總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細(xì),、具體。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

初中期試反思與總結(jié)篇一

期中考試在焦慮，喜悅,，悲傷等種種復(fù)雜心情交織中,，落下了帷幕。這次期中考試,，我成績并不好,，原本我打算這次考試爭取全班前八名，可由于我考試時失誤,，導(dǎo)致這一愿望落空。雖然成績相比與去年失誤時考得二十名略有提高,，可我自己總實力并不只是停留在這一階段，因此,，我對這次成績,，深感自責(zé)和慚愧,。

這次考試，總來說，每門都考得欠佳,，其中社會和數(shù)學(xué)錯誤尤為突出,。這次數(shù)學(xué)考試,，我附加題部分雖拿了滿分，可前半部分卻只考了八十四分,，主要原因在我動作慢加上自己從小養(yǎng)成粗心毛病,。使我未對前半部分進(jìn)行詳細(xì)檢查。以及自己平時做題時,，總愛鉆難題,，對較為簡單題目未提高境警戒,，所以對一些簡單而又容易出錯題，導(dǎo)致考試時不容易留意難點,，才做錯題,。這次考試我所以錯誤點全都是粗心，說明我做題不夠謹(jǐn)慎,，今后要認(rèn)真完成老師布置任務(wù)，做好后要認(rèn)真檢查,，盡力使今后不再犯同樣錯誤,。至于社會，是知識點沒復(fù)習(xí)全,，該背沒背或背完后印象不深,，考試時對一些題一知半解,，所以才考得如此差勁。其他幾門,，考得不好也不差,，平平淡淡。平淡有點不像平時我,，要知道，每次考試我總會有一門超拔尖,，可這次考試我算是栽了個大跟頭,。

對于這次考試這一“血”教訓(xùn),，我要從中吸取經(jīng)驗，上課認(rèn)真聽講,，作業(yè)按時完成,，還要每天制定嚴(yán)密學(xué)習(xí)計劃,。我要重裝旗鼓，卷土重來,，爭取在下次大考中,，考出優(yōu)異成績,，來回報父母，回報老師,。

初中期試反思與總結(jié)篇二

期中考試到了,，我感覺很輕松，但同時也感覺非常的沉重,，因為期中考試到了，我就可以把期中考試以前的心情放輕松,?？墒牵谥锌荚嚨搅?，就說明，新課就要開始了,。唉,！

期中考試，我感覺蠻不錯的,，地理,、歷史等復(fù)科,，我平時自我感覺還蠻不錯的，又加上前一天晚上,，我復(fù)習(xí)了一遍,，所以考得還行。

可是,，光說復(fù)課也不行,，老實說中考，主要是看語文,、英語,、數(shù)學(xué)，可是我就是英語,、數(shù)學(xué)偏科，語文還算勉強,，這次要真考不好,，還真么辦呢？好好學(xué)吧,！這次,，同學(xué)們都說英語非常難,，是啊,！我練聽力部分一個也沒聽出來,！這可怎么辦？數(shù)學(xué)也沒檢查,，后悔啊,！

好好學(xué)習(xí)吧,！認(rèn)真一點，不讓怎么考出一個好成績,，怎么讓父母高興,？

我這次一定要下定決心,，好好聽講，認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。唉,！也不知道這次考得怎么樣?？己昧诉€行，那老不好呢,？求求老師,，趕快公布成績吧,！

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初中期試反思與總結(jié)篇三

為期一天半的期中考試結(jié)束了，但留給我的反思卻是久久揮之不去的,。這次考試總體來說，非常不理想,，學(xué)科成績不理想,，班級成績更不理想。現(xiàn)將期中考試情況總結(jié)如下：

一：總體分析：

1,、七年級學(xué)生沒有養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致審題的習(xí)慣，粗心大意,、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目因?qū)忣}不清,，理解有誤導(dǎo)致大量失分,。

2,、七年級時政意識淡薄，對于時政的把握及了解不到位,。

3,、九年級學(xué)生知識遷移能力不足,，對于開放性的問題形式，不知道如何下筆答題,，也不知道究竟如何轉(zhuǎn)換思維答題,。

4、九年級的判斷失分率較高,，主要原因：一是知識掌握不牢固;二是審題不仔細(xì),。

二,、查漏補缺、反思進(jìn)步：

1,、加強自我及對學(xué)生的嚴(yán)格要求,，養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣,。

2,、合理安排,，課上一定要留有部分時間用于學(xué)生自主鞏固,、復(fù)習(xí)，充分提高四十五分鐘的效率,，爭取當(dāng)堂的內(nèi)容當(dāng)堂消化,，以夯實學(xué)生的知識基礎(chǔ),。

