為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)班會方案設(shè)計(jì)篇一

本課主要通過多媒體的形式，聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,，老師引導(dǎo)介紹的學(xué)習(xí)形式,，讓學(xué)生了解一些國慶知識，以及國慶節(jié)的來歷和祖國各地慶祝國慶的信息,。

（一）知識目標(biāo)

知道10月1日是中華人民共和國國慶節(jié),，知道1949年10月1日毛澤東主席在北京天安門上升起了第一面五星紅旗。

（二）能力目標(biāo)

了解國慶節(jié)的來歷和祖國各地慶祝國慶的信息,，以自己喜歡的方式慶祝國慶節(jié),。

（三）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)

激發(fā)學(xué)生作為一名中國人的自豪感,，表達(dá)對祖國生日的最美好的祝福,。

了解國慶節(jié)的來歷和祖國各地慶祝國慶的信息。

激發(fā)學(xué)生作為一名中國人的自豪感,，表達(dá)對祖國生日的最美好的祝福,。

討論法、探究式教學(xué)法,、聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和感受,、

錄像

教學(xué)媒體

多媒體、投影儀等

２～３個課時

1．讓學(xué)生搜集一些本地慶祝國慶節(jié)的資料,。

2．通過網(wǎng)絡(luò)或其他途徑,，搜集一些與國慶節(jié)相關(guān)的素材。

（讓同學(xué)們欣賞視頻“50周年國慶紀(jì)實(shí)”,。）

老師：同學(xué)們,，大家知道為什么在這一天舉行這么大的盛典嗎？

學(xué)生：（略）

學(xué)生：（略）

老師：下面就讓我們學(xué)一學(xué)國慶節(jié)是怎么來的,？（過渡）

一,、國慶節(jié)的來歷（板書）

老師：同學(xué)們，大家先打開課本第十七頁,，我們看圖上畫得是誰,？他在干什么？

學(xué)生：（略）

老師：他就是毛澤東主席,，1949年10月1日,，他在北京天安門城樓上,，親手升起了第一面五星紅旗，并向全世界宣告：中華人民共和國成立了,。

（讓同學(xué)們欣賞視頻“開國大典”或“開國大典紀(jì)錄片”,、“中華人民共和國成立”等。）

老師：以后,，10月1日就成了中華人民共和國的國慶節(jié),。在這一天人民都會舉行各種活動來慶祝這一偉大的節(jié)日。(過渡)

二,、國慶節(jié)慶?；顒樱ò鍟?/p>

老師：我們打開課本第十六頁，認(rèn)真看一看這一頁的圖片,？人們的表情是怎樣的,？他們在干什么？說一說,。

學(xué)生：（略）

學(xué)生：（略）

（可讓同學(xué)們欣賞視頻“放焰火慶國慶”,、“國慶觀點(diǎn)”、“國慶慶?；顒印?、“慶國慶升國旗”、“摔跤比賽慶國慶”等,。）

老師：我們再看課本第十八頁,，港澳同胞慶祝國慶的圖片。學(xué)生：（略）

老師：大家看到祖國人民慶祝國慶這樣的場景,，有什么感

受呢,？

學(xué)生：（略）

老師：大家是否有作為一名中國人自豪感啊,？學(xué)生：（略）

老師：每個地方都有自己慶祝國慶的方式,，我們這里又是怎么慶祝的呢？讓我們來說一說吧?。ㄟ^渡）

三,、說一說（板書）

老師：大家打開課本第十九頁，我們看所展示的圖片中是怎樣慶祝國慶節(jié)的,？然后說一說。

學(xué)生：（略）

老師：下面大家把自己搜集的這方面的活動信息說給同學(xué)們聽吧,！

學(xué)生：（略）

（還可讓同學(xué)們欣賞圖片“國慶”,、“國慶節(jié)街頭”、“國慶節(jié)”,、“國慶焰火”,、“慶祝國慶”等,。）

老師：大家打算以什么樣的方式慶祝我們偉大的生日呢？說一說吧,！

學(xué)生：（略）

老師：下面就讓我們行動起來吧,！以自己的方式，表達(dá)對偉大祖國生日的祝福吧,！

學(xué)生：（略）

二年級一班

20xx10小學(xué)《國慶節(jié)》主題班會平安中心小學(xué)

小學(xué)班會方案設(shè)計(jì)篇二

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過聽,、唱一組民組民間童謠,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂，初步感受各民族童謠不同的音樂風(fēng)格,。

2,、通過音樂活動和表演，激發(fā)學(xué)生對民族民間音樂舞蹈的興趣和愛好,，使學(xué)生學(xué)會在音樂活動(表演)中大方自然地展現(xiàn)自我,，并樂于與他人合作。

3,、通過節(jié)奏游戲活動,，認(rèn)識四種節(jié)奏拍擊符號的標(biāo)志，初步感知和分辨幾種簡單的節(jié)奏型,。

二,、教學(xué)重點(diǎn)：

1、在學(xué)會唱歌曲的基礎(chǔ)上,，用自然,、活潑的聲音演唱歌曲，并能跟老師做基本律動,。

2,、能跟小朋友一起參與歌曲的表演、,，用動作表現(xiàn)自己熱情歡快的情緒,。

教學(xué)難點(diǎn)：

對于理解歌詞中“跳呀跳呀，不來跳舞腳會疼,?！焙汀疤教剑粊硖桀^會疼”所表達(dá)的意思,。

第一課時

教學(xué)過程：

一,、組織教學(xué)：

二、音樂活動

(一)模仿節(jié)奏

1、聽聽老師用樂器演奏的節(jié)奏,，說說樂器的名稱

2,、模仿樂器演奏的聲音

3、板書

(二),、介紹瑤族的“盤王節(jié)”

