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保研夏令營推薦信篇一

您好!我是×××大學(xué)×××學(xué)院的×××副教授,，現(xiàn)有我院×××級×××專業(yè)×××同學(xué)準備攻讀貴校的研究生,，并參加貴校今年舉辦的夏令營，特向您予以推薦!

我擔(dān)任了該同學(xué)本科階段的《×××》,、《×××》和《×××》等課程的教學(xué),，與其接觸和交流過程中，發(fā)現(xiàn)該同學(xué)在思想方面積極向上,，性格謙遜,，尊敬師長,，學(xué)業(yè)上勤奮刻苦，工作認真細致,，基礎(chǔ)知識掌握比較扎實,，專業(yè)成績?nèi)昙壟琶凇痢痢痢Ｔ趯I(yè)課程的學(xué)習(xí)上,，系統(tǒng)認真地研讀專業(yè)核心課程,，同時主動涉獵其他相關(guān)課程豐富視野拓展思維。該生科研興趣濃厚,，×××年開始就參與一些課題的研究工作,，有一定的科研素養(yǎng),?！痢痢聊辍痢痢猎律暾埖健皣掖髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”項目，負責(zé)“×××”課題,。該同學(xué)的英語水平良好,，大一就通過了英語四、六級考試,，課余時間閱讀一些相關(guān)的英文文獻,，為以后研究生階段閱讀文獻和撰寫英文論文做好了鋪墊。

綜上所述,，該同學(xué)符合貴校的選拔條件,，具有很好的培養(yǎng)潛能。在此,，予以推薦,，希望審核通過!

此致

敬禮!

推薦人簽名:

xx年xx月xx日

工作單位: ×××大學(xué)×××學(xué)院

職稱:×××電話:×××

保研夏令營推薦信篇二

夏令營組委會：

您好！我是xx大學(xué)汽車工程學(xué)院的副教授,，本人很高興推薦我院20xx級的同學(xué)參加貴校20xx年的暑期夏令營,，希望該生后期能成功攻讀貴校研究生。

我擔(dān)任了該同學(xué)本科階段的《工程熱力學(xué)》課程的教學(xué),，該生在相應(yīng)課程考核中獲得滿意的成績,。該生思想端正為人謙虛，大一以優(yōu)異的成績轉(zhuǎn)來我們專業(yè),，學(xué)業(yè)上孜孜不倦,，踏實學(xué)習(xí)，連續(xù)兩年為專業(yè)第一,。

在我指導(dǎo)的實驗課程中,，該生積極思考，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，與其他同學(xué)共同學(xué)習(xí)時,，表現(xiàn)出很好的團隊合作意識而且善于虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。該生對專業(yè)方面有濃厚的興趣,，主動了解和學(xué)習(xí)專業(yè)核心課程,，為以后研究生階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，做好鋪墊,。

綜上所述,，我認為xxx身上存在著許多令人嘉許的能力，也有很多值得挖掘的潛力,。我希望她能在貴校的夏令營活動中完善自己的知識體系,，進一步提高自身能力，在后續(xù)學(xué)習(xí)的道路上走得更遠,、更堅定,！

推薦人簽名：xxxx年xx月xx日

工作單位：xx大學(xué)汽車工程學(xué)院

職稱：

電話：

保研夏令營推薦信篇三

夏令營組委會:

您好！我是 大學(xué)汽車工程學(xué)院的副教授,，本人很高興推薦我院20xx級的同學(xué)參加貴校20xx年的暑期夏令營,，希望該生后期能成功攻讀貴校研究生。

我擔(dān)任了該同學(xué)本科階段的《工程熱力學(xué)》課程的教學(xué),，該生在相應(yīng)課程考核中獲得滿意的成績,。該生思想端正為人謙虛，大一以優(yōu)異的成績轉(zhuǎn)來我們專業(yè),，學(xué)業(yè)上孜孜不倦,，踏實學(xué)習(xí)，連續(xù)兩年為專業(yè)第一,。

在我指導(dǎo)的實驗課程中,，該生積極思考，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，與其他同學(xué)共同學(xué)習(xí)時，表現(xiàn)出很好的團隊合作意識而且善于虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí),。該生對專業(yè)方面有濃厚的興趣,，主動了解和學(xué)習(xí)專業(yè)核心課程，為以后研究生階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),，做好鋪墊,。

綜上所述，我認為 身上存在著許多令人嘉許的能力,，也有很多值得挖掘的潛力,。我希望她能在貴校的夏令營活動中完善自己的知識體系，進一步提高自身能力,，在后續(xù)學(xué)習(xí)的道路上走得更遠,、更堅定,！

