在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

柳林風聲讀書筆記第一章篇一

暑假,，我讀了一本有趣的書叫《柳林風聲》,。

里邊有四個主人公，鼴鼠,、河鼠,、獾、蟾蜍,。鼴鼠膽小,，但非常喜歡冒險，河鼠最惹人喜愛,，它機靈,、勇敢，有好奇心,，還熱情好客,，獾樂于助人，行俠仗義,，蟾蜍卻愛吹牛皮,、顯擺。

最愛惹事的是蟾蜍,，它因為偷別人的車,，所以被警察抓了起來，扔進了監(jiān)獄,。自己的'家都被黃鼠狼和白鼬占領了,，幸虧它的朋友幫助它一起把黃鼠狼和白鼬趕走了，奪回了蟾宮,，在朋友的幫助下它知錯就改變成了一只好蟾蜍,。

我覺得我應該學習獾、鼴鼠,、河鼠的團結,。不能學習那個愛吹牛皮的鼴鼠。做個知錯能改的人,。這本書給了我很多啟發(fā),。我非常喜歡它,。

柳林風聲讀書筆記第一章篇二

”柳林風聲依舊，自然生活依然,?！白x完這本書后，我感觸很深,。作者用動人的筆調(diào)描繪了多姿多彩的田園景色,，也描寫了朋友之間那份堅定珍貴的友誼,。

這本書生動的塑造了許多可愛的動物形象,，如酷愛冒險、膽小怕事的鼴鼠,，生性浪漫,、熱情好客的河鼠，行俠仗義,、有勇有謀的老獾和驕傲自大,、追求刺激的蟾蜍。他們經(jīng)歷了苦難,，歷經(jīng)了曲折,，但他們不屈服，不后退,，而是想辦法化險為夷,，在一次次的經(jīng)歷中，他們成長了,，變化了,，也讓生活變得更加美好。他們的冒險故事就像風聲一樣,，吹過柳林,，更吹向每一個讀者的心靈。

這本書中讓我羨慕的是美麗的田園,。春天的鳥語花香,，春意盎然；夏天的陽光明媚,，欣欣向榮,；秋天的萬里無云，碩果累累,；冬天的銀裝素裹,，白雪皚皚，一切在作者的筆下是那么的美麗怡人,?！甭牎傲俗髡叩拿枋龊?，我仿佛身臨其境來到了那片柳林：春天，我看到鼴鼠在打掃房屋,，清掃灰塵,，河鼠在修理他的小船；夏天,，我看到蟾蜍正開著車在道路上自由地馳騁,；秋天，我看到大雁們排著整齊的隊伍向南方飛去,；冬天,，我看到老獾坐在火爐旁烤著火，神態(tài)安詳?shù)乜粗环菰缟系膱蠹?，一切是那么的恬靜優(yōu)雅,、和諧美好。我很向往他們的生活,，無憂無慮,，自由自在，可以劃船去旅行,，感受大自然的美麗,，可以進行驚心動魄的冒險，更可以和好朋友在一起玩耍,。

《柳林風聲》的故事是平淡無奇的,，但仍然令人回味無窮。讓我們靜下心來,，用心去傾聽”柳林風聲“,！

《柳林風聲》是我最喜歡的書之一，它給我?guī)砹藰啡?、收獲,、知識和啟發(fā)。

這本書講了一只鼴鼠從家中跑出來,，和朋友河鼠劃船去野餐,，一路上不小心掉進了河里，后來到了河鼠家,，還跟著癩蛤蟆去探險……最后,，幫癩蛤蟆改掉了亂花錢的壞習慣，并幫癩蛤蟆打死了壞人,。

這本書給我了一個啟發(fā),，就是：有錯就要馬上改正。

除此以外,，我還有一個收獲,，那個收獲就是：與你同甘共苦,、給你提建議的人才是真正的朋友。

柳林風聲讀書筆記第一章篇三

讀《柳林風聲》,，作者讓不僅我們感受到柳樹林里那些讓人羨慕的田園風光,，還感受到了三只生活在柳林里的小動物們的真摯友誼。

書中,，我最喜歡水老鼠,。它善良、熱情好客,，喜歡助人為樂,，充滿浪漫情趣，更重要的是,，它處處為朋友著想,。

故事中最感人的.事動物們的友誼,，在蛤蟆失去家產(chǎn)后是水老鼠,、鼴鼠和老獾幫它奪回了家產(chǎn)。它們不顧個人安危,，竭盡全力幫助曾經(jīng)欺騙過它們的蛤蟆,。這不就是患難與共的友誼嗎?而人類呢?是不是也要互相幫助，互相關心,。這樣,，我們的生活才會更美好!

