在撰寫心得體會(huì)時(shí),，個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。
活著讀書心得體會(huì)篇一
《活著》是現(xiàn)代作家余華的作品?；钪?，這是一個(gè)很沉重的詞語(yǔ)，但它也充滿了力量,。這本書講述了一個(gè)條件很好的家庭,，但由于土地改革等一些新的政策規(guī)定，再加上主人公本來(lái)就不怎么努力,，導(dǎo)致這個(gè)家庭從原來(lái)的一百多畝田一下變成了五畝田,，最終家破人亡，只留下了一個(gè)花甲老人和一頭老牛的故事,。
富貴所處的那個(gè)年代,，讓我們感到喘不過(guò)氣來(lái)。書中人物的悲慘結(jié)局，讓我心中久久不能平靜,?；钪瑢?duì)他們來(lái)說(shuō),，太沉重,，活下去，竟然是一種奢望,！
合上書，我同情他們的同時(shí),，也慶幸自己生活在一個(gè)人民安居樂(lè)業(yè),，幸福和諧的社會(huì)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，活著不再變得沉重,，而是一種幸福的享受，但是我們的追求不僅于此??！
我們不僅要活下去，而且要活得更精彩,，那怎樣才能活得精彩呢,？我覺(jué)得我們不能安于現(xiàn)狀，要積極上進(jìn),，不斷奮斗,。就像書中的主人公福貴，他出生于地主家,，家境優(yōu)渥,，但他卻不求上進(jìn)，自甘墮落,，這也為他后來(lái)的悲慘命運(yùn)埋下了伏筆,，如果他當(dāng)時(shí)積極上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)新的文化,，接受新的思潮,，或者有一技之長(zhǎng)，也許能夠更好地去適應(yīng)這多次社會(huì)變革,，也許他將會(huì)得到另一個(gè)不一樣的結(jié)局,。
夜更深了，深藍(lán)的夜空中掛著一輪金黃的圓月,。我的腦海中福貴和老牛相依為命的景象久久不能散去……但此時(shí),，我的心已經(jīng)沒(méi)有了之前的沉重，而是充滿期待。讀完這本書,，我懂得了,，活著不再是一種乞求，而是一種追求,。
活著讀書心得體會(huì)篇二
活著,，是一本由中國(guó)作家余華所著的小說(shuō)，它以粗獷的文字描繪了一個(gè)普通農(nóng)民的命運(yùn)起伏,，以及他在動(dòng)蕩的時(shí)代背景下所面對(duì)的痛苦和坎坷,。這部小說(shuō)以其深邃的思考和震撼人心的描寫方式，給了我很多啟示和體會(huì),。下面,，我將以五段式來(lái)展示我對(duì)這本小說(shuō)的理解和心得體會(huì)。
第一段：對(duì)生命的反思
《活著》給了我對(duì)生命的深刻反思,。小說(shuō)中的主人公福貴經(jīng)歷了種種不幸和磨難,，但他始終保持著樂(lè)觀和堅(jiān)韌的態(tài)度。他的命運(yùn)可以說(shuō)是異?？部?，但他依舊保持著對(duì)生活的熱愛(ài)。通過(guò)他的故事,，我明白了生命不僅僅是痛苦和苦難,，還有無(wú)盡的希望和無(wú)限的可能。無(wú)論遭遇什么,，我們都要堅(jiān)持活下去,，珍惜每一天，保持對(duì)未來(lái)的信心,。
第二段：家庭的重要性
小說(shuō)中描繪了福貴與他的家庭成員之間的關(guān)系,，這讓我更加深刻地理解了家庭的重要性。在困難時(shí)期,，福貴依靠著家人的支持和幫助不斷戰(zhàn)勝困難,。他們共同經(jīng)歷了苦難，但仍然互相扶持,。這使我想起了自己的家庭,，在生活中，我們要珍惜與家人的相處時(shí)光,，無(wú)論是喜怒哀樂(lè),，都要彼此傾聽(tīng)和關(guān)心。家庭就像一座港灣,，給予我們安全和力量,。
第三段：人性的善惡與良知的覺(jué)醒
小說(shuō)中描繪了人性的善惡和良知的覺(jué)醒,。福貴曾經(jīng)是一個(gè)天真善良的農(nóng)民，但是在苦難的歲月中,，他逐漸失去了對(duì)人性的信任,。他看到了人們?yōu)榱松婵梢宰龀龇N種殘忍和無(wú)情的事情。然而,，小說(shuō)也展示了他在艱辛中重新發(fā)現(xiàn)和覺(jué)醒的良知,。這使我明白了，在逆境中,，人性的光明面和黑暗面都會(huì)顯示出來(lái),，但重要的是能夠保持良知，追求善良和正義,。
第四段：歷史與社會(huì)的背景
小說(shuō)背景設(shè)定在中國(guó)歷史上的農(nóng)村,，通過(guò)福貴的經(jīng)歷，我們可以感受到時(shí)代背景對(duì)一個(gè)人生活的巨大影響,。小說(shuō)中所描繪的苦難和痛苦正是在特定的社會(huì)制度和歷史背景下出現(xiàn)的。這使我意識(shí)到了個(gè)體在社會(huì)環(huán)境中的微小和脆弱,。同時(shí),，我也看到了努力改變和創(chuàng)造的重要性，要盡自己的力量讓社會(huì)變得更加公平和正義,。
第五段：對(duì)人生的啟示和價(jià)值觀
《活著》給了我許多對(duì)人生的啟示和價(jià)值觀,。在小說(shuō)中，福貴始終保持著對(duì)生活的熱愛(ài)與希望,，無(wú)論是在痛苦中還是在困境中,。他的故事告訴我，人生中遇到的困難并不是讓我們放棄的借口,，而是我們成長(zhǎng)和改變的機(jī)會(huì),。同時(shí)，小說(shuō)也教會(huì)了我珍惜與家人的相處時(shí)光,，保持良知和追求善良,。在每一個(gè)選擇和決定中，我們都要以善良為準(zhǔn)則,，堅(jiān)持自己內(nèi)心的良知,。
總結(jié)：
《活著》這本小說(shuō)給了我很多對(duì)生命和價(jià)值觀的思考。通過(guò)福貴的故事和他所遭遇的苦難,，我學(xué)到了對(duì)生活的熱愛(ài)和堅(jiān)持,，以及珍視家庭和追求善良的重要性。這本小說(shuō)深刻地描繪了人性的善惡和良知的覺(jué)醒,，以及歷史和社會(huì)背景對(duì)個(gè)體的影響,。在我讀完這本小說(shuō)后,，我更加深刻地理解了生活的意義和人生的價(jià)值。
活著讀書心得體會(huì)篇三
作為一個(gè)已經(jīng)走過(guò)一半人生的人來(lái)說(shuō),，在我的一生中讀書是件非常重要的事情,，因?yàn)樗粌H能夠讓我獲得知識(shí)，也能提高我的素質(zhì),，讓我成為一個(gè)更好的人,。最近被老師派發(fā)一份PPT作品，題目是“活著讀書心得體會(huì)”,，我相信這是對(duì)于我的讀書經(jīng)歷和心得總結(jié)一個(gè)很好的機(jī)會(huì),。在PPT制作過(guò)程中，我汲取了許多自己的閱讀經(jīng)驗(yàn),，也受到了許多的啟發(fā)和感悟,。下面我將在這里分享這個(gè)PPT的內(nèi)容，以及我自己的一些讀書心得體會(huì),。
第一段：學(xué)習(xí)是人生路上的伴侶
在做這個(gè)PPT的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)，“活著讀書”這個(gè)主題不僅是個(gè)人的讀書感悟,，也是一個(gè)社會(huì)和歷史的映射,。通過(guò)了解毛選中的歷史背景和內(nèi)容，我深深的感受到,，學(xué)習(xí)才是一個(gè)人在人生路上的最好伴侶,，只有擁有知識(shí)和學(xué)習(xí)能力，才能不斷地追求進(jìn)步,。而這一切的起點(diǎn)則是獲得好的教育,，學(xué)會(huì)閱讀和思考。
第二段：閱讀不只是為了獲得知識(shí)
當(dāng)我扮演著文化大革命中的“陸續(xù)”一角,，再次統(tǒng)計(jì)他重獲新生的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)，閱讀不僅僅是為了獲得新的知識(shí),。通過(guò)閱讀,，我們還可以了解自己的文化、歷史和社會(huì),，了解人性和自己的處世哲學(xué),。通過(guò)閱讀，我們不僅可以了解外界,，還可以重塑自我,，開(kāi)闊自己的視野和心靈。
第三段：杜甫唐詩(shī)可以帶來(lái)新的啟示
