計劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和時間安排。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園老師工作計劃大班免費(fèi)篇一

劣勢：由于自己的`園只有四個班,，園里的教師年齡又趨于老化，多年來很少有去外面學(xué)習(xí)的機(jī)會,，所以整個的教育氛圍比較封閉,，自己在新的教育理念、教育方式方法等方面都需不斷的學(xué)習(xí)與更新,。

現(xiàn)在,，自己參加了骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，希望通過學(xué)習(xí)在專家的引領(lǐng)下,，使自己在各個方面全方位的得到提升和發(fā)展,，通過參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩研討活動,、及時吸收新信息,、反省自我,、提升自我。在實(shí)踐與反思中不斷提高自我思考,，反省,，判斷，分析,，能力,，不斷調(diào)整教學(xué)實(shí)踐過程。向?qū)W習(xí)型,，研究型,，專家型教師發(fā)展,。

1,、積極參加市級骨干教師的培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平,。準(zhǔn)確把握學(xué)前教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律,，能夠設(shè)計并組織符合兒童發(fā)展水平的課程與活動，具有觀察評估兒童學(xué)習(xí)狀態(tài)與發(fā)展水平的能力,，注重組織活動的系統(tǒng)性,，邏輯性，提高自己,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力,。

2、通過觀摩活動,，在專家的引領(lǐng)下重點(diǎn)學(xué)會多視角的觀察幼兒學(xué)習(xí)及教師教學(xué)情況,，掌握制作觀察表的方法。學(xué)會不斷的反思,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，敢于題出問題，通過同伴間的研究學(xué)習(xí),，找出解決問題的方法,，提高自己的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力,、形成先進(jìn)的教學(xué)思想和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

3、參與課題《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動材料的研究》的研究,，與小組老師一起收集材料,，積極撰寫課題報告。

4,、自覺加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),，深刻理解《綱要》精神，每月精讀一本書籍，寫讀書筆記,。及時與大家交流體會,，不斷提高自身素養(yǎng)。

1,、四月份：

積極參加培訓(xùn),，通過學(xué)習(xí)，掌握多視角觀察幼兒及教師教育教學(xué)的方法,。學(xué)會課題報告的選題及撰寫,。并在園里與老師共享，進(jìn)行研討,，將所學(xué)到的新理念運(yùn)用到自己的教育教學(xué)活動中去,。

2、五月份：

科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間進(jìn)行選擇性學(xué)習(xí),，如觀看《學(xué)前教育》,、《天津幼教簡訊》等雜上網(wǎng)進(jìn)行收集：重點(diǎn)收集有關(guān)廢舊材料的相關(guān)圖片及報道，開闊自己的視野,。

3,、六月份：

參與利用廢舊材料制作幼兒活動材料活動，收集大量廢舊材料進(jìn)行制作,，制作中分析幼兒的活動特點(diǎn),，游戲材料中包含多種教育價值，具有安全性,、趣味性,、教育性等價值。將活動材料投放區(qū)域中供幼兒進(jìn)行活動,，教師從中觀察材料的適宜性,，再不斷地進(jìn)行改進(jìn)，寫出游戲材料的多種玩法,。使它的各種教育價值得到的發(fā)揮,。

4、七,、八月參與撰寫《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動材料的研究》課題報告,，通過這次的課題研究，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。使自己向?qū)W習(xí)型,，研究型，專家型教師發(fā)展,。

5,、每周日抓緊進(jìn)行進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，每月讀完一本書籍，撰寫一篇學(xué)習(xí)筆記,。

幼兒園老師工作計劃大班免費(fèi)篇二

強(qiáng)化安全防范意識,，確保幼兒安全。開學(xué)前,，全體教職員工對大型玩具,、桌椅、床,、玩具等進(jìn)行全面檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn)，并落實(shí)各項安全措施,，強(qiáng)化及時的防范意識,，杜絕事故隱患，讓家長放心,。認(rèn)真做好晨檢工作,，做到一摸二看三問四查,，并作詳細(xì)記錄,。堅持早、午,、離園時的檢查工作,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作,。做好體弱幼兒的護(hù)理，堅持開病號餐,，按時填寫出勤報表,，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥,，進(jìn)行消毒,。

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心工作。上學(xué)期,，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下,，我園順利通過了“省綠色幼兒園”的評估，保育工作也取得了一定的成績,。本學(xué)期,，我園將進(jìn)一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中,，并切實(shí)做好創(chuàng)建“省教育強(qiáng)鎮(zhèn)”的各項工作。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì),，經(jīng)保育組全體成員共同探討，制定以下工作計劃：

為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐,、教學(xué),、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1.幼兒進(jìn)餐時,，教師要精力集中，注意觀察,，精心照顧幼兒,，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,，學(xué)會節(jié)約用水,，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品,。

2.指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉,。飯前、便后要將小手洗干凈,，不吃不干凈的東西,。

3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園,。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,。學(xué)會將廢舊物品分類回收，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

4.培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪,，整理自己的床上用品。開展小,、中,、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學(xué)做一些力所能及的事,，如給花澆水,、擦桌椅等。

5.精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗,，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活(銀行安全保衛(wèi)工作計劃)動中激發(fā)幼兒的活動興趣,，加強(qiáng)幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。

開展幼兒之間的“大帶小”活動,，采取大,、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務(wù)的活動，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。

要確保幼兒活動的時間,，保證活動的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,，活動中及時幫幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如自行車比賽,、羊角球比賽,、接力比賽等。

讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志,，知道遇到困難時一些簡單的自救方法,。老師們要有高度的責(zé)任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),，排除一切不安全因素,，同時對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力,。

保教人員要做到人到,、心到、眼到,、口到,，在組織活動中,，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。保教人員認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室,、午睡室紫外線消毒等,。平時做到一日一小搞，一周一大搞,，園內(nèi)無紙屑,、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊,，窗明地凈,，走廊、樓梯地面整潔,、無死角,，廁所無污垢、無臭味,，節(jié)約水電,，勤儉持園。

開學(xué)前,，全體教職員工對大型玩具,、桌椅,、床,、玩具等進(jìn)行全面檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn),，并落實(shí)各項安全措施,，強(qiáng)化及時的防范意識,，杜絕事故隱患,，讓家長放心,。認(rèn)真做好晨檢工作,，做到一摸二看三問四查,，并作詳細(xì)記錄。堅持早,、午,、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理,。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理,，堅持開病號餐,，按時填寫出勤報表,，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥,，進(jìn)行消毒,。

幼兒園老師工作計劃大班免費(fèi)篇三

新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說,、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力,。

4,、按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排,，努力嘗試英語教學(xué),，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

1、充分利用自然因素,，開展體育游戲,、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。

3、在日常生活中,，加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識。

1,、充分利用入園和離園的短暫時間,，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長!

1、不斷挑戰(zhàn)自我,。一位理想的教師,，應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己,，從而樹立自信,。自信使人自強(qiáng)。只有自信,，才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到"高峰體驗(yàn)",。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功、設(shè)計成功,，甚至要撞擊,。

2、善于合作,，具有人格魅力,。我作為幼兒園的一分子，會努力地,、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師。另外,，我,、尹老師、王老師一起承擔(dān)中(1)班的教育教學(xué)工作,。我將做到與他們和睦相處,，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大。

3,、充滿愛心,，受孩子尊敬。"用愛心將孩子的心留下",。我愛孩子們,，我將用我對孩子們的愛，將中(1)班的孩子的心留下,。讓他們愛老師,、愛中(1)班、愛幼兒園,，但不是溺愛,。

4、追求卓越,，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠,。他們的區(qū)別,，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)該是一個不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個教育上的有心人,。有心就能成功,。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟,，形成自己的風(fēng)格,。"風(fēng)格即人"，只有形成風(fēng)格,，才能成為"大家",。

5、勤于學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自我,。"辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。"(布萊克)勤于學(xué)習(xí),，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識,，一個知識面不廣的教師,，很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小,，他們對教師的期望越高,，他們越把教師當(dāng)作百科全書。在他們眼里,，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望,。所以,，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識結(jié)構(gòu),。

