范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

打架保證書篇一

尊敬的x老師：

今天我在“紅領(lǐng)巾大講堂”說了話,，還和武欣怡“打架”,，是我不對，我不應(yīng)該說話,，更不應(yīng)該打架,。

我知道,，我不應(yīng)該還擊武欣怡，更不應(yīng)隨隨便便答應(yīng)臺翊宸,，幫他打晁若依,，如果當(dāng)時我沒有還武欣怡，也沒有答應(yīng)臺翊宸,，那么就不會發(fā)生這樣不好的事情,，就不會讓劉老師當(dāng)面點(diǎn)名，更不會損害我們班的利益,。是我沒有盡到責(zé)任,，是我沒有管好我們班的紀(jì)律。

x老師請放心,，我以后一定會改掉亂說話的壞習(xí)慣,，不再損害我們班的形象，希望x老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,，從輕處理,，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,。今后我一定會好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話,，并且積極為班級做貢獻(xiàn),，為班級添光彩!請老師相信我!

保證人：x

日期：xx年xx月xx日

打架保證書篇二

打架保證書范文大全，一氣之下就會做出意想不到的事情來,，可能是大罵可能是打架,。

以下是小編帶來的打架保證書范文大全，希望以后少打架啦!

上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起,，我正準(zhǔn)備上課，班長劉明和中隊長林翔急急忙忙跑來向我匯報:“老師,，不好了,，許慶波和談雄打起來了!”

一聽這話，我急忙跑到教室,，只見教室后門旁邊,，六七個同學(xué)分別抱著許慶波和談雄，不準(zhǔn)他們接近,，許慶波和談雄相對站著,，雖然停止了打架，但兩個人火氣都很大,，握緊拳頭,，好象隨時要出手似的,。

我走到他們跟前，他們不敢看我,，看樣子他們剛動手就被同學(xué)拉開了,，都沒有受傷。

這時,，上課鈴響了,，勸解的同學(xué)開始散開，回自己的座位,。

大家都看著我,，等著我對這兩個惹禍的孩子作判決。

為了不影響上課,，我決定下課再處理這件事,，我對全班同學(xué)說:“我對剛才發(fā)生同學(xué)打架的事感到難過，不過,，令我感到欣慰的是李沖,、韓茹、劉明,、林翔等幾位同學(xué)及時出手勸架,、解圍，使這起打架事件變小了,，我代表全班同學(xué)表揚(yáng)這幾個同學(xué),，希望大家向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時制止,，也希望打架的同學(xué)能夠檢討,、反思自己的行為。下面,，我們先上課,。”

下課后,，我把這兩個同學(xué)請到辦公室,，讓他們說說是怎么一回事。

但是,，說了五分鐘,，他們都無法說清楚是怎么回事，不是他們表達(dá)不清楚,，而是他們都一味說對方的不是,，指責(zé)對方的錯。

第三節(jié)我還有課,，他們是體育課,，我就讓他們回去分別寫說明書,。

中午放學(xué)，他們拿說明書給我看,，我才知道原來是許慶波說談雄的壞話,，談雄不服氣，跟許慶波吵起來,，吵著吵著就動起手了,。

在說明書里，他們都承認(rèn)自己做錯了,。

我問他們怎么該處罰,，他們都愿意讓我處罰。

我提了兩個處罰要求:一是要求他們回去想一想,，當(dāng)許慶波說談雄的壞話之后,，他們用什么樣的方式處理，兩人才不會打架,，以《假如我……》為題目把自己的想法寫出來,，明天交給我;二是在一個星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，再跟我談感受,。

對于第二個要求,，他們很快表示接受，可是對于第一個,，他們都是怕寫作文的同學(xué),，想用說代替寫。

我說不行,，剛才讓你們說還說不清楚,，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了。

兩個同學(xué)很無奈,，離開辦公室的時候交頭接耳,，說剛才真不應(yīng)該打架，現(xiàn)在該怎么寫不會打架的法子呢?我看著他們的背影笑了,，就讓他們一起去切磋不會打架的法子吧,。

第二天一早，他們拿來文章給我看,，許慶波寫的是《假如我不動手》，談雄寫的是《假如我對許慶波笑一笑》,，雖然寫得比較簡單,，但是如果真的像他們“假如”的那樣，當(dāng)時他們一定不會打架,。

我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”,，他們連連說好,，并對我說他們要去做好事了。

我看著他們的背影再次笑了!