作為一個(gè)文藝愛(ài)好者,，當(dāng)我看到杜甫的詩(shī)句,，我不禁深受啟發(fā),。詩(shī)中內(nèi)容或美麗，或悲傷,，或感嘆,，或?qū)憣?shí)，這些句子中無(wú)疑蘊(yùn)藏著一個(gè)社會(huì)的生活,，一個(gè)人的春秋,，讀著可以帶給我們無(wú)限的思考和啟示。正如詩(shī)中所說(shuō),，“人生茫茫如遠(yuǎn)航,，別后不知何時(shí)見(jiàn)?！?/p>
第四段：多元化的閱讀習(xí)慣
通過(guò)這個(gè)PPT制作,，我也逐漸意識(shí)到，閱讀習(xí)慣的多元化對(duì)于我們的閱讀和思考都是非常有幫助的,。利用各種媒介和工具進(jìn)行閱讀,，不僅可以提高我們的閱讀速度和質(zhì)量，還能夠幫助我們更深入地理解自己所讀的內(nèi)容,。比如,，聽(tīng)書和拍攝讀書筆記，在我看來(lái)都十分實(shí)用,。值得注意的是，雖然是多元化的閱讀習(xí)慣,，但是以讀書為主的習(xí)慣是最重要的,。
第五段：閱讀習(xí)慣可以改變?nèi)说纳?/p>
最后，我覺(jué)得很重要的是要,認(rèn)識(shí)到閱讀習(xí)慣可以改變一個(gè)人的生命,，甚至改變一個(gè)社會(huì)或一個(gè)國(guó)家的歷史,。正是因?yàn)橛心敲炊嘤⑿酆途奕藶榱碎喿x而去努力和奮斗，才使我們的現(xiàn)代文化變得如此璀璨,。
總結(jié)：
讀書,，不僅僅只是為了獲得某個(gè)知識(shí)和技能，更是為了提升自我修養(yǎng),。若長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持此事,，性格必將愈加沉穩(wěn)，人生必將更加美好,。PPT制作不僅一份作品,，還是我自身的一次歷練，更是對(duì)讀書人的一份致敬和感恩,。閱讀的習(xí)慣,，必將成為我人生中最重要的伴侶和足跡,。
活著讀書心得體會(huì)篇四
故事從田間驚擾“我〞睡夢(mèng)的老人的吆喝聲開(kāi)始，他正在開(kāi)導(dǎo)一頭老牛：“做牛耕田,，做狗看家,，做和尚化緣，做雞報(bào)曉,，做女人織布,，哪只牛不耕田？這可是自古就有的道理,，走呀,，走呀。〞而牛聽(tīng)到老人的吆喝聲后,，竟然“仿佛知錯(cuò)般地抬起了頭,，拉著犁往前走去。〞仿佛人與牛這兩種完全不同的生命之間可以自在地交流,。而老人再一次的吆喝更令人驚訝：“二喜,，有慶不要偷懶；家珍,，鳳霞耕得好,；苦根也行啊。〞而在看到老人的解釋后,，我不禁笑了——“我怕它知道只有自己在耕田,，就多叫出幾個(gè)名字去騙它，它聽(tīng)到還有別的牛也在耕田,，就不會(huì)不快樂(lè),，耕田也就起勁啦。〞這哪里是在和牛說(shuō)話呢,，老人清楚把牛當(dāng)成一個(gè)孩子,，需要人講道理，需要人哄著去干活,，而不是通過(guò)鞭打,。為什么老人與牛會(huì)如此親近？他們之間有過(guò)什么樣的故事,，存在著什么樣的關(guān)系,？初讀到此只覺(jué)得老人可愛(ài)，而回過(guò)頭來(lái)看才醒悟老人的這種天真憨厚背后所沉淀的是什么,。用來(lái)騙老牛的二喜,、有慶、家珍,、鳳霞,、苦根,，竟都是老人死去的親人的名字，而老牛的名字,，便是老人自己的名字,，福貴。
“我〞醒來(lái)上前搭話后,，老人便講起了自己的故事,。此后，“牛〞又屢次在文中出現(xiàn),，貫穿了整部小說(shuō),。除了出現(xiàn)在老人的故事里作為自己生平的一局部來(lái)講述，它還出現(xiàn)在老人講述的間隙,，“我〞跳出來(lái)和老人面對(duì)面時(shí),。而這種時(shí)刻，往往就是讀者被悲傷襲擊得忍不住要落淚的時(shí)候,。第一次是老人講到自己年輕時(shí)一夜之間輸光家產(chǎn),，爹被氣死，妻子也被丈人接走的時(shí)候,。老牛以“蹲在池塘泛黃的水中,，只露出腦袋和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的脊梁〞的姿態(tài)出現(xiàn)了，池水正拍擊著它的脊梁,。這讓人不禁想到彼時(shí)幾為苦痛所淹沒(méi)的一夜落魄的舊日公子哥,，痛苦時(shí)時(shí)撞擊著他如水拍打著牛。所幸他沒(méi)有沉淪,，牛那條露出水面的脊梁似乎預(yù)示了他后日的站起來(lái),。
第二次是老人講到自己被抓壯丁抓走，從戰(zhàn)場(chǎng)的生死線上撿回自己的命回到家卻發(fā)現(xiàn)娘已去世,，而贏去了自己家產(chǎn)的龍二也因其財(cái)富被槍斃的時(shí)候,。此刻牛正在悠然的啃著青草,。跟著福貴一路走過(guò)死亡地帶的讀者,，在突然看到這樣一幅寧?kù)o的畫面的時(shí)候會(huì)是什么樣的感覺(jué)呢。仿佛久久籠罩的陰霾悄然散去,，我們發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光是那么溫煦,，眼前的池塘、柳枝,、青草都是那樣的生機(jī)勃勃,，飽經(jīng)風(fēng)霜的老牛是那么寧?kù)o安然，恰如老人的生存狀態(tài),。我頓有一種被生命緊緊擁住的'暖然與踏實(shí),，而眼前的一切都那么來(lái)之不易,，值得珍惜。那些傷痛已經(jīng)無(wú)所謂了,，重要的是,，他還活著，我們也都還活著,。老人給牛套上了犁,，生活還將繼續(xù)。
第三次出現(xiàn)是老人講述到有慶被抽血過(guò)度而死,，自己背著重病的妻子家珍來(lái)到兒子墳前的時(shí)候,。這一次沒(méi)有對(duì)牛的正面描寫，牛正在犁地,，它周圍是渾身散發(fā)著生命力的在田間勞作或休息的人們,。福貴在向人們講說(shuō)“做人的道理〞的當(dāng)兒向牛吆喝了一聲，他說(shuō)：“做人不能忘記四條,，話不要說(shuō)錯(cuò),，床不要睡錯(cuò)，門檻不要踏錯(cuò),，口袋不要摸錯(cuò),。〞這就是他樸素卻深邃的人生哲學(xué)。與周圍熱鬧的人群相比,，牛顯得安分而踏實(shí),，浪子回頭后的福貴也正是如此，他沒(méi)有被困難壓垮,，更沒(méi)有在自己遭不幸后向社會(huì)報(bào)復(fù),，他不偷不搶不怨天不尤人，他只是默默地承擔(dān)生命所賦予他的一切,，負(fù)重前行,。
最后一次是在文章的末尾，親人一一離他而去,，最后他剩下的唯一的親人,，他的孫子，那個(gè)一心等著買牛的苦根,，也死了,。老人講述自己懷揣著錢，買下了一頭即將被宰的流著眼淚老牛,。這不就再僅僅是生活的需要,，也不僅僅是對(duì)死去的孫兒的承諾，更不是對(duì)“把雞養(yǎng)大了變成鵝，鵝養(yǎng)大了變成羊,，羊大了又變成牛〞的家族復(fù)興的執(zhí)著,。牛的眼淚讓他看到了對(duì)生之眷戀，在死亡面前再無(wú)所求,，只想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地活著,，無(wú)論那需要承擔(dān)的是什么。我想正是這與自己毫無(wú)二致的生命意志,，深深觸動(dòng)了他,，讓他把它牽回了家，并取名福貴,。至此,，故事結(jié)束，老人的講述與現(xiàn)實(shí)合而為一,。而從故事中走出來(lái)讀者,，將以新的眼光審視眼前的世界和我們的生存狀態(tài)。我們不難看到,，作為一個(gè)貫穿全文的意象,，“牛〞一方面在結(jié)構(gòu)上起了結(jié)構(gòu)全文的作用，每一次出現(xiàn)都是一定階段的結(jié)束,，新一階段的開(kāi)始,，新的故事又即將展開(kāi)；另一方面,，從敘事上說(shuō),，作者安排將鏡頭從故事中切換到有著安靜悠然的姿態(tài)的牛身上，能暫時(shí)切斷讀者的悲傷心緒,，讓我們得以舒緩一口氣,，而不至于在故事中沉湎太深而陷入絕望，將我們拉回現(xiàn)實(shí),，讓我們更加感受到現(xiàn)實(shí)生活真實(shí)的美好,；此外，我覺(jué)得最重要的是,，“牛〞有著它深刻的象征意義,，每一次出現(xiàn)，都是這種象征意味的凸顯,?！芭（暤囊庀笤谥袊?guó)本身就有著深刻的內(nèi)涵,，比方勤勤懇懇,，比方踏踏實(shí)實(shí)，比方默默無(wú)聞,，比方忍辱負(fù)重,。
