時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義,。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園月工作計(jì)劃小班幼兒園月工作計(jì)劃篇一

1、堅(jiān)持科學(xué)的,、合理的飲食起居,。

寶寶每天按時(shí)起床、按時(shí)睡覺(jué),，保證充足的睡眠;進(jìn)餐定時(shí),、定量，保證足夠的營(yíng)養(yǎng),。教育孩子不挑食或暴飲暴食,、注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒,。特別是夏天生吃的瓜果和冷飲較多,，家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)乜刂啤?/p>

2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

寶寶每天自己用勺吃飯,，不挑食，不要成人喂;堅(jiān)持飯前便后洗手,，自己穿脫衣褲,、鞋襪和入廁。學(xué)習(xí)將玩具放在固定的位置,，每次玩后能收拾整理,。注意少看電視，保護(hù)眼睛,。愿意與成人一起進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng),，如掃地、整理房間,。

3,、按時(shí)有計(jì)劃地開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。

每天安排一定的時(shí)間,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí),，有計(jì)劃地完成老師布置的作業(yè)：讓幼兒進(jìn)行一些畫(huà)畫(huà)(能繪畫(huà)簡(jiǎn)單的物體并進(jìn)行涂色)、看書(shū)正確地使用書(shū)本,、學(xué)看書(shū)中的形象和簡(jiǎn)單情節(jié)),、聽(tīng)英語(yǔ)、講故事,、唱歌的活動(dòng),。此外,，也可針對(duì)幼兒學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行引導(dǎo)，培養(yǎng)他們的興趣,，提高他的能力和自信,。

4、安排多樣的游戲活動(dòng),。

在暑假期間,，可以適時(shí)安排孩子和同齡的小伙伴一起玩，增進(jìn)同伴的交流和互相學(xué)習(xí);在家庭中開(kāi)展一些親子游戲,，讓孩子體驗(yàn)家庭的溫馨與樂(lè)趣;選擇適宜的時(shí)間讓幼兒參與戶外活動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì),、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，如和家人一起散步,、游公園或外出旅游,，接觸大自然，一起去商場(chǎng),、超市,、車站，了解大社會(huì),。

5、教育孩子注意安全,。

在暑假期間,，家長(zhǎng)一定要加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育。如：不讓孩子獨(dú)自在家,、不單獨(dú)外出,、外出時(shí)有大人帶領(lǐng)并遵守交通規(guī)則、不玩火和電,、家中使用安全插座,、危險(xiǎn)物品不隨便亂放。如要游泳,，一定要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)并注意安全,，防止意外事故發(fā)生。

幼兒園月工作計(jì)劃小班幼兒園月工作計(jì)劃篇二

具體內(nèi)容與要求：

入園：

1,、會(huì)配合保健老師接受晨檢,，身體不適會(huì)主動(dòng)告訴保健老師或帶班老師。

2,、入園時(shí),，教育幼兒知道比如刀子，剪刀之類的鈍器不要放在書(shū)包里或者放在衣服口袋里帶進(jìn)幼兒園,，老師并且做好及時(shí)檢查的工作,。

3、教育幼兒上下樓底不推不擠，小手扶樓梯,，不笨不跑,，慢慢走近教室。教師做好督促工作,。

午餐：

1,、幼兒搬小椅子吃飯的時(shí)候，要雙手拿椅子,，并且不把椅子舉太高,，以免砸傷其他幼兒，造成不安全的后果,。教師督促,。

2、教育不亂丟剩渣,，尤其是果皮等之類的容易滑到的東西,，以免幼兒摔倒。教師做好督促工作,。

3,、幼兒一手扶盤(pán)，一手拿調(diào)羹,，一口飯一口菜,。不把筷子放在嘴巴里嚼。

4,、小椅子能夠坐坐好,，不晃來(lái)晃去，以免摔倒,。教師做到督促工作,。

午睡：

1、保持愉快情緒入侵,，并能正確迅速有序的上廁所,，不推不擠，不打鬧,。

2,、教育幼兒午睡時(shí)，保持良好的睡姿,。

3,、睡覺(jué)時(shí)，保證幼兒手里沒(méi)有任何危險(xiǎn)物品,，幼兒做到不咬被褥,。

4,、幼兒上下床時(shí)，教師應(yīng)督促幼兒誰(shuí)在上鋪的幼兒上梯子,，一節(jié)一節(jié)上,，在床上穿脫衣服要坐在床上，禁止幼兒站在床上穿脫衣物,。

離園：

1,、幼兒在整理自己的衣物和玩具時(shí)，不把自己的東西隨便亂扔,，禁止在空中甩來(lái)甩去,，以免傷到自己或其他幼兒。

2,、安靜等候爸爸媽媽,，爺爺奶奶來(lái)接幼兒。

3,、在老師叫到幼兒名字的時(shí)候,，幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊，拉上爸爸媽媽的手方可離園,。

幼兒園小班工作計(jì)劃2

本學(xué)期我班共有幼兒37名,其中男孩23名,女孩14名,每一個(gè)孩子都是家庭的未來(lái)和新希望,，讓他們平安、健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)是我們一直刻在心上的職責(zé),。本班幼兒部分都是新入園的小朋友，安全意識(shí)淡薄,，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開(kāi)展,，針對(duì)我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我班制定了一份安全教育計(jì)劃：

1,、生活安全

全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn),，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識(shí)滲透下,，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面,、差異性的發(fā)展需要,。

(1)堅(jiān)持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)沒(méi)收,，并教育幼兒,，和與其家長(zhǎng)溝通。

(2)堅(jiān)持每天為幼兒量體溫,，體溫超過(guò)37.50攝氏度不入園,。

(3)把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方,，并寫(xiě)好幼兒姓名,。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

(5)日常生活中,，教育幼兒不動(dòng)插座，以防觸電;不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷;注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄,，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

2,、進(jìn)餐,、午睡安全

小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵,、嘴巴,、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意,，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前,，預(yù)防燙傷幼兒,。午睡時(shí)不玩衣物(如：扣子、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等),，不蒙頭睡覺(jué)，不拿玩具,、物件睡覺(jué),，進(jìn)餐、午睡時(shí)來(lái)回巡視,。

3,、活動(dòng)安全

小班上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過(guò)程中容易新奇,。平時(shí)利用晨間談話,、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如：剪刀,、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等)，不擅自離開(kāi)集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不(打,、推、咬,、抓)人,。

4、接送安全

來(lái)園,、離園人流較大，幼兒園空間也較大,，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引,，所以來(lái)園時(shí)要求家長(zhǎng)送到老師手中，并與教師相互問(wèn)好,，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)要求幼兒與教師道別,，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園,。眼觀四路,，要是家長(zhǎng)自己在離開(kāi)班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,，一定要提醒家長(zhǎng)看好孩子。如果有事不能來(lái)園,，要及時(shí),、主動(dòng)與班級(jí)教師聯(lián)系，教師及時(shí)做好缺勤情況登記,。

5,、家園共安全

利用家園欄、家長(zhǎng)會(huì),、來(lái)園離園接觸等多種途徑,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳，宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視,，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī),。提醒家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),，引導(dǎo)孩子記住父母姓名,、電話號(hào)碼等。

6,、簡(jiǎn)單自救方法

在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),，讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,，遇到緊急情況，能呼叫求救,，限度地消除不安全因素,。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),。

時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,，提醒孩子，沿著計(jì)劃的大方向,，注重細(xì)節(jié),，適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié)，我們相信一定可以讓我們的孩子健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng),。

幼兒園小班工作計(jì)劃3

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備,、消防,、交通等安全防護(hù)和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度,，防止發(fā)生各種意外事故,。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育?！睘橹笇?dǎo)思想,。

二、班況分析：

三,、安全工作目標(biāo)的制定：

1,、建立班級(jí)安全職責(zé)制，切實(shí)做好班級(jí)日?；顒?dòng),、飲食衛(wèi)生安全工作。

2,、加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識(shí)及自我保護(hù)潛力。

四,、具體實(shí)施方案：

首先,，班級(jí)保教人員在思想上務(wù)必樹(shù)立“安全第一”意識(shí)，做到工作到位,，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)狀況,，不離開(kāi)幼兒，并采取一系列措施,，做好安全防范工作,。

(一).培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣

讓幼兒了解安全保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自我的事情自我做,，學(xué)會(huì)洗手,，洗臉，不隨地吐痰,，講究個(gè)人衛(wèi)生,，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。有必須的獨(dú)立生活潛力，教育幼兒關(guān)心他人,，幫忙他人,。在日常生活中教幼兒遵循必須的行為規(guī)范,。遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公物,，做一個(gè)健康,、快樂(lè)的幼兒。

(二).培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí),。

1.教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志,，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn),，坐好,。不坐“三無(wú)”車輛。

2.教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛,。不跟陌生的人走,。

幼兒園小班第一學(xué)期安全計(jì)劃幼兒園小班第一學(xué)期安全計(jì)劃

(三).培養(yǎng)幼兒防火、防電,、防地震等安全意識(shí),。

1.防火安全。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹,，學(xué)會(huì)打火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法,。

2.用電安全,，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服,，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源,。打雷時(shí)不在電線下和大樹(shù)下玩,。

