時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

高一政治教學(xué)計劃上學(xué)期篇一

一,、學(xué)生分析：

高一年級的學(xué)生處于青春成長期,，對新鮮的事物極其感興趣，尤其是對理解新事物的意識和潛質(zhì)較強,，帶著一種對未知世界的向往和羨慕的情緒,，可塑性較大，比較容易引導(dǎo),，這是他們的優(yōu)點。但是,，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)思維在必須程度上還停留于初中階段,，而且在初中升學(xué)考試中，政治科實行開卷考試,，學(xué)生背誦的意識和潛質(zhì)相對較弱,，構(gòu)成不喜愛背誦的習(xí)慣，這樣導(dǎo)致許多學(xué)生平時根本不學(xué)習(xí),，臨時抱佛腳,，自我學(xué)習(xí)潛質(zhì)差，缺少分析問題潛質(zhì)和意識,。高中教材相對與初中教材難度有較大的改變,，有必須的深度，很多學(xué)生一時難以適應(yīng),。

二,、教學(xué)措施和要求：

1、重點工作：

本學(xué)期我將在以下幾個方面作出發(fā)奮：

(1)主抓基礎(chǔ)知識,，每一單元的復(fù)習(xí)都以基礎(chǔ)知識為主,，讓學(xué)生腦子里有清晰的線索。

(2)多研究一些習(xí)題,，選取適合我校學(xué)生的習(xí)題,，扎扎實實的做題,。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的做題技巧，使之掌握考試的方法,。

2,、措施：

(1)根據(jù)該年級學(xué)生的特點，認真組織好課堂教學(xué),，充分利用課堂時刻,，提高效率。認真?zhèn)湔n,，加強群眾備課,，備好學(xué)生，提高上課效率,。

(2)加強學(xué)生課后輔導(dǎo),，及時解決學(xué)生不明白的問題，避免因累積而厭學(xué),。培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的潛質(zhì),。

(3)解決學(xué)生的思想問題，真正認識政治學(xué)科,，改變初中政治的原有習(xí)慣,，學(xué)會明白記憶。只有這樣才能真正學(xué)好政治,。

三,、工作設(shè)想：

1、新課程方面：

用心學(xué)習(xí)課改相關(guān)精神和新課程標準,，構(gòu)成新的教學(xué)理念，在教學(xué)中貫徹三維教學(xué)模式,，探討新課程的實現(xiàn)方法,，提高政治課的實效性。

2,、群眾備課方面：

認真鉆研教材,，把握好教材的深度與難度，利用本備課組的資源優(yōu)勢,，切實加強落實群眾補課,，充分發(fā)揮政治組群眾的力量，為以后取得好的成績打好基礎(chǔ),，個性對一些重難點,，能夠互相討論交流，能很好地做好資源共享,。

3,、作業(yè)批改方面：

對每一次的作業(yè)都認真批改,，并能及時給予講解。同時可根據(jù)學(xué)生狀況,，找一些相關(guān)練習(xí),，使學(xué)生對知識點的學(xué)習(xí)更加鞏固。

高一政治教學(xué)計劃上學(xué)期篇二

通過教學(xué)使學(xué)生掌握馬克思主義政治學(xué)基礎(chǔ)知識,，明確人民代表大會制度是我國的根本政治制度,，社會主義國家的基本政治制度，了解國家進行政治建設(shè)的目的`和狀況,。

教學(xué)過程中要特別注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，提高學(xué)生運用馬克思主義政治學(xué)知識分析問題、解決問題的能力和覺悟,，能夠初步說明最常見的政治現(xiàn)象,，提高參與政治活動的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力;解讀,、判斷和運用政治學(xué)知識判斷社會現(xiàn)象的能力;發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維能力;培養(yǎng)學(xué)生正確分析問題和解決問題的能力,。使學(xué)生能夠在黨的政策的指導(dǎo)下，依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己的行為,，有明確的政治目的和方向,，在我校養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

在《政治生活》內(nèi)容里分為四個單元,，第一單元《公民的政治生活》是教導(dǎo)學(xué)生參與政治生活,，第二單元《為人民服務(wù)的政府》是教導(dǎo)學(xué)生正確認識我國政府與人民之間的關(guān)系，第三單元《發(fā)展社會主義民主政治》是怎么樣建設(shè)政治文明,，第四單元《當代國際社會》是讓學(xué)生懂得嘹望國際政治,，此書本的編寫堅持了馬克思主義基本常識教育與順應(yīng)時代發(fā)展相統(tǒng)一，注重思想政治發(fā)明感想的引導(dǎo)和學(xué)生成長階段的特點相結(jié)合,，突出政治與生活的聯(lián)系,，構(gòu)件以生活為基儲以學(xué)科為支撐的模塊課程，強調(diào)課程實施的實踐性和開放性,。對于我們學(xué)校堅持以德育為主,、培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和人生觀有著十分重要的意義。

由于他們還處于青春成長期對新鮮的事物又極其感興趣,，尤其是對接受新事物的意識和能力較強,，帶著一種對未知世界的向往和羨慕的心情，可塑性較大,，比較容易引導(dǎo),，這是他們的優(yōu)點。但是,，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)思維在一定程度上還停留于初中階段,，而且在初中升學(xué)考試中,，政治科實行開卷考試，學(xué)生背誦的意識和能力相對較弱,，形成不喜歡背誦的習(xí)慣,，這樣導(dǎo)致許多學(xué)生平時根本不學(xué)習(xí)，臨時抱佛腳,，自我學(xué)習(xí)能力差,，缺少分析問題能力和意識，這樣是并不利于高中教師的教學(xué),。

高中教材相對與初中教材難度有較大的改變,，有一定的深度，政治知識又是比較枯燥的理論知識,，很多學(xué)生一時難以適應(yīng),，形成厭學(xué)的情緒，這樣,，就很難再去培養(yǎng)他學(xué)習(xí)這門課的興趣,。在一定程度上使這個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)加重，這給老師組織教學(xué)造成了一定的難度,。對于這些情況必須要有充分的考慮,，才能在日常教學(xué)中做到因材施教。

1,、重點工作：本學(xué)期我將在以下幾個方面作出努力：

(1)主抓基礎(chǔ)知識,，每一單元的復(fù)習(xí)都以基礎(chǔ)知識為主，讓學(xué)生腦子里有清晰的線索,。

(2)多研究一些習(xí)題,，選擇適合我校學(xué)生的習(xí)題，扎扎實實的做題,。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的做題技巧,，使之掌握考試的方法。

2,、措施：

(1)根據(jù)該年級學(xué)生的特點，認真組織好課堂教學(xué),，充分利用課堂時間,，提高效率。認真?zhèn)湔n,，加強集體備課,，備好學(xué)生，提高上課效率,。

(2)加強學(xué)生課后輔導(dǎo),，及時解決學(xué)生不明白的問題,，避免因累積而厭學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力,。

(3)解決學(xué)生的思想問題,，真正認識政治學(xué)科，改變初中政治的原有習(xí)慣,，學(xué)會理解記憶,。只有這樣才能真正學(xué)好政治。

(4)盡可能的在課堂上組織更多的興趣活動,，讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個學(xué)生眼里成為一節(jié)生動的活動課,，讓學(xué)生有一種新鮮的感覺和認識，使學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變主動學(xué)習(xí),，從而極大的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和成績,。

積極學(xué)習(xí)課改相關(guān)精神和新課程標準，形成新的教學(xué)理念,，在教學(xué)中貫徹三維教學(xué)模式,，探討新課程的實現(xiàn)方法，提高政治課的實效性,。

高一政治教學(xué)計劃上學(xué)期篇三

備考組在學(xué)校,、教研室和學(xué)科組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué)，以《課程標準》為基礎(chǔ),，緊密圍繞自主合作的教學(xué)模式,，組織全組教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)理論；充分發(fā)揮骨干教師的主導(dǎo)作用,；探索有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的新課堂教學(xué)模式,，根據(jù)新課程實施的要求建立新的課堂教學(xué)評價體系。

二,、工作假設(shè)

1,、組織形式

以備課小組為單位，由備課組長主持,，學(xué)校進行檢查監(jiān)督,。

2、集體備課原則

堅持“四定”,、“五備”,、“四統(tǒng)一”。即：確定時間,、地點,、內(nèi)容和中心發(fā)言人；準備教材、大綱,、教法,、學(xué)法、教法,；統(tǒng)一教學(xué)目標和要求,，統(tǒng)一教學(xué)重點，統(tǒng)一雙基培養(yǎng),，統(tǒng)一教學(xué)進度,。

3、集體備課活動的要求

（1）每次集體備課,，都要確定中心發(fā)言人進行每個題目的討論,，中心發(fā)言人在備課組長的指導(dǎo)下，按照集體備課計劃中安排的題目寫學(xué)習(xí)案例,。

（2）重點,、難點課題要建立講座制度，講座要由人來實施,。

（3）各備課小組應(yīng)在一周前備課,，討論教學(xué)中遇到的`問題

高一政治教學(xué)計劃上學(xué)期篇四

本期高一思想政治課教學(xué)活動，根據(jù)新課標的要求和標準,，深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱及考綱,，做到教學(xué)要有針對性，積極貫徹黨的'教育方針,，以調(diào)動學(xué)生積極性為出發(fā)點,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，全面落實素質(zhì)教育為目標,，積極推進課程改革和課堂教學(xué)改革,，確保完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標，以其使教學(xué)質(zhì)量有明顯提高,。

