時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學二年級班務計劃與工作措施篇一

貫徹黨和國家的教育方針，落實對兒童少年的素質教育,，促進學生的全面發(fā)展,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。培養(yǎng)學生良好的道德品質,。

二,、本班的基本情況

1、充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和思想道德教育使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,，并進行總結,，通過小組長的匯報及時的表揚對表現(xiàn)不夠好的學生及時進行點撥指導加強教育。

2,、利用升旗儀式重大節(jié)日加強學生的德育教育,。使學生懂得做人的道理培養(yǎng)其愛國主義情感。

3,、對學生進行集體榮譽的教育,，增強學生的榮譽感使學生心中有他人有集體。

4,、對于學生的書寫讀的姿勢，我將在課堂上隨時提醒與幫助,。

三,、班級管理的具體措施

本學期我決定采取以下措施對本班的學生進行管理

1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將結合學校的養(yǎng)成教育訓練項目從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。

2,、及時了解學生情況準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)。

3,、家教結合經常保持與學生家長聯(lián)系,，通過打電話、家訪,、開家長會等形式與家長取得溝通,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

4,、培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

5,、重視文體工作，教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽，培養(yǎng)學生的參與意識,。

四,、具體安排

二月份

1、召開班級會議,，安排開學初工作,。

2、學習《小學生守則》及《日常行為規(guī)范》,，對學生進行文明禮儀,、行為習慣教育;

3、對班級進行安全教育,，法制教育,。

4、制定班主任計劃,，造學生花名冊,。

三月份

1、繼續(xù)學習《小學生守則》及《日常行為規(guī)范》,，對學生進行文明禮儀,、行為習慣教育;

2、開展學雷鋒,、樹新風主題教育

四月份

1,、繼續(xù)對學生進行文明禮儀、行為習慣養(yǎng)成教育;

2,、對學生進行交通安全教育,。

3、出一期板報,。

4,、進行清明的傳統(tǒng)教育，法制教育,。

5,、組織學生復習，準備迎接期中考試;

五月份

1,、慶祝五,、一國際勞動節(jié);

2、繼續(xù)對學生進行文明禮儀,、行為習慣養(yǎng)成教育;

3、對學生進行校內安全教育,。

六月份

1,、組織學生參加慶六一國際兒童節(jié)活動;

2,、開展學生朗讀比賽活動;

3、對學生進行溺水,、用電,，用火的安全教育。

4,、填寫學生報告冊,。

5、強調假期安全問題,。

小學二年級班務計劃與工作措施篇二

以學校德育工作指導思想為基準,，堅持以學生發(fā)展為本，重視學生的養(yǎng)成教育,。加強學生的思想道德教育,，整合社會資源，運用各種教育載體,，進一步推進學生的素質教育,，幫助學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，培養(yǎng)學生熱愛集體,，關心他人,，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格,，為創(chuàng)建一個團結,、進取、積極,、文明,、向上的班集體而努力。

二,、班級概況：

1,、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為習慣養(yǎng)成教育,，有效提高學生的思想道德素質。

2,、端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

3,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

4,、形成團結向上的良好班風,，班干部分工明確，提高學生的管理能力,。

四,、工作重點：

1、結合晨間談話,、隊班會加強班級管理,，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣,。

2,、加強班級建設，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

4,、通過豐富多彩的活動，提高學生的素質,、實踐能力,、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識,。

5,、成績、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進6,、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊,，激發(fā)學生的潛能,。

7、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,，以良好的服務贏得家長們的口碑,。

8、加強心理健康教育,，關懷每位學生的成長,，特別是困難生的成長,，努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習,。

六,、主要工作

1,、穩(wěn)抓常規(guī)管理,，將常規(guī)管理走向精細化。

條條落實,。課堂,、課間、上下學的紀律非常重要,。把各項職責分配到人,，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,，嚴格要求下去,，漸漸形成習慣。

2,、狠抓班級紀律,，形成良好班風班貌。

(1)課堂紀律

嚴格遵守課堂常規(guī),，如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由指日組長記錄，并記在學生評價表中,。守紀的學生與文明星評選掛鉤,，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆,，如有打鬧無星,。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,，由值日組長記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

(2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由值日組長負責,。進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行表揚加星,，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

3、重視班干部的培養(yǎng),。

繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

4、家校結合,，分類施教,。

(1)經常主動找學生談話，點出不足,，提出希望,，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關愛,，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時。

(2)對于學習后進生,，每節(jié)課都要有針對性的提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學習興趣,。

(3)對于不遵守紀律的后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心,，在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當小組長。

(4)經常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。

七、具體措施：

（一）,、因材施教,，做好培優(yōu)轉后的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

（1）,、對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力,，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思考,，主動探索，尋求解決問題的途徑,。

