演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

學生感恩教育演講稿分鐘篇一

尊敬的老師,、同學們：

大家好!

在中國，五月份的第二個星期天是母親節(jié),。而六月份的第三個星期天是父親節(jié),。今天我國旗下講話的題目是：愛在父親節(jié)。

人們說，母親的愛是叮嚀,，如清風拂面,。父親的愛是注目，如烈日當空,。想起母親,，是耳鬢白發(fā)，是慈母手中線,。想起父親,，是轉身背影，是嚴父口施令,。性別的微妙差異,，讓這兩種最為真摯的親情之愛，顯得截然不同,。

當我們長大成人,，我們或更愿意與母親暢快的溝通，但我們實際上卻更依賴于父親,。同學們,，這個節(jié)日雖然是由外國人在一百年之前設立的.，但它表達了全世界人民對父親的尊敬和對長輩的愛戴,，因此,，我們也應當記住這樣的節(jié)日。

爸媽愛我們,，我們是不是也應該像鳥兒和樹葉一樣知恩,，用同樣的愛回報他們呢?如果愿意，讓我們用熱愛生活,，熱愛學習的精神面貌驅逐他們心中的煩惱,，給他們帶來快樂和欣慰吧。再過幾天就是今年的父親節(jié),，無論何時,，我們對長輩的敬愛之情卻永遠不能消失。

希望我們能夠在以后的學習,，生活中記得父母的養(yǎng)育之恩,，并用一種感激的心態(tài)對待父母為我們所做的一切。在父母生日的時候,，在母親節(jié),，父親節(jié)來到的時候，別忘了為他們送去一聲祝福,，一聲問候,。

也讓我們懷著如此一顆感恩的心,，學會付出，學會給予,，學會把快樂帶給你身邊的人,，讓他們懷著同樣一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。

謝謝大家!

學生感恩教育演講稿分鐘篇二

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好,！今天我演講的題目是：感恩的心。有一個天生就不會說話的小女孩,，爸爸在她很小的'時候就去世了,。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,，很晚才回來,。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口,，充滿期待地望著門前的那條路,，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家,。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊,。

是啊,，人不應該總抱怨命運的不公平，試著感恩生活吧,，常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧,，你將會發(fā)現生活依然充滿了陽光，隨處彌漫著快樂的空氣,。

學生感恩教育演講稿分鐘篇三

感恩是中華民族傳統美德,是一種高尚的道德修養(yǎng),也是未成年人的思想道德建設需要,國內外都非常重視感恩教育,感恩教育歷史悠久,。下面是本站小編為大家整理的學生感恩教育

演講稿

老師們,，同學們：

大家好!今天我演講的題目是：學會感恩。

感恩,，其實是無處不在的,。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴,，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出,。因為感謝著這些,，我今天便站在這里了。

山感恩地,，方成其高峻;海感恩溪,，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊,?！案卸鳌笔浅鲇谡嬲\懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩,，并不止于此,。當一個人經常說“感恩”的時候，他的生活便少了一份報怨,，多了份珍惜;當一個社會經常說“感恩”時,，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧,。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足,，一種珍惜，一種前進,。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神，感謝主,。當然,，我們感謝的，遠比他們要多很多,。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人,，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;從上小學到初中,，乃至大學,，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱,，燃燒著自己,，點亮著他人。

所以我們感謝父母,，感謝他們給予的生命,，撫養(yǎng)我們成人;感謝老師，感謝他們教給我們知識,，引領我們做“大寫的人”;感謝朋友,，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對手，感謝他們令我們不斷進取,、努力,。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去,。簫伯納就有這樣一句

格言

感恩深深,，真情切切，感恩使我懂得如此之多,，?因為有了愛,，所以感動;因為感動了，懂得了感恩,。親愛的同學,，有過這樣的感動嗎?如果你曾感動于一個微笑、一個眼神,、一聲祝福,、一句勸勉，如果你曾感動于一縷陽光,、一片綠葉,、一顆露珠、一泓清泉,，如果你曾感動于乳羊跪母,、烏鳥反哺、落紅護花,、落葉歸根……那么,，讓我們合上雙手，閉上雙眼,，向上天誠心的禱告,，愿天下人都學會“感恩”!