3、平時,，加強答題的訓(xùn)練要求,。培養(yǎng)學(xué)生良好的審題,。答題習(xí)慣與解題思維,、

總之，每一次的失敗都是對自己最好的警示,，在失敗中總結(jié),，在總結(jié)中奮斗,，為理想目標(biāo)前進(jìn),。

初中期試反思與總結(jié)篇四

這次期中考試,，生物試卷共50分，試卷由四個大題組成，分選擇題填空題,、分析回答和實驗探究,。突出考察學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握情況和實驗的能力。就試卷內(nèi)容來看,，題量比較適宜,，難易程度體現(xiàn)了教材的重點,、難點，沒有偏題,、怪題,，覆蓋面比較廣,，知識點多且靈活,，更能與生活實際中的問題密切結(jié)合。對發(fā)展學(xué)生智力,，提高學(xué)生能力有所幫助,。我?guī)У娜齻€班,，一,、二,、三班成績并不是很好,，我分析了下試卷和學(xué)生失分原因。

1,、選擇題共20個，共占20分,，錯誤較多的有：8小題,、10小題、14小題,、18小題,、22小題,，主要是消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的內(nèi)容，理解性較強,，學(xué)生掌握情況不好,。

2、填空題共10分,，量大知識點多，基礎(chǔ)知識純記憶的占三分之一,，三分之二是理解記憶,，其中有關(guān)人體生殖系統(tǒng)和消化系統(tǒng)的內(nèi)容學(xué)生錯誤較多，所以填空題失分率相應(yīng)較高,。

3,、識圖題中消化系統(tǒng)圖中，學(xué)生對于最大的消化腺和淀粉蛋白質(zhì)最終分解成什么沒有掌握牢固,，導(dǎo)致失分,。出錯多的是呼吸系統(tǒng)示意圖，理解不夠到位,，出錯多,。

淆,，或者說學(xué)生知道原理，但是不會用,。只知道淀粉遇碘變藍(lán),，不知道清水加饅頭其實還是淀粉,。

通過本次考試，對前一段教和學(xué)作簡要的總結(jié)反思：

1.學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不夠牢,有的學(xué)生升入初中還不會學(xué)習(xí),還不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和考試,。

2.考試時學(xué)生審題不清,例如填空題第二小題,有好多學(xué)生沒有看清題就寫

3.學(xué)生生活經(jīng)驗常識少,動手操作聯(lián)系實際生活的能力差

4.生物課一周兩節(jié)課,，課時少,，任務(wù)重，對七年級學(xué)生來說理解能力有限,，對課本理解不到位,，很難在不理解的基礎(chǔ)上去記憶。

5.在以后的教學(xué)中,，應(yīng)重視基礎(chǔ)知識的教學(xué),突出能力培養(yǎng),加大重點知識的落實力度

6.注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),學(xué)會審題做題,學(xué)會學(xué)習(xí)

7.倡導(dǎo)科學(xué)教法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的積極性,并從思想上重視生物課

初中期試反思與總結(jié)篇五

這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚,，是的,，考砸了,。

總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多,。首先,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí),，導(dǎo)致考試時碰到以前課程的題目,，失分過多,。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時間,，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神,。

其次,，上課沒有積極參與課堂,，對于每一個問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍,，掌握的知識不具體,、不全面，不會舉一反三,，思考問題所需時間很長,，導(dǎo)致作文時間不充裕,。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗較少,。

再者,，便是課外書的閱讀，閱讀量過少,，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少,，語言沒有邏輯性,，文章顯得十分雜亂，蒼白無力,。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解,，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少,，閱讀能力仍有待提高。

最后,，則是我最大的弱點：粗心,。總是“大意失荊州”,，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題,，不知是語文,，所有的科目都是這樣,，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤,，正確率較低,。以后做題一定要仔細(xì)，不能因為題目簡單而不去在意,，學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ),，才能在此之上再去提高,，所以,，對以前知識的掌握，是必要性的,。

通過了對本次語文考試的總結(jié),，我了解了更多自己的不足之處，知道了,，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫,，才能取得成功,。

初中期試反思與總結(jié)篇六

今天，我們捧著累累的碩果,，迎著明媚的陽光，懷著滿腔的熱忱,，迎來了我校期中考試總結(jié)表彰大會,。期中考試已經(jīng)落下帷幕，我很榮幸能夠在這樣一個陽光燦爛的午后和大家相聚在此,。首先,，我代表學(xué)校教導(dǎo)處向一直勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀!

