報(bào)告是一種常見的書面形式,，用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議,。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,，包括學(xué)術(shù)研究,、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等,。那么,，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教師年度工作報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇一

驀然回首，一年的時(shí)間像彈指間一揮而過,，今天我以真誠的.心態(tài)面對大家,，客觀的、真實(shí)的向大家匯報(bào)我一年來的工作情況：

自從參加工作以來,，我始終在師德上嚴(yán)格要求自己,，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋,，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我。我努力學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念,，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲,。我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的老師對我的評價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在,。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,，只有求真務(wù)實(shí)才能有真正的收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,，在學(xué)校與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格,，服從安排，盡心盡職做好自己的本職工作,。

本學(xué)年我接任一年級(1)班,。都說低年級學(xué)生好擺弄、聽話,，其實(shí)不是外人所想象的那樣,。從開學(xué)那天起有“艱苦卓絕”的軍訓(xùn)和日常排隊(duì)的訓(xùn)練，運(yùn)動會,、陽光大課間,、流動紅旗班級評比、家長會等各種活動,，這路走來,，我用心做好這份工作,。 我們班有很多孩子是從幼兒園直接進(jìn)入小學(xué)，沒有學(xué)前班的過渡,，無論知識儲備還是良好行為習(xí)慣幾乎都是零,。我最初的工作重點(diǎn)是培養(yǎng)最基本課堂規(guī)范，養(yǎng)成最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好,，積極向上的班風(fēng)初步形成，我在學(xué)生的進(jìn)步中體會到幸福的快樂!

在堅(jiān)持教好書的同時(shí),，我從未放棄過育人工作,，班主任工作中，我努力做到“愛”和“嚴(yán)”并存,。想要教好每一個(gè)孩子,，就必須對他們有更深的了解，這就必須和他們的家長進(jìn)行更多的交流,。我知道家庭是所更大的學(xué)校,，不能放松家庭教育。為此,，我經(jīng)常找家長進(jìn)行交流,，和他們談怎樣給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的家庭環(huán)境，和他們談怎樣教育孩子成為一個(gè)高尚的人,，和他們談怎樣改正孩子的每一個(gè)小毛病,。

1、在班級中開展競爭意識

在班級管理中,，老師往往希望全體學(xué)生向最好的學(xué)生看齊,，是不利于調(diào)動全體學(xué)生的積極性。實(shí)施素質(zhì)教育首要問是面向全體學(xué)生,，使每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)都得到提高,。班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生，調(diào)動他們的積極性,。用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的,。試想：在同一次考試中，一名向來不低于九十分的優(yōu)秀學(xué)生只得七十五分,，而另一名向來不超過六十分的學(xué)生卻得了七十分,，那么，誰更值得稱贊?基于這種認(rèn)識,，為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,，本學(xué)年我在班中開展“比一比誰最棒、我進(jìn)步了”的教育活動,。在全面了解學(xué)生的思想狀況,，學(xué)生基礎(chǔ)，智力狀況,，身體素質(zhì),，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo),，同時(shí),，要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過去,，充分認(rèn)識自我,，然后在思想、學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo),，并堅(jiān)持每月寫班主任綜述表,。對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和奮斗目標(biāo)，對學(xué)生來講是切合實(shí)際,，可以接受的,。雖然是自己與自己比，但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競爭,，這種競爭就是比誰的進(jìn)步大,。這樣的競爭是人人都可以爭取的，因而,，學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān),，只要努力就有進(jìn)步，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感,，經(jīng)常在他們心中，班中開展這些活動,，使后進(jìn)生不再消極,、氣餒，信心十足地面對每一天,，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越,。

2,、在班級學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中，要抓得準(zhǔn),，做得細(xì),，要有恒心,，要樂于幫助。

準(zhǔn)是指在做學(xué)生思想工作時(shí),，要抓準(zhǔn)會出現(xiàn)過錯(cuò)的原因,，有針對性地開展思想教育。學(xué)生出錯(cuò)的原因是多種多樣,。例如：好心辦錯(cuò)事;出于好奇心而干了錯(cuò)事;受人唆使幫助互相打鬧,、偷別人的東西;自我要求不嚴(yán)格而違反紀(jì)律;家庭教育不良。要仔細(xì)分析,，找準(zhǔn)原因,，區(qū)別對待，因事因人而異,，力求通過正確的教育方法引導(dǎo)學(xué)生朝健康的方面發(fā)展,。細(xì)心指導(dǎo)。班級德育工作在于調(diào)動學(xué)生的積極因素,，克服消極因素,，提高學(xué)生的自覺性，幫助他們健康成長,。任何學(xué)生都有閃光點(diǎn),，差生也不例外，只要細(xì)心留意,，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),。班主任要善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動,、班級活動中閃光點(diǎn),，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。恒是指恒心,。對轉(zhuǎn)化工作要按計(jì)劃持之以恒,，長期堅(jiān)持下去，不能熱一陣,、冷一陣,、抓一陣、放一陣,，要善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn),，哪怕是微小的進(jìn)步，都要給予表揚(yáng),、肯定,、鼓勵(lì)，并不斷強(qiáng)化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn),，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離,。為了使這個(gè)距離縮短，我還經(jīng)常幫他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。先跟他們談話,，要他們明白老師、家長都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，都想幫助他們，而只要他們自己加倍努力,，老師和家長都相信他們同樣會成為好學(xué)生,。另外在課堂上，對于一些預(yù)知的疑難問題,，師生共議解決后,，我還特別叫他們起來復(fù)述，進(jìn)行難點(diǎn)突破,、鞏固,。而課堂上沒解決的，課余再補(bǔ),，利用放學(xué)后的十幾分鐘時(shí)間,，他們進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí)。由于長期如此,，有些學(xué)生樂意配合老師的工作,，使他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步。

教師年度工作報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇二

新課程改革的實(shí)施,校本研修已成為教師可持續(xù)發(fā)展的有效平臺,本學(xué)期,，我從實(shí)際出發(fā),把堅(jiān)持校本研修作為專業(yè)化成長的必由之路,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修和校本研修,從實(shí)踐困惑出發(fā),。樹立以人為本，以校為本的理念,，加強(qiáng)合作,，相互切磋，取長補(bǔ)短,，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣,。研修結(jié)合，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平;增強(qiáng)研修意識,，以研究的眼光審視,、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題,。為了更好的作好下學(xué)期的工作把這學(xué)期的個(gè)人研修工作做一下總結(jié)：

1,、以自我學(xué)習(xí)為依托，自悟《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，以自學(xué),、做文摘的形式,，了解其內(nèi)容。一學(xué)期聽了許多課,，不僅提高了自身素質(zhì),，更開拓了教學(xué)思路。

2,、以教研活動為依托,，展示課堂教學(xué),。感受實(shí)際教改情況,，撰寫心得體會，教學(xué)隨筆,，教育敘事,，每周參加校本教研活動使自己的業(yè)務(wù)水平有很大的提高,。

3、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課指導(dǎo)時(shí),，實(shí)現(xiàn)新課程改革下真正的拓寬教師的視野,，拓寬教師的知識面，見識面,，不做井底之蛙,。領(lǐng)導(dǎo)們精辟的闡述，從挖掘教材入手,，激發(fā)學(xué)生興趣起點(diǎn),，不僅從理論上進(jìn)行了講解，同時(shí)結(jié)合更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行精心的剖析,，使我如獲至寶,，茅塞頓開。有一種“山重水盡疑無路,，柳暗花明又一村”的感覺,。領(lǐng)導(dǎo)們的引領(lǐng)，領(lǐng)導(dǎo)們的點(diǎn)撥,，使我能撥開云霧,，找到自己的方向，給自己做好定位,。

