時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。通過制定計(jì)劃,，我們可以將時(shí)間,、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園大班個(gè)人計(jì)劃第一學(xué)期工作總結(jié)篇一

本學(xué)期,，我們總園大班組將繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，圍繞園內(nèi)教育教學(xué)計(jì)劃，繼續(xù)深入開展“主題探究”運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷提升本班組教師的教育理念及課堂駕馭能力,，為開展園本教研打下深入而扎實(shí)地基礎(chǔ),，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)得到社會與家長的認(rèn)可。

（一）教學(xué)方面

1,、每班穩(wěn)住現(xiàn)在所有生員,，每位教師力爭新招幼兒1名，協(xié)助余老師招收半日親子班幼兒,。

2,、繼續(xù)研究與探討“主題探究”課程設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)。

3,、努力提升保教質(zhì)量,，出勤率達(dá)到。

4,、加強(qiáng)安全意識,，杜絕重大意外事故的發(fā)生。

（二）教研方面

1,、深入的學(xué)習(xí)主題探究理論知識并將有機(jī)地融入到教學(xué)中,，提高班組的整體教研能力。

2,、每位教師力爭有教學(xué)論文在省市獲獎(jiǎng),。

3、配合園內(nèi)做好園本教研的資料準(zhǔn)備工作,。

1,、共同討論每月主題，各班設(shè)計(jì)與主題相關(guān)的活動(dòng),，月末形成主題網(wǎng)絡(luò)圖,，發(fā)動(dòng)家長及幼兒共同收集有關(guān)主題的資料，并鼓勵(lì)家長與幼兒一起參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來,。

3,、創(chuàng)造性的開展豐富多采的家園聯(lián)誼活動(dòng)，如：我長大了―我驕傲,；我愛祖國,；收獲等。

4,、尊重幼兒的人格,，強(qiáng)化情感教育與服務(wù)意識，多與幼兒及家長溝通,，展現(xiàn)幼兒教師的誠心與愛心,。

5,、兒一起開展活潑有趣的戶外活動(dòng)，保證

幼兒有兩小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,。

6、每月有兩篇以上的`幼兒觀察記錄,，并保證記錄的多樣性,，將幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況急時(shí)的與家長進(jìn)行交流。

九月份：

1,、九月主題為《》,，圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

2,、召開新學(xué)期家長座談會,。

3,、班組教研活動(dòng)：音樂教學(xué)探討,。

4,、貝貝大班英語活動(dòng)觀摩,。

十月份：

1,、十月主題《》，圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),。

2,、聽讀游戲識字活動(dòng)評價(jià),。

3、班組教研活動(dòng)：語言教學(xué)探討。

4,、班組長同課題觀摩,。

十一月份：

1,、十一月主題《》，圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),。

2,、音樂,、健身及周六半日開放活動(dòng)觀摩,。

3,、策劃“happy―――20xx”迎新方案,。

4,、班組教研活動(dòng)：美術(shù)教學(xué)探討

十二月份：

1、十二月份主題《》,，圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),。

2、開展“―――”迎新活動(dòng),。

3,、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。

4,、班組教研活動(dòng)：計(jì)算教學(xué)探討

幼兒園大班個(gè)人計(jì)劃第一學(xué)期工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》《指南》,，并將以《綱要》《指南》精神為指導(dǎo)，結(jié)合園部的《教科研工作計(jì)劃》,，以促進(jìn)教師專業(yè)成長,、提高保教質(zhì)量為目標(biāo),，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),，扎實(shí)做好教育教學(xué)工作,，提高教師的教育教學(xué)水平。

二,、情況分析

本學(xué)期大班教研組共有三個(gè)班級,，六位老師，其中兩位是新教師,，一位是工作三年的青年教師,，還有三位是經(jīng)驗(yàn)豐富的代課老師。在本學(xué)期的工作中,，老教師能充分發(fā)揮帶頭作用,，積極帶領(lǐng)新教師參與研討，并能幫助新教師熟悉年級組工作等,，在教研組活動(dòng)中,，也能主動(dòng)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，活躍教研組氣氛等,。而相對應(yīng)的,，由于新教師們經(jīng)驗(yàn)尚淺，雖有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),，但缺乏實(shí)踐,，在備課、組織一日活動(dòng),、參與教研組研討的過程中也存在一些不足,。