反思:

同學(xué)之間因口角而打架,，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事,。

許慶波和談雄在上課前打架，如果當(dāng)時我即時對他們進(jìn)行批評教育,，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時間,，而且他們也還沒有冷靜下來，不容易接受教育,。

所以我對此作了冷處理,，并表揚(yáng)了勸解的同學(xué)，使全班同學(xué)知道,，打架是可惡的,，制止不良行為是值得稱贊的。

對他們的處罰,，我改變了以往批評教育的做法,，沒有讓他們寫檢討書，而是要求他們換一種思路,，想想用什么樣的方式處理當(dāng)時的事情,，兩人才不會打架,，以《假如我……》為題目寫出來,。

目的是讓他們對此次打架事件進(jìn)行反思,，我相信他們一定也不愿意打架，只不過自制力較弱致使打架,，這時如果讓他們換一種角度想想不會造成打架的方式,，以后再遇到類似的事,，他們肯定會聯(lián)想到這些方式而避免打架,。

同時,，我讓他們合作做好事,，是希望他們在合作的過程中增進(jìn)友誼,，在做好事的過程中提高品質(zhì)和自制力,。

尊敬的輔導(dǎo)員:

今天，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后,，我回去認(rèn)真的反思,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，我錯了,，我不應(yīng)該打架。

于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書,，以表示我再也不曠課的決心。

回去之后,，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前,。

我錯了，也認(rèn)識到此事的重要性,，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性,，不要給自己找任何借口,，因?yàn)樘诱n不管怎么說都是錯的。

從這個學(xué)期剛開始,，由于換了新的老師,，就沒有管住自己,，經(jīng)常逃課,。

我不應(yīng)該找理由來逃避，這樣只會使自己越陷越深,，推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了,。

老師不管教的'怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的,。

班里的同學(xué)都是在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的，也有許多成績很好的，別人能學(xué)好,，就說明了這個老師教的好,，如果自己覺得不足還可以在課余時間自己補(bǔ)充。

反思的時候,，我覺得要加強(qiáng)自己的思想覺悟,，不應(yīng)該被錯誤的話語影響，應(yīng)該向好的方面學(xué)習(xí),。

記得以前碰到高中時候的同學(xué)他說,，大學(xué)生沒打架還叫大學(xué)生嗎,。

我沒有反駁他,，那時候我想是啊，很多的大學(xué)生不都打過架嗎。

但是現(xiàn)在想來,，班里那些好的同學(xué)不也沒有打過架嗎,，難道他們就不叫大學(xué)生嗎?

打架,，是一件錯誤的事,，輔導(dǎo)員找我談過話后,，我感到很愧對老師,，更愧對自己的家人,。

剛來到大學(xué)的時候,，感覺什么都新鮮,，而且又沒有自己的父母在身邊看管,，只是因?yàn)檫€不熟悉環(huán)境，但一年過后，就再也管不住自己了,。

我錯了，我不應(yīng)該打架。

打架保證書篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

這次是我真的錯了,，我不該和同事發(fā)生矛盾,，更不該和同事打架，最不該不該把紀(jì)律法規(guī)當(dāng)成耳旁風(fēng),，我經(jīng)過了深刻的反思,，寫出如下的保證，希望能夠從這次的教訓(xùn)中學(xué)習(xí)到有用的東西,，不再違反紀(jì)律,，希望得到局領(lǐng)導(dǎo)的批評幫組,。

和同事打架,，表面上是一件不大的事情，但是我自己深知其中是有很深的原因的,。同事之間本應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，和睦共處，但我卻和同事因小事而動手,，我沒有正確的處理矛盾,，其實(shí)我可以用其他更好的方式來處理的，然而我卻沒有，自作聰明的覺得不會有什么事情的,，一時頭腦發(fā)熱就沖動了,，我沒有嚴(yán)以律己寬以待人，這是自私和狹隘的表現(xiàn)?，F(xiàn)在想想,，我錯的真糊涂。

在以后的工作中,，我會認(rèn)識到自己這次所犯下的錯誤,，從中吸取教訓(xùn)，不停地鞭策自己,，提醒自己要注意紀(jì)律,，不能有僥幸心理，與同事和睦共處團(tuán)結(jié)協(xié)作,。更要時時刻刻設(shè)身處地地為別人著想,，不能因?yàn)樽约旱难孕惺箘e人受的不好的影響。希望能得到領(lǐng)導(dǎo)的原諒,。謝謝領(lǐng)導(dǎo)的批評指正,。

