在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。通過(guò)報(bào)告,，人們可以獲取最新的信息,，深入分析問(wèn)題，并采取相應(yīng)的行動(dòng),。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧,。

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇一

一晃眼,，我已經(jīng)在歲月的年輪上畫(huà)了十九個(gè)圈?；貞涀约旱某砷L(zhǎng)過(guò)程,，我感到自己幼年,、童年時(shí)期的生活經(jīng)受及情感體驗(yàn)對(duì)鑄就今日的我起著打算性的作用,。我誕生在一個(gè)一般的勞動(dòng)者家庭，父母均為農(nóng)夫,。上一代的人始終在擔(dān)憂,，八零后的一代是垮掉的一代,，是溫室的花朵,，不敢放心的把這個(gè)社會(huì)交到我們手中,。我并不完全同意這種觀點(diǎn),。確實(shí),，我的童年沒(méi)有父母一代的坎坷,。不過(guò)，我的父母并沒(méi)有溺愛(ài)我,，也許我誕生的時(shí)候,，家里跟“家徒四壁”也沒(méi)什么區(qū)分。

首先我的誕生對(duì)我家來(lái)說(shuō)就是一件大事,，到不是由于一個(gè)新生命的誕生,，而是我誕生時(shí),，母親還沒(méi)有到達(dá)法定生育年齡,。結(jié)果政府又是罰款,，又是到我家拿東西,。也可從側(cè)面看出,，那個(gè)時(shí)代還是很亂。幸好父母并沒(méi)有因此而把我當(dāng)作一個(gè)禍患,，反而更愛(ài)我,，把我當(dāng)作貧苦生活的惟一盼望,。正是如此，嬰幼兒時(shí)代倒也過(guò)地舒適,，無(wú)憂無(wú)慮?，F(xiàn)在想想,，那段日子里的天空是那般明凈,，心靈又是那般晶瑩剔透?；蛟S無(wú)知,，卻終究美妙。

現(xiàn)在回頭看,，才發(fā)覺(jué)我原本是恐驚上學(xué)的,。或許是恐驚離開(kāi)父母,，一步也不行,。初次上學(xué),，是母親送我去的,，也可以說(shuō)是母親拖我去的。而那時(shí)的我,，該是又可笑又可憐吧。緊跟在母親身后,，眼睛直盯著母親,，生怕她離開(kāi)自己，而對(duì)四周的生疏同學(xué)則懷著疑懼和畏怯的感情。我那時(shí)會(huì)產(chǎn)生這樣的心態(tài),，主要?dú)w功于：成長(zhǎng)環(huán)境狹隘,，與外界溝通少,。所以，一踏進(jìn)學(xué)校,，我就無(wú)所適從了,。而最終，那那天母親前腳剛進(jìn)家門(mén),，我馬上就跟回去了,。母親那時(shí)氣極了,，只是哭,，我也跟著哭。母親狠下心來(lái),，兩天沒(méi)理我,。我終妥協(xié),，跟著伙伴們?nèi)ド蠈W(xué)了,。

在學(xué)校久了，人也開(kāi)朗了許多,；學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變也特殊明顯,。從恐驚到主動(dòng),，這中間是多大一步,，唯恐母親體會(huì)的比我更深刻,。從那時(shí)起，讀書(shū)成了我人生中的唯一大事,，母親每天早起,，為我燉一碗雞蛋,；然后聽(tīng)我背前一天的課文,。我那時(shí)有一股倔勁,，課文要是背不出,，就急得流淚,，發(fā)脾氣。母親總是勸慰我,，但不頂用,。

小學(xué)六年級(jí)，為了讓我承受到更好的教育,，父母把我轉(zhuǎn)到縣三小,。最初的一段時(shí)間,，感受最深的就是孤獨(dú)。這時(shí),，我那不擅長(zhǎng)與人交往的.共性完全暴露出來(lái)了,。好在我遇到了一位良師,，她領(lǐng)我走出“孤獨(dú)”的怪圈，并送我筆記本,，請(qǐng)我?guī)退淖鳂I(yè),，教我如何跟同學(xué)打成一片,。可是,，關(guān)于她的事我大都忘了,，記住但也只是一些模糊不清的東西,。我的童年于是就在讀書(shū)寫(xiě)字,、歡樂(lè)流淚中度過(guò)，間或也會(huì)有學(xué)習(xí)的壓力,，間或也會(huì)孤獨(dú),，但更多的是歡快。

小學(xué)升初中時(shí)考的并不抱負(fù),，許多同學(xué)寫(xiě)信來(lái)勸慰我,。可我自己卻并不感到難受,?；蛟S是因爸媽的一句話：在哪兒讀都一樣,，只要自己努力。現(xiàn)在想想，我是那么在意父母的態(tài)度,。

初中時(shí)結(jié)識(shí)了一群現(xiàn)在仍相處默契的朋友，盡管現(xiàn)已散落在各處,。那時(shí)的我們一起揮霍了多少個(gè)單純無(wú)憂的日子啊。也是在這時(shí),，我遇到了人生中其次位嚴(yán)師—我的英語(yǔ)教師。我總有一種感覺(jué),，她是一個(gè)女強(qiáng)人,，至少具有女強(qiáng)人的某些特質(zhì)。比方,，自律,、嚴(yán)謹(jǐn),、一絲不茍,、做事快速而堅(jiān)決,。因我初二時(shí)將大多數(shù)時(shí)間花在跟朋友出去玩上,，初三她就開(kāi)頭“整頓”我了，每周都會(huì)讓我出教室背英文課文給她聽(tīng),，也讓我每天晨讀上臺(tái)去帶大家讀英文課本,，記得第一次走上講臺(tái),，布滿了緊急,，說(shuō)話的聲音在我自己聽(tīng)起已經(jīng)如雷般轟鳴，可下面的同學(xué)其實(shí)都聽(tīng)不見(jiàn),；總之,，我太關(guān)注自己有沒(méi)有讀好,，結(jié)果下面的同學(xué)根本無(wú)法跟著讀?？梢韵胂?，那天早上我是多么狼狽?？勺詮挠辛诉@第一次以后,，每周都有那么幾個(gè)早晨可以觀察我在講臺(tái)上領(lǐng)讀英語(yǔ)了,。而我對(duì)她布滿了崇敬；想著有朝一日成為她那樣的人,，自律,、嚴(yán)謹(jǐn),，做事快速堅(jiān)決、有干勁,。

高中時(shí),，又遇到了葉先生,，她是一位女士,，可在21世紀(jì)，我們?nèi)宰鸱Q(chēng)她為先生,，她是我的精神啟蒙教師,，我始終這樣認(rèn)為,。初入高中的某天,，我捧著本《簡(jiǎn)愛(ài)》在讀，她走過(guò)來(lái),，輕輕地跟我聊了幾名與《簡(jiǎn)愛(ài)》有關(guān)的,；并說(shuō)了幾句鼓舞的話,，也許是說(shuō)“可以這個(gè)時(shí)代靜下心來(lái)讀名著的人很不錯(cuò)”（小小的鼓舞對(duì)那時(shí)的我卻很受用）。之后又談她看書(shū)有做批注的習(xí)慣,，并且遇到好的段落都會(huì)摘抄下來(lái),。總之,，在那之后我就養(yǎng)成了她看書(shū)的習(xí)慣,，或者說(shuō),，一種好的閱讀習(xí)慣,。她的語(yǔ)文課堂一向很活潑,，她對(duì)作文的講解總是獨(dú)到而有特色,。每次作文交了后，她總是馬上批改,，并把我們寫(xiě)的文章加以修改,，再打印出來(lái)，發(fā)到每個(gè)人手中,。每次寫(xiě)完作文之后,，我們就開(kāi)頭期盼，期盼自己的作文被打出來(lái),，期盼她的欣賞,。因此，別的班同學(xué)都引以為苦的作文,，竟成了我們班同學(xué)的最?lèi)?ài),。她有每天早上給我們朗讀一篇或一段美文的習(xí)慣,，會(huì)在某個(gè)早晨欣喜地告知我們杜鵑花開(kāi)了，銀杏葉黃了,。在她無(wú)言的鼓舞下,，我閱讀了中國(guó)古代四大名著,，《簡(jiǎn)愛(ài)》、《百年孤獨(dú)》,、《紅與黑》,、《高傲與偏見(jiàn)》、《巴黎圣母院》,、《紅字》,、《余秋全集》、《三毛全集》,、《席慕容全集》等大量書(shū)籍,。我可以這么說(shuō)：我的文學(xué)素養(yǎng)自遇到她開(kāi)頭形成。

而她教學(xué)的方法也深深地烙印在了我們的腦海中,。她的鼓舞政策,，她那融入生活而又超然于生活之外的人生態(tài)度,，她的精神觀、價(jià)值觀……在那段時(shí)間里竟給我產(chǎn)生了連現(xiàn)在都無(wú)法估計(jì)的影響,。

高中時(shí),，牢固了一位今后可能會(huì)走完一生的摯交好友,。接近高考時(shí),，那段時(shí)間的相互扶持與鼓舞，每周我們總會(huì)有一兩個(gè)黃昏在操場(chǎng)上漫步,，相互說(shuō)說(shuō)心中的懷疑與學(xué)習(xí)的壓力,?？纯刺炜眨瑺渴肿咦?，默契十足,。

授主持的,，每周末都有一次活動(dòng)，他會(huì)跟我們談藝術(shù),、生活,、人文,、教育各方面有益于提升精神境地的東西,。

再回頭,，看一眼來(lái)路,，終看清了成長(zhǎng)的一淺一深的腳印。成長(zhǎng)和成熟終究是不同的,。在我看來(lái),，有些人可能一輩子都沒(méi)有真正成熟過(guò),。成熟應(yīng)當(dāng)是精神層面的，我的生活也并不像我會(huì)回憶的那般一帆風(fēng)順,。其中的挫折很多,，只不過(guò)我已經(jīng)選擇性地遺忘了，一路走來(lái),，感覺(jué)到成長(zhǎng)的路有大局部是學(xué)習(xí)的路,。

待人真誠(chéng),、熱性和善,、樂(lè)于助人、仔細(xì)負(fù)責(zé),、包涵理解是我的五個(gè)突出優(yōu)點(diǎn),；也是努力踐行的人格或行為準(zhǔn)則,。我始終把勝利學(xué)大師李踐的名言“知行合一”當(dāng)做自己人生的座右銘，也認(rèn)為真誠(chéng),、仔細(xì),、和善是為人處事的最根本準(zhǔn)則。我始終信任,，當(dāng)我對(duì)世界仔細(xì)時(shí),，我終會(huì)得到豐厚的回報(bào),。

反響稍慢、惰性,、時(shí)間治理不夠科學(xué),、不夠堅(jiān)決、健忘是我急需改善的五個(gè)缺點(diǎn),。

反響稍慢這一缺點(diǎn)在最近這段時(shí)間有了很大改善,。由于擔(dān)當(dāng)學(xué)生助理一職務(wù),。其中一項(xiàng)要求就是反響要快,，遇突發(fā)大事時(shí)，需馬上做出反響,，想出相應(yīng)的解決方案。在大學(xué)階段，能擔(dān)當(dāng)這么一職務(wù),，我還是很感謝的,。由于辦公室助理相當(dāng)于“秘書(shū)”性質(zhì)，它對(duì)我的急躁以準(zhǔn)時(shí)時(shí)保持積極友好的態(tài)度有很大考驗(yàn),。

健忘這一缺點(diǎn)也日漸突出了,。最初我只是為了遺忘而去遺忘,，是想遺忘一些不開(kāi)心的事，是想過(guò)得更快樂(lè)?，F(xiàn)在,，就怕忘了學(xué)習(xí)工作生活中的緊要事情。

不夠堅(jiān)決這一缺點(diǎn)倒是在常?？吹贸鰜?lái),。報(bào)社團(tuán),，報(bào)課外學(xué)習(xí)班，參與競(jìng)賽……許多次,，給自己找借口,，然后看著時(shí)機(jī)從身邊白白消逝。

我沒(méi)有信仰宗教,，但我特殊觀賞宗教文化,、宗教哲學(xué),。道家認(rèn)為“上善若水”，柔,，隨遇而安,，潤(rùn)物無(wú)聲是水的名貴品質(zhì)，做人也應(yīng)當(dāng)這樣,。

佛教的“因果論”教會(huì)人辨證地看問(wèn)題。我對(duì)宗教很不了解，總覺(jué)得它是神奇而模糊的,。我現(xiàn)在的一個(gè)同寢同學(xué)是西藏的,，當(dāng)她說(shuō)起佛教、佛廟,、活佛,，總讓人覺(jué)得神奇而漂亮,，但我并不想?yún)⒓尤魏巫诮獭．?dāng)別人問(wèn)起我的信仰時(shí),，我的答復(fù)就是“知行合一”,。

在對(duì)待他人方面，我通常比擬簡(jiǎn)單發(fā)覺(jué)和觀賞他人的優(yōu)點(diǎn),，同時(shí)也會(huì)客觀地評(píng)價(jià)他人,，接納他人的缺點(diǎn),，在自己和他人相處時(shí),，我會(huì)敬重他人，包括他人的思想和行為能較好地和他人溝通,。我的朋友都覺(jué)得我比擬簡(jiǎn)單相處,、心地和善、富有愛(ài)心和憐憫心,，有較強(qiáng)的責(zé)任心,。