(三),、學(xué)兒歌

1、師示范

2,、師帶讀

3,、生自瀆

4、用樂器伴奏

(四),、表演“跳盤王”

小學(xué)班會方案設(shè)計(jì)篇三

1,、讓學(xué)生懂得一個人做事要有責(zé)任心，要有負(fù)責(zé)到底的精神,，學(xué)會自己做的事自己負(fù)

責(zé),。教育學(xué)生做事要認(rèn)真，勇于承擔(dān)責(zé)任,，不推諉,。

2、通過本節(jié)班會,，使學(xué)生明確對國家,、對社會負(fù)責(zé)的內(nèi)涵和基本要求;通過教育和自

我教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義和集體主義精神,。

活動過程：

第一部分：對自己負(fù)責(zé)(15分鐘)

活動一：我愿意,。

請同學(xué)們以“我愿意”開頭造一個句子。下面我們看看王菲愿意干什么,。(多媒體播放王菲

的《我愿意》)

老師：每當(dāng)我聽到這首歌,，都會特別地感動。王菲生了一個兔唇的孩子,，其實(shí)她在懷這個女兒時,，已經(jīng)知道孩子會有點(diǎn)缺陷，但她毅然生下女兒,，這時她的角色由一個明星回歸為一位普通的母親,，她為了女兒遠(yuǎn)赴美國治療，正如她歌中唱的“我愿意為你,，我愿意為你被天際,，我什么都愿意，什么都愿意為你,?！蔽蚁氪藭r我們眼中的王菲不僅僅是個萬眾矚目的明星，更是一位盡職盡責(zé)的好母親。

老師：明星也要負(fù)責(zé)任,，那么我們平常人該怎么做呢?大家已是初三的學(xué)生，正處于青春萌動期,，很多同學(xué)會對異性有好感,，這很正常，但有些同學(xué)只知道沉迷于兩情相悅,，卻不知道愛意味著什么,。請大家看這段婚姻誓言。你是否愿意娶xxx為妻,，按照圣經(jīng)的教訓(xùn)與他同住,，在神面前和她結(jié)為一體，愛她,、安慰她,、尊重她、保護(hù)他,，像你愛自己一樣,。不論她生病或是健康、富有或貧窮,，始終忠於她,，直到離開世界?從這段話我們知道愛——更多的是意味著責(zé)任。今天,，我們班主題班會的內(nèi)容就是《責(zé)任伴我成長》,。

老師：那么究竟什么是責(zé)任，那請同學(xué)們欣賞一下梁啟超的理解,。

凡屬我受過他好處的人,，我對他便有了責(zé)任。凡屬我應(yīng)該做的事,，而且力量能夠做得了的,，我對這件事便有了責(zé)任。凡屬我自己打主意要做一件事,，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立的一種契約,，便是自己對自己的一層責(zé)任。有了這責(zé)任,，那良心便時時刻刻監(jiān)督在后頭,。一日應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，變死也是帶著痛苦往墳?zāi)估锶ァ?/p>

老師：結(jié)合梁啟超的話,，同學(xué)們談?wù)勀阏J(rèn)為責(zé)任是什么?現(xiàn)代漢語詞典上的解釋是責(zé)任——分內(nèi)應(yīng)做的`事,。

活動二：問卷調(diào)查

思考：同學(xué)們每個人作為生命的個體，正在慢慢長大，在享受權(quán)利的同時,，也應(yīng)該履行自己

的責(zé)任和義務(wù),。但你是一個能責(zé)任的人嗎?

