每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

垃圾分類國旗下講話稿幼兒園中班篇一

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！學(xué)校大課間活動(dòng)時(shí)，班主任_老師向我們宣傳垃圾分類,，讓大家行動(dòng)起來,，從我做起，共建綠色家園,。

吃過晚飯,，全家人一起坐在沙發(fā)上看電視，媽媽習(xí)慣性地把我喝完的飲料塑料瓶往垃圾桶里扔,，我趕緊大喊一聲：“停,！”媽媽詫異地回頭望著我，我神秘地朝媽媽笑笑,，“媽媽,，我考你個(gè)問題，你手里的垃圾是可回收的還是不可回收的?”“這還不簡單，當(dāng)然是可回收垃圾嘍,！”我見媽媽慢慢入了我的圈套,，開始慢條斯理地說：“既然是可回收垃圾，那你為什么扔掉呢?保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),！”“哦，原來我女兒做了環(huán)保小衛(wèi)士呀,！那好,，我也來考考你，如果考試合格,，以后家里垃圾歸你分配,！”媽媽拿來了一大堆東西：塑料、報(bào)紙,、鐵塊,、過期藥品、煙頭,、香蕉皮,、廢舊電池、玻璃等放在我面前,。我信心滿滿,，老師剛教過。我快速地把垃圾分好類,。媽媽一看,，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“不錯(cuò)，塑料,、報(bào)紙,、鐵塊,、玻璃是可回收的,，煙頭、香蕉皮是不可回收的,，廢舊電池是有害的……”

大家行動(dòng)起來吧,，從我做起！小手拉大手,，一起參與到垃圾分類活動(dòng)中來,，我相信我們的家園會(huì)變得更美麗！

垃圾分類國旗下講話稿幼兒園中班篇二

敬愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

知道我們縣城每天產(chǎn)生的生活垃圾量是多少嗎?對此，我走訪了環(huán)衛(wèi)所，經(jīng)了解,，我們縣城每天產(chǎn)生的垃圾量是85噸,，一年就是31025噸。不說不知道,，說出來嚇一跳了吧,！看來環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了，每天要處理那么多的垃圾,，真是一件不簡單的事情,。

生活垃圾可以分成兩類：一類是不行回收垃圾，包括果皮,、剩飯,、菜皮等。另一類是可回收垃圾,，包括廢紙,、塑料、橡膠,、玻璃,、金屬等。采納垃圾分類的好處是通過中和處理,，回收再利用,，可以削減污染，節(jié)約資源,。目前我縣對生活垃圾的處理方法是先收集,，再中轉(zhuǎn)，然后運(yùn)到尖山填埋場進(jìn)行衛(wèi)生填埋,。

而且我縣已投資四千多萬在金溪上坑建立新的'填埋場,。其實(shí)，的方法是推行生活垃圾分類處理,。這不僅僅是環(huán)衛(wèi)部門的工作,，也是我們每一個(gè)市民的責(zé)任。要解決這一問題必需從基礎(chǔ)做起,，因此,，我建議：

一、大量宣揚(yáng),，提高人們的素養(yǎng),，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

二,、實(shí)行垃圾分類袋裝后,，定時(shí)定點(diǎn)投放,。

三、買菜盡量不用塑料袋,，用籃子,。外出吃飯少用一次性用品。

四,、進(jìn)行廢物回收再利用,。我們應(yīng)當(dāng)感謝那些拾荒者，雖然他們的形象有損市容,，但是他們對垃圾的分類起到很大的作用,。

播種綠色，就是播種希望,。信任不久的將來,，我們的家園肯定會(huì)更加漂亮。

文檔為doc格式

垃圾分類國旗下講話稿幼兒園中班篇三

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我們要在國旗下向全體老師和同學(xué)們發(fā)出倡議,，：不亂扔垃圾、學(xué)會(huì)垃圾分類,。

出示廢舊電池,，提問：當(dāng)廢電池沒有利用價(jià)值后就變成什么啦?(垃圾)。垃圾,，只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾,，一旦分類回收就都是寶貝，就連被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的,。我們生活中用的電池,，一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬，這些重金屬如果留在地下就很容易通過雨水的淋溶,，進(jìn)入到地下水當(dāng)中,。這種污染是很難排除，對人的危害特別大,。但是廢電池里含有多種有用的寶貝,，回收利用的價(jià)值很高。

現(xiàn)在我們身邊的環(huán)境正在不斷地遭受著破壞,，在我們的身邊,，時(shí)常可以看見垃圾的蹤影,，有的人往地上亂扔果皮紙屑，有的人摘花搖樹,，還有的人在墻壁上亂涂亂畫……還有許多的人們拿著滿滿的一筐垃圾出來倒,，其實(shí)啊,，在這些垃圾里，有的垃圾是可以回收的,，如廢紙,、塑料瓶、包裝袋,、易拉罐……可是也倒在了垃圾堆里,。這樣做都是對資源無謂的浪費(fèi)，人們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,，又把他們埋掉或燒掉,，以后我們能用的東西就會(huì)越來越少的，到最后就會(huì)什么用的都沒有啦,，那將是多么可怕的事情啊,。那我們該如何去做呢?其實(shí)，辦法是有的,，這就是垃圾分類,。垃圾分類就是將垃圾分類投放，再利用先進(jìn)科學(xué)的方法讓那些垃圾從新變成對我們?nèi)祟愑杏玫奈锲?，今天我向全體老師和同學(xué)們發(fā)出倡議：就是有后有垃圾就把垃圾分類,，我們把垃圾分為“可回收”和“不可回收”兩大類，可回收垃圾：塑料袋,、易拉罐,、廢紙、廢紙板,、廢玻璃,、廢金屬、廢塑料,、廢布條,、廢泡沫等，不可回收垃圾：果皮,、果核,、樹枝樹葉、筆屑,、剩菜剩飯,、零食等。我們大家把不可回收的垃圾丟進(jìn)垃圾箱,，把可回收的垃圾運(yùn)往垃圾回收站,。這樣不僅可以降低環(huán)境污染，還可以節(jié)約原材料及能源,。希望學(xué)校的每一位同學(xué)們和老師們都能從今天開始,，扔垃圾的時(shí)候就把垃圾進(jìn)行分類!把不可回收的垃圾扔進(jìn)袋子里,，把可以回收的(就是塑料袋、易拉罐,、廢紙,、廢紙板、廢玻璃,、廢金屬,、廢塑料等)扔到規(guī)定的垃圾桶中。

老師們,、同學(xué)們,，讓我們一起行動(dòng)起來參與垃圾分類吧，為創(chuàng)造一個(gè)潔凈,、舒適的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境而共同努力吧!