依據(jù)氣質(zhì)學(xué)分類(lèi)，我應(yīng)當(dāng)是一個(gè)粘液質(zhì)的人,，稍帶些多血質(zhì)的特征,。為人寧?kù)o而不寡言,，心情可收可放；獨(dú)處時(shí)沉靜多思,，交際時(shí)熱忱友善,；學(xué)習(xí)時(shí)態(tài)度仔細(xì)，上課用心聽(tīng)講,，課后準(zhǔn)時(shí)完成練習(xí),。

走過(guò)十二年的義務(wù)教育階段,，也走出了整體教學(xué)模式。面臨最多的就是就業(yè)與擇業(yè)的困惑,。剛邁入大學(xué),，隨處都能看到“職業(yè)生涯規(guī)劃”的講座,。這才意識(shí)到人生規(guī)劃尤其是職業(yè)規(guī)劃成了擺在我面前且必需解決的課題,。

今年我們學(xué)校是大類(lèi)招生，我學(xué)的是電氣信息類(lèi),。包括自動(dòng)化,、電氣工程及其自動(dòng)化、電子信息工程,、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),、通信工程等專(zhuān)業(yè)。到大三時(shí)才會(huì)分專(zhuān)業(yè),。

目前,，我想學(xué)自動(dòng)化，或許受到了“自動(dòng)化是本大類(lèi)最好的專(zhuān)業(yè)”的影響,；但我對(duì)制一些控件還是很感興趣的,。因此，我以后會(huì)走的一條路就是：考研,，讀研,，找一份與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作。

現(xiàn)在,，擺在我面前最大的課題就是：讀研,。不管是保研還是考研，都要付出相當(dāng)大的努力,。我目前的選擇就是好好學(xué)習(xí),，做好助理工作，博覽群書(shū),。

我每天的三個(gè)小時(shí),，每周去一次圖書(shū)館。目前借閱的書(shū)大都是文學(xué)名著,、哲學(xué)隨筆,、散文等。

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇二

歲月如流,，誠(chéng)如一切皆流逝于昨天,。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)踏入了22個(gè)年頭,，回顧自己22年的人生歷程里,，充滿了滿酸甜苦辣,。在這段人生成長(zhǎng)的歷程里，我不斷學(xué)習(xí),、不斷塑造和培養(yǎng)自身的人格和品質(zhì),。在人生挫折中不斷積累人生經(jīng)驗(yàn)，分析自身缺點(diǎn),，正確認(rèn)識(shí)自我,，建立正確的人生價(jià)值觀。

一,、自我分析,。

（一）主要人物對(duì)自己的影響我是生長(zhǎng)在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭里，從小就由在父母的教導(dǎo)下成長(zhǎng),。我的父親在我心里中一直都是個(gè)嚴(yán)厲的父親,，自幼我的父親就對(duì)我要求很?chē)?yán)格，特別是在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)厲,。兒童年時(shí)期,，我非常貪玩，經(jīng)常到村莊上的田野上玩耍,，有時(shí)候還破壞了鄰居的莊稼,，為此，我的父親也不少懲罰我,，日而久之,，就慢慢的形成不敢隨便跟鄰居的伙伴到處玩耍。同時(shí)在與父親的交流上也逐漸減少,。在學(xué)習(xí)上,，我的父親更是要求嚴(yán)厲，自從小學(xué)到大學(xué),，我父親都關(guān)注著我的每一門(mén)學(xué)科的成績(jī),。每次工作回家都會(huì)監(jiān)督我的學(xué)習(xí)情況。還記得在一次小學(xué)期末考試中,，我有一門(mén)語(yǔ)文考得非常不理想,，為此，我的父親還把我大罵一次,，嘮叨著這樣的學(xué)習(xí)成績(jī)以后怎么升學(xué),。經(jīng)過(guò)這次，我從小就被父親的嚴(yán)厲教導(dǎo)深深地影響,，無(wú)論是在個(gè)人行為上還是在學(xué)習(xí)上,，我都要嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣,。所以,，我的父親在我幼年的時(shí)候就培養(yǎng)了我在個(gè)人修養(yǎng)的良好習(xí)慣,，也正是他的嚴(yán)格要求，我才能踏入理工大學(xué)這扇大門(mén),。

（二）興趣愛(ài)好對(duì)自己的影響我熱愛(ài)于運(yùn)動(dòng),、學(xué)習(xí)，更獨(dú)鐘愛(ài)好籃球,，或許是從小就受到朋友的影響,，從籃球這個(gè)運(yùn)動(dòng)中，讓我從中體會(huì)到許多樂(lè)趣,，它不僅能讓我自身得到鍛煉,，同時(shí)也能借此機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的人，從這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,，既能體會(huì)在球場(chǎng)上狂奔的豪爽也能鍛煉一個(gè)團(tuán)體的組織能力，因此,，不斷培養(yǎng)了在團(tuán)體中的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力,，同時(shí)也塑造了一個(gè)性格開(kāi)朗、外向的我,。也正是在父親的教導(dǎo)下,，我熱愛(ài)于學(xué)習(xí)，我喜愛(ài)體會(huì)在學(xué)習(xí)中帶給我“山窮水復(fù)疑無(wú)路,，柳暗花明又一村”無(wú)窮的樂(lè)趣,，它仿佛就是我的知音，每次當(dāng)我看到一些與我比較投意的知識(shí)的時(shí)候,，我都會(huì)忍不住暗笑,，這正是我想表達(dá)的意思。所以,，在學(xué)習(xí)上,，我注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)力能。

（三）性格及自己的影響我是一個(gè)活潑,、開(kāi)朗,，喜于和他人交往的人，樂(lè)于參加戶外活動(dòng),。故人云：朋友不在于多,，而在于誠(chéng)。而這一直都是我交友的原則,。在我成長(zhǎng)的歷程中,，我善于塑造我個(gè)人的性格特點(diǎn)，在工作上我認(rèn)真負(fù)責(zé),、積極踏實(shí),。有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任感,，或許這也是包含因?yàn)橛啄旮赣H的嚴(yán)格要求讓我塑造有責(zé)任感的性格。也因?yàn)檫@樣讓我在這22年的人生歷程中結(jié)交很多良友,。

（四）自身的優(yōu)勢(shì)和不足點(diǎn)我從小就生長(zhǎng)在農(nóng)村里,，自幼就培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，受父親的教導(dǎo),，從小培養(yǎng)個(gè)人動(dòng)手和自學(xué)能力,，具備有一定的抗壓能力，在實(shí)踐工作中,，善于鍛煉處事能力,，在學(xué)習(xí)期間，積極參加班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和集體責(zé)任感,。但是我自身也存在許多不足點(diǎn)，比較突出的是在心智是不夠成熟,，處事不夠穩(wěn)重,，在交際能力一般，有時(shí)壓力過(guò)大時(shí)產(chǎn)生過(guò)度緊張,，甚至產(chǎn)生消極情緒,。考慮問(wèn)題時(shí)候缺乏大局觀念,。所以,，我認(rèn)為我需加強(qiáng)自身不足點(diǎn)的訓(xùn)練，加強(qiáng)日常中交際能力的訓(xùn)練,，分析自身不足點(diǎn),，正確認(rèn)識(shí)自我，在人生歷程的路上注重處事能力的修養(yǎng),。

（五）能力與品德在個(gè)人能力方面一般,，能獨(dú)立妥當(dāng)處理日常中的事物，有一定的組織能力,。思想道德觀念很強(qiáng),，正確對(duì)待生活中的事情，顧及他人以及集體利益,，有大局觀念,。

（六）自身奮斗目標(biāo)在充滿酸甜苦辣的人生歷程里，不斷地品味人生中的各種味道,，體驗(yàn)人生的真諦,，把人生中的每一件簡(jiǎn)單的事情做好，把人生中的每一件平凡的事情做好，這樣我的人生就不簡(jiǎn)單,、不平凡,。

二、職業(yè)期望及實(shí)現(xiàn)途徑,。

在大學(xué)學(xué)習(xí)幾年里面,，我清楚地認(rèn)識(shí)到我以后想要得到的是什么，借著三年大學(xué)學(xué)習(xí)里和《就業(yè)指導(dǎo)》幫助,，我認(rèn)為畢業(yè)以后能在適應(yīng)社會(huì),，我還是選擇從事與自身所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有關(guān)的相關(guān)崗位，首先在社會(huì)中獨(dú)善其身,、自主就業(yè),，從就業(yè)中不斷積累豐富自身經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)注意自身的能力,、道德的培養(yǎng),，做個(gè)合格的專(zhuān)業(yè)人員。在此基礎(chǔ)上,，在社會(huì)中不斷學(xué)習(xí)探索,，實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo)，做一個(gè)優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)人才,。

三,、自我,。

總之，一分耕耘一分收獲,，用自己辛勤勞動(dòng)的汗水灑于自身的人生歷程的道路上,，雖然是漫長(zhǎng),，但我相信有付出總有回報(bào)。

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇三

當(dāng)新年的第一縷曙光伴隨著零星的鞭炮聲悄然而至的時(shí)候,，我們又迎來(lái)了新的一年,。回憶一學(xué)期的工作,，雖然很忙,，但忙得很充實(shí)。我在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,、同事們的幫忙和自身的努力下,，無(wú)論是政治思想還是業(yè)務(wù)等方面，都取得了肯定的進(jìn)步和提高,。下面就一學(xué)期的個(gè)人成長(zhǎng)工作做一總結(jié)：

我喜愛(ài)自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到、不早退；敬重領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度；積極參與園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),；履行教師職責(zé),，幫助班主任仔細(xì)負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作，努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全,、歡樂(lè)的一天,。在教學(xué)中，我敬重幼兒,，營(yíng)造公平,、和諧暖和的班級(jí)氣氛。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信獨(dú)立的明燈，我?guī)兔τ變喊l(fā)覺(jué)自己的優(yōu)勢(shì)智能,，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感,。比方在課堂上講故事時(shí)，我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，用豐富的表情講故事,，激發(fā)兒童的興趣。

幼兒園對(duì)我們新教師成長(zhǎng)的關(guān)注,，所以迎來(lái)了新教師的賽課活動(dòng),，在新老教師展現(xiàn)活動(dòng)考核中，張教師很熱忱地幫我出謀劃策,，消失的問(wèn)題幫我考慮周到,，張教師的盡心盡力于我的努力迎來(lái)了展現(xiàn)活動(dòng)的順當(dāng)完成，得到了園領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

在教學(xué)上,，有疑必問(wèn)。教學(xué)中積極征求其他教師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽(tīng)教師的課,，做到邊聽(tīng)邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克制自己的缺乏,，征求他們的意見(jiàn),，改良工作我愛(ài)幼教這一行,，由于這個(gè)職業(yè)是純真的、美妙的,。

能不斷提高自己的思想覺(jué)悟,，注意自身素養(yǎng)的培育，通過(guò)培訓(xùn),、教學(xué)活動(dòng)的反思,，積極改良自己的教學(xué)方式。

孩子的'健壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的協(xié)作,，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程,。我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的狀況,。我準(zhǔn)時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及消失的問(wèn)題反映給家長(zhǎng)，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,，準(zhǔn)時(shí)反響消失的問(wèn)題,，使家長(zhǎng)了解狀況，以便雙方協(xié)作輔導(dǎo),，協(xié)作幫忙孩子更好的進(jìn)步,。努力做到讓家長(zhǎng)滿足，讓家長(zhǎng)放心,，把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子,。有人這樣說(shuō)過(guò)，你敬重別人,，別人敬重你,，在與家長(zhǎng)溝通時(shí)，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,，但他們遇到困難時(shí)，我很熱忱的去幫忙他們,，為此,，我想只要自己付出了，家長(zhǎng)才能對(duì)我工作的確定,。

1,、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練，注意對(duì)小孩子力量的培育,，提高自身隨機(jī)教育的力量,。

2、提高自身理論水平,。

3,、在教學(xué)上下功夫，關(guān)注細(xì)節(jié)，努力使班中小孩子在原有根底上有更大的進(jìn)步,。

4,、進(jìn)一步做好班級(jí)工作、家長(zhǎng)工做等各方面的工作,。

總之,，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它,，非常不簡(jiǎn)單,，但我信任只要樂(lè)崗敬業(yè)，肯定會(huì)有所收獲,。我會(huì)將自己最寶貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給小孩子們,，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。今后我會(huì)再接再厲,，連續(xù)改良工作中的缺乏之處，爭(zhēng)取新的進(jìn)步,！

力求把日后的工作做得更好,！

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇四

我叫xxx，1992年出生,，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,，今年21歲了，光陰似箭,，歲月如梭,，回憶那曾經(jīng)走過(guò)的路，有快樂(lè)也有悲傷,，有委屈也有挫折,，有幼稚天真的幻想也有遠(yuǎn)大的志向和高遠(yuǎn)的目標(biāo)。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像跳動(dòng)的音符編織著我美麗的夢(mèng)想和絢麗的生活,，我要感謝我的父母和所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的人,，因?yàn)槭撬麄兘o了我機(jī)會(huì)和力量。

