對(duì)一百多位家長(zhǎng)，可能有時(shí)候?yàn)榱嘶貜?fù)家長(zhǎng)的問(wèn)題一聊就是一兩個(gè)小時(shí),，甚至是她們半天的休息時(shí)間,，這其中的不容易怕不是三言二語(yǔ)能說(shuō)得明白的，所以我很欽佩她們,。我想這也是她年年被評(píng)為優(yōu)秀班主任的原因之一吧,，也正是她的這份愛(ài)心和耐心不僅解開(kāi)了孩子的心結(jié)，還讓孩子懂得了愛(ài)的意義,。

上一周的`母親節(jié)的時(shí)候孩子不僅給我送了一支花,，也給外婆送了一支花，在自己制作的卡片上寫(xiě)了一句話(huà)"只原下輩子依舊是你的女兒".當(dāng)我看到這句話(huà)的時(shí)候我很欣慰,。

今年參加小升初的家長(zhǎng)問(wèn)我,，"東華怎么樣?"我說(shuō)：不能用一個(gè)好或是不好來(lái)告訴你，我最喜歡東華的是孩子成長(zhǎng)中的"感恩"教育,。當(dāng)然最讓我覺(jué)得選擇東華是對(duì)的,，還因?yàn)闁|華有一批像歐陽(yáng)教師和朱老師一楊美麗與智慧并存的年輕有為的老師，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)亦師亦友,。以及像張老師這樣"亦師亦母"一般的班主作,，在學(xué)習(xí)上她是名師，在生活中她更像母親,。每次考試前后她都會(huì)到宿舍找孩子們聊聊天,，或是自掏腰包買(mǎi)上孩子們喜歡吃的甜點(diǎn)在宿舍里和孩子分享，那一塊甜點(diǎn)滋潤(rùn)的豈止是孩子的心田,，想必也讓我們當(dāng)家長(zhǎng)的無(wú)數(shù)次感動(dòng)了吧,。

正是有感于為人師的不易以及他們的這種大愛(ài)精神，讓我有當(dāng)家委會(huì)的沖動(dòng),。我有三個(gè)孩子,，從幼兒園開(kāi)始我就是三個(gè)孩子班上的家委之一，因?yàn)槊看慰吹胶⒆拥睦蠋熑绱吮M心盡責(zé),，我就會(huì)想盡自己的能力做一些力所能及的事,，那怕只能為他們分擔(dān)那么一點(diǎn)小雜事，好讓她們騰出更多的時(shí)間專(zhuān)注于教學(xué),，心里也會(huì)覺(jué)得坦然一些,。

只要我們?cè)敢夂秃⒆语L(fēng)雨同舟，配合學(xué)校和老師,，做到家校合作雙贏,。我們的孩子一定會(huì)在風(fēng)雨中不斷的成長(zhǎng)!

那就讓我們一起努力促進(jìn)我們101班的孩子們共同進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng),。

謝謝大家的聆聽(tīng)!

初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿接地氣篇八

尊敬的許老師,，各位家長(zhǎng)：

大家下午好！

我是黃謙的家長(zhǎng),，非常感謝許老師給我這樣一個(gè)和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

坦白地講，我心里很忐忑,，許老師跟我布置這個(gè)作業(yè)的時(shí)候,，我心里一點(diǎn)底都沒(méi)有,，也不知道怎么辦？其實(shí),，很多家長(zhǎng)比我優(yōu)秀得多,，也比我更有理由站在這個(gè)講臺(tái)上，他們的孩子比黃謙也優(yōu)秀得多,，但許老師跟我布置了這個(gè)任務(wù),，我還是要認(rèn)真地完成。下面,，我就簡(jiǎn)單地講講孩子進(jìn)入初三之后,，我作為一名家長(zhǎng)的所思所想所作所為，不對(duì)之處敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,。