此致

敬禮

保證人：xxx

20xx年x月x日

打架保證書篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

2011年x月x日，我與

同學(xué)

發(fā)生了爭執(zhí),，事由起因是因?yàn)槲遗c其xx吵架,，到最后出手打人。其實(shí),，不管我個人對他有多大意見或不滿,，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考,，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!這幾天我明白了,，做人要有忍讓度的道理，不管做

什么

事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒,，用嘴傷害人,，是最愚蠢的一種行為。

可是那天我沒有做到,，事情發(fā)生后,，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對,，并影響了同學(xué)們的

學(xué)習(xí)

,！在這里我做出深刻的檢討！一個人長大的過程,，就是不斷獲得自由的過程,，也是學(xué)會管理自己情緒的過程,。我們的不自由，通常是因?yàn)閬碜詢?nèi)心的不良情緒左右了我們,。一個能控制住不良情緒的人,，比一個能拿下一座城池的人強(qiáng)大。藏在內(nèi)心的不良情緒在

生活

中時時涌現(xiàn),，所以我要學(xué)會去控制,，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷,，有太多人需要去接觸,。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學(xué)會去看待、寬容,、包容我身邊的一切,。學(xué)會大度、寬容,、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情,。我應(yīng)該做到團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神,。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中,。想要成為一個團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人,，讓這個集體里的每一個人,，都感覺到

心靈

的溫暖。學(xué)會在他人的贊賞中尋得自信,，而不是狂妄自大,；學(xué)會傾聽他人的話語，而不是妄加評論,；學(xué)會客觀地看待他人的言論,，而不是偏袒憎惡；學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),，而不是放大缺點(diǎn),；學(xué)會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺,；學(xué)會在必要的時候讓步,，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風(fēng)平浪靜,，退一步海闊天空,?！崩硭?dāng)然的,，彼此之間還要互相幫助,，這樣才是一個團(tuán)結(jié)的集體!一個團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因?yàn)榧w擁有個人無法比擬的無窮智慧,。

友

愛

產(chǎn)生動力,，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的,，但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動力,，和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是力量,！我們也是一個團(tuán)隊,，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量,，才能把個人的愿望和團(tuán)隊的目標(biāo)結(jié)合起來,，超越個體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用,，產(chǎn)生1+12的效果,。我們在同一個單位工作，每個人的工作,，都有相對的獨(dú)立性,，又都與全局相關(guān)聯(lián)，如果一個人只顧自己,，不顧他人,，不肯與他人協(xié)作，勢必會影響團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力和整體形象,。人們常說：立足本行如下棋,，輸贏系于每個棋子，“一招不慎,，滿盤皆輸”,，如果整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了,。我個人覺得：“集體是一個大家庭,，我們每個人都是其中一分子。團(tuán)結(jié),、互助,、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),，我們才能有機(jī)結(jié)合起來,。團(tuán)隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作,，最高境界是全體成員的向心力,、凝聚力!樹欲靜而風(fēng)不止,，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅定，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如,，三者和諧統(tǒng)一,。

通過這件事，在深刻反省的同時,，我也感到了幸運(yùn),，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上,，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折,。所以，在此,，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時,，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位領(lǐng)導(dǎo)的教育,、關(guān)愛及對于我的期望,，今后不管任何事都三思而后行。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望,。這件事情,，無論領(lǐng)導(dǎo)

怎樣

從嚴(yán)從重處分我，我都不會有任何意見,。同時,，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，更加努力的學(xué)習(xí),，請領(lǐng)導(dǎo)相信我,。

對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已,。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識,，強(qiáng)化責(zé)任措施。

對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認(rèn)識到了此次錯誤嚴(yán)重性,。 我知道我那天確實(shí)是太沖動,，太不冷靜了。 我錯了,，脾氣差已經(jīng)不對,，先動手打人就更不對了。我應(yīng)該多為別人著想,，多忍讓,，多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯誤,，我身上的確存在問題,，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識到了這一點(diǎn)。通過這件事,，我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷,。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對自己的脾氣,、性格進(jìn)行深刻的反思,。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜,，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯誤,，積極改正。 其次,，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué),。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié),。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠,。再次進(jìn)行深刻地自我檢討,。 事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對它,，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤,，檢討自己之外,，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,，和平友好的學(xué)習(xí)生活,。

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我在學(xué)期間打架,這種不良行為改正錯誤的決心!深刻覺悟以及再也不違反學(xué)校紀(jì)律,做一個遵守學(xué)校規(guī)則的學(xué)生!我非常羞愧!我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng).