6,、關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會責(zé)任感,。教師不光是給孩子們知識,，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度,，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活,。因此,，作為一位理想教師，應(yīng)該非常關(guān)注社會,、關(guān)注人類命運(yùn),，非常注重培養(yǎng)幼兒的社會責(zé)任感。須知,，教師的社會責(zé)任感影響著幼兒的社會責(zé)任感,，幼兒園的民主氣氛、教育方式,，直接影響著孩子們的生活方式,，以及他們對于未來理想的追求。所以,，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感,，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

7,、堅韌,、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰,。對于一個教師的成長來說,，堅忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的,。"天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,。"(孟子語)行百里半九十的人,，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力,。我們的教師,，在任何時候都不要放棄。只有不失敗,、不向挫折彎腰的教師,，才會取得最后的成功。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài),，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重,、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿地完成計劃。

按照學(xué)校校本教研的實(shí)施方案和學(xué)科組教研專題,，運(yùn)用新的課程理念,，關(guān)注課堂，關(guān)注學(xué)生,，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)提出問題,，分析問題，解決問題的能力,，提高課堂教學(xué)效率,。

1、制度校本教研計劃,，做好校本專題研究的研究工作,。

2.積極開展參與各項教研活動，不斷提高教研水平,。

3.積極關(guān)注課堂教學(xué),，捕捉教學(xué)中的新問題，提高校本教研中問題的針對性與實(shí)用性,。

4.進(jìn)行專題實(shí)驗(yàn)教學(xué),，嘗試運(yùn)用校本教研的經(jīng)驗(yàn)，備好課,，上好課,，加強(qiáng)教學(xué)反思，寫好案例分析,，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

5、指導(dǎo)新教師的課堂公開教學(xué),。

2,、結(jié)合校本教研專題，關(guān)注課堂教學(xué),，捕捉教學(xué)中的有價值的問題,，認(rèn)真做好問題單的記錄與交流。

3,、邊學(xué)習(xí),、邊討論,，邊研究，邊運(yùn)用,，積極參與各學(xué)科的教學(xué)公開及評課工作,，汲取經(jīng)驗(yàn)，并運(yùn)用教研組的集體智慧的結(jié)晶來指導(dǎo)自已的教學(xué),。

4,、積極參與qq群的討論工作。

5,、積極撰寫教學(xué)反思,，及時把握課堂教學(xué)方向。

6,、指導(dǎo)新教師的公開教學(xué),，與新教師一起成長

7、認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,，充分運(yùn)用本學(xué)期校本教研究的理論知識與教學(xué)實(shí)踐,，進(jìn)行及時的總結(jié)。

幼兒園老師工作計劃大班免費(fèi)篇四

增強(qiáng)入學(xué)意識,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，保證幼小銜接的順利進(jìn)行。

促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。

發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力,，增進(jìn)其對環(huán)境的認(rèn)識,，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，發(fā)展智力,。

萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國、愛集體,、愛勞動,、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實(shí),、自信,、勇敢、好問,、友愛,、愛惜公物、不怕困難,、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品德,、行為、習(xí)慣以及活潑開朗的性格,。

（一）健康和動作發(fā)展：

1,、體格健壯，機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,，能適應(yīng)環(huán)境,、氣候和生活條件的變化，尤其在冬季,，對疾病有一定的抵御能力,。

2、有一定的衛(wèi)生知識,，具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、公共衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,。

3,、在教師帶領(lǐng)下能積極參加并適應(yīng)多種有合理密度和運(yùn)動量的體育活動。

4,、各種基本動作協(xié)調(diào),、準(zhǔn)確、靈敏,，有一定耐力和速度,，姿勢正確。

5,、能安全的,、熟練的使用運(yùn)動器械。

6,、有一定的自我保護(hù)意識和能力,，集體活動時能注意安全。

7,、在成人提醒下,，保持穿戴整齊，有正確的坐姿,。會使用剪刀及用筆書寫,，姿勢正確，手眼配合較協(xié)調(diào),。

（二）語言和認(rèn)知能力：

1,、聽：在與別人說話時，集體中能專注地,，較長時間地傾聽別人講話,，能理解一些連讀指令,。

2、說：能積極參加各種語言活動,，能理解并復(fù)述別人的講話內(nèi)容,，會連貫、清楚,、較完整得用語言表達(dá)自己的意愿,，有禮貌的和別人交談、態(tài)度大方,，包括各級領(lǐng)導(dǎo),，參觀交流人員，園外小朋友等,。

3,、早期閱讀：能獨(dú)立、正確地看圖書,、圖片,，并講述其中內(nèi)容。

4,、好奇好問,，能發(fā)現(xiàn)問題，主動尋找答案,，對其生活有關(guān)的信息,、自然科學(xué)現(xiàn)象有興趣，喜歡擺弄,、琢磨,、操作。

5,、知道季節(jié)的輪換與動植物,、人的關(guān)系；介紹本地區(qū)的主要農(nóng)作物,，懂得要保護(hù)益蟲,，消滅害蟲；學(xué)習(xí)飼養(yǎng),、種植動植物的簡單方法,。

6、在生活中觀察風(fēng),、雨、雪等自然現(xiàn)象，知道他們的益處和危害,，對自然科學(xué)現(xiàn)象感興趣,，愿意動手實(shí)驗(yàn)。

7,、學(xué)會10以內(nèi)數(shù)的分解和組合和加減法,，知道一星期的順序,、學(xué)會看日歷,、掌握單雙數(shù),、相鄰數(shù),，對數(shù)量關(guān)系、圖形特征,、空間位置的變化產(chǎn)生興趣,，并能進(jìn)行簡單的分析,、判斷、推理,。

（三）品德和社會能力

1,、逐步學(xué)會自己的行為符合了集體要求，懂得要遵守社會公共秩序,，能關(guān)心同伴,，幫助別人，在大帶小活動中作好榜樣,，行為習(xí)慣良好,。

2、關(guān)心和愛護(hù)周圍環(huán)境,，了解一些祖國各地的風(fēng)土人情,、著名建筑和名勝地、知道家鄉(xiāng)日新月異的變化,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感。

3,、積極認(rèn)真參加班級勞動,，有堅持性，愛護(hù)公物,，愛護(hù)周圍環(huán)境,。

4,、對人有禮貌，能主動,、正確地使用禮貌用語,，熱情待人，不說臟話,。

5,、主動參加各項活動，能大膽發(fā)表意見,，尊重和學(xué)習(xí)別人長處,，有一定的自信心，能克服困難完成任務(wù),。

6,、能主動與別人交往，能用多種方式與他人交流感情,。

7,、能在老師較少提醒下，遵守常規(guī)及游戲規(guī)則,，能遵守公共場所的規(guī)則,。（如乘車、公園,、戲院等）

（四）審美藝術(shù)表現(xiàn)

1,、樂意參加各種藝術(shù)活動，萌發(fā)幼兒感受周圍事物及感受美的能力,。

2,、學(xué)習(xí)音樂、韻律活動和節(jié)奏,，學(xué)習(xí)繪畫和手工制作,，表達(dá)自己的感受、發(fā)展想象力,。

3,、能主動、愉快地參加文學(xué),、音樂,、舞蹈、美術(shù)的學(xué)習(xí)欣賞活動,，能用多種方式創(chuàng)造性地表現(xiàn),，并具有初步的鑒賞能力。

（一）體育活動

1、建立良好的師生,、同伴關(guān)系,，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快,，形成安全感,、信賴感。

2,、規(guī)范大班徒手操,，動作正確、有力,、整齊,，教幼兒新的律動、課間操各一套,。

3,、每天保證幼兒2小時戶外活動時間，通過集體,、分散活動相結(jié)合,，合理安排活動內(nèi)容。注意氣候與運(yùn)動強(qiáng)度,、密度的關(guān)系,，鼓勵幼兒堅持鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì),，提高健康水平,。

4、發(fā)動幼兒及家長共同參與廢舊物品收集,，自制安全、實(shí)用的體育活動器具,。啟發(fā)幼兒動腦筋一物多玩,，發(fā)展創(chuàng)造性思維與能力，并引導(dǎo)他們安全地玩好,，發(fā)展各種動作,、技能，提高身體素質(zhì),。

5,、開展各項體育活動競賽，如大鞋競走賽,、拍球接力賽,、花樣玩繩賽等，進(jìn)一步提高幼兒對體育活動的興趣增強(qiáng)幼兒參加活動的主動性和自覺性。

6,、結(jié)合各種教育活動,，實(shí)施幼兒健康教育，通過多種渠道增進(jìn)幼兒的健康知識,，使幼兒養(yǎng)成良好的盥洗,、午睡習(xí)慣。