柳林風聲讀書筆記第一章篇四

這個暑假，我讀了一本好書《柳林風聲》,，它很好看,，一下子就吸引了我。聽我細細道來吧!

《柳林風聲》里有熱心腸獾,。好奇心重的鼴鼠,，見多識廣的河鼠，還有喜歡吹噓,，迷戀新事物的蛤蟆,。講述了他們豐富多彩的生活，這些性格迥異的小動物,，意味著現(xiàn)實世界中的小孩了,。蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過活，揮霍浪費,，奢侈無度,，喜歡追求新奇玩意兒，結果上當受騙,，連家也丟掉了,，最后在朋友的幫助下,，終于奪回了家。

《柳林風聲》是英國作家肯尼斯‘格雷厄姆的得意的創(chuàng)作,。在這本書中,，有很多鄉(xiāng)村生活的溫暖家庭氛圍，也非常讓人動情,。當在雪地里冷的直打哆嗦的鼴鼠和河鼠終于進到獾先生舒適的家,，鉆進帶肥皂香味的.被窩時;當他們的二天起床看見餐桌旁吃著蕎麥粥的倆只小刺猬時，當蛤蟆先生跳上令他心馳神往豪華汽車,?！稗Z隆”一聲發(fā)動引擎，然后揚長而去時……是聽著故事的讀者,，眼睛光芒四射,，幾乎想立刻跳進那個童話世界。

讀了這本書,，讓我懂得了：要熱心腸,，樂于助人。

柳林風聲讀書筆記第一章篇五

我讀過許許多多的書,，但使我映像最深的還是《柳林風聲》這本兒童散文,。

《柳林風聲》是一部具有英國散文風格的兒童文學作品。在故事中的動物并不是我們平時的家養(yǎng)寵物,，而是一些生活在大自然中的：鼴鼠,、河鼠、蟾蜍,、鼬……作者把它們在林間河邊生活的故事寫得栩栩如生,，而這正是作者的生活感受。

《柳林風聲》的作者肯尼斯,？格雷厄姆在書中描述了個生動有趣的故事：癩蛤蟆靠著家產(chǎn)過日 子,，揮霍浪費，喜歡追求新奇玩意兒,，結果上當受騙,，連家也保不住，最后在朋友的幫助下終于把家奪了回來,。

在我們的生活中,，我們也要向河鼠和鼴鼠一樣樂于助人、擁有探索的精神和勇敢頑強的意志力,。我記得語文書上有一篇課文,，文中的一句話使我牢記在心：幫助別人是一件天經(jīng)地義的事。在我認為幫助別人的確是應該的，因為每個人都需要別人的幫助,，而你幫助了別人也必定會有所回報,。這就像書中的河鼠、鼴鼠一樣,，只要有人需要幫助,，它們就一定會幫助別人。

世界上的每個人都需要別人的幫助,，所以我們一定要多幫助他人,。

柳林風聲讀書筆記第一章篇六

今天，我讀完了《柳林風聲》,。

這本書的主要內(nèi)容是：活潑鼴鼠在一次“春季大掃除”后到河邊散步,，恰巧遇見了既聰明又樂于助人的河鼠。在一個寒冷的冬天中,，河鼠和鼴鼠誤闖進了大灰獾的家中,，與他成為了好朋友。第二年春天,，他們?nèi)齻€為那個因為走火入魔,、迷上了汽車而被送進監(jiān)獄、讓鬼鬼祟祟的黃鼠狼搶走了家園——“蟾宮”的蟾蜍煩惱不已,。后來,，蟾蜍越獄成功,，并且痛改前非,。最后，機靈的鼴鼠,、細心的河鼠,、力大無比的獾先生以及英勇的.蟾蜍從黃鼠狼“惡霸”的“手里”奪回了“蟾宮”。從此以后,，叢林里的動物們和和旺旺地生活在一起,。

我們應該學習河鼠的樂于助人、鼴鼠的勤學好問,、獾先生的正直,、蟾蜍的知錯就改。

我喜歡小動物們,，更喜歡《柳林風聲》!

