人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文書(shū)寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。
青銅葵花讀書(shū)筆記摘抄篇一
在古銅器中,，青銅葵花是一件獨(dú)具特色的文物，它代表著中華文化的燦爛歷史,，也代表了中國(guó)青銅器制作工藝的高超水平,。而作為一件文物，青銅葵花本身也蘊(yùn)含了豐富的文化內(nèi)涵,，包括人類與自然和諧相處的思想,、禮儀之邦的崇尚禮教傳統(tǒng)、以及詩(shī)書(shū)傳統(tǒng)的摯愛(ài),。本文將結(jié)合“青銅葵花讀書(shū)筆記”中的內(nèi)容,，探討青銅葵花對(duì)于我們的啟示和啟迪。
第二段：人類與自然和諧相處的思想
青銅葵花仿佛是一個(gè)可愛(ài)的小生命,，它的“心臟”在中央,，而“花瓣”則向四面八方展開(kāi),，就像是一朵綻放的花朵在向著陽(yáng)光般的自然世界展示自己的美麗。這種設(shè)計(jì)不僅僅能夠體現(xiàn)青銅器制作者對(duì)于藝術(shù)美學(xué)的追求,，更重要的是這種造型代表了文化內(nèi)涵中的人類與自然和諧相處的理念,。在現(xiàn)代社會(huì)，人類不斷地破壞自然環(huán)境,，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化,，在這個(gè)時(shí)候，我們需要從青銅葵花中汲取啟示,，學(xué)習(xí)如何和自然和諧相處,，保護(hù)自然環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)更好的未來(lái),。
第三段：禮儀之邦的崇尚禮教傳統(tǒng)
青銅葵花作為一件文物,，也代表了中國(guó)人對(duì)禮教的傳承和崇尚。青銅葵花是用來(lái)裝載酒的容器,，而“酒”在中國(guó)傳統(tǒng)禮儀中有著非常重要的地位,。中國(guó)人早在古代就開(kāi)始飲酒，而飲酒往往伴隨著各種儀式和禮節(jié),，例如金樽,、銀杯、點(diǎn)心,、封壺等,，而青銅葵花則是其中不可或缺的一部分。青銅葵花從制作到使用,，都注重各種禮儀和禮節(jié)的傳承,，這也體現(xiàn)出中國(guó)禮儀之邦的傳統(tǒng)和歷史。
第四段：詩(shī)書(shū)傳統(tǒng)的摯愛(ài)
青銅葵花也代表著中國(guó)人對(duì)于詩(shī)書(shū)傳統(tǒng)的熱愛(ài)和崇尚,。青銅葵花的“花瓣”分明,，脈絡(luò)清晰,，造型美觀，這種美感在中國(guó)古代文化中是非常重要的，因?yàn)樗砹酥袊?guó)詩(shī)書(shū)傳統(tǒng)中的“意境”,。在古代,，詩(shī)書(shū)文化是中國(guó)的一大特色,，而古代詩(shī)文作家們常以自然的鳥(niǎo)獸花木為素材,，寫下一首首兒時(shí)耳濡目染、久而不忘的古詩(shī)來(lái),。在讀詩(shī)的過(guò)程中,，我們往往以鳥(niǎo)為“旦”，以花為“晝”,，以月為“夕”,，來(lái)表達(dá)自己對(duì)于自然的感悟,，這也是中國(guó)古詩(shī)流傳至今的重要原因之一。
第五段：結(jié)尾
總的來(lái)說(shuō),，青銅葵花作為一件文物,，不論是它的外表還是內(nèi)涵,，都極具價(jià)值和魅力,。在我們今天的命運(yùn)與未來(lái)中，青銅葵花代表了中華文化的歷史底蘊(yùn)和文化傳承,，也代表了人類永恒的文化和傳統(tǒng),。在讀書(shū)和學(xué)習(xí)的生活中，我們需要不斷地汲取古代文化和文物中的精髓,，傳承中華文明,，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，為人類文明的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。
青銅葵花讀書(shū)筆記摘抄篇二
讀書(shū)使人明理,，好書(shū)讓我懂得與妹妹友愛(ài)相處。
爸爸在新年里送給我一本書(shū),，名叫《青銅葵花》,。我特別喜歡她，我的心會(huì)情不自禁地隨著青銅與葵花兄妹倆的故事而波動(dòng)起伏,，因他們的開(kāi)心而開(kāi)心,、難過(guò)而難過(guò)，還從中學(xué)會(huì)了許多道理,。
我是同學(xué)里少數(shù)家中有兄弟姐妹的,，我有一個(gè)剛上幼兒園的可愛(ài)小妹妹。因?yàn)樗L(zhǎng)大了,，我發(fā)現(xiàn)她會(huì)和我搶東西了,。
有一次，媽媽給我買了一盒水性彩鉛,，我特別喜歡,，整天抱在懷里舍不得用，上學(xué)之前還把它藏在我的衣櫥里,。一天放學(xué)回家后,，我發(fā)現(xiàn)妹妹在桌前用一支彩色鉛筆畫畫，轉(zhuǎn)身立刻去衣櫥查看,，藏在里面的彩鉛盒還在,！我心想：肯定是妹妹偷偷拿走了一支！
頓時(shí)我就火冒三丈,。我對(duì)著妹妹大吼：“你為什么要拿我的彩鉛??！”妹妹被嚇得哭了起來(lái)，其實(shí),，我也很想哭,。媽媽走了過(guò)來(lái)，溫柔的對(duì)妹妹說(shuō)：“不哭了,。來(lái),，告訴媽媽怎么回事?！泵妹眠煅手驄寢尭嫖业臓睿骸敖憬阏f(shuō)我在地上發(fā)現(xiàn)的鉛筆是她的,，還對(duì)我大吼！”我什么也沒(méi)有說(shuō),，站在書(shū)桌邊一動(dòng)不動(dòng),，等著媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)我?？墒?，媽媽并沒(méi)有像我想象的一樣批評(píng)我，只是小聲地對(duì)我說(shuō)：“桐桐,，媽媽知道你很喜歡彩鉛,，但是妹妹也很喜歡，我不管妹妹有沒(méi)有拿你的彩鉛,，但是你對(duì)妹妹大吼對(duì)嗎,？”說(shuō)完，媽媽領(lǐng)著妹妹到旁邊的房間了,。
