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小學體育老師工作計劃總結(jié)篇一
五年級的學生年齡在12-15歲之間,處于發(fā)育時期,,身體發(fā)育較快,,男女差別較大,男生活潑好動,,表現(xiàn)欲強;女生由于發(fā)育的原因,,很少參加激烈的運動項目,但考慮到某些女生的天性,,要因勢利導,,加強男生的身體素質(zhì)練習,培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣,,使男女均衡發(fā)展,。
1、教學目標
(1)使學生具有主動,、積極參與體育活動的意識和行為,,表現(xiàn)出樂于學習和對體育活動的濃厚興趣,并在活動中具有展示自我的愿望和熱情,,體驗到體育活動的樂趣,。
(2)通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,,進行愛國主義教育,,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎,。
(3)培養(yǎng)運動的興趣和愛好,,形成鍛煉的習慣。
(4)提高對個人健康和群體的責任感,,形成健康的生活方式,。
(5)發(fā)揚體育精神,形成積極進取,、樂觀開朗的生活態(tài)度,。
2、重點與難點
(1)重點是田徑的投擲與跳遠及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù),。
(2)難點是耐久跑的呼吸,,跨越式跳高的助跑與起跳,過桿,。
本冊教材內(nèi)容有:體育基礎知識,、田徑類的跑,、跳躍和投擲、體操類的馬上動作,、球類,、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)基本知識。
通過以上內(nèi)容學習,,使學生學習并了解體育的基礎知識,,發(fā)展了學生身體各方面的素質(zhì),如通過體操學習發(fā)展了學生的身體協(xié)調(diào)能力,,通過學習跳遠發(fā)展學生的彈跳能力,。使學生基本能掌握一些運動技能,發(fā)展身體素質(zhì),。促進身體全面發(fā)展,,增強關(guān)注自己身體和健康的意識和行為。
每課3課時,,共60課時
1,、要改變只研究和強調(diào)教師的教法,而忽視學生的學法的傾向,,加強對學生學法的指導,。教學過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程,,如果把體育學習理解為只是教師的講解與示范,,學生模仿教師的動作,強調(diào)了教師的教法研究,,忽視了學生學法的探索,,只管教的怎么樣,不管學的如何,,必然不利于調(diào)動學生的積極性,,不利于提高教學質(zhì)量。因此,,要重視學生學法的研究與探索,,不僅要研究教法與學法,而且要研究教法與學法的變化;不僅要研究學生的“學會”,,而且要研究學生的“會學”,。
2、在教學中多運用游戲作為方法,、手段,,為學生參與體育活動,培養(yǎng)和激發(fā)學習的興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容,。如主題式教學法,、情景式教學法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用,,激發(fā)學生的學與練的興趣,達到預期的教學目標效果,。
3、隨著學生身體和年齡的增長,,可多采用一些對抗性的游戲,。小學生好勝心強,可采用一些教學比賽,,以增強學生鍛煉身體的效果,。因材施教,分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,,以增強學生的.自信心,,在運動中享受到鍛煉的樂趣。
小學體育老師工作計劃總結(jié)篇二
我們繼續(xù)堅持“健康第一”的指導思想,,按照加強青少年體育工作的總體要求,,全面落實《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》提出的各項措施。一要進一步端正思想,,大力推進素質(zhì)教育,,確保學生有時間進行體育鍛煉;二要以全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》為基礎,,以“全國億萬學生陽光體育運動”為抓手,,確保學生每天鍛煉一小時,保質(zhì)保量上好體育課,;三要切實加強學校體育設施建設,,為青少年參加體育鍛煉創(chuàng)造良好的條件;四要以加強學校體育為重點,,全面推動青少年體育運動,,形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍,。為了充分體現(xiàn)我校體育工作在當前實施素質(zhì)教育中的地位及作用,。我們體育組還要將繼續(xù)深入學習素質(zhì)教育的先進理念,扎扎實實搞好體育教學教育工作,。為此體育教研組對本學期體育工作作如下計劃與安排,。
