計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

七年級體育學科教學計劃篇一

一個班級中由于年齡,、興趣,、基礎等原因,，總是存在優(yōu)生與差生,，如果在教學中一視同仁,、統(tǒng)一要求的話,，會影響到整個班級的教學效果。作為一名教師,，結合這幾年的教學經歷,，簡要談談音樂教學中的培優(yōu)輔差的實踐以及取得的成效和反思,。

在這1年半的教學中，最典型的例子有兩個：

張云霞,，一個聰明,、對音樂有極大興趣并為之刻苦鉆研的女生，從一年級開始就顯示出對音樂極大的興趣與領悟力,。像這樣的學優(yōu)生,，我在教學中注重對她的習慣培養(yǎng)，從歌唱,、舞蹈等各方面進行培養(yǎng),，鼓勵她多聆聽觀看各方面的名歌曲、舞蹈作品,，多觀察生活,，在生活中感受音樂的魅力。她自己本身非常好學,，下午放學后,，我都會組織舞蹈隊的學生進行訓練，有時不知不覺已到6點,。勒流鎮(zhèn)每年的文藝匯演,，她都有份參加，我為此感到非常光榮,。

張順,，一個調皮的小男孩。我教授他班的音樂課,，發(fā)覺他長的其貌不揚,，雖然學了兩首歌曲，他嘴巴蹦出來的音,，都是一個調子,，沒有表情，沒有樂感,，應該說他的基礎比較薄弱,。但他對樂理的接受卻不像他的人，其實他是一個挺聰明的學生,，連最難的節(jié)奏型他都能弄懂,。通過兩節(jié)課的接觸，我對他做了一個細致的分析診斷：文科成績一般,，反應不夠活,，但對音樂課，他卻能很認真的聽講，并很認真的做了筆記,，這對大部分差生來說是一種很好的品質,，很多學生覺得自己條件不好就放棄了，那樣很難提高歌唱水平,。

張云霞最好的一點是能按老師要求自覺去做,，針對她的這些情況，我鼓勵她多聽音樂,。平時教學中多關注她,，觀察她的學習過程，注重找準問題的根源,，進而鞏固加深,。就這樣，一點一點的積累,，終于由量變到質變,，舞也跳得越來越好，獲得很多同學的青睞,，進步很大,，現(xiàn)在也能當個小老師，幫我輔導一些開小猜的同學,。

音樂課,，不是用成績來衡量學生的好壞,，要采用適當?shù)姆绞阶屆總€學生都參與到音樂實踐中去,，要以音樂的美感感染學生，豐富的情感陶冶學生,，使學生逐步形成健康的音樂審美觀念,，高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。讓學生在實踐操作中,，逐步獲得學習音樂必須掌握的淺顯音樂基礎知識預技能,，從“一拍”到各種音符時值,，從單拍子到復拍子,，等等。鼓勵學生積極參與探究與創(chuàng)造,，開發(fā)學生的形象能力,、創(chuàng)造性思維潛質。始終激發(fā)學生學習音樂的興趣,。培養(yǎng)他們的自信心,，增強自身的表現(xiàn)能力，特別是對于差生來說，更應該給予鼓勵,，讓優(yōu)秀生幫助他們,，增強學生之間的合作能力，組織形式多樣的興趣小組,，有計劃開展活動,。像4年級豎笛的學習，挑選比較好的學生組成豎笛小樂隊,。要尊重每一個學生,，以鼓勵為主，不能夠因為他某方面的不好就歧視他,，做好每一個學生的工作,，給他們施展才華的機會，但是要讓他們明白怎樣是正確的展示自己,，像用其他同學來講笑話的就是不應該的,，要教育他們尊重他人，只有你尊重別人才能得到別人的尊重,，樹立起他們的自信心,。

七年級體育學科教學計劃篇二

剛跨入小學，對學校的一切都感到陌生和不適應,，但他們天真,、活潑，有著強烈的好奇心和求知欲,，可塑性強,。針對以上情景，我本學期的任務主要是培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣,，調動學生的學習興趣,，讓他們喜歡上課。

小學一年級的教學資料主要分為三塊,，體育基本常識,、基本活動和游戲。體育常識主要包括體育課的作用,、正確的坐立行姿勢,；基本活動包括基本活動包括隊形隊列、基本體操,、走,、跑、跳,、投,、滾翻、攀爬、韻律活動和簡易舞蹈,；最終一塊是適合低年級小朋友的一些簡單游戲,。

經過教學，使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能,，培養(yǎng)學生身體的正確姿勢,，發(fā)展身體活動本事，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育,，增進身體健康,。學生在身體活動當中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動,，感受到友好合作,，團結友愛的情趣，體驗自己信,、健全的個性心理,。經過教學能夠培養(yǎng)學生團結友愛、相互合作,、遵守紀律,、勇敢頑強、熱愛生活的優(yōu)良作風和品質,，促進學生身心全面,、和諧地發(fā)展。

1,、年齡普遍較小,，多采用游戲。

2,、小學生好勝心強,，可采用一些教學比賽,，以增強學生鍛煉身體的效果,。

3、備課時研究教學大綱,，鉆研教材,，把握重難點，確定訓練項目找出練習點,；課堂上,，激發(fā)學生興趣，采用由易到難,，逐步遞進,，分散難點，分步教學方法。

4,、練習上,，精講多練，以教師為主導,，學生為主體,，動作逐步過渡，步步引課練,；指定分組與自己由結合組織形式,，采用輔助與誘導，講解示范與模仿練習,；增強練習強度,、密度，提高學生學習興趣,，有利于掌握和技能構成與提高,。

5、給學生足夠的發(fā)揮空間,，鼓勵學生創(chuàng)新,。有了適宜的機會，才能充分讓學生去創(chuàng)造,，這樣不僅僅滿足了學生的興趣和表現(xiàn)欲望,、發(fā)展特長，并且還大大促進了學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本事的提高,。

剛從幼兒園進入一年級的孩子,，對體育課只知道玩，需要老師在生理和心理上不斷的關心和愛護,，才能逐漸形成終身的體育觀念和良好的體育鍛煉習慣,。學生集中時間太短，但善于表達自己己,，好勝心強,，愿意參加老師組織的各種游戲和比賽，模仿性強,，天性活潑好動等,。這些都是一年級孩子的共同特點。

四個一年級教師中男女生比例基本相同,。但是無論是男生還是女生都很期待上體育課,，這是每個孩子的特點，尤其是一年級的孩子,。

實用教材是小學一年級的主要體育教材,。體育教材根據(jù)學生的能力和學校條件,，主要選擇田徑、游戲,、小球類等基本項目,，提高學生跑、跳,、投的基本技能,，挖掘生活中的實用技能。教材隊列是高一第一套實用教材內容,，其中還包括理論,、在教學中，根據(jù)一年級學生注意力分散的特點,，主要搭配簡單排隊和團隊行為,。

如：左轉、右轉,、后退,、原地不動等。要求把這些排隊知識慢慢滲透到每一節(jié)課的實際教學中,。通過徒手練習的實踐,，有助于提高學生的注意力、觀察力和行動思維能力,，培養(yǎng)學生的自己表達和小組合作意識,。在學習玩游戲的同時，要學會與同伴合作完成游戲內容,，學會互相幫助,，積極參加個人和團體活動，懂得遵守游戲規(guī)則,。