讓感恩意識傳遞，相信我們的前途會更加光明,，世界將變得更加美好,。

我今天的演講到此結束，謝謝大家!

尊敬的各位領導,、評委老師,、各位同仁：大家好!

是誰在用生命感染生命，是誰在用心靈拓寬心靈,，是誰在從事著天底下最光輝的事業(yè),，是老師，是我們在座的每一位同仁,，我也是其中的一員,，我是來自于中仰陵小學的張瑞英,，從教多年來，與學生朝夕相伴,，用師生之愛編織著許多美麗幸福的故事，今天就選其中的一個故事與各位分享當一名老師的幸福,。

記得在 20xx年12月2日,，有一個中年人來到學校，向翟校長打聽我班黃冰心家庭情況,，出于對冰心的保護,，翟校長跟我商量一致，向來人隱瞞了真情,，來人才不甘心的離去,。為了弄清原因我就與冰心家人聯系，可怎么也聯系不上,，到她家里去了幾趟也找不到她的爸爸媽媽,。

第二天下午兩點半，學校讓家長帶孩子去宋營衛(wèi)生院注射甲流疫苗,。冰心家長沒來,，也沒讓冰心來，我急忙打電話了解情況,，結果冰心媽媽的電話停機,，又給她爸爸打電話，得到的答復是：“不認識冰心”,。一連串的問題讓我百思不解,。

第三天上午，我向孫校長和翟校長說明了這件事,，為了弄個水落石出,，兩位校長讓我?guī)П脑俅蔚剿依锶チ私馇闆r，我在門外敲門,，結果不見一人開門,。沒有辦法，我只好帶冰心又回到了學校,。到底怎么辦呢?我犯難了,，靜心思考了一番，提筆給冰心媽媽寫了一封信,，信中表達了我對孩子的關心和對她們家人的問候,，讓冰心帶回去，這一次,，冰心的媽媽終于來學校了,，她到學校后一口氣講述了事情的真相：原來他們一家從安徽來到石家莊,，冰心的爸爸承包的工地上欠別人的錢，工人們想找冰心做人質,，也想通過學校找到她父母,，所以她的爸爸媽媽從來都不到學校，新書都是我給冰心買的,?；谶@種情況，他們決定讓冰心回老家上學,，臨走時,，她媽媽緊緊握著我的手說：張老師，大好人吶,，我沒有什么文化,，孩子要離開你了，我只想對你說三句話：感謝你,，你是我見到的最好的老師,，我和孩子永遠會記起你。在她媽媽說話時,，冰心從書包中掏出一張折疊好的紙,，小心翼翼的放到我手上，并告訴我：張老師我走后你再打開吧!看著冰心不情愿的和媽媽離開了,，我迫不及待地打開這張紙,，只見上面寫著：

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!我演講的題目是：學會感恩,。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神，感謝主,。當然,，我們感謝的，遠比他們要多很多,。

感謝父母,，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識,，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,，他們令你不斷進取,、努力。

感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間。

感恩是樂觀,。感謝困難,，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手,，感謝敵人,，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面,，想到它對我們的利處，從而去感謝它,，不是樂觀么?所以,，感恩，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報,。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質,。

有人說，忘記感恩是人的天性,。當我們偶然來到這個世界上,，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個人,，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心,，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報,。常懷感恩之心,，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞,。

感恩,，是我們生活中永恒的話題。學會感恩,，學會熱愛生活,。我們將會感受到更多快樂。

學生感恩教育演講稿分鐘篇四

尊敬的老師們,、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師,。

老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,，是他們奉獻的戰(zhàn)場,。老師的愛，叫師生情,，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師,。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候,，讓我感受到第二種親情,。

我的一位老師曾經說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲,，是他們內心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

感恩老師,，給我前進的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師,，給我指明人生的方向;感恩老師,，給我放眼世界的慧眼感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事,，它表現在日常的點點滴滴：

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，你在專心地聽課,，這便是感恩。

下課后,，看到老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩!

用優(yōu)異的成績，用驕傲的成功,，用你一點一滴的進步來告訴老師,，“老師，我能行”,，更是對老師的感恩,。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起,，來感恩我們的老師!