推薦人簽名: 年月日

工作單位: 大學(xué)汽車工程學(xué)院

職稱:

電話:

保研夏令營推薦信篇四

本人是xx同學(xué)所在學(xué)院的副校長，現(xiàn)很高興推薦該生參加貴院20xx年暑期夏令營,。

根據(jù)xx系專業(yè)課老師向我反映,，xx同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的本科生，他學(xué)習(xí)刻苦認真,，有堅定的信念以及篤學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。該生對路橋?qū)I(yè)充滿了興趣，經(jīng)常利用課外時間積極學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識,，認真觀看實驗過程,，是一名有潛質(zhì)的科研人才。

xx同學(xué)在本科期間學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,。大學(xué)本科前五學(xué)期所修課程總成績位列專業(yè)排名第九名,，且通過英語四、六級考試,；并數(shù)次獲得校一等獎學(xué)金以及長安大學(xué)“校三好學(xué)生”,、“院三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀團員”等諸多獎勵和榮譽,。

該生思想進步，品行良好,，性格開朗,，善于與人交談，樂于助人,，已成為預(yù)備黨員,。

該生符合貴院的招生要求，故推薦其參加貴院研究生推免復(fù)試,，望請審核通過,。

xxx

20xx年xx月xx日

保研夏令營推薦信篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人應(yīng)xx同學(xué)的請求，推薦該生參加貴所的暑期夏令營,。

xx同學(xué)是我承擔(dān)的大二《有機化學(xué)》這門課的學(xué)生,，在課堂上她聽課認真，能夠很好的與我互動和交流,，課堂發(fā)言積極,，思維非常活躍,，下課后經(jīng)常來問我問題,，從她的問題中，我認為她有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和有機化學(xué)功底以及清晰的思維方式,。她的有機化學(xué)成績一直名列前茅,，基本每次都是最高分,。

該生是我院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)一名非常優(yōu)秀的本科生。在學(xué)習(xí)中她勤奮努力,，一絲不茍,，專業(yè)成績優(yōu)秀，多次獲得各類獎學(xué)金及榮譽稱號,，綜合表現(xiàn)突出,；踏實認真，積極主動,，英語基礎(chǔ)扎實,；思維活躍，動手能力強,，實驗技能扎實,，較強的團隊合作意識；科研興趣濃,，獨立思考的能力很強,，且有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

該生還一直擔(dān)任班長,，積極參加學(xué)生工作,，有較強的組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。從平時的交流和接觸中來看,，她做事踏實,，勤奮努力，積極樂觀,，有理想有抱負,，對自身的發(fā)展有很明確的規(guī)劃。

總之,，該生熱心參與,、主動學(xué)習(xí)、勤于思考,、樂于探索,，組織能力強，做事效率高,，善于與人溝通和交流并向他人學(xué)習(xí),。我覺得她是一名很有前途的學(xué)生。

鑒于此,，我極力推薦她參加貴所的夏令營,。

此致

敬禮！

推薦人：xxx

20xx年x月x日

保研夏令營推薦信篇六

xx同學(xué)是我所承擔(dān)的大三上期“專業(yè)英語”這門課的學(xué)生,，該生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能夠主動學(xué)習(xí)并積極拓展補充,。從該生課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)情況都能反映出她極強的英語應(yīng)用能力，給我留下了深刻的印象,。該生專業(yè)英語這門課程最后取得了95分的好成績,，為全專業(yè)的第一名。

她的這種學(xué)習(xí)能力不僅體現(xiàn)在這一門課程,，而是體現(xiàn)在許多方面,。該生專業(yè)基礎(chǔ)知識非常牢固，以專業(yè)排名第一的良好學(xué)習(xí)成績連續(xù)兩年獲得國家獎學(xué)金,。同時她能合理的安排時間,，使學(xué)生工作、社會實踐和各類競賽同時很好的開展,，全面地鍛煉了能力,，形成了良好的綜合素質(zhì)。

該生作為項目負責(zé)人申請到了“國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃”的課題項目,，內(nèi)容是xx,。然而本科動物醫(yī)學(xué)專業(yè)并沒有分子生物學(xué)的相關(guān)課程，她和組員兩人完全靠自學(xué),，很快地掌握了分子生物學(xué)的相關(guān)實驗技能,。實驗期間她時常會找到我一同討論問題，我發(fā)現(xiàn)她很會獨立思考,，有很好的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。