根據(jù)學生體質健康測試,，在平時教學中，加強學生的跑跳練習,。根據(jù)學校的實際情況,，充分開發(fā)課程資源，減少浪費,。

1,、體育參與目標：使學生具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為,。主要通過體育課的教學,，學生對體育課的學習表現(xiàn)出興趣?？茖W地參加體育活動,。

2,、運動技能目標：學習和應用運動技能。通過教學,，學生可以掌握簡單的技術動作,，如：投籃、滾球,、劈球等,。安全開展體育活動，掌握戶外活動的基本技能,。

3,、身體健康目標：通過無線電練習的教學形成正確的身體姿勢；通過步行,、跑步,、跳躍、投擲和投擲游戲的教學,，發(fā)展學生的身體素質,；讓學生關注自己己的健康和健康。

4,、心理健康目標：通過游戲和基本動作的教學,，讓學生適應不熟悉的環(huán)境，在體育活動中表達自己己的情感表現(xiàn),。通過體育活動等方法調節(jié)和控制自己己的情緒,。

5、社會適應目標：建立和諧的人際關系,，具有良好的合作精神,。

1、正確把握體育與健康課程標準,，以“健康第一”為指導思想進行教學,。

2、為每個班級備課,，營造輕松生動的課堂氣氛,，課前課后進行及時的反思。

3,、采用多樣的教學方法,，主要采用情景導入、設置問題的等方法,，以提高學生對體育課的興趣,。

4、積極培養(yǎng)體育骨干,，并盡量做到與學生玩在一起,，在娛樂的同時學到知識,，加強與集體的聯(lián)系。

5,、加強課堂常規(guī)的教育,、落實，以防傷害事故的發(fā)生,。

6,、因材施教。因為每個學生都是一個個體,，都有自己己獨特的一面,，在教學中，針對不同的學生,，做到認真,、仔細，個別對待,，兼顧全局,。

七年級體育學科教學計劃篇三

為貫徹學校培訓活動精神，本著“搭建平臺,、友好合作,、互相學習、交流經驗,、取長補短,、共同發(fā)展”的'宗旨，根據(jù)學員實際情況,，有計劃,、有組織、有步驟地通過學習交流方式,，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老師,，在較短時間內感受學校優(yōu)秀體育文化的建設及我校體育教師良好的精神風貌，了解現(xiàn)代教育教學理論在課堂教學中的實踐和取得的經驗,，使其具有較強的體育教育教學能力,，特制訂本計劃。

應紅心男體育副校長

xxxx年10月10日——10月25

2,、中學體育課聽課,、上課、評課能力的提高,；

3,、教科研論文或案例的探討或撰寫；

4,、課余活動及運動隊建設的探討,；

5,、學校優(yōu)秀體育文化建設及體育教研組管理探討等,。

2,、通過合作交流使應老師能感受到學校優(yōu)秀體育文化的建設及體育教師的工作熱情與激情，通過聽課,、上課,、評課等使自己的.專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務能力和管理水平有一定的提高,，并在學校層面進行錄像課展示,。

第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場。

姓名日期節(jié)次班級內容地點

王佩芳10/12周五第2節(jié)九（2,、8）女蹲踞式起跑老校區(qū)操場南側

李偉10/12周五第3節(jié)九（6,、12）男蹲踞式起跑、耐力跑老校區(qū)操場南側

于敏10/12周五第4節(jié)六（4,、7）女各種方式的跳老校區(qū)操場北側

陸翔10/15周一第5節(jié)六（4,、7）男羽毛球發(fā)球羽毛球館

鄔騰項10/16周二第4節(jié)八（1、3）男軟式排球老校區(qū)操場

遲立秋10/16周二第6節(jié)七（1,、8）男籃球運球新校區(qū)籃球場

金衛(wèi)青10/17周三第2節(jié)七（6,、14）女籃球老校區(qū)籃球場

倪曉軍10/17周三第5節(jié)七（10、15）女投擲老校區(qū)操場

吳敏10/17周三第6節(jié)六（10,、13）女各種方式的投擲老校區(qū)操場

奚靜芬10/18周四第3節(jié)八（5,、11）女軟式排球老校區(qū)操場

堅持我校“十二字”教育模式,，全面貫徹和落實學校工作報告精神,；進一步創(chuàng)新教育教學，和諧幼小銜接,，重視習慣養(yǎng)成,，夯實母語基礎，強化英語特色,，突出教學中心,，精心打造部門雙語文化品牌；團結緊張,，嚴肅活潑,，自醒自覺，高質高效,，以優(yōu)異的成績,，向十周年校慶獻厚禮。

1,、堅持情商第一,，寓學于樂,。興趣是最好的教師。教育就是幫助學生養(yǎng)成好的習慣,。

2,、堅持閱讀第一，快樂高效,。盡早閱讀就是一切,。在閱讀中擴大識字量，在閱讀中激發(fā)學習興趣,，在閱讀中奠定人生基礎,。

3、堅持英語第一,，學用結合,。大量輸入，交際輸出,；滲透文化,，自然習得。

4,、堅持潛能第一,，注重后勁。尊重兒童天性,；賞識每一個孩子,；開發(fā)右腦資源；讓學生從小充滿靈性,、悟性,、個性、創(chuàng)造性,。

5,、堅持教師第一，敲打錘煉,。自醒的教師最自覺,，自覺的教師最強大。真心愛學生,，真才教學生,，真知感染學生。

一是抓好國家基礎課程,，打穩(wěn)根基,。學習課程標準，堅持探索“負擔輕、質量高”課堂教學模式：研究“先”字教學法——讓學生先質疑,、先思考,、先表達；探討“讓”字教學法——讓學生在游戲中學,，在交流中學,，在發(fā)現(xiàn)中學。

二是鞏固校本能力課程,，強化技能,。語文——上好每天十分鐘寫字課,、晨讀誦詩課,、閱讀課、童話創(chuàng)作（演說課）,、語電課和中國傳統(tǒng)文化課,。英語——上好唱背課、口語課,、視聽課,、劍橋讀寫課和英美傳統(tǒng)文化課。數(shù)學——上好電腦速算課,，增加思維訓練課,。上好六門綜合能力課，指導教師要選好題,，備好課,，提高教學質量；配合專業(yè)教師上好鋼琴課和游泳課,，要求學生提前到達課堂,，保證準時開課；教師不隨意扣留學生,，保證學生受到良好教育,。設計并組織好一年級晚自習下棋等益智活動。校本能力課全部納入課表管理,。

三是堅持個性特長課程,，開發(fā)潛能。上好科普課,，于第二周進行,。指導學生選切實際的個性課課題，充分利用課余時間,，注重過程研究,，做好過程記錄，做好答辯展示，第三周準時開課,。建立語數(shù)英培優(yōu)班,，并納入個性課管理。培優(yōu)班做到“有賽必參,，有獎必得”,，并都要力爭第一。組織好每周三晚科教電視,，精選內容,，吸引學生。