一是多陪伴孩子,。進(jìn)入初三后，有一天,，黃謙對(duì)我說(shuō)：媽媽?zhuān)叶甲x初三了,，你可不可以不去玩麻將？當(dāng)時(shí),，我想都沒(méi)想就答應(yīng)了,。根本就不知道自己到底做不做得到！9月份的時(shí)候,，偶爾也出去玩一次,，第二次別人約我的時(shí)候，我兒子就說(shuō)：媽媽?zhuān)悴皇谴饝?yīng)我不出去玩的嗎,？我說(shuō),，你學(xué)習(xí)我又幫不上你，你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,，我又不能看電視,，我能干什么呢？?jī)鹤泳驼f(shuō)：媽媽?zhuān)沂裁炊疾灰阕?，你只要在家里陪著我就行！我知道家里有個(gè)人就好了,。后來(lái),，無(wú)論多忙，我們家里總會(huì)有人在家陪伴他,。有時(shí),，我和老公都有事的時(shí)候，我就請(qǐng)一個(gè)孩子熟悉的人過(guò)來(lái)陪他,。

二是多幫孩子,。一方面幫孩子制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),。這個(gè)學(xué)期，這個(gè)月,，我們的主要任務(wù)是什么,，達(dá)到一個(gè)什么樣的目標(biāo)，其實(shí),，每個(gè)孩子都有自己的目標(biāo)，就尊重他的理想和目標(biāo),，有時(shí),，現(xiàn)實(shí)與理想確實(shí)存在巨大差異，我就幫他分析現(xiàn)狀,，幫他調(diào)整一下目標(biāo),，他一般都能接收。另一方面,，幫孩子收集整理資料,。讀初三之后，總覺(jué)得時(shí)間不夠,，我就幫孩子收集整理一些他需要的資料,，比如每個(gè)學(xué)期做過(guò)的英語(yǔ)報(bào)紙，語(yǔ)文試卷等,，不強(qiáng)求他每一張每一頁(yè)都看懂明白,，只要他能記住一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)就可以了。有時(shí)一張?jiān)嚲?，我只要他看一下題型或者直接把答案告訴他,，讓他看一下步驟就可以。我總覺(jué)得,，他看了總比不看好,。孩子雖然叛逆，但只要不和他對(duì)著干,，他還是能接收的,。

三是多鼓勵(lì)孩子。作為家長(zhǎng),，誰(shuí)都希望自己的孩子優(yōu)秀,，發(fā)展全面。但是現(xiàn)實(shí)很殘酷,，個(gè)體有差異,。我經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)的一句話(huà)是：兒子，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，盡到自己最大努力,，成績(jī)是多少我都不在意,。但是如果不盡到自己最大努力，我會(huì)很有意見(jiàn),。所以,，每次考試回來(lái)后，我從來(lái)不問(wèn)考得怎么樣,，我只問(wèn)你盡到自己最大努力沒(méi)有,。如果盡到了自己最大的努力也達(dá)不到自己的目標(biāo)，你再責(zé)備他沒(méi)得用,。所以,，孩子還是要多鼓勵(lì)。

四是多和老師溝通,。不怕大家笑話(huà),，我經(jīng)常會(huì)接到許老師和李老師打來(lái)的電話(huà)。不是今天上物理課黃謙講小話(huà)被罰站,，就是黃謙數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)完成,，不是英語(yǔ)默寫(xiě)不合格，就是考試又下降了很多,。但是不管是什么問(wèn)題,，我都會(huì)和老師認(rèn)真溝通。從正面引導(dǎo)孩子,，達(dá)到共同教育孩子的目的,。

作為一名學(xué)生家長(zhǎng)，我很慚愧,，對(duì)孩子的教育問(wèn)題也存在很多的不足和差距,。我剛才談的感受，只是我的一些不成熟的做法,，在座的每位家長(zhǎng)都有自己的教育方法,，其實(shí)，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦栽培,，我們家長(zhǎng)所做的也是積極配合老師做好工作,。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，讓我們用掌聲再次感謝每位老師辛勤的付出,，也祝愿每一位家長(zhǎng)都能望子成龍,。

