在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

六一主持稿串詞小學(xué)篇一

開(kāi)幕詞：

齊：尊敬的家長(zhǎng)們 ，親愛(ài)的小朋友們、老師們 ,，——大家上午好! 女：今天的陽(yáng)光最燦爛,，每一片樹(shù)葉都是那樣鮮亮!

男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞!

女：輕輕地,，屏住呼吸,，

男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛,，

女：在深深淺淺的夢(mèng)里,，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至,。 男：在愈久愈濃的記憶中,，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中,，欣然赴約? 女：這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)——到來(lái)了!

齊：就讓我們一起張開(kāi)雙臂 ,，熱情地?fù)肀Я?/p>

齊：就讓我們一起扭動(dòng)腰肢 ，幸福地舞蹈六月

齊：就讓我們一起亮出喉嚨 ,，快樂(lè)地歌唱六月 ,、

齊：張家莊鄉(xiāng)教育中心慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!

王夢(mèng)涵：首先請(qǐng)欣賞張家莊鄉(xiāng)中心幼兒園給我們帶來(lái)的舞蹈《健康歌》

在小蘋(píng)果的旋律中讓我們盡情起舞吧——舞動(dòng)出那活力四射的節(jié)奏,，請(qǐng)看,，他們來(lái)了!

王夢(mèng)涵：傾聽(tīng)了小蘋(píng)果的歌曲，下面讓我們一起欣賞《小蘋(píng)果》的舞蹈,，有請(qǐng)——

夢(mèng)涵：一個(gè)個(gè)小蘋(píng)果在繁茂的樹(shù)枝上悄然結(jié)出了,。請(qǐng)看廣播操——《小蘋(píng)果》

王馨平：六一的樹(shù)葉因?yàn)槲覀兊母杪暩邮[榮，六一的花朵因?yàn)槲覀兊奈璧父臃曳冀k麗,，《六一,，我們的歌》正在嘹亮的放聲。

邱：金色的小蘋(píng)果更加讓我們悅目而動(dòng)情,，看,，我們的小蘋(píng)果飛來(lái)了

崔旭：春天來(lái)了，葡萄樹(shù)發(fā)芽了,，一只小蝸牛正在慢慢地往藤上爬呢——哈哈 看 它來(lái)了!

邱：家只有一個(gè),，國(guó)家只有一個(gè)，養(yǎng)育我們的地球也只有一個(gè),，為了我們的生存,，發(fā)展，我們更應(yīng)該保護(hù)我們的地球家園,，讓它以蓬勃的生機(jī)與我們同呼吸,，共風(fēng)雨。因?yàn)椤厍蛑挥幸粋€(gè)!

邱：我們是新世紀(jì)的好少年，我們是未來(lái)的雛鷹將翱翔在廣袤的藍(lán)天,，因?yàn)?，我們就是祖?guó)的春天!

結(jié)束詞：

女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，

男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美,，

女：六一的集會(huì)這樣的歡騰!

男：我們是出巢的小鷹,，明天將展翅高飛。

女：我是含苞的小花,，明天將姹紫嫣紅,，分外妖嬈。

男：我們就是我們,，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!

合：我們的明天一定更美好!

合：慶“六一”文藝匯演活動(dòng)——到此結(jié)束!

合：謝謝大家!

六一主持稿串詞小學(xué)篇二

老：尊敬的各位家長(zhǎng),，各位來(lái)賓。

孩：親愛(ài)的小朋友們,。

合：大家好,！

老：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香,，喜悅的笑臉,，激動(dòng)的胸膛。

孩：連小草都在歡樂(lè)地歌唱,，這一切都在提醒著我們：

合：六一兒童節(jié)——來(lái)到了,。

老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)完美的心愿?jìng)魉汀?/p>

孩：她悄悄的,，悄悄的縈繞在我的耳畔,，回蕩在我的心田。

老：她對(duì)我說(shuō),，幸福的孩子啊,，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你明白,，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血,。她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊,，你可曾擁有一顆感恩之心,，你明白，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè),，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜,。

孩：親愛(ài)的小朋友們，這天是我們的節(jié)日,。這天是全世界兒童的節(jié)日,。

老：在這完美的時(shí)刻,，讓我代表__幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng),，這一切都離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持,，在那里我們表示由衷的感謝。