（2）,、多方面了解學生的興趣特長，因勢利導,，鼓勵學生參加校興趣小組,，課余時間勤學苦練。

（3）,、從語文、數(shù)學,、書法,、體育、美術等多方面,，多培養(yǎng)這些方

面的有特長的學生,，在全面進行素質教育同時，注入特長教育,，在語數(shù)教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導,。

2、重視后進生的轉化

（1）,、對于后進生,，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導,，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

（2）,、對后進生進行經常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學生的在家表現(xiàn),。

3、定期召開家長會,，向家長匯報學生的全面情況,，共同研究教育內容和方法,，密切家校配合，同步教育學生,，促進轉化工作的有效開展,。

（二）、做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育

1,、要求學生積極參加家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做,。

2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔,。

3,、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力,，利用早會,，班會，組織學生學習《小學生安全須知》和《小學生自我防范安全常識》,。利用班刊出有關安全,、防火有關知識，增強安全意識,，提高自我防范能力,。

4、根據(jù)上級有關精神,，制定班級安全防火公約,，教育學生不玩

火，不放鞭炮,，不能隨便到江河游泳,，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全,。

(三）狠抓班集體建設,。

1、培養(yǎng)—支守紀,、責任感強,、素質高的班干隊伍,。

(1)進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率，當好班主任的好幫手,。

（2）每兩星期召開班干部會議一次,，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理,。

2,、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書,、讀報活動,。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習慣，做到“有借有還,，有損必賠”。

（四）,、規(guī)范常規(guī)管理,，制定班規(guī)，班級公約,。

沒有規(guī)矩,，不成方圓。一個班級管理除了講民主外,，還要講法制,，也就是制定班規(guī)，讓班級管理有法可依,。這學期期初,，我初步制定一些管理要求進行實施，當然那不是很成熟,，班規(guī)的制定還要經過一個循序漸進的'過程的,，我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進行修改。

二年級一班王菲

小學二年級班務計劃與工作措施篇三

二年級班級的班務工作開展要以“培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,，提高學生實踐能力”為重點,，讓學生得到全面的發(fā)展，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng),。下面是本站小編帶來關于小學二年級班務計劃范文的內容,，希望能讓大家有所收獲!

一,、指導思想：

為了能把本班建成具有“團結、活潑,、嚴謹,、求實”的良好班風的班級，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、守紀律的一代新人,。我準備以我校的工作計劃為目標,全面推進素質教育,，進一步提高教育和教學的質量。 進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學校教育

教學工作計劃

二,、班級概況：

本班共有學生37人,，男生：19人，女生：18人,。其中正副班長各一名,，課代表2名，體育委員1名,，勞動衛(wèi)生委員1名,，文娛委員1名,，分為五個小組,，每組各有一名組長，本學期對組長和班干部進行了個別調整,。該班組建至今,，班內人際關系較為融洽，班級組織機構比較完善,，集體任務完成較為積極,，班級紀律較以前大為好轉，全班學生有一個共同的目標——建立一個快樂,、融洽,、奮進的班集體。

三、學生情況分析：

本班學生思想較單純,，多數(shù)學生個性較強,，充滿愛心，具有善良,、同情別人,、熱愛集體、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質,。學生在學習方面已經有了一定的學習能力，從上學期的成績看,，學生的成績比較優(yōu)秀,。但本班也存在一些問題：

(1)由于本班學生來源廣，獨生子女較多,，家長重視學生情況不一樣,，學生素質和興趣愛好不一樣，這樣在學習上兩極分化的現(xiàn)象更為嚴重,。

(2) 部分孩子和老師在溝通上還存在著一定的問題,，這樣造成學生在課堂上好獨自沉思，不善討論,，好開小差,，我行我素。

(3) 從總體看學生的自學能力還不夠強,，有一部分學生必須在老師和家長的督促下才能完成作業(yè),。在本學期隨著知識的加深，學生的被動學習能力有可能趨于嚴重,。

四、教育目標：

1,、 堅決貫徹黨的教育方針,，重視對學生進行愛國主義、集體主義,、文明行為等教育,，有效提高學生思想道德素質。

2,、 通過豐富多彩的少先隊活動,，充分發(fā)揮學生的自主自動能力，創(chuàng)新實踐能力,，自我管理能力等多種能力,，使少先隊活動真正成為德育教育的有效陣地。

3、 進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學生的主動參與,，自我管理，自我服務等多種活動模式,，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小榜樣”,，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做“小榜樣”,。

4,、繼續(xù)開展“家長學校”的指導與研究,，切實提高廣大家長自身素質和家庭教育水平,，有效組織學生參與社區(qū)各項活動，使學校,、家庭,、社會這三位一體的德育網(wǎng)絡保持整體性。