我出生在一個(gè)普通家庭里,，爸爸媽媽雖然文化水平不高,，但擁有一顆對(duì)生活熾熱的心，他們積極進(jìn)取,，正直豁達(dá),，認(rèn)真負(fù)責(zé)。但是原本快樂(lè)的生活停止在了20xx年,，因?yàn)榉孔拥氖虑閷?dǎo)致父親的一陣不起,，父親相信法律,，所以他通過(guò)法律手段來(lái)維護(hù)自己是權(quán)益，可是事實(shí)讓他失望,，因?yàn)槟切枰X(qián);也因?yàn)槟赣H的文化不高,，導(dǎo)致了母親簽下了那份讓父親忍氣吞聲的協(xié)議書(shū);爸爸和奶奶不和，爸爸也常常在懊悔娶了母親,，他也許不知道間接同時(shí)也在否定我,。在這種情況下，再加上我的幼稚,、不懂事,，還有父親的身體也在每況愈下，不得不說(shuō),，那段時(shí)間我有所察覺(jué),，但是我也在害怕，所以我選擇了沉默,。所以我成長(zhǎng)為一個(gè)內(nèi)斂,、善良、倔強(qiáng)的女孩,。

八歲的時(shí)候我就離開(kāi)父母開(kāi)始接受學(xué)校教育,，小學(xué)階段，在老師的教育和關(guān)心下,，我無(wú)憂無(wú)慮的健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著,。但時(shí)間悄悄的溜走，我在成長(zhǎng),。進(jìn)入初中,，一切都是陌生的。陌生的校園陌生的同學(xué)陌生的老師,。隨著時(shí)間的流逝,，漸漸地陌生的都變熟悉了。校園不再陌生了,。老師和同學(xué)也都成為朋友了,，于是走過(guò)陌生，一切都變得快樂(lè)起來(lái),。然而20xx年的一個(gè)事故讓我措手不及。在我的家庭中,，父親是家里的力量支柱和經(jīng)濟(jì)支柱,，所以這個(gè)事故讓當(dāng)時(shí)的我很茫然。中學(xué)主要是學(xué)習(xí),，自己卻不曾認(rèn)真的努力的學(xué)習(xí)過(guò),。上課總愛(ài)睡覺(jué),，看課外書(shū)，偶爾間陷入自己的憂傷中,，下課后和同學(xué)鬧鬧,，就這樣，我平凡的初中畢業(yè),。在2008年的暑假里,，我發(fā)現(xiàn)了我一個(gè)僅初中畢業(yè)的應(yīng)屆生多找到的工作很不理想。所以我在收到中專(zhuān)的畢業(yè)證書(shū)的時(shí)候,，請(qǐng)求姑姑可以幫助我,，然后我在姑姑的幫助下我進(jìn)入了中專(zhuān)，進(jìn)行了我三年的學(xué)習(xí),。

高一和高二的生活很寬松!高三的生活緊張而充實(shí)!高一高二的時(shí)候我試著去學(xué)習(xí)書(shū)上的知識(shí),，去將知識(shí)融入我的世界，然而英語(yǔ)知識(shí)的薄弱只能讓我維持在班級(jí)的中上水平線上,，與其他同學(xué)的成績(jī)拉開(kāi)了很大的距離,。漸漸的覺(jué)得學(xué)習(xí)很累很煩躁。高一的運(yùn)動(dòng)會(huì)上改變了我————我報(bào)了3000m,。原先報(bào)3000m只是為了讓我多余的精力發(fā)泄出來(lái),，然后跑完后我知道我也收獲友誼。同齡間有著很多話題,，我不愿接觸悲傷,，所以我將時(shí)間花在了和同學(xué)玩鬧上，也讓我在初中時(shí)期的憂傷漸漸的撫平了,，雖然傷口還在,，但我能感覺(jué)到它已經(jīng)痊愈了。在高三的時(shí)候聽(tīng)了洪濤老師的講座,，我按著她說(shuō)的方法一步一步的將英語(yǔ)單詞背下去且吃透,。漸漸的我的信心也回來(lái)了，也讓我的成績(jī)進(jìn)入了班級(jí)的前六,。進(jìn)而我考上經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,。

曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)：在大學(xué)里先學(xué)作人，其次是作學(xué)問(wèn),。也在大學(xué)生活中體會(huì)和實(shí)踐著這句話,。逐漸的發(fā)現(xiàn)一個(gè)人對(duì)生活的價(jià)值，于是不斷鞭策自己,，完善和提高自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人,。我覺(jué)得自己還有許多當(dāng)面還需要加強(qiáng)，第一,，堅(jiān)持讀書(shū),，讀好書(shū),，多讀書(shū)。與偉大的靈魂對(duì)話,，從而使個(gè)人修養(yǎng)得到提高,。終身學(xué)習(xí)確定自己的目標(biāo)。第二,，學(xué)會(huì)取舍,，寬容他人，第三,，完善人格,，保持積極樂(lè)觀的人生觀。

沒(méi)有最好只有更好,，積極進(jìn)取,，按照計(jì)劃定期目標(biāo)行動(dòng)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。真正的成功,，來(lái)源于前進(jìn)道路上的每一小步，不要幻想憑借好運(yùn)一步登天,，所以我把所有精力放在短期目標(biāo)上,，相信一定能夠?qū)崿F(xiàn)更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。堅(jiān)持不懈,，每天都為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力,，不管取得的成就多么微小。

我憧憬美好幸福的生活,，希望努力學(xué)習(xí)工作,，希望有所成就。

周?chē)糜褜?duì)我的評(píng)價(jià)：我外向合群,，積極向上,，有較好的交際能力，善于表達(dá),，頭腦靈活有較強(qiáng)的思維能力,，但我有我的缺點(diǎn)，有時(shí)太過(guò)于沉浸在自己的思維里進(jìn)而給了同學(xué)一種忽視的感覺(jué),。但我相信我會(huì)完善我所欠缺的,，走出一條屬于自己的道路。

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇五

當(dāng)我打開(kāi)自我記憶的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走了很長(zhǎng)一段路,，從小就不自覺(jué)的受到家庭的影響。說(shuō)到性格，我應(yīng)該像父母一樣,，充滿正義感和責(zé)任感。我應(yīng)該感謝他們,，否則我就不會(huì)是現(xiàn)在的我,。我的父母從我出生就一直陪伴著我，看著我長(zhǎng)大,，用自己的方式影響著我的成長(zhǎng),。我愛(ài)我的父母，我因?yàn)樗麄兊难孕卸J(rèn)真對(duì)待我的生活,。大部分都是受我父母影響,。時(shí)間從指尖流逝，我開(kāi)始成長(zhǎng),，踏入校園,，交朋友，開(kāi)始學(xué)習(xí)生涯,，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力,，開(kāi)始走自己的路。

年輕的時(shí)候有點(diǎn)內(nèi)向敏感,。本來(lái)注定沒(méi)有多少朋友,，但是知心朋友和老師不自覺(jué)的影響了我的性格。在和同學(xué)從陌生人變成朋友的過(guò)程中,，他們讓我變得開(kāi)朗,，讓我明白我應(yīng)該以快樂(lè)的心態(tài)對(duì)待生活。

學(xué)習(xí)的巔峰和低谷應(yīng)該是人生的巔峰和低谷,。我以中考優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了中學(xué),，并鼓勵(lì)自己考上了中學(xué)里的優(yōu)秀高中。我也一直這樣,，最后考上了我們最好的高中,。

在重新學(xué)習(xí)的過(guò)程中，失敗是必然的,。我很難適應(yīng)從尖子生到中學(xué)生的巨大差距,，甚至進(jìn)入高中后更差。從此我就抑郁了,，被拋棄了,，高三的我度過(guò)了人生的低谷。

但是生活還在繼續(xù),。當(dāng)我收到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí),，我意識(shí)到我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不應(yīng)該是個(gè)孩子了,。我不應(yīng)該迷失,，而應(yīng)該重新樹(shù)立自己的目標(biāo),。雖然過(guò)去有很多夢(mèng)想，但大多數(shù)都是不現(xiàn)實(shí)的,，我想我應(yīng)該有一個(gè)不幼稚的目標(biāo),。即使做不出偉大的事業(yè)，也要讓自己的人生無(wú)悔,，讓自己回首往事無(wú)悔,。

在未來(lái)的日子里，我會(huì)積極學(xué)習(xí)知識(shí),，開(kāi)闊視野,，相對(duì)客觀地評(píng)價(jià)自己和他人，用自己的眼睛仔細(xì)觀察世界上的人和事,。積極進(jìn)取,，按照計(jì)劃有規(guī)律的行動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)現(xiàn),。成功來(lái)自于一路上的每一小步,。不要幻想運(yùn)氣好就上天，所以要把注意力放在短期目標(biāo)上,，相信最終會(huì)達(dá)到偉大的目標(biāo),。堅(jiān)持不懈，每天努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，再小的成就,，也可能是成長(zhǎng)！今天當(dāng)我明白了一些人生道理,，回來(lái)重新審視自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，發(fā)現(xiàn)自己過(guò)去遭受的挫折和痛苦并不是完全沒(méi)有價(jià)值，而是隱含著深遠(yuǎn)的意義?，F(xiàn)在對(duì)身邊的人和事有了更多的包容和理解,，而不是執(zhí)著于個(gè)人得失，所以有人說(shuō)“挫折和痛苦的背后是成長(zhǎng)的空間,。

看一看路線,，看一看成長(zhǎng)中的深淺腳印。成長(zhǎng)需要我們品味和感受自己,。在這個(gè)過(guò)程中,，我們會(huì)不斷下降，但我們需要不斷上升,。每次起床都會(huì)證明自己長(zhǎng)大了,。快樂(lè)與悲傷，疾病與死亡,，成功與失敗,，永遠(yuǎn)伴隨著人們。這個(gè)世界上,，沒(méi)有人一直一帆風(fēng)順,，也沒(méi)有人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦和悲傷。挫敗感和打擊感從來(lái)不約別人,。它會(huì)突然降臨，讓人措手不及,，甚至徘徊很久,，與人形影不離。所以,，我不用幻想它是我的路,。如果我正視了，就解決了,，我就長(zhǎng)大了,。

最后簡(jiǎn)單介紹一下我的性格和優(yōu)缺點(diǎn)。我的感情很細(xì)膩,，有時(shí)候莫名其妙的難過(guò),，會(huì)做出一些看似傷心的話。第一次見(jiàn)我的人會(huì)覺(jué)得我害羞,，不愛(ài)說(shuō)話,。其實(shí)這只是一種錯(cuò)覺(jué)，因?yàn)槲业男睦锷钌畹乜讨痪湓?說(shuō)多了就輸了,。這不是故意造假,，也許是經(jīng)過(guò)一些經(jīng)歷后自發(fā)形成的。但是如果交往久了,，熟悉了,，那我就是一個(gè)溫暖幽默的男生了。我總是用心對(duì)待朋友,，但在此之前,，我會(huì)用眼睛去了解身邊的人，覺(jué)得自己可以和自己相處,，不覺(jué)得虛偽自負(fù)才會(huì)用心付出,。

我之前一直不知道珍惜這個(gè)詞有多重要，直到失去了它,。我珍惜每一個(gè)從我身邊走過(guò)的人,，珍惜我們一起度過(guò)的時(shí)光，珍惜來(lái)之不易的緣分和感情。我在生活中很隨和,，很隨意,。我不喜歡被束縛得太緊。我不為小事斤斤計(jì)較,。當(dāng)我遇到重大挫折時(shí),，我的心情會(huì)很低落，整天甚至幾天都不開(kāi)心,。平時(shí)對(duì)任何事情都有自己的判斷和想法,，不隨波逐流。我一直欽佩的人是我的父親,。雖然他是農(nóng)民,，但他的性格值得學(xué)習(xí)。雖然他的思想不夠文藝,，但值得思考,。無(wú)論什么時(shí)候，我都堅(jiān)持換位思考,，自我反省,，從而提升自己的性格。現(xiàn)在我意識(shí)到性格對(duì)一個(gè)人的重要性,，所以一直在努力改變,。

我的弱點(diǎn)是有時(shí)候不夠勇敢，有時(shí)候有點(diǎn)懶,。雖然我對(duì)很多事情都有自己的想法,，但我不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。有很多我沒(méi)有的東西是不會(huì)去爭(zhēng)取的,。有時(shí)候平凡的生活幾天什么都不想做,。

我希望我能堅(jiān)持我的夢(mèng)想，并在未來(lái)盡最大努力實(shí)現(xiàn)它,。而且我想更勇敢,，更勤奮。我相信我會(huì)有一個(gè)光明的未來(lái),。加油,，自己！

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇六

在個(gè)人興趣愛(ài)好上,，我喜歡寫(xiě)作,，音樂(lè)，但我并不是一個(gè)很有藝術(shù)細(xì)胞的人,，只是很喜歡,，并從其中獲得快樂(lè),。

