計劃可以幫助我們明確目標,、分析現(xiàn)狀,、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正,。通過制定計劃，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標,，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義。以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

圖書室工作計劃小學篇一

書是人類文明的結(jié)晶,，是少年成長的營養(yǎng)品,，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此,，我校著眼于學生的終身發(fā)展,，為營造真正意義上的書香校園，塑造書香師生而不斷努力,。為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書,、讀好書，不斷長善救失,，逐步邁進燦爛的書香人生,，本學期制定如下工作計劃：

學校圖書室以發(fā)揮其最大的功能服務于全校師生，讓學生在這里廣泛的閱讀課外書籍,，獲取豐富的知識,，盡可能地方便教師借閱，使他們提高理論水平用以指導實踐技能,。

1,。對所到圖書進行及時登記。

2,。做好圖書室常規(guī)工作,，正確、有序的管理圖書,。

3,。認真做好圖書室（閱覽室）的圖書借閱工作。通過個人借閱,、集體借閱,、定期輪流閱讀和各類讀書競賽活動，來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,，使學生樂讀書,、讀好書、會讀書,。

1,、讓學生明確職責,，知道借閱方法以及如何保護圖書等相關知識。

2,、抓好宣傳工作,，進一步樹立責任意識。

3,、為了培養(yǎng)學生的學習興趣,，及時給學生宣傳新書、好書,。讓學生知道圖書室的書豐富多采,，種類繁多，經(jīng)常開放,，從而提高借出率,，并向?qū)W生宣傳賠償制度，讓學生敢借,、敢讀,、敢還。

4,、抓好教師隊伍的借還工作,。并各種記錄和資料收集,。

圖書室工作計劃小學篇二

書是人類文明的結(jié)晶,，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用,。有鑒于此,，我校著眼于學生的終身發(fā)展，為營造真正意義上的“書香校園”,，塑造“書香師生”而不斷努力著,。

以新課程標準理念為指導思想，利用現(xiàn)有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動,，指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己,。

營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室,、閱覽室及圖書資料利用率,，豐富學生的閱讀活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣,。

貫徹黨和國家的教育方針,，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料,、信息,；利用書刊資料對學生進行政治思想品德,、文化科學知識等方面的教育；指導學生課外閱讀,，開展文獻檢索與利用知識的教育活動,；培養(yǎng)學生收集、整理資料,，利用信息的能力和終身學習的能力,，促進學生德、智,、體,、美等全方面發(fā)展。

1,、安排好各年級學生借還書的時間,，盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間,、質(zhì)量,，每天中午對當天輪到班級的借書、還書及時歸類入庫及時對書架進行整理,，對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系,。每周對學生的借書情況及時公布。

2,、每學期必須保證新書及時入室,、上架，并及時發(fā)布新書信息,。做好書刊的入庫,、出借登記工作。

3,、做好圖書總括帳,、分類帳及注銷帳，及時向分管領導匯報,。隨時做好破損書刊的修補工作,。

4、與班主任老師聯(lián)系,，做好學生的借閱工作,，提高學生的借書質(zhì)量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽,；中高年級名著的推薦閱覽,，提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好“讀書課”,。

5,、學校開放式書廊分年段由學生自主管理,，由學生自愿捐書補充，倡導學生文明閱讀,、規(guī)范閱讀,。

6、根據(jù)學校實際開展讀書活動,，創(chuàng)設良好的閱讀氛圍,。

7、教師圖書全天開放,，為方便教師查閱資料,，工具書一律不得出借。

8,、班級圖書角每學期每班借書50冊以上,，學生人均每學期借書不少于10本。

9,、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。

10、圖書室將配合學校開展教育教學活動,，及時為師生提供所需材料,。

11、學生進圖書室每周不少于一次,。

1,、加強圖書管理，提升管理水平,。

圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念,，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律,，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理,、讀者服務等進行科學的組織和管理,。組織安排圖書管理員參加業(yè)務培訓，科學地管理好圖書館的借閱工作,，增加圖書的流通量,，進一步充實各種類型的閱覽資料，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務,。

（1）學分類,。

利用圖書室搬遷的機會，我們計劃將現(xiàn)有圖書重新分類,，擬分為：藏書室——對師生開放,；教師資料室——對教師開放,。這樣更便于學生和教師借閱。

（2）文化布置

我們計劃對學生閱覽室,、藏書室,、教學資料室、教師閱覽室分別進行文化布置,，通過環(huán)境的建設營造良好的讀書氛圍,。

（3）充實隊伍

我們將管理的理念引入圖書館管理工作，擬建立一支“小小圖書管理員”隊伍,，向高年級各班招聘“小小圖書管理員”,，定期協(xié)助圖書管理員做好報紙的分發(fā)工作。

（4）擴大范圍

本學期我們計劃對3——6年級學生進行全開架借閱,，擴大學生的借閱范圍,，為每位學生提供更大的選擇余地，也能激發(fā)學生的借閱興趣,。

2,、開展讀書活動，發(fā)揮育人功能,。

（1）協(xié)助開展學生讀書活動,。充分利用學校的櫥窗、墻壁,、板報,，進行讀書文化布置，每個班級設置讀書角,、習作園地,，圖書室定期進行新書推薦；協(xié)助德育辦,、教務處等開展豐富多彩的學生讀書活動,。

（2）協(xié)助開展教師讀書活動。為教師借閱圖書提供方便,，協(xié)助教科室開展教師讀書心得交流會,、案例與反思評比等活動。

圖書室工作計劃小學篇三

二,、工作要點

1,、引導閱讀，培養(yǎng)道德感

（1）閱讀有關文化,、科技,、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感。

（2）引導他們閱讀毛澤東,、鄧小平等革命先輩的故事集,，使他們對黨和國家以及領導人產(chǎn)生愛戴之情。

2,、讀書活動與少兒實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)理智感

讓學生當小館員，參與管理,，這是一項實踐活動,，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的'動機,。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律,，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。