3.防地震安全。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆,，發(fā)生地震時(shí),，不要慌，不要急,，找最安全的地方躲藏,。

(四).其它安全方面。

1、教育幼兒上下樓梯時(shí),，要輕輕走路,，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧,。防止幼兒從樓梯上摔傷,，踏傷。此外,，教育幼兒不私自開(kāi)保溫桶,，不要亂動(dòng)暖氣，不私自進(jìn)入伙房操作間,，鍋爐等不安全的地方,。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì),，有制序,，不擁擠，一個(gè)挨一個(gè)玩,。

2,、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，使幼兒構(gòu)成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí),。首先，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高,、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品,，不亂吃東西,，不將異物塞入耳、鼻,、口內(nèi),。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛(ài),，不打人,，互相幫忙，遇到不安全的狀況及時(shí)向老師匯報(bào),。

3,、離園接送時(shí)，工作人員都務(wù)必在場(chǎng),，接送教師必須要把孩子親手交給家長(zhǎng),，一個(gè)老師管好其他小朋友,。與家長(zhǎng)交流時(shí)，一個(gè)老師務(wù)必在看小朋友,，不能兩個(gè)工作人員同時(shí)與家長(zhǎng)交流,。如有陌生人來(lái)接，要問(wèn)清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒,。

4、幼兒離園后,，教師要再次檢查活動(dòng)室,、寢室、盥洗室,，要拔掉電器插頭,，關(guān)掉電源，關(guān)掉鎖好門窗后才能離開(kāi),。

5,、向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)用心配合幼兒園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),，用心做好安全防范工作,。負(fù)責(zé)正確實(shí)施家庭中的安全教育。

6,、讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。如熟記自家住址,、電話號(hào)碼,、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向,，告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開(kāi)門等,。

7,、結(jié)合主題“保護(hù)自我”進(jìn)行安全教育周活動(dòng)。根據(jù)幼兒的實(shí)際狀況選取貼近幼兒生活的資料對(duì)幼兒進(jìn)行教育,。如當(dāng)心機(jī)電傷害,、吃藥的安全,、著火了怎樣辦、廚房里的安全問(wèn)題,、不招惹動(dòng)物,、不在建筑工地玩耍、不讀獨(dú)自去河邊等方面安全,。

只要對(duì)幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的安全教育,，認(rèn)真做好每一項(xiàng)安全工作，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，事事想的周全些就不會(huì)或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象,，總之做好幼兒的安全工作，不是一朝一夕就能夠見(jiàn)效的,，需要我們常抓不懈,，從根本上杜絕事故的發(fā)生，讓每個(gè)孩子都安然無(wú)恙地渡過(guò)童年的完美旱光,，平安,、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),。

幼兒園小班工作計(jì)劃4

一,、指導(dǎo)思想：

為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,，強(qiáng)化全體師生對(duì)“平安”的高度認(rèn)識(shí)和觀念,。根據(jù)平安校園創(chuàng)建實(shí)施意見(jiàn),結(jié)合幼兒園實(shí)際制定本工作計(jì)劃。

二,、工作目標(biāo)：

認(rèn)真學(xué)貫徹執(zhí)行,，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)定，建立各項(xiàng)安全規(guī)章制度,，健全各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間的安全工作組織結(jié)構(gòu),，按照“準(zhǔn)主管，準(zhǔn)負(fù)責(zé)”的原則層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作,、責(zé)任書(shū),，做到各項(xiàng)到位責(zé)任到位、經(jīng)常向家長(zhǎng),、幼兒進(jìn)行安全教育,。教育的內(nèi)容，以交通安全,、消防安全,、防中毒、防傳染病,、防盜竊,、防侵害,、防突出事故為重點(diǎn)。加強(qiáng)法制教育,，自防自救教育,，防火防突教育，食品衛(wèi)生與健康教育等,，增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識(shí)提前消除事故隱患,，提高自我保護(hù)和自救能力。

三,、工作措施：

1,、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位,，完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、伙委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期召開(kāi)各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，制定工作計(jì)劃,、研究實(shí)施執(zhí)法,、解決安全工作中的問(wèn)題。布置相關(guān)的工作任務(wù),，要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,，加強(qiáng)研究即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，把事故隱患消除在萌芽狀態(tài)之中,。

2,、加強(qiáng)宣傳教育、提高安全意識(shí),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全文件和通報(bào),，學(xué)習(xí)本園制定的一系列安全工作規(guī)程，并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn),，對(duì)教職工開(kāi)消防知識(shí),。應(yīng)急救生知識(shí)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn),。利用家長(zhǎng),、幼兒園和園內(nèi)宣傳欄開(kāi)展安全，衛(wèi)生知識(shí)教育,，增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí),。

3、建立建全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,層層落實(shí),責(zé)任,各部門安排專門管理人員,加強(qiáng)幼兒園安全管理,，加強(qiáng)值班管理,。

4,、定期對(duì)易燃、易爆物品進(jìn)行全面檢查,，定期對(duì)幼兒園各大園舍及幼兒大型玩具進(jìn)行全面檢查,，加強(qiáng)安全管理。

5,、對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育,，預(yù)防交通事故和事外事故的發(fā)生。

6,、要加強(qiáng)幼兒園值班人員的責(zé)任,，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁閑雜人員隨意進(jìn)入中心園,，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度及出入人員登記制度,。

7、后勤人員要加強(qiáng)園內(nèi)安全檢查,，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患,。

8、完善食堂各項(xiàng)制度,，堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食堂衛(wèi)生法》,，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān),，不得向無(wú)衛(wèi)生許可的單位和個(gè)人購(gòu)買食品,，不許有過(guò)期,、變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園,，防止食物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件,，事故的發(fā)生,。

9,、要積極配合地方派出所,，綜治辦搞好一切園周邊環(huán)境整治工作,，嚴(yán)厲打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng),，并且利用幼兒園信息做宣傳安全工作，維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作,。

10,、加強(qiáng)發(fā)生意外事故時(shí)師生自我保護(hù)教育，每學(xué)期組織全國(guó)師生進(jìn)行火災(zāi)防震避險(xiǎn)疏散演練,。根據(jù)區(qū)教育局精神,，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請(qǐng)示報(bào)告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門,。

11,、抓好幼兒日常活動(dòng)的安全防范,，規(guī)范教職工嚴(yán)格規(guī)定帶班老師須留心觀察幼兒情況,，不準(zhǔn)擅自離開(kāi)幼兒,，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)凡是組織幼兒外出集體活動(dòng)要制定有關(guān)防范措施。把安全組織管理做好做實(shí),。

四,、月份工作安排：

二月份

1、制定幼兒園,，年級(jí)組安全計(jì)劃,。

2、幼兒園開(kāi)學(xué)安全工作自查不督查,。

3,、幼兒園食堂食品衛(wèi)生檢查。

4,、召開(kāi)安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。

三月份

1、進(jìn)行交通安全知識(shí)講座,。

2,、組織教師學(xué)習(xí)幼兒園安全條例相關(guān)知識(shí)。

3,、召開(kāi)安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。

四月份

1,、法制教育講座,。

2、幼兒園安全宣傳活動(dòng),。

3,、組織幼兒進(jìn)行防震避險(xiǎn)疏散演練。

4,、召開(kāi)安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。

五月份

1、幼兒心理健康講座,。

2,、各年級(jí)組安全教育活動(dòng)。

3,、召開(kāi)安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。

六月份

1、幼兒園安全工作會(huì)議總結(jié)上半年幼兒園安全工作,。

2,、收集整理幼兒園安全工作。

3,、各年級(jí)組安全教育活動(dòng),。

七月份

幼兒園園舍大檢查,，進(jìn)行維修完善工作。

幼兒園小班工作計(jì)劃5

為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神,，切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全,，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際，特制訂幼兒園安全工作計(jì)劃并要求嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行,。

1,、加強(qiáng)安全制度建設(shè)，提高依法管理意識(shí)

學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬(wàn)戶家庭的幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事,，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任,。因此，我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度,，切實(shí)重視幼兒園的安全工作,。嚴(yán)格按照國(guó)家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強(qiáng)管理,。

(1)加強(qiáng)安全制度建設(shè),，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實(shí)安全工作,。

(2)在實(shí)行園長(zhǎng)安全工作責(zé)任制的同時(shí),，進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書(shū),。

(3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé),。

(4)加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,，經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解,，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢(shì),，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆,，防患于未燃,。

(5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),，根據(jù)工作的優(yōu)劣,，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。

2、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全,、健康的發(fā)展環(huán)境

(1)積極籌措資金,，定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障,。

(2)嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求,、身心健康的工作人員。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗,、消毒，每周為幼兒曬被褥等,。

(4)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性,。

(5)加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。

(6)加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%,。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。

(7)加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理,，根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯(cuò)服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

(8)加強(qiáng)校車安全管理,，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定,，確保師生的生命安全,。

(9)建立班級(jí)安全責(zé)任制,，切實(shí)做好班級(jí)日常活動(dòng),、飲食,、衛(wèi)生安全工作,。

3,、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)

(1)積極利用幼兒園小廣播,、黑板報(bào),、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育,，努力提高師生,、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力。

(3)在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),，讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素,。