四是堅持德育綜合主題活動課程,，學會做人,。繼續(xù)開展以“孝心獻父母”為主題的德育活動：一活動內容要做細、做小,、做實在,，有些內容不隨意更改，直到成習慣,；二活動影響要做大,、做強、做深遠,，不讓一個學生掉隊,，調動每一個家長的積極性為我們服務，直到學生“氣質與眾不同”,，“即使不穿校服,，也很容易被辨認出來的”。繼續(xù)開展“孝心獻父母”經驗交流,，邀請家長參與“孝心小標兵”評選,，編輯《孝心獻父母專集》，舉行“獻孝心”展示課,，結合孝心活動實行家訪等,。讓學生在“學孝、行孝,、勸孝,、獻愛心”活動中，學會孝敬父母,，關愛他人,，感悟做人的真諦。讓初小部德育之花在孝心活動中綻放,。

第一是初小與幼兒園的銜接,。

英語銜接：初小部“不能?！保€需要“助跑”,，否則前功盡棄,。我們多年的實踐，總結了一條經驗教訓：孩子從大班升上小學一年級,，英語還需要強化,，還需要入骨、入髓,、入心,。

漢語銜接：初小部“不能緩”，更需要“強化”,，否則得不償失,。我校英語幼兒園為了突出英語特色，在漢語教學上作出了一定犧牲,，這可以理解,。但作為初小部,，必須充分認識到自己所承擔的漢語啟蒙教學的重責,，必須堅定“母語基礎”不動搖。目前,，小學人教版漢語教材還不能完全適合我校英語幼兒園大班升上來的學生實際發(fā)展需要,，還不能滿足這些學生對漢語學習的渴求。這使初小部的漢語教學的任務更加艱巨,。

生活銜接：初小部“不能同”,，需要“扶放結合”。英語幼兒園“?！弊滞怀觯搅诵W，我們需要變“?！睘椤胺觥?、為“放”，重視培養(yǎng)學生自我管理的能力,。

七年級體育學科教學計劃篇四

一,、認真學習“體育與健康”新課程標準。

堅持“健康第一”的指導思想,，以促進學生健康成長為目標,，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識,。在教學中,，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心,；關注個體差異與不同需求,，確保每一位同學受益。

二,、工作目標

認真完成八年級體育教學任務,，使學生掌握體育基礎知識，基本技能,，基本技術,。培養(yǎng)學生的興趣。認真完成教學研究和教學改革任務,，認真完成學校交給的教育教學工作和任務,。

三、學生現(xiàn)狀分析

初二年級的學生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期,，心理,、生理的發(fā)育波動強。男生愛動,，喜歡對抗性強的運動項目如：籃球,、足球、等項目,。而女生則恰恰相反,，喜歡娛樂性、柔韌性,、游戲性強的項目,。從身體素質方面來看男生力量素質差，但是靈活性和反應能力強,。女生也是力量差,，但是柔韌性好。對于體育與健康理論知識較薄弱,，對鍛煉方法模糊,，不知如何合理的進行體育鍛煉。因此,，這學期應加強理論與實踐的結合,，選擇多樣的教學內容，多通過集體游戲來提高凝聚力,，滿足學生參與活動和學習的需要,。因此要因勢利導，培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉,。

四,、加強課堂常規(guī)落實,、改進教學措施、提高教學質量,。

1,、常規(guī)落實，上課前認真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，改進教學手段，根據(jù)學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益,。在體育課中,，對學生嚴格要求，加強組織紀律教育,，防止各種傷害事故的發(fā)生,，做到安全第一。

2,、體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),，因此，上好體育可是重中之重,，是對學生進行體育教學的重要手段,，本學期，我將按照“健康第一”的指導思想,，努力探索新課程標準,，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平,。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想,，努力使每一位學生都能積極的上好體育課,，學好體育知識，增強體質,，使教學質量得到有效的提高,。

3、進一步提高課外教學活動和運動競賽水平,，學校的體育工作除體育教學以外,，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學校體育工作的重點,。課外體育活動是學生非常喜愛的活動形式,，它即可以使學生對在體育課上學到的知識進行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學習自己喜歡的運動項目基于這一點對本學期的課外活動要詳細計劃措施,，并做好輔導,，以保證課外體育活動順利的開展,。

學生情況基分本析

學生身體形態(tài)和生理機能開始進入發(fā)育的高峰時期，生理和心理方面出現(xiàn)了許多前所未有的變化,。這個階段促進學生身心健康最有效,、最積極的手段就是體育鍛煉。學生接受知識的能力很快,，學生經過一段時間的訓練,，能較快地掌握鍛煉身體的方法和技能，身體素質能有較大的提高,。

教學目的任務

1,、對學生進行思想教育，培養(yǎng)學生健康,、積極的心理品質,。

2、全面鍛煉學生身體,，促進學生身心健康發(fā)展,。

3、通過訓練,，學生能在掌握基本的鍛煉身體的基本方法,，提高基本運動技能。

4,、使學生養(yǎng)成自學鍛煉身體的習慣,。

教材重點難點

1、加強思想教育,，學生能養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習慣,。

2、學生能掌握更多的鍛煉身體的方法,、技能和技巧,。

3、如何提高女生鍛煉身體的積極性,。

研究專題完成任務的措施

1,、認真鉆研教材、教法,，制定好本學期教學計劃,。

2、提高課堂常規(guī)管理效率,，重視開學教育,，切實抓好“養(yǎng)成”教育。

3,、開展普及性體育活動和娛樂體育活動,，滿足學生的不同需求,。

4、以課堂改革為契機,，加強業(yè)務學習,，提高教科研水平，注重學習,，不斷提高教育教學能力,。

5、針對不同的學生,，采取不同的措施,，做到因材施教。

七年級體育學科教學計劃篇五

新的一學期開始了,，作為工作在第一線的體育教師,，己盡快入了角色。為了使教學過程中的體育課開展得有條有理,，使學生創(chuàng)新的學習方式有所進展,，為此定了本學期的體育教學工作計劃如：

1、學生情況：七年級二個班,，每個班五十名學生,。八年級二個班、九年級二個班,。每個班四十多名學生,，學生都健康，都能從事體育運動鍛煉,。

根據(jù)義務教育初中體育階段,，培養(yǎng)的目標。中學體育教材,，以及我校體育器材,，場地，學生的實際情況,。有目的，有計劃地進行體育教育教學工作,，學習基本的體育理論知識,，基本技能和保健知識。在教育教學的過程中,，對學生進行思想品德的教育,。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣,。是每一位學生都能成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學生,。

1、使學生能夠根據(jù)自己的身體情況,，合理地進行體育鍛煉,。掌握基本知識和技能，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識,。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、學習田徑,、趣味體育,、跑、球類等項目的基本技術和基本技巧進一步提高每一位學生的能力,。

2,、抓好學校籃球隊訓練工作,，為本學期區(qū)級中小學生籃球比賽做好準備,。

4、寫課后反思,，心得,，總結等理論。

1,、抓好九年級學生整體身體素質及基本技術的提高,。(立定跳遠、實心球200米等),。

2,、充分利用好早操對學生進行耐力訓練

5、及時掌握學生學習情況,，提出新目標,，新要求

2、要用體育特有的影響,，培養(yǎng)學生的美感,。遵守紀律，相互幫助,，團結友愛的優(yōu)良作風

3,、發(fā)展學生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學生勇敢,、頑強,、積極向上,。

七年級體育學科教學計劃篇六

一、學情分析：

本校小學五年級共四個班,，本人擔任五1,、2、3班教學任務,，五年級學生組織紀律性較強,，學生的協(xié)調性、柔韌性,、靈敏性有了一定的基礎,，基本學會與同伴合作學習，能正確評價自己及他人的學習態(tài)度與學習能力,；在主動參與體育游戲與活動,。五1、3班學生運動能力較平均,，五2班學生相對其他2個班級體育素質比較好,，但存在著男、女的差異比較大,，所以,，本學期將因材施教，提高興趣,，發(fā)現(xiàn)體育人才,，重點抓廣播操質量和課堂紀律，強化課堂常規(guī)訓練,，為今后的學習打下基礎,。