我心里此時(shí)也很難過(guò),，坐在桌邊發(fā)呆。我想到《青銅葵花》,，里面的小哥哥青銅為妹妹葵花做了很多很多的事情,。為葵花做了一盞燈，從此葵花晚上再也不用去同學(xué)家看書(shū)了,；為了葵花看節(jié)目,，頂著葵花站立了一個(gè)晚上。我是姐姐,，我是不是也要謙讓,，為妹妹做些什么呢？我站起來(lái),，拿出藏起來(lái)的一整盒彩鉛給妹妹畫畫,。
我要感謝《青銅葵花》，她讓我懂得了做一個(gè)友愛(ài)的姐姐！
青銅葵花讀書(shū)筆記摘抄篇三
青銅葵花是中國(guó)古代傳統(tǒng)藝術(shù)的代表之一,，它不僅是一種藝術(shù)品,，更是一種文化符號(hào)，蘊(yùn)含著深厚的歷史和文化內(nèi)涵,。青銅葵花從古至今一直是人們關(guān)注和研究的熱點(diǎn)話題,，而我因?yàn)橐槐緯?shū)，更深入地了解了青銅葵花的文化內(nèi)涵和歷史淵源,。在讀完《青銅葵花偷說(shuō)史》后,，我深深地感覺(jué)到，人類的智慧和文明,，不斷發(fā)展和創(chuàng)新,，才是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的根本動(dòng)力,。
第二段：對(duì)“青銅葵花”文化及其背景的介紹
青銅葵花是中國(guó)古代物質(zhì)文化中珍貴的光芒,，最早是西周時(shí)期制作的禮器。當(dāng)時(shí),，青銅葵花是用來(lái)奉獻(xiàn)給祖先的,，具有極高的審美價(jià)值和文化價(jià)值。隨著歷史的進(jìn)展和社會(huì)的變遷,，青銅葵花逐漸成為了一種藝術(shù)品,，被人們用來(lái)裝飾和欣賞。同時(shí),，由于青銅葵花的工藝和文化內(nèi)涵均十分獨(dú)特,，因此也成為了歷史學(xué)、考古學(xué)等領(lǐng)域的研究熱點(diǎn),。
第三段：閱讀《青銅葵花偷說(shuō)史》的感受和收獲
在閱讀《青銅葵花偷說(shuō)史》這本書(shū)時(shí),，我深深感受到了這種珍貴文化符號(hào)所蘊(yùn)含的深刻文化內(nèi)涵和歷史淵源。通過(guò)這本書(shū),，我了解到青銅葵花背后的古老的文化和傳統(tǒng),，其中還具有著很多神秘和傳說(shuō)。同時(shí),，我還了解到了青銅葵花在中國(guó)古代文化,、歷史和藝術(shù)領(lǐng)域中的重要地位，以及它在中外文化交流中的重要性,。這種獨(dú)特的文化財(cái)富不僅可以展示中國(guó)的歷史和文化,，也可以為人類文明的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第四段：思考青銅葵花對(duì)人類文化的啟示
青銅葵花憑借其獨(dú)特的工藝和深厚的文化內(nèi)涵,，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆,。它不僅是中國(guó)古代物質(zhì)文化的珍品，也是人類文明發(fā)展的見(jiàn)證。青銅葵花激勵(lì)我們繼承和傳承中華文化的精髓,，同時(shí)也鼓勵(lì)我們?cè)谌祟愇幕l(fā)展中,，保持創(chuàng)新和進(jìn)步。我們應(yīng)該尊重歷史,、傳承文化,、發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，為人類文明的進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn),。
第五段：總結(jié)
通過(guò)閱讀《青銅葵花偷說(shuō)史》,，我認(rèn)識(shí)到了青銅葵花的重要性和深刻的文化內(nèi)涵，同時(shí)也感受到中華文化歷史的厚重和深遠(yuǎn),。歷史,，文化，藝術(shù)都是不斷發(fā)展和創(chuàng)新的,，他們的交織與相互影響,，肩負(fù)著人類前行的歷史使命。作為當(dāng)代青年,，我們應(yīng)該熱愛(ài)傳統(tǒng)文化,，保護(hù)和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以文化創(chuàng)新的方式推動(dòng)人類文明不斷前行,。
青銅葵花讀書(shū)筆記摘抄篇四
這篇小說(shuō)《青銅葵花》講述的是一個(gè)啞巴男孩青銅與女孩葵花的故事,，葵花的爸爸是下鄉(xiāng)的青銅雕塑家，因?yàn)榘l(fā)生意外淹死了,，小小的葵花就被貧困的青銅一家收養(yǎng)了,。雖然家里很貧困，但是青銅和葵花卻特別懂事,。青銅在寒冷的冬天里,，帶著全家人共同編織蘆花鞋，在刺骨的寒風(fēng)中一直堅(jiān)持到蘆花鞋賣完為止,，有人還想買鞋,，為了多賺一點(diǎn)錢，他甚至將自己的鞋脫下賣給他,，自己頂著針刺般的寒冷跑回家去,。在青銅家遭遇狂風(fēng)和暴雨的`襲擊時(shí)，房子已經(jīng)一無(wú)所有,，葵花為了不讓家里的負(fù)擔(dān)再加重,，就只能到同學(xué)家里做作業(yè)，飽受人家的白眼,，默默地做著,，而當(dāng)奶奶生病需要錢醫(yī)治時(shí),，葵花瞞著家里人南下去摘銀杏賺錢……...