3,、加強學習,，優(yōu)化服務

圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要,，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,，我將和全體師生共同努力，加強學習,，把工作扎扎實實作好,。

4、常規(guī)工作

（1）及時做好圖書登記,、上架,、期刊記錄，做好出借手續(xù),。

（2）隨時做好破損書刊的修補工作,。

（3）嚴格執(zhí)行“三表制度”，絕不占用圖書課時間,，保證學生雙周一次的閱讀課,。

（4）認真上好“讀書課”。各年級教師要及時推薦學生必讀與選讀數(shù)目,，引導和鼓勵學生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍,。圖書室加大檢查力度。

（5）鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍,，多增長知識。

三,、具體工作按排：

九月：

1,、做好雜志報紙的裝訂。

2、做好圖書室的清潔工作,。

3,、各班更新學習園地。

4,、整理圖書角,，保持衛(wèi)生清潔，無雜物,。

5,、配合辦好《義務教育》的校報和班報。

十月：1,、總結(jié)上月工作

2,、修補圖書，保持圖書角柜的清潔,。

3,、辦好特色校班報（10、10交）

4,、結(jié)合“國慶節(jié)”以“愛國愛家鄉(xiāng)愛學?！睘閮?nèi)容，開展讀書活動手抄報,。

十一月：1,、特色校班報（11、10交）,。

2,、開展“好書換著看”活動。

十二月：1,、辦好校班特色報（12,、8交）

2、做好工作總結(jié)

其他：根據(jù)上級和學校的工作安排,，隨時調(diào)整和配合,。

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圖書室工作計劃小學篇四

以“營造書香校園”入手,，切實加強圖書館,、閱覽室建設，不斷規(guī)范管理,，積極引導學生課外閱讀,、擴大閱讀量、增長知識,、陶冶情操,，提高人文素養(yǎng)，熱情服務教育教學，為教師提供快捷,、周到的服務,，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施素質(zhì)教育,、推進課程改革,、加強學校文化建設。

在新的一學年中,，必須加強學校圖書管理工作,，切實實行微機管理。圖書管理員能熟練地運用計算機和圖書軟件系統(tǒng),，熱情為師生服務,，進一步提高工作效率；充分利用好學校的圖書資源,，加大圖書的借閱與流通,，使學校現(xiàn)有圖書資源得以充分利用,。同時根據(jù)區(qū)教技室有關規(guī)定,，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地,。定期向?qū)W生推薦適合他們閱讀的新到書籍,、報刊雜志，讓他們及時借閱,。要進一步規(guī)范借歸制度,，對師生借閱圖書，到歸還日期未還的,，要主動催還,。對損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進行賠償,。學期結(jié)束時,，要全面整理藏書，并將情況上報學校領導,。

1. 積極參加上級組織的專業(yè)培訓,，不斷提高管理員的業(yè)務水平。特別是做好新學期學生換崗人員的培訓,，使他們更快更好地熟悉新環(huán)境,、適應新崗位。

2,、開學初做好教師教學用書的發(fā)放,，及圖書室,、學生閱覽室開放前的準備工作,，制定好班級借還書,、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級,，第三周起學生開始借閱圖書,。圖書室全天候開放。整理假期堆積的報刊雜志,，發(fā)放到學生手中,。

3、認真及時做好新書編碼,、上架工作,，使更多的新書能給師生傳閱，認真做好新書介紹及舊書剔舊修補工作,。

4,、學生圖書管理員繼續(xù)做好本學期的圖書工作。

5,、閱覽室全天開架開放,，每天做好報刊雜志的上架工作。學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發(fā)放到學生手中,。

6,、學生圖書室全天開放。 中年級以上學生人均每學期借書不少于10本,。學生進閱覽室每周不少于一次,，班級圖書角每學期每班借書200冊。

7,、教師圖書室全天開放,，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借,，在閱覽室里借閱,，當天歸還。教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時,，每天作好記載,。

8、圖書室將配合學校開展教育教學活動,，及時為師生提供所需材料,。

9、做好期末書刊催回,、歸檔工作,。

九月份

1,、做好閱覽室開放前的準備工作，催還暑假圖書,，整理書架,，第三周起學生開始借閱圖書。

2,、做好環(huán)境布置,、清潔衛(wèi)生工作。

3,、做好新書推薦的宣傳工作,。

4、做好三至六年級學生,，新調(diào)入老師的借書證,。

5、出讀書專欄,。

十月份

1,、導讀課，并做好記錄,。

2,、指導學生讀好健康教育讀本。

3,、圖書館清潔衛(wèi)生,，做好電子閱覽室電腦的維護。

4,、出讀書專欄,。

十一月份

1、召開圖書管理員會議,，小結(jié)前一階段工作,。

2、向?qū)W校建議征訂圖書的類目,。

3,、導讀課，并做好記錄,。

4,、評比讀書之星，以沙龍形式,，交流讀書心得,。

5、出讀書專欄,。

十二月份

1,、開展讀書節(jié)活動,。

2、開展讀書征文活動及“手抄報,、書法,、征文”等評比活動。

3,、舉辦新書展覽會,。

4、導讀課,，并做好記錄。

5,、本學期期刊裝訂,。

一月份

1、召開優(yōu)秀讀書積極分子經(jīng)驗交流會,。

2,、做好圖書歸還工作和整理工作;

3、評選優(yōu)秀圖書管理員,，并進行表彰,。

4、對添置的新書,，根據(jù)《中圖法》編目,、上架。

5,、總結(jié)本學期工作,。

圖書室工作計劃小學篇五

圖書管理員應樹立以人為本的管理理念，確立主動服務為宗旨,。遵循圖書室的工作規(guī)律,，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理,、讀者服務等進行科學的組織和管理,。

1、對圖書進行科學管理,，提高圖書利用率,。

2、開拓創(chuàng)新,，讀書活動力求有特色,，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。