聯(lián)系上學(xué)期的園本特色教育工作，我們的特色仍不是很明顯,，因此本學(xué)期將繼續(xù)開展幼兒禮儀教育,，努力將禮儀融入幼兒生活，將禮儀教育生動(dòng)的融入幼兒,。

三,、工作目標(biāo)

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與崗位練兵，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。

(二)關(guān)注一日活動(dòng)組織,，積極開展教研活動(dòng)，提升教學(xué)質(zhì)量,。

(三)關(guān)注青年教師,，促進(jìn)其成長。

(四)教研科研并重，提升幼兒禮儀素養(yǎng),。

四,、具體措施

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與崗位練兵

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

繼續(xù)學(xué)習(xí)《指南》《綱要》等理論知識，樹立正確的教育觀念,，結(jié)合自己的帶班經(jīng)驗(yàn),，逐漸將理論研磨轉(zhuǎn)化為自己的教育理念，提升自己的教育能力,。

結(jié)合園部開展的讀書活動(dòng),，每周定時(shí)閱讀教學(xué)書籍，更新自己的教育觀,，學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的教育方法,，提升教師理論素養(yǎng)。

開展教研組學(xué)習(xí)活動(dòng),，組織教師進(jìn)行好書推薦,，經(jīng)驗(yàn)分享等活動(dòng)，以互助互學(xué)的方式共同成長,。

2.崗位練兵

結(jié)合每月教學(xué)需要,，開設(shè)“創(chuàng)編新操”“自彈自唱”“折紙”等活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉教師的專業(yè)技能,，為教師開展活動(dòng)奠定基礎(chǔ),。

(二)關(guān)注一日活動(dòng)組織，積極開展教研活動(dòng)

1.觀摩教師組織一日活動(dòng)的內(nèi)容與要求,，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)《幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會》，結(jié)合實(shí)際帶班情況組織教師進(jìn)行研討,，規(guī)范一日活動(dòng)的組織,。

2.規(guī)范教師備課的內(nèi)容和撰寫文本的格式，每周做好檢查工作,，提高教師一日活動(dòng)組織的規(guī)范性,。

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幼兒園大班個(gè)人計(jì)劃第一學(xué)期工作總結(jié)篇三

要想有條不紊地進(jìn)行工作，必須制訂詳細(xì)的工作計(jì)劃,。幼兒園大班教師會制定怎樣的個(gè)人工作計(jì)劃呢?本文是工作計(jì)劃網(wǎng)小編整理的幼兒園大班教師個(gè)人工作計(jì)劃第一學(xué)期,，僅供參考。

在不知不覺之中,，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期,，又迎來了長高了、懂事了的孩子們,?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ槨⒁浑p雙稚氣的眼睛，我的心中充滿了新的希望,。大班，是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個(gè)學(xué)年,。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶,，也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作。我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學(xué)習(xí),、在快樂中成長”的宗旨創(chuàng)造性地開展本學(xué)期的工作,。

一、班級情況分析

通過近段時(shí)間的觀察,，我發(fā)現(xiàn)幼兒，普遍有禮貌,、講文明講衛(wèi)生,。能堅(jiān)持在日常生活中使用普通話和英語口語,，會關(guān)心幫助別人。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的`發(fā)展目標(biāo)卻還有一定距離,。有的幼兒,，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力。有的幼兒比較內(nèi)向,，不會主動(dòng)和大家一起做游戲或體育運(yùn)動(dòng),。在工作上我們共同商討教學(xué)保育內(nèi)容，制作教玩具,，努力讓幼兒在寬松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。本著對每一位幼兒負(fù)責(zé),，每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨,，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中,，我也嚴(yán)格要求自己,，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步。

二,、教育教學(xué)方面

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。認(rèn)真?zhèn)湔n,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),、興趣愛好、以及本土文化和時(shí)事信息,。開展生成課程,，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野,。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,。本學(xué)期我將會開展“慶國慶、迎中秋”,、“圣誕節(jié)”主題活動(dòng),。組織家長與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻、影像,、圖片或書籍,，提前提供給我們，這樣我們的主題會更加精彩,。孩子們也會更加體會到節(jié)日的快樂,。