讀完這本小說(shuō)，我被深深的震撼了,，大麥地的人民是多么的樸實(shí)善良?。∏嚆~一家是多么的團(tuán)結(jié),，面對(duì)多災(zāi)多難的貧苦生活時(shí),，他們是那樣的堅(jiān)強(qiáng)…….
眼看著一年一度的拔河比賽一天天逼近，我們?nèi)喽夹袆?dòng)了起來(lái),，選人員,，排隊(duì)型，調(diào)姿勢(shì)……“萬(wàn)事俱備,，只欠東風(fēng)”,，拔河比賽終于開(kāi)始了！我們信心滿滿地拿起躺在紅色跑道上的粗麻繩,，腳抵腳,，肩靠肩，擺好架勢(shì),，嚴(yán)陣以待,。哨聲一響，我們幾乎沒(méi)怎么用力,，只是眼看著系在繩子中間的紅領(lǐng)巾左右晃了晃，就慢慢地靠向了勝利 ……哨聲又一次響起,，“吔,！我們贏了！”全班同學(xué)歡呼起來(lái),！緊接著,，第二局開(kāi)始了！雖然有點(diǎn)驚險(xiǎn),，但我們還是贏了,，順利地進(jìn)入決賽！
回到觀眾席,，勝利的喜悅包圍了我們?nèi)嗤瑢W(xué),，也許是這一“興奮劑”的作用，有人還狂妄地下結(jié)論道：“今年的第一名非我們班莫屬,！”這時(shí),，突然有人拍了拍我的肩膀，對(duì)我耳語(yǔ)道：“嘿,，你看那個(gè)班,，不就是輸了嘛,，哭得這么起勁！”我瞟了他們班一眼,，只見(jiàn)有的獨(dú)自一人默默流淚,，有的兩人抱頭痛哭，還有的幾個(gè)人圍在一起輕輕抽泣……我感到奇怪,，這有什么好哭的,？我也開(kāi)始笑話他們：“是啊，是??！真沒(méi)用！”
那一刻,，我忽然明白了淚水的含義：哭出淚水并不是沒(méi)用,，反而，淚水是我們?nèi)嗤瑢W(xué),，團(tuán)結(jié)的見(jiàn)證,！
然而，我們要學(xué)會(huì)忘卻苦難,，要認(rèn)識(shí)苦難之后的快樂(lè),！因?yàn)槲覀冎溃撼晒Φ幕ǎ藗冎惑@羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的雪雨,；我們明白：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌,，痛苦又何嘗不值得贊頌,！對(duì)呀，只有敢于面對(duì)痛苦克服痛苦,，才能換來(lái)今后的歡樂(lè),。
青銅葵花讀書(shū)筆記摘抄篇五
曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)故事，這是一個(gè)男孩與女孩的故事,。男孩叫青銅,，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,，他們一起生活，一起長(zhǎng)大,。12歲那年,，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市,。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方,。這一個(gè)故事可謂是可悲可泣,。
青銅與葵花的家雖然十分貧窮，十分苦難,，但是他們快樂(lè),。故事中的場(chǎng)景很美，人物外表很美,，人們的心靈更加美,。在這一個(gè)故事中，時(shí)時(shí)有著一股愛(ài),，一股充滿生機(jī)與情意的愛(ài),。作者將苦難，美和愛(ài)寫得漓淋盡致,。寫得十分感人,，以至于當(dāng)我第一次讀時(shí)眼睛竟會(huì)紅了一圈。
有的人也許會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在的科技那么發(fā)達(dá),，生活那么美好,，不會(huì)再發(fā)生故事中所講述的事了?！蹦敲淳痛箦e(cuò)特錯(cuò)了,。不管你生活在哪一個(gè)時(shí)代，都會(huì)有自己的痛苦,，痛苦其實(shí)并不是只有以前或者現(xiàn)在才有,，以后也是會(huì)有的。我們?cè)谛〉臅r(shí)候就應(yīng)該有一種敢于正視痛苦的勇氣,，或是一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大活我們才會(huì)有可能成為一個(gè)強(qiáng)者,，社會(huì)中的強(qiáng)者,。
所以，現(xiàn)在如果我們遇到痛苦,，我們用不著為自己的痛苦而大驚小怪,，更不應(yīng)該以為只是從我們這一代，只有我自己才有苦難與痛苦,。我們?nèi)祟惖臍v史,，就是一部苦難的歷史，而且這個(gè)歷史還要繼續(xù)延伸下去,。
在這個(gè)時(shí)代,，有一些孩子甚至是一些成年人會(huì)因?yàn)槟撤N壓力而選擇輕生時(shí),，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正處于一個(gè)看上去很深刻，很人性化的社會(huì),，其實(shí)所有的人都因該對(duì)其承受苦難的能力進(jìn)行反思,。
我們這個(gè)時(shí)代還有一種享樂(lè)主義，那是我們?cè)诿鎸?duì)苦難,，痛苦時(shí)的怯懦表現(xiàn),，是一種對(duì)生命缺乏深刻體驗(yàn)與理解的必然選擇。
