報告,，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
大學(xué)生個人成長報告篇一
歲月如流，誠如一切皆流逝于昨天,。轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)踏入了22個年頭，回顧自己22年的人生歷程里,，充滿了滿酸甜苦辣,。在這段人生成長的歷程里，我不斷學(xué)習(xí),、不斷塑造和培養(yǎng)自身的人格和品質(zhì),。在人生挫折中不斷積累人生經(jīng)驗(yàn)，分析自身缺點(diǎn),，正確認(rèn)識自我,，建立正確的人生價值觀。
一,、自我分析
（一）主要人物對自己的影響我是生長在一個普通的農(nóng)村家庭里,，從小就由在父母的教導(dǎo)下成長。我的父親在我心里中一直都是個嚴(yán)厲的父親,，自幼我的父親就對我要求很嚴(yán)格,，特別是在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)厲。兒童年時期,，我非常貪玩,，經(jīng)常到村莊上的田野上玩耍，有時候還破壞了鄰居的莊稼,，為此,，我的父親也不少懲罰我，日而久之,，就慢慢的形成不敢隨便跟鄰居的伙伴到處玩耍,。同時在與父親的交流上也逐漸減少。在學(xué)習(xí)上,，我的父親更是要求嚴(yán)厲,，自從小學(xué)到大學(xué)，我父親都關(guān)注著我的每一門學(xué)科的成績,。每次工作回家都會監(jiān)督我的學(xué)習(xí)情況,。還記得在一次小學(xué)期末考試中，我有一門語文考得非常不理想，為此,，我的父親還把我大罵一次,，嘮叨著這樣的學(xué)習(xí)成績以后怎么升學(xué)。經(jīng)過這次,，我從小就被父親的嚴(yán)厲教導(dǎo)深深地影響,，無論是在個人行為上還是在學(xué)習(xí)上，我都要嚴(yán)格要求自己,，養(yǎng)成良好的個人習(xí)慣,。所以，我的父親在我幼年的時候就培養(yǎng)了我在個人修養(yǎng)的良好習(xí)慣,，也正是他的嚴(yán)格要求,，我才能踏入理工大學(xué)這扇大門。
（二）興趣愛好對自己的影響我熱愛于運(yùn)動,、學(xué)習(xí),，更獨(dú)鐘愛好籃球，或許是從小就受到朋友的影響,，從籃球這個運(yùn)動中,，讓我從中體會到許多樂趣，它不僅能讓我自身得到鍛煉,，同時也能借此機(jī)會認(rèn)識更多的人,，從這項(xiàng)運(yùn)動中，既能體會在球場上狂奔的豪爽也能鍛煉一個團(tuán)體的組織能力,，因此,，不斷培養(yǎng)了在團(tuán)體中的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，同時也塑造了一個性格開朗,、外向的我,。也正是在父親的教導(dǎo)下，我熱愛于學(xué)習(xí),，我喜愛體會在學(xué)習(xí)中帶給我“山窮水復(fù)疑無路,，柳暗花明又一村”無窮的樂趣，它仿佛就是我的知音,，每次當(dāng)我看到一些與我比較投意的知識的時候,，我都會忍不住暗笑，這正是我想表達(dá)的意思,。所以，在學(xué)習(xí)上,，我注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)力能,。
（三）性格及自己的影響我是一個活潑、開朗,，喜于和他人交往的人,，樂于參加戶外活動,。故人云：朋友不在于多，而在于誠,。而這一直都是我交友的原則,。在我成長的歷程中，我善于塑造我個人的性格特點(diǎn),，在工作上我認(rèn)真負(fù)責(zé),、積極踏實(shí)。有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任感,，或許這也是包含因?yàn)橛啄旮赣H的嚴(yán)格要求讓我塑造有責(zé)任感的性格,。也因?yàn)檫@樣讓我在這22年的人生歷程中結(jié)交很多良友。
（四）自身的優(yōu)勢和不足點(diǎn)我從小就生長在農(nóng)村里,，自幼就培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,，受父親的教導(dǎo)，從小培養(yǎng)個人動手和自學(xué)能力,，具備有一定的抗壓能力,，在實(shí)踐工作中，善于鍛煉處事能力,，在學(xué)習(xí)期間,，積極參加班級團(tuán)隊(duì)活動，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和集體責(zé)任感,。但是我自身也存在許多不足點(diǎn),，比較突出的是在心智是不夠成熟，處事不夠穩(wěn)重,，在交際能力一般,，有時壓力過大時產(chǎn)生過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒,?？紤]問題時候缺乏大局觀念。所以,，我認(rèn)為我需加強(qiáng)自身不足點(diǎn)的訓(xùn)練,，加強(qiáng)日常中交際能力的訓(xùn)練，分析自身不足點(diǎn),，正確認(rèn)識自我,，在人生歷程的路上注重處事能力的修養(yǎng)。
（五）能力與品德在個人能力方面一般,，能獨(dú)立妥當(dāng)處理日常中的事物,，有一定的組織能力。思想道德觀念很強(qiáng)，正確對待生活中的事情,，顧及他人以及集體利益,，有大局觀念。
（六）自身奮斗目標(biāo)在充滿酸甜苦辣的人生歷程里,，不斷地品味人生中的各種味道,，體驗(yàn)人生的真諦，把人生中的每一件簡單的事情做好,，把人生中的每一件平凡的事情做好,，這樣我的人生就不簡單、不平凡,。
二,、職業(yè)期望及實(shí)現(xiàn)途徑
在大學(xué)學(xué)習(xí)幾年里面，我清楚地認(rèn)識到我以后想要得到的是什么,，借著三年大學(xué)學(xué)習(xí)里和《就業(yè)指導(dǎo)》幫助,，我認(rèn)為畢業(yè)以后能在適應(yīng)社會，我還是選擇從事與自身所學(xué)的專業(yè)知識有關(guān)的相關(guān)崗位,，首先在社會中獨(dú)善其身,、自主就業(yè)，從就業(yè)中不斷積累豐富自身經(jīng)驗(yàn),，同時注意自身的能力,、道德的培養(yǎng)，做個合格的專業(yè)人員,。在此基礎(chǔ)上,，在社會中不斷學(xué)習(xí)探索，實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo),，做一個優(yōu)秀的專業(yè)人才,。
三、自我
總之,，一分耕耘一分收獲,，用自己辛勤勞動的汗水灑于自身的人生歷程的道路上，雖然是漫長,，但我相信有付出總有回報,。
大學(xué)生個人成長報告篇二
一晃眼，我已經(jīng)在歲月的年輪上畫了十九個圈,?；貞涀约旱某砷L過程，我感到自己幼年,、童年時期的生活經(jīng)受及情感體驗(yàn)對鑄就今日的我起著打算性的作用,。我誕生在一個一般的勞動者家庭,，父母均為農(nóng)夫。上一代的人始終在擔(dān)憂,，八零后的一代是垮掉的一代，是溫室的花朵,，不敢放心的把這個社會交到我們手中,。我并不完全同意這種觀點(diǎn)。確實(shí),，我的童年沒有父母一代的坎坷,。不過，我的父母并沒有溺愛我,，也許我誕生的時候,，家里跟“家徒四壁”也沒什么區(qū)分。
首先我的誕生對我家來說就是一件大事,，到不是由于一個新生命的誕生,，而是我誕生時，母親還沒有到達(dá)法定生育年齡,。結(jié)果政府又是罰款,，又是到我家拿東西。也可從側(cè)面看出,，那個時代還是很亂,。幸好父母并沒有因此而把我當(dāng)作一個禍患，反而更愛我,，把我當(dāng)作貧苦生活的惟一盼望,。正是如此，嬰幼兒時代倒也過地舒適,，無憂無慮?，F(xiàn)在想想，那段日子里的天空是那般明凈,，心靈又是那般晶瑩剔透,。或許無知,，卻終究美妙,。
現(xiàn)在回頭看，才發(fā)覺我原本是恐驚上學(xué)的,?；蛟S是恐驚離開父母，一步也不行,。初次上學(xué),，是母親送我去的,，也可以說是母親拖我去的。而那時的我,，該是又可笑又可憐吧,。緊跟在母親身后，眼睛直盯著母親,，生怕她離開自己,，而對四周的生疏同學(xué)則懷著疑懼和畏怯的感情。我那時會產(chǎn)生這樣的心態(tài),，主要?dú)w功于：成長環(huán)境狹隘,，與外界溝通少。所以,，一踏進(jìn)學(xué)校,，我就無所適從了。而最終,，那那天母親前腳剛進(jìn)家門,，我馬上就跟回去了。母親那時氣極了,，只是哭,，我也跟著哭。母親狠下心來,，兩天沒理我,。我終妥協(xié)，跟著伙伴們?nèi)ド蠈W(xué)了,。