（二）教學(xué)活動

1,、充分運(yùn)用各種教育手段,，并注意各種手段的交互作用，促進(jìn)幼兒體,、智,、德、美全面發(fā)展,。本學(xué)期重點(diǎn)是恰當(dāng)運(yùn)用電視,、dvd播放進(jìn)行教學(xué)活動，充分利用有限的電化設(shè)備,，讓幼兒有機(jī)會接觸更多知識,、啟思益智。

2,、根據(jù)本班幼兒實(shí)際發(fā)展水平,，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平,，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式,，精心加以組織，繼續(xù)嘗試生成性主題活動與五大領(lǐng)域滲透式相結(jié)合的教學(xué)模式,。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)開放式教育，為幼兒盡可能創(chuàng)造走向社會的機(jī)會,。使幼兒了解社區(qū),、家鄉(xiāng)，并加強(qiáng)與醫(yī)院,、學(xué)校,、公園、消防隊,、派出所,、商店、超市等地方的聯(lián)系,，有效利用這些社區(qū)資源,，對幼兒進(jìn)行生活,、品德、紀(jì)律,、法制教育,，開闊眼界、提高素質(zhì),，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣和道德情操,。

4、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題,，借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動,，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息,，鼓勵幼兒動手操作,、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足,，得到愉快的體驗(yàn),，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。

5,、尊重幼兒在發(fā)展水平,、能力、經(jīng)驗(yàn),、學(xué)習(xí)方式等方面的個體差異,，對不同水平的幼兒提出不同的任務(wù)和要求，使每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展,。注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,。

（三）游戲：

1、嘗試兩班聯(lián)合開展角色游戲,，充分利用好空間,，給幼兒更多合作、交往和交流的機(jī)會,。創(chuàng)設(shè)一種民主,、寬松、和諧,、自由的氛圍，對幼兒的游戲給予尊重,、鼓勵和支持,。尊重幼兒，在游戲中根據(jù)幼兒的個性進(jìn)行教育,，要特別關(guān)心那些膽小,、發(fā)展較慢的幼兒,，讓他們也能在游戲中表現(xiàn)自己，發(fā)展自己,，使全面發(fā)展的教育方針真正落實(shí)每個幼兒身上,。

2、豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)和生活印象,，通過各種活動豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)識并體驗(yàn)人與人的關(guān)系，人們的勞動態(tài)度等,，以豐富的游戲情節(jié)充實(shí)游戲內(nèi)容,。在游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察、比較,、分析,、綜合等方法以及嘗試運(yùn)用多種途徑來獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

3,、通過仔細(xì)觀察游戲中幼兒的行為表現(xiàn),，了解每個幼兒現(xiàn)有的自我成長能力的發(fā)展水平，并根據(jù)他們各自的情況加以引導(dǎo),，關(guān)注每個幼兒自身能力的縱向發(fā)展,，評價幼兒探索的投入程度發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，思維的靈活性,、變通性,、創(chuàng)造性，活動的自主性和獨(dú)立性的發(fā)展,。

4,、重視游戲的評價。在教師的指導(dǎo)下進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對游戲情況進(jìn)行討論的能力,，通過討論培養(yǎng)幼兒學(xué)會分析,，明辨是非的能力和創(chuàng)造力，發(fā)展下階段游戲,。

5,、注重區(qū)域活動的指導(dǎo)，進(jìn)一步研究和發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能,，注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的指向性,。在游戲中有目的、有計劃地投放,、變換和調(diào)整各類游戲材料,，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學(xué)地指導(dǎo)幼兒使用操作,，幫助和引導(dǎo)幼兒主動發(fā)現(xiàn),。

6,、有計劃的定期開展各種有規(guī)則游戲、注重培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的好習(xí)慣,，并引導(dǎo)幼兒去掉不適合本班特點(diǎn)的或陳舊的規(guī)則,，共同討論商量出新的規(guī)則。將結(jié)構(gòu)游戲,、智力游戲,、音樂游戲及娛樂游戲等科學(xué)、合理地滲透到幼兒一日活動中去,，讓幼兒自己在游戲活動過程中逐漸建構(gòu)或領(lǐng)悟事物之間的關(guān)系與聯(lián)系,。

（四）日常生活：

1、在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣,，如：進(jìn)食,、洗手、呼吸,、排泄,、咳嗽、打噴嚏,、儀表,、坐姿、飯前飯后的活動量等,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動性,、積極性,、傾聽、完成任務(wù)等,。

3,、對幼兒進(jìn)行禮儀教育，培養(yǎng)良好的禮貌行為,，參加社會活動落落大方,。

4、注意保護(hù)視力,，每個月?lián)Q一次座位,，經(jīng)常與家長聯(lián)系，控制幼兒看電視的時間,，注意糾正不正確的書寫姿勢及坐姿,。

5、根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),，抓好養(yǎng)成教育,，包括各種常規(guī)教育及行為習(xí)慣的養(yǎng)成、明辨是非教育等,，認(rèn)真觀察幼兒的表現(xiàn),，加強(qiáng)隨機(jī)教育。

（五）觀察：

1,、利用散步把幼兒帶進(jìn)大自然觀察周圍事物。

2,、調(diào)動幼兒多種感官感知周圍事物,，根據(jù)主題活動,、季節(jié)變化、科學(xué)活動的不同,，提供生動有趣的觀察對象,，有目的、有計劃地安排幼兒參觀,、觀察活動,。

3、把大自然帶進(jìn)教室,，設(shè)自然角，引導(dǎo)幼兒關(guān)心,、愛護(hù)自然角,。

4,、通過觀看科學(xué)知識影碟,、圖片,、書籍，提供操作,、觀察條件等方法,，啟發(fā)幼兒用正確的方法,，從多方面去觀察事物,，從而獲取有關(guān)事物的全面的,、本質(zhì)的信息。

（六）勞動：

1,、開展“疊被子”,、“系鞋帶”、“穿衣服”等比賽活動,，培養(yǎng)幼兒愛勞動,、有責(zé)任心，堅持做自己能做的事,，學(xué)習(xí)初步的料理生活。

2,、引導(dǎo)幼兒與老師一起保持活動區(qū)域的整潔,，學(xué)做值日生，照料自然角等,。

3,、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心，能有始有終的干完一件事。能尊重他人勞動的成果（如：父母的勞動,、保育員及老師的勞動、小朋友的勞動等）,。

1、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心

責(zé)任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì),，尤其是在幼兒階段更為重要,。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定,、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。如：讓幼兒整理自己的床鋪,、幫助老師修補(bǔ)圖書,、整理玩具柜、當(dāng)稱職的值日生等,。

2、幼小銜接,、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

（1）注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),。

傾聽就是細(xì)心聽取別人說話，善于傾聽是一個人不可缺少的修養(yǎng),。學(xué)會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息,，而且會給人留下認(rèn)真、踏實(shí),、尊重的印象,。因此良好的傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事,。我們將采取以下措施：多與孩子交談,。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方的話,，弄清要了解的情況,，清楚自己的說話的時機(jī)。多開展談話活動和游戲,，教師創(chuàng)造機(jī)會與孩子進(jìn)行有效的個別談話,，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子,。提供傾聽的機(jī)會,。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會安靜地聽,，并開辟傾聽角,，提供傾聽機(jī)會。在活動中鞏固,。開展形式多樣的表演會,、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講,，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。

（2）培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的能力,。

包括：認(rèn)識,、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則。養(yǎng)成按規(guī)則進(jìn)行活動的習(xí)慣,。養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)制定活動的有關(guān)規(guī)則，形成規(guī)則意識。

（3）培養(yǎng)任務(wù)意識與完成任務(wù)的能力

包括：認(rèn)識到對決定了的事是必須完成的,。養(yǎng)成認(rèn)真做事的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)一些執(zhí)行任務(wù)的技能,。學(xué)會正確看待自己的能力,，做事有信心、有毅力,。

（4）培養(yǎng)入學(xué)意識

包括：了解和熟悉小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境及學(xué)習(xí)活動,。了解和熟悉小學(xué)生的生活作息制度。認(rèn)識小學(xué)生的學(xué)習(xí)用品,，知道他們的使用方法。有向往小學(xué)、向往小學(xué)生的情感,。