《青銅葵花》就是要告訴我們：我們要敢于正視痛苦,，尊敬痛苦,。歡樂(lè)是值得我們贊美，痛苦不也值得我們?nèi)ベ澝绬?？歡樂(lè)與痛苦不停地鍛煉人類展開(kāi)偉大的心魂,。是力，是生,，是神,，如果一個(gè)人不能將歡樂(lè)與痛苦都喜歡上的人，就是都不愛(ài),，只有能夠真正體味的人,，才能懂得人生的價(jià)值與離開(kāi)人生的甜蜜！
青銅葵花讀書(shū)筆記摘抄篇六
《青銅葵花》的作者是曹文軒,，他寫得十分感人,，一件件令人意想不到的事情，在大麥地發(fā)生：被嘎魚(yú)的鴨群襲擊的茨菰田,；在寒冷的冬天賣蘆花鞋的青銅,；葵花為了奶奶的病沒(méi)有錢治療而特意把試卷考砸，說(shuō)自己不喜歡上學(xué),，學(xué)費(fèi)就可以給奶奶治病等等,。一件件能讓你吃驚的故事將會(huì)在你心中流下眼淚。
這本書(shū)講述了一個(gè)城里的小姑娘葵花來(lái)到大麥地的青銅家生活的故事,。
生活并不寬裕,，過(guò)著平窮的生活，但是每一天都充滿了歡樂(lè),，充滿了幸福,。葵花是領(lǐng)養(yǎng)的,，青銅是啞巴,，但是他卻像是正真的葵花的哥哥一樣，愛(ài)著葵花,，保護(hù)著葵花,，無(wú)論什么事都為葵花著想,。葵花似乎也與哥哥心有靈犀,，青銅是一個(gè)絕頂?shù)膯“?，也是一個(gè)行為十分古怪的啞巴，至今為止,，只有他的奶奶能清楚他的意思,，但葵花居然也能清楚，這真令人不敢相信,。雖然葵花是領(lǐng)養(yǎng)的,，但卻像一家人一樣，跟血緣沒(méi)有任何關(guān)系,，家中的每一個(gè)人都愛(ài)著對(duì)方,，相信著對(duì)方。與我相比,，我的生活與葵花天差地別,，而我卻生在福中不知福?？ㄓ幸淮芜€為了治好奶奶的病獨(dú)自一人去摘銀杏果,，賺到的錢給奶奶治病，這是多么感人??！
但我卻從未賺過(guò)錢，是爸爸媽媽給予了我一切,。
葵花是一個(gè)會(huì)體諒人,，讀書(shū)成績(jī)十分優(yōu)秀的人，葵花能上學(xué)是青銅家好不容易湊出來(lái)的錢,，既然葵花能上學(xué),，那青銅就不能上學(xué)，雖然他是那么渴望上學(xué),，但是他還是把機(jī)會(huì)讓給了妹妹,。多么好的一個(gè)哥哥啊,！他渴望上學(xué)，而我過(guò)著愜意的生活,，不想上學(xué),，但讀了這本書(shū)后，我深受啟發(fā),，這世上還有許多平窮的孩子不能讀書(shū),，而我要把他們的份加上一起努力,，能為國(guó)家出一份力。
青銅變?yōu)閱“褪且驗(yàn)樗r(shí)候親眼目睹了一場(chǎng)在大麥地的火災(zāi),，于是便失去了聲音,，而葵花卻引發(fā)了奇跡：
當(dāng)葵花被城里人接回去后，青銅就一直等著葵花回來(lái),。
在水簾下往大草垛跑動(dòng)的,，分明就是葵花。青銅無(wú)聲無(wú)息地躺在地上,。不知過(guò)了多久,，他醒來(lái)了。他張開(kāi)嘴巴,，用盡平生力氣,，大喊了一聲：“葵——花！”
青銅葵花讀書(shū)筆記摘抄篇七
今天上午,，我們觀看了由曹文軒的《青銅葵花》改編的一部?jī)和瘎?。“震撼”,，是我看完這部劇的第一感受,，但回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)品味，心里的感動(dòng)油然而生,。
油麻地里的人們面臨著各式各樣的苦難,，但他們面對(duì)苦難卻都迎著笑臉，一路披靳斬棘,，就像歌詞中所唱的：“富也過(guò),，窮也過(guò)，苦也過(guò),，樂(lè)也過(guò),，窮苦也要樂(lè)著過(guò)?！贝藭r(shí)此刻,，仿佛這窗外吹進(jìn)來(lái)的寒風(fēng)都不再那么刺骨，也觸動(dòng)了我的心弦,，讓我倍感溫暖,。
青銅，一個(gè)倔強(qiáng)的男孩,；葵花,，一個(gè)善良的女孩。青銅，代表著穩(wěn)重和堅(jiān)強(qiáng),；葵花,，象征著靈巧和智慧。也許是巧合,，也許是天意,，他們相遇成為兄妹，但又不得不面臨離別……葵花上船了,，隨著兩聲沉悶壓抑的汽笛響起,，姍姍來(lái)遲的青銅二話不說(shuō)，奔向輪船,。他一次又一次的摔倒,，一次又一次地爬起，身上傷痕累累,，但絲毫沒(méi)有放慢追趕的腳步,。青銅張大了嘴巴想呼喊葵花的名字，他用盡平生最大的力氣,，喊出了一聲含糊不清,，卻鏗鏘有力的兩個(gè)字：“葵——花！”看到這里,，我不禁為他倆之間那種難舍難分的親情感動(dòng)了,，情不自禁地鼓起掌來(lái)。
“如何面對(duì)生活的苦難”,，就是這故事所要對(duì)我們“傾訴”的話題,。