老：六一的鮮花絢麗多彩,！六一的陽(yáng)光燦爛奪目,！

孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng),；

老：我們歡聚一堂,，共度這完美時(shí)光！

孩：我們是那么開(kāi)心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼,。

老：開(kāi)心,、幸福、激動(dòng),、期盼的__幼兒園慶六一活動(dòng),，

合：此刻開(kāi)始！

六一主持稿串詞小學(xué)篇三

大家上午好,！

今天是個(gè)特殊的日子,，今天是個(gè)愉快的日子，今天是屬于我們的日子,，我們歡聚一堂,，慶祝小朋友共同的節(jié)目。

看,，六一的鮮花絢麗多彩

瞧,，六一的陽(yáng)光燦爛奪目

六一詩(shī)柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至,。

六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約,。

現(xiàn)在,，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律展示少兒的爛漫風(fēng)采,。

今天,，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)出來(lái),！

在節(jié)日開(kāi)始之前,，首先讓我們用熱烈的掌聲，歡迎__講話,！大家掌聲歡迎,！

“放飛孩子的夢(mèng)想”慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！

1．教師舞蹈《作戰(zhàn)》。大班畢業(yè)詩(shī)朗誦,。

3．貓是怎樣走路的,？波斯貓又是怎樣走的？請(qǐng)看中一班《波斯貓》

7．現(xiàn)代的節(jié)奏,，現(xiàn)代的節(jié)拍,，請(qǐng)欣賞中一班《suppergirl》

8．舞動(dòng)生命花季的旋律，綻放生命盛季的火花,，有請(qǐng)大班漂亮的小姑娘們帶來(lái)的《火花》

9．請(qǐng)隨中一班女孩曼妙的舞姿,，再次領(lǐng)略印度圣地的異國(guó)情調(diào)，中一班《吉米吉米》

12.邁克杰克遜大家都喜歡,，小朋友更喜歡,，請(qǐng)看小一班《nobody》

13.童年的記憶永遠(yuǎn)鮮活，童年的故事里常常有外婆,，請(qǐng)欣賞小二班,《外婆的澎湖灣》

14.機(jī)智勇敢頑皮又淘氣,，但是我們都愛(ài)你，歡迎小三班帶來(lái)的《聰明一休》

15.看五色的油彩都往臉上搽,，更有孩子們像模像樣的唱念,，做，打,，請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《說(shuō)唱臉譜》,，深切感受我們中國(guó)京劇的神韻.

18.下面請(qǐng)小二班集體舞,《巴拉巴拉櫻之花》

19.觀眾的興致越來(lái)越高，小朋友的節(jié)目越來(lái)越好,，小一班集體,《越來(lái)越好》

六一主持稿串詞小學(xué)篇四

甲：尊敬的各位家長(zhǎng),，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們,。

合：大家上午好,！

乙：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光,。聽(tīng),，__幼兒園里的歌舞聲，今天在這個(gè)美麗的廣場(chǎng)上,，蕩起一片歡樂(lè)的海洋,。

甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天。今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日,。是我們大家的節(jié)日,，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩,。

乙：今天是個(gè)特殊的日子,。

甲：今天是個(gè)愉快的日子,。

乙：今天是屬于我們孩子自己的日子。

合：今天是六一國(guó)際兒童節(jié),，在這里,，我謹(jǐn)代表__幼兒園的全體教師祝小朋友們：節(jié)日快樂(lè)！

甲：孩子的快樂(lè)不僅是老師的期望,，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌聲給自己送上最真心的祝福,。

乙：下面,，我宣布，__幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始,。

甲：未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn),，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的,，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備,。下面用熱烈的掌聲歡迎小朋友帶來(lái)歌曲表演《我相信》。

乙：謝謝小朋友們用心的歌唱,，在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中,，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)讓我們__幼兒園的小朋友帶來(lái)情景劇表演《老師待我像媽媽》,，掌聲有請(qǐng),！

甲：__幼兒園的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，不過(guò),，我們__幼兒園的老師也個(gè)個(gè)多才多藝,，不信你看，她們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,，讓我們拭目以待,，掌聲有請(qǐng)！