緊張的期中考試已淡出我們的記憶,，但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思,， 通過反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,，考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,，經(jīng)過一次次的修補,，一次次的捕撈，在考試的時候,，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試,，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了成功,、失敗和痛苦的洗禮，得到了磨練,、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲,。

今天會議的主要議題是總結(jié)表彰,。會議的目的就是希望全校學(xué)生認(rèn)清形勢，查找差距,，理清思路,，振奮精神,，凝心聚力，為全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平,，提高教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力,。

這次期中考試成績通報,。這些成績的取得,，更多是我們老師付出了辛勤的勞動與同學(xué)們刻苦勤奮的結(jié)果。

奮的耕耘不行,。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路,，醒來卻還在床上”，不勤奮,，理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想 但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,，更需要思考和反思 ,。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步,，原因何在?我想,，也許是因為缺少思考和反思,，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí),，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，重作業(yè)輕復(fù)習(xí),，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行,。所以,，我勸同學(xué)們忙中偷閑,，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!

學(xué)習(xí)是刻苦拼搏,、持之以恒,。正所謂學(xué)海無涯，唯勤是岸,。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛,。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花,，如果要摘下它，勤奮就是攀登的繩索,。種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑,，增強了冒尖的勇氣。自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨,，大地就不會春華秋實。只會幻想而不行動的人,，永遠(yuǎn)也體會不到收獲果實時的喜悅。勤奮是你生命的密碼,，能譯出你一部壯麗的史詩,。我們?nèi)齻€年級在這次考試中都取得了很大進(jìn)步,，我想靠的就是我們淳中人刻苦拼搏、持之以恒的精神!

在這里我想著重說一下我們初三年級,，初三同學(xué)們,，你們是初一、二學(xué)生們的表率,，你們的意志就是他們要傳承,，你們還有幾個月了,，就要離開我們的學(xué)校，淳化中學(xué)畢業(yè)的莘莘學(xué)子很多很多,，他們都盼望著你們能一代強于一代,，你們剛好走在人生的第一個十字路口，我希望你們都能朝著自己正確的方向去走,，走出自己的一片精彩來,，下面我從幾個方面談一談幾點想法：

一、要給自己一個思想撥正。端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，增強成功的信心,。有些同學(xué)整天想著網(wǎng)吧,、電視，也有一些同學(xué),，人在班上不講話,，上課目光呆滯，腦袋成天想入菲菲,，無所事是，“這個老師比較狠,，他的作業(yè)必須做”，我想告訴同學(xué)們：思想問題是大問題,，只要思想不滑坡,，辦法總比困難多，只要思想跟得上,，學(xué)習(xí)成績一定會提高! 態(tài)度決定高度,，成敗系于信心，事實證明,，這次取得優(yōu)異成績的同學(xué),，他們并不是比別人更聰明,，而是在學(xué)習(xí)上積極向上，自覺性更強,，主動性更大，勇于挑戰(zhàn)自己,，他們的成績的取得首先是他們思想的勝利,。學(xué)習(xí)是很苦的，痛并快樂著,，因此要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和實施的計劃,。我們都要有自己心中的“北極星”,，把握好自己。同時要加強競爭與合作,，一個幫一個,，一個帶一個,，齊頭并進(jìn)。

二,、要給自己一個正確定位,。一要給自己一個正確定位，哪科是自己的強科,，哪科是自己的弱科，二要找一個學(xué)習(xí)競爭的對手,，超越對手的同時也超越自我，千萬不要眼高手低,，大事做不來，小事不愿做,，體會到成功的感覺,。

三、要給自己一個切實行動,。發(fā)揚刻苦精神，爭取更大的進(jìn)步,。著名發(fā)明家愛迪生把他的成功歸功于1%的靈感和99%的汗水,，其實靈感也是對一個問題的長期關(guān)注的一種意外收獲,，一份耕耘一分收獲，沒有大量汗水的付出是不可能有收獲的,。只要我們每天在努力,，每天進(jìn)步一點點，我們就有成功的希望,，放棄努力就意味著失敗，不管做什么事情都是一樣的,，我們要把這種習(xí)慣和品質(zhì)保持下去,。不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，一種包袱和苦差事,，學(xué)習(xí)是一種興趣、責(zé)任,、愿望,，一種追求，學(xué)知識是為人生更快樂,，更有滋味,，更有激情,。

四、要給自己選一個切實可行的學(xué)習(xí)方法,。講究學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率。有些同學(xué)感到自己也很努力,，也很勤奮，但對自己取得的'成績不太滿意,，這主要是一個學(xué)習(xí)方法的問題,。學(xué)習(xí)好的同學(xué)都有一套自己的學(xué)習(xí)方法，每個同學(xué)都要根據(jù)自己的習(xí)慣和個性特點進(jìn)行總結(jié),，發(fā)揮自身的優(yōu)勢。