垃圾分類國旗下講話稿幼兒園中班篇四

大家早上好,！今天國旗下講話的題目是“美化校園，從垃圾分類”做起,。

曾經(jīng)有一位女校長,，當(dāng)她看見學(xué)生隨手將垃圾丟在地上時(shí)，總是要追上那人,，溫和地提醒他：“嗨,，你掉了一樣?xùn)|西?！庇袑W(xué)生反應(yīng)遲鈍,，居然對她感激地笑笑說：沒有啊，校長,。她便指著地上的東西給他看,，那學(xué)生于是臉紅紅地拾起垃圾，跑掉了,。

“你掉了一樣?xùn)|西”,，到底掉了一樣什么東西呢？同學(xué)們也許會(huì)說,，不就是掉了樣垃圾嗎,？不，如果你隨意地扔棄手中的垃圾,，你就丟掉了可貴的公德心,，失去了提高自己修養(yǎng)，讓自己成為品行高尚的人的機(jī)會(huì),，你的心中也便沒有對大自然,，對土地的熱愛。

也有一位女士,，她穿著一條不太方便的長裙在月臺(tái)上追一張被風(fēng)吹飛的紙片,，熱心的人們看她追得那么辛苦,，以為那張紙一定很重要,，紛紛跑過去幫她追,。終于有人捉住了，把紙交給那位女士,，只見她把那重要的“紙片”放進(jìn)了垃圾筒里,。同學(xué)們，這位女士那么執(zhí)著地要把一張已經(jīng)飄飛的紙片放進(jìn)垃圾筒里,，是為什么呢,？因?yàn)樗且粋€(gè)有公德心的人，是一個(gè)行為高尚的人,，她不會(huì)因?yàn)槿魏吻闆r而放松對自己的要求,。

在我們的校園里，常常見得到隨手扔棄的垃圾,，卻很少見得到彎腰撿垃圾的行為,，一天下來，教室里,，操場上總能看到大大小小的紙片,，所以，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任,。

我校現(xiàn)在正在開展垃圾分類示范學(xué)校的創(chuàng)建工作,。學(xué)校成立了垃圾分類指導(dǎo)隊(duì)伍,，利用好國旗下講話、紅領(lǐng)巾小廣播,、晨會(huì),、班會(huì)、大屏幕滾動(dòng),、發(fā)放垃圾分類宣傳單等多種途徑開展專題宣傳活動(dòng),，努力提升垃圾分類知曉率。并將開展“小手牽大手”垃圾分類活動(dòng),，垃圾分類知識(shí)競賽活動(dòng),，以此來帶動(dòng)家庭、社區(qū)關(guān)注垃圾分類,，并積極配合,。學(xué)校為我們每個(gè)教室都設(shè)置兩個(gè)垃圾收集桶，一個(gè)放可回收物,，另一個(gè)放其他垃圾,?？苫厥绽褐饕肝唇?jīng)污染的辦公用紙、報(bào)紙,、雜志和宣傳單等印刷品,、紙盒、紙箱等,；易拉罐,、金屬罐頭、金屬配件等,；未經(jīng)污染的塑料瓶,、塑料容器、包裝塑料等,；汽水瓶,、酒瓶、果汁和食品罐等玻璃盛器,；未經(jīng)污染的衣服,、棉被、毛巾,、書包等,；廢棄電子產(chǎn)品；廢棄鋁塑復(fù)合包裝物,。

其他垃圾：指除可回收物,、有害垃圾、餐廚垃圾之外的其他生活垃圾,。主要包括用過的餐巾紙,、衛(wèi)生紙等受污染的紙類；一次性用具,；煙頭,、貝殼、塵土等,；受污染的塑料制品,；普通干電池等。領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對垃圾分類工作開展情況進(jìn)行考核,、監(jiān)督和評價(jià),；學(xué)校大隊(duì)部行為規(guī)范日常檢查組將此項(xiàng)工作納入各班級(jí)每日檢查評比中，確保垃圾分類減量工作取得實(shí)效,。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡單的過程中,，我們的舉手之勞,，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。垃圾分類從我做起,，從身邊做起,，從一點(diǎn)一滴做起，在此,，我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：行動(dòng)起來,，為了我們共同的家園,，讓我們做好垃圾分類：讓我們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,，一種素養(yǎng)，一種公德心,！

垃圾分類國旗下講話稿幼兒園中班篇五

垃圾分類是環(huán)境友好型的垃圾處理方法,開展垃圾分類對生態(tài)文明建設(shè)具有重要作用,。本周國旗下講話以垃圾分類為主題，本文是本站小編為大家整理垃圾分類的國旗下講話 ,，僅供參考,。

老師們、同學(xué)們：

上午好!

今天我將和大家一起分享“垃圾分類我先行”的相關(guān)知識(shí),。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,、生活水平的提高，生活垃圾量快速增長,，生活垃圾處理的壓力越來越大,，并且每年以一定的速度增長。實(shí)行垃圾的減量化,、資源化,、無害化已成為當(dāng)前城市環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)的關(guān)鍵所在，進(jìn)行垃圾分類收集,，從垃圾產(chǎn)生的源頭上著手,，實(shí)行分類控制，已成為垃圾回收新的趨勢,。

垃圾主要可分為四大類：可回收垃圾,、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾,?？苫厥绽ㄋ芰稀⒔饘?、玻璃,、紙類、織物等;不可回收垃圾包括食物殘?jiān)⒐掀す麣?、煙頭,、塵土,、衛(wèi)生廢紙等;有害垃圾包括熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品,、過期藥品、廢舊電池等;其他垃圾包括建筑垃圾、裝修垃圾,、舊家具,、舊家電等,。

在我們的學(xué)習(xí)生活中，比如廢紙,、牛奶罐、塑料瓶都是可回收垃圾，餐巾紙,、衛(wèi)生紙,、水果殘?jiān)⒅胁蜌堄?、橡皮屑,、廢舊鉛筆,、地上的塵土都是不可回收垃圾,。

曾有人把垃圾比喻成放錯(cuò)地方的資源，在人與垃圾的戰(zhàn)役中，我們應(yīng)該把垃圾從敵人變成了朋友,。讓我們來看一下我們身邊常見的垃圾怎么樣變成寶了。

2,、塑料瓶等塑料制品來自于地球上不可再生的資源——石油,，回收利用廢塑料就等于是節(jié)約石油，而利用將廢塑料還原成汽油,、柴油的技術(shù)可以讓所有的廢塑料,、廢餐盒等回?zé)挸蔀槿加汀ＴS多廢塑料還可以還原為再生塑料,，循環(huán)再生的次數(shù)可達(dá)十次,。三只廢餐盒就可以做一把學(xué)生用的尺子，20個(gè)廢餐盒可以造出一個(gè)漂亮的文具筆筒,。

3,、廢玻璃經(jīng)過我們的回收、再造,，不僅可節(jié)約自然資源,，還減少大約32%的能源消耗，減少20%的空氣污染和50%的水污染,。

可見,，進(jìn)行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶，變成資源,。只有學(xué)會(huì)垃圾分類,，養(yǎng)成習(xí)慣,，我們的生活環(huán)境和生活質(zhì)量才會(huì)更加美好。

我們的行動(dòng)

口號(hào)

同學(xué)們,，垃圾分類，造福人類,，節(jié)能減排,，全民行動(dòng)，讓我們行動(dòng)起來吧!

我的國旗下講話完畢,，謝謝!