二、教材分析：

小學五年級體育教材以實踐教材為主,。根據(jù)學生的能力以及學校的條件,，體育教材主要選擇田徑（跑、跳,、投）,、基本體操、小球類,、技巧,、游戲、地域性體育項目等基礎項目,，以便使學生跑、跳,、投等的基本技術得到提高,；并挖掘生活中的實用技能,。并通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎,。

三,、教學總目標：

1、引導學生初步養(yǎng)成主動,、積極參與體育活動的意識,，表現(xiàn)出樂于學習和對體育活動的濃厚的興趣，體驗到體育活動帶來的快樂,。

2,、引導學生通過學習各項體育活動內容，獲得一些運動和健康的基礎知識,；初步學習和體驗運動的技術與技能,，學習科學鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現(xiàn),、自我保護,、自我評價的方法，培養(yǎng)參與體育活動的良好習慣,，以及安全地進行體育活動的意識,。

3、引導學生通過體育教學活動,，和多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏,、協(xié)調、平衡,、速度,、耐力和力量等體能，促進身體全面發(fā)展,，增強關注自己身體和健康的意識,。

4、引導學生學與練的過程中,，體驗參加不同項目運動時的緊張與愉快,、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受,，學會通過體育活動調控自己的情緒,，并在一定的困難的條件下進行體育活動，養(yǎng)成克服困難等意志品質。

5,、引導學生形成活潑開朗,、積極向上、團結合作,、競爭進取等的精神,，以及勇敢、頑強,、尊重他人,、遵守規(guī)則的意志品質。

四,、教學要求：

每堂課教學,，都應把學生的運動實踐活動作為實現(xiàn)綜合目標的載體，教學中要關注四個學習領域目標的達成,。

教材的設計要把重點放在培養(yǎng)學生參與活動和主動,、積極的學習態(tài)度上。教師在選擇教材時,，要在“趣”上做文章,，發(fā)展學生體育基本活動能力。

七年級體育學科教學計劃篇七

新的學期又開始了,，這學期我繼續(xù)任教9—12班的`體育教學工作,。為了更好的完成教學工作，提高學生身體素質的同時,，進一步的完善自己,，提高自己。特制定出了切實可行的教學計劃,。

所任教的八年級學生年齡在14—15歲之間,，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快,，男女差別較大,，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強,；女生趨于文靜,，不好活動。因此要因勢利導,，加強男生的身體素質練習,，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。

本冊教材內容有：體育基礎知識（籃,、排,、足球的基礎知識）田徑類,、體操類、球類,、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育,。

1、掌握基本的體育基礎知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識,，并不斷鞏固和提高,。

2、進一步增強體質,，特別是靈敏素質,、反應和協(xié)調素質。

3,、通過體育鍛煉,、探究式學習，培養(yǎng)小組間的協(xié)作能力,，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎,。

1、隨著學生身體和年齡的增長,，可多采用一些對抗性的游戲,。

2、初中生對抗性強,，可采用一些教學比賽,，以增強學生鍛煉身體的效果。

3,、因材施教,，分組時采用男女分組或按身體素質分組，以增強學生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

1、繼續(xù)學習新課改,，打造精致課堂,。

2、協(xié)助藝體辦及體育組組織的各類競賽,。尤其是我校承辦的肥城市中學生田徑運動會田賽的有關工作,。

3,、為明年中考選拔一部分特長生。

七年級體育學科教學計劃篇八

以《學校體育工作條例》為指導,，深入學習貫徹《國務院關于加強青少年體質的意見》(中央7號意見),，以區(qū)教委體、衛(wèi),、美科體育工作要點及鎮(zhèn)中心小學工作計劃為依據(jù),，以全面提高體育課堂教學水平、群體活動質量和競技水平為重點,，繼續(xù)堅持“經?；⒁?guī)范化,、系統(tǒng)化,、科學化”的管理，積極開展體育工作,。加強“迎奧運陽光體育運動”項目的訓練工作,。

(一)成立體育工作領導小組。

組長：__副組長：__

組員：__各校主任

(二)落實規(guī)章,，加強常規(guī),。

各校要認真學習、貫徹,、落實《規(guī)矩與方圓》規(guī)章制度匯編中的體育工作管理制度,，確保體育工作扎實有效地開展。

(三)加強體育教師隊伍建設,。

1,、提高體育教師的政治思想水平，樹立為體育服務的意識,。

2,、注重體育教師的業(yè)務培訓工作，提高體育教師的業(yè)務水平,，積極參加懷柔區(qū)體育教師基本功的比賽,，爭取成績有所突破。

3,、積極開展對體育教師運動技能的培訓工作,，以嶄新的面貌迎接北京市對體育教師的技能考核工作。

4,、努力提高體育教師的教科研水平,，積極參加懷柔區(qū)教科研中心組織的各項論文的評選工作，爭取在這方面有所突破,。

(四)加強體育教,、科研工作,。

1、進一步規(guī)范體育教研組活動,，做到有計劃,、有記錄、有體會,、有總結,，提高體育教研組活動的實效性。

2,、建立適合我們山區(qū)體育科研的課題,，認真完成課題的研究過程，爭取有所突破,，并做好結題的準備工作。

(五)積極開展課外體育活動,，提高群體活動質量,。

1、抓好“兩操”“課外體育活動,、大課間體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要,。學校“兩操”,、“課外體育活動,、大課間體育活動”是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”和“課外體育活動,、大課間體育活動”也是學校管理工作方面的一項重要內容,。抓好“兩操”“課外體育活動、大課間體育活動”更要促進學校的全民健身活動的開展,。所以各班要認真抓好廣播操和集體舞的訓練工作,，要做到人人參與，師生共練,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,。重點是組織開展好各校的大課間體育活動，爭取再上一個臺階,，提高大課間活動的實效性,，逐漸形成規(guī)模，形成各校的特色,。

2,、當天沒有體育課的班級要組織課外體育活動，保證學生每天不少于一小時的體育鍛煉時間,。課外體育活動要做到有計劃,、有安排,、保安全、切實提高課外體育活動的實效性,。課外體育活動班主任必須到場指導,，確保活動中不出現(xiàn)安全問題,。

3,、進一步加強管理，做好懷柔區(qū)體衛(wèi)科對各校體質健康標準檢測成績的專項抽查工作,，要求各校體育教師認真完成體質健康檢測的鞏固練習工作,，爭取取得良好的效果。

(六)積極組織課余體育訓練與競賽活動,，提高學生競技水平,。

1、進一步加強運動隊訓練的管理,。

(1)運動隊訓練在做到有計劃,、有訓練教案、有總結的同時,，進一步加強對運動隊訓練教案的管理,，提高運動隊訓練教案的科學性和實用性，期末各校運動隊訓練教案交至中心小學體育組,。進一步加大運動隊訓練訓練力度,，積極備戰(zhàn)區(qū)春運會(5月7、8日)爭取優(yōu)異成績,。