(4)積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性,。

幼兒園月工作計(jì)劃小班幼兒園月工作計(jì)劃篇三

下面是工作計(jì)劃網(wǎng)小編為大家整理的2018年幼兒園小班工作計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀,。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀俊?/p>

2018年幼兒園小班工作計(jì)劃范文【一】

一.情況分析：

(一)幼兒情況：

1、概況：

本班共有46名幼兒,，這46名幼兒中有4名是新生，其余是老生,。

2,、幼兒情況分析：

由于我們向家長(zhǎng)宣傳家教的重要性,，使家長(zhǎng)對(duì)我們的工作更加支持和重視,，通過(guò)一學(xué)期家園的共同配合,，我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高,，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出,，通過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)，教育，在三位老師的共同努力下,，使我們小一班在各方面都有很大的進(jìn)步,，現(xiàn)具體分析,。

a優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)分析：

1、喜歡上幼兒園

開(kāi)學(xué)初幼兒來(lái)園時(shí)總是有不少小朋友要哭鬧，甚至不肯上幼兒園,，經(jīng)過(guò)老師和幼兒一起聯(lián)系感情，輕聲地和幼兒交談,，漸漸地幼兒喜歡上了我們?nèi)焕蠋?，把老師?dāng)成了自己的好伙伴,，再也不認(rèn)為老師是兇的了?，F(xiàn)在，全班小朋友都喜歡上幼兒園了,，這對(duì)于我們老師開(kāi)展正常的教育教學(xué)活動(dòng)幫助很大,。

2、午餐

由于是小班,，幼兒剛來(lái)園時(shí)不會(huì)自己吃飯,，也不肯自己動(dòng)手吃飯,。開(kāi)始三位老師除了哄孩子自己吃以外，也幫助一些小朋友進(jìn)餐,，但是幼兒往往會(huì)象家里一樣,，這樣不吃那樣不吃，于是,，我們經(jīng)常會(huì)給幼兒講一些故事,，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長(zhǎng)得壯，才能越來(lái)越聰明,，我們也總是表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)那些自己吃,，吃得多的小朋友，給他們五角星,，給他們大拇指,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教育幫助，幼兒不僅會(huì)自己獨(dú)立進(jìn)餐,，還甚至做到了不挑食,，午餐習(xí)慣有了進(jìn)步。

3,、參加體育類活動(dòng)

小朋友年齡小,，一開(kāi)始對(duì)于那些小器械不知道怎么玩，后來(lái)我們兩位老師就帶他們一起玩,，一起開(kāi)展比賽,，如看誰(shuí)追的上我、比比誰(shuí)扔得最遠(yuǎn)等等,。幼兒和老師比賽往往會(huì)激起幼兒的興趣,，也就自然加入到活動(dòng)中來(lái)了?？傊?，小班幼兒的活動(dòng)需要老師的帶領(lǐng)，現(xiàn)在,，我班小朋友都會(huì)圍著老師高興地跑,、跳、做游戲,，體育活動(dòng)效果很好,。在做操方面我們班小朋友也比開(kāi)學(xué)初有了進(jìn)步。

4,、團(tuán)結(jié)同伴

獨(dú)生之女的小孩大多差不多,，幼兒剛來(lái)時(shí)都要和小朋友搶玩具，而且動(dòng)不動(dòng)就要推小朋友,，咬小朋友,。甚至動(dòng)手搶，于是,，我們利用故事,、兒歌中可愛(ài)的動(dòng)物形象來(lái)教育他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助,，現(xiàn)在,，小朋友都懂得了要團(tuán)結(jié)同伴的道理，而且在行為上也有了很大的改變和約束,。但是幼兒畢竟還小,，有時(shí)個(gè)別幼兒也會(huì)偶爾出現(xiàn)爭(zhēng)吵現(xiàn)象，同小朋友搶玩具等,，但在老師少許的提醒下就有了馬上改正,，這點(diǎn)很好。

(二)薄弱環(huán)節(jié)分析：

1,、自己動(dòng)手穿脫衣褲

由于孩子努年齡小,，動(dòng)手能力差，再加上父母的寵愛(ài),，不讓孩子自己做事,，因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢，雖然和開(kāi)學(xué)初相比,，孩子們進(jìn)步了很多,，大部分孩子會(huì)穿鞋子了，能分清左右腳了,。但在穿衣服方面,，他們分不清前后和正反，經(jīng)常穿錯(cuò),，下學(xué)期應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)這方面的培養(yǎng),。

2、整理玩具用具,，做值日生

首先是孩子們不愿意勞動(dòng),，小朋友在活動(dòng)中只顧自己玩，積木扔得滿地都是,，而且玩過(guò)之后也不去管它,。老師再三鼓勵(lì)，幼兒參與整理的很少,，其次是不會(huì)勞動(dòng),，由于年齡小，幼兒不知道怎么做,，不能很好地領(lǐng)會(huì)老師的要求,，這也是幼兒在活動(dòng)中不會(huì)整理收拾玩具的原因,。

二、家長(zhǎng)工作

(一)家長(zhǎng)園地

1,、每?jī)芍艹鲆黄诩医涛恼?，向家長(zhǎng)介紹先進(jìn)的科學(xué)教育方法

2、每周公布一次周計(jì)劃及課程安排情況,。工作計(jì)劃

(二)家長(zhǎng)工作

1,、發(fā)放家教宣傳資料，解決家教中出現(xiàn)的問(wèn)題,。

2,、利用孩子接送的時(shí)間，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面地交流,，真實(shí)反映孩子在園情況,，了解孩子在家情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解,，從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí),。

三、大活動(dòng)安排：

3月份：親親一家人,，慶“三八”活動(dòng)

4月份：美麗的春天春游活動(dòng)

5月份：愛(ài)勞動(dòng)的好寶寶

6月份：快樂(lè)的“六一”

2018年幼兒園小班工作計(jì)劃范文【二】

辭舊迎新,，轉(zhuǎn)眼孩子們步入了小班下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的適應(yīng),，孩子們學(xué)會(huì)了許多生活技能,，也建立了一些好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，完成了他們走向社會(huì)的.第一步,。進(jìn)一步規(guī)范班級(jí)常規(guī)的管理，將對(duì)孩子的成長(zhǎng)以及班級(jí)教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行起到舉足輕重的作用,。

1,、來(lái)園

(1)高高興興來(lái)園，主動(dòng)向老師問(wèn)好

(2)在老師指導(dǎo)下放好書(shū)包,，按要求進(jìn)行晨間活動(dòng)

(3)學(xué)會(huì)自己搬小椅子,，輕拿輕放

2、清潔衛(wèi)生習(xí)慣

(1)洗手：飯前便后及手臟時(shí)要洗手,，在老師幫助下卷起衣袖,，洗后自己用毛巾擦干手。不玩水洗手后知道把手心手背上的水擦干凈,。

(2)大小便：大小便基本自理,，逐步學(xué)會(huì)自己擦屁股;小便后，學(xué)習(xí)自己提褲子,。

(3)保持整潔：保持地面,、墻面整潔,，流鼻涕時(shí)會(huì)主動(dòng)叫老師拿紙擦掉

3、飲食進(jìn)餐習(xí)慣

(1)安靜愉快地進(jìn)餐,，坐姿自然,，愿意在幼兒園吃飯，會(huì)用小勺吃自己的飯菜或在成人幫助下吃完,。

(2)能正確使用餐具,，不用手抓菜,，不挑食,，自己獨(dú)立進(jìn)餐

(3)盡量做到"桌面""地面""身上""碗內(nèi)"四凈的好習(xí)慣

(4)餐具輕拿輕放，飯后自己將餐具收到指定位置

(5)能主動(dòng)表示想喝水

4,、午睡習(xí)慣

(1)睡前先入廁,，安靜就寢，睡姿正確,，樂(lè)意在幼兒園午睡,，不依賴某種物品入睡。

5,、戶外活動(dòng)

(1)隨意地玩球,。手腳不協(xié)調(diào)，上體挺直向前跑,。喜歡和老師到戶外活動(dòng),，游戲，做操;

(2)會(huì)模仿老師動(dòng)作樂(lè)意和同伴一起玩球,。

(3)知道戶外活動(dòng)時(shí)注意安全,，不離老師太遠(yuǎn)，有事告訴老師

(4)認(rèn)識(shí)戶外大型玩具,，并能在老師指導(dǎo)下玩

6,、教育活動(dòng)

(1)有興趣、愿意參加集體學(xué)習(xí)活動(dòng)

(2)認(rèn)真聽(tīng)講,，注意力集中約10~15分鐘左右

(3)積極參加活動(dòng),，學(xué)會(huì)動(dòng)手、動(dòng)口,、動(dòng)腦

(4)舉手大膽回答問(wèn)題,，敢于在集體面前說(shuō)話

(5)尊重別人，在別人發(fā)言時(shí)學(xué)會(huì)安靜傾聽(tīng)

(6)學(xué)習(xí)正確的坐姿,，看書(shū)和繪畫(huà)的姿勢(shì)

