總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

二年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇一

二年級數(shù)學(xué)教研組

工作總結(jié)

二年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

安徽省池州市貴池區(qū)城關(guān)小學(xué)潘芬瑩

緊張而又忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束,，春時(shí)的播種,，才有現(xiàn)時(shí)的收獲?；仡櫛緦W(xué)期的教研組工作,，我們有著幾分充實(shí)，幾分感慨,。本學(xué)期我們二年級數(shù)學(xué)教研組在教導(dǎo)處的支持和老師們的互相協(xié)作下,，順利地完成了學(xué)校制定的各項(xiàng)教研工作，有序地完成了學(xué)期初制定的工作

計(jì)劃

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作

本組7位老師工作態(tài)度積極認(rèn)真,，按照規(guī)定認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,，服從學(xué)校安排。嚴(yán)格遵守?cái)?shù)學(xué)學(xué)科備課,、上課,、課后反思、作業(yè),、輔導(dǎo),、教學(xué)評價(jià)與分析等基本常規(guī)，保證按時(shí)高效的完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。

1,、學(xué)期初制訂好

計(jì)劃

本學(xué)期我們把"提高學(xué)生的計(jì)算能力,、以及學(xué)生分析問題,、解決問題的能力"定為研究和學(xué)習(xí)的主題。在本學(xué)期初每個(gè)數(shù)學(xué)教師能根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃,，結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),，學(xué)生的實(shí)際，認(rèn)真訂好學(xué)科計(jì)劃,，堅(jiān)持教學(xué)科研與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的教研方向,，以數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，以課堂教學(xué)為核心加強(qiáng)集體備課,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，扎實(shí)、有計(jì)劃地開展預(yù)定的活動,。

2,、堅(jiān)持教研活動。

1我們組內(nèi)的每一位成員都能按時(shí)參加每一次研訓(xùn)活動,，無論是聽課或集體理論學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定討論等等,，通過學(xué)習(xí),，老師們認(rèn)識到教學(xué)過程中必須充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性,，教師的主導(dǎo)作用必須與學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生具有探索知識的正確態(tài)度,、思想,、方法和途徑，形成愛學(xué),、會學(xué)的習(xí)慣,，具備主動獲取知識的能力,。

2認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真鉆研教材教法。做到課前備好課,，課堂上好課,，課后有小結(jié),。并經(jīng)常探討教學(xué)問題，交流教學(xué)方法,。注意練習(xí)的設(shè)計(jì),，作業(yè)的布置和課后差生的個(gè)別輔導(dǎo)。

3認(rèn)真批改,，有訂正與復(fù)批,。重視每一次作業(yè)的批改與反饋，對于錯(cuò)誤采用集體講評和個(gè)別輔導(dǎo)的形式,，并且用不同顏色的筆作出復(fù)批,。

4定期進(jìn)行各類測試。每完成一個(gè)(幾個(gè))單元的學(xué)習(xí),，教師都能及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行單元測試,，并及時(shí)批改，同時(shí)把考查情況及時(shí)反映給每一位學(xué)生的家長,，與他們做出及時(shí)的溝通,。

5團(tuán)結(jié)協(xié)作,、求真務(wù)實(shí)。在平時(shí)的工作中,，我們從點(diǎn)滴入手,，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)興趣,，教給了學(xué)生知識，更教會他們求知,、合作,、競爭，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,，使學(xué)生學(xué)得有趣，卻有所得,，向課堂40分鐘要效率,。同時(shí)在課堂上我們注意強(qiáng)調(diào)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感,、空間觀念以及應(yīng)用意識與推理能力,，在作業(yè)時(shí)優(yōu)化筆試題目的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)生活化的試題,，設(shè)計(jì)開放性的試題,。

二、扎實(shí)有序,，積極開展教研活動

學(xué)期初,，根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，認(rèn)真制定本教研組的教研活動計(jì)劃,。我們組內(nèi)的每位教師都特別珍惜每一次聽課的機(jī)會,，認(rèn)真記好聽課筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，扎實(shí)有效地實(shí)施課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效果,，向40分鐘要質(zhì)量,、要效率。

三,、持之以恒,，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)能力

學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)不是只在一朝一夕，而是需要細(xì)水長流,、持之以恒的,。本學(xué)期我們開展了系列數(shù)學(xué)特色活動：有每日數(shù)學(xué)口算,、每日數(shù)學(xué)一題(應(yīng)用題)、學(xué)期數(shù)學(xué)智力競賽,、數(shù)學(xué)知識小博士等等,。

四、今后努力的方向

"沒有最好,，只有更好"我組教師會繼續(xù)相互協(xié)作,，一切為了孩子，為了孩子的一切,，我們會把教學(xué)及各項(xiàng)工作做得更好,。合理安排工作、學(xué)習(xí)的時(shí)間,。提高學(xué)習(xí),、工作效率。力爭做到愉快工作,、享受工作,。學(xué)無止境，我們會更加努力地學(xué)習(xí)新的先進(jìn)知識,，不斷進(jìn)取。

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二年級上冊數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖

二年級數(shù)學(xué)課改工作總結(jié)

