我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫(xiě)一篇心得感悟,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟,，可是卻無(wú)從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

柳林風(fēng)聲讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇一

“遠(yuǎn)處的簫聲伴著呼喚,，那么輕快，清脆,。是幸福的呼喚,，讓我太激動(dòng)了，這樣的音樂(lè)我在夢(mèng)中都沒(méi)聽(tīng)到過(guò)……”這句話是小說(shuō)《柳林風(fēng)聲》中的河鼠說(shuō)的,，因?yàn)樗妄B鼠清晨在大河上劃船偶爾聽(tīng)到的簫聲,，如夢(mèng)如幻，仿佛是遠(yuǎn)處的神靈在呼喚,。

本書(shū)的作者是英國(guó)兒童文學(xué)作家：肯尼斯·格雷厄姆,。此書(shū)讓英國(guó)文學(xué)界沉寂了，正所謂：一鳥(niǎo)進(jìn)林,、百鳥(niǎo)噤音,。它講述了有錢(qián)的蛤蟆先生靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)生活,，揮霍浪費(fèi)，追求不真實(shí)的東西,，連連上當(dāng),，家都被人搶去了，自己也漂泊在外,。最后還是靠朋友的幫助奪回了家,。

美國(guó)的總統(tǒng)羅斯福曾親筆寫(xiě)信給格雷厄姆，說(shuō)他看了三遍《柳林風(fēng)聲》,?？夏崴埂じ窭锥蚰穼?xiě)《柳林風(fēng)聲》的基礎(chǔ)是他給兒子講述自己的故事，自己年輕時(shí)的遭遇,。所以此書(shū)令人百看不厭：格雷厄姆幼年父母雙亡,，在坎坷中讀完中學(xué)后開(kāi)始謀生，20歲時(shí)有幸進(jìn)入銀行工作,，工作之余又開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作,，他把自己的情感融入這個(gè)風(fēng)格獨(dú)特的故事了,，動(dòng)物們的經(jīng)歷濃縮了他的生活,，描繪了只屬于格雷厄姆的那個(gè)令他向往、令他無(wú)比癡迷的世界,。

我猜過(guò)：這綠色的簫聲可能想表達(dá)友誼的真諦,。可能這個(gè)故事也能當(dāng)作寫(xiě)友誼的寓言,。柳林里綠色的簫聲撩動(dòng)著可憐的蛤蟆先生脆弱的心靈,，也撩動(dòng)著朋友們的心，使他們心靈相通了,。最后尋找到了蛤蟆先生,，他們又因?yàn)榛ハ嗟臒釔?ài)幫助了蛤蟆先生奪回屋子。他們的友誼又被升華了,。但是,，我也一直堅(jiān)信，這個(gè)故事還藏著什么沒(méi)被我們發(fā)現(xiàn)的玩意兒,、這個(gè)偉大的作者一定還有要表達(dá)的情感,、它的另一面又會(huì)不會(huì)令人吃驚呢……終有一天，會(huì)被發(fā)現(xiàn),，如果你好奇,，請(qǐng)你也來(lái)看看這本書(shū)吧，你一定能看的它所蘊(yùn)含的深刻的含義,。

《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)據(jù)我了解,，在英國(guó)是婦孺皆知的,。它優(yōu)雅的文字以及獨(dú)特的風(fēng)格讓它無(wú)論歷經(jīng)多少年，還是英國(guó)文學(xué)史上一顆璀璨的明星,，它的魅力也在于此,，所以它的光芒永不黯淡。

自出版以來(lái),，看過(guò)這本書(shū)的人,，無(wú)論大人和孩子，都被這風(fēng)趣,、有時(shí)又帶有點(diǎn)凄涼的文字所感染;被這柳林里絕美的音韻所陶醉;都被綠色的簫聲迷住了……它告誡我們道理,、陶冶我們的情操，給我們的心靈灑下了明媚的陽(yáng)光;給我們的眼睛滴下了純潔的露水,。

啊,，仔細(xì)傾聽(tīng)吧!你的心靈深處有沒(méi)有綠色的絕美簫聲呢?