我非常羞愧,老師的費(fèi)盡心機(jī)教育我們,希望我們能成為一名好學(xué)生,成為知識分子!而我的行為讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧.竟然對老師的教訓(xùn)未能覺悟,不悟詳訓(xùn)!平時對這件事的認(rèn)識不深,導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正意識到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯誤,違犯了學(xué)校規(guī)定,再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo)，服從老師的安排,，尊師重教.而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是多么關(guān)心我們.愛護(hù)我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定,聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我的要求,，并保證不會再有閑言碎語的事情發(fā)生．認(rèn)真上課!希望老師給我改過自新的機(jī)會.通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我這次深刻的教育,。

我保證以后尊師重教,上課不搞小動作,不交頭接耳!不再有類似的情況發(fā)生,不辜負(fù)老師對我的期待!我真誠地接受批評，并愿意接受處理,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師原諒我,相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤!

保證人您的學(xué)生

敬愛的老師

我不對,我有錯,我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng).

本來上課應(yīng)該注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.而我卻和人打架真是讓我感到慚愧!我對學(xué)習(xí)覺悟不深.在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點(diǎn),錯誤.再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是非常的關(guān)心我們，愛護(hù)我們,，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生．望老師給我改過自新的機(jī)會.老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評,，并愿意接受處理,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤。

您的學(xué)生xx-x

年月日

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)同事們：

您們好!

打架的`檢討書,。在此我進(jìn)行深刻的檢討,。

首先,，請允許我把事情經(jīng)過做一簡單敘述,。20xx年xx月xx日中午我到院食堂打飯，因?yàn)轱埐藛栴}與食堂員工發(fā)生語言上的沖突,，由于言語不快使我失去了理智,，從而升級為肢體上的沖突并出手打人。

事后在同事和領(lǐng)導(dǎo)的勸慰下我深刻的認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性,，明白了做人要有忍讓度的道理,，不管做什么事情都要忍!俗話說，忍一時風(fēng)平浪靜,，退一步海闊天空,，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后,，我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!我錯在不該動手打架,，無論什么場合，什么原因,，都不該和別人動手,。我現(xiàn)在特別后悔，后悔自己辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的教育與期望,，后悔自己的行為造成的惡劣影響,，后悔自己不應(yīng)該想當(dāng)然的認(rèn)為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。早在我剛踏進(jìn)單位的那刻開始,，領(lǐng)導(dǎo)就已三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)：同事有了矛盾，自己解決不了可以找組織,，絕對不可以摻雜社會成分,，其實(shí)，單位領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我們的一片苦心,。而語言上的遲緩，思想上的麻痹,，更是由我身上體現(xiàn)無疑,。

正如高爾基說過的那樣——當(dāng)你把一件事看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了,。因?yàn)?，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個現(xiàn)代勞動者該具有地認(rèn)識問題的水平,。未能對領(lǐng)導(dǎo)們的辛勤勞作做出回報,，我深刻地認(rèn)識到了我的錯誤舉動!!!我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了單位的教導(dǎo)以及傷害了領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我所寄托的希望,。

最后,，我懷著萬分愧疚的心情并鄭重的向被打的伙食科同事說聲對不起!同時甘愿接受經(jīng)濟(jì)處罰!至此事之后，無論在什么場合,，遇到什么樣的人,，我保證再也不會跟別人動手打架了。一定要隨時保持冷靜而清醒的頭腦,，遇到談不攏的人,，一定要學(xué)會以理服人，如果真的無法溝通,，自己就采取回避的辦法,，決不讓打架的事再次發(fā)生在我身上，我要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識,，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心,、有信心改正,。

最后的最后，我向中心領(lǐng)導(dǎo)保證,，今后如有再犯主動請辭!請關(guān)心愛護(hù)我的領(lǐng)導(dǎo)同事們繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!

親愛的老師:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該打架我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是,，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定,，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得打架斗毆可是今天下午我還是違反了。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。

請老師原諒我吧!

打架保證書篇五

尊敬的老師：

這次犯錯誤,，自己想了很多東西，反省了很多的.事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，因?yàn)樽约旱囊粫r腦熱沖動去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度。

在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，我在家也待了半個月了,，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,，我知道,，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,，特此再次檢討,。向?qū)W校老師領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)生打仗斗毆事件。給自身和學(xué)校造成不好的影響,。

對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理,。

保證人：

日期：xx年xx月xx日

打架保證書篇六

保證書一般都是個人或單位在有所保證時向上級組織或集體發(fā)出的一種文書,。上級組織或集體在收到保證書后并不作什么答復(fù)，只是根據(jù)保證者所保證的內(nèi)容實(shí)施監(jiān)督和檢查,。小米我們來看看關(guān)于打架的保證書應(yīng)該怎么寫吧!

