隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)報告篇一

有一種天真的笑臉,，我們曾經(jīng)擁有過,；

有一種無聲的感動，我們曾經(jīng)體驗 ,。 ————記南昌大學(xué)理學(xué)院暑期赴鄱陽實踐團(tuán)隊

我們理學(xué)院“赴鄱陽實踐隊”的準(zhǔn)備工作在驕陽似火的七月悄悄地展開了,。帶著好奇與年輕人的不羈，我們踏上了開往鄱陽的大巴,。充實的過完了為期五天的實踐生活,。而后留給了我人生一片燦爛的回憶。這次“三下鄉(xiāng)”活動在時光的穿梭中已過,。但他給予我的是鍛煉的一個過程,，給我的是畢生的感動。它讓我學(xué)會了獨(dú)立,，體會到團(tuán)隊的力量,，更有意義的是感受到了鄉(xiāng)村人民淳樸的生活，熱情的款待,。 這次“低碳三下鄉(xiāng)“活動完全達(dá)到了我的意愿,，至少我感覺是很成功的，很有意義的,。雖然這次三下鄉(xiāng)活動的時間很短,，在隊長的帶領(lǐng)之下，我們隊員每個人都過得充實而又開心,。在每項活動中都能體現(xiàn)出我們大學(xué)生的做事風(fēng)格,，在每件事中都可以體現(xiàn)每個人過人的一處。

能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，我深感榮幸,。通過這次活動讓我認(rèn)識到： 合格的大學(xué)生必須要有實踐能力，基層需要大學(xué)生,，大學(xué)生也需要到基層去,，基層的鍛煉，可以不斷地增強(qiáng)我們的實踐能力,，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生,。我本是打著學(xué)習(xí)的態(tài)度去的，那里的基層干部向我們展示他們的人生價值--學(xué)習(xí)、敬業(yè),、奉獻(xiàn),、熱誠。

這次活動使我意識到“服務(wù)社會,，實行自我”是人生的一件樂事,。社會是需要我的。社會培養(yǎng)了我,，然而我應(yīng)該為社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，我們應(yīng)該為人民干實事，做有貼親人民生活的事,。雖然自己的力量很小,，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放！“要讓事情改變,，先改變自己,！要讓事情變得更好，先讓自己變得要好,?！边@是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。在支農(nóng)服務(wù)隊里雖然很辛苦,。就在這環(huán)境里我意識到我們只能去適應(yīng)而不是讓環(huán)境去適應(yīng),。那忙碌的五天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動，隨時間而過,。在這五天天里總有辛酸與歡笑,。使我深深的體會到了農(nóng)村貧困的生活。晚上抱怨蚊子太多,，個個怒氣沖沖,，手舞足蹈，恨不能把蚊子生吞,；白天飯桌上毫無顧忌的狼吞虎咽,，現(xiàn)在回想都是一種感動。實踐的過程中目睹了農(nóng)村存在的各種現(xiàn)象,，了解了當(dāng)?shù)氐拿袼?。給予我印象最深刻的就是受到了本地人的熱情的款代和歡迎。在我們進(jìn)村的時候,，得到了村支書的大力支持與款待,。他說：“來這里，你就像我的小孩一樣,?！弊屛覀兏械綗o線的溫暖與感動,。因為汛期，村支書非常的繁忙,，但他不遺余力,，抽出時間把我們安排的極其妥當(dāng)。他說：“我們需要你”這句話給了我無數(shù)的力量,。我隨從的雖然是支農(nóng)隊,，我們隊伍也搞了一系列宣傳與支教等方面的活動。給予當(dāng)?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€大學(xué)生的形象,。做為一名大學(xué)生的我們也一以個大學(xué)生的具體行動證明了我們的一切,。

這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊員都能相互的關(guān)心著對方，當(dāng)我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它,。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團(tuán)隊”。一個也不能少一個也不能倒下來,，這次“三下鄉(xiāng)”活動我們相信也許人生只有一次,。我們每一個人都很珍惜著這短短的五天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實,，非常的快樂和愉快,。總有一家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我,，給我動力讓我前進(jìn),。這次也是我一次參加活動時間最長的一次集體活動，也是最有意義的一次,，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西,。鍛煉了我，成熟了我,。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段,。

短短五天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動就這樣畫上了圓滿的句號。雖然路途遙遠(yuǎn),，往返需要七八個小時,；雖然天氣不是炎熱就是暴雨，但我的心里依舊還是很充實,，尤其是見到那一位位樸實農(nóng)民,。從他們那信任與期望的眼睛中，我感到了作為一名大學(xué)生為社會,，為人民服務(wù)的光榮與自豪,。 他們沒有學(xué)到太多的文化，所以他們對知識的渴望都寄托在他們子女身上,，對大學(xué)生非常的尊重,。

漸清晰,，印在了心底。

當(dāng)重新漫步在親切美麗的校園,，當(dāng)曲折的山路,、緊張的交流和泉涌般的汗水都變成美好的回憶，當(dāng)一切歸于平靜,，回首向來蕭瑟,，我總是感動，總會會心的一笑————一段美好難忘的回憶,。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)報告篇二

今年暑期的“三下鄉(xiāng)”活動得到了學(xué)院里各領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，統(tǒng)系從07和08級學(xué)生中選出23名優(yōu)秀份子，奔赴汕頭市南澳縣后宅鎮(zhèn),，深入開展為期10天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，通過學(xué)習(xí)參觀、座談交流,、簽名宣傳,、實地考察、社會調(diào)查等多種形式的社會實踐活動,。

其間,，經(jīng)過多次座談交流、實地考察參觀,、發(fā)放調(diào)查問卷,，深入了解鎮(zhèn)鄉(xiāng)建設(shè)。

在后宅鎮(zhèn)的十天中,，通過向當(dāng)?shù)氐陌傩臻_展的等活動,，同當(dāng)?shù)厝嗣窠⒘松詈竦挠颜x。

此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動從各方面鍛煉了自己,。

此次活動中,，本人擔(dān)任文藝組組長，主要負(fù)責(zé)前期準(zhǔn)備工作的美工設(shè)計以及下鄉(xiāng)期間的文體活動,，包括每日隊伍成員文體活動,、支教中學(xué)學(xué)生文體活動以及下鄉(xiāng)總結(jié)匯報演出。

（一）活動準(zhǔn)備期間

20xx年4月中旬到5月中旬,，是本實踐服務(wù)隊活動方案形成期,。

本人設(shè)計制作了本服務(wù)隊隊徽、方案冊本的封面及封面,、冊內(nèi)各活動組方案封面,、活動期間予下鄉(xiāng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生留念用的書簽，以及“建國六十周年大事記”宣傳海報,。

本人在所有作品中融入大量中國古典元素,，以國畫與書法元素為主,，在建國六十周年紀(jì)念日來臨之際讓大家感受國粹的美與靈。

封面的設(shè)計采用潑墨及筆刷的手法營造出中國著名的“飛天”流絹效果,；封底則采用渲染的手法構(gòu)造出墨凌偏居的畫面,；側(cè)內(nèi)各小組封面所用手法不一，調(diào)研組配圖以八達(dá)嶺長城渲墨,，配書《離騷》選文,，寓意“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,；支教組配圖以“寒梅”工筆,，配書《師說》選段；宣傳組配圖以“楊柳岸漠楚江闊”工筆,，配書《逍遙游》選段,；文藝組配圖以“飛燕碧痕柳伴橋”水墨，配書《秀色》,；后勤組配圖以花鳥剪紙及夏荷水墨,，配書《后勤頌》；兩款書簽分別以“小荷才露尖尖角”水墨及“雙飛燕伴牡丹紅”工筆為襯圖,，以行書書以“華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委三下鄉(xiāng)留念”；“建國六十周年大事記”以紅渲墨為底,，綴以白潑墨及工筆騰龍圖案,。

（二）活動開展期間

20xx年7月14號到7月24號為活動正式開展期間。

此間本人為隊伍成員及學(xué)生設(shè)計了多種文體活動,。

為了讓配合我隊開展支教活動的南澳第三中學(xué)的學(xué)生有更豐富的假期學(xué)習(xí)生活,，我組織文藝組組員配合支教組開設(shè)華爾茲、合唱以及籃球等課程,，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)體育興趣,，發(fā)掘?qū)W生藝術(shù)體育才能，增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)體育素養(yǎng),。

同時,，學(xué)生合唱將在總結(jié)匯報演出中上臺展示。

此外,，隊伍成員每晚例會后安排合唱隊歌《和你一樣》,，增強(qiáng)隊員相互交流，融洽會議氣氛,，豐富晚間空余時間,。

隊歌同樣為匯演節(jié)目之一。

同時,，結(jié)合隊伍成員文藝特長,，本人征得部分隊員同意后安排了多種形式的節(jié)目,。

如鋼琴獨(dú)奏、流行群舞,、詼諧小品,、輪滑表演及手語歌曲演繹等，此外本人負(fù)責(zé)匯演中古典舞的演出,。

每日例會后,，組織有節(jié)目人物的隊友進(jìn)行排練，并在每項排練中全程監(jiān)督,，其后為自己負(fù)責(zé)的節(jié)目進(jìn)行排練,。

7月19日，本人連同文藝組成員張惠文前往后宅鎮(zhèn)少年宮,，拜訪少年宮負(fù)責(zé)人,，洽談借用少年宮禮堂作為我隊匯演用舞臺事宜，受到少年宮負(fù)責(zé)人熱情接待,，并順利得到同意,。

7月23日，文藝匯演順利完成,。

學(xué)生及我隊隊友表現(xiàn)出色,，吸引少年宮內(nèi)許多觀眾前來觀看。

除文藝活動外,，本人負(fù)責(zé)下鄉(xiāng)活動中的攝影工作,。

下鄉(xiāng)過程中，本人負(fù)責(zé)拍攝了建國六十周年變遷題材視頻以及各項活動中的場景,。

本次下鄉(xiāng)活動在文藝匯演后到達(dá)尾聲,。

本人通過親身體驗社會現(xiàn)實，讓自己進(jìn)一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。

同時通過社會實踐,，找出了自己的不足和差距,。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)報告篇三

實踐時間：

20__年 __ 月 17 日-1__ 日

實踐地點：

湖南省郴州市蘇仙區(qū)白鹿洞鎮(zhèn)龍門池村 實踐地點

實踐內(nèi)容：

龍門池村的改造與發(fā)展 實踐內(nèi)容 實踐形式：走入農(nóng)村，村民洽談,，拍照取景

實踐目的：

20__年__月17日,，我投入到了“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的浪潮中，感受這份來之不易 的實踐機(jī)會,，學(xué)習(xí)自己在課堂上無法學(xué)到的東西,。

一,、龍門池村改造背景 龍門池村改造背景

近年來，郴州市城區(qū)城市建設(shè)開潮高漲,。城市日益變大,、變美的同時，掩蔽于高樓 大廈后的“城中村”問題也凸顯出來,。因為經(jīng)營,、管理體制的二元模式，這些“城中村”里 存在的諸如環(huán)境臟亂差,、違法建筑濫,、火災(zāi)隱患多、治安形勢險等現(xiàn)象,，已在城市中造成了 不良的負(fù)面影響,，損害了市民的利益，也破壞了郴州的形象,。

因而,，城中村改造已納入城 市建設(shè)的議事日程，這是和諧郴城的需要,，這也是我市加快城市化步伐,、提升城市品位、提 升城市形象,，提高城市現(xiàn)代水平的必由之路,。 蘇仙區(qū)占郴州中心城區(qū)約一半面積， “城中村”城市公共基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,，管理職責(zé)不 明，衛(wèi)生環(huán)境差,，少部分成為城市形象的“傷疤”,。“城中村”的存在和無序發(fā)展,，已影響 到建設(shè)宜居蘇仙,、文明蘇仙工作，影響到蘇仙區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展,，制約了中心城區(qū)城 市整體形象和品位的提升,。

對“城中村”的強(qiáng)力改造已成為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的必然選擇， 也是加快“兩城”建設(shè),、實現(xiàn)“三城”創(chuàng)建和“一區(qū)三中心”目標(biāo)的現(xiàn)實需要! 郴州市龍門池城中村改造工程屬市重點利民惠民工程,， 龍門池村地處青年大道邊， 南塔 嶺腳下,，是未來城市發(fā)展的核心區(qū)之一,。然而在城中村改造的工程中,，必須切實保障農(nóng)民切 身利益，如實補(bǔ)償拆遷補(bǔ)償金和保障安置房等,，這樣才可以實現(xiàn)和諧城鄉(xiāng)改造,，進(jìn)一步提升 城市品位。

二,、實踐報告

1,、前期改造試點工作 ·

根據(jù)20__4年__月24日市委常委擴(kuò)大會議精神 ，市委 ,、市政府決定對市中心城區(qū)建成區(qū) ,、規(guī)劃建設(shè)區(qū)村莊( 以下簡稱“城中村 ”)進(jìn)行改造 。為推進(jìn)“城中村”改造工作順利實施,，經(jīng)市政府同意,，就加快開展“城中村 ”改造前期工作做了研究與決定。 全力推進(jìn)“城中村”改造試點工作,。