前幾天，我們就一些相關(guān)問題進(jìn)行了一個問卷調(diào)查,，同學(xué)們都非常配合,，細(xì)心地作了回答。

1,、早上鬧鐘準(zhǔn)時鬧醒你,，你常常能馬上起床。是否

2,、你正努力儲錢準(zhǔn)備買個禮物送給親人,，但你看到一家店鋪有件你非常喜歡的東西，你抗

拒不了誘惑,，改變自己的計(jì)劃,，馬上買下。是否

3,、自己的衣服自己洗,，不麻煩別人。是否

4,、放假期間,，作業(yè)常常拖到最后幾天才潦草完事。是否

5,、外出旅行,，找不到垃圾桶，你會把垃圾帶回家嗎?是否

6,、因?yàn)槌撩噪娨暬蛴螒?，常常打亂自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。是否

7,、做眼保健操時,，每個動作我都一絲不茍地做，決不偷懶,。是否

8,、醫(yī)生建議你多做運(yùn)動，你往往堅(jiān)持幾天就停下來,。是否

9,、我從不抄別人的作業(yè)，自己獨(dú)立思考,，認(rèn)真完成,。是否

11,、學(xué)校倡議的捐款、捐物活動,，盡我所能,，積極參加。是否

自個兒吃起來,。是否

13,、“既然決定做一件事情，那么就要把它做好”你相信這句話?是否

14,、和同學(xué)一起做值日，你總是遲到,。是否

評分參考：

一,、1、3,、5,、??.單數(shù)題，

選“是”得2分,，選“否”不得分,。

二、2,、4,、6、??.雙數(shù)題,，

選“是”不得分,，選“否”得2分。

三,、24~28分為優(yōu)秀,，這個分?jǐn)?shù)段的人很勤奮。毅力很頑強(qiáng),。

18~22分為良好,，這個分?jǐn)?shù)段的人比較勤奮。毅力較頑強(qiáng),。

12~16分為一般,，這個分?jǐn)?shù)段的人有一定的懶惰心理。堅(jiān)持性較差,。

0~10分為很差,，這類人懶惰心理很嚴(yán)重，做事往往半途而廢堅(jiān)持到底的能力較差,，

應(yīng)努力克服之,。(事先已經(jīng)測試完畢,，主題班會前發(fā)回學(xué)生)

老師：

1、先對得分情況進(jìn)行總結(jié),。

2,、請出同學(xué)選出的5名對自己負(fù)責(zé)的同學(xué)代表，現(xiàn)場采訪,?？梢杂赏瑢W(xué)和他們自己分別說出自己做得好的地方。

3,、家長都一致認(rèn)為學(xué)生到學(xué)校來首先認(rèn)真把書讀好,，這是學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。但是不是只讀好書就可以了呢?你喜歡”兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的同學(xué)嗎?下面請同學(xué)們看兩個短劇,。(《揀紙團(tuán)》《交作業(yè)》)

老師：這些都反映了什么問題?造成怎樣的后果?(回答不負(fù)責(zé)任,，造成班級亂七八糟)

老師：所以說我們每個同學(xué)不僅要對自己負(fù)責(zé)，還要對別人負(fù)責(zé),。

第二部分：對集體負(fù)責(zé)(15分鐘)

一,、對班級負(fù)責(zé)。

老師：很高興我們班有這樣一批對自己,、對別人都很負(fù)責(zé)的同學(xué),。正所謂對自己負(fù)責(zé)是明智，對別人負(fù)責(zé)是高尚,，但偏偏有人明白這個道理,，到頭來害人又害己。

二,、對學(xué)校負(fù)責(zé)

下面請班長給我們念一段故事,。

《喬治的禮物》

喬治做了一輩子的木匠工作，并且以其敬業(yè)和勤奮而深得老板的信任,。年老力衰,，喬治對老板說，自己想退休回家與妻子兒女享受天倫之樂,。老板十分舍不得他,，再三挽留，但是他去意已決,，不為所動,。老板只好答應(yīng)他的請辭，但希望他能再幫助自己蓋一座房子,。喬治自然無法推辭,。

喬治已歸心似箭，心思全不在工作上了,。用料也不那么嚴(yán)格,，做出的活也全無往日的水準(zhǔn),。老板看在眼里，但卻什么也沒說,。等到房子蓋好后,，老板將鑰匙交給了喬治。

“這是你的房子,，”老板說,，“我送給你的禮物?！?/p>

老木匠愣住了,，悔恨和羞愧溢于言表。他這一生蓋了那么多華亭豪宅,，最后卻為自己建了這樣一座粗制濫造的房子,。

同樣一個人，可以蓋出華亭好宅,，也可以建造出粗制濫造的房子，不是因?yàn)榧妓嚋p退,，而僅僅是失去了責(zé)任感,。如果一個人希望自己一直有杰出的表現(xiàn)，就必須在心中種下責(zé)任的種子,，讓責(zé)任感成為鞭策,、激勵、監(jiān)督自己的力量,，使自己在工作上沒有絲毫的懈怠,。

老師：一個人的學(xué)識、能力,、才華確實(shí)很重要,，但責(zé)任感、責(zé)任意識,、責(zé)任心更重要,。責(zé)任感是一個人精神境界的反映。對別人負(fù)責(zé),，也就是對自己負(fù)責(zé),。

1、學(xué)校好比一座房子,，那么你覺得學(xué)校這座大房子怎么樣,，漂亮嗎?(有漂亮的地方，也有不漂亮的地方)

3,、有沒有做得不夠的地方,，可以怎樣改進(jìn)?

三,、社會遠(yuǎn)比校園復(fù)雜得多，看看以下用鏡頭記錄的不負(fù)責(zé)任的社會現(xiàn)象,，說明不負(fù)責(zé)任對社會的危害,。(由同學(xué)看圖片談感受)

??