3、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。邀請幼兒一起制定班務(wù)制度，提升孩子們的組織管理能力與自制能力,。

三,、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,。所以，自己在新的學(xué)期里要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平,。勤練基本功,，多看多學(xué)、多想,、多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng)。言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育,。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此,。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境。為孩子提供與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會,，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動(dòng)了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會,，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人。幫助有困難的人,，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,。“益智區(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具,，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識,，訓(xùn)練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。

五,、保教方面

1,、充分利用自然因素，開展體育游戲,、戶外體能活動(dòng),，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2,、運(yùn)動(dòng)前，做好喝水,、墊毛巾,、帶紙巾等準(zhǔn)備,。

3、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣,。如?飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手,、衣服褲子書包自己理,、便便過后自己擦等。

4,、在日常生活中,，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)及安全意識,，并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育,。

5、回家,、外出之前，及時(shí)檢查書包,、褲子情況，為幼兒搽好爽身粉或面霜。

6、每天早晚堅(jiān)持與幼兒親親、抱抱,，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛,。

六,、家園共育方面

1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話以及家訪,、家長會等途徑,與家長溝通聯(lián)系,，及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。

3,、了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長!

以上是新學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，取得更好的成績,。

幼兒園大班個(gè)人計(jì)劃第一學(xué)期工作總結(jié)篇四

一,、班級情況分析

我們班現(xiàn)有43名幼兒,，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，各方面能力都有很大的提高,，自理能力強(qiáng)，并且能夠?qū)W會關(guān)心,，幫助別人,，能夠熟練的掌握所學(xué)知識，但是,，由于我班男孩較多,，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、教育教學(xué)方面

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),，興趣愛好，以及本土文化和時(shí)事信息,，開展生成課程,，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野,，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音,，并加?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算,，使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面,，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外,，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)能力,。

三,、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,，所以，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平，勤練基本功,，多看,，多學(xué)，多想,，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識,，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng),，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會,，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動(dòng),，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會,，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人,，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。

五、家長工作

父母是孩子的第一任老師,，教育好孩子離不開家長的配合,。要努力做好家長的工作，及時(shí)和家長溝通,，以電話,，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)反映幼兒在園情況,，了解在家表現(xiàn)。請家長及時(shí)了解幼兒園所教的知識,，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),，增進(jìn)親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

一個(gè)悠閑快樂又短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，我們又回到熟悉的幼稚園中,。新的學(xué)期新的知識，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。

通過一年的工作和學(xué)習(xí)我已有小小經(jīng)驗(yàn),。新學(xué)期剛開學(xué)，幼稚園的領(lǐng)導(dǎo)賦予我為大班的班主任工作,。作為一個(gè)班的班主任不僅是一個(gè)班集體的組織者,，和教育者。還要面對上級領(lǐng)導(dǎo)的重任,，本著以幼兒為本,，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作,，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。因此,，為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體,，和諧的家庭，幼兒能按照培養(yǎng)目標(biāo),，成長為德,、智、體全面發(fā)展的一代新人,，為此我做出了幼兒園班主任

工作計(jì)劃

班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實(shí)地搞好班級工作,，本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本,，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作,，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧的發(fā)展。

一,、指導(dǎo)思想

1,、幼兒發(fā)展目標(biāo)

本人一來以都是持著同一種態(tài)度，關(guān)愛每一個(gè)孩子,，對孩子做到一仁,，以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子,，做孩子活動(dòng)中的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者,。為了讓班級的各項(xiàng)能夠順利的開展，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài),，不分彼此,、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位。并且保持每周開一次班會,，與班級教師溝通班級的幼兒情況,。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)溝通解決,。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天,。

經(jīng)過中班一學(xué)年的教育，幼兒對音樂,，語言,，數(shù)學(xué)等等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣,。在語言方面：幼兒能大膽的向同伴或老師表達(dá)自己的意愿或簡單的事情，能朗誦詩歌,，復(fù)述簡單的故事等等;在藝術(shù)方面：幼兒能根據(jù)曲調(diào)進(jìn)行簡單的歌詞創(chuàng)編,，學(xué)會用歌聲的速度，力度及變化表達(dá)感情,。能分辨進(jìn)行曲和睡眠曲,。繪畫時(shí)能大膽圖色，構(gòu)圖比較豐滿,，能正確辨別顏色,，涂色較均勻，學(xué)會初步的構(gòu)圖技能,，能用簡單的線條勾畫出簡單人物或失誤,，學(xué)會用剪，折,，粘等方法進(jìn)行制作;在健康方面：懂得了許多健康知識,，喜歡參加體育活動(dòng)，特別在跑,、跳,、鉆、滾等身體動(dòng)作上有明顯進(jìn)步,，還掌握了單手拍球,、踩高蹺等技能。

