總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

期末個人總結(jié)高中篇一

在—班這個集體已經(jīng)兩個月了，在這個集體中我感受很多,，也學(xué)到很多東西,，不僅僅是學(xué)習(xí)上的，更多的是思想上的,。下面我就簡單回顧一下這半個學(xué)期的情況吧,。

這半個學(xué)期我們班共開了三次班會。一次是關(guān)于黨史的,，一次是關(guān)于男孩兒,，女孩兒的,，最后一次是關(guān)于足球的。黨史的學(xué)習(xí)不僅使我了解了鄭中夏,，瞿秋白,，何書恒等老一輩革命家，而且在找圖片的游戲中更加深入的了解了雷鋒,，孔繁森等年輕一代,。在男孩，女孩的班會上,，班主任向老師結(jié)合我們說了我們班的特點：男生在運(yùn)動會,，體育節(jié)，足球賽上,，還有每天中午搬飯上從沒讓女生費(fèi)過心,；在各科的學(xué)習(xí)成績上，在每一次比賽的啦啦隊中,，那一次女生落在別的班的后面了呢,？所以男孩，女孩構(gòu)成了一個完整的—班,，我真的為有這樣的班級而感到自豪,！

我不希望自己就此沉淪下去，我要是一座火山,，在積蓄了所有能量后,，噴發(fā)出耀眼的火焰！“假如給你花不完的錢,，你還會學(xué)習(xí)嗎,？”“我學(xué)習(xí)不是為了錢，假如學(xué)習(xí)的目的就是錢,，那么學(xué)習(xí)并不是為了達(dá)到什么目的,，學(xué)習(xí)是在努力的過程中尋找快樂！”我真的很贊同王宇歌的回答,，雖然我學(xué)的不是十分出色,，但是我愛學(xué)習(xí)，愛讀書,。在書中我學(xué)會作一個怎樣的人,，誠實，正值,，守信是我的做人準(zhǔn)則,；我學(xué)會怎樣愛一個人，像簡,。愛,，居里夫人那樣愛的有尊嚴(yán),，有骨氣！我想學(xué)習(xí)到做人的真諦,，才恐怕是最根本的吧,！這就是我的一份總結(jié)，算不上完整,，就算是思想?yún)R報吧,！

期末個人總結(jié)高中篇二

時光如水，歲月如歌,，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期只剩下期末考試的尾巴了，現(xiàn)特將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

我關(guān)心國家大事,，擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策,，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。熱愛自己的事業(yè),。積極的投身到工作之中去。

1,、備課

從開學(xué)初,，積極參加教研組組織的教研活動，認(rèn)真的準(zhǔn)備說課,，備課,，集體備課，認(rèn)真的利用好每周一的教研時間,。作為一名年輕的教師我認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平,。可以根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案,。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材,，教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年級組老師學(xué)習(xí),，請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,，難點,。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,，時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極的制作多媒體課件,，復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的基礎(chǔ)詞語,，重點內(nèi)容用電腦打在屏幕上,，使學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生一般問題找中等生簡單些的總是找學(xué)困生回答?？梢宰龅揭虿氖┙?，教學(xué)方法受到學(xué)生的喜愛。學(xué)生積極的`回答問題,，能夠和學(xué)生積極的融合在一起,，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。

3,、輔導(dǎo)

基本上每周都能利用輔導(dǎo)和早讀的時間,，給學(xué)生加強(qiáng)一些課外的閱讀練習(xí)。此外,，還與家長保持一定的聯(lián)系,，及時和家長溝通情況，以便家長在家里督促孩子學(xué)習(xí),。對學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進(jìn)行集中的輔導(dǎo),，給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

4,、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,，發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。對學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改，對好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),，不好的學(xué)生進(jìn)行教育,。對存在的問題進(jìn)行集中的講解。作業(yè)及時的批改,，認(rèn)真的書寫評語,，依據(jù)學(xué)生的自身情況，有區(qū)別的書寫評語,，使學(xué)生在評語中可以知道自己的不足,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，不斷的充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅持向老教師學(xué)習(xí),，本學(xué)期共聽課80節(jié),，聽課筆記，并將一些比較好的教學(xué)理念,，應(yīng)用到自己的教學(xué)之中,。和自己的教學(xué)實際相結(jié)合，在實踐中檢驗自己的學(xué)習(xí)效果,。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù),，同時也幫助其他的老師制作課件,，上網(wǎng)查找資料等等,。在幫助別人的同時自己也得到了提高,。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，多加一些開放的試題的練習(xí)。結(jié)合《英語的新課程標(biāo)準(zhǔn)》安排自己的英語教學(xué),。多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

3,、對學(xué)生多加強(qiáng)教育，教會學(xué)生如何的做人,，如何的尊敬同學(xué),，老師和家長。

4,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。

5,、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。

6,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作,，是一項常做常新,，永無止境的工作。一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