1、認真制訂體育教研組工作計劃和學期體育教學進度,,課時計劃等,。
2、按照體育與健康課程標準,,認真?zhèn)浜谜n,,上好每堂體育課,。
3、組織,、引導學生積極參與課外體育活動,,激發(fā)學生的運動興趣。
4,、認真上好“兩操一課一活動”,,做到保質(zhì)保量,確保學生身心健康成長,。
5,、積極開展體育競賽活動;繼續(xù)抓好學校運動隊的業(yè)余訓練,。組織好全校各項比賽等,。
6、在體育教學中,,以學生為主體,,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,注重學生的行為習慣和思想品德的養(yǎng)成教育,。
1,、組內(nèi)采用參與式、互動式,、進行教學設計,、案例的研討。
2,、加強備課制度,,在教師教科研能力及業(yè)務能力上要進一步突破,要積極參與各級的業(yè)務競賽,,特別是年青教師要力爭出成績,。鼓勵教研組成員積極參與校公開課、校際公開課,。
3,、加強體育組的教育教學研討。以課程標準為主體,,結(jié)合學校的情況,,創(chuàng)出自己的教育教學模式,提高課的質(zhì)量,,促進學生身體的健康發(fā)展,。
4、堅持教研組活動,不斷提高教育教學水平,,相互切磋,,相互幫助,通過努力和不斷完善,,以促進全組整體教學水平的不斷提高,。
1、加強廣播操的隊列隊形訓練,,進退場的紀律,、秩序和上下樓梯安全教育,糾正廣播操的錯誤動作及規(guī)范動作教學,,提高廣播操的 質(zhì)量。各教師應主動協(xié)助班主任老師組織落實好各班級的廣播操活動,,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,,相互協(xié)調(diào),不斷提高我校廣播操的做操水平,。開展學生廣播操評比活動,。
2、大力宣傳“每天鍛煉一小時,,健康工作五十年,,幸福生活一輩子”口號,營造和諧校園和校園體育氣氛,,影響和渲染學生積極參與體育活動,。根據(jù)各年級具體情況,舉辦以年級組為單位的小型多樣的校競賽,。
學校指導教師應發(fā)揚以往的積極奉獻,,埋頭苦干的工作態(tài)度,組建學校田徑隊,、廣播體操隊和乒乓球運動隊,,從零開始,組織訓練,。
小學體育老師工作計劃總結(jié)篇三
_年級學生組織紀律性強,,情緒變化大,運動能力有一定發(fā)展,,愛上課玩,,運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟,肌肉力量和協(xié)調(diào)性差,,想象力和創(chuàng)造力豐富,,學習興趣容易激發(fā)。應努力培養(yǎng)學生的積極態(tài)度,掌握學習方法和規(guī)則,,讓學生在學習過程中探索,、理解和發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造,。把學生的身心作為一個整體,,通過合理的鍛煉練習,不斷克服困難,,體驗運動樂趣,;提高運動技能,培養(yǎng)健康快樂的生活態(tài)度,,通過從事適宜的運動,,了解自己的身體變化,增強體質(zhì),,培養(yǎng)堅強的意志,。
二、教材分析
小學_年級體育教材以實踐教材為主,。根據(jù)學生的能力以及學校的條件,,體育教材主要選擇田徑(跑、跳,、投),,體操、游戲,、籃球等基礎項目,,以便使學生跑、跳,、投的基本技術(shù)得到提高,;并挖掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉,,培養(yǎng)集體主義精神,,進行愛國主義教育,增強自信心,,為終身體育打下堅實的基礎,。
本冊教材內(nèi)容有:體育基礎知識、田徑類的蹲距式跳遠和投擲沙包實心球,、體操(分腿騰越前后滾翻仰臥推起城橋屈體懸垂擺動),、小足球游戲、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)基本知識和基本功,,隊列練習(分隊合隊交叉行進錯肩行進半面左右轉(zhuǎn)跑步立定)還有各種走跑的練習,。
三、目的
1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,,學會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。
2,、初步學習田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),,掌握簡單的運動技能,,進一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力,。