這些都是中華民族傳統(tǒng)精神的一局部,。老牛第一次出現(xiàn)時(shí)暗示的生命的堅(jiān)韌，以及后來(lái)讓我們感受到的對(duì)苦難的忍受與超脫,，對(duì)生命的珍視,，都在主人公身上得以表達(dá)，向我們傳達(dá)一種生命哲學(xué),。牛還與泥土緊密相連,。福貴對(duì)牛的感情也暗含了對(duì)這片生于斯長(zhǎng)于斯的大地的感情。比方文章開(kāi)頭福貴趕著牛用粗啞的嗓音唱著：“皇帝招我做女婿,，路遠(yuǎn)迢迢我不去〞,，這里頭的自鳴得意，對(duì)榮華富貴最質(zhì)樸的輕蔑,，對(duì)當(dāng)下生活的真誠(chéng)的歡喜,，與酸腐文人的自命清高是那么不同，把中國(guó)人自古以來(lái)濃濃的鄉(xiāng)土情結(jié)僅以一個(gè)淺薄的“路遠(yuǎn)迢迢〞來(lái)解釋,，這種樸實(shí)憨厚,、生命的張力，讓人忍俊不禁卻又深深感動(dòng),。福貴如此愛(ài)著生命本身,，我想也一定是由于這廣闊的溫柔的土地的召喚。
福貴與牛之間,，也可以說(shuō)是這種牧歌式的感情,。他與牛的充滿情趣的對(duì)話，是兩種不同的生命個(gè)體在以平等的方式進(jìn)行純粹的生命對(duì)話,，這正源于福貴對(duì)不僅僅是人類生命的尊重,。而他以親人的名字呼喚并不存在的牛，正是他對(duì)那些已逝的幸福的思念,，也是他而今生命的寄托之所在,。而企圖讓人溫情的受難一說(shuō)，余華早已作出解釋：“一位真正的作家所尋找的是真理,，是一種排斥道德判斷的真理,。作家的使命不是發(fā)泄，不是控訴或者揭露,，他應(yīng)該向人們展示高尚,。這里所說(shuō)的高尚不是那種單純的美好，而是對(duì)一切事物理解之后的超然,，對(duì)善與惡一視同仁,，用同情的目光看待世界。〞我想我們沒(méi)有資格去對(duì)這一形象作出道德評(píng)判，因?yàn)槲覀儗?duì)他的苦難并不能感同身受,，我們誰(shuí)也不能說(shuō)自己面對(duì)如他所承受的苦難時(shí)能作出多么“有價(jià)值〞的抗?fàn)?，我們誰(shuí)也不能肯定自己會(huì)不會(huì)墮入絕望的深淵甚至去傷害生命。
“死也要活著〞是戰(zhàn)場(chǎng)上幾乎處于絕境的老全對(duì)大家,，也對(duì)自己說(shuō)的話,，這句話伴隨著他一次又一次走過(guò)了槍林彈雨?？此沏Ｕ摰奈鍌€(gè)字里,，生命的信念與堅(jiān)韌，對(duì)“活著〞的留戀與執(zhí)著,，卻散發(fā)出動(dòng)人的光榮,。每個(gè)人都有權(quán)選擇自己的活法，這些活法并不一定就有高低之別,。而當(dāng)我們能以同情的目光去觸摸,、去感受、去理解這個(gè)世界時(shí)，相信一切都會(huì)那么不同。
活著讀書心得體會(huì)篇五
近日,，我有幸借助一位老師的指導(dǎo)，使用了“活著”這本書作為讀書材料,，并制作了一份PPT，以便與同班同學(xué)們進(jìn)行分享,。通過(guò)準(zhǔn)備這個(gè)PPT,，我對(duì)這本書的主題與故事情節(jié)有了更深入的理解與思考。以下是我在讀書過(guò)程中的心得體會(huì),。
首先,，我認(rèn)為“活著”這本書的主題是生命的意義與價(jià)值。這是因?yàn)闊o(wú)論是主人公福貴還是他的女兒,，他們?cè)谇鄱嘧兊纳缆飞辖?jīng)歷了無(wú)盡的苦難與痛苦,。然而，他們依然堅(jiān)守著對(duì)生命的執(zhí)著與渴望,。通過(guò)他們的故事,，我深深地體會(huì)到生命是何等寶貴與脆弱，我們應(yīng)該珍惜每一刻的存在,，并給予它更多的意義與價(jià)值,。
其次，小說(shuō)中所展示的家庭關(guān)系深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心,。在福貴的一生中,，家庭起到了至關(guān)重要的作用,。無(wú)論是父親，兒子還是女兒,，他們對(duì)福貴的人生軌跡產(chǎn)生了巨大的影響。特別是在福貴兒子因?yàn)樨氀∪ナ篮?，福貴的妻子一直怨恨著他,，于是福貴漸漸喪失了快樂(lè)與希望。這讓我意識(shí)到,，家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)中最為重要的支撐,，我們應(yīng)該珍惜和家人的每一個(gè)瞬間，并給予他們更多的關(guān)愛(ài)與陪伴,。
第三,，小說(shuō)中的反思讓我思考生活的本質(zhì)與價(jià)值觀。福貴在經(jīng)歷了各種劫難之后,，開(kāi)始懷疑自己所追求的是什么,。他發(fā)現(xiàn)，金錢和地位并不能給他帶來(lái)真正的滿足感和幸福,。相反,，他體驗(yàn)到了真正的自由和快樂(lè)，正是在他失去了一切時(shí),，他才認(rèn)識(shí)到了生活的本質(zhì)和真正的價(jià)值,。這個(gè)啟示讓我反思自己的生活方式，是否追逐的是表面的物質(zhì),，而忽視了內(nèi)心真正的渴望,。
第四，小說(shuō)中的人物形象深刻地描繪了中國(guó)社會(huì)的變遷與歷史的滄桑,。從福貴的父親到他的女兒,，代表了不同時(shí)期的中國(guó)人民。他們經(jīng)歷了饑荒,、戰(zhàn)爭(zhēng),、文化革命等時(shí)代的動(dòng)亂，生活在最底層的人民是最直接受到影響的,。通過(guò)這些人物形象,，我看到了中國(guó)社會(huì)的變遷與歷史的滄桑，深深地被他們堅(jiān)忍不拔的精神所打動(dòng),，同時(shí)也在心中爆發(fā)出對(duì)歷史與社會(huì)的深深的敬仰和思考,。
最后，通過(guò)這本書和制作PPT的過(guò)程,，我不僅僅學(xué)到了關(guān)于生命,、家庭,、幸福的思考，也提高了我的自我表達(dá)和溝通能力,。制作PPT讓我學(xué)會(huì)了如何選擇和整理素材,，以及如何用簡(jiǎn)潔明了的方式表達(dá)主題和觀點(diǎn)。與同學(xué)的互動(dòng)和分享,，讓我感受到了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程的樂(lè)趣,。我意識(shí)到，通過(guò)分享和交流,，我們可以更深入地理解和吸收知識(shí),，并與他人一起欣賞和思考。
總結(jié)而言,，讀完《活著》這本書,，并通過(guò)制作PPT進(jìn)行分享，使我深入思考了生命的意義與價(jià)值,、家庭的重要性,、生活的本質(zhì)和真正的價(jià)值觀、以及中國(guó)社會(huì)的變遷與歷史的滄桑,。同時(shí),，這個(gè)過(guò)程也提高了我的自我表達(dá)和溝通能力。我相信,，這次讀書的經(jīng)歷和分享的過(guò)程將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響,。
活著讀書心得體會(huì)篇六
隨著年齡的增長(zhǎng)，淚點(diǎn)越來(lái)越低,，真的看不得這種書,。第一次看這書怎么就沒(méi)感覺(jué)哪?不可否認(rèn)，《活著》是一次殘忍的閱讀,。黑色的書皮簡(jiǎn)潔的名字,，頓時(shí)有一種沉重和滄桑的感覺(jué)。它讓你看到了在歷史的大潮流中,，一個(gè)人,，甚至一個(gè)家庭在時(shí)代浪潮中只能被無(wú)情地牽引著，對(duì)命運(yùn)有的只是無(wú)能為力的苦苦掙扎,。想來(lái)是多么的殘忍和可怕,，即便知道方向是錯(cuò)的，卻連站在原地尋求正確出路的權(quán)利都沒(méi)有,。屈服,，屈服，還是屈服,，最后剩下的,，只有：活著,。
作者以第一人稱福貴的口吻，平靜地講完了他這一生的故事,，看似近乎冷漠的語(yǔ)調(diào),，織就了一幅人性的掛毯，語(yǔ)言風(fēng)格簡(jiǎn)潔而有力,，直抵人心,。福貴開(kāi)心，你會(huì)跟著開(kāi)心,，福貴難過(guò),，你也會(huì)跟著有了一絲的慟泣,。人生總是奔向美好的,，走向光明的，充滿希望的,，可是書中主人公福貴的命運(yùn)卻截然相反：福貴的人生從地主家庭出生,，而命運(yùn)卻一次一次的與他開(kāi)著玩笑：首先是他的頑劣乃至逐漸的.使他的家庭敗落在他的手上，從此由“天堂〞開(kāi)啟了通往“地獄〞之門,。和他相依相伴的最為親密的人一個(gè)一個(gè)的憾然離世,，讓他承受著不能承受的痛苦，可就是這樣,，命運(yùn)也沒(méi)有放過(guò)他,，悲劇一個(gè)接著一個(gè)，眼淚完全不能表達(dá)那種刻刀在心頭刻下的烙印,。