期末個人總結(jié)高中篇三

期末考試,，我的成績很不夢想,，相比期中考試，退步了許多,。

靜下心來好好總結(jié)一下,，分析一下考試失分原因，總結(jié)一下經(jīng)驗教訓(xùn),，失敗乃成功之母

先分析一下我以往的強(qiáng)項語文,。從錯題上能夠看出，我的成語積累不夠豐富,，對詞句的主旨確定不夠準(zhǔn)確,。本來是描述白鷺恰到好處的身材，而我卻把視線轉(zhuǎn)移到了“多一分……”上,，得到了錯誤的答案“過猶未及”;再看看作文,，選材不夠新穎，立意缺乏時代氣息,，結(jié)束語沒有到達(dá)升華文章主題的效果,，語句尚欠通順……翻出自我以前的文章，發(fā)現(xiàn)自我總是存在語句不夠純熟,，用詞不夠精練,，表達(dá)主題。還有,，閱讀量不夠大,，基礎(chǔ)功還不夠扎實。

英語和科學(xué)我一向比較穩(wěn)定,，但如果要想堅持較好的成績,，需要的是:解題時更細(xì)心、更耐心一些,。有些不該答錯的題,，因為自我粗心而失分，很是不應(yīng)當(dāng),。

史社,，雖說可能號卷改錯了五分，可是還是出現(xiàn)了明顯的退步,，這跟自我平時太自負(fù)有關(guān),，總以為自我對這些知識掌握得不錯,，而一些單元的復(fù)習(xí)題，也是拖到了最終才臨時抱佛腳,。

期中,，在班里總分第一的我，這一次退步到了五,、六名,。主要原因就是期中題目出的比較難，我在做好了基礎(chǔ)題的基礎(chǔ)上,，又答好了比較難的題目。

而這次同學(xué)們普遍反映題目出得較容易了一些,，別的同學(xué)都答好了基礎(chǔ)題,，而我基礎(chǔ)題部分反而失分較多，于是被不少同學(xué)超越了,。

這跟我考試前的復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想很有關(guān)系,，一味認(rèn)為自我基礎(chǔ)還算扎實，忽略了最基礎(chǔ)部分的復(fù)習(xí),，殊不知,，僅有在做好扎實的基礎(chǔ)題的前提下，才能挑戰(zhàn)更難的題目,，主次不能夠顛倒,。

經(jīng)過這次考試，我感覺到了其他同學(xué)都在努力,，自我沒有任何驕傲自滿的資本,。

數(shù)學(xué)是我功課中的相對弱項，我必須要在這門功課上多下功夫,，更加刻苦一些;英語,、語文自我的優(yōu)勢已經(jīng)被別的同學(xué)超越，我要清醒的認(rèn)識到,，沒有最好,，僅有更好;科學(xué)、史社平時要多單元測試題,，不能搞突擊復(fù)習(xí),。

雖說一次考試的成績并不能說明什么，可是考試中反映出來的問題必須要引起足夠的重視,，“學(xué)習(xí)要刻苦,，功課要抓緊，復(fù)習(xí)要全面,，考試要淡定,，答題要仔細(xì)”

“不求與人相比,，但求超越自我！”相信新的學(xué)期我會更上一樓,。

期末個人總結(jié)高中篇四

期初的工作目標(biāo)是：“堅持一個中心,、兩個基本點”【以學(xué)生的全面發(fā)展為中心、堅持育人與提高學(xué)生成績?yōu)榛军c】的目標(biāo)基本實現(xiàn),。

高一（—）班是一個活潑,、團(tuán)結(jié)和健康的集體，多數(shù)同學(xué)能夠嚴(yán)格要求自己,，積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動,，并取得了優(yōu)異成績。現(xiàn)對一個學(xué)期的工作進(jìn)行一個總結(jié),。

1,、班級獲得學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)支部稱號。

2,、在本學(xué)期學(xué)校組織的籃球賽中獲男生亞軍,，女生第三名。

3,、在全校的五四青年節(jié)活動中,，獲高中年級第一名。

4,、多次獲得文明宿舍和出小板報獎,。

5、個人榮譽(yù)：景洪市優(yōu)秀教師

班級組織了多種形式的班會,，取得了一定的效果,。主要有：

1、每一周的總結(jié)性班會,；

2,、母親節(jié)前的《感恩母親》；

3,、期中考試后的《學(xué)習(xí)方法交流》,；

4、"做一個有道德的人"主題班會,；

5,、防震救災(zāi)主題班會；

6,、《禁毒》,；

7、《安全教育》等等,。

高一（—）班同學(xué)積極向上,，誠實,、守信、知禮,、友愛,，有吃苦精神、有合作精神,，有遠(yuǎn)大目標(biāo)和崇高理想,，我為同學(xué)們感到驕傲。

1,、積極貫徹學(xué)校的“學(xué)生自主管理辦法”,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的方針,，積極推行學(xué)生自主管理,。

2、充分發(fā)揮學(xué)生干部作用,，調(diào)動全體同學(xué)的積極性，為班級管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。

3,、狠抓一日常規(guī)，取得了不錯的效果,。

4,、形成正確的輿論導(dǎo)向，使班級向健康方向發(fā)展,。

5,、調(diào)動科任教師參與班級管理，向科任教師了解情況,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

好的過程是成功的一半。通過同學(xué)和老師的共同努力,，班級大多數(shù)同學(xué)的成績都有不同程度的提高,，為后面的分班做好了準(zhǔn)備。但也有極少數(shù)同學(xué)進(jìn)步不明顯,，甚至出現(xiàn)退步,，這是下一步工作要解決的問題。