柳林風(fēng)聲讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇二

河鼠、鼴鼠,、蟾蜍和獾先生的故事,。在一條奔騰的大河邊河鼠、鼴鼠他們生活在一起相互幫助,、相互體貼,，鼴鼠跟著河鼠學(xué)會(huì)了游泳、劃船,，還交了新的朋友,。鼴鼠一心想去看望獾先生，獨(dú)闖了野林迷了路,。

后來(lái)河鼠找到了極度恐懼的鼴鼠,，但這時(shí)下雪了，它們回不了家了,，他們一起想辦法回家,，后來(lái)誤闖到了獾先生的家，得到了獾先生的熱情招待,。蟾蜍它有一個(gè)蟾宮,，它非常的富有，它的愛(ài)好非常多,，但都持續(xù)的時(shí)間非常短,，它一會(huì)喜歡劃船，一會(huì)喜歡賽艇,，最后喜歡上了汽車(chē),，河鼠、鼴鼠,、和獾先生都勸說(shuō)蟾蜍不能再玩汽車(chē)了,，可是蟾蜍就是不聽(tīng)勸告,，最后還是因?yàn)槠?chē)讓它坐了監(jiān)獄。后來(lái)蟾蜍裝扮成洗衣婦從監(jiān)獄里逃了出來(lái),，它的蟾宮被野林里的黃鼠狼和白鼬給霸占了,，河鼠、鼴鼠,、獾先生一起幫蟾蜍奪回了蟾宮,，蟾蜍還是執(zhí)迷不悟，仍然狂妄自大,，后來(lái)在河鼠,、鼴鼠和獾先生的教育下它改變了，它回報(bào)每一位在它逃跑出來(lái)的路上幫助過(guò)它的人,，最后它變成了一個(gè)腳踏實(shí)地的人了,。

從《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)中我懂得了我們這些小孩子不能象蟾蜍那樣做事三心二意，一天一個(gè)變化,，我們做事要專(zhuān)心,，要一心一意的.做事，最后才能把事情做好,。我們應(yīng)該和河鼠,、鼴鼠、和獾先生一樣善良,，去幫助身邊需要幫助的人,，去懲罰做壞事的人，讓我們?cè)谶@個(gè)世界上生活的更美好,。

柳林風(fēng)聲讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇三

一條奔騰的大河邊，一座幽深的'野林里,，上演了多少動(dòng)人的故事,。愛(ài)冒險(xiǎn)的蟾蜍玩膩了賽艇玩賽車(chē)，不斷的闖禍,，甚至把自己送進(jìn)了監(jiān)獄,；調(diào)皮的鼴鼠獨(dú)闖野林，卻身陷重圍生死未卜,；性格寬厚的河鼠熱心助人,，為朋友兩肋插刀，卻差點(diǎn)走火入魔,；不茍言笑的獾先生振臂一揮,，英勇率軍替朋友奪回失去的家園；還有胖乎乎的水獺,、有禮貌的刺猬,、喜愛(ài)周游世界的航海鼠,。。,。,。。,。

《柳林風(fēng)聲》這篇幽雅的散文講述的就是發(fā)生在林間河邊的故事,，讀了它，你一定會(huì)沉醉在作者描繪的大自然四季變幻的迷人景色中,，也一定會(huì)為作者生動(dòng)地展現(xiàn)的動(dòng)物們?cè)诓煌竟?jié)里的精彩故事而喝彩,，更會(huì)為刻畫(huà)出的動(dòng)物之間的深厚友情而感動(dòng)。這本書(shū)我已經(jīng)反復(fù)讀了好幾遍,，每讀一次對(duì)文中蘊(yùn)含的深意就了解得更進(jìn)一層,。我想我們?nèi)祟?lèi)世界難道不是和動(dòng)物的世界是一樣的嗎？一樣需要人人互相幫助,、勇于奉獻(xiàn),、文明禮貌，如此我們?nèi)祟?lèi)的世界一定會(huì)更真,、善,、美。

柳林風(fēng)聲讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇四

寒假里,，我讀了一本書(shū),，名叫《柳林風(fēng)聲》。這是一本童話故事,，是英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆,。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手。

讀了這個(gè)故事,，我為作者刻畫(huà)出的動(dòng)物之間的深厚友情而感動(dòng),。在冬日里，鼴鼠想去大森林里探險(xiǎn),，一心想認(rèn)認(rèn)老獾,，河鼠怕它獨(dú)自出來(lái)蠻干而與他結(jié)伴而行，在雪地里,，他們彼此攙扶著,，沿著最有希望的路線前行，勇敢地踏上路途,。當(dāng)他們歷經(jīng)磨難,，圍坐在老獾家暖烘烘壁爐旁，不禁想起一起擔(dān)負(fù)起看管蟾蜍的責(zé)任,，絕不允許他再胡鬧,，把他改造成一個(gè)明白整理的蟾蜍,。故事是，每個(gè)小動(dòng)物都有一顆善良可愛(ài)的心靈,。我想我們?nèi)祟?lèi)世界難道不是和動(dòng)物的世界是一樣的嗎,？一樣需要互相幫助、勇于奉獻(xiàn),、團(tuán)結(jié)友愛(ài),。我們要向蟾蜍的三個(gè)朋友一樣，在遇到困難時(shí),，能伸出友誼之手,，那么這個(gè)世界就會(huì)更加美好。