在學(xué)校久了,，人也開朗了許多；學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變也特殊明顯,。從恐驚到主動,，這中間是多大一步，唯恐母親體會的比我更深刻,。從那時起,，讀書成了我人生中的唯一大事，母親每天早起,，為我燉一碗雞蛋,；然后聽我背前一天的課文。我那時有一股倔勁,，課文要是背不出,，就急得流淚，發(fā)脾氣,。母親總是勸慰我,，但不頂用,。
小學(xué)六年級，為了讓我承受到更好的教育,，父母把我轉(zhuǎn)到縣三小,。最初的一段時間，感受最深的就是孤獨(dú),。這時,，我那不擅長與人交往的.共性完全暴露出來了。好在我遇到了一位良師,，她領(lǐng)我走出“孤獨(dú)”的怪圈，并送我筆記本,，請我?guī)退淖鳂I(yè),，教我如何跟同學(xué)打成一片?？墒?，關(guān)于她的事我大都忘了，記住但也只是一些模糊不清的東西,。我的童年于是就在讀書寫字,、歡樂流淚中度過，間或也會有學(xué)習(xí)的壓力,，間或也會孤獨(dú),，但更多的是歡快。
小學(xué)升初中時考的并不抱負(fù),，許多同學(xué)寫信來勸慰我,。可我自己卻并不感到難受,?；蛟S是因爸媽的一句話：在哪兒讀都一樣，只要自己努力?，F(xiàn)在想想,，我是那么在意父母的態(tài)度。
初中時結(jié)識了一群現(xiàn)在仍相處默契的朋友,，盡管現(xiàn)已散落在各處,。那時的我們一起揮霍了多少個單純無憂的日子啊。也是在這時,，我遇到了人生中其次位嚴(yán)師—我的英語教師,。我總有一種感覺，她是一個女強(qiáng)人,，至少具有女強(qiáng)人的某些特質(zhì),。比方,，自律、嚴(yán)謹(jǐn),、一絲不茍,、做事快速而堅(jiān)決。因我初二時將大多數(shù)時間花在跟朋友出去玩上,，初三她就開頭“整頓”我了,，每周都會讓我出教室背英文課文給她聽，也讓我每天晨讀上臺去帶大家讀英文課本,，記得第一次走上講臺,，布滿了緊急，說話的聲音在我自己聽起已經(jīng)如雷般轟鳴,，可下面的同學(xué)其實(shí)都聽不見,；總之，我太關(guān)注自己有沒有讀好,，結(jié)果下面的同學(xué)根本無法跟著讀,。可以想象,，那天早上我是多么狼狽,。可自從有了這第一次以后,，每周都有那么幾個早晨可以觀察我在講臺上領(lǐng)讀英語了,。而我對她布滿了崇敬；想著有朝一日成為她那樣的人,，自律,、嚴(yán)謹(jǐn)，做事快速堅(jiān)決,、有干勁,。
高中時，又遇到了葉先生,，她是一位女士,，可在21世紀(jì)，我們?nèi)宰鸱Q她為先生,，她是我的精神啟蒙教師,，我始終這樣認(rèn)為。初入高中的某天,，我捧著本《簡愛》在讀,，她走過來，輕輕地跟我聊了幾名與《簡愛》有關(guān)的,；并說了幾句鼓舞的話,，也許是說“可以這個時代靜下心來讀名著的人很不錯”（小小的鼓舞對那時的我卻很受用）,。之后又談她看書有做批注的習(xí)慣，并且遇到好的段落都會摘抄下來,?？傊谀侵笪揖宛B(yǎng)成了她看書的習(xí)慣,，或者說,，一種好的閱讀習(xí)慣。她的語文課堂一向很活潑,，她對作文的講解總是獨(dú)到而有特色,。每次作文交了后，她總是馬上批改,，并把我們寫的文章加以修改,，再打印出來，發(fā)到每個人手中,。每次寫完作文之后，我們就開頭期盼,，期盼自己的作文被打出來,，期盼她的欣賞。因此,，別的班同學(xué)都引以為苦的作文,，竟成了我們班同學(xué)的最愛。她有每天早上給我們朗讀一篇或一段美文的習(xí)慣,，會在某個早晨欣喜地告知我們杜鵑花開了,，銀杏葉黃了。在她無言的鼓舞下,，我閱讀了中國古代四大名著,，《簡愛》、《百年孤獨(dú)》,、《紅與黑》,、《高傲與偏見》、《巴黎圣母院》,、《紅字》,、《余秋全集》、《三毛全集》,、《席慕容全集》等大量書籍,。我可以這么說：我的文學(xué)素養(yǎng)自遇到她開頭形成。
而她教學(xué)的方法也深深地烙印在了我們的腦海中,。她的鼓舞政策,，她那融入生活而又超然于生活之外的人生態(tài)度,，她的精神觀、價值觀……在那段時間里竟給我產(chǎn)生了連現(xiàn)在都無法估計(jì)的影響,。
高中時,，牢固了一位今后可能會走完一生的摯交好友。接近高考時,，那段時間的相互扶持與鼓舞,，每周我們總會有一兩個黃昏在操場上漫步，相互說說心中的懷疑與學(xué)習(xí)的壓力,?？纯刺炜眨瑺渴肿咦?，默契十足,。
授主持的，每周末都有一次活動,，他會跟我們談藝術(shù),、生活、人文,、教育各方面有益于提升精神境地的東西,。
再回頭，看一眼來路,，終看清了成長的一淺一深的腳印,。成長和成熟終究是不同的。在我看來,，有些人可能一輩子都沒有真正成熟過,。成熟應(yīng)當(dāng)是精神層面的，我的生活也并不像我會回憶的那般一帆風(fēng)順,。其中的挫折很多,，只不過我已經(jīng)選擇性地遺忘了，一路走來,，感覺到成長的路有大局部是學(xué)習(xí)的路,。
待人真誠、熱性和善,、樂于助人,、仔細(xì)負(fù)責(zé)、包涵理解是我的五個突出優(yōu)點(diǎn),；也是努力踐行的人格或行為準(zhǔn)則,。我始終把勝利學(xué)大師李踐的名言“知行合一”當(dāng)做自己人生的座右銘，也認(rèn)為真誠、仔細(xì),、和善是為人處事的最根本準(zhǔn)則,。我始終信任，當(dāng)我對世界仔細(xì)時,，我終會得到豐厚的回報,。
反響稍慢、惰性,、時間治理不夠科學(xué),、不夠堅(jiān)決、健忘是我急需改善的五個缺點(diǎn),。
反響稍慢這一缺點(diǎn)在最近這段時間有了很大改善,。由于擔(dān)當(dāng)學(xué)生助理一職務(wù)。其中一項(xiàng)要求就是反響要快,，遇突發(fā)大事時,，需馬上做出反響，想出相應(yīng)的解決方案,。在大學(xué)階段,，能擔(dān)當(dāng)這么一職務(wù)，我還是很感謝的,。由于辦公室助理相當(dāng)于“秘書”性質(zhì),，它對我的急躁以準(zhǔn)時時保持積極友好的態(tài)度有很大考驗(yàn)。
健忘這一缺點(diǎn)也日漸突出了,。最初我只是為了遺忘而去遺忘,，是想遺忘一些不開心的事,，是想過得更快樂?，F(xiàn)在，就怕忘了學(xué)習(xí)工作生活中的緊要事情,。
不夠堅(jiān)決這一缺點(diǎn)倒是在常?？吹贸鰜怼笊鐖F(tuán),，報課外學(xué)習(xí)班,，參與競賽……許多次，給自己找借口,，然后看著時機(jī)從身邊白白消逝,。
我沒有信仰宗教，但我特殊觀賞宗教文化,、宗教哲學(xué),。道家認(rèn)為“上善若水”，柔，隨遇而安,，潤物無聲是水的名貴品質(zhì),，做人也應(yīng)當(dāng)這樣。
佛教的“因果論”教會人辨證地看問題,。我對宗教很不了解,，總覺得它是神奇而模糊的。我現(xiàn)在的一個同寢同學(xué)是西藏的,，當(dāng)她說起佛教,、佛廟、活佛,，總讓人覺得神奇而漂亮,，但我并不想?yún)⒓尤魏巫诮獭．?dāng)別人問起我的信仰時,，我的答復(fù)就是“知行合一”,。
在對待他人方面，我通常比擬簡單發(fā)覺和觀賞他人的優(yōu)點(diǎn),，同時也會客觀地評價他人,，接納他人的缺點(diǎn)，在自己和他人相處時,，我會敬重他人,，包括他人的思想和行為能較好地和他人溝通。我的朋友都覺得我比擬簡單相處,、心地和善,、富有愛心和憐憫心，有較強(qiáng)的責(zé)任心,。
依據(jù)氣質(zhì)學(xué)分類,，我應(yīng)當(dāng)是一個粘液質(zhì)的人，稍帶些多血質(zhì)的特征,。為人寧靜而不寡言,，心情可收可放；獨(dú)處時沉靜多思,，交際時熱忱友善,；學(xué)習(xí)時態(tài)度仔細(xì)，上課用心聽講,，課后準(zhǔn)時完成練習(xí),。
走過十二年的義務(wù)教育階段，也走出了整體教學(xué)模式,。面臨最多的就是就業(yè)與擇業(yè)的困惑,。剛邁入大學(xué),，隨處都能看到“職業(yè)生涯規(guī)劃”的講座。這才意識到人生規(guī)劃尤其是職業(yè)規(guī)劃成了擺在我面前且必需解決的課題,。
今年我們學(xué)校是大類招生,，我學(xué)的是電氣信息類。包括自動化,、電氣工程及其自動化,、電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),、通信工程等專業(yè),。到大三時才會分專業(yè)。
目前,，我想學(xué)自動化,，或許受到了“自動化是本大類最好的專業(yè)”的影響；但我對制一些控件還是很感興趣的,。因此,，我以后會走的一條路就是：考研，讀研,，找一份與自動化專業(yè)有關(guān)的工作,。