整本書讀起來(lái)都讓人替主人公和其中的人物唏噓不已,，慨嘆命運(yùn)多桀，也都從書中或多或少的看到了自己,、自己身邊的人的童年和過(guò)往,，因此產(chǎn)生共鳴，我想這就是余華文學(xué)作品做大的魅力吧,。雖然整本書都很壓抑,，但是只有一段讀來(lái)讓人欣喜假設(shè)狂：就是福貴的聾啞女兒鳳霞托人找了一個(gè)對(duì)象，她的那個(gè)對(duì)象二喜出現(xiàn)后,，整部書的最淋漓盡致的局部出現(xiàn)了：在那樣悲慘的命運(yùn)中突然伸出了一雙溫暖的手,，有力的支撐了這個(gè)搖搖欲墜的家庭，不但出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī),，還帶來(lái)了新生——鳳霞和二喜的兒子降臨了,。不知道別人，反正我是看到這里非常的沖動(dòng),，體會(huì)了那種壓抑后突然釋放的快感,。
其實(shí)每個(gè)人內(nèi)心都有糾結(jié)和掙扎：一方面對(duì)于殘酷現(xiàn)實(shí)的不滿,，一方面對(duì)于美好未來(lái)的憧憬和渴望。而在這糾結(jié)和掙扎中,，人們變得或勇敢,，或懦弱，或消沉,，或積極,，總之是痛苦萬(wàn)狀乃至憎恨這個(gè)世界。而就如作者的本書序所言：做作家的使命不是發(fā)泄,，不是控訴或者揭露,，他應(yīng)該向人們展示高尚。這里所說(shuō)的高尚不是那種單純的美好,，而是對(duì)一切事物理解之后的超然,，對(duì)善和惡一視同仁，用同情的目光看待世界,。至少我覺(jué)得作者在這部作品中是做到了這一點(diǎn)。他冷靜的看著福貴的人生從繁榮走向了凄苦,，可是這個(gè)過(guò)程里感覺(jué)不到作者的同情或者悲憤,，反倒是那種出奇的冷靜讓讀者的思想肆意發(fā)揮，任意馳騁,。
小的時(shí)候家里比擬窮,，爸媽總是為了生計(jì)忙碌著，到了晚上再忙家務(wù),，給我和哥哥縫補(bǔ)綴補(bǔ),、洗洗涮涮。有時(shí)候我說(shuō)“媽你早點(diǎn)睡吧,，別干了〞記得媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“人只要不死就得活著,，活著就得干〞。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)慢慢的也體會(huì)了父母的艱辛,。不管怎樣,，每個(gè)人都有自己的生活，每個(gè)人的生活最后都要他自己去體會(huì),，在這個(gè)過(guò)程中,，在最悲壯的時(shí)刻出現(xiàn)的時(shí)候，我希望我們能夠記?。骸叭耸菫榱嘶钪旧矶钪?，而不是為了活著之外的任何事物而活著〞。
生活,，只是一件外衣,，有的人為它別上璀璨奪目的胸針,，有的人在上邊縫著一個(gè)又一個(gè)粗糙的補(bǔ)丁，但無(wú)論是華美還是襤褸,，我們都穿著專屬于自己的外衣行走在風(fēng)塵中,，承受著外界的一切，感知著身邊的一切,，有愛(ài)有痛,，有苦有甜。生存,，還是生活,，僅僅是一線之隔，一生為什么而活,，需要我們用心去體驗(yàn),，只有當(dāng)內(nèi)心與外物和諧之時(shí)，在人世的一遭才叫真正的生活,。
正如我的題目“苦莫如福貴,，樂(lè)莫如活著〞,。
活著讀書心得體會(huì)篇七
《活著》是余華創(chuàng)作的一部現(xiàn)代小說(shuō),，通過(guò)一個(gè)普通農(nóng)民的生活經(jīng)歷，講述了中國(guó)歷史上一段動(dòng)蕩與苦難的時(shí)期,。這部小說(shuō)以其真實(shí)而深刻的描寫方式,，讓我領(lǐng)悟到了生活的珍貴與幸福、親情的重要與偉大,，也讓我對(duì)人生的意義有了更深層次的思考,。
首先，閱讀《活著》讓我意識(shí)到了生活的珍貴與幸福,。小說(shuō)中的主人公福貴從小到老,，飽嘗了各種災(zāi)難與苦難，但他從未失去希望,，一直堅(jiān)持活下去,。他所經(jīng)歷的一切，從封建社會(huì)到解放,，再到文化大革命,，展示了中國(guó)歷史上一段動(dòng)蕩的時(shí)期。在這混亂的歲月中,，福貴親眼見(jiàn)證了戰(zhàn)火,、饑荒和動(dòng)蕩帶來(lái)的痛苦，但他依然珍惜每一個(gè)活著的機(jī)會(huì),。作為讀者,，我意識(shí)到了生活的可貴,，即使在最黑暗的時(shí)刻，我們依然應(yīng)該堅(jiān)持活著,，感受生命的喜悅,。
其次，親情在《活著》中被賦予了重要而偉大的意義,。小說(shuō)中,，福貴失去了父母、妻子和兒子,，他的家庭遭受了巨大的重創(chuàng),。然而，他始終保持著對(duì)家人的深深的眷戀和思念,。尤其是在福貴和他的女兒在饑荒中相依為命時(shí),，他展現(xiàn)了作為父親的無(wú)私奉獻(xiàn)和對(duì)家人的深愛(ài)。而福貴的女兒也表現(xiàn)出了堅(jiān)韌的品質(zhì),，她在困難中學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng),，成為小說(shuō)中的一個(gè)亮點(diǎn)。通過(guò)《活著》,，我意識(shí)到了親情的偉大和可貴之處,，為了家人，我們?cè)敢飧冻鲆磺小?/p>
再次,，讀完《活著》,，我開(kāi)始思考人生的意義與價(jià)值。小說(shuō)中的福貴經(jīng)歷了一生的悲痛和苦難,，但他在最后感悟到了生活的真諦,。書中有一句經(jīng)典的臺(tái)詞：“活著就是為了讓別人過(guò)得更好?！边@句話深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心,。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中，我們往往追逐著名利和金錢,，卻忽略了對(duì)他人的關(guān)懷和幫助,。福貴在最后的歲月里，放棄了自己的生命,，選擇了自愿,、謙卑地服務(wù)別人。這讓我意識(shí)到人生的意義不僅僅在于尋求個(gè)人的成功與滿足,，更應(yīng)該從周圍的人和社會(huì)中獲得成就感和滿足感,。
最后，閱讀《活著》讓我明白了艱難時(shí)刻下的人性光輝。盡管小說(shuō)中有許多殘酷和悲傷的描寫,，但仍有許多人在逆境中展現(xiàn)出了人性的美好,。比如，福貴經(jīng)歷了多次的饑荒和困苦,，但總有人愿意伸出援手,，幫助他度過(guò)難關(guān)。這讓我確信,，即使在最黑暗的時(shí)刻,，仍然會(huì)有善良和正直的人們存在，他們會(huì)為了別人的幸福和生活的美好而不斷奮斗,。這也讓我明白了,，我們應(yīng)該擁抱愛(ài)與美好，努力做一個(gè)對(duì)他人友善和有益的人,。
總之,，讀書心得體會(huì)《活著》深深觸動(dòng)了我對(duì)生活、親情,、人生意義和人性的理解,。這部小說(shuō)真實(shí)而令人震撼的描寫方式，使我更加珍惜眼前的一切,，對(duì)親情和人生的意義有了更深層次的思考,。通過(guò)福貴的經(jīng)歷，我明白了人生只有活出真實(shí)和意義,，才能在時(shí)間的流逝中留下痕跡,，才能讓我們的生命更加充實(shí)與豐盈,。
活著讀書心得體會(huì)篇八
《活著》一書,，我?guī)缀跏沁煅手x完，設(shè)想踏在福貴的人生道路,，每走一小步,，我都能感受到苦難的沉重，淚水似乎顯得那么微缺乏道,?？諝庵刑幪帍浡^望的嘆息，精神的支撐感覺(jué)隨時(shí)會(huì)被瓦解,。福貴幾乎時(shí)時(shí)身陷生與死的邊緣,，痛苦的掙扎，在一次次希望的破滅中堅(jiān)忍不屈的活著,。生命里難得的溫情被一次次至親的離去撕扯地粉碎,。然而他并沒(méi)有失去活著的勇氣。帶著對(duì)親人的回憶拼盡全力地活著。正如作者余華所說(shuō)：千千萬(wàn)萬(wàn)的人讀到了絕望,，而我寫得卻是希望,。活著的力量不是來(lái)自于喊叫,，來(lái)自于忍受,，忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難?？嚯y終將過(guò)去,，珍惜當(dāng)下，好好活著,。