專(zhuān)業(yè)興趣上，我比較喜歡貿(mào)易類(lèi)的,，也正是我現(xiàn)在所學(xué)的貨運(yùn)專(zhuān)業(yè),，我認(rèn)為此專(zhuān)業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中,，我做過(guò)一次人格分析和職業(yè)分析,，鑒于測(cè)評(píng)結(jié)果，我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)類(lèi)型為企業(yè)型,，創(chuàng)業(yè)型,。我認(rèn)為這很符合我的專(zhuān)業(yè)需要。因?yàn)槭紫任沂且粋€(gè)精力充沛,、自信,、善于交際、熱情洋溢,、富于冒險(xiǎn);通常具有領(lǐng)導(dǎo)才能，能夠說(shuō)服他人共同達(dá)到組織目標(biāo);為人務(wù)實(shí),，做事有較強(qiáng)的目的性,。

我心目中的英雄，偶像是自己的朱镕基,，海倫凱勒,。我覺(jué)得他們的做事風(fēng)格和對(duì)生活的忍受能力都是我需要學(xué)習(xí)的，并且對(duì)我自己的影響非常大,。

(二)性格及對(duì)自己的影響,。

類(lèi)型：外向，開(kāi)朗,，但很感性,。

我是一個(gè)熱情開(kāi)朗，很容易和他人交往,，合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng),。喜歡和別人共同工作，樂(lè)于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng),。不會(huì)斤斤計(jì)較,，對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受。和陌生人初次見(jiàn)面時(shí),，也很能和對(duì)方聊得來(lái),。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。思維敏捷,，頭腦靈活,。情緒比較穩(wěn)定,，對(duì)于生活中的變化和各種問(wèn)題，一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì),，但遇到重大挫折時(shí),，或在緊急情況下，也可能會(huì)有一些情緒波動(dòng),。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法,，一方面，對(duì)事物有自己的判斷和想法,，不會(huì)人云亦云;另一方面,，也聽(tīng)得進(jìn)別人的意見(jiàn)，不會(huì)固執(zhí)己見(jiàn),。通?；顫娙涡裕p松愉快,，在集體中比較受人歡迎,，對(duì)人對(duì)事非常熱心。有時(shí)也可能過(guò)分沖動(dòng),，自我約束力比較差,。有自己的目標(biāo)和理想，雖然不是特別遠(yuǎn)大,，但會(huì)持續(xù)地去追求,。客觀理智,，注重現(xiàn)實(shí),，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。遇事果斷,、自信,。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情，少數(shù)情況下,，也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠,，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí),，也可能比較緊張,。

(三)能力與品質(zhì)。

我的人際交往能力很強(qiáng),，但創(chuàng)造性很一般,，有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力。

思想道德觀念比較強(qiáng),，能考慮集體和他人,，做事認(rèn)真,。

(四)人生觀。

我一直在追求人格的升華,，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到,。無(wú)論是在高中,，還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格,。我讀很多書(shū),，并積極參加活動(dòng)，然后越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己,。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),，尊師重道,，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理,，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫自己,。對(duì)于老師,，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我,。如果沒(méi)有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

我還積極要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨組織,，跟隨黨的腳步，嚴(yán)格要求自己,，以自己的努力為社會(huì),，集體作出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

(五)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,。

1.自身的優(yōu)勢(shì)。

有出色的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力,。務(wù)實(shí),、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情,，喜歡做實(shí)際的考慮,。善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息,。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,。做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定,，維護(hù)集體,。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任,，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力,。

2.自身的不足。

壓力很大時(shí),，會(huì)過(guò)度緊張,，甚至產(chǎn)生消極情緒。現(xiàn)實(shí),，考慮的東西太多,，往往把簡(jiǎn)單的事情考慮的太過(guò)復(fù)雜。創(chuàng)造性不強(qiáng),。

3.我需要改進(jìn)的人生五方面,。

性格的沖動(dòng)性，耐心,。

(六)自我?jiàn)^斗目標(biāo),。

完成學(xué)校里所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，并正確認(rèn)識(shí)自我,，加強(qiáng)自我的領(lǐng)導(dǎo)能力,，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)能力。

最后實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo),，成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)人才,。

二,、我的成熟標(biāo)準(zhǔn)。

能夠完成常規(guī)性的日常工作,，并且進(jìn)行勞復(fù)雜思維的工作;富于冒險(xiǎn),、敢于競(jìng)爭(zhēng)，經(jīng)營(yíng),、管理,、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo),，并實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu),、政治、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作,。在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中,，可以充分發(fā)揮自己在勸說(shuō)、支配和言語(yǔ)方面的技能,，以及自信,、精力充沛、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì);能克制自己沖動(dòng)的想法和行為,。感情明確,，熱愛(ài)家人，朋友,，懂得謙讓?zhuān)粫?huì)隨情緒辦事情,。

三、評(píng)價(jià),。

同學(xué)評(píng)價(jià)：是一個(gè)開(kāi)朗的同學(xué),，有領(lǐng)導(dǎo)才能，做事認(rèn)真,，尊重約定，維護(hù)集體,。

批評(píng)：做事太過(guò)急躁和死板,，沒(méi)有什么創(chuàng)造性?？紤]太多,，太有原則性。

四,、結(jié)束語(yǔ),。

這一篇自我分析。

報(bào)告,。

到這里就告一段落了,。我想每個(gè)人通過(guò)寫(xiě)這篇報(bào)告都再次了認(rèn)識(shí)了自己吧!其實(shí)這個(gè)對(duì)于自我的分析還是很必要的,，不斷的完善自我才是美滿的人生!非常感謝老師這一個(gè)學(xué)期內(nèi)對(duì)我們的教導(dǎo)!我也會(huì)繼續(xù)努力完善自己的。

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇七

時(shí)間飛逝,。進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)快三個(gè)月了,。大學(xué)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是新的，和過(guò)去沒(méi)有什么不同,。對(duì)陌生新鮮的大學(xué)很好奇,，想去探索一下。只是因?yàn)閷?duì)大學(xué)生心理健康與實(shí)踐這個(gè)課題很好奇,，想探索一下什么是大學(xué)生心理健康,，所以選擇了這門(mén)選修課。這門(mén)課程給我?guī)?lái)了新的知識(shí),，拓展了我的知識(shí)面,。讓我學(xué)到以前沒(méi)接觸過(guò)的東西，讓我知道心理學(xué)是如此有趣和有用,。就像這個(gè)題目,。有了這個(gè)話題，我可以對(duì)自己的人生進(jìn)行深入思考,，有機(jī)會(huì)全面認(rèn)識(shí)自己,，從而更全面地看待自己，更好地提升自己,。

1.生活,。

我認(rèn)為生活是大學(xué)最重要的部分。四個(gè)來(lái)自不同地區(qū),，說(shuō)不同語(yǔ)言的人,，聚集在同一個(gè)宿舍，一起生活了四年,。這對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)是一個(gè)挑戰(zhàn),。在此之前，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)夜,。我不知道如何和陌生人住在同一個(gè)屋檐下,。我和室友相處非常小心。我對(duì)他們不太了解,，我想給他們留下好印象,，所以當(dāng)他們需要幫助的時(shí)候，我會(huì)盡可能地幫助他們,。我覺(jué)得我是一個(gè)很獨(dú)立的人,，我可以自己解決一些其他女生看起來(lái)很難完成的事情。在我看來(lái)，性格不合是人生最大的問(wèn)題,。我覺(jué)得自從進(jìn)了大學(xué),，我變了很多。比如以前在家的時(shí)候,，向往自由,，覺(jué)得沒(méi)有父母的控制很幸福。但是到了大學(xué)之后,，我發(fā)現(xiàn)孩子真的很難離開(kāi)家,。很懷念在家的自由感。原來(lái)在家真的可以為所欲為,，沒(méi)有父母在外面生活似乎更自由,。

2.研究。

在學(xué)習(xí)中,，我第一次意識(shí)到大學(xué)和中學(xué)的區(qū)別在于課堂,。中學(xué)的時(shí)候，我們都坐在小教室里,，只有一個(gè)班一起上課,。但是，在大學(xué)里,，我們都坐在非常大的報(bào)告廳里,，幾個(gè)班一起上課。以前我們上課睡覺(jué)的時(shí)候,，老師會(huì)用手敲你的頭,，或者拿粉筆砸你。現(xiàn)在,，不管我們?cè)趺此X(jué),，老師都不會(huì)打擾你。

第一次上課的時(shí)候,，很迷茫,。我不知道老師在說(shuō)什么。我不知道我應(yīng)該做什么,，如何在課堂上做筆記,。老師教的是速度不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生聽(tīng)不懂而變慢。接下來(lái)的一段時(shí)間總是處于這樣的狀態(tài),。我覺(jué)得這個(gè)不可行,。我得想辦法適應(yīng),。第一步,，認(rèn)真聽(tīng)老師講，看我能不能聽(tīng)懂,。我覺(jué)得當(dāng)我做到第一步的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)我能跟上老師講課的速度,，老師說(shuō)的也沒(méi)那么難懂,。接下來(lái)就是記錄，理解,，成為自己的。我認(rèn)為如果我們努力工作,，我們會(huì)有所收獲,。

3.活動(dòng)。

參加過(guò)一個(gè)科室組織,，一個(gè)醫(yī)院組織,。我覺(jué)得很幸運(yùn)，兩個(gè)組織的活動(dòng)不沖突,，兩個(gè)組織都能留下來(lái),。在不影響學(xué)習(xí)的情況下，我會(huì)積極參加各種組織和部門(mén)的活動(dòng),。我想我可以學(xué)到一些我以前從未接觸過(guò)的東西,，交很多不同的朋友。我可以充分利用我的業(yè)余時(shí)間,。其中,，我曾聽(tīng)過(guò)一句話:熱情退卻時(shí)，用責(zé)任彌補(bǔ),。聽(tīng)到這句話,，我感觸很深，牢牢地記在心里,。

1.個(gè)性,。

我不能說(shuō)我的性格完美，但我可以說(shuō)我的性格很健康,。感覺(jué)隨著時(shí)間的推移,，我也在逐漸改變，逐漸完善自己的性格,。學(xué)完這門(mén)課,，我能更全面的看到自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足,，努力提升自己,。有句話叫人無(wú)完人，人無(wú)完人,。有缺陷不可怕,。可怕的是，你沒(méi)有找到他們,，或者找到了他們卻沒(méi)有想辦法,。自我反思有利于人格的發(fā)展和完善。

2.情緒,。

我承認(rèn)我是個(gè)感性的人,。以前不知道是不是因?yàn)樘幱谂涯嫫凇Ｎ液芮榫w化,，固執(zhí),，容易生氣。情緒對(duì)別人特別敏感,。也許隨著年齡的增長(zhǎng),，也許叛逆期已經(jīng)過(guò)去，也許積累的知識(shí)越來(lái)越多,，慢慢的我會(huì)思考很多事情,，知道如何反思自己。尤其是,，我覺(jué)得我自從來(lái)了大學(xué)以后,，變了很多。雖然目前還不能完全控制自己的情緒,，但我覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了,。

3.能力。

當(dāng)別人需要幫助時(shí),，我可以做自己的事情,，幫助別人。我覺(jué)得我的生活能力很強(qiáng),，就算一個(gè)人住也沒(méi)問(wèn)題,。我認(rèn)為我的交際能力很好，因?yàn)槲夷苤鲃?dòng)和別人交談,，我很樂(lè)意交新朋友,。我的學(xué)習(xí)能力應(yīng)該加強(qiáng)，學(xué)習(xí)應(yīng)該更加積極,。我對(duì)工作能力的理解其實(shí)是組織工作方面的,，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)是全新的理解。雖然我現(xiàn)在知道的不多,，但我想如果我愿意學(xué)習(xí),，我會(huì)有所收獲的。能力背后其實(shí)是努力,。

4.職業(yè)生涯規(guī)劃,。

其實(shí)之前也沒(méi)仔細(xì)想過(guò)自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃,，可以借此機(jī)會(huì)好好規(guī)劃一下。我覺(jué)得規(guī)劃可以長(zhǎng)遠(yuǎn),，但不要超越現(xiàn)實(shí)。先說(shuō)一些小計(jì)劃,。目前我的第一個(gè)計(jì)劃是好好學(xué)習(xí),，然后拿獎(jiǎng)學(xué)金。并且,，在業(yè)余時(shí)間,，參加一些可以鍛煉自己的比賽。明年要努力留在組織里,，再努力成為副部級(jí)以上,。如果我做到了上面說(shuō)的，我不僅會(huì)收獲很多,，還會(huì)給我的簡(jiǎn)歷增光添彩,。這些對(duì)我找實(shí)習(xí)都有幫助。我對(duì)我的工作有兩個(gè)想法,。第一是留在學(xué)校當(dāng)老師,，第二是當(dāng)上班族。如果我是上班族,，我會(huì)選擇做理財(cái)規(guī)劃師或者進(jìn)銀行,。而且，我想能夠在一線或者二線城市工作,，不求富貴,，但求家境殷實(shí)。事實(shí)上,，如果計(jì)劃沒(méi)有實(shí)現(xiàn),，它永遠(yuǎn)只是一個(gè)計(jì)劃。做好這些計(jì)劃后,，我會(huì)努力,，爭(zhēng)取的。