柳林風聲讀書筆記第一章篇七

寒假里,，我讀了一本書，名叫《柳林風聲》,。這是一本童話故事,，是英國作家肯尼斯?格雷厄姆。這本書讓我愛不釋手。

讀了這個故事,，我為作者刻畫出的動物之間的深厚友情而感動,。在冬日里，鼴鼠想去大森林里探險,，一心想認認老獾,，河鼠怕它獨自出來蠻干而與他結伴而行，在雪地里,，他們彼此攙扶著,，沿著最有希望的路線前行，勇敢地踏上路途,。當他們歷經(jīng)磨難,，圍坐在老獾家暖烘烘壁爐旁，不禁想起一起擔負起看管蟾蜍的責任,，絕不允許他再胡鬧,，把他改造成一個明白整理的蟾蜍。故事是,，每個小動物都有一顆善良可愛的心靈,。我想我們?nèi)祟愂澜珉y道不是和動物的世界是一樣的嗎？一樣需要互相幫助,、勇于奉獻,、團結友愛。我們要向蟾蜍的三個朋友一樣,，在遇到困難時,，能伸出友誼之手，那么這個世界就會更加美好,。

柳林風聲讀書筆記第一章篇八

《 柳林風聲》是一部童話類小說,，是英國肯尼斯·格雷厄姆創(chuàng)作的。

這篇文章講述的是動物世界和人類的聯(lián)系,，作者以大膽的想象和夸張的手法塑造了動物們的形象：

水老鼠：聰明細心,，善解人意，遇事沉著冷靜,。

鼴鼠：機智勇敢,，對新鮮事物充滿了好奇心，喜歡冒險但有分寸,。

老獾：穩(wěn)重老練,，充滿生活智慧，頗具長者風范,，因此深負眾望,。

蛤蟆：自高自大，喜歡吹牛皮,，盲目追逐時尚新鮮的事物,。

這篇童話通過水老鼠、鼴鼠,、老獾他們幫助蛤蟆奪回他的家園,，讓蛤蟆深受感動，決定改過自新,，從新做個好蛤蟆,。

從這本書中我知道了，一個人不能像蛤蟆那樣自高自大,，也不能想鼴鼠那樣太愛冒險,，做人要像老獾一樣沉穩(wěn)老練，不急不躁,。

還有一次,，蛤蟆迷上了馬車，他自己把伙伴們勸說上車,，一起去旅行,，當他們駛向公路時，一輛汽車飛馳而過,，把馬車撞壞了,，蛤蟆從此又迷上了汽車。

我從這里知道了：做事應該一心一意,，不能半途而廢,，把剛有一點進展的事情做一點又不做了是不好的，我可不學他,。

后來,，蛤蟆的宮殿被黑足鼬和黃鼠狼占了，蛤蟆沖動的去搶蟾宮,，結果失敗了，后來有了老獾的幫助他們成功搶回了蟾宮,。

它告訴了我：做事不能太沖動否則將會造成不可挽回的錯誤,。

這本書寫的真好，他以童話的'手法反映出了一個個淺而易懂的道理,，讓我受益匪淺,。

柳林風聲讀書筆記第一章篇九

昨天，我把《柳林風聲》這本書讀完了,，讀完了這本書,，我得到了很多啟示。

這本書的作者是肯尼斯格雷厄姆，他出生于蘇格蘭的愛丁堡,，5歲時父母相繼去世,，他比其他的孩子經(jīng)歷了更多的艱難，他在人生的坎坷中讀完了中學,，便開始了艱辛的謀生之路,。他在紙上展示出對生活的感覺和向往，他從孤獨的童年,，就將自己的情感融入到一個完全屬于他的童話世界,。在那個世界，他有伙伴,，他有希望和寄托,，也有通往遠方的道路和大河。

《柳林風聲》主要講的是：一個癩蛤蟆靠祖?zhèn)鞯募耶a(chǎn)過日子,，揮霍浪費,，追求新奇玩意兒，結果上當受騙,，連家也保不住,，最后，它在朋友的幫助下,，才把家給奪了回來,，從此，癩蛤蟆改過自新,，靠自己自食其力,，過上了快活的日子。