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好。

古往今來,，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫,。曾經(jīng)的她呼吸著清新與芬芳，點(diǎn)綴著清新與美麗,，可是,，現(xiàn)在，她的子孫卻奪走了這一切,，污濁的空氣阻塞了她的呼吸,，邋塌的環(huán)境弄臟了她的外衣。好在亡羊補(bǔ)勞,，未為遲也,，人類只有一個(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī),，“拯救地球”已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲,。

為了地球的明天,我們必須從現(xiàn)在開始努力,要好好地保護(hù)環(huán)境.于此我們提出如下建議:

.首先，實(shí)行垃圾分類,。垃圾只是放錯(cuò)了地方的資源。做好垃圾分類的工作,，不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地廢物利用,提高資源的利用率,。日本，作為一個(gè)資源貧乏的小國,，正是因?yàn)槔诸悎?zhí)行得好,，才讓其經(jīng)濟(jì)的發(fā)展未因資 源的有限而受到巨大影咯。

在生活中,，盡量使用可循環(huán)器具,，少用一次性器具,。例如，買菜時(shí),少用塑料袋,盡量用環(huán)保袋;外出吃飯時(shí)盡量不用一次性餐具;用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量;用本子時(shí),，盡量用可換頁的活頁本,，減少紙張浪費(fèi)。

另外,，大家應(yīng)該知道,，3月12日是我國的植樹節(jié)。我國的樹木砍伐是很嚴(yán)重的,。所以,，我呼吁：“少砍樹，多植樹,?！睘樽鎳拿篮妹魈旆瞰I(xiàn)一份力。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感,。心系全球,，著眼身邊，立足校園,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，從我做起，從小做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,，凈化綠色校園,。 讓我們的校園更加美麗吧!

我的國旗下講話完畢，謝謝!

老師們,，同學(xué)們大家早上好!

我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,，您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋,。

垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的,，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣,。而僅上海市日產(chǎn)垃圾就有1.8萬余噸。 被廢棄的垃圾填埋場不復(fù)為耕地,，也無法建成生活小區(qū),。

難道我們對待垃就束手無策了嗎?其實(shí)，辦法是有的,，這就是垃圾分類,。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源,。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,、生活水平的提高，生活垃圾量快速增長,，生活垃圾處理的壓力越來越大,，并且每年以一定的速度增長。實(shí)行垃圾的減量化,、資源化,、無害化已成為當(dāng)前城市環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)的關(guān)鍵所在，進(jìn)行垃圾分類收集,，從垃圾產(chǎn)生的源頭上著手,，實(shí)行分類控制，已成為垃圾回收新的趨勢,。

垃圾,，只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝,，就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的,。

垃圾分類對于一向勤儉持家的中國人并不陌生。也許老師們還記得五六十年代回收廢品的情景：牙膏皮攢起來回收,，橘子皮用來制藥,，生物垃圾用來做堆肥，廢布頭,，墨水瓶等等都能得到再利 分類后的垃圾,，既避免了垃圾公害，又為工農(nóng)業(yè)提供了原料,。

垃圾分為可回收垃圾,，廚余垃圾，不可回收垃圾,。

可回收垃圾：廢紙、塑料,、玻璃,、金屬,、布料等。每回收1噸可節(jié)約47%的成本,，減少75%的空氣污染,，減少97%的水污染和固體廢物。

廚余垃圾：剩菜,、剩飯,、骨頭、菜根,、菜葉,、果皮等。每回收1噸可制作30%的有機(jī)肥料,。 不可回收垃圾：磚瓦,、陶瓷、渣土等,。

曾有人把垃圾比喻成放錯(cuò)地方的資源,，在人與垃圾的戰(zhàn)役中，我們應(yīng)該把垃圾從敵人變成了朋友,。讓我們來看一下我們身邊常見的垃圾怎么樣變成寶了,。

2、塑料瓶等塑料制品來自于地球上不可再生的資源——石油,，回收利用廢塑料就等于是節(jié)約石油,，而利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術(shù)可以讓所有的廢塑料,、廢餐盒等回?zé)挸蔀槿加?。許多廢塑料還可以還原為再生塑料，循環(huán)再生的次數(shù)可達(dá)十次,。三只廢餐盒就可以做一把學(xué)生用的尺子,，20個(gè)廢餐盒可以造出一個(gè)漂亮的文具筆筒。

3,、廢玻璃經(jīng)過我們的回收,、再造，不僅可節(jié)約自然資源,，還減少大約32%的能源消耗,，減少20%的空氣污染和50%的水污染。

可見,，進(jìn)行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶,，變成資源。只有學(xué)會(huì)垃圾分類，養(yǎng)成習(xí)慣,，我們的生活環(huán)境和生活質(zhì)量才會(huì)更加美好,。垃圾分類都在成為世界性的潮流。我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者,，我們每個(gè)人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害,。垃圾分類創(chuàng)造的是一個(gè)無垃圾的社會(huì)，一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì),，而這一切只需要我們的舉手之勞,。

同學(xué)們，垃圾分類,，造福人類,，節(jié)能減排，全民行動(dòng),，讓我們行動(dòng)起來吧!周一到周三請同學(xué)們在家中整理可回收的“廢電池,、舊報(bào)紙、塑料瓶,、廢手機(jī),、利樂包”，在周四的時(shí)候用塑料袋裝好帶到學(xué)校里來,，由各中隊(duì)的回收管理員進(jìn)行登記,、分類、貼標(biāo)簽,。周五一早“市容綠化局”的叔叔阿姨會(huì)把我們分類打包的可回收垃圾帶走,。

我的國旗下講話完畢，謝謝!

垃圾分類國旗下講話稿幼兒園中班篇六

各位老師,、同學(xué)們：

早上好,！

近期看到了雜志上這樣一則故事，全世界礦泉水瓶大家族開了一次家庭聚會(huì),，來自日本的說：“完成盛裝液體的使命后,，會(huì)被主人簡單的水洗，剝?nèi)?biāo)簽,，取掉瓶蓋,，干干凈凈輕輕松松地躺進(jìn)指定回收點(diǎn)?！眮碜缘聡恼f：“使用完畢后會(huì)被及時(shí)送回塑料瓶小窩,，幫主人退回購買礦泉水時(shí)額外支付的費(fèi)用?！眮碜员壤麜r(shí)的說：“我們使用后會(huì)被裝進(jìn)塑料瓶家族特有的藍(lán)色家庭垃圾袋里實(shí)現(xiàn)回爐再造,?！弊詈髞碜灾袊谋г沟溃骸拔医?jīng)常被隨手扔進(jìn)垃圾桶大雜燴里，和臭臭的果皮,、臟兮兮的紙巾待在一起,，永世不得翻身！”

下面,，請?jiān)试S我再次簡單地介紹四類垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)?？苫厥瘴?，表示適宜回收和資源利用的垃圾，用藍(lán)色標(biāo)識(shí),。在每個(gè)教室內(nèi)就安置了藍(lán)色垃圾桶,，可投放洗凈的牛奶盒、金屬,、塑料,、可樂罐等。廚余垃圾,，指的是家庭,、餐飲、食堂等產(chǎn)生的易腐性餐飲垃圾,，用綠色標(biāo)識(shí),。在學(xué)校垃圾投放亭及食堂都有放置，可以向桶內(nèi)投入果皮果殼,、殘枝落葉,、骨骼內(nèi)臟、剩菜剩飯等,。有害垃圾,，表示含有害物質(zhì)，會(huì)對人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害且需要特殊安全處理的生活垃圾,，用紅色標(biāo)識(shí),。在學(xué)校垃圾亭專門設(shè)置了一個(gè)紅色垃圾桶，允許投放電池,、過期藥品,、廢舊燈管燈泡等。最后輪到其他垃圾,，指除上述三類垃圾之外的總稱,，目前常熟市所標(biāo)識(shí)的其他垃圾桶為黑色，每個(gè)教室內(nèi),，廁所邊都有配備,，可投入紡織品、污染的紙張、塵土,、一次性餐具等,。