1,、教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料，我們將拓展思路,，在選擇和使用材料上加以開放,，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空,。為幼兒提供豐富的材料和作品,，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑,，也是十分重要且具有良好效果的教育過程。

2,、幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,，寬松、和諧,、平等的師生關(guān)系,，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。大班幼兒的交往意識逐漸增強(qiáng),，孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生,。我們創(chuàng)設(shè)時機(jī)，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的,、不同園的孩子交往,，提高幼兒的交往、語言表達(dá)等能力,。輕松的師生趣談,，讓我們有機(jī)會捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機(jī),，以心去感知他們的世界,，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。

1,、對于每次每項活動,，教師要認(rèn)真做好教育評價工作，及時反思,，以便了解教育是否適合每個幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，體現(xiàn)活動過程的科學(xué)性、有效性,。

2,、關(guān)注每個幼兒自身能力的縱向發(fā)展，評價幼兒探索的投入程度,，發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,，思維的靈活性、變通性,、創(chuàng)造性,，活動的自主性和獨(dú)立性的發(fā)展。

3,、客觀公正地對待每一個幼兒,，全面評價他們的發(fā)展，尊重幼兒的個體差異,，要注重教育過程,、發(fā)展過程中的差異，并且關(guān)注評價結(jié)果的差異,。評價的目的.是為了更好地了解每一個幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀,，給予他們不同的指導(dǎo)，促進(jìn)他們在不同水平上的發(fā)展,。

幼兒園老師工作計劃大班免費(fèi)篇五

新的一學(xué)期到來了,，為了做好新學(xué)期的安全工作，就可以制定一個合適的.工作計劃,，按照計劃開展相關(guān)工作,，那么幼兒園安全工作計劃怎么寫比較好呢?下面是由工作總結(jié)之家小編為大家整理的“幼兒園小班安全工作計劃20xx秋季學(xué)期”,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

幼兒園老師工作計劃大班免費(fèi)篇六

隨著社會的不斷進(jìn)步,，我們教育事業(yè)需要的人才也必須不斷的進(jìn)步。所以在20xx年的工作中,，我將制訂以下的自我成長計劃,。教學(xué)過程中，自我成長的具體實(shí)施內(nèi)容：

1,、學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容,，領(lǐng)會《綱要》中的精神。

2,、學(xué)習(xí)教育論文的寫作,。準(zhǔn)備幼兒教育論文的選題、收集有關(guān)資料,。

3,、制定有關(guān)教育教學(xué)計劃、各類活動計劃,。

4學(xué)習(xí)托班課程目標(biāo),、內(nèi)容。

1學(xué)習(xí)教師觀察技能,。

2確定幼兒教育論文的提綱，收集論文的資料,。

3寫好一篇幼兒觀察記錄,。

1學(xué)習(xí)創(chuàng)造性美術(shù)活動的方法，閱讀有關(guān)幼兒創(chuàng)造性美術(shù)活動的書籍,。

2書寫有關(guān)閱讀筆記一篇,。

1學(xué)習(xí)教師的師德，書寫一篇心得,。

2對各別幼兒進(jìn)行有針對性家訪,。

3教研組對有關(guān)創(chuàng)造性美術(shù)教育活動進(jìn)行開課、研討,。

1幼教論文修改后定稿,。

2整理幼兒生成活動的內(nèi)容、記錄,。

3向家長反饋幼兒的階段表現(xiàn),。

1書寫學(xué)期班務(wù)總結(jié)。

2書寫教育筆記兩篇,。

3班級物品整理,、歸類,。

4召開學(xué)期末的家長座談會。

1,、對新生開展家訪工作,。

2、班級環(huán)境的總體策劃,。

1,、制定新學(xué)期的各類計劃。

2,、準(zhǔn)備家長會有關(guān)內(nèi)容并召開家長會,。

3、班級環(huán)境布置,，迎接新生,。

1、撰寫課題方案,。

2,、學(xué)習(xí)〈〈教師心理健康研究〉〉。

3,、書寫學(xué)習(xí)〈〈教師心理健康研究〉〉的心得一篇,。

1、修改小課題,，參加定海區(qū)小課題評比,。

2、撰寫活動設(shè)計方案,，參加陶行知“課堂教學(xué)生活化”的方案評比3,、準(zhǔn)備幼兒園青年教壇新秀評比。

4,、園級課題：2-3歲幼兒口語能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究結(jié)題,。

1、整理幼兒區(qū)角活動的方案,、活動記錄,。

2、參加幼兒園教壇新秀評比,。

1,、書寫幼兒海味游戲活動方案一則,。

2,、書寫閱讀筆記兩篇。

幼兒園老師工作計劃大班免費(fèi)篇七

本學(xué)期我們以教育部頒發(fā)的《幼兒教育指導(dǎo)綱要》和武漢市頒發(fā)的《武漢市學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo),，根據(jù)幼兒園的園務(wù)工作計劃,、教研教學(xué)工作計劃,、衛(wèi)生保健和后勤工作計劃,，結(jié)合我班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和教師的特長，為了更好的落實(shí)我園的教育理念,，更好的服務(wù)于家長,，為了創(chuàng)建良好的班級活動氛圍，促進(jìn)幼兒和教師的共同發(fā)展,，特制定了本學(xué)期的班級工作計劃,。

1、初步營造尊重平等,，溫馨快樂,，積極自主的班級活動氛圍，讓班級成為我們小朋友,、家長,、教師共同喜愛、共同進(jìn)步的家園,。(小班年級組,、班級教育理念)

2、做好小班迎新工作,。

3,、扎實(shí)開展好日常教學(xué)和特色活動，嚴(yán)格落實(shí)園保教工作目標(biāo),，保證幼兒安全和身心健康發(fā)展,。

4、加強(qiáng)常規(guī)的引導(dǎo)和培養(yǎng)工作,，初步形成班級良好的幼兒活動常規(guī)和教師工作常規(guī),。

5、嘗試做好班級幼兒的個性化觀察記錄,。促進(jìn)幼兒個體的和諧發(fā)展，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力,。

本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接寶寶班的寶寶們?nèi)雸@。開學(xué)初,，我們的班級工作重點(diǎn)堅持以新綱要為指南,，以解讀為指導(dǎo)，樹立服務(wù)意識,，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng),，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。所以,，本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練;生活、衛(wèi)生習(xí)慣;家長工作和安全工作幾個方面去開展工作,。

孩子們由于年齡小,，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就異常大,。所以,，我們在培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng),，做到不辭辛苦,，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時拉尿，拉屎：如自我穿脫衣褲,，有尿,、有屎、會及時告訴教師,，并在教師的幫忙下,，學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法,。如果有個別幼兒拉在身上,，教師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗干凈,。

小朋友在吃飯的時候,，情緒也異常不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯,，爸爸,、媽媽就會來接。所以,，一想到自我的爸爸,，媽媽、難免又會悲痛地哭了起來,，這時候小朋友吃起飯來就很困難,。教師在午飯期間必須做到保證每個小朋友都要進(jìn)食必須的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進(jìn)餐,。并逐漸培養(yǎng)幼兒自我獨(dú)立進(jìn)餐,，用鼓勵的語言去鼓勵。

睡覺的時候,，必須做到安撫每一位哭鬧的幼兒,，使他們都能安靜地入睡。

常規(guī)訓(xùn)練是我們班本學(xué)期的主要任務(wù),。幼兒進(jìn)院年齡小,，加上在家有家長包辦,，幼兒的生活自理很差。所以,，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣,、禮貌行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中,，教育他們遵守日常行為規(guī)范：明白聽鈴鼓聲上位,，休息;團(tuán)體上廁所、喝水;飯前要洗手,，午睡前上廁所;愛惜玩具,，不亂扔，明白物歸原處;與同伴友好相處,，不爭奪,、獨(dú)占玩具、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向教師問早,、再見;學(xué)習(xí)做力所能及的事,，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣;在共同活動中要聽指揮、守紀(jì)律,、戶外活動時不亂跑,，避免事故的發(fā)生。