現(xiàn)在，擺在我面前最大的課題就是：讀研,。不管是保研還是考研,，都要付出相當(dāng)大的努力。我目前的選擇就是好好學(xué)習(xí),，做好助理工作,，博覽群書。
我每天的三個小時,，每周去一次圖書館,。目前借閱的書大都是文學(xué)名著、哲學(xué)隨筆,、散文等,。
大學(xué)生個人成長報告篇三
我叫xxx,，1992年出生,，是一個活潑開朗的女孩，今年21歲了,，光陰似箭,，歲月如梭，回憶那曾經(jīng)走過的`路,，有快樂也有悲傷,，有委屈也有挫折，有幼稚天真的幻想也有遠(yuǎn)大的志向和高遠(yuǎn)的目標(biāo)。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像跳動的音符編織著我美麗的夢想和絢麗的生活,，我要感謝我的父母和所有關(guān)心愛護(hù)我的人,，因?yàn)槭撬麄兘o了我機(jī)會和力量。
我出生在一個普通家庭里,，爸爸媽媽雖然文化水平不高,，但擁有一顆對生活熾熱的心，他們積極進(jìn)取,，正直豁達(dá),，認(rèn)真負(fù)責(zé)。但是原本快樂的生活停止在了20xx年,，因?yàn)榉孔拥氖虑閷?dǎo)致父親的一陣不起,，父親相信法律，所以他通過法律手段來維護(hù)自己是權(quán)益,，可是事實(shí)讓他失望,，因?yàn)槟切枰X;也因?yàn)槟赣H的文化不高，導(dǎo)致了母親簽下了那份讓父親忍氣吞聲的協(xié)議書;爸爸和奶奶不和,，爸爸也常常在懊悔娶了母親,，他也許不知道間接同時也在否定我。在這種情況下,，再加上我的幼稚,、不懂事，還有父親的身體也在每況愈下,，不得不說,，那段時間我有所察覺，但是我也在害怕,，所以我選擇了沉默,。所以我成長為一個內(nèi)斂、善良,、倔強(qiáng)的女孩,。
八歲的時候我就離開父母開始接受學(xué)校教育，小學(xué)階段,，在老師的教育和關(guān)心下,，我無憂無慮的健康快樂的成長著。但時間悄悄的溜走,，我在成長,。進(jìn)入初中，一切都是陌生的,。陌生的校園陌生的同學(xué)陌生的老師,。隨著時間的流逝,，漸漸地陌生的都變熟悉了。校園不再陌生了,。老師和同學(xué)也都成為朋友了,，于是走過陌生，一切都變得快樂起來,。然而20xx年的一個事故讓我措手不及,。在我的家庭中，父親是家里的力量支柱和經(jīng)濟(jì)支柱,，所以這個事故讓當(dāng)時的我很茫然,。中學(xué)主要是學(xué)習(xí)，自己卻不曾認(rèn)真的努力的學(xué)習(xí)過,。上課總愛睡覺,，看課外書，偶爾間陷入自己的憂傷中,，下課后和同學(xué)鬧鬧,，就這樣，我平凡的初中畢業(yè),。在20xx年的暑假里,，我發(fā)現(xiàn)了我一個僅初中畢業(yè)的應(yīng)屆生多找到的工作很不理想。所以我在收到中專的畢業(yè)證書的時候,，請求姑姑可以幫助我,，然后我在姑姑的幫助下我進(jìn)入了中專，進(jìn)行了我三年的學(xué)習(xí),。
高一和高二的生活很寬松!高三的生活緊張而充實(shí)!高一高二的時候我試著去學(xué)習(xí)書上的知識,，去將知識融入我的世界，然而英語知識的薄弱只能讓我維持在班級的中上水平線上,，與其他同學(xué)的成績拉開了很大的距離,。漸漸的覺得學(xué)習(xí)很累很煩躁。高一的運(yùn)動會上改變了我————我報了3000m,。原先報3000m只是為了讓我多余的精力發(fā)泄出來,，然后跑完后我知道我也收獲友誼。同齡間有著很多話題,，我不愿接觸悲傷,，所以我將時間花在了和同學(xué)玩鬧上，也讓我在初中時期的憂傷漸漸的撫平了,，雖然傷口還在,，但我能感覺到它已經(jīng)痊愈了,。在高三的時候聽了洪濤老師的講座,，我按著她說的方法一步一步的將英語單詞背下去且吃透,。漸漸的我的信心也回來了，也讓我的成績進(jìn)入了班級的前六,。進(jìn)而我考上經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,。
曾聽說過：在大學(xué)里先學(xué)作人，其次是作學(xué)問,。也在大學(xué)生活中體會和實(shí)踐著這句話,。逐漸的發(fā)現(xiàn)一個人對生活的價值，于是不斷鞭策自己,，完善和提高自己成為一個優(yōu)秀的人,。我覺得自己還有許多當(dāng)面還需要加強(qiáng)，第一,，堅(jiān)持讀書,，讀好書，多讀書,。與偉大的靈魂對話,，從而使個人修養(yǎng)得到提高。終身學(xué)習(xí)確定自己的目標(biāo),。第二,，學(xué)會取舍，寬容他人,，第三,，完善人格，保持積極樂觀的人生觀,。
沒有最好只有更好,，積極進(jìn)取，按照計(jì)劃定期目標(biāo)行動,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。真正的成功,，來源于前進(jìn)道路上的每一小步,，不要幻想憑借好運(yùn)一步登天，所以我把所有精力放在短期目標(biāo)上,，相信一定能夠?qū)崿F(xiàn)更長遠(yuǎn)的目標(biāo),。堅(jiān)持不懈,，每天都為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力，不管取得的成就多么微小,。
我憧憬美好幸福的生活,，希望努力學(xué)習(xí)工作，希望有所成就,。
周圍好友對我的評價：我外向合群,，積極向上,，有較好的交際能力，善于表達(dá),，頭腦靈活有較強(qiáng)的思維能力,，但我有我的缺點(diǎn)，有時太過于沉浸在自己的思維里進(jìn)而給了同學(xué)一種忽視的感覺,。但我相信我會完善我所欠缺的,，走出一條屬于自己的道路。
大學(xué)生個人成長報告篇四
當(dāng)新年的第一縷曙光伴隨著零星的鞭炮聲悄然而至的時候,，我們又迎來了新的一年,。回憶一學(xué)期的工作,，雖然很忙,，但忙得很充實(shí)。我在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,、同事們的幫忙和自身的努力下,，無論是政治思想還是業(yè)務(wù)等方面，都取得了肯定的進(jìn)步和提高,。下面就一學(xué)期的個人成長工作做一總結(jié)：
我喜愛自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到、不早退,；敬重領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,；積極參與園里組織的各項(xiàng)活動,；履行教師職責(zé)，幫助班主任仔細(xì)負(fù)責(zé)的做好班級工作,，努力保證幼兒在幼兒園度過安全,、歡樂的一天。在教學(xué)中,，我敬重幼兒,，營造公平、和諧暖和的班級氣氛,。用眼睛關(guān)注每個幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信獨(dú)立的明燈,，我?guī)兔τ變喊l(fā)覺自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感。比方在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具,，用豐富的表情講故事,，激發(fā)兒童的興趣。
幼兒園對我們新教師成長的關(guān)注,，所以迎來了新教師的賽課活動,，在新老教師展現(xiàn)活動考核中,，張教師很熱忱地幫我出謀劃策,，消失的問題幫我考慮周到，張教師的盡心盡力于我的努力迎來了展現(xiàn)活動的順當(dāng)完成,，得到了園領(lǐng)導(dǎo)的好評,。
在教學(xué)上，有疑必問,。教學(xué)中積極征求其他教師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽教師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克制自己的缺乏,，征求他們的意見，改良工作我愛幼教這一行,，由于這個職業(yè)是純真的,、美妙的。
能不斷提高自己的思想覺悟,，注意自身素養(yǎng)的培育,，通過培訓(xùn)、教學(xué)活動的反思,，積極改良自己的教學(xué)方式,。