最近,，我讀完了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),，這本書(shū)讓我讀完以后那是過(guò)目不忘，我就一遍接著一遍的讀,，至今還是記憶猶新,。

柳林風(fēng)聲的主人公，都是各具特色的,，老練的老灌,，雖然很少露面，但是卻是人人尊敬的,，是一個(gè)極有影響力的人物,；敦厚老實(shí)、善良的河鼠,，愿意與朋友分享他的最有故事,；鼴鼠任勞任怨、善解人意,、總是悄悄為大伙做事,，到事后又十分謙虛，總能贏得朋友的贊美,。驕傲自大、自以為是,、十分有錢(qián)的蟾蜍,，總是過(guò)度揮霍他的爸爸留給他的財(cái)產(chǎn)，不過(guò)經(jīng)過(guò)老灌的改造,，并且經(jīng)歷進(jìn)入監(jiān)獄,、逃出監(jiān)獄回到家里以后，卻發(fā)現(xiàn)蟾宮被黃鼠狼搶占,，最終成果搶奪回了蟾宮等事件,，終于被成功改造成了一位十分謙虛,、彬彬有禮的紳士，一收以前的放蕩不羈,，成為了一位人人皆知的紳士,。其中還包括了各種各樣的冒險(xiǎn)故事，都是妙趣橫生,、有驚無(wú)險(xiǎn)的人生經(jīng)歷,，像蟾蜍先生的逃獄經(jīng)歷，并且是怎樣重回家鄉(xiāng)的,，還有河鼠,、鼴鼠、蟾蜍,、老灌僅靠四個(gè)人就成功搶奪回了有最精銳衛(wèi)兵的黃鼠狼,，讀后感《作文 讀《柳林風(fēng)聲》有感》。還有河鼠和鼴鼠的經(jīng)歷,，實(shí)在讓人百看不厭,、永遠(yuǎn)難忘呀！

柳林風(fēng)聲的主人公河鼠是那么的樂(lè)于助人,，但是我卻沒(méi)有河鼠這種樂(lè)于助人的好品質(zhì),。我和釗哥不知從什么時(shí)候開(kāi)始，成為了一個(gè)象棋狂人,，天天都要切磋切磋棋藝,，看一看對(duì)方的棋藝有沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，能不能下過(guò)對(duì)方,，就是這樣比著,，才讓我們倆的棋藝有了突飛猛進(jìn)的飛躍。有的時(shí)候有運(yùn)氣的話,，我們兩個(gè)人合力還是能夠戰(zhàn)勝爺爺?shù)?。記得有一次，我們剛剛下完了象棋,，由于我已?jīng)贏了釗哥,，所以心情大為暢快，剛剛下完象棋,，我就已經(jīng)感覺(jué)到了累,，于是便打開(kāi)了電視，舒舒服服的躺在了那邊,，而下完象棋還有一件很重要的事情,，就是老老實(shí)實(shí)把象棋收拾好了而我卻十分健忘，完全把這件事情拋在了腦后，當(dāng)我躺著看電視的時(shí)候,，釗哥說(shuō)到：“韞哲,，來(lái)收拾一下象棋！”我已經(jīng)很舒服了,，就懶得下去了,，便說(shuō)道：“你自己去那邊收拾一下吧，我已經(jīng)非常累了,！”釗哥聽(tīng)好了這句話以后,，知道了我不愿意收拾殘局，便只好自己收拾,。

助人為樂(lè)為快樂(lè)之本,，我要改一改了。

柳林風(fēng)聲讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇五

讀《柳林風(fēng)聲》,，作者讓不僅我們感受到柳樹(shù)林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光,，還感受到了三只生活在柳林里的小動(dòng)物們的真摯友誼。

書(shū)中,，我最喜歡水老鼠,。它善良、熱情好客,，喜歡助人為樂(lè),，充滿浪漫情趣，更重要的是,，它處處為朋友著想,。

故事中最感人的事動(dòng)物們的友誼，在蛤蟆失去家產(chǎn)后是水老鼠,、鼴鼠和老獾幫它奪回了家產(chǎn),。它們不顧個(gè)人安危，竭盡全力幫助曾經(jīng)欺騙過(guò)它們的蛤蟆,。這不就是患難與共的'友誼嗎?而人類(lèi)呢?是不是也要互相幫助,，互相關(guān)心。這樣,，我們的生活才會(huì)更美好!

