每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿接地氣篇一

大家好！

今天我們相聚在這里,，舉行這個(gè)隆重的畢業(yè)典禮,，這是我們每個(gè)與鹽池二中息息相關(guān)的人難忘的時(shí)刻，是每個(gè)即將告別鹽池二中的莘莘學(xué)子最留戀的時(shí)刻,，是老師們又一個(gè)豐收的時(shí)刻,，是每個(gè)家長(zhǎng)熱忱關(guān)注的時(shí)刻！這一時(shí)刻的到來(lái)凝聚了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的辛勤汗水,，凝聚了同學(xué)們多少個(gè)刻苦努力的日日夜夜,，這是多么莊嚴(yán)的時(shí)刻！

首先讓我代表全體初三同學(xué)的家長(zhǎng),，祝賀這盛大節(jié)日的到來(lái),，祝賀學(xué)校又迎來(lái)了一個(gè)豐收的季節(jié)，喜慶的日子,！祝賀同學(xué)們圓滿完成了初中的學(xué)業(yè),，預(yù)祝同學(xué)們中考取得了優(yōu)秀的成績(jī)，祝賀你們,！

今天我和大家一樣心情非常激動(dòng),，謝謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)，更謝謝三年來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們對(duì)我們孩子們的親切關(guān)懷和悉心培養(yǎng),！

記得三年前,，當(dāng)我們帶著孩子幕名前來(lái)，我們多么希望自己的孩子能夠在鹽池二中就讀,，當(dāng)我們得到錄取通知,，心情是多么的激動(dòng)！三年來(lái),，作為家長(zhǎng),，我們密切關(guān)注著“鹽池二中”，關(guān)注著孩子的每一個(gè)進(jìn)步,，我們和自己的孩子一同成長(zhǎng),。三年來(lái)的一幕幕,，我們始終沒(méi)有忘記：

那是入學(xué)的第一天，當(dāng)來(lái)自四面八方的同學(xué)重新走進(jìn)同一個(gè)教室,，迎接他們的是老師親切的笑臉和和藹的話語(yǔ),。

我們沒(méi)有忘記,，孩子作業(yè)本上留下的老師飽含深情的批語(yǔ),，沒(méi)有忘記家校聯(lián)系冊(cè)中記錄的老師們娓娓道來(lái)的殷切期望,，沒(méi)有忘記三年來(lái)數(shù)也數(shù)不清的作業(yè)，沒(méi)有忘記老師們不計(jì)辛勞的加班加點(diǎn)，正是老師們這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心血付出,，讓我們家長(zhǎng)看到了“二中”高尚的師德師風(fēng),，看到了“二中”的求真務(wù)實(shí)，看到了“二中”的真誠(chéng),，看到了“二中”優(yōu)秀的教學(xué)水準(zhǔn)！

我們也沒(méi)有忘記家長(zhǎng)會(huì)上校長(zhǎng)向我們傳播的教育思想和教育方法,，我們更知道，“二中”的課堂有不拘一格的形式,，“二中”的課外活動(dòng)更是多姿多彩,，“二中”參加的各類比賽都是名列前茅,，“二中”的日日夜夜充滿了生機(jī)……是“二中”的陽(yáng)光雨露滋養(yǎng)和培育了這些年幼的孩子，他們?cè)凇皶r(shí)代”的懷抱中一天天長(zhǎng)大。當(dāng)孩子們捧著一份份優(yōu)異的成績(jī)回家,，我們的心情激動(dòng)無(wú)比，我們首先想到的是應(yīng)該感謝老師感謝學(xué)校，我們?cè)诤⒆拥某煽?jī)單上寫(xiě)的是“要心存感激,！”

三年了,，這三年來(lái)的腳印是那么清晰,，三年來(lái)老師的話語(yǔ)一定還回響在孩子們的耳邊；三年的日子是顆顆美麗而寶貴的珍珠,，記載著孩子也記載著家長(zhǎng)們的記憶,，記載著“二中”的進(jìn)程,，更記載著孩子們的步伐,。孩子們,，你們要把這美麗的珍珠顆顆保存，粒粒串起,，你們更要用今后的努力來(lái)延續(xù)今天的成績(jī),，繪制明天的藍(lán)圖,！

當(dāng)你們告別母校開(kāi)始新的生活,，你們要知道身后仍有一雙老師親切的目光在關(guān)注著你們,，它帶著母校的期望,；仍然有一個(gè)發(fā)自肺腑的聲音在為你們鼓勁加油,，它帶著你們父母的愛(ài),！

每個(gè)人的生活都是由他們自己寫(xiě)就的,，你們的人生道路剛剛開(kāi)始，在這個(gè)時(shí)候,，你們要給自己擬定人生的目標(biāo),，明確人生的價(jià)值，不要忘記你們是這所優(yōu)秀學(xué)校走出的優(yōu)秀學(xué)生,，你們肩負(fù)著社會(huì)的責(zé)任，肩負(fù)著家長(zhǎng)和一切關(guān)愛(ài)著你們的人的囑托。