結(jié)論：責(zé)任在社會生活中無處不在，擁有它,，生活和諧;缺少它,，將寸步難行。

四,、說說你喜歡的關(guān)于“責(zé)任”的名言,。(5分鐘)(學(xué)生事先準(zhǔn)備)

1、出示責(zé)任名言

2,、說說你自己編寫的關(guān)于“責(zé)任”的名言,。

第三部分：對國家負(fù)責(zé)。

“天下熙熙,，皆為利來;天下攘攘,，皆為利往”，在當(dāng)今這樣一個競爭激烈的年代,，謀求個人利益,，實(shí)現(xiàn)自我價值是天經(jīng)地義的事。但是,，遺憾的是很多人沒有意識到個性解放,、自我實(shí)現(xiàn)與忠誠、敬業(yè)和對國家負(fù)責(zé)并不是對立的,，而是相輔相成,、缺一不可的。

其實(shí),，中國人自古就有“天下興亡,，匹夫有責(zé)”的強(qiáng)烈的責(zé)任和道德意識，這種真誠,、積極的人生態(tài)度,，是中華民族生生不息的民族魂。

喜歡歷史的同學(xué)都知道“修身,、齊家,、治國、平天下”是中國古代士大夫的自我人生設(shè)計(jì),。中國歷史上的民族英雄數(shù)不勝數(shù)：“哀民生之多艱”的屈原,，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹,，“位卑未敢忘憂國”的陸游,，“生當(dāng)為人杰,，死亦為鬼雄?！钡睦钋逭?，“我以我血濺軒轅”的譚嗣同，“為中華崛起而讀書”的周恩來,，為了中華民族振興而拋頭顱,，灑熱血的無數(shù)志士。一部中華史就是一部以責(zé)任為最強(qiáng)音,，以愛國為主旋律的雄壯樂章,。時代不同了，國家與國家的競爭不在局限在戰(zhàn)場上,，不需要我們?yōu)閲依鎾侇^顱,，灑熱血。那我們能為國家做些什么呢?(學(xué)生談)

班主任總結(jié)：梁啟超在《少年中國說》中說“少年雄于地球,，則國雄于地球”,。我們生活在二十一世紀(jì)這樣一個知識經(jīng)濟(jì)時代，網(wǎng)絡(luò)信息化時代,，國際競爭激烈的時代,。中國的大車我們拉，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),。我們怎樣履行我們扮演的角色?我們要做的是努力學(xué)習(xí),，上好每一節(jié)課,，做好每一次作業(yè),，用知識武裝自己的頭腦。如果想登上成功之梯的最高階,，你就必須永遠(yuǎn)認(rèn)真責(zé)任,，縱使面對缺乏挑戰(zhàn)或毫無樂趣的工作，你要以行動證明了自己是一個勇于承擔(dān)責(zé)任,、值得信賴的人,。

同學(xué)們，坐而論道,，不如起而行之!讓我們從現(xiàn)在開始,，立即行動起來吧!

班會結(jié)束。

小學(xué)班會方案設(shè)計(jì)篇四

1.收集有關(guān)冬至的傳說,、民俗,，通過收集材料，真正理解“冬至大如年”的含義,。

2.感受冬至節(jié)的喜慶,，增強(qiáng)學(xué)生互助合作的能力,，感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn)。

3.讓學(xué)生了解并認(rèn)同冬至節(jié),，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時代內(nèi)涵，使民族文化薪火相傳,。

教學(xué)重點(diǎn)

通過收集冬至的材料,，傳承節(jié)日文化，建立起對家鄉(xiāng)濃厚的感情,。

教學(xué)準(zhǔn)備

1.通過網(wǎng)絡(luò)等途徑,，收集與冬至有關(guān)的資料。

2.向老人詢問民間流傳的與冬至有關(guān)的習(xí)俗,。

教學(xué)過程

一,、交流信息，自然引入,。

1.背誦《節(jié)氣歌》

同學(xué)們,，你們能背一背《二十四節(jié)氣歌》嗎?

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連,，

秋處露秋寒霜降,，冬雪雪冬小大寒。

這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美,，而且包含了勞動人民的智慧,。你知道它的含義嗎?

2.學(xué)生交流關(guān)于節(jié)氣的信息。預(yù)設(shè)：

冬至是二十四節(jié)氣之一,，并且是很重要的一個節(jié)氣,。冬至這天，白晝最短,，黑夜最長,。冬至是冬天最冷的時候，過了冬至開始“數(shù)九”,，九九八十一天后,，就真正感受到了春天。

(這樣將課前準(zhǔn)備的信息進(jìn)行交流,，為理解課文奠定基礎(chǔ),，同時，也培養(yǎng)了學(xué)生分析信息,，運(yùn)用信息的能力,。)

3.這節(jié)課我們一起來說說冬至。板書：冬至。

二,、說冬至由來

簡介冬至的由來,、俗稱

冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一天,，過了冬至,，白天就會一天天變長,黑夜會慢慢變短。冬至過后,，各地氣候都進(jìn)入一個最寒冷的階段,，也就是人們常說的“進(jìn)九”，中國民間有“冷在三九,，熱在三伏”的說法,。

在我國古代對冬至很重視，早在二千五百多年前的春秋時代,，我國已經(jīng)用土圭觀測太陽測定出冬至來了;它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個,，時間在每年的陽歷12月22日或者23日之間，冬至前是大雪冬至后是小寒,，因?yàn)槎敛]有固定于特定一日,所以被稱為“活節(jié)”;冬至過節(jié)源于漢代,，盛于唐宋，相沿至今;冬至十天陽歷年(元旦),。冬至被當(dāng)作一個較大節(jié)日,，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗,。

“冬至”又稱為“冬節(jié)”,。

(教學(xué)形式：學(xué)生介紹，教師用課件的形式同步呈現(xiàn)相關(guān)信息,。)

三,、說冬至傳說、習(xí)俗

過渡：為什么古代的節(jié)日還能保留至今?讓我們一起用傳說和習(xí)俗來“說冬至”吧!