謝謝各位！

初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿接地氣篇九

親愛(ài)的老師們,，家長(zhǎng)們,，親愛(ài)的孩子們：

早上好。

我是一個(gè)父親,，非常感謝老師給我這么好的機(jī)會(huì)站在這里和大家討論孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,。

就像剛才老師說(shuō)的,，今天是母親節(jié)。我們感謝我們的母親和82班所有像我們母親一樣的老師,。是你們的努力和心血讓我們的孩子出類(lèi)拔萃,。

下面，我從三個(gè)方面分享一下我教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和感受,。

第一,，父母是最好的老師。父母的言行直接影響孩子,。孩子的好習(xí)慣和父母有關(guān),，孩子的壞習(xí)慣也可能受到父母的影響。父母應(yīng)該以身作則,，用自己的實(shí)際行動(dòng)為孩子樹(shù)立榜樣。比如孩子自力更生,，我們自己都無(wú)法向父母伸出援手;想要孩子勤儉節(jié)約,，自己不能奢侈;如果我們想讓孩子在困難中前進(jìn)，我們就不能在遇到困難和挫折時(shí)抱怨人,。我們要孩子孝敬父母,，就不能自己虐待老人;也就是說(shuō)，我們不可能一套教育孩子,，一套自己行動(dòng),，所以絕對(duì)不可能取得好的教育效果。讓我們的行為給孩子一個(gè)正確的引導(dǎo),。

第二,，要理解孩子，關(guān)心孩子,，幫助孩子建立自信,。

我們孩子有些成績(jī)不是特別優(yōu)秀，偏其他科目,。其實(shí)不是孩子不夠努力,，而是他們的感受性有高有低。有的孩子語(yǔ)文成績(jī)好,，有的孩子數(shù)學(xué)成績(jī)好,，有的孩子很喜歡音樂(lè)，有的孩子很喜歡美術(shù),。

所以作為家長(zhǎng),，要對(duì)孩子有一個(gè)全面的了解，給孩子一個(gè)合理的定位,，了解孩子在性格,、學(xué)習(xí),、生理上的優(yōu)缺點(diǎn)，以及和其他孩子有什么不同,。孩子成績(jī)?cè)诎嗬锏拇笾挛恢?，科目中是否有偏科等等?/p>

和孩子在一起，要多和孩子交流,，在交流中感受孩子的心態(tài),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

掌握了這些之后,，要幫助孩子分析原因,，根據(jù)原因調(diào)整學(xué)習(xí)方法或手段。幫助孩子確定合理的`學(xué)習(xí)目標(biāo),，設(shè)定一個(gè)可以通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),。比如這個(gè)班第30名，下一次月考的目標(biāo)大概是第25名,。只要有進(jìn)步,，就要給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的信心,。讓學(xué)生從進(jìn)步中重新發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，樹(shù)立學(xué)習(xí)的興趣。

要看到孩子的進(jìn)步和亮點(diǎn),，要理解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難,，就要多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì)少批評(píng)。

第三,，科學(xué)教育和拒絕家庭暴力

孩子犯錯(cuò)或者不聽(tīng)你安排怎么辦?