名言道：“生活不是守株待兔的遐想,，不是消極的自我研究，不是情緒化的虔敬神明,，只有行動才能決定人生價(jià)值”,。我會在自己的工作中努力嘗試,，從能夠改變的地方開始，不斷探索,，向著更高的目標(biāo)邁出堅(jiān)定的步伐,。

教師年度工作報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇三

一學(xué)年來， 本人在教育教學(xué)工作中,， 始終堅(jiān)持黨的教育方針,， 面向全體學(xué)生， 教書育人,， 為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的 ,， 個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心 強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時(shí)批改作業(yè),、講 評作業(yè),， 做好課后輔導(dǎo)工作， 廣泛獲取各種知識,， 形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),， 嚴(yán)格要求學(xué)生， 尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并 順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會：

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研 教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際，發(fā)展 學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動 參與學(xué)習(xí);以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,，鼓勵(lì)學(xué)生主動參與,、主動探索、主動 思考,、主動操作,、主動評價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教 學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有 層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué) 習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)， 熱情輔導(dǎo)中下生,，有組織地進(jìn)行課外活動,，活動講究實(shí)效;重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué) 生的補(bǔ)漏工作,。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時(shí)完 成作業(yè),，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對這種問題，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。樹立學(xué)習(xí) 的信心,， 在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會， 給他們自我表 現(xiàn)的機(jī)會,，同時(shí)對 他們在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都給以表揚(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí) 的信心,。這樣一來他們也體會到成功感,，學(xué)習(xí)成績也不斷提高。

3,、積極參加教研組的活動,，活動中積極發(fā)言、共同探討問題,。參與聽課、評課,，虛心 向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,， ，提高教學(xué)水平,。

4,、與班主任、家長密切配合,。常與班主任互相溝通,，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動,、生 活情況,，共同管理好學(xué)生;積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪,、電訪了解學(xué)生在家里,、在社 會、在假日的情況,，并向家長報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通,，共商教育孩子們的方法，使 學(xué)生能健康發(fā)展,。 發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí),， 主動與家長聯(lián)系， 并力爭家長的理解,、 支持和配合,， 向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年一代,。

一份耕耘，一份收獲,， 通過一學(xué)年的教學(xué),，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但差生與 優(yōu)生的距離較大,，中差生較多,，學(xué)習(xí)成績不夠理想。今后,，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，努 力改進(jìn)教學(xué)方法,，加強(qiáng)對中下生的輔導(dǎo),，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn) 自己的一份力量,。

教師年度工作報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇四

時(shí)間在不經(jīng)意間悄然而逝,，不知不覺半年的教學(xué)工作已離我遠(yuǎn)去。雖然只有短短的半年,，但從中的體會與啟發(fā)讓我受益匪淺,。 這學(xué)期我所任的是一年級（xx）和（xx）兩個(gè)班的`數(shù)學(xué)教學(xué)工作，兩個(gè)班共106人,。在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下,，在同事們的幫助配合下，我本著新教改的教育理念,，認(rèn)真鉆研新教材,，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源，大膽地嘗試了以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維為目標(biāo)的新教法,。通過一學(xué)期的不懈努力,，學(xué)生適應(yīng)生活和解決實(shí)際問題的能力都有了較大的長進(jìn)，學(xué)生創(chuàng)新思維也得到了一定的開發(fā)?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。通過閱讀大量教育教學(xué)方面的書籍,，提高自己的教育手段，完善教學(xué)水平,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差,，紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律。課上觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè)的好習(xí)慣。

2,、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生

作為一名教師,，我愛班上的優(yōu)等生,，更愛班級的后進(jìn)生,。在學(xué)習(xí)中，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。如我班xx,、xx同學(xué)，每次上課發(fā)呆,，作業(yè)完成難度大,。我沒有放棄他們，而是經(jīng)常利用中午休息,，下午課外活動,，晚上文化餐時(shí)間,，手把手的教他們寫，抓住他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,，耐心的,，不斷鼓勵(lì)他們，并在全班同學(xué)面前夸獎(jiǎng)他們是聰明的孩子,。漸漸的,，他們能夠完成作業(yè)，而且成績也有了的進(jìn)步,，雖說在班上學(xué)習(xí)還處于落后位子,，但是從集體生活中可以看出來，他們是快樂的,。在生活上,，我更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，幫他們削鉛筆,、甚至學(xué)生嘔吐,，我都能盡心幫助，親自動手弄干凈,。所以只要是課間我在教室里的時(shí)候,，學(xué)生都愛圍在我的身邊，拉著我的手問東問西,，跟我說知心話,，親熱地在我身上粘粘糊糊，不由自主的叫我媽媽,，天真可愛的孩子,，讓人很有作為人師的成就感。

3,、加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系,，共同教育好學(xué)生

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助,，才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作,，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教,。以前有幾個(gè)同學(xué)不能與同學(xué)友好相處，不能按時(shí)完成家庭作業(yè)。特別是幺靜楠,，行為習(xí)慣極差,，安全意識不強(qiáng)，性格倔強(qiáng),，經(jīng)過老師和家長的多次教育,，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了,。

1,、備課方面

認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材 內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)反饋,，認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)。

2,、教學(xué)方面

增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

3、提高業(yè)務(wù)水平方面

在教學(xué)中如有疑慮,，我能虛心請教老教師及其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié) 的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，有時(shí)還邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。

4、作業(yè)批改方面

在布置作業(yè)時(shí)爭取做到有針對性,，批改作業(yè)時(shí)努力做到面批面改,。讓學(xué)生的練習(xí)有針對性，有層次性,。為了做到這點(diǎn),，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

本學(xué)期,，期中,、期末考試及平時(shí)抽測，我所教班級全都取得了較好的成績。我本人也在這學(xué)期承擔(dān)了3節(jié)課,，調(diào)研課《xx》,，研究課 《圖形的xx》，比賽課《xx》都受到了大家的好評,。

教師年度工作報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好！

有機(jī)會在這里與大家交流,，是一件非常榮幸的事情,。談起教育教學(xué)，在座的各位都是行家里手,。在此,，謹(jǐn)將自己任職骨干教師以來的工作情況以及點(diǎn)滴心得體會匯報(bào)于下，不妥之處敬請批評指正,。

一,、師德方面：

始終自覺以一個(gè)骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，嚴(yán)于律己,，從各個(gè)方面樹立教師的良好形象,。

生活中，遵紀(jì)守法,、孝敬父母,、善待鄰舍；工作中,，精心備課,，課堂精致，與同事愉快相處,，對學(xué)校真心維護(hù),。把熱愛學(xué)生、熱愛本職工作落實(shí)到具體的工作中,。以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)則,，自我奮斗目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)統(tǒng)一，以關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展為核心,，做“學(xué)生喜歡,、同事支持、領(lǐng)導(dǎo)放心的教師”,。并做到時(shí)時(shí)刻刻,，事事處處。

二,、育人方面：

堅(jiān)持愛心育人,，身正為范,。曾經(jīng)做過一學(xué)年的班主任，后因身體原因脫離了班主任工作,。在工作中，愿意蹲下身來聆聽學(xué)生的心聲,，甘做學(xué)生的朋友,、師長。關(guān)注教育中的細(xì)節(jié),，關(guān)注學(xué)生的心理,，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。全面了解,、研究,、評價(jià)學(xué)生，充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展,。開發(fā)校內(nèi)外課程資源，利用現(xiàn)代教育技術(shù),，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,，培養(yǎng)學(xué)生有自主、合作,、探究的習(xí)慣,，反思學(xué)習(xí)過程和自我評價(jià)的習(xí)慣。通過自己的實(shí)際行動,，全心全意的教育好學(xué)生,。