1.用傳說說冬至,。主要有：

傳說一：冬至餛飩夏至面,。(見補(bǔ)充材料)

傳說二：冬至吃狗肉,。(見補(bǔ)充材料)

傳說三：全家共吃赤豆糯米飯,。(見補(bǔ)充材料)

傳說四：冬至吃餃子(見補(bǔ)充材料)

2.用習(xí)俗說冬至。主要有：

(1)習(xí)俗一：祭天迎日,、緬懷祖德——冬至之祭(見補(bǔ)充材料)

(2)習(xí)俗二：新裝雍容,、衣飾應(yīng)景——冬至之農(nóng)(見補(bǔ)充材料)

(3)習(xí)俗三：葭灰土炭、圖歌消寒——冬至之娛(見補(bǔ)充材料)

(4)習(xí)俗四：盛情敬師,、贈襪履長——冬至之禮(見補(bǔ)充材料)

(5)習(xí)俗五：精心寧神,、食療養(yǎng)生——冬至之養(yǎng)(見補(bǔ)充材料)

3.各地冬至習(xí)俗有不同

(1)我國幅員遼闊，地理環(huán)境各異，人們的生活方式不同,，各地在冬至?xí)r有不同的,，北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子,、吃餛飩的習(xí)俗,，南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團(tuán)、冬至長線面的習(xí)慣,，而蘇南人在冬至?xí)r吃大蔥炒豆腐,。

(2)蘇州人過冬至節(jié)所吃的湯圓，又稱“冬至團(tuán)”,。亦稱“冬至丸”,。流行于地區(qū)。每年冬至日(陽歷12月2日前后)磨糯米粉,，用糖,、肉、菜,、果,、豇豆、蘿卜絲等作餡,，包成團(tuán),，稱作“冬至團(tuán)”，并饋贈親友,。也有在早餐全家聚食的,，取團(tuán)圓的意思。

蘇州人過冬至——吃餛飩憶西施

(3)寧夏：冬至吃“頭腦”,，銀川有個習(xí)俗,，冬至這一天喝粉湯、吃羊肉粉湯餃子,。銀川老百姓冬至這一天給羊肉粉湯叫了個古怪的`名字——“頭腦”,。

四、慶冬至

1.交流：引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)冬至節(jié),，齊過冬至節(jié),，交流自己的父輩和祖父輩是怎樣過冬至的。

2.回憶：自己家里是怎樣過冬至的,。要求學(xué)生在冬至節(jié)節(jié)慶之際,，偕同家長齊過冬至節(jié)，讓學(xué)生在當(dāng)天撰寫日記,、作文等,，將擇優(yōu)評獎,。

五、暢冬至

1.暢想：下一個冬至,，你打算怎么過?

2.結(jié)合時令要求學(xué)生在冬至節(jié)節(jié)慶之際,，偕同家長齊過冬至節(jié)，讓學(xué)生在當(dāng)天撰寫日記,、作文或描繪出你最向往過的冬至的情景,。

六、作業(yè)

1.體驗(yàn)：跟家長學(xué)會做餛飩或水餃,，感受冬至節(jié)的喜慶,，增強(qiáng)學(xué)生動手的能力。

2.講述：給弟弟妹妹講述有關(guān)冬至的傳說和習(xí)俗,。

補(bǔ)充材料

民間傳說

一,、過去老北京有“冬至餛飩夏至面”的說法。相傳漢朝時,，北方匈奴經(jīng)常騷擾邊疆,，百姓不得安寧。當(dāng)時匈奴部落中有渾氏和屯氏兩個首領(lǐng),，十分兇殘,。百姓對其恨之入骨，于是用肉餡包成角兒,，取“渾”與“屯”之音,，呼作“餛飩”。恨以食之,，并求平息戰(zhàn)亂,，能過上太平日子。因最初制成餛飩是在冬至這一天,，在冬至這天家家戶戶都吃餛飩,。

二、冬至吃狗肉的習(xí)俗據(jù)說是從漢代開始的,。相傳,，漢高祖劉邦在冬至這一天吃了樊噲煮的狗肉，覺得味道特別鮮美,，贊不絕口,。從此在民間形成了冬至吃狗肉的習(xí)俗。現(xiàn)在的人們紛紛在冬至這一天,，吃狗肉,、羊肉以及各種滋補(bǔ)食品,，以求來年有一個好兆頭,。

三、在江南水鄉(xiāng)，有冬至之夜全家歡聚一堂共吃赤豆糯米飯的習(xí)俗,。相傳,，共工氏有不才子，作惡多端,，死于冬至這一天,，死后變成疫鬼，繼續(xù)殘害百姓,。但是,，這個疫鬼最怕赤豆，于是,，人們就在冬至這一天煮吃赤豆飯,，用以驅(qū)避疫鬼，防災(zāi)祛病,。

四,、冬至為何吃餃子!