3,、抓好藏書建設,。藏書建設是開展讀者服務的基礎,。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎上，努力提高藏書質(zhì)量,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,，觀點,，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新,，此外,，書庫中還將適當增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學生需要,。

1,、積極配合學校各項活動，做好服務工作,。

2,、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書室資源,。

3,、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢,。

4,、改革圖書借閱方式，調(diào)動學生讀書積極性,，確保本學期內(nèi)人均借書2冊以上,。

5、認真做好書目,，為教師查找資料提供一切便利,，并做好借閱的記錄。

6,、做好各項日常性工作,。開放學生閱覽室，開展讀好書活動,。

九月份：

1,、整理圖書制作書目，以便盡快方便師生借閱,。

2,、對新入學的學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書室有初步認識,。

3,、圖書室對教師全天開放,，每天中午11：30——12：30為學生借還圖書時間。

十月份：

1,、每天中午11：30——12：30為學生借還圖書時間,。

2、教師圖書室全天開放,，為方便教師查閱資料,，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱,，當日歸還,。

3、每周認真作好教師進閱覽室閱覽的記載,。

十一月份：

1,、圖書室對教師全天開放，星期一至五中午11：30~12：30為學生借還圖書時間,。

2、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。

3,、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為教師學生提供所需材料,。

十二月份：

1,、圖書室對教師全天開放，星期一至五中午11：30~12：30為圖書借還時間,。

2,、以班級為單位由班主任或輔導教師組織學生閱覽教育局捐贈新圖書。

一月份：

1,、總結(jié)本學期工作,。

2、全校師生歸還所借圖書,。

3,、收回出借的各類圖書雜志。

本學期,，我們將以良好的心態(tài),，積極的工作態(tài)度，主動服務的精神做好圖書室工作,，努力使圖書室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出它應有的光芒,。

圖書室工作計劃小學篇六

根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的'新要求,，進一步提高對學校圖書館重要性的認識,，進一步確立服務育人的思想意識,，充分發(fā)揮圖書館教育性、服務性,、學術性功能,，提高圖書資源的使用價值，使圖書館的管理工作進一步科學化,、規(guī)范化,。為學校各項工作的開展作出圖書館應有的貢獻。

一,、認真學習科學管理,。

1、加強學習,，提高素質(zhì),。加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),。本學期根據(jù)學校的要求進一步認真學習十七大報告,，認清形勢，端正思想,。要認真學習《中小學圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務書籍,，確保圖書館工作人員業(yè)務素質(zhì)的不斷提高。

2,、加快建設,，提高標準。進一步推進學校圖書館現(xiàn)代化的進程,，進一步加快圖書館現(xiàn)代化設施的完善,。提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設施，保證使用中萬無一失;閱覽室要豐富內(nèi)容,，經(jīng)常開放,，為師生服務。

二,、規(guī)范借閱,，認真服務。

采取多種形式對教師和學生開展外借,、閱覽,、宣傳推薦工作。要迅速做好新生,、新教師的登記發(fā)證工作,，以便讓師生能及時借閱;同時本學期調(diào)整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書,，看好書,。師生閱覽室的開放確保定時準時。

三,、積極教育,，加強指導。

要建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導,，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法,、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導,。要經(jīng)常宣傳好書、新書,，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,。充分發(fā)揮圖書館的教育指導功能，加強教育指導,。

明確職責,，做好考評。根據(jù)學校對圖書館工作人員的考核精神,，要進一步明確工作職責,，提高全館人員的工作責任性和工作質(zhì)量。完成學校要求的每位每年至少寫出一篇總結(jié)文章的要求,。

四、提升圖書館各項業(yè)務工作管理,。

1,、滿足師生需求，熱情為師生服務,。

2,、完善排架，更新導引標識,。

3,、在圖書館硬環(huán)境建設取得極大改觀基礎上加強軟環(huán)境建設。

4,、充分借助計算機技術和圖書館管理軟件,，提升圖書館各項業(yè)務工作管理。

圖書館利用完備的現(xiàn)代化設施和信息技術手段,，為師生提供課題研究資料檢索,。堅持經(jīng)常更新圖書館網(wǎng)葉，建立信息服務臺發(fā)布信息。

學校圖書館是利用書刊資料傳播科學文化知識,，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫,。本學期開始，圖書館的管理者將以良好的心態(tài),，積極的工作態(tài)度,，主動服務的精神做好圖書館工作。

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圖書室工作計劃小學篇七

以教育部《中小學圖書室規(guī)程（修訂）》為依據(jù),，根據(jù)學校工作的要求,，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識,，充分發(fā)揮圖書室在教學和實施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化,、規(guī)范化,。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃,，不斷提高圖書室的育人功能,。

1、添購新書,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2,、通過宣傳陣地,、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設濃郁的讀書氛圍,，促使老師,、同學，甚至家長形成多讀書,、讀好書,、愛護書的意識和習慣。

3,、改進圖書室開放和借閱制度,，進一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務效能,。

1,、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時,，提供詳細的參考書目,。只有“尊重并滿足學生學習的需求”,，圖書室為學生的學習服務的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先,，從采購圖書起,，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。學生圖書應著重于能豐富課余生活,、拓展學科知識,、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面,，首先就增加新的教育思想,、教育心理方面的圖書；其次是配合學校有關活動,，熟悉各學科教學發(fā)展和變化,，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學校教育教學內(nèi)容相銜接,，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,，然后是教師進行繼續(xù)教育深造的學科專著。學校的教育對象是學生,，人數(shù)最多的讀者也是學生,，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則,，使學校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2、全開架的借閱方式,。圖書室的借閱方式越方便,，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大,。我校圖書室全開架借閱,，讓室藏圖書直接與學生見面。在圖書室這個空間里借書,，在隔壁室內(nèi)閱讀，這樣就方便了學生,，提高了室藏文獻的利用率,，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學生為本的辦室思想,。