在數(shù)學(xué),、科學(xué)等方面也有很大提高,。但是也存在一些問題：(1)常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話,，插嘴現(xiàn)象嚴(yán)重,，自控能力較差，對自己物品的保管不當(dāng),，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠良好,。(2)大多幼兒能積極、集中注意力參加各種活動(dòng),，但缺少主動(dòng)性,，比如不喜歡動(dòng)腦舉手，或有問題不會去主動(dòng)探究等,。很多幼兒缺乏自信,。

2.創(chuàng)造性的發(fā)展

經(jīng)過一學(xué)期有計(jì)劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快,，不管在藝術(shù)還是語言上,，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍,，能在各科教學(xué)中開動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象力,，在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性,。如在創(chuàng)造性活動(dòng)中從獨(dú)自地玩耍到現(xiàn)在能和別人一起游戲并設(shè)計(jì)出獨(dú)創(chuàng)的生活情節(jié)。在語言詩歌創(chuàng)編,，即一些藝術(shù)活動(dòng)上,，如歌唱、舞蹈,、繪畫都有一定的創(chuàng)造性,。

3.社會性的發(fā)展

幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做,。同伴之間能友好相處,，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通,。有一定的辨別是非能力，能簡單的評價(jià)自己和別人的行為,。但新生的自制力較差,，不受集體紀(jì)律約束。有幾個(gè)幼兒較孤僻,，不大喜歡參與集體活動(dòng);有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力,，培養(yǎng)自信心，這些都是本學(xué)期教育重點(diǎn),。

一,、班級情況分析

我班有39名幼兒，這些幼兒對我來說,，都是新面孔,。上學(xué)期在老師的共同努力下，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動(dòng)中都有了很大的提高,，幼兒能復(fù)述故事和背誦詩歌,。多數(shù)幼兒性格活潑,，開朗,，會主動(dòng)和老師交流問題，提出自己的想法,、意見,、知道主動(dòng)學(xué)習(xí)。但是也存在一些問題：如上課好動(dòng),，坐不住,，幼兒之間的差距較大等，這些有待于在本學(xué)期中糾正,。這學(xué)期，我主要針對幼兒語音和藝術(shù)等方面對幼兒進(jìn)行教育,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作。

二,、教育教學(xué)方面

我們將繼續(xù)貫徹{幼兒園教育綱要}，根據(jù)課改精神,，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),，興趣愛好，以及豐富孩子的知識,，拓展他們的視野,。另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,，課適當(dāng)教孩子書寫簡單字以及拼音，使孩子們能夠熟練的掌握,。

三、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響孩子,，因此只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,，自己在新的一年里,，要繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平,，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，不斷追求創(chuàng)新意識。

四,、班級特色

1.做好充分的心理準(zhǔn)備，培養(yǎng)幼兒的常規(guī),。

2.處理好任務(wù)之間的沖突，按計(jì)劃完成各科教育教學(xué)任務(wù),。

3.為孩子的健康成長，提個(gè)良好的環(huán)境和氛圍,，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和各方面的能力,，為適應(yīng)小學(xué)打下良好的工作。

五,、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開價(jià)值的配合,，要努力做好家長的工作,，及時(shí)和家長溝通，以電話,、書信的形式與家長探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以及反映幼兒在園情況,，了解在家表現(xiàn)。請家長及時(shí)了解幼兒園的所教知識,，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識,，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系,。以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，取得更好的成績。

幼兒園大班個(gè)人計(jì)劃第一學(xué)期工作總結(jié)篇五

1,、充分利用自然因素，開展體育游戲,、戶外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2,、運(yùn)動(dòng)前，做好喝水,、墊毛巾,、帶紙巾等準(zhǔn)備,。

3、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。如?飯桌“三凈”,、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理,、便便過后自己擦等。

4,、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)及安全意識，并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育,。