每年農(nóng)歷冬至這天，不論貧富,，餃子是必不可少的節(jié)日飯,。諺云：“十月一，冬至到,，家家戶戶吃水餃,。”這種習(xí)俗,，是因紀(jì)念“醫(yī)圣”張仲景冬至舍藥留下的,。

沙太守，訪病施藥,，大堂行醫(yī),。后毅然辭官回鄉(xiāng)，為鄉(xiāng)鄰治病.其返鄉(xiāng)之時,，正是冬季,。他看到白河兩岸鄉(xiāng)親面黃肌瘦，饑寒交迫,，不少人的耳朵都凍爛了,。便讓其弟子在南陽東關(guān)搭起醫(yī)棚，支起大鍋,，在冬至那天舍“”醫(yī)治凍瘡,。他把羊肉和一些驅(qū)寒藥材放在鍋里熬煮，然后將羊肉,、藥物撈出來切碎,，用面包成耳朵樣的“嬌耳”,，煮熟后，分給來求藥的人每人兩只“嬌耳”,，一大碗肉湯,。人們吃了“嬌耳”，喝了“祛寒湯”,，渾身暖和,，兩耳發(fā)熱，凍傷的耳朵都治好了,。后人學(xué)著“嬌耳”的樣子,，包成食物，也叫“餃子”或“扁食”,。冬至吃餃子,，是不忘“醫(yī)圣”張仲景“祛寒嬌耳湯”之恩。至今南陽仍有“冬至不端餃子碗,，凍掉耳朵沒人管”的民謠,。

九九消寒圖入九以后，有些文人,、士大夫者流,，搞所謂消寒活動，擇一“九”日,，相約九人飲酒(“酒”與“九”諧音),，席上用九碟九碗，成桌者用“花九件”席,，以取九九消寒之意,。

民間還流行填九九消寒圖以供消遣。九九消寒圖通常是一幅雙鉤描紅書法,，上有繁體的“庭前垂柳珍重待春風(fēng)”九字,，每字九劃，共八十一劃,，從冬至開始每天按照筆劃順序填充一個筆劃,，每過一九填充好一個字，直到九九之后春回大地,，一幅九九消寒圖才算大功告成,。填充每天的筆劃所用顏色根據(jù)當(dāng)天的天氣決定，晴則為紅;陰則為藍(lán);雨則為綠;風(fēng)則為黃;落雪填白,。此外,，還有采用圖畫版的九九消寒圖，又稱作“雅圖”,，是在白紙上繪制九枝寒梅,，每枝九朵,，一枝對應(yīng)一九，一朵對應(yīng)一天,，每天根據(jù)天氣實(shí)況用特定的顏色填充一朵梅花,。元朝楊允孚在《灤京雜詠》中記載:“試數(shù)窗間九九圖,，余寒消盡暖回初,。梅花點(diǎn)徧無余白，看到今朝是杏株,?！?/p>

最雅致的九九消寒圖是作九體對聯(lián)。每聯(lián)九字,，每字九劃,，每天在上下聯(lián)各填一筆，如上聯(lián)寫有“春泉垂春柳春染春美”;下聯(lián)對以“秋院掛秋柿秋送秋香”,，稱為九九消寒迎春聯(lián),。然而，不管哪種九九消寒圖,，在消磨時日,、娛樂身心的同時，也簡單記錄了氣象變化,。據(jù)說有經(jīng)驗(yàn)的老人,，還能根據(jù)九九消寒圖，推測出這一年的雨水多寡和豐歉情況,。

“冬令進(jìn)補(bǔ)”

民間早就有“夏補(bǔ)三伏,、冬補(bǔ)三九”的說法。冬至是數(shù)九的開始,，因此民間認(rèn)為,，在冬至前后進(jìn)補(bǔ)為最佳。

唐,、宋時期,，冬至是祭天祭祀祖的日子，皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典,，百姓在這一天要向父母尊長祭拜,，現(xiàn)在仍有一些地方在冬至這天過節(jié)慶賀。

清明是眾所周知的掃墓時節(jié),，但奇特的是,，泉州山區(qū)部分地方并不是清明掃墓的，而是在冬至,。在我國臺灣還保存著冬至用九層糕祭祖的傳統(tǒng),，用糯米粉捏成雞,、鴨、龜,、豬,、牛、羊等象征吉祥中意福祿壽的動物,，然后用蒸籠分層蒸成,，用以祭祖，以示不忘老祖宗,。冬至節(jié)祭祖先,，在臺灣一直世代相傳，以示不忘自己的“根”,。

新裝雍容,、衣飾應(yīng)景

衣冠上國的風(fēng)采聯(lián)綴著禮儀之邦的氣象，清明,、端午,、中秋、重陽,，傳統(tǒng)的歲時節(jié)日中,，都有各自的應(yīng)景衣飾和禮儀活動，也許正因如此,，隆重如新年,，反倒不需要格外強(qiáng)調(diào)了。但有一點(diǎn),，新年強(qiáng)調(diào)新衣,。

盛情敬師、贈襪履長

在古代,，冬至這一天還要舉行“隆師”活動,。隆有“尊崇”的意思，“隆師”就是敬師,、拜師,。到了冬至這一天，塾師先要率領(lǐng)學(xué)生給孔圣人拜壽,，然后弟子拜先生,，窗友交拜。這一風(fēng)俗流行面極廣,。民國前,，各書院、學(xué)院和私塾都非常重視這一習(xí)俗;民國后，一些私塾還在奉行“隆師”,。新浪樂居論壇2?-q“y-i,如今,，各地在冬至都不進(jìn)行“隆師”活動了，這種習(xí)俗也已經(jīng)銷聲匿跡了,。