高一年級思想政治的總體教學(xué)任務(wù)為必修1,，根據(jù)學(xué)習(xí)行政歷的規(guī)定，本學(xué)期教學(xué)周21周,，其中教學(xué)時間19周,，復(fù)習(xí)兩周的工作計劃，分解細化教學(xué)進度為:9月份完成教學(xué)計劃1-3課;10月份完成積極哦啊小計劃4-6課;期中考試完成后,，11月份完成7-8課;12月份完成9-11課;元月份復(fù)習(xí)進行期終考試,。

高一思想政治課教學(xué)以課程標準為依據(jù)，教學(xué)中首先要注重細節(jié),，每課每個單元的重點、難點、易混點的梳理工作,，對重點 難點,、易混點講解清晰，備課要充分,，講練要結(jié)合,，多啟發(fā)，多誘導(dǎo),，使學(xué)生能學(xué)以致用,，能用學(xué)習(xí)的理論解決時政問題;其次要加強思想政治教育工作。加強育人工作,，是思想政治課的基本任務(wù),，要用基本理論解決心理問題，為學(xué)校的德育工作開辟第二課堂,，為此,，在教學(xué)過程中，采取以下措施:

1,、備好每堂課,。備課是上課的重要前提，只有熟知,、真知教材的框架結(jié)構(gòu),，領(lǐng)會教材編寫意圖，才能上好課,，講好課,。

2、積極參加教研活動,，參加互聽課活動,，教研活動和互聽課活動是借鑒學(xué)習(xí)他人長處彌補自己不足的最有效的方法，只有堅持才能修正自己,。

3,、積極學(xué)習(xí)本專業(yè)的教研理論，閱讀的時政新聞,，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力,，給人一碗水，自己就應(yīng)有一桶水,，只有博覽群書,，才能提高自己的理論素養(yǎng)，才能給學(xué)生解答,、釋疑,，才能真正做到學(xué)深為師。另一方面，政治課的時政性和時效性很強,，所以,，每天要閱讀、收聽,、收看大量的時政新聞,，用新鮮的時政知識輔佐理論，用理論解決時政問題,，只有這樣才能達到學(xué)以致用的目的,。

4、采取多種教學(xué)方法,，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫,。授之以魚不如授之以漁，良好的教學(xué)方法是提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的最佳途徑,，在教學(xué)過程中,，要打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法，采用啟發(fā)法,、情境法,、漫談法等多種方法，提高教學(xué)效果和質(zhì)量,。

5,、改善師生關(guān)系，化解學(xué)生厭學(xué)情緒,，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的最好的老師,，要想使學(xué)生對本學(xué)科感興趣，除了學(xué)科本身的吸引力外,，師生關(guān)系的好壞,，也是導(dǎo)致學(xué)生對本學(xué)科失去興趣的最直接的根源,，所以,，要轉(zhuǎn)變觀念,，變師生關(guān)系為朋友關(guān)系，多關(guān)心,、多關(guān)懷學(xué)生,，以自己的愛心感動學(xué)生，走進學(xué)生的心靈,，讓學(xué)生喜歡你,，他才會喜歡你的課，學(xué)習(xí)你的課,，使課堂產(chǎn)生良好的效果,。

6,、因材施教，分類指導(dǎo),。對各類不同的學(xué)生分類指導(dǎo),，因材施教，才能取得最佳的效果,，尤其是對學(xué)生，要分析成因,，透析病理,，這樣才能對癥下藥，克服學(xué)生厭學(xué)情緒,，提高教學(xué)效率,。

7、多考,、多練,。多考多練雖然是老生常談的方法，但仍不失為一種有效的方法,，多考多練,，才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，才能找出病因,，對癥下藥,，起成效。

總之,，作為課任老師,，只有加強師德師風(fēng)建設(shè)，加強理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)藝術(shù)和技巧,，走進學(xué)生心靈，才能教好每堂課,，提高教學(xué)效果和質(zhì)量,。

高一政治教學(xué)計劃上學(xué)期篇五

為適應(yīng)時代發(fā)展，積極貫徹落實教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》,、《普通高中課程方案（實驗）》和《課程標準》）,，加強和改進我校高中思想政治學(xué)科教育教學(xué)工作，本學(xué)期高一政治備課組將以新《課程標準》為指導(dǎo),，認真貫徹新課程理念,。以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線,，以學(xué)校的工作計劃為指南,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標,，大力推進教育創(chuàng)新，更新教學(xué)觀念,，改進教學(xué)方法,，實現(xiàn)知識、能力,、情感態(tài)度價值觀三維目標的統(tǒng)一,，促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，促使教學(xué)實效的提高,。

二,、教學(xué)目標和要求

用科學(xué)的發(fā)展觀，以學(xué)生為本的新課程教育理念,，全面貫徹教育方針,，全面推進素質(zhì)教育，以馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo),，把馬克思主義基本觀點的教育與把握時代特征統(tǒng)一起來,；針對高中生成長階段的特點，循循善誘地進行思想教育,；努力使學(xué)生在充滿教學(xué)民主的氣氛中受到知識,、情感、態(tài)度和價值觀方面的熏陶,。

高一新生水平不一,，剛進入高中一年，接觸《經(jīng)濟生活》,，會感到陌生,，不好理解。因此教學(xué)中將面向全體,，搞好銜接,；立足課本，注重規(guī)范,；強化積累,，拓展視野；注重基礎(chǔ),，因材施教,。

三、具體工作

1,、加強對新《課程標準》,、新教材的學(xué)習(xí)與研究,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新知識結(jié)構(gòu),，了解考試評價方法,，嚴格按照新課程理念指導(dǎo)教學(xué)。認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，深入開展課題研究活動,，將學(xué)習(xí)和研究新課標、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課,，并與日常的教學(xué)教研活動結(jié)合起來,，重點是加強課程建設(shè)與教法改革研究。

2,、健全集體備課，集體協(xié)作,，積極發(fā)揮集體的智慧,。固定備課時間，明確每位老師職責(zé),，提高備課效率,，努力實現(xiàn)資源共享。備課組成員之間加強溝通,，共同研究,，尋找有效的教學(xué)方法。

3,、結(jié)合學(xué)校實際,，立足課本，注重夯實基礎(chǔ),。落實備,、教、批,、輔,、考、評等各個環(huán)節(jié),，向課堂要效率,，認真做好“四備”、“五點”,、“兩法”（“四備”即備大綱,、備教材、備學(xué)生,、備練習(xí),；“五點”即每堂課都要鉆透重點,、難點、知識點,、能力點,、教育點；“兩法”即既要研究教法,，又要研究學(xué)法）,。

5、組織開展課外活動,，成立政治研究性學(xué)習(xí)小組,，開展社會實踐活動。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時政,，挖掘?qū)W生的潛能。

6,、做好培優(yōu)工作,，加強個別輔導(dǎo)。積極開展輔差工作,，努力提高差生轉(zhuǎn)優(yōu)率,。

7、加強組內(nèi)老師之間的交流,，互相聽課,，取長補短，加強組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣,。積極參加市教研室組織的各種活動,，如公開課，示范課,，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗,。

8、開展多種形式的快樂教學(xué)課堂活動,，如：情境教學(xué),、時事播報、時政評論,、知識搶答以及組建學(xué)習(xí)小組等,。

高一政治教學(xué)計劃上學(xué)期篇六

第一教學(xué)任務(wù)重。高一思想政治根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟學(xué)的基本觀點,。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，講述與公民經(jīng)濟生活密切相關(guān)的社會主義市場經(jīng)濟基本知識，黨和國家全面建設(shè)小康社會的大政方針政策及其在深化改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中取得的重大理論成果和建設(shè)成就,，肩負著幫助學(xué)生“提高參與經(jīng)濟活動的能力,，在黨的政策指導(dǎo)下,，依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟生活中的行為，逐步樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻的志向”的重任,。高一教材涉及的基本知識點,，基本概念，基本觀點原理及與黨的路線,，方針,，政策及改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實踐緊密聯(lián)系的基本知識點較多；與法律,，哲學(xué),，政治學(xué)緊密聯(lián)系的知識點也很多。

第二,、學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,，缺乏學(xué)習(xí)興趣。由于中考所占分數(shù)比例很小,，在初中階段沒有引起學(xué)生的重視,。因此，學(xué)生上高中后,，既不重視，也不喜歡,，甚至害怕這門課,，學(xué)科基礎(chǔ)知識薄弱。

第三,、學(xué)科地位低下,。如果不是高考還考這門學(xué)科，學(xué)業(yè)水平測試政治不合格,，學(xué)生拿不到畢業(yè)證的話,，這門學(xué)科可能被沖擊，面臨嚴峻的挑戰(zhàn),。