孩子的'健壯成長需要幼兒園與家長共同的協(xié)作，因此溝通工作也就成為了一個重點(diǎn)工程,。我主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況,。我準(zhǔn)時把孩子在園的表現(xiàn)及消失的問題反映給家長,，積極與家長聯(lián)系，準(zhǔn)時反響消失的問題,，使家長了解狀況,，以便雙方協(xié)作輔導(dǎo)，協(xié)作幫忙孩子更好的進(jìn)步,。努力做到讓家長滿足,，讓家長放心,，把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過,，你敬重別人,，別人敬重你，在與家長溝通時,，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,，但他們遇到困難時，我很熱忱的去幫忙他們,，為此,，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的確定,。
1,、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練，注意對小孩子力量的培育,，提高自身隨機(jī)教育的力量,。
2、提高自身理論水平,。
3,、在教學(xué)上下功夫，關(guān)注細(xì)節(jié),，努力使班中小孩子在原有根底上有更大的進(jìn)步,。
4、進(jìn)一步做好班級工作,、家長工做等各方面的工作,。
總之，教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它,，非常不簡單，但我信任只要樂崗敬業(yè),，肯定會有所收獲,。我會將自己最寶貴的愛奉獻(xiàn)給小孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾,，明日肯定能盛開絢麗的花朵,。今后我會再接再厲，連續(xù)改良工作中的缺乏之處,，爭取新的進(jìn)步,！
力求把日后的工作做得更好！
大學(xué)生個人成長報告篇五
冬去春來，晃眼間十九年,，說長未長,，說短也不短。成長的過程堅(jiān)實(shí)而厚重,，來去也匆匆有時總覺得我的成長毫無經(jīng)歷可言,。但要說到成長，這些年來,，確實(shí)由懵懂變得慎重,。也可以說是因?yàn)樘煺嬖诔砷L之路上跌跌撞撞，它被芒草割傷后學(xué)會了所謂的乖巧,，褪去了原有的輕狂,，多了份深思的羈絆,，這就是所謂的成長吧,。
關(guān)于成長過程
我出生在一個很平凡的小家，擁有著一般孩子有過的童年,，現(xiàn)在想起,，小時候總是值得回憶的。記得那時上學(xué)都是步行的,，早上看水稻上一顆顆露珠晶瑩,，用腿掃一下，露珠全部落到小腿上,，冰涼涼的滾落,，帶來一天的好心情。中午頂著太陽回家吃飯,，一上午的課,，餓的半死了，感覺白米飯也能吃好幾碗,，一回家直接從后門竄進(jìn)廚房,，拿著碗筷，那時候的飯菜雖不豐盛,，有時候只是菜園子里的白菜蘿卜,，可是吃起來卻是那么的香，那么的美味,；中午回到學(xué)校,，喝著自己帶的水，枕著書本午睡,，聽窗外蟬鳴,，枕著蟬鳴入眠，偶爾在老師監(jiān)視的眼皮子底下?lián)v蛋，那么活潑,，那么可愛,；傍晚看著夕陽西下，一群嘰嘰喳喳的孩子回家了,，就開心打起水仗,，衣服被弄的濕透，明知道回家會挨罵,，可是那一時的快樂是想不起來挨罵的,；回到家就被爸媽吆喝著寫作業(yè)了，灰頭土臉的,，身上也是臟兮兮,，便只有乖乖的端個凳子坐在門口寫作業(yè)了。時候沒有憂郁,，從來不知道煩惱是什么,，不用想那么多。后來,，抱著初生牛犢的雄心,，懷著不敗的決心，帶著滿腔熱情,，還有一腔年少輕狂,，我走進(jìn)了中學(xué)時代。如同多數(shù)年輕人一樣的軌跡,，期盼收獲卻又禁受不住誘惑,。學(xué)習(xí)，上網(wǎng),，聽歌,，甚至逃課，三年中學(xué)時間過的很快,，我卻驀然發(fā)現(xiàn)我已不在是我,，原本上進(jìn)的我已經(jīng)在不覺中墮落！白天一副無所謂的樣子,，暗夜卻在獨(dú)自懊惱,！轉(zhuǎn)眼就是高考，最終,，在一個暑假的反思下,，帶著一份不甘的心來到了大學(xué)，想想別人所說的“生活總會向美好轉(zhuǎn)化,！”也就多了一份釋然,。終于明白被生活狠狠擊敗后免疫力便會增強(qiáng),，人生經(jīng)歷過挫折后會顯得更加堅(jiān)實(shí)厚重，正如雨過后的彩虹會格外絢爛,，沉重之后的心靈也會更茁壯的成長?，F(xiàn)實(shí)正幫我脫去稚氣的外表，我慢慢懂得懊惱解決不了任何問題,，奮斗才是真理,！
終于走進(jìn)一個全新的大學(xué)時代。想起曾經(jīng)給自己設(shè)計(jì)的一條人生軌跡——“念大學(xué),、拿獎學(xué)金,、考研究生”，現(xiàn)在的我依然有激情和熱血去實(shí)現(xiàn)它,。如今,，我學(xué)會了沉默與內(nèi)斂，曾經(jīng)經(jīng)歷過太多的輝煌與沒落,、成功與失敗的我開始懂得：人生奮斗過就不會有遺憾,！畢竟，樹立一個遠(yuǎn)大的目標(biāo),，不再僅僅是為了成功那瞬間的輝煌,，只要為它奮斗過,，抗?fàn)庍^,，努力過，成敗也就不再那么重要了,。
關(guān)于情感
我知道,，交朋友一半是賦予真心，另一半是有所保留,。我喜歡你便對你好,，除此之外我不指望你會怎樣。我知道,，朋友有裂隙是修得好的,。他來我信他不會走，他走我當(dāng)他沒來過,。唯一值得我去付出犧牲的,，是父母和那個真正愛你的人。如此然而他們是不會放我傷害自己的,。所以,，我會永遠(yuǎn)保護(hù)好自己。
拒絕愛的能力,，鑒別愛和解決愛的沖突的能力,，以及面對失戀的心理承受力,。不再為愛情傷感，也不再在空間里寫一些無關(guān)痛癢的日志,?；蛟S以后會有自己的家庭甚至孩子，陪在身邊的另一半也不是當(dāng)初與自己糾纏不清的那一個,。有的人適合結(jié)婚,，而有些有卻只適合戀愛。前者是我在哭過痛過傷過之后的最終歸宿,，他負(fù)責(zé)去撫平我的傷口,，給予我無限的包容與諒解。他雖然不善言談,，卻時刻都在為我著想,，為這個家著想；后者給了我很多前所未有的快樂,，也給了我別人都無法逾越的傷害,。我覺得，女人終究是要回歸于家庭,，做不到一個全職太太,，至少可以做一個孝順的好妻子，好兒媳,。而且我認(rèn)可心理學(xué)上強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn),，即有愛的能力的人，是獨(dú)立的人,，有自己獨(dú)立的價值觀,，有自己的生活空間。有愛的能力的人也不排斥對方,，又是尊重他人,、關(guān)心他人的人，會尊重對方的選擇,，尊重對方的個人隱私,，尊重對方的發(fā)展。我當(dāng)然幻想像小說里那般幸運(yùn)得遇好男人相愛相伴終生,，但我也知道把自己變成好女人總是最靠譜的,。
關(guān)于交際處事
我頂看不得女生做什么偏要別人陪伴，好似沒人一起便一事無成似的,。只覺得有個言談投契的妞兒做伴固然好,，但實(shí)在沒必要時刻保持連體狀態(tài)。我手腳健全,，自己會走路會辦事,。我亦不需誰的陪襯來顯示自己幾多魅力,。其實(shí)若真是恰好一起便罷，共同行動做個伴亦無傷大雅,，最頭痛的是不在一起時還要你等我來我等你,，一時走散還需東找西找，今日若有變動還要費(fèi)心去通知別人“你不要等我了喔”,，又或者別人對你這樣子說之后你便馬不停蹄去拉臨時伴侶……給我點(diǎn)自由吧,，這樣我便可以悠哉地去打飯，然后獨(dú)自坐在理想的光線充足或昏暗一隅,，吃飯的節(jié)奏全憑我自己掌握,，要看什么書報也是我的自由，抑或遇到好久不見的舊友便走去一同進(jìn)餐,，共同討論近日生活又或靜默而食,。
要感謝很多人尊重了我的自由。我最感動的是一個平日里不錯但全然不粘著的朋友一日忽然打電話給我,，原來是她正遇困難正難過卻沒人可說,。便此一事，我倆便知對方態(tài)度,，以后需要安慰鞭策也知道去到誰處——我可以說我們是真朋友了嗎,？——可是我們是完完全全不粘不膩的。
講了許多,，其實(shí)我也愛熱鬧,。只是愛熱鬧也要分時候。當(dāng)你真正有了去玩,，去休閑的時間,，你可以盡情去和狐朋狗友去瘋，要知道有人肯陪你一起瘋是幸福的,；只是大部分的時間，還是留給自己吧,！
人成熟的標(biāo)志便是熟諳“發(fā)生在你身上90%的事別人是沒有興趣的”以及“100%的人對自以為是滔滔不絕的人毫無好感”的道理,。這也是朋友教給我的，我懂得吸收消化,，我承他們的恩,，他們讓我變得更成熟。
嘩眾取寵,，我所惡也,；暗箭傷人，亦我所惡也,。很多事情,，只要自己心里有數(shù)就好了,，沒必要說出來，金玉良言也,。
人都是自私的,，冷血地講出這種話我也是鼓起了很大的勇氣的?？僧吘故鞘聦?shí),。這是我所信奉的教條，我認(rèn)為這是世間真理,。你若要與我辯論我樂意之至,，交換蘋果互通有無嘛——但是我不會為此結(jié)論做出任何改變。譬如父母對孩子的自私,，體現(xiàn)在期冀自己的生命更好地延續(xù),；摯友之間的自私，在于對彼此心靈上的溫暖的需索：只是此類自私無毒無害,，但畢竟是自私的,。所以，別人對我好不好,，是他們的自由,，不必過于在意。