二年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇二

1. 為了培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)運(yùn)用能力,，10月份認(rèn)真組織學(xué)生參加“數(shù)學(xué)與生活”作品比賽，其中一年級23名,、二年級37名同學(xué)的作品在學(xué)校評比中獲獎,，并選出33名同學(xué)的作品參加縣里的評比。

2.在去年的的“數(shù)學(xué)與生活”作品評比中,，有三名同學(xué)的作品分獲南京市一,、三等獎。

3. 12月份組織學(xué)生參加學(xué)校的計(jì)算過關(guān)等級比賽,，多名同學(xué)獲得優(yōu)秀等級,。

1. 為了加深對新教材的認(rèn)識，實(shí)現(xiàn)更佳的教學(xué)效果,，老校區(qū)二年級數(shù)學(xué)組9月16日上午第二節(jié)課開展了本學(xué)期第一次教研活動,，由黃**老師在二（3）班執(zhí)教了《認(rèn)識乘法》一課。

2．9月29日認(rèn)真參加了由區(qū)教研室組織的新教材培訓(xùn)活動,。

3. 10月12日,，二年級組**和**老師參加了在無錫南湖小學(xué)舉行的小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新力課堂教學(xué)觀摩活動,，并于10月17日向老校區(qū)全體數(shù)學(xué)教師做了有關(guān)學(xué)習(xí)體會的交流匯報(bào)。

4. 10月17日上午第一節(jié)課,，老校區(qū)二年級數(shù)學(xué)組進(jìn)行了本學(xué)期第二次教研活動,，共同研究學(xué)習(xí)了《平均分》一課的教學(xué)，由**老師執(zhí)教,，教導(dǎo)處**主任參與指導(dǎo),，同組**和**老師共同進(jìn)行研討。

5. 10月24日上午,，溧水實(shí)小與柘塘小學(xué)進(jìn)行了語,、數(shù)學(xué)教學(xué)聯(lián)誼活動，本教研組**老師執(zhí)教了《認(rèn)識線段》一課,。

6. 11月8日下午,，溧水實(shí)小與晶橋小學(xué)進(jìn)行了語、數(shù)學(xué)教學(xué)聯(lián)誼活動,，本教研組**老師執(zhí)教了《“7”的乘法口訣》一課,。

7. 11月22日下午，老校區(qū)一,、二年級數(shù)學(xué)組開展了以“如何在計(jì)算教學(xué)中凸顯學(xué)生的主體地位”為主題的校級教研活動,。第一節(jié)課由三小來我校交流的**老師執(zhí)教了《9加幾》一課，第二節(jié)課由**老師執(zhí)教《7的乘法口訣》一課,。

每一次活動,，都是師生共同成長的過程。而回顧和總結(jié),，會增強(qiáng)今后繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的動力,。

二年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇三

一個(gè)學(xué)期以來，我們組以學(xué)校教研室,、教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo),；以新課程新標(biāo)準(zhǔn)新課改為核心，努力探索全面實(shí)施素質(zhì)教育的新思想,，新方法,，力爭取得新思路，新進(jìn)展,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)的品位,；以教研促課改，結(jié)合我校的課題研究及現(xiàn)代教育教學(xué)理念,，認(rèn)真領(lǐng)會新教材,、探究新教法為重點(diǎn)開展工作。促進(jìn)本組教師對數(shù)學(xué)教學(xué)改革的理想思考，緊扣新課標(biāo)把握新教材,，借助集體力量取長補(bǔ)短,、集思廣益。教學(xué)中充分體現(xiàn)“新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法”，進(jìn)一步樹立“發(fā)展為本”的教育理念,，發(fā)掘教研工作的增長點(diǎn),，深化教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生的全面發(fā)展,、終生發(fā)展,，全面提高本組教師的教育教學(xué)水平和教研能力。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,，強(qiáng)化質(zhì)量意識、爭取提高實(shí)施素質(zhì)教育水平的指導(dǎo)思想,，積極工作,，努力進(jìn)取。現(xiàn)將本期的工作簡單匯報(bào)如下：

在工作上,，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效益,；在教學(xué)工作中，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力,，在課堂內(nèi)多精講,，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè),，在上課時(shí)力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,、學(xué)生的主體作用，從多方面,、多角度去啟發(fā)學(xué)生,，努力形成一種和諧的課堂氣氛；在平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,，多聽課,，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們盡量擴(kuò)充自己的知識面，訂閱了各種書籍,，努力提高文學(xué)素養(yǎng),，提高教育教學(xué)理論的知識，為能夠扎實(shí)全面地完成教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí),，多關(guān)注電子計(jì)算機(jī)在教育領(lǐng)域的發(fā)展，清醒自己對多媒體教學(xué)的認(rèn)識,，深化組內(nèi)教師對計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識,，盡量用豐富多變的教學(xué)手段來充實(shí)課堂的教學(xué)。

1,、組內(nèi)教師互相關(guān)心,、互相學(xué)習(xí)，取長撲短,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的教育教學(xué)理論,，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)實(shí)踐中實(shí)施教學(xué)研究。加強(qiáng)本組教學(xué)成員之間的合作精神進(jìn)行集體備課,，把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)，充分發(fā)揮資源共享的優(yōu)勢,，不斷提高本組教師的教研水平,，注重在集體備課中進(jìn)行交流研究、改進(jìn)并且又所創(chuàng)新,。結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐中的得與失進(jìn)行命題,。