3,、培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,,頑強,,勝不驕,、敗不餒,,自覺遵守規(guī)則,團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。
5,、獲得運動基礎知識;學習和應用運用技能:學生將能夠:在球類游戲中做出單個動作,,如拍球,、運球等;做出基本體操的動作,;做出單一的體操動作,,如滾翻、劈叉等,;安全地進行體育活動,、獲得野外活動的基本技能,。
6,、形成正確的身體姿勢,;發(fā)展體能(發(fā)展柔韌,、反應,、靈敏和協(xié)調(diào)能力);具有關(guān)注身體和健康的意識,。
7、學會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn),;觀察并簡單描述退步或失敗時的心情,。根據(jù)課程目標的要求和學習領域的各個具體的目標,以體育課和體育活動為載體,,促進學生心理和身體健康,、快樂的發(fā)展。
8,、通過體育鍛煉,,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,,增強自信心,,為終身體育打下堅實的基礎,。
四,、體育課教學常規(guī)
(一)教師方面
1,、認真?zhèn)湔n,精心寫好教案,,不備課,無教案不準上課,。
2、認真學習和貫徹教學大綱,,鉆研教材,,明確教材目的與任務,掌握教材重點,、難點明確本課的教學任務,、幾為完成任務而采取的教學原則,、教學方法,,組織措施等。
3,、根據(jù)教學任務,,提前準備和布置好場地,、器材、及教學用具,、教師不準曠課,、丟課的因故不能上課,,必須經(jīng)學校領導同意,,并做好妥善安排,。
4,、在教學中,加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng),,努力完成體育三個方面的任務,。
5,、教學原則,、教學方法的運用,,要從增強學生體質(zhì)出發(fā),,根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況,,科學地安排好,、密度和運動量,。
6,、教師要注意儀表整潔,,舉止大方,教態(tài)嚴肅,、自然,、注意精神文明的建設,并在課前三分鐘前換好服裝,。在上課現(xiàn)場等候上課,。
7,、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定,,重視資料的積累和保管,并且定期進行科學的分析和歸納,,指導和改進教學工作,,不斷提高教學質(zhì)量,。
8,、教學中要有嚴密的組織紀律,嚴格的安全保護措施與要求,,嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。
(二)學生方面
1,、學習目的明確,,積極自覺的上好體育課。注意聽講,,積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。
2,、上體育課,,著裝要輕便,,整齊,,做到穿輕便運動鞋上課,不帶鋼筆,,小刀等提前按教師要求,,在指定地點等候上課,。站隊時要做到快,、靜,、齊,。
3,、不得無故缺課,,不遲到,、不早退,服從領導,,聽從指揮,,遵守課堂各項規(guī)定。
4,、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求,,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。
5,、要愛護體育器材,,不得有意損害各種體育設備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。
6,、目的明確,積極自覺的上好體育課,。注意聽講,,積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣,。
小學體育老師工作計劃總結(jié)篇四
x年級的學生基礎比較薄弱,,對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,身體素質(zhì)較差,,意志力比較薄弱,,但是x年級學生形象思維十分活躍,語言和行為歡快活躍,。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,,x年級學生心理趨向穩(wěn)定,,顯示出一定的個性特征,個人能處理的問題越來越多,,自信心不斷增強,,即使遇到了什么困難,自己也能從容面對,。出現(xiàn)了競爭意識,。針對這些特點,著重對學生進行入門教育和紀律性教育,,在此基礎上進行啟發(fā)誘導,,提高其積極性和競爭意識。
教學目標:
1,、掌握基本的體育基礎知識,,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學到的知識,。并不斷鞏固和提高,。