老師,祝福您歲歲愉快,，年年如意!

謝謝大家!

學生感恩教育演講稿分鐘篇五

親愛的老師、同學們：

大家好,！

世界上有太多感人的故事不斷地講述著血脈相連的牽掛,；世界上有太多的愛等著呼應，等著電話里溫暖的回答,；世界上有太多的溫暖要傳遞,，需要我們每個人的參與！

你不必急著尋找，因為它就在我們身邊,，在每一個嘮叨的囑咐中,，在每一雙充滿愛憐的眼睛里。只要你需要它,，它就會像甘露一樣滋潤你,。

世界發(fā)展太快，生活節(jié)奏太快,。生活的穩(wěn)定和幸福讓我們缺少了很多寶貴的品質,，這讓我們變得以自我為中心，讓我們忽略了一直站在我們身邊的人,，忽略了我們內心最真摯的情感,。

如今，很多人喜歡過情人節(jié),、愚人節(jié)和圣誕節(jié),，但有幾個人真正的過感恩節(jié)？他們視今天的幸福為理所當然,，卻不知道幸福的背后有著太多幫助過我們的人,。

然后請大家停下來，好好看看自己走過的路,，認真想想如何面對那些曾經幫助過我們的人,，才能無愧于心。

“我們應該感恩什么,，如何去感恩,？”這是一個值得我們每個人反思、探索和實踐的問題,。這也是我們每個人都應該擁有的一種生活態(tài)度和人生價值,。

感恩是一種責無旁貸的責任，也是一種需要銘記和履行的義務,。養(yǎng)育我們的父母,，教育我們的老師，給我們一切生存和發(fā)展的,，我們都應該心存感激,！

畢淑敏有這樣一句話：有些事情，當我們年輕的時候無法懂得,。當我懂得的時候,，就不再年輕。

世界上有些東西是可以編造的,，有些東西是永遠無法編造的,。當我們成功的時候,，不要忘記，是那些溫情和關切的目光,，給了我們鼓勵,，給了我們信心，給我們開辟了一條平坦的人生之路,。

在看似不起眼的生活細節(jié)中,，隱藏著值得我們感恩的情感。感感恩往往是轉化成了一個個自發(fā)的充滿愛意的行為,，在每一個平凡和真實的日子里傳播,。

如果我們在心中培養(yǎng)一顆感恩的心，我們的生活將會沉淀很多的浮躁和不安,，消融很多的不滿和不幸,。

有一顆感恩的心，生活就會充滿陽光,。只要你去探索,，事事可感恩，時時有感恩,。

我們還應該感恩我們的老師,。在學校，老師是我們成長的領路人,，是我們的朋友,，老師尊重、理解和愛護我們,，言傳身教，讓我們受益終身,，老師為我們付出了心血和汗水,，應該理解和尊重老師。此外,，同學是我們學習生活的同伴,，同學間應該互相鼓勵，互相幫助,，共同戰(zhàn)勝困難與挫折,，共同品嘗學習的成功與快樂，我們應該感謝天天與我們相伴的同學,。

在家里,，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母,。因為從我們來到世上的那一刻起,，父母就多了一項繁重的負擔,，那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔,，但父母們卻毫無怨言地一天天撫養(yǎng)我們長大,。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦,，那么努力,。小的時候，我們總把這當作天經地義,，因為我們不了解,，也不知道父母的辛苦。現在,，我們長大了,，我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧,、孝敬父母的責任,，至少，我們更加努力地學習,，用良好的成績去報答父母,。而不是讓父母整天為我們操心。

當然,，我們需要感恩的還有很多,。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地,，感謝陽光照耀著大地,。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情,，用自己良好的行為習慣來感恩學校,、感恩家庭、感恩社會,，感恩許許多多的人和物,！因為常懷感恩之心的人是幸福的！我的演講完畢,，謝謝大家,！

學生感恩教育演講稿分鐘篇六

各位老師，各位同學：

我是三年級一班的邵偉,。我今天演講的主題是“感恩的老師”,。

花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長,；蒼鷹感激天空,，因為天空讓它飛翔,；山感激大地，因為大地使它巍峨,；我想感謝我的老師,。