(2)在全鎮(zhèn)范圍內積極開展各項小型的體育單項比賽活動,，主要以跳繩、踢毽子為主,。最后組建校隊參加懷柔區(qū)的比賽,。

(3)各完小可自行組織好具有本校特色的`一些以班級為單位的體育活動，要做到有計劃,、有組織,、有小結。(活動資料保存以備查)

2,、進一步鞏固加強我鎮(zhèn)三球項目的訓練工作,。

(1)各校在中、高年級中開展籃球賽活動,。(要有方案,、有記錄)爭取培養(yǎng)2至3名籃球特長生，為我鎮(zhèn)組建籃球隊打下良好的基礎,。

(2)發(fā)揮中心小學足球的優(yōu)勢,，做好訓練工作,，提高技戰(zhàn)術水平，爭取在比賽中再創(chuàng)佳績,。

(3)黃花城小學加強乒乓球訓練,，做到訓練時間、場地有保障,。繼續(xù)組隊參加懷柔區(qū)的比賽,。

(七)重視體育課安全問題

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先,，我們要有強烈的責任心,，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心,。上課前,，應認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況;在教學中,，應加強學生的安全教育,，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

1,、各校要安全使用各類體育器材，防止傷害事故發(fā)生,。學期初各校對體育器材全面細致自查,，消除安全隱患。

2,、建立安全制度,，分工明確，責任到人,。

3,、體育教師要高度重視體育教學中的安全工作，落實課堂教學常規(guī)和安全工作措施,。

4,、制定體育器材、設施管理制度,。

七年級體育學科教學計劃篇九

以黨的.十八大精神為指導思想,，認真落實教育部《面向21世紀振興教育的行動計劃》和“第三次全教會”精神全面落實素質教育，認真貫徹體育教學工作,，面向全體學生,，全面提高學生身體素質。

學生進入高二下期,，身體素質較初中有了明顯提高,，各方面能力也在提高,，而同時學習任務較重，這個時期的教學要注意教學的藝術,，要提高學生進行體育鍛煉的興趣,，使學生在體育課上全員參與，提高身體素質,，減輕學習壓力,。

1、學習障礙跑,，俯臥式跳高等田徑項目的技術動作,，發(fā)現(xiàn)有體育特長的學生，進行訓練,，參加體育高考,。

2、學習一些基本體操,，加強協(xié)調性練習,。

3、通過素質練習,，提高學生跑,、跳、投的能力,。

4,、復習初中學習的籃球、排球的基本技術,，進行實戰(zhàn)的運用,。同時學習戰(zhàn)術以及理論知識，以理論聯(lián)系實際,，使之學為所用,。

5、上好每一節(jié)健康教育課,，讓學生理解體育的真正含義,。

6、讓學生了解學生體質測評的內容和意義,，并進行針對性練習,。

要求：在教學過程中講解要清晰，有條理,。示范動作要標準,，要多運用各種示范方法，使學生容易接受并掌握。堅持理論教學與室外教學同步進行,，使學生的理論知識更加豐富,。

重點：

1、田徑中的俯臥式跳高,，障礙跑,。

2、雙杠擺動中的前(后)擺挺身下,。

3,、籃球、排球的戰(zhàn)術練習,。

難點：

1,、俯臥式跳高的助跑，過桿的技術,。

2,、雙杠教學中的力量與協(xié)調性如何相結合。

3,、球類戰(zhàn)術在實戰(zhàn)中的運用,。

1、上課講解時,，聲音要宏亮,、清晰。教法要因地制宜,，靈活多變,。

2、學習基本體操時可結合音樂,。

3、進行一些小比賽,，提高學生排,、籃球的技術和戰(zhàn)術水平。

4,、對差生要個別輔導,。

七年級體育學科教學計劃篇十

根據(jù)體育大綱的要求，進一步加強和改革學校體育工作,，動員社會各方面和家長關心,，學生的體質和健康。

1,、德育教育工作是全面的教育工作系統(tǒng)化,，科學化，讓其擺在體衛(wèi)工作的首要位置上。德育是育人的根本,。

2,、健全德育教師的綱絡，做到學校,、家庭,、社會緊密結合。齊抓共管,，并以學校領導班主任為核心,，科任老師共同參與對學生進行德育教育，提高學生素質,，制定德育工作內容和措施,，以務實的態(tài)度，切切實實地抓好德育工作,。

1,、以德育工作放在首位，開展高尚的師德教育,，抓好素質教育,。

2、加強學生身體素質鍛煉,，全面提高學生的技術水平,，學生的綜合素質。

3,、要大膽進行創(chuàng)新的教改工作,，全面而有重點地抓好綜合類的訓練。

4,、學期開始要狠抓新生的學風,，創(chuàng)建良好的校風。

七年級體育學科教學計劃篇十一

今年教學對象是高三學生,，教材的主要是圍繞畢業(yè)生開展教學工作,。根據(jù)新的課程標具體要求：

1、 堅持“健康第一”的指導思想,，促進學生健康成長,。

2、 激發(fā)學生的運動興趣,，培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康行

3,、 重視學生主體地位，以學生身心健康發(fā)展為中心,，充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能,，提高學生的體育學習能力。

4、 充分關注學生的個體差異與不同需求,，確保每一個學生都受益,。

5、讓學生了解學生體質測評的內容和意義,，并進行針對性練習,。以便更好地完成測評考核。

高三主要教材內容為 ： 1,、籃球,、排球、足球 ,，2,、體操，3,、武術,，4、田徑運動,，5,、體育理論知識。

通過本課程水平六的學習,，進一步提高學生的體能和運動技能水平,，加深對體育與健康知識的理解；學會體育學習及評價,，增強體育實踐能力和創(chuàng)新能力,；形成運動愛好和專長，培養(yǎng)形成終身體育的意識和習慣,；發(fā)展良好的心理品質,，增強人際交往技能和團隊意識；具有體育素養(yǎng),，塑造體育體魄,，提高對個人健康和群體健康的社會責任感，逐步形成健康的生活方式和積極進取的人生態(tài)度,。

優(yōu)秀生學習特點和后進生成因：通過高一、高二兩個學年的體育課的學習和訓練,，學生初步形成自己的體育運動技能,。高三的體育高考生、特招生,，公安警校生長期加強和體育訓練體能較好,，基本形成一定運動技術。

后進生的成因是他們的原來基本體質比較差，一直以來他們不樂于參加體育活動,，在高中的高考壓力下緊張于其他的課程學習,，逐步形成體質差、體力跟不上運動的需要,，對體育課程的理解不夠,，放棄體育終身鍛煉，形成弱小的體育群體,。

1,、在學生中樹立良好教師形象充滿自信，對提高我校教學質量充滿信心,。飽滿的工作熱情與必勝的信念是實現(xiàn)教學計劃的保障,。

2、認真研讀《教學大綱》,，理清重點,、難點，根據(jù)學生的實際情況,，設計與之相適應的教學方案,，備好每一節(jié)課。上課過程中,，通過日常生活中的例子引導學生更好地理解和掌握該課內容,。注重實際，面向全體,，盡可能切入學生實際,。

3、 除課堂教學外,，還組織校田徑隊的訓練與比賽,，抓住每個班級有體育特長及有發(fā)展?jié)摿Φ膶W生，利用課余時間指導學生訓練,，為提高我校競技成績而努力,。