柳林風(fēng)聲讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇六

《柳林風(fēng)聲》的作者是英國(guó)著名的兒童文學(xué)作家肯尼思.格雷厄姆,，書(shū)中講述了居住在野森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠、河鼠,、蟾蜍和獾的故事,。狂妄自大的蟾蜍不務(wù)正業(yè),，任意揮霍家產(chǎn)，追求新奇玩意兒,，結(jié)果上當(dāng)受騙,，被關(guān)進(jìn)大牢中,，連家也沒(méi)保住。最后在朋友們的幫助下才把家?jiàn)Z了回來(lái),，他們也因此而成為了森林里的名人,。

閱讀完這本書(shū)后，我知道了這本書(shū)中講述的四個(gè)動(dòng)物,，它們各自的性格都迥然不同：癩蛤蟆十分自大,，愛(ài)吹牛，總會(huì)做錯(cuò)事,，對(duì)所有的事物都只抱有三分鐘的熱度;獾先生非常不容易接近,，它遇事總是很冷靜;河鼠是一位好心腸的朋友，它尤其愛(ài)小河和船;鼴鼠是一位特別聰明的動(dòng)物,，它很尊重他的朋友們,。這四個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物在書(shū)中每天都上演著動(dòng)人的故事，讓我的心情也隨著他們的喜怒哀樂(lè)而輾轉(zhuǎn)變換著,。

其中我最喜歡的動(dòng)物是河鼠和鼴鼠,，河鼠深?lèi)?ài)著它的家，安于平凡,、滿足現(xiàn)狀,，也許就是在這平凡里才更能顯示出它的可愛(ài)吧。它熱情好客,，和每個(gè)小動(dòng)物都能和平相處,，總是在朋友危難的時(shí)候出手相救。只要朋友需要,，它都會(huì)陪伴左右,。而鼴鼠既活潑開(kāi)朗，又多愁善感,，對(duì)任何事情都充滿好奇,，它不但勤勞能干，對(duì)朋友溫順體貼,，而且很戀家,，當(dāng)我讀到鼴鼠經(jīng)過(guò)家門(mén)口時(shí)，說(shuō)‘我想我的家,，那是個(gè)破爛,、狹小的地方。不像河鼠那個(gè)舒服的小屋,，也不像蛤蟆漂亮的大院,，或是狗獾的大宅子。可它是我自己的家,，我愛(ài)它’時(shí),，十分感動(dòng)。

是啊,，自己一點(diǎn)一滴,、省吃儉用造出來(lái)的家可是自己的勞動(dòng)成果。別人的家再好,，那也是別人的,，自己的家才是永駐心頭的小屋啊!這段描寫(xiě)讓我體會(huì)到鼴鼠對(duì)家深深地依戀之情。

讓我最受感動(dòng)的是小動(dòng)物們之間的友誼,。在蟾蜍遇到麻煩時(shí),，朋友們伸出友情之手幫助他，鼓勵(lì)他,。讓我領(lǐng)悟到生活中朋友之間的友情是多么的重要,。人的一生中，如果沒(méi)有朋友,，生活便會(huì)失去色彩,，變得枯燥無(wú)味。當(dāng)你痛苦時(shí),，朋友會(huì)分擔(dān)你的痛苦,，當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，朋友會(huì)分享你的快樂(lè),。

《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了,，但是那充滿如詩(shī)如畫(huà)的田園風(fēng)光的優(yōu)美景色和小動(dòng)物們之間的溫馨的感情還經(jīng)常縈繞在我腦海里,，久久不能忘記,。

柳林風(fēng)聲讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇七

寒假中，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),。

書(shū)中描寫(xiě)了四位紳士,，其實(shí)是生活在英國(guó)的母親河&&泰晤士河沿岸上的四只普通的動(dòng)物：勤勞、溫和的鼴鼠,，聰明,、樂(lè)天的河鼠，沉著,、機(jī)智的老獾和貪玩,、虛榮蟾蜍。