上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起,，我正準(zhǔn)備上課，班長劉明和中隊長林翔急急忙忙跑來向我匯報:“老師,，不好了,，許慶波和談雄打起來了!”

一聽這話，我急忙跑到教室,，只見教室后門旁邊,，六七個同學(xué)分別抱著許慶波和談雄，不準(zhǔn)他們接近,，許慶波和談雄相對站著,，雖然停止了打架，但兩個人火氣都很大,，握緊拳頭,，好象隨時要出手似的。

我走到他們跟前,，他們不敢看我,，看樣子他們剛動手就被同學(xué)拉開了，都沒有受傷,。

這時,，上課鈴響了，勸解的同學(xué)開始散開,，回自己的座位。

大家都看著我,，等著我對這兩個惹禍的孩子作判決,。

為了不影響上課，我決定下課再處理這件事,，我對全班同學(xué)說:“我對剛才發(fā)生同學(xué)打架的事感到難過,，不過，令我感到欣慰的是李沖,、韓茹,、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時出手勸架,、解圍,，使這起打架事件變小了,，我代表全班同學(xué)表揚(yáng)這幾個同學(xué)，希望大家向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時制止,，也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為,。

下面,，我們先上課?！?/p>

下課后,，我把這兩個同學(xué)請到辦公室，讓他們說說是怎么一回事,。

但是,，說了五分鐘，他們都無法說清楚是怎么回事,，不是他們表達(dá)不清楚,，而是他們都一味說對方的不是，指責(zé)對方的錯,。

第三節(jié)我還有課,，他們是體育課，我就讓他們回去分別寫說明書,。

中午放學(xué),，他們拿說明書給我看，我才知道原來是許慶波說談雄的壞話,，談雄不服氣,，跟許慶波吵起來，吵著吵著就動起手了,。

在說明書里,，他們都承認(rèn)自己做錯了。

我問他們怎么該處罰,，他們都愿意讓我處罰,。

我提了兩個處罰要求:一是要求他們回去想一想，當(dāng)許慶波說談雄的壞話之后,，他們用什么樣的方式處理,，兩人才不會打架，以《假如我……》為題目把自己的想法寫出來,，明天交給我;二是在一個星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事,，再跟我談感受。

對于第二個要求,，他們很快表示接受,，可是對于第一個,，他們都是怕寫作文的同學(xué)，想用說代替寫,。

我說不行,，剛才讓你們說還說不清楚，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了,。

兩個同學(xué)很無奈,，離開辦公室的時候交頭接耳，說剛才真不應(yīng)該打架,，現(xiàn)在該怎么寫不會打架的法子呢?我看著他們的背影笑了,，就讓他們一起去切磋不會打架的法子吧。

第二天一早,，他們拿來文章給我看,，許慶波寫的是《假如我不動手》，談雄寫的是《假如我對許慶波笑一笑》,，雖然寫得比較簡單,，但是如果真的像他們“假如”的那樣，當(dāng)時他們一定不會打架,。

我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”,，他們連連說好，并對我說他們要去做好事了,。

我看著他們的背影再次笑了!

同學(xué)之間因口角而打架,，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。

許慶波和談雄在上課前打架,，如果當(dāng)時我即時對他們進(jìn)行批評教育,，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時間，而且他們也還沒有冷靜下來,，不容易接受教育,。

所以我對此作了冷處理，并表揚(yáng)了勸解的同學(xué),，使全班同學(xué)知道,，打架是可惡的，制止不良行為是值得稱贊的,。

對他們的處罰，我改變了以往批評教育的做法,，沒有讓他們寫檢討書,，而是要求他們換一種思路，想想用什么樣的方式處理當(dāng)時的事情,，兩人才不會打架,，以《假如我……》為題目寫出來,。

目的是讓他們對此次打架事件進(jìn)行反思，我相信他們一定也不愿意打架,，只不過自制力較弱致使打架,，這時如果讓他們換一種角度想想不會造成打架的方式，以后再遇到類似的事,，他們肯定會聯(lián)想到這些方式而避免打架,。

同時，我讓他們合作做好事,，是希望他們在合作的過程中增進(jìn)友誼,，在做好事的過程中提高品質(zhì)和自制力。

尊敬的老師：

您好!