（一）把培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣作為教學(xué)的基本立足點

興趣是最好的老師,。孔子說：“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者”,。高一是高中的起始階段，如果我們在教學(xué)中不及時消除學(xué)生對思想政治課的偏見,，引導(dǎo)他們形成正確的學(xué)科觀和學(xué)習(xí)觀,，產(chǎn)生比較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，不僅不能完成教學(xué)任務(wù),，而且會妨礙青年學(xué)生形成科學(xué)的世界觀,，人生觀和價值觀,，會給學(xué)生造成終身危害。因此,，高一政治教師,，必須樹立強烈的責(zé)任心和使命感，不斷增強競爭意識和創(chuàng)新精神,，努力排除各種障礙，積極探索培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治的濃厚興趣的有效途徑,。

1,、因勢利導(dǎo)，消除學(xué)生對思想政治課的偏見,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)科觀

2,、創(chuàng)造直觀，形象,，生動,，活潑，輕松,，愉快的教學(xué)氛圍

4,、結(jié)合社會熱點重點焦點問題，當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)成就,，學(xué)生生活,，巧設(shè)疑問，引發(fā)爭辯,。

（二）把教給學(xué)生探明事理的方法,，提高分析解決實際問題的能力作為教學(xué)的出發(fā)點和歸宿

提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)是思想政治課教學(xué)的根本目標。具體到高一階段,，必須教學(xué)生學(xué)會運用馬克思主義經(jīng)濟學(xué),，鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本立場，觀點,，原理和方法,，觀察，思考,，分析,，解釋現(xiàn)實生活中各種經(jīng)濟現(xiàn)象，并以此指導(dǎo),，規(guī)范個人的經(jīng)濟行為,，形成正確的世界觀，人生觀和價值觀?！笆谥贼~,，不如授之以漁?！币虼?，我們在教學(xué)中，必須深入研究幫助學(xué)生認識和掌握客觀經(jīng)濟規(guī)律和社會規(guī)律的有效途徑,，教學(xué)生學(xué)會辨析事理,，認識規(guī)律，科學(xué)分析解決問題的.方法,，使學(xué)生學(xué)而有用,，學(xué)而有得，深深認識到思想政治是一門智慧課,。

認識事物間的相互聯(lián)系

認識事物的地位和職能

掌握判斷是非的正確標準

辯證地認識事物的積極因素和消極因素及其發(fā)生作用的條件,。

（三）把握好教學(xué)的“度”

1、循序漸進,，宏觀上把握好整個教學(xué)過程的梯度

2,、勞逸結(jié)合，調(diào)配好學(xué)生精力聚散松緊的張弛度

3,、因材施教,，把握好知識的深廣度

本學(xué)期的教材，共四個單元,，十一課,，22個課時，第一單元是基礎(chǔ),，加強學(xué)習(xí)，用8個課時講完,，剩余的16個課時,，一節(jié)一個課時，保證按時按量,，以高質(zhì)量完成,。

尖子生培養(yǎng)：

除正常的教學(xué)進度外，給他們加一套資料,，他們的作業(yè)全收全改,。每次考試后，找他們談話,，分析成績,，找出不足。考出信心,，學(xué)出成績,，形成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在市統(tǒng)考中保持絕對的優(yōu)勢,。

高一政治教學(xué)計劃上學(xué)期篇七

一,、指導(dǎo)思想

為適應(yīng)時代發(fā)展，積極貫徹落實教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,、《普通高中課程方案(實驗)》和《課程標準》),，加強和改進我校高中思想政治學(xué)科教育教學(xué)工作，本學(xué)期高一政治備課組將以新《課程標準》為指導(dǎo),，認真貫徹新課程理念,。以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線,，以學(xué)校的工作計劃為指南,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，大力推進教育創(chuàng)新,，更新教學(xué)觀念,，改進教學(xué)方法，實現(xiàn)知識,、能力,、情感態(tài)度價值觀三維目標的統(tǒng)一，促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展,，促使教學(xué)實效的提高,。

二、教學(xué)目標和要求

用科學(xué)的發(fā)展觀,，以學(xué)生為本的新課程教育理念,，全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育,，以馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo),，把馬克思主義基本觀點的教育與把握時代特征統(tǒng)一起來;針對高中生成長階段的特點，循循善誘地進行思想教育;努力使學(xué)生在充滿教學(xué)民主的氣氛中受到知識,、情感,、態(tài)度和價值觀方面的熏陶。

高一新生水平不一,，剛進入高中一年,，接觸《經(jīng)濟生活》,，會感到陌生，不好理解,。因此教學(xué)中將面向全體,，搞好銜接;立足課本，注重規(guī)范;強化積累,，拓展視野;注重基礎(chǔ),，因材施教。

三,、具體工作

1,、加強對新《課程標準》、新教材的學(xué)習(xí)與研究,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，更新知識結(jié)構(gòu)，了解考試評價方法,，嚴格按照新課程理念指導(dǎo)教學(xué),。認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課題研究活動,，將學(xué)習(xí)和研究新課標,、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課，并與日常的教學(xué)教研活動結(jié)合起來,，重點是加強課程建設(shè)與教法改革研究,。

2、健全集體備課,，集體協(xié)作,，積極發(fā)揮集體的智慧。固定備課時間,，明確每位老師職責(zé),，提高備課效率，努力實現(xiàn)資源共享,。備課組成員之間加強溝通,，共同研究，尋找有效的教學(xué)方法,。

3、結(jié)合學(xué)校實際,，立足課本,，注重夯實基礎(chǔ)。落實備,、教,、批、輔、考,、評等各個環(huán)節(jié),，向課堂要效率，認真做好“四備”,、“五點”,、“兩法”(“四備”即備大綱、備教材,、備學(xué)生,、備練習(xí);“五點”即每堂課都要鉆透重點、難點,、知識點,、能力點、教育點;“兩法”即既要研究教法,，又要研究學(xué)法),。

5、組織開展課外活動,，成立政治研究性學(xué)習(xí)小組,，開展社會實踐活動。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時政,，挖掘?qū)W生的潛能。

6,、做好培優(yōu)工作,，加強個別輔導(dǎo)。積極開展輔差工作,，努力提高差生轉(zhuǎn)優(yōu)率,。

7、加強組內(nèi)老師之間的交流,，互相聽課,，取長補短，加強組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣,。積極參加市教研室組織的各種活動,，如公開課，示范課,，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗,。

8、開展多種形式的快樂教學(xué)課堂活動,，如：情境教學(xué),、時事播報,、時政評論、知識搶答以及組建學(xué)習(xí)小組等,。

高一政治教學(xué)計劃上學(xué)期篇八

本學(xué)期我擔(dān)任高一年級2個班的政治教學(xué)工作,。按照本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作計劃及高一政治學(xué)科教學(xué)計劃的指導(dǎo)思想，現(xiàn)立足于高一政治教學(xué)的實際情況,，制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下：

本學(xué)期在教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課標理念,，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的，同時為高考做好準備,。針對學(xué)生的實際情況,，實現(xiàn)有效教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標,。

在高一,，加強對學(xué)生行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重學(xué)法的指導(dǎo),，加強對基本概念和原理的準確,、全面、深刻的理解和把握,，提高運用基本原理,、分析實際問題的能力;并以此為基點，構(gòu)筑學(xué)科內(nèi)知識體系,，增強對知識及其相互關(guān)系的理解,，以提高學(xué)生的綜合能力,。密切聯(lián)系學(xué)生的思想實際,、生活實際、社會實際以及水平測試和高考的實際,，努力增強政治課教學(xué)的科學(xué)性,、實踐性,、探究性,、創(chuàng)新性,、德育性和趣味性，注重學(xué)科間知識的融合,。

1,、立足課標，明確課標精神和目的要求,。 通過認真研讀課標，準確把握新課程的總目標和分類目標,，明確新課標的目的要求,，為有效地實施課堂教學(xué)提供正確的方向。

2.真抓實干,，踏踏實實做好日常教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)的實效。

(1)對教材進行深入研究,，處理好教材的深度,，廣度和銜接，在此基礎(chǔ)上,，制定學(xué)期授課計劃,。

(2)發(fā)揮自身教學(xué)特長，在教學(xué)過程中作適當?shù)?、靈活的處理,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

(3)注重在學(xué)案的設(shè)計上,，盡力符合不同層次學(xué)生的學(xué)情,，習(xí)題注重知識的針對性、系統(tǒng)性,，結(jié)構(gòu)性,。

(4)加強學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)和滲透，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、解決問題,、收集和處理信息的能力，使學(xué)生找到一套適合自己特點的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,。

(5)每節(jié)課上完后，及時總結(jié),、反思,，交流，改進教學(xué),。

(6)努力提高自身素質(zhì),，豐富自身文化素養(yǎng)，多看書,，多寫文章,，扎實文化基本功,。提高自己對課程設(shè)計、教學(xué)方法和教學(xué)過程治理能力;注重鍛煉自己的.語言表達能力,，清楚向?qū)W生表達教學(xué)內(nèi)容,。

高一政治教學(xué)計劃上學(xué)期篇九

通過教學(xué)使學(xué)生掌握馬克思主義政治學(xué)基礎(chǔ)知識，明確人民代表大會制度是我國的根本政治制度,，社會主義國家的`基本政治制度,，了解國家進行政治建設(shè)的目的和狀況。