在平常的日常工作中,，我們要熱情,、誠懇、主動地和家長溝通,。利用“家長會”向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度,，家長的行為規(guī)范及家長需要配合教師做好的工作等。認(rèn)真建立幼兒成長檔案,，及時反映幼兒在院的情景與表現(xiàn),，了解幼兒在家的`情景，以便有針對性地進(jìn)行教育,，爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所提高,。認(rèn)真辦好《家園共育》欄目，讓家長經(jīng)過這欄目了解班上的情景,，暢所欲言地說出自我的提議,。認(rèn)真填寫交接班本,，把一些特殊的情景記錄下來,，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意,。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系,、家訪等形式,，以了解家長的心聲，檢查自我的工作是否讓家長滿意,。

將安全工作滲透于幼兒一日生活,、活動當(dāng)中、時刻關(guān)注每一位幼兒(異常是較特殊的幼兒);認(rèn)真做好晨檢工作,，做到一看,、二問、三檢查;嚴(yán)格使用接送制度;當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù),，注意幼兒上廁所,，拿毛巾、茶杯的安全,，防止意外發(fā)生;教師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全,，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識和本事;班上使用電器要有專人看管,，注意取暖,、納涼設(shè)備的安全使用;及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒,、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗,、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情景及時報告醫(yī)務(wù)所,?？傊覀兊墓ぷ骶褪沁@么繁瑣,?？墒俏覀冇袥Q心把自我的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨,、歡樂的班級生活中健康的成長,，就是我們每位教師最大的心愿。

幼兒園老師工作計劃大班免費(fèi)篇八

20xx年9月,，我進(jìn)入了x市鶴翔幼兒園,，在這短短的一月中,，我感受到這所幼兒園與我之前的一家幼兒園有所不同，但是對于幼教這份工作，我充滿熱情，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純潔,，他們善良,，他們真誠,，雖然我將是他們的老師,，但是我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的,。

為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定一份個人發(fā)展計劃，并在計劃實(shí)施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

我今年26歲,，大專專業(yè)是工藝雕塑，這是和幼教完全不同的兩個專業(yè)，但是我相信，我會用我的熱情去愛孩子，我會用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足,，我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己,，讓自己逐步成為一名合格的.,、優(yōu)秀的幼兒園老師!

1,、優(yōu)勢：

(1)三年半的幼教工作經(jīng)驗(yàn),，讓我對孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)心和無措,。

(2)有好學(xué)精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊,。

2.不足：

非專業(yè)的我在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上是有很多不足,。對于音樂活動我不知道要用什么樣的好方法,，讓孩子在快樂,、有興趣的前提下參與學(xué)習(xí)。同時,，我雖然用心在愛著孩子,，但是要掌握好這個“度”對我來說也是一個挑戰(zhàn)。

1~3年發(fā)展目標(biāo)：

1)努力完成學(xué)前教育專業(yè)的本科學(xué)習(xí),，在理論上進(jìn)一步完善自己,。

2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí),、盡快了解,、掌握各個幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。提高自身的教育技能技巧,，如：舞蹈,、彈唱等。

3)加強(qiáng)家長工作的開展,，做到與家長適時,、有效的溝通。

措施

1)請帶教老師及有經(jīng)驗(yàn)的老師指出自己的不足之處,，及時改正缺點(diǎn),，對教學(xué)活動進(jìn)行反思,。

2)根據(jù)主題的需要,，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間，為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料,，并且不停的吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能。

3)利用空閑時間來學(xué)習(xí)舞蹈律動和彈奏樂器的技巧,，多參考專業(yè)書籍,，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高。

幼兒園老師工作計劃大班免費(fèi)篇九

半日工作計劃是園長進(jìn)行教育實(shí)踐的具體方案,。從學(xué)期工作計劃到周工作計劃,，都是通過半日工作計劃完成的。半日工作計劃由一個個教育活動構(gòu)成,，每個教育活動都包括活動目標(biāo),、活動過程與指導(dǎo)、活動材料與準(zhǔn)備內(nèi)容,。

活動目標(biāo)是通過本次教育活動所期望幼兒獲得的某些發(fā)展,。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、原有水平和能力、活動的內(nèi)容和性質(zhì),，確定具體活動目標(biāo),。確定目標(biāo)時要注意：

例：“發(fā)展求知欲”，“提高音樂感受力,、創(chuàng)造力”,，“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣”等，只說明幼兒發(fā)展的方向,，可以廣泛由于任何教育活動,，不便操作和檢查，因此不能作為活動目標(biāo)只能用于教育總目標(biāo),。

活動目標(biāo)應(yīng)具體表述為“對小問號活動感興趣,，經(jīng)常提問”，“能隨音樂快慢變換動作速度”,，“知道各種事物有不同營養(yǎng),，不挑食才能身體好”。

例1：“通過小鳥找家游戲,，聯(lián)系四散跑”,，其中“通過小鳥找家游戲”是過程，不是目標(biāo),。

例2：“調(diào)動教育活動氣氛,，讓幼兒在玩中學(xué)習(xí)……”，這是教育方法和手段,，也不是目標(biāo),。

活動過程的設(shè)計，必須圍繞目標(biāo),。每一個步驟都是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，目標(biāo)不同，活動過程就不同,。

例1：各種各樣的標(biāo)記（認(rèn)知活動）

該活動從觀察幾種標(biāo)記入手,，通過討論幫助幼兒整理生活經(jīng)驗(yàn)，并在尋找教室里的標(biāo)記過程中,，進(jìn)一步理解標(biāo)記的作用,，引發(fā)制作比較的欲x；最后讓幼兒設(shè)計標(biāo)記,，貼在班級和家庭里,，真正利用標(biāo)記，它的每個步驟都緊緊圍繞目標(biāo)。

例2：同心協(xié)力（社會性活動）

該活動的目標(biāo)是教幼兒學(xué)會合作,，懂得合作的意義,。行為和態(tài)度不可能通過看圖片、講道理獲得,，因此,，該活動安排了四個游戲，分別為“連體人”,、“兩人三只腳”,、“穿大謝走”、“分組拼圖”,，讓幼兒反復(fù)體驗(yàn)合作的意義及合作后獲得成功的愉快,、真正懂得合作的必要，并學(xué)習(xí)合作的.方法,。

幼兒園老師工作計劃大班免費(fèi)篇十

遵紀(jì)守法,，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，如：每周一按時參加園會,，積極參加園內(nèi)組織的有益活動,，以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真,、努力工作,，來提高自己的專業(yè)水平，熱愛自己的職業(yè),，無論是面對孩子還是家長,，始終要保持微笑，用老師和＂媽媽＂的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心。

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,，根據(jù)大班幼兒的`興趣和發(fā)展新的建構(gòu)式課程內(nèi)容,，五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月,、每周、每日教學(xué)計劃,，賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn),，同時,，在日常生活中，取長補(bǔ)短，吸取別人的長處,，積累經(jīng)驗(yàn),，有計劃地提高自己的業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期,，將積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生,，做好晨檢接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的打掃,，紫外線消毒工作，做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,，注意幼兒的口腔衛(wèi)生,，做好讓幼兒餐后漱口，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

用真心關(guān)愛周圍的每一個孩子,；用熱情孕育孩子的成長；用自信放飛孩子的心靈,；用快樂培養(yǎng)孩子的健康,。認(rèn)真努力工作，加油,！

幼兒園老師工作計劃大班免費(fèi)篇十一

新的.學(xué)期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主,，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認(rèn)真地投入工作,。堅持正確教育觀，以正面教育為主,，講明道理,。要平等對待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力,，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),，給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行,，做到“五講,、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求,。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，在教學(xué)中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加教研活動,、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo),。

對工作做到主動,、積極、踏實(shí),，勇于承擔(dān)責(zé)任,。對幼兒有愛心、耐心,，能細(xì)心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適,、優(yōu)美,、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子,。對家長熱情,，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對每個幼兒心中有數(shù),，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到,、不早退,。按時制定各種計劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動,，活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果,，仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄,。

做好安全,、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理,，加強(qiáng)“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育,，不跟陌生人走。做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛惜食品,，不挑食,、不浪費(fèi)；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教,，因人施教,，各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際,、切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃,。

1、及時向家長反饋幼兒的信息,，加強(qiáng)互動,。主動與家長溝通，增加宣傳力度,。2,、召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議,，共同配合教育好幼兒,。

1、再多點(diǎn)愛心,，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。

2,、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,，使得有更好的班風(fēng)班貌。

3,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,。

4、提高自己的攥寫的能力及科研能力,，多看書,，多動筆。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)。

本學(xué)期自修反思計劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上,，只有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進(jìn)行深刻反思,，才能真正達(dá)到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高。