三、教學(xué)方面：

1,、潛心教學(xué)研究,，有明確的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

以素質(zhì)教育和新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐,，有教育教學(xué)改革的決心與行為,。能依據(jù)新課程的理念與要求，實(shí)施師生之間,、學(xué)生之間的合作,、互動。教后能夠進(jìn)行理性反思,，將教學(xué)方法,、技能看成是一種藝術(shù)，時(shí)刻以研究的眼光審視自己的教學(xué)行為,。積累豐富的教育理論和學(xué)科知識,，能把握所教教材內(nèi)涵,，掌握教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)教學(xué)個(gè)性,，把構(gòu)建高效音樂課堂作為自己每天的教學(xué)目標(biāo),。我的教師專業(yè)自主發(fā)展目標(biāo)：基礎(chǔ)型教師——經(jīng)驗(yàn)型教師——研究型教師。

2,、奮斗目標(biāo)明確,，教學(xué)改革愿望強(qiáng)烈。

不循常規(guī),，敢想敢做,，既關(guān)注自身的發(fā)展，又關(guān)心事業(yè)的創(chuàng)新,。對自己,，抓課前鉆研教材，學(xué)情分析,，充分做好課前準(zhǔn)備,；抓課堂教學(xué)效果，抓課后反思,，問題研究,。對學(xué)生，抓良好習(xí)慣培養(yǎng),；抓基本能力訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美能力,。在平時(shí)的音樂課堂教學(xué)中,，我根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，把全體學(xué)生的普遍參與與發(fā)展不同個(gè)性、因材施教有機(jī)結(jié)合起來,，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供了可能和空間,。努力在課堂教學(xué)、學(xué)生管理,、學(xué)生素質(zhì)提高,、班級管理等方面有所創(chuàng)新。

3,、創(chuàng)新教學(xué)模式,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。

用心上好每一堂課,，認(rèn)真做好教后札記,，研究教學(xué)案例評析,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，體現(xiàn)教學(xué)個(gè)性和教藝美感,。靜心撰寫教育隨筆,，記錄對教育教學(xué)的感悟及其成長經(jīng)歷、有效促進(jìn)學(xué)科發(fā)展,。每學(xué)期提供2節(jié)高質(zhì)量的有特色的研討課或公開課,，上學(xué)年已經(jīng)在校內(nèi)執(zhí)教了兩節(jié)公開課，即初一年級的唱歌課《do re mi》和初二年級的欣賞課《廣東民歌欣賞》,。為傳承京劇文化魅力,，構(gòu)建校園文化特色,，讓京劇藝術(shù)走進(jìn)孩子們心中,，兩年來我在我的初一、初二課堂上循序漸進(jìn)的開展了傳統(tǒng)知識普及《京劇基礎(chǔ)知識欣賞》,，激起了學(xué)生的研究學(xué)習(xí)興趣,，取得了良好的學(xué)習(xí)效果，并且曾在課外活動時(shí)間排練了男生,、女生的現(xiàn)代京劇聯(lián)唱,、表演節(jié)目。

四,、教科研方面：

（一）關(guān)注教育改革與發(fā)展的動態(tài)和趨向,，學(xué)習(xí)教育理論專著。

立足自我專業(yè)發(fā)展和學(xué)校事業(yè)發(fā)展,，有計(jì)劃有針對性地學(xué)習(xí)相關(guān)理論和專業(yè)知識,，把握素質(zhì)教育和課程改革的內(nèi)涵，指導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新,。做到了平時(shí)多讀書,，讀好書，多一些知識的積淀,，形成比較強(qiáng)烈的教科研意識,。主動提高自身專業(yè)水平，使自己真正成為引領(lǐng),、推進(jìn)新課程的帶頭人,。

1、勤——時(shí)時(shí)處處皆學(xué)習(xí),。

俗話說：夜精于勤荒于嬉,，行成于思?xì)в陔S。我始終把工作放在第一位,，在工作中勤于思考,，力爭做一名有思想的教師,。20xx年10月學(xué)習(xí)《音樂新課程改革理論》并寫成心得。20xx年12月學(xué)習(xí)《中學(xué)音樂優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)》并寫成心得,。20xx年3月與全校的名師骨干教師一起赴青島學(xué)習(xí)“高效課堂”,，寫成了《在探索中前行，在反思中成長——新課程背景下的音樂高效課堂教學(xué)的反思與對策》一文,，后又聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)踐寫成了《音樂課有效教學(xué)行為》的反思,。20xx年5月赴北京參加“全國校園合唱指揮研修班”，回來后寫了學(xué)習(xí)心得,。20xx年2月正值寒假期間,，我靜心拜讀了《你能成為優(yōu)秀的教師》一書，從這項(xiàng)山東省中小學(xué)人文教育研究與實(shí)踐成果中學(xué)習(xí)了成為名師的6大職業(yè)素養(yǎng)和49個(gè)細(xì)節(jié),，閱讀中一次次被書中多位名師的肺腑之言所打動,，同時(shí)被書中多位名師所闡述的教育哲理深深折服，寫成《做優(yōu)秀的音樂教師》讀后感,。20xx年7月,，參加全縣教師暑期培訓(xùn)，寫了總結(jié)《音樂鑒賞與作品分析之感想》,。20xx年9月觀摩第二輪立標(biāo)課后寫了心得體會,。20xx年12月寫了學(xué)習(xí)《中國教育報(bào)》的總結(jié)。

2,、廣——博采眾長,。

讀書使我心靈充盈，眼界開闊,，為汲取營養(yǎng),，提升自己，我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并按照計(jì)劃,，自主學(xué)習(xí)了《中國音樂教育》、《中小學(xué)音樂教育》,、《初中音樂新課程教學(xué)法》,、《新課程教學(xué)問題解決實(shí)踐研究》、《中小學(xué)音樂教師手冊》,、《中學(xué)音樂教師人文素質(zhì)培養(yǎng)》,、《奧爾夫?qū)W校音樂教材入門》、《中小學(xué)音樂教育課題研究與論文寫作》,。每月有計(jì)劃的撰寫業(yè)務(wù)理論筆記及教學(xué)隨筆多篇,，提升自己的理論高度和實(shí)踐深度。尤其是在我今年生病養(yǎng)病的幾個(gè)月時(shí)間里,，忍著病痛,，我把《中國教育報(bào)》,、《人民教育》進(jìn)行了細(xì)致的研讀，為自己“充電”,，或做批注書寫自己的靈感,，或做摘抄記錄自己的感想，感覺受益匪淺,。

3,、深——讀原著，明精髓,。

學(xué)無止境,，“學(xué)，然后知不足”,。我盡自己最大的努力去學(xué)習(xí),，把書籍作為我進(jìn)步的階梯。認(rèn)真研讀,、學(xué)習(xí)了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》,、鄭杰的《給教師的一百條新建議》,、《你能成為優(yōu)秀的教師》,、《與優(yōu)秀教師同行》、《與名師同行》,、《骨干教師成長的秘訣》等專業(yè)書籍,，從專家學(xué)者身上吸取理論精華，充實(shí)自己的教育教學(xué)思想,。

4,、用——學(xué)以致用。

做有心人,，多觀察,，多思考，善于積累,，勤于動筆,。 將自己的隨思隨想化為文字，積極投稿報(bào)刊雜志,。20xx年撰寫論文《論音樂教育在學(xué)校素質(zhì)教育中的作用》發(fā)表于《現(xiàn)代教育報(bào)》教師周刊,，20xx年撰寫論文《以音樂為本實(shí)施初中音樂新理念》發(fā)表于國家教育部主管的《新課程研究.基礎(chǔ)教育》刊物，20xx年撰寫論文《改變教學(xué)方法打造高效音樂課堂》發(fā)表于國家教育部主管的《教育學(xué)》刊物,。