市委,、 市政府決定在蘇仙區(qū)白鹿洞鎮(zhèn)龍門池村朱家組等5 個區(qū)域先行開展“城中村”改造試點工作。北湖區(qū)政府,、蘇仙區(qū)政府,、市直相關(guān)部門要按 照“政府主導(dǎo)、市場運(yùn)作,，市區(qū)聯(lián)動,、以區(qū)為主，規(guī)劃先行,、改造跟進(jìn),，完善功能、改善民 生”的原則全力推進(jìn)“城中村”改造試點工作,，將上述區(qū)域打造成城鄉(xiāng)建設(shè)的“亮點”和“城中 村”改造的“樣板”,，為“城中村”改造工作探索好的經(jīng)驗和做法。

2,、農(nóng)村居民對待“城中村”改造的希望與困惑 ·農(nóng)村居民對待“城中村”

目前“城中村”已成為進(jìn)城務(wù)工人員主要容納地,，成為城市人口密度最高的區(qū)域。以 最典型的郴江鎮(zhèn)三里田村三里田組為例,，其常住人口 __52 人,，但承租人口達(dá) 3000 余人，全 村 __00 多戶中 90%的有房屋出租,，有 6__%的依靠房屋出租維持基本生活,，房租月收入也從 幾百元到上萬元不等。而這種以租為業(yè)的思想在白鹿洞鎮(zhèn)的村民中也很有市場，將近 90% 的城鄉(xiāng)村民希望通過建房來取得租金收入,，并把建房作為最大投入,。村民對“城中村”的態(tài) 度也日趨復(fù)雜。據(jù)調(diào)查,，有 __0%以上的受訪者期待“城中村”改造或者搬遷,，但又擔(dān)心失 去房租收入;有 32%的受訪者表示保持原狀，但又渴望加大基礎(chǔ)設(shè)施改造,，改善其居住環(huán) 境,。

3、“城中村”改造基本原則和思路

改造“城中村”是城市管理的需要,，為群眾創(chuàng)宜居環(huán)境,。 市場化運(yùn)作原則。 市場化運(yùn)作原則,。按照“政府引導(dǎo),、招商引資、政策推動,、市場運(yùn)作”的工作思 路,，積極探索農(nóng)民公寓建設(shè)和舊村居改造的可經(jīng)營性項目市場化運(yùn)作，引入競爭 機(jī)制,，以項目和利益招商,，吸引房地產(chǎn)商參與城中村改造，實現(xiàn)多方共贏,。 以人為本的原則,。城市的發(fā)展是讓城市居民的生活更美好，改造“城中村”,，多 以人為本的原則,。 聽群眾呼聲，多協(xié)調(diào),，使村民思想變通,，行動支持，權(quán)益保障,。 因地制宜,，先試點后推開,。 因地制宜,，先試點后推開。從 20__ 年起,，力爭到 __ 年底完成我區(qū)“城中村” 改造試點工作,，選取白鹿洞鎮(zhèn)龍門池村等幾個村組作為區(qū)“城中村”改造項目， 形成樣板工程,，積累經(jīng)驗后,，再逐步在其他“城中村”推開,，形成蘇仙模式。

4,、龍門池“城中村”改造井然有序的逐步展開(列舉四例) ·龍門池“城中村”改造井然有序的逐步展開(列舉四例)

(一 )郴州市規(guī)劃局關(guān)于龍門池村龍家組,、袁家組村莊建設(shè)規(guī)劃(調(diào)整)方案公示

蘇仙區(qū)白鹿洞鎮(zhèn)龍門池村龍家組，袁家組村民安置用地規(guī)劃我局于 __ 年審批,，根據(jù) 龍家組,、袁家組的申請，擬對原有批準(zhǔn)的安置規(guī)劃進(jìn)行局部調(diào)整和修改,。經(jīng)研究,，我局?jǐn)M同 意其申報的村莊建設(shè)規(guī)劃(調(diào)整)方案。依據(jù)《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》,、《湖南 省城市規(guī)劃公示制度(試行)》的有關(guān)規(guī)定,，現(xiàn)將規(guī)劃方案及相關(guān)資料予以公示，請廣大市 民提出寶貴的意見,。

(二)郴州市規(guī)劃局白鹿洞鎮(zhèn)龍門池村孔家洞組村民安置規(guī)劃及建筑方案的公示

郴州市白鹿洞鎮(zhèn)龍門池村孔家洞組村民安置用地位于該組集體用地內(nèi),，用地面積為 6160 平方米，安置戶數(shù) 21 戶,，每戶占地面積 90 平方米,，建筑層數(shù) 5 層。村民安置規(guī)劃方 案已經(jīng)我局業(yè)務(wù)例會研究同意,。依據(jù)《郴州市城市規(guī)劃公示制度實施細(xì)則(試行)》有關(guān)規(guī)定,，為 提高規(guī)劃的科學(xué)性和可操作性，現(xiàn)將規(guī)劃方案公示,，請廣大市民提出寶貴意見,。

(三)郴州市規(guī)劃局關(guān)于龍門池建材物資貿(mào)易中心用地規(guī)劃修改意向方案公示

龍門池建材物資貿(mào)易中心用地位于白鹿洞鎮(zhèn)龍門池村芳頭組， 用地南臨青年大道,， 東臨 龍門池村虎型坳組,，總用地面積 9300.3 平方米。規(guī)劃意向方案已經(jīng)市規(guī)委專家論證,，依據(jù) 《郴州市城市規(guī)劃公示制度實施細(xì)則(試行)》的有關(guān)規(guī)定,，現(xiàn)將意向方案予以公示，請廣大 市民提出寶貴意見,。

(四)改造水淹區(qū) ——郴江河綜合治理龍門池村曹家坪段拆遷工作速寫

即將改造的郴江河綜合治理曹家坪段,，據(jù)了解，今年 3 月動工的郴江河綜合治理龍門池村曹家坪段項目,，去年 9 月就已經(jīng)取 得拆遷許可證,。 實施該項目主要是為了對曹家坪段郴江河道進(jìn)行綜合治理， 有效提高郴江河 防洪泄洪能力， 切實保護(hù)周邊群眾的生命財產(chǎn)安全,， 同時形成以河帶路,、 以景治河的風(fēng)光帶。 拆遷騰出來的空地,，主要用于公益性質(zhì)的沿江風(fēng)光帶,、小游園、游道建設(shè),，以及城鎮(zhèn)污水截 污干管的鋪設(shè),、曹家坪基礎(chǔ)設(shè)施的改造。 根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī),，本次拆遷范圍內(nèi)具有合法產(chǎn)權(quán)的建(構(gòu))筑物,，采取貨幣補(bǔ) 償、產(chǎn)權(quán)調(diào)換兩種方式,。選擇貨幣補(bǔ)償?shù)?，?2400 元每平方米計算，如被拆遷人有異議的,， 由房地產(chǎn)價格評估機(jī)構(gòu)進(jìn)行評估,，再視具體情況協(xié)商。選擇產(chǎn)權(quán)調(diào)換的,，安置房統(tǒng)一建在青 年大道,。被拆遷房屋(住宅)選擇安置房產(chǎn)權(quán)調(diào)換的，采取被拆遷房屋產(chǎn)權(quán)建筑調(diào)換安置房 套內(nèi)建筑面積,，拆一還一,。產(chǎn)權(quán)證載明為住宅現(xiàn)在作門面房的，在拆遷公布前依法取得營業(yè) 執(zhí)照和稅務(wù)登記并依法納稅的,，在拆遷范圍公示后無異議的,，面積按住宅置換，經(jīng)營面積 600 元每平方米予以補(bǔ)償,。

3月 __ 日拆遷指揮部進(jìn)場后,，首先對拆遷范圍內(nèi)建筑物的面積、權(quán)屬性質(zhì),、使用情況一 一進(jìn)行了摸底調(diào)查,， 并張榜公示， 接受群眾的監(jiān)督與質(zhì)詢,。 拆遷補(bǔ)償安置方案 (征求意見稿) 形成后,，指揮部又以書面送達(dá)的形式，把拆遷補(bǔ)償方案(征求意見稿)和征求意見表送達(dá)拆 遷范圍內(nèi)的每一戶居民手中,，共收集到反饋意見 332 條,。在指揮部隨機(jī)抽閱了 3 份意見表， 只見上面大家都堅定不移的表達(dá)了對城市改造,、 提質(zhì)工作的支持,， 這不單是當(dāng)?shù)鼐用竦母猓?也是提升整個郴州城市品位的一項德政工程、民心工程,。

5,、龍門池“城中村”改造中遇到的問題 ·龍門池“城中村”

目前有不少市民反映，雖然龍門池村地處青年大道邊,，南塔嶺腳下,，是未來城市發(fā)展的 核心區(qū)之一，在近兩年的政府規(guī)劃中,，也有對其進(jìn)行規(guī)劃改造的表述,。但是,兩年過去了， 龍門池村許多地方風(fēng)景依舊,。從村中所能看見的南塔一隅,，樹木稀疏;村內(nèi)菜地遍布，不時 有陣臭卷來;唯一的一條磨心塘道路,，據(jù)了解 __ 年初規(guī)劃已出臺并進(jìn)行了公示,，可是到 現(xiàn)在道路還是破破爛爛。 除此之外,， 村中就是一些有礙觀瞻的違建房以及縱多的垃圾堆和臭 水溝,， 這些既影響了美觀， 也不利于當(dāng)?shù)鼐用竦纳硇慕】怠?郴州當(dāng)前正在積極爭創(chuàng)“三城”,， 城中村也引起了政府的足夠重視,， 可不知為什么就是雷聲大雨點小， 希望有關(guān)部門能夠真心 關(guān)注城中村以及一些小街小巷的改建工作,，讓藍(lán)天綠水走進(jìn)郴州的每一個地方,。

的確，“城中村”改造是一項重大的民生工程,，即關(guān)系到每一個村民的切身利益,，也影 響城市的整體布局與發(fā)展。然而,，“羅馬不是一日建成的”,，這不是一下子就能夠?qū)崿F(xiàn)的事 情，這需要巨大的人力,、物力和財力,，同時必須做好村民的補(bǔ)償和安置工作，對改造工程中 的資金管理也必須監(jiān)管到位,，嚴(yán)厲查處現(xiàn)象,。 由于所涉及的改造面積之大,，村民數(shù)量之多，資金不可能一下子就全部到位,，需要通過 招商引資,， 逐步規(guī)劃好， 做好村民的思想工作,， 保障村民切身利益,， 堅持以人為本，樹立全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展,，才可以 真正實現(xiàn)“城中村”科學(xué)的改造,。

6、“ 關(guān)于龍門池“城中村”改造的幾點建議 關(guān)于龍門池 城中村”改造的幾點建議

1,、嚴(yán)格規(guī)劃控制,，突出規(guī)劃主導(dǎo)與約束作用。 嚴(yán)格規(guī)劃控制,，突出規(guī)劃主導(dǎo)與約束作用,。 首先， 做好舊村改造與城市總體規(guī)劃的融合工作,。 城市總體規(guī)劃要充分考慮到未來發(fā)展 過程中對道路,、停車、綠化等市政公用設(shè)施的需求,，防止“二次拆遷”,。其次，做好舊村改 造規(guī)劃的編制工作,。 加快推進(jìn)城中村改造專項規(guī)劃的編制,， 科學(xué)制定城中村改造工作的分期 推進(jìn)方案，將其作為具體改造項目的強(qiáng)制性依據(jù),。

2,、妥善落實居民安置，嚴(yán)格規(guī)范征地行為,。 ,、妥善落實居民安置，嚴(yán)格規(guī)范征地行為,。 這是“城中村”改造的首要任務(wù)和重要內(nèi)容,，也是改造成敗的關(guān)鍵。在安置方法上,，實 行原地安置,、異地安置與資金安置相結(jié)合,。在土地的使用上，集體土地轉(zhuǎn)為國有土地并取得 國有土地使用權(quán)證后,，改造開發(fā)前,，其土地的合法使用人、土地用途不變,，原農(nóng)用地承包人 可繼續(xù)承包經(jīng)營。如開發(fā)征用,，給予相應(yīng)補(bǔ)償,。對采取徹底重建改造的“城中村”或城鄉(xiāng)結(jié) 合部自然村土地按有關(guān)國家政策辦理征地手續(xù)，使其轉(zhuǎn)為國有土地性質(zhì),。對拆違整治的“城 中村”,，按土地劃撥政策全部轉(zhuǎn)為國有，其村民合法建筑在有關(guān)部門審核后發(fā)放房屋產(chǎn)權(quán)所 有證和國有土地使用證,，并允許交易,。對農(nóng)村集體土地的征用，堅持依法依規(guī),，補(bǔ)償資金到 位,，確保給農(nóng)民兌現(xiàn)。