本來(lái)以為心理學(xué)這門(mén)學(xué)科離我們的生活很遠(yuǎn),，但是學(xué)了這學(xué)期,，發(fā)現(xiàn)心理學(xué)都是圍繞在我們身邊的小事。就像說(shuō)好了,，要從身邊的小事做起,。我覺(jué)得這門(mén)課不僅教會(huì)了我文字知識(shí)和理論，也教會(huì)了我可以很好的利用這些知識(shí),，可以更全面的看待自己,，更好的提升自己,。收到老師的知識(shí)后，會(huì)不自覺(jué)的觀察身邊的人,，讓我對(duì)人的印象不僅膚淺,。而且因?yàn)檫@是我們學(xué)院的選修課，我交了一些不同系的朋友,。我喜歡收獲友誼,，我喜歡和別人交流的時(shí)間。在這個(gè)班里,，我收獲了知識(shí),，學(xué)會(huì)了更深刻的自我，收獲了友誼,。

這節(jié)課,，我覺(jué)得課堂氣氛很熱鬧，一點(diǎn)也不枯燥,。我很喜歡這種課,。而且老師會(huì)給我們一些有趣的測(cè)試，給我們一些上講臺(tái)的機(jī)會(huì),。每個(gè)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的人都能得到不一樣的體驗(yàn),。而且我覺(jué)得教學(xué)內(nèi)容很有趣，很有用,。老師的教學(xué)態(tài)度很認(rèn)真,，人也很善良，所以我對(duì)這門(mén)課印象很好,，很喜歡,。

這份自我分析報(bào)告到此結(jié)束。我覺(jué)得大家寫(xiě)這個(gè)報(bào)告又認(rèn)識(shí)自己了,。其實(shí)這種自我分析是必須的,，不斷的自我提升才是幸福的生活！非常感謝你這學(xué)期教我們,！

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇八

冬去春來(lái),，晃眼間十九年，說(shuō)長(zhǎng)未長(zhǎng),，說(shuō)短也不短,。成長(zhǎng)的過(guò)程堅(jiān)實(shí)而厚重，來(lái)去也匆匆有時(shí)總覺(jué)得我的成長(zhǎng)毫無(wú)經(jīng)歷可言,。但要說(shuō)到成長(zhǎng),，這些年來(lái)，確實(shí)由懵懂變得慎重,。也可以說(shuō)是因?yàn)樘煺嬖诔砷L(zhǎng)之路上跌跌撞撞,，它被芒草割傷后學(xué)會(huì)了所謂的乖巧,，褪去了原有的輕狂，多了份深思的羈絆,，這就是所謂的成長(zhǎng)吧,。

關(guān)于成長(zhǎng)過(guò)程。

我出生在一個(gè)很平凡的小家,，擁有著一般孩子有過(guò)的童年,，現(xiàn)在想起，小時(shí)候總是值得回憶的,。記得那時(shí)上學(xué)都是步行的，早上看水稻上一顆顆露珠晶瑩,，用腿掃一下,，露珠全部落到小腿上，冰涼涼的滾落,，帶來(lái)一天的好心情,。中午頂著太陽(yáng)回家吃飯，一上午的課,，餓的半死了,，感覺(jué)白米飯也能吃好幾碗，一回家直接從后門(mén)竄進(jìn)廚房,，拿著碗筷,，那時(shí)候的飯菜雖不豐盛，有時(shí)候只是菜園子里的白菜蘿卜,，可是吃起來(lái)卻是那么的香,，那么的美味；中午回到學(xué)校,，喝著自己帶的水,，枕著書(shū)本午睡，聽(tīng)窗外蟬鳴,，枕著蟬鳴入眠,，偶爾在老師監(jiān)視的眼皮子底下?lián)v蛋，那么活潑,，那么可愛(ài),；傍晚看著夕陽(yáng)西下，一群嘰嘰喳喳的孩子回家了,，就開(kāi)心打起水仗,，衣服被弄的濕透，明知道回家會(huì)挨罵,，可是那一時(shí)的快樂(lè)是想不起來(lái)挨罵的,；回到家就被爸媽吆喝著寫(xiě)作業(yè)了,，灰頭土臉的，身上也是臟兮兮,，便只有乖乖的端個(gè)凳子坐在門(mén)口寫(xiě)作業(yè)了,。時(shí)候沒(méi)有憂郁，從來(lái)不知道煩惱是什么,，不用想那么多,。后來(lái)，抱著初生牛犢的雄心,，懷著不敗的決心,，帶著滿腔熱情，還有一腔年少輕狂,，我走進(jìn)了中學(xué)時(shí)代,。如同多數(shù)年輕人一樣的軌跡，期盼收獲卻又禁受不住誘惑,。學(xué)習(xí),，上網(wǎng)，聽(tīng)歌,，甚至逃課,，三年中學(xué)時(shí)間過(guò)的很快，我卻驀然發(fā)現(xiàn)我已不在是我,，原本上進(jìn)的我已經(jīng)在不覺(jué)中墮落,！白天一副無(wú)所謂的樣子，暗夜卻在獨(dú)自懊惱,！轉(zhuǎn)眼就是高考,，最終，在一個(gè)暑假的反思下,，帶著一份不甘的心來(lái)到了大學(xué),，想想別人所說(shuō)的“生活總會(huì)向美好轉(zhuǎn)化！”也就多了一份釋然,。終于明白被生活狠狠擊敗后免疫力便會(huì)增強(qiáng),，人生經(jīng)歷過(guò)挫折后會(huì)顯得更加堅(jiān)實(shí)厚重，正如雨過(guò)后的彩虹會(huì)格外絢爛,，沉重之后的心靈也會(huì)更茁壯的成長(zhǎng)?，F(xiàn)實(shí)正幫我脫去稚氣的外表，我慢慢懂得懊惱解決不了任何問(wèn)題,，奮斗才是真理,！

終于走進(jìn)一個(gè)全新的大學(xué)時(shí)代。想起曾經(jīng)給自己設(shè)計(jì)的一條人生軌跡——“念大學(xué),、拿獎(jiǎng)學(xué)金,、考研究生”,，現(xiàn)在的我依然有激情和熱血去實(shí)現(xiàn)它。如今,，我學(xué)會(huì)了沉默與內(nèi)斂,，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)太多的輝煌與沒(méi)落、成功與失敗的我開(kāi)始懂得：人生奮斗過(guò)就不會(huì)有遺憾,！畢竟,，樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，不再僅僅是為了成功那瞬間的輝煌,，只要為它奮斗過(guò),，抗?fàn)庍^(guò)，努力過(guò),，成敗也就不再那么重要了,。

關(guān)于情感。

我知道,，交朋友一半是賦予真心,，另一半是有所保留,。我喜歡你便對(duì)你好,，除此之外我不指望你會(huì)怎樣。我知道,，朋友有裂隙是修得好的,。他來(lái)我信他不會(huì)走，他走我當(dāng)他沒(méi)來(lái)過(guò),。唯一值得我去付出犧牲的,，是父母和那個(gè)真正愛(ài)你的人。如此然而他們是不會(huì)放我傷害自己的,。所以,，我會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)好自己。

拒絕愛(ài)的能力,，鑒別愛(ài)和解決愛(ài)的沖突的能力,，以及面對(duì)失戀的心理承受力。不再為愛(ài)情傷感,，也不再在空間里寫(xiě)一些無(wú)關(guān)痛癢的日志,。或許以后會(huì)有自己的家庭甚至孩子,，陪在身邊的另一半也不是當(dāng)初與自己糾纏不清的那一個(gè),。有的人適合結(jié)婚，而有些有卻只適合戀愛(ài),。前者是我在哭過(guò)痛過(guò)傷過(guò)之后的最終歸宿,，他負(fù)責(zé)去撫平我的傷口,，給予我無(wú)限的包容與諒解。他雖然不善言談,，卻時(shí)刻都在為我著想,，為這個(gè)家著想；后者給了我很多前所未有的快樂(lè),，也給了我別人都無(wú)法逾越的傷害,。我覺(jué)得，女人終究是要回歸于家庭,，做不到一個(gè)全職太太,，至少可以做一個(gè)孝順的好妻子，好兒媳,。而且我認(rèn)可心理學(xué)上強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn),，即有愛(ài)的能力的人，是獨(dú)立的人,，有自己獨(dú)立的價(jià)值觀,，有自己的生活空間。有愛(ài)的能力的人也不排斥對(duì)方,，又是尊重他人,、關(guān)心他人的人，會(huì)尊重對(duì)方的選擇,，尊重對(duì)方的個(gè)人隱私,，尊重對(duì)方的發(fā)展。我當(dāng)然幻想像小說(shuō)里那般幸運(yùn)得遇好男人相愛(ài)相伴終生,，但我也知道把自己變成好女人總是最靠譜的,。

關(guān)于交際處事。

我頂看不得女生做什么偏要?jiǎng)e人陪伴,，好似沒(méi)人一起便一事無(wú)成似的,。只覺(jué)得有個(gè)言談投契的妞兒做伴固然好，但實(shí)在沒(méi)必要時(shí)刻保持連體狀態(tài),。我手腳健全,，自己會(huì)走路會(huì)辦事。我亦不需誰(shuí)的陪襯來(lái)顯示自己幾多魅力,。其實(shí)若真是恰好一起便罷,，共同行動(dòng)做個(gè)伴亦無(wú)傷大雅,，最頭痛的是不在一起時(shí)還要你等我來(lái)我等你,，一時(shí)走散還需東找西找，今日若有變動(dòng)還要費(fèi)心去通知?jiǎng)e人“你不要等我了喔”，又或者別人對(duì)你這樣子說(shuō)之后你便馬不停蹄去拉臨時(shí)伴侶……給我點(diǎn)自由吧,，這樣我便可以悠哉地去打飯,，然后獨(dú)自坐在理想的光線充足或昏暗一隅，吃飯的節(jié)奏全憑我自己掌握,，要看什么書(shū)報(bào)也是我的自由,，抑或遇到好久不見(jiàn)的舊友便走去一同進(jìn)餐，共同討論近日生活又或靜默而食,。

要感謝很多人尊重了我的自由,。我最感動(dòng)的是一個(gè)平日里不錯(cuò)但全然不粘著的朋友一日忽然打電話給我，原來(lái)是她正遇困難正難過(guò)卻沒(méi)人可說(shuō),。便此一事,，我倆便知對(duì)方態(tài)度，以后需要安慰鞭策也知道去到誰(shuí)處——我可以說(shuō)我們是真朋友了嗎,？——可是我們是完完全全不粘不膩的,。

講了許多，其實(shí)我也愛(ài)熱鬧,。只是愛(ài)熱鬧也要分時(shí)候,。當(dāng)你真正有了去玩，去休閑的時(shí)間,，你可以盡情去和狐朋狗友去瘋,，要知道有人肯陪你一起瘋是幸福的；只是大部分的時(shí)間,，還是留給自己吧,！

人成熟的標(biāo)志便是熟諳“發(fā)生在你身上90%的事別人是沒(méi)有興趣的”以及“100%的人對(duì)自以為是滔滔不絕的人毫無(wú)好感”的道理,。這也是朋友教給我的,，我懂得吸收消化，我承他們的恩,，他們讓我變得更成熟,。

嘩眾取寵，我所惡也,；暗箭傷人,，亦我所惡也。很多事情,，只要自己心里有數(shù)就好了,，沒(méi)必要說(shuō)出來(lái)，金玉良言也,。

人都是自私的,，冷血地講出這種話我也是鼓起了很大的勇氣的。可畢竟是事實(shí),。這是我所信奉的教條,，我認(rèn)為這是世間真理。你若要與我辯論我樂(lè)意之至,，交換蘋(píng)果互通有無(wú)嘛——但是我不會(huì)為此結(jié)論做出任何改變,。譬如父母對(duì)孩子的自私，體現(xiàn)在期冀自己的生命更好地延續(xù),；摯友之間的自私,，在于對(duì)彼此心靈上的溫暖的需索：只是此類(lèi)自私無(wú)毒無(wú)害，但畢竟是自私的,。所以,，別人對(duì)我好不好，是他們的自由,，不必過(guò)于在意,。

關(guān)于職業(yè)規(guī)劃。

的,，我懂得怎樣做事才能“忠孝兩全”——或者說(shuō)在獨(dú)立自主的前提下過(guò)自己想要的生活——家境這種事是不好比的,，人外有人天外有天。而且我自認(rèn)為沒(méi)有缺過(guò)什么,，我的驕傲不允許我感到自卑,。與其幻想不靠譜的事，不如努力去做出改變,。

再者,，樹(shù)立自我肯定意識(shí)，自我調(diào)節(jié)意識(shí)和積極的機(jī)遇意識(shí)十分重要,。所謂“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人?！泵總€(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn),，難免會(huì)面臨著自身?xiàng)l件的囹圄，加上一些外界因素,，很可能會(huì)在求職過(guò)程中遭遇“滑鐵盧”,。這時(shí)候，建立在清楚認(rèn)識(shí)自我基礎(chǔ)上的積極自我肯定就顯得分外可貴,。不過(guò),，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的求職場(chǎng)上，有人成功就有人失意,。不管什么原因受挫,，都要學(xué)會(huì)冷靜分析，那不是世界末日，不能因此喪失了展現(xiàn)自我的勇氣,?！皺C(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人?！币虼?，我會(huì)抱著抓住機(jī)遇、尋求機(jī)遇的意識(shí)去積極面對(duì),，在千軍萬(wàn)馬中找到自己的職場(chǎng)進(jìn)攻之道,。