7,、品德和社會(huì)能力方面

(1)有興趣觀察承認(rèn)各項(xiàng)勞動(dòng)，知道工作的辛苦,，愿意保持自己衣褲和班級(jí)角落的整潔

(3)知道愛(ài)惜學(xué)習(xí)用具,、材料,，節(jié)約使用，不摔,，不亂扔等

(4)遇到困難時(shí)不哭,，愿意自己嘗試解決或找老師請(qǐng)求幫助

(5)愿意和小朋友一塊玩，友好相處

(6)逐步學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)："你好""謝謝""請(qǐng)""對(duì)不起"等

8,、離園

(1)自己動(dòng)手收拾好玩具,，放好椅子

(2)將自己的物品帶回家

(3)主動(dòng)和班級(jí)老師，小朋友再見(jiàn),。

9,、本學(xué)期將采取的具體措施：

(1)在新學(xué)期里使孩子能愉快地來(lái)園并保持良好的情緒。

(2)立一定的常規(guī),，學(xué)習(xí)生活自理能力,。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r,，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求,。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做,。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力,，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時(shí)獲得"我學(xué)會(huì)了"的成就感,，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),，愿意做的自信心。

(3)富的戶外活動(dòng),，通過(guò)一些安全,、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動(dòng)作,，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,，使幼兒對(duì)天氣的變化有一定的適應(yīng)能力，不經(jīng)常感冒,、生病,。

(4)利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護(hù)和引起幼兒對(duì)周圍環(huán)境,、事物的好奇心和探索欲望,，指導(dǎo)幼兒通過(guò)摸、聞、捏,、推,、聽(tīng)等感官對(duì)事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的感受力,。

(5)發(fā)展的關(guān)鍵期給幼兒營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美,、規(guī)范、準(zhǔn)確的語(yǔ)言環(huán)境,，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展,，豐富幼兒的詞匯和對(duì)語(yǔ)言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單句與成人溝通,，表達(dá)需要與感受,，在講述事情的時(shí)候不著急，學(xué)說(shuō)完整句,。

總之培養(yǎng)幼兒繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，能尊敬父母,、長(zhǎng)輩，能為集體服務(wù),，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展,。

2018年幼兒園小班工作計(jì)劃范文【三】

隨著新學(xué)期的來(lái)臨,，我們小小班迎來(lái)了名可愛(ài)的朋友，其中小男孩名.小女孩名,。從第一天開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，我作為老師明顯感覺(jué)到孩子們的進(jìn)步。絕大多數(shù)孩子現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有哭鬧現(xiàn)象,，已經(jīng)能很好的融入到幼兒園這個(gè)新的環(huán)境中來(lái),，和老師一起學(xué)習(xí)、游戲,、成長(zhǎng),。也有個(gè)別孩子不能適應(yīng)，有哭鬧現(xiàn)象,，我們也想了好多辦法,，幫助孩子盡快融入到這個(gè)集體中來(lái),。新的學(xué)期是孕育希望,，播撒陽(yáng)光雨露的日子，我們心里充滿了對(duì)這項(xiàng)工作的無(wú)限熱愛(ài)，我想起了一句話："奉獻(xiàn)最美麗",。這也將是我對(duì)工作計(jì)劃的總旋律,。

在開(kāi)學(xué)20天左右的時(shí)間里，我們班級(jí)進(jìn)行了以下活動(dòng),，幫助孩子們適應(yīng)新環(huán)境,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)良品質(zhì),。

1,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫暖的心理氛圍,，讓孩子喜歡這個(gè)班集體,。哭鬧時(shí)用懷抱溫暖孩子,，用各種方法吸引孩子的注意力，讓孩子們感覺(jué)到班級(jí)是個(gè)有趣的充滿歡樂(lè)的小天地,。

2,、積極和家長(zhǎng)交流，了解掌握孩子們的情況,，用理論說(shuō)服家長(zhǎng),，配合我們的工作,。

3,、每天和孩子拉火車，練習(xí)好站隊(duì),。

4,、教會(huì)孩子們正確的洗手方法，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

5,、教會(huì)孩子有秩序的接水，有秩序的分組入廁,，養(yǎng)成排隊(duì)的良好習(xí)慣,。

6、玩玩具時(shí),，提出明確的要求,，(不搶,、不亂扔玩具、不大聲吵鬧,、學(xué)會(huì)和其他小朋友一起分享玩具),。

7、吃零食前,，也提出明確的要求,，告訴小朋友不亂扔果皮，吃東西前要洗手,。

8,、在一日生活中，隨時(shí)滲透禮貌教育,。

這是20天來(lái)我們班進(jìn)行的部分活動(dòng),，其中也穿插進(jìn)行了學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了《云寶寶》,、《撈星星》,、《降落傘》、《好娃娃》等兒歌,，豐富幼兒的生活,。

在接下來(lái)的日子里，結(jié)合周三晚上的新學(xué)期會(huì)議要求,，我們制定了以下班級(jí)工作計(jì)劃：

一.做好安全工作,。

安全工作是幼兒園工作的首要工作,，也是開(kāi)展其他工作的前提,，我將努力做到：

1.把好入園關(guān)，做好檢查工作,，嚴(yán)禁幼兒將有傷害性的物品帶進(jìn)幼兒園,。

2.工作時(shí)間，和班內(nèi)老師明確職責(zé),，做到視線不離幼兒,，嚴(yán)防各類事故發(fā)生。

3.做好對(duì)幼兒的安全教育,，積極幫助幼兒學(xué)習(xí)掌握安全常識(shí),。

4.和老師統(tǒng)一思想，讓其他老師認(rèn)識(shí)安全工作在幼兒教育動(dòng)作中的重要性,，及時(shí)預(yù)防,、提高警惕，保證班級(jí)每個(gè)孩子的安全,。

二,、保質(zhì)保量的完成教學(xué)工作。

(詳見(jiàn)教學(xué)計(jì)劃)確保每節(jié)活動(dòng)要心中有數(shù)，要有充分的準(zhǔn)備,，提前寫(xiě)好教案,，制作好玩教具，在活動(dòng)中面向全體,，關(guān)注每一名幼兒,，力爭(zhēng)每名幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

在教學(xué)中,，做到三位老師互相監(jiān)督,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在明確分工的前提下,，互相幫助,，力爭(zhēng)出色的完成全年教學(xué)計(jì)劃。

三,、常規(guī)教學(xué)工作,。

常規(guī)不久是幼兒一日活動(dòng)正常開(kāi)展的保證，更是幼兒健康成長(zhǎng)的保證,。為此,，每天要堅(jiān)持、鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)的良好行為習(xí)慣,，并且在每天的學(xué)習(xí),、生活、游戲中隨時(shí)滲透,，及時(shí)鼓勵(lì)肯定幼兒的良好行為表現(xiàn),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，為幼兒一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

四,、區(qū)角工作。

我作了初步規(guī)劃,，本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)工作是擺出區(qū)角,，豐富墻面布置，具體如下:

1.娃娃家(搜集衣帽,、梳子,、鏡子等各種物品)。

2.科學(xué)角,、植物角和數(shù)學(xué)角,。(搜集鑰匙、磁鐵,、塑料,、放大鏡,、制作數(shù)學(xué)玩教具等)。

3.音樂(lè)繪畫(huà)角(制作樂(lè)器,，繪出音樂(lè)節(jié)奏,，布置家庭作業(yè)制作手工作品)。

4.語(yǔ)言角(話筒,、文字,、圖畫(huà)、標(biāo)記符號(hào))爭(zhēng)取在環(huán)境布置上,，有所改變,，形成自己的班級(jí)特色。

五,、成長(zhǎng)檔案袋準(zhǔn)備

統(tǒng)一定制專門的檔案袋,，重點(diǎn)放入幼兒的作品，活動(dòng)照片,，家長(zhǎng)記錄和教師記錄,。幼兒的作品包括繪畫(huà)作品，手工作品,，作業(yè)紙等,，記錄包括幼兒在日常生活中的一些成長(zhǎng)趣事和良好的常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成。

六,、大型活動(dòng)

本學(xué)期在大型活動(dòng)的設(shè)計(jì)上,，早下功夫，提前準(zhǔn)備,，用心做好每一個(gè)環(huán)節(jié),。

1、家長(zhǎng)會(huì)?，F(xiàn)在即開(kāi)始搜集相關(guān)材料,，盡量準(zhǔn)備的充分，用學(xué)前教育理論說(shuō)服家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)支持配合我們的工作。

2,、體操展示在一日活動(dòng)中,，抽出時(shí)間練習(xí)隊(duì)形，練習(xí)基本動(dòng)作,，不甘落后,，力爭(zhēng)優(yōu)秀。

3,、六一節(jié)目根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn),，編排節(jié)目,。

七、家園聯(lián)系

1,、樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),，、遇事要學(xué)會(huì)換位思考,。要站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上,、角度上去看問(wèn)題，要多用"要是我的孩子這樣做,，我會(huì)怎樣"的觀點(diǎn)來(lái)處理問(wèn)題,，急家長(zhǎng)之所急，想家長(zhǎng)之所想;用真誠(chéng)打動(dòng)每一個(gè)家長(zhǎng),，和每一個(gè)家長(zhǎng)交朋友,。