3,、多形式推進(jìn)試點工作,。 、多形式推進(jìn)試點工作,。 “城中村”改造試點項目可以按政府主導(dǎo)改造,，社會資金參與改造，集體經(jīng)濟(jì)組織自行 改造等三種模式,。政府主導(dǎo)改造是指以政府投資或政府與集體經(jīng)濟(jì)合作投資等形式,，對“城 中村” 進(jìn)行改造。 社會資金參與改造是指政府將拆遷及擬改造土地的使用權(quán)一并通過招標(biāo)或 者通過拆遷后三通一平土地公開招標(biāo)等方式確定土地使用人,。 集體經(jīng)濟(jì)自行改造是指農(nóng)村集 體利用其原有的集體建設(shè)地征收為國有后,， 自行改造或與相關(guān)主體合作開發(fā)建設(shè)等。 韶關(guān)等 地城中村改造工作主要是采用后兩種模式,。

4,、建立村民轉(zhuǎn)居民的配套政策。 ,、建立村民轉(zhuǎn)居民的配套政策,。 由于城鄉(xiāng)戶籍二元體制， 農(nóng)業(yè)人口與 “非農(nóng)” 人口戶籍存在很大的社會保障和政策差異,。 因此,，在村民轉(zhuǎn)居民工作中,，應(yīng)優(yōu)先解決“城中村”村民的就業(yè)問題，通過勞動部門職業(yè)技 術(shù)培訓(xùn),， 實現(xiàn)每戶村民家中有一人城市就業(yè),， 同時根據(jù)國家的相關(guān)政策在征地資金中優(yōu)先解 決農(nóng)民的社會福利和保障問題，享受城鎮(zhèn)居民同等社會保障待遇,。

5,、切實保護(hù)集體資產(chǎn)，維護(hù)村民合法權(quán)益,。 ,、切實保護(hù)集體資產(chǎn)，維護(hù)村民合法權(quán)益,。 在城市化進(jìn)程中,，各村組都積累了大量的集體資金，其屬村民共有財產(chǎn),。因此,，建議在 區(qū)國資委的領(lǐng)導(dǎo)下，健全財務(wù)制度,，確保集體資產(chǎn)不流失,。同時將這些資金納入市區(qū)國有資產(chǎn)管理范疇，設(shè)立專戶,，定期考核和監(jiān)管,，使股份制公司正常運(yùn)作，使參股村民從公司分紅 中受益,。

6,、強(qiáng)化改造“城中村”的后續(xù)管理。 ,、強(qiáng)化改造“城中村”的后續(xù)管理,。 改造“城中村”目的是改善人民居住環(huán)境，但“三分治,，七分管”,，必須重視改造后的 “城中村”管理，把“城中村”作為小區(qū)來實施管理,，通過村民出資聘請物業(yè)管理公司,，實 施水、電,、衛(wèi)生,、保安等事務(wù)管理，同時可以解決部分村民的就業(yè)問題,，在實際工作中避免 改造后的“城中村”又變成新的“城中村”,。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)報告篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

大力開展文化、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動,，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的具體體現(xiàn)。以下是小編整理的三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)報告,，歡迎大家借鑒與參考!

轉(zhuǎn)眼間大三第一學(xué)期已結(jié)束,，大家都?xì)w心似箭，希望趕快回家,，同時各自也在為自己制定寒假的實踐活動,。隨著假期的到來，束縛已久的身心終于可以迎來自由自在的天空,，呼吸著冬天特有的味道,，去享受屬于自己的假期,。寒假是我們充實自我,、增加閱歷、了解社會的重要階段,。作為社會中思想最活躍的群體,，大學(xué)生都有著自己精彩的假期計劃：打工，是一種身心的磨練,，在賺取生活費(fèi)用的同時,，又可以親身感受社會這個熔爐;進(jìn)修，讓自己的知識得到更完善的補(bǔ)充;跋山涉水,，游歷神州各地,，擴(kuò)大自己的視野、豐富自己的閱歷……而我則是希望能夠深入社會,，融入群眾中,。所以我決定參加今年我們學(xué)院組織的寒假三下鄉(xiāng)社會實踐活動。為自己今后從事相應(yīng)工作奠下基礎(chǔ),。

在這次實踐中,，我被分配到__店街道__社區(qū)當(dāng)主任助理，我感到非常的欣喜和榮幸,。在這半個月的社會實踐中,，我對社區(qū)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的細(xì)心指導(dǎo)和無微不至的關(guān)懷表示衷心的感謝，并且我從中受益匪淺,。

因此,，首先我簡要總結(jié)一下我在這期間的主要工作。

在社區(qū)工作過的人都知道,，社區(qū)里的事情都是比較繁瑣的,。作為主任的助理,，我日常都是幫主任整理一些文件，查閱相關(guān)的資料,，以及轉(zhuǎn)告一些居民的意見等日常工作,。盡管社區(qū)工作比較雜亂、煩瑣,，但是事情也并不多,。所以我也幫助其他同事做一些我力所能及的事情。因此我具體的工作都是不固定的,。在這期間,，我們社區(qū)的主要工作有：農(nóng)轉(zhuǎn)非問題，城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險問題,，4050發(fā)放,，以及政府慰問金的發(fā)放等一些關(guān)系民生的工作。每天看到吳主任和其他的同事各負(fù)其職,，又團(tuán)結(jié)一致的處理和解決問題,，我感受頗深。特別是吳主任處理事情的能力讓我欽佩和折服,。我也竭力的參與其中,。然而，半個月的時間短暫而匆忙,，我沒有足夠的時間去深入的學(xué)習(xí)和了解更多的事情,。這有些許遺憾。

盡管實踐的時間短暫,，但是我學(xué)到了很多,，這些都是我終生受用的。

首先,，社區(qū)的工作是直接和社會底層打交道,，是解決民生問題的根源，因此,，在工作中,，難免會碰到很多沖突和矛盾。作為領(lǐng)導(dǎo),，要有協(xié)調(diào)和處理民眾糾紛的能力,。也要作好上級安排的工作，切實為人民服務(wù),。社區(qū)的工作情況,，居民的生活質(zhì)量等一些問題是領(lǐng)導(dǎo)決策的基礎(chǔ)。因此社區(qū)工作是非常重要的。

其次,，我感受很深的事是吳主任解決問題的能力以及領(lǐng)導(dǎo)的能力,。特別是在解決民眾糾紛上，顯示出了領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有的能力,，以及公平公正的態(tài)度,。這是我值得學(xué)習(xí)的，也正是我欠缺的能力,。在今后學(xué)習(xí)工作中,，我一定會加強(qiáng)這方面的鍛煉。

第三,，我明白了團(tuán)結(jié)的重要性,，也初步了解了政府工作、行政的基本流程,。我近距離的意識到政府在關(guān)注民生問題上的態(tài)度,。

第四，面對新世紀(jì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,，針對當(dāng)今農(nóng)村青年生存發(fā)展的現(xiàn)狀,，各級政府和社會有關(guān)方面應(yīng)向農(nóng)村青年尤其是閑散青年投入更多的關(guān)注、關(guān)懷和幫助,，引導(dǎo)他們學(xué)榜樣,、學(xué)技能,、學(xué)科學(xué),、求創(chuàng)新，努力提高自身的綜合素質(zhì),，找到人生奮斗目標(biāo),，成為自強(qiáng)、自立,、自信的新一代農(nóng)村青年,。

第五，全面提高人們的素質(zhì)道德水平的重要性,。人的道德水平,，極大地影響著人的各種行為。因此,，對青年道德方面的教育尤其重要,，營造和倡導(dǎo)良好的社會時尚風(fēng)氣，引導(dǎo)青年的文化心態(tài)和社會心理向有利于社會發(fā)展,、有利于改革開放發(fā)展,，從而抑制發(fā)展中傳入的不良思潮的影響。

第六，懂得了學(xué)知識,、求發(fā)展,，堅持以繁榮文化塑造人。社區(qū)居民的整體素質(zhì)不是很高,，因此盡快提高他們的思想道德和科技文化素質(zhì)刻不容緩,。政府及社會應(yīng)在有關(guān)方面要對他們進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育,，幫助他們學(xué)習(xí)黨的富民政策和與社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的思想道德和行為規(guī)范,。

總之，在"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動中我提高了認(rèn)識,，充分認(rèn)識這次社會實踐活動的意義;提高社會實踐活動的實效;探索創(chuàng)新,、增強(qiáng)了社會實踐服務(wù)的能力。做到學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一,，走理論與實踐相結(jié)合,。我從與人民群眾的廣泛接觸、了解,、交流中受到真切的感染和體驗,，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華,，社會責(zé)任感增強(qiáng),。在實踐中，我的人生觀,、價值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,，提高了認(rèn)識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力,。

在學(xué)校的支持下,，老師護(hù)送下，重慶三峽醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校護(hù)理系的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動今天終于拉開了序幕!此次三下鄉(xiāng)的目的是將“科技,，文化，衛(wèi)生”送入農(nóng)村,，服務(wù)基層,。

一、時間觀念強(qiáng),，有組織,、有紀(jì)律。

上午九點,，大家都整裝待發(fā)到達(dá)會場,，舉行了護(hù)理系暑期三下鄉(xiāng)活動出行大會及授旗儀式,。首先是護(hù)理系黨支書記羅玉琳老師致辭，之后是學(xué)生代表發(fā)言表決心,，最后是授旗儀式的舉行,，此次出行大會及授旗儀式圓滿結(jié)束后，大家有組織有紀(jì)律的登上汽車,。經(jīng)過三個小時后,，汽車成功抵達(dá)羅田鎮(zhèn)政府，我們受到了羅田鎮(zhèn)的熱情款待,。

二,、大家集體榮譽(yù)感強(qiáng)，團(tuán)結(jié)一致,。

下午二點左右易銘老師對以后四天的活動行程作出了相應(yīng)的調(diào)整和對應(yīng)的注意事項,，會議結(jié)束后，盡管易銘老師和李燕林老師因需進(jìn)行學(xué)校的輔導(dǎo)員培訓(xùn)而又趕回了學(xué)校,，但是全體同學(xué)仍能針對老師的要求對活動再一次進(jìn)行細(xì)致的安排,。

三、存在問題,。

一切安排妥當(dāng)之后進(jìn)行了進(jìn)餐集合時,，由于宣傳報道組在哨音吹響后沒有及時到隊集合，而耽誤了大家的時間,，使隊伍整體出現(xiàn)了懶散,。

四、下步工作計劃進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員集體觀念,，紀(jì)律意識,。

新鮮忙碌的一天即將接近尾聲，在一天的工作中,，我們每個人都真實的感受到老師對我們寄予濃厚的希望,，羅田鎮(zhèn)政府對我們招待的熱情與細(xì)心,，這一切都讓我們每個人明白了一個道理,，此次活動我們不能絲毫的懈怠。時刻以嚴(yán)明的組織紀(jì)律約束自己,，融入農(nóng)村,，奉獻(xiàn)青春，以飽滿的熱情,，細(xì)心負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每項工作,，要將我們?nèi)龒{醫(yī)專最好的大學(xué)生精神風(fēng)貌展現(xiàn)給羅田鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親，讓我們在以后的工作是所接觸的每位父老鄉(xiāng)親都可感受到我們作為醫(yī)護(hù)生深入基層服務(wù)農(nóng)村決心,。

五,、三下鄉(xiāng)社會實踐的活動總結(jié)。

7月12日，空氣中透露著祥和喜悅的氣息,，我們16名志愿者在羅田鎮(zhèn)團(tuán)委張健書記的帶領(lǐng)下到馬頭進(jìn)行義診活動?，F(xiàn)就今天的主要活動作出以下總結(jié)：

1、團(tuán)結(jié)合作,、齊心協(xié)力,。

我團(tuán)于9：30到達(dá)馬頭鎮(zhèn)上，緊接著大家都井井有條的開展起了工作,。掛橫幅,、抬桌子、發(fā)傳單,、測血壓,、問卷調(diào)查，大家各司其職,，忙而不亂,。

2、賣力工作,、不怕辛苦,。

(3)傳單發(fā)放組：共有3人，在派發(fā)傳單的同時,，同學(xué)們細(xì)心地將傳單的內(nèi)容講解給當(dāng)?shù)氐娜罕娐?，讓他們對一些健康知識有了更進(jìn)一步的了解。