5,、加強心理健康教育,，使心理輔導室成為孩子的“快樂小屋”,使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實提高學生思想政治素質,。

6,、加強安全教育工作,牢記任何工作安全第一,。

7、教育學生及時按時完成作業(yè)，認真學習,。

五、班級管理措施：

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是 十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

2、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動,。

8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。

9、繼續(xù)培養(yǎng)以下習慣：

(1)上課認真聽講,。

(2)學習靠自己,。

(3)抓緊一切時間讀書、學習,。

(4)做誠實,、守紀的學生。

(5)培育自主意識,。

(6)培養(yǎng)自學能力,。

六、教育過程中注意的問題：

1,、要注意端正教育思想,，面向全體學生，全面了解學生的思想品德,、學習,、健康、生活,，對學生全面負責,。

2、身體力行,，言傳身教,，堅持正面教育,，啟發(fā)誘導，注意調動多方面的積極因素,，充分發(fā)揮榜樣的作用,。

3、深入到學生中去,，與同學保持聯(lián)系,，參加學生活動，記錄學生情況,。

4,、注意班內學生思想動態(tài)，尤其是優(yōu)秀生和差生思想深處的活動,。

5,、協(xié)調任課教師、學生家長共同搞好學生的學習生活,。及時向學校,、學生、家長通報班級工作的情況,。

6,、做好個別教育，每周找學生談話,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。健全班委及小組長，發(fā)揮他們的帶頭作用,。

一,、指導思想：

本學期我繼續(xù)擔任班主任，并且隨班走任二年級班主任,。本學期班主任工作繼續(xù)以素質教育為核心,，以新理念教學工作綱要為指針，以學校德育工作計劃為依據(jù),，以培養(yǎng)學生學習,、紀律、衛(wèi)生為目標,，以班隊會和課堂教學為主要渠道,，結合本校實際情況，以“培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,，提高學生實踐能力”為重點,，讓學生得到全面的發(fā)展，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng),，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色。

二,、情況分析：

本班現(xiàn)有學生39人,，其中男生29人，女生10人,。同學們已經受過一年的訓練,，各方面的素質都有了很大的提高。其中,，大多數(shù)學生上進心強,，學習態(tài)度端正，愛動腦筋,。但仍有不少學生學習缺乏自覺性,，各方面的素質發(fā)展不平衡，有不少學生還不能嚴格遵守學校的有關

規(guī)章制度

三,、工作目標：

1,、培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德,。

2,、使學生養(yǎng)成認真學習、講究衛(wèi)生,、愛動腦筋,、遵守紀律的好習慣。

3,、培養(yǎng)學生的集體榮譽感,，增強班集體的凝聚力。

4,、使學生養(yǎng)成做事講究效率,、遇事樂觀的好品質。

5,、培養(yǎng)學生一定的口頭表達能力,、寫字水平,。

6、培養(yǎng)一批能力較強的班干部,，成為老師得力的助手,。

7、充分發(fā)揮學生的特長,，讓學生得到自由發(fā)展

四,、工作重點及措施：

1、做好平時的常規(guī)工作,。

(1)保護校園,，進行愛學校的教育。

(2)讓學生養(yǎng)成從小愛清潔,、講衛(wèi)生的好習慣,。

(3)組建班委會，班干部實行輪換制度,，使每個學生都有機會,，定期培訓。

2,、組織各項活動,，培養(yǎng)學生的口頭表達能力，動手操作能力,，在活動中增加班集體的凝聚力,。

3、重視對學生進行安全教育,，樹立安全意識,。

4、積極開展家教活動,。開好每學期的家長會,；做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通,，對學生因材施教,，不歧視后進生。全面了解學生,，關心愛護他們,，培養(yǎng)他們的自信心。

5,、重視心理健康教育,，做好保健衛(wèi)生工作。

6,、認真鉆研教材,，運用三式教學法,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。

五,、獎勵辦法：

本期仍和上期一樣,，采取只獎不罰的原則，繼續(xù)實行組長負責制,，采取互幫互助的辦法。

小紅花要繼續(xù)發(fā)揮它的特長,，看誰的本事最大,，能得到的小紅花最多，就是我們班的紅花少年,。

我上計劃我將嚴格遵照并執(zhí)行,。

共

2

1

1

2

小學二年級班務計劃與工作措施篇四

本班學生人數(shù)共計51人,，其中男生30人,，女生21人，男生相對較多,。本班是一個理科平行班,，本屆我校理科生約720人，其中理科實驗班4個,，約200人,，平行班10個約520人。由于我校的分班方式,，根據(jù)高一四次大考成績平均分來看,，我們班最好的名次也只是在240名左右;再結合高二的入學摸底考試，我們班在14個理科班中排第13名,，不過10名之后的幾個班級差距并不大,，追趕的機會較大。從單科來講,，語文數(shù)學英語三個大科基本到墊底,，壓力大;物理化學生物有一點點優(yōu)勢，相對來講,，還是可以獲得一些信心,。從開學到現(xiàn)在的情況來看，在班主任的有效指導下,，本班可以說是一個班風和學風比較好,、學生綜合素質較高、行為習慣良好,、學習能力及學習動力較強的一個班級,，常規(guī)管理方面應該是比較好處理的,，結合學校學生處的工作計劃，主要抓好行為規(guī)范,、出勤和紀律;教學方面,，重點是提升語文數(shù)學英語的成績，保持物理化學生物的優(yōu)勢,，并要突出班主任化學老師化學學科的顯著優(yōu)勢,。