為什么要進(jìn)行垃圾分類？也許,，同學(xué)們中的很多人會(huì)對垃圾分類不以為然,，隨意丟棄一個(gè)1點(diǎn)點(diǎn)的奶茶杯子，你們可能認(rèn)為這是一種便捷,；你們分不清什么垃圾要?dú)w哪一類,，不如直接清一色地全倒入其他垃圾，你們可能認(rèn)為這是一種便捷,；午餐不對胃口,，吃完幾口飯菜就直接倒掉，隨手倒入水池,，你們可能會(huì)認(rèn)為這是一種便捷,。然而，這真的是一種便捷嗎,？在漫漫長夜的垃圾分類車間里,，會(huì)有多少雙沾滿垃圾的污濁之手在成堆的垃圾流中進(jìn)行著可惱的挑揀；在夕陽余暉下的垃圾填埋場中,，會(huì)有數(shù)以萬計(jì)仍具有價(jià)值的垃圾被混入其中而永藏地底,；在一輛輛垃圾車上，望著千千萬萬噸糧食被遺棄,，那淚水滴在無人知曉的黑暗里,，在戰(zhàn)火動(dòng)蕩的世界另一頭，又會(huì)有多少因饑餓倒在了悲哀的哭聲中,！

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。讓我們從當(dāng)下開始,，從身邊做起,，從你我做起，力爭減少每天產(chǎn)生的垃圾量,，真正落實(shí)垃圾分類,，為地球的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出微薄的力量！

垃圾分類國旗下講話稿幼兒園中班篇七

大家好!

生活中,，垃圾有我們吃剩的果皮殼,、紙屑、零食包裝袋······

原來我們會(huì)把這些垃圾人往菜園子里一倒,，可現(xiàn)在,，飲料罐,、廢紙、玻璃瓶·····這些很難腐爛,，但還有種解決方案,，那就是重復(fù)利用，這些垃圾是無毒無害的,，扔掉它就等于扔掉了自己手中的寶貴資源,，如果重復(fù)使用，污染程度可以大幅下降,，而可以腐爛的的垃圾倒在菜園子里可以當(dāng)肥料,，但要注意，重復(fù)使用要注意消毒,，否則第一次使用留下的病菌就會(huì)吸收再我們身體內(nèi)。

我會(huì)把家里的生活垃圾進(jìn)行分類,，如：家里的廚房垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋,，生活垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，可以重復(fù)使用的垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋,，樓下的垃圾箱也從原先的一個(gè)變成了三個(gè),，每個(gè)垃圾桶上面都有標(biāo)志，我把三個(gè)垃圾袋按上面的分類丟進(jìn)不同的垃圾箱,。每天早上和晚上都會(huì)有專門的回收垃圾的人員來回收的垃圾,，他會(huì)按照我們分類丟的垃圾來解決。按照這種分類,，杭州的空氣質(zhì)量越來越好,，污染程度越來越低。

當(dāng)然,，我們也在分類垃圾中遇到了問題,，如：在丟垃圾中丟錯(cuò)了垃圾箱：廚房垃圾的垃圾袋破掉了，導(dǎo)致我們在丟垃圾的過程中垃圾袋中的湯汁滴漏在馬路上,，這點(diǎn)細(xì)致問題我們要在丟垃圾前檢查一下垃圾袋有沒有破,，破了的話在套一個(gè)垃圾袋，這樣就可以避免這樣類似的問題,。

希望我們能繼續(xù)保持下去,，這樣杭州的空氣環(huán)境可以變得更好!

垃圾分類國旗下講話稿幼兒園中班篇八

大家早上好！今天,，我國旗下發(fā)言內(nèi)容的主題是“垃圾分類,，從我做起。綠色校園,，美化校園,?！?/p>

當(dāng)我們背上書包，踏進(jìn)校園的那一刻起,，我們便將大把的時(shí)間投入了校園生活中,。校園已然成為我們的第二個(gè)家了。所以,，愛護(hù)我們的家便成了我們義不容辭的責(zé)任,。

自本學(xué)期開學(xué)以來，我校便大力開展垃圾分類活動(dòng),，并做到了硬件上的配置,，也大力宣傳了垃圾分類的綠色環(huán)保知識(shí)。如今,，我們的校園里已放置了垃圾分類回收的垃圾桶,，我們不應(yīng)該只是將它們看作是擺設(shè)，而應(yīng)該參與到垃圾分類的行動(dòng)中來,，通過大量的宣傳資料我們了解如何進(jìn)行垃圾分類以及垃圾分類將帶給我們的好處,。

20xx年廣州市決定申請全國垃圾分類示范城市，其城市垃圾資源回收率要達(dá)到40%,，無害化處理率達(dá)到100%,，餐廚垃圾分類收運(yùn)率達(dá)到90%，農(nóng)村生活垃圾無害化處理則需要達(dá)到100%,。廣州市政府為了達(dá)到高效率的垃圾回收標(biāo)準(zhǔn),，在全市廣泛征求意見，而得到的回應(yīng)是非常好的,，實(shí)現(xiàn)了全民參與垃圾分類活動(dòng),，創(chuàng)建垃圾分類示范城市。

而在我們的校園中,，我們并不要求達(dá)到如此高的回收率,，但是全體師生一起參與垃圾分類中來應(yīng)該是我們的義務(wù)。

要進(jìn)行垃圾分類我們首先應(yīng)當(dāng)了解垃圾的類別,，垃圾分類主要是分為四類：可回收垃圾,、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾,。其中,，可回收垃圾包括廢紙、塑料,、玻璃,、金屬和布料。餐廚垃圾包括剩菜剩飯,、骨頭,、菜根菜葉,、果皮等食品類廢物。生活中的廢電池,，廢日光燈管,、廢水銀體溫計(jì)、過期藥品,、殺蟲劑等則是屬于有害垃圾,。其他垃圾則包括碎陶瓷、衛(wèi)生紙,、餐巾紙等廢棄物,。

這些知識(shí)我們不能僅僅是為了完成一項(xiàng)任務(wù)而記住它，更應(yīng)該銘記于心中,，并落實(shí)到行動(dòng)中來,，落實(shí)到我們的校園生活中來。

為了更好的進(jìn)行垃圾分類活動(dòng),，更好的遵循“垃圾分類,，從我做起”的準(zhǔn)則，我提出以下倡議：

1,、在學(xué)校食堂就餐后我們應(yīng)當(dāng)自覺主動(dòng)地將剩余的飯菜倒進(jìn)指定的地方。

2,、我們所用完的作業(yè)本,，沒用過的廢紙，喝完的飲料瓶,，用過的衛(wèi)生紙應(yīng)丟進(jìn)教室中或校園內(nèi)指定的垃圾桶內(nèi),，切勿亂丟亂扔。

3,、當(dāng)我們在校園某個(gè)角落看見垃圾時(shí)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)撿起,，并按照相應(yīng)的類別將其丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)。

垃圾分類,，舉手之勞,。美化校園，從我做起,。

在一天的學(xué)習(xí)之中,，空暇時(shí)間里，我們都應(yīng)該問一問自己,，今天我參與了嗎,？哪怕只是丟了一個(gè)空塑料瓶，扔了一張用過的衛(wèi)生紙,，是要我們是按照相應(yīng)規(guī)則而做的,，那么我們便為校園的綠色環(huán)保出了一份力,。

垃圾分類國旗下講話稿幼兒園中班篇九

大家好!