孩子們，我們愛(ài)你們,，我們寄予你們殷切的期望,！你們正青春年少，風(fēng)華正茂,，你們是國(guó)家的未來(lái)，祖國(guó)的建設(shè)的接班人,。我們國(guó)家經(jīng)過(guò)60年的艱苦奮斗，現(xiàn)在正處于偉大復(fù)興的前夕,，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，當(dāng)你們走上工作崗位的時(shí)候，也正是國(guó)家最需要你們的時(shí)候，中華民族全面復(fù)興的偉大重任正要靠你們來(lái)?yè)?dān)當(dāng)！為了國(guó)家的強(qiáng)大，為了美好的生活,，為了你們肩負(fù)的使命，你們要刻苦學(xué)習(xí),，掌握真本領(lǐng),，要分秒必爭(zhēng)，勇攀高峰,！

我們愛(ài)你們,，希望你們有健壯的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的意志，去勇挑學(xué)習(xí)的重?fù)?dān),，去克服一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的困難,！去求實(shí)創(chuàng)新！

我們愛(ài)你們,，希望你們有一顆火熱的心,，真誠(chéng)的心,，正直而善良的心，你們要愛(ài)祖國(guó),，愛(ài)人民,，愛(ài)勞動(dòng)，要尊敬師長(zhǎng),，孝敬父母,！

我們愛(ài)你們，希望你們用自己勤勞的雙手,，開(kāi)創(chuàng)自己美好的明天,！

努力吧！孩子們,！

最后祝我們鹽池二中更加欣欣向榮,，越辦越好！

祝同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中捷報(bào)頻傳,！謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿接地氣篇二

尊敬的王園長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的`家長(zhǎng)及小朋友們：

大家好,！

溫暖的陽(yáng)光，醉人的花香,；喜悅的笑臉,，激動(dòng)的胸膛！今天我們相聚一起,，為孩子們快樂(lè)的節(jié)日而高興,。你們看，教室里,，操場(chǎng)上,，活躍的都是孩子們快樂(lè)的身影，陽(yáng)光下,，綠蔭里閃爍的都是我們孩童的歡笑,，今天他們將在這個(gè)絢麗的舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采，我們多么高興和自豪,！

難以忘記第一天牽著兒子的小手走進(jìn)幼兒園,，孩子淚流滿面的情景，難以忘記三年來(lái)老師悉心照顧孩子的身影,，更難以忘懷兒子在幼兒園里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)和進(jìn)步,。今天，兒子將自信地站在舞臺(tái)上,，向我們展示他的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，我的心情真的特別激動(dòng),。我為自己替兒子選擇福中福晶晶幼兒園而慶幸，我為兒子遇到福中?？捎H可敬的老師們而得意,！

今天短短的一個(gè)半小時(shí)表演，凝聚著老師們的辛勞和汗水,，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和希望,。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油,！我們堅(jiān)信：我們的孩子是最棒的,，是最好的！

最后,，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè),，茁壯成長(zhǎng)！祝全體老師工作愉快,，身體健康,！祝全體家長(zhǎng)幸福安康，家庭和睦,！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿接地氣篇三

各位老師,，家長(zhǎng) ：

大家下午好,！

我是xx家長(zhǎng),，接到老師電話，讓我做家長(zhǎng)代表談?wù)剬?duì)孩子的教育,。我很詫異,，因?yàn)槲牧吝@孩子挺調(diào)皮搗蛋的，成績(jī)也一般,，更沒(méi)什么好的教育方法,，當(dāng)時(shí)，也向老師表達(dá)了我的想法,。但老師說(shuō)這其實(shí)只是家長(zhǎng)間的學(xué)習(xí)交流而已,，每個(gè)家長(zhǎng)與孩子相處都會(huì)是不一樣的，每一位孩子都有他的獨(dú)特之處,，現(xiàn)在成績(jī)一般,，并不代表以后，而且并不一定只講做法,，有什么困惑也可以一起探討,，聽(tīng)到老師這么說(shuō)，我也就大膽的和家長(zhǎng)們一起交流一下,。

1,、上課認(rèn)真聽(tīng)講,，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。這是我對(duì)文亮的學(xué)習(xí)最基本的要求,。這要求看似很簡(jiǎn)單,，但是要做好卻很難。文亮從入學(xué)到現(xiàn)在,，我也沒(méi)少接過(guò)老師的電話,，上課走神，課本作業(yè)本丟三拉四,，做的作業(yè)也很多差錯(cuò)等等,。我深深地明白從小養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。為了要他養(yǎng)成好習(xí)慣,，我也曾陪他做作業(yè)陪了好長(zhǎng)一段時(shí)間,，可是，效果也不明顯,。相反,，常會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)質(zhì)量不好，不夠?qū)Ｐ?，而受到大人的?zé)罵,。越是這樣，他的抵觸情緒越強(qiáng)烈,。相信很多家長(zhǎng)都會(huì)有共鳴,。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)反思,，父母都會(huì)有一種恨鐵不成鋼的心理,，大人自己都不能很好的控制自己的情緒，如何去要求孩子做好呢,？這時(shí),，我就會(huì)向老師，向其他家長(zhǎng),，同事,，朋友傾訴，讓自己的情緒得到很好的釋放,。自己才能有一個(gè)好的心態(tài)去和孩子交流,。自己怎么對(duì)待孩子，孩子就會(huì)怎么對(duì)待家長(zhǎng),，家長(zhǎng)是孩子的一面鏡子,，是學(xué)習(xí)的榜樣。我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)的情緒管理,。