師愛叫師生情。這種感覺是世界上最嚴重的感覺,。是老師在我犯錯受罰的時候教我的,；遇到難題的時候汗流浹背，是老師認真講解,。一臉的贊許讓我很開心,；一句熱情的問候讓我感受到了第二種親情。

慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校,，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂,。我懷著疑惑的心面對一道難題時,，您耐心細致的給我講解解題的思路，帶我走進了趣味無窮的數學天地里,。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,，您意味深長的教給我做人的道理。當我懷著失落的心面對失敗時,，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望,。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛,。

不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對。老師,，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內心地感謝您,，“感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切,！”

感恩老師,，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課,，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩;放學了，向老師招招手,，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩。

同學們,，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W有所成,，金榜題名，天天披星戴月,，不辭勞苦無一句怨言;為了使我們形成健全的人格,，言傳身教，身體力行,，不辭勞苦,。同學們，縱使再多的話語,，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,，因為老師是我們心中最可親,，最可敬的人！只有擁有一顆真誠的心,，擁有一顆感恩的心,，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨,。

學生感恩教育演講稿分鐘篇七

親愛的同學們：

大家好,！

感恩可以消解內心全部積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃,，感恩是一種唱歌方式,，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大才智。懂得感恩,，學會感恩,，每個人便都會擁有無盡的幸福和歡樂。

父母是我們人生的第一任教師,，從我們呱呱墜地的那一刻起,，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝愿,；或許，父母不能給我們奢華的生活,，但是,，他們賜予了我們珍貴的生命。父母為子女撐起了一片愛的天空,，當你受傷時,，哭泣時，愁悶時,，難受時,，你可以隨時回到這片天空，享受父母的愛,，這,，便是他們的幸福了。感恩父母,，哪怕是一件微缺乏道的事,，都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過一段感人的廣告：一個大眼睛的小男孩,，吃力的端著一盆水,，天真的對媽媽說：媽媽，洗腳,！就是這樣的一段廣告時至今日,，仍在熱播，動人的緣由,，不是演員當紅,，而是它的感情動人心腑，不知感染了天下多少有情人為其流淚,，不但為了那得意的男孩,，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內心的感恩,。

落葉在空中飄舞,，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩,。白云在蔚藍的天空中漂浮,，描繪著一幅幅動人的畫面，那是白云對培育它的藍天的感恩,。由于感恩才會有這個多彩的世界,，由于感恩才會有世間真摯的感情,，由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。

傳奇有一天,，愛情使者丘比特問愛神阿佛洛狄：“l(fā)ove的意義在哪里？”阿佛洛狄說：

“l(fā)”代表listen（傾聽）,，愛就是要無條件無偏見地傾聽對方的'要求,，并且予以幫助。

“o”代表obligate（感恩）,，愛需要不斷的感恩,，付出更多的愛，澆灌愛的禾苗,。

“v”代表valued（敬重）,，愛就是呈現你的敬重，表達愛護，真誠的鼓舞，發(fā)自內心的贊美,。

“e”代表excuse（寬?。瑦劬褪谴葠鄣膶Υ?，寬恕對方的缺點和錯誤，承受對方的全部。

愛神對于愛的意義的詮釋如此膚淺厚重,，我們只有專心傾聽對方的心聲。懷著一顆感恩的心面對對方,，面對生活,，才會享受到愛的歡樂，愛的幸福,。

感恩,，不是為求得心理平衡的吵鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內心的無言的永恒回報,。

人生在世,，不行能一帆風順，種種失敗,、無奈都需要我們英勇地面對,、曠達地處理。這時,，是一味埋怨生活,，從今變得消沉、萎靡不振,？還是對生活滿懷感恩,，跌倒了再爬起來？你感恩生活，生活將賜予你絢爛的陽光,；你不感恩,，只知一味地怨天尤人，最終可能一無全部,！勝利時,，感恩的理由當然能找到很多。失敗時,，不感恩的借口卻只需一個,。殊不知，失敗或不幸時更應當感恩生活,。換一種角度去對待人生的失意與不幸,，對生活時時懷有一份感恩的心情，則能使自己永久保持健康的心態(tài),、完善的人格和進取的信念,。