愛(ài)迪生發(fā)明電燈，用了1600多種不同的燈絲都失敗了,，但他面對(duì)一次又一次的打擊毫不灰心,，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于成功找到合適的燈絲,。海倫·凱勒,，一個(gè)聾啞人，她本可以抱怨命運(yùn)的不公,，卻不言不語(yǔ),，憑著頑強(qiáng)的毅力克服自己精神上的痛苦，寫出了文學(xué)巨著《假如給我三天光明》,。美國(guó)總統(tǒng)林肯,，從小家庭條件困難，落選35次,，依舊不屈不撓,，第36次時(shí)，終于出人頭地，如愿以償……即使每個(gè)人都不喜歡苦難,，但依舊能有有些人看見(jiàn)它的美麗，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,，才能取得成功,，才能體會(huì)一切來(lái)之不易的美好與幸福！
“每一個(gè)時(shí)代的人,，都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦,，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！?/p>
青銅葵花讀書(shū)筆記摘抄篇八
主人公葵花和父親相依為命,，父親終生都熱愛(ài)那富有生機(jī)、堅(jiān)貞不二,、具有生命與意志的魔力葵花,。他熱愛(ài)的程度已經(jīng)到了給自己的女兒也取名為“葵花”。而他卻殊不知自己為了撈起漂浮在水中的畫著向日葵的畫紙而結(jié)束了自己的生命……葵花成了孤兒,。
另一個(gè)主人公青銅的命運(yùn)也是不幸的,，五歲時(shí)候的一場(chǎng)災(zāi)難讓他失語(yǔ)變成了一個(gè)啞巴。貧瘠的大麥地,，無(wú)邊的蘆葦蕩,，相依為命的一家人，就這樣存在著,。
青銅是一位非常偉大的哥哥,，雖然他不會(huì)說(shuō)話，但是他用無(wú)聲的語(yǔ)言“逼”家人領(lǐng)養(yǎng)了無(wú)家可歸的妹妹葵花,，他們的命運(yùn)就像是葵花爸爸最為滿意的那些作品——用青銅制作成的葵花,，永遠(yuǎn)閃耀著清冷而古樸的光澤，給人無(wú)垠的暖意,。暖調(diào)的葵花與冷調(diào)的青銅結(jié)合在一起,，氣韻簡(jiǎn)直無(wú)窮。
青銅所表現(xiàn)出的不僅僅是一個(gè)小哥哥對(duì)妹妹的關(guān)愛(ài),，更是張顯著一種男子漢應(yīng)有的氣慨,。但老天似乎故意捉弄他們，葵花十二歲那年,，命運(yùn)又將葵花召回她原來(lái)所生活的城市,。想要愉快的分離卻是那么不容易，從此，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭,，遙望著葵花所在的地方……這痛苦讓青銅變得有些癡呆,，甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花!”這是青銅的“心聲”!
一頭牛獨(dú)自擁有廣袤無(wú)垠的草原便會(huì)有無(wú)限的寂寞;一條魚(yú)獨(dú)自擁有一條清澈見(jiàn)底的小河便會(huì)有無(wú)限的寂寞;一只老鷹獨(dú)自擁有一碧如洗的天空便會(huì)有無(wú)限的寂寞……葵花也許盼望自己變成一只駿馬,，可以擺脫寂寞,。可是,，很不幸的是,，她偏偏是獨(dú)自擁有一碧千里的那一只駿馬，她的奔騰只能顯現(xiàn)出草原的廣闊,，甚至她只能聽(tīng)見(jiàn)回蕩在耳畔的呼呼的風(fēng)聲,，連周圍的優(yōu)美景色都無(wú)暇顧及，致使她的心更加寂寞,。
青銅葵花讀書(shū)筆記摘抄篇九
書(shū)幾乎可以描繪人的一生,，它可以給予你豐富的理論，也可以讓你沉浸在一波三折的劇情中與主人公一起同身受,。跟著書(shū)本你幾乎可以上天入地,，甚至叩開(kāi)每一扇或純真或邪惡的大門。
這個(gè)暑假,，我再次拾起那本看了一次又一次卻偏偏用最質(zhì)樸的感情叩擊著我的《青銅葵花》,。其實(shí)這本書(shū)打動(dòng)我的并不是多么優(yōu)美的描寫和多精彩的技巧，我只著迷于這本書(shū)里深深的情感,。
這是一個(gè)女孩與男孩的故事,。女孩叫葵花，男孩叫青銅,。因?yàn)闄C(jī)緣巧合,，他們成為了兄妹，后來(lái)也是因?yàn)闄C(jī)緣巧合,，他們還是分離,。
在這本書(shū)里，一株蘆葦又或是一朵云都有自己的感情,，作者并不將這種感情完全釋放,，而是將它藏在角落里。在作者的筆下,，葵花與青銅一家人產(chǎn)生了堪比親情的感情,，他們一起學(xué)習(xí)，一起玩鬧,，一起干活,，一起放牛,，一起被父親罵……青銅為葵花親手做的項(xiàng)鏈，葵花一筆一畫教青銅寫下的字,，都不是金錢能換來(lái)的,。在這本書(shū)里，少有出現(xiàn)人世的險(xiǎn)惡,，但是將一個(gè)潦倒的窮人家庭描寫得叩動(dòng)人心,。
我們看得見(jiàn)——因?yàn)楦F，他們把好的東西讓給自己愛(ài)的人,。因?yàn)楦F，他們齊心協(xié)力一起干活,，可能促使是為了一只雞,。因?yàn)楦F，他們不能高人一等,，但我認(rèn)為,，他們那顆純潔善良的心卻是誰(shuí)也不能代替的。
最令我感動(dòng)的是奶奶為了青銅葵花的新衣服病倒了,，而葵花為了奶奶的病孤身一人到外地?fù)煦y杏給奶奶治病,，青銅為了葵花回家時(shí)別害怕每個(gè)夜晚都打燈籠站在碼頭。他們彼此之間的牽牽絆絆比任何利益都重要,。有困難沒(méi)有關(guān)系,，一家人在一起比什么都重要。