教師年度工作報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇六

本學(xué)期任高一四個(gè)班,，高二文等五個(gè)班的思想政治課和02綜合班德育課的教學(xué)任務(wù)及政史地教研組長等工作，現(xiàn)就本學(xué)期的工作小結(jié)如下：

積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。本學(xué)期通過師德師風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí),，使我的教育觀念有一定提高,，更明確了肩上責(zé)任的重大，需要我們廣大的教師不斷學(xué)習(xí),，努力提高自身的師德修養(yǎng),。本人除參加自學(xué)考試，努力提高學(xué)歷層次外,，還主動鉆研信息技術(shù),，提高自己的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平。積極鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平,。遵紀(jì)守法，服從分配,，任勞任怨,，愛護(hù)尊重學(xué)生，為人師表,，出滿勤,。

作為一名教師，教學(xué)的質(zhì)量是衡量一個(gè)教師是否稱職的重要方面,。在教學(xué)上注重教法的探索,，在教學(xué)實(shí)踐中，我努力遵循教學(xué)規(guī)律及原則,。對不同的教學(xué)內(nèi)容,，采用不同的教學(xué)方法和手段，如教材內(nèi)容簡明易懂的,，就建議學(xué)生自學(xué),；若新內(nèi)容與舊內(nèi)容有著聯(lián)系或?qū)W生已有生活經(jīng)驗(yàn)或與其它學(xué)科有內(nèi)在聯(lián)系，同時(shí)難度適中,，那就采用啟發(fā)式的師生互動討論,；若教學(xué)內(nèi)容較難的.，而學(xué)生又缺乏應(yīng)有知識,，就采用探討問題式的討論法,，然后再組織概括總結(jié)。在教學(xué)方法上,，本學(xué)期多次使用多媒體輔助教學(xué),，利用課余時(shí)間制作了大量的課件。這不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，更是讓學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)過程,，并收到較好的效果。

積極組織參加教研活動，順利完成本學(xué)期教研任務(wù),。組織完成了政史地教研組工作任務(wù),。參加了四次教研組長會議，本學(xué)期上了一節(jié)政治公開課,，聽課8節(jié),，通過組織參加教研活動，相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，提高了自己的教學(xué)水平。

除圓滿完成工作任務(wù)外,，本學(xué)期還參與了電大《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》等課的作業(yè)批改工作,。

教師年度工作報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

光輝歲月,，一眨眼一年又過去了,，在擔(dān)任教師期間，我一直嚴(yán)格要求自己,，為人師表,，給學(xué)生做好榜樣。現(xiàn)將一年來的主要工作匯報(bào)如下,。

能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力提高政治理論素養(yǎng)和思想水平。在思想上始終保持良好的思想品德,，忠誠教育事業(yè),，認(rèn)真執(zhí)行教育方針,、路線,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則,、為人師表,，努力提高教師應(yīng)該具備的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)。

本年度擔(dān)任了裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)工程中心主任,，在完成上級有關(guān)部門和學(xué)校黨委,、行政交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)時(shí)，能夠與本工程中心教師一起,，團(tuán)結(jié)一致,，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新,。充分調(diào)動本中心師生的積極性,，發(fā)揮他們的聰明才智，取得了出色的成績。本中心本年度主要完成了一下工作內(nèi)容：

1,、圓滿的組織了中國室內(nèi)裝飾協(xié)會的助理室內(nèi)設(shè)計(jì)師的認(rèn)證考試工作,，有64名同學(xué)通過培訓(xùn)考試拿到了助理室內(nèi)設(shè)計(jì)師證書。

2,、深入企業(yè)落實(shí)11級畢業(yè)生的頂崗實(shí)習(xí)及與就業(yè)工作,。

3、聘請企業(yè)的專業(yè)學(xué)者到我校講學(xué),，這些講座提高了學(xué)生的素質(zhì)開闊了學(xué)生的眼界,。（xx有限公司董事長，總設(shè)計(jì)師xx博士來我校講學(xué)）,。

4,、組織參加各類設(shè)計(jì)大賽（xx省第八屆室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)大賽、第八屆中國國際室內(nèi)設(shè)計(jì)雙年展）,。

5,、積極參加系部考察組，赴xx等地,、并學(xué)習(xí)其它企業(yè)單位的經(jīng)驗(yàn)和做法,，開闊了視野，提高了認(rèn)識,，為做好今后的教學(xué)工作打下了一定的基礎(chǔ),。

6、組織藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的社會培訓(xùn)工作目前申報(bào)的培訓(xùn)項(xiàng)目達(dá)到x個(gè)（現(xiàn)正在網(wǎng)上招生宣傳）,。

7,、參與設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目。

按照系工作要求,，系部分配給我一個(gè)非常艱巨而光榮的任務(wù)參與系部的黨建評估工作,。

（1）根據(jù)學(xué)校評估工作的安排，積極參加系部黨建評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作安排,，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,，在評估整理材料的過程中讓我認(rèn)識到我校黨建評估工作的重要性和緊迫性,，深入理解評估的“以評促建,，以評促改”的方針，認(rèn)證完成工作任務(wù)確保評估工作的順利進(jìn)行,。

（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)評估指標(biāo)體系,，準(zhǔn)確理解指標(biāo)。按照學(xué)校的進(jìn)度規(guī)劃和任務(wù)分解表,，進(jìn)行了自查自評,，找出了存在的問題，提出了整改方案，完成了系部的評估材料的整理,，在每一階段,，都按時(shí)、按質(zhì),、按量地完成了系黨總支交給的任務(wù),。

（1）圖文工作室、畫室,、影視動畫工作室,、計(jì)算機(jī)輔助實(shí)訓(xùn)室、展臺搭建實(shí)訓(xùn)室等

在原有實(shí)訓(xùn)室的基礎(chǔ)上又新增加了設(shè)備（電腦,、桌椅,、空調(diào)、投影儀等,、展示構(gòu)建）,。使實(shí)訓(xùn)室功能得到了完善。

（2）新建實(shí)驗(yàn)室,。

一年來,，隨著學(xué)校經(jīng)費(fèi)的投入，學(xué)院積極進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室建設(shè),，保證了影視動畫專業(yè)課實(shí)踐教學(xué)的需要,。20xx年9月建立了和瑞影視動畫校企合作培訓(xùn)基地、王芳工作室,、x歐尚裝飾設(shè)計(jì)工作室,。

一年來，講授了室內(nèi)專題設(shè)計(jì)a,、b,、c、d,、電腦效果表現(xiàn),、教學(xué)實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí),、畢業(yè)平面設(shè)計(jì)軟件等六門課程，共計(jì)xx多學(xué)時(shí),。指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)和指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)x人,。

積極參與裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的建設(shè)工作，針對企業(yè)的社會需求進(jìn)行了深入的調(diào)研,，了解企業(yè)的的'人才需求情況,，并結(jié)合我系的實(shí)際情況，通過教研室活動和教師們進(jìn)行充分的醞釀討論，制定了裝飾專業(yè)20xx級的人才培養(yǎng)方案,、編制了實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃,，并編寫了課程標(biāo)準(zhǔn)。另還做了以下工作：

（1）深入院級課題裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)生產(chǎn)性課程體系的建立的研究工作（預(yù)計(jì)明年結(jié)題）,。

（2）積極參與學(xué)院教改課程的申報(bào)工作,。

（3）參與學(xué)院教務(wù)處統(tǒng)一組織的項(xiàng)目化課程改革的培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)。