2、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習,,對其進行組織紀律性的教育,。
3、進一步增強體質(zhì),,特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì),。
4、通過體育鍛煉,,培養(yǎng)集體主義精神,,進行愛國主義教育,增強自信心,,為終身體育打下堅實的基礎,。
教學重點:
1、由于運動會有隊列比賽,,所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習
2,、x年級的體育教學的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍,所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習,,譬如投準投遠練習和跳上跳下練習,。
教學難點:
x年級的學生理解動作比較慢,在進行一些協(xié)調(diào)性的練習時,,可能接受比較慢,,所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難。
每周x課時,,共xx節(jié)課
教學措施:
在教學過程中教師積極引導學生,,充分發(fā)揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習,、主動探索,,培養(yǎng)學生的自學、自練,、自評的能力,。多采用情景法主題法進行教學,讓學生樂于其中,。
注意事項:
1,、個性突出,多采用游戲,。
2,、小學生好勝心強,可采用一些教學比賽,,以增強學生鍛煉身體的效果,。
3、因材施教,,以增強學生的自信心,,在運動中享受到鍛煉的樂趣。
小學體育老師工作計劃總結(jié)篇五
全面貫徹黨的教育方針,,積極推進素質(zhì)教育,,努力實現(xiàn)"以德育教育為首,以藝術(shù)教育為特色,,以提高學生綜合素質(zhì)為根本"的辦學目標,。以學生《學生體質(zhì)健康標準》為重點深化體育課堂教學改革,提高體育教學質(zhì)量,,在體育教育教學中注重思想教育,,培養(yǎng)學生樹立遠大理想,注意加強提高學生團結(jié)協(xié)作能力,,增強學生集體主義觀念,,樹立集體主義榮譽感,培養(yǎng)不怕苦,、不怕累,、頑強拼搏、積極進取的個性,,提高學生克服困難,、戰(zhàn)勝困難的能力,為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。
1,、抓好"兩操一活動",,增強學生組織紀律觀念,有效提高學生身體素質(zhì),。
"兩操一活動"是學校體育工作的重點,,"兩操一活動"質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此,,首先要求每位體育教師都要樹立抓好"兩操一活動"的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材,,努力提高業(yè)務水平,做到寫好學期工作計劃,、授課教案,,多花時間備課,不打無準備之仗,,向四十分鐘要質(zhì)量,,切實提高教學質(zhì)量;第二是加強兩操紀律,增強學生組織紀律觀念,,樹立遠大理想,,營造良好校風、學風;第三是認真組織課外活動,,要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間,、認真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材,、充分利用現(xiàn)有場地器材,,督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉,全面提高身體素質(zhì),。
2,、抓好《學生體質(zhì)健康標準》工作,注重新教材的培訓學習,,注重領會新教材中推進素質(zhì)教育的意義,,注重結(jié)合我校學生實際情況進行教學改革,確保達標率,、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,,切實提高我校學生身體素質(zhì)。
3,、做好五月的田徑運動會和十二月的冬季運動會工作,,組織學生積極訓練。
本學期體育教學工作計劃的重心放在注重新教材的培訓學習,,注重領會新教材中推進素質(zhì)教育的意義,,注重結(jié)合我校學生實際情況進行教學改革,,探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路。
1,、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣,,努力提高全校學生的體鍛達標合格率。