到后面奶奶去世了,，葵花走了,。心里非常受觸動(dòng)，因?yàn)槲易约焊緵](méi)有任何能力承受任何一個(gè)重要甚至不那么重要的人離開(kāi),。有時(shí)會(huì)很惴惴不安,，生怕自己丟了什么東西。所以每次看到這里都會(huì)一遍遍告訴自己——“珍惜眼前人”,，別等到離開(kāi)了再去挽留,，這是這本書(shū)教給我最淳樸又最重要的一個(gè)道理。有人是這么評(píng)價(jià)這本書(shū)的“寫盡苦難,，把苦難寫到深刻,；寫盡美好，把美好寫到極致,；寫盡大愛(ài),，將大愛(ài)寫到充滿生機(jī)與情意?！备星椴皇且?yàn)槭裁崔Z轟烈烈的大事才彌足珍貴,，而在于在平凡的朝夕中也能彼此陪伴,。真正的感情不是口口聲聲說(shuō)出來(lái)，而是在一日三餐的細(xì)枝末節(jié)中,。真正偉大的東西往往是最樸實(shí)的,。這本書(shū)很好地給我們呈現(xiàn)了這一點(diǎn)。
這本書(shū)還很好地詮釋了一個(gè)道理——“可以平凡,，但不能卑微,。”不能說(shuō)我窮我就沒(méi)有能力去面對(duì)生活,，面對(duì)新的挑戰(zhàn),，相反更應(yīng)該積極。一個(gè)人什么都能沒(méi)有,，沒(méi)有骨氣不行,！一個(gè)人有了骨氣，就什么都有了,。
書(shū)本就像是一個(gè)又一個(gè)人的一生一樣,。可能誰(shuí)的故事你好像曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò),，只是處理的方法和結(jié)果不同,。書(shū)總是讓你未雨綢繆，告訴你什么事情該做,，什么事情不該做,。書(shū)能讓你足不出戶就如日行萬(wàn)里。書(shū)是生命的養(yǎng)料,，因?yàn)樗押芏鄠€(gè)生命呈現(xiàn)在你眼前,。
青銅葵花讀書(shū)筆記摘抄篇十
葵花，花盤大又圓,，總是向著那個(gè)最光明的方向,，向著那輪金色的天體。青銅,，是雕刻葵花最好的材料,，它永遠(yuǎn)閃耀著清冷而古樸的光澤，給人無(wú)限的深意,?？◣е鳎嚆~泛著冷調(diào),。二者結(jié)合一起,，似有一片生機(jī)，卻又是一片肅穆,，氣韻無(wú)窮,。
有一個(gè)來(lái)自城市的女孩,，常常與一朵金黃的野菊交流，與一只落在樹(shù)上的鳥(niǎo)談天,，與葉子上幾只美麗的瓢蟲(chóng)說(shuō)說(shuō)話,。她叫葵花。在她七歲那年,，和一個(gè)叫青銅的男孩,，結(jié)下了以兄妹相稱的親情，并立下生死之約,，不解之緣,。
青銅家并不是一戶十分富裕的人家，甚至很貧困,。想收留一個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的人只會(huì)多一張口,。但是，淳樸的青銅一家在沒(méi)有要求任何回報(bào)的情況下,，收養(yǎng)了這一個(gè)懂事而卻可憐的孩子。在這樣的情形下,，在青銅家的葵花,，讓這一家出了不少的麻煩。
麻煩一：上學(xué),。在啞巴青銅的眼中,，上學(xué)這個(gè)詞離他太遙遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)到他哪怕踮起腳尖,，挺直腰桿,，伸長(zhǎng)手臂，都難以觸碰,。雖然一直渴望著能上學(xué),，家中交不起學(xué)費(fèi)，老師們也不會(huì)教啞巴……而今年,，他已經(jīng)到了上學(xué)的年齡,，可是家里窮困的處境，他和葵花只能勉強(qiáng)讓一人去上學(xué),。他遲疑不定,，葵花也遲疑不定，大人們更遲疑不定,，思前想后,，也不曾作出決定。青銅內(nèi)心很矛盾,，自己想上學(xué)又希望葵花上學(xué),。解決：他用了猜輸贏的方式,，卻作弊了，如愿讓葵花上了學(xué),。我被深深地感動(dòng)了,。
麻煩二：明燈?？▽W(xué)習(xí)非常用功,，所有的功課包攬了全班第一，學(xué)校的老師沒(méi)有一個(gè)不喜歡她的,?？墒敲刻熳鲎鳂I(yè)因?yàn)榍嚆~家境貧困，總是沒(méi)有燈,，因此,，葵花每天都借口去翠環(huán)或秋妮家玩，實(shí)際是去借燈光做作業(yè),。每一次她都找一個(gè)勉強(qiáng)可以看到字的地方,。每次順從翠環(huán)和秋妮，甚至有點(diǎn)巴結(jié)的樣子,。但是好運(yùn)氣并不可能一直都在,。一天，在課堂上老師撕毀了翠環(huán)和秋妮的作業(yè)本,，讓她們好好瞧瞧葵花干凈整潔的作業(yè)本,，翠環(huán)她們恨極了葵花，再也不肯讓葵花來(lái)家里了,。解決：青銅知道這件事情之后,，在一個(gè)寂靜之夜，采來(lái)南瓜花,，捉了不少螢火蟲(chóng),，把蟲(chóng)放入花內(nèi)，十只一朵,，共做了十朵,。終于有了那最亮、最美麗的燈,。