關(guān)于職業(yè)規(guī)劃
的,，我懂得怎樣做事才能“忠孝兩全”——或者說在獨(dú)立自主的前提下過自己想要的生活——家境這種事是不好比的,，人外有人天外有天。而且我自認(rèn)為沒有缺過什么,，我的驕傲不允許我感到自卑,。與其幻想不靠譜的事，不如努力去做出改變,。
再者,，樹立自我肯定意識，自我調(diào)節(jié)意識和積極的機(jī)遇意識十分重要,。所謂“金無足赤,，人無完人?！泵總€人都有優(yōu)缺點(diǎn),，難免會面臨著自身?xiàng)l件的囹圄，加上一些外界因素,，很可能會在求職過程中遭遇“滑鐵盧”,。這時候，建立在清楚認(rèn)識自我基礎(chǔ)上的積極自我肯定就顯得分外可貴,。不過,，在競爭激烈的求職場上,，有人成功就有人失意。不管什么原因受挫,，都要學(xué)會冷靜分析,，那不是世界末日，不能因此喪失了展現(xiàn)自我的勇氣,?！皺C(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人?！币虼?，我會抱著抓住機(jī)遇、尋求機(jī)遇的意識去積極面對,，在千軍萬馬中找到自己的職場進(jìn)攻之道,。
我不知道10年后的我會是什么樣子，是否和愛的人一起教導(dǎo)著自己的孩子,，是否還做著這一刻選擇做一輩子的事情,。10年里又會為自己的選擇付出多大的代價，會不會遺憾,，會不會到頭來如同旁觀者一樣的質(zhì)問自己,，值得或不值得。唯一清楚的是,，如果這一刻放棄,，下一刻我就會后悔。我無法貪求這一輩子都沒有遺憾,。但至少這一刻,，我會盡力把握。
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大學(xué)生個人成長報告篇六
時間飛逝,。進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)快三個月了,。大學(xué)生活對我來說是新的，和過去沒有什么不同,。對陌生新鮮的大學(xué)很好奇,，想去探索一下。只是因?yàn)閷Υ髮W(xué)生心理健康與實(shí)踐這個課題很好奇,，想探索一下什么是大學(xué)生心理健康，所以選擇了這門選修課,。這門課程給我?guī)砹诵碌闹R,，拓展了我的知識面。讓我學(xué)到以前沒接觸過的東西,，讓我知道心理學(xué)是如此有趣和有用,。就像這個題目,。有了這個話題，我可以對自己的人生進(jìn)行深入思考,，有機(jī)會全面認(rèn)識自己,，從而更全面地看待自己，更好地提升自己,。
1.生活
我認(rèn)為生活是大學(xué)最重要的部分,。四個來自不同地區(qū)，說不同語言的人,，聚集在同一個宿舍,，一起生活了四年。這對我來說其實(shí)是一個挑戰(zhàn),。在此之前,，我從來沒有過夜。我不知道如何和陌生人住在同一個屋檐下,。我和室友相處非常小心,。我對他們不太了解，我想給他們留下好印象,，所以當(dāng)他們需要幫助的時候,，我會盡可能地幫助他們。我覺得我是一個很獨(dú)立的人,，我可以自己解決一些其他女生看起來很難完成的事情,。在我看來，性格不合是人生最大的問題,。我覺得自從進(jìn)了大學(xué),，我變了很多。比如以前在家的時候,，向往自由,，覺得沒有父母的控制很幸福。但是到了大學(xué)之后,，我發(fā)現(xiàn)孩子真的很難離開家,。很懷念在家的自由感。原來在家真的可以為所欲為,，沒有父母在外面生活似乎更自由,。
2.研究
在學(xué)習(xí)中，我第一次意識到大學(xué)和中學(xué)的區(qū)別在于課堂,。中學(xué)的時候,，我們都坐在小教室里，只有一個班一起上課。但是,，在大學(xué)里,，我們都坐在非常大的報告廳里，幾個班一起上課,。以前我們上課睡覺的時候,，老師會用手敲你的頭，或者拿粉筆砸你?，F(xiàn)在,，不管我們怎么睡覺，老師都不會打擾你,。
第一次上課的時候,，很迷茫。我不知道老師在說什么,。我不知道我應(yīng)該做什么,，如何在課堂上做筆記。老師教的是速度不會因?yàn)閷W(xué)生聽不懂而變慢,。接下來的一段時間總是處于這樣的狀態(tài),。我覺得這個不可行。我得想辦法適應(yīng),。第一步,，認(rèn)真聽老師講，看我能不能聽懂,。我覺得當(dāng)我做到第一步的時候,，我發(fā)現(xiàn)我能跟上老師講課的速度，老師說的也沒那么難懂,。接下來就是記錄,，理解，成為自己的,。我認(rèn)為如果我們努力工作,，我們會有所收獲。
3.活動
參加過一個科室組織,，一個醫(yī)院組織,。我覺得很幸運(yùn)，兩個組織的活動不沖突,，兩個組織都能留下來,。在不影響學(xué)習(xí)的情況下，我會積極參加各種組織和部門的活動,。我想我可以學(xué)到一些我以前從未接觸過的東西,，交很多不同的朋友。我可以充分利用我的業(yè)余時間,。其中,，我曾聽過一句話:熱情退卻時，用責(zé)任彌補(bǔ),。聽到這句話,，我感觸很深，牢牢地記在心里,。
1.個性
我不能說我的性格完美,，但我可以說我的性格很健康。感覺隨著時間的推移,，我也在逐漸改變,，逐漸完善自己的性格。學(xué)完這門課,，我能更全面的看到自己,，發(fā)現(xiàn)自己的不足，努力提升自己,。有句話叫人無完人,，人無完人。有缺陷不可怕,?？膳碌氖牵銢]有找到他們,，或者找到了他們卻沒有想辦法,。自我反思有利于人格的發(fā)展和完善。
2.情緒
我承認(rèn)我是個感性的人,。以前不知道是不是因?yàn)樘幱谂涯嫫?。我很情緒化，固執(zhí),，容易生氣,。情緒對別人特別敏感。也許隨著年齡的增長,，也許叛逆期已經(jīng)過去,，也許積累的知識越來越多，慢慢的我會思考很多事情,，知道如何反思自己,。尤其是，我覺得我自從來了大學(xué)以后,，變了很多,。雖然目前還不能完全控制自己的情緒，但我覺得我已經(jīng)長大了。
3.能力
當(dāng)別人需要幫助時,，我可以做自己的事情,，幫助別人。我覺得我的生活能力很強(qiáng),，就算一個人住也沒問題,。我認(rèn)為我的交際能力很好，因?yàn)槲夷苤鲃雍蛣e人交談,，我很樂意交新朋友,。我的學(xué)習(xí)能力應(yīng)該加強(qiáng)，學(xué)習(xí)應(yīng)該更加積極,。我對工作能力的理解其實(shí)是組織工作方面的,，因?yàn)閷ξ襾碚f是全新的理解。雖然我現(xiàn)在知道的不多,，但我想如果我愿意學(xué)習(xí),，我會有所收獲的。能力背后其實(shí)是努力,。
4.職業(yè)生涯規(guī)劃
其實(shí)之前也沒仔細(xì)想過自己未來的職業(yè)規(guī)劃,，可以借此機(jī)會好好規(guī)劃一下。我覺得規(guī)劃可以長遠(yuǎn),，但不要超越現(xiàn)實(shí),。先說一些小計(jì)劃。目前我的第一個計(jì)劃是好好學(xué)習(xí),，然后拿獎學(xué)金,。并且，在業(yè)余時間,，參加一些可以鍛煉自己的比賽,。明年要努力留在組織里，再努力成為副部級以上,。如果我做到了上面說的,，我不僅會收獲很多，還會給我的簡歷增光添彩,。這些對我找實(shí)習(xí)都有幫助,。我對我的工作有兩個想法。第一是留在學(xué)校當(dāng)老師,，第二是當(dāng)上班族,。如果我是上班族，我會選擇做理財(cái)規(guī)劃師或者進(jìn)銀行,。而且,，我想能夠在一線或者二線城市工作,，不求富貴，但求家境殷實(shí),。事實(shí)上,，如果計(jì)劃沒有實(shí)現(xiàn)，它永遠(yuǎn)只是一個計(jì)劃,。做好這些計(jì)劃后,，我會努力，爭取的,。
本來以為心理學(xué)這門學(xué)科離我們的生活很遠(yuǎn)，但是學(xué)了這學(xué)期,，發(fā)現(xiàn)心理學(xué)都是圍繞在我們身邊的小事,。就像說好了，要從身邊的小事做起,。我覺得這門課不僅教會了我文字知識和理論,，也教會了我可以很好的利用這些知識，可以更全面的看待自己,，更好的提升自己,。收到老師的知識后，會不自覺的觀察身邊的人,，讓我對人的印象不僅膚淺,。而且因?yàn)檫@是我們學(xué)院的選修課，我交了一些不同系的朋友,。我喜歡收獲友誼,，我喜歡和別人交流的時間。在這個班里,，我收獲了知識,，學(xué)會了更深刻的自我，收獲了友誼,。
這節(jié)課,，我覺得課堂氣氛很熱鬧，一點(diǎn)也不枯燥,。我很喜歡這種課,。而且老師會給我們一些有趣的測試，給我們一些上講臺的機(jī)會,。每個走上領(lǐng)獎臺的人都能得到不一樣的體驗(yàn),。而且我覺得教學(xué)內(nèi)容很有趣，很有用,。老師的教學(xué)態(tài)度很認(rèn)真,，人也很善良,，所以我對這門課印象很好，很喜歡,。