2、深入課堂教學(xué)實(shí)踐,，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)行為,，加強(qiáng)“雙基”訓(xùn)練的探究。加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)新意識,、空間觀念和實(shí)踐動手能力的研究,，促進(jìn)學(xué)生健康、和諧的發(fā)展,。以學(xué)校的課題研究為中心,，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論、教學(xué)案例及教學(xué)論文,，在開展“關(guān)于在新課程中學(xué)習(xí)方法的研究”中培養(yǎng)新型的教學(xué)人才,。

3、以教研組共同研究形式,，每人上一節(jié)教學(xué)研究課,，集體教研校本研究課,，主題是：體現(xiàn)新課標(biāo)，新理念,，教學(xué)基本功扎實(shí),，教學(xué)方法有新意，注重培養(yǎng)學(xué)生能力,。

由于我們的班級人數(shù)多,，教學(xué)難度大。所以我們要大力搞好教研活動,，隨時(shí)都在探討教育教學(xué)中的成功之處和存在的問題,，研討教材中每個(gè)例題、每個(gè)練習(xí)題的教學(xué),，班級的情況,、學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)我們在研討活動中對某些問題（例如：在教學(xué)本冊教材中的平移和旋轉(zhuǎn)）達(dá)不成共識時(shí),，我們請教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師作指導(dǎo),，加大了我組的教研力度。雖然我們做的很平凡,，但我們是為一代人負(fù)責(zé),。為了充分發(fā)揮集體智慧，我們集思廣益,、博采眾長,，真正實(shí)現(xiàn)腦資源共享，使全體教師能從單元整體上駕馭教材,。本組教師緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn),，在有限的時(shí)間吃透教材，分工撰寫教案,，以組討論定搞,，每個(gè)人根據(jù)本班學(xué)生情況說課、主講,、自評,；積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材公開輪講,，反復(fù)聽評，從研,、講,、聽、評中推敲完善出精彩的案例,。集體備課時(shí)做到“五備,、兩法”，即備課標(biāo)、備教材,、備教學(xué)手段,、備教法、備學(xué)法,。教師的教法和學(xué)生的學(xué)法,。除中心發(fā)言人作主題發(fā)言外，其他組內(nèi)教師也積極參與,，發(fā)表自己教學(xué)設(shè)想并闡述理論依據(jù),，經(jīng)過“爭鳴”，形成共性教案,，各位教師在這一教案的基礎(chǔ)上,，根據(jù)班級情況和學(xué)生差異，融如自己的教學(xué)風(fēng)格,，形成個(gè)性教案進(jìn)行實(shí)施,，并根據(jù)自己的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行教學(xué)反思和小結(jié)。堅(jiān)持“以人為本,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”,，以“自主創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn),，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率,。

1,、工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé),，也取得了一些好成績,，但是沒有及時(shí)的進(jìn)行積累和總結(jié)，工作上膽子不夠大,、閉關(guān)自守,，有瞻前顧后的.思想，惟恐事情做的不到位,。而實(shí)際上思想包袱背的越重,，工作反而越難開展。這需要我們要解放思想,，放下包袱,，本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn)，基本點(diǎn)站牢的原則,，大膽,、細(xì)致地開展教研工作,。

2、刻苦研究業(yè)務(wù),，精通教學(xué)業(yè)務(wù),，加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)，努力提高素質(zhì),。只有精通業(yè)務(wù),，才能將正確的知識傳授給學(xué)生，而不致于誤人子弟,，教師必須給學(xué)生傳道,、授業(yè)、解惑,，倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答,，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了，學(xué)生對你沒有信心,，極有可能對這門課也就沒有了信心,，你這門課還怎么教，另外,，只有精通了自己的業(yè)務(wù),，自己上課的效果很好，學(xué)生開心,，自己也覺得充實(shí),，我們會感到自己好有成就感，才會真正的體會到教學(xué)的樂趣,。

3,、關(guān)注學(xué)科教學(xué)的發(fā)展態(tài)勢，尋找理論和實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn),。我們要及時(shí)捕捉教育的信息和方法,，并且及時(shí)調(diào)整，改變自己工作行為方式,，接納和應(yīng)用新研究成果,，在實(shí)踐中找到結(jié)合點(diǎn)。

4,、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，在課堂教學(xué)中推行“在新課程中學(xué)習(xí)方法的研究”,，實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)和教學(xué)方法的最優(yōu)化整合,。

以上是我組一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)不足,，許多地方存在缺點(diǎn),，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo),、教導(dǎo)處,、教研室的指導(dǎo)下，取得更好成績,。

二年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇四

一學(xué)期來,，我們二年級數(shù)學(xué)教研組的全體教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教研計(jì)劃，立足課堂,、以實(shí)施新課標(biāo)和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提高教學(xué)實(shí)效,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究,，并在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下,，我們加強(qiáng)教研力度，以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn),，以促進(jìn)學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí)為方向,，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,，順利完成了各項(xiàng)工作,，現(xiàn)從以下兩方面總結(jié)如下：