二、德育教育方式

杜細龍,任教于廣東實驗中學,中學化學二級教師,學年擔任初三畢業(yè)班班主任(超額完成任務),xx年學年度擔任高一13班班主任(成績最好的平行班).xx學年度獲?！爸锌纪怀鲐暙I獎”,、校競賽突出貢獻獎、獲區(qū)青年教師素質大賽三等獎,、獲全國競賽優(yōu)秀輔導園丁獎;xx年獲?！敖虒W科研”、獎獲全國競賽優(yōu)秀輔導園丁獎;xx年年獲廣東實驗中學優(yōu)秀教師論文比賽二等獎,，獲廣東實驗中學第三屆青年教師技能大賽決賽課堂教學二等獎;獲廣州市第三屆中青年教師素質大賽之解題比賽的“化學解題能手”稱號;獲廣州市高中化學競賽優(yōu)秀輔導老師,。

德育：嚴字當頭，愛心并行;

責任在先,，落實為貴;

以人為本,，和諧發(fā)展。

教學：認真鉆研,，深入思考;

虛心向學,，縝密執(zhí)教;

團結師生，敢于創(chuàng)新,。

三,、工作目標

3、繼續(xù)抓好愛國愛校,、安全,、責任、心理,、感恩,、理想、法制,、受挫折能力等方面的教育,，使學生全面健康發(fā)展，嚴格控制嚴重違紀行為,，確保犯罪率為零,。

四、工作要點

1、班主任常規(guī)管理方面：抓好出勤,、衛(wèi)生,、紀律、兩操,、行為規(guī)范,、學風、班風等;

3,、德育教育方面：班主任通過主題班會對學生進行安全,、責任等各方面的有效教育;

4、班級活動及班級凝聚力等：落實學校的各種活動精神,，鞏固并壯大班委會,、共青團團員及其他骨干力量的核心帶頭作用，促進班級團結,，增強班級凝聚力。

五,、主要措施

6,、根據(jù)學校要求，堅持學校勞動紀律及坐班等制度,，及時處理應急,、突發(fā)事件等。

六,、培優(yōu)轉差

1,、培優(yōu)

培優(yōu)對象：

預期效果：理科班年級前200名;符合“四優(yōu)”“三高”的省實“三好學生”

小學二年級班務計劃與工作措施篇五

以學校德育工作指導思想為基準，堅持以學生發(fā)展為本,，重視學生的養(yǎng)成教育,。加強學生的思想道德教育，整合社會資源,，運用各種教育載體,，進一步推進學生的素質教育，幫助學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，培養(yǎng)學生熱愛集體,，關心他人，促使身心健康發(fā)展,，形成健全的人格,，為創(chuàng)建一個團結、進取,、積極,、文明、向上的班集體而努力。

二,、班級概況：

1,、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為習慣養(yǎng)成教育,，有效提高學生的思想道德素質。

2,、端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

4,、形成團結向上的良好班風，班干部分工明確,，提高學生的管理能力,。

四、工作重點：

1,、結合晨間談話,、隊班會加強班級管理，樹立班干部的威性,，在班級中樹立榜樣,。

2、加強班級建設,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

4、通過豐富多彩的活動,，提高學生的素質,、實踐能力、創(chuàng)新能力,，以及心中有他人的意識,。

5、成績,、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進 6,、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊,，激發(fā)學生的潛能,。

7、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,，以良好的服務贏得家長們的口碑,。

8、加強心理健康教育,，關懷每位學生的成長,，特別是困難生的成長，努力使每位學生都能快樂地成長,、聰明地學習,。

六、主要工作

1,、穩(wěn)抓常規(guī)管理,，將常規(guī)管理走向精細化。

條條落實,。課堂、課間,、上下學的紀律非常重要,。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位,，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,，嚴格要求下去，漸漸形成習慣,。

2,、狠抓班級紀律，形成良好班風班貌,。

(1)課堂紀律

嚴格遵守課堂常規(guī),，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由指日組長記錄,，并記在學生評價表中,。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星,，違紀一次扣一顆,，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,，由值日組長記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