教無定法,，在教學(xué)過程中勤思考,、勤總結(jié)，靈活運(yùn)用各種方法,，最主要的是抓住學(xué)生的興趣,，以興趣為師，能有效提高學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí),。

（一）精選教法，快樂學(xué)習(xí),，提高音樂教學(xué)實(shí)效

1,、創(chuàng)設(shè)舞臺，展示自我

“愛動”是兒童的天性,。在教學(xué)教育活動中,，應(yīng)靈活地運(yùn)用多種多樣的手段，為學(xué)生提供“動起來”的機(jī)會,，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，以獲得知識、掌握新技能,。

2,、趣味游戲，快樂學(xué)習(xí)

無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力,。學(xué)生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設(shè)計的游戲,。

3、以“賽”激趣促學(xué)

（二）教學(xué)滲透,，展開思維,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力

讓音樂與生活溝通起來,，營造廣闊的音樂教學(xué)空間。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的,。讓音樂與活動溝通起來,，給予自由的音樂想象空間。音樂不確定性,，解釋的自由度是的,、讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學(xué)中,，教師應(yīng)營造一種民主,、自由、輕松,、愉快的氛圍,，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。

自修反思過程中,，積極思考課堂教學(xué)問題,，并采用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的。

幼兒園老師工作計劃大班免費(fèi)篇十二

為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作,，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，根據(jù)幼兒園工作計劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況,，這學(xué)期,，我將從以下幾個方面開展工作：

孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此,，我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責(zé)任心,，將安全工作落到實(shí)處。具體做法如下：

1,、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度。

2,、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全,。謹(jǐn)慎選擇活動場地，活動之前認(rèn)真而全面檢查活動地點(diǎn)及活動器械,，及時排除不安全因素,。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進(jìn)行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。

3,、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀,、電,、大頭針、熱水等,，會主動避開不安全的.物品,。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi)、地震等危險情況時該如何自救,，明白安全門的作用,。我們將選擇幾個小周六上午進(jìn)行班級模擬自救演習(xí),。

4,、知道自己獨(dú)自在家時如何保護(hù)自己，不吃陌生人的食物,，不給陌生人開門,，不跟陌生人走等等。

(一)在保育工作方面,，我們將一絲不茍地做好各項衛(wèi)生消毒通風(fēng)保健工作,，積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境：

1、嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度,，堅決落實(shí)通風(fēng)消毒工作,，認(rèn)真徹底地做好班級衛(wèi)生工作，做到教室無雜物,，廁所無異味,，睡室整潔干凈，透氣,，同時,，還要做好門前三包工作。

2,、班級小組成員之間積極交流,，達(dá)成共識，共同維護(hù)班級衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。教師們的教學(xué)用品用完后隨手收拾，班上老師互相提醒,，互相監(jiān)督,，共同維護(hù)好班級的環(huán)境。

3,、讓孩子們樹立“我是中一班小主人”的思想意識,，使孩子們能主動參與到共同維護(hù)班級環(huán)境的活動中來,，同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。

(二)嚴(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,，合理地安排孩子們的一日生活,。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒一日生活作息制度,，做到銜接緊湊,。

2、每天晨起后,、午睡前后及晚睡前,，認(rèn)真觀察和檢查幼兒，密切關(guān)注孩子的精神面貌,，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療,。同時要求全體班級成員在日常生活中，也要時時處處留心孩子的一舉一動,，真正成為有心人,。

3、幼兒的戶外活動是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),，提高身體抗病能力的重要活動,，因此，我們將把戶外活動作為我們的工作重點(diǎn),。首先,，我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn)，制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲,，積極開展各種有效的體育鍛煉活動,，增強(qiáng)幼兒身體抵抗能力。同時,，跟進(jìn)活動中的工作,，如擦汗，讓幼兒自己也養(yǎng)成習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)自己出汗了能主動找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗,，最大限度地預(yù)防疾病的侵?jǐn)_。

4,、組織幼兒積極參與三浴鍛煉,、赤足運(yùn)動和混齡活動等身體鍛煉活動。

園長在學(xué)期工作計劃中指出我們的教學(xué)工作方向：我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀,，以目標(biāo)體系為指向,，在課程內(nèi)容的整和上進(jìn)行深入研究和探索，進(jìn)一步將雙語教育與幼教課程五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來，使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完整,。

要實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo),，我們首先要改變教育教學(xué)觀念，在雙語教學(xué)方面,，我們將改變原有的教育觀念,，把先后習(xí)得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅?xí)得，讓幼兒能在語言發(fā)展的顛峰時期全面地接觸雙語,。英語老師在堅持說英語的同時,，幼師和保育員老師要把握好和孩子交流時漢語和英語使用的比例。

幼教課程方面,，我們將深入探討如何將五大領(lǐng)域的知識點(diǎn)有機(jī)的融合起來,，更新教育觀念，打破舊的教學(xué)模式,，將計算,、美術(shù)、音樂等學(xué)科的知識靈活地在主題探究活動中滲透,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。

我們一直認(rèn)為，家長某種意義上來說,，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者,，是一份寶貴的教育資源,。兩年多的接觸，我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持,。在這學(xué)期里,，我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱情接待家長,，定時向家長發(fā)放個案及一日生活記錄表及有關(guān)資料,，同時認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議,。

2,、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。

3,、不定期地與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。

4,、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。

5,、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去,，與教師共同商討、策劃教育計劃,。

幼兒園老師工作計劃大班免費(fèi)篇十三

六班本學(xué)期共有幼兒30名,，男生女生各十五名，全部為獨(dú)生子女,。經(jīng)過上學(xué)期的.培養(yǎng),，孩子們在三大領(lǐng)域都有較好的發(fā)展。在身體發(fā)展方面：孩子們對體育活動產(chǎn)生了興趣,，樂意參加各種體育活動,，學(xué)習(xí)了徒手操、新的集體舞,，能聽口令進(jìn)行隊列練習(xí),；在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中，能保持身體平衡及協(xié)調(diào),，有一定的規(guī)則意識和自我保護(hù)能力,，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進(jìn)餐習(xí)慣，知道飯前,、便后要洗手,；能獨(dú)立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高,；在認(rèn)知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅持說普通話,，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談,；語言表達(dá)能力也有所提高,；對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣，求知欲強(qiáng),，能認(rèn)識常見動植物,，學(xué)習(xí)種植易生長的植物，如大蒜,、大白菜等,。孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰，能學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序,，區(qū)別圓形,、球體等，嘗試運(yùn)用美工材料進(jìn)行繪畫,、手工活動,，喜歡唱歌,、跳舞，并且有一定的表現(xiàn)能力,；在社會性發(fā)展方面：孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活,，遵守集體規(guī)則，孩子們接受了愛國主義教育,，知道自己是中國人,，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋,、國慶,、春節(jié)等，能自己的事情自己做,，愿意為集體和同伴服務(wù),；大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等,。通過上學(xué)期幼兒三大領(lǐng)域的評估,，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：

1、孩子間存在較大的能力差異,。

2,、個別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較膽怯,、內(nèi)向,。

3、部分孩子自我為中心意識較強(qiáng),，性格好強(qiáng),、倔強(qiáng)、缺乏謙讓意識,；個別孩子攻擊性強(qiáng)。

4,、挑食現(xiàn)象仍存在,。

本學(xué)期，我們將針對這些現(xiàn)象,，采取相應(yīng)的措施,，特別注意個別指導(dǎo)，獲取家長的配合教育,，共同使孩子們在原有水平上獲得提高,。

1、以平等,、欣賞,、樂觀,、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求,，根據(jù)情況適時調(diào)整班級計劃,。

2、三位老師都將把安全工作放在首位,。嚴(yán)格按時間劑量進(jìn)行藥品登記,，妥善保管好藥品，增強(qiáng)工作責(zé)任感,。爭取出勤率達(dá)到90以上,，事故發(fā)生率控制在0.02以下，流行疾病控制在0.2以下,。

3,、由于付老師和李老師是新加入我們這個班級體，有些工作還不熟悉,。特別是李老師,，是剛踏上工作崗位的新老師，所以我們即將面臨的困難肯定不少,。因此我們一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互相幫助，爭取早日渡過適應(yīng)期,。