3,、制度化的學生管理員隊伍。圖書室對一部分學生經(jīng)過選拔,、培訓,，形成一支相對固定的學生管理員隊伍，建立一定的學生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下,，更好地發(fā)揮學校圖書室的作用,。

4、形式多樣的圖書宣傳工作,。以黑板報,、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座,、討論會,、故事會、演講比賽和征文活動,。在開展這些活動前,，圖書室先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作,，事后盡量整理成室藏文獻及學生征文精品集,，或橫向交流，或投諸報刊,。

5,、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務,。小學生年齡一般是從七歲到十二歲,，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。孩子們不滿足于課堂上所學知識,，需要到圖書室尋找自己喜愛的圖書,。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導與教育,。管理員必須扮演好教育工作者,、忠厚長者、知心朋友,、公仆的角色,。

此外，我們的老師擔負著比較繁重的教學任務,，平時,，大多是結(jié)合教學工作借閱一些參考資料，因此,，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事,，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下,，以新的思維方式和教學手段去培養(yǎng)新一代的學生,。在圖書室組織的活動中,，要主動誠懇地邀請有關學科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的'專業(yè)特長,。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作,，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果,。

三月份

1,、分發(fā)師生用書，統(tǒng)計并調(diào)配書額的余缺,。

2,、各班推薦圖書管理員，并召開本學期圖書管理員培訓班,。

3,、制訂學生借閱安排表，并安排圖書管理員值日,。

4,、對學生進行入館教育，說明圖書室各項制度,，指導學生如何借閱,。

5、搞好圖書室,、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作,，做好室內(nèi)環(huán)境布置。

四月份

1,、做好圖書室圖書添置工作,。

2、舉辦圖書室知識講座,，營造書香校園,。

3、開展教師讀書沙龍活動,。在學校某個角落介紹老師的好作品,，讀后感等。

4,、組織新書展覽及新書介紹,。

五月份

1、組織讀書節(jié)活動,，手抄報、書法,、征文等各項評比,。

2,、推薦《中華上下五千年》一書，開展一次講故事比賽活動,。

3,、各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽,。

六月份

1,、各班借閱情況統(tǒng)計、總結(jié),，評選借閱先進班級,。

2、做好圖書歸還工作和整理工作,；

3,、評選讀書之星、優(yōu)秀管理員等,，并進行表彰,。

4、總結(jié)本學期工作,。

圖書室工作計劃小學篇八

1,、引導閱讀，培養(yǎng)道德感

(1)閱讀有關文化,、科技,、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感,。

(2)引導他們閱讀,、鄧小平等革命先輩的故事集，使他們對黨和國家領導人產(chǎn)生愛戴之情,。

2,、讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)理智感

圖書管理員一定要擠出時間,，刻苦鉆研,，博覽群書，不斷充實自己,，還要培養(yǎng)信息觀念,，提高自己的觀察力和分析能力，對圖書進行科學管理,，提高圖書利用率要以優(yōu)質(zhì)的服務,，在書與讀書之間架起一座橋梁，營造濃厚的讀書氛圍,。圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質(zhì)教育的今天,，越來越顯得重要,，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力,，把工作扎扎實實作好,。

圖書室工作計劃小學篇九

小學圖書室，藏有的書籍,、報刊等文獻,，為學教育教學工作中了的服務。圖書室的情況,，本學期將如下的管理工作：

一,、科學管理，為讀者服務

學校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱,。為一~六年級的學生辦理圖書借閱證,，對學生借閱圖書借還的方法，讓學生能看上書,、看好書,。對新書分類、編目和上架,，裝訂,、入帳。

二,、讀書活動

讀書活動圖書室的天職,，讀書活動，吸引更多的讀者圖書室,，圖書室,，從而學生素質(zhì)，的校園文化,，校園的建設本學期將“讀書寫作工程”,，安排教師閱覽室學習閱讀書籍資料。

向?qū)W生推薦多彩,，適合閱讀的書籍,。鼓勵低年級學生摘記好詞好句，好的片段,，日積月累,，潛移默化，詞匯量,，在讀讀寫寫中運用,。中高年級的學生能對摘記歸類，對照，語言,，能寫出的感受,，寫好讀后感、讀書心得,。從而激發(fā)愛讀課外書，感受閱讀的快樂,。

三,、學生管理

一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書,、組織能力強,、責任心強的學生擔任學生圖書管理員，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還,，書庫整理,、秩序，圖書館的安靜,。

四,、素質(zhì)、精通管理

圖書管理員學習圖書室的規(guī)章制度,，政治學習和學習努力自身的素質(zhì),，學習書籍，對照要求規(guī)范圖書室管理工作,。

工作安排：

二月份

1,、制訂圖書室工作計劃

2、整理暑期的報刊雜志,，發(fā)放到師生手里

3,、推選學生圖書管理員，專題會議

4,、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

5,、學生圖書借閱，開始流通

6,、圖書室環(huán)境的布置

三月份

1,、征訂新書

2、編制新書簡介期

3,、學生閱覽和借書工作

4,、參加縣圖書室工作人員的培訓

四月份：

1、參加縣圖書室工作人員的培訓

2,、舉行期學生圖書管理員培訓

3,、圖書室專題會議

4、讀書節(jié)活動

5,、編制新書簡介期

6,、師生刊雜志的征訂工作

五月份：

1,、學生讀書筆記、讀后感展評

2,、圖書室專題會議

3,、編制新書簡介期

六月份：

1、評選優(yōu)秀學生圖書管理員

2,、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;

3,、20xx年期刊裝訂、上架流通

4,、圖書室專題會議,，總結(jié)本學期圖書館工作

圖書室工作計劃小學篇十

書是人類文明的結(jié)晶，是少年成長的營養(yǎng)品,，讀書在一個人的成長中起著重要的作用,。有鑒于此，我校著眼于學生的`終身發(fā)展,，為營造真正意義上的書香校園,，塑造書香師生而不斷努力。為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書,、讀好書,，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生,，本學期制定如下工作計劃：