教學(xué)過程中要特別注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，提高學(xué)生運用馬克思主義政治學(xué)知識分析問題,、解決問題的能力和覺悟，能夠初步說明最常見的政治現(xiàn)象,，提高參與政治活動的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力；解讀,、判斷和運用政治學(xué)知識判斷社會現(xiàn)象的能力,；發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維能力；培養(yǎng)學(xué)生正確分析問題和解決問題的能力,。使學(xué)生能夠在黨的政策的指導(dǎo)下,，依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己的行為，有明確的政治目的和方向,，在我校養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

在《政治生活》內(nèi)容里分為四個單元，第一單元《公民的政治生活》是教導(dǎo)學(xué)生參與政治生活,，第二單元《為人民服務(wù)的政府》是教導(dǎo)學(xué)生正確認識我國政府與人民之間的關(guān)系,，第三單元《發(fā)展社會主義民主政治》是怎么樣建設(shè)政治文明，第四單元《當代國際社會》是讓學(xué)生懂得嘹望國際政治,，此書本的編寫堅持了馬克思主義基本常識教育與順應(yīng)時代發(fā)展相統(tǒng)一,，注重思想政治發(fā)明感想的引導(dǎo)和學(xué)生成長階段的特點相結(jié)合，突出政治與生活的聯(lián)系,，構(gòu)件以生活為基儲以學(xué)科為支撐的模塊課程,，強調(diào)課程實施的實踐性和開放性。對于我們學(xué)校堅持以德育為主,、培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和人生觀有著十分重要的意義,。

由于他們還處于青春成長期對新鮮的事物又極其感興趣，尤其是對接受新事物的意識和能力較強,，帶著一種對未知世界的向往和羨慕的心情,，可塑性較大，比較容易引導(dǎo)，這是他們的優(yōu)點,。但是,，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)思維在一定程度上還停留于初中階段，而且在初中升學(xué)考試中,，政治科實行開卷考試,，學(xué)生背誦的意識和能力相對較弱，形成不喜歡背誦的習(xí)慣,，這樣導(dǎo)致許多學(xué)生平時根本不學(xué)習(xí)，臨時抱佛腳,，自我學(xué)習(xí)能力差,，缺少分析問題能力和意識，這樣是并不利于高中教師的教學(xué),。

高中教材相對與初中教材難度有較大的改變,，有一定的深度，政治知識又是比較枯燥的理論知識,，很多學(xué)生一時難以適應(yīng),，形成厭學(xué)的情緒，這樣,，就很難再去培養(yǎng)他學(xué)習(xí)這門課的興趣,。在一定程度上使這個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)加重，這給老師組織教學(xué)造成了一定的難度,。對于這些情況必須要有充分的考慮,，才能在日常教學(xué)中做到因材施教。

1,、重點工作：本學(xué)期我將在以下幾個方面作出努力：

（1）主抓基礎(chǔ)知識,，每一單元的復(fù)習(xí)都以基礎(chǔ)知識為主，讓學(xué)生腦子里有清晰的線索,。

（2）多研究一些習(xí)題,，選擇適合我校學(xué)生的習(xí)題，扎扎實實的做題,。

（3）培養(yǎng)學(xué)生的做題技巧,，使之掌握考試的方法。

2,、措施：

（1）根據(jù)該年級學(xué)生的特點,，認真組織好課堂教學(xué)，充分利用課堂時間,，提高效率,。認真?zhèn)湔n，加強集體備課,，備好學(xué)生,，提高上課效率,。

（2）加強學(xué)生課后輔導(dǎo)，及時解決學(xué)生不明白的問題,，避免因累積而厭學(xué),。培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。

（3）解決學(xué)生的思想問題,，真正認識政治學(xué)科,，改變初中政治的原有習(xí)慣，學(xué)會理解記憶,。只有這樣才能真正學(xué)好政治,。

（4）盡可能的在課堂上組織更多的興趣活動，讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個學(xué)生眼里成為一節(jié)生動的活動課,，讓學(xué)生有一種新鮮的感覺和認識,，使學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變主動學(xué)習(xí)，從而極大的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和成績,。

積極學(xué)習(xí)課改相關(guān)精神和新課程標準,，形成新的教學(xué)理念，在教學(xué)中貫徹三維教學(xué)模式,，探討新課程的實現(xiàn)方法,，提高政治課的實效性。

高一政治教學(xué)計劃上學(xué)期篇十

第一,，教學(xué)任務(wù)重,。

高一思想政治根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟學(xué)的基本觀點.以理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo),講述與公民經(jīng)濟生活密切相關(guān)的社會主義市場經(jīng)濟基本知識,黨和國家全面建設(shè)小康社會的大政方針政策及其在深化改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中取得的重大理論成果和建設(shè)成就,肩負著幫助學(xué)生"提高參與經(jīng)濟活動的能力,在黨的政策指導(dǎo)下,依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟生活中的行為,逐步樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻的志向"的重任.高一教材涉及的基本知識點,基本概念,基本觀點原理及與黨的路線,方針,政策及改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實踐緊密聯(lián)系的基本知識點較多;與法律,哲學(xué),政治學(xué)緊密聯(lián)系的知識點也很多.

第二，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,缺乏學(xué)習(xí)興趣,。

由于中考所占分數(shù)比例很小,在初中階段沒有引起學(xué)生的重視.因此,學(xué)生上高中后,既不重視,也不喜歡,甚至害怕這門課,學(xué)科基礎(chǔ)知識薄弱,。

第三，學(xué)科地位低下,。

如果不是高考還考這門學(xué)科,會考政治不合格,學(xué)生拿不到畢業(yè)證的話,這門學(xué)科可能被沖擊,面對嚴峻的挑戰(zhàn).

二,、高一政治教學(xué)主要措施

（一）把培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣作為教學(xué)的基本立足點。興趣是最好的老師.孔子說:"知之者不如好之者,好之者不如樂之者".高一是高中的起始階段,如果我們在教學(xué)中不及時消除學(xué)生對思想政治課的偏見,引導(dǎo)他們形成正確的學(xué)科觀和學(xué)習(xí)觀,產(chǎn)生比較濃厚的學(xué)習(xí)興趣,不僅不能完成教學(xué)任務(wù),而且會妨礙青年學(xué)生形成科學(xué)的世界觀,人生觀和價值觀,會給學(xué)生造成終身危害.因此,高一政治教師,必須樹立強烈的責(zé)任心和使命感,不斷增強競爭意識和創(chuàng)新精神,努力排除各種障礙,積極探索培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治的濃厚興趣的有效途徑.

1.因勢利導(dǎo),消除學(xué)生對思想政治課的偏見,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)科觀

2.創(chuàng)造直觀,形象,生動,活潑,輕松,愉快的教學(xué)氛圍

4.結(jié)合社會熱點重點焦點問題,當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)成就,學(xué)生生活,巧設(shè)疑問,引發(fā)爭辯

（二）把教給學(xué)生探明事理的方法,提高分析解決實際問題的能力作為教學(xué)的出發(fā)點和歸宿

提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)是思想政治課教學(xué)的根本目標.具體到高一階段,必須教學(xué)生學(xué)會運用馬克思主義經(jīng)濟學(xué),理論和"三個代表"重要思想的基本立場,觀點,原理和方法,觀察,思考,分析,解釋現(xiàn)實生活中各種經(jīng)濟現(xiàn)象,并以此指導(dǎo),規(guī)范個人的經(jīng)濟行為,形成正確的世界觀,人生觀和價值觀."授之以魚,不如授之以漁."因此,我們在教學(xué)中,必須深入研究幫助學(xué)生認識和掌握客觀經(jīng)濟規(guī)律和社會規(guī)律的有效途徑,教學(xué)生學(xué)會辨析事理,認識規(guī)律,科學(xué)分析解決問題的方法,使學(xué)生學(xué)而有用,學(xué)而有得,深深認識到思想政治是一門智慧課.認識事物間的相互聯(lián)系,認識事物的地位和職能,，掌握判斷是非的正確標準,，辯證地認識事物的積極因素和消極因素及其發(fā)生作用的條件。

（三）把握好教學(xué)的"度"

1.循序漸進,宏觀上把握好整個教學(xué)過程的梯度

2.勞逸結(jié)合,調(diào)配好學(xué)生精力聚散松緊的張弛度

3.因材施教,把握好知識的深廣度

高一政治教學(xué)計劃上學(xué)期篇十一

（1）識記國家的含義,、國家的性質(zhì)和人民民主專政的本質(zhì),。

（2）正確掌握我國民主的廣泛性和真實性的表現(xiàn)。

（3）理解我國民主職能和專政職能關(guān)系（即民主與專政的辨證統(tǒng)一關(guān)系）,。

（4）識記堅持人民民主專政在新的歷史條件下的新內(nèi)容,。

（1）通過對我國國家性質(zhì)和民主的.廣泛性和真實性的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠分析如何正確看待我國人權(quán)問題。

（2）聯(lián)系實際,，結(jié)合事例說明堅持人民民主專政的必要性

（3）培養(yǎng)比較辨別能力,，分析我國國體與資本主義國家的性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別。