5、回家,、外出之前，及時(shí)檢查書包,、褲子情況，為幼兒搽好爽身粉或面霜,。

6、每天早晚堅(jiān)持與幼兒親親,、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛,。

幼兒園大班個(gè)人計(jì)劃第一學(xué)期工作總結(jié)篇六

1、各領(lǐng)域培養(yǎng)目標(biāo)（見備課本）

2,、游戲目標(biāo)及重點(diǎn)（見角色游戲記錄本）

3、德育計(jì)劃目標(biāo)（見德育工作計(jì)劃）

4,、生活習(xí)慣：在午睡時(shí)能迅速有次序的穿脫衣、褲子,，整理好鞋子,，安靜就寢,，起床后會整理床鋪；吃飯時(shí)能安靜就餐,，不說話,，不留剩菜剩飯，吃完最后一口飯時(shí)就收拾碗筷,，放到指定地點(diǎn)。

5,、衛(wèi)生習(xí)慣：咳嗽、打噴嚏時(shí)不對著別人,，會用紙巾或手帕捂住口鼻，知道保持儀表整潔,；有正確的看書、寫字的姿勢,，知道保護(hù)視力，不在光線太弱或太強(qiáng)的地方看書,。

6、學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課能認(rèn)真聽講,，不隨便插嘴、走動(dòng),，有克服困難，獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣,，愛護(hù)學(xué)習(xí)材料，保護(hù)環(huán)境整潔,。

幼兒園大班個(gè)人計(jì)劃第一學(xué)期工作總結(jié)篇七

一個(gè)悠閑快樂又短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，我們又回到熟悉的幼稚園中,。新的學(xué)期新的知識，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。

通過一年的工作和學(xué)習(xí)我已有小小經(jīng)驗(yàn)。新學(xué)期剛開學(xué),，幼稚園的領(lǐng)導(dǎo)賦予我為大班的班主任工作。作為一個(gè)班的班主任不僅是一個(gè)班集體的組織者,，和教育者。還要面對上級領(lǐng)導(dǎo)的重任,，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作,，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。因此,，為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體，和諧的家庭,，幼兒能按照培養(yǎng)目標(biāo)，成長為德,、智、體全面發(fā)展的一代新人,，為此我做出了幼兒園班主任工作計(jì)劃,。

班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實(shí)地搞好班級工作,，本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示,，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作,，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧的發(fā)展。

一,、指導(dǎo)思想

1、幼兒發(fā)展目標(biāo)

本人一來以都是持著同一種態(tài)度,，關(guān)愛每一個(gè)孩子，對孩子做到一仁,，以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子,，做孩子活動(dòng)中的支持者、合作者,、引導(dǎo)者。為了讓班級的各項(xiàng)能夠順利的開展,，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài),，不分彼此,、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位。并且保持每周開一次班會,，與班級教師溝通班級的幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)溝通解決。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天,。

經(jīng)過中班一學(xué)年的教育,，幼兒對音樂，語言,，數(shù)學(xué)等等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。在語言方面：幼兒能大膽的向同伴或老師表達(dá)自己的意愿或簡單的事情,，能朗誦詩歌，復(fù)述簡單的故事等等;在藝術(shù)方面：幼兒能根據(jù)曲調(diào)進(jìn)行簡單的歌詞創(chuàng)編,，學(xué)會用歌聲的速度，力度及變化表達(dá)感情,。能分辨進(jìn)行曲和睡眠曲,。繪畫時(shí)能大膽圖色,，構(gòu)圖比較豐滿，能正確辨別顏色,，涂色較均勻，學(xué)會初步的構(gòu)圖技能，能用簡單的線條勾畫出簡單人物或失誤,，學(xué)會用剪，折,，粘等方法進(jìn)行制作;在健康方面：懂得了許多健康知識，喜歡參加體育活動(dòng),，特別在跑、跳,、鉆,、滾等身體動(dòng)作上有明顯進(jìn)步，還掌握了單手拍球,、踩高蹺等技能,。