學校圖書室以發(fā)揮其最大的功能服務于全校師生,，讓學生在這里廣泛的閱讀課外書籍，獲取豐富的知識,，盡可能地方便教師借閱,，使他們提高理論水平用以指導實踐技能。

1,。對所到圖書進行及時登記,。

2。做好圖書室常規(guī)工作,，正確,、有序的管理圖書。

3,。認真做好圖書室（閱覽室）的圖書借閱工作,。通過個人借閱、集體借閱,、定期輪流閱讀和各類讀書競賽活動,，來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書,、會讀書,。

1、讓學生明確職責,，知道借閱方法以及如何保護圖書等相關知識,。

2、抓好宣傳工作,，進一步樹立責任意識,。

3、為了培養(yǎng)學生的學習興趣,，及時給學生宣傳新書、好書,。讓學生知道圖書室的書豐富多采,，種類繁多，經(jīng)常開放,，從而提高借出率,，并向?qū)W生宣傳賠償制度，讓學生敢借,、敢讀,、敢還。

4,、抓好教師隊伍的借還工作,。并各種記錄和資料收集。

圖書室工作計劃小學篇十一

根據(jù)學校的教育,、教學和科研的需要,，收集整理和提供各種書刊資料，以為師生服務為指導思想來開展工作,，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務意識,，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設備，開展豐富多彩的讀書活動,，激發(fā)學生的閱覽興趣,，開創(chuàng)讀書新局面。

1,、引導閱讀,，培養(yǎng)道德感

(1)閱讀有關文化、科技,、思想品德等書籍,，深化他們愛國主義情感。

(2)引導他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集,，使他們對黨和國家領導人產(chǎn)生愛戴之情,。

2、讀書活動與少兒實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)理智感

讓學生當小館員,，參與管理，這是一項實踐活動,，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗,，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律,，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣,。

3、加強學習,，優(yōu)化服務

圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質(zhì)教育的今天,，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,，我將和全體師生共同努力,，加強學習，把工作扎扎實實作好,。

4,、常規(guī)工作

(1)及時做好圖書登記、上架,、期刊記錄,，做好出借手續(xù)。

(2)隨時做好破損書刊的修補工作,。

(3)嚴格執(zhí)行三表制度,，絕不占用圖書課時間，保證學生雙周一次的閱讀課,。

(4)認真上好讀書課。各年級教師要及時推薦學生必讀與選讀數(shù)目,，引導和鼓勵學生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍,。圖書室加大檢查力度。

(5)鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍,，多增長知識,。

九月：

1、做好雜志報紙的裝訂,。

2,、做好圖書室的清潔工作。

3,、各班更新學習園地,。

4、整理圖書角,，保持衛(wèi)生清潔，無雜物,。

5,、配合辦好《義務教育》的校報和班報。

十月：

1,、總結(jié)上月工作

2、修補圖書,，保持圖書角柜的清潔。

3,、辦好特色校班報

4,、結(jié)合國慶節(jié)以愛國愛家鄉(xiāng)愛學校為內(nèi)容,，開展讀書活動手抄報。

十一月：

1、特色校班報,。

2、開展好書換著看活動,。

十二月：

1,、辦好校班特色報

2、做好工作總結(jié)

其他：根據(jù)上級和學校的工作安排,，隨時調(diào)整和配合,。

圖書室工作計劃小學篇十二

以新課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環(huán)境,，提高圖書館,、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動,，培養(yǎng)學生的閱讀興趣,，全面提高我校師生的綜合素養(yǎng)。

貫徹黨和國家的教育方針,，采集各類文獻信息,，為師生提供書刊資料,、信息；利用書刊資料對學生進行政治思想品德,、文化科學知識等方面的教育,；指導學生課外閱讀，豐富課外知識,；培養(yǎng)學生收集,、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力,，促進學生德,、智、體,、美等全方面發(fā)展,。

1、管好用好圖書資料,，為教育教學服務,。

（1）科學管理各類書刊資料。對新購的圖書,，及時進行分類編目與管理,，辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,，并定期進行匯報,。

（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對班級的圖書管理員定期培訓,，建立他們的責任意識與服務精神,，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度,。

（3）加強新書的宣傳介紹,。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書，并廣發(fā)宣傳,，大力推薦,，指導如何閱讀與寫筆記。

（4）做好書籍的修補與整理,。定期檢查,，整理好書報，雜志資料,，及時修補損壞的書籍,，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。

2,、繼續(xù)建立班級圖書角,，拓展校園圖書館空間。

（1）在每班建立圖書角,，并進行評比,，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍,，方便學生隨時閱覽,。

（2）定期與同軌班級交換圖書角圖書。

3,、認真做好圖書館各項工作,，完善臺賬資料，迎接省義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導評估驗收,。

4,、與學校少先隊大隊部、教導處密切配合,，做好各類征文,、讀書活動。

九月份：

1,、制定圖書館工作計劃,，布置本學期圖書館工作。

2,、搞好圖書區(qū),、閱覽區(qū)的清潔衛(wèi)生工作，美化圖書館,。

3、召開圖書管理員會議,。

4,、迎接省義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導評估驗收。

十月份：

1,、開展新書簡介,。

2、各班到圖書館上好閱讀指導課,。

3,、召開圖書管理員會議，總結(jié)開學以來的工作,。

十一月份

1,、開展新書簡介。

2,、各班到圖書館上好閱讀指導課,。

3,、開展讀書征文活動。

4,、高年級開展讀書沙龍,。

十二月份：

1、開展新書簡介,。

2,、圖書管理員會議。

3,、各班到圖書館上好閱讀指導課,。

一月份

1、表彰優(yōu)秀圖書管理員,、讀書明星班級,。

2、做好圖書,、教學用書歸還工作,。

3、總結(jié)本學期工作,，部署下學期工作,。

不斷總結(jié)反思，克服以前的不足,，學習他校圖書館的管理經(jīng)驗,，以完善自我。在現(xiàn)代社會高科技的進程中,，不少學習形式已被淘汰,，然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。學校圖書館,，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術,，只要符合學生的成長規(guī)律，必須是學生只是體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地,。所以我們將不懈追求,，使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求,。