（1）引導(dǎo)學(xué)生逐步確立國家意識,、民主意識,，認識到我國的人民是國家的主人，我國的民主具有廣泛性和真實性,。

（2）促進學(xué)生進一步了解身邊的政治生活,，明確公民參與政治生活的重要性，激發(fā)參與熱情,，提高中學(xué)生政治參與的技能,。

（1）國家的含義及根本屬性，我國的國家性質(zhì)及本質(zhì),。

（2）人民民主具有廣泛性和真實性。

（3）我國人民民主專政的必要性和重要性及在新的歷史條件下的新內(nèi)涵

（1）我國民主與專政的關(guān)系,；

（2）為什么要堅持人民民主專政,？

3、教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具（黑板,、粉筆）和多媒體課件,。

4、教法：情景設(shè)置,、設(shè)問法,、講授法、課件演示法等,。

2．政治權(quán)利和義務(wù)：參與政治生活的準則

（1）識記我國公民法定的政治權(quán)利和自由以及政治性義務(wù)的內(nèi)容,。

（2）把握政治自由和法律的關(guān)系，理解法律面前一律平等的含義,。

（3）把握參與政治生活的基本原則,。

（4）理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。

（1）聯(lián)合實際,，結(jié)合選舉權(quán)和被選舉權(quán)來說明為什么其是公民的基本政治權(quán)利,。

（2）聯(lián)系實際，結(jié)合公民享有的政治權(quán)利和應(yīng)履行的政治性義務(wù)及原則,，分析說明權(quán)利與義務(wù)的辨證關(guān)系,。

（3）培養(yǎng)學(xué)生的權(quán)利觀、義務(wù)觀,，能夠運用理論分析現(xiàn)實生活中的問題,，如“特權(quán)”、“拖權(quán)”等。

（1）引導(dǎo)學(xué)生處理好公民的權(quán)利與義務(wù)之間的關(guān)系,，樹立正確的權(quán)利觀和義務(wù)觀,。

（2）促進學(xué)生進一步了解身邊的政治生活，做到積極參與政治生活,。

（1）公民法定的政治權(quán)利和自由以及政治性義務(wù)的內(nèi)容,。

（2）理解法律面前一律平等的含義。

（3）參與政治生活的基本原則,。

2,、教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具（黑板、粉筆）和多媒體課件,。

3,、教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置,、設(shè)問法,、講授法、課件演示法等,。

高一政治教學(xué)計劃上學(xué)期篇十二

1）課程名稱：高一思想政治

2）教材使用情況：人民教育出版社

3）任課班級：高一年級

4）本學(xué)期周課時：12

5）計劃教學(xué)時數(shù)：17周

6）已完成教學(xué)情況：第一單元

二,、教學(xué)目標及任務(wù)：

1）課程教學(xué)主要目的要求：

對學(xué)生進行馬克思主義基本政治觀點的教育和社會主義政治方向的引導(dǎo)。

培養(yǎng)公民思想政治素質(zhì),、造就學(xué)生成為具有良好思想政治素質(zhì)的社會主義合格公民,。

2）教學(xué)重點、難點：

要強調(diào)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生現(xiàn)實生活的聯(lián)系,，關(guān)注學(xué)生的政治生活實踐,，使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的同時，形成正確的政治價值觀,。

既要有助于全體學(xué)生達到“課程目標”和“內(nèi)容標準”,，又要有利于全體學(xué)生發(fā)揮各自的學(xué)習(xí)潛力，表現(xiàn)出更高的學(xué)習(xí)水平,。

三,、教學(xué)內(nèi)容及計劃安排：

教材體系及教學(xué)進度計劃

教學(xué)內(nèi)容調(diào)整說明

2.9-2.15第一單元第一課

2.16-2.22第二課1、2框

2.23-3.1第二課2,、3框

3.2-3.8第二課3,、4框

3.9-3.15第二單元第三課

3.16-3.22第四課

3.30-4.5第三單元第五課

4.6-4.12第六課1、2框

4.13-4.19第六課2,、3框

4.20-4.26知識點回顧

4.27-5.3期中考試

5.4-5.10第七課1,、2框

5.11-5.17第七課2、3框

5.18-5.24第四單元第八課

5.25-5.31第九課1,、2框

6.1-6.7第九課2,、3框

6.8-6.14本學(xué)期知識點盤點

6.15-6.21復(fù)習(xí)

6.22-6.28期末考試

6.29-7.5放假

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高一政治教學(xué)計劃上學(xué)期篇十三

本備課組在學(xué)校、教研室,、教科室的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué),，以《課程標準》為依據(jù)，要緊緊圍繞自主合作教學(xué)模式,，組織高一級教師繼續(xù)學(xué)習(xí)與新課程改革的相關(guān)理論,；發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用，上好每周的師徒課和觀摩課,；探索有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的新型課堂“5—15—20”的教學(xué)模式,，按新課程實施的要求，建立新的課堂教學(xué)評價體系,，爭取讓每個人人在這里都得到發(fā)展,！

1、組織形式：以政治備課組為單位,，由備課組長主持進行,，教科室進行檢查督促。

2,、集體備課原則：堅持“四定”,、“五備”、“四統(tǒng)一”,。即：定時間、定地點,、定內(nèi)容,、定中心人；備教材,、備大綱,、備教法、備學(xué)法,、備教學(xué)手段,；統(tǒng)一教學(xué)目標要求、統(tǒng)一教學(xué)重難點,、統(tǒng)一教學(xué)進度,、統(tǒng)一作業(yè)訓(xùn)練。

認真鉆研教材,，把握好教材的深度與難度,，利用本備課組的資源優(yōu)勢，切實加強落實集體備課,，充分發(fā)揮政治組集體的力量,，為高一政治取得好的成績打好基礎(chǔ),，特別對一些重難點，能夠互相討論交流,，能很好地做好資源共享,。

1,、每周星期四下午集體備課,，中心發(fā)言人提出對下周教學(xué)進度,、教學(xué)過程的安排及對重難點的理解和處理,，群策群力,，總結(jié)出上好這一堂課的經(jīng)驗和方法,，并在備課組長的指導(dǎo)下按集體備課計劃安排的'課題有中心發(fā)言人寫出學(xué)案,。以次類推,。

2,、每周一節(jié)聽評課,，政治備課組成員要落到實處?；顒雍蟮浇炭剖疑w章存檔,。

3、重點,、難點課題要建立說課制度,，說課要落實到人。

4,、備課組要實行周前備課,，探討教學(xué)中遇到的疑難問題。

5,、備課組每次集體備課都要認真填寫集體備課記錄,，活動后學(xué)校教科室存檔。

總之,，高一備課組成員要真真切切把備課落到實處,，要實實在在備好課，上好課,，做到為每一位學(xué)生和家長負責(zé),！

積極學(xué)習(xí)課改相關(guān)精神和新課程標準，形成新的教學(xué)理念,，在教學(xué)中貫徹三維教學(xué)模式,，探討新課程的實現(xiàn)方法，根據(jù)班級層次做到因材施教,，讓每位學(xué)生找到適合他們自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)環(huán)境,，從而來提高思想政治課的時效性。

積極參加校本教研,，備課組在學(xué)校安排的時間內(nèi)開展活動,，積極展開討論,，研究教學(xué)問題，參與科組課題,，配合科組做好各項工作,。每位教師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革，積極制作課件,。改進教學(xué)手段和方法,，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用,。老師要以更多的精力去研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑,、方法、策略,，為教學(xué)提供較為成功的范例,。要通過課件制作和整合教學(xué)公開課等促進教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高。更好地溝通,、交流教研信息,，提高教研工作效益。

統(tǒng)一作業(yè),，課時作業(yè)在第一次學(xué)校作業(yè)大檢查時批閱6次,，對課堂資助導(dǎo)學(xué)提前布置，學(xué)生通過自學(xué)來完成,，適當?shù)臅r候可隨機抽查,。對于每一次的作業(yè)都要認真批改，能面批,，及時給予講解,。同時可根據(jù)學(xué)生情況，找一些相關(guān)練習(xí),，使學(xué)生對知識點的學(xué)習(xí)更加鞏固,。

高一政治教學(xué)計劃上學(xué)期篇十四

本階段加強基礎(chǔ)知識,、基本技能的培養(yǎng),理科班主要完成必修2和3-1的教學(xué)任務(wù),；文科班以會考要求為依據(jù)進行教學(xué)。

改進教學(xué)具體措施

理科班繼續(xù)加強學(xué)生對物理的理解,，打好基礎(chǔ),，讓學(xué)生從表面的學(xué)習(xí)到實質(zhì)的.理解過程。實現(xiàn)為高二的更高層次做準備,；文科班加強基礎(chǔ)知識的練習(xí)和講解,。

教學(xué)內(nèi)容具體安排

時間

授課內(nèi)容

備注

1~2.5周(2.20~3.9)

必修2第1章《功和功率》

2.5~5周(3.10~3.26)

必修2第2章《能的轉(zhuǎn)化和守恒定律》

6~8.5周(3.27~4.13)

必修2第3章《拋體運動》

清明節(jié)放假

8.5~10周(4.14~4.30)

必修2第4章《勻速圓周運動》

11周(5.1~5.7)