要和孩子講道理,，要感性，要懂事,，要讓孩子明白錯(cuò)誤的原因或者你安排事情的原因,，要讓孩子明白什么是對(duì)什么是錯(cuò)。不要隨意訴諸暴力,。經(jīng)常被打或者被罵(家暴)的孩子會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的心理扭曲,，甚至影響一生。況且這個(gè)年齡的孩子正處于青春期,，自尊心很強(qiáng),，要多注意教育孩子的方式方法。

最后,，我想對(duì)孩子們說(shuō)幾句話(huà),，孩子們，春天結(jié)束了，有再來(lái)的時(shí)候,，楊柳枯了,，有再青的時(shí)候，時(shí)光去了,，就一去不復(fù)返了,，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝，趁青春年少,，奮發(fā)圖強(qiáng),，為今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的根基，莫等閑,，白了少年頭,，空悲切。

努力吧,，孩子們,，明年這個(gè)時(shí)候就面臨著中考，在今后的這一年里,，相信你們一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，戒驕戒躁，以更飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習(xí)中,，以更優(yōu)的成績(jī)來(lái)證明你們的人生價(jià)值,。

最后,，祝我們的老師工作順利,，家長(zhǎng)們身心愉快，更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽?jī)!

初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿接地氣篇十

尊敬的各位家長(zhǎng),，老師：

大家好,！

我是八（1）班的李維凡。今天很榮幸能作為學(xué)生代表發(fā)言,，感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。今天站在這里，我最想說(shuō)的兩個(gè)字就是“感謝”,。

感謝,，多么神圣的字眼！是啊,，我們的生活中處處需要感謝——感謝生我們養(yǎng)我們的父母,，感謝親身授予我們知識(shí)的老師，感謝為我們提供一切服務(wù)的學(xué)校,，感謝關(guān)懷我們的社會(huì),，感謝向我們伸出援助之手的人，感謝對(duì)我們微笑的陌生人。需要我們感謝的人數(shù)不勝數(shù),，不過(guò)作為一個(gè)孩子,，一個(gè)學(xué)生，最需要我們感謝的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師,。

感謝父母,，感謝你們把我們帶到這個(gè)美好的世界上，并將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大成人,。當(dāng)我們生病時(shí),，哪怕是半夜，你們也會(huì)帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生,；在我們失敗時(shí),，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰,、鼓勵(lì)我們,；當(dāng)我們成功時(shí)，你們與我們一同分享著喜悅和快樂(lè),。這,，需要花費(fèi)你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨,。有時(shí)我們?nèi)涡缘倪^(guò)分,，你們或許會(huì)罵我們，甚至打我們,，但事后我們總會(huì)明白——你們是為我們好,，你們是希望我們能成才，能學(xué)出成績(jī),、活出光彩來(lái),，能過(guò)上更充實(shí)、更幸福的生活,！身為兒女的我們,，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩摹?、憂(yōu)慮,，所以，我們也在努力著,、奮斗著,，爭(zhēng)取辦好每一件事，做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,，按時(shí)完成作業(yè),；下課不違紀(jì),、不惹事、,。這一切的一切都是為了報(bào)答你們,，還有那帶領(lǐng)我們走向知識(shí)大路的老師們！

我們的老師,，被親切地稱(chēng)為“第二父母”,。尤其是我們的班主任，天冷了,，總是及時(shí)提醒我們多穿些衣服,；病毒流行期間，每天告訴我們?nèi)谋橐嗪人?。如此?xì)微的愛(ài),，怎能不讓我們這些做學(xué)生的感動(dòng)呢？還有其他的任課老師,，也許,，他們沒(méi)有對(duì)我們生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，但單單是他們那在燈光下認(rèn)真批改作業(yè)的身影,，就足以讓我們熱淚盈眶了,！

各位家長(zhǎng)，也許這次考試你們孩子的成績(jī)并不理想,，但人不是常勝將軍,，誰(shuí)能不失敗呢？請(qǐng)你們相信,，我們也都一樣懷著一顆感謝的赤子之心,，默默的感謝著你們還有老師。也許現(xiàn)在,，我們會(huì)與你們頂嘴,，也許會(huì)惹你們生氣,，但是,，等我們長(zhǎng)大了，懂事了,，我們一定會(huì)將埋在心底的那份感謝之情一一回報(bào)給你們以及我們的老師們,。讓你們見(jiàn)證我們的成功，讓你們因我們的努力而感到幸福,！最后,，我想同各位家長(zhǎng)說(shuō)的是：我們生活學(xué)習(xí)所在的石河中學(xué)八（1）班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助,、積極向上的集體,。我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛(ài)，同學(xué)們的關(guān)心。在學(xué)校里,，無(wú)論是在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上，我們都很幸福,、很滿(mǎn)足,。我們也明白自己肩上的任務(wù)：學(xué)習(xí)上要互相追趕，生活上要互相照顧,。家長(zhǎng)們,，請(qǐng)你們放心，我們一定不會(huì)讓你們失望,！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！