圖書室工作計劃小學篇十三

書是人類文明的結(jié)晶,，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用,。根據(jù)學校工作的要求,，進一步認識新學期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識,，充分發(fā)揮圖書室在教學,、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化,、規(guī)范化,。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃,、圖書室的標準扎實開展工作,，不斷提高圖書室的育人功能。

進一步科學化,、規(guī)范化管理圖書室工作,。

（一）加快建設，提高標準,。

加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務學習,，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。要認真學習各類業(yè)務書籍,，確保圖書室工作人員業(yè)務素質(zhì)的不斷提高,。

（二）規(guī)范管理，認真服務,。

1,、采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽,、宣傳推薦工作,。本學期調(diào)整學生借還書的周期，增加借閱量,，保證讓學生能看上書,、看好書。滿足教師借閱,，隨叫隨到,。

2、圖書的采購,、固定資產(chǎn)的登記,、各類雜志的發(fā)放,，都按上級和學校的要求,。

3、配合教師教育教學管理工作,，負責教育資料,、報刊雜志的征訂。

（三）加強指導,，開展活動,。

1,、建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育,，開展“最愛讀書班級”的評比活動。

2,、對學生進行課外閱讀的指導,，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法,、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導,。要經(jīng)常宣傳好書、新書,，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,。

3、充分發(fā)揮圖書室的教育指導功能,，加強教育指導,。

（四）加強研究，科研管理,。

1,、在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略,，提高管理能力水平,。

2、結(jié)合學校開展的主題活動,，向?qū)W生推薦有關書籍,，讓學生能有收獲。

三月份：

1,、制訂圖書室工作計劃,，布置本學期圖書室工作。

2,、開始圖書核查,，整理假期報刊，布置校宣傳窗,。

3,、開放學生閱覽室，進行課外閱讀的指導,。

四月份：

1,、對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作,。

2,、開展新書簡介，推薦書目,。

3,、配合學校大隊部組織開展好捐書獻愛心活動。

4,、建好班級圖書角,，并充分發(fā)揮作用。

五月份：

1,、結(jié)合學校開展的主題活動,，向?qū)W生推薦有關書籍。

2,、各班開展班級故事會,，讀書小報比賽，讀書賀卡征集等活動,。

六月份：

1,、開展“最愛讀書班級”的評比活動。

2,、班讀書筆記展覽,，年級組各項讀書活動交流。

七月份：

1,、清理圖書,、資料（收回）。

2,、圖書室工作總結(jié),。

3、做好假期讀書活動安排,。

圖書室工作計劃小學篇十四

以新課程標準理念為指導思想,，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室,、閱覽室及圖書資料利用率,，豐富學生的閱讀活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣,。

二,、工作要點

1、引導閱讀,，培養(yǎng)道德感

（1）閱讀有關文化,、科技,、思想品德等書籍,，深化他們愛國主義情感,。

（2）引導他們閱讀革命先輩的故事集，使他們對黨和國家領導人產(chǎn)生愛戴之情,。

2,、讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)理智感

讓學生當小館員,，參與管理,，這是一項實踐活動，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗,，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機,。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣,。

3,、加強學習，優(yōu)化服務

圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質(zhì)教育的今天,，越來越顯得重要,，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力,，加強學習,，把工作扎扎實實作好。

4,、常規(guī)工作

（1）及時做好圖書登記,、上架、期刊記錄,，做好出借手續(xù),。

（2）隨時做好破損書刊的修補工作。

（3）嚴格執(zhí)行“三表制度”,，絕不占用圖書課時間,，保證學生雙周一次的閱讀課。

（4）認真上好“讀書課”,。各年級教師要及時推薦學生必讀與選讀數(shù)目,，引導和鼓勵學生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍。圖書室加大檢查力度,。

（5）鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍,，多增長知識。

三,、具體工作安排

九月

1,、做好雜志報紙的裝訂。

2、做好圖書室的清潔工作,。

3,、各班更新學習園地。

4,、整理圖書角,，保持衛(wèi)生清潔，無雜物,。

5,、配合辦好《義務教育》的校報和班報。

十月

1,、總結(jié)上月工作

2,、修補圖書，保持圖書角柜的清潔,。

3,、辦好特色校班報。

4,、結(jié)合“國慶節(jié)”以“愛國愛家鄉(xiāng)愛學?！睘閮?nèi)容，開展讀書活動手抄報,。

十一月

1,、特色校班報。

2,、開展“好書換著看”活動,。

十二月

1、辦好校班特色報,。

2,、做好工作總結(jié)。

其他：根據(jù)上級和學校的工作安排,，隨時調(diào)整和配合,。

圖書室工作計劃小學篇十五

加強政治學習和業(yè)務學習，進一步提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),。要認真學習《小學圖書館（室）規(guī)程》和各類業(yè)務書籍,，確保圖書室工作人員業(yè)務素質(zhì)的不斷提高。

1,、精心布置特殊室環(huán)境,，做好衛(wèi)生工作，合理擺放書籍,，為師生創(chuàng)造舒適,、高雅的閱覽場所,，發(fā)揮陶冶人情操的作用。

2,、完善圖書室信息更新化,。將圖書館的規(guī)章制度、新書快遞,、借閱安排、各類活動情況及時公布,，以便師生能及時了解圖書室的近期各方面情況,。

3、安排好閱覽課,，為師生提供充足資源,。

1、為了讓師生閱讀,、更好閱讀,，圖書室認真做好面向師生的借、閱合一全開架借書服務,。

2,、認真做好期末圖書的歸還和賠償工作以及圖書的注銷和帳目結(jié)算工作。進一步推進學校圖書室現(xiàn)代化的進程,，進一步加快圖書室現(xiàn)代化設施的完善,。