2,、本學期關(guān)注起始年級學生行為習慣,,思想品德狀況,,學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求,。
3、要不斷加強對教學教材的研究,,重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,,本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝,、備課教案,、課前的準備開始。
4,、依據(jù)學生的特點,,要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào),利用一些休息時間,,包括中午,、放學后等時間,組織年級間和班間的體育競賽,,促進學生積極鍛煉身體,,激勵學生為班級爭光,培養(yǎng)學生的榮譽感,。
5,、要積極配合好教務處、政教處工作,,認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,,各班進出場線路有序、隊伍整齊,。
6,、各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課,,盡量多開展學生感興趣,,鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,滿足學生體育活動需求,。
7,、積極倡導學生在體育活動中,,以健康第一為指導思想,配合好學校衛(wèi)生保健室對學生健康指標的有關(guān)測定,,關(guān)心好學生每天的眼保健操,。
小學體育老師工作計劃總結(jié)篇六
以教育局工作意見為指導,全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》,,認真貫徹《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》,。完善各項工作,并及時做好資料的收集工作,。上好體育課,,提高體育課堂教學的有效性,做到身體素質(zhì)課課練,,繼續(xù)做好學校"陽光大課間"活動,,確保學生每天有1小時體育活動時間。大力開展教研教改,,加強教師隊伍建設,,提高我校競技體育持續(xù)、穩(wěn)定,、健康發(fā)展,。
1、認真貫徹落實《學校體育工作條例》,,開足體育課時,,精心準備好大課間活動,保證學生每天一小時體育鍛煉時間,。
2,、加強學習,轉(zhuǎn)變觀念,,不斷提高體育教師的理論水平,、教學基本功水平和教育教學科研能力,為深化體育課堂教學改革奠定基礎,。
3,、認真落實中小學體育衛(wèi)生工作專項督導檢查的資料準備工作,準備迎接國家教育督導團對學校體育衛(wèi)生工作專項督導檢查,。
4,、加強與改進學校體育課外活動,深化學校第二課堂教學改革,,提高學校體育活動的普及率和效果,,為學校提高體育運動競技水平奠定基礎,為學校創(chuàng)建"文體,、課外活動示范學校"做出貢獻,。
5,、組織校田徑隊的集訓,準備參加xx市中小學生田徑比賽,,爭取獲得好的成績,。
6、組織?;@球的隊的集訓,,準備參加xx市中小學生籃球比賽,爭取獲得好的成績,。
7,、認真組織《國家學生體質(zhì)健康標準》實施工作,做好迎接xx市學生體質(zhì)測試項目,、資料臺帳檢查準備工作,。
8,、組織小學冬季三項比賽,,選出運動員集訓,參加xx市冬季三項比賽,。
九月份
1,、召開體育組會議安排本學年的各項工作。
2,、學校田徑隊組隊,,開始集訓。
3,、學?;@球隊組隊,開始集訓,。
4,、學校冬季三項隊組隊,開始集訓,。
5,、組織教師參加xx體育教研活動。
6,、迎戰(zhàn)xx市中小學生田徑運動會,。
7、做好學校本學期體育工作計劃,。
十月份
1,、《國家學生體質(zhì)健康標準》測試和數(shù)據(jù)上報工作。
十一月份
1,、舉行學校廣播操比賽,。
2,、組織開展學生陽光冬季長跑活動。
3,、全面開展冬鍛三項活動,。
4、校內(nèi)體育教研課,。
5,、體育片級公開課。
十二月份
1,、開展學校冬季三項比賽,。
2、參加xx市"冬鍛三項"比賽,。
元月
1,、學期體育工作總結(jié)。
2,、體育期末考核,。
小學體育老師工作計劃總結(jié)篇七
1、以積極引導和鼓勵學生參與足球活動的積極性為目的,;
2,、以增強學生體質(zhì),培養(yǎng)學生積極進取,、團隊體育精神為宗旨,;
3、打造校園足球文化,,發(fā)展后備足球人才,。
教育局支持、領導重視,、班主任和體育組配合,,學校出臺配套性政策,充分利用資源優(yōu)勢,,搞好校園足球活動,。
組長:xxx
副組長:xxx
組員:xxx
1、校內(nèi)足球聯(lián)賽,;時間:9月—10月份(xxx負責)
2,、校際聯(lián)賽;每周五下午16:00(xxx負責)
3,、學校代表隊訓練:每周一,、六、日,;(xxx負責)
