演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
德育演講稿四年級(jí)篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
大家好!我是xx,，32歲，共產(chǎn)黨黨員,，大學(xué)本科學(xué)歷,，中學(xué)語文一級(jí)教師，現(xiàn)任語文科組長(zhǎng),，從化市初三語文中心組成員,，《從化教研》特約通迅員。曾獲的榮譽(yù)有：廣東省南粵教壇新秀,、從化市教學(xué)新秀,、從化市優(yōu)秀班主任、廣州市青年語文教壇新秀,、學(xué)校的語文學(xué)科帶頭人,、優(yōu)秀科組長(zhǎng)。廣東省第三期中學(xué)語文骨干教師,。
我xx年調(diào)入七中,，一直擔(dān)任初三畢業(yè)班工作,，個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)綜合全面，勝任平衡班,、試驗(yàn)班教育教學(xué)工作,，每年會(huì)考語文教學(xué)成績(jī)名列前茅，班主任工作成績(jī)突出,。xx年認(rèn)為語文科組長(zhǎng),，帶頭做好學(xué)科的教育教研工作，個(gè)人多篇論文在《從化教研》上發(fā)表,，并在廣州市中學(xué)語文教研會(huì)做過專題的發(fā)言,，多次承擔(dān)從化市級(jí)的大型公開課。語文科組被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀科組,。
中華民族的古典思想文化精粹流淌在我的血液中，真善美的道德標(biāo)準(zhǔn)塑造了我的師魂,。語文素養(yǎng)培養(yǎng)了我流暢的語言表達(dá)能力,，也確立了我的做人的態(tài)度和為人師表的原則：誠(chéng)實(shí)，善良,，勤懇,，踏實(shí)，熱情又有同情,，能積極進(jìn)取也能開拓創(chuàng)新,，既有對(duì)事業(yè)的忠心，更有對(duì)工作的高度責(zé)任心,。
我從教xx年,，有7年的班主任工作歷程，8年的初三畢業(yè)班工作經(jīng)驗(yàn),，能臨危受任,、能臨重受托，把握關(guān)鍵,，做好重點(diǎn),，出色完成學(xué)校下達(dá)的教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)出一流的重點(diǎn)班(如剛畢業(yè)的初三七班,，有28人被從化中學(xué)正取,、近40人進(jìn)重點(diǎn)線)，也能徹底扭轉(zhuǎn)局面較差的平衡班(如去年的初三一班),。有較強(qiáng)的教學(xué)管理能力,，有較先進(jìn)的班級(jí)管理理念，以人為本,，以制度治班,，在班級(jí)制度和班級(jí)文化建設(shè)方面做過專門的探究,，能協(xié)調(diào)班級(jí)學(xué)生先進(jìn)與后進(jìn)的關(guān)系、做好科任與班主任的溝通工作,，處理好社會(huì)家庭與學(xué)校的關(guān)系,，能妥善解決學(xué)生中棘手的矛盾沖突。熟悉學(xué)生心理,，善于做思想疏導(dǎo)工作,。對(duì)問題生的轉(zhuǎn)化、問題班級(jí)的治理積累了較豐富的經(jīng)驗(yàn),。
德育是對(duì)人思想行為品質(zhì)的養(yǎng)成教育,。中國(guó)人以德為首，以才為輔,，育人先育德,，德立而百善。七中已有科學(xué)的辦學(xué)理念：“以德育為首,，科研為先導(dǎo),，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才”,。
七中屬于城鄉(xiāng)交界的初級(jí)中學(xué),，社會(huì)環(huán)境、生源情況,、學(xué)生年齡心理特征決定著七中德育的復(fù)雜性和管理的艱巨性,。從事七中德育管理具有挑戰(zhàn)性，我愿意為七中的德育出心出力,，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),，做好組織、協(xié)調(diào),、計(jì)劃,、管理、落實(shí)等部門工作,。
現(xiàn)在的七中,，在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各方面的制度已比較健全,，層級(jí)管理,、環(huán)環(huán)相扣、步步到位的德育管理模式已成為特色，學(xué)生的思想面貌也有了較大的改觀,，七中的德育已步入正軌,。目前的任務(wù)是繼承和完善創(chuàng)新，協(xié)助學(xué)?；疖囶^做好各項(xiàng)工作,，保證德育列車更上一個(gè)檔次，在正常的軌道上越走越快,、越走越好,。如果我能在這次競(jìng)選中成功，我會(huì)好好的珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，全心全力協(xié)助學(xué)校打造七中的德育魅力,，創(chuàng)建一個(gè)文明七中的形象。我會(huì)重點(diǎn)做好幾方面的事：
1,、抓校風(fēng),，樹形象。
抓校風(fēng)從文明著手：重塑學(xué)生的語言思想行為規(guī)范,。從學(xué)生多樣化的實(shí)際出發(fā),，發(fā)展其道德的主體性，培養(yǎng)學(xué)生的道德情感,，道德判斷能力。讓德育美化心靈,，讓德育走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的家庭,、走進(jìn)社會(huì)，做到學(xué)生滿意,、家長(zhǎng)滿意,、學(xué)校滿意、社會(huì)滿意,。提高七中人的自豪感,，培養(yǎng)自覺維護(hù)學(xué)校利益的意識(shí)，提高社會(huì)對(duì)七中的信譽(yù)度,，讓七中成為一所家長(zhǎng)仰慕,、學(xué)生向往的學(xué)校，為七中創(chuàng)建廣東省一級(jí)學(xué)校打造良好品牌形象,。
2,、不斷完善班級(jí)的管理制度。
制度建設(shè)有人文關(guān)懷,、有針對(duì)性,、重實(shí)效。培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)家作主的意識(shí),，讓學(xué)生以主人公的角色參加班級(jí)管理,，做到自治自律,。分層次對(duì)平衡班、實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行目標(biāo)管理,。特別協(xié)助班主任把平衡班的思想管理當(dāng)重頭戲來抓,，改善中后生的精神面貌。
3,、開展形式多樣的的主題教育活動(dòng),。把中學(xué)德育的具體內(nèi)容以鮮活多彩的主題活動(dòng)深入學(xué)生的心靈，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù),。
4,、從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)地反復(fù)抓好德育的常規(guī)教育：法制教育、安全教育,、特別強(qiáng)化心理健康教育和后進(jìn)生的跟蹤轉(zhuǎn)化教育,。
5、繼續(xù)做好德育工作的研究,。強(qiáng)化教師德育科研的意識(shí),，將教師卓有成效的研究加以集中提煉，成為解決全校教育問題的良好對(duì)策,，做好交流宣傳工作,，把科研成果迅速變?yōu)樯a(chǎn)力——全校教師管理水平的提高。
過去的已成歷史,，未來的空間無限廣闊,。一句話說得好：沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路,。七中是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭,，三年來我倍感它的溫馨。腳下的路在延伸,，我感恩前路上的鮮花和荊棘,，也渴望陽光和雨露相伴。謝謝大家!
德育演講稿四年級(jí)篇二
老師們,、同學(xué)們：
大家早上好,！中學(xué)生德育手冊(cè)第14條這樣規(guī)定道：未經(jīng)他允許不得進(jìn)入他人房間，動(dòng)用他人物品,、看他人信件和,。今天我演講的題日是：誠(chéng)信道德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
“不拿群眾一針一線”這句話對(duì)大家而言并不陌生,，但說到這兒,，大家又都會(huì)不禁感慨到：“這不是雷鋒精神嗎？什么呀，太老了”,?！鞍Γ∵@都什么年代了,，還說什么不拿群眾一針一線”不,，這并不過時(shí)，此刻,，我不得不向大家聲明,，是，這是雷鋒精神的一個(gè)方面,，可在今天,，時(shí)代卻賦予了它新的意義。
當(dāng)教室里空無一人,，而你卻看到別人桌上的那張自己心愛已久的郵票時(shí),，你會(huì)據(jù)為己有嗎？當(dāng)車棚里毫無一人,，而你卻看到自己仍沒有辦理的車牌時(shí),，你會(huì)想取下來，占有己有嗎,？當(dāng)別人的宿舍里毫無人影,，而你卻看到一個(gè)錢包放在桌上時(shí)，你會(huì)將其擁入口袋中嗎,？而當(dāng)你正猶豫不決時(shí),，你的耳邊又可曾回蕩過這樣一句話“不要拿群眾一針一線呢？”而此刻你又可曾捫心自問過這樣做的你又算怎樣的呢,？此刻警鐘不得不為你敲響,，這可是小偷小摸行為??！也許你并不以為然，也許你覺得這樣做并不算什么,，可當(dāng)你聽過下面的數(shù)據(jù)顯示后,，不以為然的你恐怕你也不敢不瞧這種行為了吧！
中國(guó)青少年犯罪研究院在最近的一次報(bào)告中這樣說道：“近年來,，我國(guó)青少年中未成年人犯罪呈上升趨勢(shì),，其中搶劫偷盜犯罪每年以15%的.速度上幅，其中有90—95%的青少年犯罪都是由小偷小摸行為發(fā)展而成的,?！?/p>
聽到這兒，你也許又會(huì)問到：“為什么速度會(huì)這么快哪！”
同學(xué)們,，在21世紀(jì)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈的現(xiàn)代社會(huì)中,，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)，更重要的是我們要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng),，社會(huì)中,，流傳著這樣一句話，能力比知識(shí)重要,，素質(zhì)比能力重要,，而道德比素質(zhì)更重要！同學(xué)們,，無論現(xiàn)實(shí)中的你是否做過這樣的行為,，讓我們一起為做個(gè)有誠(chéng)信的人而共同努力吧！從今天開始,、從此刻開始,！
德育演講稿四年級(jí)篇三
大家都知道，人與人之間誠(chéng)信最重要,。讓我給大家講個(gè)故事,。
有1萬元錢,5個(gè)人分,每人可得xx元,誰也不窮,誰也不富。要是其中的兩個(gè)人用自己的xx元去做生意,每人又賺了1萬元,那么這個(gè)社會(huì)的財(cái)富總量就達(dá)到了3萬元,。而其中的兩個(gè)富人擁有2.4萬元,占80%,三個(gè)窮人擁有6000元,占20%,。
在這種情況下,我們能說三個(gè)窮人“窮了”是因?yàn)閮蓚€(gè)富人“富了”嗎?不能。因?yàn)閮蓚€(gè)富人的“富”來自于社會(huì)財(cái)富的“增量”,而不是從另三個(gè)人手中奪取的“存量”,。
不僅如此,兩個(gè)富人在給自己創(chuàng)造財(cái)富的同時(shí),也給三個(gè)窮人增加了就業(yè)機(jī)會(huì)和勞動(dòng)收入,。那樣,在兩個(gè)富人每人的財(cái)富總額達(dá)到1.2萬元的時(shí)候,三個(gè)窮人每人的財(cái)富也就可能不再是xx元,而是3000元或者5000元。
法國(guó)有位貧窮的年輕人,經(jīng)過十年的艱苦奮斗,終于成為媒體大亨,躋身于法國(guó)50名大富翁之列,。1998年他去世,將自己的遺囑刊登在當(dāng)?shù)貓?bào)紙上,說：我也曾是窮人,知道“窮人最缺少的是什么”的人,將得到100萬法郎的獎(jiǎng)賞,。幾乎有兩萬人爭(zhēng)先恐后地寄來了自己的答案。答案五花八門,。大部分的人認(rèn)為,窮人最缺少的是金錢,。另一部分人認(rèn)為,窮人最缺少的是機(jī)會(huì)、技能……但沒有人答對(duì),。一年后,他的律師公開了答案：“窮人最缺少的,是成為富人的野心!”