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初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿接地氣篇十一

尊敬的老師們,，家長(zhǎng)朋友們：

你們好！

我是xxx初中七年七班的學(xué)生xx的家長(zhǎng),。今天懷著無(wú)比喜悅和崇敬的心情,，很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友,，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝,！是老師將知識(shí)無(wú)私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長(zhǎng),，是老師將愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹,，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望,，是祖國(guó)的未來(lái),，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起,，來(lái)交流,、來(lái)溝通，來(lái)吐露彼此的心聲,。

作為住校生家長(zhǎng),，我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念，感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作,，以及對(duì)孩子住校生活付出的關(guān)心與愛(ài)護(hù),。學(xué)校對(duì)孩子的教育、關(guān)心是全方面的,，是符合現(xiàn)代最新教育理念的,。學(xué)校精心地哺育我們的孩子,，那麼我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該做些什麼呢？我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該做好以下三個(gè)方面的工作：

一,、營(yíng)造良好的家庭氛圍,，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

父母是孩子的第一任老師,，家庭環(huán)境對(duì)孩子很重要。我們要盡力為孩子營(yíng)造一個(gè)積極向上的氛圍,，父母以身作則,，身體力行，比如尊敬長(zhǎng)輩,，關(guān)心他人,，寬待他人，說(shuō)話(huà)算話(huà),，言行一致,，關(guān)心集體，積極參加集體勞動(dòng),，積極參與班級(jí)管理,，要求孩子做到的父母必須做到?？朔┰晷睦砗团驴酁殡y的心理,，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時(shí)作息,，自己的事自己做,，不挑食，不亂花錢(qián),，不亂拋亂扔,，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折,。

二,、全面關(guān)心孩子，了解,、理解并幫助孩子,。

在座的各位家長(zhǎng)可以說(shuō)百分百是愛(ài)自己孩子的,，也是希望孩子將來(lái)是有出息的,，但是對(duì)于現(xiàn)在的獨(dú)生子女，我認(rèn)為愛(ài)要恰到好處,，我們表達(dá)愛(ài)的方式有許多種,，比如給孩子提供良好的生活條件是一種愛(ài),，但是孩子要什么就給什么，特別是滿(mǎn)足他們的一些無(wú)理過(guò)分的要求,，則變成了溺愛(ài),，則有百害而無(wú)一利。做家長(zhǎng)的要關(guān)心孩子,，不僅僅關(guān)心孩子每次考試的成績(jī),，更要關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程，了解他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)情況,，和在校生活中的表現(xiàn),，回家后有的放矢地進(jìn)行教育，不僅僅關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，還要關(guān)心孩子的思想狀況,，多與孩子溝通，了解孩子的喜怒哀樂(lè),，讓孩子說(shuō)心里話(huà),，說(shuō)真話(huà)，哪怕做錯(cuò)了,，只要說(shuō)真話(huà)都應(yīng)該給予肯定,，并告訴孩子只要改正了，爸爸媽媽一樣愛(ài)他,，對(duì)于孩子身上存在的壞脾氣,，壞習(xí)慣，不能用簡(jiǎn)單的打,、罵方式,，而應(yīng)該耐心地講道理，并且允許孩子有一個(gè)改正的過(guò)程,。人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài),，那麼這種努力一定有收益,。