比如在對于如何拼接xx的問題上，她通過大量查閱文獻和創(chuàng)新思考,，設(shè)計出了多種合理的方案，并通過對比,，最終以在引物適當(dāng)位置加入多個酶切位點和連接鏈基因順利解決,。該生行動力強，做事效率高,，善于與人溝通和交流并向他人學(xué)習(xí),。

在實驗的實施中她成長迅速，經(jīng)過文獻查閱,、實驗設(shè)計,、開題報告、課題實施,、資料整理,、論文等系統(tǒng)的實踐，她已獲得了較強的科研工作能力,。

作為一名本科生,，她能在專業(yè)學(xué)習(xí)和科研項目中達到這種程度,，讓人感到十分欣慰。我覺得她是一名很有培養(yǎng)前景的學(xué)生,。

該生積極參加學(xué)生工作,，在學(xué)院和學(xué)校均有任職，有較強的組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,。從平時的交流和接觸中來看,，她性格活潑，做事踏實,，勤奮努力,，積極樂觀。她有理想有抱負,，對自身的發(fā)展有很明確的規(guī)劃,。她很關(guān)心國內(nèi)外大事，并有為國家發(fā)展出力的真誠愿望,。

作為xx大學(xué)動物科技學(xué)院的一名教授,，本人很高興推薦xx同學(xué)參加貴院的學(xué)術(shù)夏令營及之后的推免生復(fù)試，望予以審核通過,。

此致

敬禮,！

推薦人：xx

20xx年x月x日

保研夏令營推薦信篇七

本人是**同學(xué)所在學(xué)院的副校長，現(xiàn)很高興推薦該生參加貴院20xx年暑期夏令營,。

根據(jù)**系專業(yè)課老師向我反映,，xx同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的本科生，他學(xué)習(xí)刻苦認真,，有堅定的信念以及篤學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。該生對路橋?qū)I(yè)充滿了興趣，經(jīng)常利用課外時間積極學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識,，認真觀看實驗過程,，是一名有潛質(zhì)的科研人才。

xx同學(xué)在本科期間學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,。大學(xué)本科前五學(xué)期所修課程總成績位列專業(yè)排名第九名,，且通過英語四、六級考試,；并數(shù)次獲得校一等獎學(xué)金以及長安大學(xué)“校三好學(xué)生”,、“院三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團員”等諸多獎勵和榮譽,。

該生思想進步,，品行良好，性格開朗，善于與人交談,，樂于助人,，已成為預(yù)備黨員。

該生符合貴院的招生要求,，故推薦其參加貴院研究生推免復(fù)試,，望請審核通過。

推薦人姓名：xx

推薦日期：20xx年x月x日

保研夏令營推薦信篇八

尊敬的xxxx：

我是xxxx大學(xué)人文學(xué)院哲學(xué)專業(yè)xx級學(xué)生xxx,，從大一至今我已經(jīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了哲學(xué)專業(yè)的相關(guān)課程,，從基礎(chǔ)理論的邏輯學(xué)、自然辯證法,、自然科學(xué)發(fā)展概論,、基礎(chǔ)心理學(xué)、社會學(xué)概論,、政治學(xué)概論,、科技創(chuàng)新方法論等課程，到專業(yè)性較強的中國哲學(xué)史,、西方哲學(xué)史,、馬克思主義哲學(xué)、科學(xué)哲學(xué),、西方馬克思主義,、科學(xué)技術(shù)史等課程，專業(yè)知識逐漸完備化和系統(tǒng)化,，初步構(gòu)建起了自己的哲學(xué)知識體系,。

通過兩年多專業(yè)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)以及對諸多學(xué)術(shù)領(lǐng)域的初步了解，我由最初對自己的人生規(guī)劃不明確,，漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)橛辛嗣鞔_的奮斗目標,，尤其是對教育領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣。在課堂上,，老師以生動有趣的方式向我們傳授著豐富深奧的哲學(xué)知識,，使我的思想和心靈不斷地得到知識的滋潤，在受益的同時我也開始進行思考,，思考我將來要成為一個什么樣的人，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己越來越向往教育事業(yè),，因此我積極關(guān)注教育領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài),，努力向這個領(lǐng)域靠攏。