生活賜予我們挫折的同時，也賜予了我們頑強,，我們也就有了另一種閱歷,。對于喜愛生活的人，它從來不吝嗇,。要看你有沒有一顆包涵的心,，來接納生活的賞賜。酸甜苦辣不是生活的追求,，但肯定是生活的全部,。試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)覺不一樣的人生,。不要由于冬天的嚴寒而失去對春天的盼望,。我們感謝上蒼，是由于有了四季的輪回,。擁有了一顆感恩的心,，你就沒有了埋怨，沒有了妒忌,，沒有了憤憤不平,，你也就有了一顆沉著淡然的心。

學生感恩教育演講稿分鐘篇八

尊敬的老師們,、親愛的同學們：大家好,！

我是六年級的。今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,，但我最感恩的是我的老師,。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場,。老師的愛,，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師,。一個贊揚的眼神,，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情,。

我的一位老師曾經說過：我不需要太多的榮譽和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個字這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

感恩老師,，給我前進的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師,，給我指明人生的方向;感恩老師,，給我放眼世界的慧眼感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事,，它表現在日常的點點滴滴：

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，你在專心地聽課,，這便是感恩,。

下課后，看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩,！

用優(yōu)異的成績,，用驕傲的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師,，“老師,，我能行”，更是對老師的感恩,。

鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點一滴做起，來感恩我們的老師,！

老師,祝福您歲歲愉快,，年年如意！

謝謝大家,！

學生感恩教育演講稿分鐘篇九

老師們,、同學們：

當旭日越出地平線時，鮮艷的五星紅旗再一次冉冉升起,，這預示著新的一天的來臨,。在新的一天里，我們多了一份關愛,，多了一份體貼,，也多了一份感恩的心。今天,，我在國旗下講話的主題是"感恩的心"

首先,，我要為大家講一個真實的故事。在一個偏遠的小山村,，曾經有一位女孩因家庭經濟困難而被迫退學,。然而這絲毫沒有影響到她求學的欲望，每天,，她就站在教室外,，趴在窗臺上靜靜地聽老師講課。后來,，經一些社會熱心人的幫助,，才得以使她重返校園,。如今，這位女孩經過自己的努力奮斗已是一名北京大學的在校生,，她的名字叫劉默函,，身為名牌大學的大學生，劉默函卻放棄了許多高薪工作,，毅然的投入到慈善事業(yè)中,，并且自創(chuàng)成立了"默函助學基金會"，她將自己所有的勞動報酬全都投入到基金會中,，用來幫助那些貧困失學的兒童,。當她接受采訪時，記者問她為什么不用這些錢改善自己窘迫的家庭情況,，而成立助學基金會呢這位北大女孩只是說："因為我要感恩，我要感謝那些曾經幫助過我的社會熱心人,，我要回報社會,。"這就是感恩的心。

感恩作為中華民族的傳統美德,，也是現今具有時代意義的熱門話題,。今天人們生活在幸福之中，奔波于忙碌之中,，往往忽視了自己所承受過的恩情,。俗話說："滴水之恩，當涌泉相報",，"籬笆修筑豎三樁,，暖流涌動感心房"。感恩從來都不是無緣無故存在的,，我們感恩是因為曾經獲得和索取―父母的愛,，朋友的情，尊師的教導!

縱觀歷史,，從古至今,。感恩于朋友，梁山好漢兩肋插刀;感恩于他人,，武子岳父草銜環(huán);感恩于人民,，周鞠躬盡瘁，死而后已,。他們以行動感恩,，青史留美名。而我們作為新時代的接班人,，也應時刻心存感恩,。感恩自然,，給我陽光，使我一生沐浴光明;感恩父母,，給我生命,，助我踏上人一旅途;感恩朋友，給我友誼,，成為我沒有血緣的親人,。所謂"投之以桃，報之以李",。在座的同學們,，我們身為尤溪七中的莘莘學子，固然也要感恩于學校,。感恩學校為我們創(chuàng)造了良好的學習條件,，感恩老師對我們的辛勤培育。

"談看世事去如煙,，銘記恩情存如血,。"今天，在國旗的見證下,，希望我們所有的同學都能將恩情銘記于心,，學會感恩。同學們,，讓我們用一顆感恩的心面對生活,，面對人生，面對一切!