2、思想上做到積極與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通,，來(lái)反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),。有的家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，并能與老師很好的交流聊天,，我們像朋友一樣,，這樣非常有利于我對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)別教育;有的家長(zhǎng)可能是不好意思或者沒(méi)有時(shí)間來(lái)和我們交流，這樣我對(duì)于孩子在家中的一些行為和習(xí)慣就不了解,，不利于工作的順利開(kāi)展,。這個(gè)學(xué)期我將把這些家長(zhǎng)作為家長(zhǎng)工作的重點(diǎn)來(lái)做。

3,、始終以真誠(chéng),、寬容、理解的原則和家長(zhǎng)相處,。無(wú)論遇到什么事情,，以孩子和家長(zhǎng)的利益為重，取得家長(zhǎng)的理解和支持,。

4,、為方便與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，自己保存好班內(nèi)家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼,，利用空閑時(shí)間有短信,、電話交流，不用再跑到辦公室去打電話,，節(jié)約了時(shí)間,，保證了班內(nèi)教師不缺勤，時(shí)刻將視線落到孩子身上,。

幼兒園月工作計(jì)劃小班幼兒園月工作計(jì)劃篇四

新的一學(xué)期又要開(kāi)始了,，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的小三班生活,，班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高，大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的群眾生活.對(duì)上學(xué)期做一個(gè)總結(jié)：孩子都喜歡游戲,。但有很多孩子在游戲中,，往往自我為中心，不會(huì)顧及別人,，經(jīng)常會(huì)為玩具爭(zhēng)吵,，我們小三班這種狀況尤為突出，所以這學(xué)期我們?cè)谶@方面要多多培養(yǎng),，讓他們學(xué)會(huì)“協(xié)商,、合作、交往,、分享”,。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí),，但有個(gè)別幼兒沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。因此，也會(huì)影響到別的孩子導(dǎo)致注意力不集中等,。我們班的孩子大部分都較好動(dòng),，所以走、跑,、跳等動(dòng)作發(fā)展都較好,，但孩子隨意性較大，比較自由,，有點(diǎn)“放得開(kāi),，收不攏”的感覺(jué)。另外,，還有部分幼兒理解潛力較好但不自信,，在群眾回答問(wèn)題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好，但不能起到帶頭作用,。在這學(xué)期我們著重各方面的培養(yǎng),，特制定以下計(jì)劃:

二保育方面

由于小班都是剛?cè)雸@的孩子，離開(kāi)父母的懷抱,，來(lái)到老師身邊,，從熟悉的家庭來(lái)到陌生的環(huán)境，所以首先要穩(wěn)定幼兒的情緒,，改變他們的依靠思想.而且小班孩子年齡較小，在吃飯,、小便等方面都是我們的重心.其次要用我的愛(ài)心,、細(xì)心,、耐心使幼兒能在短時(shí)間內(nèi)融入新生活.最后注重孩子身心健康，對(duì)每個(gè)孩子都要關(guān)注,，使幼兒能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng).嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,，為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境.

三教育教學(xué)方面

在做好保育的同時(shí)，我將一絲不茍的開(kāi)展正常教學(xué)工作,，組織生動(dòng)搞笑的活動(dòng),，精心制作好教玩具，對(duì)幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定,，贊賞或鼓勵(lì),，使幼兒能夠更信心更用心的參與各項(xiàng)活動(dòng).對(duì)那些潛力較弱的幼兒，我們老師做到時(shí)時(shí)關(guān)注,，適時(shí)幫忙,，以提高幼兒的自立潛力，同時(shí)多向其她老師學(xué)習(xí),，碰到問(wèn)題及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，在備課時(shí)有重點(diǎn)、難點(diǎn),，不清的要仔細(xì)定位,，教學(xué)資料做到對(duì)教材資料了解，吃透,，上好每一堂課.

在常規(guī)的培養(yǎng)上,，讓孩子慢慢構(gòu)成一種較自覺(jué)的行為，對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，采取及時(shí)分析原理,，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，加強(qiáng)孩子的禮貌禮貌是教育,，使孩子從小理解禮貌的熏陶.

四發(fā)展目標(biāo)：

（一）健康領(lǐng)域

1、身體健康,，在群眾生活中情緒安定,、愉快。

2,、學(xué)習(xí)正確洗手,、洗臉的方法，學(xué)會(huì)獨(dú)立入廁,，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,。

3、對(duì)體育運(yùn)動(dòng)感興趣,，并學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)技能,。

4,、學(xué)習(xí)避開(kāi)日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素。

（二）語(yǔ)言領(lǐng)域

1,、樂(lè)意與人交談,，講話禮貌。

2,、注意傾聽(tīng)對(duì)方講話,，理解日常用語(yǔ)。

3,、用普通話交流,，能用簡(jiǎn)單的短句表達(dá)自己的要求和想法

4、愿意用語(yǔ)言,、動(dòng)作,、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的主角。

（三）社會(huì)領(lǐng)域

1,、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有自信心。

2,、樂(lè)意與同伴交往,。

3、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則,，明白務(wù)必遵守共同生活中的基本常規(guī),，體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂(lè),。

4,、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事（入廁、脫衣服等）,。

5,、培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母、老師,、同伴的情感,。

6、對(duì)與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感,，理解成人的推薦和指示,。

（四）藝術(shù)領(lǐng)域

1、能初步感受喜愛(ài)環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。

2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)。

3,、喜歡做音樂(lè)游戲,，初步感受音樂(lè)節(jié)奏,、旋律的明顯變化,，并會(huì)隨節(jié)奏變化變換動(dòng)作。

4,、嘗試用多種顏色,、材料和工具，運(yùn)用畫(huà),、折,、搭、剪,、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。

（五）科學(xué)領(lǐng)域

1、在計(jì)算活動(dòng)中,，要求幼兒多觀察并嘗試總結(jié),。

2、開(kāi)展形式多樣,，資料豐富的幼兒活動(dòng),，每星期按計(jì)劃，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn),、玩沙玩水,，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展,。

3,、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng),、群眾活動(dòng)相結(jié)合,，個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合，本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)幼兒動(dòng)手潛力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。

4,、三四月的時(shí)候還準(zhǔn)備進(jìn)行“找春天的活動(dòng)”，引導(dǎo)幼兒利用各種感官進(jìn)行探索活動(dòng),。

五家長(zhǎng)工作

1,、新入園的家長(zhǎng)工作，熟悉班級(jí)教師,，了解幼兒的性格,，生活習(xí)慣，飲食狀況等.

2、家長(zhǎng)會(huì),，在開(kāi)學(xué)初的家長(zhǎng)會(huì)上介紹班級(jí)狀況的工作.

3,、家長(zhǎng)園地，讓家長(zhǎng)掌握一些教育信息,，了解幼兒所學(xué)的知識(shí)及班級(jí)活動(dòng),，做好配合工作，共同攜手做好教育工作.

六班級(jí)協(xié)調(diào)

班級(jí)老師將發(fā)揮各自所長(zhǎng),，互相幫忙,，共同探討，協(xié)調(diào)班級(jí)工作重點(diǎn),，認(rèn)真照顧好每個(gè)孩子,，大家努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作.

幼兒園月工作計(jì)劃小班幼兒園月工作計(jì)劃篇五

我班現(xiàn)有幼兒22名，其中男孩12名,，女孩10名,，大部分幼兒的來(lái)離園由老人負(fù)責(zé)，教育方面家長(zhǎng)親自管理的比較多,。

優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：

1,、幼兒們都有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，知道要為班級(jí)爭(zhēng)光,，做一個(gè)能干的哥哥姐姐,。

2、喜歡幼兒園,，喜歡同伴,，愿意與同伴交往，有關(guān)心幫助他人的意識(shí),，愿意與同伴分享,，比較大方。

3,、大部分幼兒有開(kāi)朗向上的性格,，有禮貌，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和老師及同伴交流,。

4,、喜歡戶外活動(dòng)，愿意參加各類體育活動(dòng),。

弱勢(shì)情況與因素分析：

1.部分幼兒的生活自理能力較弱,，還不習(xí)慣在園吃飯、睡覺(jué),，有畏難情緒,。

2.部分幼兒的注意力時(shí)間較短,，有40%的幼兒注意力集中時(shí)間為5分鐘以下，50%的幼兒的傾聽(tīng)能力及理解能力有待提高,。

3.部分幼兒比較嬌氣與任性,，喜歡用哭來(lái)表達(dá)自己的意思，有事還不習(xí)慣與老師及同伴交流,。

1,、大部分家長(zhǎng)能做到及時(shí)和老師溝通，了解孩子在幼兒園的發(fā)展,，并樂(lè)意積極配合幼兒園的工作需要,。對(duì)于幼兒園、班級(jí)中組織的各種活動(dòng)能參與,，積極給予配合。但部分家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的發(fā)展水平評(píng)價(jià)不是很客觀,。

2,、部分家長(zhǎng)的教育觀念還比較陳舊，對(duì)孩子的身體照顧比對(duì)精神照顧多,，對(duì)老師的要求很高,，認(rèn)為教育是學(xué)校的工作，在家中比較放任自己的孩子,。

九月份

1,、以交流、溝通為前提,，與家長(zhǎng)建立合作伙伴關(guān)系,，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒的集體生活并喜歡幼兒園。