4、對體育偏差生,，則幫助制定進步計劃,，指導學生自覺養(yǎng)成良好鍛煉習慣。培優(yōu)與補差學生的訓練,，鍛煉時間與年級組,，班主任溝通商量形成書面計劃，共同協(xié)作執(zhí)行,。

5,、教學中充分注重從學生中反饋收集以矯正和調控教學的作用,，從而增強學生的體育鍛煉的信心，優(yōu)化課堂教學,，全面提高教學質量,。

七年級體育學科教學計劃篇十二

本學年度全面貫徹《體育與健康》的教學大綱，實施《新課程課標》,。本班的體育工作,，以“健康第一”為指導思想，激發(fā)學生的.運動興趣,，培養(yǎng)學生終身體育的意識,，促進學生健康成長。

一年級的學生剛入學半年,，年齡較小,，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新鮮的,，什么對他們來說幾乎也是從零做起的,，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢,，特別是對某些協(xié)調性要求較強的東西,，力量也比較差，男女生活潑好動,，組織紀律性觀念不強,，但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主,，在其中進行組織紀律性教育,，養(yǎng)成學生良好的習慣。

1,、進一步了解體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護身體健康的簡單嘗試和方法。

2,、進一步學會一些基本活動,、游戲、韻律活動和舞蹈的方法,，發(fā)展身體素質和基本活動能力,。

3、體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀律,，與同學團結合作。

4,、掌握基本的體育基礎知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識,。并不斷鞏固和提高,。

5、進一步增強體質,，特別是耐力素質和力量素質,。

6、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎,。

7、通過教學,，使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能,，培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動能力,，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育,，增進身體健康。

學生在身體活動當中,，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動,，感受到友好合作，團結友愛的情趣,，體驗自信,、健全的個性心理。

通過教學能夠培養(yǎng)學生團結友愛,、相互合作,、遵守紀律、勇敢頑強,、熱愛生活,、積極進取的優(yōu)良作風和品質，促進學生身心全面,、和諧地發(fā)展,。

1、全體學生要積極參加體育鍛煉活動,，遵守考勤制度,，按時上課。

2,、遵守體育課常規(guī),，認真聽講,，積極學習。

3,、參加期中和期終檢測,，督促學習。

4,、采用直觀教學方法,，精講多練，搞好“自主,、綜合,、拓展、創(chuàng)新”研究,。

5,、教師處處以身作則，為人師表,。

6,、認真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關的書籍及材料,。謝號角案,，做好示范和講解，使學生能有從客觀和主觀上學習,。

7,、教學方法具有多樣性、靈活性,，主要以學生練習為主,，教師知識起到指導，糾正學生錯誤為主,，真正以學生為中心,。

8、及時進行考評,，從學生自評,、小組互評、教師總評相結合的方法來評價學生的學習情況,。

9,、開展興趣小組。

七年級體育學科教學計劃篇十三

學生年齡一般在15-17歲,，大多數(shù)來自農村,，缺少正規(guī)體育課熏陶，身體素質較差,。這個階段正是由少年向青年的過渡時期,，也是決定身心健康成長的關鍵時期,，需要通過體育鍛煉促進身體的良好發(fā)展，而青春發(fā)育階段,，由于女子在體格發(fā)育,，內臟器官功能及身體素質方面逐漸落后于男子，兩者學習的內容與要求也應有所區(qū)別,。主要以提高學生體育鍛煉的積極性和鍛煉的目的性為主。

(1)內容和結構

廣播體操是本學期教學的重要內容,，因為要盡快使學生參加學校的課間操,，要短時間高質量完成廣播體操的教學。隊列隊形的練習也是重要內容,，讓學生規(guī)范高效地完成,。

高一上學期主要進行田徑運動的必修課教學。田徑是其他體育項目的基礎,。高一年段進行田徑運動的學習,，是為了更好地發(fā)揮田徑運動，作為基礎運動項目的功能,，為學生進入后期的選項學習打好運動技能和體能等多方面的基礎,。田徑模塊教學內容為：短跑和立定跳遠。

籃球課的教學內容為籃球運球和傳接球和原地肩上投籃,。本學期以學生基本步法練習,，雙手胸前傳接球和進間單手肩上投籃為主要學習內容。

(2)重點,、難點

重點：學習和了解運動的基本原理,，學會一到兩種自我鍛煉提高的方法

難點：提高學習興趣，培養(yǎng)相互合作精神

提高體能和運動技能水平,，加深對體育與健康知識和技能的理解;學會體育學習及其評價,，增強體育實踐能力和創(chuàng)新能力;形成運動愛好和專長，培養(yǎng)終身體育的意識和習慣;發(fā)展良好的心理品質,，增強人際交往技能和團隊意識;具有健康素養(yǎng),，塑造健康體魄，提高對個人健康和群體健康的社會責任感,，逐步形成健康的生活方式和積極進取,、充滿活力的人生態(tài)度。

強調運動愛好與習慣的養(yǎng)成,，強調運動知識和技能的實際應用,，要求學生學習的運動技能內容少而精，強調課程內容與學生個體發(fā)展和需要的聯(lián)系;以目標統(tǒng)領內容的選擇,，地方,、學校和學生對學習內容有很大的選擇余地;增加了健康教育專題的學習內容,。

1、認真學習,，轉變觀念,，力求創(chuàng)新。

認真學習強化新課程標準,，加深對課改工作的認識,，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念,，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導體育工作,，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式,，從學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點,，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。

2,、依照新課程標準,，搞好體育課改活動。

要全面開展體育課改活動,。在體育課中要有新的理念,，要有創(chuàng)新意識，在上好平時課的前提下,，體育教師要在體育健康課上,，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化,。在省,、市、區(qū)級評優(yōu)課上取得好成績,。同時讓學生在體育課中得到鍛煉,，身心得到和諧地發(fā)展。

3,、對學生進行正確的課堂評價,。

正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據(jù)小學生的心理特點,，在體育課堂教學中,，對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發(fā),，因材施教,，提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣。

4,、抓好“兩操”“課外體活,、大課間、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要,。

學?！皟刹佟薄ⅰ罢n外體活,、大課間,、特色體育活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口,，抓好兩操和“課外體活,、大課間、特色體育活動”也是學校管理工作方面的一項重要內容,。抓好“兩操”“課外體活、大課間,、特色體育活動”更要促進學校的全民健身活動的開展,。所以各班要認真抓好廣播操和推轱轆訓練工作，竹竿舞還要有新的創(chuàng)意,，要做到人人參與,，師生共練。爭創(chuàng)體育特色和大課間活動列全區(qū)前矛,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,。

5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓練,，爭取更大成績：

認真抓好我校業(yè)余訓練工作,。春、冬季是訓練的大好時機,。為了全面提高我校各運動隊的競技水平,，體育組決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓練力爭在今年的市、區(qū)比賽中取得更好的成績,，為校爭光,。

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先,，我們要有強烈的責任心,，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心,。上課前,，應認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況;在教學中，應加強學生的安全教育,，以免發(fā)生意想不到的傷害事故,。

七年級體育學科教學計劃篇十四

全面提高我區(qū)體育課教學質量。以促進學生體質健康為目標,，以促進體育教師專業(yè)發(fā)展為抓手,，轉變教科研工作方式，為廣大體育教師做好研究,、指導,、服務、管理工作,，使我區(qū)體育學科教科研工作進一步協(xié)調,、科學、健康發(fā)展,。