學生感恩教育演講稿分鐘篇十

各位同學,，各位評委：大家好,！

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳.

這么多年來,，是誰賦予了我們精神上的糧食？是誰辛勤的澆灌,、培育,、呵護一顆顆小幼苗，讓我們枝繁葉茂,，姹紫嫣紅,，茁壯成長？又是誰不分晝夜,、夜以繼日的為我們備課,，準備課堂上華彩的樂章,？答案一目了然，那就是最敬愛的老師,。

是?。±蠋熓?人類靈魂的工程師",，是"園丁",，是"春蠶"，是"蠟燭",，為我們默默的奉獻著,，"捧著一顆心來，不帶半根草去",，即便這樣,，他們也在所不辭。不論是小學老師還是中學老師,，老師們的人格魅力,、高尚品質、嚴格執(zhí)教的精神感染著我們,。

當我懷著害怕的心跨進校門時,，老師,，是您陽光般的笑容給了我以安慰,。您將我?guī)нM了學校，帶進了豐富多彩校園,，也帶進了學習的殿堂,。

當我們成功的時候，老師會激勵我勇往直前,，并告訴我們"滿招損,，謙受益"的道理；當我失意的時候,，老師會像慈母一樣來關愛我,，照亮我前進的航程，讓我們看到光明,，從跌倒的地方再次爬起來,，繼續(xù)走下去。

當我懷著疑惑的心面對難題時,，老師,，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,，堵塞的心帶到了題中,，帶進了舉一反三的解題思路中,，,也帶進了趣味無窮的數學天地里。

當我懷著慚愧的心面對錯誤時,，老師,，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中,。

老師,，您是一架永不生銹的播種機，在我們的心靈播下真誠與希望的種子,；您是慈母,、嚴父，辛勤的撫育著我們,，用愛滋潤著我們干涸的心靈,；您的淳淳教導，為我們修剪多余的枝葉,。老師,，我們是雛鷹，經過了你的哺育,，我們已經起飛,。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任,，一把通向我們未來天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，尋找和發(fā)現,，讓我們盡情的在知識的海洋里遨游,，使絢麗多彩的生活充滿驚喜！

感謝您——老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓,，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動腦筋,，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識和想象,，或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師,，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發(fā)現,，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

敬愛的老師，你們的教誨如春風,，似瑞雨,。滋潤了我們的心。感謝您,，為我們插上了豐腴的羽翼,，我們是小船，經過了您的告誡,，我們已經起航,；感謝您，為我們張足了前進的風帆,。

風兒吹下一片落葉,，承載著我們莘莘學子心中的同一句話：老師,，感謝你們,。

演講稿二：

大家好，我演講的題目是《用心感恩,，學習成長》

在很長的一段時間里,，我曾經思索著這樣一個命題：讀書有用嗎？我到底要不要讀書

呢,？迷茫的時候,，我曾試圖逃離家庭，逃離課堂,。那些揮霍時光的日子,，那段有點殘酷的逃學經歷，讓很多人將我定位為叛逆的女孩,。其實,，我只是在求學的道路上累了,，倦了，選擇了當逃兵而已,。

短暫的彷徨已經結束了,。我又回到了課堂。班主任問我："你靜下心來聆聽心靈的聲音,，說說你自己真正需要什么,？"我毫不猶豫的回答："需要時間，需要學習,，需要成長,。"是的，我需要成長,。張曉風說過："青春美到無論你怎么度過,，都是一種浪費。"那么美麗的青春確確實實不能虛度,。我要精彩,，具體，鮮活的度過我的青春,。同學們,，讓青春無悔，讓青春靚麗是我,，是你,，是我們的責任，也是我們的正確選擇,。

讓我們認真審視自己,，我們需要什么？在每個人都擁有的僅僅一次的青春里,。我們擁有年輕朝氣的臉龐,，但是我們是否擁有朝氣磅礴的向上的力量呢？我們擁有美麗絢爛的夢想,，但是我們是否擁有腳踏實地的行動呢,？我們擁有親情友情，我們是否懂得珍惜,，懂得感恩呢,？親愛的九年級全體學友們：珍惜擁有，學會感恩,，學習成長吧,。