3,、尋找孩子的閃光點(diǎn)為家園共同關(guān)心的問(wèn)題,，教師用自身的教育行動(dòng)影響著家長(zhǎng)對(duì)幼兒的了解和交往。

十月份

1,、多組織領(lǐng)幼兒參觀校園,認(rèn)識(shí)幾種易于接觸的動(dòng)物,、植物。

2,、定時(shí)安排一些戶外活動(dòng),。

3、收集秋天的果實(shí),，感受豐收的喜悅

十一月份

1,、幼兒利用各生活活動(dòng)進(jìn)行游戲，知道自己動(dòng)手本領(lǐng)大,。

2,、學(xué)習(xí)各項(xiàng)生活技能,，對(duì)克服困難有信心。

十二月份

1,、幼兒共同分享自己帶來(lái)的糖果或玩具,。

2、進(jìn)行禮貌培養(yǎng),，會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),，玩別人的玩具時(shí)要得到同意，游戲時(shí)知道要等等大家,。

3,、在生活活動(dòng)中會(huì)：前面有人我不急，小點(diǎn)點(diǎn)上等一等,。

一月份

1,、激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的良好能力與習(xí)慣,。

2,、根據(jù)活動(dòng)材料創(chuàng)設(shè)相應(yīng)活動(dòng)環(huán)境，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng),，投入到活動(dòng)中去,。

7、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與鞏固,。

幼兒園月工作計(jì)劃小班幼兒園月工作計(jì)劃篇六

本站后面為你推薦更多幼兒園小班工作計(jì)劃,！

一、常規(guī)教學(xué)工作

1,、開(kāi)學(xué)初,，依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計(jì)劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r,，制定出適宜本班的教育目標(biāo),，班務(wù)計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃,。并保證在日常工作中逐步落實(shí),。

2、根據(jù)小班幼兒活潑好動(dòng),，生理成熟不足和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)欠缺,，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間,，動(dòng)靜交替,，室內(nèi)外活動(dòng)平衡；根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng),，有自主性活動(dòng),，安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)活動(dòng),，還有個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng),、集體活動(dòng),，并給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。

3,、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手能力,。根據(jù)主題活動(dòng)的需要,，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。

4,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量,；注重幼兒的個(gè)體差異,。為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排,，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動(dòng)，探索和交流的機(jī)會(huì),。

5,、對(duì)班內(nèi)個(gè)別各方面相對(duì)差一點(diǎn)的幼兒，及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過(guò)程記錄和評(píng)價(jià)工作,，提高教師對(duì)幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力,。

6、加強(qiáng)幼兒的安全教育,，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品,、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識(shí),。

二,、班級(jí)日常工作

1、制定各項(xiàng)常規(guī)要求,，本班保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)助,，統(tǒng)一思想,，相互督促認(rèn)真完成班級(jí)中的各項(xiàng)工作。

2,、保教結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度,，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量,，讓家長(zhǎng)放心滿意,，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

3,、對(duì)班上存在的問(wèn)題進(jìn)行商討,，尋求最佳解決辦法，做到保教人員步調(diào)一致,。

4,、做好班級(jí)物品管理工作，保教人員目標(biāo)一致,，共同努力,，愛(ài)惜和妥善保管班級(jí)物品，力求做到班級(jí)物品無(wú)一缺損,，無(wú)丟失,。

5、認(rèn)真做好每日的交接班工作,，消除不安全的隱患,，防止安全事故的發(fā)生。

6,、在工作中保教人員相互配合,，爭(zhēng)取進(jìn)步，共同完成班級(jí)里的各項(xiàng)工作,。

三,、具體工作安排

九月份

1、報(bào)名注冊(cè),。

2,、抓好各項(xiàng)常規(guī)工作。

十月份

1,、做好節(jié)假日安全,、衛(wèi)生教育，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

2,、認(rèn)真組織幼兒戶外體育活動(dòng),。

3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

4,、開(kāi)展秋季疾病預(yù)防工作。

5,、開(kāi)展綠色環(huán)?；顒?dòng)，豐富自然角,。

十一月份

1,、根據(jù)主題“比一比”創(chuàng)設(shè)好班級(jí)環(huán)境。

2,、準(zhǔn)備兒童活動(dòng),。

（1）幼兒創(chuàng)意插塑比賽。

（2）“我運(yùn)動(dòng),，我健康,、我快樂(lè)”親子模擬運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（3）幼兒小鈴鐺演唱會(huì),。

十二月份

1,、期末復(fù)習(xí)，進(jìn)行期末幼兒發(fā)展測(cè)評(píng),。

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行寒假安全教育。

3,、幼兒離園活動(dòng)。

幼兒園月工作計(jì)劃小班幼兒園月工作計(jì)劃篇七

1,、引導(dǎo)幼兒大膽用語(yǔ)言與他人交往,。

2、鼓勵(lì)幼兒多喝白開(kāi)水,，引導(dǎo)幼兒隨渴隨喝,。

3、引導(dǎo)幼兒按正確方法洗手,，不玩水,。

（一）美工：

引導(dǎo)幼兒進(jìn)行添畫(huà)活動(dòng)，保持畫(huà)面整潔,。

益智：

引導(dǎo)幼兒熟悉簡(jiǎn)單圖形,。

周一：

1、引導(dǎo)幼兒正確發(fā)出兔,、褲字音,。

2,、引導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱，不喊唱,。

周二：

1,、感知冬季最明顯特點(diǎn)，知道天冷多穿衣,。

2,、引導(dǎo)幼兒應(yīng)用線條來(lái)表現(xiàn)雨點(diǎn)和水花。

周三：

1,、鼓勵(lì)幼兒大膽用圓形進(jìn)行添畫(huà),。

2、練習(xí)原地縱跳觸物,，增強(qiáng)腿部氣力,，發(fā)展彈跳能力及調(diào)和能力。

周四：

1,、引導(dǎo)幼兒不和陌生人說(shuō)話,。

2、引導(dǎo)幼兒通過(guò)操縱來(lái)感知,、熟悉正方形,。

周五：

嘗試用點(diǎn)、線,、圓組合圖形,，有控制地將一個(gè)點(diǎn)與另外一個(gè)點(diǎn)連接起來(lái)。

童心畫(huà)語(yǔ)《打電話》

目標(biāo)

1,、會(huì)玩球,、小車等多種中小型運(yùn)動(dòng)器材。

2,、引導(dǎo)幼兒按規(guī)則進(jìn)行游戲,，感受游戲帶來(lái)的快樂(lè)。

預(yù)備

安全的活動(dòng)場(chǎng)地,；小推車,、沙包、大車輪,、羊角球,。

1、家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒在家多喝白開(kāi)水,，并到戶外鍛煉身體進(jìn)步抵抗力,。

2、家長(zhǎng)在家幼兒愛(ài)惜玩具，玩完后鼓勵(lì)幼兒和成人一起收放好,。

3,、家長(zhǎng)可利用四周環(huán)境引導(dǎo)幼兒熟悉幾種簡(jiǎn)單圖形，如圓形,、正方形等,。

幼兒園月工作計(jì)劃小班幼兒園月工作計(jì)劃篇八

《幼兒園教育綱要》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。樹(shù)立正確的健康觀念,，在重視幼兒的身體健康的同時(shí),，要高度重視幼兒的心理健康。安全教育計(jì)劃《幼兒園教育綱要》明確指出：

幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。

樹(shù)立正確的健康觀念,，在重視幼兒的身體健康的同時(shí)，要高度重視幼兒的心理健康,。

在本學(xué)期的工作中,，我們要把幼兒安全教育時(shí)時(shí)牢記在胸，安全警鐘長(zhǎng)鳴,。

1,、堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)品入園,。如有發(fā)現(xiàn),，要及時(shí)收回。并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。讓幼兒知道,，不往嘴里、耳朵里,、放任何物品,。如不小心吞食物品，要及時(shí)告知老師,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒安全制度，預(yù)防燙傷,、外傷、藥物中毒,。預(yù)防幼兒走失,。

3、保證教室通風(fēng),、干凈,，保證玩具材料的安全、衛(wèi)生,，定期消毒,。

4,、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯,，保證餐餐消毒。

1,、嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄,，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。并將當(dāng)日主要問(wèn)題和須注意的問(wèn)題和接班教師交待清楚,。

2,、幼兒午睡時(shí)，不僅要為幼兒蓋好被子,，還要認(rèn)真檢查是否有危險(xiǎn)物品,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭睡,，要及時(shí)糾正,。

3、戶外活動(dòng)時(shí),，認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全型,，及時(shí)排除不安全因素。

并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，教育幼兒在游戲當(dāng)中不推擠,、避免碰撞。遵守游戲規(guī)則等,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，幼兒持卡離園,。幼兒入園時(shí)要求家長(zhǎng)親自交給老師,，離園時(shí)老師親自把幼兒交給家長(zhǎng)。對(duì)于不能卡的家長(zhǎng),，簽字后方可帶孩子離園,。