(2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由值日組長負責,。進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

3,、重視班干部的培養(yǎng),。

繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

4,、家校結合,，分類施教。

(1)經常主動找學生談話,，點出不足,，提出希望，明確發(fā)展方向,，讓學生感受到關愛,，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時,。

(2)對于學習后進生,，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學習興趣。

(3)對于不遵守紀律的后進生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心,，在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當小組長。

(4)經常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。

七、具體措施：

（一）,、因材施教,，做好培優(yōu)轉后的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

（1）,、對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思考，主動探索,，尋求解決問題的途徑,。

（2）、多方面了解學生的興趣特長,，因勢利導,，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練,。

（3）,、從語文、數(shù)學,、書法、體育,、美術等多方面,，多培養(yǎng)這些方

面的有特長的學生，在全面進行素質教育同時,，注入特長教育,，在語數(shù)教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。

2,、重視后進生的轉化

（1）,、對于后進生，教師要多傾注些關心和愛心,，耐心輔導,，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

（2）,、對后進生進行經常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學生的在家表現(xiàn),。

3、定期召開家長會,，向家長匯報學生的全面情況,，共同研究教育內容和方法，密切家校配合,，同步教育學生,，促進轉化工作的有效開展。

（二）,、做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學生積極參加家庭中的勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做,。

2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔,。

3、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力,，利用早會，班會,，組織學生學習《小學生安全須知》和《小學生自我防范安全常識》,。利用班刊出有關安全、防火有關知識,，增強安全意識,，提高自我防范能力,。

4、根據(jù)上級有關精神,，制定班級安全防火公約,，教育學生不玩

火，不放鞭炮,，不能隨便到江河游泳,，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全,。

(三）狠抓班集體建設,。

1、培養(yǎng)—支守紀,、責任感強,、素質高的班干隊伍。

(1)進—步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學兼優(yōu)者充實班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率,，當好班主任的好幫手,。

（2）每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理,。

2、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書,、讀報活動。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣,，做到“有借有還,，有損必賠”。

（四）,、規(guī)范常規(guī)管理,，制定班規(guī),，班級公約,。

沒有規(guī)矩，不成方圓,。一個班級管理除了講民主外,，還要講法制,，也就是制定班規(guī)，讓班級管理有法可依,。這學期期初,，我初步制定一些管理要求進行實施，當然那不是很成熟,，班規(guī)的制定還要經過一個循序漸進的過程的,，我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進行修改。

二年級一班 王菲

小學二年級班務計劃與工作措施篇六

有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

一,、學生基本情況分析

本班共有學生23人，女生12人,，男生11人,。學生個個聰明活潑，上進心比較強,，熱愛班集體,。學習積極性高，互助精神強,，差生的學習習慣有了好轉,，成績也在慢慢提高。班干部責任心強,，有為大家服務的精神,。衛(wèi)生意識較強，良好的衛(wèi)生習慣已經養(yǎng)成,。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神,，愛擺弄小東西,，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重,。

二、指導思想

端正學習態(tài)度,，建立一個團結,、文明、守紀,、刻苦,、勤奮,、互助的班集體，使學生全面,、健康的發(fā)展,。

三、工作目標：

本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,，講文明,，懂禮貌，學會寬容,，學會與他人合作,，營造良好的.班內氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣,，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學生。

小學二年級班務計劃與工作措施篇七

本班共有37名學生,，女生15名,，男生22名。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務,，個別學生缺乏主動性,，書寫有待于加強。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、管理能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。師生中進行賞識教育，老師賞識學生,，讓學生學會賞識自己,，賞識他人。積極配合學校,、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感,、班級榮譽感,，以及自我約束，自我管理的能力,。

二,、基本措施和做法：

(一)常規(guī)教育方面

學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應,，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、利用升旗儀式和班會時間，加強學生的德育教育,。升旗結束后,，對上周的情況進行總結。使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助,。

2,、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律,、衛(wèi)生,、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,，再由班主任統(tǒng)一歸納完善,，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”

(二)班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話,，管住心認真聽,，管住手不亂動)，如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由課代表記錄,，并做出相應的懲罰。

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。講衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈,，物品整齊。

2,、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由勞動委員負責。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

(五)家校結合，分類施教

本學期要做好分類施教工作：

1,、對學習后進生,，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學習興趣。

2,、對行為后進生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心,，在老師和家長共同督促下改進,。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視,，比如當班干部,。