（4）20xx年x月拿到xx大學(xué)管理干部暨骨干教師高級研修班的結(jié)業(yè)證書,。

（2）參與xx學(xué)院校史館的策劃工作,。

（3）全國四、六級大學(xué)英語監(jiān)考,。

（4）太倉市工業(yè)展覽館建筑裝璜,、布展設(shè)計(jì)項(xiàng)目評標(biāo)工作。

1,、參與《平面設(shè)計(jì)》項(xiàng)目化教改校本教材的編寫工作（現(xiàn)已使用）,。

2、獲得第八屆中國室內(nèi)設(shè)計(jì)雙年展優(yōu)秀獎(jiǎng)

1,、政治理論學(xué)習(xí)不夠,，創(chuàng)新意識有待增強(qiáng)。

2,、工作不太主動,，學(xué)校、學(xué)院安排才去做,。

3,、教研、科研成果甚少,。

最后,，感謝這一年來，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,，同事的幫助,。在新的一年里，我會繼續(xù)努力,，為學(xué)校作出貢獻(xiàn),。

此致

敬禮！

述職人：xxxxxx

20xx年xx月xx日

教師年度工作報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇八

大家好,！

做為一位體育老師而站在這里,，心里除了忐忑，還有的就是坦蕩,。做為一位科任老師,，而且是一位體育老師,，站在各位語數(shù)外理化生等老師面前，覺得各位的工作比我更為出色,，更為重要,。而我，雖是一位體育老師,，但是對于自己的工作,，覺得是盡職盡責(zé)，從未使自己的工作褪色而感到坦蕩,。下面我就我的工作進(jìn)行述職,。

一、思想政治表現(xiàn)

本人堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持走社會主義道路,，熱愛祖國和人民，關(guān)心國家大事,。盡管從事教師這一職業(yè),，就意味一生清貧，兩袖清風(fēng),，但仍然無怨無悔,。能為社會主義建設(shè)出力，輸送一批又一批有用人才,，能桃李滿天下,，便是本人此生對教育事業(yè)的不懈追求。

二,、師德修養(yǎng)

為人師表者,，須先正其身。誠然,，加強(qiáng)教師思想品德修養(yǎng),，是教師必備的基本素質(zhì)，它直接影響著教師從事教育教學(xué)活動的方向性,、示范性和成效性,。凡是要學(xué)生做的，自己首先做到,，使學(xué)生學(xué)有榜樣,。因而，本人在平時(shí)的言行中,，總是以一個(gè)莊嚴(yán)的人民教師的形象的身份,，處處嚴(yán)格要求自己。

本人從不體罰學(xué)生,、歧視差生,，對他們總是動之以情，曉之以理,，對于他們的任何進(jìn)步,，都及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓他們學(xué)會自尊,，從而進(jìn)一步做到自信,、自強(qiáng)。

三,、業(yè)務(wù)能力

本人在教育教學(xué)過程中,，能掌握教學(xué)大綱，吃透教材,，切實(shí)把握好各章節(jié)的重難點(diǎn),。同時(shí)，訂閱大量的專業(yè)報(bào)刊雜志,，并堅(jiān)持做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，我還積極參加聽課、評課等教研活動,，以求取長補(bǔ)短,，使自己的業(yè)務(wù)水平得以不斷提高。本人更注重如何提高課堂四十分鐘的效率,。為此,，根據(jù)中學(xué)生好奇、好動,、好玩和好勝等心理特點(diǎn)及思維發(fā)展的一般規(guī)律,，結(jié)合本校的實(shí)際情況，不斷地探索和嘗試新的教學(xué)方法,。采用多種形式進(jìn)行情景的創(chuàng)設(shè)和直觀的呈現(xiàn)來吸引學(xué)生們的注意力,，促使學(xué)生的思維中心興奮，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。這樣,，既活躍了課堂，也使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中樂于學(xué)習(xí)和易于接受新的體育知識和運(yùn)動技能,，取得較好的教學(xué)效果,。

本人在教育教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的終身體育習(xí)慣，重點(diǎn)將在生活中運(yùn)用到的動作技術(shù),、技能傳授給學(xué)生,。同時(shí)將生活中進(jìn)行自我保護(hù)的內(nèi)容作為一個(gè)主要方面進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中和生活中學(xué)以致用,。

榮譽(yù)和鮮花只能代表過去,，我在教育的崗位上還須不懈的努力,！教育的生命在于創(chuàng)新。我相信,，在我不斷的探索和實(shí)踐中,，我會成長起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持,！最后我想用我在一本書中看到的三句話來結(jié)束我的述職報(bào)告：辛勤工作是最好的投資,，工作是眼睛能看見的愛，敬業(yè)的最終受益者是自己,。謝謝大家,！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

教師年度工作報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇九

時(shí)間就像小偷，偷走你的青春,，偷走你的激情,，偷走你有限的歲月。初到xx的情景好像就在眼前,，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)四年了,。感嘆時(shí)光的'流逝，又不甘于歲月的蹉跎,，于是乎只有與時(shí)間賽跑,，努力而又努力。

來xx四年我倍感溫暖與親切,，同事們對我都很好,，像親人一樣，有事互相幫助,，相互包容,，讓你每一天都心情愉快?？吹叫陆虒W(xué)樓拔地而起,，心里樂滋滋的，使我有幸自己最后三分之一的教學(xué)生涯在這么美麗的學(xué)校度過,。

20××學(xué)年,，我仍然任教書法，周課時(shí)16節(jié),。我努力上好每一節(jié)課,，每節(jié)課的作業(yè)都認(rèn)真批改，寫得好的學(xué)生及時(shí)發(fā)星級獎(jiǎng)?wù)?，調(diào)動學(xué)生的積極性,，其中203班，302班,，502班的學(xué)生書寫水平有明顯的好轉(zhuǎn),，社團(tuán)里的學(xué)生興趣濃厚,，他們喜歡寫字課，上課非常安靜,，水平也有明顯提高,。黃x雨,、楊x榛鋼筆字獲縣藝術(shù)節(jié)二等獎(jiǎng),。六月上旬選拔了比較出色的13名學(xué)生參加xx市比賽，從五月下旬開始每天訓(xùn)練,，水平有較大突破,。

每月更新布置學(xué)校宣傳欄一次，使學(xué)校窗口更亮麗,，每月參與教師教學(xué)札記評比一次,，做到嚴(yán)肅認(rèn)真，公正公平,。

在個(gè)人方面,，20××年9月《懸針豎與垂露豎》一文發(fā)表于《教改導(dǎo)報(bào)》，校本教材《朱老師教寫字》參加xx縣優(yōu)秀校本教材評比獲一等獎(jiǎng),。在xx老年大學(xué)兼職古代歷史,，《老年大學(xué)古代歷史教材選編的原則與依據(jù)——以先秦事跡六十講為例》發(fā)表于《xx老年教育研究》。我努力學(xué)習(xí),，勤于筆耕,，散文《xx老年大學(xué)——老年人的樂園，也是我的樂園》發(fā)表于《xx報(bào)》,，雜文《誰來托住將要掉下的最后一根稻草》發(fā)表于《竹鄉(xiāng)文學(xué)》,。

課余時(shí)間還參與學(xué)校校園文化建設(shè)，努力為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦,，盡微不足道的努力,，有些時(shí)候常常是力不能至，心向往之,，總之一心希望學(xué)校好,，希望xx小學(xué)越來越美麗。