1、事業(yè)是今天干了明天還想干,，而職業(yè)是今天干了明天還得干,，把本職工作看成是一種事業(yè)，就會盡心努力干好,，因?yàn)槭聵I(yè)是自己喜歡的,。我組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解新課程目標(biāo),、課程結(jié)構(gòu),、課程內(nèi)容、課程實(shí)施建議等方面的變化,，準(zhǔn)確理解變化所體現(xiàn)的課程設(shè)計(jì)理念和課程價(jià)值,，樹立與之相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀,、學(xué)生觀,、質(zhì)量觀、評價(jià)觀,。還學(xué)習(xí)了有關(guān)教育教學(xué)書籍刊物,，進(jìn)一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神實(shí)質(zhì)，努力使我們在日常數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)實(shí)踐感悟,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,、教學(xué)行為,。

2、在教學(xué)業(yè)務(wù)提高的同時(shí),，強(qiáng)化常規(guī)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)。本期,，我們堅(jiān)持加強(qiáng)“四要”：要有具體的備課活動計(jì)劃,；要在大家共同努力下進(jìn)行集體備課；各組員在備課組內(nèi)要有明確分工,；要有具體的教研記錄,。并做到“三個(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，組員不少于3節(jié),；堅(jiān)持利用周教研時(shí)間匯總聽課情況,，進(jìn)行集體點(diǎn)評。

3,、重視課堂教學(xué),，人人上公開課，不斷相互聽評課,，以便取長補(bǔ)短,，共享教學(xué)資源，不斷反思,、不斷進(jìn)步,，優(yōu)化課堂教學(xué)過程。認(rèn)真落實(shí)“四精”：即備課精,、上課精,、批改作業(yè)精、輔導(dǎo)精,。落實(shí)“四點(diǎn)”：即重點(diǎn),、難點(diǎn)、指導(dǎo)點(diǎn),、發(fā)展能力點(diǎn),。

工作中，把學(xué)校當(dāng)成一個(gè)大家庭,，學(xué)校的每件事情就是我們每位成員的事情,，無論哪項(xiàng)工作都要任勞任怨、無怨無悔去干好,，當(dāng)成咱自家的事努力做好,，樹立“家庭無小事、事事有人干”的思想意識。同時(shí)還把同事當(dāng)成兄弟姐妹一樣對待,，互相團(tuán)結(jié),、互相幫助，若有什么心事組內(nèi)解決,。

在我們組內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)一心,、開心生活、快樂工作的人生態(tài)度,，進(jìn)一步明白了“吃虧是福”的哲理,，工作中吃虧不算虧,，而使自己得到了更多鍛煉和成長的機(jī)會，凈化的心靈得到了升華,，工作能力也得到了提高,。

我們將在今后工作中一如既往共同維護(hù)好這個(gè)大家庭，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,、勤鉆研、敢創(chuàng)新,，認(rèn)真做好做實(shí)每一件事,，使每位成員各方面能力得到提高，我們的大家庭越來越興旺,！

二年級數(shù)學(xué)組

20xx.6

二年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇五

總結(jié)在一個(gè)時(shí)期,、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢,？以下是小編精心整理的二年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié),，歡迎閱讀與收藏。

時(shí)光飛逝,，一個(gè)緊張,、充實(shí)、忙碌而有序的學(xué)期即將結(jié)束,。一學(xué)期以來,，我們二年級數(shù)學(xué)教研組的三位教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，認(rèn)真落實(shí)了教導(dǎo)處的各項(xiàng)任務(wù),深入開展教學(xué)研究,，努力提高課堂教學(xué)效率,，切實(shí)提高教育教學(xué)的有效性。現(xiàn)將一學(xué)期的工作簡單匯報(bào)如下：

我們二年組扎扎實(shí)實(shí)開展了以下工作：

1．認(rèn)真制定教研計(jì)劃,。

一開學(xué)我們就組織老師們進(jìn)行集體備課,，共同制定本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃,，在交流的基礎(chǔ)上老師們認(rèn)真撰寫了各單元計(jì)劃。

2．積極開展教研活動,。

根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處要求,，我們年級的老師選擇一課作為我們學(xué)年的公開課，我們學(xué)年組各位教師集思廣益集體備課,，每周三下午集體備課和集體教研,。既體現(xiàn)了教師們集體的智慧，又標(biāo)志著老師自己的特色,。在教研中同課異構(gòu)的課堂教學(xué)表現(xiàn)出來強(qiáng)大的集體力量又因師而異,，因生而異，突出了實(shí)效,。老師們在交流中得到了較大的提高,。

3.積極開展互聽互評活動

這樣便于互相取長補(bǔ)短，共享教學(xué)資源,，真正達(dá)到以課堂教學(xué)為切入點(diǎn),，認(rèn)真反思，最終提高課堂教學(xué)水平,。存在的不足：

1,、上課和評課的積極性和水平仍有待于進(jìn)步，這學(xué)期我們組內(nèi)互相聽課較少,，對所聽的課缺少交流和思考,。這方面應(yīng)在下學(xué)期加強(qiáng)。

本學(xué)期我們?nèi)焕蠋熃?jīng)常聚在一起商討教學(xué)中碰到的各種問題,，對問題暢所欲言,，發(fā)表自己對問題的看法，這樣不僅加深對問題的理解,，而且更好地提高了對新理念的理解和教育教學(xué)水平本學(xué)年教研組努力地方向：