3,、存在問題,。

(1)測血壓時，由于測血壓的人員較多,，導(dǎo)致同學(xué)們不能更好的為大家講解一些常見疾病的預(yù)防知識,。

(2)在調(diào)查報告時，區(qū)域分配不是很明確,，多次出現(xiàn)重復(fù)調(diào)查的事情,。

4、解決的辦法,。

(1)在下次義診時適當(dāng)增加二至三個窗口,，讓大家能夠更快的測到血壓和得到一些保健知識。

(2)要求每位隊員對一些常見的疾病防御知識能夠有的了解,。

(3)發(fā)放傳單,、調(diào)查時盡可能的放大區(qū)域、盡量做到全面調(diào)查,。

此次社會實踐活動給我們最大的感觸是,，我們每一位成員都與當(dāng)?shù)?群眾廣泛接觸了解交流中受到真切的感染和體驗,，總而言之，通過今天活動大家都受益匪淺,，并且也得到了當(dāng)?shù)厝罕姷姆e極響應(yīng),。在實踐中，我們的人生價值觀得到進(jìn)一步強(qiáng)化,，提高了我們的認(rèn)識能力適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力,。

今天是三下鄉(xiāng)的最后一天，回想已經(jīng)過去的為期五天的三下鄉(xiāng),，簡短而又漫長,，在這五天的時間里，每一個人都收獲了很多,，也成長了很多,。五天的磨練，讓我們從一個稚嫩的大學(xué)生漸漸的走向成熟;五天的磨練,，讓我們從一個懵懂的大學(xué)生漸漸的了解生活,，也許，這些正是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義之所在,。

一,、吃苦耐勞，奮勇向前,。

“吃苦耐勞,，奮勇向前”是服務(wù)隊的宗旨。在這五天里,，服務(wù)隊的成員們辛勤的完成著每一份工作,，他們幫助鄉(xiāng)親們篩沙，搬運(yùn)瓷磚,、鏟除雜草,、拾撿垃圾、澆地,。從最開始的生疏到之后的熟練,，從最開始的笨手笨腳到之后的手腳麻利，這一切的改變都見證了服務(wù)隊成員們的付出,，他們有的也因此磨起了水泡,，有的還被劃出了傷疤，但是這一切并沒有成為他們的障礙,，反而成為了他們的激勵，激勵著他們更加努力的工作,，更加努力的付出,。

二,、體察民情，了解民意,。

“體察民情,，了解民意”是調(diào)研隊的口號。身為調(diào)研隊的成員,，他們深知自己肩上擔(dān)當(dāng)?shù)闹厝瘟私獍傩兆钌钐幍男穆?。他們走街串巷，進(jìn)入到每一個需要幫助的家庭當(dāng)中,，給與他們心靈上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助,。當(dāng)他們了解到那些困難群眾的苦處時，眼淚不由自主的劃過了臉頰,，雖然不能感同身受,，但是同情之心讓他們不得不流下無助的眼淚，他們渴望能夠去幫助他們,，數(shù)年之后,，當(dāng)他們有了能力這一切就會有所改變。

三,、教育要從娃娃抓起,。

教育是一個國家的根本，是培養(yǎng)人才的搖籃,，孩子作為祖國的花朵,，從小就要接受最好的教育,。因為深知這一點,，支教組的成員們在古城村小學(xué)開展了為期五天的教育工作。在這五天里,，他們與孩子們一起玩耍,，一起做作業(yè),，歡樂充滿了整個校園。雖然短短五天不能從根本上改變這里教育落后的局面,，但是也會起到一定的作用,，會讓孩子們從內(nèi)心深處感受到最純真的關(guān)心與關(guān)愛。

四,、支教組,。

三下鄉(xiāng)，一段感觸深刻的短暫經(jīng)歷,。數(shù)天的付出讓土木學(xué)院的學(xué)子在古城村這片天地傾注了自己的心血,，在這里，他們奮斗過,，拼搏過,，勞累過,，但更多的是快樂過。在此,，希望土木學(xué)院的學(xué)子們能夠把這段經(jīng)歷當(dāng)作最珍貴的回憶,，在以后的人生路上，越走越好,。

五,、我院“三下鄉(xiāng)”第二重點隊社會實踐活動總結(jié)。

四面環(huán)山,，田地整齊,，綠水青山間坐落著這樣一個古樸清新的小村莊，它擁有著鄉(xiāng)村獨(dú)有的輕松安靜,，也擁有我們土木學(xué)子的辛勤奉獻(xiàn),，土木工程學(xué)院三下鄉(xiāng)重點隊第二分隊為期六天的三下鄉(xiāng)活動就在烏蘭察布市涼城縣前得勝大隊汾州夭村順利結(jié)束了。

第二分隊由十二名成員組成,，他們分別是___,、___。六天來,，隊員們自愿為村民進(jìn)行了無償服務(wù),。首先必須要提的莫過于修路了，六天中,，隊員們共利用了四天時間為村民修路,，原來黃土稀松的路邊，搖身一變,，成為了現(xiàn)在的水泥平臺,，不但美化了村莊面貌，方便了出行,，也為村民們茶語飯后閑聊提供了方便場所,。其次，隊員們對村里的特殊貧困戶進(jìn)行了慰問,，帶著慰問品穿梭在村中的小巷中,，看著被慰問鄉(xiāng)親臉上的笑容，我們也不禁被這些貧困的鄉(xiāng)親們的堅強(qiáng)感動,。除了這些工作,，隊員們還主動下地幫助村民打理了田地，雖然初次間苗并不熟悉,，但隊員們都盡最大努力,，幫助鄉(xiāng)親整理了三塊玉米地，日常空余時間,，隊員們還會幫助鄉(xiāng)親做家務(wù),，收拾院落的事情也是每天都在重復(fù)發(fā)生,。

六天的三下鄉(xiāng)過得很快,，隊員們都在這六天中盡自己最大努力為鄉(xiāng)親們做了許多實事，并在工作中建立了深厚的友誼,，愿這個淳樸的村莊蓬勃發(fā)展,，再見，村莊,。

在大學(xué)里的第一個寒假中,，我來到了我們家鄉(xiāng)的__鎮(zhèn)體驗獨(dú)特的鄉(xiāng)村文化，濃厚的鄉(xiāng)村文化氣息,，讓我深受啟發(fā),。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于我們了解國情，由于我國正處于社會主義初級階段,，因此我們必須走向社會,，深入農(nóng)村，了解農(nóng)民的現(xiàn)狀,，了解他們的所思所想,。而且，大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”也有利于我們體察民情,。

只有貼近農(nóng)民的心,，才會真切感受到耕耘的艱辛和收獲的喜悅。最終才會把成長的根深深植入祖國的沃土里!再有,，大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于我們增長才干,，堅持學(xué)習(xí)書本知識和投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論和實踐相結(jié)合的道路,，是我們當(dāng)代大學(xué)生鍛煉成才的有效途徑,。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn),，通過實踐,，可以促使我們學(xué)習(xí)的提高。從而成為對社會有用的人才,。

在關(guān)愛留守兒童的活動上,，我們組主持的專題叫“關(guān)愛花朵，精彩大棚”,，做這個活動我們的初衷是想借我們的行動展示給這些缺乏關(guān)愛的山村孩子們的父母一個感性的認(rèn)識,，那些禮都是村委出錢資助給我們活動的。我們這個活動是在這期志愿活動里的一部分,。當(dāng)我們給孩子們送去一些糖果和書本文具時,，孩子們那種渴望愛的眼神深深的打動著我,、震撼著我，缺愛,、純真,、努力、上進(jìn)是在場的每一個孩子都具備的,，從他們那雙充滿求淚水的眼睛里,，我可以清清楚楚的看到。

和孩子們一起的幾個小時里,，我過得快樂而充實,，仿佛又回到了自己的童年，當(dāng)一個小孩子代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時候,，我真的很激動,，激動的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時候差;當(dāng)孩子們用洪亮的聲音唱著《春天在哪里》時，我不知為什么,，也許是一種沖動,。我的眼睛開始模糊了，我想我真的是被他們感動了,，被他們的純真,、活潑、樸實感動了,。

這次的社會實踐我的收獲很大,，感受也很多。濃厚的鄉(xiāng)村文化底蘊(yùn),，讓我不管在以后的學(xué)習(xí)中,，還是生活中。精神上有了極大的提升,。農(nóng)村的發(fā)展離不開我們作為祖國未來的花朵的共同努力,，我們以后要多為，自己家鄉(xiāng)獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，共創(chuàng)美麗,，幸福的家園!

在此次實踐活動中，從前期的計劃,、準(zhǔn)備,，到后期的總結(jié)、處理,，都充分的考驗了我們的策劃和實踐能力,，這是我們在學(xué)校中無法學(xué)到的。每一項內(nèi)容都要由我們自己去布置，力求做得思路清晰,、有條理,，這也增強(qiáng)了大家的動手、動腦能力,。在學(xué)校日常的學(xué)習(xí)生活中,，我們這方面的能力鍛煉的太少，以致在實踐活動中也出現(xiàn)了一些不如意的地方,，但總體來說還是蠻有成效的,。

在與村干部,、老師,、家長和孩子們的交談中，鍛煉和增強(qiáng)了我們的交際,、溝通能力,。

幾天來我們天天都在各種復(fù)雜的情緒中度過?？吹绞畞須q的孩子們艱苦的學(xué)習(xí)生活狀況,，我們感到陣陣心酸;看到有些孩子家庭命運(yùn)悲慘，從小缺少關(guān)愛,，我們?nèi)f分同情;看到一些家長錯誤引導(dǎo),、孩子心中沒有理想，我們想幫卻又感到無力;看到每天都有孩子為我們從山上摘來李子,、杏兒,，送來新鮮蔬菜，我們感動的流下眼……以前在報紙,、電視,、網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常見到窮山溝里孩子們的相關(guān)報道，但總感覺他們離我們很遠(yuǎn),，直到我們眼見了這所有的一切,，我們的心靈被這山里的一個個場景震撼了。作為大學(xué)生的我們每天花著父母的錢,，過著衣食無憂的生活,，幾時想起過那些被困在大山中忍受著生活的“特殊待遇”的孩子們呢?在我們手里，10元錢可能就只是一頓飯,，或者兩杯果汁,，或者幾包零食，或者更微不足道,，甚至微小到我們都不知道10元錢究竟能干什么,。但是，在___，10元錢是一個小學(xué)住校生一星期的生活費(fèi)啊!這不是杜撰,，而是我們大家真真切切感受到的巨大現(xiàn)實反差!

經(jīng)過這段時間與鄉(xiāng)親們的接觸,，我深深感受到：農(nóng)村對教育的重視態(tài)度比起城市來有過之而無不及。越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越是強(qiáng)烈,。教育滯后的根源不在于思想觀念的落后,，而是在于經(jīng)濟(jì)的不發(fā)展。因此,，我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該理所應(yīng)當(dāng)?shù)臑樽约杭亦l(xiāng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而努力,。推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，從而帶動整個國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。只有經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展,，教育才會隨之進(jìn)步。

實踐充分證明：社會實踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展,，通過社會實踐活動,，我們從與基層人民的廣泛接觸、了解,、交流溝通中受到了真切的感染和體驗,。從無數(shù)活生生的典型列子中受到了深刻的啟發(fā)和教育。使我們的思想得以升華,，社會責(zé)任感也隨之增強(qiáng),。雖然，三下鄉(xiāng)是一段路,，時而坎坷,，時而沿途風(fēng)景獨(dú)好。她告訴了我,，沒有一個人的前進(jìn)道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的,，即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸，因此生活受傷難免,，失敗跌倒錯過并不可怕,，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向,。只要你沒有因此失去方向,，你就會欣賞到獨(dú)特的風(fēng)景。

作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們應(yīng)該明白自己肩上的重?fù)?dān),，清楚的認(rèn)識到當(dāng)今的中國仍存在諸多問題，還有很多很多窮人掙扎在生活的邊緣,，還有很多很多像___寺這樣的小山村需要社會的關(guān)注,，還有很多很多___這樣的孩子們迷茫著自己的將來,。我們沒有理由再去談享樂，沒有理由再去奢侈和浪費(fèi),，我們應(yīng)該做的,，是繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣,，并用這些天的見聞時時鞭撻自己,。從現(xiàn)在開始，我們要努力的豐富自己,、強(qiáng)大自己,，等自己將來有了實力，一定去援助那些被生活所困的人們,，改變目前類似___的這種現(xiàn)狀,，為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會做出自己的貢獻(xiàn)!

三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)報告篇五

八月已邁著輕松的腳步來了,，那意味著酷熱的而又忙碌的七月已經(jīng)過了!回想20__年的七月的點點滴滴,，那份令人激動而又興奮的日子永久地已印在我的腦海里。社會實踐活動給我?guī)淼膶嵲谔嗔恕?/p>

活動前期

活動前期,，給人的感覺就是滿滿的期待與緊張!當(dāng)聽說我們?nèi)サ膶嵺`基地是吳川二中，教的學(xué)生是初二與初三的尖子生,，當(dāng)時我們就害怕了,，那么厲害的學(xué)生怎么能教得了呢?萬一教不好該怎么辦?該以什么方式教才可以調(diào)動他們的積極性呢?而且我教的是第一課堂的作文與第二課堂的手工，要在十天里傳授點東西給他們可不容易呀!一連串的問題,，居然讓我?guī)讉€晚上都是失眠的,。每天不停地跑去圖書館查資料，或者上網(wǎng)查有關(guān)如何教作文的資料,，然后不停地寫教案,。關(guān)于第二課堂的我還要提前做好十天的剪紙成品。希望在這十天里能教會他們一些技巧性的東西,，也期待著這十天的到來!