2,、對(duì)孩子的學(xué)習(xí),，我一直沒(méi)有一種固定的格式。每位孩子都有自己的特性,，特長(zhǎng),。只要能讓他投入去學(xué)習(xí)的方法我都會(huì)去嘗試，有時(shí)會(huì)是玩游戲,，有時(shí)讓他當(dāng)小老師,，去看我做的題，當(dāng)他認(rèn)真去看時(shí),，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,。但有一樣不變的就是睡前的時(shí)間。每天睡前的時(shí)間是我最珍惜的時(shí)間,，因?yàn)檫@段時(shí)間我是和孩子一起學(xué)習(xí),，而孩子最接受的時(shí)間。我會(huì)利用這寶貴的時(shí)間對(duì)課文進(jìn)行一下復(fù)習(xí),，對(duì)學(xué)習(xí)的一些重點(diǎn),、難點(diǎn)，進(jìn)行一些梳理,，有時(shí)間還看看課外書(shū),。雖然時(shí)間很有限，但效果卻很好,。我相信,，每天的一點(diǎn)點(diǎn)積累，對(duì)他將來(lái)的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助,。

3,、合理利用課余時(shí)間。課余時(shí)間,，我讓他選學(xué)他喜歡的東西，例如,，模型制作——車模,，鍛煉他的動(dòng)手能力。還會(huì)帶他出去參加一些戶外活動(dòng),，學(xué)習(xí)與人相處,，溝通，我覺(jué)得要讓他體會(huì)學(xué)中玩,，玩中學(xué)的樂(lè)趣,，不要讓他覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè),。

學(xué)習(xí)有各種各樣的方法,，找到最適合孩子的學(xué)習(xí)方法就是最好的,。

以上是我的一些感想，謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿接地氣篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們、同學(xué)們：

大家好,！

我是年豐中心校五二班許月同學(xué)的家長(zhǎng),，在這個(gè)喜慶歡樂(lè)的日子里，能作為好家長(zhǎng)代表發(fā)言,，非常榮幸,。在此我代表全體家長(zhǎng)祝小朋友們天天快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步,！向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師致以最誠(chéng)摯的感謝,！

孩子是我們的希望，是祖國(guó)的未來(lái),，作為家長(zhǎng),，我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的童年，希望自己的孩子能成人,、成才,。培養(yǎng)教育子女與其說(shuō)是義務(wù)，不如說(shuō)它是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的工程,。小了說(shuō)它關(guān)系孩子一生的前途命運(yùn),，大了說(shuō)是在為國(guó)家培養(yǎng)合格公民乃至棟梁之人才。

基于這樣的想法,，我和愛(ài)人達(dá)成共識(shí)：他們這代獨(dú)生子女,，論智商和生活條件都是很優(yōu)越的，取決孩子未來(lái)成功與否的決定因素,，就在非智力因素,，即個(gè)人情商和人際情商。個(gè)人情商包括樂(lè)觀向上的心態(tài),、承受挫折的能力,、做事的毅力恒心等；人際情商包括責(zé)任心,、合作意識(shí),、關(guān)愛(ài)他人、誠(chéng)實(shí)守信等,。教孩子掌握知識(shí)不難,，教孩子學(xué)會(huì)做人不易。

孩子的學(xué)習(xí)，自然是所有家長(zhǎng)關(guān)心的事,，然而又是所有家長(zhǎng)不能替代的事,。我的體會(huì)是，父母在學(xué)習(xí)上對(duì)孩子的幫助,，不在于檢查作業(yè)有多仔細(xì)或作業(yè)督的有多緊,，更重要的是要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

許月是個(gè)活潑好動(dòng),，玩心很重的孩子,。隨著年級(jí)的升高，課業(yè)越來(lái)越重了,，如果心不能靜下來(lái),，對(duì)她的學(xué)習(xí)會(huì)帶來(lái)直接影響，我們下決心要與她一起努力,。

近幾年來(lái),，我和她媽媽業(yè)余時(shí)間大多用在讀書(shū)看報(bào)上，甚至電視都很少看,。每當(dāng)讀到一本精彩的書(shū)或明白了一個(gè)道理,，我們都會(huì)開(kāi)心的談感受，好像得到了一個(gè)寶貝,，甚至打電話給親戚朋友推薦這本書(shū),；有時(shí)報(bào)紙上有什么特別的社會(huì)新聞，我也會(huì)讀給孩子聽(tīng)聽(tīng),。我們?nèi)矣袀€(gè)共同的樂(lè)趣就是逛書(shū)店,，孩子甚至把陪她去書(shū)店當(dāng)成獎(jiǎng)勵(lì)，為了多買感興趣的書(shū),，她可以接受不吃零食的條件,。在家里，每個(gè)人的案頭都有一排自己喜歡讀的書(shū),。讀書(shū)讓人生更豐富,，讀書(shū)讓人睿智，在伴隨孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,，我們做家長(zhǎng)的也受益非淺,。我是一位只有初中文化的農(nóng)民，家庭生活一般,，但我有一個(gè)心愿：無(wú)論遇到多大的困難都要為孩子創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為此,，我不斷地努力著,。