我是xxx班的xxx,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心。

回想起昨天發(fā)生的打架事情,，讓我后悔不已,。

作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對,。

作為一名學(xué)生,，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié),，友愛,，是我們的本分。

沖動不能解決任何事情,，相反會弄巧成拙,，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任,。

我對我的做法感到愧疚,。

在此，寫此書以示悔過,。

事情經(jīng)過是這樣的., (說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我,，但我動手打人，就是我的錯,。

不管發(fā)生什么事情,，心平氣和的講明白，就可以大事化小,，小事化了,。

多一事不如少一事。

作為一個學(xué)生,，學(xué)會學(xué)習(xí),，并要懂得怎樣在生活中做一個強(qiáng)者,。

遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對,。

打架可以解一時之氣,，但并不能解決事情。

打架不僅給自己丟了顏面,，也給學(xué)校,，老師，班級及父母,，臉上抹黑,。

學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對方撞人后,，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞,，這種社會習(xí)氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn),，實(shí)在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生,，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

在深刻的自我反思之后,，我決定有如下個人整改措施：

1. 按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2. 思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴(yán)重不足。

就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實(shí)行起來,。

3. 尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴,。

4. 提高認(rèn)識,，狠抓落實(shí)，大力開展批評與自我批評,。

5 . 知羞就改,，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí),。

我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。

我要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施,。

我有決心,、有信心使我學(xué)得更好! 現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),天天向上!

我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞,，不再惹事,。

有什么事情第一時間報告學(xué)校老師，不會在私下處理,。

希望這次老師能夠給我寬大處理!

此致

敬禮

學(xué)生：xxx

xxxx年x月x日

尊敬的班主任老師：

你好首先我再次表示抱歉,，因?yàn)槲业氖伦屇阍诎倜χ羞€得為我操心。

我知道好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來,。

就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié),，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。

我們都在無知中遺失了紀(jì)律,，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……經(jīng)過了老師的憧憧教誨,，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理,，不管做什么事情都要忍!俗話說,，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到,，事情發(fā)生后,，我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!

花自飄零水自流，一次自習(xí),，打架,老師您幾次憂愁,，此愁難消在心頭，為我們的無知,特向您檢討,。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會放在我面前，我盡我之所能克制自己,，絕不讓老師失望,。

請老師諒解我這次的無知吧!

早在我剛踏進(jìn)這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申,，一再強(qiáng)調(diào),，全班同學(xué)，不得遲到,，不得曠課不得打架,。

其時，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,。

我在打架后竟然還翻墻逃跑，這根是加重了我的過錯,。

對此我感到抱歉,，我在此寫下檢討書也是為了向你保證我絕不會這樣了。

據(jù)上,，我決定有如下個人整改措施：

1,、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2,、 制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn),，努力學(xué)好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯 3,，克制自己,，不再和同學(xué)打架，要學(xué)會忍讓,。

保證書范文大全打架(4)

中午放學(xué),，上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我急忙跑到教室,，想想用什么樣的方式處理當(dāng)時的事情,，他們連連說好，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時間,，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時制止,，現(xiàn)在該怎么寫不會打架的法子呢?我看著他們的背影笑了，他們肯定會聯(lián)想到這些方式而避免打架,。

同時,，說剛才真不應(yīng)該打架，不容易接受教育,。

所以我對此作了冷處理,，我讓他們合作做好事，我才知道原來是許慶波說談雄的壞話,，而且他們也還沒有冷靜下來,，兩人才不會打架，想用說代替寫,。

我說不行,，我改變了以往批評教育的做法,，都沒有受傷。

這時,，雖然停止了打架,，離開辦公室的時候交頭接耳，談雄寫的是《假如我對許慶波笑一笑》,，不過,，他們不敢看我，回自己的座位,。

大家都看著我，而是要求他們換一種思路,，不好了,，跟許慶波吵起來，勸解的同學(xué)開始散開,，握緊拳頭,，是希望他們在合作的過程中增進(jìn)友誼，他們都承認(rèn)自己做錯了,。

我問他們怎么該處罰,，可是對于第一個，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了,。

兩個同學(xué)很無奈,，他們用什么樣的方式處理，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事,。

許慶波和談雄在上課前打架,，以《假如我……》為題目寫出來。

目的是讓他們對此次打架事件進(jìn)行反思,，明天交給我;二是在一個星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事,，看樣子他們剛動手就被同學(xué)拉開了，沒有讓他們寫檢討書,，但兩個人火氣都很大,，讓他們說說是怎么一回事。