要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育,；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內(nèi)容,、讀書方法,、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經(jīng)常宣傳好書,、新書,，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊，充分發(fā)揮圖書室的教育指導功能,，加強教育指導,。

在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略,，提高管理能力水平,。

1、進一步完善圖書室借閱管理體制,；改善閱覽環(huán)境,。為學校教師和學生的書報,、刊物借閱工作提供的方便。

2,、進一步加強校圖書室的建設力度,，擴大圖書容量，增添管理設備,。進一步完善圖書室書報,、刊物新進的電腦登記錄入工作；強化書報,、刊物的管理工作,。

3、積極配合學校做好教師教育教學理論學習的書刊提供和借閱工作,。

4,、配合學校開展各種各樣的讀書活動：教師讀書沙龍、教師讀書心得,、小學部低年級學生講故事比賽,、中年級學生讀書手抄報比賽、學生征文比賽等等,，認真做好協(xié)助工作,，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色,。

（1）科學管理各類書刊資料,。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理,，并定期進行匯報,。

（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對小圖書管理員定期培訓,，建立他們的責任意識與服務精神,，熱心工作，規(guī)范圖書借閱制度,。

（3）加強新書的宣傳介紹,。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦,，指導如何閱讀與寫筆記,。

（4）做好書籍的修補與整理。定期檢查,，整理好書報,，雜志資料，及時修補損壞的書籍,，月底,、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。

圖書室工作計劃小學篇十六

一、指導思想：

書是人類文明的結(jié)晶,，是青少年成長的營養(yǎng)品,，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。根據(jù)學校工作的要求,，進一步認識新學期學校對圖書室工作的新要求,，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學,、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化,、規(guī)范化,。本學期,，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃,、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能,。

二,、工作目標：

進一步科學化、規(guī)范化管理圖書室工作,。

三,、工作措施：

（一）加快建設，提高標準,。

加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務學習,，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。要認真學習各類業(yè)務書籍,，確保圖書室工作人員業(yè)務素質(zhì)的不斷提高,。

（二）規(guī)范管理，認真服務,。

1,、采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽,、宣傳推薦工作,。本學期調(diào)整學生借還書的周期，增加借閱量,，保證讓學生能看上書,、看好書。滿足教師借閱,，隨叫隨到,。

2,、圖書的采購、固定資產(chǎn)的登記,、各類雜志的發(fā)放,，都按上級和學校的要求,。

3,、配合教師教育教學管理工作，負責教育資料,、報刊雜志的征訂,。

（三）加強指導，開展活動,。

1,、建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育,，開展“最愛讀書班級”的評比活動。

2,、對學生進行課外閱讀的指導,，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法,、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導,。要經(jīng)常宣傳好書、新書,，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,。

3、充分發(fā)揮圖書室的教育指導功能,，加強教育指導,。

（四）加強研究，科研管理,。

1,、在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略,，提高管理能力水平,。

2、結(jié)合學校開展的主題活動,，向?qū)W生推薦有關書籍,，讓學生能有收獲。

四,、每月工作安排：

三月份：

1,、制訂圖書室工作計劃,，布置本學期圖書室工作。

2,、開始圖書核查,，整理假期報刊，布置校宣傳窗,。

3,、開放學生閱覽室，進行課外閱讀的指導,。

四月份：

1,、對教師和學生開展外借、閱覽,、宣傳推薦工作,。

2、開展新書簡介,，推薦書目,。

3、配合學校大隊部組織開展好捐書獻愛心活動,。

4,、建好班級圖書角,，并充分發(fā)揮作用,。

五月份：

1、結(jié)合學校開展的主題活動,，向?qū)W生推薦有關書籍,。

2、各班開展班級故事會,，讀書小報比賽,，讀書賀卡征集等活動。

六月份：

1,、開展“最愛讀書班級”的評比活動,。

2、班讀書筆記展覽,，年級組各項讀書活動交流,。

七月份：

1、清理圖書,、資料（收回）,。

2、圖書室工作總結(jié),。

3,、做好假期讀書活動安排,。

圖書室工作計劃小學篇十七

圖書室內(nèi)蘊藏著的知識資源，是讀者的良師益友和終身學習的地方,。小學圖書室,，藏有的書籍、報刊等文獻,，為學教育教學工作中了的服務,。圖書室的情況，本學期將如下的管理工作：

學校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱,。為一~六年級的學生辦理圖書借閱證,，對學生借閱圖書借還的方法，讓學生能看上書,、看好書,。對新書分類、編目和上架,，裝訂,、入帳。

讀書活動圖書室的天職,，讀書活動,，吸引更多的讀者圖書室，圖書室,，從而學生素質(zhì),，的校園文化，校園的建設本學期將“讀書寫作工程”,，安排教師閱覽室學習閱讀書籍資料,。

向?qū)W生推薦多彩，適合閱讀的書籍,。鼓勵低年級學生摘記好詞好句,，好的片段，日積月累,，潛移默化,，詞匯量，在讀讀寫寫中運用,。中高年級的學生能對摘記歸類,，對照，語言,，能寫出的感受,，寫好讀后感、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書,，感受閱讀的快樂,。

一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書,、組織能力強,、責任心強的學生擔任學生圖書管理員，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還,，書庫整理,、秩序，圖書館的安靜,。

圖書管理員學習圖書室的規(guī)章制度,，政治學習和學習努力自身的素質(zhì)，學習書籍,，對照要求規(guī)范圖書室管理工作,。

工作安排：

二月份

1、制訂圖書室工作計劃

2,、整理暑期的報刊雜志,，發(fā)放到師生手里

3、推選學生圖書管理員,，專題會議

4,、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

5、學生圖書借閱,，開始流通

6,、圖書室環(huán)境的布置

三月份

1、征訂新書

2,、編制新書簡介期

3,、學生閱覽和借書工作

4,、參加縣圖書室工作人員的培訓

四月份：

1,、參加縣圖書室工作人員的培訓

2、舉行期學生圖書管理員培訓

3,、圖書室專題會議

4,、讀書節(jié)活動

5、編制新書簡介期

6,、師生刊雜志的征訂工作

五月份：

1,、學生讀書筆記、讀后感展評

2,、圖書室專題會議

3,、編制新書簡介期

六月份：

1、評選優(yōu)秀學生圖書管理員

2、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;