作為家長(zhǎng)，我積極配合學(xué)校作好各方面工作，培養(yǎng)教育好孩子,，學(xué)習(xí)是孩子獲得知識(shí),，將來(lái)有所作為的基石。古人云：近朱者赤,，近墨者黑,，家庭有上進(jìn)的氛圍，對(duì)孩子的教育是潛移默化的,，可達(dá)到育人潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲之境界,。讀書(shū)求上進(jìn)的氛圍可以使孩子養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣。為了營(yíng)造這種學(xué)習(xí)氣氛,，我特別從書(shū)店買來(lái)《三國(guó)演義》,、《西游記》、《水滸傳》,、《紅樓夢(mèng)》,、《好家長(zhǎng)手冊(cè)》、《孩子受用一生的好慣》等書(shū)籍,，跟孩子一同學(xué)習(xí),，一同成長(zhǎng)。

積極聯(lián)系周圍家長(zhǎng),，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,。“一枝獨(dú)秀不是春”,，教育是個(gè)多元的事業(yè),，為了學(xué)校教育工作取得實(shí)效，真正教育好我們的孩子,，我積極聯(lián)系周圍的家長(zhǎng),，向她們講述教育的多元特征以及家長(zhǎng)配合的重要性。針對(duì)有些家長(zhǎng)認(rèn)為“孩子不是管出來(lái)的,，讓他自己出息去吧”這樣的觀點(diǎn),，我多次給她們講解其中的道理，讓她們明白孩子后天教育的重要意義,，現(xiàn)有對(duì)孩子的付出,，就等于將來(lái)更多的回報(bào)，這也是對(duì)自己最好的投資方式,，使各位家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的培養(yǎng),。

我們的老師就是以“學(xué)生的發(fā)展”為本，默默地在各自的工作崗位上奉獻(xiàn)著一切,，而且學(xué)校的育人環(huán)境也非常好,。每次來(lái)到學(xué)校，總會(huì)感覺(jué)到學(xué)校有所發(fā)展，這跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)穩(wěn)中求進(jìn)的有效管理是分不開(kāi)的,，更與政府與教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心是分不開(kāi)的,，在此表示深深地感謝。正因?yàn)橛辛四銈兊年P(guān)心和教育,，啟迪了孩子幼小的心靈,，帶他們走上了探索真理、熱愛(ài)知識(shí)的光明道路,，這些好習(xí)慣,，好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)非常深遠(yuǎn)的影響,。

為了更好地教育好孩子,，我還經(jīng)常向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出自己的建議，為學(xué)校工作提供參考,。如：為了孩子中午能吃得更好,，給孩子的成長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)保障，我多方查找資料,，精心設(shè)計(jì)了一套適合孩子的食譜送給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常高興，并改善了學(xué)校的食堂火食,；我家住在鄉(xiāng)下,，孩子上學(xué)、放學(xué)需要坐車,，為了孩子的安全,，我認(rèn)真爭(zhēng)取了周圍家長(zhǎng)的意見(jiàn)，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了反映,，使學(xué)校采取了更有力的措施,，保證孩子的安全問(wèn)題。

幾年來(lái),，學(xué)校加強(qiáng)了家校的`聯(lián)系,，在家長(zhǎng)會(huì)上共商教育，向我們明確了學(xué)校發(fā)展的方向,。自從開(kāi)通家校聯(lián)系網(wǎng)以后,，老師跟我們的聯(lián)系就更多了，使我們及時(shí)了解孩子的在校情況,，還能及時(shí)溝通教育孩子的方法,。學(xué)校還把有關(guān)的法規(guī)條文、學(xué)校開(kāi)展的重大教育活動(dòng)以告家長(zhǎng)書(shū)的形式發(fā)給我們,，對(duì)全體家長(zhǎng)實(shí)行了承諾制,、投訴制,，讓我們家長(zhǎng)也有了參與學(xué)校管理,、監(jiān)督學(xué)校的權(quán)力,。這些都讓我們體驗(yàn)到了學(xué)校民主管理的作風(fēng)。

總之,，我認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師和我們家長(zhǎng)的想法是一樣的，都是為了更好地教育我們的孩子,，基于這個(gè)出發(fā)點(diǎn),，以后我會(huì)更加努力做個(gè)好家長(zhǎng)，充分發(fā)揮我們家長(zhǎng)的作用,，配合學(xué)校老師,，使我們的孩子更加優(yōu)秀。我相信,，只要我們共同努力,，我們的教育事業(yè)明天會(huì)更好。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿接地氣篇五