3、經常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。

三、活動安排

九月份：

1.“我上學了,，我愛學?！敝黝}教育。

2.利用“教師節(jié)”進行尊重長輩,、尊重老師的教育,。

3.主題班會——《我愛學習》進行學習習慣養(yǎng)成教育,。

十月份

1. 利用“國慶節(jié)”對學生進行愛祖國，愛家鄉(xiāng),，愛家庭,，愛親人教育。

2. 學習,、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,。

十一月份：

1. 利用體育課鍛煉教育，培養(yǎng)學生的毅力,。

2. 冬季來臨時,，教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。

十二月份：

1. 堅持上學,，不遲到,，培養(yǎng)學生的吃苦精神。

2. 學習習慣的養(yǎng)成和評比,。

元月份：

1. 小學生行為規(guī)范的學習和養(yǎng)成合作,、互助的好品質。

2. 復習準備期末考試,。

3. 總結學生操行,。

小學二年級班務計劃與工作措施篇八

二年三班共有21名學生，12名男生,，9名女生,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將在晨間談話中從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

2、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部：充分發(fā)揮班級干部的功能,，及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動。

8,、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。

9,、衛(wèi)生方面

為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,，我決定從以下幾點入手：

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,，

2,、班級衛(wèi)生:每天早，中分派值日生清掃,，由班長進行檢查與監(jiān)督,，對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。

小學二年級班務計劃與工作措施篇九

本班共有學生x人,，經調查，學習較好的x人,，一般情況的x人,，較差的x人，其中存在著以下現(xiàn)象：打鬧嚴重,，上課愛玩小動作,，還有愛遲到的，作業(yè)潦草,、不按時完成作業(yè),。

1、繼續(xù)培養(yǎng)孩子們良好的學習習慣和生活習慣,，提高他們的綜合素質,。

2、繼續(xù)培養(yǎng)小班干部,，教給工作的方法和技巧,。

3、對兩名待轉化生進行轉化教育,。

4,、對孩子進行思想品德教育,，提高孩子的品德素養(yǎng),。

5,、繼續(xù)發(fā)現(xiàn)孩子的興趣特長,，進行培養(yǎng),。

三、工作措施：

2.定期召開班干部會,，每周一次,，湊情況，掌握班級動向;

較差的同學帶動起來;

9.定期與不定期的召開各種座談會,，開展評學活動,，找出問題及時糾正。

小學二年級班務計劃與工作措施篇十

一,、 學習方面

在學習方面的要求,，我們是今天能做到的，決不留到明天;現(xiàn)階段應達到的要求我們要100%的達到,，因此我們具體從以下四個方面來著手這方面的工作：

首先,，我們十分注重學習習慣的培養(yǎng)。有了好的學習習慣,，就不怕沒有好的成績,，因此我們總是想盡方法使學生從“要我學”到“我要學”,，我們的學生大都從小嬌生慣養(yǎng)，好習慣不多,，壞習慣不少,，我們只好軟硬兼施，實在不行,，強制執(zhí)行,，現(xiàn)在每一個同學都必須接受這樣一種看法，任何事情都要以學習為先,，不把學習搞好其它免談,。

其次，我們比較注重學習方法的指導,。好的方法既能提高效率,，又容易搞好成績;我們對好方法沒有定論，因人而異,，適合自己的方法就是好方法;我們讓每一個學生都清楚：學習上沒有捷徑,，好方法來源于苦讀，因此,，我們在平時要學得相當認真,，苦讀加效果，就會得到我們自己的方法,。

最后,，該談一談成績。它是我們想要的,，但不是最終目的,。我們相信有付出必有回報。我們會用成績來檢測我們平時做得怎么樣,，預測將來會怎么樣,，以隨時調整我們的做法。我們看重眼前的成績,，但眼前的成績不是我們的最終目的,，而作為我們黑暗中走向成功的一盞燈。我們需要它,，并希望最亮!

一切的做法都離不開良好的班風,，一到兩個月要建立良好的班集體，我們要為每個學生創(chuàng)作并提高良好的學習氛圍,，這也是我們的目標,。

二、管理方面

本著不阻礙人的個性發(fā)展，在管理中提高能力,，發(fā)展自我的觀點,，本班逐步實行學生自我管理，具體做法如下：

首先,，我們制定了一套比較系統(tǒng),、完善的班級管理規(guī)定及獎懲辦法，并在實踐中不斷修正與完善,。這樣我們處理班級問題就有章可循,，不會想怎么做就怎么做。我們相信,，法制相對完備的社會要比法制相對落后的社會發(fā)展的快,。我們堅決反對不要約束、沒有集體的個性,，也不會死板教條,、呆板做事。我們在不違反原則的前提下,，能靈活地處理好個人與集體的關系,，從不因自己去冒犯他人的利益。

其次,，我們實行班長領導下的值日班長制,，嚴格執(zhí)行班規(guī)，賞罰分明,，決不徇私舞弊,。三好生、評優(yōu),、入團,，有班委全權負責，按積分處理,，決不感情用事,。嚴格做到,，引導學生的問題能在學生那里解決就不要到老師那里去;老師的更多的作用是指導和監(jiān)督,。目的是提高學生的能力，師生關系更和諧,。

再次,，我們要正確地處理好班級管理與學校管理的關系。我們重視良好的生活習慣,、語言習慣,、行為習慣的培養(yǎng)。我們的成長目標也是要有高遠的志向,、高尚的情操,、高雅的舉止,、高貴的氣質。因此,，我們必須做好,，我們要的是真實的自己而不是一種假象，我們比相信分數(shù)更相信我們自己!