甲：老師的舞蹈讓我們回味無(wú)窮,，我們__幼兒園的小朋友也同樣完美出色,，讓我們掌聲請(qǐng)出她們，為我們帶來(lái)舞蹈《日不落》,。

乙：讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o__幼兒園的小朋友吧，太精彩了,，在這么有力的表演下,，我們?cè)俅闻钠鹞覀兊碾p手，請(qǐng)出大班小朋友帶來(lái)舞蹈《左手右手》,。

甲：節(jié)目進(jìn)行的到此,，我們意猶未盡,，但我們除了欣賞__幼兒園小朋友的表演，也給在場(chǎng)的各位來(lái)賓準(zhǔn)備了節(jié)目,，就是我們的互動(dòng)游戲：搶椅子抽獎(jiǎng)問(wèn)答,，希望在場(chǎng)的各位來(lái)賓能積極的參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。

乙：精彩過(guò)后,，繼續(xù)精彩,，下面請(qǐng)舞蹈班的小朋友為我們送上舞蹈《快樂(lè)崇拜》，掌聲有請(qǐng),！

甲：舞蹈班的小朋友跳的這么努力,，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱，他們?yōu)槲覀儙?lái)了異國(guó)情調(diào),，請(qǐng)欣賞《印度舞》,，掌聲有請(qǐng)！

乙：用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧,，下面要請(qǐng)出的這位啊,，他要為我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏，讓我們用熱烈的掌聲,，請(qǐng)出這位小朋友,。

甲：我們小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演,，下面__幼兒園的小朋友將要跟隨動(dòng)感的節(jié)拍,，為我們帶來(lái)jojo童裝秀，掌聲有請(qǐng),！

乙：小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默,，在這么開(kāi)心的氛圍中，讓我們進(jìn)行下一輪的互動(dòng)抽獎(jiǎng)游戲《蔬果蹲》,。

甲：我們__幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)都了不起,，不但能唱會(huì)跳，下面的這群小朋友更厲害,，他們?yōu)槲覀儙?lái)了小品《才藝大賽》,，掌聲有請(qǐng)！

乙：感謝他們帶來(lái)這么創(chuàng)意的表演,，讓我們迎著今天的驕陽(yáng),，一起欣賞__幼兒園小朋友帶來(lái)的激情體操表演《陽(yáng)光體操》，掌聲有請(qǐng),！

甲：雨后的天空無(wú)比美麗,，雨后的天空一定有彩虹，請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹的微笑》,，掌聲有請(qǐng),！

乙：若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體,，一般都是健康的，高大的,，我們__幼兒園的小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋,，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的武術(shù)表演《功夫小子》，掌聲有請(qǐng),！

甲：拔蘿卜,、拔蘿卜，嘿呦嘿呦拔不動(dòng),，這首兒歌小朋友不但個(gè)個(gè)會(huì)唱,，我們__幼兒園的小朋友還會(huì)把它編成情景劇來(lái)演，不信你看,，他們來(lái)了,，掌聲有請(qǐng)《拔蘿卜》。

乙：鼓不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏,，且通過(guò)兩只手和雙腳的相互配合,，巧妙的變化出無(wú)窮無(wú)盡的各具特色的音色來(lái)！有請(qǐng)__幼兒園的鼓手為我們帶來(lái)《架子鼓》表演,，掌聲有請(qǐng),！

甲：istillbelieve，我依然相信,，有請(qǐng)小朋友,，為我們溫情送上！

甲：六月,，是童年的搖籃,，六月，是童年的夢(mèng)想,，六月,，是養(yǎng)育我們的沃土，六月,，更是照耀我們的太陽(yáng),。今天，我們擁抱美好的六月,；明天,，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

合：__幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束,！感謝各位家長(zhǎng),、來(lái)賓的光臨，讓我們明年六一再相會(huì),！

六一主持稿串詞小學(xué)篇五

師：親愛(ài)的小朋友們!

幼：親愛(ài)的爸爸媽媽,、叔叔阿姨們!

合：大家好!

師：六月，是撒滿陽(yáng)光的,，六月,，是鮮花盛開(kāi)的;

幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日,，六一,，是我們最快樂(lè)的一天!