1.創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛,、互相幫助、互相切磋,、互相交流的學(xué)習(xí)氣氛,。本學(xué)期我們四位老師經(jīng)常聚在一起商討教學(xué)中碰到的各種問題，對問題暢所欲言,，發(fā)表自己對問題的看法,，這樣不僅加深對問題的理解，而且更好地提高了對新理念的理解和教育教學(xué)水平,。

2.加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平,。本學(xué)期我們?nèi)M教師的上課都采用多媒體的輔助教學(xué),，平時(shí)能利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上網(wǎng)了解教學(xué)信息和課改新動態(tài)。

3.教學(xué)改革,，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題,。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新,，圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo),，結(jié)合本組的實(shí)際情況，高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，勤鉆研，敢創(chuàng)新,，認(rèn)真做好每一件事。

總之,，本學(xué)期我們各位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,。為了創(chuàng)建有效課堂，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,。學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí),，在情感，態(tài)度價(jià)值觀的方面都能充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是教師之間,，學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,。

一份耕耘,，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴,，我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，力爭把工作做得更好,。

二年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇六

本學(xué)期各方面的教學(xué)工作,現(xiàn)將本學(xué)期所做的主要工作總結(jié)如下:

1.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，提高教師教學(xué)能力

學(xué)習(xí)是教科研的源頭活水，教師只有不斷地學(xué)習(xí),，才能從職業(yè)的疲憊感,、倦怠感中脫離出來，繼續(xù)前進(jìn)；也只有不斷地學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)新課程改革發(fā)展對教師的新要求,。開學(xué)初我們教師就圍坐在一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，全面把握總體教學(xué)目標(biāo),，明確教學(xué)進(jìn)度，詳細(xì)制定學(xué)期教研組工作計(jì)劃,以及數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃等.另外,還請教過二年級數(shù)學(xué)的老師為我們介紹教學(xué)重難點(diǎn),，以及相應(yīng)的教學(xué)策略,為順利地開展本學(xué)期的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ),。另外,組內(nèi)教師還不斷從教育雜志.教育網(wǎng)站以及外出聽課等平臺學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，利用一切機(jī)會給自己充電,，以增加自身的知識含量,，提高教學(xué)技能。

2.抓好教學(xué)常規(guī)工作

一學(xué)期來,組內(nèi)教師均能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,及時(shí)批改作業(yè)并要求學(xué)生及時(shí)訂正等.爭取當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天解決.避免學(xué)生把錯(cuò)誤的答案遺留在腦海里.我們組的教學(xué)理念是爭取讓每個(gè)孩子把當(dāng)天所學(xué)的知識過關(guān),堅(jiān)決不搞題海戰(zhàn)術(shù),精講精練,讓每一個(gè)孩子都學(xué)得輕松,學(xué)得快樂,充分感受數(shù)學(xué)帶來的樂趣.另外,復(fù)習(xí)階段,我們組將復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生審題能力和計(jì)算能力這兩大方面上.眾所周知,審題是做題目的第一步,它的重要性不言而喻.而計(jì)算也是不容忽視的,它在每張?jiān)嚲碇械姆种刀歼_(dá)到了一半以上.在計(jì)算教學(xué)中,，我們注重激發(fā)學(xué)生的計(jì)算興趣,，讓學(xué)生樂于學(xué)、樂于做,，教會學(xué)生用口算,、筆算來進(jìn)行計(jì)算，并掌握一定的計(jì)算方法,，達(dá)到算得準(zhǔn),、快的目的。當(dāng)然,計(jì)算教學(xué)是一個(gè)長期復(fù)雜的教學(xué)過程,，要提高學(xué)生的計(jì)算能力也不是一朝一夕的事,，只有教師和學(xué)生的共同努力才有可能見到成效。我想,，我們會堅(jiān)持到底的,。

本學(xué)期,我們組嚴(yán)格按照教導(dǎo)處要求認(rèn)真做到,每周開展一次教研組活動,備課組活動,并將活動材料記錄。具體活動內(nèi)容有：制定教研組工作計(jì)劃,、教材重難點(diǎn)分析,，探討如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性，期中質(zhì)量分析,，如何提優(yōu)補(bǔ)差,，如何進(jìn)行有效復(fù)習(xí)，以及期末出試卷比賽等,。學(xué)期初,，我就將這些內(nèi)容確定好，讓大家就每次活動內(nèi)容早做準(zhǔn)備,。另外,，本學(xué)期,，我們組三年內(nèi)新教師唐文紅上了一節(jié)公開課《認(rèn)識圖形復(fù)習(xí)》教態(tài)自然大方，課件設(shè)計(jì)形象直觀,，整個(gè)課堂讓我們感受到了新教師的激情與活力,。“一分耕耘,，一分收獲”,、“有付出才有回報(bào)”，一學(xué)期來,，在數(shù)學(xué)組各位教師的辛勤勞動和刻苦努力下,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯泊嬖谥蛔?。如何更進(jìn)一步地提高課堂教學(xué)效率,，提高自身的教學(xué)能力等都需要我們繼續(xù)努力?！皩W(xué)無止境,、教無止境”短短的幾個(gè)字讓我們體會到，我們只有在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪,、堅(jiān)持不懈,，才會離成功的彼岸越來越近！