三,、能力發(fā)展方面

在搞好學習,，搞好管理的同時，我們也相當重視良好能力的發(fā)展,。我們要利用一切可以利用的機會,，通過各種渠道，發(fā)展他們的特長,，培養(yǎng)他們成為各種標兵,，從而也增強了他們的信心，做一個全面發(fā)展的學生,。

我們苦,，苦得其所，我們樂,，樂在其中,。我們有能力、有信心迎接以后的學習,。盡管我們剛開始實施,，但我們有信心做好。

共

2

2

1

2

小學二年級班務計劃與工作措施篇十一

二年級四班,，46人，男生24人,，女生22人,。通過三個學期學習習慣的養(yǎng)成，大多學生都在各自的基礎上有了很大的進步,，課堂教學的組織也輕松不少,。其中，學困生楊卓錦(女)在學習上進步明顯——課文背誦已能基本完成;每天的國學背誦也背得很熟練;平日的聽寫也能掌握70%,。還有劉鵬宇,、劉彥銘在學習上也有很大進步。但馮奕銘和趙鑫洋注意力依然不能集中,，課上小動作還很多,，聽課效率依舊較低。此外，秦豪睿因平日家長疏于管理,，也幾乎不讀書,，所以，語文成績大幅度退步,。

班級管理

本學期采用的依然是小組制,，只是因為很多孩子坐姿不正確，于是計劃把座位仍舊變?yōu)檠硖锸?，即?人一小組,。分兩排——3人一排，中間的同學為小組長(一人為語文組長,，一人為數(shù)學組長),，需要小組討論時，前面的同學只需扭回去即可,。為了小組制更完善,，也為了全面提高每個學生的自我管理能力，班級管理計劃從以下幾方面入手：

一,、精選小組長

三個學期里,，班里46名學生共有40人都擔任過不同時間的小組長，沒擔任過的學生屬于連自己也管不住的,。本學期,，因為座位橫平豎直，所以,，我基本按個子高低來安排,。在充分了解學生的基礎上精選小組長。規(guī)矩依舊是上學期定下的：只要班干部或組員連續(xù)3次反映組長不守紀律,、不稱職,，就在同組內選其他同學來擔任。

二,、制定競賽表格,，展開個人、小組之間的競爭

上個學期我分別從紀律,、勞動,、閱讀、作業(yè),、發(fā)言五方面繪制成表格,，然后按月進行評比。一個學期的實踐發(fā)現(xiàn),，評價內容太籠統(tǒng)，不能很好地表現(xiàn)出每個學生到底在哪方面存在問題，所以,，本學期得將評價內容細化,，計劃從兩操、值日,、紅領巾的佩戴,、遲到、日記,、閱讀,、作業(yè)、紀律等八項內容進行評價,。評價表中依然有個人的,，也有小組的，依舊將每一方面都分配到人,，每天進行登記,。同時，激勵每一個孩子都努力向前,。

三,、進一步培養(yǎng)班干部

上學期選用劉康予、徐若銘兩人當班長,，班級紀律明顯好轉,。本學期計劃在他們倆的基礎上再培養(yǎng)一名女生加入到班長的行列里來。

四,、利用每一節(jié)周會課進行德育,、安全教育

要在每節(jié)周會課前根據(jù)學校計劃或班級近期所存在的問題設計好班會內容，將每節(jié)班會課落到實處,。

五,、每月定時總結，評比,，表揚優(yōu)勝

六,、成立圖書角

要求學生每人捐一本課外書，互相閱讀,，共同進步,。由于，上個學期圖書管理員的問題,，有很多學生的書都丟了,。所以，本學期計劃給捐出的圖書貼上序號,，再將借書規(guī)則細化,，盡可能杜絕丟書現(xiàn)象的發(fā)生,。

此外，還有一些細節(jié)問題：比如,，放學時,，不等老師說放學就亂作一片;為了便于隊伍管理將隊伍按小組來站……總之，要將上學期存在的一些問題在本學期解決,。

教育教學

1,、備課要充分。

二年級依然是以字詞為主,，所以,，字詞教學仍然是重點。教學時,，要有意識地將漢字進行歸類,，以便學生更好地把握。寫字教學時,，也要根據(jù)漢字的結構進行教學,。比如：左右結構的字，要分為左瘦右肥,、左右一樣大,、左中右三部分三種情況。按照完全相同的構成特點來教學有助于學生把字寫得更好,。