4,、定期召開班務(wù)會，及時總結(jié)工作中的不足之處,，商討下一步工作要求及措施,。

5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神,，并較好的融入實(shí)踐活動之中,，創(chuàng)造性的使用新課程。

6,、根據(jù)園本課程內(nèi)容,，堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設(shè)計和組織上力求創(chuàng)新,。

7,、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈,、衛(wèi)生,、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

7,、妥善,、合理的管理好班級財產(chǎn)。

8,、根據(jù)幼兒的年齡特征,、興趣愛好，結(jié)合主題探究活動的開展,，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進(jìn)行調(diào)整,，活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換,。

本學(xué)期,，我們將細(xì)致、有針對性的做好家長工作,，在育兒方面與家長搭成共識,，獲取家園共育的效果。

1,、召開家長會,，讓家長了解學(xué)期教育工作計劃，征求家長建議,，幫助家長理解家園合作的重要性,。

2、利用家訪,、電訪,、離園時面談、“家長有約”,，以及“家園聯(lián)系手冊”,、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談,；與家長建立平等和諧的關(guān)系,。

3、設(shè)立《家園聯(lián)系欄》,，向家長介紹科學(xué)的,，并請家長踴躍投稿；家長間相互交流育兒經(jīng)驗(yàn),。

4、組織家長開放活動2－4次,。

幼兒園中班下學(xué)期工作計劃,標(biāo)簽：幼兒園中班教學(xué)計劃,中班下學(xué)期班級計劃,

5,、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。

（一）,、身體發(fā)展：

三月份：目標(biāo)

1,、學(xué)新操,，跳集體舞。

2,、練習(xí)有節(jié)奏的走,，聽信號變向、變速走,；發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調(diào)能力,。

3、保持個人儀表整潔,，注意個人衛(wèi)生,。

4、樹立安全自我保護(hù)意識,。

具體措施：

1,、通過開展《頂沙包走》、《走小路》等體育游戲及感統(tǒng)游戲活動,，發(fā)展動作協(xié)調(diào)性,。

2、在場地上創(chuàng)設(shè)標(biāo)記練習(xí)走隊形,，在戶外活動中豐富游戲內(nèi)容,。

3、在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

4、采用談話,、討論等形式,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

四月份：目標(biāo)

1,、練習(xí)雙腳連續(xù)跳及快速奔跑,。

2、大小便自理,，生活有規(guī)律,。

3、認(rèn)識幾種安全標(biāo)記,，主動遵守社會基本規(guī)則,。

4、嘗試記住父母工作單位,、家里的電話號碼,。

具體措施：

1、在傳遞《小紅帽》等游戲活動中訓(xùn)練幼兒雙腳連續(xù)跳及快速奔跑的動作技能,，開展袋鼠跳,、羊角球類感統(tǒng)游戲活動,。

2、請家長共同指導(dǎo)幼兒正確使用便紙,。

3,、利用圖片等引導(dǎo)幼兒認(rèn)識安全標(biāo)記，請家長在公共場所中引導(dǎo)幼兒觀察,、認(rèn)識,。

4、組織討論：我愛我家,，互相介紹父母工作單位,、電話號碼等。

五月：目標(biāo)

1,、練習(xí)拍球近距離拋接球等,，發(fā)展控制力和平衡力。

2,、學(xué)習(xí)整理床鋪和自己的物品,。

3、能自覺的飯前,、便后以及臟時洗手,。

4、懂得簡單防病常識,。

具體措施：

1,、開展《灌藍(lán)小高手》、《好伙伴過雙橋》等體育游戲活動,。

2,、運(yùn)用紙球、沙包,、紙棒等多種戶外游戲材料發(fā)展幼兒拋接,、平衡等能力，開展羊角球,、平衡木類感統(tǒng)游戲活動,。

3、午睡環(huán)節(jié)中,，指導(dǎo)幼兒嘗試疊浴巾,、衣服、整理床鋪,。

4,、請保健醫(yī)生向幼兒介紹防病常識。

六月份：目標(biāo)

1、聽信號行動,，訓(xùn)練鉆、爬,、攀等綜合動作技能,，發(fā)展靈活性及協(xié)調(diào)能力。

2,、做好防暑降溫工作,。

3、懂得牙齒,、眼睛的保健常識,。

4、遇到危險知道躲避或求救,。

具體措施：

1,、開展《大鞋與小鞋》等綜合體育游戲感統(tǒng)游戲活動。

2,、鼓勵幼兒探索不同運(yùn)動器械的多種玩法,。

3、鼓勵幼兒多喝水,，盡量到陰涼處戶外活動,，保持室內(nèi)通風(fēng)。

4,、利用圖片,、錄像等向幼兒介紹眼睛、牙齒的保健常識,，要求幼兒每天早晚刷牙,。

（二）、認(rèn)識發(fā)展：

三月份：目標(biāo)

1,、熟悉自己的個人資料,，感受自我是獨(dú)特的。

2,、感知9以內(nèi)的數(shù)量,，嘗試按某一特征給圖形分類。

幼兒園中班下學(xué)期工作計劃,標(biāo)簽：幼兒園中班教學(xué)計劃,中班下學(xué)期班級計劃,

3,、探索小錘子等常見工具的結(jié)構(gòu),、功用及正確使用方法。

4,、樂意用音樂,、色彩等形式表現(xiàn)歌曲、畫面的主要內(nèi)容。

5,、堅持使用普通話與他人交談及表達(dá)自己的愿望,。

具體措施：

1、開展《特別的我》主題教育活動周,。

2,、準(zhǔn)備數(shù)學(xué)操作卡、以及錘子,、釘子等實(shí)物,，引導(dǎo)幼兒自主、探究學(xué)習(xí),。

3,、在日常活動中堅持說普通話,，在教學(xué)及游戲活動中鼓勵幼兒大膽說出自己的請求和愿望,。

4、準(zhǔn)備,、使用水彩筆,、油畫棒等多種美工表現(xiàn)材料。

四月份：目標(biāo)

1,、感知春天的季節(jié)特征及變化,。

2、了解中國的十二生肖,。

3,、學(xué)習(xí)目測的方法，學(xué)習(xí)按物體量的差異,，進(jìn)行正逆排序,。

4、有針對性的回答問題,，主動提問,，并能對自己和同伴進(jìn)行簡單的評價。

5,、學(xué)習(xí)活潑,、愉快、大膽的在集體中用自然的聲音唱歌,，會聽前奏,、間奏。

具體措施：

1,、開展《美麗的春姑娘》,、《有趣的生肖》主題教育活動,。

2、組織幼兒春游,，收集有關(guān)十二生肖的資料,。

3、在日?；顒又羞M(jìn)行目測練習(xí)的隨機(jī)指導(dǎo),。

4、班級開展多種形式的討論,、表演活動。

五月份：目標(biāo)

1,、了解食物的品種,，食物的營養(yǎng)及貯藏方法等。

2,、學(xué)習(xí)比較,、概括一組事物之間相同的特征，認(rèn)識肯定,、否定標(biāo)記,，培養(yǎng)觀察、比較能力,。

3,、學(xué)習(xí)正確使用量詞，學(xué)習(xí)簡單的象聲詞,。

4,、在音樂、舞蹈活動中樂意用聲音和動作表達(dá)自己喜愛的事物,。

具體措施：

1,、開展《可口的食物》主題教育活動，師生共同創(chuàng)設(shè)“食品超市”活動小區(qū),。

2,、數(shù)學(xué)區(qū)中投放標(biāo)記卡、物品卡等大量操作材料,。

3,、通過語言游戲“買東西”、故事“大傘和小傘”等活動學(xué)習(xí)使用量詞及像聲詞,。

4,、用鼓勵、獎勵等方式給幼兒營造輕松積極的氛圍,，激發(fā)幼兒在集體面前大膽表現(xiàn),。

六月份：目標(biāo)

1、了解水的來源、特征,、與生物的關(guān)系以及光的反射等現(xiàn)象,。

2、學(xué)習(xí)不受大小排列形式的影響,，比較10以內(nèi)數(shù)量的多少,、一樣多。

3,、學(xué)習(xí)朗誦幾首古詩,，能較連貫完整的講述圖片和故事內(nèi)容。

4,、通過觀察,，了解蝌蚪的外形特征、生活習(xí)性,、生長變化以及與人們的關(guān)系,。

5、在歌曲,、舞蹈及欣賞活動中能創(chuàng)造性的表現(xiàn),，初步感受兩聲部的歌曲。

具體措施：

1,、開展《寶貴的水》主題教育活動,。

2、科學(xué)區(qū)中增加小鏡子,、蝌蚪等,，引導(dǎo)幼兒連續(xù)觀察蝌蚪的變化，在操作中感受光的反射現(xiàn)象,。

3,、學(xué)習(xí)古詩《詠鵝》、故事《會飛的青蛙》等等,。

4,、在歌曲《小青蛙》等活動中，引導(dǎo)幼兒感受并嘗試兩聲部演唱,。

()