師：今天，在這個(gè)特別的日子里,，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起,，共同慶祝20__“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!

幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲,，為我們自己的節(jié)日增光添彩!

師：在孩子們表演節(jié)目之前,，首先有請(qǐng)我們敬愛(ài)的楊園長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福!(楊園長(zhǎng)講話)

幼：看完了老師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺(tái)給老師喝彩呢!不信,，現(xiàn)在一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!有請(qǐng)的家長(zhǎng)上場(chǎng)!(家長(zhǎng)講話)

幼：小朋友,，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢?下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來(lái)的舞蹈《數(shù)蛤蟆》,，你們就知道了!

師：我聽(tīng)說(shuō)中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳,，都快成了武林高手了!

幼：是啊，我們從小學(xué)好武藝,，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)!請(qǐng)欣賞我們中班帶來(lái)的《北斗神拳》

幼：你是快樂(lè)的,，我是幸福的，下面請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《幸福的扇子》

師：拔蘿卜,，拔蘿卜,，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧,，這小貓小狗都過(guò)來(lái)幫老奶奶拔蘿卜了,，到底拔出來(lái)了沒(méi)有呢?讓我們一起來(lái)看看小班寶寶的《拔蘿卜》就知道了。

師：接下來(lái)請(qǐng)小班寶寶的模仿操,，掌聲歡迎!

六一主持稿串詞小學(xué)篇六

關(guān)于六一節(jié)之類的主持稿很容易寫(xiě),，大家都來(lái)寫(xiě)一篇吧。六一兒童節(jié)到了,，讓我們忘掉所有煩惱,，享受世間美好，幸福生活樂(lè)淘淘,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“中央電視臺(tái)六一主持稿串詞”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考,！

c:童年是一支歌,，跳躍著美麗的音符;

d:童年是一首詩(shī),，充滿了幻想和憧憬;

a:童年是一副畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界;

b:童年是七彩衣,，正躲在外面各式各樣的花衣裳里向我們微笑,。

c:母愛(ài)、師愛(ài),、社會(huì)的大愛(ài),，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我們感受著，也感動(dòng)著,。

d:感謝媽媽,，感謝老師，感謝社會(huì),，讓我們享受童年,，快樂(lè)的成長(zhǎng)。

1b：5.12是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難,。面對(duì)不幸,，我們沒(méi)有畏懼，而是更加堅(jiān)毅,。

3.a：校園,，是我們健康成長(zhǎng)的家園。

c：課堂,，是我們放飛理想的地方,。

a：我們，在這里無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)成長(zhǎng),。

c：而這些,，都是因?yàn)槲覀兩磉呌嘘P(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的老師,。

4.a:從來(lái)沒(méi)有遭遇如此大的挑戰(zhàn)

d:從來(lái)沒(méi)有這么多的驚心動(dòng)魄

a：面對(duì)挑戰(zhàn),，我們勇敢著，自信著

d：面對(duì)驚心動(dòng)魄,，我們也樂(lè)觀著,，堅(jiān)強(qiáng)著。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《從來(lái)沒(méi)有》

表演者：六年級(jí)一班

5.b:我們擁有溫馨的家

c:我們擁有一個(gè)美麗的祖國(guó)

b:家是最小國(guó),，國(guó)是千萬(wàn)家

c:有了強(qiáng)的國(guó)才有富的家

b:我愛(ài)我的家,，我更愛(ài)我的祖國(guó)

c：請(qǐng)聽(tīng)大合唱《我的祖國(guó)》《國(guó)家》表演者：校合唱隊(duì)

6.a：六一的花朵這樣芬芳;六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷;六一的你們這樣歡暢;

b:同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)特殊的節(jié)日里一起為自己加油,，一起為中國(guó)加油!

a：請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó),，加油》表演者：三年級(jí)

第二篇章：《綠色、生命》

c:綠色，充滿朝氣,，給我們希望,，給我們動(dòng)力;

d:是母親，給了我們生命,，讓我們擁有繽紛的童年;

c:是天下所有關(guān)心我們的人們,，讓我們感到五彩的童年是多么的珍貴和幸福。

1.d：媽媽,，這個(gè)稱呼總能帶給我們很多的親切和安慰。

c：遇到困難的時(shí)候,，我們總忘不了媽媽的陪伴,。

d：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《媽媽，我愛(ài)你》表演者：二年級(jí)