小學(xué)班會方案設(shè)計(jì)篇五

活動目的：

1,、切實(shí)加強(qiáng)冬季，尤其是春節(jié)期間安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識,。

2、向?qū)W生進(jìn)行防凍,、防火,、防盜,、防騙,、防交通事故等安全防范教育，增強(qiáng)學(xué)生

的自我保護(hù)和安全防范意識,，防止學(xué)生遭受人身和財產(chǎn)損失,。

活動準(zhǔn)備：

1、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)冬季(寒假,、春節(jié)期間)安全方面的資料,。

2、黑板上用彩色粉筆書寫“學(xué)期末安全教育暨寒假安全教育主題班會”等美術(shù)字樣,。

活動時間：20xx年1月1日下午16:05—16:55

活動對象：九(2)班全體學(xué)生

活動過程：

一,、導(dǎo)入活動，揭示主題：

1,、播放悲傷的背景音樂,，班主任用低沉的語調(diào)宣讀：

公安部網(wǎng)站報道，春節(jié)期間,，全國共發(fā)生交通事故3558起,，造成1107人死亡、4624人受傷,。

法制網(wǎng)報道,，春節(jié)期間，全國共發(fā)生交通事故2202起,，造成811人死亡,、2747人受傷。

《北方新報》報道,，春節(jié)期間,，全國共發(fā)生道路交通事故1600多起，造成700多人死亡,、2100多人受傷,。

2,、班主任：同學(xué)們，聽了這些消息之后,，你有何感想呢?

3,、班主任：生活中，常見的安全事故有哪些?寒假當(dāng)中,，又有哪些事故經(jīng)常發(fā)生?學(xué)生討論交流：常見的給青少年帶來傷害的事故有交通事故,、食物中毒、體育運(yùn)動損傷,、網(wǎng)絡(luò)交友安全,、火災(zāi)火險、溺水,、自殺等,。

寒假當(dāng)中，冰上運(yùn)動,、煙花爆竹,、道路交通這三項(xiàng)傷害事故最容易發(fā)生。

4,、班主任出示圖片,，介紹相關(guān)事故發(fā)生時的悲慘狀況。

班主任：今天我們召開這個主題班會,，目的就是希望大家懂得安全的重要意義,。學(xué)習(xí)一些安全知識，既能保護(hù)自己,，又讓家長放心,，從而過一個安樂祥和的春節(jié)。

二,、討論交流,，找出對策：

1、面對常見的冬季安全事故,，應(yīng)注意什么?該如何去做?

2,、分小組交流，分析常見事故的應(yīng)對辦法,。

學(xué)生討論后小組匯報,，教師總結(jié)，并播放相關(guān)課件,，使學(xué)生掌握應(yīng)對冬季常見事故的辦法：

(1)冬季運(yùn)動應(yīng)注意：

a,，注意保暖，防止凍傷。

應(yīng)穿的暖一些,，佩戴手套和帽子,。如果感覺皮膚發(fā)癢、發(fā)熱,，說明已有輕度凍傷,，要注意盡量不要抓撓，應(yīng)用溫水洗凈后涂抹凍瘡膏,。也可以用鮮生姜揉擦患處,，直至發(fā)熱為止，一日一次,，對初發(fā)的輕度凍傷較為有效,。如果凍傷的部位出水泡，不要將水泡弄破,，以防感染,。如果水泡破皮，要用清潔的溫水洗凈,，涂抹凍瘡膏并包裹患處,。b,，加強(qiáng)鍛煉,，遠(yuǎn)離危險。

天氣寒冷,，可以多進(jìn)行一些全身性的體育活動,，如跳繩、踢毽子,、打羽毛球和兵乓球等,，促進(jìn)血液循環(huán)，提高身體素質(zhì),。如果打雪仗,，盡可能到較為開闊的地方，并做好防護(hù),。不要到河里滑冰,，應(yīng)該遠(yuǎn)離危險的場所，到一些規(guī)范的體育場所運(yùn)動,。

(2)冬季防火及煙花爆竹燃放注意事項(xiàng)：

20春節(jié)期間,，全國共發(fā)生火災(zāi)10360起，死亡59人,，傷19人,，直接財產(chǎn)損失2380.2萬元。防火，是安全工作的重大的主題,。

a,，冬季干燥，不要在野外玩火,。發(fā)現(xiàn)火情要立即報告,，不要盲目撲火。

b,，嚴(yán)防住宅火災(zāi),，尤其是廚房用火用電，要格外小心,。離家外出時要關(guān)閉煤氣,，拉掉不必要的電源，對易燃物品要妥善處理,。

c,，燃放煙花爆竹時，請一定在規(guī)定時間,、指定地點(diǎn)燃放,，不要在人員密集場所、住宅,、,、易燃易爆場所、輸變電設(shè)施等地燃放,，不能在室內(nèi),、陽臺等地燃放。燃放前,，應(yīng)仔細(xì)閱讀說明書,。兒童燃放時要有成人陪護(hù)。