有人說："一個人要么是自己最好的朋友，要么是自己最大的敵人。"思想引導行為,，行為成就未來,。走出叛逆期的我，清楚地知道自己需要什么,。我需要成就為一個內心有愛,，有追求的陽光女孩。關愛始終洋溢在我們的世界里,。它讓我們走出陰霾,，走向溫暖。在傷心的時候,，我們都得到過來自老師,，家人，朋友的安慰,。在彷徨迷茫時,，我們得到過老師，朋友,，家人的指引和勸誡,。感謝那些溫暖的扶助，讓我內心變得明媚陽光,。感謝那些無私的付出,，讓我懂得生命的真諦。一個人,，最大的敵人是自己,。同學們，讓我們打-倒那個怯懦,，自卑的我,，塑造一個奮進，自信的我,。我想做,，我在做，你想做,，你來做吧,。

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一是來自我內心的力量。我想,，我一定要成就為一個自信,，陽光的女孩。在成長的道路上，感謝那些珍惜我的人,，他讓我懂得珍惜人生僅僅一次的青春,。感謝那些藐視我的人，他讓我重拾自尊,。

二是親情友情的力量,。感恩那些微笑，寬容,，讓我自我升華,。感恩那些真真切切的幫助，他使我走出泥濘,，走向成熟,。

親愛的老師，媽媽,，我的同學朋友們：謝謝你們,。

親愛的老師，媽媽,，同學,，在演講的最后，我再一次深情的提議：讓我們用心感恩,，學習成長吧,。

演講稿三：

敬的各位領導，老師,，親愛的同學們：

大家下午好, 今天我演講的題目是《學會感恩,，收獲快樂》

感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，并設法報答的內在心理要求,。它是一種生活態(tài)度,，是一種優(yōu)秀品質，是一種道德情操,。有人說,，一個人最大的不幸，不是得不到別人的"恩",，而是得到了,，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人,，只會把別人的給予當作理所當然,，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味,。

我們要感恩老師,。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助,，感念老師的辛勤付出和教誨。 雖然我們現在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人,，但這足以讓我們從現在開始就要懷有一顆感恩的心,。好好學習，天天向上,，以優(yōu)異的學習成績回報他們,，這是我們最好的回報方式。心存感恩,，我們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂,，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，才會朝氣蓬勃,，遠離煩惱,。只有充滿博愛心、仁慈心,、善良心,、同情心、才能達到"人人愛我,、我愛人人"的美好境界,。

感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式,，它來自對生活的愛和希望,。作為一名學生，我們要學會把來自方方面面的關懷和愛,，化作我們學習道路上的動力和信心,，不要在平時去做一些毫無意義的物質上的攀比，不要去追趕一些不符合我們學生身份的所謂的時髦,，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明,，不要分散了我們本應該放在學習上的注意力。我們要專心致志,，努力學習,，學會從父母、老師的贊揚聲中找到我們的信心和力量,；學會在我們的學習中去尋找學習的快樂和興趣,；學會在學習中樹立目標，在勇于比,、學,、趕、幫,、超中找到我們的恒心和毅力,。當我們在進行這些努力的同時,，無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心,。

感恩是一種情感,，感恩是一種責任，感恩是一種生活態(tài)度,，一個人,，不管他的起點與終點相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,，就一定能成為一個不斷進步的人,，一個能擁有親情、友情的人,，一個生活快樂,、幸福的人！

最后,，我想有三句話與同學們共勉：

常懷一顆感恩之心,，它會讓我們擁有良好的行為習慣；

常懷一份感恩之情,，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進,；

常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光,；

謝謝大家,！

生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒,，或喜,，或憂，于是,，選擇一種什么樣的心態(tài)也就選擇了一種什么樣的生活,。

答案是懷著一顆感恩的心。就當喜,，是對我們善待生活所得到的回報,；就當怒，是培養(yǎng)我們耐性的時機,；就當哀,，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就當樂,，是生活對我的泰然處世還以的笑容,。如此，還會有什么再影響到自己平靜的心緒呢,？別人對自己不好,，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進,；別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進一步,。事業(yè)的成敗也是如此,。