讀完這本書,，我明白了,，生活要自食其力，不要靠家產(chǎn)過活,，揮霍浪費,，還要多交朋友，當自己有困難時,，自己的朋友就會來幫助自己,，還要待人真誠。

書是知識的海洋,，讓我們盡情在知識的海洋里遨游,。

柳林風聲讀書筆記第一章篇十

今天，我要和大家說說一本書,，它的名字叫《柳林風聲》,。這本書是英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫的,。在這本書中作者細細地描寫了季節(jié)的流轉、大自然的變化,，以及動物們生活中發(fā)生的點點滴滴,，生動地刻畫了縈繞在柳林中的那份深刻的友誼與溫情。而書中單純可愛,、富有愛心的鼴鼠;熱情好客,、寬容大度的河鼠;脾氣古怪、正派仗義的獾;驕傲自大,、熱愛生活的蟾蜍也給我留下了深刻的印象,。

自從我讀過這本書后，我對許多事物就有了新的看法,，對生活有了新的改善,。這真是本好書!

柳林風聲讀書筆記第一章篇十一

讀了《柳林風聲》這本書后，我的心情久久不能平靜,。河鼠,、鼴鼠和獾那種善良、不怕吃苦勇于奉獻和為他人著想的品質(zhì)深深地觸動著我,。讓我的腦海里時時刻刻重現(xiàn)著書中那令人回味的故事情節(jié),。

《柳林風聲》這本幽雅的書主要講的是在一片神秘的柳樹林中，生活著忠實,、和藹的獾,，懂事、善解人意的鼴鼠,，善良,，老實的河鼠以及富有、自高自大的蛤蟆,。蛤蟆對自己的生活不滿意,，而且喜歡冒險。于是他偷車,，瘋狂駕駛,，蠻橫無理，闖出車禍,，導致他住進了監(jiān)獄,。看守蛤蟆的女兒很同情蛤蟆,，就讓他扮成了洗衣婦，然后找機會逃出來,。這些經(jīng)歷不僅僅對自己造成了損失,，又使別人遭到了巨大的傷害,，最后連自己的家都被白鼬和黃狼占領了。蛤蟆與他的幾位忠實的朋友同心協(xié)力,，憑著集體的智慧和勇氣,，終于奪回了屬于自己的家。經(jīng)過這次教訓,，蛤蟆也改造成了一位謙虛,、彬彬有禮的紳士，和幾位朋友成為了森林里最受尊敬的動物,，同時也收到大家的支持和認可,。

使我感受最深的是蛤蟆、河鼠,、鼴鼠和獾一起對付白鼬和黃鼠狼,，如果不是他們同心協(xié)力，能幫蛤蟆奪回家產(chǎn)嗎?如果沒有神圣的友誼,，蛤蟆的家也不可能奪回來,。這一切都是因為他們同心協(xié)力，這一切,，都是因為他們建立了友誼之橋,，這一切，都是因為他們有共同的目標,。就是因為這樣團結在一起,，堅持到底，最后才取得的最終的勝利,。

想想河鼠,、鼴鼠、蛤蟆和獾,，我絕得很受啟發(fā),。有一次，我參加一個拔河比賽,，我們這組的人十分團結,，目標相同，我們每個人都鼓起勇氣勇掙第一,，而另一邊雖然也不示弱,，但個別人沒配合好，也沒使出全身的力氣,。我們這組人在排頭的帶領下有勁一起使,，終于贏得了最終的勝利。有句話說的好;“團結就是力量,?！敝灰蠹彝膮f(xié)力,，團結一致，沒有戰(zhàn)勝不了的困難,。我們每個人都需要友誼,，更需要團結。河鼠,、鼴鼠,、蛤蟆和獾這四個好朋友正具有這樣的品質(zhì)。在我們?nèi)祟愂澜缰?，難道不是和動物一樣嗎?,。社會是個大家庭，人與人相處更需要相互幫助,，相互關心,，用用奉獻,。我們這個世界才能得到更多的'友誼和溫情,。

我在家讀了《柳林風聲》這本書，這本書中講述了小動物們隨著季節(jié)起伏而生活的故事,，還生動的寫了林中美麗的景色,。書中的主角是一對好朋友,，鼴鼠和水鼠。我印象最深的是其中一篇小故事野林森森,，講述了一對好朋友的友誼,。故事的內(nèi)容是這樣的，一天,，水鼠獨自去了森林,，可遇上了很多麻煩，鼴鼠得知水鼠去了森林,，就急忙趕去,，幫助水鼠回到了家。這個故事告訴我們,，朋友之間一定要好好相處,，友誼是朋友之間最中要的。