人是為了活著本身而活著,，而不是為了活著之外的任何事物而活著。這是書中的.一句話,，當(dāng)我第一次讀到這句話的時(shí)候,，就被深深地震撼到了?？蹎?wèn)自己,，努力的意義是什么？思索再三,，努力的意義也許就是讓自己變得好一點(diǎn),。今天我多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，明天就少求一次人,。今天,，我少些抱怨，明天就會(huì)越來(lái)越好,。今天我多堅(jiān)持一次自己的夢(mèng)想,，明天我就離它更近一點(diǎn)。也許我走的慢,，但只要堅(jiān)決地走下去,，總有一天，能到達(dá)我想要的生活,。
經(jīng)過(guò)一天的忙碌后,，終于可以寂靜于桌前。外面是沉重的夜色,，寂寥的空氣里,，不知道涌動(dòng)著世人多少的哀愁苦樂(lè)，也許那就是人生的五味陳雜吧,。正如米蘭·昆德拉所說(shuō)的“生活就是一種永恒的,、沉重的努力〞,。想起了身處異鄉(xiāng)的妹妹一直拼命的工作，多了一些生活的感觸,。手骨折了依然在工作沒(méi)有休息,，只為心中神圣的職業(yè)—刑警而傾盡所有精力。我覺(jué)得好的文章從來(lái)都不是詞藻如何華美,，而是能讓我們看到,，聽(tīng)得到那個(gè)人源自內(nèi)心無(wú)聲的訴說(shuō)，可能因?yàn)樗幸恍┦姑信c執(zhí)著的情懷吧,，可笑嗎,？也許是的，但她眼角熬夜的黑斑,，一點(diǎn)都讓人笑不起來(lái),。
知我者，謂我心憂,；不知我者,，謂我何愁。想要自己上一個(gè)臺(tái)階,，除了奔跑還能做什么,？我們將來(lái)都會(huì)死，毫無(wú)疑問(wèn),。正如史鐵生所說(shuō)“死是一個(gè)不必急于求成的過(guò)程,，我們終究會(huì)面臨〞。但帶不走我們?cè)?jīng)擁有的精神財(cái)富,?；叵胱约呵髮W(xué)生涯，揮汗如雨的日子里伏案桌前,，煩躁過(guò),，想要放棄，卻堅(jiān)持著,；在寒冬里,，起早貪黑，畏縮過(guò),，想要放棄，卻堅(jiān)持著,；在周遭人陸續(xù)工作,，心浮動(dòng)過(guò)，想要放棄,，卻堅(jiān)持著,。我忘不了忙碌中充實(shí)的自己。我不知道我未來(lái)會(huì)是怎樣，但有一點(diǎn)很確定,，我要看很多書,，那是一份心靈的寧?kù)o。
活著讀書心得體會(huì)篇九
寒假里讀了余華的《活著》,，這本書非常有意義,。《活著》會(huì)讓我有一種身臨其境的感覺(jué),，一種不膚淺的感覺(jué),，一種看了讓人深感悲涼凄慘的感覺(jué)。
故事講述了福貴的一生,。他沒(méi)有因?yàn)橛H人的離去而結(jié)束自己的生命，因?yàn)榛钪菫榱俗屗廊サ娜税残?。其?shí)福貴并不知道什么是活著,，他只知道人活著就是這樣，經(jīng)歷一下酸甜苦辣,，有錢就賭一賭,，沒(méi)錢就種種田?；钪褪沁@么簡(jiǎn)單,。
人活著為了什么?人活著不為什么,，只是為活著本身而活著，不是為了活著之外的任何事物所活著,。
而世上卻有成千上萬(wàn)的人始終不明白,，他們總以為活著只是為了幸福，只為了愛(ài)情,，只為了養(yǎng)家，只為了金錢,，只為了做官,，只為了別人。當(dāng)他們達(dá)不到目的時(shí)就跑去結(jié)束自己的生命,。
有些人覺(jué)得自己的命不好,，自己改變不了自己的命運(yùn),，對(duì)自己前途不懷有任何希望,，于是他們也選擇了在這個(gè)世界上消失,。
人只要活著，就有希望,。人只要活著就是一種勝利,。沒(méi)有比活著更好的事，也沒(méi)有比活著更難的事!生不可選,，死不該選,，只有硬著頭皮活著!
活著讀書心得體會(huì)篇十
《活著》是中國(guó)作家余華創(chuàng)作的一部經(jīng)典小說(shuō)，被譽(yù)為中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的杰作,。通過(guò)講述一個(gè)普通農(nóng)民的故事,，小說(shuō)展現(xiàn)了生死、親情和人性的探討,。我在閱讀這本書的過(guò)程中,，深深感受到了其中蘊(yùn)含的思考和反思的力量。以下是我對(duì)《活著》的讀書心得體會(huì),。
在小說(shuō)的第一段,，我們見(jiàn)到了主人公福貴，他是一個(gè)簡(jiǎn)單而善良的農(nóng)民,。雖然他從小就生活在貧窮和困苦之中,，但他一直努力奮斗，為了生存和家人而奮斗,。這令我想起了自己和許多普通人的生活,，我們并不富有，但我們依然努力工作,，為了生活而努力,。福貴的堅(jiān)強(qiáng)和勤勞精神給了我很多啟示，讓我明白了生活無(wú)法被輕易打敗,，只要堅(jiān)持努力,，總會(huì)有希望。
然而,，小說(shuō)中描繪了福貴從幸福走向不幸的人生軌跡,。社會(huì)和歷史的變革給福貴的生活帶來(lái)了巨大的沖擊，他的家庭破碎,，親人相繼離世,。這讓我對(duì)人生的無(wú)常和殘酷有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到,，我們經(jīng)歷的痛苦和挫折,，并非個(gè)別現(xiàn)象，而是在現(xiàn)實(shí)生活中普遍存在的,。無(wú)論我們?nèi)绾闻?，命運(yùn)都會(huì)給予我們苦難和磨練。面對(duì)這些逆境,，唯一能做的就是勇敢面對(duì),，堅(jiān)持前行。
小說(shuō)中最令人唏噓的一幕是主人公的女兒被賣給人販子,。這一幕揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和殘酷,，對(duì)人性的扭曲也令人震驚。而福貴對(duì)女兒的不離不棄,、撫養(yǎng)和愛(ài)護(hù),，更是彰顯了親情的偉大。通過(guò)這一故事,，我深深被福貴父愛(ài)的偉大感動(dòng),。他從不放棄，不管是在貧窮時(shí)還是在失去親人的痛苦中,，他一直堅(jiān)持著,。這讓我反思了自己對(duì)親情的理解，親情不僅僅是親人之間的關(guān)系,，更是一種無(wú)私的付出和關(guān)懷,。
小說(shuō)中描寫了福貴在痛苦中的奮斗和掙扎，通過(guò)對(duì)他堅(jiān)守生命的探索,，我對(duì)生死問(wèn)題有了更深入的思考,。小說(shuō)中許多人物在經(jīng)歷了各種痛苦之后，選擇了離世,。而福貴堅(jiān)信,，“活著就是希望”，他選擇堅(jiān)持活下去,，直到最后將自己的經(jīng)歷和故事記錄下來(lái),。福貴在生死之間的選擇令人敬佩，他從不放棄對(duì)生活的希望,，這表達(dá)了作者積極向上的精神,。
通過(guò)閱讀《活著》，我深深感受到了作家余華對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的觸動(dòng)和反思,，以及對(duì)生活本質(zhì)的思考,。小說(shuō)中的主人公福貴敢于直面生活的困苦和磨難，他的堅(jiān)持和勇氣給了我很多啟示,。從這本書中,，我更深刻地理解到,，無(wú)論我們經(jīng)歷怎樣的坎坷和挫折，只要堅(jiān)持希望和努力,，我們都能夠活得更精彩,。
通過(guò)《活著》，我不僅對(duì)社會(huì)和人生有了更深刻的思考,，也提高了對(duì)自己和親人的珍視,。這本書讓我懂得了人生的無(wú)常和殘酷，也讓我感受到了生命的可貴,。讀完《活著》,，我深深地被福貴的故事所觸動(dòng)，也被余華高超的筆觸所折服,。這是一本極富有感染力和思考性的作品,，無(wú)論在什么時(shí)候，讀完這本書后都能給人以很深的啟示,。
活著讀書心得體會(huì)篇十一
午后躺在長(zhǎng)椅上,，隨手?jǐn)傞_(kāi)了《活著》。剛開(kāi)始看到這本書名,，心里一股好奇的熱流就涌上心頭了,，思索著為何以此為題，猜測(cè)著內(nèi)容應(yīng)是人生的感觸吧!