三、積極配合老師和學(xué)校,。

老師是孩子的知識(shí)傳授者,，道路指引者，作為家長(zhǎng)一定要積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作,，即使家長(zhǎng)認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥,，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)摚鴳?yīng)該積極引導(dǎo),，從老師的出發(fā)點(diǎn),，善意地引導(dǎo)孩子，否則孩子會(huì)不信任老師,，不喜歡老師教的這門(mén)課，最終受影響的還是孩子,，如果覺(jué)有什么地方不妥可以直接與老師溝通,，我們學(xué)校開(kāi)通的校信通就是家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的最佳橋梁。老師也不是圣人,，和我們家長(zhǎng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺,，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式,。試想,，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人,，很難教育,，學(xué)校有幾百個(gè)孩子，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,，其責(zé)任之大,，難度之大是很難想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

導(dǎo)及老師付出的辛勤勞動(dòng),，并預(yù)祝市直二初中的明天會(huì)更美好,，預(yù)祝我們孩子的明天會(huì)更美好！

我的`講話(huà)完了,，謝謝大家,！

初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿接地氣篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長(zhǎng)朋友：

你們好,！

我是20xx級(jí)5班xx同學(xué)的家長(zhǎng)，今天有幸能在這里與大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,，我感到非常的高興和激動(dòng),。其實(shí)我也沒(méi)多少成功的做法，在這里只是把我一些粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)說(shuō)出來(lái)供大家參考。

現(xiàn)在的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比我們以前大得多,，非常辛苦,，老師更辛苦,?！皫熣撸改感摹?，老師們擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的重任,，每天盡心盡責(zé)地工作，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血,，如果說(shuō)我們的孩子有所長(zhǎng)進(jìn),，很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果。在這里我最想說(shuō)的是對(duì)老師們真誠(chéng)的感謝和敬意,！老師們辛苦了,，謝謝！（鞠躬）

老師和家長(zhǎng)的目標(biāo)是一致的,，都是為了孩子有出息有長(zhǎng)進(jìn),。學(xué)校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達(dá)成我們的目標(biāo)。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該密切配合老師做好對(duì)孩子的教育工作,，多與老師溝通聯(lián)系,，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況，做到有的放矢,。

首先,，營(yíng)造一個(gè)“民主”的家庭氛圍，與孩子成為朋友,。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的,，對(duì)孩子也不例外。初中階段的孩子,，正處于由兒童向青少年過(guò)渡的時(shí)期,，自我意識(shí)和自尊心較強(qiáng)，敏感而脆弱,，更渴望得到大人的理解和尊重,。我一向注重與孩子平等相處，不把自己擺在高高在上的位置,，多與孩子閑聊,，既傾聽(tīng)孩子的心聲，也把自己的一些事情和想法告訴孩子,，家里的事情也讓孩子參與討論,，使孩子在苦悶和困惑時(shí)也愿意向我們傾訴，便于了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和進(jìn)行有效引導(dǎo),。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆,，我覺(jué)得作為男孩子能夠勇敢果斷,、熱情開(kāi)朗些也許更好，于是我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子走出去,，多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育鍛煉上結(jié)成一對(duì)一的伙伴,，或者其他方式的交流和幫助?？吹絻鹤釉谥苣┐螂娫?huà)與同學(xué)聯(lián)系,，我甚至感到欣慰。當(dāng)然,，這也是與老師的幫助分不開(kāi)的,。在我與班主任老師的溝通交流中，老師也從家長(zhǎng)這里及時(shí)地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息,，鼓勵(lì)孩子參與學(xué)校的課外活動(dòng),，承擔(dān)班上的一些義務(wù)責(zé)任（比如收作業(yè)，復(fù)印費(fèi)等）,，并給予了孩子及時(shí)的肯定和贊揚(yáng),。這讓孩子在真心付出的同時(shí)得到了快樂(lè)，同時(shí)贏得了老師的贊賞和同學(xué)的友誼,，從而從封閉和狹隘走向了開(kāi)闊和明朗,。每每看到孩子與同學(xué)在一起神采飛揚(yáng)的樣子，我總是在心存感激,。