總之,，同學(xué)們在健康快樂的成長,！最后我要說：“我當(dāng)班主任，我快樂,！”

期末個人總結(jié)高中篇五

時光如逝,，歲月如流,，一轉(zhuǎn)眼的時光，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了,，特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞,。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會在那里展現(xiàn),。這一年來,。在教師和同學(xué)們關(guān)心、幫忙下,，經(jīng)過自身不斷努力,，各方面均取得必須的提高。

第一,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動作,，自覺遵守課堂紀(jì)律；對教師布置的課堂作業(yè),，能夠當(dāng)堂完成,；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量,，或者向教師請教,。

第二，改善了學(xué)習(xí)方法,。為了改善學(xué)習(xí)方法,，我給自我訂了一個學(xué)習(xí)計劃：

（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,，把教師還沒有講過的資料先看一遍,。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會,，把課文讀熟,；對課文要能分清層次，說出段意,，正確理解課文資料,。

（2）上課要進(jìn)取發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問,。

（3）每一天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯了的和不會做的,，讓家長講一講,，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。

（4）要多讀一些課外書。每一天中午吃完飯,，看半個小時課外書,；每一天晚上做完作業(yè)，只要有時間,，再看幾篇作文,。

第三，每一天回家我就先完成教師布置的作業(yè),，然后完成媽媽布置的作業(yè),，做完作業(yè)，看一些課外書,。雖然我每一天這樣學(xué)習(xí),，但月考時，我的成績卻不很夢想,。

最終一次月考后,，在教師和爸爸、媽媽的幫忙下,，我對自我的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法,。

我有個不足的地方,。就是有時聽教師布置作業(yè)時不夠?qū)Ｐ模偸且恢欢溥M(jìn),，一只耳朵出,，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學(xué)了,。

在新的學(xué)期,，我要發(fā)揚(yáng)成績，改正錯誤,，更加刻苦努力,、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭取每門功課都能取得好的成績,，當(dāng)一個名副其實的好學(xué)生,。同學(xué)，關(guān)心團(tuán)體,，尊敬教師,，經(jīng)常幫教師干活,，且?guī)兔F(tuán)體做事。

期末個人總結(jié)高中篇六

期末考試成績出來了,。當(dāng)我知道我語文考了94,。5，我又高興又害怕,，我看了看我錯的題,，結(jié)果讓我大吃一驚!我拿起試卷好好的反思了一番。

我感到很后悔,，但是我卻深深地知道,，這個世界上唯一沒有賣的就是后悔藥，經(jīng)過了這次的教訓(xùn),，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病,，做什么事情都要認(rèn)真，而且還要多看看書上的題,，這樣才能答上課本題,。我想，經(jīng)過我的努力,，在下次的考試中,，一定要超越自己。如果太陽是我的目標(biāo),，那我會踮起腳尖,，因為只有這樣，才能更靠近陽光,，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!

不過,，通過這次考試，我終于知道是我玩的太多,，復(fù)習(xí)的太少,。今后，我一定要努力起來,，加油,，朝明天美好的未來出發(fā)。

期末考試不管我們考得好或者不好,，我們一定要進(jìn)行下反思,。

期末個人總結(jié)高中篇七

在過去的一學(xué)年里，我擔(dān)任高二415班的班主任,。在任課教師的大力支持和配合下,，各項工作順利開展，班級學(xué)習(xí)生活等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一,、把握班級情況

二,、進(jìn)一步完善班級管理建設(shè)。

高二年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段,，同時，面臨著過渡轉(zhuǎn)型等問題,，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心,。因此，思想工作顯得更加復(fù)雜和重要,。

1,、自信心、自我約束習(xí)慣的培養(yǎng)

在這個學(xué)期里,，一方面,，我主要加大了對學(xué)生自治自我約束能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃,、料理、調(diào)控自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,，而不是“包袱”。

2,、良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成與保持

另一方面,，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，意志教育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成。再一方面,，我自己也以身作則,，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤,，管理方法得力,，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成績,。本學(xué)期的期中考取得較好成績，各項管理也都取得了較好的成績,。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣,，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三,、

本班學(xué)生特點是兩極分化：成績兩極化,，思想也兩極化,，特別是雙差生較多。所以要管理好這個班,，首要的工作就是如何發(fā)揮好生的榜樣作用和教化差生,，即抓好典型。對學(xué)生因材施教,，分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育,，主要分為四種類型：雙優(yōu)生(成績思想都好的)、中等生,、成績差的,、雙差生。對雙優(yōu)生還需多關(guān)心和鼓勵,，對雙差生實行及時鼓勵和嚴(yán)格要求,、獎罰分明相結(jié)合。

四,、營造好的學(xué)風(fēng),，力爭學(xué)習(xí)成績有較大提高

根據(jù)我班的實際情況，主要幫助學(xué)生采取如下一些對策：

1,、改善學(xué)習(xí)行為習(xí)慣

a,、科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時間,。

b、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，難題怪題少做或不做,，要重視基礎(chǔ)性知識的理解和應(yīng)用，及時鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點知識,。

c,、要豐富自己的學(xué)習(xí)生活，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒,，使自己過得既輕松又充實,。

d、引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)間接興趣,，對無興趣的科目要采取“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”的方法,，有一種強(qiáng)迫自己成功的意識。