打開(kāi)第一頁(yè)便是作者的自序,，草草的看了下來(lái),，很是不能理解那些意味深長(zhǎng)的句子，例如“人是為活著本身而活著的,，而不是為了活著之外的任何事物所活著,。”想不到的是,，花了兩三個(gè)小時(shí),，我竟把整本書給看完了，平時(shí)很少看課外書,，更何況是完完整整看完一本書了,，但知道了歷經(jīng)風(fēng)雨的福貴一家的結(jié)局后，心情很是壓抑,，亂糟糟的,。還在問(wèn)同學(xué)現(xiàn)實(shí)生活中有這么不幸的人嗎?難以置信。
如今富二代在我們身邊不計(jì)其數(shù),，除了平時(shí)生活比常人高檔點(diǎn),，他們還有許多供課外娛樂(lè)的活動(dòng)。而福貴就與富二代一樣，也許是無(wú)需顧慮的瑣屑事情,，就會(huì)去尋找快樂(lè)的法子,。在解放初期，農(nóng)村人喜歡往城市里跑,，城市里稀奇古怪的東西較多,，因?yàn)閺膰?guó)外源源不斷的送來(lái)“工業(yè)革命”的產(chǎn)果,。福貴也就跟著一起跑到城里玩,，卻陷入了嫖賭的玩趣之中，不顧家人的勸解,，還是繼續(xù)我行我素,，背后有家產(chǎn)靠著，是家里的獨(dú)苗頂著,。這樣就一步步把自己推向敗家之路了,。
在賭桌上有贏有輸，福貴贏了心里樂(lè)滋滋的,，這下他可有希望把父親敗的一百畝田地給贏回來(lái)了,，想到這賭癮就來(lái)了。繼而輸了也覺(jué)得自己還能再來(lái),，完全沒(méi)有意識(shí)到自己中了龍二的圈套,，先賒著也就不知道自己到底輸了多少。福貴贏少輸多,，最后在妻子的勸阻不了之下,，把所有的家產(chǎn)全部敗光了。這下他可愣住了,，恍恍然然不知所措了,站在大街上,，這下可完全清醒了，一下意識(shí)到自己錯(cuò)了——打從開(kāi)始就不能淌上這渾水,，不聽(tīng)家人的勸阻,，更多的是精神上的清醒。不懂要如何面對(duì)親人,，近鄰,，甚至是這個(gè)世界了。腦子一片空白,，身子輕飄飄的,。可見(jiàn)人不能固執(zhí)己見(jiàn),，也要聽(tīng)聽(tīng)長(zhǎng)輩的良言,。
誰(shuí)聽(tīng)了自己一下從高處摔下來(lái)都會(huì)承受不了，何況是年長(zhǎng)的徐家老爺,，感嘆自己不能教導(dǎo)好兒子跟年輕時(shí)自己一樣,，成了個(gè)敗家子,，內(nèi)心十分自責(zé)。最后在老地方村口的糞坑上摔下來(lái)去世了,。這對(duì)福貴是敲了一個(gè)警鐘,，深深的愧疚。連著幾天來(lái)都提不起神了,，媳婦被丈人帶回去,，他才有點(diǎn)覺(jué)醒，“雞養(yǎng)大了就變成鵝,，鵝再變成羊,，羊再變成牛的，就這樣徐家才有今天的”想到父親講的這句話,，于是就決定白手起家,，跟龍二租了五畝田，每天起早貪黑,，總得比別人花更多的時(shí)間,，就這樣開(kāi)始新的征程。后來(lái)媳婦帶著剛出生的兒子回家,，這才醒悟,，媳婦是個(gè)賢惠善良的好女人，他從來(lái)都沒(méi)責(zé)怪福貴的無(wú)能,，還是一樣照顧好這個(gè)家,。后來(lái)母親病了，他拿著媳婦給的兩個(gè)銀元,，到鎮(zhèn)上去,，碰上點(diǎn)麻煩事，被國(guó)民軍拉去當(dāng)狀丁了,，幾次都沒(méi)能成功逃出,。直到被抓去當(dāng)浮傉，才能回到家,，這個(gè)辛酸啊,，隱約都可以感受得到。
這樣又開(kāi)始了小家生活,，不幸的是,，母親在他離家的兩個(gè)月后也走了。這又是一次撞擊,，于是緊靠五畝地,，養(yǎng)活四口人。有慶和鳳霞是乖孩子，鳳霞生了場(chǎng)大病成了聾啞人,，幫著家里干農(nóng)活,，為了讓有慶上學(xué)，鳳霞還被送人了,。而如今的我們都可以上得起學(xué),，比起他們我們可以說(shuō)是幸運(yùn)的。有慶早晨五點(diǎn)多就去割草,，回來(lái)給兩只羊吃,，然后又要跑著去學(xué)校，就這樣日復(fù)一日,，連學(xué)校第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)與小學(xué)的男生集體跑步,，他拿了第一名，但福貴經(jīng)常責(zé)罵他,，可能擔(dān)心兒子會(huì)跟自己一樣吧。有慶的乖也是當(dāng)父親看在眼里的,，福貴也漸漸更加疼愛(ài)他了,。人民公社化運(yùn)動(dòng)，所有東西都交到公社里,，連有慶的兩頭羊一樣,，最后被宰了。但不幸的是又一次發(fā)生了,，有慶被抽血抽過(guò)多而死了,，鹽巴再一次撒在未愈合的傷口上。緊接著媳婦患上軟骨病,，只能呆在家,，干點(diǎn)瑣屑的活，福貴肩上的擔(dān)子又重了,，他那個(gè)傷心——這么好的媳婦跟著自己沒(méi)能過(guò)上好日子過(guò)，現(xiàn)在還得樂(lè)這么個(gè)不能治的病。整夜間頭發(fā)都白了不少,。
然而他們卻替鳳霞找了個(gè)好宿,，女婿很孝順，也很疼愛(ài)鳳霞,，但鳳霞卻在難產(chǎn)中死了,，母親傷心得在不久后也去世了,，這對(duì)于福貴又是一次沉重的撞擊,，但他還是樹(shù)立好了堅(jiān)強(qiáng)活下去的信念，可是二喜卻在工地上死了,，這一次福貴算是領(lǐng)悟了不少,，他獨(dú)自帶著苦根回鄉(xiāng)下生活,，苦根很懂事,，小小年紀(jì)會(huì)幫外公干農(nóng)活,?？吹竭@里我原以為這一老一少,，可以相伴走下去，因?yàn)楦ＹF經(jīng)歷了這么多常人所難以承受的親人一一離去的痛苦,。沒(méi)想到苦根也死了,，現(xiàn)在陪伴在福貴旁邊就是這頭老牛也叫福貴,。
人總有一死,，死亡是多么的可怕，但對(duì)于福貴來(lái)說(shuō)死亡或許是對(duì)他的一種解脫,?；钪鴮?duì)他來(lái)說(shuō)是一種折磨，他眼睜睜地看著身邊的親人一個(gè)個(gè)的離去,，他總是以白發(fā)人送黑發(fā)人,。然而,，活著，是進(jìn)行時(shí),，是你我此刻正在經(jīng)歷的狀態(tài)，無(wú)從逃避，直至那一天,，你我在神的審判臺(tái)前，而從那一天起,，我們將活在永恒的國(guó)度里。福貴一直活著,，他與死神總是擦肩而過(guò),，福貴的不死，讓人很是迷惑，可是他活著,，有著自己存在的價(jià)值，有著自己活著的意義,，有著自己的不死,。
這個(gè)下午我呆呆坐在長(zhǎng)椅上,，想了好多，這本《活著》為我梳理了這些年來(lái)我活著的歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,。
活著讀書心得體會(huì)篇十二
《活著》是一部由余華所著的小說(shuō),，通過(guò)講述一個(gè)普通農(nóng)民的一生經(jīng)歷，深入剖析了人生的苦難與尊嚴(yán)的價(jià)值,。在閱讀過(guò)程中,，我深受感動(dòng)，并從中汲取了許多人生智慧和啟示,。下面我將結(jié)合自身的閱讀體驗(yàn),，從五個(gè)方面分享我對(duì)《活著》的讀書心得體會(huì)。
首先,，在小說(shuō)中,，我被主人公福貴堅(jiān)強(qiáng)的毅力所打動(dòng)。面對(duì)連綿的災(zāi)難和家庭的破碎,，福貴始終保持著頑強(qiáng)的生存欲望,。他盡力逃避，盡力掙扎,，盡管他孤獨(dú),、貧窮，但他依然保持著內(nèi)心的力量,。福貴告訴我,，無(wú)論身處何境，只要心存希望,，堅(jiān)守信念,，就能不斷戰(zhàn)勝困難，活下去,。