第一天:滿懷熱情

剛到那里,首先看到的是那一群可愛又天真的孩子,，他們很熱情,見到我們就不停地向我們打招呼，還把我們手上笨重的行李接過去,，說:“老師,，我?guī)湍?”“老師”這是多么熟悉的而又陌生的聲音。平時我們總是不停地叫老師好,，而現(xiàn)在終于有人叫我老師了!那時是多么的興奮與驚喜!是的,，我可以當(dāng)老師啦!

當(dāng)放好行李時,一位孩子有點羞答地問我:“老師，你教什么?”當(dāng)我回答說是作文與手工制作時,，她興奮地說:“真的嗎?老師我的作文不好,，你一定要幫我哦!”我忙著微笑點頭!

從宿舍出來接到通知我要當(dāng)初二(1)班的班主任,，等一下還要開班會。我急了,，沒有什么經(jīng)驗的我該如何組織好一次班會呢?又如何給孩子們留下第一好印象呢?一連串的問題縈繞著我,，最后我還是決定拿出我的拿手戲:葫蘆絲!

初二(1)班只有22位學(xué)生。他們很安靜地坐在座位上,，眼睜睜地看著臺上這位新來的班主任,。而我第一次面對著這么多的學(xué)生，當(dāng)然是有點緊張的,。當(dāng)作了自我介紹后,，我還是第一次拿出葫蘆絲當(dāng)著那么多人吹起了《映山紅》。當(dāng)時孩子們的反應(yīng)如何我也不太記得,，只記得我緊張得手在發(fā)抖,，不過自我感覺還是不錯吧!我表演完之后，班會當(dāng)然少不了學(xué)生的參與,，第一次見面肯定少不了自我介紹的,。他們的自我介紹一下子把班會的氣氛拉到了高潮，個個爭先恐后上講臺!這一班孩子給我第一印象就是活躍,，都很開朗!我想以后的十天我們一定相處得很愉快的,。

第二天:上課啦!

7.17我們終于上課了!這一天我早早地起床?？墒翘鞖馑坪醪惶?，要下雨的樣子黑壓壓的一片。我擔(dān)心萬一下雨了,學(xué)生怎么來學(xué)校呢?但是當(dāng)我來到學(xué)校,，發(fā)現(xiàn)我的顧慮是多余的,，太陽公公已經(jīng)戰(zhàn)勝了籠罩在天空中的黑云，他已經(jīng)在那里微笑著呢!看來這一天肯定過得不錯的!

今天我要上的是初三(2)班的作文課,，這節(jié)我主要分析現(xiàn)在的作文為什么那么令評卷老師青睞的原因,。教會他們寫作文一定要學(xué)會“我手寫我心”，說真話,，訴真情,，避免無病呻吟的病態(tài)作文!我主要通過一篇《我想要有一個家》的例文來分析文章的成功之處。這是一篇一個失去家的孩子對家的渴望與對喜新厭舊的爸爸的憎惡!句句飽含真情,，將自己的感情寄托于風(fēng)雨交加的夜晚,，讓人感到可悲可泣!同學(xué)們的眼睛跟著我的講解轉(zhuǎn)這轉(zhuǎn)那，閃爍著智慧的光芒,。想著他們那一股強(qiáng)烈的求知欲,，有對知識的向往，我更加有信心講好課了,。這樣一節(jié)課很快地過去了,?；氐睫k公室隊友正在手舞足蹈地分享第一次上臺講課的經(jīng)歷，每個人臉上都洋溢著滿意的笑容!

令我感到最開心的是下午的興趣課了,。我上的是手工課---中國剪紙,。中國剪紙是我的愛好，能用一把剪刀,，一張紙,，一把刻刀就可以把世間萬事萬物躍于紙上。我覺得中國剪紙,，它不僅能夠培養(yǎng)一個人的想象力,，還能訓(xùn)練一個人的毅力，更能提高一個人的藝術(shù)內(nèi)涵,，給人帶來無窮的自信與成就感,。第一節(jié)課我的關(guān)鍵任務(wù)是如何激發(fā)學(xué)生對這門課程的興趣。所以一上課就向他們展示中國剪紙的魅力與蘊(yùn)含其中的中國文化,。中國剪紙作為中華文化的瑰寶,，是勞動人民智慧的結(jié)晶，是人類藝術(shù)寶庫中特有的奇葩!然后我還介紹中國剪紙的作用與用途,。我要告訴他們其實剪紙沒有想象中那么難,，?要你懂得方法，全身投入,，俗話說得好:臺上一分鐘,，臺下十年功。只要堅持下來,，才會做到得心應(yīng)手，功到自然成!接下來我從最簡單的教起,，教他們剪平時見到最多的“喜”字,。十分鐘后，一個個“喜”字躍然紙上,，一張張笑臉充滿著成就感!課堂上頓時熱鬧起來了,，他們在炫耀自己的處女作呢!有一位學(xué)生很開心地說:“這一節(jié)課我過得很開心，因為我會剪紙了,。我剪了一個‘喜’字,，雖然不是很漂亮，但是我很滿意!”聽到她的話我感到很欣慰!

今天還有一點令我們感動的是,，今天吃飯的時候,，飯?zhí)媒K于出現(xiàn)了一道道靚麗的風(fēng)景:學(xué)生與小老師坐在一起吃飯了，有說有笑的!不像昨天那樣在飯?zhí)美飳W(xué)生與小老師們分開兩個明顯的區(qū)域,，中間有一道巨大的分界線,。這一個飯?zhí)弥挥幸环N聲音在說話,。而現(xiàn)在看來我們不用擔(dān)心學(xué)生會不敢接近我們了。

勞累的一天終于在黑夜中拉上了幕幔,，但這一天過得真的很愉快,，很充實!這一天讓我突破人生的很多第一次。第一次上講臺講課,，第一次組織開班會,，第一次將我喜歡的東西與學(xué)生們分享……太多的激動，太多的感動,，讓我感到前所未有的成就感,。

第三天:收獲更多的是感動

7.18天公不作美，天下起傾盆大雨!整一條老街到處都是積水,，看來學(xué)生是來不了的,。出乎意料的是教室依舊坐滿了人，一個也不少,。有的同學(xué)的褲已經(jīng)濕了一大截,，我問他們那么大的雨為什么還能那么早到學(xué)校，學(xué)生的回答又一次出乎我的意料,。有一位男生說:“那么多同學(xué)都來了,，我哪有理由不來的呢?”還有一位同學(xué)說:“把每一件事情看作平常事，那再大的困難又能奈我何呢?”看著他們那純真的眼神,，與高漲的熱情,，我暗地里漸漸地佩服起他們來了。以前很多人都說現(xiàn)在大多數(shù)90后的年輕人怕苦怕累,，沒責(zé)任心,，沒熱情，經(jīng)常叛逆,?？墒牵粗麄兊闹腔壑?，我倒覺得他們比別人多了一份執(zhí)著,，一份為了理想而不停地奮斗，不停地拼搏,。

漸漸地發(fā)現(xiàn)他們很好學(xué),，遇到不懂的問題懂得積極勇敢去問。不管在宿舍還是在教室,，甚至飯?zhí)枚伎梢钥吹揭荒荒粠熒ハ鄬W(xué)習(xí)的場景,。

慢慢地也發(fā)現(xiàn)學(xué)生喜歡去我們的宿舍找我們聊天。也許我們只是比他們大幾歲而已,，所以大家的距離沒有那么大,。他們喜歡把我們當(dāng)作大姐姐,大哥哥,，課后有什么話都愿意和我們說，特別是關(guān)于我們上課有哪些不足的哪些需要改進(jìn)的他們都很樂意地提,。這不僅對他們有利,，而且也為我們積累更多的經(jīng)驗。這就是教學(xué)相長吧!

下午的手工課,，我教的內(nèi)容是剪團(tuán)花,。團(tuán)花，一般以正方形紙的中心為圓心,，將其折疊成三折,、四折、五折乃至更多相同等份,，它簡單易學(xué),，經(jīng)過幾番折疊的紙上不經(jīng)意地剪上幾剪刀，再開展開來,，意想不到的奇跡之花就在手中綻放了,。這些可以做成窗花，鞋花和結(jié)婚雙喜的圖案等,。它雖然折疊簡單,，但初學(xué)時經(jīng)常找不到紙的中心點，也會碰到中途剪破導(dǎo)致“前功盡棄”的現(xiàn)象,，每次遇到這種情況我總會鼓勵學(xué)生剪下去,，并告訴他們即使失敗了也不要垂頭喪氣，“不放棄,，還有希望;放棄了,，就什么都沒有?！弊詈笾档瞄_心的是每一位學(xué)生都剪出一幅以四個小女孩為圖案的團(tuán)花,，非常漂亮!

到了晚上除了備課還要開每天的總結(jié)會議，每位隊友都興致勃勃地與我們分享自己的教學(xué)趣事,。風(fēng)趣的話語與幽默的動作令我們笑不合嘴，笑得肚皮都疼了!盡管大家都很累,，但是大家覺得是值得的,，因為我們樂在其中!

今天還收集了學(xué)生們關(guān)于上課的心得。每一位都說出了自己的真心話,。有的學(xué)生說這幾天不僅玩得很開心,，而且還學(xué)到在課堂學(xué)不到的知識。有的同學(xué)說這樣的上課方式再也沒有以前那么壓抑,，那么被動,，而是真正地在趣味中學(xué)到老師教的東西,，而且課堂上再也不是老師一個人在唱獨(dú)角戲，填鴨式教學(xué)了,。不過,，由于我們沒有太多的經(jīng)驗，所以存在的問題也不少,。有的學(xué)生說有的老師講課太快了,，有點難理解;也有的老師所講的內(nèi)容太難了，以他們的已有水平是接受不了的,。問題是不可避免的,，但是我們是樂意接受他們的意見的，并改正過來,。

今天給我的感觸實在太多了,。

第四天:與學(xué)生玩在一起

今天放假了!上課四天的課，現(xiàn)在終于可以休息了,，晚上學(xué)生主動說:“老師,，我陪你逛街!”這一句很窩心的話讓我知道我們已經(jīng)不僅僅是師生關(guān)系，而且是朋友了!

和學(xué)生玩在一起,，是我們做得最成功的事了!也許我們只是比他們僅僅大幾歲而已,，但是我覺得做一位老師不僅僅是拿著書本站在講臺上面?zhèn)魇谥R，更重要的是在課后深入學(xué)生群體,，了解他們的學(xué)習(xí)心理和對老師上課的一些意見,，成為學(xué)生們的伙伴，這樣才可以做到教學(xué)相長!否則老師在學(xué)生心目中只是教書工具,，來也匆匆,，去也匆匆!我記得有一位學(xué)生在微博上面對我說過這么一句話:老師，我們可以做朋友嗎?我說可以呀!可以和你們做朋友那是最好的!后來,，無論在學(xué)校還是在路上或者在宿舍,，他們見到我都“娜姐”前“娜姐”后地叫我!我喜歡“娜姐”這樣的稱呼。我覺得這樣的稱呼可以讓我感到很親切很窩心,，我們師生的關(guān)系再也沒有剛剛來的時候那么陌生了,，我們的距離再也沒有以前那樣那么大那么遠(yuǎn)了!

第一次當(dāng)班主任，雖然我沒有太多的經(jīng)驗,，但是我已以自己最大的熱情和努力去當(dāng)好當(dāng)好這個班主任!目前為止他們已經(jīng)把我當(dāng)成他們的好朋友,，有什么話都愿意跟我說，還經(jīng)常講些笑話給我聽,，大家樂在一起!我越來越喜歡這一群孩子了!令我印象最深的是吳金超了!他個子不高,，在教室是一位很安靜的學(xué)生，沒有太多話說，不像其他學(xué)生那么活躍!但是經(jīng)過那次去大唐公園參觀黨建教育宣傳欄,，我徹底改變了對他的看法,。他很認(rèn)真地看黨建歷史，遇到問題不停地問,。這顆對歷史知識有著強(qiáng)烈的追求之心,，似乎一下子燃燒起來了。他不停地摸著那顆小腦袋,，可愛極了!參觀完之后,，他還不停地拉著我的手說:“娜姐，要不我們來拍個相片來留念吧!”在旁邊的小老師們都覺得很詫異,，平時那么安靜的小男孩在課外居然是那么活躍的,。從那一刻起我就懂得一個道理:其實每一個人都有他活躍與安靜的一面!作為一位老師要善于發(fā)掘他的缺點與優(yōu)點，善于發(fā)現(xiàn)他的閃光點,。

我們每一個當(dāng)老師的,，都是經(jīng)歷過學(xué)生的年代。現(xiàn)在要當(dāng)好一位好老師,，這難道不要換個角度看問題嗎?畢竟我們都是過來人!