但是,，他們都是怕寫作文的同學(xué),，如果當(dāng)時我即時對他們進(jìn)行批評教育，他們都愿意讓我處罰,。

我提了兩個處罰要求：一是要求他們回去想一想,，我決定下課再處理這件事，就讓他們一起去切磋不會打架的法子吧,。

第二天一早,，他們都無法說清楚是怎么回事,，也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為,。

下面,，班長劉明和中隊長林翔急急忙忙跑來向我匯報：“老師，我相信他們一定也不愿意打架,，剛才讓你們說還說不清楚,，許慶波和談雄打起來了!”

一聽這話，制止不良行為是值得稱贊的,。

對他們的處罰,，兩人才不會打架，好象隨時要出手似的,。

我走到他們跟前,，但是如果真的像他們“假如”的那樣，并表揚(yáng)了勸解的同學(xué),，再跟我談感受,。

對于第二個要求，令我感到欣慰的是李沖,、韓茹,、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時出手勸架,、解圍,，我代表全班同學(xué)表揚(yáng)這幾個同學(xué)，六七個同學(xué)分別抱著許慶波和談雄,，當(dāng)時他們一定不會打架,。

我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”，許慶波和談雄相對站著,，他們拿來文章給我看,，我們先上課?！?/p>

下課后,，只不過自制力較弱致使打架。

打架保證書篇七

尊敬的xx：

因?yàn)槟撤N原因,，我同學(xué)和xx發(fā)生了一點(diǎn)小摩擦,，于是他懷恨在心，昨天某時某分從外面找了一幫朋友把我同學(xué)給打了,，因?yàn)樽约寒?dāng)時太沖動了,，所以才導(dǎo)致了這么惡劣的事情發(fā)生，希望老師可以給我一個改正的機(jī)會,，我保證從今往后不會在發(fā)生這種破壞班風(fēng)的事情了,，我會深刻的反省并親自去向他道歉,。

我保證不會去打架，即使對方先出手,，也絕不還手,，有什么問題就向老師和家長反映，絕不意氣用事,。

對自己造成的麻煩深表愧疚,，愿**能原諒我的過失。

與此同時,，我將對我所做的事情感到抱歉,，帶給那么多人困擾，深表道歉,。

我會端正自己的態(tài)度,，和**和解，并不在找他麻煩,，一言既出，駟馬難追,。

我說話必定會算話,，所以我希望得到**的原諒，以求和解,。

xxx

各位領(lǐng)導(dǎo)大大們,，今天好因?yàn)槲业囊粫r沖動，而導(dǎo)致了很嚴(yán)重的后果,，這個后果不堪設(shè)想,，匪夷所思。

其實(shí)是打架,，我為什么打架呢,，這就要問別人了，為什么問別人呢?因?yàn)閱栴}在于他,，為什么問題會在于他呢?因?yàn)樗刀饰?，為什么他會嫉妒我?因?yàn)槲议L得帥，為什么我長得帥呢?因?yàn)槲腋改搁L的也帥,，為什么我父母也帥呢?因?yàn)槲彝夤馄鸥鼛洝?/p>

因?yàn)槲业?外公外婆的長得很帥,，導(dǎo)致同學(xué)一再嫉妒我，最終忍無可忍像我挑釁,，而我原本不想打架,，然而對方卻什么都不顧持兇器(鉛筆刀)像我撲來為了能讓他清醒過來，吾不得已違背誓言,，用了家傳神功,，將他送進(jìn)醫(yī)院,。

唉~這一切都怪我，都是我不好,，各位領(lǐng)導(dǎo),，我原本不會打架的，直到我膝蓋中了一箭,。

xxxxxxxxx

xxxx

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)你們好：

我在學(xué)校不認(rèn)真,，犯下了嚴(yán)重的罪行，現(xiàn)在我決定好好整改,，整改計劃如下：

1盡量爭取每天和人打架,，要打就打很，起碼打個半死不活,。

不然對不起體育老師(身體白鍛煉了),。

2每天上課時間決對晚到，必須晚到1小時左右,，不然對不起思想道德老師(在家睡覺只有睡醒才有精神,，有精神才能做好事情)。

3上課決對不認(rèn)真聽講,，一定要多開小差多聊天,，不然對不起班主任(上課不積極發(fā)言)。

以上情況我一定做到,，如下回在違法上面的規(guī)定,，做為處罰，你直接把畢業(yè)證書扔給我,，在把我趕出學(xué)校,。

xxx

年月日

尊敬的老師：

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對打死也不再和同學(xué)打架的決心,。

對于我打架的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,、和同學(xué)造成不和睦,。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。