學(xué)習(xí)方面,，經(jīng)過老師的精心指導(dǎo)和自己的刻苦努力,，我在大一大二連續(xù)兩年都取得了學(xué)分成績專業(yè)排名第一的優(yōu)異成績，先后獲得了“陳奇獎學(xué)金”和“思源獎學(xué)金”，并且連續(xù)兩年獲評為?！皟?yōu)秀學(xué)生”,。為了能夠更好的適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和工作，我十分重視英語學(xué)習(xí),，不斷提升自己的英語水平,，并順利通過了全國英語四、六級考試,。本科期間我還輔修了經(jīng)濟學(xué),，雖然輔修專業(yè)占據(jù)了我本專業(yè)的一部分學(xué)習(xí)時間，花費了我一定的精力,，但是另一方面它也進一步豐富了我的思考內(nèi)容,、方法和結(jié)構(gòu)，啟發(fā)我將哲學(xué)與現(xiàn)實的經(jīng)濟問題聯(lián)系起來,，進行契合實際的哲學(xué)思考,，加上我良好的時間分配能力和自主學(xué)習(xí)能力，使得二者相得益彰,。

在本專業(yè)領(lǐng)域的研究方面,，我在這三年中的努力主要包括兩個方面：知識的積累和能力的提升。盡管我還沒有真正進入本專業(yè)領(lǐng)域研究的.殿堂,，但在不斷的積累與提升中也得到了一些寶貴的經(jīng)驗,。在研究能力上，我除了有比較扎實的基礎(chǔ)課程的功底外,，專業(yè)課程的理論知識掌握也較為全面,，并且善于查找和運用各種資料分析研究相關(guān)的問題。雖然到目前為止我還沒有做出科研成果,，但最近在xxx老師的指導(dǎo)下,，我和本專業(yè)的另外兩名同學(xué)以及一名理工科的同學(xué)組成了一個科研小組，申請了“xxx大學(xué)本科生科研訓(xùn)練與實踐創(chuàng)新基金項目”,，我們就“信息倫理學(xué)領(lǐng)域中的前沿問題研究”這一項目擬定了一系列的研究方案,，目前該項目正在等待學(xué)校的審批結(jié)果。

回顧我自身的學(xué)習(xí)歷程,，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)研究興趣主要在教育這個領(lǐng)域,，我有意向攻讀教育行政管理、教育經(jīng)濟與管理,、教育法學(xué),、高等教育學(xué)等專業(yè)，而且我也具有較強的獨立研究能力,，綜合分析與解決問題的能力,。因此,，我很希望能夠參加貴校組織的優(yōu)秀大學(xué)生夏令營，希望通過此次活動深入了解教育領(lǐng)域的前沿知識,，在思想的碰撞中開闊視野,，增長才干，歷練身心,，展現(xiàn)自我,，并爭取成為貴校教育學(xué)院的研究生。因為貴校不僅擁有良好的師資力量和宏偉的發(fā)展目標,，還有濃厚的科研氛圍,，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中不僅可以讓自己不斷地進步，同時也可以獲得更多的建設(shè)性的指導(dǎo),。

我希望通過研究生期間專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，能夠運用自己所學(xué)的知識去解決實際問題，并希望自己能夠在教育的相關(guān)領(lǐng)域中有所成就,。此外,，我目前對于研究生畢業(yè)后的規(guī)劃是繼續(xù)讀博，繼續(xù)在教育相關(guān)領(lǐng)域深造,，不斷提升自身的研究能力和水平,，爭取做出更多有價值的研究成果。同時,，我還打算在讀博期間參與教學(xué)活動,，為教育研究工作積累更多的實際經(jīng)驗。

總之,，我對研究生的生活充滿了憧憬,，不管現(xiàn)在如何，我都需要在將來的學(xué)習(xí)和生活中更加嚴格的要求自己,，我會盡自己最大的努力,，發(fā)掘自己最大的潛力，發(fā)揮自己最大的作用,，踏踏實實地做好每一件事,。我相信通過自己的努力和堅持，我一定能夠成為一名令導(dǎo)師滿意,，獲得社會認可的優(yōu)秀的研究生,，在自己選擇的研究領(lǐng)域中做出優(yōu)異成績!