二,、工作要點

(一)規(guī)范教學常規(guī)，提高教學質量,。

1,、認真學習全國《中小學體育課堂教學規(guī)范與基本質量要求》，進一步規(guī)范我區(qū)中小學體育課教學常規(guī),，促進我區(qū)體育課教學質量的穩(wěn)步提高,。

本學期將加大對各校體育課堂教學規(guī)范、大課間活動和課外體育開展情景的督查和評價力度,。

2,、進一步組織全體中小學體育教師開展(2011年版)《義務教育體育與健康課程標準》的學習研修活動，采取多種方式引導教師加深對基本理念,、課程目標,、課程性質、學習領域,、教材資料等方面的理解,，深化體育課堂教學改革。

期初將組織全區(qū)中小學體育教研組長,，參加常州市舉行的《江蘇省義務教育體育與健康課程實施方案》《教學指南》專題培訓,，進一步提高中小學體育教師的教學本事。

3,、組織教師進取參加省“教育新時空”體育名師課堂的觀摩學習,。探索中小學體育教學的新亮點、新范例,，切實加強體育教學研究,。

4,、推進小學體育課堂教學研究，提高小學體育教學質量,。

本學期將組織我區(qū)小學體育教師基本功比賽,，并擇優(yōu)推薦參加常州大市比賽。同時將組織參加常州市小學體育課“同題異構”聯(lián)校教研活動,，引導教師探索學科教學的研究性學習方式,，要求上課教師認真進行教學設計，讓觀摩教師看到體育課堂教學中的“同中有異,，異中有同”的教學有效性,。

5、推動初,、高中體育教學研究,，促進中學體育與健康課程改革的深入發(fā)展，將改革的著重點放到課程實施異常是課堂教學上,，不斷提高體育教學質量,。

本學期將組織武進區(qū)初、高中體育教師優(yōu)秀課評選活動,，同時將組織參加常州市中學體育教師評優(yōu)課觀摩活動,，提高中、青年體育教師課堂教學本事,。

6、舉行武進區(qū)中,、小學體育大課間活動現(xiàn)場推進會,。

各校要進一步優(yōu)化實施體育課程、大課間活動和課外體育活動一體化的陽光體育運動方案,，創(chuàng)新體育活動資料,、方式和載體，促進學生技能與體能相結合,，進一步推進我區(qū)陽光體育運動校本化實施水平,。今年將在全區(qū)進一步推進“陽光健身大課間”活動，繼續(xù)舉行大課間活動現(xiàn)場推進會;并將組織全區(qū)“學校健身大課間”活動情景的微視頻展示評比,。

(二)優(yōu)化教師素質,，促進教師發(fā)展

7、要充分發(fā)揮各協(xié)作片體育中心教研組組長和各校體育教研組長的骨干指導作用,，構建我區(qū)體育學科團結和諧,、協(xié)同高效的教研機制。

經過召開各協(xié)作片中小學體育中心教研組和各校教研組長會議,，提高教研組長的組織本事和學科教研本事,。各協(xié)作片進取開展中小學體育教研活動，組織開展形式多樣的研究活動。

8,、探索體育教師網上研討活動新形式,，新方法，加快提高體育教師現(xiàn)代教育技術素養(yǎng),。進取發(fā)揮區(qū),、市兩級體育名師工作室的引領、輻射作用,，引導更多青年體育教師參與到日常的體育科研實踐活動中來,。

9、切實加強體育教研組校本教研工作,。各校要不斷完善校本教研活動制度,，鼓勵教師進取參與教科研工作，引導教師在更新教學觀念,、開拓新的教學方法和學習方式,、提高學生的體育興趣等方面開展經常性研究;要扎實提高體育教學質量，關注日常體育課堂學生運動負荷和運動技能學習情景,，實施體育課“體能練習課課練”活動,，保證體育課堂教學的練習密度和運動負荷，努力提高教學效果,。

10,、要重視對體育教師的專業(yè)培訓，推動專業(yè)發(fā)展,。2015年我區(qū)將對工作一至八年內的年輕體育教師實施全員培訓;繼續(xù)舉辦全區(qū)各校體育教研組長培訓班,，強化業(yè)務指導和工作要求;同時將利用市級、省級的培訓資源支持更多的教師參加專業(yè)培訓,。開學初將組織全區(qū)體育教研組長和部分青年骨干教師參加常州市“中小學體育教師田徑,、體操、武術教學方法”培訓,。

11,、組織我區(qū)中小學體育教師參加全國十四城市體研會室內體育課與優(yōu)秀論文評選活動，以及常州市教科院舉辦的第九屆教學沙龍研討活動,。

(三)加強教育科研,，推動體育工作

12、指導我區(qū)體育課題研究,，引導各課題組要合理運用研究方法,，重視課題研究過程，扎實深入開展研究,，爭取取得研究實效與成果,。要進一步加強陽光體育校本化實施研究和體育項目發(fā)展的專題研究,。

13、指導我區(qū)中小學教師撰寫教育教學論文,，進取參加區(qū),、市體育論文評審，進取引導教師參加全國十四城市體研會優(yōu)秀論文評比活動與有關學校體育刊物發(fā)表,。

14,、各協(xié)作片、各校體育教學研究活動全年不得少于兩次,。同時在體育教師隊伍中大力倡導“五個一”要求,，即：每學期“研讀一本好書，上好一次研討課,，參與一項課題研究,，寫好一篇論文或案例，堅持一項鍛煉”,。

三,、主要工作安排

2月份：

1、組織教師認真學習十八屆三中《決定》等文件的精神,，“強化體育課和課外鍛煉,，促進青少年身心健康、體魄強健”,。

2,、組織參加常州市“中小學體育教師田徑、體操,、武術教學方法”培訓,。

3月份：

1、各協(xié)作片召開體育中心教研組,、體育教研組長會議,。

2,、組織區(qū)小學體育教師基本功和區(qū)中學體育教師評優(yōu)課決賽階段的比賽;做好常州市小學體育教師基本功比賽報名工作,。

3、組織教師觀摩學習省“教育新時空”體育名師課堂,。

4,、開展《體育教師微課拍攝》專題講座，探索開展體育教學與現(xiàn)代教育技術整合的新形式,，新方法,。

4月份：

1、參加常州市小學“同題異構”聯(lián)校教研活動,。

2,、做好常州市中學體育教師評優(yōu)課比賽報名工作,。

3、組織征集“全國十四城市體研會學校體育優(yōu)秀論文”,。

4,、迎接市對我區(qū)普通高中高三學生體質健康抽樣測試。

5月份：

1,、組織參加常州市初,、高中體育優(yōu)秀課比賽和觀摩活動。

2,、迎接市對我區(qū)小學生體質健康抽樣測試,。

3、組織體育教師參加常州市第七屆教學沙龍活動,。

4,、組織全區(qū)“陽光健身大課間”現(xiàn)場推進會。

6月份：

1,、組織參加市陽光體育運動校本化實施,、體育藝術“2+1”項目推進會。

2,、組織教師參加全國十四城市體研會優(yōu)秀論文評選活動,。

7月份：

1、參加全國十四城市體研會優(yōu)秀室內課比賽活動,。

2,、組織開展武進區(qū)和常州市第三十屆學校體育論文征集工作。

3,、學期結束工作的布置,。

體育教師學科教學計劃例文三

嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，樹立“健康第一”的指導思想,，貫徹落實《學校體育工作條例》,，推進新課程標準的實施，以體育教學質量為重點,，更新觀念,、提高體育課堂教學質量和管理水平，認真組織實施《學生體質健康標準》,，加強學校體育文化建設,，促進我校體育教學工作健康、快速地發(fā)展,。