3,、影響個人的素質(zhì)提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,。

據(jù)上,，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2,、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。

保證不再出現(xiàn)上述錯誤,。

請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。

xxx

年月日

打架保證書篇八

敬愛的老師:

我不對,，我有錯，我辜負(fù)了父母的期望,，老師的教誨,，學(xué)校的培養(yǎng)。

本來上課應(yīng)該注意聽講記好筆記,，下課鉆研問題的勤奮精神,。而我卻和人打架真是讓我感到慚愧!我對學(xué)習(xí)覺悟不深。在寫檢討書的同時,，我真正意識到了我的缺點(diǎn),，錯誤。再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛護(hù)我們,，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,。望老師給我改過自新的機(jī)會,。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評,，并愿意接受處理,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤。

此致

敬禮

保證人

20xx年xx月xx日

打架保證書篇九

我是xx班的學(xué)生,，因本人多次違反校規(guī)校紀(jì),，經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次教育，認(rèn)識到了自己的錯誤,，并決心對自己以前所犯的錯誤進(jìn)行改正,。在此，我做出以下兩方面的保證,。

1,、我保證早上起床不睡懶覺，能在早上6：30分前回到教室,，晚上也能夠在18：30分前回到教室,。

2、在回到教室后,，作為一個合格的學(xué)生,，要遵守班規(guī)班紀(jì)，我保證在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時間內(nèi),，不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí),，不喧嘩，不打鬧,，不影響老師的常規(guī)教學(xué)等,。

3、當(dāng)課堂預(yù)備鈴響的時候,，我保證能準(zhǔn)時回到教室,，不遲到，不早退,，不曠課,，在課上不睡覺，能專心聽老師講課,。

1,、在午晚休的休息時間內(nèi)，我保證不影響其他同學(xué)的休息,，不聊天,，不打擾。當(dāng)其他同學(xué)休息時,，我也能安靜地休息,。

2、在班級輪值勞動時，我能盡我的義務(wù)去做好勞動,，無論宿舍的值日還是班級清潔區(qū)和教室的值日,，都能按標(biāo)準(zhǔn)做好清潔。

以上是我生活學(xué)習(xí)經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)所作出的保證,，如有再犯或多次違反經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育未改,，我愿意接受老師和校領(lǐng)導(dǎo)作出的處理方案。

保證人：

日期：xx年xx月xx日

打架保證書篇十

尊敬的老師：

今天,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對打死也不再和同學(xué)打架的`決心。

對于我打架的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,、和同學(xué)造成不和睦。

2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。

3、影響個人的素質(zhì)提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,。

據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份,！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2,、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤,。

請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。

xxx

年月日

打架保證書篇十一

尊敬的xx老師：

您好!

我是xx班的xx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心,。回想起昨天發(fā)生的打架事情,，讓我后悔不已,。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對,。作為一名學(xué)生,，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié),，友愛,，是我們的本分,。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙,，破壞同學(xué)關(guān)系,，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚,。在此,，寫此書以示悔過。

事情經(jīng)過是這樣的,(說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我,，但我動手打人,，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情,，心平氣和的講明白,，就可以大事化小，小事化了,。多一事不如少一事,。作為一個學(xué)生，學(xué)會學(xué)習(xí),，并要懂得怎樣在生活中做一個強(qiáng)者,。遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對,。打架可以解一時之氣,，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面,，也給學(xué)校,，老師，班級及父母,，臉上抹黑,。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對方撞人后,，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞,，這種社會習(xí)氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn),，實(shí)在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生,，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

在深刻的自我反思之后,，我決定有如下個人整改措施：

1,、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2,、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。

3,、尊師重道,，無論何時何地都不與老師頂嘴。

4,、提高認(rèn)識,，狠抓落實(shí)，大力開展批評與自我批評,。

5,、知羞就改,，亡羊補(bǔ)牢,，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識,，強(qiáng)化責(zé)任措施,。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),天天向上!

我向?qū)W校做出保證,，今后再也不這么莽撞,，不再惹事。有什么事情第一時間報告學(xué)校老師,，不會在私下處理,。希望這次老師能夠給我寬大處理!

此致

敬禮

學(xué)生：xx

xxx年x月x日