2,、發(fā)揮自我暗示的積極作用,。

3、講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)”,。

戰(zhàn)略：以競爭的精神去拼搏,，拋開保守思想的束縛。

戰(zhàn)術(shù)：強(qiáng)科爭優(yōu)勢,弱科保底線,。

五,、家長會召開效果良好

本次家長會根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排進(jìn)行，絕大部分學(xué)生家長參加了會儀,。在召開家長之前制作出家長會課件,，又先找一些學(xué)生深入一層談心進(jìn)一步了解學(xué)生。開家長會時,，詳細(xì)地介紹了學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況,。家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)非常滿意，深得家長的好評,，收到良好的效果,。

六、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來,，以勝利者走。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識到自己的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

七、積極主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人,，視為自己的良伴,、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾，在這方面,，我平時注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼。

總之,，在這一個學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力，班級工作有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。當(dāng)然也存在不少需要完善的地方,，因此，這就需要我不斷的努力,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，爭取取得更好的成績。

期末個人總結(jié)高中篇八

在這個涼爽怡人的春天的早晨,，我們迎來了開學(xué)的'第二周,。受值周組委托，我對上周工作作以簡要總結(jié),。在過去的一周時間里,，學(xué)校的各項工作都穩(wěn)步推進(jìn)，有序開展,，這是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)果,。

上一周，由于x月高二學(xué)考,、高三的選考的臨近,，有很大部分學(xué)生早到教室進(jìn)行自修，全校遲到學(xué)生極少,，基本沒有校內(nèi)流動現(xiàn)象,，自習(xí)紀(jì)律安靜有序，同學(xué)們能抓緊時間投入學(xué)習(xí),，惜時意識基本樹立,，良好學(xué)風(fēng)初步形成。

上周學(xué)校衛(wèi)生狀況基本良好,，在值周組的檢查中,，高二x班清潔區(qū)打掃保潔表現(xiàn)突出;室內(nèi)衛(wèi)生保潔良好的班級有：高一x班、x班,、高二x班,、x班、高三x班在上周的檢查中,，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

2、衛(wèi)生保潔狀況有待改善,，隨手丟棄雜物現(xiàn)象較為嚴(yán)重;

3,、個別學(xué)生儀容儀表不合要求;

4、部分住校生熄燈鈴聲響前無所事事,，聊天串門,，等人家寢室就寢了，他就開始洗澡洗臉,，這些同學(xué)完全沒有把學(xué)校的制度放在心上,，值周老師說他的時候,，還爭爭有詞;這周特別要批評的是男生xx寢室。

5,、學(xué)生校內(nèi)使用手機(jī)現(xiàn)象尚未完全杜絕;

6、不少學(xué)生自習(xí)利用不夠高效,，自主學(xué)習(xí)意識有待加強(qiáng),。

希望全體同學(xué)牢記責(zé)任，爭分奪秒搞好學(xué)習(xí),。讓我們?nèi)w師生攜起手來,，為xx中學(xué)的新發(fā)展再續(xù)新篇，再譜華章!

期末個人總結(jié)高中篇九

一學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過去了,，自己這學(xué)期到底做了什么,，學(xué)了什么，小編收集了高中期末個人總結(jié),，歡迎閱讀,。

時間如同白駒過隙，彈指一瞬之間,，整個高一生活已經(jīng)悄悄地離我們而去了,，緊張的期末考試也暫時告一段落，現(xiàn)在,，我要針對這次考試做出如下總結(jié),。

言歸正傳，這次期末考試算是我這學(xué)期準(zhǔn)備的最充分的,、最重視的一次了,，雖然各科的成績都還不知道呢，但我認(rèn)為考的并不理想,。

其實上了高中,，我才發(fā)現(xiàn)自己壓根兒根本就沒有屬于自己的“所謂的”優(yōu)勢學(xué)科，每科都基本在十幾名左右,，語文學(xué)科曾經(jīng)還有考過倒數(shù)前十的悲慘歷史,。那么就請先允許我天真地把數(shù)理化當(dāng)作“優(yōu)勢學(xué)科”好了。

數(shù)學(xué)雖然還不知道確切的成績,，但我并不滿意,，但還是肖老師的那句話，“這次考試比較簡單……”我對自己的“長項”畢竟有自知之明,，我必然不是最聰明的,，但確實是在用心地、努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)——這一個我認(rèn)為非常難的科目,。不過至于在考試中是否能夠取得優(yōu)異的成績,，我覺得并不是最重要的,，我覺得這個成績作為一個學(xué)期結(jié)束后的回報，應(yīng)該是和自己的付出是成正比的,。