并對(duì)幼兒進(jìn)行教育。不能私自離開(kāi)教室和幼兒園,，如有情況發(fā)生,，要及時(shí)通知老師。

2,、教師上下班離園的時(shí)候要檢查班級(jí)的水電,、門窗。并教育幼兒部在室內(nèi)亂跑，不摸電門,。

3,、班上做手工的剪子,、刀子,，要放到一定的地方,，要在教師的照顧下使用，用后如數(shù)放回原處,。

1,、教育幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生,，注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生,。夏季天氣干燥，教育幼兒勤洗手,、多喝水,。不吃不干凈的東西。

2,、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,，把安全放在首位。眼睛不離開(kāi)幼兒,。孩子到哪,，教師的眼睛到哪。

1,、臨近期末,，幼兒的情緒會(huì)相對(duì)比較浮躁。教師要注意組織好幼兒的一日生活,，穩(wěn)定幼兒情緒,。并時(shí)刻關(guān)注幼兒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的不良情緒傾向,。切記不能放羊,。

2、在學(xué)期將要結(jié)束的時(shí)候,，對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育,。并教會(huì)幼兒一些自我保護(hù)的方法。

如：和父母走時(shí)怎么辦,，不吃陌生人給的東西,，不玩水等。

幼兒園月工作計(jì)劃小班幼兒園月工作計(jì)劃篇九

班內(nèi)現(xiàn)有幼兒二十名,，大部分幼兒年齡適宜，還有個(gè)別幼兒年齡偏小，小小班學(xué)期計(jì)劃,。幼兒年齡小自立能力很差,，在平時(shí)注重幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。有部分幼兒存在一些問(wèn)題,，如有的孩子自由散漫,，自己不參加活動(dòng)還影響別人；有的孩子太愛(ài)動(dòng),，沒(méi)有紀(jì)律約束感,。普遍存在的問(wèn)題是：在家都是獨(dú)生子女，養(yǎng)成了任性霸道的壞脾氣,，沒(méi)有合作意識(shí),，遇到問(wèn)題同伴之間不能商量解決，也不告訴老師,，發(fā)生爭(zhēng)搶,，有的還動(dòng)手打人。針對(duì)這些情況,，將有目的的在集體活動(dòng)中進(jìn)行集體教育和個(gè)別教育,，重點(diǎn)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。促進(jìn)幼兒全面,、和諧發(fā)展,，更好的適應(yīng)幼兒園集體生活。

強(qiáng)化管理,，改進(jìn)工作作風(fēng),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,。使班級(jí)各項(xiàng)工作都走在各個(gè)班級(jí)的前列,。

強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。

做好春季流行病的預(yù)防工作，堅(jiān)持每天兩小掃,，每周一大掃,，餐具、玩具,、用具定期消毒的衛(wèi)生制度,，讓幼兒吃飽、吃好,。

教育教學(xué)做到面向全體幼兒,，因材施教，因人施教,，制訂出科學(xué)的,、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,。注重幼兒的思想品德教育,，做到正面教育，教育教學(xué)做到科學(xué)化,、標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化。堅(jiān)持用普通話,，積極參加教研活動(dòng),。

為幼兒服務(wù)做到“五心”，即對(duì)幼兒充滿“愛(ài)心”,；接待幼兒要“熱心”,；幼兒生活要“關(guān)心”；各項(xiàng)工作要“細(xì)心”,；教育幼兒要“耐心”,。做到人在崗，心在崗,，工作盡心盡職,，做到“三滿意”，即“家長(zhǎng)滿意,、領(lǐng)導(dǎo)滿意,、自己滿意”，工作計(jì)劃《小小班學(xué)期計(jì)劃》,。

1,、 創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng),。

2,、 鼓勵(lì)幼兒在主題活動(dòng)中表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

3,、保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì),，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊,，用自己的愛(ài)心去愛(ài)護(hù)培養(yǎng)每位幼兒，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康,，富有個(gè)性的發(fā)展,。

4、衛(wèi)生保?。?/p>

把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及記錄。

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，加強(qiáng)檢查,、指導(dǎo)。 做好師,、幼體檢及計(jì)劃免疫,、疾 病防治等工作，防止傳染病的傳播,。

做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,，保證幼兒健康成長(zhǎng)。

1,、通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，反饋家長(zhǎng)對(duì)家園工作的建議、意見(jiàn),，溝通家園聯(lián)系,，向社會(huì)宣傳幼兒園的作用，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,。

2、提高家長(zhǎng)育兒知識(shí),，溝通家園聯(lián)系,，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。

必須豐富幼兒的生活,，為幼兒創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。首先教師必須掌握幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律,，有計(jì)劃地進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練,。其次是要讓幼兒多看,、多聽(tīng)、多說(shuō),、多練,。最后教幼兒禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣,。這樣,，幼兒的語(yǔ)言一定會(huì)得到健康地發(fā)展。要給幼兒創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,，必須豐富幼兒的生活,。因?yàn)樯钍钦Z(yǔ)言的源泉，只有豐富的生活,，才能為豐富的語(yǔ)言提供良好的環(huán)境,。因此，在教育工作中,，要給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的生活環(huán)境,，增長(zhǎng)幼兒知識(shí)，開(kāi)闊幼兒視野,，擴(kuò)大加深對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和理解,，促進(jìn)幼兒思維發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好的口語(yǔ)表達(dá)能力,。嬰幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言,，都要與周圍的現(xiàn)實(shí)的人、物,、大自然及社會(huì)現(xiàn)象緊密相連,。通過(guò)各種感官直接感知，聽(tīng),、看,、觸、摸,、嘗,、聞，等等,，獲得周圍的認(rèn)切知識(shí),，繼而發(fā)展幼兒的語(yǔ)言。語(yǔ)言的發(fā)展提高了幼兒的認(rèn)識(shí)能力,，而認(rèn)識(shí)范圍的擴(kuò)大,，內(nèi)容的加深又豐富了幼兒的語(yǔ)言。因此,，要注意發(fā)展語(yǔ)言交往能力緊密與認(rèn)知能力發(fā)展相結(jié)合,。根據(jù)幼兒直觀感知的特點(diǎn),，給幼兒創(chuàng)設(shè)條件、豐富生活內(nèi)容,，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)世界,，發(fā)展幼兒語(yǔ)言。

語(yǔ)言與思維有著密切的關(guān)系,，語(yǔ)言在思維活動(dòng)中的主要職能是參與形成思維,，沒(méi)有語(yǔ)言思維無(wú)法進(jìn)行，而思維活動(dòng)的成果,，必須用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),。幼兒思維能力的發(fā)展和語(yǔ)言能力的發(fā)展是同步進(jìn)行的，幼兒掌握語(yǔ)言的過(guò)程也就是思維發(fā)展過(guò)程,；而思維的發(fā)展，又促進(jìn)語(yǔ)言的構(gòu)思能力,、邏輯能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展,。在實(shí)踐活動(dòng)中，幼兒動(dòng)手,、動(dòng)腦,，發(fā)展了幼兒的注意力、觀察力,，分析比較和判斷的能力,。教育了幼兒對(duì)周圍事物經(jīng)常保持主動(dòng)、積極的情緒,，使之求知欲旺盛,，愛(ài)動(dòng)腦筋思索，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出問(wèn)題,，并從事物間的聯(lián)系中，初步做出正確的判斷和概括,，發(fā)展了幼兒的認(rèn)知能力與語(yǔ)言能力,。

幼兒園月工作計(jì)劃小班幼兒園月工作計(jì)劃篇十

本學(xué)期，我們小班組一共有八位老師組成,，其中有園內(nèi)的'骨干教師,，也有一名新畢業(yè)的年青老師，我們每一位教師都有著良好的思想素質(zhì),，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍，有著較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和工作熱情,。教研組隔周開(kāi)展集中教研活動(dòng),，并圍繞幼兒園教研計(jì)劃選擇研究課題,，制定科學(xué)可行的專題計(jì)劃，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng),，把措施貫穿于幼兒一日活動(dòng)之中,。我們組內(nèi)教師結(jié)合園內(nèi)的教研專題“如何提高教師的反思能力”，并根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn),，在開(kāi)學(xué)初期確立了我們小班組的教研專題：“如何在生活活動(dòng)中,，提高教師的反思能力”。組內(nèi)教師將以《綱要》為指導(dǎo),，開(kāi)展豐富多樣的教研活動(dòng),，從而使每位老師的反思能力有質(zhì)的飛躍。

繼續(xù)深入學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)“綱要”的精神和理念,，使理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行

為，在教研組活動(dòng)中,，采用引領(lǐng)式學(xué)習(xí)與相互交流學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,。通過(guò)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念，將理念融入日常工作中,。

1,、找出個(gè)人在反思中的問(wèn)題和困惑，在年組內(nèi)交流,，針對(duì)有共性的問(wèn)題,，集體討論。

2,、開(kāi)展自學(xué)與互學(xué)活動(dòng),。

3、搜集典型的案例,，集體反思,，共同提高。

4,、共同學(xué)習(xí)好的反思筆記,，

5、觀摩活動(dòng),，共同反思,。多進(jìn)行相互觀摩，找出活動(dòng)中的問(wèn)題,，大家共同反思,，探索更適合小班幼兒的教育方法；從而制定相應(yīng)的措施。