初中期試反思與總結(jié)篇七

今天,，已經(jīng)是考試后第3天了,，可是心情還是久久不能平靜,，為什呢?考得太差了唄!被爸媽狠狠地訓(xùn)了一頓，爸媽都說我沒好好反思,，其實我反思過了,，主要原因還是上課不注意聽講,。

星期一,，到學(xué)校以后，我在正在座位上等待老師的到來,，不知怎么的今天表現(xiàn)特別好,，真的,。過了一會，老師來了,，可是老師并沒有罵我,，反而鼓勵我,，當(dāng)時我就想過了，如果我在考不好不就是辜負(fù)老師對我的信任嗎?老師我發(fā)誓我絕對不會辜負(fù)您的,。

初中期試反思與總結(jié)篇八

九年級,，我被領(lǐng)導(dǎo)約談了，命令似的安排,。讓俺再帶畢業(yè)班，于是,，我成了九年級五班的第四任班主任,。做后娘的日子很是艱辛,。孩子們不理解,，家長不熟悉。數(shù)次被熊孩子氣得六神無主,，我一直相信敘事的力量,。在每周兩次的心語反思中,，我和孩子們交心交情。漸漸的,，這群孩子知道理解我,，知道安慰我,。我也相信，愛是解決所有問題的鑰匙,。于是，在這次期中檢測中,，我終于知道,，孩子們重拾了學(xué)習(xí)的信心,，終于燦爛寫在了臉上?？偨Y(jié)本次考試,，我得出了以下本階段的工作收獲!

一名優(yōu)秀班主任只要做到四力同心，一定會成就一個優(yōu)秀班級,。一是執(zhí)行力，班級制度是工作的底線,，任何師生不能挑戰(zhàn)!執(zhí)行班規(guī)不能手軟,。鵬是最難纏的一位學(xué)生,，上課睡覺，不穿校服,。竟把手機帶進(jìn)了教室,。一翻徹查，終于讓他有所醒悟,，不在晚上玩游戲，也就不會在課堂上睡覺了,。所以,，公平的對待每位學(xué)生，班規(guī)之下人人平等,，這是治班的首要條件。

二是向心力,，學(xué)?；顒邮谴蛟彀嗉壝詈玫奈枧_，所以,，獲獎是凝聚班級力量最好的詮釋!在本月的班級經(jīng)典誦讀大賽中,，我和熊孩子們卯足了勁，從指揮,，到隊形,，從誦讀語調(diào)到誦讀表情，孩子們都展現(xiàn)了最好的自己!當(dāng)熊孩子們把獲獎證書高高貼在黑板上時,，我看到了一個班集體锃亮的未來,。人心齊,，泰山移!孩子們的臉上洋溢著久違的幸福。人心歸一,，向欣的感覺,，孩子們在反思語句里這樣開始稱呼我：耿麻麻!

三是忍耐力,，對于一個懷揣夢想的人來說，從出發(fā)開始,，就放棄了計算艱辛峰值,。把所有的能量填充成一顆強壯的心。向著美好那方：前行!我和學(xué)生每天一起誦讀,。在叛逆期熊孩子們的數(shù)次挑戰(zhàn)里，我挑戰(zhàn)自我,，成功了,。孩子們最終不是臣服，而是心悅誠服的改變,。桂鵬，一次數(shù)學(xué)得了三分,，他在心語中說,，人家是故意的，是想考驗我一下,，是不是還理睬他?于是,，我讀懂了他的試卷,，于是這次一段新的航程在他生命里伸展······濤的叛逆更甚，對我的班級管理指手畫腳,，言辭措措,。終究，也沒說服我,，在反思中日漸成長,。我知道，修剪好的樹,，自直!

四是自信力,，相信自己是正能量的化身,，相信自己是克服困難的超人。我告訴學(xué)生：每天的自己,，都是一位“氣宇宣昂”的人,。我自信，我自新,。每天天藍(lán)藍(lán),，日日新,。只有相信自己，才能戰(zhàn)勝自己,。九五的孩子重新?lián)焓傲俗孕?，不在自卑，不在自狂,，他們自己在反思中自悟：我們又成了年級領(lǐng)頭羊，這是成長的模樣!

四力同心,，我這個半路接班的第四任后娘,，終于俘獲熊孩子們的臣心，期中考試名列第一!燦爛重寫在了孩子們的臉上,，其實,，我一直忠誠踐行于漪老師的人生理念，傷痕累累,，是生長的寶貝。磨難即是最好的歷練!今天我打算每日五分鐘的《漫天演講》我來演說,，晨誦時我把四力送給學(xué)生：執(zhí)(直)行力,，向心(欣)力，忍(認(rèn))耐力,，自信(新)力!師生八力,，成就沖天牛力!奮斗的九五孩子們，加油,。