就自己個人感覺而言,，化學(xué)這次考得也似乎比較不錯。但一些老師上課講過的概念性的內(nèi)容,，我卻好似第一次聽到,，完全沒有印象，因此提高課堂效率是下一步一定要做的,，這一點同樣適用于上面提及的物理學(xué)科,。化學(xué)學(xué)科我同樣可以問心無愧地告訴自己說：“下了很多功夫”,，雖然不像英語數(shù)學(xué)那樣經(jīng)常做課外題,，但卻是認(rèn)認(rèn)真真地對待老師所留的每一項作業(yè)，認(rèn)真就著答案核對每一道題,，把每個不懂的知識點,，每道模糊不清的題都想盡辦法弄明白。但我發(fā)現(xiàn)我的記憶是個老大難的問題,，大腦經(jīng)常自動地超某個知識文件夾摁下“delete”鍵,，而且倒霉的是考試恰恰就考那些被無情地“刪除”的知識。這個知識今天明白了,，可能過幾天學(xué)了新知識,，就和新知識混淆了，而且容易忘,。所以復(fù)習(xí)是必不可少的,，我在接下來的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)自己的復(fù)習(xí)，在學(xué)好新知識的同時,，要鞏固,，記熟舊知識。著同樣適用于每一個學(xué)科,。

英語這次出地簡單了,，大部分考題都出自原書，所以我就根據(jù)課文,，回歸了基礎(chǔ),，幾天的復(fù)習(xí)時間我認(rèn)真背誦了所有的課文，對我考試幫助很大,，我要繼續(xù)保持對英語的信心,，畢竟英語，我認(rèn)為，是目前高中課程中最有實用價值的科目了,。

終于輪到語文了,。經(jīng)過一學(xué)年的努力，語文這學(xué)科有了很大的進(jìn)步,，大閱讀題終于有了思路,，議論文寫作和記敘文寫作終于可以上一類了，這些都是非?？上驳倪M(jìn)步,，希望我能繼續(xù)保持背誦默寫的優(yōu)勢，保證基礎(chǔ)題不扣分,。

最后再說一句，在高一十班的一年是難忘的,，雖然十班要解散了,，但十班那永不放棄的精神值得我們一生銘記。

一學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過去了,，自己這學(xué)期到底做了什么,，學(xué)了什么，又有哪些地方需要改正的,，期末總結(jié)就發(fā)揮了這樣的作用,，查

字典

緊張的考前復(fù)習(xí),，壓制神經(jīng)的考試，下考場后的議論紛紛,，有人歡喜有人憂,。全縣統(tǒng)考結(jié)束后頓時感覺輕松了很多，暫且不去說考試成績的好壞,，至少這種感覺讓人感到發(fā)自內(nèi)心的‘放縱’,。隨后而來的便是對考試成績的焦急等待和新一輪學(xué)習(xí)的開始…也許以我這次的考試成績并不能說成是“優(yōu)異”，可以說算個中等吧,。但對于我個人來說這也是一個進(jìn)步,，雖然有幾科成績“不盡人意”。下面就認(rèn)真分析分析吧,。

先說說英語和歷史吧,。總體來說進(jìn)入高中以來我的英語成績呈現(xiàn)直線下滑趨勢,，這次也毫不出意外的只考了87分,。我很清楚的明白考低分的原因：平常老師讓默寫單詞時不寫，讓記語法時不記,。一到考試的時候就開始發(fā)愁,，特別是在做單項選擇題的時候,，單詞不知道什么意思感覺哪個選項都對，語法不知道怎么運(yùn)用感覺哪個選項都是答案,，結(jié)果只有亂猜了,，這次考試在這方面就吃了大虧了。歷史這科自我感覺還是挺簡單的,，因為上次考試還得了80多分呢,，我想的是這次至少可以考85分的，結(jié)果非常完美的驗證了一個詞語：眼高手低,。成績下來只考了66分,。雖然說這次全校歷史成績都有所下滑，但是得高分的還是有的,。這次歷史成績給了我不小的打擊,，更何況老班是就是由歷史老師，的確有點不給他面子了,。平常歷史學(xué)的還挺賣勁的,，對歷史也是有濃厚的興趣的，可考試畢竟是考試,，后面的非選擇題基本上都是只得了一半的分,，以后可得注意了。再說說政治吧,。說句實話《生活與哲學(xué)》這一冊的知識比較難理解,，平常的學(xué)習(xí)也只是死記，根本不太理解其中的含義,，平常做練習(xí)題也不注意總結(jié),，結(jié)果考試的時候后面的問答題基本上是胡寫的，想到哪一點就寫哪一點,，沒有頭緒沒有要點,。有因必有果：有兩個大題不得分，有一大題只得了一分,，在整張卷子上拉了將近30分，雖然選擇題做的還可以,，但分?jǐn)?shù)也基本上定格了,，只考了59分?？纯捶?jǐn)?shù)再想想自己在課堂上的表現(xiàn)：睡覺,，發(fā)呆…特別是老師講練習(xí)題的時候基本上是不聽的，以至于對張老師講的問題分析、做題思路都毫無印象,，考試的時候隨心所欲,，亂答一氣。現(xiàn)在終于知道自己有多“笨”了,，真后悔,。

春去秋來,日復(fù)一日,高二上學(xué)期就如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間過去了。驀然回首,過去的一切深深地烙在我這顆心上了,。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳!高一上學(xué)期生活,雖然短暫,但我過得并不充實,成績一落千丈,。 在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度: 這次考試不理想, 一塌糊涂。,。,。