這個(gè)謎底震動(dòng)了歐美,幾乎所有的富人都予以認(rèn)可,說出了自己成為富人的關(guān)鍵所在,。這里說的“野心”,準(zhǔn)確地說,應(yīng)該是我們常講的“雄心壯志”。我們難以設(shè)想,一個(gè)心志不高的人,一個(gè)沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人,連一張藍(lán)圖都沒有的人,能夠創(chuàng)造出什么奇跡,。
通常對(duì)富人之所以能致富,較負(fù)面的想法是認(rèn)為他們運(yùn)氣好或從事不正當(dāng)?shù)男袠I(yè);較正面的想法是認(rèn)為他們更努力或克勤克儉,。但萬萬沒想到,真正的原因在于他們的理財(cái)習(xí)慣不同。投資致富的先決條件是將資產(chǎn)投資于高報(bào)酬率的投資標(biāo)的上,。而存放在銀行無異于虛耗光陰,浪費(fèi)資源,。
但實(shí)際上,很多窮人不會(huì)按你給他安排的道路前進(jìn),。你給他100元,他會(huì)去買米;給他200元,他會(huì)去買酒買肉;給他500元,他會(huì)去買件好衣服,最后只剩下10元也要買幾注彩票。哪怕你給他100萬元,他也想立刻把錢變成房子,、車子,風(fēng)風(fēng)光光地去兜風(fēng),好讓所有人都知道他已經(jīng)不是窮人了……窮人不僅是沒有資本,更可悲的是沒有資本意識(shí),。有個(gè)人很窮,一個(gè)富人可憐他,想幫他致富。富人送給他一頭牛,囑咐他好好開荒,春天撒下種子,秋天就可以脫離貧窮,。窮人滿懷希望開始奮斗,。可是沒過幾天,牛要吃草,人要吃飯,日子比過去還難,。于是他想,不如把牛賣了,買幾只羊,先殺一只吃,剩下的可以生小羊,長(zhǎng)大可以賣更多的錢,。
窮人的計(jì)劃如愿以償。只是吃了一只羊之后,小羊遲遲沒有生下來,日子又艱難了,忍不住又吃了一只,。窮人想,這樣下去不行,不如把羊賣了買些雞,雞生蛋的速度要快些,日子立刻能好轉(zhuǎn),。
窮人的計(jì)劃又如愿以償,但是日子并沒有改變。艱難時(shí),他又忍不住殺雞,終于殺到只剩一只雞時(shí),窮人的理想徹底崩潰,。心想,致富是無望了,不如把雞賣了,打壺酒,一醉解千愁,。
春天來了,富人興致勃勃送來種子,發(fā)現(xiàn)窮人醉臥在地上,依然一貧如洗。富人轉(zhuǎn)身走了,窮人繼續(xù)貧窮,。
很多窮人都有過夢(mèng)想,甚至有過機(jī)遇,有過行動(dòng),但最終沒能堅(jiān)持到底,。
不講誠(chéng)信的代價(jià)
20xx年前向銀行貸款29萬元不還
20xx年后連本帶利償還150余萬元
本報(bào)訊 (記者 張曉敏 通訊員 馬 新)20xx年前，一家文教辦公用品廠先后兩次共向銀行借款35萬元,，在歸還6萬元以后,，還有29萬元本金沒有歸還。當(dāng)他們被債權(quán)人告上法庭,，才知道了不按期還款所付出的巨大代價(jià),。日前，天津市東麗區(qū)人民法院一審判決,，被告連本帶利返還債權(quán)人150余萬元,。
20xx年前，天津市瑞成文教辦公用品廠與中國(guó)建設(shè)銀行先后簽訂了兩份借款合同,，一份是借款20萬元,，另一份是借款15萬元，并由天津市二輕集團(tuán)(控股)有限公司提供擔(dān)保,。在借款期滿后,，瑞成文教辦公用品廠只歸還銀行本金6萬元,，有29萬元一直沒有歸還,。
1999年11月，中國(guó)建設(shè)銀行將對(duì)瑞成文教辦公用品廠的債權(quán)本金及利息全部轉(zhuǎn)讓給了中國(guó)信達(dá)資產(chǎn)管理公司天津辦事處(下稱信達(dá)公司),。至此,，信達(dá)公司取代了銀行的債權(quán)人地位,，成為新的債權(quán)人。為實(shí)現(xiàn)自己的債權(quán),，信達(dá)公司于今年8月將瑞成文教辦公用品廠及擔(dān)保人二輕集團(tuán)一起告上法庭,，要求瑞成文教辦公用品廠償還借款本金29萬元和截至xx年12月30日的利息120余萬元及到實(shí)際給付日的全部利息;要求二輕集團(tuán)對(duì)借款本金及利息承擔(dān)連帶保證責(zé)任。
德育演講稿四年級(jí)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們：
大家上午好,！
似乎在轉(zhuǎn)瞬之間，我們?cè)诿β抵杏止餐哌^了一個(gè)歲月輪回,。共同艱苦奮斗的日子里,，我所做的每一項(xiàng)工作，可以說是實(shí)實(shí)在在的展現(xiàn)在每個(gè)人的眼前,，我就不多說了,。而在處理每項(xiàng)工作時(shí)的想法及心理變化卻是外人無法洞查的，因此,，我就想跟大家說說我的心里話,，沒經(jīng)過太多加工的大實(shí)話。有不當(dāng)或是欠思考的地方,，還請(qǐng)大家多多包涵,。
初接此項(xiàng)工作時(shí)，我就把德育處的工作定位為“服務(wù),、督導(dǎo),、協(xié)調(diào)”，經(jīng)過第一年的探索與實(shí)踐,，我感覺這個(gè)定位還是比較恰當(dāng)和準(zhǔn)確的,。因此在這一年中，我仍然以這個(gè)定位來嚴(yán)格要求和約束自己,。
我覺得要想將一項(xiàng)工作做的出色,，必須要有規(guī)范的形式，然后將形式行之有效的開展下去,，使其能夠?yàn)楣ぷ鞯男史?wù),，只有這樣才會(huì)取得應(yīng)有的成績(jī)。因此安排每項(xiàng)工作之前,，為了實(shí)現(xiàn)最好的活動(dòng)效果,，我首先會(huì)全盤考慮各個(gè)級(jí)部之間的差異及能力范圍，協(xié)調(diào)好各個(gè)級(jí)部的力量,，然后再在開展的形式和要求上作反復(fù)細(xì)致地考慮,，最后才將要求下發(fā)給各個(gè)級(jí)部和各位老師。我的目的就是想讓每個(gè)級(jí)部能夠充分發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì),，盡量做到讓老師們能夠非常清楚地了解活動(dòng)開展地流程和要求,。為了使每項(xiàng)工作與活動(dòng)做到有始有終,，在具體地實(shí)施過程中，我會(huì)努力做好老師們的后方服務(wù)工作,，并按照此項(xiàng)工作一開始時(shí)制定的要求,，完成督導(dǎo)檢查的工作。服務(wù)的另一層含義是為領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù),，不管是自己份內(nèi)的工作還是臨時(shí)安排的緊急性任務(wù),，我都要求自己認(rèn)認(rèn)真真地完成。
總結(jié)自己一年的工作,，我可以堅(jiān)定的問心無愧地說：自己真地是全身心的投入了工作,。俗話說：“人無完人”，我也不是一個(gè)完人,，而是一個(gè)存在很多缺點(diǎn)和不足的俗人,，或者更準(zhǔn)確的說是一個(gè)感性多于理性的女人。因此,，有時(shí)面對(duì)比較復(fù)雜,、緊急性的工作時(shí)，面對(duì)老師們對(duì)某個(gè)問題的爭(zhēng)執(zhí)時(shí),，大腦便時(shí)常會(huì)發(fā)生短路現(xiàn)象,，發(fā)點(diǎn)牢騷，說點(diǎn)怨言,，甚至面部表情出現(xiàn)了非常明顯的變化便會(huì)時(shí)有發(fā)生,。但這真得是我無法控制的最真實(shí)的內(nèi)心變化的表現(xiàn)，過了這一會(huì)兒也就又都忘了,。在這里還是真誠(chéng)地希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠體諒我的心情,，同甘共苦的姐妹兄弟們?cè)徫业牟怀墒臁?/p>
在這個(gè)崗位上的第一年是我探索、學(xué)習(xí),、打基礎(chǔ)的階段,，而今年就步入了成長(zhǎng)階段。其實(shí)很多老師也都感受到了我的變化,，一是似乎比以前健談了,；二是安排布置工作時(shí)的態(tài)度更堅(jiān)定了。是的,，確實(shí)是這樣的,。
人們常說“環(huán)境造就人”，現(xiàn)在我覺得“對(duì)待工作的態(tài)度更容易造就一個(gè)人,，改變一個(gè)人”,。要想干好自己所負(fù)責(zé)的工作，必須要站得高一點(diǎn),，看得遠(yuǎn)一點(diǎn),，自信多一點(diǎn)，學(xué)習(xí)刻苦一點(diǎn),，付出多一點(diǎn),。正是這種想法促使我逐步克服了自己的畏難心理和懶惰情緒，把每一項(xiàng)工作都當(dāng)成是一個(gè)展示自我,，促進(jìn)自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，多一份體驗(yàn)就多一份收獲，正是一次次專注而認(rèn)真地工作,，促使我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)轉(zhuǎn)變,。
這一學(xué)年，我們學(xué)校的工作是一項(xiàng)接一項(xiàng),，每一天都是忙地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。老師們更是這樣，因?yàn)楹芏嗟毓ぷ髯罱K還是要老師們來具體操作和實(shí)行的,，其實(shí)每一項(xiàng)成績(jī)的取得那都是老師們的努力付出,，全力配合而取得的。在下達(dá)每一項(xiàng)任務(wù)時(shí),，像前面所說的,，我雖然是經(jīng)過了反復(fù)地研究和思考，但要讓每位老師都覺得100%的滿意和合理,，那也是不現(xiàn)實(shí)的,。因此，我很希望老師們能夠及時(shí)地提出意見和不足,，使我們的工作能夠順利地有效地開展下去,。但有時(shí)一些問題從學(xué)校全局出發(fā)，一旦制定也是不能隨便改動(dòng)的,，還希望老師們能夠體諒,。
風(fēng)風(fēng)雨雨中我們又共同走過了一年,，閉上眼睛細(xì)細(xì)地品味一番，腦海中留下的更多的還是幸福與快樂。能夠在一起工作幾年,，十幾年甚至幾十年，這真的是我們前世修來的緣份,。雖然接下來的日子,，還會(huì)繁忙，還會(huì)壓力重重,，還會(huì)爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵,，但只要我們攜起手來，彼此之間多一些幫助,，多一些體諒,，相信再苦再累的日子我們也會(huì)過得快樂而充實(shí),。
最后我在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們保證，我會(huì)一如既往地努力干好屬于自己的工作,，也真誠(chéng)地肯請(qǐng)老師們能夠及時(shí)給我指出不足,，讓我們的每項(xiàng)工作少走彎路，做出實(shí)效,。
謝謝大家,！
德育演講稿四年級(jí)篇五
老師們、同學(xué)們：
上午好!
今天,，我講話的題目是：做一個(gè)有道德的人,。
道德是社會(huì)生活中人們相處的行為標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。道德也是做人的根本,，只有道德才能使人活的有價(jià)值,，社會(huì)才會(huì)更加和諧。
學(xué)校是讀書學(xué)習(xí)的地方,，更是培養(yǎng)道德,、提升個(gè)人修養(yǎng)的地方;學(xué)校的德育工作就是要培養(yǎng)同學(xué)們高尚的道德品質(zhì)，為人生奠基,、為將來踏上社會(huì)作好準(zhǔn)備,。大家既要胸懷大志，又要腳踏實(shí)地,，從身邊的'一點(diǎn)一滴做起,，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！?/p>
我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)該做到：“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”,。意大利但丁曾說過這樣一句話：一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德來補(bǔ)救;而一個(gè)道德不健全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。我們今天暫且不論道德和知識(shí)誰更重要,，但我相信,，我們的祖國(guó)和民族最需要的道師道德高尚的知識(shí)者。道德是一個(gè)人終生也上不完的人生之課,。做一個(gè)有道德的人,，應(yīng)從身邊小事做起。關(guān)心別人,，體諒別人,，謙讓和愛護(hù)他人。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是我們培養(yǎng)德性,、修身養(yǎng)性的地方講話,。孔子說：天下有道,，且不與易也,。大到天下，小到個(gè)人,，追求理想的人格,，受辱而不失大禮,，極力做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人,。同學(xué)們，想要成為一名道德高尚的中學(xué)生,，我認(rèn)為首先從根本的小事做起,。比如說，在家里給勞累了一天的爸爸媽媽泡上一杯熱茶,，晚飯后主動(dòng)收拾碗筷,，在學(xué)校里我們彎腰撿起一片廢紙屑，見到老師主動(dòng)問好,，不小心與同學(xué)發(fā)生小的碰撞時(shí),，主動(dòng)道歉，乘車時(shí)主動(dòng)給老弱病殘讓座,，說文明的話,，做文明的事。我相信,，只要我們能夠夠從這些小事做起,，那么我們沒做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華,。
同學(xué)們,，你們?cè)谂W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，還要明白自己在道德上所肩負(fù)的神圣使命,。讓我們從今天開始,，從現(xiàn)在開始，從自己開始,，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者,，實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，成為一個(gè)有高尚道德修養(yǎng)的中學(xué)生,。
德育演講稿四年級(jí)篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：
大家下午好！非常感謝學(xué)校能給我這次機(jī)會(huì)上臺(tái)來與大家共同交流與分享班級(jí)管理的心得體會(huì)。一年三班是我?guī)У牡诎藢冒嗉?jí),，較之前我所帶班級(jí)學(xué)生的整體素質(zhì)有所提高,，在我看來，之前帶班的經(jīng)驗(yàn)尤為珍貴,，可以“擇其善者而從之,，其不善者而改之”，半年來,，班級(jí)在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、個(gè)人習(xí)慣養(yǎng)成,、文化建設(shè)等方面都取得了可喜的發(fā)展,，月月被評(píng)為“精神文明班級(jí)”，在第8個(gè)精神文明月和紀(jì)念“一二.九”76周年的活動(dòng)中榮獲先進(jìn)集體,。
因?yàn)槲宜鶐У氖切律嗉?jí),，第一次見面，我想不僅僅是讓老師和學(xué)生熟悉,，更應(yīng)該讓學(xué)生盡快自然而然地進(jìn)入“主人”的狀態(tài),，不能靠說教“你們要熱愛集體啊”，“你們要把這個(gè)班當(dāng)成自己的家啊”等,，這些話雖然一百個(gè)正確,，但從學(xué)生來說，有效度基本為零,。所以“潤(rùn)物細(xì)無聲”在這里顯得尤為重要,。我的做法是：讓每個(gè)學(xué)生拿出一張紙：“現(xiàn)在，請(qǐng)每人給老師寫一封短信,，三個(gè)方面內(nèi)容：“1,、你希望班主任是什么樣子的？2,、你希望你的班級(jí)是什么樣的,？3、你愿意做班委么,？4,、你的特長(zhǎng)？你可以在哪些方面為集體出力,？”我的用意是讓每一位學(xué)生明白：這個(gè)班不僅僅是班主任的,，更是我的！在給我寫信的過程中,，就是集體責(zé)任感在學(xué)生頭腦中初步形成的過程,，這為我進(jìn)一步管理、建設(shè)好班集體奠定了良好的思想基礎(chǔ)。從我收集上來的短信中,，看得出來,，學(xué)生心中的班主任是這樣的：”希望老師是嚴(yán)格、愛學(xué)生,，平等,、幽默、公私分明,、有責(zé)任心,，上課時(shí)是學(xué)生的老師，下課時(shí)是學(xué)生的知心朋友,，平易近人,，能夠發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛學(xué)生?！斑@些是學(xué)生對(duì)我的要求和期盼,，我暗暗下定決心,，不僅要讓學(xué)生盡快融入集體,，我也要盡快地走近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心里,。那如何才能真正的走進(jìn)學(xué)生的心靈深處,？著名的教育學(xué)家陶行知有一句話，至今我都記憶猶新：教育是心心的活動(dòng),，唯有從心底流出的,，才能打動(dòng)心靈深處。
記得我初中時(shí)的班主任一直要求我們寫周記,，三年來,，我堅(jiān)持不懈，寫了足足有三本,，直到十幾年后的今天,，我總會(huì)拿出來翻看，當(dāng)看到自己的字跡和周記的內(nèi)容由稚嫩走向成熟,，還有老師用紅筆寫的評(píng)語和依然振奮人心的話語,，不禁想到，我現(xiàn)在也是班主任,，如果我的學(xué)生在十幾,、二十年后看到了曾經(jīng)寫過的周記，會(huì)不會(huì)和我一樣,，開始懷念逝去的美好,、青澀的青春年華，追憶那留不住的人和事？也許也會(huì)喚醒對(duì)班主任的`一點(diǎn)點(diǎn)思念吧,。就這樣,，我開始了我新的嘗試。它是否會(huì)達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無聲”的效果,，那就要讓時(shí)間來證明吧。
我的要求是讓學(xué)生像對(duì)待自己的私人日記一樣,，寫出自己所看,、所感的事情，不講求形式內(nèi)容,，對(duì)篇幅長(zhǎng)短不作嚴(yán)格的規(guī)定,，放下包袱，想要表達(dá)什么情感就寫什么情感,，追求個(gè)性的充分舒展,、性情的充分張揚(yáng)。
案例一：國(guó)慶長(zhǎng)假轉(zhuǎn)眼結(jié)束,，今天已經(jīng)正式上課了,，剛好今天輪到我做值日，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一個(gè)長(zhǎng)假,，大家對(duì)于衛(wèi)生這方面有明顯的松懈,，還有一個(gè)問題是老師要求同學(xué)們下課后把凳子移到桌子下，班上只有個(gè)別同學(xué)做到,，很多人下課后直接就走了,，其實(shí)這個(gè)小小的動(dòng)作不僅為了班級(jí)整體美觀，更是為了方便值日生打掃衛(wèi)生,，舉手之勞,，方便大家，請(qǐng)大家能記住這個(gè)小小的動(dòng)作,，體諒值日生的辛苦,！
她所反映的也正是我一直痛不已的問題——班級(jí)衛(wèi)生，不知道其他班的方法是什么,？總之想要調(diào)動(dòng)全班同學(xué)做衛(wèi)生的積極性還是有點(diǎn)難度的,，所以我選了一個(gè)很有責(zé)任心、很能吃苦的同學(xué)做勞動(dòng)委員,，在值日生的分配上也是一改再改,，最后確定了全班按座位分成6個(gè)小組，并分別選出組長(zhǎng),，每三天輪一次,。為了提醒值日生做衛(wèi)生,，由勞動(dòng)委員每天把組長(zhǎng)的名字寫在黑板上，并給組長(zhǎng)為組員相應(yīng)加減量化的權(quán)利,，以調(diào)動(dòng)組員做衛(wèi)生的積極性,，當(dāng)然這一切也要?jiǎng)趧?dòng)委員和班長(zhǎng)監(jiān)督。之前,，班內(nèi)之所以出現(xiàn)臟,、亂、差的情況就是因?yàn)槿狈z查善后環(huán)節(jié),，所以要在每天做過衛(wèi)生之后,，由組長(zhǎng)在班上監(jiān)督同學(xué)保持衛(wèi)生。這樣下來,，每個(gè)月班上的衛(wèi)生平均分保持在了80-85之間,，看來下學(xué)期要繼續(xù)努力，多向衛(wèi)生成績(jī)好的班級(jí)借鑒經(jīng)驗(yàn),。
為了配合值日生做值日,，我制定了很多條班規(guī)，我班勞動(dòng)委員張軍在周記里寫到：?自從說了椅子不搬要扣分后,，基本上每個(gè)人都會(huì)自覺挪椅子,，只有少部分人還是會(huì)忘記，不過,，有些人知道幫助值日生會(huì)加分后,，都會(huì)主動(dòng)積極的幫助值日生,，更有狂熱者還未下課就已經(jīng)拿起掃把意圖搶值日生飯碗,，這是非常不對(duì)的，屬于違反紀(jì)律了,?？磥砦疫@個(gè)勞動(dòng)委員還是挺稱職的，已經(jīng)在同學(xué)中樹立了威信,。
案例二：回首這個(gè)學(xué)期,，我們班過得那么幸福、那么艱辛,、那么快樂,，軍訓(xùn)時(shí)是那么累，但也是快樂的,，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)收獲那么多的大獎(jiǎng),，是值得歡呼，可歌可泣的,！之后的“大豐收”慶功宴,，是那么快樂,，那么幸福！我們班不是最完美的,，有很多不足,，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍，上課時(shí),，只有有堅(jiān)強(qiáng)毅力的同學(xué)在聽課,，其余的像打敗戰(zhàn)的一樣。小學(xué)不好好學(xué)就算了,，初中給你最后一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，還不懂得珍惜。還有課堂紀(jì)律,，有的班委不起管理作用,，反而帶頭說話！我在這里許下一個(gè)愿望,，希望大家在下學(xué)期有所改進(jìn),，不要在破壞這個(gè)美好的班級(jí)了，因?yàn)槲覀兩類壑@個(gè)班級(jí),，說這么多,，只是想為明天的班會(huì)變得更加美好！團(tuán)結(jié)友愛,，有難互幫,，不損人利己，不好逸惡勞,，不見利忘義,，不違法亂紀(jì)！（張大威,，12月18日）張大威同學(xué)寫出了我的心聲,，針對(duì)他反映的問題，我也認(rèn)真的反思和了解了,，確實(shí)有些班委沒有起表率帶頭作用,，于是，我利用了一節(jié)課的時(shí)間,，讓全班對(duì)班委做了匿名測(cè)評(píng),，包括打分和寫建議，問題確實(shí)集中在了幾個(gè)班委身上,，我想會(huì)在下學(xué)期開學(xué)初,，對(duì)個(gè)別班委做出調(diào)整。至于如何提高班上的學(xué)習(xí)氣氛,，也是我一直頭痛不已的問題,，因?yàn)閷W(xué)識(shí)有限,，還是要向各位班主任討教經(jīng)驗(yàn)了。
“習(xí)慣成自然”,，現(xiàn)在許多學(xué)生寫周記已經(jīng)到了不吐不快,、欲罷不能的地步。不過,，為了能讓學(xué)生說真事,、說真心話、反映真實(shí)情況,，老師一定向?qū)W生保證并做到替每個(gè)人保密,。
這樣，班主任便可借此了解學(xué)生近期的情緒變化和思想動(dòng)態(tài),，掌握學(xué)生的真情實(shí)感,，通過翻閱周記及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的喜怒哀樂等各種情緒，并隨時(shí)通過評(píng)語和他們作情感上的溝通,，一句善意的批評(píng),，一個(gè)積極的肯定、以及適時(shí)的鼓勵(lì)和引導(dǎo)式的點(diǎn)撥,，會(huì)讓學(xué)生對(duì)班主任的信任隨之而生,，心靈之窗自然向班主任敞開。長(zhǎng)此以往,，周記就會(huì)在德育及心理健康的教育中達(dá)到不可替代的“潤(rùn)物細(xì)無聲”的作用,，堅(jiān)持下去，那么勝利就在眼前,！
德育演講稿四年級(jí)篇七
老師們,、同學(xué)們：
大家早上好！中學(xué)生德育手冊(cè)第14條這樣規(guī)定道：未經(jīng)他允許不得進(jìn)入他人房間,，動(dòng)用他人物品,、看他人信件和日記。今天我演講的題日是：誠(chéng)信道德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。
“不拿群眾一針一線”這句話對(duì)大家而言并不陌生，但說到這兒,，大家又都會(huì)不禁感慨到：“這不是雷鋒精神嗎,？什么呀，太老了”,?！鞍Γ∵@都什么年代了,，還說什么不拿群眾一針一線”不,，這并不過時(shí),，此刻，我不得不向大家聲明,，是,，這是雷鋒精神的一個(gè)方面，可在今天,，時(shí)代卻賦予了它新的意義,。
當(dāng)教室里空無一人，而你卻看到別人桌上的那張自己心愛已久的郵票時(shí),，你會(huì)據(jù)為己有嗎,？當(dāng)車棚里毫無一人，而你卻看到自己仍沒有辦理的車牌時(shí),，你會(huì)想取下來,，占有己有嗎？當(dāng)別人的宿舍里毫無人影,，而你卻看到一個(gè)錢包放在桌上時(shí),，你會(huì)將其擁入口袋中嗎？而當(dāng)你正猶豫不決時(shí),，你的耳邊又可曾回蕩過這樣一句話“不要拿群眾一針一線呢,？”而此刻你又可曾捫心自問過這樣做的你又算怎樣的呢？此刻警鐘不得不為你敲響,，這可是小偷小摸行為?。∫苍S你并不以為然,，也許你覺得這樣做并不算什么,，可當(dāng)你聽過下面的數(shù)據(jù)顯示后，不以為然的你恐怕你也不敢不瞧這種行為了吧,！
中國(guó)青少年犯罪研究院在最近的一次報(bào)告中這樣說道：“近年來,，我國(guó)青少年中未成年人犯罪呈上升趨勢(shì)，其中搶劫偷盜犯罪每年以15%的速度上幅,，其中有90—95%的青少年犯罪都是由小偷小摸行為發(fā)展而成的,。”
聽到這兒,，你也許又會(huì)問到：“為什么速度會(huì)這么快哪,！”
同學(xué)們，在21世紀(jì)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈的現(xiàn)代社會(huì)中,，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì),，更重要的是我們要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)，社會(huì)中,，流傳著這樣一句話,，能力比知識(shí)重要,，素質(zhì)比能力重要，而道德比素質(zhì)更重要,！同學(xué)們,，無論現(xiàn)實(shí)中的你是否做過這樣的行為，讓我們一起為做個(gè)有誠(chéng)信的人而共同努力吧,！從今天開始,、從此刻開始！
德育演講稿四年級(jí)篇八
寂靜山谷里的野百合,，沒有華麗外表,，遠(yuǎn)離溫室的呵護(hù)，也許從來就有人認(rèn)可或欣賞它,，沒有誰會(huì)給它澆水,，更沒有誰給它施肥。那漫天飛舞的花蝴蝶,，都不愿在它的身旁做哪怕短暫的停歇,，細(xì)小的葉子間只有點(diǎn)點(diǎn)的小花。赤條條地迎風(fēng)霜,、頂烈日,、遭雨雪。但它笑迎每一束陽光,、珍愛每一滴雨露,、每一縷清風(fēng)。它,，無時(shí)無刻仿佛在向人們?cè)V說,，生機(jī)就是這樣的不可扼制，生命竟是這樣的頑強(qiáng)與珍貴,，用有限的生命苦苦追求無限的理想境界和光輝未來,。它告訴人們一個(gè)道理：無比困厄的環(huán)境，無以想象的艱難,，無與倫比的勇氣,，給在紅塵世俗中掙扎、跌落,、失意的人們以啟迪,、暗示和鼓舞，生命就是拼搏,，就是戰(zhàn)勝自己，錘煉自己,，升華自己,。
作為班主任,，我們的工作不就是幫助學(xué)生尋找這種力的過程嗎?只要我們相信野百合會(huì)有美好的春天，就能讓他們用有最美,、最炫的春天!
我班有個(gè)學(xué)生叫沈思洋,。是學(xué)校有名的“搗蛋鬼”，行為習(xí)慣相當(dāng)差,，性格孤僻,，上課要么擾亂他人學(xué)習(xí)，要么搞小動(dòng)作;下課胡亂打鬧,，同學(xué)間經(jīng)常鬧矛盾,，同學(xué)們都嫌棄他，有的同學(xué)不愿和他坐同桌,，說他身上有異味了;有的同學(xué)不愿和他一小組,，說他學(xué)習(xí)拖后腿了。不做作業(yè),，各門功課單元測(cè)試不及格,，如一個(gè)小混混一般出入進(jìn)網(wǎng)吧、游樂場(chǎng),，在外留宿,。甚至還有小偷小摸的習(xí)慣……常常讓我束手無策，既頭疼又無奈,。于是,，我找他談話，希望他在學(xué)校遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，以學(xué)習(xí)為重,，自我調(diào)節(jié)，自我改進(jìn),，做一名合格的小學(xué)生,。但經(jīng)過幾次努力，他只在口頭上答應(yīng),，行動(dòng)上卻毫無改進(jìn),。看到他不思進(jìn)取的樣子,，我的心都快涼了,，算了吧，或許他就是那根“不可雕的朽木”,。不理他的那幾天,，他便變本加厲地鬧起來。
本學(xué)期校開展了“培優(yōu)輔差”工作，我把他列為重點(diǎn)對(duì)象,。為了有針對(duì)性地做工作,，我采取家校聯(lián)系、相互疏通的策略,，決定先專程深入到他家去家訪,，進(jìn)行詳細(xì)了解，然后再找對(duì)策,。接待我的是其伯父,，通過其伯父的介紹，我大吃一驚：原來,，他的父親在他一歲時(shí)就坐牢,，他的母親不知去向。只有七十多歲的奶奶說他相依為命,，禍不單行的家庭造成他年紀(jì)小小正需父母疼愛之時(shí)卻無人疼愛,，內(nèi)心充滿怨恨。他的學(xué)雜費(fèi)都是其伯父向鎮(zhèn)政府申請(qǐng)“低保貧困家庭子女免收學(xué)雜費(fèi)”而獲得的,。
在家訪回學(xué)校的路上,，我內(nèi)心久久不能平靜，像打翻了的五味瓶!缺少愛,，家庭的不完整引起的自卑心理,，導(dǎo)致了他心靈世界胡荒漠，才讓他有了這樣一種性格,。我感覺到他需要我們給他一份特殊的關(guān)愛,，于是，轉(zhuǎn)化他的行動(dòng)在悄然中進(jìn)行,。
要糾正沈思洋的不良行為,，首先要打開他心靈的鎖。由于沒有母親長(zhǎng)時(shí)間,，沈思洋身上的衣著也相當(dāng)?shù)夭幌駱?，他的衣服不說每天臟兮兮的，還小的可憐,。于是,，我特意去商店為他購(gòu)買了一件漂亮的上衣。當(dāng)我把他叫到辦公室,，讓他試試衣服是否合適時(shí),，這個(gè)從來都未正眼看人的孩子眼睛紅了。在教學(xué)寫日記的那個(gè)單元時(shí),，我抓住時(shí)機(jī),，給他準(zhǔn)備了一本很可愛的日記本,，讓他每天寫寫自己的喜、怒,、哀,、樂,，每天放學(xué)以后讀給我聽一聽,，學(xué)會(huì)與別人分享快樂，讓別人來分擔(dān)憂愁,，從而找到平衡感：有人關(guān)心我,，也有人重視我。接著我又教沈思洋學(xué)會(huì)合理使用零花錢,，我給他買了一個(gè)小錢夾,，讓他把皮夾子保存在我這里，就像定期儲(chǔ)蓄,，也可以按需提取,。天氣熱時(shí)，我會(huì)塞給他一元錢去買棒冰;當(dāng)發(fā)現(xiàn)他常常向同學(xué)討筆用時(shí),，我又悄悄告訴他該買支筆了……漸漸地,，沈思洋覺得錢夠用了，為了找錢而扯的謊就少多了,。
之后,，我又花了大力氣讓沈思洋習(xí)慣于天天做作業(yè)，天天做好作業(yè),。我抓住他動(dòng)作快的特點(diǎn),，利用午間、下課的間隙,，提早給他布置作業(yè),、批改作業(yè)，在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)他學(xué)習(xí)效率高,。碰到雙休日,，我又讓他與好同學(xué)結(jié)對(duì)子，一起在小伙伴家里完成作業(yè),。有時(shí)沈思洋作業(yè)做完了,，我就借給他書看，讓他不要貪多,，每天看一頁(yè),，每次到校講給我聽，漸漸培養(yǎng)他回家看書,、動(dòng)筆的興趣,，并慢慢鞏固成一種習(xí)慣。
經(jīng)過觀察，我還發(fā)現(xiàn)他喜歡打乒乓球,。打乒乓球不正是我自己擅長(zhǎng)的嗎?到了課外活動(dòng)時(shí)間,，我約他打乒乓球，給他講打乒乓球的技巧,，談?wù)撃壳拔覈?guó)乒乓球在國(guó)際上的地位,，談?wù)摗八鬼f斯林”，談?wù)搫?guó)梁等乒乓球健將,。并提示他多參加有益的文體活動(dòng),，這樣對(duì)身體有好處。通過幾次的接觸,，我與他慢慢交上了朋友,。一邊與他打乒乓球一邊與他交流討論生活，進(jìn)而談?wù)搶W(xué)習(xí),。不動(dòng)聲色地教他遵守紀(jì)律,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，努力學(xué)習(xí),，做一名好學(xué)生。在校園內(nèi)遇到他,，我會(huì)有意識(shí)地先向他問好;只要他的學(xué)習(xí)有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)我就及時(shí)給予表?yè)P(yáng),、激勵(lì)。他生病時(shí)我就給他買藥,、煎藥……使他處處感到老師在關(guān)心他,，信賴他。他也逐漸明白了做人的道理,，明確了學(xué)習(xí)的目的,。
通過一年的努力，沈思洋的進(jìn)步是明顯的,，他上課開始認(rèn)真起來,，作業(yè)也能按時(shí)上交，第二期期末各科測(cè)試成績(jī)都能達(dá)到及格,。與同學(xué)之間的關(guān)系也改善了,，各科任老師都夸獎(jiǎng)起他。他的眼睛里少了一份惘然,，多了一份自信,。臉上不見了那種無謂的神態(tài)，增添了幾許燦爛的笑容,。
著名教育家蘇霍姆林斯基談到后進(jìn)生時(shí)說：“這些孩子不是畸形兒,。他們是人類的無限多樣化的花園里最脆弱最嬌嫩的花朵,。”每個(gè)孩子都可愛的花朵,，有的如傲放的月季玫瑰,，花香四溢，令我們喜愛;有的卻如山谷里的野百合,，雖然也開了,，白的白，黃的黃,，但是不起眼不亮麗;還有的需要等待,，等待他開花的那一天。這對(duì)于班主任來說，何嘗不也是一種幸福呢?在老師愛的澆灌下他們猶如野百合般頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，我們有理由相信他們一定能擁有最美,、最炫的春天!
德育演講稿四年級(jí)篇九
尊敬的老師：
我們學(xué)校是一所普通的小學(xué),，它既沒有百年名校的底蘊(yùn)和氣質(zhì)，也沒有現(xiàn)代化學(xué)校的超一流設(shè)施,，可就是這樣一所普普通通的學(xué)校,，卻有著一位勤儉質(zhì)樸、和藹可親的校長(zhǎng),，幾位愛校如家的中層干部,，還有一群愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師,。他們雖然普普通通,，卻都為我校譜寫出了一篇篇?jiǎng)尤说臉氛隆?/p>
首先讓我來說說校長(zhǎng)吧！他是我校的主心骨,，然而,，在我們心中他卻是一位任勞任怨的老伯；關(guān)心老師的長(zhǎng)者,；可以談天說笑的朋友,。
說他是老伯吧，其實(shí)他并不老,，只是他任勞任怨像老伯,。你們瞧，不管刮風(fēng),、下雨,，每天總是他第一個(gè)來到學(xué)校，迎接著一位位陸續(xù)而來的老師和學(xué)生,，不管學(xué)校里出現(xiàn)什么大小事情,，只要他能解決,，就從不會(huì)去麻煩別人。上學(xué)期,，他聽說我班的一個(gè)喇叭掉下了,，二話沒說，就搬了張桌子,，利索地上去掛好了,。還有一次，圍墻邊有一根電線掉了,，他見了馬上去找來一架木梯,，迅速地爬了上去坐到圍墻上接電線。說句實(shí)在話,，我見了,，當(dāng)時(shí)真替他捏了一把冷汗。但他卻若無其事,，一點(diǎn)兒也不怕,。校長(zhǎng)不僅每天來校早，而且每天下午放學(xué),，也總是最后一個(gè)離開校園,。記得有一次正好是我值日，我在教室出黑板報(bào)忘了時(shí)間,，出來時(shí)發(fā)現(xiàn)其他老師和值日的學(xué)生都走了,，連辦公室的門也關(guān)了，正當(dāng)我著急的時(shí)候校長(zhǎng)來了,，他知道我被鎖在門外,，就打電話叫老伯過來給我開門。在回家的路上,，我天真地問他：“校長(zhǎng),，你每天早出晚歸的，學(xué)校怎么有那么多事情要你去處理呀,？”校長(zhǎng)聽了笑笑說：“沒有,，只是這個(gè)時(shí)間坐車，車子最空閑罷了,！”剛開始我還信以為真,，到后來我才發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)有時(shí)說話就很風(fēng)趣、幽默,。
說他是關(guān)心我們的長(zhǎng)者,、朋友吧，也一點(diǎn)兒也不夸張,。你們看,，吃午餐時(shí)間到了,，校長(zhǎng)又徘徊在每個(gè)教室和辦公室的門口，關(guān)心著忙碌的老師和逃避吃飯的孩子們,。自己呢,？總是最后才吃；每當(dāng)開會(huì)時(shí),，他總是不厭其煩地強(qiáng)調(diào)著學(xué)生的安全和教師的健康,，他說身體是我們每個(gè)人的本錢，不管發(fā)生了什么事,，就算天塌下來他也會(huì)替我們頂著,。
記得去年我快小高考試的前一天，校長(zhǎng)還特地叫教導(dǎo)主任葉老師排了我的功課,，讓我在家好好復(fù)習(xí)一天,，雖然在這一天里并沒能復(fù)習(xí)到多少東西，但我聽了確實(shí)非常感動(dòng),，因?yàn)樗馨盐覀兘處煏r(shí)時(shí)刻刻放在心上,。校長(zhǎng)的事跡還有很多很多想必在座的都身受同感。
我們有這樣的一位好校長(zhǎng)固然人人敬佩,，然而愛校、盡職的中層干部更令人欽佩,、贊不決口,。葉老師做事塌實(shí)、有條不紊,；岑老師認(rèn)真,、細(xì)心，現(xiàn)在我就具體說說董老師吧,！
董老師是我校的工會(huì)主席,，兼會(huì)計(jì)和出納。學(xué)校進(jìn)進(jìn)出出,、大大小小的事,，都要她去張羅。就像我校的一個(gè)大當(dāng)家,，說難聽點(diǎn)就是管家婆,。如學(xué)校要改建廚房了，換新桌椅了或哪里水管漏了,，哪個(gè)班水桶破了,、掃把沒了，我們?nèi)宜?，但她從沒半句怨言更不會(huì)嫌麻煩,。每次開會(huì),，她總會(huì)再三強(qiáng)調(diào)我們班主任，一定要教育孩子節(jié)約用水和用電,，學(xué)校就是我們每個(gè)人的家,，要想建好就要靠我們大家。
董老師不僅做事細(xì)膩,，而且對(duì)自己的要求也非常高,。
大家知道，我們學(xué)區(qū)工會(huì)的活動(dòng)特別豐富多彩,。但每次的工會(huì)活動(dòng),，最忙的莫過于她了。不僅精心挑選人員,，而且每天陪同訓(xùn)練,。責(zé)任心可夠強(qiáng)了。就拿上次錦潘片工會(huì)組織的教師全能身體素質(zhì)比賽來說：我有幸被工會(huì)選中了,。訓(xùn)練期間,，天氣正好比較炎熱，但她總是頂著烈日不是幫我們撿球就替我們掐算時(shí)間,，還跟錦湖中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系好,，帶我們?nèi)ツ抢镞m應(yīng)一下比賽場(chǎng)地。比賽那天,，她第一個(gè)就到了場(chǎng)地,，一會(huì)兒替我們提包，一會(huì)兒替我們倒開水,，看著哪個(gè)項(xiàng)目輪到了,，又急急忙忙地跑去為我們吶喊助威。那場(chǎng)景,，不禁感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人,。回來后,，同事告訴我,，她不管做哪件事都是那么認(rèn)真、較勁,。去年還被評(píng)為學(xué)區(qū)先進(jìn)工作者,，上學(xué)期還被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀工會(huì)主席呢。
是啊,，榮譽(yù)伴隨著汗水,，奉獻(xiàn)贏得了鮮花。在這些領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,，我校的教師各個(gè)都默默耕耘,、無私奉獻(xiàn),，無論年紀(jì)長(zhǎng)幼，對(duì)我們的職業(yè),，永遠(yuǎn)保持著“熱戀”的狀態(tài)：在我們的會(huì)議室里,，數(shù)不清的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)就是證明；在我們的辦公室里埋頭苦干的辦公,、幾乎成山的作業(yè)就是證明,；在我們的教室里，教師沙啞的聲音和后百分之二十的學(xué)生的進(jìn)步就是證明,，然而筆拙的我卻無法盡言,。就拿阿綠來說吧！
阿綠是我們學(xué)校的一位六年級(jí)數(shù)學(xué)老師兼班主任,，剛好她這年級(jí)要參加學(xué)區(qū)統(tǒng)考,。而我校都是民工子女，平時(shí)家長(zhǎng)根本沒時(shí)間去輔導(dǎo)他們,，所以她就每天放棄了中午的休息時(shí)間,，無償?shù)膸桶嗉?jí)后百分之二十的學(xué)生補(bǔ)課，有一次就因?yàn)檫^于勞累而差點(diǎn)兒摔倒,，校領(lǐng)導(dǎo)要她請(qǐng)假休息幾天,，她硬說：“你們看我臉色這們好，怎么會(huì)有事呢,，再說,，現(xiàn)在正是關(guān)鍵時(shí)期，這些學(xué)生不能沒有我的,。”
她就是這樣一支紅燭,，為了照亮學(xué)生而燃燒著自己的紅燭,！
這些點(diǎn)滴事跡就是我們老師們平時(shí)工作的縮影，也許你認(rèn)為很平凡,、很普通,，但也就是這種平凡和普通中，透露出老師一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切的崇高情懷。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”,，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒,。
悠悠白云記載著領(lǐng)導(dǎo)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，青山綠水見證著老師們的辛勤耕耘,，我為有這樣的校領(lǐng)導(dǎo)而自豪,，也為有這樣的同事而驕傲,，更為能成為錦湖二小的一員而無怨無悔！
德育演講稿四年級(jí)篇十
老師們,、同學(xué)們：
大家好!
在這丹桂飄香,、秋風(fēng)送爽的時(shí)刻，我們迎來了新學(xué)年度第一學(xué)期的開學(xué)典禮,。這是一個(gè)盛載收獲的季節(jié),，也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。今年共有20xx余名新同學(xué)帶著家長(zhǎng)的囑托,，滿懷信心的走入了我們的校門,，開始為期三年的學(xué)習(xí)生活，祝賀你們走上了人生成長(zhǎng)的新階段,。
新的學(xué)年,，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假短暫休息與調(diào)整之后,，又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上,，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗,。在此,，我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中繪下更美麗的藍(lán)圖。
過去的一學(xué)年,，是我們學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵年,。在全體師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作順利完成了預(yù)定的工作目標(biāo),，學(xué)校德育工作也取得了可喜成績(jī),，開創(chuàng)了良好局面。學(xué)生的思想道德明顯升格,，文明習(xí)慣正逐漸養(yǎng)成,，一些常規(guī)工作有起色，如清潔衛(wèi)生的打掃與保潔,，玩手機(jī),、抽煙、賭博,、打架斗毆現(xiàn)象等有明顯的好轉(zhuǎn);在“關(guān)愛明天,、普法先行”全國(guó)普法活動(dòng)中，我校榮獲全國(guó)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，高三16班的鄒世瑤獲全國(guó)一等獎(jiǎng),，高二17班鄧文敏獲全國(guó)二等獎(jiǎng);學(xué)生公寓獲得市級(jí)示范公寓稱號(hào); 800人參加的四川省十三屆少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式《陽光攀枝花》的表演取得成功，獲得市委、市政府表彰;鏈環(huán)式學(xué)生自主管理漸成氣候,，1600余名學(xué)生干部正在發(fā)揮著引領(lǐng)作用,，他們正深刻地改變學(xué)校傳統(tǒng)的管理模式，必將會(huì)極大地促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，促進(jìn)學(xué)風(fēng),、校風(fēng)的根本改變;各班完成了班級(jí)文化建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)了育人氛圍,。這些成績(jī)的取得,，與同學(xué)們的配合，老師們的辛勤勞動(dòng)密不可分,。老師們,，同學(xué)們，在過去的一年里,，我們雖然取得一些成績(jī),。但是，在新的學(xué)年里,，我們能否將這些成績(jī)發(fā)揚(yáng)光大,，能否創(chuàng)造新的輝煌，是我們每位師生都應(yīng)該認(rèn)真思考的問題,。
新學(xué)年,，學(xué)校的德育工作將繼續(xù)開展以“四容、八必,、五宜,、五忌”為抓手的日常行為規(guī)范教育、“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀普及教育,、法制教育,、安全教育、心理健康教育等為主要內(nèi)容的“綠色教育”;完善學(xué)生自主管理運(yùn)作機(jī)制,，提高學(xué)生自我管理,、自我服務(wù)、自我教育的水平和質(zhì)量,，建立長(zhǎng)效機(jī)制，構(gòu)建特色德育的運(yùn)行機(jī)制,，確保學(xué)校德育目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn);切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，確保德育工作順利進(jìn)行;圍繞“清明節(jié)、五一節(jié),、建黨節(jié),、國(guó)慶節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)，深化愛國(guó)主義教育和弘揚(yáng)民族精神教育;繼續(xù)開展內(nèi)容豐富、形式多樣的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)和校園文化建設(shè);爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)基地,，加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境;加強(qiáng)公寓管理,，提高寄宿生文明習(xí)慣和生活素養(yǎng);組建師生志愿者隊(duì)伍，參與學(xué)校,、社會(huì)安全,、衛(wèi)生、維穩(wěn)等工作;構(gòu)建主題班會(huì)開放式運(yùn)作機(jī)制,。
同學(xué)們,，你們是班級(jí)的主人，是學(xué)校的主人,，希望你們以主人翁的態(tài)度積極參與到學(xué)校,、班級(jí)的管理工作中去，為班級(jí)工作,、學(xué)校工作出謀劃策,，為學(xué)校的發(fā)展騰飛獻(xiàn)出自己的一份力量。
新學(xué)期開始之際,，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求：
1,、“先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)作學(xué)問”,，先成人再成才,。我們?cè)缫堰_(dá)成這樣一個(gè)共識(shí)：“在一個(gè)人成長(zhǎng)的諸多因素中，知識(shí)固然重要;但比知識(shí)更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德重要的是信念,?！蓖瑢W(xué)們要學(xué)會(huì)嚴(yán)格自律，遵紀(jì)守法,。堅(jiān)決反對(duì)無組織,、無紀(jì)律、不道德,、低級(jí)趣味等不良行為,。自覺提升個(gè)人的道德修養(yǎng)與人格品位。當(dāng)你聽到家長(zhǎng)或老師說：“你長(zhǎng)大了”的時(shí)候,，他們贊美你的不僅是身高和年齡長(zhǎng)高了長(zhǎng)大了,，更是他們覺得你懂事了，成熟了,，品位高了,。
2,、珍惜生命、注重安全,。對(duì)于每個(gè)人來說,，生命都只有一次。注意安全,，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,，因此，同學(xué)們要從提高安全意識(shí),、提高個(gè)人思想素質(zhì),、關(guān)注課間安全、嚴(yán)格規(guī)范操作,、注意活動(dòng)安全,、遵守交通規(guī)則和交通秩序、講究飲食衛(wèi)生,、養(yǎng)成良好習(xí)慣學(xué)會(huì)自護(hù)自救等方面切實(shí)提高安全自我防御能力和加強(qiáng)自我防范意識(shí)開學(xué)典禮德育發(fā)言稿5篇,。
3、注重培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì),，不斷完善自我,。未來需要的人才是全面發(fā)展的人才，這就要求我們?cè)诓粩嘭S富自己的同時(shí),，要努力提高自己的思想修養(yǎng),，培養(yǎng)各方面的能力，因此我們要多閱讀,，多關(guān)心生活,，關(guān)注社會(huì)，平時(shí)多約束,、克制,、完善自我，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、工作,、生活習(xí)慣，為今后的人生打下良好的基礎(chǔ),。
4,、積極參加學(xué)生自主管理、陽光青少年體育俱樂部以及各種社團(tuán)活動(dòng),。這里有你磨練自我的空間,、有你施展才華的地方、有你找回自信的場(chǎng)所,、有你為他人為集體奉獻(xiàn)的樂土、更有你成就自我的舞臺(tái)。
5,、要求全體同學(xué)做到：三個(gè)隨手”(隨手關(guān)燈,、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙),，“四個(gè)輕”(說話輕,、走路輕、關(guān)門輕,、取放物品輕) ,，“六個(gè)禁止”(禁止遲到、早退,、曠課,、私自離校;禁止玩手機(jī)、吸煙,、喝酒,、賭博、損毀公物;禁止服用麻醉,、興奮等藥劑;禁止攜帶匕首,、管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索,、打架斗毆;禁止早戀,、拉幫結(jié)伙與社會(huì)人員勾結(jié))。
同學(xué)們,，新的希望,、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪,，我衷心希望每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情,、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的精神投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去,。用我們的實(shí)干精神,、拼搏進(jìn)取的精神去共同創(chuàng)造學(xué)校的輝煌發(fā)展。
最后,，再祝各位同學(xué)健康,、安全、愉快的學(xué)習(xí)和生活,。
德育演講稿四年級(jí)篇十一
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我講話的內(nèi)容包括兩個(gè)方面：一是對(duì)上學(xué)期的德育,、安全和衛(wèi)生工作進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié),；二是傳達(dá)本學(xué)期的德育工作計(jì)劃,，同時(shí)對(duì)學(xué)校的安全和衛(wèi)生工作提幾點(diǎn)要求。下面先講第一個(gè)內(nèi)容：
（一）狠抓制度落實(shí),，實(shí)施全員德育
上學(xué)期政教處,，開展了以愛國(guó)主義為核心的思想道德建設(shè)，以養(yǎng)成教育為抓手,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。
1、繼續(xù)在校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)和支持下,，統(tǒng)籌全校德育工作,，認(rèn)真組織新道德教育的成果，并依據(jù)《中學(xué)德育大綱》的要求,，系統(tǒng)的開展了各項(xiàng)德育活動(dòng),。
2、堅(jiān)持了各項(xiàng)例會(huì)制度,。充分利用每周一次的班會(huì),，及時(shí)總結(jié)和布置工作，并嚴(yán)格會(huì)議制度,。
3,、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過班主任經(jīng)驗(yàn)交流等形式交流校內(nèi)外優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)典型,學(xué)習(xí)先進(jìn)管理方法,，促進(jìn)班主任工作效率的提高，擴(kuò)大優(yōu)秀班主任群體,，提高班級(jí)管理水平,。
4、充分發(fā)揮級(jí)部在學(xué)校常規(guī)管理中的作用,，以級(jí)部為單位開展活動(dòng),，進(jìn)一步發(fā)揮好他們的作用和才能。廣泛開展具有年級(jí)特色的各種活動(dòng),，展示學(xué)生特長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
（二）注重養(yǎng)成教育,，強(qiáng)化常規(guī)管理
進(jìn)一步提高學(xué)校常規(guī)管理工作的針對(duì)性,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況開展教育活動(dòng)，鞏固已有成績(jī),，同時(shí),，嘗試新的思路和辦法。
1,、重點(diǎn)以中午學(xué)生憑出入證回家就餐及就餐紀(jì)律,、穿校服為抓手,，強(qiáng)化常規(guī)管理。
2,、加強(qiáng)學(xué)生的自主管理,，更新常規(guī)檢查的管理機(jī)制，分工負(fù)責(zé)學(xué)校一切常規(guī)檢查工作,，包括衛(wèi)生、紀(jì)律,、安全和每周的升旗儀式等,。學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)對(duì)執(zhí)勤班級(jí)的監(jiān)督和評(píng)價(jià)。
3,、切實(shí)抓好全體學(xué)生的基礎(chǔ)文明習(xí)慣教育,。學(xué)期初，開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。各年級(jí)和各班要根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃,，認(rèn)真組織落實(shí)，收到明顯成效,。
4,、精心安排和組織好班會(huì)，充分發(fā)揮好班會(huì)在學(xué)校德育工作中的積極作用,。定期召開主題班會(huì),，規(guī)定主題，并做好記錄,，最后交政教處裝訂成冊(cè),。
護(hù)自救能力。6,、積極參與學(xué)校綜合治理工作,，特別要加強(qiáng)對(duì)廣大學(xué)生的法紀(jì)教育，杜絕了校園暴力事件的發(fā)生,。
7,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛心、環(huán)保教育,，為廣大師生營(yíng)造溫馨,、整潔的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,。做好了對(duì)貧困學(xué)生的資助,，使他們安心完成學(xué)業(yè)。
（三）弘揚(yáng)校園正氣,，注重環(huán)境育人
1,、開展校園之星評(píng)比活動(dòng),。校園之星涉及的方面包括學(xué)習(xí)、文明,、才藝,、衛(wèi)生和紀(jì)律等各方面，上學(xué)期共評(píng)選了兩屆學(xué)習(xí),、文明,、進(jìn)步之星和一屆才藝之星。他們是：（見后附表）,。
2,、積極營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。充分利用櫥窗,、黑板報(bào)等輿論宣傳陣地,，在全校形成學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好氛圍。主辦了以慶祝教師節(jié)感恩教育,、慶國(guó)慶,、慶元旦等為主題的宣傳欄。通過黑板報(bào),，主題班會(huì),，宣傳欄等宣傳形式將各種活動(dòng)深入人心，形成整體的氛圍,，保證活動(dòng)的時(shí)效性,。
3、充分挖掘校外德育資源,，搞好德育基地建設(shè),，拓展合作范圍。建立了家長(zhǎng)委員會(huì),，拓寬家?；?dòng)渠道，真正讓班主任走進(jìn)學(xué)生的生活中與家長(zhǎng)做好教育溝通,，促進(jìn)學(xué)生的健康活潑的成長(zhǎng),。
防意外人身傷害等諸方面都做了全面、具體的要求,。
5,、衛(wèi)生掃除工作，堅(jiān)持了一日兩小掃,，一周一大掃制度,，并且及時(shí)的進(jìn)行檢查，保證了校園環(huán)境的干凈整潔。
總之,，上學(xué)期的德育,、安全和衛(wèi)生等工作取得了一定的成效，當(dāng)然也還有很多的不足之處,，新學(xué)期我們將改正不足,，更好的開展好各項(xiàng)工作。
（一）指導(dǎo)思想
（二）工作目標(biāo)
1,、總體目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó),，具有報(bào)效祖國(guó)的精神，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，初步樹立為祖國(guó)的現(xiàn)代化事業(yè)奮斗的理想志向和正確的人生觀,。具有公民的社會(huì)責(zé)任感，自覺遵守社會(huì)公德和憲法,、法律，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,、健康文明的生活方式和科學(xué)的思想方法,，具有自尊自愛、自立自強(qiáng),、開拓進(jìn)取,、堅(jiān)毅勇敢等心理品質(zhì)和一定的道德評(píng)價(jià)能力、自我教育能力,。
2,、分層目標(biāo)：
初一：側(cè)重加深對(duì)愛祖國(guó)、愛科學(xué)的理解,，加強(qiáng)規(guī)范養(yǎng)成教育,，有明確的學(xué)習(xí)目的和目標(biāo)，自尊,、自理,，能專注于各門文化課學(xué)習(xí)，學(xué)有成效,，積極參加社會(huì)實(shí)踐,。
初二：將對(duì)祖國(guó)的熱愛，對(duì)追求人生目標(biāo)的熱情轉(zhuǎn)化為勤奮學(xué)習(xí)的行動(dòng),，自愛,、自強(qiáng)、勇于質(zhì)疑,、創(chuàng)新,，在學(xué)會(huì)求知和各類有益活動(dòng)中，不斷增強(qiáng)審美訓(xùn)練和人生觀,、價(jià)值觀鍛煉,，有較強(qiáng)的責(zé)任感,。
初三：把當(dāng)前的學(xué)習(xí)和理想變?yōu)閳?bào)效祖國(guó)的實(shí)際行動(dòng)，練就過硬本領(lǐng),，以扎實(shí)的準(zhǔn)備來迎接高中的挑選,，自重、自強(qiáng),、堅(jiān)毅,、勇敢，有較強(qiáng)的責(zé)任感,、使命感和個(gè)性人格,。優(yōu)秀生：要勇敢為人先，勇于創(chuàng)新,，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展?fàn)巹?chuàng)一流的目標(biāo),，有健康的人格，成為正面榜樣,。普通生：取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)自己之短，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，不斷進(jìn)取,，奮力趕超先進(jìn)。端正思想,，改正習(xí)慣,，從對(duì)人生價(jià)值、有所作為等的領(lǐng)會(huì)與理解中,，激發(fā)動(dòng)力,；從專心讀書，守紀(jì)遵規(guī)和獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)方面入手,，重塑自我,。
德育演講稿四年級(jí)篇十二
尊敬的xx各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好,！
我叫xxx,，競(jìng)聘的崗位是德育主任。我今年xx歲,，小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師,，全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，獲大專文憑,，目前正在攻讀本科學(xué)歷,。參加工作以來，我先后從事過大隊(duì)輔導(dǎo)員、德育主任,、德育副主任,、校長(zhǎng)辦公室主任等工作。工作中,，我作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、果斷干練、富有創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取精神,。無論何種工作,，我都始終堅(jiān)持“深扎根、廣延伸”的原則,。既要求自己立足本職,，勤于奉獻(xiàn)；又能夠保持活力,，在崗位上進(jìn)行開拓性的工作,。俗話說，一份耕耘,，一份收獲,。憑借良好的敬業(yè)精神和較強(qiáng)的工作能力，我的教學(xué)成績(jī)一直名列前茅,，并先后為宜陽小學(xué)和xx學(xué)校贏得了“全國(guó)紅旗大隊(duì)”的榮譽(yù)，自己也多次被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員,、德育工作先進(jìn)者,。這既是對(duì)我工作的一種認(rèn)可，也是對(duì)我的一種鞭策,！
我個(gè)人性格爽直,，開朗大方，待人接物都充滿熱情,，具有很強(qiáng)的親和力和凝聚力,。教學(xué)中，我善于營(yíng)造輕松活潑,、富有活力的課堂氣氛,，用真心和每一位同學(xué)進(jìn)行交流，深受廣大同學(xué)們的歡迎和喜愛,。工作中,，我始終保持謙虛謹(jǐn)慎的風(fēng)格，樂于幫助周圍的同事,，非常愿意和大家溝通,，擁有很好的口碑和人緣。過去的工作經(jīng)歷增強(qiáng)了我的能力，拓展了我的視野,，更培養(yǎng)了我顧全大局,、開拓創(chuàng)新的精神和作風(fēng)；而良好的個(gè)人性格和品行則能讓我很快地適應(yīng)工作環(huán)境,，博得同學(xué)和同事們的信任和支持,。我相信，這些都將成為我干好德育主任一職的沉甸甸的基石,！
常言說,，沒有金剛鉆就別攬瓷器活。既然是競(jìng)聘,，接下來我就談?wù)勎业母?jìng)聘優(yōu)勢(shì),。
首先，我具有豐富的德育工作經(jīng)驗(yàn)和民辦教育管理經(jīng)驗(yàn),。到現(xiàn)在為止,，我已經(jīng)在小學(xué)德育工作上干了15年，從事民辦教育也有8個(gè)年頭了,。在工作中,，我能夠從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，將少先隊(duì)作為德育工作的陣地,，通過構(gòu)建良好的德育環(huán)境,，將各種做人做事的道理寓教于樂，收到了較好的效果,。我始終堅(jiān)持德育工作“以人為本”,，能夠針對(duì)不同學(xué)生的情況進(jìn)行有針對(duì)性的教育。自從轉(zhuǎn)到xx學(xué)校工作以來,，我及時(shí)調(diào)整工作思路,，積極尋求符合民辦教育實(shí)際的教育管理方法。八年下來,，我在教育教學(xué)和學(xué)校管理上日漸成熟,，并取得了一定的成績(jī)，也積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),。
其次,，我具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)能力。在教育教學(xué)過程中,，我從來不固守,、照搬現(xiàn)存的經(jīng)驗(yàn)方法。教育教學(xué)的實(shí)際是不斷變化的,，我時(shí)刻要求自己根據(jù)變化的實(shí)際,，探求摸索符合學(xué)生實(shí)際的教育手段和方法,。為此，我特別注重自己教育手段和教育理念的創(chuàng)新,。教育手段的多樣化,、有效化和教育理念的時(shí)代化、實(shí)際化是我不斷追求的目標(biāo),。與此同時(shí),，我還注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自身學(xué)術(shù)水平,，緊跟當(dāng)前教育教學(xué)改革的新形勢(shì)和新變化?，F(xiàn)在我的理論素養(yǎng)和教學(xué)技術(shù)都在不斷提高。在教學(xué)論文比賽,、教師基本功競(jìng)賽,、教師評(píng)優(yōu)等活動(dòng)中，我都取得了很好的成績(jī),。
再者,，我還具有較強(qiáng)的組織、溝通,、協(xié)調(diào)能力,。我曾經(jīng)擔(dān)任過校學(xué)生處主任、校辦主任的職務(wù),，在此期間,，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,。舉例來說,，在民辦寄宿制學(xué)校學(xué)生處主任工作期間，通過恰當(dāng)?shù)慕M織協(xié)調(diào),，我將班主任和生活教師的`主管工作處理的井井有條，并很好的實(shí)現(xiàn)了教學(xué)區(qū)和生活區(qū),，班主任和生活教師的銜接,。
另外，我工作作風(fēng)踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),，具有很強(qiáng)的敬業(yè)精神,。多年的生活和工作經(jīng)歷讓我深深懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理,，讓我具備了很強(qiáng)的吃苦耐勞的精神,。為了完成繁重的工作任務(wù)，我經(jīng)常廢寢忘食,、通宵達(dá)旦地加班加點(diǎn),。同時(shí),，在多年來，也造就了我勇于承擔(dān)責(zé)任,，永遠(yuǎn)不言放棄,，勇于創(chuàng)新的性格。所有這些,，都為我做好德育主任工作提供了可靠的保障,。
此外，我的這個(gè)優(yōu)勢(shì)在教學(xué)管理中也得到了很好的體現(xiàn),。大家知道,，初進(jìn)xx學(xué)校的學(xué)生有個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是他們大多家庭富裕,，但又自私任性,；個(gè)個(gè)見多識(shí)廣，能說會(huì)道,，但又嬌氣十足,。這點(diǎn)讓他們與老師和其他同學(xué)的共處出現(xiàn)了很大問題。針對(duì)這種情況,，我及時(shí)調(diào)整工作方式,，耐心與同學(xué)們溝通，協(xié)調(diào),。一段時(shí)間后,，我不但得到了同學(xué)們的信任和喜愛，而且大大改善了同學(xué)們之間的關(guān)系,。
德育演講稿四年級(jí)篇十三
一,、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)甌海教育局學(xué)生工作思路，深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，牢固樹立“以學(xué)生為本的理念,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，著眼于培育高品位校園文化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)各種的實(shí)施載體和抓手,，以點(diǎn)帶面，使學(xué)生有一個(gè)很好的學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、熏陶、感悟,、內(nèi)化的環(huán)境,，讓每一個(gè)孩子都能尋找到自己成長(zhǎng)的階梯，促進(jìn)他們健康的,、自覺的,、個(gè)性的成長(zhǎng),，努力打造健康人文、溫馨和諧的校園文化,。
二,、工作目標(biāo)：
2、強(qiáng)化文化校園建設(shè)：逐步綠化美化亮化學(xué)校,，多方面不斷挖掘,，深入研究，行成自己學(xué)校的特色項(xiàng)目,。爭(zhēng)取創(chuàng)建區(qū)校園文化示范校,、綠色學(xué)校。
三,、主要工作：
1,、做好學(xué)生安全教育工作，注重安全演練,，提高學(xué)生自我保護(hù),、自救能力。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境管理,。
2,、繼續(xù)開展中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程。
3,、開展具有自己特色的校園文化建設(shè),，走出有自己特色的'校園文化之路。
4,、在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)辦好藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等各類學(xué)生活動(dòng),。
5,、加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè),。全面提高學(xué)校德育隊(duì)伍素質(zhì),。
6、抓好少先隊(duì)大,、中,、小隊(duì)干部的建設(shè)和培養(yǎng)工作,。培養(yǎng)學(xué)生干部的責(zé)任感和使命感,，全面提高學(xué)生干部的工作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
7,、加強(qiáng)少先隊(duì)員日常行為規(guī)范教育和行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,。使學(xué)生們做到講文明,、講衛(wèi)生、守紀(jì)律,、有禮貌,。從最基本的抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，促進(jìn)我校精神文明建設(shè),。
8、以重大節(jié)日,、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī),，結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛國(guó)主義,、集體主義,、革命傳統(tǒng),、感恩教育。
9、廣泛開展主題鮮明,、形式多樣的主題隊(duì)會(huì)，豐富少年兒童的校園生活,。
10,、健全我校少先隊(duì)宣傳陣地。（隊(duì)室,、隊(duì)角建設(shè),、網(wǎng)站、廣播室等）
三,、各月工作安排
月份主題重點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容
二月行為規(guī)范教育安全衛(wèi)生
1,、開學(xué)典禮，始業(yè)教育,，做好安全衛(wèi)生教育,；
2、制訂大隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃,。安排紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)勤,訓(xùn)練旗手,；
3、校容,、班容布置,；開展學(xué)校安全衛(wèi)生工作大檢查；
4,、組織參加“今天我家訪,，老師來我家：師生征文評(píng)比工作。
三月安全教育棋類比賽
藝術(shù)節(jié)作品類比賽
1,、制訂下發(fā)校藝術(shù)節(jié)方案,；
2,、申報(bào)區(qū)校園文化示范校。
3,、組織校學(xué)生棋類比賽,；
4、校藝術(shù)節(jié)美術(shù),、書法,、篆刻、攝影,、剪紙比賽及作品展
（月底）,；
四月感恩教育藝術(shù)節(jié)表演類比賽
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐
1、開展市,、區(qū)級(jí)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)班集體上報(bào)評(píng)選活動(dòng)；
2,、組織參加區(qū)小學(xué)生乒乓球比賽,；
3、組織學(xué)生參加區(qū)藝術(shù)節(jié)美術(shù),、書法,、篆刻、攝影,、剪紙比賽,。
4、校藝術(shù)節(jié)聲樂,、舞蹈,、器樂、課本?。ㄐ@?。┍荣悾?/p>
5,、綠色學(xué)校申報(bào),。
6、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐,。
五月藝術(shù)教育區(qū)藝術(shù)節(jié)
1,、組織學(xué)生參加區(qū)藝術(shù)節(jié)聲樂、舞蹈,、器樂,、課本劇（校園劇）比賽,；
2、配合區(qū)教師發(fā)展中心做好德育論文申報(bào)評(píng)選工作,；
六月生命教育慶“六一”禁毒教育
1,、慶六一活動(dòng)；
2,、禁毒教育,。
3、優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì),；
4,、暨結(jié)業(yè)典禮；
德育演講稿四年級(jí)篇十四
尊敬的評(píng)委老師們：
您們好,！
每個(gè)人都是帶著一種使命來到這個(gè)世界,，而每一個(gè)人的生命里都跳躍著一種神圣的使命！從“天將大任與斯人也,，必將苦其心志勞其筋骨,，餓其體乏”的名言中，我們能體會(huì)到古人的奮發(fā),，從“誰言寸草心,，報(bào)的三春暉”的詩(shī)句中，我們看見了天下兒女對(duì)母親的拳拳之心,，從“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中，我感受到了——我們,，你和我,，用我們的青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質(zhì)“愛與責(zé)任”。
近代教育家夏丐尊說：“教育之沒有情感,，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣。沒有水,，就不成其為池塘,，沒有愛就沒有教育?！苯虝耸墙處煹纳袷ヂ氊?zé),，這個(gè)職責(zé)之所以神圣就在于，教育者不僅要教給孩子知識(shí),、也要教育孩子學(xué)做人,，而愛是人生至高境界。教師在事業(yè)上有所追求，有所抱負(fù)面臨著諸多困難和誘惑,，要守得住心靈的寧?kù)o,，要堅(jiān)定信念，振奮精神,，發(fā)揚(yáng)求實(shí)精神,，律己精神和科學(xué)精神，用自身的人格魅力和無私的愛心去影響學(xué)生,，感染學(xué)生,，鼓舞學(xué)生奮發(fā)向上，每天工作超過12個(gè)小時(shí)的老師很多,，他們?cè)谟脨坌膶?shí)踐自己的責(zé)任,。如果我們教師沒有開拓進(jìn)取的朝氣，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),，沒有對(duì)學(xué)生無私的愛心,，就無法培養(yǎng)出創(chuàng)新進(jìn)取的富有責(zé)任心和愛心的年輕一代公民，那將影響國(guó)家的發(fā)展和民族的振興,。
老師尤其是班主任在教育教學(xué)活動(dòng)中必須樹立教師就是為學(xué)生服務(wù)的觀念,，自覺加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，把愛國(guó)愛民之心,，把愛家人之情傾注在學(xué)生身上,，愛，不能停留在口頭,、表面上,；愛，要作到細(xì)微深處,，要愛地真摯,，愛地深沉。老師要把學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上的各種困難,、思想上的各種苦惱,、精神上的正當(dāng)需要，時(shí)刻放在心上,，擺在重要工作日程上,，竭盡全力全心全意地為學(xué)生服務(wù)。甘當(dāng)心上活動(dòng)中的勤務(wù)員,、學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者,；做好學(xué)生的心理醫(yī)生和學(xué)生日常生活的保姆。當(dāng)老師真心誠(chéng)意地學(xué)生他就能借助情感的觸動(dòng)去催化,，把自己的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生自身的要求,，而學(xué)生也會(huì)因此聽從教導(dǎo)，產(chǎn)生對(duì)老師和班主任的信任。
教師是蠟燭是人梯,，在學(xué)生心中點(diǎn)燃希望,，并照亮他們的一生。愿我們攜起手來,，用責(zé)任新和愛心來促進(jìn)我們祖國(guó)未來的建設(shè)者健康成長(zhǎng),，并成為知識(shí)和愛的傳播者。
德育演講稿四年級(jí)篇十五
演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體,。下面是小學(xué)教師德育演講稿,，請(qǐng)參考！
老師,，在我童年的心目中,，是一個(gè)溫暖的詞語，因?yàn)槲以龅竭^很多值得我銘記一生的老師,，他們純樸,、善良。能夠走上三尺講臺(tái),，是我兒時(shí)的夢(mèng)想,，光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我已在三尺講臺(tái)上度過了十六個(gè)春秋。這十六年,，是我一生中最美好的年齡,，我把它獻(xiàn)給了我熱愛的教育事業(yè)，無怨無悔,。打開記憶的大門,，我仿佛又看到十六年前那個(gè)青澀的自已，那個(gè)對(duì)未來充滿憧憬的自己,，懷揣著美麗的夢(mèng)想,，踏上了教學(xué)的舞臺(tái)，這個(gè)大舞臺(tái),，讓我沉醉其中,。我性格內(nèi)斂，不善言辭,，但是我樂于與孩子交流,，樂于和孩子們做朋友。因?yàn)楹⒆拥哪樕蠈憹M了真誠(chéng)，他們的心靈像泉水一樣清純,，天天和他們打交道,，我也會(huì)童心不老。我知道,，我的工作是平凡的,，不會(huì)有驚天動(dòng)地的壯舉，但我熱愛這份職業(yè),，因?yàn)樗褪俏胰松淖非?。“學(xué)高為師,，德高為范”這是我在師范學(xué)校的老師常常說的一句話,。是啊，教書育人,，教書者必先學(xué)為人師,，育人者必先行為世范。師德是為師之本,，更是立國(guó)之基,。人們常常說教師是最光輝的職業(yè)，而我要說教師是最幸福的職業(yè),。我喜歡教學(xué),，熱愛教育事業(yè)。
在平時(shí)的業(yè)余時(shí)間內(nèi),，我經(jīng)常反思自己,，學(xué)生的健康成長(zhǎng)究竟需要什么？我又能給學(xué)生什么?又該給學(xué)生什么,？”眾所周知,教師的天職是“教書育人”,，但我認(rèn)為教書僅僅是手段，育人才是目的,。不管是數(shù)學(xué)老師,、體育老師，還是美術(shù)老師,，我們?cè)趥魇谥R(shí)本身的同時(shí),，更多的應(yīng)該是教給學(xué)生一種學(xué)者的志向、學(xué)術(shù)的精神和探索未知世界的勇氣,！好老師的課堂不是表現(xiàn)自己,，而是讓學(xué)生從中獲益并成長(zhǎng)。我們現(xiàn)在雖身為人師,，但回想自己的學(xué)生時(shí)代,，我們心目中又何嘗沒有好老師的標(biāo)準(zhǔn)呢,。那時(shí)的我們，喜歡幽默風(fēng)趣的老師,，喜歡博學(xué)多才的老師,，喜歡溫柔可親的老師，喜歡公平待人的老師……總而言之,，我們喜歡愛學(xué)生的老師,。雖然時(shí)代在變遷，但現(xiàn)在的學(xué)生還是和我們小時(shí)候一樣,，需要的不僅僅是老師傳授的知識(shí),，更多的是老師的愛,這種愛要像陽光一樣,毫不吝嗇地溫暖每一個(gè)孩子。這種愛又是雙向的,，老師愛孩子,，孩子自然而然也會(huì)愛老師。老師對(duì)學(xué)生的愛出于責(zé)任,，而學(xué)生對(duì)老師的愛卻出于真情,。這種真情使老師的`靈魂得到凈化和升華,，使老師對(duì)學(xué)生的愛更無私,，更理性，更純真,，更久遠(yuǎn),。教育其實(shí)就是用充滿愛的心靈去感染另一個(gè)，這和傳道,、授業(yè),、解惑同等重要。我們學(xué)校一位非常有經(jīng)驗(yàn)的老教師曾經(jīng)說過這樣一句話：在學(xué)生面前,教師就是一面鏡子,。
我牢記這句話,，在管理班級(jí)和教育學(xué)生方面，做到率先垂范,、嚴(yán)于律己,。是啊。身為教師,，言行舉止,，學(xué)生都看在眼里，刻在心上,，他們正處在善于模仿的成長(zhǎng)階段,。孔子說過：“其身正,，不令而行,；其身不正,，雖令不從?！鄙眢w力行,，從小事做起，是一個(gè)貌似容易,，卻難以做到的自我要求,。我們這個(gè)時(shí)代，并不缺乏認(rèn)識(shí),，缺乏眼光,，真正缺乏的是從自身做起，從小事做起的一種意識(shí),。當(dāng)我們每天要求學(xué)生按時(shí)到班不準(zhǔn)遲到的時(shí)候,，我們的教師是否也存在遲到的呢；當(dāng)我們每天像個(gè)高級(jí)保姆檢查班級(jí)清潔區(qū)的衛(wèi)生情況時(shí),，我們某些老師卻對(duì)地上的廢紙視而不見……不可諱飾,，這種種現(xiàn)狀的真實(shí)存在，無形中降低學(xué)生對(duì)老師的可信度,。
因此,，作為一名教師，應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意自己的形象,，應(yīng)端正自己的思想,，純化自己的師德，從小事做起,，從身邊事做起,，從自己做起，時(shí)時(shí),、處處,、事事給學(xué)生以楷模作用，只有這樣,，教育才能達(dá)到潤(rùn)物無聲的境界,。為了教育學(xué)生教室地面保潔，我從不在教室地面吐痰,。我班的不少學(xué)生惰性明顯,，為了率先垂范，正面影響學(xué)生,，在勞動(dòng)方面我總是帶頭在先,。打掃衛(wèi)生時(shí)，我不是“監(jiān)工”,，常常是勞動(dòng)中的一員,。學(xué)生們勞動(dòng)時(shí)的積極主動(dòng)性增強(qiáng)了,，如今他們已經(jīng)可以讓我放心地“退居二線”了。我明白作為一名擔(dān)負(fù)著教書,、育人雙重使命的班主任老師來說,，自己的一言一行，一舉一動(dòng)勢(shì)必都將落入學(xué)生眼中,，成為學(xué)生的效仿對(duì)象,。因此，我很注意平時(shí)自己言行舉止的規(guī)范化,。
事實(shí)證明,，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率,。教育學(xué)生遵紀(jì)守法,，教師就不能有違法亂紀(jì)行為；教育學(xué)生不怕臟,、不怕累,，教師就必須做到親自動(dòng)手，吃苦在前,，做好學(xué)生的帶頭人,，否則，即使你說得天花亂墜,、頭頭是道,，而不注意自身修養(yǎng),，也不會(huì)得到滿意的效果,。“潤(rùn)物細(xì)無聲”老杜的這句美妙的詩(shī)句,，將永遠(yuǎn)啟迪我們不斷去體味和創(chuàng)造育人的最高境界,。
感謝我的學(xué)生，感謝我的同事,，感謝教師這份職業(yè),。總有一種真情讓我感動(dòng),，并由此產(chǎn)生出一種對(duì)事業(yè)的責(zé)任感和使命感,，讓我不斷加深對(duì)教育真諦的感悟，讓我時(shí)時(shí)享受到教育工作者的幸福和快樂,！聽潤(rùn)物之聲,，悟育人之道。我們走上了教書育人這條道路,，路的兩旁埋藏了很多種子,，需要我們用適當(dāng)?shù)闹R(shí)和適度的愛來澆灌他們,，就像農(nóng)民給稻子施肥那樣，太少了,，稻子長(zhǎng)不壯,，太多了，稻子反而會(huì)倒掉,。久而久之,，美麗的鮮花開滿路的兩旁，我們會(huì)聞到越來越濃的花香,，尋著花香轉(zhuǎn)頭,，滿眼果實(shí)累累。如果一個(gè)學(xué)生看到老師,，臉上充滿著微笑,，而沒有絲毫的懼怕，那你就是一個(gè)好老師,；如果一個(gè)學(xué)生能把內(nèi)心的秘密,、困惑、苦惱向你訴說,，把你當(dāng)成朋友一樣,，那你就是一個(gè)好老師……回想自己十六年的教學(xué)生涯，我一直在向一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)靠攏,。
每年教師節(jié),，看到曾經(jīng)教過的學(xué)生發(fā)來的祝福短信及問候，我的內(nèi)心充滿著溫馨,，我知道這是專屬于教師的幸福,！十六年的光陰，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有過苦惱,，有過彷徨，就這樣一路走來,，一路思索,，我在收獲，我在成長(zhǎng),。
德育演講稿四年級(jí)篇十六
尊敬的各位評(píng)委,、領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好,！
今天我演講的題目是：“當(dāng)?shù)旅澜處?，享幸福人生”，真正的好老師是個(gè)道德教師,，她不是教書匠,，她將教學(xué)與德育,、心靈與課程、知識(shí)緊密結(jié)合起來,。真正的好老師留給我們的印象不是知識(shí),，而是他們的人格。教師的身上擔(dān)負(fù)著教師的專業(yè)倫理義務(wù),、對(duì)教育的義務(wù),、對(duì)學(xué)生的義務(wù)，以及做為人的道德義務(wù),。
“生活的目的就是幸?！边@是亞里斯多德的名句，幸福存在于生活之中,，它是一種感覺,，也是一種心態(tài)，更是追求生活完善的美好過程,，幸福就是心靈愉悅的感受和精神的收獲,。作為教師，我們的幸福就蘊(yùn)藏在用我們的道德品格育道德學(xué)生的過程中,，蘊(yùn)藏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴教育的細(xì)節(jié)里,。而這種幸福依賴于我們的教育智慧，為了更幸福,，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),，讓這種智慧不斷地增長(zhǎng)，而我們教師的美德是獲得幸福的最重要品質(zhì),，我們每一位老師,，都有著高度的職業(yè)責(zé)任感，豐滿的精神人格,、高尚的道德人格,，并將學(xué)校建成美好的精神家園,，讓學(xué)生在德慧,、智慧、行慧,、靈慧方面獲得良好的發(fā)展,。
作為一名教師，我們應(yīng)成為一名道德教師,，以我們的熱情,、敏銳、深刻,、創(chuàng)造,，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)校這個(gè)生命家園里,，幸福地成長(zhǎng)，而我們也在教育的價(jià)值實(shí)現(xiàn)中享受幸福的人生,。
我的演講完畢,！
謝謝！
德育演講稿四年級(jí)篇十七
大家好,，我叫劉xx,，來自金水區(qū)利智學(xué)校。我演講的題目是“特別的愛給特別的你”,。
世上最美麗的人,，是心中充滿愛的人；世上最美麗的時(shí)刻,，是心中充滿愛的時(shí)刻,；世上最美麗的光芒，是人心中那道愛的光芒,。為什么我的眼睛放射著光芒——因?yàn)槲以谔厥饨逃@片沃土,，把最寶貴的青春奉獻(xiàn)在這三尺講臺(tái)，把特別愛的給了那些特殊的孩子,。我們學(xué)校是金水區(qū)唯一一所特殊教育學(xué)校,，老師們每天面對(duì)一群這樣的孩子：他們有的大腦受損、目光呆滯,；有的走路蹣跚,、說話不清；更有的閉口不語,，神智恍惚,。雖然如此，我告訴自己,，微笑與陽光應(yīng)該蕩漾在每一個(gè)孩子的臉上,，我們也在盡最大的努力，讓每一個(gè)生活在這里的天使,，都能沐浴到愛的陽光,、愛的雨露。這讓我感到自己肩上的的責(zé)任更加重大,，教育他們要比教育普通孩子付出更多的艱辛,。這是發(fā)生在我們學(xué)校的真實(shí)的故事，真實(shí)的令你覺得不可思議,，相信聽完這三個(gè)故事你會(huì)覺得驚恐,、哀嘆、可憐。
記得那是20xx年一個(gè)周二的語言課,，我正在矯正一凡發(fā)e的音,，他是一個(gè)多動(dòng)癥的孩子，情緒有時(shí)候不穩(wěn)定,，他剛開始學(xué)得也有模有樣,，當(dāng)我輕輕伸手想要拉他嘴巴向兩側(cè)咧開時(shí)，他竟然揮手照著我的臉就是一巴掌,，當(dāng)時(shí)懷孕的我對(duì)突如其來的襲擊沒有半點(diǎn)防備,，一個(gè)趔趄差點(diǎn)摔倒，我愣住了,，臉上火辣辣的疼,，捂著臉我感到特別的委屈，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)但還是不爭(zhēng)氣的流了下來,。此時(shí)我想發(fā)火教訓(xùn)一下這個(gè)已經(jīng)十二歲的男孩,，但是再看看其他上課的孩子我忍住了，他們都是些思維不健全的孩子,，是沒有任何理性和自控能力的智障孩子,，我怎么能向他們發(fā)火，況且我真發(fā)火還不知道他會(huì)出現(xiàn)怎樣的'更過激行為,。我盡量壓抑著自己平復(fù)著心情對(duì)大家說,，現(xiàn)在我來看看誰能發(fā)好e這個(gè)音……下課后當(dāng)我把自己挨打這件事情告訴同事時(shí)，他們安慰我說上周韋老師在九年級(jí)上音樂課,，一個(gè)孩子非要跑出教室,，韋老師想要阻止他的時(shí)候，他竟然一腳把老師跺出了教室,，多恐怖,，要是跺到你身上孩子非沒了不可，以后上課一定要注意察言觀色,，特別是對(duì)有暴力傾向的自閉癥孩子,。恐懼立時(shí)襲滿全身,，心想教這樣一群孩子以后可得小心,。
還有更讓人驚心的事情發(fā)生，我校七年級(jí)的學(xué)生孔壯,，是一名自閉癥患者,，情緒穩(wěn)定時(shí)都來學(xué)校上課，若有亂吼發(fā)脾氣,，或者自殘行為時(shí)老師會(huì)讓孩子在家調(diào)整，就是在家的某一天，媽媽有急事出去,，爸爸在家照顧他,，結(jié)果回來后卻發(fā)現(xiàn)他卻從13樓的窗戶跳下，當(dāng)場(chǎng)死亡,。老師們聽到這個(gè)消息內(nèi)心真的是五味陳雜,。可嘆孩子小小年紀(jì)就結(jié)束了生命,，又慶幸幸虧這事沒有發(fā)生在學(xué)校,。
我校的大部分孩子由于沒有自控能力，情緒很不穩(wěn)定,，有時(shí)候外界的一點(diǎn)響動(dòng)就會(huì)使他們的心理就會(huì)產(chǎn)生巨大波動(dòng)造成嚴(yán)重后果,。20xx年10月的某天上午，大課間過后孩子們正在操場(chǎng)上喝奶,，不知誰一腳踩在空奶盒上,，“嘭”的一聲響，把周圍的人嚇了一跳,，還沒緩過神來,，只見七年級(jí)的學(xué)生任佳華拿起花壇里的一塊碎磚跑到一輛黑色的汽車前猛砸……周圍的人驚呆了，幾個(gè)反應(yīng)快的老師迅速的跑過去抱住任佳華,。孩子慢慢平復(fù)下來,，在場(chǎng)的人無不驚出一身冷汗，幸虧是砸汽車,，要是砸到哪個(gè)孩子可怎么辦,？就是在這樣的環(huán)境下，每一位老師不斷應(yīng)對(duì)著突發(fā)事件,，不斷成長(zhǎng),，完善著自己，使我們變得更加寬容,，更加有耐心,。或許普通學(xué)校的老師一年內(nèi)也不會(huì)遇到幾次給孩子擦鼻涕,，清洗拉有大便的衣褲,，但在我們這樣的特殊學(xué)校，這種事情每天都會(huì)不止一次的發(fā)生,，我們習(xí)以為常,，依然用雙手輕輕為孩子擦去污垢，盡著自己的職責(zé),。
十幾年的特教生涯使我明白,，要培養(yǎng)這些智障的孩子學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活,，就要付出比教正常孩子千倍萬倍的努力，我們用最無私的付出換來孩子,，家長(zhǎng)和社會(huì)各界的尊重,，我們當(dāng)之無愧。
語文課上,，他們咬不清字,、說不清話，我就輔導(dǎo)他們看著的我的口型一遍又一遍練習(xí),，有時(shí)學(xué)生發(fā)音過猛,，唾沫噴到我臉上，但我從來沒有責(zé)怪孩子,，而是一個(gè)勁的鼓勵(lì),，孩子，嘴巴張大,，雙唇緊閉,，用勁呼氣，不錯(cuò)孩子,，加油,，我們?cè)賮恚∫淮我淮蔚某C正發(fā)音,，一個(gè)一個(gè)的輪流練習(xí),，慢慢使他們發(fā)音正確，書寫規(guī)范,，但是好難,，即使每次都堅(jiān)持練習(xí)，或許仍舊有孩子不能掌握,。寫字課上,，我們班的八個(gè)學(xué)生，只有一個(gè)學(xué)生會(huì)自己寫字,，剩下的學(xué)生都需要老師手握手的一筆一畫指導(dǎo)書寫,，一節(jié)課下來腰都累得直不起來，但只要看到學(xué)生能把筆畫描正確,，逐漸寫出漂亮的生字時(shí),，感覺一切的付出都是值得的。能在不舒服的時(shí)候,，聽到孩子們說,，老師多喝水,；能在教師節(jié)聽到孩子說老師節(jié)日快樂，那時(shí)候感覺自己好偉大,，這種滿足或許常人不曾體會(huì),，但我倍感珍惜,。
生活課上,，創(chuàng)設(shè)情景手把手教他們學(xué)穿衣、學(xué)系扣,、學(xué)洗臉,、學(xué)刷牙、學(xué)做飯,，鍛煉一雙靈巧的手,，為他們以后的獨(dú)立生活打下良好的基礎(chǔ)。別人眼中的“傻孩子,、笨孩子”在這里一天天學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),，在他們舉步維艱時(shí)投給他們信任和微笑，哪怕有點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都會(huì)及時(shí)送上贊揚(yáng)的目光,、鼓勵(lì)的話語、,、親切的撫摸,，在我的微笑、贊揚(yáng)聲中他們一天天自信起來,。
作為一名特殊教育工作者,，由于孩子的情況特殊，所以家長(zhǎng)的配合顯得格外重要,。班上孩子雖然很少,，但需要老師和家長(zhǎng)去做得并不少，比如,，語文上認(rèn)識(shí)了衣服,，學(xué)會(huì)了認(rèn)讀和書寫，那么生活課本上也會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的生活知識(shí),，包括認(rèn)識(shí)各種季節(jié)的衣服,，學(xué)習(xí)穿脫衣服等，程度好點(diǎn)的孩子課堂上能夠掌握,，但是大部分都需要家長(zhǎng)每天輔導(dǎo),，使其在生活中逐步認(rèn)識(shí)各種衣服，學(xué)會(huì)穿脫衣服,，慢慢地還要學(xué)習(xí)清洗,、整理衣服等,，這些瑣碎的知識(shí)對(duì)正常孩子很簡(jiǎn)單，但是對(duì)我們這樣的孩子來說,，掌握一個(gè)詞語,，學(xué)會(huì)一項(xiàng)生活技能，真是很難,，多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)理解并且密切配合,，但我們班的妍妍家長(zhǎng)卻不重視，更看不起老師,，感覺不就是一個(gè)傻孩子的老師嗎,，能教出什么來。通過將近一年的接觸,，我能細(xì)心觀察孩子的情緒變化,，有幾次癲癇病發(fā)病的征兆，我準(zhǔn)確判斷,，及早聯(lián)系家長(zhǎng),，使孩子的病情及時(shí)得到控制，家長(zhǎng)很是感動(dòng),。加上家長(zhǎng)的溺愛,，孩子脾氣大，小毛病多,，在平時(shí)我也注重糾正和教育,，家長(zhǎng)看到了孩子諸多的進(jìn)步，更是相信了老師的真誠(chéng),，知道老師對(duì)孩子是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛,，從那以后，妍妍的家長(zhǎng)對(duì)我和學(xué)校的工作給予了極大的支持和理解,，還經(jīng)常為學(xué)校的貧困孩子捐款捐物,，我倍感欣慰。
寒來暑往,，風(fēng)雨17年,，我不曾為我的早出晚歸而后悔，也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾,。因?yàn)樵谀母胖?，我體驗(yàn)到了人生最大的幸福，如今,，十七年的陪伴,、十七年的照料、十七年輔導(dǎo)著這群特殊的孩子,，他們的成長(zhǎng)已經(jīng)成了我生活的重要組成部分,，我由一個(gè)未諳世事的女孩成長(zhǎng)為一個(gè)受到家長(zhǎng)尊重,，孩子喜愛的教師。我愿繼續(xù)用我溫暖的雙手洗去他們身上的臟污,；用我寬容的心包容他們一次次無心的過失,；用我的愛心和耐心陪伴孩子們一起學(xué)習(xí)，一起生活,，一起面對(duì),。是他們讓我有機(jī)會(huì)能夠奉獻(xiàn)自己的一切，是他們的缺陷讓我看到了自己的富足,，是他們讓我對(duì)生活充滿欣慰,，對(duì)生命充滿感激,。
如果說責(zé)任是樹,，那么愛就是藤，我知道這份不需要理由的愛與責(zé)任會(huì)一直伴我如影隨形,，陪伴我在以后的日子里守護(hù)在這些孩子的身邊,，拉緊他們的手，不拋棄,，不放棄,，把特別的愛給這些特別的孩子，讓愛的溫暖撒滿每一個(gè)角落,。