2.c：今天,，是我們的節(jié)日,，就連小螞蟻都準(zhǔn)備來(lái)參加我們的盛會(huì)。

d：可是,，在來(lái)的路上,，它不小心掉進(jìn)了公園的池塘里，這究竟是怎么回事呢?

c：請(qǐng)欣賞童話劇《螞蟻回家》表演者：一年級(jí)

4.a：風(fēng)雨后總能見(jiàn)到彩虹;

b:彩虹,，代表希望;有希望,，會(huì)讓我們?cè)谥谐砷L(zhǎng)中感到無(wú)比的快樂(lè)。

a:請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹與微笑》表演者：柏隆二小

6.b：讓我們感受軍營(yíng)的火熱,，感受小軍人帶給我們的青春激情的撞擊!

c：看,，那邊走來(lái)了一群英姿颯爽的女兵!請(qǐng)欣賞舞蹈《軍中姐妹》表演者：五年級(jí)

11.b:有一種思想叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的;

a:有一種行為叫做感恩,，做著感恩的事的人是高尚的,。

b:在這一年里，我們深深地感受到身邊的人對(duì)我們的關(guān)愛(ài),。

結(jié)束語(yǔ)：

c：有一首詩(shī),，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。

d：有一段歌,，夸我們少年是祖國(guó)的春天,。

合：有一場(chǎng)記憶，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。

c：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn);

d：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行;

a：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,，我們格外幸福;

b：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃,。

a：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;

b：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng);

a：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助,。

c：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校,，回報(bào)社會(huì),。

d：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”,。

合：柏隆一小慶“六一”文藝演出到此結(jié)束,。

a：最后，祝大家：

合：節(jié)日快樂(lè)!

身體健康!

學(xué)習(xí)進(jìn)步!

1,、童年的生活最最幸福,。

2、是甘泉和沃土,，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

3,、是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷,，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

4,、感謝您，敬愛(ài)的老師

1,、感謝您,，親愛(ài)的爸爸媽媽

2、感謝您,，幫我們邁好人生的第一步

3,、感謝您，使我們告別跌跌撞撞,。

4,、請(qǐng)您們放心，我們會(huì)健康成長(zhǎng)!

合,、讓我們說(shuō)一聲,、老師，謝謝您!爸爸媽媽,，謝謝您!

“我健康,，我快樂(lè)”幼兒園六一文藝匯演到此結(jié)束!

(男)六一的歌聲這樣的悠揚(yáng)。

(女)六一的舞蹈這樣的優(yōu)美,。

(男)六一的集會(huì)這樣的歡騰!

(合)我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!

(女)我們是出巢的小鷹,，明天將飛得很高很高。

(男)我們是含苞的小花,，明天將姹紫嫣紅,，分外妖嬈。

(女)我們就是我們,，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒!

(合)我們的明天一定會(huì)更美好!

(男)慶“六一”文藝匯演

(合)到此結(jié)束!謝謝大家!

六一主持稿串詞小學(xué)篇七

合：溫暖的陽(yáng)光,，誘人的花香，喜悅的笑臉,，激動(dòng)的胸膛,，連小草都在歡樂(lè)地歌唱小朋友們，伴著六月的鐘聲,，我們又迎來(lái)了一年一度的"六一"兒童節(jié),。六一是大家一年中最最開(kāi)心，最最盼望的日子,。

(女)六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié),；

(男)花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉,，吐露芬芳；

(女)六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)

(男)六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)