其次,，盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并與孩子共同進(jìn)步,。這是個(gè)信息互通的時(shí)代,，網(wǎng)絡(luò)為我們打開(kāi)了一個(gè)嶄新的世界，我的孩子曾經(jīng)也迷戀過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲,，成績(jī)一直起伏不定,。為此我和孩子曾有過(guò)一次沉重的談話(huà)，他自己也意識(shí)到自我的控制力不夠,，主動(dòng)要求斷網(wǎng),，目前我們家不能上網(wǎng)。我不主張因噎廢食,，但能讓孩子心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí),，這是我們應(yīng)該支持并能夠做到的。在斷網(wǎng)的.同時(shí),，我們家基本上也不看電視,，當(dāng)然看看時(shí)事和體育新聞還是有必要的。這是下下策，約束了孩子的同時(shí)大人也一同并約束,。為此我也能夠有大部分的時(shí)間陪著孩子一起學(xué)習(xí),，溫故而知新，我也獲益匪淺,。與孩子一起賞析古詩(shī)文的深刻涵義和優(yōu)美意境,，以前似懂非懂的現(xiàn)在就豁然明白；還能夠與孩子用英文簡(jiǎn)單對(duì)話(huà),，說(shuō)到這里實(shí)在是慚愧,。相信在座的家長(zhǎng)們或許都有這樣的感觸,，我們基本都是六十年代或者七十年代的人,，因工作或者環(huán)境方面的限制，大多數(shù)都生疏了,。所以我認(rèn)為盡力就好,。畢竟這是客觀原因，主觀方面還得靠孩子自己,，面對(duì)孩子我們更主要的任務(wù)是幫助,、引導(dǎo)和督促。當(dāng)孩子交給我們一份不理想的成績(jī)時(shí),，我們?cè)?jīng)憤怒過(guò),，也失望多，更多的或許還是傷心,，但我們絕不能夠放棄,。我的孩子這次月考成績(jī)不但不理想反而倒退了，在老師的幫助和指導(dǎo)下,，面對(duì)著孩子頹喪的表情,，我實(shí)在是不忍心再責(zé)怪他什么，忍住內(nèi)心的焦躁與不安,，告訴孩子“逆水行舟不進(jìn)則退,，我相信你是好樣的”。說(shuō)完這句話(huà)時(shí),，真的感覺(jué)自己和孩子都是好樣的,。

最后，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障和補(bǔ)給,。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重,，休息時(shí)間少，科學(xué)合理的搭配膳食,，告訴孩子對(duì)學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn),。在孩子下晚自習(xí)前，準(zhǔn)備一些水果，糕點(diǎn),，湯水,；等孩子回家，看著孩子吃好,，陪孩子做完作業(yè),，準(zhǔn)時(shí)在12鐘睡覺(jué)。如此往復(fù)循環(huán),，作為一個(gè)母親,，我能為孩子做的就只有這些了。我們每個(gè)人的能力和思想都是有局限性的,，努力了就是好的,。

在這里，原本有很多話(huà)想要述說(shuō),，但此時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)都不足以表達(dá)一個(gè)家長(zhǎng)關(guān)切的心情,。且讓我們用實(shí)際行動(dòng)積極地配合學(xué)校和老師的教學(xué)要求，用理解,、信任,、關(guān)切的目光注視著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。失敗時(shí)給予及時(shí)的鼓勵(lì),，成功時(shí)適當(dāng)?shù)丶?lì),。老師們、家長(zhǎng)們：請(qǐng)相信我們的孩子都是優(yōu)秀的,，只要他們努力了就是無(wú)悔的,、成功的！