二,、工作思路和工作目標

堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念,，充分調動師生教與學的進取性,，切實發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,。改善教學模式，努力探討高效的體育教學課堂模式,，同時加強政治素質,、業(yè)務理論學習、加強師德規(guī)范與學生溝通的技巧,、加強團體教研,、備課活動與相互聽課、評課,、議課,、課后反思的交流，加強體育教研,、課題,、體育特長生的突破。

三,、工作重點和舉措

1,、強化常規(guī)教學管理，做好體育課常規(guī)教學安排,。

2,、認真制定各項教學計劃。

根據(jù)學年總課時數(shù),、學習的重點,、難點和學生的實際水平制定合理的學年教學計劃、教學進度計劃,、教學進度安排表和課時計劃,，職責到人。有計劃,、高標準地做好《學生體質健康標準》測試,、統(tǒng)計、上報工作,。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作,，不斷充實，完善體育資料庫,、資源庫,、學生成績數(shù)據(jù)庫,、教師個人成長資料庫,。

3、加強團體備課管理制度,、加大教學檢查力度,。

全體教師要熟悉,、掌握課程標準和教材，明確教學目的,、任務,。根據(jù)《課程標準》和各年級學生的實際情景與目標，每位教師按年級教學進度安排表計劃,，制定執(zhí)行教案,，完善體育資源庫。認真檢查教學設計方案,、課時計劃,、課后小結，促進每位教師學習和提高,。

4,、加強課堂常規(guī)管理，提高教學質量,。

進一步完善教師崗位制度,，嚴格規(guī)范教學常規(guī)行為，各年級教師,，要根據(jù)學生實際情景,，認真抓好課堂常規(guī)管理與教學質量，提高學生身體素質和運動技能,。

5,、加強課外體育工作的開展和安全教育工作。

本學期計劃開展年級花球啦啦操比賽,，全面提高學生的做操質量,，既到達鍛煉身體的效果，又要為學校增添一道亮麗的風景線,。加強各項活動的宣傳,、制定活動方案。進取開展學校運動隊的訓練,，體育教師要精心準備,、嚴格要求、刻苦訓練,、進取參加各項比賽活動;并激勵有體育特長和愛好體育的學生進取參加比賽,，為班級、學校爭光,。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置,，由專人負責。確保各種活動都在有安全防護的情景下進行,。

6,、加強與班主任的聯(lián)系,，注意抓好學生的思想工作。

四,、加強體育教學設施的檢查和維護

對部分體育器材進行增添和更新,，使體育場地更好地服務于體育教學和學生的體育鍛煉，做好體育場地,、器材的安全檢查與上報工作,，并提出改善的提議。

五,、工作安排：

九月份：

1,、制訂《體育教研組計劃》，《學校體育工作計劃》,，組織教師對自我所任年級的體育教材疏通學習,。

2、檢查體育器材設備(及時上報需要修理和添置的體育器材設備)

3,、做好學生體育課安全教育計劃,、根據(jù)教材及學校實際有針對性地做好每一堂課教學的組織實施計劃。

4,、按照各年級《學生體質健康標準》測試項目,，做好測試工作。

5,、組織有關人員參加北海市學校民族體育及“學校啦啦操”教師培訓,。

十月份

1、繼續(xù)抓好學校大課間操,、啦啦操的訓練,、檢查、評比活動,。

2,、按質按時完成學校《學生體質健康標準》測試,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和上報工作,。

3、抓好學校田徑運動隊的訓練,。

十一月份

1,、繼續(xù)抓好學校田徑運動隊的訓練。

2,、體育課安全教育,。

3、組織參加第四屆合浦縣中小學生田徑運動會。

十二月份

1,、進取做好《中小學校體育工作評估自評結果報表》、《學校體育工作年度報表》和《2014年學校體育工作年度報告》的上報工作,。

2,、抓好體育常規(guī)教學工作，規(guī)范體育課堂教學和體育課外活動,。

3,、對學生進行健康知識教育。

4,、組隊參加第三屆合浦縣教職工“園丁”杯籃球比賽,。

5、組織參加合浦縣中小學啦啦操比賽,。

一月份

1,、學生期末體育成績評價工作，要求有紙質資料上交體育教研組存檔備查,。

2,、清理體育器材，對廢舊,，報廢體育器材進行統(tǒng)計,。

3、做好學期體育工作總結和資料的歸檔工作,。

七年級體育學科教學計劃篇十五

高三學生年齡一般在17-19歲,，正是由少年向青年的過渡時期，也是決定身心健康成長的要害時期,，需要通過體育鍛煉促進身體的良好發(fā)展,，而青春發(fā)育階段，由于女子在體格發(fā)育,，內臟器官功能及身體素質方面逐漸落后于男子,，兩者學習的內容與要求也不同,。因此，體育與健康課采用男、女分班(組)上課,，經過一學年的學習鍛煉及體育技能的提高，已經把握了一定的技能,，技巧并具備一定的體育基礎,，在高二階段主要以提高學生體育鍛煉的積極性和鍛煉的目的性為主。因社會的改革開放,，目前學生中存在一些非凡的群體,，離異家庭的子女；父母長期不在身邊，而跟隨其他親人生活的,；因經濟不好或太好的,，等等。這些學生最大的問題是心理是否健康,。如何正確的引導他們走向健康,，逐步形成積極向上的世界觀、人生觀,、價值觀,、健康觀和審美觀是今后教育教學工作的重點和難點，也是體育教學工作的重點和難點,。

1,、發(fā)展體育運動，落實全民健身計劃,，

2,、增強學生體質，提高學生的肌體免疫力,，

3,、養(yǎng)成良好的體育行為和體育習慣，

4,、培養(yǎng)終身體育意識和全民健身意識,，

5、學會基本的健身方式,、方法,。

高二第二冊主要學習體操、籃球,、足球,、排球。根據(jù)學校場地,、器材的實際情況,。本學期女生將以田徑、排球,、乒乓球為主要教材,，男生以田徑、籃球,、足球為主,。

1、注重學生的身心健康,，不僅要讓學生擁有強健的體魄,，還要讓學生有健康的心理

１,、全面了解和分析學生的基本情況，對學生的體育基礎,，身體活動能力,、愛好、愛好,、身體素質和健康狀況進行全面的了解和分析,，以確保教學計劃的實施。

２,、以教學大綱為基本出發(fā)點,，以教材為藍本,，并最新教學理念為指導思想,。從學校的實際情況出發(fā)，充分利用學校的場地和器材,，備好每一課,。

３、培養(yǎng)體育骨干,，協(xié)助開展教學工作,，

４、總結每次課的教學效果,，積累教學經驗,。虛心請教，積極開展批評和自我批評,，并不斷完善自我,。

9月份——男女混合排球聯(lián)賽

10月份——乒乓球聯(lián)賽

11月份——師生趣味接力賽

12月份——拔河聯(lián)賽