尊敬的各位老師,，家長(zhǎng)朋友們：

大家好,！

在女兒小學(xué)畢業(yè)前夕，與大家交流一下教育孩子的心得,，同時(shí)向各位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育子女的經(jīng)驗(yàn),，我很高興。當(dāng)班主任老師交給我這個(gè)任務(wù)的時(shí)候,，我心里是甜蜜的,，女兒曹仙芝之所以能在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，讓她成為老師和同學(xué)們眼中的好學(xué)生,、好同學(xué),，這卻首先歸功于辛勤的園丁——各位科任老師的精心呵護(hù)與悉心培養(yǎng)的結(jié)果。在此,，我從心底里,，首先向在座的各位老師表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝！當(dāng)然,，家長(zhǎng)恰當(dāng)?shù)慕逃绞胶秃⒆幼陨砺敾劭蠈W(xué)也是一個(gè)主要的因素,。女兒的學(xué)習(xí)進(jìn)步表現(xiàn)我看在眼里，當(dāng)家長(zhǎng)的我,，心里自然也是欣慰的,。但事實(shí)上我也很慚愧，跟好多家長(zhǎng)相比,，我覺(jué)得自己為孩子做的并不算多,，也不能全面總結(jié)教育方法的對(duì)與錯(cuò)。而今天的家長(zhǎng)會(huì)則是大家經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，也是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),。所以,，我在這里只是談點(diǎn)不成熟的心得，希望與大家一起探討,。

很多時(shí)候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時(shí)，相信也會(huì)有很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),，不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo),，不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來(lái)榮耀,，培養(yǎng)孩子一個(gè)健康的體魄和一個(gè)健全的人格,，讓孩子健康自然,、快樂(lè)普通地成長(zhǎng),。但在事實(shí)上，我們?cè)S多家長(zhǎng)包括我自己,，總會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)的要求孩子學(xué)習(xí)成績(jī)拿第一,，幻想孩子以后出類拔萃,。因此，也常常能看見(jiàn)以下的一些教育誤區(qū)：比如對(duì)孩子滿懷期望,，舍得投入時(shí)間,、精力和金錢，但卻無(wú)視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)和需要,，拔苗助長(zhǎng),、壓抑孩子個(gè)性健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；比如關(guān)注子女的知識(shí)、智力與成績(jī),，但對(duì)培養(yǎng)良好的品德行為,、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象,；比如關(guān)心子女的身體健康,，對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)不足等等。

對(duì)此，我覺(jué)得適當(dāng)?shù)目匆恍┯齼簳?shū)籍還是非常有必要的,，從我自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,，得大致可以分為三類書(shū)：第一類是關(guān)于兒童心理學(xué)的,，我覺(jué)得這方面的知識(shí)是我們做為家長(zhǎng)必需了解的，掌握孩子的心理,，學(xué)習(xí)關(guān)于小學(xué)生言語(yǔ)的發(fā)展,、注意的特點(diǎn)和培養(yǎng),、認(rèn)知情感意志的發(fā)展等等，對(duì)孩子正常人格的培育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用,。我去年在孩子上學(xué)前一段時(shí)間，在書(shū)店淘了本《小學(xué)生心理學(xué)》,，有空時(shí)翻翻看看，了解了解關(guān)于“遺傳,、環(huán)境和教育在心理發(fā)展上的作用”,、“學(xué)習(xí)成為小學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)”等等相關(guān)知識(shí)，比如書(shū)中告訴我們小學(xué)生思維發(fā)展一二年級(jí)為一個(gè)階段,，三四年級(jí)為一個(gè)階段,，到五六年級(jí)時(shí)是另一階段，四五年級(jí)之間有一個(gè)思維發(fā)展的加速期,，我們據(jù)此可以結(jié)合孩子的心智發(fā)育給予相應(yīng)的教育,，這樣孩子在六年級(jí)就會(huì)有更大的進(jìn)步。第二類是關(guān)于教育理念的，比如《好媽媽勝過(guò)好老師》等育兒書(shū)籍,，有很多教育理念值得我們借鑒學(xué)習(xí),，但這類書(shū)我覺(jué)得只能僅僅是當(dāng)作教育的一種參考，不能跟風(fēng),，小時(shí)候我們父母輩給我們的是棍棒教育,，而現(xiàn)在到處都在說(shuō)“孩子你真棒！”其實(shí),，任何事情都要掌握一個(gè)度,，教育更是這樣，但也不可一味的夸贊,，我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表?yè)P(yáng)和批評(píng)的度,，因此，諸如此類的書(shū)僅能當(dāng)作自己對(duì)孩子教育的一個(gè)參考,，絕不可盲目模仿,。第三類是關(guān)于心靈溝通的，比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客,，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字,，比如《傅雷家書(shū)》，比如楊絳的《我們仨》,，又比如前段時(shí)間剛看的一本《我想遇見(jiàn)你的人生》,，這是一個(gè)作為父親給女兒愛(ài)的書(shū)寫(xiě)，里面有關(guān)于音樂(lè),、生活,、閱讀、旅游里的大小事,，訴說(shuō)著熱情,、包容、自尊,、夢(mèng)想的寬闊景致,，點(diǎn)滴絮語(yǔ)，情懷足跡,，教育無(wú)處不在,，之所以看些這樣的書(shū)籍，是因?yàn)橛X(jué)得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中,，細(xì)細(xì)咀嚼伴隨孩子成長(zhǎng)的處世信念與美好價(jià)值,。