2,、積極進行總結、反思,。

本學期學校由每周一篇教學反思改為每課一篇,，同時要寫出自己的收獲與不足，特別強調要針對不足提出改進意見,。對此,，我就得上好每節(jié)課，對每節(jié)課都要認真反思,，力爭在上課,、反思、改進,、再實踐的教學中提升自己的教學能力,。

3、做好“爸媽聽我講故事”活動,。

本學期要開展“爸媽聽我講故事”活動,，我要將這一活動扎實推進，和每個家長積極溝通,，切實讓這一活動成為推動孩子們親近書籍,、熱愛書籍的強大助力,。

4、每日寫話活動,。

這一活動孩子們非常喜歡,。因為沒有要求,，沒有任務,，只要寫就行。本學期要繼續(xù)堅持寫下去,。把寫得好的作品當堂讀給全班學生聽,，或投稿、發(fā)表,，以激勵他們的寫話興趣,。

5、課外閱讀要持之以恒,。

為了對學生的閱讀情況更好的了解,，本學期，由每天一張讀書條變?yōu)樽x書卡,。讀書卡我會專門設計,，大小為a4紙，正面設計為每天讀書記錄情況,，分為時間,、書名、作者,、頁碼,、讀書時間、家長簽字六方面,。背面有三方面“最喜歡的詞語”“最喜歡的內容”“我明白了……”讀完一本書就將讀書卡記錄下來然后上交,，這樣便于統(tǒng)計和比較。

6,、加強各方面學習,。

為了提高自身素質，我必須擠時間多讀書,，多聽課,，多向老教師請教，并善于吸收年輕教師的好做法,，做到博取眾人之長提升自己,。

總之，要鉆進學生中去,，沉到課本里去,，認認真真教學,。

進度安排(略)

小學二年級班務計劃與工作措施篇十二

有人說:一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息，應該如何制定小學二年級班務

工作計劃

一、班級概況及基本目標

本班共有37名學生,，女生15名,，男生22名。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務,，個別學生缺乏主動性,，書寫有待于加強。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、管理能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。師生中進行賞識教育，老師賞識學生,，讓學生學會賞識自己,，賞識他人。積極配合學校,、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感,、班級榮譽感,，以及自我約束,，自我管理的能力。

二,、基本措施和做法：

(一)常規(guī)教育方面

學生經過一個假期的放松,，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項

規(guī)章制度

1,、利用升旗儀式和班會時間，加強學生的德育教育,。升旗結束后,，對上周的情況進行總結。使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助,。

2,、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。從紀律,、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定,。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是：“說到做到”

(二)班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話,，管住心認真聽,，管住手不亂動)，如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由課代表記錄,，并做出相應的懲罰。

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。講衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,。

2,、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

(五)家校結合,，分類施教

本學期要做好分類施教工作：

1、對學習后進生,，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學習興趣,。

2、對行為后進生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進,。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視，比如當班干部,。

3、經常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。

三、活動安排

九月份：

1.“我上學了,，我愛學?！敝黝}教育。

2.利用“教師節(jié)”進行尊重長輩,、尊重老師的教育,。

3.主題班會——《我愛學習》進行學習習慣養(yǎng)成教育。

十月份

1. 利用“國慶節(jié)”對學生進行愛祖國,，愛家鄉(xiāng),，愛家庭，愛親人教育,。

2. 學習,、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。

十一月份：

1. 利用體育課鍛煉教育,，培養(yǎng)學生的毅力,。

2. 冬季來臨時，教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。

十二月份：

1. 堅持上學,，不遲到,，培養(yǎng)學生的吃苦精神。

2. 學習習慣的養(yǎng)成和評比,。

元月份：

1. 小學生行為規(guī)范的學習和養(yǎng)成合作,、互助的好品質。

2. 復習準備期末考試,。

3. 總結學生操行,。

共

2

1

1

2

小學二年級班務計劃與工作措施篇十三

隨著新一輪課程改革的到來,，班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一,、常規(guī)教育方面

從熱鬧的假期踏入新學期,，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色,，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,，這就要在日常生活中能有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。如：見師長熱情問好,，上下樓梯學會禮讓靠右行，教給學生待人接物的基本禮儀,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體。另外,，還要充分發(fā)揮教室內的黑板報教育作用,，進一步規(guī)范學生的行為習慣。

二,、班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致,。"

2,、課間紀律

隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂,。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲,，飯前便后洗手,。

2、班級衛(wèi)生：每天進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我仍將采取班干部競爭上崗,，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)做事認真有責任性的人,，使他們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體,。

五,、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動中,，大力推出新人,，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年,。這學期,，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,。