在數(shù)學(xué),、科學(xué)等方面也有很大提高。但是也存在一些問題：(1)常規(guī)不穩(wěn)定,，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話，插嘴現(xiàn)象嚴(yán)重,，自控能力較差,，對自己物品的保管不當(dāng),，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠良好。(2)大多幼兒能積極,、集中注意力參加各種活動(dòng)，但缺少主動(dòng)性,，比如不喜歡動(dòng)腦舉手，或有問題不會去主動(dòng)探究等。很多幼兒缺乏自信,。

2.創(chuàng)造性的發(fā)展

經(jīng)過一學(xué)期有計(jì)劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長,，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快,，不管在藝術(shù)還是語言上，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍,，能在各科教學(xué)中開動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象力,，在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性。如在創(chuàng)造性活動(dòng)中從獨(dú)自地玩耍到現(xiàn)在能和別人一起游戲并設(shè)計(jì)出獨(dú)創(chuàng)的生活情節(jié),。在語言詩歌創(chuàng)編,，即一些藝術(shù)活動(dòng)上，如歌唱,、舞蹈、繪畫都有一定的創(chuàng)造性,。

3.社會性的發(fā)展

幼兒的生活自立能力有了很大的提高,，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處，講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通,。有一定的辨別是非能力,，能簡單的評價(jià)自己和別人的行為,。但新生的自制力較差，不受集體紀(jì)律約束,。有幾個(gè)幼兒較孤僻,，不大喜歡參與集體活動(dòng);有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力,，培養(yǎng)自信心，這些都是本學(xué)期教育重點(diǎn),。

幼兒園大班個(gè)人計(jì)劃第一學(xué)期工作總結(jié)篇八

課程改革就是教師發(fā)展，沒有教師發(fā)展就沒有課程改革這課改前沿的名言警示著我們：只有讓自己真正成為主動(dòng)學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的實(shí)踐者和楷模，才能適應(yīng)教改的需要,，才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,。本學(xué)期我擔(dān)任大班的教育教學(xué)工作，作為一名的幼教工作者,，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)了本園發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度的工作計(jì)劃后，結(jié)合本人實(shí)際,，作了以下計(jì)劃,。

一、個(gè)性修養(yǎng)

提升個(gè)人修養(yǎng),，做有品味的教師。培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),，敬業(yè),、樂業(yè)、精業(yè),、勤業(yè)，用自己的人格魅力,，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀,，真摯的博愛和對學(xué)生、家長的責(zé)任感,，培育祖國的花朵。

二,、個(gè)人風(fēng)格

好學(xué)上進(jìn),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，不計(jì)得失，愛生如子,，教學(xué)技能全面而扎實(shí),，做個(gè)研究型的教師,，力爭做到教育理論新,，教學(xué)方法活,，教學(xué)效果好，使學(xué)生受益,，使家長滿意。

三,、具體成長目標(biāo)

1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過硬的好教師,。

（1）平時(shí)樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí),，掌握多層次的,、多元化的知識技能，具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng),，從而能駕輕就熟地掌控教學(xué),，靈活應(yīng)變，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺階,。

（2）善于反思，勤于積累,。注重積累平時(shí)教學(xué)中的成敗得失,，并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究,，積極投身于科研探討和實(shí)踐,，把教—學(xué)—研從理論到實(shí)際都落到實(shí)處。

2、做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師,。

（1）更系統(tǒng)地掌握教、學(xué),，關(guān)心愛護(hù)幼兒，注重言傳身教,，把對幼兒的做人教育放在第一位，同時(shí)做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動(dòng),。

（2）向有經(jīng)驗(yàn)的長者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和，進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征,，樹立為幼兒的一生負(fù)責(zé)的理念，培養(yǎng)人品,，塑造人才。

3,、總之，在接下來的一學(xué)期中,，我力爭做到：

堅(jiān)持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己,；

反思教學(xué)實(shí)際，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己,；

學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，在理性認(rèn)識中豐富自己,；

投身教育實(shí)踐，在把握規(guī)律中追求卓越,。

四、增進(jìn)家園聯(lián)系

本學(xué)期我要加強(qiáng)與家長的溝通合作,，熱情地接待每一位家長,，主動(dòng)向家長反饋幼兒在園的各方面情況,，耐心解答家長提出的問題,，積極與家長磋商幼兒教育問題，虛心聽取家長意見和合理建議,，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離,，增進(jìn)家長和老師間的關(guān)系。

我會不斷的努力,，去做好我的每一件本職工作，爭取為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量,。