一是培養(yǎng)良好的作息時(shí)間。在這點(diǎn)上,，我最值得自夸的是我陪著女兒一起執(zhí)行著良好的生活作息,。因?yàn)槲沂亲隼蠋煹牡?，基本上能做到生活比較有規(guī)律，遇到一些應(yīng)酬和加班,，我也總是盡可能避開(kāi),，做到保證陪伴女兒按時(shí)生活作息。即便有特殊情況,，就讓妻子陪伴或強(qiáng)調(diào)女兒按時(shí)作息的自覺(jué)習(xí)慣,。早上妻子有時(shí)親自早起給孩子做好早餐，送孩子上學(xué),，下午下班回家,，孩子已經(jīng)獨(dú)自把作業(yè)完成，我不管回家早晚,，每天都要仔細(xì)翻翻看看她的書(shū)包書(shū)本的,，看看她當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，檢查檢查她當(dāng)天的作業(yè)情況,，吃完晚飯后,，我陪孩子一般都去大操場(chǎng)玩，在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳,，爬爬單杠,，做做游戲，到九點(diǎn)半左右準(zhǔn)時(shí)回家,，給孩子泡杯牛奶,，再陪孩子背半小時(shí)的書(shū)，十時(shí)左右讓女兒準(zhǔn)時(shí)上床準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué),。按照這樣的作息時(shí)間,，要求家長(zhǎng)也放棄很多自己的娛樂(lè)聚會(huì)，但是形成習(xí)慣后,，享受在家陪伴孩子的過(guò)程中,，會(huì)帶給你很多的快樂(lè)。當(dāng)然,，偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下,，甚至也帶孩子去看電影也是有益無(wú)害的。除了良好的作息時(shí)間,，還要讓孩子自己收拾書(shū)包,、自己穿衣服，學(xué)會(huì)生活自理,，從小承擔(dān)一部分家務(wù)，比如倒垃圾,、掃地等,。孩子對(duì)生活有了責(zé)任感后自然就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有責(zé)任感,，并且懂得照顧人，會(huì)受到同學(xué)的歡迎,。

二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包特孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、注意力集中,、完成作業(yè)后要認(rèn)真檢查一遍,、每天對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí)等等，但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，這是我很想跟各位家長(zhǎng)一起溝通的一個(gè)話題,，那是因?yàn)殡m然去百度里搜索一下“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣”可以有300多萬(wàn)個(gè)答案，但我也還沒(méi)能讓女兒現(xiàn)在就顯現(xiàn)出愛(ài)閱讀品性特征,，我自己對(duì)女兒理想的教育是“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”,，培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開(kāi)闊視野豐富情操，對(duì)女兒理想氣質(zhì)的想像是個(gè)聰慧活潑能在閱讀中尋找快樂(lè)的知性美女,，呵呵,，別笑話啊，但如前面所說(shuō)的,，女兒能自由安排的也就是晚飯后的那一個(gè)半小時(shí),，而這段時(shí)間她基本是去操場(chǎng)跑跳玩樂(lè)為主，思量再三,，我覺(jué)得還是沒(méi)必要?jiǎng)儕Z孩子這點(diǎn)快樂(lè)的玩樂(lè)時(shí)間,，而女兒的品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展，還是要讓她自然成長(zhǎng),。至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急,，我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀，盡量營(yíng)造閱讀的氣氛,，在睡前的那半個(gè)小時(shí),，盡量以自己的閱讀習(xí)慣來(lái)培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成。

三是培養(yǎng)良好品德習(xí)慣,。道德情操的好與壞會(huì)直接影響孩子的一生,，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，助人為樂(lè),，學(xué)會(huì)感恩，同時(shí)在日常生活中也以身作則,，當(dāng)孩子的榜樣,。比如回老家時(shí)，一家人一起圍著吃飯,，身為家長(zhǎng),，我們自己主動(dòng)地給爺爺奶奶等長(zhǎng)輩夾菜盛飯,，說(shuō)些溫暖的話，平時(shí)的這些小細(xì)節(jié)一定能影響到孩子的行為舉止,。家庭教育靠的不是言教,，而是靠身教，讓孩子做到的,，做家長(zhǎng)的首先自己要做到,，想要把孩子培養(yǎng)成懂禮貌，有愛(ài)心的好孩子,，作為父母就應(yīng)該多注意自己的言行,，做好的示范，讓孩子從小生活在愛(ài)與被愛(ài)的世界里,。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征,，善用孩子的視角和心理，去理解孩子引導(dǎo)孩子,，比如女兒一直特別乖巧懂事,，但同樣因?yàn)楣郧煞炊腿菀茁?tīng)不得批評(píng)受不得挫折，也因?yàn)楣郧墒顾囊?guī)則性較強(qiáng)而創(chuàng)造力可能就會(huì)較弱,，因此,，我就要想辦法盡量發(fā)掘她自信心和表現(xiàn)力的培養(yǎng)，適當(dāng)?shù)慕o予挫折教育,。而對(duì)于那些我們說(shuō)“很疲很鬧”的孩子,，我們也要相信他的想像力和創(chuàng)造力一定很豐富，適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì),，耐心的給予自制力的教育,，切不可苦口婆心、費(fèi)盡心機(jī)的說(shuō)教,，有的時(shí)候,，或許你會(huì)急得咬牙切齒：“你怎么就是不肯聽(tīng)我的呢，我是為了你好??！”我們認(rèn)為道理說(shuō)得很透了，孩子卻不一定會(huì)領(lǐng)情或買帳,，那是因?yàn)楹⒆诱J(rèn)知世界的標(biāo)準(zhǔn)和方法跟我們大人是完全不同的,，跟孩子溝通是一門大學(xué)問(wèn)呢。