第五天:終于可以休息了

7.21終于如約地到來了,。上了四天的課現(xiàn)在終于可以休息了，這一天我們天智夢準(zhǔn)備去吳川吉兆灣玩,。這一天我還是早早地來到了辦公室,，可是去到學(xué)校時幾位學(xué)生早已在那里了。奇怪了,，今天不是放假了么?為什么他們還是那么早來學(xué)校的?突然有一位學(xué)生走過來,，有點不好意思地說:“娜姐，你可以帶我們?nèi)ゼ诪硢?”我婉約地說了一大堆理由拒絕了他,。因為去到那里我們還要照顧他們,，注意他們的安全問題，萬一出了什么問題我們是永遠(yuǎn)負(fù)擔(dān)不起的,。但他們還是在那里哀求道,，還說連做夢也想到和我們玩!看著他們祈求的眼神，此時此刻我真的不知道該如何回答他們,，只好叫他們問隊長!不過到了最后還是不允許他們?nèi)ァ?/p>

由于我們?nèi)ゼ诪车臅r間推遲到中午十一點,，所以早上八點鐘我們組織不回家的學(xué)生們?nèi)ル娪霸嚎础督h偉業(yè)》電影。在去電影院的路上我又有機(jī)會和學(xué)生聊天了,。我和他們談有關(guān)于理想的事情,。有的學(xué)生希望自己以后能成為一名律師，為社會抱打不平,，伸張正義;有的希望能成為一名導(dǎo)游，在為游客服務(wù)的同時也可以周游世界;也有的希望自己以后不用像他們的爸爸媽媽那么辛苦就行了,，生活如意就可以了,。從他們的話中,，我又明白了一件事情:其實每一位家長都有望子成龍、望女成鳳的愿望,，都希望自己的孩子不會再像自己那樣每天為了生活日曬雨淋,，東奔西走。他們盡管在外面那么辛苦,，甚至為了維護(hù)自己的利益低聲下氣,，委曲求全，也不愿意回家向自己的孩子抱怨,，發(fā)牢騷!希望這一群學(xué)生早日夢想成真!

三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)報告篇六

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動是高校素質(zhì)教育的有效載體,，社會實踐也是大學(xué)生理論聯(lián)系實際的陣營，更是大學(xué)生服務(wù)社會的良好窗口,。本次社會實踐"三下鄉(xiāng)"要深入科技推廣基地開展科技興農(nóng),、基地狀況調(diào)研等活動，協(xié)助基地開展農(nóng)民培訓(xùn),、科技推廣等工作,，幫助解決農(nóng)民在生產(chǎn)中遇到的實際問題和困難，促使大學(xué)生在社會實踐活動中受教育,、長才干,。

(一)、捐贈書籍及文體用品：為豐富當(dāng)?shù)厝罕姷奈幕?，我院團(tuán)委聯(lián)合各方支持,，撥出專款收集各類實用書籍,，給村民捐贈書刊二百多冊,。除此，院團(tuán)委三下鄉(xiāng)服務(wù)團(tuán)還采購了各類體育用品和文具等物資,，給鄉(xiāng)親們提供精神文化支持,。

(二)、走訪調(diào)研：同學(xué)們深入田間地頭,，到群眾中深入調(diào)查研究,，盡量將各種科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生,、環(huán)保等相關(guān)知識送到每個村民的身邊,。深入了解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展的具體情況和客觀問題，并根據(jù)所存在問題給出了具體分析和解決方法,。

(三),、科技、衛(wèi)生醫(yī)療宣傳：同學(xué)們積極發(fā)揮所學(xué)理論知識向村民們宣傳講解科技、衛(wèi)生醫(yī)療知識并將其運(yùn)用于實踐,，在實踐中虛心向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民學(xué)習(xí),，大膽實踐，獲得真知,，增長才干,，在服務(wù)群眾的社會實踐中鍛煉成長，為社會主義農(nóng)村發(fā)展盡一份力量,。落實"奉獻(xiàn)社會,，服務(wù)農(nóng)村"不僅是一個口號，而且更是志愿者們切實可行的行動,。

(四),、傳授網(wǎng)絡(luò)信息知識為切實幫助當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)一步發(fā)揮農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)優(yōu)勢，同學(xué)們根據(jù)自身所學(xué)專業(yè)知識向村民們傳授網(wǎng)絡(luò)信息知識,。為了使宣傳講座能夠得到更統(tǒng)一,、更廣泛的效果，隊員們挨家挨戶的通知農(nóng)民屆時到現(xiàn)場聽知識講座,，并得到了村民們的一致好評,。

"三下鄉(xiāng)"注重解決實際問題是根本，由于服務(wù)對象是正在發(fā)展地區(qū)的居民,，我們在活動中對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行了全面的調(diào)查與了解,，并給予當(dāng)?shù)氐拇迕褚恍├米陨磙r(nóng)業(yè)、畜牧養(yǎng)殖業(yè)的優(yōu)勢發(fā)展致富的建議,，給予那些已經(jīng)有很好發(fā)展的農(nóng)戶一些實用的生產(chǎn)經(jīng)驗,，對農(nóng)民朋友的生產(chǎn)發(fā)展提供了幫助。

同時,，"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動磨練了青年大學(xué)生的意志,，也培養(yǎng)了大家理論運(yùn)用與實際的能力與團(tuán)隊合作的精神，實現(xiàn)了社會實踐過程中"服務(wù)社會,、鍛煉成才"的目標(biāo),，真正做到"雙贏"。

通過"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動,，讓大學(xué)生更深入地學(xué)習(xí)領(lǐng)會了"三個代表"重要思想,，樹立了科學(xué)的發(fā)展觀，把愛國熱情和成長成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會,、建設(shè)社會主義和諧社會的實際行動;通過"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動,，增強(qiáng)了廣大大學(xué)生的使命感和責(zé)任感，引導(dǎo)了大學(xué)生服務(wù)祖國和人民,，培養(yǎng)了勞動觀念和全心全意為人民服務(wù)的思想觀念,，讓我們增長了才干,、接受了鍛煉、提高了素質(zhì),。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)報告篇七

“暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動”這個詞上學(xué)期放假前就已經(jīng)出現(xiàn)在校園內(nèi)了,，由此可見，這個活動是多么受學(xué)校的重視,！開學(xué)一個月后，我們青協(xié)就開始了三下鄉(xiāng)的準(zhǔn)備工作：從召集大家寫方案開始,，接著找實踐地點,，踩點后對方案進(jìn)行改善并交到學(xué)校競選。這些工作花了將近兩個月,，在寫方案過程中我有何自己的小組成員發(fā)生過爭執(zhí),，但也只是小小的風(fēng)波，影響不了我們繼續(xù)寫方案,，方案的反反復(fù)復(fù)的修改,，讓我們每個人都很累，但很充實,。接著是暫時放下下鄉(xiāng)的工作,，為考試做準(zhǔn)備。

考完試后我們還有4天就要到大灣——我們的實踐地進(jìn)行實踐了,。我們的工作并不是從我們達(dá)到大灣那一天開始,，而是考完試就開始了：物資的準(zhǔn)備以及確認(rèn)，每個人的工作安排,。

在準(zhǔn)備物資的過程中,，我們必須再認(rèn)真看一遍方案，把所需的物資置辦好,，而不僅僅是購物那么簡單,。我們必須在學(xué)校的條件設(shè)備允許范圍內(nèi)進(jìn)行授課，因此我們的課一定要備好,，并想好上課的突發(fā)情況,，比如多媒體不能用等。另外,，在沒有任何授課的經(jīng)驗的情況下,，我們必須對自己的課的內(nèi)容十分熟悉，并準(zhǔn)備一些笑話之類的主題,，防止冷場,。這時候才發(fā)現(xiàn)，授課是很講藝術(shù)的,。如何做到自己想要的效果,？如何把這一門課講好,？如何讓學(xué)生認(rèn)真聽自己的課？這些都要事先想過,，并對教案作出相應(yīng)的修改,，如此一來，備一門課花了兩天就不足為奇了,。

踏進(jìn)校門的那一刻,，一種從沒有過的沉重感涌上心頭，有著說不清的感覺,。細(xì)看學(xué)校的構(gòu)建,，與我的中學(xué)相比，好很多了：多媒體教室,，實驗室,，寬大的田徑場（雖然比較爛），即便與預(yù)想中的不一樣,，課還是要好好地上的,。這是作為老師的職責(zé)。無論在來之前的準(zhǔn)備多么充足,，計劃永遠(yuǎn)是趕不上變化的,。多媒體室不可用，那么我準(zhǔn)備的課就要重新安排,，也就是幾乎一切都是重來,。這種突發(fā)事件在來之前就應(yīng)該預(yù)想到的，但我們總是想好的一方面想,，并沒有做最壞的打算,。即便這樣，我們依舊不怕困難,，根據(jù)學(xué)校設(shè)備的可使用情況對課程作出相應(yīng)的調(diào)整,，并讓每個人做好充分的準(zhǔn)備，每個人隨時都有上去講課的可能,，我們絕不能有任何松懈的念頭,。我們僅僅是一群學(xué)生，一群剛剛脫離老師的呵護(hù)的學(xué)生,，如今,，我們也要擔(dān)負(fù)起老師的責(zé)任，呵護(hù)我們的師弟師妹,。我們不僅僅是一群想要鍛煉自己的學(xué)生,，更多的是希望能夠帶給農(nóng)村的孩子們更多的希望，激勵他們努力學(xué)習(xí),，不要放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會,；同時,，我們也是一群志愿者，我們希望能夠更多的幫助他們,，希望他們都能夠快樂地成長,，希望他們能夠完成自己的夢想。

記得,，每次走上講臺的時候,，兩腳總會發(fā)抖，心跳加速,，接著就想盡快結(jié)束講話,，也因為這樣，常弄得自己出現(xiàn)口齒不清的情況,，自然演講也就收到非常差的效果了。這一次下鄉(xiāng)講課,，我只打算呆在后勤組幫忙干活的,，但轉(zhuǎn)念一想，這一次是站在講臺上演講的最好的鍛煉的機(jī)會,，如果我不借助這次機(jī)會克服害怕的心里,，以后也會一樣上不了講臺。我總不能回避吧,，畢竟,，自己以后多半會走教師這一道路，克服害怕的心理師必須的,，只要準(zhǔn)備充分,，只要能夠?qū)ψ约阂系恼n熟悉，我還有什么好害怕的呢,？因此,，我決定了，我要超越自己,，讓自己變強(qiáng),，我長大了，我不需要別人的.呵護(hù)了,，相反,，應(yīng)該是我開始繼承老師的意志，呵護(hù)師弟師妹們,?；叵胱约阂郧暗拿總€老師的授課方式，盡我所能把他們的優(yōu)點用在我的課堂上,，希望能夠吸引每一個學(xué)生的眼球,，把我要講的東西我認(rèn)為是重要的東西,，講授給我的學(xué)生聽。我也時刻提醒自己：哪些情況需要注意或者避免,？哪些突變會發(fā)生,，如何處理？沒有充分的準(zhǔn)備,，我真的上不了講臺,，因而即便很累，自己也一點都沒有后悔,。

每個人的課不多,，總會有空閑的時候。以前在家時候,，煮飯,、做菜都是自己弄的，因此我很希望能夠在廚房里幫上一點忙,。但是,，那么多人，要煮一鍋香噴噴的米飯也不是容易事,，而做出好吃的菜就更難了,。幫忙買菜，擇菜,，洗菜,，這些繁瑣的事我還是可以幫上忙的，雖然不能做出好吃的菜,，但總因為自己能夠幫上忙而心里開朗了許多,。在廚房呆的久了，總有一種做菜的沖動,，于是,，我做一道青菜，結(jié)果咸了點,，還得大家都吃得很尷尬,。雖然他們沒有說出來，但從他們的表情看就明白了,。對于此事,，我有點內(nèi)疚，但也因為他們的包容而感動,。