我們生活的地球上居住了超過66億人口，而這個(gè)數(shù)字還在不斷的增加,，如此巨大的數(shù)字帶來的是人均占有的土地越來越少,，可以飲用的淡水資源頻頻告急。但是在物資如此匱乏的今天卻有一樣?xùn)|西的數(shù)量在迅猛的增長,，甚至超過了人口的增長好幾倍,，它就是垃圾。

垃圾的誕生伴隨的人類的發(fā)展,，每天我們每個(gè)人都要制造出垃圾,，一天一天累積的垃圾該怎么處理呢?有人說：“可以埋了?！笨墒莾H僅靠埋只是暫時(shí)的解決了,，填埋垃圾的土地從此就失去了一切營養(yǎng)，成為了不毛之地,，而且這樣填埋所占據(jù)的土地資源很浪費(fèi),。那該怎么辦?又有人說了：“不能埋那就燒了吧，這樣不就看不見了啊!”可是焚燒垃圾的時(shí)候那滾滾濃煙,，那刺鼻的氣味是另一種污染,，破壞了我們的大氣，所以也不可取,。那到底該怎么做呢?其實(shí),，垃圾不是完全沒有用的廢品，只要合理的利用,，合理的處理,，垃圾就可以變廢為寶，問題的關(guān)鍵在于如何讓它由廢變寶,，秘訣就在于——給垃圾分類,。

垃圾分類，顧名思義就是將垃圾分分種類,，我們現(xiàn)在比較規(guī)范的是把垃圾分為4大類,。在這4大類的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用，變廢為寶再次造福人類的,，只有一小部分是徹徹底底的處理不了的垃圾,，只能采用傳統(tǒng)的填埋、焚燒的方式處理,。那有哪四大類呢?第一類,，可回收利用垃圾，它包括紙類,、金屬,、玻璃等,。這類垃圾從名字看就知道它們可以拿來再次利用，只要簡單的經(jīng)過整合由碎變整就可以再次使用;第二類,，廚房垃圾,，像剩菜剩飯、骨頭,、菜根菜葉等食品類廢物,。這類的垃圾只要經(jīng)過生物技術(shù)的處理就可以轉(zhuǎn)化成了天然的化肥，滋養(yǎng)土地;第三類,，有害垃圾,，它包括廢電池、廢日光燈管,、廢水銀溫度計(jì),、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理,。經(jīng)過復(fù)雜的處理程序提取其中可以再使用的部分;第四類,，就是其他垃圾，包括除以上3中以外的垃圾,，如磚瓦陶瓷,、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物,。

那我們的小朋友們要怎樣來幫助垃圾的處理呢?如何做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢?首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的,，哪些不能，哪些垃圾需要特殊的處理專人專門收集,。其次，就是要養(yǎng)成分類扔垃圾的習(xí)慣?，F(xiàn)在的垃圾桶設(shè)計(jì)的時(shí)候已經(jīng)考慮了可回收不可回收分類扔,，小朋友在扔的時(shí)候就要按照分類扔進(jìn)去，像紙扔進(jìn)可回收利用的半邊,，塑料袋扔進(jìn)不可回收利用的半邊,，而電池、溫度計(jì)就要扔到專門的收納容器里,，不可隨便扔,。最后也是最重要的就是盡量少的制造垃圾。只要我們珍惜學(xué)習(xí)用紙,，把每張紙都用到?jīng)]有辦法再利用了才扔;橡皮擦到無法使用了再扔;愛惜玩具,、書本，小心玩小心翻;又或是吃飯不剩等等,，從根本減少垃圾的產(chǎn)生,，那么就是的處理垃圾的方法,，也是的環(huán)保小衛(wèi)士。

相信我們每位同學(xué)都會(huì)爭做環(huán)保小衛(wèi)士,，從垃圾分類開始好好做起,，為保衛(wèi)我們的家園，我們的學(xué)校,，我們的地球貢獻(xiàn)出自己的力量,。

垃圾分類國旗下講話稿幼兒園中班篇十

老師們，同學(xué)們：

大家早上好,！

我是德育處顧老師,，今天我演講的主題是《垃圾分類我能行》。

地球,，是我們美麗的家園,。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境人人期盼，文明幸福的生態(tài)家園人人向往,！然而,，當(dāng)綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消失，當(dāng)垃圾逐漸侵占我們的家園,，當(dāng)城市在垃圾圍城中逐漸淪陷,。同學(xué)們，請記得垃圾不是我們的“敵人”,，只是我們沒有把它們放在正確的位置,。對于垃圾無論是填埋還是焚燒，都是對資源的極大浪費(fèi),，只有妥善地解決垃圾分類的問題,，才能實(shí)現(xiàn)垃圾的資源化，減量化,，無害化,，解決垃圾圍城，改善生活環(huán)境,。

首先,，我們通過一組數(shù)據(jù)來感受一下，垃圾分類刻不容緩,。

前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2021—2026年中國垃圾處理行業(yè)發(fā)展前景與投資預(yù)測分析報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示,，2016年我國城市垃圾累積堆存量超過65億噸，侵占約35億平方米的土地,，全國660多個(gè)城市中,，已有2/3的大中城市被垃圾包圍，有1/4的城市被迫將解決垃圾危機(jī)的途徑延伸到鄉(xiāng)村，導(dǎo)致垃圾二次污染,，城鄉(xiāng)結(jié)合區(qū)域的生態(tài)環(huán)境迅速惡化,。

下面讓我們來了解一下垃圾分類的小常識(shí)。垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾,、有害垃圾,、廚余垃圾和其他垃圾?？苫厥绽◤U紙,、塑料、玻璃,、金屬和布料五大類,。這類垃圾可以重復(fù)使用，減少污染,。有害垃圾是指廢電池,、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì),、過期藥品等,，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯,、骨頭,、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,，這種垃圾可采用堆肥的方式處理,，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷,、渣土,、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水,、地表水、土壤及空氣的污染,。

同學(xué)們，你們知道我們蘇州市什么時(shí)候正式開始執(zhí)行垃圾分類的規(guī)定,？2019年10月,，蘇州市十六屆人大常委會(huì)第二十二次會(huì)議，審議并通過了《蘇州市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》,，蘇州垃圾分類在2020年6月1日起強(qiáng)制執(zhí)行,。條例中嚴(yán)格指出蘇州市生活垃圾將分成可回收物、有害垃圾、易腐垃圾,、其他垃圾共四類,。

為了更好地做好此項(xiàng)工作，2019年蘇州市環(huán)境衛(wèi)生管理處為全市學(xué)生編寫了《垃圾分類的讀本》,，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，有助于我們每一個(gè)學(xué)生成為垃圾分類的小能手。本周,，這讀本將發(fā)到班級(jí)中,，學(xué)校會(huì)組織各年組開展垃圾分類的系類活動(dòng)，我們一起來做好垃圾分類的宣傳和實(shí)踐工作,。

同學(xué)們,，“垃圾分類我能行”讓我們從我做起，積極行動(dòng)起來,，把我們的'家園變得更美麗吧,。

謝謝大家！

垃圾分類國旗下講話稿幼兒園中班篇十一

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我國旗下講話的題目是“綠色校園，從垃圾分類做起”,。

同學(xué)們,，當(dāng)你們在丟棄垃圾的時(shí)候，你們有沒有想過它們之中有些是可以回收再利用的,，如廢紙,、塑料瓶、包裝袋,、易拉罐……把它們倒在垃圾堆里,，無論填埋還是焚燒，都是對資源無謂的浪費(fèi),，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,，又把它們埋掉或燒掉，難道我們對垃圾就束手無策了嗎,？當(dāng)然不是,，最好的辦法就是垃圾分類。這是一種綠色的環(huán)保,。

可回收的垃圾主要包括廢紙,、塑料、玻璃,、金屬和布料五大類,，應(yīng)該投放在操場可回收垃圾桶內(nèi)。

不可回收的垃圾：如腐爛垃圾,、廚房垃圾、果殼,、花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。

同學(xué)們,，垃圾是害也是寶,，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源,，是終將有一天可以使用的原料礦藏,。作為綠色學(xué)校的學(xué)生，我們更應(yīng)該積極行動(dòng)起來,，將垃圾分類存放,，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們義不容辭的責(zé)任,，也是我們應(yīng)盡的義務(wù),。

垃圾分類國旗下講話稿幼兒園中班篇十二

老師們、同學(xué)們：

上午好!