這份自我分析報告到此結(jié)束,。我覺得大家寫這個報告又認(rèn)識自己了。其實(shí)這種自我分析是必須的,，不斷的自我提升才是幸福的生活,！非常感謝你這學(xué)期教我們！
大學(xué)生個人成長報告篇七
我常常一個人靜下來,，花時間寫自己反思日記,。在反思中，我細(xì)心體會自己在成長中每一次經(jīng)歷帶給自己的認(rèn)知和體驗(yàn),，在越來越長的年歲中,，我能反觀自己當(dāng)時的處境和表現(xiàn)，看到自己的心理狀態(tài),。這對我來說不僅能夠更好的緩解壓力,，改善自己的情緒和社會生活方式，同時,，我也清晰的構(gòu)建出一個自己成長的軌跡,，更好的認(rèn)識了自己的人格，和優(yōu)缺點(diǎn),，讓我感受到一種樂趣,，這也是心理——這一科學(xué)領(lǐng)域的奇妙之處。
我的兩種生活造就了我兩種截然不同的個性表現(xiàn),。
在我的成長中,，我一直是一個成績良好，聽話懂事的孩子,。我在學(xué)習(xí)方面的自己管理能力較強(qiáng),，很少用父母和老師操心，學(xué)習(xí)有毅力有韌性,，在課堂上能較快吸收老師所講的知識,，學(xué)習(xí)成績一直較為穩(wěn)定，高中就讀于重點(diǎn)中學(xué),，因此,，在求學(xué)經(jīng)歷中，我?guī)缀跏窃诶蠋熀透改傅谋頁P(yáng)中長大,。
學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)帶給了我這樣一些個性特點(diǎn),。
我對自己的能力很自信，也影響到我對生活一直抱有熱情而自信的態(tài)度,。我能積極認(rèn)真,，踏踏實(shí)實(shí)對待工作,，和任務(wù)，并且愿意大膽嘗試,，挑戰(zhàn)自己,，同時喜歡懂腦筋想辦法解決問題，引入新思路,。每當(dāng)我接觸到新的事物,，新的思想，會迅速投入到工作和生活中,。
我非常有韌性,。記得初中時，面對政治考試,。我能堅(jiān)持一個月每天背政治課本和習(xí)題,，我的政治成績一直非常好，并且考過100分,。這樣的體驗(yàn)，讓我在做事時,，有不服輸?shù)膭蓬^,，一定堅(jiān)持到底，克服困難,。
而這樣也造成了我的一些負(fù)面?zhèn)€性,。面對不熟悉的問題時，容易產(chǎn)生灰心的挫敗感,，表現(xiàn)出敷衍抗拒的心情,。或許是體驗(yàn)過成就的甜美滋味后,，讓我不能面對失敗的苦澀,。每當(dāng)我接觸一件新的工作，如果我能在很短的時間內(nèi)迅速做好,，我會對這項(xiàng)工作表現(xiàn)出非常濃厚的興趣,，并且能全情投入，但如果我一時做不好,，就會出現(xiàn)退縮,，回避的狀態(tài)。所以有些時候我不適合做要下工夫,，長期堅(jiān)持的工作,。但隨著年紀(jì)的增長，我認(rèn)識到了這個問題,，能夠開始克服自己的浮躁心態(tài),，耐心細(xì)致的面對新的領(lǐng)域,。我也認(rèn)識到這種特質(zhì)，會造成保守性,，不利于工作的發(fā)展,。
我的個性很沉靜，感受細(xì)膩,，有耐心,，愿意傾聽他人，理解他人,。我喜歡閱讀,，這種興趣培養(yǎng)了我靜下來思考問題的習(xí)慣。我愿意就生活中出現(xiàn)的問題,，和一些現(xiàn)象,，研究它們背后的規(guī)律和成因，思考,，讓我能看到不一樣的世界和人生,，從而感受到一種從容和豁達(dá)的快樂，如陽光一樣快樂的心態(tài),。我相信每個人有自己獨(dú)特的內(nèi)心世界,，所以我在傾聽時一直保持一種尊重感，愿意去理解每個人作為個體的獨(dú)特感受,，這使我贏得了許多真誠的朋友,。
然而我在人際交往中有一些回避和退縮，這一直是我生活中的一點(diǎn)小困擾,。
在我的成長經(jīng)歷中,，我的父親是一個感情充沛，柔和而率性的人,，他對我寄予了全部真摯的愛。他隨和的個性,，和對我寄予充分的支持和交流,，使我成為一個非常愿意親近他人的人，并且在后來的自己反思中,，我發(fā)現(xiàn),，我對男性一直沒有害怕和威嚴(yán)感，很容易溝通,，沒有一般的距離感,。我的母親是一位非常勤勞而嚴(yán)格的人，她對工作盡職盡責(zé),，但不喜歡和孩子們嬉戲玩耍,，脾氣略有一點(diǎn)暴躁,。母親生我的年紀(jì)比較小，我是一個非常有主見的孩子,，因此在小時候表現(xiàn)出比較不聽話,，母親因?yàn)槟贻p耐心不足，使我常常受到母親的管教,，這使我形成一種內(nèi)心非?？駸幔庠诒憩F(xiàn)規(guī)規(guī)矩矩的狀態(tài),，我曾經(jīng)一直懷疑母親是否愛我,，這很快在讀大學(xué)軍訓(xùn)時，母親因?yàn)樵陔娫捴邢肽钗伊鳒I,，完全化解,。在母親教養(yǎng)方式的影響下，我也很少和朋友同學(xué)很親昵的相處玩耍,，顯出一些孤僻,。并且一直對女性長輩有一種既依賴又非常敬畏的感覺，使我在交往中,，又很矛盾的常常和別人保持一種距離感,。
父母相反的教養(yǎng)方式，使我在人際交往中,，出現(xiàn)一個圈。和熟悉的人,，我會非常親切,，隨和，坦誠溝通,，表現(xiàn)出一種熱情而溫暖的狀態(tài),，而在交往初期，我常常抱有一種畏懼的心態(tài),，使人感到冷漠而抗拒,。
我想我是天生的心理學(xué)家。我認(rèn)為我沉靜細(xì)膩的情感方式,，和愛思考研究的習(xí)慣,，以及愿意真誠而熱情待人的特點(diǎn)，讓我對從事心理學(xué)充滿自信與興趣,，我相信我能在這里找到自己的安逸,。
第一次接觸科學(xué)心理學(xué)，源自初中時,，一位語文老師講的一件事,，這位漂亮而講課精彩的老師,，提到“教師心理學(xué)”這個概念，她講到,，一位教師,，如果在自己的著裝風(fēng)格，或者發(fā)式上出現(xiàn)變化時,，要在上課之前,，先到教室里和同學(xué)們做一會兒溝通，再上課,，這樣同學(xué)們不會因?yàn)槔蠋煹淖兓?，而轉(zhuǎn)移接下來的學(xué)習(xí)注意。剛好兩個月后,，我的一位數(shù)學(xué)老師剪了新發(fā)型,，當(dāng)她微笑著在課間活動時走進(jìn)教室和我們說話時，同學(xué)們都會心的笑了,。這個回憶一直留給我對心理學(xué)美好而神圣的認(rèn)識,，我看到了心理學(xué)在我們生活中的重要意義，也從中看到了心理學(xué)天生自帶的一種慈悲與關(guān)懷,。
高中后,，學(xué)校開設(shè)心理課程。在高中二年級,，同學(xué)們思想由懵懂少年向日漸穩(wěn)重的青年轉(zhuǎn)變時,。心理課程一直像一抹溫暖的陽光，像一盞燈塔,，引導(dǎo)者我們的成長,。心理老師總是用溫暖，真誠,，輕松的語氣來給同學(xué)們上課,，在課上，我們認(rèn)識了自己,，悅納自己,，學(xué)會欣賞別人，感受生活的快樂,，同時,，通過心理作業(yè)，我們一直和老師保有良好的交流,，老師每次會認(rèn)真回復(fù)我們的所有心理煩惱,。面對高考時，心理老師會定期為同學(xué)們做放松引導(dǎo)，講解焦慮來源,，緩解大家的壓力,。心理課在我的知識體系中，生動的打開了一扇窗戶,，讓我更直觀的看到了心理學(xué)在我們生活中的價值和帶給人的幫助,，也使我對心理學(xué)產(chǎn)生了向往。
讀大學(xué)后,，我的專業(yè)課有一些是心理學(xué)課程,。這個時候，我開始有系統(tǒng)的認(rèn)識心理學(xué)這們學(xué)科,，初步接受心理學(xué)的知識,，對心理學(xué)有了一個科學(xué)而良好的認(rèn)識。我接觸到了普通心理學(xué)中,，大腦對心理產(chǎn)生的作用,，感覺，直覺,，對我們?nèi)粘Ｒ恍┬睦砘顒拥拿枋?。感受到一個自然人，在從出生到衰老死亡的整個過程中,，心理活動時一個動態(tài)變化的過程,，感受到人格形成和發(fā)展的奇妙。也更加清晰的看到,，我們生活中許多不良心理和情緒出現(xiàn)的原因,，心理學(xué)知識在現(xiàn)代社會生活有著越來越重要的意義。
這些,，使我深深的感受到作為一名心理工作者,，一名咨詢師的責(zé)任感和使命感?；仡櫸业某砷L歷程，心理學(xué)一直陪伴在我身邊,，我愿意把以后的人生用在對這門古老而年輕的學(xué)科的學(xué)習(xí)研究上,，也把自己的職業(yè)規(guī)劃，事業(yè)目標(biāo),，定在了心理工作上,，我想把我人生的意義和價值，靜靜的安放在心理這份充滿關(guān)愛的工作上,，努力用科學(xué)的態(tài)度和知識,，去幫助生活中遇到心理難題的人，幫助他們找到更好的自己，體驗(yàn)快樂,，感受生活的幸福,。