此致

敬禮！

自薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

保研夏令營推薦信篇九

xx臨床醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

很高興有這個機會推薦我的學(xué)生xx同學(xué)申請貴院臨床藥學(xué)方向免試推薦研究生,！

該生參加了一個創(chuàng)新性實驗課題“xx”，我是此項課題的指導(dǎo)老師,，一年中關(guān)于實驗方案制定、實施中的問題、數(shù)據(jù)的處理等,，不斷接觸她并有了深入的了解,。

實驗方案確定過程中，我通過認識并逐步了解了她,，通過平時對她的觀察及與她的交流,，對她有較深的了解。從課堂情況來看,，該生上課準時,，并總是坐在前排（這也是我及早認識她的原因之一），聽講認真,，積極參與課堂互動,，課后主動與我進行討論，表現(xiàn)出了很高的求學(xué)熱情和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

通過我的觀察和了解,，我認為該生該生的優(yōu)點是踏實勤奮，而且細心認真,，這也是作為科研工作者必不可少的素質(zhì),。在我授課的四個班學(xué)生中，該生的科研愿望,、動手能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列,。

根據(jù)教務(wù)處實驗管理系統(tǒng)的記錄，我發(fā)現(xiàn)該生曾經(jīng)多次參與過學(xué)校組織的開放性實驗項目,，如“xxxxx”等,，且在實驗過程中表現(xiàn)優(yōu)異，受到了指導(dǎo)老師的一致認可,。

該生連續(xù)兩年參加了我校大學(xué)生創(chuàng)新項目,。她今年的研究課題是“xxxxxx”，在她請求我寫推薦信后,，我與該項目的指導(dǎo)老師進行了交流,，得知該生不僅專業(yè)知識扎實，動手能力強,，而且善于分析和解決問題,，具有較強的組織能力。

綜上所述,，xxx同學(xué)是一個善于溝通,、為人熱心、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,、實驗經(jīng)歷豐富的好學(xué)生,，她具有良好的協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)作精神,，具備良好的培養(yǎng)潛力。

我認為她完全符合貴校的要求,，因此,，我愿意推薦該生參加有機所的夏令營活動，相信經(jīng)過這次夏令營活動,，她會有更大的進步與提升,。

謝謝！

推薦人姓名：xx

推薦日期：20xx年x月x日

保研夏令營推薦信篇十

尊敬的xxx：

xx同學(xué)是xx專業(yè)的本科生,。

作為她的老師,，我十分愿意推薦她參加貴院xx年全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營，并推薦她免試攻讀碩士學(xué)位,。

本人擔(dān)任由xx同學(xué)帶隊的國家級本科生創(chuàng)業(yè)實踐項目xx的指導(dǎo)老師,，并擔(dān)任該同學(xué)的戰(zhàn)略管理和管理學(xué)的主講教師，對該同學(xué)有較多的了解,，對該同學(xué)參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦,。

xx具有扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，她一直擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員,，在各方面都起到了很好的帶頭作用,，例如在課堂上會積極的與老師進行互動，經(jīng)常會提出一些獨到的見解,。

此外,，她還代表xx參加了“‘安吉杯’第四屆物流設(shè)計大賽”，并榮獲決賽三等獎的成績,，在參加比賽的時候,，她通過各方面的學(xué)習(xí)，提升完善了自己的知識體系,。

此外,，她也積極參加各種實踐項目與比賽，例如參加了xx沙盤模擬經(jīng)營比賽,，并取得了二等獎的好成績,；榮獲“xx‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽”的一等獎；擔(dān)任xx級的導(dǎo)生等,，這些實踐項目與比賽充分鍛煉了她的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新意識,，并逐步培養(yǎng)了其科學(xué)、嚴謹?shù)目蒲兴仞B(yǎng),。

根據(jù)學(xué)生交給我的材料,，結(jié)合學(xué)生在我所教授課堂上的表現(xiàn)及平常的交流，可以看出,，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中,，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列,。

該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長,，待人謙遜,，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己,，也有著明確的目標和理想。

鑒于該學(xué)生在各個方面的優(yōu)秀表現(xiàn),，有進一步深造的強烈要求,，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動。

作為該生的指導(dǎo)老師,，相信他會在研究生階段取得更大的進步,。

保研夏令營的推薦信（2）

本人應(yīng)xx同學(xué)請求，推薦該生到xx大學(xué)進行研究生階段的學(xué)習(xí),。

本人是該生在xx大學(xué)本科生階段的系主任,，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。

在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中,，可以發(fā)現(xiàn),，該生做事刻苦勤奮，認真負責(zé),，有極強的責(zé)任心,；思維活躍，能運用現(xiàn)有知識,，并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題,；總結(jié)分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色,。

在個人品質(zhì)方面,，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著,，在困難面前不輕言放棄,，而且善于溝通交流，樂于助人,，能與團隊中不同年級,、不同背景的同學(xué)進行良好高效地溝通與合作。

經(jīng)過近一年的了解,，可以看出,，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力,，故推薦到貴校,，望審核通過,。

此致

敬禮！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日