由于任教學(xué)科的特殊性,，校內(nèi)聽課數(shù)量不足,。不過我空班時(shí)間從不浪費(fèi)，本學(xué)期初編寫了校本教材《朱老師教寫字——第十冊詞語盤點(diǎn)》和《朱老師教寫字——第八冊詞語盤點(diǎn)》供學(xué)生練習(xí),，最近又編寫了《朱老師教寫字——第二冊語文要點(diǎn)》,、《朱老師教寫字——第三冊語文要點(diǎn)》，準(zhǔn)備下學(xué)期使用,。

學(xué)無止境,，教無定法,。

孔子曰：學(xué)然后知不足，教然后知困,，知不足,，然后能自反也；知困,，然后能自強(qiáng)也,。我將努力在“知不足”與“知困”中自反和自強(qiáng)，以期教學(xué)相長,。

教師年度工作報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇十

時(shí)光流逝,，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子,，一個(gè)學(xué)年即將過去,，回顧過去的一個(gè)學(xué)年，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)就一學(xué)年來的體育教學(xué)工作,，述職如下：

一,、思想政治方面：

作為一名老師，特別是一名體育教師,，我首先在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。一個(gè)年來，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在學(xué)校組織的關(guān)懷下,，同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教師,。

二,、教學(xué)工作方面：

在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，寫好課后反思，努力提高個(gè)人的專業(yè)知識與技能,。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。

三、本學(xué)期的主要成績：

本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，通過各位體育老師的多方努力下，學(xué)校的體育工作成績有了很大的提高,，例如：我武術(shù)隊(duì)參加縣第1屆小學(xué)生武術(shù)操的比賽中,，總分獲得了全縣第二名的好成績，取得這樣的成績是離不開老師和同學(xué)的努力,，希望在今后的比賽中,，能多為學(xué)校爭光。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動,，獲得了各位老師和學(xué)生的好評,，這樣的活動受到學(xué)生的大力歡迎，同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了運(yùn)動的快樂,。

回顧一年以來的工作,，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失,，任務(wù)尚很艱苦,。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改進(jìn)不足,，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自己,，力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心,、家長放心、同事欣賞,、學(xué)生喜歡的老師,。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

教師年度工作報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇十一

一年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七次人民代表大會精神,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署,，以重實(shí)際,，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

1,、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。

注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的洗禮。

2,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會到一切為了人的發(fā)展的教學(xué)理念。

樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處,。

將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。

一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細(xì)致。

平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果。

針對中年級學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。

經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

4,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變要我學(xué)為我要學(xué),，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的.學(xué)生,，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。

所以，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

2,、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),。

其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理，動之以情,。

首先做到真誠二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)有假,，那么教師所做的一切都會被看作是在演戲,。

其次做到接受，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論,。

最后做到理解二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的。

教師年度工作報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇十二

改革的春風(fēng),，創(chuàng)新的理念,，滋潤著師范附小這一方教育改革的豐腴沃土。無數(shù)投身教苑的年輕耕耘者,，期盼著迎來碩果滿枝頭的收獲季節(jié),。 隨著教育改革的不斷深化，時(shí)代和形勢的變化,，作為一名校長,，深刻感受到：教育大計(jì)，教師為本,。提攜青年教師,，加大青年教師的培養(yǎng)工作，是學(xué)校教育改革和發(fā)展的根本大計(jì),，是保證教育可持續(xù)發(fā)展的首要任務(wù),，是教育工作永恒的主題。為此,，我根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)狀和未來發(fā)展的需要,，制定青年教師的培養(yǎng)計(jì)劃，拓寬培養(yǎng)渠道,，切實(shí)加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)和管理,，以適應(yīng)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的需要。

1.自信心很強(qiáng),，渴求他人理解,，注重他人尊重，但對自己缺乏嚴(yán)格的要求,，不善于接受他人的批評意見,。我們知道，青年教師是通過激烈的升學(xué)競爭進(jìn)入學(xué)院學(xué)習(xí)的,，在學(xué)校時(shí)他們受過比較系統(tǒng)而嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練,，具有較深厚的專業(yè)理論知識,。他們中的絕大多數(shù)認(rèn)為以自己所學(xué)的知識來教中學(xué)是“綽綽有余”的，對自己勝任工作充滿信心,。同時(shí)他們渴求領(lǐng)導(dǎo),、中老年教師的理解，很注重別人對他們的尊重,。然而,，他們又往往以自己的企望代替自己的實(shí)際水平，對自己的評估容易偏高,，對自己存在的不足容易忽視,，對他人的批評幫助有時(shí)會難以接受。

2.思想敏銳,，愛獨(dú)立思考,，但容易受社會錯(cuò)誤思潮影響而使感情偏激。青年教師絕大多數(shù)是實(shí)行改革開放后上完大學(xué)而走上教育崗位的,。改革開放打破了人們思想上的禁錮,，促進(jìn)了青年教師自我意識的覺醒，增強(qiáng)了民主的意識,。他們關(guān)心國家大事,，關(guān)心世界的發(fā)展變化，喜歡獨(dú)立思考,，不輕信盲從,。表現(xiàn)出很高的愛國熱情。但由于他們?nèi)鄙偕鐣?shí)踐經(jīng)驗(yàn),，習(xí)慣用理想的尺度衡量現(xiàn)實(shí),，往往感情偏激，思考問題容易脫離實(shí)際,。

3,、文化素養(yǎng)較高，業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)?，F(xiàn)在的青年教師大都是師范院校畢業(yè)的,，具有文化高，觀念新,，現(xiàn)代化意識強(qiáng)的特點(diǎn)。但由于剛參加工作,，缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),，業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)。要適應(yīng)教育教學(xué),，還有一個(gè)過程,。

4,、自主性強(qiáng)，協(xié)作性不夠,。從現(xiàn)在的情況看,，許多青年教師崇尚獨(dú)立作戰(zhàn)，缺少群體意識,，缺乏同他人協(xié)作攻關(guān)的思想,。

5、成就感很強(qiáng),，注重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),，但“奉獻(xiàn)”觀念淡薄。大多數(shù)青年教師都渴望能最大限度地發(fā)揮自己的才能,，希望成為一名好教師,。但由于受人生價(jià)值觀多元化的影響，工作中缺乏苦干實(shí)干及對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神,。顯然,，目前青年教師的思想觀念和實(shí)際狀況與教師職業(yè)的特點(diǎn)、職業(yè)要求是不相適應(yīng)的,。要改變這種狀況,，就只有加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)和管理。

根據(jù)學(xué)校青年教師的現(xiàn)狀,，針對所面臨的問題和需要,，我以實(shí)施新課程為重點(diǎn)、以教育科研和集體備課為突破口,，立足常規(guī)及本校教師的成長需要,，促進(jìn)其專業(yè)化發(fā)展，提高辦學(xué)水平和學(xué)校,，進(jìn)行了以下幾項(xiàng)工作：

1.加強(qiáng)同伴互助,，積極合作交流

教師全員參與教學(xué)研究是校本研究的基本特征，教師在學(xué)校教學(xué)研究中互助合作是校本教研的標(biāo)志和靈魂,。

(1)加強(qiáng)集體備課,。通過教師集體備課，不僅能更好地把握教材,，而且在交流中能更好的碰撞教學(xué)觀與學(xué)生觀,，同時(shí)也增進(jìn)了人際交流的機(jī)會，使教師間的交往更密切,。通過集體研討,，使每位青年教師都能準(zhǔn)確掌握教學(xué)目標(biāo)，合理處理教材,，有效地選擇教法;使資源得到有效的共享,，提高教學(xué)效率,，減輕教師負(fù)擔(dān);在合作過程中互相學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中及時(shí)反思,，積極地作出改進(jìn)措施,，有利于青年教師的專業(yè)發(fā)展。