今天我將和大家一起分享“垃圾分類我先行”的相關(guān)知識(shí),。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,、生活水平的提高，生活垃圾量快速增長,，生活垃圾處理的壓力越來越大,，并且每年以一定的速度增長。實(shí)行垃圾的減量化,、資源化,、無害化已成為當(dāng)前城市環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)的關(guān)鍵所在，進(jìn)行垃圾分類收集,，從垃圾產(chǎn)生的源頭上著手,，實(shí)行分類控制，已成為垃圾回收新的趨勢,。

垃圾主要可分為四大類：可回收垃圾,、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾,?？苫厥绽ㄋ芰稀⒔饘?、玻璃,、紙類、織物等;不可回收垃圾包括食物殘?jiān)?、瓜皮果殼,、煙頭、塵土,、衛(wèi)生廢紙等;有害垃圾包括熒光燈管,、油漆桶、化學(xué)品,、過期藥品,、廢舊電池等;其他垃圾包括建筑垃圾、裝修垃圾,、舊家具,、舊家電等。

在我們的學(xué)習(xí)生活中,，比如廢紙,、牛奶罐、塑料瓶都是可回收垃圾,，餐巾紙,、衛(wèi)生紙、水果殘?jiān)?、中餐殘余,、橡皮屑、廢舊鉛筆,、地上的塵土都是不可回收垃圾,。

曾有人把垃圾比喻成放錯(cuò)地方的資源，在人與垃圾的戰(zhàn)役中,，我們應(yīng)該把垃圾從敵人變成了朋友,。讓我們來看一下我們身邊常見的垃圾怎么樣變成寶了。

2,、塑料瓶等塑料制品來自于地球上不可再生的資源——石油,，回收利用廢塑料就等于是節(jié)約石油，而利用將廢塑料還原成汽油,、柴油的技術(shù)可以讓所有的廢塑料,、廢餐盒等回?zé)挸蔀槿加汀ＴS多廢塑料還可以還原為再生塑料,，循環(huán)再生的次數(shù)可達(dá)十次,。三只廢餐盒就可以做一把學(xué)生用的尺子，20個(gè)廢餐盒可以造出一個(gè)漂亮的文具筆筒,。

3,、廢玻璃經(jīng)過我們的回收、再造,，不僅可節(jié)約自然資源,，還減少大約32%的能源消耗,，減少20%的空氣污染和50%的水污染。

可見,，進(jìn)行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶,，變成資源。只有學(xué)會(huì)垃圾分類,，養(yǎng)成習(xí)慣,，我們的生活環(huán)境和生活質(zhì)量才會(huì)更加美好。

我們的行動(dòng)口號(hào)是：資源回收,，清潔校園,，保護(hù)環(huán)境，和諧發(fā)展,。

同學(xué)們,，垃圾分類，造福人類,，節(jié)能減排,，全民行動(dòng)，讓我們行動(dòng)起來吧!

垃圾分類國旗下講話稿幼兒園中班篇十三

老師們,、同學(xué)們：

上午好!

今天我將和大家一起分享“垃圾分類我先行”的相關(guān)知識(shí),。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、生活水平的提高,，生活垃圾量快速增長,，生活垃圾處理的壓力越來越大，并且每年以一定的速度增長,。實(shí)行垃圾的減量化,、資源化、無害化已成為當(dāng)前城市環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)的關(guān)鍵所在,，進(jìn)行垃圾分類收集,，從垃圾產(chǎn)生的源頭上著手，實(shí)行分類控制,，已成為垃圾回收新的趨勢,。

垃圾主要可分為四大類：可回收垃圾、不可回收垃圾,、有害垃圾和其他垃圾,。可回收垃圾包括塑料,、金屬,、玻璃、紙類,、織物等;不可回收垃圾包括食物殘?jiān)?、瓜皮果殼,、煙頭、塵土,、衛(wèi)生廢紙等;有害垃圾包括熒光燈管,、油漆桶、化學(xué)品,、過期藥品、廢舊電池等;其他垃圾包括建筑垃圾,、裝修垃圾,、舊家具、舊家電等,。

在我們的學(xué)習(xí)生活中,，比如廢紙、牛奶罐,、塑料瓶都是可回收垃圾,，餐巾紙、衛(wèi)生紙,、水果殘?jiān)?、中餐殘余、橡皮屑,、廢舊鉛筆,、地上的塵土都是不可回收垃圾。

曾有人把垃圾比喻成放錯(cuò)地方的資源,，在人與垃圾的戰(zhàn)役中,，我們應(yīng)該把垃圾從敵人變成了朋友。讓我們來看一下我們身邊常見的垃圾怎么樣變成寶了,。

2,、塑料瓶等塑料制品來自于地球上不可再生的資源——石油，回收利用廢塑料就等于是節(jié)約石油,，而利用將廢塑料還原成汽油,、柴油的技術(shù)可以讓所有的廢塑料、廢餐盒等回?zé)挸蔀槿加?。許多廢塑料還可以還原為再生塑料,，循環(huán)再生的次數(shù)可達(dá)十次。三只廢餐盒就可以做一把學(xué)生用的尺子,，20個(gè)廢餐盒可以造出一個(gè)漂亮的文具筆筒,。

3、廢玻璃經(jīng)過我們的回收,、再造,，不僅可節(jié)約自然資源,，還減少大約32%的能源消耗，減少20%的空氣污染和50%的水污染,。

可見,，進(jìn)行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶，變成資源,。只有學(xué)會(huì)垃圾分類,，養(yǎng)成習(xí)慣，我們的生活環(huán)境和生活質(zhì)量才會(huì)更加美好,。

我們的行動(dòng)口號(hào)是：資源回收,，清潔校園，保護(hù)環(huán)境,，和諧發(fā)展,。

同學(xué)們，垃圾分類,，造福人類,，節(jié)能減排，全民行動(dòng),，讓我們行動(dòng)起來吧!

我的國旗下講話完畢,，謝謝!