我不知道10年后的我會(huì)是什么樣子，是否和愛(ài)的人一起教導(dǎo)著自己的孩子,，是否還做著這一刻選擇做一輩子的事情,。10年里又會(huì)為自己的選擇付出多大的代價(jià)，會(huì)不會(huì)遺憾,，會(huì)不會(huì)到頭來(lái)如同旁觀者一樣的質(zhì)問(wèn)自己,，值得或不值得。唯一清楚的是,，如果這一刻放棄,，下一刻我就會(huì)后悔。我無(wú)法貪求這一輩子都沒(méi)有遺憾,。但至少這一刻,，我會(huì)盡力把握。

文檔為doc格式,。

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇九

在每一段成長(zhǎng)歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中,，每一步成長(zhǎng)都是我學(xué)習(xí)積極面對(duì)人生的機(jī)會(huì)。在自己分析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己,，完善自己,。

(一)興趣，偶像及對(duì)自己的影響,。

在個(gè)人興趣愛(ài)好上,，我喜歡寫(xiě)作,，音樂(lè),，但我并不是一個(gè)很有藝術(shù)細(xì)胞的人，只是很喜歡,，并從其中獲得快樂(lè),。

專(zhuān)業(yè)興趣上，我比較喜歡貿(mào)易類(lèi)的,，也正是我現(xiàn)在所學(xué)的貨運(yùn)專(zhuān)業(yè),，我認(rèn)為此專(zhuān)業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中，我做過(guò)一次人格分析和職業(yè)分析,，鑒于測(cè)評(píng)結(jié)果,，我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)類(lèi)型為企業(yè)型，創(chuàng)業(yè)型,。我認(rèn)為這很符合我的專(zhuān)業(yè)需要,。因?yàn)槭紫任沂且粋€(gè)精力充沛、自信,、善于交際,、熱情洋溢、富于冒險(xiǎn);通常具有領(lǐng)導(dǎo)才能,，能夠說(shuō)服他人共同達(dá)到組織目標(biāo);為人務(wù)實(shí),，做事有較強(qiáng)的目的性。

我心目中的英雄,，偶像是自己的朱镕基,，海倫凱勒。我覺(jué)得他們的做事風(fēng)格和對(duì)生活的忍受能力都是我需要學(xué)習(xí)的,，并且對(duì)我自己的影響非常大,。

(二)性格及對(duì)自己的影響。

類(lèi)型：外向,，開(kāi)朗,，但很感性。

我是一個(gè)熱情開(kāi)朗,，很容易和他人交往,，合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng)。喜歡和別人共同工作,，樂(lè)于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng),。不會(huì)斤斤計(jì)較，對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受,。和陌生人初次見(jiàn)面時(shí),，也很能和對(duì)方聊得來(lái)。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo),。思維敏捷,，頭腦靈活。情緒比較穩(wěn)定,，對(duì)于生活中的變化和各種問(wèn)題,，一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì)，但遇到重大挫折時(shí),，或在緊急情況下,，也可能會(huì)有一些情緒波動(dòng),。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法，一方面,，對(duì)事物有自己的判斷和想法,，不會(huì)人云亦云;另一方面，也聽(tīng)得進(jìn)別人的意見(jiàn),，不會(huì)固執(zhí)己見(jiàn),。通常活潑任性,，輕松愉快,，在集體中比較受人歡迎，對(duì)人對(duì)事非常熱心,。有時(shí)也可能過(guò)分沖動(dòng),，自己約束力比較差。有自己的目標(biāo)和理想,，雖然不是特別遠(yuǎn)大,，但會(huì)持續(xù)地去追求?？陀^理智,，注重現(xiàn)實(shí)，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng),。遇事果斷,、自信。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情,，少數(shù)情況下,，也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和,，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí),，也可能比較緊張。

(三)能力與品質(zhì),。

我的人際交往能力很強(qiáng),，但創(chuàng)造性很一般，有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力,。

思想道德觀念比較強(qiáng),，能考慮集體和他人，做事認(rèn)真,。

(四)人生觀,。

我一直在追求人格的升華，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到。無(wú)論是在高中,，還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中,，我堅(jiān)持著自己反省且努力的完善自己的人格。我讀很多書(shū),，并積極參加活動(dòng),，然后越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無(wú)論在什么情況下,，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,，并切實(shí)的遵行它,。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道,，樂(lè)于助人,。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理,，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益,，幫助別人的同時(shí)也是在幫自己,。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的,，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我,。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德,，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

我還積極要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨組織,，跟隨黨的腳步,，嚴(yán)格要求自己，以自己的努力為社會(huì),，集體作出貢獻(xiàn),，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

(五)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。

1.自身的優(yōu)勢(shì),。

有出色的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力,。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是,，追求具體和明確的事情,，喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨(dú)思考,、收集和考察豐富的外在信息,。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。做事有很強(qiáng)的原則性,，尊重約定,，維護(hù)集體。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,，愿意承擔(dān)責(zé)任,，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。

2.自身的不足,。

壓力很大時(shí),，會(huì)過(guò)度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒?，F(xiàn)實(shí),，考慮的東西太多，往往把簡(jiǎn)單的事情考慮的太過(guò)復(fù)雜,。創(chuàng)造性不強(qiáng),。

3.我需要改進(jìn)的人生五方面。

性格的沖動(dòng)性,，耐心,。

(六)自己奮斗目標(biāo)。

完成學(xué)校里所有的學(xué)習(xí)任務(wù),，并正確認(rèn)識(shí)自己,，加強(qiáng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)能力,。

最后實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo),，成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)人才。

能夠完成常規(guī)性的日常工作,，并且進(jìn)行勞復(fù)雜思維的工作;富于冒險(xiǎn),、敢于競(jìng)爭(zhēng)，經(jīng)營(yíng),、管理,、勸服,、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)，并實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu),、政治,、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作,。在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中,，可以充分發(fā)揮自己在勸說(shuō)、支配和言語(yǔ)方面的技能,，以及自信,、精力充沛、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì);能克制自己沖動(dòng)的想法和行為,。感情明確,，熱愛(ài)家人，朋友,，懂得謙讓?zhuān)粫?huì)隨情緒辦事情,。

同學(xué)評(píng)價(jià)：是一個(gè)開(kāi)朗的同學(xué)，有領(lǐng)導(dǎo)才能,，做事認(rèn)真,，尊重約定，維護(hù)集體,。

批評(píng)：做事太過(guò)急躁和死板,，沒(méi)有什么創(chuàng)造性?？紤]太多,，太有原則性。

這一篇自己分析報(bào)告到這里就告一段落了,。我想每個(gè)人通過(guò)寫(xiě)這篇報(bào)告都再次了認(rèn)識(shí)了自己吧!其實(shí)這個(gè)對(duì)于自己的分析還是很必要的,，不斷的完善自己才是美滿的人生!非常感謝老師這一個(gè)學(xué)期內(nèi)對(duì)我們的教導(dǎo)!我也會(huì)繼續(xù)努力完善自己的。

大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告篇十

從精神分析學(xué)派的角度出發(fā),，我形成現(xiàn)在的這種性格和行為模式,，肯定和小時(shí)候的經(jīng)歷分不開(kāi)。本站小編在此整理了大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告,，供大家參閱,，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

近期，老師給我講述了心理健康課程的主要內(nèi)容,，讓我從中受益頗多,。從心理健康的定義到如何進(jìn)行自我完善、如何進(jìn)行情緒的調(diào)控,、如何面對(duì)挫折與壓力,、如何適應(yīng)新的環(huán)境,、如何處理人際交往中的問(wèn)題等等。非常的詳細(xì),、全面,。我認(rèn)為此次的成長(zhǎng)分析非常重要，它可以讓我以一個(gè)自我認(rèn)知的過(guò)程全面的剖析自己,、了解自己,，從而更好地成長(zhǎng)。

回憶曾經(jīng)走過(guò)的路,，有快樂(lè)也有悲傷,，有委屈也有挫折，有幼稚天真的幻想也有遠(yuǎn)大的志向和高原的目標(biāo),，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了我絢麗的生活,，我要感謝我的父母和所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的人，因?yàn)槭撬麄兘o了我機(jī)會(huì)和力量,。

童年,，在我的記憶中，是非?？鞓?lè)的,，這要感謝我的父母，他們給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),，雖然我出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,，父母都是老實(shí)的農(nóng)村人，他們非常重視我的學(xué)習(xí),，但從來(lái)不像其他的家長(zhǎng)一樣逼著我學(xué)這學(xué)那,，反而是給了我很多自由的時(shí)間，所以我的童年比起同齡的孩子還是很快樂(lè)很自由的,。

在上學(xué)之前,，我就已經(jīng)學(xué)會(huì)了基本的加減法和拼音字母，現(xiàn)在已經(jīng)想不起來(lái)自己當(dāng)初是怎么學(xué)會(huì)的,。但就是因?yàn)檫@樣,，我上學(xué)后很輕松，爸媽幾乎沒(méi)有管過(guò)我的學(xué)習(xí),，也常常因?yàn)檫@個(gè)而沾沾自喜,，有時(shí)候還會(huì)有點(diǎn)小驕傲。由于成績(jī)始終不錯(cuò),，同學(xué)們都很羨慕,，老師也很喜歡我，也就是那時(shí)形成了我的一個(gè)性格特征：自信。

中學(xué),，我來(lái)到了市里讀書(shū),，又是陌生的環(huán)境，在那里我開(kāi)始了真正的學(xué)習(xí),，高一的第二學(xué)期我們開(kāi)始文理分班,，由于個(gè)人的性格和各科目的成績(jī)，我選擇了文科,，也就是從這時(shí),，我才認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)這件事情，因?yàn)樾r(shí)候的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)不復(fù)存在了,，一切都是從頭開(kāi)始,。轉(zhuǎn)眼間,，我們步入了高三,，到了高三，生活緊張而充實(shí),，每天都忙忙碌碌,。做不完的習(xí)題，沒(méi)完沒(méi)了的考試,，為的就是一個(gè)目標(biāo),，考大學(xué)。我們近乎安于那種枯燥的生活,，因?yàn)槲覀冦裤酱髮W(xué),，每次聽(tīng)老師給我們講大學(xué)，我們都非常的興奮,，覺(jué)得大學(xué)生活簡(jiǎn)直就是一種享受,。大學(xué)，是我們熬過(guò)那段枯燥生活的精神信仰,，雖然,，高考并不理想，但最終我還是如愿以償?shù)膩?lái)到了這所學(xué)校,。

雖然我剛來(lái)到大學(xué),，但我已經(jīng)體會(huì)到了人際關(guān)系的復(fù)雜，由于來(lái)自不同的家庭,，每個(gè)人的價(jià)值觀念不同,，矛盾難念就會(huì)產(chǎn)生，但我明白,，團(tuán)結(jié)的重要性,。無(wú)論是宿舍還是集體，都需要精誠(chéng)所至，大家一條心,。否則受害的只能是我們自己,。同時(shí)在上大學(xué)之前的那段時(shí)間和近幾天在學(xué)校的了解，明白了先做人在做學(xué)問(wèn)的道理,。在網(wǎng)上看到這樣一段話：實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值需要不斷鞭策自己,，完善和提高自己的思想道德和修養(yǎng)，從而成為一名優(yōu)秀的人,，這就需要加強(qiáng)許多方面,，第一，堅(jiān)持讀書(shū),，讀好書(shū),，多讀書(shū)，與偉大的靈魂對(duì)話,，從而使個(gè)人修養(yǎng)得到提高,，確定自己終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。第二,，學(xué)會(huì)取舍,，寬容待人。第三,，完善人格,，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。

在以后的日子里,，我會(huì)積極地去學(xué)習(xí)知識(shí),，開(kāi)闊自己的眼界，同時(shí)用相對(duì)客觀的去評(píng)價(jià)自己和他人,，同自己的眼睛去細(xì)心地觀察世界上的人和事,。積極進(jìn)取，按照計(jì)劃定期行動(dòng),，一點(diǎn)一點(diǎn)去實(shí)現(xiàn),。成功，來(lái)源于前進(jìn)道路上的每一小步,，不要幻想憑借好運(yùn)一步登天,，所以就要把精力放在短期目標(biāo)上，相信最后一定能實(shí)現(xiàn)那個(gè)偉大的目標(biāo),。堅(jiān)持不懈，每天都為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力,，不管取得的成就多么微小,，著也許就是成長(zhǎng)吧!今天,，當(dāng)自己明白了一些人生道理，回過(guò)頭來(lái)重新審視自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，發(fā)現(xiàn)過(guò)去所遭受的那些挫折,、痛苦并非完全沒(méi)有價(jià)值，相反它卻隱含深遠(yuǎn)的意義?，F(xiàn)在的我,，對(duì)周?chē)娜撕褪?，有了更多的包容,，更多的理解，而不再?zhí)迷于個(gè)人的得失,，所以有人說(shuō)“挫折,、痛苦的背后才是成長(zhǎng)的空間”。

看一眼來(lái)路,，看清了成長(zhǎng)中一深一淺的腳印,。成長(zhǎng)需要我們自己去體味,，自己去感受，在這一過(guò)程中我們會(huì)不斷地摔跟頭,，但需要我們不斷爬起來(lái)，每一次爬起來(lái),，就證明又長(zhǎng)大了一些,。悲歡離合、生老病死,，成功與失敗,，時(shí)刻與人相伴。這個(gè)世界上,，沒(méi)有哪一個(gè)人總是一帆風(fēng)順,，也沒(méi)有哪一個(gè)人從不經(jīng)歷痛苦與悲傷，挫折與打擊從來(lái)不會(huì)與人預(yù)約,，它會(huì)突然降臨,，讓人措手不及,，甚至?xí)腔埠芫?，與人形影不離，所以我沒(méi)有必要不切實(shí)際的幻想它與我無(wú)緣，正視它,，它就會(huì)迎刃而解,，而我又成長(zhǎng)一些。

這篇個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告寫(xiě)到這里就結(jié)束了,。我想每個(gè)人通過(guò)寫(xiě)這篇報(bào)告都再次認(rèn)識(shí)了自己,。個(gè)人認(rèn)為經(jīng)常地自我分析是非常必要的，因?yàn)椴粩嗤晟谱晕也拍芩茉烊烁竦镊攘?。在這里分析了自己,，已經(jīng)對(duì)自己有了一個(gè)比較全面的認(rèn)知，以后會(huì)努力并堅(jiān)持著使自己的品德與言行趨于完美!