(2)落實(shí)“一幫一,，結(jié)對子”的活動,。剛剛走向工作崗位的青年教師，在教學(xué)上應(yīng)該說是像一張白紙,。如何在這張白紙上繪出燦爛的圖來,，這就需要給他們在走上講臺時(shí)有一個(gè)好的引導(dǎo)，好的榜樣,，好的導(dǎo)師,。“老帶新,、新促老”是促進(jìn)教師盡快成長,，發(fā)揮學(xué)校骨干教師作用的重要途徑，是合作交流的形式之一,。同時(shí)還可以通過教師間的組合,，尋找共同的研究問題，在研究中交流,，在研究中互助,，切實(shí)解決教育教學(xué)難題。

(3)堅(jiān)持新課前的詳備,。每晚組織新教師集體詳備第二天的課程,。力求讓每位教師對要上的每一節(jié)課都做到心中有數(shù)，高效率的完成教學(xué)任務(wù),。新教師們雖然每晚都不能準(zhǔn)時(shí)下班,，但可以通過大家的研討，老教師的指導(dǎo),，進(jìn)一步提高對教材的理解,，從而避免了一個(gè)人費(fèi)時(shí)費(fèi)力的繁重的備課工作。

教師年度工作報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇十三

出于對教師這一職業(yè)的熱愛,，畢業(yè)于四川師范大學(xué)后,，我進(jìn)入到紅花實(shí)驗(yàn)學(xué)校任教。因此我的態(tài)度是積極向上的,，從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴恚谎砸恍卸加绊懼乱淮?，我要對他們?fù)責(zé)?；谝陨险J(rèn)識,，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。以下是我的述職報(bào)告,。

“學(xué)高為師,，身正為范”，要想做一個(gè)合格的人民教師,，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想,。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想,。與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為了提高自己的思想覺悟,，每周我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記,。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人,，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師,，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,；任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

在教學(xué)工作方面，我主要擔(dān)任四年級兩個(gè)班的語文教學(xué)工作,。雖然工作任務(wù)繁重,，但是我仍舊經(jīng)常保持良好的狀態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,，完成好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作,。然而，所有的工作中,，我始終把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,。因?yàn)閻凼菬o聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段,。我報(bào)著一顆愛孩子,、愛工作的心精心的呵護(hù)著我的班級，與孩子們平等相處,，做他們的好朋友,，尊重他們、信任他們,、理解他們,，積極主動與他們相處。在課上只要是對學(xué)生有好處的,，我都會尊重,。在課下，與學(xué)生共同解決難題,，只要學(xué)生提出的問題,，我總會不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績總會有好壞之分,，無論成績好壞,，我都一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫助,。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開,，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,。開成自已的教學(xué)風(fēng)格,。我把課本知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力,。在教學(xué)上,，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí),。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。在本校的賽課中我所執(zhí)教的《釣魚的啟示》一課獲本校三等獎(jiǎng),。這雖然是些小小的榮譽(yù)，更重要的是它是促使我前進(jìn)的動力,，我會更加努力朝著這條路一直走下去的,。

教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它，十分不易,。但我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲，我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。因?yàn)槲疑钌畹囟茫阂幻率兰o(jì)的人民教師,、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感,。為了不辱使命,，為了無愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上,，做到更加勤懇,。用自己的心血去拼、去搏,！我的理想是不做教書匠,，而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn),，但我相信,，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會成功的,！

教師年度工作報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇十四

20__年的第一個(gè)學(xué)期即將過去,，又到了本學(xué)期教學(xué)總結(jié)的時(shí)間，反思在這一學(xué)期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上;一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，收獲不少,，下面我對本學(xué)期的工作做一下總結(jié),，并為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

一,、思想認(rèn)識

在一學(xué)期里,，作為一名年輕老師，我在思想上嚴(yán)格律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動,。一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。新的學(xué)期即將來臨,，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的好同志,。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)過程中,，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難，由簡到繁的原則,，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成,。運(yùn)動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求,，學(xué)生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用,。特別是對八年級的學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué)，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。

通過體育課的鍛煉,，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校,、班級和老師的溫暖,，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德,、智,，體等方面的全面發(fā)展。

整個(gè)體育教學(xué),，突出了實(shí)用性和趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。在教案的編寫上,，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員,。教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施,。

教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動中體驗(yàn)到成功,，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳,，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面,，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),，堅(jiān)定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神,。

三,、學(xué)校工作

我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,，精心計(jì)劃,、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動安全著想,，及時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場地,。作為體育組的一員,，通過其他教師和我的共同努力和配合,，我們出色地完成了__20__年“太保壽險(xiǎn)杯”贛榆縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會徑運(yùn)組織工作，成功的組織了學(xué)?！坝瓓W運(yùn),。慶元旦”系列體育活動，增加了全校師生的運(yùn)動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運(yùn)動的愛好,，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識,。在以后的工作，我將一如既往,，腳踏實(shí)地,，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力。

四,、考勤方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，一個(gè)學(xué)期里我克服了自己單身居住等許多困難,，在考勤、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次,，在值班時(shí),，能夠一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,。在新學(xué)期中,，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，使自己的工作知識水平更上一層樓。

五,、主要成績

在這一學(xué)年里,，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報(bào)《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的工作。通過的加班加點(diǎn),、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報(bào)成功。除此之外,，在這一年中,，我認(rèn)真對待、積極參與上級部門組織的各項(xiàng)活動,，并在連云港市體育優(yōu)質(zhì)課評比中都取得市級二等獎(jiǎng)的好成績,，同時(shí)上交的體育教案在縣教育局的論文教案評比中獲得二等獎(jiǎng)，個(gè)人通過不斷努力和其他同事的幫助和指點(diǎn)使我的專業(yè)水平得到了極大的提高,。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會更加努力學(xué)習(xí),。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

教師年度工作報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！

做為一位體育老師而站在這里,，心里除了忐忑，還有的就是坦蕩,。做為一位科任老師,，而且是一位體育老師，站在各位語數(shù)外理化生等老師面前,，覺得各位的工作比我更為出色,，更為重要。

而我,，雖是一位體育老師,，但是對于自己的工作，覺得是盡職盡責(zé),，從未使自己的工作褪色而感到坦蕩,。下面我就我的工作進(jìn)行述職。

本人堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持走社會主義道路,，熱愛祖國和人民，關(guān)心國家大事,。盡管從事教師這一職業(yè),，就意味一生清貧，兩袖清風(fēng),，但仍然無怨無悔,。能為社會主義建設(shè)出力，輸送一批又一批有用人才,，能桃李滿天下,，便是本人此生對教育事業(yè)的不懈追求。

為人師表者，須先正其身,。誠然,，加強(qiáng)教師思想品德修養(yǎng)，是教師必備的基本素質(zhì),，它直接影響著教師從事教育教學(xué)活動的方向性,、示范性和成效性。凡是要學(xué)生做的,，自己首先做到,，使學(xué)生學(xué)有榜樣。因而,，本人在平時(shí)的言行中,，總是以一個(gè)莊嚴(yán)的人民教師的形象的身份，處處嚴(yán)格要求自己,。

本人從不體罰學(xué)生,、歧視差生，對他們總是動之以情,，曉之以理,，對于他們的任何進(jìn)步，都及時(shí)給予鼓勵(lì),，讓他們學(xué)會自尊,，從而進(jìn)一步做到自信、自強(qiáng),。