當(dāng)然,，他們遇到的麻煩事兒可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，比如還有：冰項(xiàng)鏈,、三月蝗,。是什么樣的力量，讓我把《青銅葵花》放在書(shū)柜顯眼的位置,。是什么樣的力量,，讓我把這本書(shū)反反復(fù)復(fù)捧在手中,，讀了一遍又一遍。是書(shū)中的故事太誘人,？是名聲顯赫的作家,？也許吧！但是我眼里認(rèn)為——是親情,。這是一支溫暖而流動(dòng)的贊歌,，充分得融入到了文章中去。
青銅葵花讀書(shū)筆記摘抄篇十一
伴隨著感動(dòng)的淚水,，我的目光走完了最后一頁(yè),。我堅(jiān)固的感情防線，徹底被葵花和青銅一家那種真摯的感情擊垮,，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)雖苦澀,，卻甘甜，雖凄清,，卻溫馨的純美至愛(ài)的世界,。
苦難，是一種生命的常態(tài),，是成長(zhǎng)道路上一種無(wú)法回避的元素,。《青銅葵花》就是一個(gè)苦難的童話,。在書(shū)中，來(lái)自城市的小女孩葵花,，幾乎經(jīng)歷了人世間所有的可以稱得上苦難的東西,。她先是失去了媽媽，然后背井離鄉(xiāng),，跟著爸爸到了五七干校,。很快爸爸又落水而亡，她被青銅一家收養(yǎng),，然后和他們一起經(jīng)歷水災(zāi),、蝗災(zāi)、寒冷和饑餓,，最后,，她又因?yàn)橐粋€(gè)偶然的原因返回了城市，再一次面臨著生離死別,?？ㄔ诔惺苤松钔纯嗟恼勰ィ谠庥鲋匀蛔顭o(wú)情的摧殘,。這樣的經(jīng)歷,，想想都讓人覺(jué)得恐懼,。
可是，人們往往都沉浸在了對(duì)苦難的懼怕中,，卻忽視了苦難對(duì)于人生的價(jià)值,。歲月維艱，愛(ài)彌珍貴,，正是至愛(ài)親情成為支撐青銅一家戰(zhàn)勝苦難的力量,。《青銅葵花》就是一曲親情的樂(lè)章,。為葵花能照相,，青銅冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋；為葵花看馬戲,，青銅把妹妹馱在自己的肩膀上,；為葵花補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，青銅在水泊蹲守整天捕到一只野鴨,。奶奶為了這個(gè)家,，操勞終生，力竭而逝,，留下了生命的溫暖——親手摘的棉花,。當(dāng)年邁的奶奶一病不起的時(shí)候，葵花偷偷跟隨大人到南方去撿銀杏賣錢給奶奶治病……在苦難面前,，這種至愛(ài)的溫暖以及苦難所激發(fā)的力量,，讓我們看到了苦難的價(jià)值。沒(méi)錯(cuò),，苦難可以摧毀一個(gè)人,，這是對(duì)于軟弱的人而言，而對(duì)于堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō),，苦難是美麗的,，就像一塊墊腳石，幫他們墊平那坎坷的人生之路,。
堅(jiān)強(qiáng),，就是在受到苦難的打擊時(shí)像竹子一樣，越來(lái)越堅(jiān)韌,。堅(jiān)強(qiáng),，就是在摧殘和折磨中把腰桿挺直，挺成一棵樹(shù),?？ê颓嚆~一家經(jīng)歷的苦難鑄就了他們堅(jiān)強(qiáng)的性格，面對(duì)接踵而至的災(zāi)難，他們都沒(méi)有退縮,，而是團(tuán)結(jié)起來(lái),，勇敢地去面對(duì)，去透過(guò)災(zāi)難的外衣感受人世間最溫暖的親情,。
苦難幾乎是永恒的,。每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,。少年時(shí),，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者,。
今天的我們,，用不著為自己的苦難大驚小怪，更不要以為只是從我們這里開(kāi)始才有苦難的,。面對(duì)人生中那不可避免的苦難,，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，就像葵花和他的家人,，用堅(jiān)強(qiáng)和苦難碰撞出愛(ài)的火花,！用堅(jiān)強(qiáng)沖破那束縛著我們的繭，用堅(jiān)強(qiáng)撐開(kāi)那美麗的翅膀,，在天地間自由地翱翔,！
青銅葵花讀書(shū)筆記摘抄篇十二
苦難是《青銅葵花》的底色，書(shū)中的兩個(gè)小主人公,，啞巴青銅和孤兒葵花,，經(jīng)歷了非常多的苦難，但他們也從苦難中得到了許多別人得不到的快樂(lè),。
在城市生活的我們已經(jīng)很難了解農(nóng)村的生活,，這本書(shū)卻在我們眼前展現(xiàn)出一幅農(nóng)村生活的畫卷，這其中有快樂(lè),，也有痛苦。這些痛苦就包含饑餓的煎熬和流離失所,，都是現(xiàn)在的我們所無(wú)法體會(huì)的,。
突如其來(lái)的暴風(fēng)雨把青銅家的房子變成了一塊平地，只剩下一些殘?jiān)珨啾?。全家只能住在臨時(shí)蓋的小窩棚里,；為了蓋新房子，他們必須省吃儉用,。青銅一家人卻仍然快樂(lè)的生活著,，從沒(méi)有為此而愁容滿面。