這四只動(dòng)物中,，我印象最深的就是蟾蜍,。他是一個(gè)生活優(yōu)裕,、熱情好客的紳士，但也有貪慕虛榮,、夸夸其談,、貪玩的毛病。因?yàn)橛羞@些毛病,，他離開(kāi)了祖?zhèn)鞯捏笇m，去旅游,。因迷戀汽車(chē)他被誤認(rèn)為偷車(chē)賊,，又因?yàn)樘焐矚g夸夸其談，結(jié)果得罪了警察,，被糊涂的法官判了重刑,，坐牢。最終在朋友的幫助下,，他改正了缺點(diǎn),，重新回到了蟾宮。

老獾在我心中印象也很深,。他是一位沉著,、冷靜、可信的朋友,。同時(shí)他也樂(lè)于助人,，千方百計(jì)，費(fèi)盡心思地幫助蟾蜍改掉夸夸其談和貪玩的毛??；并出謀劃策，和鼴鼠,、河鼠一起幫助蟾蜍奪回家園,。

這個(gè)動(dòng)物世界，也像人類(lèi)社會(huì)一樣,，形形色色,，有忠有奸。但是,，生活終究是美好,、快樂(lè)的，家永遠(yuǎn)是溫暖,、舒適的,，朋友始終是團(tuán)結(jié)、真誠(chéng)的,！

柳林風(fēng)聲讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇八

《柳林風(fēng)聲》的作者是英國(guó)著名的兒童文學(xué)作家肯尼思.格雷厄姆,，書(shū)中講述了居住在野森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠,、河鼠、 蟾蜍和獾的故事,?？裢源蟮捏蛤懿粍?wù)正業(yè)，任意揮霍家產(chǎn),，追求新奇玩意兒,，結(jié)果上當(dāng)受騙，被關(guān)進(jìn)大牢中,，連家也沒(méi)保住,。最后在朋友們的幫助下才把家?jiàn)Z了回來(lái)，他們也因此而成為了森林里的名人,。

閱讀完這本書(shū)后,，我知道了這本書(shū)中講述的四個(gè)動(dòng)物，它們各自的性格都迥然不同：癩蛤蟆十分自大,，愛(ài)吹牛,，總會(huì)做錯(cuò)事，對(duì)所有的事物都只抱有三分鐘的熱度;獾先生非常不容易接近,，它遇事總是很冷靜;河鼠是一位好心腸的朋友,，它尤其愛(ài)小河和船;鼴鼠是一位特別聰明的動(dòng)物，它很尊重他的朋友們,。這四個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物在書(shū)中每天都上演著動(dòng)人的故事,，讓我的心情也隨著他們的喜怒哀樂(lè)而輾轉(zhuǎn)變換著。

其中我最喜歡的動(dòng)物是河鼠和鼴鼠,，河鼠深?lèi)?ài)著它的家,，安于平凡、滿足現(xiàn)狀,，也許就是在這平凡里才更能顯示出它的可愛(ài)吧,。它熱情好客，和每個(gè)小動(dòng)物都能和平相處,，總是在朋友危難的時(shí)候出手相救,。只要朋友需要，它都會(huì)陪伴左右,。而鼴鼠既活潑開(kāi)朗,，又多愁善感，對(duì)任何事情都充滿好奇,，它不但勤勞能干,，對(duì)朋友溫順體貼，而且很戀家,，當(dāng)我讀到鼴鼠經(jīng)過(guò)家門(mén)口時(shí),，說(shuō)‘我想我的家,，那是個(gè)破爛、狹小的地方,。不像河鼠那個(gè)舒服的小屋,，也不像蛤蟆漂亮的大院，或是狗獾的大宅子,?？伤俏易约旱募遥覑?ài)它’時(shí),，十分感動(dòng),。

是啊，自己一點(diǎn)一滴,、省吃儉用造出來(lái)的家可是自己的勞動(dòng)成果。別人的家再好,，那也是別人的,，自己的家才是永駐心頭的小屋啊!這段描寫(xiě)讓我體會(huì)到鼴鼠對(duì)家深深地依戀之情。

讓我最受感動(dòng)的是小動(dòng)物們之間的友誼,。在蟾蜍遇到麻煩時(shí),，朋友們伸出友情之手幫助他，鼓勵(lì)他,。讓我領(lǐng)悟到生活中朋友之間的友情是多么的重要,。人的一生中，如果沒(méi)有朋友,，生活便會(huì)失去色彩,，變得枯燥無(wú)味。當(dāng)你痛苦時(shí),，朋友會(huì)分擔(dān)你的痛苦,，當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，朋友會(huì)分享你的快樂(lè),。