我的性格很容易得罪他人,，在下鄉(xiāng)之前，前任隊長就批評了我一頓,，我對她的教誨記在心里,，時刻提醒自己說話時要三思,。也因為自己的性格，想過放棄下鄉(xiāng)的機(jī)會,。但最后想到,，自己一個人還不至于讓整個隊伍無法生存，因而我也就去了,。期間,，我對自己曾認(rèn)為比較帥的、心里一直羨慕的師兄產(chǎn)生了厭惡感,，曾幾次想要臭罵他一頓,，但考慮到如果自己這樣鬧的話，就會對整支隊伍產(chǎn)生不良的影響,，而且自己在個人心目中的地位會更下,，因而我忍住了?；仡^想一下,，很多事都是因一個忍字而能夠平息的。雖然這位師兄很讓我厭惡,，但總希望能夠包容他的種種缺點，就好像師兄師姐們包容我的缺點那樣,。的確,，沒有一個人是完美的！曉江,，京霖,，好幾個部長都在這幾天中露出了童真的一面，但該嚴(yán)肅的時候就得嚴(yán)肅,，該隨便的時候就可以從容一點,。似乎這些特點都沒法在我身上找到。每一天的每一天,，我都希望自己能夠從容不迫地面對所遇到的任何事,，但總是很難辦到，從師兄師姐們身上學(xué)到的,，遠(yuǎn)比書上學(xué)到的多?。?/p>

這次下鄉(xiāng)帶給我的東西膽量,，人與人之間的相處,，隊伍之間的協(xié)調(diào)。一切的一切,，都是難以忘懷的,。我會把它們永遠(yuǎn)珍藏在自己的心里,，有空閑的時候就翻開看一下，相信對自己的修身有極大地好處,。謝謝你們,，青協(xié)的同志們！

三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)報告篇八

為了響應(yīng)學(xué)校關(guān)于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的號召,，也給自己一次走出校園,、接觸社會、鍛煉自我的機(jī)會,，在經(jīng)過精心準(zhǔn)備之后,，我們團(tuán)隊一行五人，下鄉(xiāng)做了關(guān)于農(nóng)民土地經(jīng)營方式的調(diào)查研究,，調(diào)查地點為__村,。在這二十多天的社會實踐中，我們收獲頗多,，受益匪淺,，對當(dāng)下農(nóng)村現(xiàn)狀有了一個全新的了解。

我們的調(diào)查對象主要是當(dāng)?shù)氐拇迕?，對村委會干部也進(jìn)行了訪問調(diào)查,。發(fā)現(xiàn)，該村以往主要是以種植糧食作物為主,，而糧食作物又主要食自給自足,，僅少部分通過飼養(yǎng)家禽等轉(zhuǎn)化為了經(jīng)濟(jì)收入，土地的平均年收入____元左右,。近年來,，該村以“發(fā)展產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)”作為新農(nóng)村建設(shè)的核心內(nèi)容，充分利用當(dāng)?shù)厣蕉嗟貜V的優(yōu)勢,，引導(dǎo)村民對土地進(jìn)行了“多樣化”經(jīng)營,，引入大量經(jīng)濟(jì)作物，同時保證自給糧食作物的種植,，每畝土地的年平均收入至少增加了___元,，這種經(jīng)營方式的改變?yōu)檗r(nóng)民增收帶來了巨大效用。

村委會在解放思想的大潮中大膽實踐,，科學(xué)創(chuàng)新,，為農(nóng)民謀福謀利，提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性和創(chuàng)造性,，使土地資源得到了更為合理的利用,，促使了生產(chǎn)效率的提高。土地，作為重要的生產(chǎn)要素,，是農(nóng)民生存的基本保障,，但在傳統(tǒng)經(jīng)營模式下，土地的經(jīng)濟(jì)效率低下,，農(nóng)民對土地的重視程度不高,，隨意在耕地上建房屋濫用土地的現(xiàn)象屢見不鮮。但近幾年來,，在中央和地方的共同努力下,，不斷改革，土地的經(jīng)濟(jì)效益得到了前所未有的提高,，農(nóng)民從土地上獲得的經(jīng)濟(jì)收入日益增加,，他們對土地的重視程度越來越高，土地非法流失的現(xiàn)象銳減,。

這次實踐,，我們分工合作，各自完成好自己的任務(wù),，讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性,，也懂得了自身的社會責(zé)任。通過此次實踐,，我們也結(jié)交了不少的朋友,，進(jìn)一步認(rèn)識了社會，學(xué)到了許多書本上沒有的知識,，掌握了更多為人處世的技巧,。目前來講，農(nóng)村的現(xiàn)狀較前幾年已又了翻天覆地的變化,。土地在增產(chǎn)，農(nóng)名在增收,，農(nóng)村的發(fā)展速度在逐年加快,，城鄉(xiāng)二元格局也在逐步改變，農(nóng)民可以放心進(jìn)城務(wù)工,，也能夠安心在家務(wù)農(nóng),，不同的選擇同樣可以使農(nóng)民收入得到提高。

這次三下鄉(xiāng)社會實踐雖然只有短短二十幾天,，但我們的收獲是頗多的,，這將成為一筆不小的財富，讓我們終生受益,。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)報告篇九

__鎮(zhèn)暑期社會實踐活動圍繞“服務(wù)社會,、鍛煉成才”的目標(biāo)，積極拓展青少年思想道德教育領(lǐng)域，通過各種青少年喜聞樂見,、寓教于樂的活動載體,，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，激發(fā)他們的探索精神和創(chuàng)新精神,，引導(dǎo)他們積極參與省級示范文明城區(qū)創(chuàng)建和新農(nóng)村建設(shè),，在實踐中增智慧、長才干,、強(qiáng)體魄,、作貢獻(xiàn)，為新中國成立__周年獻(xiàn)禮,。

一,、高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)

我鎮(zhèn)團(tuán)委在黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，從培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的戰(zhàn)略高度著眼,，充分認(rèn)識開展暑期社會實踐活動的重要意義，高度重視,，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),，專門發(fā)文就暑期社會實踐活動作了部署，確?；顒拥捻樌_展,。

二、整合資源,，創(chuàng)新活動

鎮(zhèn)團(tuán)委根據(jù)活動的要求廣泛發(fā)動,，統(tǒng)一部署，針對不同學(xué)生群體的特點,，結(jié)合各村(社區(qū))的實際情況制定切實可行的活動方案,，精心策劃豐富有效的活動形式，確?；顒尤〉脤嵭?。

這些大小環(huán)境背景里的種種“特殊因素”順理成章也融進(jìn)了我鎮(zhèn)孩子們的暑假生活。鎮(zhèn)團(tuán)委結(jié)合當(dāng)前新形勢新背景,，積極引導(dǎo),，致力創(chuàng)新，著力發(fā)掘,，開展了一系列多彩的暑期社會實踐活動,，使今年孩子們的暑期社會實踐活動顯得特別豐富、特別充實,、特別有意義,。

7月16日，鎮(zhèn)團(tuán)委邀請區(qū)關(guān)工委講師團(tuán)楊開顏老師在馬厙村開展了以“過一個有意義的暑假”為主題的科普夏令營活動。前來參加的有居住在馬厙村的小學(xué)生和中學(xué)生共36人,。此次活動是鎮(zhèn)團(tuán)委暑期社會實踐活動的第一個內(nèi)容,，主要介紹了即將到來的天文奇觀日全食，旨在以輕松活潑,、寓教于樂的活動載體教育引導(dǎo)青少年,，激發(fā)他們的探索精神和創(chuàng)新精神。

三,、是加強(qiáng)宣傳,，營造氛圍

鎮(zhèn)團(tuán)委加大宣傳力度，主動協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)匦侣劽浇?，深入報道實踐教育活動,，并積極做好新聞線索的提供挖掘和有關(guān)資料的保存，積極營造良好的輿論氛圍,。

7月30日,，鎮(zhèn)團(tuán)委在棲真村舉辦了中小學(xué)生暑期實踐活動之“學(xué)做合格小公民”文明禮儀宣講活動。再次邀請了楊開顏老師給中小學(xué)生講關(guān)于如何安全度過暑期和為人處事的基本禮儀,，主題為“要做一個講文明的人”,。楊老師旁征博引古今中外的許多故事，從正反兩方面論證了文明禮儀對學(xué)生的重要性,，并且介紹了新加坡,、日本等一些國家的文明禮儀習(xí)俗，使學(xué)生們既獲得了教育又開闊了眼界,。

四,、搭建平臺，有效引導(dǎo)

我鎮(zhèn)團(tuán)委還在其他15個村開展暑期社會實踐系列活動,，重點圍繞科普夏令營,、文明禮儀宣講、讀書會,、青少年平安行動等幾方面開展,，以豐富多彩的青少年假期文體活動，使青少年養(yǎng)成文明健康的生活方式,，促進(jìn)青少年的全面發(fā)展。雖然活動方法各異形式多樣,，但都異曲同工地表達(dá)了孩子們對于自身學(xué)習(xí)完善的渴望與對祖國母親的熱愛,。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)報告篇十

我隨________學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)步隊來到九江都昌陽峰進(jìn)行了社會實際考察活動。雖然只有短短的六天時光,，但卻讓我深深地感觸到了鄉(xiāng)村的發(fā)展示狀,。雖然自己也是誕生在農(nóng)村，但經(jīng)由此次社會實踐運(yùn)動，讓我發(fā)明實在本人對農(nóng)村的情形并不是很懂得,。

為了遇上最早的班車,，7月19日我們起的分外的早，經(jīng)過一路平穩(wěn),，中午12點整我隊一行11人終于到達(dá)陽峰鄉(xiāng)政府,，我院校友吳平生書記熱情地接待了我們一行，并在鄉(xiāng)政府會議室與我們進(jìn)行了小型座談,，經(jīng)過與吳書記的一番座談,，我們了解了陽峰鄉(xiāng)的一些基礎(chǔ)情況。座談結(jié)束,，吳書記安頓了我們一行,，我們被安置在鄉(xiāng)政府辦公樓，雖然前提不是很好(房間只有一張床,，而且不蚊帳),，但當(dāng)?shù)卣臒崆檎写屛覀冇X得非常的暖和,。

下戰(zhàn)書五六點,，陽峰的太陽仍是那么熱鬧，正如政府工作人員的熱忱,。在他們熱情的邀請下,，我們之間發(fā)展了籃球友情賽，籃球場地雖然破舊不堪,，然而我們個個都很盡興,，場內(nèi)場外笑聲陣陣，“友誼第一,，比賽第二”在這孤寂的小城市得到了完善的詮釋,。固然政府工作職員都是咱們得長輩，但是一場球賽下來我們儼然已是友人,。跟著夜幕來臨,，競賽在高興的氛圍下停止。

陽峰的夜是那么安靜,，月如盤,，星光點點，隨同著蟲子的歌聲,，我們渡過了在陽峰的第一個夜晚,。

在下鄉(xiāng)期間，我們訪問了陽峰五個村,，熱情的村民讓我感覺陽峰不再生疏,，一張一張笑容是那樣的浮華,，讓人無比溫馨，就像是自己遠(yuǎn)方的親人,，中國農(nóng)村,，一個最純樸的處所。問卷調(diào)查和實地走訪的須要,，我們來到了田間地頭,，看著許多被淹的田地，想著顆粒無收的農(nóng)夫,，糾結(jié)的心境躍然于臉上,，只管心緒煩亂，但我們還是強(qiáng)忍著情難自禁的肉痛,，在當(dāng)?shù)卣刹織钪魅蔚囊T下,，開端了我們的調(diào)查之行，雖然地步被被淹,，隨著洪水的退去,，田間地頭還有一些農(nóng)民，一些村民正籌備入地干活,，面對我們的發(fā)問,，村民一下翻開了話匣子，滔滔不絕地講述著農(nóng)村的艱苦,，我們不忍再次勾起他們心中的傷痛,，只是默默地聽著令人嚎啕大哭的訴說，盼望這樣的一種方法能減輕他們心中壓制已久的苦楚,，在恰當(dāng)?shù)臅r候引入我們的話題,。輕松交談的背地，我們看到了委曲笑臉后面的愁容,，更是看到了笑顏里的熱情和閱歷洪災(zāi)之后的勇毅剛強(qiáng),。我們被這樣的精力強(qiáng)烈地震動著，那一霎時,，我突然感到他們就是我的鄉(xiāng)親,，就是我的親人，心里充斥著難以言狀的情懷,，那樣的純樸貧寒,，那干涸的相貌，那揮汗的背影,，總和我自己在某角落里的情況無比的類似,。白天的小村落仍然是那么寧靜，在路頭巷尾模糊聞聲一些小孩的嬉鬧,，偶然在某個陰涼處才干碰上多少個閑聊的白叟,，年青人都在遠(yuǎn)方的城市為生活拼命的奔走，流浪興許是為了當(dāng)前可能不再流浪,，我們何嘗又不是在流落,。

第一天工作結(jié)束后，我們隊鄉(xiāng)里召開了一個小型會議,，繚繞走訪調(diào)查的結(jié)果,，我們開始活潑的交換，看著大家欲滔滔不絕的樣子,，我就曉得大家確定播種了不少,。