我出生在江漢平原的一個(gè)小村莊,，父母都是農(nóng)民,。父親9歲喪父，性格內(nèi)向,，忠厚勤勞,，成績(jī)優(yōu)秀卻在初一因貧輟學(xué),，是他終生的遺憾，他思想開(kāi)通，能接受新事物,。母親來(lái)自大山深處，兄弟姐妹眾多,，小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)有上完,。她干活麻利，善良天真,，脾氣火爆,，熱情如火，永遠(yuǎn)充滿希望,。

我們姐弟三個(gè),，姐姐，弟弟,，我排行老二,。由于當(dāng)時(shí)農(nóng)村還是集體制，母親得按時(shí)下地干活,，做臨時(shí)工的父親也得上班,，父母不在家時(shí)，我被放在搖籃里,，由癱瘓的奶奶照看,。這種狀態(tài)下的我，用哭鬧表達(dá)需求時(shí),，常得不到滿足,。而弟弟的出世,，使我受到的關(guān)注更少一些。父母對(duì)弟弟沒(méi)有表現(xiàn)出太多的偏愛(ài),，但可能我還是感覺(jué)到了父母對(duì)我的忽視,。這一時(shí)期，我的欲望和情緒被壓抑,，為了證明自我存在的價(jià)值,，獲得更多的父母關(guān)注，我成為一個(gè)乖小孩,，聽(tīng)父母的話,，幫父母干活，照看弟弟,，對(duì)親戚們禮貌熱情,。上小學(xué)之后，努力讀書(shū),，成績(jī)突出,，找到了證明自己價(jià)值的又一種方式。因此,，我非常喜歡學(xué)習(xí),，并肯下功夫。

在努力地做一個(gè)乖小孩,，獲得父母的歡心的同時(shí),。對(duì)父母的不滿也顯現(xiàn)了出來(lái)。在小學(xué)入學(xué)登記姓名的時(shí)候,，我強(qiáng)烈地要求不隨父姓,，當(dāng)時(shí)的理由是媽媽的“柳”字好聽(tīng)，這是對(duì)父親的抗議,，也是對(duì)母親的，母親作為一個(gè)傳統(tǒng)觀念濃重的婦女,，非常反對(duì),，在我改掉之后，她一直覺(jué)得很尷尬,，她的態(tài)度可能滿足了我挑釁他們的意圖,。

嬰幼兒期的安全感缺失，一方面讓我發(fā)揮潛能,，努力去獲得關(guān)注,，以填補(bǔ)安全感，一方面也影響到我以后的人際關(guān)系和親密關(guān)系,。

從搖籃里開(kāi)始形成的好奇心,，令我對(duì)學(xué)習(xí)一直孜孜不倦,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)能使我看到更多的未知世界。進(jìn)入青春期,，我開(kāi)始探索內(nèi)心世界,，思考生命的意義，沒(méi)有答案,。父母忙于養(yǎng)家糊口,，學(xué)校的老師同學(xué)也無(wú)人可問(wèn)?？此破届o而又暗流涌動(dòng)的初中過(guò)去之后,，高考這個(gè)明確的目標(biāo)讓我無(wú)暇也不用去解決同一性問(wèn)題。

這個(gè)問(wèn)題在上大學(xué)期間也沒(méi)有得到解決,。那時(shí)候的我,，認(rèn)為北京師范大學(xué)是被逼無(wú)奈的被動(dòng)選擇，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件差,，只有北師大不收學(xué)費(fèi),，而語(yǔ)文教師需求量最大。我感覺(jué)不到主動(dòng)性,，也就失去了存在感,。本科四年里，我沒(méi)有參加任何一個(gè)學(xué)生社團(tuán),，更多的業(yè)余時(shí)間花在閱讀各類(lèi)書(shū)籍看電影和兼職上,。中文系的學(xué)習(xí)輕松，應(yīng)付它綽綽有余,，家教是北師大學(xué)生最容易找的工作,，收入穩(wěn)定，態(tài)度認(rèn)真的我能獲得很多家長(zhǎng)的信任,。電影,，話劇，美術(shù)展覽,，我很喜歡看,，卻從來(lái)只是浮光掠影。將來(lái)的路已經(jīng)限定,，卻又不認(rèn)可,，看起來(lái)在忙碌的我，實(shí)際上“無(wú)事可做”,，我無(wú)法從所做的這些事中獲得成就感,、滿足感。曾經(jīng)有一個(gè)家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)給我1000元錢(qián),，在1998年,，這是一筆不算小的數(shù)字,，能補(bǔ)貼家里的高興勁過(guò)后，心中依然是空蕩蕩的,。于是,，我讓自己失眠，本科四年,，是為睡不好而糾結(jié)的四年,。我讓自己跟睡覺(jué)做斗爭(zhēng)，為睡覺(jué)而痛苦焦慮,，而實(shí)際上,，是在為“我是誰(shuí)，我要成為怎么樣的人”而焦慮,。

這延續(xù)到進(jìn)入工作單位后,，為無(wú)法適應(yīng)應(yīng)試教育而糾結(jié)。但此時(shí)的我開(kāi)始嘗試去解決同一性問(wèn)題,。我愛(ài)書(shū),，愛(ài)看書(shū)，一直有做編輯的夢(mèng),，很多人在讀研期間,，參與圖書(shū)編輯，畢業(yè)后成為出版社編輯,，那么我也可以啊,。我為考研，做了初步的計(jì)劃,，又考回了北師大中文系,。

有清晰的目標(biāo)，回到校園,，我很好地處理了睡覺(jué)問(wèn)題,，積極真誠(chéng)地和宿舍的同學(xué)協(xié)商作息時(shí)間，達(dá)成了共識(shí),。也積極參加一些學(xué)校的活動(dòng),，寫(xiě)文章，到出版社實(shí)習(xí),。

25歲的時(shí)候，我遇到了前夫,，開(kāi)始初戀,。和前夫戀愛(ài)結(jié)婚離婚被朋友們喻為轟轟烈烈，我經(jīng)歷了幸福甜蜜,、彷徨苦澀,，也找到了人生的方向,。

前夫的父母最初反對(duì)我們戀愛(ài)，前夫向我轉(zhuǎn)述了他們反對(duì)的理由及堅(jiān)定的態(tài)度,。而在知曉前夫的父母反對(duì)之前,，我無(wú)意中看到了前夫?qū)ξ业脑u(píng)價(jià)，他對(duì)我有很多不滿意的地方,。我將這些否定歸結(jié)于自身的不優(yōu)秀,。根植于嬰幼兒期的自卑，在此時(shí)更加嚴(yán)重,。作為第二個(gè)女兒出生的我是不被期待的,，大學(xué)時(shí)的我是丑小鴨，我不漂亮,，也無(wú)才藝,，更沒(méi)有充沛的精力。我被這些來(lái)自外界的和內(nèi)心的否定打倒,，虛弱不堪,。

對(duì)于親密關(guān)系，我屢次向前夫提出分手,，在他的挽留中來(lái)肯定他愛(ài)我,，肯定自己的價(jià)值。這種狀態(tài)一直延續(xù)到婚姻中,。

對(duì)于自身的發(fā)展,，我再次放任自流。畢業(yè)后,，雖然順利進(jìn)入了向往的圖書(shū)出版業(yè),，然而工作上的一個(gè)小挫折就讓我無(wú)法承受。我放棄了做一個(gè)編輯的夢(mèng),，辭職回家做家庭主婦,。

回到一個(gè)屋子里，與世界隔開(kāi),，等著丈夫回家,，消磨時(shí)光，和我兒時(shí)的記憶如此雷同,，一個(gè)人在家里,，四周的人或者上學(xué)，或者干活,，我等著父母回家,。這是種退行。

從此,，我陷入到心境惡劣障礙之中,。開(kāi)始找借口不參加同學(xué)朋友的聚會(huì),，睡眠開(kāi)始不好，一點(diǎn)噪音就受不了,，沉迷于網(wǎng)上看八卦,，有時(shí)候甚至懶得洗臉洗腳。將“青春是用來(lái)浪費(fèi)的,，生命是用來(lái)消耗的”掛在嘴上,，希望有人在一秒鐘內(nèi)將自己的生命帶走。對(duì)婚姻悲觀,，認(rèn)為總有一天前夫會(huì)離開(kāi)我,，我無(wú)能為力。

20xx年底查出有甲亢,，但我認(rèn)為甲亢和心境惡劣障礙是共病?，F(xiàn)在醫(yī)學(xué)上認(rèn)為甲亢病因不明，從我個(gè)人經(jīng)歷來(lái)看,，心理因素是甲亢的重要病因,，心理和生理惡性循環(huán)，使情況變得更糟,。

想過(guò)自殺,，甚至有一天站在窗子前想跳下去。自殺是對(duì)生命的放棄,，也是對(duì)他人的報(bào)復(fù),。我當(dāng)時(shí)想到的是讓前夫難過(guò)。我渴望得到前夫充分的肯定,，來(lái)證明自己存在的價(jià)值,，這讓我對(duì)他的情感所求太多，必然也帶來(lái)太多的失望,，從而更加地貶低自我,。

另一方面，人從來(lái)不會(huì)喪失對(duì)自我價(jià)值的信心,，何況,，我得到的愛(ài)和關(guān)注并不少。在這三年多的時(shí)間里,，我也一直在努力地尋找人生方向,。投。

簡(jiǎn)歷,。

找工作,，幫弟弟開(kāi)店，想再去讀書(shū)，慫恿前夫辦移民出國(guó),，大多數(shù)以失敗告終，但也是磕磕絆絆地在緩慢前行,。

20xx年的夏天,，學(xué)會(huì)游泳，是一件重大的事,。20xx年底,，我的膝蓋半月板做過(guò)手術(shù)，醫(yī)生說(shuō)必須鍛煉,，適合的運(yùn)動(dòng)是游泳和自行車(chē),。我曾學(xué)過(guò)一次游泳，認(rèn)為自己無(wú)論如何學(xué)不會(huì),，放棄了,。之后，20xx年想找個(gè)教練,，20xx年想報(bào)個(gè)游泳班,，20xx年夏天，終于找了一個(gè)教練,。從游泳中,，我體會(huì)到了變化，每一個(gè)小進(jìn)步,，都讓我獲得了久違了的成就感,，我看到了自己的潛能，重拾信心——我可以面對(duì)無(wú)依無(wú)靠的恐懼感,，可以面對(duì)挑戰(zhàn),，可以掌握一種曾經(jīng)視為不可能掌握的技術(shù)。只要努力,，我就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。我開(kāi)始從“癱軟”狀態(tài)中，站起來(lái),。

抑郁是需要一個(gè)抑郁環(huán)境的,，最終擺脫抑郁，也正是因?yàn)槟莻€(gè)讓我可以抑郁的環(huán)境沒(méi)有了,。20xx年的秋天,，前夫提出離婚。我幡然醒悟,，仿佛一夜之間長(zhǎng)大,。我反思自己對(duì)待婚姻的態(tài)度，方式，反思自己的人生觀,、價(jià)值觀,。

我也尋求了朋友們的幫助，向他們傾訴緩解了情緒和壓力,。也尋求專(zhuān)業(yè)的幫助,，在心理咨詢師的幫助下，探索自我,，發(fā)掘自身積極的力量,。面對(duì)生活，不再逃避,。