五一放假和期中考試

五一放假3天

12~14.5周(5.8~5.25)

試卷評講和必修2第5章《萬有引力定律及其應(yīng)用》

14.5~15.5周(5.26~6.1)

必修2第6章《相對論與量子論初步》

15.5~18.5周(6.2~6.22)

選修3-1第1章《靜電場》

18.5~19周(6.23~7.2)

選修3-1第2章《電勢能與電勢差》部分內(nèi)容

20周（7.3~7.9）

期末考試

高一政治教學(xué)計劃上學(xué)期篇十五

高一政治是高中政治的基礎(chǔ)，相關(guān)的教學(xué)計劃應(yīng)該要及時進行好,，下面就隨小編一起去閱讀高一政治教學(xué)計劃,，相信能帶給大家啟發(fā),。

為適應(yīng)時代發(fā)展，積極貫徹落實教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,、《普通高中課程方案(實驗)》和《課程標準》),，加強和改進我校高中思想政治學(xué)科教育教學(xué)工作，本學(xué)期高一政治備課組將以新《課程標準》為指導(dǎo),，認真貫徹新課程理念,。以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線,，以學(xué)校的工作計劃為指南,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，大力推進教育創(chuàng)新,，更新教學(xué)觀念,，改進教學(xué)方法，實現(xiàn)知識,、能力,、情感態(tài)度價值觀三維目標的統(tǒng)一，促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展,，促使教學(xué)實效的提高,。

用科學(xué)的發(fā)展觀，以學(xué)生為本的新課程教育理念,，全面貫徹教育方針,，全面推進素質(zhì)教育，以馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo),，把馬克思主義基本觀點的教育與把握時代特征統(tǒng)一起來;針對高中生成長階段的特點,，循循善誘地進行思想教育;努力使學(xué)生在充滿教學(xué)民主的氣氛中受到知識、情感,、態(tài)度和價值觀方面的熏陶,。

高一新生水平不一，剛進入高中一年,，接觸《經(jīng)濟生活》,，會感到陌生，不好理解,。因此教學(xué)中將面向全體,，搞好銜接;立足課本，注重規(guī)范;強化積累,，拓展視野;注重基礎(chǔ),，因材施教,。

1、加強對新《課程標準》,、新教材的學(xué)習(xí)與研究,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新知識結(jié)構(gòu),，了解考試評價方法,，嚴格按照新課程理念指導(dǎo)教學(xué)。認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，深入開展課題研究活動,，將學(xué)習(xí)和研究新課標、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課,，并與日常的教學(xué)教研活動結(jié)合起來,，重點是加強課程建設(shè)與教法改革研究。

2,、健全集體備課,，集體協(xié)作，積極發(fā)揮集體的智慧,。固定備課時間,，明確每位老師職責(zé)，提高備課效率,，努力實現(xiàn)資源共享,。備課組成員之間加強溝通，共同研究,，尋找有效的教學(xué)方法,。

3、結(jié)合學(xué)校實際,，立足課本,，注重夯實基礎(chǔ)。落實備,、教,、批、輔,、考,、評等各個環(huán)節(jié),，向課堂要效率,，認真做好“四備”、“五點”,、“兩法”(“四備”即備大綱,、備教材,、備學(xué)生、備練習(xí);“五點”即每堂課都要鉆透重點,、難點,、知識點、能力點,、教育點;“兩法”即既要研究教法,，又要研究學(xué)法)。

5,、組織開展課外活動,，成立政治研究性學(xué)習(xí)小組，開展社會實踐活動,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時政，挖掘?qū)W生的潛能,。

6,、做好培優(yōu)工作，加強個別輔導(dǎo),。積極開展輔差工作,，努力提高差生轉(zhuǎn)優(yōu)率。

7,、加強組內(nèi)老師之間的交流,，互相聽課，取長補短,，加強組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣,。積極參加市教研室組織的各種活動，如公開課,，示范課,，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗。

8,、開展多種形式的快樂教學(xué)課堂活動,，如：情境教學(xué)、時事播報,、時政評論,、知識搶答以及組建學(xué)習(xí)小組等。

高一政治教學(xué)計劃上學(xué)期篇十六

第一教學(xué)任務(wù)重,。高一思想政治根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟學(xué)的基本觀點,。以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，講述與公民經(jīng)濟生活密切相關(guān)的社會主義市場經(jīng)濟基本知識，黨和國家全面建設(shè)小康社會的大政方針政策及其在深化改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中取得的重大理論成果和建設(shè)成就,，肩負著幫助學(xué)生"提高參與經(jīng)濟活動的能力,，在黨的政策指導(dǎo)下，依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟生活中的行為,，逐步樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻的志向"的重任,。高一教材涉及的基本知識點，基本概念,，基本觀點原理及與黨的路線,，方針，政策及改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實踐緊密聯(lián)系的基本知識點較多,；與法律,，哲學(xué)，政治學(xué)緊密聯(lián)系的知識點也很多,。

第二,、學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，缺乏學(xué)習(xí)興趣,。由于中考所占分數(shù)比例很小,，在初中階段沒有引起學(xué)生的重視。因此,，學(xué)生上高中后,，既不重視，也不喜歡,，甚至害怕這門課,，學(xué)科基礎(chǔ)知識薄弱。

第三,、學(xué)科地位低下,。如果不是高考還考這門學(xué)科，學(xué)業(yè)水平測試政治不合格,，學(xué)生拿不到畢業(yè)證的話,，這門學(xué)科可能被沖擊，面臨嚴峻的挑戰(zhàn),。

（一）把培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣作為教學(xué)的基本立足點

興趣是最好的老師,。孔子說："知之者不如好之者,，好之者不如樂之者",。高一是高中的起始階段，如果我們在教學(xué)中不及時消除學(xué)生對思想政治課的偏見,，引導(dǎo)他們形成正確的學(xué)科觀和學(xué)習(xí)觀,，產(chǎn)生比較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，不僅不能完成教學(xué)任務(wù)，而且會妨礙青年學(xué)生形成科學(xué)的世界觀,，人生觀和價值觀，會給學(xué)生造成終身危害,。因此,，高一政治教師，必須樹立強烈的責(zé)任心和使命感,，不斷增強競爭意識和創(chuàng)新精神,，努力排除各種障礙，積極探索培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治的濃厚興趣的有效途徑,。

1,、因勢利導(dǎo)，消除學(xué)生對思想政治課的偏見,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)科觀

2,、創(chuàng)造直觀，形象,，生動，活潑,，輕松，愉快的教學(xué)氛圍

4,、結(jié)合社會熱點重點焦點問題,，當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)成就，學(xué)生生活,，巧設(shè)疑問，引發(fā)爭辯。

（二）把教給學(xué)生探明事理的方法，提高分析解決實際問題的能力作為教學(xué)的出發(fā)點和歸宿

提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)是思想政治課教學(xué)的根本目標,。具體到高一階段，必須教學(xué)生學(xué)會運用馬克思主義經(jīng)濟學(xué)，鄧小平理論和"三個代表"重要思想的基本立場，觀點,，原理和方法,，觀察，思考,，分析,，解釋現(xiàn)實生活中各種經(jīng)濟現(xiàn)象，并以此指導(dǎo)，規(guī)范個人的經(jīng)濟行為，形成正確的世界觀，人生觀和價值觀,。"授之以魚,，不如授之以漁。"因此,，我們在教學(xué)中,，必須深入研究幫助學(xué)生認識和掌握客觀經(jīng)濟規(guī)律和社會規(guī)律的有效途徑，教學(xué)生學(xué)會辨析事理,，認識規(guī)律,，科學(xué)分析解決問題的.方法,，使學(xué)生學(xué)而有用,，學(xué)而有得,，深深認識到思想政治是一門智慧課,。

認識事物間的相互聯(lián)系

認識事物的地位和職能

掌握判斷是非的正確標準

辯證地認識事物的積極因素和消極因素及其發(fā)生作用的條件,。

（三）把握好教學(xué)的"度"

1,、循序漸進,，宏觀上把握好整個教學(xué)過程的梯度

2,、勞逸結(jié)合,，調(diào)配好學(xué)生精力聚散松緊的張弛度

3,、因材施教,，把握好知識的深廣度

本學(xué)期的教材，共四個單元,，十一課,，22個課時，第一單元是基礎(chǔ),，加強學(xué)習(xí),，用8個課時講完，剩余的16個課時,，一節(jié)一個課時,，保證按時按量，以高質(zhì)量完成,。

尖子生培養(yǎng)：

除正常的教學(xué)進度外,，給他們加一套資料，他們的作業(yè)全收全改,。每次考試后,，找他們談話,，分析成績，找出不足,?？汲鲂判模瑢W(xué)出成績,，形成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，在市統(tǒng)考中保持絕對的優(yōu)勢。