6,、,、交流各自的反思筆記，找出不足及改進(jìn)的方法,。

7,、教師共同研究孩子的行為、共同反思教師的實(shí)踐,，

8,、邊學(xué)邊做。小結(jié)工作中的得失,，在實(shí)踐中反思,、改進(jìn)，不斷提高教師的

反思能力,。

9,、利用外出、觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，傳達(dá)新信息,，擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn)，提高組員的認(rèn)識(shí),。

10、與其他年組交流,，相互學(xué)習(xí),，提高反思能力。

隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、隨時(shí)研究,、分析、解決,。通過(guò)教研使組內(nèi)教師共同成長(zhǎng)進(jìn),。

幼兒園月工作計(jì)劃小班幼兒園月工作計(jì)劃篇十一

1、本月開(kāi)始開(kāi)展《健康寶寶》的主題活動(dòng),，從身體健康等方面入手,，圍繞貼近幼兒的吃、穿,、行,、情緒等方面，開(kāi)展多樣的活動(dòng),，促進(jìn)幼兒的生活自理能力,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒自主健康意識(shí)。

2,、知道吃飯不挑食,，飯菜搭配吃，了解健康飲食的常識(shí),。

3,、愿意自己走，不依賴成人,。喜歡音樂(lè)活動(dòng),，能用自然的聲音唱歌。

4,、引導(dǎo)幼兒感知里,、外、上,、中,、下的空間方位；培養(yǎng)觀察能力,，幫助幼兒理解事物在不同形式下的對(duì)應(yīng)關(guān)系,。

5、知道摔倒了,，要自己勇敢地站起來(lái),。鍛煉大肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

6,、感受冷色和暖色的不同,，大膽用色，并喜歡用有趣,、新穎的繪畫(huà)方法,，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。

7,、會(huì)用較明確的語(yǔ)言表達(dá)自己的意思,，促進(jìn)愛(ài)家庭、愛(ài)親人的情感,。

幼兒園月工作計(jì)劃小班幼兒園月工作計(jì)劃篇十二

1,、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的`習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物,，幼兒園小班十一月份工作詳細(xì)計(jì)劃,。。,。

2,、對(duì)桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅,。

3,、引導(dǎo)幼兒外出時(shí)不離開(kāi)成人，不接受陌生人的物品,，不跟陌生人走,。

4、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)后知道合作收拾整理小型體育器械,。

1,、知道友好的對(duì)待鄰里的小朋友。

2,、知道一點(diǎn)公共的事情和公共場(chǎng)所,。

1、引導(dǎo)幼兒大膽回答問(wèn)題,，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言講出操作活動(dòng)的感受和發(fā)現(xiàn),。

2、認(rèn)識(shí)四五種常見(jiàn)的花兒,，了解花兒的好朋友與花兒之間的關(guān)系,。

1、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望,。

2,、能朗誦簡(jiǎn)短2—3首兒歌。

1,、用自然音唱歌,，吐字清楚，學(xué)會(huì)唱3,、4首歌曲。

2,、鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲,。

3、辨別明亮的色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺(jué),。

4,、學(xué)習(xí)用撕、貼等方法塑造簡(jiǎn)單的平面形象,。

1,、結(jié)合11月9日消防安全宣傳日，加強(qiáng)幼兒的安全教育,，使幼兒認(rèn)識(shí)火警,、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識(shí),。

2,、通過(guò)晨間談話、榜樣教育等加強(qiáng)對(duì)幼兒常規(guī)教育及良好生活,、行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

3、加強(qiáng)對(duì)幼兒聽(tīng)與說(shuō)的能力培養(yǎng),，知道用普通話和老師,、同伴交流，并利用晨間和區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間,，提供給幼兒鍛煉的機(jī)會(huì),，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心,。

4,、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手能力,。

5,、教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物，會(huì)將脫下的衣物放整齊,。

6,、繼續(xù)開(kāi)展“花兒朵朵”的主題活動(dòng)。

1,、更換“共育幼苗”欄目的各項(xiàng)內(nèi)容,。

2、發(fā)放幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè),，并請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)好家園互動(dòng)及幼兒在家表現(xiàn)情況,。

3、做好家長(zhǎng)訪園日的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備,。

1,、參加園內(nèi)互聽(tīng)互評(píng)。

2,、查找有關(guān)課題研究的參考資料及存在的問(wèn)題,，并做好記錄。

3,、及時(shí)撰寫(xiě)月份反思和個(gè)案追蹤,。

4,、區(qū)域交流檢查。

本月我們看到孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，我們由衷的欣慰,。像一些吃飯、飲水,、入廁,、洗手都能夠自己獨(dú)立進(jìn)行。午睡質(zhì)量很好,，小朋友們都會(huì)自己脫衣服,、鞋襪，而且吃飯時(shí)基本不用老師喂,。結(jié)合秋季,，我們組織幼兒到“山前綠化帶”進(jìn)行秋游活動(dòng)。大自然原本就有足以讓孩子陶醉的魅力,，大自然中到處都有讓幼兒悠游其中,、快樂(lè)學(xué)習(xí)的素材。在秋高氣爽,，果實(shí)累累的季節(jié)里,，我們與幼兒一起進(jìn)入自然天地，共享發(fā)現(xiàn)自然的喜悅,。通過(guò)這次的秋游,，使幼兒開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí),，也鍛煉了幼兒的體格,，收獲真大。認(rèn)真對(duì)待本月園內(nèi)開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),，我們能根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)以及能力情況,，選擇了幼兒感興趣的“小樹(shù)葉找媽媽”參加評(píng)比活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n和準(zhǔn)備教具,，獲得園領(lǐng)導(dǎo)和教師們的好評(píng),。

幼兒園月工作計(jì)劃小班幼兒園月工作計(jì)劃篇十三

小班工作人員以熱心、耐心,、細(xì)心的工作態(tài)度,，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，還喜歡上了幼兒園呢,！小班幼兒22名，其中,，男孩9名,，女孩13名,。孩子們都能聽(tīng)懂普通話，對(duì)老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成,；喜歡游戲活動(dòng),，且玩得非常投入。

（1）身體發(fā)展

1,、動(dòng)作協(xié)調(diào)地走,、跑、跳,、正面鉆,，愛(ài)參加集體活動(dòng)，做模仿操,。

2,、練習(xí)使用顏色、紙,、筆,、泥、積木等工具材料,，制作簡(jiǎn)單作品,。

3、自己洗手,、吃飯,、穿脫衣服、漱口等,，不撒飯,。

4、懂得不遠(yuǎn)離成人,，不跟生人走,。

5、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法,。

（2）認(rèn)知發(fā)展

1,、感知周圍事物的顏色、味道,、聲響,、軟硬等差別。

2,、喜歡接觸自然,，關(guān)心和愛(ài)護(hù)身邊的動(dòng)植物，觀察明顯特征,。

3,、對(duì)應(yīng)地比較多少,、長(zhǎng)短、高矮,、大小,、區(qū)分前后里外。

4,、聽(tīng)懂語(yǔ)言,，按指示動(dòng)作，理解簡(jiǎn)單故事情節(jié),。

（3）社會(huì)性發(fā)展

1,、說(shuō)禮貌用語(yǔ)，不打人,，不搶玩具,，學(xué)習(xí)收拾玩具。

2,、喜歡上幼兒園,，習(xí)慣集體生活，愛(ài)老師,、小朋友和親人,。

3、喜歡與大家玩玩具,，在提醒下會(huì)輪流,、等待、遵守簡(jiǎn)單規(guī)則,。

4,、不糾纏大人，獨(dú)立游戲,，不發(fā)脾氣,。

（一）常規(guī)工作

1、班級(jí)衛(wèi)生保健管理,。抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作,，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，在每日的飲食起居中,，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展,。

2,、幼兒安全管理與教育。

結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。

3,、抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī),。

（二）教學(xué)活動(dòng)

合理利用分區(qū)、分組,、集體,、方案活動(dòng)、游戲等形式,，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。

（三）環(huán)保教育

1、通過(guò)秋游活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育,。

2,、通過(guò)榜樣、典范,、故事,、游戲等形式對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。

（四）家長(zhǎng)工作

1,、日常性的家長(zhǎng)工作

（1）利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等,。

（2）運(yùn)用家園聯(lián)系本,，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見(jiàn),，互通情況信息,。

（3）以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題,，宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等,。

2,、階段性的家長(zhǎng)工作

（1）家訪。

完成新生普訪工作,，取得家長(zhǎng)配合,、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。

（2）家長(zhǎng)會(huì),。

向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度,、小班特色、工作人員的運(yùn)作,、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排,、衛(wèi)生消毒,、飲食、幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),、教師對(duì)家長(zhǎng)提出密切配合的要求等等。同時(shí),，教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見(jiàn),，以便小班保教工作的改進(jìn)。

（3）家長(zhǎng)開(kāi)放日,。

請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班,，觀看或參加活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,，直接看到幼兒在園表現(xiàn),，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解,，增進(jìn)情感聯(lián)系,，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件。

3,、家長(zhǎng)參與活動(dòng)

在家長(zhǎng)會(huì)中鼓勵(lì)家長(zhǎng)自告奮勇報(bào)名并成立家長(zhǎng)委員會(huì),，協(xié)助班級(jí)做好各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)間,、家長(zhǎng)與幼兒園的關(guān)系,，成為幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁。