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最新職稱年度工作總結(jié) 初級職稱年度工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-03 08:41:05
最新職稱年度工作總結(jié) 初級職稱年度工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)
時間:2023-11-03 08:41:05     小編:琴心月

總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,,并做出客觀評價的書面材料,,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,,從而掌握并運用這些規(guī)律,,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧,。

職稱年度工作總結(jié)篇一

本人叫劉xx,,男,漢族,,出生于19xx年xx月,,于20xx年于xx職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)。本人從20xx年畢業(yè)后從事建筑行業(yè),,在宿州市峙恒建設監(jiān)理事務所工作期間于20xx年具備了助理工程師的專業(yè)資格,。在獲得助工資格以來,仍一直從事建筑行業(yè),。在這五年里,,我一直工作在建筑工程施工第一線,做到理論聯(lián)系實際,、理論和實踐相結(jié)合,,對業(yè)務知識精益求精,使自己的專業(yè)知識和技能不斷提高,,為工程的施工管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)?,F(xiàn)對本人工作五年多以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下:

本人一直非常擁護黨的政策和方針,關(guān)心和學習國家時事政治,,堅持用高標準來嚴格要求自己,,能夠堅持四項基本原則,堅持馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,,認真學習和研討社會主義核心價值觀,認真學習和體會黨的“建設和諧社會”的精神,。本人能嚴守法律法規(guī),能樹立并保持正確的人生觀,、價值觀和社會主義榮辱觀,。近年來,我一直堅持看新聞報道等新聞欄目或報刊雜志,,通過了解國家大事和百姓心聲,,來更好地學習執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策,,保持自己的政治覺悟能夠“與時俱進”,。

在注重提高思想品德的同時,也不忘注意個人修養(yǎng)和職業(yè)道德的培養(yǎng)和提高,。我始終堅持學習有關(guān)建設工程施工等方面的法律,、法規(guī)、規(guī)章、制度和規(guī)范,、標準,,做到忠于職守、奉公守法,、廉潔自律,、勤奮工作,不斷努力提高自己的工作質(zhì)量,。本人一向謙虛好學,、鉆研業(yè)務、勇于奉獻,,工作認真負責,、責任心強,具有良好的職業(yè)道德,,能夠嚴格按照“誠信,、守法、公正,、科學”的原則開展進行建筑工程施工監(jiān)理和管理工作,。能夠敬崗愛業(yè)、遵紀守法,,工作上踏踏實實,,勤勤懇懇,一絲不茍;生活上助人為樂,,團結(jié)友愛,,關(guān)心他人。能夠帶領(lǐng)團隊,,團結(jié)一致,,發(fā)揮集體的智慧和力量,共同投入到工作事業(yè)中,。能夠積極指導和帶領(lǐng)剛工作的同志,,使他們時刻感覺到有人關(guān)心、愛護和幫助,,盡快轉(zhuǎn)變角色投入工作中去,,并督促他們不斷提高自己業(yè)務水平,盡快,、更好地勝任本職工作,。

本人20xx年9月至20xx年7月期間在校學習土木工程專業(yè),學習了建筑工程施工和管理等工程方面專業(yè)課程,,掌握了建筑工程方面專業(yè)理論知識,,為日后掌握建筑工程專業(yè)技能奠定了堅實的基礎(chǔ),。

本人工作過程中不斷為自己加油充電,參加了監(jiān)理員的培訓考核,,及繼續(xù)再教育,。認真學習相關(guān)法律法規(guī)、專業(yè)技術(shù)知識,,能將理論同實踐緊密聯(lián)系起來,,用理論指導實踐,并在實踐中總結(jié)工作經(jīng)驗,,以此來豐富自己的理論水平,,取得了事半功倍的效果。

近年來,,本人通過系統(tǒng)地學習專業(yè)理論知識,,堅持工作在建筑工程施工第一線,注重理論聯(lián)系實際,,掌握了多項建筑工程方面專業(yè)技能,。本人能熟練office等辦公應用軟件,熟練掌握autocad建筑制圖,,精通建筑工程,、市政預決算,熟悉園林工程的預決算,,具備編制施工組織設計的業(yè)務水平,,能獨立完成整套投標文件的編制工作,并能根據(jù)工程實際情況熟練的'應用投標報價技巧去提高中標的概率以及中標后的收益,。掌握建筑工程現(xiàn)場施工,、質(zhì)量管理技能,能夠勝任中大型建筑工程的現(xiàn)場施工,、質(zhì)量管理及現(xiàn)場總負責的工作,。

在以后工作中,我將一如既往地不斷地學習,,不斷地補充自己的知識,,不斷提高自己的專業(yè)技能,這樣才能在這個知識更新?lián)Q代的社會里不至于落伍,。

自參加工作以來,本人一直堅持在建筑工程施工第一線,,參建多項建筑工程,,其中不凡有一些代表性的建筑工程,如宿州市建設綜合服務中心工程,,天鵝灣國際社區(qū),,拂曉大道工程,,宿州千畝居住園工程、智慧云計算工程等項目,。在實際工作中,,我始終保持認真負責、嚴謹務實的工作態(tài)度,,虛心學習努力工作,,不斷加強理論知識,提高專業(yè)水平,,經(jīng)過六年的鍛煉,,已經(jīng)成長為工程技術(shù)骨干。

在該些工程中我得以將理論知識與實際相結(jié)合,,用理論知識指導實踐活動,。在與施工單位配合進行配合,在保證工程質(zhì)量和安全的前提下順利完工交付使用,。在交付后得到用戶的好評,,在監(jiān)理負責的過程中也得到相關(guān)單位的好評。包括建筑,、安裝,、市政等多個專業(yè),質(zhì)量檢查及工程預決算工作有一定難度,。為準確指導施工,,做好質(zhì)量檢查工作,合理進行預決算,,我查閱相關(guān)書籍,,認真學習相關(guān)專業(yè)規(guī)范及定額,做到質(zhì)量管理到位,,決算有據(jù)可依,。我每天堅持在工地一線,定時巡視各施工點,,掌握各分部工程的進度與質(zhì)量控制要點,,做到事前控制。同時做好成本管理,,掌握各施工材料的價格信息,,分析各分項工程的人工、機械,、材料單位消耗量,,為竣工決算提供參考。在竣工后參與交付過程,,了解現(xiàn)場存在的不足,,及時作出處理意見,,得到拆遷安置戶的好評。爭取合理利潤的最大化,,贏得公司現(xiàn)場負責施工人員的尊重,。通過該工程的鍛煉,我的現(xiàn)場質(zhì)量,、安全和管理能力大大提升,,預決算水平上了一個臺階。為了能再上新臺階,,本人熱忱希望能夠晉升中級職稱工程師,,以便能更好地開展本職工作,服務社會,。盡管我工作認真負責,,理論知識和業(yè)務水平提升較快,但是建筑行業(yè)是一項學問頗深,,涉及知識面很廣的行業(yè),,我的管理能力和統(tǒng)攬全局的能力還有待進一步提高。我將一如既往地堅持對工作一絲不茍,,勤勤懇懇,,努力地學習專業(yè)知識,對業(yè)務精益求精,,勇于創(chuàng)新,,不斷努力豐富我的理論知識,提高我的工作能力,,爭取更大的進步,。工作五年以來,我一直努力做一名優(yōu)秀的建筑工程技術(shù)管理人員,,為建筑事業(yè)貢獻自己的力量,。

職稱年度工作總結(jié)篇二

圖書館的任何改革都要以最終提高工作效率,提高服務質(zhì)量,、服務水平,,促進圖書館事業(yè)的發(fā)展為目的。圖書館的職稱改革也要符合這一原則要求,。

目前,,圖書館執(zhí)行的職稱任職資格評審制存在著許許多多的弊端:職稱與崩位職責脫節(jié)。與物質(zhì)待遇掛鉤,。職稱能上不能下,,待遇能高不能低;職工崗位責任意識,、進取意識,、創(chuàng)新意識淡薄。員工懶散消極,。圖書館缺少必要的生機,;缺乏科學的優(yōu)勝劣汰的公平競爭機制,不利于圖書館職工素質(zhì)的提高和人才隊伍結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,。這一切都與市場經(jīng)濟社會的根本要求相抵觸,。與現(xiàn)代信息社會的發(fā)展規(guī)律相矛盾,與數(shù)宇圖書館,、電子圖書館的內(nèi)在要求相違背,,嚴重影響了圖書館事業(yè)的健康、快速發(fā)展,。削弱了市場經(jīng)濟條件下圖書館應起的作用,。

“聘任制”替代“資格評審制”除了要符合社會主義市場經(jīng)濟的根本要求。符合市場經(jīng)濟條件下圖書館發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律外,。還要迎合圖書館界廣大職工的呼聲,,充分聽取他們切實可行的建議。要經(jīng)過有效的實踐,、論證,,積極吸收國外先進的經(jīng)驗、教訓,。要符合大多數(shù)職工的利益,,最大限度地調(diào)動圖書館廣大職工的工作熱情和能動性。

2.科學設計,、周密論證

圖書館的職稱改革是件大事,,改革的成敗直接影響到圖書館工作的開展,所以事先要進行科學的設計,。周密的論證,。

科學的設計要具體到每個細節(jié),既要有章可循,。又要容易操作,;既要內(nèi)容完備,叉要重點突出,;既要褒獎先進,,又要勉勵后者;既要任人唯賢,、唯才是用,,又要讓人心服口服。

圖書館職稱“聘任制”所執(zhí)行的標準要充分體現(xiàn)出職工的思想表現(xiàn),、工作能力,、業(yè)務成績,、學識水平、科研戚果等,。以前的職稱評聘雖也注重這些方面,,但始終不能令人滿意,原因是:職工的思想表現(xiàn),、工作能力,、業(yè)務成績沒能科學、準確,、實事求是地得到認可和體現(xiàn),,干得好的與干得差的沒有什么太的區(qū)別,差的得不到懲罰,,好的得不到表彰,,受人情因素的制約,有時差的也能順利晉升職稱,,這與舊的職稱評審制度不無關(guān)系,。常講的學識水平,主要指學術(shù)上的知識,、修養(yǎng)和成果,,學術(shù)上的知識和修養(yǎng)有時很難得到全面的公認,學術(shù)水平的具體體現(xiàn)是以科研成果為標準的,,科研成果多,,一般認為其科研能力強,科研成果少則反之,。殊不知?,F(xiàn)在有些報刊和出版社見錢眼開或注重人情關(guān)系。人為降低稿件的質(zhì)量,,不講學術(shù)道德的人,,“不學無術(shù)、各種能力差,、科研功底差”的人靠大肆剽竊別人現(xiàn)成的學術(shù)成果,,靠一些搬、抄伎倆也能“出產(chǎn)”成果,。你能說他科研能力強嗎,?體能說他學識水平高嗎?圖書館的職稱“聘任制”要有效避免這些弊端,。圖書館是個社會公益性單位,,它的任務就是為廣大民眾服務。其工作應以能滿足大眾的需要為目的,所以職工的思想政治及職業(yè)道德表現(xiàn),、工作業(yè)績最為重要,,職稱聘任應能充分體現(xiàn)出這一點。工作業(yè)績和思想表現(xiàn)所占的分值在所有的項中應是最高的,。一個沒有高的思想覺悟,、沒有正確的世界觀、人生觀,、價值觀,沒有良好職業(yè)道德的人,,工作的目的只能是為追求名利和享受,。做的也只能是如何抬高自己、打擊別人,,如何拉關(guān)系,、走門子。這種人絕對不能得到高職聘任,。關(guān)于科研成果,,是應該積極提倡和鼓勵的,但僅偏重于數(shù)量而忽視質(zhì)量是錯誤的,,重視科研成果的質(zhì)量至關(guān)重要,。科研成果的計分,。不同的職稱等級,。要有區(qū)別,高職稱要高些,,達不到數(shù)量或質(zhì)量要求的(如省部級期刊至少幾篇或國家級期刊至少幾篇,,每項成果的字數(shù)至少要達到多少字,成果是著,、編著,、編還是譯,成果是屬本學科范圍的,。還是大學科范圍的,,分數(shù)上要有明顯的區(qū)別。)不準申報,。中級職稱要求低些或不要求,。搞科研應不以影響工作為前提??蒲性俸?,工作做不好也是不行的。另外,科研與時間是成正比的,。工作量小或占用工作時間搞研究都是能多出成果的,。這應引起圖書館行政管理人員的高度重視,加強管理,,避免類似的事情影響大多數(shù)職工的工作情緒,。

3.搞好試點

圖書館職稱“聘任制”是場歷史性的革命,它對舊的職稱資格評審制度是個大的沖擊和改革,,對圖書館工作的作用是深遠的,。對廣大圖書館工作者切身利益的影響是巨大的,所以職稱“聘任制”工作的開展和實施要慎之又慎,、穩(wěn)中求進,。在工作全面展開之前一定要搞好試點。

搞試點工作,,選取合適的試點單位至關(guān)重要,。試點單位的選擇要遵循幾個原則:一是因為中國人口眾多、區(qū)域廣大,、發(fā)展不平衡,,要多找?guī)讉€試點單位。二是要注意區(qū)域性,,幾個試點單位可分散在國家的東,、西。南,、北,、中部不同地區(qū),或經(jīng)濟發(fā)達,、經(jīng)濟欠發(fā)達,、經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū),或不同民族地區(qū),。三是要選擇有一定規(guī)模的,、管理水平比較商、創(chuàng)新和改革意識比較強的單位,,這有利于試點工作的盡快開展,。四是要選擇不同性質(zhì)的單位。如公共圖書館,、高技圖書館,、科研圖書館、社科院圖書館等,。這有利于試點工作結(jié)果的準確,。選好試點單位后。國家主管部門要給他們責、權(quán),、利和任務,,向他們傳達國家有關(guān)職秫改革的精神和政策,在國家宏觀謂控下改,,或是在主管部門領(lǐng)導的主持下改,。或是在不違反國家政策,、法規(guī)的前提下自主改革,。不管哪種方式的改革。不管哪個單位擔負起試點的重任,,一定要遵循社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)律,,一定要符合圖書館自身發(fā)展的內(nèi)在要求,一定要有利于圖書館事業(yè)的發(fā)展,,一定要符合圖書館大多數(shù)職工的利益。試點單位要隨時向國家主管部門匯報試點工作的進展情況,,隨時總結(jié)經(jīng)驗教訓,,隨時改正出現(xiàn)的問題,幾個試點單位還要隨時相互間交流各自工作開展的情況,。相互學習,,揚長補短。

4.按需設崗

長期以來,,圖書館的職稱資格評審多與工作年限,、工作資歷掛鉤。職稱與物質(zhì)待遇和工資待遇掛鉤,,與崗位責任脫節(jié),。

許多關(guān)鍵的業(yè)務崗位由青年有為但職稱相對低的人在承擔,而有些職稱高但能力有限的人卻只能在一般的崗位上工作,。

圖書館的職稱與崗位缺乏必要的聯(lián)系,,待遇與崗位業(yè)績?nèi)狈Ρ匾穆?lián)系。

按需設崗就是科學設崗,,要求職稱與崗位掛鉤,,待遇與崗位掛鉤。改革思路是對職工的管理由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變,,由頭銜的評審向崗位職務的聘任轉(zhuǎn)變,,由攀比機制向競爭激勵機制轉(zhuǎn)變。由指標控制向結(jié)構(gòu)比例制約轉(zhuǎn)變,。

圖書館各類崗位的設置要講究科學,,講究實事求是。講究接需設崗。為此,,圖書館要組織一個“崗位設置委員會”,,由單位內(nèi)外的資深專家和學者組成,在對圖書館工作進行細致的科學分析基礎(chǔ)上初步提出各業(yè)務崗位的設置情況,,分出關(guān)鍵崗,、重點崗、一般崗或高級崗,、中級崗,、初級崗,一般崗,,然后公示,,接受廣大群眾的評議,由圖書館全體職工大會通過,,最終提交上級主管部門審批,、備案。

5.公開招聘

圖書館要把最終確定下來的各類崗位面向社會公布,,實行公開招聘,。最初的招聘要先實行本單位優(yōu)先的原則。優(yōu)先安置本單位的優(yōu)秀人才,,同等條件下優(yōu)先安置本單位職工,,這樣有利于社會和本單位的穩(wěn)定,當然有些關(guān)鍵或重點的業(yè)務崗位可面向全社會,,以便能注入新鮮的“血液”,,利于事業(yè)的發(fā)展。經(jīng)過一段時期的運作,。利于全面改革的內(nèi)外環(huán)境出現(xiàn)以后,,圖書館的各類崗位可全部面向社會公開招聘。

圖書館各類業(yè)務崗位的物質(zhì)待遇要拉開檔次,,全面體現(xiàn)職位高待遇高,、低職位待遇低的市場經(jīng)濟的分配原則。

6.公平競爭

圖書館各業(yè)務崗的公開招聘要堅持公平競爭的原則,。圖書館職稱改革的關(guān)鍵就是要徹底改變?nèi)烁∮谑?、任人難親、按資排輩,、不利于人才發(fā)展的現(xiàn)狀,,打破這種現(xiàn)狀的惟一舉措就是實行完全意義上的公平競爭。

競爭要講究公平,,講究合理,,嚴禁人情關(guān)系,,嚴禁暗箱操作。嚴禁雙重標準,。崗位聘任委員會要把所有參加競爭上崗的人員名單公布,,把他們的個人材料公布,把他們的競爭答辯會公開,。把競爭的結(jié)果公開,,全面接受群眾的監(jiān)督。

設立公正,、無私,、求實、務真的圖書館職稱“聘任”評議委員會對職工的公平競爭是十分關(guān)鍵的,?!捌溉巍痹u議委員會的結(jié)果要報上級主管部門審批,聘任與否擊上級主管部門組織的聘任委員會決定,,“聘任”評議委員會可對聘任結(jié)果進行監(jiān)督,。另外,委員會要接受廣大群眾的輿論監(jiān)督,。在職工申訴時還要經(jīng)得起司法仲裁機構(gòu)的論證,。

7.擇優(yōu)錄用

在崗位聘任過程中的擇優(yōu)錄用原則是至關(guān)重要的。公開招聘,、公平競爭實施后,要把最優(yōu)秀的'人才選拔到最關(guān)鍵的崗位上來,??康檬菗駜?yōu)錄用。

崗位聘任評議委員會要對參加上崗的每位人員進行多項的考核,。每項考按要當場打出準確的分數(shù),,然后對各項成績進行累加,最終得出每位人員的總分,。當然,,得分最高的人并不一定百分之百競上所報的崗位-評委要根據(jù)各業(yè)務崗位的性質(zhì)和業(yè)務上的特殊要求、每位參評人員的相關(guān)表現(xiàn)確定人選,,入圍人員名單最終要公示,,接受群眾評議。

8.科學分流

圖書館在實施職稱“聘任制”的同時進行人員的科學分流是十分必要的,,因為改革的初期,,為保證單位的穩(wěn)定,涉及面不宜太大,。在醫(yī)療,、養(yǎng)老,、失業(yè)等社會保障制度完全確立后,落聘人員的去留成為個人行為而非單位的任務時,,圖書館才可實行完全意義上的聘任制,。

圖書館對授課能力強、科研能力強的職工要動員他們參加教師或科研崗位的競爭,;對館內(nèi)職稱高,、年齡偏大而工作能力和科研能力又弱的職工可動員他們參加一些次關(guān)鍵崗或重點崗(如古籍室,閱覽室,、樣本室)的競爭,;對學歷偏低而工作能力強的人員要安排他們進修學習;對業(yè)務能力差而年輕的職工要動員他們參加圖書館所屬公司崗位的競爭,,高校館的類似職工可參加學校工勤崗的競爭,;對弱、病,、殘還不到退體年齡的老職工可動員他們內(nèi)退,;對圖書館內(nèi)工作態(tài)度不好,而又有一定業(yè)務能力的人令他們限期改正,,否則勒令退崗,。

9.穩(wěn)定大局

現(xiàn)在是我們國家最需要社會穩(wěn)定的時期,初襄再好的改革也要服從于穩(wěn)定的大局,,圖書館的職稱改革也不例外,。

但改革的初期階段必須注意穩(wěn)定大局的原則,要接部就班,、循序漸進,、隨時進行總結(jié)、充分發(fā)揚民主,。

10.分階段實施

完全意義上的職稱聘任制是有條件的,,是需要逐步實施,不可能一蹴而就的?,F(xiàn)在,,我們實施真正的聘任制還不具備必要的條件,如社會完善的養(yǎng)老,、失業(yè),、醫(yī)療保障系統(tǒng)還沒有完全獨立于單位之外,許多職工一旦下崗則很可能收人丈域,、家庭負擔加重,,這是社會不穩(wěn)定的最犬隱患,所以改革要分階段實施,。

改革首先要營造必要的氛圍,。要讓職工有個適應的過程,。

在這個過程中使他們通過現(xiàn)實和社會輿論懂得改革是社會發(fā)展的真正動力,人的生存質(zhì)量在于自己不斷地上進和追求,,社會的競爭是殘酷無情的,,多勞多得和能者多勞是天經(jīng)地義的。

但這個過程不宜太長,,幾年足矣,。與此同時。還要進行持久的改革,。但改革初期落聘的人員應以單位內(nèi)消化為主,,過渡時期采用新人新辦法、老人老辦法,。在改革進行一個階段以后,,改革要進一步深入,要有大的動作和舉措,。改革的根本目的是消除工作和管理中的一切弊端,,最大限度地宴現(xiàn)少內(nèi)耗、步矛盾,、少摩擦的工作狀態(tài),。

參考文獻

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2.傅眚。打硅豎木推進高校職稱最革-光嘎日枉教育用刊,,2002-0l-3l

職稱年度工作總結(jié)篇三

我出生20xx年4月,,于20xx年11月參加工作,生后在宜章六中,,教師進修學校擔任學校后勤管理從事食堂烹調(diào)工作。

由于本人烹調(diào)技術(shù)和各方面表現(xiàn)好,,20xx年7月調(diào)入宜章縣教育局工作,,主管局機關(guān)食堂工作,20xx年12月通過考核評定為中式烹調(diào)師高級工,。

20xx年6月赴長沙參加省烹調(diào)師考試獲中一級烹調(diào)師,。

回顧過去,工作總結(jié)如下:

一,、政治思想上,。

我認真學習黨的路線方針、政策,,鄧小平理論,,黨和國家的教育政策,、方針、教育法律法規(guī)不斷提高自己的思想素質(zhì)和政治理論水平,。

向來堅持以大局為重,,服從組織安排,干一行愛一行從不講價錢,,雖然自己是工人,,我從不認為自己低人一等,總是以自己的實際行動抓好食堂管理工作,。

保證教育局各項工作正常動轉(zhuǎn),。

二、工作上,,我擔任局機關(guān)食堂主管兼食堂烹調(diào)工作,。

首先保證干部職工飲水、用餐從不失職失誤并在技術(shù)上不斷提高自己的烹飪技術(shù),。

在實踐中我不斷探索,,根據(jù)湖南和粵北地區(qū)的飲食愛好,不斷提高自己的刀功和烹調(diào)技術(shù),,配制有多套特色的菜譜,,讓全局干部職工和來往客人都能吃上香甜可口的飯菜。

讓干部職工吃的滿意,,生活安心,。

第二我在食堂管理上狠抓了幾個環(huán)節(jié)。

一是把好食堂原料進貨關(guān),,我不怕遠路,,進市場,貨比多家,,選購各種營養(yǎng)豐富的食品原料,,保證物美價廉,讓干部職工吃得好,,花錢少,。

二是當好食堂食品保管員。

保證食品及原料不腐爛,,不變質(zhì),,不浪費,節(jié)省食堂開支,,近五年來,,為局機關(guān)節(jié)省招待費20多萬元。

三是保證按時開餐,,保證開水正常供應,,平時我起早貪黑,,甚至星期天不休息,作好下星期的后勤準備工作,,自20xx年以來,,每年由教育局主持召開的教育行政工作會議,每月教育行政例會,,每年的教職工,、中學生籃球運動會和上、下級來往的有關(guān)工作人員的開餐和接待工作,,都由我個人操辦,。

我也從不怕苦怕累,也不失職失誤,。

由于食堂工作有特色,,深受市、縣領(lǐng)導及其他部門的好評,,保證了局機關(guān)工作的正常運轉(zhuǎn),。

在20xx年至20xx年度考核評比中,被教育局評為先進工作者,。

我在搞好本職工作的同時,,我又積極參加縣教育局各項中心工作,歷年的高考,、成招,、中考、自考等考務工作,,每年的“五一”,、“十一”春節(jié)長假,包括今年“非典”期間值夜班我都主動參加,,不辭勞苦,,任勞任怨,深受同志們好評,。

三,、注重學習,,養(yǎng)成讀書看報的良好習慣,。

關(guān)心時事政治,,關(guān)注國家大事,做到頭腦清醒,,不落后于形勢,。

四、遵守勞動紀律,,不缺勤,,不曠工,。

今年來,我都是出滿勤,,甚至超滿勤,做了些份外勤雜工作,。

總之,近幾年來,,我忠于職守愛崗敬業(yè),,遵紀守法,廉潔奉公,,取得了很好的成績。

為教育事業(yè)作出了自己的貢獻,。

幾年來,,我在工作中,,堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力,,新的時代,,新的教育理念,,教育也提出新的改革,,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,,我從各方面嚴格要求自己,,努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,,有組織,,有步驟地開展。

立足現(xiàn)在,,放眼未來,,為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,現(xiàn)對近年來教學工作作出總結(jié),,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,,總結(jié)檢驗教訓,,繼往開來,,以促進教學工作更上一層樓。

一,、堅持認真?zhèn)湔n,,備課中我不僅備學生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,,設計課的類型,,擬定采用的教學方法,,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案,。

每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的'有趣教具,,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學后記,,并認真按搜集每課書的知識要點,,歸納成集。

二,、努力增強我的上課技能,,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,,條理化,,準確化,,條理化,準確化,,情感化,,生動化,做到線索清晰,,層次分明,,言簡意賅,深入淺出,。

在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,,讓學生學得容易,,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,,在課堂上老師講得盡量少,,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高,。

現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上語文課,,就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了,。

三、與同事交流,,虛心請教其他老師,。

在教學上,有疑必問,。

在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,,學習他們的方法,同時,,多聽老師的課,,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,,克服自己的不足,,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,,改進工作,。

四、完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練,。

有針對性,,有層次性。

為了做到這點,,我常常到各大書店去搜集資料,,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果,。

同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),,進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,,做到有的放矢,。

五、做好課后輔導工作,,注意分層教學,。

在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,,以滿足不同層次的學生的需求,,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度,。

對后進生的輔導,,并不限于學習知識性的輔導,,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,,首先要解決他們心結(jié),,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣,。

要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情,。

而是充滿樂趣的。

從而自覺的把身心投放到學習中去,。

這樣,,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。

使學習成為他們自我意識力度一部分。

在此基礎(chǔ)上,,再教給他們學習的方法,,提高他們的技能。

并認真細致地做好查漏補缺工作,。

后進生通常存在很多知識斷層,,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,,要特別注意給他們補課,,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,,他們就會學得輕松,,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加,。

六,、積極推進素質(zhì)教育。

新課改提了的,,要以提高學生素質(zhì)教育為主導思想,,為此,我在教學工作中并非只是傳授知識,,而是注意了學生能力的培養(yǎng),,把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在教學工作中,,我的努力得到了回報,所任班級成績突出,,受到學校領(lǐng)導的肯定,,我會繼續(xù)努力豐富自己,提高自己,,為祖國的教育事業(yè)努力奮斗,。

職稱年度工作總結(jié)篇四

入職以來,本人努力工作,,勤奮學習本專業(yè)理論知識,,由學校剛畢業(yè)的純書生,成長為理論扎實,,實踐經(jīng)驗豐富的專業(yè)人才,。成為值班長后,開始加強自己管理水平的提高,,使自己成為德才兼?zhèn)?,專業(yè)技術(shù)與管理能力都具備的復合人才。

xx年,,我結(jié)束了四年的學校生活,,帶著在學校受到的專業(yè)訓練,來到青島,,來到這個面朝大海,,春暖花開的地方。記得畢業(yè)典禮上,,校長對我們語重心長的說"山東電校58年建校,,為山東省電力系統(tǒng)培養(yǎng)了一萬多名骨干人才。就是因為我們的學生到哪里都頂?shù)钠?,扛得住,,才為學校贏得巨大的聲譽。"從那時起我就暗下決心,,一定要用多學習,,勤實踐,爭取早日成為公司的技術(shù)骨干,,用專業(yè)的知識,,可靠地技術(shù),去證明自己,。

來到公司時,,是公司成立的第二年吧,,記得當時供熱規(guī)模很小,公司也只有兩臺鍋爐,。但公司離得氣氛特別好,,領(lǐng)導,同事都很照顧我們,,也對我們寄托很大的希望,。為了讓我們學習更多的專業(yè)知識,xx年6月,,公司安排我們?nèi)厦魉疅犭姀S進行業(yè)務培訓,,主要是循環(huán)流化床鍋爐的運行技術(shù)。明水熱電是濟南鍋爐廠的培訓基地,,是中國第一批運行循環(huán)流化床鍋爐的地方之一,。

因為常年對外培訓,明水熱電建立了一套完整的鍋爐理論和實踐的培訓制度,。還有專門的業(yè)務人員給我們講解理論知識,,我們還進入到真實的工作,,參與到他們的運行中,。給當時的我打下了良好的專業(yè)知識。為今后的實踐工作打下基礎(chǔ),。

在結(jié)束了三個月的培訓,,回青后,我有以極大地熱情,,投入到02-03采暖季的準備工作中,,當時參與了所有鍋爐,系統(tǒng)的前期準備工作,,具體包括外網(wǎng)的注水,,鍋爐注水試壓,鍋爐的點火準備和輔機的試運行,。

那年的冬天特別冷,,我們卻以極大地熱情參與到供熱運行中,當時主要還是學習階段,,但已經(jīng)在師傅們的監(jiān)督下進行輔機的巡檢保養(yǎng)和鍋爐正常情況下的調(diào)節(jié)操作,。

懵懂的階段很快就結(jié)束了,因為我們前期有很好的知識儲備,,進入到工作中,,很快就適應了工作的節(jié)奏和基本的技術(shù)操作。

到03-04采暖季我們就可以獨立進行很多工作了,,那個采暖季我公司的三號鍋爐投入運行,,四號爐也在緊張建設中,,所以三號路的試運調(diào)試我都參與其中,并從中學到很多知識,。

xx年,,公司為了進一步提高供熱運行水平,學習別人的運行技術(shù)和管理方法,,組織我們?nèi)ネ2┩犭妼W習,。來到威海后,我們也由當初的學習者,,轉(zhuǎn)變成交流者,。威海的培訓給我最大的地方時,我開始關(guān)注鍋爐的磨損問題,,并在培訓終結(jié)中以很長篇幅,,對循環(huán)流化床鍋爐的磨損問題進行論述。包括了防磨機理,,和如何在設計中有效地進行結(jié)構(gòu)的安排布局,。除此我還開始關(guān)注空預器的實效問題,對空預器的磨損,,腐蝕問題開始了思考,。

最近幾年的經(jīng)歷證明了我那時的判斷,由于鍋爐的.老化,,省煤器,,水冷壁爆管已經(jīng)成為平穩(wěn)運行的主要問題。而空預器也開始大修更換的階段,。

省煤器的爆管飛灰磨損是主要原因,,而空預器的問題很大程度上是低溫腐蝕,在以后的運行中也是我想要去研究解決的問題,。磨損,,腐蝕不可避免,但我們要從技術(shù)上減緩這個過程,。

到xx年,,我就由副操升為鍋爐主操,開始獨立擔當單臺鍋爐的運行任務,,

主操就要開始獨立點停爐,,并完成鍋爐的重要操作。

xx年我公司50mw循環(huán)流化床鍋爐建成,,我當時也參與到調(diào)試試運中,,因為我們的前四臺鍋爐是太原鍋爐廠產(chǎn)的24mw的低溫返料循環(huán)流化床鍋爐。而5號爐是濟南鍋爐廠產(chǎn)的高溫返料鍋爐,我們沒有運行經(jīng)驗,。但我們還是依靠扎實的理論知識克服困難,,順利的點火成功,并成功度過那個采暖季,。

在xx年11月份,,我開始迎來新的挑戰(zhàn),成為運行丙班的值班長,。這時的我,,雖然專業(yè)知識已經(jīng)成熟,理論知識也更加深入,,卻沒有絲毫的管理經(jīng)驗,。我開始由單純的技術(shù)工作,向?qū)I(yè)和管理工作轉(zhuǎn)變,。人都是有壓力才有動力,,有困難才有挑戰(zhàn)。我開始覺得自己的知識開始不夠了,,以前負責單臺鍋爐運行,,現(xiàn)在要位整個系統(tǒng)考慮。怎樣保證系統(tǒng)的安全,,經(jīng)濟,,平穩(wěn)運行。

現(xiàn)在我當值班長已經(jīng)三年多了,,雖然每年供暖季都平穩(wěn)運行下來了,。我的內(nèi)心卻開始躁動不安,,開始冒出很多新的想法和挑戰(zhàn),,怎樣提高鍋爐和系統(tǒng)運行的經(jīng)濟性,面對越來越大的環(huán)保風暴,,怎樣減少污染,,提高熱電廠的環(huán)境呢?我一直以來把"精進"作為我的座右銘,精進者,,精益求精,,積極進取。我希望自己在技術(shù)工作精益求精,,在為人處事上積極進取,。

職稱年度工作總結(jié)篇五

懷揣幸福夢想,憑著對教育事業(yè)的熱愛,,對教師這個神圣職業(yè)的向往,,20x年1月,我走上了三尺講臺,,拿起三寸粉筆,,用我的三寸不爛之舌,,開始了長達三十多年的教學生涯。是的,,因為熱愛,,我選取了教師這個職業(yè),因為熱愛,,我義無反顧的為之奮斗了32年而不悔,。32年來,我深深地懂得:干一行,,愛一行;愛一行,,專一行;專一行,樂一行;樂一行,,你的幸福之花就會開放,。所以我說,當教師的我很幸福!

一,、為人師表,,爭做楷模。

從教以來,,我32年如一日,,始終以教書育人為己任,以教書育人為快樂,,以教書育人為光榮,,以教書育人為幸福。堅決擁護黨的領(lǐng)導,,認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,,忠誠人民教育事業(yè),模范的遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,,年年師德評選為優(yōu)秀,,愛崗敬業(yè),關(guān)愛學生,,為人師表,,教書育人:與同事團結(jié)協(xié)作,服從組織安排,。工作勤勤懇懇,,任勞任怨,一向從事在教育教學工作的第一線,。

20x年12月,,我榮幸地被授予中學一級教師資格,任現(xiàn)職后,我對自己更加高標準,,嚴要求,,力求把工作做到極致。10年中,,年度考核,,5年為優(yōu)秀,獲得縣委,、縣政府嘉獎,,5年合格。20x年教師節(jié)之前9月8日,,被井陘縣委,、縣政府授予“優(yōu)秀教育者”的稱號。每年擔任班主任工作,,根據(jù)初中生的年齡特征和思想實際,,有效地對學生進行思想品德教育,用心引導學生健康成長,。20x年在縣教育局組織的“中小學教師師德建設征文”活動中,,榮獲三等獎。2011年度我所擔任班主任的班級九年級九班,,被評為“x市先進班群眾”,,同時我也被評為市級“先進德育工作者”。同年11月榮獲“x縣第三屆中小學班主任素質(zhì)賽”二等獎,,出色地完成班主任工作,。

二、精研教材,,熱心輔導,。

我在20x年8月取得了漢語言文學教育專科學歷,。學歷的提高,,再加上30多年的教學實踐使我積累了豐富教學經(jīng)驗,。20x年9月至20x年7月因教學成績突出,,擔任城內(nèi)聯(lián)中語文教研組組長、年級主任并兼任兩個班的語文課,,自覺承擔起培養(yǎng)指導年輕教師任務,,與年輕教師新老結(jié)對,一對一的指導,。本人率先垂范,,20x年度被評為校園骨干教師;20x年6月12日在由x中心學區(qū)、x中心學區(qū)、于家中心學區(qū)三個中心學區(qū)聯(lián)合舉辦的“天長學區(qū)初中語文優(yōu)秀課評選”中榮獲優(yōu)秀獎,。20x年8月因撤校并點,,城內(nèi)聯(lián)中被并入皆山中學,第一學期期末考試中所帶的初二8班就榮獲“成績優(yōu)秀”獎,。同年指導中學二級教師高x老師在x縣教育局舉辦的中學教師課堂教學大比武活動中,,作課《唐雎不辱使命》,榮獲二等獎,。

在x市中小學生“讀寫杯”第九屆作文大賽中,,指導的陳x同學榮獲三等獎。20x年在“井陘問聯(lián)網(wǎng)”杯“愛家鄉(xiāng),、愛校園”作文比賽中指導的王力同學的《家鄉(xiāng)美》,、楊x同學的《家鄉(xiāng)情結(jié)》分別榮獲三等獎和優(yōu)秀獎。在x市規(guī)范漢字書寫百千萬工程x屆中小學生規(guī)范漢字書寫藝術(shù)節(jié)中,,指導的學生賈x同學榮獲三等獎,。

在由x省教育廳主管,x師范大學,、河北行之文化傳媒有限職責公司主辦的《學周刊》2011年第四期,,出版了我撰寫的作文教學論文《出彩的語言是作文的生命力――淺談作文語言的錘煉》,受到了許多讀者的好評,。

三,、大膽創(chuàng)新,勇于改革,。

在語文作業(yè)批改中發(fā)現(xiàn)學生升入初中后,,由于課程的增加,升學壓力的加大,,學生作業(yè)量也隨之加大,,許多學生作業(yè)書寫求快卷面亂,寫出的字龍飛鳳舞,,筆畫牽扯不斷,,胡勾亂畫,不是缺胳膊斷腿,,就是添枝加葉,,讓批閱老師很難辨認??丛谘劾?,憂在心里。漢字是世界上最美的字,,每個漢字就是一個故事,,就是一段歷史,,就是一首美妙的詩阿。規(guī)范漢字書寫,,我責無旁貸,。

憑著對教育事業(yè)的熱愛,對祖國書法藝術(shù)的酷愛,,我與語文組的老師共同研討如何規(guī)范漢字書寫達成共識:在語文教學中,,要注重規(guī)范漢字的書寫的訓練。

因我在寫字教學中有了起色,,校園推薦我參加了石家莊市第四屆中小學規(guī)范漢字書寫教師培訓,,零距離的理解了省級以上硬筆書法家、教授的培訓與指導,。并取得了合格證書,。

職稱年度工作總結(jié)篇六

自20xx年x月從事研發(fā)的純化工作至今已將近一年時光了。在這段時光的工作過程中我不僅僅加深了對原先學習的知識理解,,而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識,。工作以來,在單位領(lǐng)導的精心培育和教導下,,透過自身的不斷努力,,無論是思想上、學習上還是工作上,,都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲,。

在思想上用心向上,遇到問題我學會了主動解決問題,,主動想辦法,,查資料??朔艘粋€又一個的困難,。愛崗敬業(yè),具有強烈的職責感和事業(yè)心,。堅持實事求是,,不斷地探索與追求,爭取把工作做得最好,。用心主動學習相關(guān)專業(yè)知識,,工作態(tài)度端正,認真負責,,具有良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德,。

在工作上,熱愛本職工作,,能夠正確認真的對待每一項工作,,能夠把領(lǐng)導交代的任務按質(zhì)按量完成,能夠主動尋找自我的不足并及時學習補充,。

工作潛力及專業(yè)知識方面,,我主要從事的是胸腺法新的純化工作,負責項目從胸腺法新純化的整體構(gòu)架到大綱一步一步的補充,,到每一個精細環(huán)節(jié),,每一個控制點要求做到準確,精確,,到最后的工藝的完善,,優(yōu)化等。還需要把研發(fā)的各部門溝通協(xié)調(diào)好,。在領(lǐng)導和同事們的熱心幫忙,,詳細講解下,收獲很大,。

在工作期間,,我一遇到問題總是想到怎樣解決,查閱相關(guān)資料,,不浪費每一次鍛煉的機會,,加速自身知識的不斷更新和自身素質(zhì)的提高。同時,,利用閑余時光向領(lǐng)導及同事請教有關(guān)純化各方面的各種知識,。有幸的參加了整個胸腺法新純化整個方案的定案到優(yōu)化。在這個過程中我的個人工作潛力有了必須的提高,,這和領(lǐng)導的關(guān)心以及身邊同事的幫忙是分不開的,,在今后的工作中我會繼續(xù)努力,再接再厲,,嚴格要求自我,,不斷求實創(chuàng)新,不斷磨煉自我,,盡我所能把工作做好,,爭取取得更大的成績。

透過總結(jié)這段時光的工作,,盡管有了必須的進步和成績,,但在一些方面還存在不足,對純化的一些細節(jié)不是十分周道,,個別工作做得還不夠完善,。在今后的工作中,我將努力找出工作中的不足,,以便在以后的工作中加以克服,,同時還需要多看書,,認真學習好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料,掌握好專業(yè)知識,,提高自我的工作潛力,,加強工作職責感,及時做好個人的各項工作,。不斷的總結(jié)與反省,,不斷地鞭策自我并充實能量,提高自身素質(zhì)與專業(yè)水平,,以適應時代和企業(yè)的發(fā)展,,與公司共同進步、共同成長,。

職稱年度工作總結(jié)篇七

本人20xx年畢業(yè)于xx師范大學生物系,,生物學專業(yè)。畢業(yè)后一直堅持在教學第一線,。20xx年在xx縣山區(qū)高中口頭中學任教高中生物一年,,通過自己的努力,在教學上取得了優(yōu)異成績,。20xx年調(diào)入行唐中學從事高中生物和化學學科教學工作至今,。

通過大學四年的刻苦學習和20來年的工作積累,具備了良好的思想政治素質(zhì);不斷學習總結(jié),,具備了系統(tǒng),、堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,在學校安排從事相關(guān)化學學科教學中具備了豐富的教學經(jīng)驗,,能勝任高中生物和化學各年級的教學任務,。具備了較強的教育教學能力,教學經(jīng)驗豐富,,教學效果好,,熟練掌握教育教學基本功,掌握現(xiàn)代化的教學手段和教育技巧,,在面向全體學生,,提高教育教學質(zhì)量、培養(yǎng)學生具有以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展的基本素質(zhì),、培優(yōu)轉(zhuǎn)差等方面取得顯著成績;不斷追蹤教育科研信息,,并能獨立開展或組織教研活動,具有教育教學課題研究和試驗的能力,,發(fā)表具有一定水平的教學研究論文,,取得較突出的成果;指導和培養(yǎng)青年教師有成效;具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。得到了學校師生和學生家長的肯定,。

遵守國家法律和法規(guī),,全面貫徹國家教育方針;教育思想端正,,師德良好;敬業(yè)愛崗,有高度的事業(yè)心和責任感;嚴于律己,,為人師表,,關(guān)心,、愛護全體學生,,教書育人;團結(jié)協(xié)作,服從組織安排,,認真履行崗位職責,,全力做好本職工作。任現(xiàn)職期間,,年度考核合格兩次為優(yōu)秀,,獲得縣政府嘉獎兩次。并獲得了20xx-20xxxx縣管專業(yè)技術(shù)拔尖人才稱號,。20**年12月獲得高中生物中學一級教師資格,。20**年1月被行唐中學聘任為高中一級生物教師。

在任現(xiàn)職期間,,不斷學習,,勇于進取。積極學習并掌握現(xiàn)代教育技術(shù),。20**年參加高級職稱計算機應用能力考試,,獲得92分的好成績。學校為了普及現(xiàn)代教育技術(shù),,成立了現(xiàn)代教育技術(shù)中心,,作為主要負責人,籌備和參與了多媒體教室的建設和使用規(guī)范的撰寫工作,。并且組織學校教師多次參與了縣,、市和省級的多媒體課件制作,有多人獲獎,。

本人制作的課件《鹽類的水解》powerpoint教學課件在“20**年xx市cai課件評比”活動中獲得二等獎,,20**年1月,制作的網(wǎng)絡教學課件《鹽類的水解》(利用microsoftfrontpage制作)在xx省第xx屆中學化學多媒體網(wǎng)絡教學成果比賽中榮獲一等獎,。制作的高中生物教學課件《減數(shù)*》獲得了師生的一致好評,,取得了良好的教學效果。

20**年參與學校電教資源的建設,。整理了全套高中生物和化學教學的多媒體課件資源,。為我校的教育教學水平提高貢獻了自己的力量。擔任學校電教組組長,,負責學校多媒體教學資源的整理和整合,,為學校的校本課程建設作出了自己的貢獻,。多次組織學校教師進行多媒體教學研究。熟練掌握了攝錄等媒體技術(shù),,為學校老師多次錄制課堂實錄進行教學研究,。帶領(lǐng)本組教師在運用現(xiàn)代教育技術(shù)方面取得了優(yōu)異成績,本組教師都能獨立制作多媒體教學課件并熟練使用學校的電化教學設備,。

主持并參與了多項科研課題的研究,。20**年11月,參與xx省教育科學“十五”規(guī)劃課題《貧困地區(qū)農(nóng)村高中學生的學習興趣培養(yǎng)問題的研究》,,20**年主持并完成了《高中化學分層教分組學的行動研究》課題申報論證,、方案設計,研究實施和結(jié)題論文的撰寫并順利結(jié)題,。作為主研人主持“十一五”xx省電教館省級課題:信息技術(shù)和《原電池》教學整合”課題的申報論證和研究,,并取得了階段性成果。組織并參加xx縣教育局組織的中學教師多媒體課件制作大賽,,全校教師都能獨立制作教學課件,,體現(xiàn)了我校教師信息技術(shù)應用能力培訓的成果。

培養(yǎng)年輕教師方面,,積極發(fā)揮市骨干教師的模范帶頭作用,,言傳身教。20xx年以來,,先后輔導我校教師蓋力強,、仝金山、王國旗,、張艷麗,、趙愛心、孫立軍等多名教師的教學基本功,,將個人的教學經(jīng)驗和年輕教師新的教學理念完美融合,,使得這些年輕教師迅速成長為我校的教學骨干,并在縣市評優(yōu)課中多次獲獎,。擔任學科備課組長,,堅持集體備課,精講精練,,本學科的教學成績在四縣聯(lián)考中始終名列前茅,。在教學中注重學生的思想品德教育,學習思想方法教育,,得到了學生的喜愛和家長的肯定,,所教畢業(yè)班學生每年都有部分報考師范類院校,決心投身教育事業(yè)。其中有5人先后從我的母校xx師范大學生物系畢業(yè)走上了教師的崗位,。20**年被xx縣教育局聘任為兼職教研員,。這使得我有更多的機會和全縣教師進行教學交流,在教育教學研究方面發(fā)揮更大的作用,。

在教育教學中不斷學習新的教學理念,,積極參加各部門組織的教育教學培訓。20**年7月參加了教育部主辦的普通高中新課程研修班,,專家的講座生動形象,,把點點滴滴的教學體驗提高到了理論水平,例如重視過程教育,,方法教育,。因此不斷學習,,總結(jié),,把自己的教學體驗連成短文,先后發(fā)表了《混合物中元素質(zhì)量分數(shù)的分析》《話說倒吸》文章,,參與編寫《高考總復習·生物》《高考總復習優(yōu)化測評·生物》等教學輔導用書的編寫,。20**年9月,在xx教育出版社創(chuàng)刊的《新高考》雜志上發(fā)表了《巧設過程顯奇效·談比較型選擇題的一種速解方法》在《新高考》20**年第1-2期雜志上發(fā)表《膠體的重要性質(zhì)及其疑難解析》在《新高考》20**年第3期上發(fā)表《電荷平衡的應用技巧》等文章,。20**年參與了《學與教整合研究》高三教學輔導用書部分章節(jié)的編寫工作,。

在教學中重視學能差生的轉(zhuǎn)化工作,“愛心呵護成長,,溝通創(chuàng)造未來”,,從培養(yǎng)學生的學習興趣入手,20**年入學的李二娟同學在我和同學們的不斷幫助下刻苦學習,,成績進步很快,,從班級的中下等成績?nèi)氚啵礁呷厴I(yè)時獲得了年級前三名的優(yōu)異成績,,并且在畢業(yè)時參加的高中生物,、物理、化學三科競賽中獲得市一等獎,,在20**年9月中學生化學競賽中省級賽區(qū)的比賽中獲得三等獎,,在20**年高考中獲得了621分的好成績;重視成績優(yōu)異的學生的思想工作,不斷幫助他們樹立新的目標,。我輔導的學生每屆都能在學科競賽中獲獎,。在我的不懈努力工作下,所任學科的教學成績一直名列前茅,。

在班級管理中提出“自信自勵自律自強”的班級文化建設目標,,鼓勵每一個學生努力進取,做的自己。所帶班級每年被評為學校的先進班集體,。20xx年所帶班級被評為省級先進班集體,。不斷拜訪,從心理學博士董云的講座中學習了做好學生心理輔導工作的方法,。自20xx年以來一直擔任班主任工作,,形成了自己的管理方法。注重班級文化建設,,努力做好班干部的培養(yǎng),,形成團結(jié)向上的學風。

我選擇了教育作為我的事業(yè),,從教育學生和與學生交往中體驗到了教育事業(yè)的神圣和自己肩上的重任,,也獲得了無盡的快樂。教育是人類最光輝的事業(yè),,隨著社會的發(fā)展,,它永遠充滿魅力和挑戰(zhàn),永遠值得我們?nèi)ヌ剿骱团?。作為教師,,我將不懈地實踐我的教育夢想,不斷提高教育教學水平,,用我全部的精力,、心血和生命在這塊充滿希望的田野耕耘。

職稱年度工作總結(jié)篇八

我叫劉__,,是甘肅省語文教師,。20_年7月河西學院畢業(yè),20_年9月考入武威市第二中學工作至今,。工作以來,,我努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力,從各方面嚴格要求自己,,刻苦學習,,努力工作,兢兢業(yè)業(yè),,能做到為人師表,、教書育人,較好的完成教育教學工作任務,,盡到了一個教師應有的職責,,受到領(lǐng)導、同行和學生的認可和好評,。兩年來,,我盡職盡責,不斷向其他老師學習,教學水平與工作能力有了很大提高,,現(xiàn)將我的工作近兩年來的教學工作總結(jié)如下:

一,、在思想政治方面,作為一名為人師表,、為國家培育四有新人的人民教師,,我擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,熱愛社會主義祖國,,努力學習馬克思主義和黨的路線,、方針、政策,,有良好的師德,,遵守法紀,品德言行勘為學生的表率,、關(guān)心愛護學生,,教書育人,使學生在德育,、智育,、體育等方面得到全面發(fā)展,努力做好本職工作,,并在完成本職工作前提下,結(jié)合工作需要,,努力進修,,提高教育和學術(shù)水平。在學生和教師心目中,,具有較高的威信和良好的教師形象,。

機地結(jié)合起來,充分發(fā)揮教師的主導作用,,積極倡導自主合作探究的學習方式,,以學生為主體,力求教學由簡到繁,、由易到難,、深入淺出、通俗易懂,,本人十分注重提高教學技巧,,講究教學藝術(shù),教學語言生動,,學生學得輕松,,老師教得自然。首先,作為一名普通的教學工作者,,能夠嚴格要求自己,,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié),,特別是備,、輔、反饋,,拓展創(chuàng)新等環(huán)節(jié),,花了不少功夫,進行了深入研究與探討;備——備教材,、備學生,、備重點、備難點,、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考評—開發(fā)思維,、迅速反饋,、及時補漏。教學過程中,,能根據(jù)學生的具體情況,,及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài),改進教學方法,,自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,,提高學生分析、解決問題的能力為宗旨,,根據(jù)學生的個性差異,,因材施教,使學生的個性,、特長順利發(fā)展,,知識水平明顯得到提高。所任班級學生在歷次其中或期末考試中成績及格率95%以上,、優(yōu)秀率40%以上,、平均分列天祝縣所有中學前列,。

價,、了解、對比后對孩子的學習提出要求,,周始老師綜合激勵換星,,(2個優(yōu)a換1枚章)學生每周都為自己樹立一個新的學習目標,,這個目標又轉(zhuǎn)化為每天的學習行為,使他們?nèi)諒鸵蝗?,周復一周,,不斷地吸取?jīng)驗,經(jīng)常進行彌補,,月末進行爭星活動,,學生在一個月內(nèi)品嘗自己學習成功的喜悅,或向他人學習,,每一個月是一個新起點,,學生都站在同一個起跑線上。將學生的學習距離縮短,,極大限度地調(diào)動了學生的學習積極性,,既看到學習的進步,又有了學習的動力,,并樹立起學習的目標,,較好地發(fā)揮了評價的激勵作用。

兩年來,,我一直致力于中學語文教學與研究工作,,取得了一點點成績。然而學海無涯,,業(yè)務研究更是無限,,老驥伏櫪,志在千里,。我一定會在今后的教學和工作中努力學習實踐科學發(fā)展觀,,不斷開拓與進取,爭取做出更大的成績,。

職稱年度工作總結(jié)篇九

本人20__年8月參加工作,20__年6月被鎮(zhèn)遠縣教育局聘為小學一級教師,,自參加工作以及聘用以來,,我努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力,從各方面嚴格要求自己,,刻苦學習,,努力工作,兢兢業(yè)業(yè),,在德,、能、勤,、績四個方面表現(xiàn)良好,,能做到為人師表,、教書育人,較好的完成教育教學工作任務,,盡到了一個教師應有的職責,。

幾年來,我參加過各級部門組織的各種教學活動,,且成果顯著,,20__年9月在州教局組織的論文評比中,我的《一年級拼音教學之我見》榮獲州局級一等獎;20__年4月在縣教局組織的小學教師技能競賽中榮獲三等獎,。在20__——20__學年度被中共鎮(zhèn)遠縣委,、縣政府評為“優(yōu)秀教師”,教學質(zhì)量也是名列榜首,。為使下一步工作做得更具特色,,現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下:

一、政治素質(zhì)與師德師風方面,。

認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、政策,認真踐行“三個代表”重要思想,。在師德方面,,我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上。從踏上講臺的第一天,,我就時刻嚴格要求自己,,力爭做一個有崇高師德的人。這不僅是為了給自己的學生一個好的表率,,同時也是使自己情操得到陶冶,,修養(yǎng)得到加強,從而不斷提高自己水平,。

我全面推進素質(zhì)教育,,不斷更新教育理念,不斷改進教育教學的手段,,不斷探索有效的管理,,緊跟時代對教育教學發(fā)展要求,永葆時代氣息,。不斷強化尊重學生,、為學生服務的意識,遵循學生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律,,關(guān)心愛護每一個學生,,尊重學生的人格,注重學生的心理健康教育,,探討如何加強青少年思想道德建設的方法和途徑,,德育工作更加求真務實,。

二、教學工作方面,。

在教學工作中,,我認真貫徹執(zhí)行《新課程標準》,認真做好備課,、上課,、反思等一系列常規(guī)教學工作,扎扎實實地打好基礎(chǔ),。教學中我不是照本宣科,,而是以各種方式營造輕松、活潑,、上進的學習氛圍,,用學生樂于接受的方法來教學。

每堂課都做好充分的準備,,課后及時對該課作出反思,,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,。增強上課技能,,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,、條理化,、準確化、情感化,、生動化,,做到線索清晰,層次分明,,言簡意賅,,深入淺出。在課堂上注重調(diào)動學生的積極性,,加強師生交流,,充分體現(xiàn)學生的主體作用,充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,,讓各個層次的學生都得到提高。

識到學習并不是一項任務,,也不是一件痛苦的事情,,而是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學習中去,。這樣,,后進生的轉(zhuǎn)化,,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,,在此基礎(chǔ)上,,再教給他們學習的方法,提高他們的技能,。

我還加強與同事交流,,虛心向其他老師請教,有疑必問,,學習他們的教學方法,,同時,聽取有教學經(jīng)驗的教師的課,,博采眾家之長,,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,,克服自己的不足,,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,,改進工作,。

三、教育理論學習與教育科研方面,。

在教育教學實踐中,,認真務實地參加繼續(xù)教育的學習,苦練教學內(nèi)功,,積極參加上級組織的網(wǎng)絡培訓和教育進修,。充分利用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)平臺,不斷的整合各種教育資源,,創(chuàng)新的運用各種教育方法,,提升自己的教育教學水平。不但如此,,還大膽改革,、不斷推陳出新,積極投身教科研,,結(jié)合教學實踐,,撰寫教育論文:2007年寫的論文《一年級拼音教學之我見》在州教育局論文評比中,榮獲教育教學優(yōu)秀論文成果一等獎,。

四,、多種途徑提高自身素質(zhì),適應新時期教育教學的新形勢,。

想要交給學生一杯水,,老師先要有一桶水,,尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,為更好地適應教學工作,,必須不斷加強自身修養(yǎng),,加強業(yè)務學習,使自己擁有一條河流,。我們說,,我們今天的學習就是為了我們明天的工作,我們今天的工作是為了學生明天的事業(yè),。教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,,這樣教師需要在教學中不斷提高自身的素質(zhì),除了對書本專業(yè)知識的學習外,,還要不斷拓展自己的知識范圍,,擴展知識的寬度和深度。所以在工作中,,我不斷通過各種方式為自身充電,。

總之,從參加工作和任小教一級以來,,我聽從組織,、領(lǐng)導的安排,努力工作,,虛心學習,,鉆研業(yè)務,提高思想,,任勞任怨,,總是以做學生、家長心中滿意的教師的標準要求自已,,在教育教學中,,體現(xiàn)了一名教師應有的素質(zhì),也盡到了一名教師應盡的職責,。

通過幾年的教學,,使我更加真切地感受到教師這份高尚而神圣的職業(yè)。我還將不斷努力追求更高目標,,努力使自已在以后的教學生涯中躍上一個新的臺階!

職稱年度工作總結(jié)篇十

我是被安排為生產(chǎn)部經(jīng)理,,起初我以為這個工作崗位不會有很多的工作要做的,但是在第二天公司進入了正式營運后我的這個幻想就被破滅了,,原來生產(chǎn)部才是那個最多工作要做的部門,,那時候我才知道一間公司的生產(chǎn)部是要跟公司的每個部門打交道的,而且他們會經(jīng)常來問你這問你那,很多決策都要生產(chǎn)部首先下了決策他們才能下決策,,有的時候甚至覺得生產(chǎn)部比ceo還要繁忙。有些事情ceo都不能直接下決定,,還要問我們生產(chǎn)部的意見,,要我們自己下決策。

二,、工作內(nèi)容

我在每年都要寫出生產(chǎn)年度工作計劃及執(zhí)行情況分析報告,、生產(chǎn)設備投資決策分析報告、生產(chǎn)作業(yè)計劃與分析總結(jié),、投資預算與可行性分析報告,、生產(chǎn)部年度總結(jié)和產(chǎn)品成本分析報告等一系列的報告。有的時候真的覺得寫報告是一件很痛苦的事,,因為實在是有很多報告要寫,,而且這些報告會牽涉到很多東西要考慮。

就產(chǎn)能計劃來說吧,。什么是產(chǎn)能計劃呢?產(chǎn)能計劃是提供一種方法來確定由資本密集型資源——設備,、工具、設施和總體勞動力規(guī)模等,,綜合形成的總體生產(chǎn)能力的大小,,從而為實現(xiàn)企業(yè)的長期競爭戰(zhàn)略政策提供有力的支持。一年的產(chǎn)能計劃屬于中期計劃,。這里雇員人數(shù)的變化(招聘或解雇),,新工具的增加、小型設備的購買以及轉(zhuǎn)包合同的簽訂等情況發(fā)生時,,中期計劃可能需要調(diào)整,。一般來說,企業(yè)進行產(chǎn)能計劃時,,都必須遵循以下幾個步驟:1,、估計未來的能力需求;2、計算需求與現(xiàn)有能力之間的差;3,、制定候選方案;4,、評價每個方案。

寫出了初步的產(chǎn)能計劃后,,還要根據(jù)現(xiàn)有的材料及報告,,再按實際操作進行調(diào)整,再總結(jié)出現(xiàn)在本部門還沒有解決的問題,,提出解決方案,,與本部門的其他人討論是否還需要修改以及還有什么其他問題需要提出來與ceo討論的,提前把問題找出來,解決了就方便日后的實際運行,。經(jīng)過了與各個部門的討論,,我們需要就公司近期的發(fā)展狀況完善自己的計劃,因為各個部門的計劃都在變動,,因此我們的計劃也一改再改,,但也在不斷完善。

三,、工作總結(jié)

(一)第八年總結(jié)

在第八年我們生產(chǎn)部基本上都能夠按照原定的生產(chǎn)計劃進行生產(chǎn),,準時向客戶供貨。而且緊緊圍繞公司年初所制定的總目標,,同心同德,,開拓進取,以飽滿的熱情,,努力工作,,取得了較令人滿意的成績。概括為以下兩個方面:

1,、研究開發(fā)p2產(chǎn)品

在這一年中我們因為要研發(fā)p2產(chǎn)品,,所以我們對自己的原有生產(chǎn)設備進行了改進。首先我們賣掉了一條手工生產(chǎn)線和一條半自動生產(chǎn)線(只剩下一年使用期限的那條),,然后我們再租回了一條全自動生產(chǎn)線和一條全自動裝配線,。

在人員上我們也有了一些變動。如培訓,、解聘,、招聘了一部分人員具體如下:

(1)工人技術(shù)水平:

a、1級技術(shù)工人培訓到3級技術(shù)工人(需時6個月):120人

b,、2級技術(shù)工人培訓到4級技術(shù)工人(需時5個月):80人

c,、引進5級技術(shù)工人:30人

(2)管理人員平均職稱級別:

a、辭退無職稱人員:_人

b,、引進初級職稱人員:8人

c,、引進中級職稱人員:10人

d、引進高級職稱人員:2人

經(jīng)過了一年的努力,,我們研究開發(fā)了p2產(chǎn)品,,且取得了iso9001認證,在第八年我們的主打產(chǎn)品是p1,,而我們第九年的主打產(chǎn)品將會變?yōu)閜2,。

2、預算與執(zhí)行情況

因為生產(chǎn)部是公司中的核心部門,,所以我們做投資預算的時候,,必須與其他部門聯(lián)系,,再根據(jù)實際需求計劃,再進行調(diào)整,,然后寫出投資預算與可行性分析報告,。所以我們部門的預算與實際情況是相去不遠的。

職稱年度工作總結(jié)篇十一

本人叫___,,男,,漢族,福建省莆田市人,,出生于20__年9,于20__年于福建省龍巖市市閩西職業(yè)技術(shù)學院給水排水專業(yè),,20__.06.02在福建省鑫焱建筑工程有限公司實習做施工20__.06.12福建龍巖市佳訊電子有限公司做預算和設計工作以及施工,,20__.12.4福建璟源工程監(jiān)理有限公司做監(jiān)理和福建暉源工程咨詢有限公司做招標代理。在這八年里,,我一直工作在建筑工程施工第一線,,做到理論聯(lián)系實際、理論和實踐相結(jié)合,,對業(yè)務知識精益求精,,使自己的專業(yè)知識和技能不斷提高,為工程的施工管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)?,F(xiàn)對本人工作八年多以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下:

本人一直非常擁護黨的政策和方針,,關(guān)心和學習國家時事政治,堅持用高標準來嚴格要求自己,,能夠堅持四項基本原則,,認真學習和體會黨的“建設和諧社會”的精神。本人能嚴守法律法規(guī),,能樹立并保持正確的人生觀,、價值觀和社會主義榮辱觀。近年來,,我一直堅持看新聞報道,、環(huán)球日報等新聞欄目或報刊雜志,通過了解國家大事和百姓心聲,,來更好地學習執(zhí)行黨和國家的路線,、方針和政策,保持自己的政治覺悟能夠“與時俱進”,。

在注重提高思想品德的同時,,也不忘注意個人修養(yǎng)和職業(yè)道德的培養(yǎng)和提高。我始終堅持學習有關(guān)建設工程施工等方面的法律,、法規(guī),、規(guī)章、制度和規(guī)范、標準,,做到忠于職守,、奉公守法、廉潔自律,、勤奮工作,,不斷努力提高自己的工作質(zhì)量。本人一向謙虛好學,、鉆研業(yè)務,、勇于奉獻,工作認真負責,、責任心強,,具有良好的職業(yè)道德,能夠嚴格按照“誠信,、守法,、公正,、科學”的原則開展進行建筑工程施工監(jiān)理和管理工作,。能夠敬崗愛業(yè),、遵紀守法,工作上踏踏實實,,勤勤懇懇,,一絲不茍;生活上助人為樂,團結(jié)友愛,,關(guān)心他人,。能夠帶領(lǐng)團隊,團結(jié)一致,,發(fā)揮集體的智慧和力量,,共同投入到工作事業(yè)中。能夠積極指導和帶領(lǐng)剛工作的同志,,使他們時刻感覺到有人關(guān)心,、愛護和幫助,盡快轉(zhuǎn)變角色投入工作中去,,并督促他們不斷提高自己業(yè)務水平,,盡快、更好地勝任本職工作,。

本人工作過程中不斷為自己加油充電,,參加了安全員的培訓考核,監(jiān)理員的培訓考核預算員的繼續(xù)再教育,。認真學習相關(guān)法律法規(guī),、專業(yè)技術(shù)知識,,能將理論同實踐緊密聯(lián)系起來,用理論指導實踐,,并在實踐中總結(jié)工作經(jīng)驗,,以此來豐富自己的理論水平,取得了事半功倍的效果,。

近年來,,本人通過系統(tǒng)地學習專業(yè)理論知識,堅持工作在建筑工程施工第一線,,注重理論聯(lián)系實際,,掌握了多項建筑工程方面專業(yè)技能。本人能熟練office等辦公應用軟件,,熟練掌握autocad建筑制圖,,精通建筑工程、房建預決算,,具備編制施工組織設計的業(yè)務水平,能獨立完成整套投標文件的編制工作,,并能根據(jù)工程實際情況熟練的應用投標報價技巧去提高中標的概率以及中標后的收益,。掌握建筑工程現(xiàn)場施工、質(zhì)量管理技能,,能夠勝任中大型建筑工程的現(xiàn)場施工,、質(zhì)量管理及現(xiàn)場總負責的工作。

在以后工作中,,我將一如既往地不斷地學習,,不斷地補充自己的知識,不斷提高自己的專業(yè)技能,,這樣才能在這個知識更新?lián)Q代的社會里不至于落伍,。

自參加工作以來,本人參建多項建筑工程,,在實際工作中,,我始終保持認真負責、嚴謹務實的工作態(tài)度,,虛心學習努力工作,,不斷加強理論知識,提高專業(yè)水平,,經(jīng)過八年的鍛煉,,已經(jīng)成長為工程技術(shù)骨干。

20__~20__年期間,,我在福建璟源工程監(jiān)理有限公司主要擔任了莆田市檢察院附屬工程,、吉祥如意樓工程項目監(jiān)理負責人,。該些工程體量較大,有磚混,、框架,、剪力墻和筏板基礎(chǔ)等結(jié)構(gòu)類型。在該些工程中我得以將理論知識與實際相結(jié)合,,用理論知識指導實踐活動,。在與施工單位配合進行配合,在保證工程質(zhì)量和安全的前提下順利完工交付使用,。在交付后得到用戶的好評,,在監(jiān)理負責的過程中也得到相關(guān)單位的好評。

20__年至今,,負責了笏石工業(yè)園區(qū)三期壩津,、丙店片區(qū)三通一平工程融資建設。之后又負責整個區(qū)域的工程負責工作,。在該工程中我堅持工程質(zhì)量高標準的要求,,做到超前預控,嚴格按規(guī)范標準要求,,對每道工序施工進行質(zhì)量檢查,、技術(shù)指導,認真對工程施工全過程的質(zhì)量技術(shù)監(jiān)控,。堅持安全第一,,預防為主的管理方針,對現(xiàn)場不符合的安全停止所有驗收程序,,消除安全隱患后進行上部施工,。對現(xiàn)場與規(guī)劃、勘察,、設計,、監(jiān)理和建設單位進行全面協(xié)調(diào),確保施工順利進行,。在項目管理過程中的的得到上級主管部門安監(jiān),、質(zhì)監(jiān)、建管,、監(jiān)察中隊,、定額站和建設局相關(guān)部門的好評。

為了能再上新臺階,,本人熱忱希望能夠晉升中級職稱工程師,,以便能更好地開展本職工作,服務社會,。盡管我工作認真負責,,理論知識和業(yè)務水平提升較快,,但是建筑行業(yè)是一項學問頗深,涉及知識面很廣的行業(yè),,我的管理能力和統(tǒng)攬全局的能力還有待進一步提高,。我將一如既往地堅持對工作一絲不茍,勤勤懇懇,,努力地學習專業(yè)知識,,對業(yè)務精益求精,勇于創(chuàng)新,,不斷努力豐富我的理論知識,,提高我的工作能力,爭取更大的進步,。工作八年以來,,我一直努力做一名優(yōu)秀的建筑工程技術(shù)管理人員,為建筑事業(yè)貢獻自己的力量,。

職稱年度工作總結(jié)篇十二

20__年12月,,我在唐山一中第二教學樓工程項目部任技術(shù)負責人。工程質(zhì)量是建筑施工企業(yè)的生命,,而要想獲得好的工程質(zhì)量,,就要求技術(shù)管理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的先進意識,作為該工程的技術(shù)負責人,,由我牽頭,首先著手建立,、健全項目部的有關(guān)技術(shù),、質(zhì)量管理制度。按照項目工程施工方法,,以我為首,,將工程質(zhì)量目標分解到各個專業(yè)技術(shù)崗位,在按照技術(shù)崗位的要求組織施工,。先后建立了技術(shù)復核制度,、工程質(zhì)量檢查制度、隱蔽驗收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品保護措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的管理制度,。根據(jù)本工程大開間及混凝土澆筑量大的特點,,模板支撐選用工具式快拆體系,配合使用覆塑竹膠合大模板,,保證竹模板間隙不大于1mm;接縫高低差不大于1mm,,表面平整度不大于2mm,頂棚可取消抹灰工序,,既可以節(jié)省水泥用量,,又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質(zhì)量隱患,,取得了經(jīng)濟效益和社會效益的雙豐收。內(nèi)外墻瓷磚表面平整,、潔凈,、色澤協(xié)調(diào)一致,接縫填嵌密實,、平直,、寬窄一致,顏色一致;屋面防水層細部均經(jīng)過精心處理,,做法一致,、美觀;門窗表面潔凈,無劃痕,、碰傷,,涂膠表面光滑、平整,、厚度均勻,,無氣孔;樓梯踏步相鄰兩步寬度和高度差不超過10mm,齒角整齊,,防滑條順直,。施工過程中嚴格按照設計施工圖和國家規(guī)范、規(guī)程和通用圖集的要求施工,,并按照創(chuàng)精品工程細部做法要求精心完成每一個分項工程,,實現(xiàn)了“創(chuàng)高標準優(yōu)質(zhì)工程”的質(zhì)量目標。通過對該工程技術(shù)工作的直接參與和控制,,使該工程的質(zhì)量,、進度和效益都收到了較好的效果。唐山一中第二教學樓工程榮獲2000年度優(yōu)質(zhì)工程(金牌獎)及20__年度河北省優(yōu)質(zhì)工程獎,。

二,、努力鉆研專業(yè)技術(shù)業(yè)務,做好本職工作

自從到唐山現(xiàn)代建筑安裝工程有限公司工作以來,,各項工作干得更是出色,。調(diào)任技術(shù)質(zhì)量科科長之后,恰逢公司建立iso9001質(zhì)量管理體系,,由于時間緊,、任務重,該同志自愿放棄個人休息時間,,一心鋪于質(zhì)量管理手冊,、程序文件以及作業(yè)指導書的編寫和修改工作中,加班加點,,毫無怨言,,充分體現(xiàn)了一個青年專業(yè)技術(shù)人員應有的先鋒模范作用,。在總結(jié)我公司建立質(zhì)量管理體系的相關(guān)經(jīng)驗,我形成了《淺析建筑質(zhì)量管理體系》一文,,并獲得河北省建設系統(tǒng)科技技術(shù)論文一等獎,。

在日常工作中,該同志憑借扎實的專業(yè)知識和理論基礎(chǔ),,工作中如魚得水,,從施工現(xiàn)場的技術(shù)指導和質(zhì)量檢查驗收到施工技術(shù)資料的核查和管理,各項工作樣樣精通,。在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報資料做得結(jié)構(gòu)嚴謹,、術(shù)語規(guī)范、見解獨特,、論斷精僻,,送到市里交流的技術(shù)性文件多次受到唐山市建設局、唐山市質(zhì)量監(jiān)督檢測站有關(guān)領(lǐng)導的表揚,,為企業(yè)贏得了榮譽,。隨著公司管理體制改革的逐步深入,公司領(lǐng)導決定啟動oshms職業(yè)安全健康管理體系認證和iso14001環(huán)境管理體系認證,。在上述兩個管理體系建立的過程中,該同志又一如既往地投入到體系文件編寫,、初始狀態(tài)評價,、重大危險和環(huán)境因素辨識、管理方案的制定等工作當中,,為企業(yè)順利通過注冊認證作出了突出貢獻,。在參與建立企業(yè)質(zhì)量管理體系、職業(yè)安全健康管理體系和環(huán)境管理體系的過程中,,我個人也學到了國際通用的許多管理方面的知識,同時作為三個體系的內(nèi)審員也時刻為三個管理體系的持續(xù)改進做出艱苦的努力,。

三,、推行無紙化辦公

用高科技手段提高企業(yè)的經(jīng)濟效益該同志在潛心鉆研專業(yè)技術(shù)知識的同時,還努力探索和研究電腦的軟,、硬件知識,,把微軟office系列辦公軟件和autocad系列軟件成功應用于日常施工管理之中,在不斷地學習和實踐中,,努力推進工程管理資料的無紙化管理,,應用word完成字處理工作,打印各種記錄表格以及文字材料;應用e_cel完成工程信息的存儲和分析處理,,為工程決策提供量化依據(jù);應用powerpoint制作培訓用的電子幻燈片,,運用現(xiàn)代化的多媒體形式,,生動、活潑地講解施工技術(shù)知識和施工構(gòu)造常識,,徹底改變了傳統(tǒng)教育培訓的方式,,使高科技、現(xiàn)代化的技術(shù)手段真正服務于生產(chǎn)和質(zhì)量管理,。autocad計算機輔助設計繪圖軟件在工作中的推廣應用,,使施工技術(shù)人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工作圖的重擔,使工程繪圖變得異常輕松,。我通過學習和鉆研計算機軟,、硬件知識,積極動手實踐,,完成了企業(yè)內(nèi)部計算機局域網(wǎng)的建設,,使各個科室的計算機實現(xiàn)了資源共享,除了共享數(shù)據(jù)以外,,還能夠共享諸如打印機,、繪圖儀等硬件設備,節(jié)省了大量寶貴資金,,取得了良好的經(jīng)濟效益,。至于更深層次的應用,如共享internet連接上網(wǎng),,利用netmeeting實現(xiàn)視頻會議等連接手段的應用更是前景廣闊,。這一切都為最終企業(yè)內(nèi)部的文件實現(xiàn)無紙化管理奠定了堅實的基礎(chǔ)。為總結(jié)建筑業(yè)企業(yè)實現(xiàn)無紙化辦公的經(jīng)驗,,我寫成了《建筑企業(yè)辦公局域網(wǎng)-搭建實例》一文;為了適應企業(yè)科技技術(shù)文獻檢索的需要又寫成了《用web瀏覽器查詢工程信息資源》一文,,這兩篇論文上報到河北省建設廳參加河北省建設系統(tǒng)科技論文評審,均榮獲二等獎,。

四,、適應時代發(fā)展的需要,不斷學習,、不斷更新知識

現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異,,知識更新十分迅速,如果不及時補充新知識,,不經(jīng)常進行不間斷的學習和交流,,就不能適應企業(yè)技術(shù)管理工作的需要,就要被淘汰,。為此,,我利用一切機會參加各種培訓班、技術(shù)交流活動。在助理工程師任職期間,,先后參加有關(guān)部門組織的各種專題培訓十余次,,獲得質(zhì)檢員、施工員,、安全員,、土建三級預算師、資料員等崗位資格證書;獲得iso9001質(zhì)量管理體系內(nèi)審員,、iso14001環(huán)境管理體系內(nèi)審員,、oshms職業(yè)安全健康管理體系內(nèi)審員資格證書;獲得河北省建設廳頒發(fā)的貳級項目經(jīng)理資質(zhì)證書。通過各種繼續(xù)再教育培訓班,,使我始終保持著旺盛的求知欲,,同時也讓我本人的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。

以上是我近五年來從事的主要技術(shù)工作的情況,,通過從書本上學習,、從實踐中學習、從他人那里學習,,再加之自己的分析和思考,,確實有了較大的收獲和進步。成績和不足是同時存在的,,經(jīng)驗和教訓也是相伴而行,。我將繼續(xù)努力,克服不足,,總結(jié)經(jīng)驗,,吸取教訓,把自己的工作做的更好,。

2022年高級職稱年度工作總結(jié)

職稱年度工作總結(jié)篇十三

總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,,寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高,快快來寫一份總結(jié)吧,。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,,以下是小編為大家整理的年度職稱計算機培訓工作總結(jié),歡迎大家分享,。

繁忙的xx即將過去,,迎來的是挑戰(zhàn)的xx年。為什么說繁忙,,因為今年職稱計算機培訓迎來了一個高峰,人多量大,,考試人多,,培訓的人更多,大家也許都能記得這個沒有假期的暑假,我們 計算機 老師集中力量打了一個漂亮仗,,并且同期與電算化培訓同時展開,,計算機超負荷運轉(zhuǎn),我們老師也超負荷工作,。雖然現(xiàn)在是冬天,,但是回想起來還是覺得那股熱浪迎面撲來。慚愧的是我做了一個逃兵,,不過還好秋天的成果是與大家一起收獲的,,今年總計培訓756人,考試1068人次,。勞動是艱辛的,,但是看到學員一個個微笑著走出考場,我們覺得這是對我們的最大獎勵,,付出再多也值得,。回顧今年的工作,,我覺得有很多地方可圈可點,。

一、安排妥當,,服務到位,。

培訓處在 湯 老師帶領(lǐng)下對這幾期培訓工作作了精心安排,從報名收費到機房安排,,從后勤保障到電源空調(diào),,還包括機房衛(wèi)生,機房門開關(guān),,工作看似與上課無關(guān),,但如果有一天不到位,學員們頂著烈日學習的煩心都會轉(zhuǎn)嫁到我們培訓處的頭上,。無可挑剔的工作展示出我們后援的強大,、領(lǐng)導的支持與團體的力量。學員無小事,,前幾天看姑蘇晚報報導了干將路朝日學校外語班只見學員不見開門人,,就是這樣的小事引發(fā)了培訓的矛盾而最后不可收拾。我們首先應對培訓處的老師們的工作表示感謝,,雖然條件不是非常好,,但營造出了一個貼心的環(huán)境,是我們培訓工作完成的保障,。

二,、培訓教師責任心強,,有團隊精神。

在暑期里我們培訓教師也比較繁忙,,既要照顧好小孩家庭,,又要四新培訓等參加各種學習,

教學

安排還很緊湊,,日程都安排死了,,沒有調(diào)動空間。大家互相支援,,團結(jié)一心,,在教學上互相交流,雖然教師的調(diào)動一般會引起學員的不滿,,可是我們做得很好,,在教學上大家統(tǒng)一內(nèi)容,統(tǒng)一練習,,學員們沒有感到任何不便,。在培訓過程中我感到學員是我們最好的激勵。我有個晚班,,幾個學員來自木瀆,,他們總是到學校后啃干糧,剩末班車回去,,很少缺課的,,實在很幸苦,如果不動點心思上好每一節(jié)課實在感到有些對不起他們,。

三,、

計算機維護到位,考場準備工作細致,。

在炎熱的高溫下,,在高強度的使用下,計算機的.維護工作非常重要,,計算機 老師經(jīng)常在上課的時見縫插針修理一下機器,。許工也在暑假里值班,逐個機房檢修,,使得一個暑假6個機房都能正常運行,。

這幾批考試人數(shù)多,分兩個機房同時進行,,為了保證考試無差錯,,從考場服務器到考試用機都進行了細致的工作,精心的測試,。雖然考試人數(shù)是前所未有的,,但是整個考試工作很正常,,無差錯。

當然,,培訓過程中一些問題也有,我們每個人都要回顧過去,,找出不足,,改進自已,學員在不斷進步,,水平在不斷提高,,給我們的壓力也越來越大,怎么根據(jù)教材制訂出實用性強,,符合學員特點,,聯(lián)系考試與實際應用的輔導講義是我們下一步要解決的問題,我們自身的不斷發(fā)展才是培訓的原動力,,只有這樣,,才能在20xx年取得更大成績。

2021度職稱計算機培訓工作總結(jié)

計算機培訓教學工作總結(jié)

職稱工作總結(jié)

職稱工作總結(jié)

計算機培訓心得體會

職稱年度工作總結(jié)篇十四

繁忙的xx即將過去,,迎來的是挑戰(zhàn)的xx年,。為什么說繁忙,因為今年職稱計算機培訓迎來了一個高峰,,人多量大,,考試人多,培訓的人更多,,大家也許都能記得這個沒有假期的暑假,,我們計算機老師集中力量打了一個漂亮仗,并且同期與電算化培訓同時展開,,計算機超負荷運轉(zhuǎn),,我們老師也超負荷工作。雖然現(xiàn)在是冬天,,但是回想起來還是覺得那股熱浪迎面撲來,。慚愧的是我做了一個逃兵,不過還好秋天的成果是與大家一起收獲的,,今年總計培訓756人,,考試1068人次。勞動是艱辛的,,但是看到學員一個個微笑著走出考場,,我們覺得這是對我們的最大獎勵,付出再多也值得,?;仡櫧衲甑墓ぷ?,我覺得有很多地方可圈可點。

培訓處在湯老師帶領(lǐng)下對這幾期培訓工作作了精心安排,,從報名收費到機房安排,,從后勤保障到電源空調(diào),還包括機房衛(wèi)生,,機房門開關(guān),,工作看似與上課無關(guān),但如果有一天不到位,,學員們頂著烈日學習的煩心都會轉(zhuǎn)嫁到我們培訓處的頭上,。無可挑剔的工作展示出我們后援的強大、領(lǐng)導的支持與團體的力量,。學員無小事,,前幾天看姑蘇晚報報導了干將路朝日學校外語班只見學員不見開門人,就是這樣的小事引發(fā)了培訓的矛盾而最后不可收拾,。我們首先應對培訓處的老師們的工作表示感謝,,雖然條件不是非常好,但營造出了一個貼心的環(huán)境,,是我們培訓工作完成的保障,。

在暑期里我們培訓教師也比較繁忙,既要照顧好小孩家庭,,又要四新培訓等參加各種學習,,教學安排還很緊湊,日程都安排死了,,沒有調(diào)動空間,。大家互相支援,團結(jié)一心,,在教學上互相交流,,雖然教師的調(diào)動一般會引起學員的不滿,可是我們做得很好,,在教學上大家統(tǒng)一內(nèi)容,,統(tǒng)一練習,學員們沒有感到任何不便,。在培訓過程中我感到學員是我們最好的激勵,。我有個晚班,幾個學員來自木瀆,,他們總是到學校后啃干糧,,剩末班車回去,很少缺課的,,實在很幸苦,,如果不動點心思上好每一節(jié)課實在感到有些對不起他們,。

在炎熱的高溫下,在高強度的使用下,,計算機的維護工作非常重要,,計算機老師經(jīng)常在上課的'時見縫插針修理一下機器。許工也在暑假里值班,,逐個機房檢修,,使得一個暑假6個機房都能正常運行。這幾批考試人數(shù)多,,分兩個機房同時進行,為了保證考試無差錯,,從考場服務器到考試用機都進行了細致的工作,,精心的測試。雖然考試人數(shù)是前所未有的,,但是整個考試工作很正常,,無差錯。當然,,培訓過程中一些問題也有,,我們每個人都要回顧過去,找出不足,,改進自已,,學員在不斷進步,水平在不斷提高,,給我們的壓力也越來越大,,怎么根據(jù)教材制訂出實用性強,符合學員特點,,聯(lián)系考試與實際應用的輔導講義是我們下一步要解決的問題,,我們自身的不斷發(fā)展才是培訓的原動力,只有這樣,,才能在xx年取得更大成績,。

職稱年度工作總結(jié)篇十五

。為什么說繁忙,,因為今年職稱計算機培訓迎來了一個高峰,,人多量大,考試人多,,培訓的人更多,,大家也許都能記得這個沒有假期的暑假,我們計算機老師集中力量打了一個漂亮仗,,并且同期與電算化培訓同時展開,,計算機超負荷運轉(zhuǎn),,我們老師也超負荷工作。雖然現(xiàn)在是冬天,,但是回想起來還是覺得那股熱浪迎面撲來,。慚愧的是我做了一個逃兵,不過還好秋天的成果是與大家一起收獲的,,今年總計培訓756人,,考試1068人次。勞動是艱辛的,,但是看到學員一個個微笑著走出考場,,我們覺得這是對我們的最大獎勵,付出再多也值得,?;仡櫧衲甑墓ぷ鳎矣X得有很多地方可圈可點,。

我們首先應對培訓處的老師們的'工作表示感謝,,雖然條件不是非常好,但營造出了一個貼心的環(huán)境,,是我們培訓工作完成的保障,。

二、培訓教師責任心強,,有團隊精神,。在暑期里我們培訓教師也比較繁忙,既要照顧好小孩家庭,,又要四新培訓等參加各種學習,,教學安排還很緊湊,日程都安排死了,,沒有調(diào)動空間,。大家互相支援,團結(jié)一心,,在教學上互相交流,,雖然教師的調(diào)動一般會引起學員的不滿,可是我們做得很好,,在教學上大家統(tǒng)一內(nèi)容,,統(tǒng)一練習,學員們沒有感到任何不便,。在培訓過程中我感到學員是我們最好的激勵,。我有個晚班,幾個學員來自木瀆,他們總是到學校后啃干糧,,剩末班車回去,,很少缺課的,實在很幸苦,,如果不動點心思上好每一節(jié)課實在感到有些對不起他們,。

三、計算機維護到位,,考場準備工作細致,。在炎熱的高溫下,在高強度的使用下,,計算機的維護工作非常重要,,計算機老師經(jīng)常在上課的時見縫插針修理一下機器。許工也在暑假里值班,,逐個機房檢修,,使得一個暑假6個機房都能正常運行。這幾批考試人數(shù)多,,分兩個機房同時進行,為了保證考試無差錯,,從考場服務器到考試用機都進行了細致的工作,,精心的測試。雖然考試人數(shù)是前所未有的,,但是整個考試工作很正常,,無差錯。當然,,培訓過程中一些問題也有,,我們每個人都要回顧過去,找出不足,,改進自已,,學員在不斷進步,水平在不斷提高,,給我們的壓力也越來越大,,怎么根據(jù)教材制訂出實用性強,符合學員特點,,聯(lián)系考試與實際應用的輔導講義是我們下一步要解決的問題,,我們自身的不斷發(fā)展才是培訓的原動力,只有這樣,,才能在xx年取得更大成績,。

職稱年度工作總結(jié)篇十六

一、

個人簡歷

本人于*年6月畢業(yè)于工學院土木系房屋建筑工程專業(yè),,大專學歷,,20xx年7月至今在工程有限公司從事建筑施工工作,。工作十年來,勤鉆業(yè)務,、苦練技術(shù),,從一名普通技術(shù)員逐步成長為工程部主任、技術(shù)主管,、項目副經(jīng)理,。其間,遍嘗了建筑施工的苦辣酸甜,,也歷經(jīng)磨練積累了豐富的建筑施工經(jīng)驗,,對建筑施工工作產(chǎn)生了濃厚的感情,堅定了畢生從事建筑施工的信念和決心,。

二,、參加教育培訓情況

取得助理工程師資格后,我積極參加市縣人事局組織的《現(xiàn)代職業(yè)道德與通用能力》,、《辦公自動化》等教育培訓,,并順利通過市人事局組織的相關(guān)考試。此外,,我積極加強專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)技能的學習,,在參加單位內(nèi)部培訓學習的同時,先后參加了建設高等職業(yè)技術(shù)學校,、建筑職業(yè)技術(shù)學院,、江蘇建筑工程學院等院校組織的建筑施工相關(guān)技能培訓。

三,、主要工作業(yè)績及獎勵情況

(一)加強政治業(yè)務學習,,努力提高自身素質(zhì)社會是個大學堂,走上工作崗位后,,我把理論與實踐相結(jié)合,,在及時掌握新技術(shù)、新知識,、新標準規(guī)范的基礎(chǔ)上,,根據(jù)工作需要將學到的技術(shù)運用到實際工作中去,遇到問題,,積極查閱資料,,虛心向單位老同志請教。在老職工的幫助下,,一步一個腳印,,業(yè)務能力有了很大提升。在政治思想方面,我及時了解國內(nèi)外形勢,、時政新聞,,積極學習“三個代表”、“社會主義榮辱觀”,、“科學發(fā)展觀”等社會主義理論體系,,注重自身的思想建設,不斷提高自己的政治素質(zhì),,在工作中言行一致,、作風端正、實事求是,、嚴于律已,、敢于同違規(guī)違紀的行為作斗爭,敢于開展批評和自我批評,,團結(jié)同志,,尊重領(lǐng)導,圓滿地完成上級交給的各項工作任務,。堅持個人利益服從公司利益的原則,,不計較個人名利得失,保持健康心態(tài),,積極進取,,樂觀向上,對建筑事業(yè)和公司的前途充滿信心,。

(二)立足本職崗位,,盡心盡力干好本職工作工作十余年來,,我參與了xx小區(qū),、xx小區(qū)、國際廣場等多項工程的施工,。從全縣第一個小區(qū)開始,,以施工者的角色見證了發(fā)展和城市變遷。

國際廣場15#樓工程是xx縣20xx年度重點工程項目,。在工程施工中,,我作為項目副經(jīng)理,協(xié)助項目經(jīng)理負責全面技術(shù)及施工管理工作,。在施工過程中,,從組織方案制定到技術(shù)現(xiàn)場準備,從水電,、生活相關(guān)設施配套到材料進場,,從組織施工到資料整理歸檔,每一個環(huán)節(jié),每一項工作,,我都做到事無巨細,,安排的井井有條。同時充分發(fā)揮自己的業(yè)務專長,,合理規(guī)劃工期,、精確制定資源計劃、確定施工方案,、積極推廣新技術(shù),、新工藝、新材料應用,。由于質(zhì)量控制嚴格,,進度安排合理,成本管理到位,,該工程質(zhì)量,、安全、工期均嚴格按照

合同

要求實施完成,,被評為宿遷市文明工程,。

xx6號樓工程可以說是我公司接手的一處棘手工程。該工程被包圍在縣雙語學校,、縣雙語幼兒園,、縣實驗小學北校區(qū)三個學校中間,施工場地狹隘,,施工難度較大,,且存在非常大的安全隱患。作為該項目的技術(shù)主管,,在施工過程中我不斷進取,、刻苦鉆研,積極協(xié)助現(xiàn)場施工人員解決各種施工過程中遇到的技術(shù)難題,,嚴格按照公司質(zhì)量,、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理程序組織施工,。為保證學生有個安靜的學習環(huán)境,,我及時修改施工方案,把部分噪音較大的工作壓在晚間或夜間進行,。盡管如此,,工程質(zhì)量、安全,、工期卻嚴格按照合同要求實施完成,,且在跨度近一年的施工期內(nèi),,沒有出現(xiàn)一起安全事故,贏得了學校,、廣大學生家長,、業(yè)主的贊譽,同時也為公司贏得了良好的信譽和口碑,,樹立了良好的社會形象,。

由于工作突出,我連續(xù)三年被單位評為年度先進個人,,任助理工程師五年來,,有四年被測評為優(yōu)秀,先后獲得了xx縣中等專業(yè)學校榮譽教師,、xx縣優(yōu)秀通訊報道員,、xx縣先進工作者、江蘇省工程質(zhì)量管理先進工作者等榮譽稱號,。由我主持的課題“改進梁柱接頭支模工藝,、提高砼成型優(yōu)良品率”榮獲2*年度宿遷市工程建設優(yōu)秀質(zhì)量管理小組成果優(yōu)秀獎;“提高電氣配管的施工質(zhì)量”課題,榮獲2*年度宿遷市工程建設優(yōu)秀質(zhì)量管理小組成果優(yōu)秀獎,。

(三)發(fā)揮帶頭作用,,積極培養(yǎng)新人

同討論工作中遇到的各種難題,交流一些好的經(jīng)驗和做法,,在整個企業(yè)營造了“人人注重技術(shù)工作,、人人關(guān)愛新職工成長”的良好氛圍。

此外,,單位還與*職業(yè)技術(shù)學校簽定幫辦教學協(xié)議,,包括本人在內(nèi)的三名工程技術(shù)人員常年擔任*職業(yè)技術(shù)學校建筑工程專業(yè)指導教師,先后為*職業(yè)技術(shù)學校培養(yǎng)工程技術(shù)類學員200余人,。單位作為*學校的實習基地,,對優(yōu)秀學生享有優(yōu)先錄用權(quán),既解決了單位的技術(shù)人才缺乏問題,,也為*學校教育教學注入了新的活力,。

四,、論文,、論著等作品情況

在施工過程中,我注意總結(jié)經(jīng)驗,,遇到問題善于思考,,通過不斷的學習和工作實踐,業(yè)務素質(zhì)和業(yè)務能力得到了進一步的提高和加強,,完成了多篇論文并在省級以上刊物發(fā)表,。論文《可行性研究在項目建設中的作用》在刊物《現(xiàn)代教育研究》上公開發(fā)表,,因在全國具有推廣意義,被該刊全國優(yōu)秀論文庫保存,,并頒發(fā)證書;論文《對新形勢下技術(shù)主管工作的幾點思考》在省級刊物《江南時報》上公開發(fā)表,,并獲得證書。

五,、符合中級職稱申報情況

經(jīng)與江蘇省建設專業(yè)工程師(建筑師,、城市規(guī)劃師)資格條件(試行)相對證,我符合中級職稱申報條件?,F(xiàn)將具體符合情況對照如下:第一章之第一條,、第二條;第二章之第三條、第四條第一點,、第五條;第三章之第六條,、第七條第五點中的一、二,、三,、四、五,、六點,、第八條三、四,、六點,、第九條二、三點,、第十條第四點,、第十一條第三點。

提高自身的業(yè)務素質(zhì),,鍛煉自己的工作能力,,報效企業(yè)對我的培養(yǎng)和關(guān)懷,為企業(yè),、為地方建筑事業(yè)的發(fā)展貢獻我的全部精力,。

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