垃圾分類國旗下講話稿幼兒園中班篇十四

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我們要在國旗下向全體老師和同學(xué)們發(fā)出倡議：不亂扔垃圾,，學(xué)會(huì)垃圾分類,。

出示廢舊電池，提問：當(dāng)廢電池沒有利用價(jià)值后就變成什么啦?(垃圾),。垃圾,，只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝,，就連被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的,。我們生活中用的電池，一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬,，這些重金屬如果留在地下就很容易通過雨水的淋溶,，進(jìn)入到地下水當(dāng)中。這種污染是很難排除,，對人的危害特別大,。但是廢電池里含有多種有用的寶貝，回收利用的價(jià)值很高,。

現(xiàn)在我們身邊的環(huán)境正在不斷地遭受著破壞,，在我們的身邊，時(shí)常可以看見垃圾的蹤影,，有的人往地上亂扔果皮紙屑,，有的人摘花搖樹，還有的人在墻壁上亂涂亂畫……還有許多的人們拿著滿滿的一筐垃圾出來倒,，其實(shí)啊,，在這些垃圾里，有的垃圾是可以回收的,，如廢紙,、塑料瓶、包裝袋,、易拉罐……可是也倒在了垃圾堆里,。這樣做都是對資源無謂的浪費(fèi)，人們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,，又把他們埋掉或燒掉，以后我們能用的東西就會(huì)越來越少的,，到最后就會(huì)什么用的都沒有啦,，那將是多么可怕的事情啊。那我們該如何去做呢?其實(shí),，辦法是有的,，這就是垃圾分類。垃圾分類就是將垃圾分類投放,，再利用先進(jìn)科學(xué)的方法讓那些垃圾從新變成對我們?nèi)祟愑杏玫奈锲?，今天我向全體老師和同學(xué)們發(fā)出倡議：就是有后有垃圾就把垃圾分類，我們把垃圾分為“可回收”和“不可回收”兩大類,，可回收垃圾：塑料袋,、易拉罐、廢紙,、廢紙板,、廢玻璃、廢金屬,、廢塑料,、廢布條、廢泡沫等,，不可回收垃圾：果皮,、果核、樹枝樹葉,、筆屑,、剩菜剩飯、零食等。我們大家把不可回收的垃圾丟進(jìn)垃圾箱,，把可回收的垃圾運(yùn)往垃圾回收站,。這樣不僅可以降低環(huán)境污染，還可以節(jié)約原材料及能源,。希望學(xué)校的每一位同學(xué)們和老師們都能從今天開始,，扔垃圾的時(shí)候就把垃圾進(jìn)行分類!把不可回收的垃圾扔進(jìn)袋子里，把可以回收的(就是塑料袋,、易拉罐,、廢紙、廢紙板,、廢玻璃,、廢金屬、廢塑料等)扔到規(guī)定的垃圾桶中,。

老師們,、同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來參與垃圾分類吧,，為創(chuàng)造一個(gè)潔凈,、舒適的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境而共同努力吧!

垃圾分類國旗下講話稿幼兒園中班篇十五

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天,，我國旗下發(fā)言內(nèi)容的主題是“垃圾分類,，從我做起。綠色校園,，美化校園,。”

當(dāng)我們背上書包,，踏進(jìn)校園的那一刻起,，我們便將大把的時(shí)間投入了校園生活中。校園已然成為我們的第二個(gè)家了,。所以,，愛護(hù)我們的家便成了我們義不容辭的責(zé)任。

自本學(xué)期開學(xué)以來,，我校便大力開展垃圾分類活動(dòng),，并做到了硬件上的配置，也大力宣傳了垃圾分類的綠色環(huán)保知識(shí),。如今,，我們的校園里已放置了垃圾分類回收的垃圾桶，我們不應(yīng)該只是將它們看作是擺設(shè),，而應(yīng)該參與到垃圾分類的行動(dòng)中來,，通過大量的宣傳資料我們了解如何進(jìn)行垃圾分類以及垃圾分類將帶給我們的好處。

20~~年廣州市決定申請全國垃圾分類示范城市，其城市垃圾資源回收率要達(dá)到40%,，無害化處理率達(dá)到100%,，餐廚垃圾分類收運(yùn)率達(dá)到90%，農(nóng)村生活垃圾無害化處理則需要達(dá)到100%,。廣州市政府為了達(dá)到高效率的垃圾回收標(biāo)準(zhǔn),，在全市廣泛征求意見，而得到的回應(yīng)是非常好的,，實(shí)現(xiàn)了全民參與垃圾分類活動(dòng),，創(chuàng)建垃圾分類示范城市。

而在我們的校園中,，我們并不要求達(dá)到如此高的回收率,，但是全體師生一起參與垃圾分類中來應(yīng)該是我們的義務(wù)。

要進(jìn)行垃圾分類我們首先應(yīng)當(dāng)了解垃圾的類別,，垃圾分類主要是分為四類：可回收垃圾,、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾,。其中,，可回收垃圾包括廢紙、塑料,、玻璃,、金屬和布料,。餐廚垃圾包括剩菜剩飯,、骨頭、菜根菜葉,、果皮等食品類廢物,。生活中的廢電池，廢日光燈管,、廢水銀體溫計(jì),、過期藥品、殺蟲劑等則是屬于有害垃圾,。其他垃圾則包括碎陶瓷,、衛(wèi)生紙、餐巾紙等廢棄物,。

這些知識(shí)我們不能僅僅是為了完成一項(xiàng)任務(wù)而記住它,，更應(yīng)該銘記于心中，并落實(shí)到行動(dòng)中來,，落實(shí)到我們的校園生活中來,。

為了更好的進(jìn)行垃圾分類活動(dòng)，更好的遵循“垃圾分類，從我做起”的準(zhǔn)則,，我提出以下倡議：

1,、在學(xué)校食堂就餐后我們應(yīng)當(dāng)自覺主動(dòng)地將剩余的飯菜倒進(jìn)指定的地方。

2,、我們所用完的作業(yè)本,，沒用過的廢紙，喝完的飲料瓶,，用過的衛(wèi)生紙應(yīng)丟進(jìn)教室中或校園內(nèi)指定的垃圾桶內(nèi),，切勿亂丟亂扔。

3,、當(dāng)我們在校園某個(gè)角落看見垃圾時(shí)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)撿起,，并按照相應(yīng)的類別將其丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)。

在一天的學(xué)習(xí)之中,，空暇時(shí)間里,，我們都應(yīng)該問一問自己，今天我參與了嗎?哪怕只是丟了一個(gè)空塑料瓶,，扔了一張用過的衛(wèi)生紙,，是要我們是按照相應(yīng)規(guī)則而做的，那么我們便為校園的綠色環(huán)保出了一份力,。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

垃圾分類國旗下講話稿幼兒園中班篇十六

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！

我是五班的xx,。我今天演講的題目是：垃圾分類，從我做起,！

垃圾分類是我們生活當(dāng)中一件非常重要的事,。人類每天會(huì)產(chǎn)生大量垃圾，如果任意丟棄,，會(huì)造成嚴(yán)重的污染,，從而破壞我們生活的美好環(huán)境。因此,，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,，將垃圾分類回收后再次變?yōu)橘Y源。

不久前,，經(jīng)過對10位市民的調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)人們基本上對垃圾分類都還有點(diǎn)了解，說明我們的垃圾分類宣傳起到了作用,；但只有一半的人有對垃圾分類的習(xí)慣,，說明我們的習(xí)慣還沒有很好養(yǎng)成,，還需加強(qiáng)執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣,；另一方面,，人們對現(xiàn)在的垃圾桶并不是很滿意，有些小區(qū)甚至沒有分類的垃圾桶,，車站,、商業(yè)鬧區(qū)包括公園廣場的分類垃圾桶都還比較少。

因此,，我們想要改善城市的環(huán)境,，應(yīng)該做到以身作則：

? ? ? ?第三，少用一次性的東西,。只有這樣,，我們的生活才會(huì)更加美好。如果我們做好了垃圾分類工作,，我們就可以達(dá)到以下目的：

? ? ? ?一,、減少占地，二,、減少環(huán)境污染,，三、變廢為寶,。

垃圾分類,，從我做起，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造美好的生活環(huán)境吧,！

謝謝大家,！

垃圾分類國旗下講話稿幼兒園中班篇十七

老師們，同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是《參與垃圾分類,，共創(chuàng)美好生活》,。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高,，垃圾問題日益突出,。中國668座城市，2/3被垃圾環(huán)帶所包圍,，造成了一系列嚴(yán)重的危害,。垃圾資源化潛力隨著生活水平和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也不斷增長。在垃圾成分中,，金屬,、紙類、塑料,、玻璃被視為可直接回收利用的資源,，占垃圾總量的42.9%,。

我們每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)積極參與垃圾分類，培養(yǎng)高素質(zhì)的公民,，為建設(shè)綠色環(huán)保社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量!