在我的學(xué)習(xí)成績上,一直并不優(yōu)秀,上學(xué)總是在偽裝,在發(fā)呆,因為,當(dāng)時在我的思想里完全找不到認(rèn)真讀書的念頭,也沒有意識到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果。直到面臨嚴(yán)峻的期末考試的前段時間,"無知"的我才意識到學(xué)習(xí)的重要性,我所意識的重要并不是為考試而學(xué)習(xí),、為老師為家長而學(xué)習(xí),而是為自己為未來為今后的我而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是我未來的基礎(chǔ),。雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行,。所以,我一有問題就問同學(xué),直到弄懂為止。即使是對待很差成績的人我也是這樣,其道理就在孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛?但是,覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子,。

在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德----最我覺得自豪的是,光明2年期間,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機(jī)會,。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機(jī)會,它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

在娛樂上,我實施了每天給自己體育鍛煉,每天二百個俯臥撐(標(biāo)準(zhǔn),、分次)、步行上學(xué)(早上跑步),在路程遙遠(yuǎn)的早上路途中,不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場,。但為什么我在體育考試中這么失敗?原因是我當(dāng)天過度疲勞,辛苦勞累的我在當(dāng)時沒有發(fā)揮基本水平,。

縱上所述,雖然我在這個學(xué)期沒有了一定的進(jìn)步,而且還一落千丈,但是我最終也認(rèn)識了自己的錯誤,并為之改正,我決定給自己制定一些措施,以便更好的督促自己---精神,時刻嚴(yán)格要求自己,鼓勵自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進(jìn)。

總言而至,我在這學(xué)期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補(bǔ)了,但仿佛就像一片鏡子,破碎了,就算還原了,還是留下一條深不可預(yù)測的刀疤,給我的心留下了黑暗的陰影,。我會在下學(xué)期的學(xué)習(xí)上盡力而為!但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的,我需要的而是同學(xué)們真摯的友誼,、墾切的關(guān)懷,更需要的是老師與家長真誠的鼓勵。

期末個人總結(jié)高中篇十

本學(xué)期結(jié)束了,，總結(jié)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,，應(yīng)該說比前兩個學(xué)年有了很大提高，在學(xué)習(xí)上,，課內(nèi)態(tài)度端正,，目標(biāo)明確;課外興趣廣泛，注意多方知識擴(kuò)展,，提高自身思想文化素質(zhì),，在生活上，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，生活充實有條理,，熱情大方,，誠實守信，樂于助人,，有良好的做事原則,，與同學(xué)們和睦相處。

在學(xué)習(xí)之余,，我還對于體育有很強(qiáng)的熱情,，能夠堅持每天都鍛煉身體，上好每一節(jié)體育課及一切其他課外的鍛煉,，而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務(wù),。努力鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì),。

作為一名高中生,，應(yīng)該緊緊抓住機(jī)遇，不怕挑戰(zhàn),，克服一切困難,。制定好自己長遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)和計劃，不斷提高學(xué)習(xí)成績,、學(xué)識,、道德修養(yǎng)等各方面水平。爭取改掉以前的毛病,，為了自己的夢想,，努力學(xué)習(xí)，課上多下工夫,，充分鍛煉自己,，使自己的學(xué)習(xí)能力有所提高。廣泛收集學(xué)習(xí)之類的書籍,、雜志以及網(wǎng)絡(luò)信息,。在學(xué)習(xí)過后認(rèn)真總結(jié)。

無論過去是失敗還是成功,，千萬不要驕傲或氣餒,，我希望我能夠在新學(xué)期再接再勵，爭取取得更好的成績,，取得更大的進(jìn)步,。

期末個人學(xué)習(xí)總結(jié)范文

護(hù)校隊期末個人總結(jié)范文

中專個人期末總結(jié)

期末工作個人總結(jié)

高中個人學(xué)習(xí)總結(jié)范文

期末個人思想總結(jié)

期末個人總結(jié)高中篇十一

秋去冬來，一學(xué)期的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,。在過去的一個學(xué)期中,，有過辛酸,，也有歡樂;有過彷徨，也有收獲,，在荊棘中坎坷而行,。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在同事們的大力支持下,，我較好的完成了我的本職工作,。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，總結(jié)前段工作如下：

第一、在思想方面,，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責(zé)，教書育人;同時面向全體學(xué)生,，熱愛,、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,，不歧視,、挖苦他們，循循善誘,，誨人不倦;要求學(xué)生做到的，自己首先做到,，以身作則,，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，不斷的提高自身的政治素質(zhì),。

第二、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間,，不早退,，不遲到，按時上下班,，從不因為個人問題耽誤上課,，出滿勤，干滿點,，給學(xué)生做好的示范,。

第三,，在教育教學(xué)工作中，我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,、新教材,，將教材、教法,、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合,，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案,，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師,、專家的教育、教學(xué)理論,，探索適合班級的教育方法,、教育模式，進(jìn)行教學(xué)改革,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生更多地參與到教學(xué)中來，不再是被動的聽,、被動的學(xué),。與此同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，積極參加聽課,、評課活動，努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務(wù)上精益求精,，積極探索多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路;與此同時,，采用靈活多變的方法,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

總之,，教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

一本勵志書上曾經(jīng)這樣說過,，一個人的成功與否，不在于他的年齡大小,，而在于他的意志力,、經(jīng)歷和心智?；仡櫸业?0____,，如果真的要來一個總結(jié)的話，自己真的是感同身受,?？傆X內(nèi)心深處時時充盈著感動。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，同事間的互助,，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義,，感到了生命的美好,，也給了我在單調(diào)機(jī)械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切,，所以我也努力工作著,，回報著。