對(duì)孩子要鼓勵(lì),，但不要過(guò)度的表?yè)P(yáng),，學(xué)習(xí)中的挫折就是對(duì)孩子最好的經(jīng)歷。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件，讓孩子生活在安樂(lè)窩中,，而是要做孩子背后的一只推手,，給孩子以安全感，信任感,，相信孩子自己能夠處理好自己的事情！

世人皆有理想,，但是在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中,，會(huì)逐漸地將理想遺失，不時(shí)感到挫敗,，認(rèn)為自己一無(wú)是處,，沒(méi)有才能，運(yùn)氣不好,，于是中途放棄,，不再繼續(xù)努力。這是普遍的現(xiàn)象,。培育理想的“鑰匙”在于,，要有堅(jiān)持不懈、努力進(jìn)取的精神,。獲得成功必然是因?yàn)楸葎e人多付出了幾倍的努力,。

某位著名的體育教練曾說(shuō)過(guò)下面一段話：“由經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，即便沒(méi)什么能力,，但只要一直都擁有想要變成優(yōu)秀選手的愿望,，那么在今后的人生中反而能夠成功。那種可以無(wú)師自通,、不努力也能成功的人,，無(wú)法學(xué)到獲取勝利時(shí)所不可或缺的人生觀?！睘榱伺囵B(yǎng)出不會(huì)被現(xiàn)實(shí)擊碎理想的孩子,，我們要一邊鼓勵(lì)一邊教育他們。比如,，即便看出孩子目前的能力不高,，也要相信孩子未來(lái)的能力，不論學(xué)校的評(píng)價(jià)如何,，都得百分之百地認(rèn)可孩子,，鼓勵(lì)他們。

“若是你的話,，肯定能行”——這一句鼓勵(lì)的話能培養(yǎng)出擁有鴻鵠之志的孩子來(lái),。不論是什么樣的孩子，都是帶著獨(dú)特使命來(lái)到這個(gè)世界的,，都擁有自己的存在價(jià)值,。要使他們意識(shí)到自己是無(wú)可替代的,。讓我們將“若是能懷著好的目標(biāo)生活下去，就能獲得充實(shí)而高品質(zhì)的生活”這一觀念教給孩子們吧,！

孩子在我們身邊的時(shí)間并不多,，仔細(xì)算算也就是到小學(xué)畢業(yè)這么幾個(gè)月了，所以我們一定要在小學(xué)階段盡好自己對(duì)子女成長(zhǎng)的教育責(zé)任,，積極配合學(xué)校的教育計(jì)劃,。

要配合學(xué)校，就要先了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,。楊老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé),，學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，楊老師每天都會(huì)給學(xué)生講清楚,，有時(shí)還給家長(zhǎng)打電話,，我覺(jué)得我們一定要把楊老師傳達(dá)給我們的信息認(rèn)真接收，并用自己的方法給予積極配合,。比如,，如何讓孩子覺(jué)得背誦是種樂(lè)趣而不是個(gè)苦惱的任務(wù)呢，我總是會(huì)用非?？鋸埖谋砬楣室夂秃⒆哟蛸€,，賭誰(shuí)背得快誰(shuí)學(xué)得好，剛開(kāi)始時(shí),，用游戲的方式和孩子約定來(lái)比賽,，兩個(gè)人都背一次，按下秒表看背誦的時(shí)間,，我會(huì)故意背不出來(lái),，讓孩子贏，滿足孩子的好勝心,，再接著有時(shí)也想辦法讓孩子輸,，培養(yǎng)孩子的求勝心，慢慢的,，我們一下班回家,，孩子就主動(dòng)的拉住我們，要跟我們比賽背誦,，她老早就偷偷的趁我們還沒(méi)下班的時(shí)候把兒歌給背熟了,，等著贏我們呢，呵呵,，這樣也培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,。再比如老師在放寒假給家長(zhǎng)的信中有要求帶孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我也認(rèn)真的帶孩子去參加了一次春節(jié)前組織去送溫暖的社會(huì)活動(dòng)。要求培養(yǎng)孩子養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣,，我先是去書(shū)店給孩子買了本《小學(xué)生日記》,，故意扔在家里引起孩子自己去看，看了后引導(dǎo)她有自己想寫(xiě)日記的愿望,，接著陪孩子去挑了本漂亮的本子,，告訴她可以把自己覺(jué)得有趣的事記在這個(gè)漂亮的本子上，今年孩子也寫(xiě)了一些所謂的日記,，雖然每篇都寫(xiě)得很稚嫩,，但我覺(jué)得這是個(gè)好的開(kāi)端。

另外,，要做到正確配合，家長(zhǎng)還要和老師密切聯(lián)系,，向孩子的同學(xué),、老師及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，和老師討論孩子的教育問(wèn)題,，虛心聽(tīng)取老師對(duì)家庭配合教育問(wèn)題的意見(jiàn)和要求,，并在家庭中配合落實(shí)。平時(shí),，孩子在家里發(fā)生的問(wèn)題,，也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系，架好溝通的橋梁,，及時(shí)交換意見(jiàn),，以便學(xué)校、家庭配合教育,。