其次,，小說(shuō)揭示了人性中的黑暗面和道德淪喪。主人公的家庭受到了無(wú)盡的苦難折磨,，但是親人們卻無(wú)情地剝奪對(duì)方的尊嚴(yán)和存在權(quán),。親兄弟之間的背叛，甚至親兒子對(duì)父親的冷漠,，讓人揪心又悲憤,。這讓我認(rèn)識(shí)到，人性中存在著貪婪和冷酷的一面,，我們必須用善良和同情心去拯救自己和別人的人性,。
第三，作者通過(guò)描繪歷史背景，喚起讀者對(duì)中國(guó)社會(huì)的思考,。小說(shuō)中出現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng),、饑荒、土改等歷史事件,，這豐富的歷史背景給了讀者更多的思考空間,。我們應(yīng)該正視歷史的悲痛，為過(guò)去的不幸而反思,，同時(shí)也要珍惜現(xiàn)在的幸福,。這本書給我一個(gè)重要啟示：珍惜和平、保護(hù)和平,，讓我們能夠過(guò)上和諧幸福的生活,。
第四，小說(shuō)中福貴的生活觸動(dòng)了我對(duì)尊嚴(yán)和人生意義的思考,。盡管他失去了一切,，但他從未失去對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)人性的信任。他用力工作,，默默承受痛苦,，他用堅(jiān)持活著，表達(dá)了對(duì)尊嚴(yán)和生存的追求,。福貴的一生告訴我們,，活著就是一種叫做“尊嚴(yán)”的東西，只要有尊嚴(yán),，人無(wú)論貧窮還是富有,，都能找到生活的意義。
最后,，小說(shuō)以福貴通過(guò)對(duì)死亡的思考領(lǐng)悟到“活著”的價(jià)值為結(jié)尾,，給予了我極大的震撼和思考。面對(duì)一切苦難,，福貴最終選擇了生存下來(lái),，他明白了生命的可貴和獨(dú)特。福貴的生命并不完美,，但他清楚地認(rèn)識(shí)到活著的真正意義是什么,。這啟示了我，無(wú)論遭遇什么困境,，都要選擇活著,，因?yàn)榛钪馕吨鴻C(jī)會(huì)，意味著改變,，意味著無(wú)盡的可能性,。
《活著》是一本發(fā)人深省的作品，它不僅向讀者展示了人生的苦難和悲劇，更告訴我們,，無(wú)論經(jīng)歷怎樣的挫折和痛苦，在任何情況下,，我們都應(yīng)該堅(jiān)守尊嚴(yán),，珍惜生命。通過(guò)閱讀《活著》,，我受到了對(duì)生命的敬畏和對(duì)尊嚴(yán)的追求,，我相信這些啟示將一直陪伴著我，指導(dǎo)我在人生道路上追求真正幸福和內(nèi)心的力量,。這本書深深地觸動(dòng)了我,，讓我思考人生的意義，也賦予了我勇氣和智慧面對(duì)將來(lái)的挑戰(zhàn),。
活著讀書心得體會(huì)篇十三
有書評(píng)稱：余華在《活著》里要告訴我們的是——人是為了活著本身而活著的,，而不是為了活著之外的任何事物而活著。
作為一個(gè)正要展翅翱翔的四有青年,，恕我對(duì)此點(diǎn)不甚認(rèn)同,。活著,，如果不是為了某些人,、某些東西而活著，那么人的誕生就是為了奔赴死亡如此簡(jiǎn)單嗎?那痛其母親十月懷胎,，苦其父親辛勞撫養(yǎng),，還不如不要來(lái)這世間走一遭罷了。
爺爺操勞一生,，為黨為國(guó)為民,，雖然他始終未曾把家人或自己放在心中首位。團(tuán)圓飯念叨家常時(shí),，面對(duì)家人的“數(shù)落”,，他憨憨一笑，不發(fā)一語(yǔ);再發(fā)言時(shí),，便是說(shuō)起了他如何當(dāng)好“開(kāi)荒?！钡娘L(fēng)光事跡，細(xì)看那混濁老眼,，卻有一泓清流淌過(guò),，洗滌了適才的復(fù)雜心緒。
我想,，答案是不可能的,。白云蒼狗，人是脆弱的，當(dāng)他無(wú)所依靠時(shí),，便失去了支點(diǎn),，是撐不住的。所以我寧愿堅(jiān)信,，人活著,，一定是為了某些人、某些東西而活著,，因?yàn)樗麄冃枰粋€(gè)或更多的理由去讓他們勇敢面對(duì)這本就悲慘殘酷的世界;因?yàn)榛钪?，本身就是一件好不容易的事?/p>
那么，你還要問(wèn)起《活著》的主題對(duì)錯(cuò)與否嗎?
一本書能得贊評(píng)如此,，其內(nèi)定有乾坤,，只看我們?nèi)绾瓮诰蛄T了。其實(shí)對(duì)于那句經(jīng)典書評(píng),，我更愿意換個(gè)角度思考,。
福貴失去了所有愛(ài)他的和他愛(ài)的人，夕陽(yáng)西下,，僅有一頭老牛伴他左右,，許是一生都要如此寂寥了吧。但,，只是也許,，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)以后的事?；蛟S福貴在往后活著的日子里,，會(huì)遇到一位像家珍的珍貴女人，會(huì)遇到一個(gè)如鳳霞的可愛(ài)孩童,，會(huì)遇到書中沒(méi)有往下寫的種種人事物,。這樣的或許，你能否定么?然而,，死亡卻可以肯定——絕對(duì)不存在“或許”,。所以呵，活著是多么重要,，因?yàn)楫?dāng)你以為你已一無(wú)所有時(shí),，其實(shí)你至少還剩下生命，而生命,，往往就是奇跡的世外桃源,。
我們不是福貴，我們無(wú)法得知作者沒(méi)寫的福貴以后活著的日子會(huì)遇到些什么事,，但至少我們可以讀懂作者極力傳遞給我們的積極信息,，那就是——活著,，比什么都重要，即使我們失去了所有足以支撐自我之物,，也要努力活下去,。
所以，艱難苦痛如福貴,，卻沒(méi)有選擇結(jié)束自己的生命;所以,，相比之下仍算幸福的我們，應(yīng)該選擇勇敢地活著,，努力地活著。
天上浮云似白衣,，斯須改變?nèi)缟n狗,，人生無(wú)論甘或苦，活著本是最妙處,。寥寥數(shù)筆,，始終無(wú)法完全參透此書高深禪意，但求理個(gè)舒坦,，撫平心上微痛淡痕,，由是而已。
活著讀書心得體會(huì)篇十四
生活有如立體幾何圖形,，它是多面的,，而我們卻長(zhǎng)了一雙平視的眼睛。而優(yōu)秀的文學(xué)作品會(huì)用語(yǔ)言和文字將你的思維帶進(jìn)它的多維世界,，猶如編筐編簍,。所以說(shuō)閱讀一本書就是對(duì)另一個(gè)自己的認(rèn)知?！坝嗳A”的'《活著》,，似乎是在講述一個(gè)“富二代”的敗家史。主人公“福貴”不削眼里只有土地的父親,，那是他的生活,。
母親的溺愛(ài)也不過(guò)是父親責(zé)罰的擋箭牌，那個(gè)活著的“福貴”不過(guò)是個(gè)肉體,，又或者說(shuō)他從來(lái)沒(méi)活過(guò),。時(shí)間就是這么奇妙，歷史的變革讓“福貴”一無(wú)所有,，然而悲慘卻將他揉碎后埋在現(xiàn)實(shí)的土壤里生了根,，發(fā)了芽，這才是一個(gè)有枝有葉的“福貴”,，真正的“活著”,。這也許就是“余華”創(chuàng)作的初心,。
面對(duì)“活著”這個(gè)看似簡(jiǎn)單而又沉重深刻的話題，這是一個(gè)讓我們學(xué)會(huì)思考的作品,。我們是要活在別人眼里還是要活在自己的心里?“活著”可以解釋為“生存”和“生命”,，當(dāng)然“福貴”也許沒(méi)有想這么多，他只是覺(jué)得“活的像個(gè)自個(gè)兒”,。然而即使是現(xiàn)在,，又有多少人能“活的像個(gè)自個(gè)兒”?又或是說(shuō)有多少人想過(guò)要“活的像個(gè)自個(gè)兒”!