(合)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日,，歡慶六一

(女)在這特殊的日子里,，我們的心中充滿感激，

(男)讓我們共同努力,！

(女)讓我們攜手奮進(jìn),！

(合)共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天

(女)我宣布東梁幼兒園"六一"文藝匯演——現(xiàn)在開(kāi)始

幼兒園六一主持詞串詞結(jié)束語(yǔ)——

(男)：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

(女)：新世紀(jì)的鮮花是我們的,。

(男)：托起夢(mèng)想,，讓她閃亮在未來(lái)的天空。

(女)：踏響大地,，讓童心乘著春風(fēng)飛翔,。

合：感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！

(男)：幸福的時(shí)光總是太短暫,。

(女)：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙,！

(男)：東梁幼兒園慶"六一"文藝匯演到此結(jié)束

合：最后祝大家：身體健康！天天快樂(lè),！

六一主持稿串詞小學(xué)篇八

幼：親愛(ài)的小朋友們：

合：大家好,！

師：送走五月的芬芳

幼：迎來(lái)六月的時(shí)光

師：我們的心像怒放的鮮花

幼：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

師：六月,，是童年的搖籃,，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

幼：六一是我們最期待的節(jié)日,；六一是我們最快樂(lè)的節(jié)日,！

師：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,，走進(jìn)自己的節(jié)日

幼：在這快樂(lè)的日子里，讓我們一起歡慶自己的節(jié)日

師：在這個(gè)歡樂(lè)的日子,，領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們帶著節(jié)日的問(wèn)候,，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望小朋友啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái),！

合：現(xiàn)在開(kāi)始,！

師：讓快樂(lè)隨著旋律飛揚(yáng)，讓童年伴著歌聲成長(zhǎng),。在這美麗的夏日里,，讓我們跟著綠色旅行團(tuán)向快樂(lè)出發(fā).請(qǐng)欣賞由學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《綠色旅行團(tuán)》。

幼：有個(gè)小娃娃,，人小本事大,，她就是少年英雄小哪吒，請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《小哪吒》

幼：《我說(shuō)a：b：c：》我們天天學(xué)英語(yǔ),，人人說(shuō)英語(yǔ).你看,，學(xué)前班的小朋友正在說(shuō)a：b：c：呢，請(qǐng)欣賞舞蹈《我說(shuō)a：b：c：》,。

幼：《小紅帽》愛(ài)學(xué)英語(yǔ)的小朋友惹人愛(ài),，《小紅帽》也不甘示弱，看,，他們來(lái)了.請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《小紅帽》,。

幼：《餅干歌》餅干餅干圓圓我最喜歡吃餅干餅干餅干甜甜我會(huì)自己做餅干，請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《餅干歌》,。

師：音樂(lè)起,，《相親相愛(ài)一家人》，直上

幼：相親相愛(ài)是一家人,，給我們一份信任,，我們還您一個(gè)五星級(jí)的家；

幼：相親相愛(ài)是一家人,，讓我們扭動(dòng)幸福的總開(kāi)關(guān),，讓心情好好放個(gè)假

幼：相親相愛(ài)，我們永遠(yuǎn)是一家

師：相親相愛(ài),，讓愛(ài)駐我家

節(jié)目串詞

1,、教師舞蹈《作戰(zhàn)》。大班畢業(yè)詩(shī)朗誦,。

3,、貓是怎樣走路的？波斯貓又是怎樣走的,？請(qǐng)看中一班《波斯貓》

7,、現(xiàn)代的節(jié)奏,，現(xiàn)代的節(jié)拍，請(qǐng)欣賞中一班《suppergirl》

8,、舞動(dòng)生命花季的旋律,，綻放生命盛季的火花，有請(qǐng)大班漂亮的小姑娘們帶來(lái)的《火花》

9,、請(qǐng)隨中一班女孩曼妙的舞姿,，再次領(lǐng)略印度圣地的異國(guó)情調(diào)，中一班《吉米吉米》

12,、邁克杰克遜大家都喜歡,，小朋友更喜歡，請(qǐng)看小一班《nobody》

13,、童年的記憶永遠(yuǎn)鮮活,，童年的故事里常常有外婆，請(qǐng)欣賞小二班,，《外婆的澎湖灣》

14,、機(jī)智勇敢頑皮又淘氣，但是我們都愛(ài)你,，歡迎小三班帶來(lái)的《聰明一休》

15,、看五色的油彩都往臉上搽，更有孩子們像模像樣的唱念,，做，打,，請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《說(shuō)唱臉譜》,，深切感受我們中國(guó)京劇的神韻.

16、下面請(qǐng)小二班集體舞,，《巴拉巴拉櫻之花》

17,、觀眾的興致越來(lái)越高，小朋友的節(jié)目越來(lái)越好,，小一班集體,，《越來(lái)越好》