教育孩子是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程,，我們能總結(jié)階段性的、局部性的,、零碎性的對(duì)與錯(cuò),，但我們可能真的無(wú)法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線，也就無(wú)法做到總是對(duì)的,。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的,，我們只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長(zhǎng),。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會(huì),，和在坐的各位家長(zhǎng)一起分享，也真誠(chéng)希望能得到老師的更多幫助和家長(zhǎng)們的交流學(xué)習(xí),，讓我們一起用心的對(duì)待孩子,，讓我們一起和孩子共同進(jìn)步！

家長(zhǎng)朋友們，我們的孩子雖然畢業(yè)了,，但我們還應(yīng)該教育孩子,，勿忘師恩，要永遠(yuǎn)記住他們的母校,，永遠(yuǎn)記住像媽媽一樣關(guān)心呵護(hù)他們成長(zhǎng)的老師,，常回母?？纯?，常把好消息向母校的老師匯報(bào)。時(shí)間也許會(huì)沖斷我們的回憶,，但是,，歲月絕對(duì)磨滅不了我們與東關(guān)小學(xué)的深情。最后,，再次代表全體家長(zhǎng)向各位老師說(shuō)：謝謝你們,！祝你們健康幸福，萬(wàn)事如意,。祝同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂(lè),，茁壯成長(zhǎng)！

謝謝老師,，謝謝各位家長(zhǎng),！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿接地氣篇六

尊敬的各位爺爺奶奶叔叔阿姨，老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好,！

在這個(gè)陽(yáng)光夠燦爛但略帶寒意的時(shí)間里，我愿捧上一顆熱忱的心,，對(duì)今天來(lái)到我們學(xué)校我們班級(jí)的各位家長(zhǎng)表示最誠(chéng)摯的歡迎,。嚴(yán)嚴(yán)寒冬里我們又迎來(lái)了本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，從我入學(xué)的第一天起到現(xiàn)在,，作為城西小學(xué)的學(xué)生,，我倍感自豪。今天,，我有幸代表全班學(xué)生在這發(fā)言,，心里更是無(wú)比激動(dòng)。

大家好,，我是二(1)班姜家茹，現(xiàn)擔(dān)任二(1)班班長(zhǎng)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)對(duì)老師們這一年來(lái)的辛勤工作表示最衷心的感謝并致以少先隊(duì)員最崇高的敬禮,！

老師們,，同學(xué)們，一直以來(lái)，我始終堅(jiān)信“天才是百分之一的靈感,，百分之九十九的汗水”,，所以，在學(xué)習(xí)上,，我無(wú)比刻苦、始終認(rèn)真,。每天,，我除了認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，還堅(jiān)持預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),。因?yàn)槲抑溃侯A(yù)習(xí)可以讓我對(duì)老師將要教的知識(shí)先有個(gè)初步了解,，從而讓課堂上的學(xué)習(xí)更加有效,，而復(fù)習(xí)可以讓我更加牢固地掌握所學(xué)的知識(shí),。除此之外,，我每天都要看課外書(shū),，我常常做一些課外題以拓展自己的閱讀視野,。因?yàn)槲覉?jiān)持不懈地做著這些,，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)每學(xué)期都有進(jìn)步,。

我不但在學(xué)習(xí)上刻苦努力,，而且在體育鍛煉上也毫不馬虎,。因?yàn)槲抑?，體育場(chǎng)上的"勝者為王,，敗者為寇"的較量實(shí)際上就是態(tài)度的較量,，更是毅力的較量,。每天課間操后,，我堅(jiān)持跑步,，放學(xué)回到家,，我還會(huì)進(jìn)行跳繩鍛煉，從不偷懶,，因此,，我的體育成績(jī)也總在班級(jí)前列。

努力學(xué)習(xí),、刻苦鍛煉的同時(shí),，我也認(rèn)真工作著。這一年,，我在班內(nèi)擔(dān)任了語(yǔ)文課代表,，平時(shí)我會(huì)提醒同學(xué)交好作業(yè),，認(rèn)真檢查,。因?yàn)槲抑溃J(rèn)真的工作態(tài)度,，會(huì)給我今后的人生加分,，這筆寶貴的財(cái)富將會(huì)影響我的一生。

在老師們的悉心栽培下,，在同學(xué)們的支持幫助下,，期中考試,，我在班內(nèi)數(shù)學(xué)考了88分，語(yǔ)文考了93分的好成績(jī),。成績(jī)已屬于過(guò)去,，期末考試馬上就要到了。相信我,，一定會(huì)再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī)。在今后的日子里,，我將以更加飽滿的熱情,、更加嶄新的姿態(tài)，努力學(xué)習(xí),，努力工作,，努力生活。在今天的家長(zhǎng)會(huì)里,，我要抓住這個(gè)難得的機(jī)會(huì),，祝每一位老師、家長(zhǎng)身體健康,，工作順利,！祝全班每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成,！也讓我們共同祝愿我們的班級(jí)有個(gè)異彩紛呈的20xx年,！