4,、學校足球日:每周三下午16:00—18:00全校學生參與,。(xxx負責)
5、體育課中開展足球活動,。
1,、認真負責,搞好各項足球活動,。
2,、注意安全,防止意外事故,;
3,、選拔足球苗子,有針對性訓練,;
4,、在校內(nèi)宣傳足球活動的.開展;
1,、一部分由學校支出,、另一部分向西安市校園足球領導小組申請;
2,、積極與企業(yè),、社團共建。
1,、獲得名次的班級(前三名)。
2,、最佳射手(一名),。
小學體育老師工作計劃總結(jié)篇八
一、指導思想:
以《新課程標準》為動力,,深入開展教育教學研究,,不斷提高教學效率,全面提高學生素質(zhì),,使學校的體育工作越上一個新臺階,。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),以“健康第一”為宗旨,,把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,,以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展,建立完善科學的管理體系,,深化教學改革,,全面推進素質(zhì)教育。貫徹《小學生體制健康標準》,。爭創(chuàng)學校的體育特色,,培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,。
二、工作目標:
1,、繼續(xù)深化教育科研,,強化學科研討,提高教學質(zhì)量,。
2,、抓實傳統(tǒng)項目,加強業(yè)余訓練,,提高運動質(zhì)量,。
三、工作重點及主要措施:
1,、狠抓課堂常規(guī),,提高課堂質(zhì)量
本學期體育組將狠抓體育常規(guī),提高堂課質(zhì)量,,根據(jù)大綱,,新教材,積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力,,使體育教師領會新課程標準的精神實質(zhì),,根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃,備好室內(nèi)和室外課教案,。加強理論學習,,提高師德水平,理論水平,,教學和教科研能力,。在各方面嚴格要求自己,做到為人師表,,嚴守學校作息制度,,不遲到,不早退,。上課統(tǒng)一運動服裝,,對待學生耐心細致。建立好體育科研小組,,有計劃,,有步驟地實施教科研,多統(tǒng)計數(shù)據(jù),,以論文的形式來匯總,。上課多練,多講,以達到提高學生身體素質(zhì)的目的,。
2,、規(guī)范實施《學生體質(zhì)健康標準》
嚴格執(zhí)行課程計劃,按表上足,、上好體育課,,認真落實“兩操一舞活動”,課余時間讓學生真正動起來,,確保學生每天有一小時的活動總量,。本學期,要強化學生室內(nèi)廣播操的訓練,,舉行廣播操和眼保健操比賽認真實施《學生體質(zhì)健康標準》,,確保成績合格率達市規(guī)定指標。
3,、積極開展教科研活動
根據(jù)教導處工作計劃和學校關(guān)于開展教研活動的要求,,本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用能力,并更好的抓好運動隊的訓練,,在已有的訓練經(jīng)驗上不斷的總結(jié)提高和完善,。在總結(jié)過程中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動,,深化課堂教學改革,,優(yōu)化教學結(jié)構(gòu),切實提高課堂教學效率,。認真學習體育理論知識和體育教學方法,,注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié),撰寫教學論文,,促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高,。上。組內(nèi)教師要開展好聽課,、評課活動,分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見,,以促進體育教學水平不斷提高,。
4、抓好學校運動隊的訓練
我校是長跑傳統(tǒng)項目學校,,建立健全完善的校級運動隊框架,,是長遠的事。按照體育競賽計劃表,,認真抓好的訓練,。制定好周密而詳細的計劃。每天保證訓練一個小時,。并規(guī)范運動隊訓練制度,,要求各班主任和學校領導的積極配合和支持,。為我校能成為體育特色學校而積極努力。加強田徑隊訓練,爭取在小學生田徑比賽中獲得好成績,。
5,、做好器材管理
有標準,有計劃地配置器材、設備等,,落實場地,、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度,,確保其的使用率和安全性,。
四、活動安排:
九月份