高一政治教學(xué)計劃上學(xué)期篇十七

1）課程名稱：高一思想政治

2）教材使用情況：人民教育出版社

3）任課班級：高一2,3,4,5班

4）本學(xué)期周課時：2

5）計劃教學(xué)時數(shù)：17周

6）已完成教學(xué)情況：

1）課程教學(xué)主要目的要求：

對學(xué)生進行馬克思主義基本政治觀點的教育和社會主義政治方向的引導(dǎo),。

培養(yǎng)公民思想政治素質(zhì),、造就學(xué)生成為具有良好思想政治素質(zhì)的.社會主義合格公民。

2）教學(xué)重點,、難點：

要強調(diào)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生現(xiàn)實生活的聯(lián)系,，關(guān)注學(xué)生的政治生活實踐，使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的同時,，形成正確的政治價值觀,。

既要有助于全體學(xué)生達到“課程目標”和“內(nèi)容標準”，又要有利于全體學(xué)生發(fā)揮各自的學(xué)習(xí)潛力,，表現(xiàn)出更高的學(xué)習(xí)水平,。

教材體系及教學(xué)進度計劃

教學(xué)內(nèi)容調(diào)整說明

3.1-3.7第一單元第一課

3.8-3.14第二課1、2框

3.15-3.21第二課2,、3框

3.22-3.28第二課3,、4框

3.29-4.4第二單元第三課

4.5-4.11第四課

4.12-4.18第三單元第五課

4.19-4.25第六課1、2框

4.26-5.2第六課2,、3框

5.3-5.9知識點回顧

5.10-5.16期中考試

5.17-5.23第七課1,、2框

5.24-5.30第七課2、3框

5.31-6.6第四單元第八課

6.7-6.13第九課1,、2框

6.14-6.20第九課2,、3框

6.21-6.27本學(xué)期知識點盤點

6.28-7.4期末考試

如時間有變動,內(nèi)容將做臨時調(diào)整

高一政治教學(xué)計劃上學(xué)期篇十八

教學(xué)計劃(課程計劃)是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式,，也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例,，同時，對學(xué)校的教學(xué),、生產(chǎn)勞動,、課外活動等作出全面安排。下面是小編收集整理的高一班政治教學(xué)計劃范文,，歡迎借鑒參考,。

一、基本情況

第一，教學(xué)任務(wù)重,。高一思想政治根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟學(xué)的基本觀點,。以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，講述與公民經(jīng)濟生活密切相關(guān)的社會主義市場經(jīng)濟基本知識,，黨和國家全面建設(shè)小康社會的大政方針政策及其在深化改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中取得的重大理論成果和建設(shè)成就,，肩負著幫助學(xué)生提高參與經(jīng)濟活動的能力，在黨的政策指導(dǎo)下,，依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟生活中的行為,，逐步樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻的志向的重任。高一教材涉及的基本知識點,，基本概念,，基本觀點原理及與黨的路線，方針,，政策及改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實踐緊密聯(lián)系的基本知識點較多;與法律,，哲學(xué)，政治學(xué)緊密聯(lián)系的知識點也很多,。

第二,、學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，缺乏學(xué)習(xí)興趣,。由于中考所占分數(shù)比例很小,，在初中階段沒有引起學(xué)生的重視。因此,，學(xué)生上高中后,，既不重視，也不喜歡,，甚至害怕這門課,，學(xué)科基礎(chǔ)知識薄弱。

第三,、學(xué)科地位低下,。如果不是高考還考這門學(xué)科，學(xué)業(yè)水平測試政治不合格,，學(xué)生拿不到畢業(yè)證的話，這門學(xué)科可能被沖擊,，面臨嚴峻的挑戰(zhàn),。

二，高一政治教學(xué)主要措施

(一)把培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣作為教學(xué)的基本立足點

興趣是最好的老師,?？鬃诱f：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。高一是高中的起始階段,，如果我們在教學(xué)中不及時消除學(xué)生對思想政治課的偏見,，引導(dǎo)他們形成正確的學(xué)科觀和學(xué)習(xí)觀，產(chǎn)生比較濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，不僅不能完成教學(xué)任務(wù),，而且會妨礙青年學(xué)生形成科學(xué)的世界觀，人生觀和價值觀,，會給學(xué)生造成終身危害,。因此，高一政治教師,，必須樹立強烈的責(zé)任心和使命感,，不斷增強競爭意識和創(chuàng)新精神，努力排除各種障礙,，積極探索培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治的濃厚興趣的有效途徑,。

1，因勢利導(dǎo),，消除學(xué)生對思想政治課的偏見,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)科觀

2，創(chuàng)造直觀,，形象,，生動，活潑,，輕松,，愉快的教學(xué)氛圍

4，結(jié)合社會熱點重點焦點問題,，當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)成就,，學(xué)生生活，巧設(shè)疑問,，引發(fā)爭辯,。

(二)把教給學(xué)生探明事理的方法，提高分析解決實際問題的能力作為教學(xué)的出發(fā)點和歸宿

提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)是思想政治課教學(xué)的根本目標,。具體到高一階段,，必須教學(xué)生學(xué)會運用馬克思主義經(jīng)濟學(xué)，鄧小平理論和三個代表重要思想的基本立場,，觀點,，原理和方法，觀察,，思考,，分析，解釋現(xiàn)實生活中各種經(jīng)濟現(xiàn)象，并以此指導(dǎo),，規(guī)范個人的經(jīng)濟行為,，形成正確的世界觀，人生觀和價值觀,。授之以魚,，不如授之以漁。因此,，我們在教學(xué)中,，必須深入研究幫助學(xué)生認識和掌握客觀經(jīng)濟規(guī)律和社會規(guī)律的有效途徑，教學(xué)生學(xué)會辨析事理,，認識規(guī)律,，科學(xué)分析解決問題的方法，使學(xué)生學(xué)而有用,，學(xué)而有得,，深深認識到思想政治是一門智慧課。

認識事物間的相互聯(lián)系

認識事物的地位和職能

掌握判斷是非的正確標準

辯證地認識事物的積極因素和消極因素及其發(fā)生作用的條件,。

(三)把握好教學(xué)的度

1,，循序漸進，宏觀上把握好整個教學(xué)過程的梯度

2,，勞逸結(jié)合,，調(diào)配好學(xué)生精力聚散松緊的張弛度

3，因材施教,，把握好知識的深廣度

三,、高一政治教學(xué)進度

本學(xué)期的教材，共四個單元,，十一課,，22個課時，第一單元是基礎(chǔ),，加強學(xué)習(xí),，用8個課時講完，剩余的16個課時,，一節(jié)一個課時,，保證按時按量，以高質(zhì)量完成,。

尖子生培養(yǎng)：

除正常的教學(xué)進度外,，給他們加一套資料，他們的作業(yè)全收全改,。每次考試后，找他們談話，分析成績,，找出不足,。考出信心,，學(xué)出成績,，形成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在市統(tǒng)考中保持絕對的優(yōu)勢,。

在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲,。希望在我的帶領(lǐng)下,，學(xué)生們的政治成績有提升，各種分析解決問題的能力也有所提升,。

一,、本期總體教學(xué)目標。

本期高一思想政治課教學(xué)活動,，根據(jù)新課標的要求和標準,，深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱及考綱，做到教學(xué)要有針對性,，積極貫徹黨的教育方針,，以調(diào)動學(xué)生積極性為出發(fā)點，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,，全面落實素質(zhì)教育為目標,，積極推進課程改革和課堂教學(xué)改革，確保完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標,，以其使教學(xué)質(zhì)量有明顯提高,。

二、本期教學(xué)的進度

高一年級思想政治的總體教學(xué)任務(wù)為必修1,，根據(jù)學(xué)習(xí)行政歷的規(guī)定,，本學(xué)期教學(xué)周21周，其中教學(xué)時間19周,，復(fù)習(xí)兩周的

工作計劃

三,、教學(xué)設(shè)想及措施

高一思想政治課教學(xué)以課程標準為依據(jù),，教學(xué)中首先要注重細節(jié)，每課每個單元的重點,、難點,、易混點的梳理工作，對重點難點,、易混點講解清晰,，備課要充分，講練要結(jié)合,，多啟發(fā),，多誘導(dǎo)，使學(xué)生能學(xué)以致用,，能用學(xué)習(xí)的理論解決時政問題;其次要加強思想政治教育工作,。加強育人工作，是思想政治課的基本任務(wù),，要用基本理論解決心理問題,，為學(xué)校的德育工作開辟第二課堂，為此,，在教學(xué)過程中,，采取以下措施:

1、備好每堂課,。備課是上課的重要前提,，只有熟知、真知教材的框架結(jié)構(gòu),，領(lǐng)會教材編寫意圖,，才能上好課，講好課,。

2,、積極參加教研活動，參加互聽課活動,，教研活動和互聽課活動是借鑒學(xué)習(xí)他人長處彌補自己不足的最有效的方法,，只有堅持才能修正自己。

3,、積極學(xué)習(xí)本專業(yè)的教研理論,，閱讀最新的時政新聞，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力,，給人一碗水,，自己就應(yīng)有一桶水，只有博覽群書,，才能提高自己的理論素養(yǎng),，才能給學(xué)生解答,、釋疑，才能真正做到學(xué)深為師,。另一方面,，政治課的時政性和時效性很強,，所以,，每天要閱讀、收聽,、收看大量的時政新聞,，用新鮮的時政知識輔佐理論，用理論解決時政問題,，只有這樣才能達到學(xué)以致用的目的,。