我和前夫都是初戀,，帶給對(duì)方歡樂(lè)和幸福，也帶給對(duì)方痛苦和傷害,?；橐龅氖。驹蛟谟谖覀儧](méi)有促進(jìn)雙方的心靈成長(zhǎng),，我們沒(méi)長(zhǎng)大,，婚姻這棵需要兩人共同培育的小苗苗也就夭折了。

離婚是件痛苦的事,，我從中看到了人性的軟弱,，也看到人性的堅(jiān)強(qiáng)與美好。我不再用灰色的眼睛看待世界,，相信每個(gè)人都在尋找存在的價(jià)值,，天生追求幸福，相信每個(gè)人都擁有追求美好生活的力量,，相信人類(lèi)的未來(lái)越來(lái)越美好,。我不再怨天尤人，不再覺(jué)得自己是倒霉蛋,，雖然生命中有過(guò)挫折和遺憾,，但上天依然如此厚待于我。

我相信有造物主的存在,，但并不信仰宗教,。生命的終點(diǎn)和起點(diǎn)，我們無(wú)法控制,，但過(guò)程卻可以任我們創(chuàng)作,。所有的生命都是平等的，都有它的特色,，也都有它值得欣賞的地方,。而道德是為了平衡群體的利益而設(shè)的規(guī)則,。這些觀念讓我面對(duì)生活，更從容自如,。

我開(kāi)始學(xué)著處理情緒,，開(kāi)始天天鍛煉，開(kāi)始和朋友聚會(huì),，開(kāi)始和父母姐弟溝通,，開(kāi)始參加組織自己喜歡的活動(dòng)，開(kāi)始綻開(kāi)笑容,，覺(jué)得自己錯(cuò)過(guò)了人生路上的無(wú)數(shù)美麗風(fēng)光。我找到了人生的方向——認(rèn)真地生活,。希望能重新?lián)碛袗?ài)情,、婚姻，讓生命盛放,，讓人生豐富,，自我實(shí)現(xiàn)。

現(xiàn)在,，我是一個(gè)心理系的研究生,，希望以后從事與心理學(xué)相關(guān)的工作。同時(shí),，也一直在做心理咨詢,，從最初的“你是一個(gè)好人”到“真的有幫助”，我慢慢成長(zhǎng),，感謝命運(yùn),，感謝一路上所遇到的人們，希望成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的心理咨詢師,，幫助更多的人走出人生的沼澤地,，和來(lái)訪者一起成長(zhǎng)。

我成長(zhǎng)的地方是一個(gè)民風(fēng)淳樸的小鄉(xiāng)村,那里風(fēng)景優(yōu)美,，環(huán)境宜人,，或許我這輩子再也不會(huì)對(duì)另外一個(gè)地方產(chǎn)生那么濃厚的情感烙印。那里的人們并沒(méi)有太多的爾虞我詐,，沒(méi)有太多的明爭(zhēng)暗斗,，讓我從小在心靈上得很純凈的洗禮，讓我在以后的人生道路上少走了許多彎路!

我從出生到讀初中身體一直都比同齡人差,，經(jīng)常的要往醫(yī)院跑,，這讓父母操盡了心!曾今一度讓父母將自己的身體累垮過(guò)，那時(shí)候的我并沒(méi)有太多的感觸,，只是現(xiàn)在回想起來(lái)感覺(jué)父母的愛(ài)是那樣的深沉,，是那樣的浩瀚,，是那樣的偉大!要不是他們當(dāng)時(shí)對(duì)我不離不棄，盡心照顧,，可能現(xiàn)在的我已不是現(xiàn)在的我!或許從那時(shí)候起我就學(xué)會(huì)了感恩之心,，自初中以來(lái)每次出遠(yuǎn)門(mén)，或是放月假后回家,，我都會(huì)給用自己省下的生活費(fèi)給父母買(mǎi)一點(diǎn)小禮品,，不為別的，只為了讓父母覺(jué)得沒(méi)白養(yǎng)我這么個(gè)兒子!讓他們心里寬慰點(diǎn)!

遠(yuǎn)親不如近鄰的道理!

升高中時(shí)我并沒(méi)有考取當(dāng)時(shí)的縣一中,，那時(shí)候的我算是村里讀書(shū)成績(jī)最好的一個(gè)了,，全村人對(duì)我的期望都很大，可是當(dāng)時(shí)的我還是沒(méi)能考上,，那是的我心灰意冷,，早沒(méi)了再讀下去的勇氣!我把自己關(guān)在房子了，幾天沒(méi)出去過(guò)!父親當(dāng)時(shí)見(jiàn)我這樣他只是沉默,，我知道他當(dāng)時(shí)心里也并不好受,，后來(lái)母親跟我說(shuō)：“如果你不讀書(shū)了那你今后能干什么去?”那一刻我沉默了，當(dāng)時(shí)我也是這樣想的,，如果自此不讀了,，今后我能干什么去?如果打工，我這么差的身體能受得了嗎?今后的日子怎么過(guò)?今后的人生還能開(kāi)出比現(xiàn)在還燦爛的花嗎?那一刻我仿佛參透了人生,，懂得了那句只有知識(shí)才能改變命運(yùn)的真諦!找到了人生的出路!我哭著對(duì)父母說(shuō)：“我讀書(shū),，沒(méi)辦法就去二中吧!”當(dāng)時(shí)父親和母親商量后就同意了。

那年是父親送我去的學(xué)校,，進(jìn)入高中后我時(shí)時(shí)刻刻都記得中考那時(shí)的失敗,，努力想要把成績(jī)提上去，在高一那年我不知道是不是不適應(yīng)高中繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),，經(jīng)常地感冒發(fā)燒頭痛,，根本無(wú)心投入學(xué)習(xí)中!最后導(dǎo)致成績(jī)不理想，越來(lái)越感到力不從心!后來(lái)更可怕的時(shí)由于長(zhǎng)期感冒我患上了很?chē)?yán)重的鼻炎,，診斷我必須休學(xué)動(dòng)手術(shù)才能在正常學(xué)習(xí),，否則不但影響學(xué)習(xí)，還會(huì)使病情惡化,，到時(shí)候更加難辦!無(wú)奈,，我休學(xué)了，帶著未完成的夢(mèng)在家休養(yǎng)了一年!期間我的性格可能有點(diǎn)孤僻了,，長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)人呆在家里,，很少與外界交流，讓我漸漸地與同齡人產(chǎn)生了差距!一年后我復(fù)學(xué)了,，再次進(jìn)入學(xué)校我變得很瘋狂,，學(xué)習(xí)熱情只增不減,，功夫不負(fù)苦心人，我的努力得到了回報(bào),，第二個(gè)高一我的成績(jī)一直是班上第一名!直到高二成績(jī)一直都是很好的!到了高二雖然有所下降但還是班上前五,，那時(shí)母都是比較高興的，他們都覺(jué)得當(dāng)初沒(méi)讓我到一中去讀書(shū)是害了我,，但是我對(duì)他們說(shuō)：“就算當(dāng)時(shí)讓我去我也不會(huì)去的,，因?yàn)槟遣皇菓{我自己的能力達(dá)到的，就算交了9000擇校費(fèi)我也不會(huì)去!”父母當(dāng)就沒(méi)再說(shuō)什么了!漸漸地時(shí)間過(guò)得飛快,，轉(zhuǎn)眼間高三就到了,，高三的復(fù)習(xí)緊張而不乏枯燥，但我們都知道的是現(xiàn)在就是刀架在脖子上我們也不能有絲毫的松懈!那件事卻讓我后悔終生,，那時(shí)我們寢室大部分人都有很重的網(wǎng)癮,，我不否認(rèn)我確實(shí)比較喜歡上網(wǎng)直到現(xiàn)在都是。但是那是什么時(shí)候我還是知道的自己有分寸,，什么時(shí)候能玩什么時(shí)候不能玩我懂得!那是星期五的晚上吧!照常班主任是不會(huì)查寢的，所以那天許多人就要我出去上網(wǎng)搞通宵!我本來(lái)是拒絕了的,，可是全寢室的人都說(shuō)去,，他們還說(shuō)誰(shuí)不去誰(shuí)就是孬種!也許年輕氣盛吧!受不了那樣的激將，我隨全寢室的兄弟出去了,，說(shuō)真的那種年少輕狂的感覺(jué),，那種把幾米高的圍墻好不當(dāng)回事的快感確實(shí)讓我體會(huì)到了一種緊張之余的絲絲放松!但是那天通宵回去后我們?nèi)珜嬍业娜司捅话嘀魅谓腥チ耍翘彀嘀魅握f(shuō)的話像把尖刀一樣生生的扎在了我的心上!“你們以為你們很了不起嗎,，想要飛不是現(xiàn)在,，你們都是拿著父母的血汗錢(qián)在讀書(shū)知道嗎?”當(dāng)班主任說(shuō)到父母時(shí)我差點(diǎn)哭了，我覺(jué)得自己是那樣無(wú)知,，是那樣殘忍!想到父母我當(dāng)時(shí)雙腳猶如灌了鉛一樣邁不開(kāi)一步!

就這樣帶著對(duì)父母的愧疚我過(guò)完了高三剩下的日子,，最后高考成績(jī)出來(lái)時(shí)，大大的出乎我的預(yù)料,，我想了很久總覺(jué)的是不是哪兒出問(wèn)題了,，但無(wú)奈是事實(shí)已然如此，誰(shuí)也無(wú)法改變!但是我知道那時(shí)候的我不能再讓父母?jìng)牧?，我得上大學(xué),，這時(shí)候的家境有所好轉(zhuǎn)，讀大學(xué)并不是負(fù)擔(dān)不起,，但是為了減少我對(duì)父母的愧疚我在高考后的兩個(gè)月找到了一份工作讓自己去做!高考后和,。

同學(xué)聚會(huì)。

時(shí)我們玩得倒還是挺開(kāi)心!會(huì)想我的高三也是有苦有淚有笑的!

三年彈指一灰間,，遙想那20xx年盛夏,，邁著輕快的步伐步入**縣二中,，滿懷憧憬;而今驀然回首，卻發(fā)覺(jué)自己已然將要離開(kāi),，再次踏上征途,。高中的記憶應(yīng)該叢。

軍訓(xùn),。

開(kāi)始,，軍訓(xùn)中的酸甜苦辣建構(gòu)了一個(gè)班級(jí)的脊梁，同學(xué)之間相互熟識(shí),，相互學(xué)習(xí),。記得剛開(kāi)始自己特別想家，新環(huán)境的不適讓我無(wú)所適從,，但我告訴自己：我能行!開(kāi)學(xué)的第一天我聽(tīng)到班主任為我們講解高中的生活,，那時(shí)不知自己從哪來(lái)的沖動(dòng)，也許是一股好學(xué)的熱血?jiǎng)蓬^吧,，我決心要好好學(xué)習(xí),，讓所有的人刮目相看，高中生活就這樣開(kāi)始了,。高一就是這樣,，感覺(jué)自己是個(gè)孩子，用新奇的目光環(huán)視整個(gè)校園,，一切都是新的,，一切都充滿了新氣象，由于第一次住校,，在學(xué)習(xí)生活交際活動(dòng)方面,，似乎多了許多自由，少了許多約束,，可以更好的充實(shí)自我,，發(fā)展自我。上了高二,，我選擇了理科,，學(xué)業(yè)的壓力逐漸襲來(lái)，新的班級(jí),，新的老師與同學(xué),，新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，既要適應(yīng)又要提高.我們即將迎來(lái)的是高三和高考,，這是我們?nèi)松吠镜淖钪匾目简?yàn),。經(jīng)過(guò)高二盲從的洗禮，我發(fā)現(xiàn)我成熟了,。高三的生活是非常單調(diào),，而且非常辛苦的,，最后終于守得云開(kāi)見(jiàn)日明，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎猛見(jiàn)彩虹,，待到那繁花落盡,，木葉繁盛的那一刻，也是我的又一個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方,。在此我要感謝我的父母和老師,，謝謝你們的關(guān)心和培養(yǎng)，我不會(huì)讓你們白白付出,。

還記得高三后的暑假,，也許那是每個(gè)經(jīng)歷過(guò)高三之后的人都不會(huì)忘記的一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地暑假吧!我們或上大學(xué)或去工作，這個(gè)人生的拐點(diǎn)對(duì)整個(gè)人生的影響可以說(shuō)是最大的!我也在那時(shí)候成3了,，一個(gè)人去找事做,，一個(gè)人去坐火車(chē)，一個(gè)人去上大學(xué),，一個(gè)人去承受所有!

通?；顫娙涡裕p松愉快,，在集體中比較受人歡迎,，對(duì)人對(duì)事非常熱心。有時(shí)也可能過(guò)分沖動(dòng),，自我約束力比較差。有自己的目標(biāo)和理想,，雖然不是特別遠(yuǎn)大,，但會(huì)持續(xù)地去追求?？陀^理智,，注重現(xiàn)實(shí)，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng),。遇事果斷,、自信。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情,，少數(shù)情況下,，也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和,，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí),，也可能比較緊張。但在未來(lái)我相信我都會(huì)克服的!

我的人生已經(jīng)走了快二十年了,，未來(lái)我有信心在前面的成長(zhǎng)基礎(chǔ)上做出更大的成功,，相信自己我能行!