感恩，是一種積極的處世方式,！學會感恩,，不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話：恨一個人對自己的傷害,，遠遠比對對方的傷害更大,。學會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義,，滴水之恩要以涌泉相報,。學會感恩，懂得給別人機會就是給自己機會,，贈人玫瑰手留余香,，今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子,，學會感恩,，對生活時時保持微笑的心情，生活也會還你以微笑,。

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懷感恩的心,，行報恩之舉,，應當成為公民的行為準則，樹立知恩圖報的社會典范,，讓這個世界充滿友愛,、實現人與自我、人與社會,、人與自然的三大和諧,，進而升華為我們的人格魅力，輝煌我們的民族精神,。我們享受著生活,，生活給予我們太多的恩賜。所以學會感恩吧,！學會感恩你的'生活將會更加幸福與快樂,！

我們從哪里來？聽到這個問題,，大家肯定都會說,，是父母把我們帶到世界上來的,。是啊，十幾年前的一天,，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來,。從我們來到世上的那一刻起，父母們又多了一項繁重的工作——照顧我們,。盡管這是一種沉重的負擔,，父母們花去了多少的心血與汗水,，父母們卻毫無怨言,。

小的時候，或許你把父母對自己的愛當作天經地義,，因為你不了解,，也不知道父母的辛苦。現在,，長大了,，你知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起,，照顧,、孝敬父母的責任?？墒怯钟卸嗌偃耸前迅改阜旁诘谝晃坏哪?？有的人總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對,，對父母的行為和做法挑三揀四,，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞,！有些人不知道自己父母身體的健康狀況,，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,，想想看,，父母為我們付出那么多精力和心血啊!

當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人,，是父母,。

當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人,，是父母,。

當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人,，是父母,。

當我們取得成功,，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的,，是父母,。 而現在我們在學校學習，依然牽掛著我們的還是父母,。

生活并非想象中那樣完美,，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛,、創(chuàng)業(yè)的艱難,，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時,，我們是否應擔起責任,，照顧父母？要知道,，哪怕一句關心的話語,，哪怕一碗自己泡好的方便面，都會慰藉父母的心靈,。

懷揣著一顆感恩的心,，生活便是美好的。生命猶如一張白紙,，有了感恩的心,，這紙上便會出現絢爛的色彩。

感恩老師吧,，從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專業(yè)人才,，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機,。

還記得老師在你生病時對你的無微不至的照顧，使你很快就恢復了健康,，又和同學們一起在操場上快樂的玩耍,；還記得你驕傲時老師對你的嚴肅批評，使你壓下了小尾巴,，才有了今天的好成績,；還記得在你上課玩耍時老師的一句“玩物喪志”，使你認真聽講，終于從學習中找回了自我,。

不論你遇到了什么,，老師都會與你一同面對。老師,，在你的眼里是神奇的,。

你應該發(fā)自內心地感謝老師，“感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切!”感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事,。它表現在日常生活中的點點滴滴：

下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩;

當然還有很多是值得我們感恩的,，你在學校上學,，初中學生免除學費，免教科書費,，部分住宿生還得到了生活補助,，高中學生有國家助學金的資助，我們需要感恩社會,、回報社會,。有一個人做的好，梁希森小的時候家里很窮,，要過飯,，村里的人大多資助過他，長大后,，他經過自己的努力,，辦企業(yè)，最后做房地產生意,，成了富翁,，他首先想到的是回報鄉(xiāng)親，為村里的每家蓋起了一棟樓房,。他懂得感恩,，是我們學習的榜樣。我們也要在我們力所能及的范圍內回報社會,。

感恩,，需要行動，更重要的是需要做到真心實意。發(fā)自內心的感激

感恩我們的父母吧,，是他們給了我們如此美好的生命,，讓我們成為萬物之首的人！

感恩我們的兄弟姐妹吧,，是他們給了我們親情,，讓我們感受到冬天里一把火的溫暖！

感恩我們的師長吧,，是他們給了我們知識,，啟迪了我們的智慧，讓我們人生有了精彩創(chuàng)意,！

感恩我們的朋友吧,，是他們在困難的時候給我們無微不至的關懷，為我們排解憂難,，渡過難關,！

學會感恩，讓我們心中有愛,，胸中有情,，永懷善意，永遠快樂,！