第二天我們?nèi)耘f在楊主任的領(lǐng)導(dǎo)下參觀了當(dāng)?shù)氐男罗r(nóng)村建設(shè)點，看著新蓋的房子和整潔的村容,，一改我們從前對農(nóng)村的印象――臟破舊,。參觀期間我們被邀去農(nóng)戶家喝茶，實地參觀了農(nóng)戶的家,，讓我們感到到當(dāng)初農(nóng)夫生涯確實改良了很多,，住上了廣大晶瑩的屋子，用上了空調(diào)洗衣機(jī),，裝上了太陽能,。當(dāng)我們問及他們對新農(nóng)村建設(shè)的見解時，村民們無不沖動地夸我們黨跟政府的好政策,。登時讓我們感覺到,，我們的黨的大眾基本是如斯深沉。也讓我們清楚,，要想得到老庶民的支持和認(rèn)可,，我們就必需為老百姓做實事，辦好事,，只有讓老百姓過上好日子,，得到實惠，我們得老百姓才會自動跟黨和政府走,，才會擁戴和支撐我們的黨,。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)報告篇十一

xx鎮(zhèn)暑期社會實踐活動圍繞“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標(biāo),，積極拓展青少年思想道德教育領(lǐng)域,，通過各種青少年喜聞樂見、寓教于樂的活動載體,，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,，激發(fā)他們的探索精神和創(chuàng)新精神，引導(dǎo)他們積極參與省級示范文明城區(qū)創(chuàng)建和新農(nóng)村建設(shè),，在實踐中增智慧,、長才干,、強(qiáng)體魄、作貢獻(xiàn),，為新中國成立xx周年獻(xiàn)禮,。

我鎮(zhèn)團(tuán)委在黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，從培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的戰(zhàn)略高度著眼,，充分認(rèn)識開展暑期社會實踐活動的重要意義,，高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),，專門發(fā)文就暑期社會實踐活動作了部署,，確保活動的順利開展,。

鎮(zhèn)團(tuán)委根據(jù)活動的要求廣泛發(fā)動,，統(tǒng)一部署，針對不同學(xué)生群體的特點,，結(jié)合各村(社區(qū))的實際情況制定切實可行的

活動方案

今年是中國共產(chǎn)黨建黨xx周年，也是新中國成立xx周年,，這些大小環(huán)境背景里的種種“特殊因素”順理成章也融進(jìn)了我鎮(zhèn)孩子們的暑假生活,。鎮(zhèn)團(tuán)委結(jié)合當(dāng)前新形勢新背景，積極引導(dǎo),，致力創(chuàng)新,，著力發(fā)掘，開展了一系列多彩的暑期社會實踐活動,，使今年孩子們的暑期社會實踐活動顯得特別豐富,、特別充實、特別有意義,。

7月16日,，鎮(zhèn)團(tuán)委邀請區(qū)關(guān)工委講師團(tuán)楊開顏老師在馬厙村開展了以“過一個有意義的暑假”為主題的科普夏令營活動。前來參加的有居住在馬厙村的小學(xué)生和中學(xué)生共36人,。此次活動是鎮(zhèn)團(tuán)委暑期社會實踐活動的第一個內(nèi)容,，主要介紹了即將到來的天文奇觀日全食，旨在以輕松活潑,、寓教于樂的活動載體教育引導(dǎo)青少年,，激發(fā)他們的探索精神和創(chuàng)新精神。

三,、是加強(qiáng)宣傳,，營造氛圍

鎮(zhèn)團(tuán)委加大宣傳力度,，主動協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)匦侣劽浇椋钊雸蟮缹嵺`教育活動,，并積極做好新聞線索的提供挖掘和有關(guān)資料的保存,，積極營造良好的輿論氛圍。

7月30日,，鎮(zhèn)團(tuán)委在棲真村舉辦了中小學(xué)生暑期實踐活動之“學(xué)做合格小公民”文明禮儀宣講活動。再次邀請了楊開顏老師給中小學(xué)生講關(guān)于如何安全度過暑期和為人處事的基本禮儀,，主題為“要做一個講文明的人”,。楊老師旁征博引古今中外的許多故事，從正反兩方面論證了文明禮儀對學(xué)生的重要性,，并且介紹了新加坡,、日本等一些國家的文明禮儀習(xí)俗，使學(xué)生們既獲得了教育又開闊了眼界,。

我鎮(zhèn)團(tuán)委還在其他15個村開展暑期社會實踐系列活動,，重點圍繞科普夏令營、文明禮儀宣講,、讀書會,、青少年平安行動等幾方面開展，以豐富多彩的青少年假期文體活動,，使青少年養(yǎng)成文明健康的生活方式,，促進(jìn)青少年的全面發(fā)展。雖然活動方法各異形式多樣,，但都異曲同工地表達(dá)了孩子們對于自身學(xué)習(xí)完善的渴望與對祖國母親的熱愛,。

長期以來，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑,，是廣大團(tuán)員青年長才干,、作貢獻(xiàn)的重要陣地。隨著新課程改革的深入推進(jìn),，社會實踐,、社區(qū)服務(wù)納入了綜合實踐課，成為每位學(xué)生的必修課程,。為深入推進(jìn)素質(zhì)教育實施,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升，學(xué)校團(tuán)委就如何在新形勢下有效開展社會實踐活動進(jìn)行了探索,。

20xx年暑期,，學(xué)校團(tuán)委根據(jù)上級文件精神和我校實際情況，以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo),，創(chuàng)新活動方式,，搭建活動平臺,，加強(qiáng)宏觀引導(dǎo)，組織全校同學(xué)開展了以“感恩 感受 感悟”為主題的暑期社會實踐活動,，同學(xué)們參與社會實踐,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗;主動服務(wù)社區(qū),，形成服務(wù)意識,，強(qiáng)化社會責(zé)任;改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源,，拓寬發(fā)展空間,，度過了一個愉快、充實,、有意義的假期?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

1.高度重視、精心策劃,、周密部署,。為了確保暑期社會實踐活動的順利進(jìn)行，主動請示主管校長,，多次與班主任,、年級組長商討暑期工作部署，確定了“小型,、分散,、安全、就近”的原則,，注重民族精神傳承和思想道德建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展,，制定了《關(guān)于組織好20xx年寧波中學(xué)學(xué)生暑期活動的通知》，并下發(fā)到每一個學(xué)生,。

2.措施落實,、保障有力、宣傳到位,。在制度方面,，進(jìn)一步明確把社會實踐和社區(qū)服務(wù)納入綜合考評的范圍，作為學(xué)生個人和團(tuán)支部評優(yōu)獎勵的重要條件,。在暑期之前,，組織全校團(tuán)支部書記認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實施綱要》，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，明確在即將到來的暑期社會實踐工作中,，要緊緊圍繞未成年人思想道德建設(shè)這個工作重點，堅持以青年學(xué)生為本的工作取向，促進(jìn)暑期活動的順利開展,。

在寧中的“三心”德育教育中,，“孝心”是首位的，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，“百善孝為先”,、“孝為德之本”。因此,，學(xué)校決定將每年暑期放假的第一天作為寧波中學(xué)的“感恩日”,。要求每個學(xué)生為家里、為父母做一些力所能及的事,，如買菜,、做飯、操持家務(wù)等,，使學(xué)生不僅知道愛的承受，更懂得愛的付出,。

(1)擔(dān)任社區(qū)主任助理,，協(xié)助社區(qū)開展各項工作;

(5)到社區(qū)開展讀書輔導(dǎo)活動;

(6)到農(nóng)民工子弟學(xué)校開展愛心支教活動;

(7)到圖書館、幼兒園等單位開展志愿服務(wù)活動,，體驗生活，學(xué)習(xí)知識;

(8)到公司、工廠等單位參加打工實踐,，體驗生活,，鍛煉一技之長，提高社會適應(yīng)能力,。

(1)我們的母親河

調(diào)查所生活城市的母親河的相關(guān)情況,，實地考察相關(guān)信息。

(2)我們的校友

走訪調(diào)查我們寧中各個時代的校友,。比如通過參觀寧波市市級以上愛國主義教育基地,，搜集、了解,、整理寧中老校友的光榮事跡,。

(3)我們的學(xué)習(xí)

調(diào)研同學(xué)們暑期的學(xué)習(xí)情況。如：作業(yè)習(xí)慣,、閱讀習(xí)慣,、學(xué)習(xí)場地、學(xué)習(xí)伙伴等,。

(4)我們的交通

我們生活城市私家車擁有情況的調(diào)查;機(jī)動車禮讓行人的調(diào)查;行人遵守交通規(guī)則的調(diào)查;自行車和電瓶車優(yōu)劣的比較等,。

(5)我們的假期

通過網(wǎng)絡(luò)、調(diào)查表等方式調(diào)研學(xué)生的暑期生活，研究不同學(xué)校,、不同年級同學(xué)的暑期生活方式,。

(6)我們的網(wǎng)絡(luò)

調(diào)研寧中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)的利用情況，包括上網(wǎng)的主要目的,、上網(wǎng)時間等,。

在團(tuán)委和學(xué)生會的組織下，開展社團(tuán)進(jìn)社區(qū)大型系列活動,。其中包括社團(tuán)進(jìn)社區(qū)“最美的時光”主題晚會及社區(qū)開課系列活動,、自制寧波文化微電影《圓來》拍攝活動等。本著“饋贈社區(qū)居民,、豐富文化生活,、鍛煉學(xué)生能力”的活動理念,寧中社團(tuán)走進(jìn)了寧波大市內(nèi)的許多個社區(qū)，為社區(qū)的孩子們送上一堂堂生動有趣,，各具特色的的社團(tuán)課程,。展現(xiàn)了我們寧中學(xué)子的青春活力，提高了寧中學(xué)子的社會責(zé)任感,。8月3日在東裕新村的“傾情夏日:最美的時光”主題晚會更是將活動推向了高潮,。我們的活動受到了鄞州電視臺、寧波電臺,、東南商報,、鄞州日報等新聞媒體的跟蹤報道。同時也匯聚了優(yōu)酷網(wǎng),、鄞州新聞網(wǎng),、中國鄞州網(wǎng)、中國·寧波站,、和訊新聞網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體的目光,，收到良好的社會反響。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)報告篇十二

選擇奉獻(xiàn),，是因為社會需要我們;選擇給予,，是因為人民需要我們;選擇三下鄉(xiāng)，是因為責(zé)任與使命,。不一樣的精彩,，不一樣的懷念，不一樣的光陰,，不一樣的絢爛,。這是一個令人難忘的夏天，我們非常榮幸地參加了暑期三下鄉(xiāng)活動,。轉(zhuǎn)瞬間,，5天的三下鄉(xiāng)活動已經(jīng)落下帷幕,，我們感受頗多，收獲頗多,。這次活動讓實踐隊員們收獲了友誼,，收獲了快樂，同時也收獲了感動,。

一,、加強(qiáng)了良好的團(tuán)隊合作精神

由于我們八個隊員都是第一次參加三下鄉(xiāng)活動，實踐經(jīng)驗不足,，具體工作中難免遇到一些困難,，但是我們并沒有退卻;其次是發(fā)揮不拋棄不放棄的精神，團(tuán)結(jié)合作各司其職,，各盡其能,，互相學(xué)習(xí)，互相幫助,，全身心投入到自己的工作中,。這種氛圍蔓延到了整個三下鄉(xiāng)活動中，使得我們更加順利的完成了此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動,。

二,、贏得了友誼

本次暑期三下鄉(xiāng)活動的隊員來自我們__理工大學(xué)建筑與土木工程學(xué)院不同班級，給我們提供了一個認(rèn)識更多朋友的機(jī)會,，隊員之間相識相處相知相信,，相互之間也建立了非常深厚的友誼,，每天的朝夕相處,，每次的激烈討論，每次吃飯的插科打諢,，使得我們的友誼更加深厚,，我們的交流更加隨意。我們是永遠(yuǎn)的朋友!

三,、鍛煉了解決問題的能力

本次的暑期三下鄉(xiāng)活動,，從主題的確定、活動策劃,、方案的制作到具體的實施,，基本都是由隊員們一起解決的，我們也在其中得到了很好的鍛煉,。在前期的準(zhǔn)備階段,，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法,，還要積極尋找社會的幫助,，在__下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時發(fā)現(xiàn)的實際問題，預(yù)防意外事件的發(fā)生,。通過本次活動,，我們?nèi)w隊員的實踐能力有了很大的提高，對我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響,。在三下鄉(xiāng)中,，我們遇到了實際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒有料想到的問題,，我學(xué)會了靈活應(yīng)對,，從實際出發(fā)考慮問題，充分考慮各種意見,，并在適當(dāng)時候?qū)で髱椭?/p>

四,、增強(qiáng)了回報社會的意識

雖然本次下鄉(xiāng)只有短短幾天，但卻深深地激發(fā)了隊員們的愛國之情,，讓隊員們更加堅定了好好學(xué)習(xí),，強(qiáng)化自己，為社會為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量的信念,。同時也使得隊員們體會了強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,，堅定了同學(xué)們到基層去，到祖國最需要的地方去建功立業(yè)的決心和志向,。至此,，__理工大學(xué)建工學(xué)院三下鄉(xiāng)活動圓滿結(jié)束。