轉(zhuǎn)眼間,，一年過去了,，在這一年的工作有成功與失敗,、有歡笑與淚水,。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學(xué)中收獲最多的一年,，雖然這一年的工作還有缺憾,、還有不足，但絕對是我成長最快的一年,，是我經(jīng)驗積累最多的一年?，F(xiàn)就這一年的如下：

一,、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,，身正為范”,，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

二,、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我

擔(dān)任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的,，在實際工作中,，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學(xué)教師來說,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實自己,，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化,。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上,。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗有限,，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。

最后我做到“不恥下問”教學(xué)互長。從另一個角度來說,，學(xué)生也是老師的“教師”,。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識,。

三、考勤紀(jì)律方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),。

五,、不足之處

反思一年多的工作,，自己在一些細(xì)節(jié)工作上還存在著不足，特別是學(xué)生對作業(yè)本的保管,、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求,。在今后的工作中，應(yīng)充分注重工作中的細(xì)節(jié),，盡量使自己的工作做得扎實,。

總之，在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多,，提高了很多,，同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中,，應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,、充實自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自自己在學(xué)生管理方面的能力,、注重細(xì)節(jié)工作,，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研,，盡量使自己的各項工作做得更扎實,、更完善、更有效,、更實在,。

期末個人總結(jié)高中篇十二

一、認(rèn)真鉆研教材,，明確指導(dǎo)思想,。

教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,，致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想,。目的是使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與大自然及人類社會的密切聯(lián)系,；體會數(shù)學(xué)的價值，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心,；初步學(xué)會應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察,，分析，解決日常生活中的問題,；形成勇于探索,，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實和必要的應(yīng)用技能。

二,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，突出知識傳授與思想教育相結(jié)合。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定教學(xué)方法,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記。

三,、注重課堂教學(xué)藝術(shù),，提高教學(xué)質(zhì)量。

課堂強(qiáng)調(diào)師生之間,、學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展，增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者,、指導(dǎo)者,、與參與者?！边@一觀念的確立,，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣,，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間,、載體和途徑。

四,、創(chuàng)新評價,，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些進(jìn)步,，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

五,、認(rèn)真批改作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作。

布置作業(yè)有針對性,，有層次性,，對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高后進(jìn)生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,，使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,，也取得了較好的成績。

總之,，一學(xué)期的教學(xué)工作,，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑,，雖然取得了一定的成績,，但也存在不少的缺點。本人今后將在教學(xué)工作中,，吸取別人的長處,，彌補(bǔ)自己的不足，力爭取得更好的成績,。

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期末個人總結(jié)高中篇十三

春去秋來,，日復(fù)一日，高二上學(xué)期就如白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼間過去了,。驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了,。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目,，怪不得人們常說日月如梳！高一上學(xué)期生活,，雖然短暫,，但我過得并不充實，成績一落千丈,。在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度：這次考試不理想,，一塌糊涂......

在我的學(xué)習(xí)成績上，一直并不優(yōu)秀,，上學(xué)總是在裝,，在發(fā)呆，因為,，當(dāng)時在我的思想里完全找不到認(rèn)真讀書的念頭,，也沒有意識到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果,。直到面臨嚴(yán)峻的期末考試的前段時間，"無知"的我才意識到學(xué)習(xí)的重要性,，我所意識的重要并不是為考試而學(xué)習(xí),、為老師為家長而學(xué)習(xí)，而是為自己為未來為今后的我而學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)就是我未來的基礎(chǔ),。雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,，我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂,！要想在學(xué)問上有所成就,，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行,。所以,，我一有問題就問同學(xué)，直到弄懂為止,。即使是對待很差成績的人我也是這樣,，其道理就在孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，但是,，覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混。

在生活上,，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,，和睦共處，互互愛,，自己的事情自己做,，形成立自理自立的良好品德最我覺得自豪的是，光明2年期間,，我從來沒有一次光顧洗衣部,，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服,，不給自己偷懶的機(jī)會,。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會,，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了,。還有的是，我在生活中,，始終保持干凈的`作風(fēng),，做到勤清潔,，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

在娛樂上,，我實施了每天給自己體育鍛煉，每天二百個俯臥撐（標(biāo),、分次）,、步行上學(xué)（早上跑步），在路程遙遠(yuǎn)的早上路途中,，不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場,。但為什么我在體育考試中這么失敗,？原因是我當(dāng)天過度疲勞,，辛苦勞累的我在當(dāng)時沒有發(fā)揮基本水平。

縱上所述,，雖然我在這個學(xué)期沒有了一定的進(jìn)步,，而且還一落千丈，但是我最終也認(rèn)識了自己的錯誤,，并之改正,，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己精神,，時刻嚴(yán)格要求自己,，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦,，向自己的成功彼岸邁進(jìn),。

總言而至，我在這學(xué)期我犯了一個極的錯誤雖然如今我擬補(bǔ)了,，但仿佛就像一片鏡子,，破碎了，就算還原了,，還是留下一條深不可預(yù)測的刀疤,，給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學(xué)期的學(xué)習(xí)上盡力而,！但我所需要的是什么,？是金錢嗎？不是的,，我需要的而是同學(xué)們真摯的友誼,、墾切的關(guān)懷，更需要的是老師與家長真誠的鼓勵,。