（三）社會情感：

三月份：目標(biāo)

1,、保持愉快的情緒學(xué)習(xí)生活，活潑開朗,。

幼兒園中班下學(xué)期工作計劃,標(biāo)簽：幼兒園中班教學(xué)計劃,中班下學(xué)期班級計劃,

2,、能理解他人的情感和需要，樂意幫助他人,。

3,、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和良好的行為習(xí)慣,。

具體措施：

1、開展《做快樂孩子》的活動,，激發(fā)幼兒愉悅的情緒,。

2、結(jié)合《特別的我》主題活動的開展,，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,、良好習(xí)慣以及關(guān)心幫助他人的情感。

3,、在一日活動中注重培養(yǎng)良好的常規(guī),。

四月份：目標(biāo)

1、感受傳統(tǒng)民間文化,，培養(yǎng)民族意識,。

2、萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感,。

3、培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)的意識和能力,。

具體措施：

1,、通過《十二生肖》主題的開展，讓幼兒了解人們賦予生肖的意義,，感受龍是吉祥物和民族象征,。

2、收集武漢自然風(fēng)光,、人文景觀等資料,，創(chuàng)設(shè)環(huán)境《我的家鄉(xiāng)武漢美》。

3,、開展值日生活動,。

五月份：目標(biāo)

1、在集體活動中學(xué)習(xí)與同伴合作交往,，協(xié)商解決問題,。

2、愛護(hù)公物,，維護(hù)公共場所的衛(wèi)生,。

3、感受“六一”的快樂,。

具體措施：

1,、通過《垃圾不亂扔》的活動教育幼兒愛護(hù)公物，講究公共衛(wèi)生,。

2,、注重隨機(jī)教育,。

3、師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境,，組織豐富的“六一”主題活動周,，邀請家長來園參加，共慶“六一”,。

六月份：目標(biāo)

1,、養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，激發(fā)保護(hù)水資源,，保護(hù)環(huán)境的意識,。

2、有初步評價自己和他人的能力,。

3,、萌發(fā)升大班的愿望和情感，愿意做個能干的哥哥姐姐,。

具體措施：

1,、開展《寶貴的水》的主題活動，創(chuàng)設(shè)節(jié)水標(biāo)記,。

2,、開班會，互相評價,。

3,、參觀大班小朋友活動。

幼兒園老師工作計劃大班免費(fèi)篇十四

認(rèn)真落實(shí)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示精神,，堅持以科學(xué)管理為保障,、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路,。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高,。

（一）重視安全保健工作，營造平安溫馨校園

1,。有計劃開展教師安全知識問答,、幼兒安全教育和師幼安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,。

2,。細(xì)化一日活動安全管理細(xì)則，規(guī)范日常工作要求,，將安全責(zé)任落實(shí)到每一個環(huán)節(jié),。

3,。規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,，全方位做好防病防疫工作,，確保幼兒身心健康。

（二）加強(qiáng)教師多方位培養(yǎng),，提高教師綜合素質(zhì)

1,。深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的細(xì)則，每月交流學(xué)習(xí)筆記,，進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)踐的考核,，提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實(shí)際應(yīng)用能力。

2,。分別組織語言組和音樂組的教師進(jìn)行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核,，提高教師的專業(yè)技能。

3,。開辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目,，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出，倡導(dǎo)家長和小朋友學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事,。

4,。繼續(xù)開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，在原有基礎(chǔ)上鼓勵教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向,，提高服務(wù)家長的意識。

（三）組織形式多樣的教學(xué)活動,，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展

1,。要求各班結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實(shí)用性,。

2,。通過每學(xué)期一次的`教學(xué)評優(yōu)和日常的有效教研，加強(qiáng)教學(xué)研究力度,，增加領(lǐng)導(dǎo)推門聽課次數(shù),，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。

3,。深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動,，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書，提高師幼文化素養(yǎng),，促進(jìn)幼兒語言能力的提高,。

4。結(jié)合全運(yùn)會在濟(jì)南召開的大好形勢,，組織各班開展“我運(yùn)動我健康”的傳統(tǒng)體育游戲,，鼓勵每位幼兒參加運(yùn)動會,，為其提供展示自我和健康成長的機(jī)會。

（四）密切家園聯(lián)系,，形成有效教育合力

1,。更新幼兒園家長委員會成員，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議,，不斷改善辦園條件,。

2。組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動,，豐富幼兒安全的相關(guān)知識,，提高家長和幼兒的安全意識。

3,。通過家長學(xué)校和家長會的專題內(nèi)容,，與家長探討教育話題，形成教育合力,，達(dá)成教育共識,。

4。利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式,，對家長進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),，加強(qiáng)溝通與交流。

5,。增設(shè)園長信箱,，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，加大家園交流力度,，不斷規(guī)范教育行為,。

幼兒園老師工作計劃大班免費(fèi)篇十五

首先可以確定的是升入中班的孩子已經(jīng)可以接受一些高深的知識了，相對于過去只是邊做游戲邊教導(dǎo)生活常識來說這學(xué)期課教導(dǎo)一些理論性的知識,，無論是美術(shù)課的開設(shè)還是聲樂教導(dǎo)都需要自己慎重對待便可以保證孩子學(xué)有所成,，這學(xué)期對于孩子們才藝方面的培養(yǎng)絕對相比往期要更加嚴(yán)格一些才行,，但是相對應(yīng)的則是作為教師的自己也應(yīng)該要對這方面有所研究才方便進(jìn)行具體的教學(xué)工作,。另外這學(xué)期可以適當(dāng)教導(dǎo)一些數(shù)學(xué)中的加減法來培養(yǎng)孩子們的思維,，尤其是現(xiàn)實(shí)中遇到一些問題應(yīng)該如何去進(jìn)行解決才是現(xiàn)在孩子們需要進(jìn)行思考的，每一種不同的答案對于他們的成長上來說都是一種思維上面的鍛煉,。

其次則是生活中的一些常識需要進(jìn)行教導(dǎo)并幫助他們進(jìn)行掌握,，因此在這個學(xué)期盡量要讓孩子們養(yǎng)成自主動手的習(xí)慣才能幫助他們在今后的學(xué)習(xí)中更好的成長，而且吃飯不挑食以及按時睡覺也是作為教師的自己需要再三進(jìn)行叮囑的,。在這里需要注意的則是進(jìn)入秋冬季節(jié)以后孩子們的身體狀況是否存在著一些問題,，尤其是感冒一類的流感對于這個年齡階段的孩子來說可是容易頻發(fā)的狀況，因此作為幼兒教師的自己需要對這方面容易出現(xiàn)的問題有所防備才行,。

最后則是針對孩子上學(xué)的接送工作需要和家長進(jìn)行幾次溝通,，無論是天氣轉(zhuǎn)涼需要叮囑家長給孩子多加衣服還是平時的照顧,，我覺得自己在這學(xué)期應(yīng)該盡量注重這方面的叮囑才能夠給予孩子最好的成長，而且對已經(jīng)進(jìn)入中班的孩子來說應(yīng)該要教導(dǎo)一些為人處世的道理,，至少現(xiàn)階段應(yīng)該在做好平時的教育的基礎(chǔ)上盡量確保家庭環(huán)境的和諧,，即便作為幼兒教師很難兼顧到這方面也應(yīng)該在家長會上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一番。

我認(rèn)為在中班這個承上啟下的階段必須要和家長攜手努力才行,，至少要讓孩子們心里明白父母將他們交托于幼兒園并非是一種不關(guān)心,，而作為幼兒教師的自己也應(yīng)該在教導(dǎo)知識的同時注重孩子性格的塑造以及品德的教養(yǎng)，畢竟這方面的教學(xué)工作相當(dāng)于在孩子們的.成長道路上樹立一個提供指引的標(biāo)桿,。