本人在教育教學(xué)過程中,，能掌握教學(xué)大綱，吃透教材,，切實(shí)把握好各章節(jié)的重難點(diǎn),。同時(shí)，訂閱大量的專業(yè)報(bào)刊雜志,，并堅(jiān)持做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，我還積極參加聽課,、評課等教研活動,，以求取長補(bǔ)短，使自己的業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,。本人更注重如何提高課堂四十分鐘的`效率,。為此，根據(jù)中學(xué)生好奇,、好動,、好玩和好勝等心理特點(diǎn)及思維發(fā)展的一般規(guī)律，結(jié)合本校的實(shí)際情況,，不斷地探索和嘗試新的教學(xué)方法,。采用多種形式進(jìn)行情景的創(chuàng)設(shè)和直觀的呈現(xiàn)來吸引學(xué)生們的注意力,，促使學(xué)生的思維中心興奮，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。這樣,，既活躍了課堂，也使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中樂于學(xué)習(xí)和易于接受新的體育知識和運(yùn)動技能,，取得較好的教學(xué)效果,。

本人在教育教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的終身體育習(xí)慣，重點(diǎn)將在生活中運(yùn)用到的動作技術(shù),、技能傳授給學(xué)生,。同時(shí)將生活中進(jìn)行自我保護(hù)的內(nèi)容作為一個(gè)主要方面進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中和生活中學(xué)以致用,。

榮譽(yù)和鮮花只能代表過去,，我在教育的崗位上還須不懈的努力！教育的生命在于創(chuàng)新,。我相信,，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會成長起來的,，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持,！最后我想用我在一本書中看到的三句話來結(jié)束我的述職報(bào)告：辛勤工作是最好的投資，工作是眼睛能看見的愛,，敬業(yè)的最終受益者是自己,。謝謝大家！

述職人：xx

20xx年xx月xx日

教師年度工作報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：

大家好,！

回想過去的一年，在和同事,、和學(xué)生的相處中,，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長了不少的見識,，也從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn),，在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步,，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我把自己20xx年的工作主要從政治思想,、業(yè)務(wù)工作和能力兩個(gè)方面來做一個(gè)匯報(bào),。

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，應(yīng)該是具備高尚的人格，高度的社會責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，講求為人師表,。雖然我還不是一名黨員，但是從一進(jìn)校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書,，每個(gè)月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報(bào),，在我們系里還有三位黨員同事，特別是系主任,，她是一個(gè)有多年黨齡的老黨員,，我主動向她們學(xué)習(xí)，向她們看齊,。在我?guī)У膶W(xué)生中還有一名是黨員,，我總是在課余找她聊天，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)查找自己的不足,，學(xué)生比老師進(jìn)步對我來說壓力不小,，這也是促進(jìn)我自我提高的動力所在。在平時(shí)的工作中,，也就十分注重對個(gè)人素質(zhì)的全面提高,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，爭取早日加入黨,，給學(xué)生做一個(gè)好榜樣,。

在此同時(shí)，我還積極做好學(xué)生的思想政治工作,，平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,，通過自己和其他同學(xué)的不斷觀察，及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動及時(shí)找他們談話,，盡早解決他們的思想問題。在班上,，給同學(xué)們做出各種正面教育,，號召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策,，對思想上要求進(jìn)步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵(lì),，幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn)，使他們能夠全面發(fā)展自己,，提高自己,，縮短差距,，讓他們也能夠早日加入黨,。

能夠和學(xué)院一起成長，并成為學(xué)院第xxxxxx屆學(xué)生的輔導(dǎo)員，我感到無比光榮,！想想剛到學(xué)校來的時(shí)候,，我們的第一項(xiàng)工作是新生接待，當(dāng)時(shí)看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學(xué)校,，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊,，每個(gè)人一身的汗水不說，一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后,，說實(shí)話我心里很不踏實(shí),，我怕自己帶不好他們，不僅給學(xué)校丟臉,，更辜負(fù)了這些望子成龍,、望女成鳳的家長們，我感到自己的雙肩無比沉重,，責(zé)任無比重大,。從那時(shí)起，我就暗下決心,，無論如何我一定要盡自己所能,，認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長們的期望,！

經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)和摸索,，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,，不論是管理能力,、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語言表達(dá)能力等方面都因?yàn)閷?shí)際工作中的操作而有了很大的提高,，我認(rèn)為在學(xué)生工作中,，主要是兩方面的內(nèi)容，即管理育人和服務(wù)育人,。

1,、管理育人

作為一名班主任，我深知管理對于一個(gè)班級和每個(gè)學(xué)生的重要性,，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管,。同時(shí)帶三個(gè)班，經(jīng)過一年時(shí)間的磨合,，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同,，各班有各班的優(yōu)點(diǎn)，各班有各班的劣勢,。對于個(gè)人來說更是如此,，每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn),，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法?？梢?，如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ模瑳]有一成不變的方法,，也沒有普遍適用的方法,，只有根據(jù)它們的不同特點(diǎn)才能找到最合適的管理方法。特別是對學(xué)生的批評教育,，一定要掌握一定的技巧,，現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，不管家里是窮還是富,，都是家庭的中心和寵兒,，而對于大多數(shù)學(xué)生來說又都是第一次離開家，突然要獨(dú)自一個(gè)人去面對周圍的一切,，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情,，大多數(shù)學(xué)生會覺得很茫然或是失落，就會變得更加多疑和敏感,。

不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊,，結(jié)果必定是適得其反。我采取通過對學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式,，基本掌握了班上同學(xué)的情況,，我把學(xué)生分為三種類型，對于那些一直在父母嚴(yán)加管教下成長,，還不成熟的幼兒型學(xué)生,，我的對策是要嚴(yán)格要求，不時(shí)敲敲警鐘,，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松,，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯(cuò)誤時(shí)，毫不留情,，嚴(yán)厲批評,；對于那些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有自己獨(dú)到見解的那種成長型學(xué)生,，我采取多人談話,，以對其他人進(jìn)步的表揚(yáng)或?qū)﹀e(cuò)誤者的批評，側(cè)面鼓勵(lì)或教育他,；而對于那種自尊心特別強(qiáng)的成熟型學(xué)生,，我不批評，只是表示對其所為很關(guān)心的詢問式談話,，讓其自己悟出其中的道理,。

進(jìn)入大學(xué)以后,，很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活方式,，便放松了學(xué)習(xí)，為了不讓同學(xué)們掉隊(duì),，不論是平時(shí)還是考試前,，我都嚴(yán)格要求，并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助成績差的同學(xué),。

2,、服務(wù)育人

雖然管理是學(xué)生工作中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容，可是在我看來,，僅僅做好管理是不夠的,，服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,，除了管理好學(xué)生,，還要服務(wù)好學(xué)生。在和學(xué)生的相處中,，我也謹(jǐn)記這一點(diǎn),，這也使得我在處理學(xué)生問題時(shí)，排除總是單一以管為主,，不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主,，突出一種個(gè)性化、親情化的管理模式,，在平時(shí)的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí),，還指導(dǎo)他們的生活，“親其師,，樂其友而信其道”,，使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系，從而拉近了我和學(xué)生之間的距離,。平時(shí),，只要學(xué)生給我反映的情況，無論事情大小我都把它們記下來,，并想辦法幫助解決,，很多時(shí)候都是站在他們的立場替他們著想，現(xiàn)在班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過心里話,，甚至有些話是連父母都不愿意說的,，我也特別尊重這些同學(xué)，能夠給予幫助的我盡力而為,，讓他們從內(nèi)心信任我,，愿意和我交流,，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)了教育的目的。

回首過去一年的工作,，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠,，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時(shí)刻銘記一定要給學(xué)生樹立一個(gè)積極,、正面的榜樣,，過去的一年是學(xué)院也是我們每個(gè)老師探索的一年，經(jīng)過這一年的工作,，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己,，管理好自己的學(xué)生。