二年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇七

本學(xué)期,，我教研組在學(xué)校教導(dǎo)處的支持幫助以及老師們的互相協(xié)作下，在楊老師生病請假,，在吳老師接任下,，我們克服了困難，順利地完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)教研任務(wù),，有序地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃?，F(xiàn)將本學(xué)期教研工作總結(jié)如下：

為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì),，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等學(xué)科刊物,，創(chuàng)造性地使用教材,，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，使每一名學(xué)生都得到良好的發(fā)展。

1,、積極參加校本活動,，堅(jiān)持開展組本活動,。

在3月份的組本活動中，我們制定了“如何上好概念課”的研究課題,，并且每位教師都經(jīng)歷了初備課初講再修改再講的過程,，課后及時(shí)召開專題研討會，針對上課老師教學(xué)中存在的問題,，組員提出了許多改進(jìn)建議,。

2、堅(jiān)持集體備課,，做為重要的教研活動,。

每月的集體教研我們都認(rèn)真的討論單元的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn),、難點(diǎn),，教材的前后聯(lián)系，研究突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn)的措施,，探討本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律、方法,、技巧,。

3、積極參加校外觀摩培訓(xùn),，開闊了視野,。

在4月參加了專家引領(lǐng)活動，通過聽課,、聽講座,、學(xué)習(xí)，使我們數(shù)學(xué)組教師開闊了視野,，對如何在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生,、關(guān)注課堂，處理生成與預(yù)設(shè)等問題有了直觀的認(rèn)識,，激發(fā)了教師更深層次的思索,。

4、重視聽評課活動,，促進(jìn)了教學(xué)水平的提高,。

為了優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平,，提高課堂教學(xué)效益,，我組教師十分重視聽評課活動，在5月校內(nèi)達(dá)標(biāo)展示聽課前認(rèn)真熟悉教材,、互相切磋,，聽課后認(rèn)真評課：如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng),、難點(diǎn)是否突破、教法是否得當(dāng),、教學(xué)手段的使用,、教學(xué)思想、方法的滲透等是否符合〈新課標(biāo)〉的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,、全面的評論、探討,，這些活動大大促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高,。

5、配合學(xué)校開展數(shù)學(xué)競賽,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。在6月份學(xué)校組織一至六年級的數(shù)學(xué)競賽活動。我組成員積極配合,，在競賽的內(nèi)容上大家共同探討出一份試卷,，一份展試題，最后又集中評卷,。并協(xié)助學(xué)校對前三名學(xué)生進(jìn)行了獎勵,。這樣更好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)的競爭意識,，形成一個(gè)你追我趕的競爭氛圍,。

并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮、求真,、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成,。努力體現(xiàn)以人為本的思想，教師能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，課前作好充分準(zhǔn)備，能認(rèn)真探究教材的深度和廣度,、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo),，及時(shí)研究教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)過程,，并依據(jù)自己的教學(xué)感受做好教學(xué)反思。我們組每位教師能精心合理布置作業(yè),，做到批改準(zhǔn)確,，反饋糾錯(cuò)及時(shí)，切實(shí)抓好查漏補(bǔ)缺,，培優(yōu)輔差等工作,。教師互學(xué)互促,，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事,，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。

1、今后應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合,，提升教師數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，使大家的教學(xué)藝術(shù)進(jìn)一步得到提高,。2,、在今后的教研工作中，繼續(xù)把加強(qiáng)課題的研究作為一個(gè)工作重點(diǎn),。

3,、進(jìn)一步抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)，減少不合格現(xiàn)象,，提高優(yōu)秀率,。一份耕耘，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴,。本學(xué)期通過一系列的活動，讓每一位老師都有不同程度的提高,，讓每一位學(xué)生都取得了進(jìn)步,，這是我們數(shù)學(xué)教研組活動的目的。今后,，我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中,，以求實(shí)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)換取更好的成績,。

二年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇八

總結(jié)就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí),、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以使我們更有效率,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的二年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié),，希望能夠幫助到大家,。

時(shí)光飛逝，一個(gè)緊張,、充實(shí),、忙碌而有序的學(xué)期即將結(jié)束。一學(xué)期以來,，我們二年級數(shù)學(xué)教研組的三位教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下,，認(rèn)真落實(shí)了教導(dǎo)處的各項(xiàng)任務(wù),深入開展教學(xué)研究,，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)的有效性?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡單匯報(bào)如下：

我們二年組扎扎實(shí)實(shí)開展了以下工作：

1．認(rèn)真制定教研計(jì)劃,。

一開學(xué)我們就組織老師們進(jìn)行集體備課，共同制定本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃,，在交流的基礎(chǔ)上老師們認(rèn)真撰寫了各單元計(jì)劃,。

2．積極開展教研活動。

根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處要求,，我們年級的老師選擇一課作為我們學(xué)年的.公開課,，我們學(xué)年組各位教師集思廣益集體備課，每周三下午集體備課和集體教研,。既體現(xiàn)了教師們集體的智慧,，又標(biāo)志著老師自己的特色。在教研中同課異構(gòu)的課堂教學(xué)表現(xiàn)出來強(qiáng)大的集體力量又因師而異,，因生而異,，突出了實(shí)效。老師們在交流中得到了較大的提高,。