3,、20xx年期刊裝訂,、上架流通

4、圖書室專題會議,，總結(jié)本學期圖書館工作

圖書室工作計劃小學篇十八

一,、指導思想：

二、工作目標：

進一步科學化,、規(guī)范化管理圖書室工作,。

三、具體工作：

(一),、加快建設,，提高標準。

1,、加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務學習,，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。要認真學習《中小學圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務書籍,，按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓,，確保圖書室工作人員業(yè)務素質(zhì)的不斷提高。

2,、進一步推進學校圖書室現(xiàn)代化的進程,，進一步加快圖書室現(xiàn)代化設施的完善，提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設施,，保證使用中萬無一失,。

(二)、規(guī)范管理,，認真服務,。

1、安排好各年級學生借還書的時間,，盡量保證每班每周不少于1次借書時間,。為了保證學生借書時間、質(zhì)量,，每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入庫,，對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系。下午學生按年級對學生開展借書工作以及及時對書架進行整理,。每周在博客上對學生的借書情況及時公布,。

2、每學期必須保證新書及時入室,、上架,，并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作,。

3,、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳,，及時向分管領導匯報,。隨時做好破損書刊的修補工作。

4,、與班主任老師聯(lián)系,，做好學生的借閱工作，提高學生的借書質(zhì)量,。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽,，提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好“讀書課”,。

四,、各年級借書時間安排

借書(還書)時間：周一下午：三年級;周二下午：四年級;周三下午：五年級;周四下午：六年級;周五下午：教師借書。

6,、根據(jù)學校圖書館的實際情況,，結(jié)合學校工作目標，認真制訂有關工作計劃,，并及時總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地為教育教學工作服務,。

圖書室工作計劃小學篇十九

本學期,，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作,，不斷提高圖書室的育人功能,。以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學校工作的要求,，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求,，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學,、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化,、規(guī)范化。

進一步科學化,、規(guī)范化管理圖書室工作,。

1、加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),。要認真學習《中小學圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務書籍,，按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓，確保圖書室工作人員業(yè)務素質(zhì)的不斷提高,。

2,、進一步推進學校圖書室現(xiàn)代化的進程，進一步加快圖書室現(xiàn)代化設施的完善,，提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設施,，保證使用中萬無一失。

采取多種形式對教師和學生開展外借,、閱覽,、宣傳推薦工作。本學期調(diào)整學生借還書的周期,，增加借閱量,，保證讓學生能看上書、看好書,。圖書室的開放確保定時準時,，規(guī)定每天中午為閱覽時間，下午第二節(jié)課后為全校師生借書時間,。

要建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導,，包括閱讀內(nèi)容,、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導,。要經(jīng)常宣傳好書,、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,。充分發(fā)揮圖書室的教育指導功能,，加強教育指導。

在加強學習的基礎上要加強研究,，掌握科學管理的方法和策略,，提高管理能力水平。

二月份：

1,、制訂圖書室工作計劃,，布置本學期圖書室工作。

2,、做好假期出借圖書的還書工作,。

3,、開放學生閱覽室，進行課外閱讀的指導,，組織好學生的午間閱讀,。

4、小圖書管理員培訓,。

三月份：

1,、對教師和學生開展外借、閱覽,、宣傳推薦工作,。

2、開展新書簡介,，推薦書目,。

3、緬懷先烈,，讀革命書籍,，講革命故事。

4,、配合學校大隊部組織開展好捐書獻愛心活動,。

四月份：

1、參加圖書管理員培訓,。

2,、對小圖書管理員進行培訓。

3,、讀書節(jié)活動：好書推薦,，班級故事會，讀書小報比賽,，讀書賀卡征集賽,。

4、更新學生閱覽室圖書,。

五月份：

1,、讀書節(jié)活動：讀書體會征文比賽，“十佳讀書之星”,、“十佳故事大王”評比,。

2、畢業(yè)班學生為母校捐書,。

3,、各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽,。

六月份：

1,、清理圖書,、資料(收回),。

2,、圖書室工作總結(jié)。

3,、做好假期借閱安排,。

圖書室工作計劃小學篇二十

圖書室內(nèi)蘊藏著的知識資源，是讀者的良師益友和終身學習的地方,。小學圖書室,，藏有的書籍、報刊等文獻,，為學教育教學工作中了的服務,。圖書室的情況，本學期將如下的管理工作：

學校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱,。為一~六年級的學生辦理圖書借閱證,，對學生借閱圖書借還的方法，讓學生能看上書,、看好書,。對新書分類、編目和上架,，裝訂,、入帳。

讀書活動圖書室的天職,，讀書活動,，吸引更多的讀者圖書室，圖書室,，從而學生素質(zhì),，的校園文化，校園的建設本學期將“讀書寫作工程”,，安排教師閱覽室學習閱讀書籍資料,。

向?qū)W生推薦多彩，適合閱讀的書籍,。鼓勵低年級學生摘記好詞好句,，好的片段，日積月累,，潛移默化,，詞匯量，在讀讀寫寫中運用,。中高年級的學生能對摘記歸類,，對照,，語言，能寫出的感受,，寫好讀后感,、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書,，感受閱讀的快樂,。

一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書,、組織能力強,、責任心強的學生擔任學生圖書管理員，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還,，書庫整理,、秩序，圖書館的安靜,。

圖書管理員學習圖書室的規(guī)章制度,，政治學習和學習努力自身的素質(zhì)，學習書籍,，對照要求規(guī)范圖書室管理工作,。