活著讀書心得體會(huì)篇十五
須不知最好的時(shí)光就是今朝，人生不是我們所能預(yù)測(cè),，一切卻都已冥冥之中早有注定,。
那頭叫福貴的牛是福貴從死亡的邊境拉回來(lái)的，別人說(shuō)這頭牛年齡比他爹都大,，頂多活個(gè)兩三年,，福貴淡然回到自己的時(shí)間也差不多了，兩三年夠活了,。結(jié)局苦根的死也是出乎意料的,，不會(huì)說(shuō)話的鳳霞生了一個(gè)滿嘴跑話的兒子，算是對(duì)人心理的安慰吧,。這一切雖說(shuō)不全是福貴年輕的過(guò)錯(cuò),，但他自己當(dāng)年犯下的種種，最后都被他親手埋葬,?；钪瑢?duì)福貴而言是一份職責(zé),，盡管沒(méi)有實(shí)現(xiàn)從雞到鴨再到牛的重振家門的抱負(fù),，但是陪家人走過(guò)，相守家人的一生,，不正是活著的好處么,。
活著讀書心得體會(huì)篇十六
在朋友的推薦下我看了《活著》一書，余華的《活著》,，簡(jiǎn)練樸實(shí)的語(yǔ)言使我感慨萬(wàn)千,，正如作者書中所提到的：人是為活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物所活著。
《活著》主要講述了中國(guó)舊社會(huì)一個(gè)地主少爺富貴悲慘的人生遭遇,。富貴嗜賭如命,，終于賭光了家業(yè)，一貧如洗,，他的父親被他活活氣死,，母親則在窮困中患了重病，富貴前去求藥,，卻在途中被國(guó)民黨抓去當(dāng)壯丁,。經(jīng)過(guò)幾番波折回到家了,，卻發(fā)現(xiàn)母親早已去世，妻子家珍含辛茹苦的養(yǎng)大兩個(gè)兒女,，此后更加悲慘的命運(yùn)一次又一次降臨到富貴身上,，他的妻子、兒女和孫子相繼死去,，最后只剩富貴和一頭老牛相依為命,，孤獨(dú)的活在這個(gè)世界上。
《活著》這部小說(shuō)所講述的,，是一個(gè)荒誕卻又真實(shí)的故事,。說(shuō)它荒誕，是因?yàn)檫@部小說(shuō)內(nèi)容是在一段精簡(jiǎn)化了的歷史階段里將整個(gè)中國(guó)社會(huì)的各種問(wèn)題夸張化地集中到一個(gè)家庭中來(lái)表現(xiàn);說(shuō)它真實(shí),，是因?yàn)樗从车氖钦鎸?shí)存在的社會(huì)問(wèn)題,。這部小說(shuō)的許多內(nèi)容還充滿黑色幽默的意味，對(duì)官僚主義,、大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)和等方面都進(jìn)行了辛辣的諷刺，如富貴的兒子給縣長(zhǎng)老婆獻(xiàn)血卻被抽血過(guò)量而死等內(nèi)容,，然而這種諷刺卻是絕望的,、無(wú)奈的、令人心酸的,。
至于這部小說(shuō)的主題與內(nèi)涵,，一直是一個(gè)很有爭(zhēng)議的話題，許多人都認(rèn)為這部小說(shuō)太過(guò)于消極,，過(guò)于沉重,，對(duì)讀者可能會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的影響。會(huì)有這樣的評(píng)論也是難免的,，因?yàn)榈拇_,，這部小說(shuō)從頭至尾都浸沒(méi)在一種悲劇的氣氛中，主人公富貴的一生是痛苦的,，悲慘的,，他的親人一個(gè)個(gè)的離他而去，他生命中那些難得的溫情一次次的被死亡撕扯地粉碎,。讀者讀完整部小說(shuō),，合上書本，看到封面上小說(shuō)的題目——“活著”二字時(shí),，都會(huì)思索：活著的意義究竟是什么?是否像主人富貴一樣,，活著就是為了承受活著的痛苦?另外，小說(shuō)的結(jié)局——富貴和老牛一起生活,，似乎也暗示著一種消極的觀點(diǎn)：人和動(dòng)物的生命價(jià)值是一樣的,，并沒(méi)有什么區(qū)別,，存在在這個(gè)世界上僅僅是一種“活著”的狀態(tài)而已。
然而我認(rèn)為上述觀點(diǎn)并不完全準(zhǔn)確,，主人公的生命如此悲慘,，但他從未放棄，一直堅(jiān)持活下去,，無(wú)論或者是多么辛苦,。因此我認(rèn)為作者想要告訴我們的，是這樣一個(gè)道理：活著雖然充滿了苦難,，但路還得走下去,。余華在書中寫道：“活著的力量不是來(lái)自于叫喊，也不是來(lái)自于進(jìn)攻,，而失去忍受,，去忍受生命賦予人們的責(zé)任?！必?zé)任,，是活著的意義，也許生命有些事你無(wú)法預(yù)料,，無(wú)法改變,，但是更多的是需要你去負(fù)責(zé)，去擔(dān)當(dāng),。因此不論活著多么痛苦,，你都要活下去，為了你愛(ài)的人和愛(ài)你的人,，活著這件事本身也是你的責(zé)任,。
我們年輕人都該去認(rèn)真讀一讀這部作品，讓它來(lái)教會(huì)這些“少年不識(shí)愁滋味”的年輕人生命的厚重與沉痛,，讓它來(lái)給我們深刻的反思,，去思索活著的價(jià)值，去擔(dān)當(dāng)生命的責(zé)任,。
活著讀書心得體會(huì)篇十七
榮華花上露,，富貴草頭霜。福貴的前半生是這句話的真實(shí)寫照,。他從一個(gè)高高在上的少爺變成了一個(gè)下田耕種,、為生計(jì)發(fā)愁的莊稼漢，他經(jīng)歷了徐家從家大業(yè)大到一貧如洗的重大變故,。許是命運(yùn)弄人,，福貴的人生從家道中落的那一刻才真正開(kāi)始。榮華與富貴于他終究不過(guò)是過(guò)眼云煙,，就像花上的露水,、草頭的`秋霜一般,，禁不起陽(yáng)光的曝曬，一切終歸于平靜,。
接踵而來(lái)的是父親的病故,，母親的臥床，而在一夜之間,，福貴也仿佛長(zhǎng)大了,，他從一個(gè)紈绔子弟成長(zhǎng)為一個(gè)男人，扛起了家庭的重?fù)?dān),，可造化總愛(ài)捉弄人,。
福貴在給母親抓藥的途中被抓了壯丁，一個(gè)從未扛過(guò)鋤頭的人就要扛槍了,，想想都覺(jué)得可怕,。在戰(zhàn)場(chǎng)上，福貴親身經(jīng)歷了死亡,，也親眼看到剛剛還有說(shuō)有笑的鮮活生命轉(zhuǎn)眼間就變成了一具具冰冷的尸體,，戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的，而此刻的福貴只想活著,。此刻生命變得是那樣脆弱,，仿佛生與死只在睜眼與閉眼之間，活著是那樣遙不可及,。
后來(lái)，福貴終于返鄉(xiāng),，而此時(shí)母親早已離世,，女兒也因病變成了啞巴。經(jīng)歷過(guò)生死的福貴本以為能活下來(lái),，重新與親人團(tuán)聚,，從此一家人過(guò)平平淡淡的生活是老天的眷顧?？墒巧羁偸遣蝗缛艘獾?，此后的福貴親眼看到兒子、女兒,、妻子,、女婿、外孫相繼離去,，漸行漸遠(yuǎn),，而自己卻無(wú)能為力，直到晚年,，只剩下一頭名叫“福貴”的老黃牛與他相伴,。他有時(shí)會(huì)傷心,，但更多的是踏實(shí)。因?yàn)橛H人們都先他而去,，等他有一天也要離開(kāi)時(shí)就誰(shuí)也無(wú)需牽掛了,。
與其說(shuō)《活著》中的福貴是不幸的，倒不如說(shuō)那個(gè)年代的中國(guó)是不幸的,。上個(gè)世紀(jì)的中國(guó)四分五裂,、內(nèi)憂外患、戰(zhàn)亂不斷,，好不容易安定下來(lái)卻又遇到三年自然災(zāi)害,，時(shí)刻面臨著饑餓的威脅，在那樣的歷史背景下,，活著是從每個(gè)人心底發(fā)出的真切而又強(qiáng)烈的呼聲,。因此余華才會(huì)說(shuō)“人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著”,，我覺(jué)得時(shí)至今日,，人不應(yīng)該只是為了活著而活著，我們還應(yīng)該追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo),，為理想而活著!
那么透過(guò)《活著》,，我又讀懂了什么，我們到底為什么而活著呢?
有一部香港電影叫做《歲月神偷》,，它所表現(xiàn)的主題是：歲月是一個(gè)神偷,，他會(huì)偷走我們的青春歲月，偷走我們身邊的每一個(gè)人,，但它偷不走我們對(duì)生活的希望,，偷不走我們心底濃濃的愛(ài)意。這就是生活,，也許親人會(huì)漸行漸遠(yuǎn),，但他們對(duì)我們的愛(ài)卻亙古不變。