垃圾分類的目的

垃圾分類的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值,，力爭物盡其用，減少垃圾處理量和處理設(shè)備的使用,，降低處理成本,，減少土地資源的消耗，具有社會(huì),、經(jīng)濟(jì),、生態(tài)等幾方面的效益。

垃圾分類處理的優(yōu)點(diǎn)

1,、減少占地

垃圾分類,，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì),，減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上,。

2、減少環(huán)境污染

廢棄的電池等含有金屬汞等有毒物質(zhì),，會(huì)對人類產(chǎn)生嚴(yán)重的威脅,，廢塑料進(jìn)入土壤，會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn),，比如一粒紐扣電池可污染60萬升水,，等于一個(gè)人一生的飲水量。一節(jié)電池爛在地里,，能夠使一平方米的土地失去利用價(jià)值,。

3、變廢為寶

1噸廢塑料可回?zé)?00公斤無鉛汽油和柴油,?；厥?500噸廢紙，可避免砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木,。

垃圾的種類

1,、可回收物

1)廢紙：主要包括報(bào)紙、期刊,、圖書,、各種包裝紙等。但是,，要注意紙巾和廁所紙不可回收,。

2)塑料：各種塑料袋、塑料泡沫,、塑料包裝,、一次性塑料餐盒,、硬塑料、塑料牙刷,、塑料杯子,、礦泉水瓶等。

3)玻璃：主要包括各種玻璃瓶,、碎玻璃片,、暖瓶等。

4)金屬物：主要包括易拉罐,、罐頭盒等,。

5)布料：主要包括廢棄衣服、桌布,、洗臉巾,、書包、鞋等,。

2,、其他垃圾

其他垃圾包括除上述幾類可回收垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土,、衛(wèi)生間廢紙,、紙巾等難以回收的廢棄物及塵土、食品袋(盒),，大棒骨因?yàn)椤半y腐蝕”被列入“其它垃圾”,。對其他垃圾進(jìn)行衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水,、土壤及空氣的污染,。

3、廚余垃圾

包括剩菜剩飯,、骨頭,、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,。經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥,，每噸可生產(chǎn)0.6~0.7噸有機(jī)肥料。

4,、有害垃圾

有害垃圾含有對人體健康有害的重金屬,、有毒的物質(zhì)或者對環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物,。包括電池,、熒光燈管、燈泡,、水銀溫度計(jì),、油漆桶,、部分家電、過期藥品及其容器,、過期化妝品等,。這些垃圾一般進(jìn)行單獨(dú)回收或填埋處理。

同學(xué)們要做什么

1)學(xué)校將按照垃圾分類的要求,，給各班配齊垃圾桶,，即一個(gè)可回收垃圾，一個(gè)其他垃圾,，各班落實(shí)好自己的管理責(zé)任,。

2)值日生丟垃圾到垃圾房時(shí)，也要注意有序進(jìn)行垃圾分類投放,，不得亂扔,、亂投。

3)宿舍是我們的家,，保持干凈整潔全靠你我他,。學(xué)校將在每層宿舍樓東西兩頭各設(shè)置兩個(gè)垃圾桶，分別是“可回收垃圾”和“其他垃圾”,，請同學(xué)們分類投放;一樓大堂設(shè)一個(gè)大的“可回收垃圾”桶,，專門放同學(xué)們周日晚上帶回來的牛奶包裝箱，不得放其他東西,，同學(xué)們在丟牛奶包裝箱到一樓大堂時(shí),，先把箱子拆掉，壓平,，再疊好,，放整齊。

4)在校道旁的垃圾桶丟垃圾時(shí),，看清楚標(biāo)識(shí),。

5)食堂將會(huì)設(shè)“廚余垃圾”和“其他垃圾”兩種垃圾桶，吃剩的飯菜倒到廚余垃圾桶,，飲料盒,、紙巾、牙簽等丟到“其他垃圾”桶,。

6)宵夜不進(jìn)宿舍區(qū),，零食不要帶回來!

7)最后，請同學(xué)們對所有的垃圾桶溫柔以待,，踩的時(shí)候輕一點(diǎn),，放下的時(shí)候慢一點(diǎn)，在任何地方丟垃圾,，沒丟中,，撿起來,，丟進(jìn)去，不給別人添麻煩,。

垃圾分類從我做起

老師們,，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來,，努力學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí),，踐行垃圾分類的行動(dòng)，互相監(jiān)督互相提醒,，為綠色環(huán)保社會(huì)做一份貢獻(xiàn),，做一個(gè)高素質(zhì)的華附人!學(xué)校也希望借垃圾分類的東風(fēng)，同時(shí)達(dá)到凈化,、校園美化校園的目的',。

謝謝大家!

垃圾分類國旗下講話稿幼兒園中班篇十八

親愛的老師、同學(xué)們：

早上好,！

我是初二5班的孫__,。今天我國旗下講話的主題是：踐行垃圾分類，塑造文明新風(fēng)

同學(xué)們,，長期以來,，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法雖然便于垃圾的聚集清理,，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收,，甚至污染地下水、地表水,、土壤及空氣,。為了減少資源浪費(fèi)，為了減少環(huán)境污染,，我們應(yīng)做到垃圾分類投放,，并通過分類回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶,。

蘇州六月一日起將全面實(shí)施垃圾分類,，那么，垃圾主要可以分為幾個(gè)大類呢,？垃圾一共可分為四大類：可回收垃圾,、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾,?？苫厥绽◤U紙、塑料、玻璃,、金屬和布料五大類,。這類垃圾可以重復(fù)使用,，減少污染,。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管,、廢水銀溫度計(jì),、過期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法,。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯,、骨頭、菜根菜葉,、果皮等食品類廢物,，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料,。其他垃圾是磚瓦陶瓷,、渣土、衛(wèi)生間廢紙,、紙巾等難以回收的廢棄物,，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水,、土壤及空氣的污染,。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是,，可回收垃圾積少成多,，在這個(gè)簡單的過程中，我們的舉手之勞,，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn),。地球只有一個(gè)，她的生命看似強(qiáng)大,，實(shí)質(zhì)卻很脆弱,。垃圾分類，綠色家園,，從我做起,。在此，我向胥中全體師生發(fā)出倡議：

行動(dòng)起來,，為了我們共同的家園,，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾,。無論你是在校園,，還是在家里，或在公共場所,，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo),。用我們的行動(dòng)感召身邊的家人,、友人一起參與！

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家,。