《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了,，但是那充滿如詩(shī)如畫(huà)的田園風(fēng)光的優(yōu)美景色和小動(dòng)物們之間的溫馨的感情還經(jīng)常縈繞在我腦海里,，久久不能忘記,。

柳林風(fēng)聲讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇九

今天我讀了童話故事書(shū)《柳林風(fēng)聲》，里面的主人公是善良憨厚的鼴鼠﹑熱情好客的'河鼠﹑沉著老練的獾和驕傲自大的蟾蜍,。它們?cè)谏掷锟鞓?lè)的生活著,，遇到困難都會(huì)伸出溫暖的手，去幫助自己的伙伴,。

書(shū)里講了鼴鼠﹑河鼠﹑獾這三種動(dòng)物一起投靠住在蟾宮里的蟾蜍,。在投靠蟾蜍的過(guò)程當(dāng)中,，它們經(jīng)歷了各種各樣的困難，但每次都會(huì)把困難給克服了,，最終它們安全地到達(dá)了蟾宮,。可是蟾宮里的蟾蜍是個(gè)車(chē)迷,，老是開(kāi)車(chē)撞人,，被警察抓到了牢里。在牢里蟾蜍改過(guò)自新后,，給放了出來(lái),。回到蟾宮,，它對(duì)自己的伙伴說(shuō)：“我以后再也不開(kāi)車(chē)了,。”

讀到這里,，我不知不覺(jué)得喜歡上了蟾蜍,，因?yàn)樗苤e(cuò)就改。想想我也常常做錯(cuò)事情,，卻不知道改正錯(cuò)誤,，給父母造成了很多煩惱。

我暗暗下定決心今后要做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子,。

柳林風(fēng)聲讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇十

《柳林風(fēng)聲》是一部充滿田園風(fēng)情的冒險(xiǎn)童話,，主要講了蛤蟆好吃懶做，總是搞出壞事來(lái),，伙伴河鼠,、鼴鼠、獾多次教訓(xùn)他,、幫助他,，可蛤蟆回回不聽(tīng)，回回鬧出事情來(lái),。自從他住進(jìn)了監(jiān)獄,、房子被霸占以后，伙伴們依然幫助他,，盡可能把房子要回來(lái),，蛤蟆感動(dòng)極了，再也不做傻事了,。

我們的生活中也有這樣的人,，如：像好吃懶做的`蛤蟆、聰明溫順的河鼠,、和順可愛(ài)的鼴鼠……在生活中碰到過(guò)許多事情,，就看你要成為誰(shuí),，你要怎么去面對(duì)了。

柳林風(fēng)聲讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇十一

寒假時(shí)期,，我讀了一本書(shū)名叫《柳林風(fēng)聲》,，當(dāng)我看完書(shū)后，感受到作者對(duì)樸素生活的依賴,。

書(shū)里的主要角色是四個(gè)小動(dòng)物,，這四個(gè)小動(dòng)物感情十分豐富，有說(shuō)有跳,，有哭有笑,，而這四個(gè)小主人公也各有自己的品格。性格：河鼠十分有主見(jiàn),，無(wú)論做什么事都知道自己要什么,，鼴鼠是個(gè)好動(dòng)物，樂(lè)于助人,，體察人際需求,，不過(guò)也喜歡一些新鮮的事情，蛤蟆是個(gè)永無(wú)停止的冒險(xiǎn)家,，也十分驕傲，老獾是傳統(tǒng)社會(huì)中受尊敬的長(zhǎng)者,，因經(jīng)歷世事滄桑,，往住處亂不心驚，是可靠地求助對(duì)象,。

這本書(shū)通過(guò)蟾蜍的避難,，入牢和出逃，最后奪回蟾宅的故事,，表現(xiàn)了世人眼里的英雄,，從可愛(ài)又可笑，到長(zhǎng)大以后的經(jīng)過(guò),。這本書(shū)也表達(dá)了作者對(duì)忠誠(chéng)友誼和完美人的期待,。傾吐著對(duì)濃厚友誼的贊美。

我喜歡這本書(shū),，更喜歡小說(shuō)中的.小動(dòng)物的那種互相互助的精神,。我以后也要和小朋友們一起，做一個(gè)能團(tuán)結(jié)友愛(ài),、助人為樂(lè)的人,。