期末個人總結(jié)高中篇十四

時光如逝,，歲月如流,，一轉(zhuǎn)眼的時光，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了,、,，特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞、期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,，我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn),。這一年來、在老師和同學(xué)們關(guān)心,、幫助下,，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步,。

第一,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律,；對老師布置的課堂作業(yè),，能夠當(dāng)堂完成,；對不懂的問題,，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教,。

第二,，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：

（1）做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語文課,，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟,；對課文要能分清層次,，說出段意，正確理解課文內(nèi)容,。

（2）上課要積極發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問,。

（3）每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講,，把以前做錯了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。

（4）要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯，看半個小時課外書,；每天晚上做完作業(yè),，只要有時間，再看幾篇作文,。

第三,，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè),，做完作業(yè),，看一些課外書。雖然我每天這樣學(xué)習(xí),，但月考時,，我的成績卻不很理想。

最后一次月考后,，在老師和爸爸,、媽媽的幫助下，我對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法,。

我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)Ｐ?，總是一只耳朵進(jìn),，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂,，只好打電話問同學(xué)了,。

在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成績,，改正錯誤,，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí),，爭取每門功課都能取得好的成績,，當(dāng)一個名副其實的好學(xué)生。同學(xué),，關(guān)心集體,，尊敬老師,，經(jīng)常幫老師干活，且?guī)椭w做事,。

期末個人總結(jié)高中篇十五

時間如同白駒過隙,，彈指一瞬之間，整個高一生活已經(jīng)悄悄地離我們而去了,，緊張的期末考試也暫時告一段落,，現(xiàn)在，我要針對這次考試做出如下總結(jié),，高中期末個人總結(jié),。

言歸正傳，這次期末考試算是我這學(xué)期準(zhǔn)備的最充分的,、最重視的一次了,，雖然各科的成績都還不知道呢，但我認(rèn)為考的并不理想,。

其實上了高中,，我才發(fā)現(xiàn)自己壓根兒根本就沒有屬于自己的“所謂的”優(yōu)勢學(xué)科，每科都基本在十幾名左右,，語文學(xué)科曾經(jīng)還有考過倒數(shù)前十的悲慘歷史,。那么就請先允許我天真地把數(shù)理化當(dāng)作“優(yōu)勢學(xué)科”好了。

數(shù)學(xué)雖然還不知道確切的成績,，但我并不滿意,，但還是肖老師的那句話，“這次考試比較簡單……”我對自己的“長項”畢竟有自知之明,，我必然不是最聰明的,，但確實是在用心地,、努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)——這一個我認(rèn)為非常難的科目,。不過至于在考試中是否能夠取得優(yōu)異的成績，我覺得并不是最重要的,，我覺得這個成績作為一個學(xué)期結(jié)束后的回報,，應(yīng)該是和自己的付出是成正比的。

就自己個人感覺而言,，化學(xué)這次考得也似乎比較不錯,。但一些老師上課講過的概念性的內(nèi)容，我卻好似第一次聽到,，完全沒有印象,，因此提高課堂效率是下一步一定要做的，這一點同樣適用于上面提及的物理學(xué)科,?；瘜W(xué)學(xué)科我同樣可以問心無愧地告訴自己說：“下了很多功夫”,，雖然不像英語數(shù)學(xué)那樣經(jīng)常做課外題，但卻是認(rèn)認(rèn)真真地對待老師所留的每一項作業(yè),，認(rèn)真就著答案核對每一道題,，把每個不懂的知識點，每道模糊不清的題都想盡辦法弄明白,。但我發(fā)現(xiàn)我的記憶是個老大難的問題,，大腦經(jīng)常自動地超某個知識文件夾摁下“delete”鍵，而且倒霉的是考試恰恰就考那些被無情地“刪除”的知識,。這個知識今天明白了,，可能過幾天學(xué)了新知識，就和新知識混淆了,，而且容易忘,。所以復(fù)習(xí)是必不可少的，我在接下來的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)自己的復(fù)習(xí),，在學(xué)好新知識的同時,，要鞏固，記熟舊知識,。著同樣適用于每一個學(xué)科,。

英語這次出地簡單了，大部分考題都出自原書,，所以我就根據(jù)課文,，回歸了基礎(chǔ)，幾天的復(fù)習(xí)時間我認(rèn)真背誦了所有的課文,，對我考試幫助很大,，我要繼續(xù)保持對英語的信心，畢竟英語,，我認(rèn)為,，是目前高中課程中最有實用價值的科目了。

終于輪到語文了,。經(jīng)過一學(xué)年的努力,，語文這學(xué)科有了很大的進(jìn)步，大閱讀題終于有了思路,，議論文寫作和記敘文寫作終于可以上一類了,，這些都是非常可喜的進(jìn)步,，希望我能繼續(xù)保持背誦默寫的優(yōu)勢,，保證基礎(chǔ)題不扣分。

最后再說一句，在高一十班的一年是難忘的,，雖然十班要解散了,，但十班那永不放棄的精神值得我們一生銘記。