成為一個優(yōu)秀心理咨詢師的路，對我來說只是剛剛開始,。成為一個出色的心理咨詢師,，要有豐厚的心理學(xué)知識，良好的人格魅力,，不斷積累的工作經(jīng)驗(yàn),，專業(yè)的咨詢技巧，和一顆高尚而關(guān)懷的心,，這些都是我今后要不斷努力的方向,。心理學(xué)一直給予著我快樂，我也愿意將這份快樂與他人分享,。
在一直從事的心理輔導(dǎo)工作中,，我也認(rèn)識到，一名心理咨詢師,，首先自己要有強(qiáng)大的心理能量,。我將在生活中不斷培養(yǎng)積極向上的生活習(xí)慣，適時調(diào)整自己的生活態(tài)度,，形成樂觀,，開朗，豁達(dá)的個性,，不斷充實(shí)心理知識,，增強(qiáng)生活的信念，多與周圍人進(jìn)行溝通,，注意積累對生活中心理現(xiàn)象的認(rèn)識,，結(jié)合理論知識，發(fā)現(xiàn)科學(xué)規(guī)律,，以便更好的完成咨詢工作,，幫助每一個在心理上遇到困難的人。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。愿心理學(xué)溫暖而快樂的陽光播撒到每個人的心田。
大學(xué)生個人成長報告篇八
xx年08月12號我出生在一個普通的家庭，父親是一名農(nóng)民。家里的條件不是很好,，現(xiàn)在算算隨著龍泉的人均dgp增長我家還不及這個數(shù)字的一半，不過父母省吃儉用把最好的東西給我,，我過得跟其他同學(xué)差不多。爺爺家就在我家隔壁，由于我4,、5歲的時候父母出去做了兩三年的生意,，我就跟爺爺奶奶住在一起，所以跟爺爺奶奶關(guān)系很好,，爺爺是個勤勞老實(shí)的老農(nóng)民,，今年已經(jīng)70歲了還在自己種田，奶奶是個很普通的農(nóng)村婦女有著一顆熱情善良的心,，他們對我性格形成的影響很深,。爺爺雖然是個農(nóng)民，但在我眼里一直是一個很有學(xué)識的老者,，我和我堂弟的名字都是他取的,。
我四歲的時候上幼兒園，七歲的時候上小學(xué)一年級,，我讀了兩年的幼兒園和一年的學(xué)前班,，好像幼兒園的時候在小朋友中間還算是個比較聰明的孩子，也許像我的媽媽,，話比較多,，裝個大人會跟鄰居家的大媽講自己家里的事，平時路上見到熟人也會主動問好,，所以鄰居都比較喜歡我,。上學(xué)前班的時候總覺得自己長得不怎么可愛，所以期末表揚(yáng),，獎狀之類的也輪不到我,。但還是見了老師會主動到招呼，即使三,、四年級的時候見了學(xué)前班的班主任也會叫住她說聲“老師好”她也還能叫出我的名字,。那時候還是個開朗活潑的小男孩，穿的好像比較邋遢,，整天瘋來瘋?cè)?，所以小學(xué)班主任不太喜歡我也算是可以理解的。小學(xué)的時候當(dāng)了5年的小組長,，其實(shí)覺得自己可以當(dāng)班委的只是每當(dāng)班委選舉的時候沒多少人選我,。平時不太喜歡做作業(yè)，那個時代的動畫片只要能講的出名字的我都看過,，因?yàn)榧以谵r(nóng)村還算是過了一個快樂、自由的童年,，不過總的來講現(xiàn)在回想起來發(fā)現(xiàn)那時候錯過了很多好時光用來學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在很多不好的習(xí)慣也是當(dāng)初養(yǎng)成的。
剛?cè)胫袑W(xué)，一切都是陌生的,。陌生的校園,、陌生的同學(xué)、陌生的老師,。不變是,，天仍那樣的藍(lán)、樹仍那樣的綠,、花兒仍是那樣的鮮艷,。隨著時間的流逝，漸漸地一切都變得熟悉了,，校園不再陌生,，同學(xué)和老師也都成為了朋友。于是,，走過了陌生,，一切都變得快樂起來了！中學(xué)的生活主要是學(xué)習(xí),，那時候我最討厭的就是英語課,，從第一節(jié)開始的時候，我就深深的討厭上了這門課,，還為自己找了個“滿意”的借口：我相信我很愛國,，所以我不學(xué)英語。現(xiàn)在想起來真是可惜,，長大了還是得學(xué),。
不知不覺就進(jìn)入了高中，我沒有考上父母期望的重點(diǎn)高中,，而是上了一所職業(yè)高中,，選了（3+2）機(jī)電一體化的專業(yè)，學(xué)習(xí)了一些專業(yè)知識,，認(rèn)識了許多的新同學(xué),，人際關(guān)系還不錯，時間過的很快,，短暫的高中生涯就結(jié)束了,。在這期間還實(shí)習(xí)了半年，讓我學(xué)習(xí)了很多做人的道理;很多的社會經(jīng)驗(yàn)!
自從進(jìn)了大學(xué)之后,，接觸到了許多各式各樣的人,。大學(xué)不像高中緊張學(xué)習(xí)一樣，大學(xué)相對來說比較自由,。高中是三點(diǎn)一線的學(xué)習(xí),，大學(xué)是自主學(xué)習(xí),！大學(xué)的活動很多。我參加了很多的社團(tuán),，有青聯(lián),、學(xué)習(xí)部等；參加社團(tuán)不僅能鍛煉自己的組織,，交際,，領(lǐng)導(dǎo)的能力，還能結(jié)交更多的朋友,。學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識,，提高自己的能力，能有一個美好的未來,！
我希望給人的印象是正直誠懇,、勤懇敬業(yè)，有幽默感,、寬容待人,、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂于助人,。最重要的能正確的來表達(dá)自己,，期望通過我大學(xué)期間的努力能做到這一點(diǎn)！
大學(xué)生個人成長報告篇九
大學(xué)生自我成長報告1時間就像一匹穿過縫隙的白馬,，歲月瞬間斑駁,。不知不覺，我經(jīng)歷了20多種想法,。通過這份心理健康的作業(yè),，我回顧了自己的成長過程。心理健康課對我們來說是一門非常有用的課程,。通過學(xué)習(xí),，我們學(xué)到了很多有用的知識。我們知道如何定義心理學(xué)這個名詞,，如何調(diào)節(jié)情緒,，如何正確面對失敗和挫折，如何培養(yǎng)和塑造人格和意志品質(zhì),。知識非常全面透徹,。我覺得這個自我分析對我很重要。我是什么樣的人,，我會成為什么樣的人,，我成長的每一步都是我學(xué)會積極面對生活的機(jī)會。在自我分析中,，我們也學(xué)會了認(rèn)識自己,，提高自己,。
上了初中后，大部分人都在外面學(xué)習(xí),，但我的父母對我的學(xué)習(xí)從來沒有放松過監(jiān)督和幫助，這讓我一直接受著良好的家庭教育和學(xué)校教育,?？梢哉f我成長的每一步都傾注了他們的努力。尤其是我的父親,，在我看來是一個真正意義上的大人物,。他不僅事業(yè)有成，而且一生慈愛的父親,。如果非要我說出一個我最崇拜的人,，那就是我的父親。他堅(jiān)強(qiáng)樂觀的性格一直影響和激勵著我,。就這樣,，直到初中畢業(yè)，我用掌聲和鮮花度過,，那時候的成長之路一帆風(fēng)順,。剛進(jìn)入高中，一切都很奇怪,。陌生的校園,，陌生的同學(xué)，陌生的老師,。一成不變的是,，天空還是那么藍(lán)，樹還是那么綠,，花還是那么鮮艷,。久而久之，一切漸漸變得熟悉,，校園也不再陌生,，同學(xué)和老師也成了朋友。然后,，經(jīng)過那個陌生人之后,，一切都變得快樂起來！中學(xué)生活主要是學(xué)習(xí),。當(dāng)時我最討厭英語課,。從第一期開始，我就深深討厭上這門課,，發(fā)現(xiàn)自己成了“滿意”我相信我是愛國的,，所以我不學(xué)英語?，F(xiàn)在想想真可惜。長大了還是要學(xué),。中學(xué)生之間的關(guān)系大多很簡單,，但因?yàn)樘幱谇啻浩冢信g不怎么互動,。他們經(jīng)常喜歡一個人卻總是反對她,，但是喜歡她卻總是在別人面前說她的壞話。現(xiàn)在看來,，這也是青春期的一個特點(diǎn),，表現(xiàn)出對異性的好感和接近異性的欲望。由于環(huán)境和輿論的限制,，這種朦朧的好奇心和欲望不得不在別人面前被壓抑和掩蓋,。中學(xué)生活忙碌而簡單。我幸福地結(jié)束了我的中學(xué)生活和簡單的生活,。在經(jīng)歷高考這個人生重大轉(zhuǎn)折之前,，高中生活緊張而充實(shí)，卻跌入低谷,。后來發(fā)現(xiàn)初中生只是耍聰明,，靠考試的驚喜來學(xué)習(xí)，沒有循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí),，沒有掌握學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)知識,。所以和其他同學(xué)的成績差距很大。漸漸的,，我感覺老師們對自己都沒有那么關(guān)心了,，也不再那么疼愛和驕傲了。想追上卻找不到前進(jìn)的動力,。我覺得自己很失落,，很沒用，但是在老師的鼓勵下,，我終于鼓起勇氣相信自己,，還是不能放棄。我決定盡力考上大學(xué),。