4、采取多種教學(xué)方法,，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫,。授之以魚不如授之以漁，良好的教學(xué)方法是提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的最佳途徑,，在教學(xué)過程中,，要打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法，采用啟發(fā)法,、情境法,、漫談法等多種方法，提高教學(xué)效果和質(zhì)量,。

5,、改善師生關(guān)系，化解學(xué)生厭學(xué)情緒,，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的最好的老師,，要想使學(xué)生對本學(xué)科感興趣，除了學(xué)科本身的吸引力外,，師生關(guān)系的好壞,，也是導(dǎo)致學(xué)生對本學(xué)科失去興趣的最直接的根源，所以,，要轉(zhuǎn)變觀念,，變師生關(guān)系為朋友關(guān)系，多關(guān)心,、多關(guān)懷學(xué)生,，以自己的愛心感動學(xué)生，走進學(xué)生的心靈,，讓學(xué)生喜歡你,，他才會喜歡你的課,，學(xué)習(xí)你的課，使課堂產(chǎn)生良好的效果,。

6,、因材施教，分類指導(dǎo),。對各類不同的學(xué)生分類指導(dǎo),，因材施教，才能取得最佳的效果,，尤其是對學(xué)生,，要分析成因，透析病理,，這樣才能對癥下藥,，克服學(xué)生厭學(xué)情緒，提高教學(xué)效率,。

7,、多考、多練,。多考多練雖然是老生常談的方法,，但仍不失為一種有效的方法，多考多練,，才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,，才能找出病因，對癥下藥,，起成效,。

總之，作為課任老師,，只有加強師德師風(fēng)建設(shè),，加強理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)藝術(shù)和技巧,，走進學(xué)生心靈,，才能教好每堂課，提高教學(xué)效果和質(zhì)量,。

為切實加強教師教師思想素質(zhì)工作,，維護人民教師良好的社會形象，提高教師隊伍的整體素質(zhì),，推進教育改革,，提高教育質(zhì)量，辦讓人民放心滿意的教育。

加強教師職業(yè)道德建設(shè),，就是要建立一支師德高尚的隊伍,。加強對教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的教育,，完善教師隊伍建設(shè)管理的各項

規(guī)章制度

加強教師的思想素質(zhì)培養(yǎng),，教育教師忠于人民的教育事業(yè),，實踐黨的教育方針，敬業(yè)愛生,，為人師表,，恪守學(xué)術(shù)道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學(xué)生,。要加強政治理論,、教育方針政策、法律法規(guī),、教師職業(yè)道德規(guī)范,、教師心理健康教育等內(nèi)容的思想政治學(xué)習(xí)。

作為科任教師,，能認真制定計劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加政治科組活動和備課組活動,，上好公開課和示范課，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學(xué)生,。按照「思想政治課程標準」進行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。

明白自己對教材的把握,，在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料,。為提高每節(jié)課的進行效果,，教學(xué)質(zhì)量，除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù),。能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生，幫助差生,。

學(xué)校要健全完善師德建設(shè)的各項規(guī)章制度,，制定科學(xué)合理、切實可行的教師職業(yè)道德行為準則,，用制度來約束規(guī)范教師教書育人的行為,。健全完善師德考核監(jiān)督機制，將師德考核結(jié)果作為評選先進,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定,、職務(wù)聘任、年度考核的重要依據(jù),，并實行“一票否決”制度,。對違反師德的教師學(xué)校規(guī)定的，按師德量化考核標準嚴格考核,。

一,、指導(dǎo)思想

為適應(yīng)時代發(fā)展，積極貫徹落實教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《普通高中課程方案(實驗)》和《課程標準》),，加強和改進我校高中思想政治學(xué)科教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐

課件

二,、教學(xué)目標和要求

用科學(xué)的發(fā)展觀，以學(xué)生為本的新課程教育理念,，全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育,，以馬克思列寧主義,、澤東思想、理論和“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo),，把馬克思主義基本觀點的教育與把握時代特征統(tǒng)一起來;針對高中生成長階段的特點，循循善誘地進行思想教育;努力使學(xué)生在充滿教學(xué)民主的氣氛中受到知識,、情感,、態(tài)度和價值觀方面的熏陶。 我校20xx屆高一新生共分5個教學(xué)班,，學(xué)生水平不一,，剛進入高中一年，接觸《經(jīng)濟生活》,，會感到陌生,，不好理解。因此教學(xué)中將面向全體,，搞好銜接;立足課本,，注重規(guī)范;強化積累，拓展視野;注重基礎(chǔ)，因材施教,。

三,、具體工作

(一)加強對新《課程標準》、新教材的學(xué)習(xí)與研究,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，更新知識結(jié)構(gòu)，了解考試評價方法,，嚴格按照新課程理念指導(dǎo)教學(xué),。認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園理論，深入開展課題研究活動,，將學(xué)習(xí)和研究新課標,、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課，并與日常的教學(xué)教研活動結(jié)合起來,，重點是加強課程建設(shè)與教法改革研究,。

共同研究，尋找有效的教學(xué)方法,。

(三)結(jié)合學(xué)校實際,，立足課本，注重夯實基礎(chǔ),。落實備,、教、批,、輔,、考、評等各個環(huán)節(jié),，向課堂要效率,，認真做好“四備”、“五點”,、“兩法”(“四備”即備大綱,、備教材、備學(xué)生,、備練習(xí);“五點”即每堂課都要鉆透重點,、難點、知識點,、能力點,、教育點;“兩法”即既要研究教法，又要研究學(xué)法),。

(四)優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式,，加強學(xué)法指導(dǎo),，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中政治學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 ]學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，做到讓學(xué)生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題,、自己解決問題,、自己幫助自己提高，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

(五)組織開展課外活動,，成立政治研究性學(xué)習(xí)小組，開展社會實踐活動,。培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 ]學(xué)習(xí)的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時政，挖掘?qū)W生的潛能,。

一,、指導(dǎo)思想

為適應(yīng)時代發(fā)展，積極貫徹落實教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,、《普通高中課程方案(實驗)》和《課程標準》),，加強和改進我校高中思想政治學(xué)科教育教學(xué)工作，本學(xué)期高一政治備課組將以新《課程標準》為指導(dǎo),，認真貫徹新課程理念,。以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線,，以學(xué)校的工作計劃為指南,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，大力推進教育創(chuàng)新,，更新教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法,，實現(xiàn)知識,、能力、情感態(tài)度價值觀三維目標的統(tǒng)一,，促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展,，促使教學(xué)實效的提高。

二,、教學(xué)目標和要求

用科學(xué)的發(fā)展觀,，以學(xué)生為本的新課程教育理念，全面貫徹教育方針,，全面推進素質(zhì)教育,，以馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo),，把馬克思主義基本觀點的教育與把握時代特征統(tǒng)一起來;針對高中生成長階段的特點，循循善誘地進行思想教育;努力使學(xué)生在充滿教學(xué)民主的氣氛中受到知識,、情感,、態(tài)度和價值觀方面的熏陶。

高一新生水平不一,，剛進入高中一年,，接觸《經(jīng)濟生活》，會感到陌生,，不好理解,。因此教學(xué)中將面向全體，搞好銜接;立足課本,，注重規(guī)范;強化積累,，拓展視野;注重基礎(chǔ)，因材施教,。

三,、具體工作

1、加強對新《課程標準》,、新教材的學(xué)習(xí)與研究,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新知識結(jié)構(gòu),，了解考試評價方法,，嚴格按照新課程理念指導(dǎo)教學(xué)。認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，深入開展課題研究活動,，將學(xué)習(xí)和研究新課標、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課,，并與日常的教學(xué)教研活動結(jié)合起來,，重點是加強課程建設(shè)與教法改革研究。

2,、健全集體備課,，集體協(xié)作，積極發(fā)揮集體的智慧,。固定備課時間,，明確每位老師職責(zé)，提高備課效率,，努力實現(xiàn)資源共享,。備課組成員之間加強溝通,，共同研究，尋找有效的教學(xué)方法,。

3,、結(jié)合學(xué)校實際，立足課本,，注重夯實基礎(chǔ),。落實備、教,、批,、輔、考,、評等各個環(huán)節(jié),，向課堂要效率，認真做好“四備”,、“五點”,、“兩法”(“四備”即備大綱、備教材,、備學(xué)生,、備練習(xí);“五點”即每堂課都要鉆透重點、難點,、知識點,、能力點、教育點;“兩法”即既要研究教法,，又要研究學(xué)法),。

5、組織開展課外活動,，成立政治研究性學(xué)習(xí)小組,，開展社會實踐活動。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時政,，挖掘?qū)W生的潛能。

6,、做好培優(yōu)工作，加強個別輔導(dǎo),。積極開展輔差工作,，努力提高差生轉(zhuǎn)優(yōu)率。

7,、加強組內(nèi)老師之間的交流,，互相聽課,，取長補短，加強組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣,。積極參加市教研室組織的各種活動,，如公開課，示范課,，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗,。

8、開展多種形式的快樂教學(xué)課堂活動,，如：情境教學(xué),、時事播報、時政評論,、知識搶答以及組建學(xué)習(xí)小組等,。