1,、制訂體育工作計劃,,召開體育教師會議,部署學期體育工作,。
2,、制定教學計劃,備好課,,認真進行體育教學工作,。
3、各訓練隊制定訓練計劃,,健全梯隊建設,。
4、一年級認真訓練廣播操,。
十月份
1,、一年級廣播操驗收。
2,、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練,。
十一月份
1、做好《冬節(jié)三項賽》測試,、上報工作
2,、積極組隊參加區(qū)毽繩比賽。
十二月份
1,、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練,。
2、各訓練隊認真進行冬訓,。
一月份
1,、考查學生體育成績。
2、總結(jié)體育組學期工作,。
3,、體育資料歸檔。
【篇一】
一,、教材分析:
二,、教學目的:
1、增進學生健康,,增強學生體質(zhì),。
2、掌握基本的衛(wèi)生保健常識,,懂得簡易急救及體育常識,。
3、對學生的運動能力得到穩(wěn)步提高,。
三,、教學重點:
努力提高學生的身體素質(zhì)和健康水平,規(guī)范體育課堂教學,,提高教學質(zhì)量,。
四、教學難點:
提高學生鍛煉的積極性,,力爭提高全校學生的體育達標率,。
五、教學措施:
1,、從學校體育教育現(xiàn)狀出發(fā),,完善體育管理機制,明確個人職責,,為體育工作的開展鋪平道路,。
3、開展課外體育活動,,豐富學校文體生活,。
學校加強對課間操課間舞的管理,建立課間操常規(guī),,嚴格紀律,,保證課間操、舞順利開展,。在本學期力爭使我校課間操、舞形成自己的特色,。
4,、學校組織學生以班級為單位,利用下午第三節(jié)課的時間,進行體育鍛煉,,由各班主任負責,,體育教師與班主任密切配合,幫助各班制定執(zhí)行鍛煉計劃,,并給予技術(shù)上的指導,。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃,做好組織發(fā)動工作,,進行思想教育,,保證活動時間和活動質(zhì)量。學校將定期對各班鍛煉情況進行評比,,及時總結(jié),,形成制度。
5,、學校以全面鍛煉學生身體保證學生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點,,在保證開齊開足體育課程和課間操舞的基礎上,將根據(jù)學校的實際情況,,貫徹小型多樣單項分散的原則,,按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動,,來激發(fā)學生興趣,,鍛煉學生身體,活躍學校文體生活,,在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍,。
小學體育老師工作計劃總結(jié)篇九
新學期將根據(jù)學校的發(fā)展和教科研的工作要點,堅持“健康第一”的指導思想和“育人第一”的教育宗旨,,深刻領會《體育與健康課程標準》精神,,解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,、勇于探索,、創(chuàng)造性的開展學校體育工作,使我校的體育工作有進一步的突破,,為把我校建成現(xiàn)代化名校做出積極貢獻,。
1、全面提高體育教學質(zhì)量,。
按照《體育與健康課程標準》,,提前一周備好課,備課過程中要體現(xiàn)教學過程,、教學措施,、手段和方法,,要體現(xiàn)新課程理念。上好每堂體育課,,落實40分鐘上課的效率,,重訓練,抓實效,,保證學生每節(jié)課有所學,、有所得、有進步,、有提高,,并且要注意改善,和諧師生關(guān)系,,重視師生雙向交流,,關(guān)愛學生,重視安全工作,,確保學生安全,,不上放羊課,以達到提高學生身體素質(zhì)的目的,。嚴格執(zhí)行《小學生體育鍛煉標準》,,探索“學生體育素質(zhì)”的評定標準。
2,、全面提高學生的身體素質(zhì),。
“學校無小事,事事皆教育”,,從學生的坐,、立、行,、走,、跑到兩課兩操,都是學生成長的重要內(nèi)容,;學生自我保護能力及安全鍛煉習慣的養(yǎng)成與我們的課堂常規(guī)有著非常密切的聯(lián)系,;學生對體育器材的愛惜是學生思想品德的良好教材。
(1)抓早操,,抓隊列,,加強早操隊列的評比和檢查力度,使早操隊列更加規(guī)范化,、習慣化,、豐富課外活動項目,提高學生體育鍛煉興趣,。
(2)加強課余體育訓練,,為迎接縣級中小學田徑運動會和籃球賽打基礎,,培養(yǎng)體育人才,為學校體育發(fā)展做鋪墊,。
(3)加強體育課堂安全教育,在學生中開展安全活動教育,,對學生進行安全知識的傳授,,增強學生鍛煉中的自我保護能力和安全意識。
(4)加強對學校體育器材的管理,,讓學生懂得正確使用器材的方法,,并養(yǎng)成愛護學校公共財產(chǎn)的良好行為。