進(jìn)入高等院校后,，接觸的人和事大大開闊了眼界。在渴求豐富知識的同時,，我開始學(xué)會用相對客觀的態(tài)度去評價自己和他人,，開始用自己的眼睛去觀察世界上的人和事。也許這就是所謂的成長吧,！從此我漸漸有了成年的感覺——覺得自己肩負(fù)著一些責(zé)任,，生活中的一些事情應(yīng)該是理所當(dāng)然的,。今天，當(dāng)我明白了一些人生道理,，回過頭來看自己的成長經(jīng)歷,，我發(fā)現(xiàn)，過去所遭受的挫折和痛苦,，并不是完全沒有價值,，而是隱含著深遠(yuǎn)的意義。今天,，我對身邊的人和事有了更多的包容、理解和關(guān)心,，而不是執(zhí)著于個人得失,。所以有人說“挫折和痛苦的背后是成長的空間?！贝髮W(xué)生涯的第一年也給了我第一次接觸心理學(xué)領(lǐng)域的機(jī)會,。在學(xué)校群體中，每個學(xué)生的個性特征差異很大,，但他們也有共同的群體特征,，如受教育程度較高。社會心理學(xué)家認(rèn)為,，群體是揭示個體才能,、表達(dá)個體特征的領(lǐng)域，是在社會價值觀,、觀念,、規(guī)范影響下促進(jìn)個體社會化的領(lǐng)域。在一個組織中,，群體是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)和任務(wù)的基本單位,。理解和關(guān)注這一點(diǎn)，對我以后的工作打下基礎(chǔ),，會起到極其重要的作用,。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行,。我很佩服人格魅力很大的人,，也一直希望自己能做到。無論是高中還是現(xiàn)在的大學(xué)生活,，我都堅(jiān)持自我反省,，努力提升自己的人格。我讀了很多書,，積極參加活動,，然后我越來越意識到性格對一個人有多重要,，這關(guān)系到我能否形成正確的人生觀和世界觀。所以無論什么情況,，我總是以德要求自己,。無論何時何地，我都會遵循嚴(yán)格要求自己的信條,，并切實(shí)遵守,。平時愛同學(xué)，尊重老師,，幫助別人,。樂于助人曾經(jīng)是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我明白了真相,。樂于助人不僅可以建立高尚的道德品質(zhì),，還可以為自己獲得很多好處。幫助別人也是幫助自己,。我一直很尊敬老師,，因?yàn)樗麄冊谖也恢氲臅r候幫助我。沒有老師的幫助,，我可能不知道該去哪里,。我現(xiàn)在意識到道德與其說是個人的個人行為，不如說是個人對整個社會的責(zé)任,。一個人活在這個世界上,，就必須對社會承擔(dān)一定的責(zé)任和義務(wù)。有了高尚的品德,，他才能在貢獻(xiàn)中正確認(rèn)識自己的責(zé)任,，實(shí)現(xiàn)自己的價值。
多年來,，我已經(jīng)形成了善良,、寬容、簡單和積極的品質(zhì),。也正是因?yàn)檫@些優(yōu)秀的品質(zhì),，我從小到大一直享有很好的人緣，得到了太多人的關(guān)心和幫助,。但也正是因?yàn)樯磉吋胰伺笥训那嗖A,，才讓我在生活中有些理想主義，有些依賴,。所以朋友評價我善良開朗單純,，總是批評我太理想化，太蠢，不夠圓滑,。我個人部分贊同這一點(diǎn),。我覺得我有時候應(yīng)該現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，聰明一點(diǎn),，圓滑一點(diǎn),，但是一定要分清時機(jī)，場合,，對象,。
我相信人性本善，所以即使一個人做了惡,，我相信他也一定有一些可以容忍和理解的理由,。所以，對我來說,，理解和理解別人總是更容易,。
同學(xué)眼里:我性格開朗，有幽默感,，待人真誠，積極面對生活,。批評:沒有毅力,，有時候懶，不耐煩,，沒有創(chuàng)意,。有時候會無緣無故生氣。
我聽說在大學(xué)里學(xué)習(xí)之后,，學(xué)習(xí)做人,。我也在大學(xué)生活中體會和實(shí)踐了這句話。逐漸發(fā)現(xiàn)了一個人對生活的價值,，不斷督促自己提升,，提升自己成為優(yōu)秀的人。感覺還是要當(dāng)面強(qiáng)化自己,。
第一,，堅(jiān)持讀書，讀好書,，多讀書,。與偉大的靈魂對話，從而提高個人修養(yǎng),。終身學(xué)習(xí)定下自己的目標(biāo),。
第二，學(xué)會選擇和包容他人；
第三,，改善人格,，保持積極樂觀的人生觀?！奥泛荛L,，修遠(yuǎn)很忙，所以我會上下搜索”,！
大學(xué)生個人成長報告篇十
不要指望,，麻雀會飛得很高，高處的天空,，那是鷹的領(lǐng)地,，但是如果麻雀擺正了自己的位置，它照樣會過得很幸福,。而今的我們就是那不起眼的麻雀,，要在如此激烈的競爭中活出自我，必須要端正自己的心態(tài),，把活著的每一天看作生命的最后一天,，奮力拼搏，實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的躊躇滿志,。
花朵因綻放而美麗,，人生因拼搏而精彩，不是每一次努力都會有收獲,，但是,，每一次收獲都必須努力，這是一個不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題,，要想成功,，就要不斷地自我剖析和進(jìn)步。
1,、成長軌跡,，重要事件或重要人物對我的影響
在我成長的人生之路上，對我產(chǎn)生最大影響的莫過于我的父母,，我的家境貧寒,，但人窮志不窮，這是我父母從小就教育我的,，他們對我嚴(yán)格管教,，只希望我有一天能有所為，而不是像他們一樣一輩子面朝黃土,，背朝天,。所以不管是在學(xué)習(xí)還是生活上,，他們從不松懈對我的監(jiān)督和鼓勵，可以說我成長的每一步都傾注了他們的心血,，而我從小就懂得了父母的苦心,，多年來的努力也只為有一天能出人頭地，讓他們過上無憂無慮的生活,。
2,、興趣愛好對我的影響
我喜歡打籃球，因?yàn)樗屛抑懒藞F(tuán)隊(duì)合作的重要性;我喜歡賽跑,，把別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面而拼命的追趕我是我的目標(biāo);我喜歡聽歌,，因?yàn)樗芴找蔽业男郧椋茏屛异o靜的思考人生;我喜歡挑戰(zhàn)一些難事,，即使失敗了,，至少它能讓我明白，只要努力了,，結(jié)果并不重要,，重要的是參與的過程，樂在其中就好,。
3,、性格及對我的影響
從小我就樂觀堅(jiān)強(qiáng)，無論遇到多大的難事,，我都能勇敢的面對,，因?yàn)槲疑钪词馆數(shù)袅艘磺?，也不能輸?shù)粑⑿Γ灰旖巧蠐P(yáng),，希望就還會有,。我始終堅(jiān)信世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人,，越過那一道坎,，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道，前面就是勝利的彼岸,，掌聲永遠(yuǎn)只屬于那些不甘失敗的人,。
4,、能力與品質(zhì)
一個孤立存在的個體,，要學(xué)會與人溝通，待人友善,，重視與他人接觸,，這樣才能得到更大的進(jìn)步。
5、自身的優(yōu)勢,、不足與改進(jìn)
不足：遇事不夠冷靜,，有時行事魯莽，大大咧咧的,。
改進(jìn)：以后遇事之前要冷靜思考,，學(xué)會分析，制定一定的計(jì)劃,。
6,、自我奮斗目標(biāo)
鍛煉自己的組織，交際,，領(lǐng)導(dǎo)能力,，結(jié)交更多的朋友，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識,，擁有一份很好的工作,，創(chuàng)造一個美好的未來!
我希望能從事自己喜歡的工作，興趣是最好的老師,，我相信它能讓我發(fā)揮出自己最大的優(yōu)勢,，或許在這份喜悅來臨之前，我還要經(jīng)歷更多的曲折,，但是我不怕,，人生哪有一帆風(fēng)順，在逆境中體驗(yàn)不一樣的人生,，那才是不平凡的人生,。
在成功還沒有到來之前，我會繼續(xù)努力做好一切,，不斷地提升自我,，讓自己變得更強(qiáng)大，在平凡的生活中做一個不平凡的人,。