對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)最可怕的蝗災(zāi)來(lái)了。青銅一家人面對(duì)一群群黑壓壓的蝗蟲(chóng),，沒(méi)有一點(diǎn)辦法,。一開(kāi)始，孩子們還不相信,，可是蝗蟲(chóng)們用它們那龐大的群體,、快速的戰(zhàn)斗力，再次向人們證明它們有多可怕,！可青銅一家人并沒(méi)有屈服于蝗災(zāi),，他們挖蘆根、抓野鴨,、賣戒指……,，想盡一切辦法來(lái)度過(guò)難關(guān)。青銅和葵花雖然是孩子,，也有著大人一般的堅(jiān)強(qiáng)意志,。為了讓全家都能吃到蘆根，即使快要餓暈了,，他倆仍然堅(jiān)持在河邊挖蘆根,。
我們處在物質(zhì)高度發(fā)達(dá)的世界中，已經(jīng)很難了解到過(guò)去物質(zhì)缺乏之苦了,。到了夜晚,，當(dāng)家中燈火通明時(shí)，當(dāng)你在明亮的燈光下寫作業(yè)時(shí),，但你無(wú)法想象葵花卻在月亮那微弱的光芒下,，勉強(qiáng)能夠看清書(shū)本上的字。同樣,，你也一樣體會(huì)不到,，當(dāng)一盞盞由螢火蟲(chóng)照亮的南瓜花燈，將光明散到漆黑小屋的每一個(gè)角落時(shí),，葵花有多么開(kāi)心?，F(xiàn)在，物質(zhì)的豐富使得我們對(duì)幸福的要求也就越來(lái)越高了,，我們眼中的幸?；蛟S是看一場(chǎng)電影，或許是來(lái)一場(chǎng)旅行,，但你肯定不會(huì)覺(jué)得吃上一口白米飯是快樂(lè),，是幸福?？蛇@就是葵花小小的愿望,，吃一口白米飯、擁有一盞小燈、住進(jìn)溫暖的房子……就能讓葵花快樂(lè)起來(lái),。
葵花為了給奶奶治病,，獨(dú)自一人離家到江南去撿銀杏，她有著有時(shí)連大人都沒(méi)有的勇氣,。她小小年紀(jì)并不知道這是徒勞的,，撿銀杏賺來(lái)的錢連奶奶的一劑中藥都買不起。她只是想著：“要掙錢給奶奶治病,，這樣就能把奶奶留下了”,。
“她用盡力氣，給了葵花一個(gè)慈祥的微笑,?！蹦棠桃呀?jīng)滴水不進(jìn)，她的生命已經(jīng)快要結(jié)束了,。但她不愿讓為她而撿銀杏的葵花回到家,，卻見(jiàn)不到她了。老人一直堅(jiān)持著,，她在等待葵花的歸來(lái),，并給她了一個(gè)最后的微笑。她知道自己的生命已經(jīng)來(lái)到了終點(diǎn),，她是微笑著離開(kāi)這個(gè)人世,，唯一不舍的恐怕就是青銅一家人和葵花了。
我們的生活從來(lái)不缺乏困難甚至苦難,，雖然可能和葵花和青銅遭遇到的苦難有所不同,，但是如果你像葵花和青銅一樣笑著面對(duì)它們，你也許會(huì)品到苦難所特有的幸福滋味,，因?yàn)椤翱嚯y是化了妝的幸福,。”
青銅葵花讀書(shū)筆記摘抄篇十三
這是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與一個(gè)城市女孩的故事,。男孩叫青銅,，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活,，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣沉默寡言而且不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅,。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她,，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。
一對(duì)親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸,、善良,、充滿愛(ài)心。苦難是不可避免的,，但只要擁有了愛(ài),，那種大愛(ài)，就比什么都重要,。作者把那種大愛(ài)寫得充滿生機(jī)與情意,。對(duì)青銅和葵花而言，就算日子過(guò)得再苦再累,，心里都是幸福的,、充實(shí)的，都被對(duì)方的愛(ài)感動(dòng)著,。青銅所做感動(dòng)著葵花,，感動(dòng)著我們，而葵花在苦難中也感動(dòng)著每一個(gè)人,！
生活雖然艱辛,，但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的，他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑,，心里惦記著的是眼下的日子,，向往著的是以后的好日子。因?yàn)樗麄兿嘈?，風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹,。苦難是永恒的,，我們用不著為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪,，我們需要的是面對(duì)苦難的心態(tài)。
我們可以像青銅葵花一樣,，善待周圍的人,，以樂(lè)觀的心態(tài)去付出，去感動(dòng),，感動(dòng)自己,，感動(dòng)大家！付出就是愛(ài),，苦難中的付出就是大愛(ài),，大愛(ài)就是感動(dòng)！