3.積極開展互聽互評活動

這樣便于互相取長補(bǔ)短,，共享教學(xué)資源，真正達(dá)到以課堂教學(xué)為切入點(diǎn),，認(rèn)真反思,，最終提高課堂教學(xué)水平。存在的不足：

1,、上課和評課的積極性和水平仍有待于進(jìn)步,，這學(xué)期我們組內(nèi)互相聽課較少，對所聽的課缺少交流和思考,。這方面應(yīng)在下學(xué)期加強(qiáng),。

本學(xué)期我們?nèi)焕蠋熃?jīng)常聚在一起商討教學(xué)中碰到的各種問題，對問題暢所欲言,，發(fā)表自己對問題的看法,，這樣不僅加深對問題的理解，而且更好地提高了對新理念的理解和教育教學(xué)水平本學(xué)年教研組努力地方向：

1.創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛,、互相幫助、互相切磋,、互相交流的學(xué)習(xí)氣氛,。本學(xué)期我們四位老師經(jīng)常聚在一起商討教學(xué)中碰到的各種問題，對問題暢所欲言,，發(fā)表自己對問題的看法,，這樣不僅加深對問題的理解,，而且更好地提高了對新理念的理解和教育教學(xué)水平。

2.加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平,。本學(xué)期我們?nèi)M教師的上課都采用多媒體的輔助教學(xué),，平時(shí)能利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上網(wǎng)了解教學(xué)信息和課改新動態(tài)。

3.教學(xué)改革,，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題,。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新,，圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo),，結(jié)合本組的實(shí)際情況，高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，勤鉆研，敢創(chuàng)新,，認(rèn)真做好每一件事,。

總之，本學(xué)期我們各位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,。為了創(chuàng)建有效課堂,，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí),，在情感,，態(tài)度價(jià)值觀的方面都能充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是教師之間,，學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程。

一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴，我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，力爭把工作做得更好。

二年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇九

每一學(xué)期都是忙碌的，充實(shí)的,，20xx20xx學(xué)年度第二學(xué)期也不例外,，在眾多活動的沖擊下，我們始終保持清醒頭腦,，扎實(shí)的開展教育教研活動,，回顧本學(xué)期的二年級數(shù)學(xué)學(xué)科工作，我們組的工作可以用1+2+3+4來概括,，即立足一個(gè)中心,，把握兩條主線，圍繞三個(gè)加強(qiáng),，突出四個(gè)特色,。具體總結(jié)如下：

本學(xué)期我們組的成員以構(gòu)建綠色課堂為中心，開展課堂教學(xué)活動,，不斷以學(xué)生四好,、教師四要的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的教學(xué)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),，我們教研組加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理,，努力把教研工作做細(xì)、做實(shí),，使備課,、上課、單元檢測,、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)都做到有計(jì)劃有步驟實(shí)施,。

本學(xué)期，我們把握小組合作學(xué)習(xí)與課前小研究兩條主線,，促進(jìn)課堂教學(xué),。為了小組合作學(xué)習(xí)落實(shí)的更加到位，全體數(shù)學(xué)教師從點(diǎn)滴入手,，了解學(xué)生的認(rèn)知水平,，查找資料，精心備課,，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識,，更教會了他們求知,、合作、競爭,，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,。在小組的建設(shè)上，也更加精細(xì)化,，課上，精心設(shè)計(jì)小組討論問題,，使學(xué)生有話題可討論,。

在課前小研究方面，我們交給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)方面的思考,，學(xué)會看書，學(xué)會理解書中的信息,。

加強(qiáng)集體備課,，本學(xué)期，我們積極開展組內(nèi)研討,，從單元備課到課時(shí)備課,，都做到提前準(zhǔn)備，責(zé)任到人,，主備人針對重點(diǎn)課,，首先做出剖析，然后全組教師集體備課,，形成成熟的教學(xué)設(shè)想,。

加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng)。在小組合作學(xué)習(xí)的`影響下,，對學(xué)生討論能力,、發(fā)言能力都提出了更高的要求。因此我們在課上注重了學(xué)生數(shù)學(xué)語言的訓(xùn)練,，如何匯報(bào),，如何講解題目，如何提問,，通過訓(xùn)練,，有部分學(xué)生的口語表達(dá)能力和思維能力有了明顯的提高。

加強(qiáng)自我反思能力的提升,。除了每周2次的教學(xué)反思外,，我們組的老師們更多的師在課后從如何在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂展開積極研討,，在這個(gè)過程中提升了組內(nèi)教師處理教材的能力,，激發(fā)了教師更深層次的思索。

回顧過去的工作,，我們教研組的老師們團(tuán)結(jié)一致,，取得了點(diǎn)滴的成績。就我本人而言，感覺有點(diǎn)內(nèi)疚,，為了學(xué)校的工作,，暫時(shí)離開了二年級教研組，在后半學(xué)期把精力放到了四年級的教學(xué)上,，忽視了對而二年級工作的指導(dǎo),，沒能給我們組的兩名新教師幫助。俗話說,，分工不分家,，而我卻沒能很好的處理好這個(gè)關(guān)系，在此向二年級的數(shù)學(xué)老師表示深深地歉意,。

二年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇十

回顧一學(xué)期的數(shù)學(xué)教研組工作,，我們有著幾分充實(shí)、幾分感概……本學(xué)期,，我們教研組的工作本著“為了學(xué)生服務(wù),，為了自己的提高”的理念，在十位教師兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí),、卓有成效的開展著?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下：

針對我組老、中,、青教師的組合特點(diǎn),，以及新教材的特點(diǎn)，大家雖具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，但缺乏新課程理論作指導(dǎo),，針對這一情況，本學(xué)期每次活動中留一定的時(shí)間來學(xué)習(xí)理論,，如《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科的評價(jià)策略》、《如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中體現(xiàn)新理念》,、《關(guān)注學(xué)生的.情感與態(tài)度,，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展》、《數(shù)學(xué)課的教學(xué)策略》等等教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)〈小學(xué)數(shù)學(xué)教師〉等等刊物,，了解最新教改信息。善學(xué)才能善研,，善研才能善教,，已成為全組教師的共識，不光如此,，我們還隨時(shí)隨地進(jìn)行教學(xué)研討,，如,，下課時(shí)、放學(xué)回家時(shí),、聚餐時(shí)都能聽到我們熱烈的辯論聲,。

（1）、我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待于進(jìn)步,，對于聽課的方向,、聽課前準(zhǔn)備以及聽課時(shí)所要觀察的要領(lǐng)（即：聽什么？看什么,？想什么？）這三個(gè)問題都不能很好地掌握,；再者我們評課仍較停留在點(diǎn)上,，未能從全面的進(jìn)行綜合分析評課。

（2）,、我們的理論水平仍存在著欠缺,，在下學(xué)期我們將進(jìn)一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì),，以理論來指導(dǎo),、武裝我們的實(shí)踐。

二年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇十一

每一學(xué)期都是忙碌的,，充實(shí)的,，20xx學(xué)年度第二學(xué)期也不例外，在眾多活動的沖擊下,，我們始終保持清醒頭腦,，扎實(shí)的開展教育教研活動，回顧本學(xué)期的二年級數(shù)學(xué)學(xué)科工作,，我們組的工作可以用1+2+3+4來概括,，即立足一個(gè)中心，把握兩條主線,，圍繞三個(gè)加強(qiáng),，突出四個(gè)特色。具體總結(jié)如下：

本學(xué)期我們組的成員以構(gòu)建綠色課堂為中心,，開展課堂教學(xué)活動,，不斷以學(xué)生四好、教師四要的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的教學(xué),。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),，我們教研組加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理，努力把教研工作做細(xì),、做實(shí),，使備課,、上課、單元檢測,、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)都做到有計(jì)劃有步驟實(shí)施,。

本學(xué)期，我們把握“小組合作學(xué)習(xí)”與“課前小研究”兩條主線,，促進(jìn)課堂教學(xué),。為了小組合作學(xué)習(xí)落實(shí)的更加到位，全體數(shù)學(xué)教師從點(diǎn)滴入手,，了解學(xué)生的認(rèn)知水平,，查找資料，精心備課,，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識,，更教會了他們求知,、合作、競爭,，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法。在小組的建設(shè)上,，也更加精細(xì)化,，課上，精心設(shè)計(jì)小組討論問題,，使學(xué)生有話題可討論,。

在課前小研究方面，我們交給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)方面的思考,，學(xué)會看書，學(xué)會理解書中的信息,。

加強(qiáng)集體備課,，本學(xué)期，我們積極開展組內(nèi)研討,，從單元備課到課時(shí)備課,，都做到提前準(zhǔn)備，責(zé)任到人,，主備人針對重點(diǎn)課,，首先做出剖析，然后全組教師集體備課,，形成成熟的教學(xué)設(shè)想,。

加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng),。在小組合作學(xué)習(xí)的影響下，對學(xué)生討論能力,、發(fā)言能力都提出了更高的要求,。因此我們在課上注重了學(xué)生數(shù)學(xué)語言的訓(xùn)練，如何匯報(bào),，如何講解題目,，如何提問，通過訓(xùn)練,，有部分學(xué)生的口語表達(dá)能力和思維能力有了明顯的提高,。

加強(qiáng)自我反思能力的提升。除了每周2次的教學(xué)反思外,，我們組的老師們更多的師在課后從如何在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生,、關(guān)注課堂展開積極研討，在這個(gè)過程中提升了組內(nèi)教師處理教材的能力,，激發(fā)了教師更深層次的思索。

回顧過去的工作,，我們教研組的老師們團(tuán)結(jié)一致,，取得了點(diǎn)滴的成績。就我本人而言,，感覺有點(diǎn)內(nèi)疚,，為了學(xué)校的工作，暫時(shí)離開了二年級教研組,，在后半學(xué)期把精力放到了四年級的教學(xué)上,，忽視了對而二年級工作的指導(dǎo)，沒能給我們組的兩名新教師幫助,。俗話說,，分工不分家，而我卻沒能很好的處理好這個(gè)關(guān)系,，在此向二年級的數(shù)學(xué)老師表示深深地歉意,。