(3)春節(jié)期間要切實(shí)注意交通安全：

a,，天氣惡劣如大風(fēng),、雨雪、結(jié)冰時盡量減少戶外活動,，或者在院子里運(yùn)動,，不要到人流量大的地方去。

b,，雪天出行,，關(guān)鍵的就是要“慢、看,、穩(wěn)”,。

“慢”：雪天不可預(yù)測的因素有很多,，無論是行走還是開車，注意力集中,，慢走,，低速行駛。

“看”：隨時注意周邊車況及路況,，隨時應(yīng)變,。路上不要接打手機(jī)、聊天,，兩人以上出行時,，要前后行走，不要并排,。防寒保暖時帽子不要過低,，遮擋前方視線?！胺€(wěn)”：雪天出行,，最好穿防滑鞋。走路速度不要太快,，腳底要踩實(shí)踩穩(wěn);鞋底不要太硬,，最好穿上寬松、保暖,、防滑的棉鞋,，女士尤其不宜穿光底的高跟鞋或松糕鞋。在雪地行走,，最好不要提重物,，雙手更不要揣在兜里。

c,，雪天出行，自行車的輪胎不要充氣太足,，這樣可以增加與地面摩擦,，不易滑倒。

騎車時應(yīng)與前面的車輛,、行人保持較大的距離;不要急剎車,，不要急拐彎，拐彎的.角度也應(yīng)盡量大些,。盡量靠邊行走,，遠(yuǎn)離行駛車輛，防止被側(cè)滑的車碰到或因著急躲車而滑倒,。

c,，學(xué)會自我保護(hù),。

如外出時路上積雪較多，如果不慎跌倒要正確防護(hù),。一旦感覺即將跌倒,，要趕快下蹲，降低身體的重心,，減少滑倒時的沖擊力,。一旦摔倒一定不要馬上爬起來，應(yīng)該先緩慢活動四肢,，確定傷勢不重再慢慢爬起,，嚴(yán)重摔傷者應(yīng)該保持不動，請身旁的人協(xié)助迅速撥打120等電話求助,。

(4)防盜防騙小常識：

春節(jié)期間,，是搶劫盜竊案件多發(fā)時期，一方面是過節(jié)時人們的防御心理松懈,，另一方面是經(jīng)常外出走親訪友,，家中無人看管。因此準(zhǔn)備外出的要做足安全措施,，要關(guān)鎖好門窗;有必要的話托自己熟悉,、信任的人幫助看管。

當(dāng)您在家時,，別忘記：遇有陌生人敲門,，先問明對方身份，讓其出示相關(guān)證件,，在不能確定真假時,，不要輕易開門。

現(xiàn)在騙子的手段不斷翻新,，可謂五花八門,，簡直令人防不勝防。但只要大家記住一點(diǎn),，被騙的幾率就會大大下降,，那就是：天上不會掉餡餅!切莫貪圖小便宜，換來大損失,。

(5)燙傷緊急處理辦法：

冬季天氣寒冷,，經(jīng)常要使用熱水甚至開水，如果不慎燙傷怎么辦呢?——記住“沖,、脫,、泡、蓋,、送”五字訣,。

沖：迅速將受傷部位浸泡于冷水中內(nèi),，或以流動的自來水沖洗，以快速降低皮膚表面熱度,。

脫：充分泡濕后,，再小心除去衣物，必要時可以用剪刀剪開衣服,，或暫時保留沾粘部分,。盡量避免將水泡弄破。

泡：進(jìn)一步浸泡于冷水中,，可減輕疼痛及穩(wěn)定情緒,。但若燙傷面積過大，傷者年齡較小,，則不必浸泡過久,，以免體溫下降過低，或延誤治療時機(jī),。

蓋：用清潔干凈的床單或布條,，紗布等覆蓋受傷部位。不要在受傷部位涂抹米酒,、醬油,、牙膏、漿糊,、草藥等,，這些東西不但無助于傷口的復(fù)元，并且容易引起傷口感染,，及影響醫(yī)護(hù)人員的判斷和緊急處理,。

送：除較小的燙傷可以自理外，最好送往鄰近的醫(yī)院做進(jìn)一步的傷口處理,。

四,、總結(jié)活動,，深情寄語：

1,、布置作業(yè)：你覺得還有哪些冬季安全問題也應(yīng)該引起注意?課后調(diào)查,，討論對策。

2,、班主任總結(jié)活動，并深情寄語：

安全來自謹(jǐn)慎,，事故出于麻痹,。只要大家提高警惕，珍惜生命,，樹立安全意識,，相信我們一定會遠(yuǎn)離傷害,，健康成長。

防止安全事故的發(fā)生,。希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識,。讓安全系著你、我,、他,，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿我們每個人都能擁有一個平安快樂的寒假,，愿平安和幸福永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!

全體學(xué)生簽名：班主任簽名：

九(2)班1月1日

小學(xué)班會方案設(shè)計(jì)篇六

一,、活動目標(biāo):

1、 通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,，弘揚(yáng)“雷鋒精神”,。

2、 通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動,，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng),、和諧校園”。

3,、 讓同學(xué)們以實(shí)際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神,。

二、活動準(zhǔn)備:

1,、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事,。

2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶,。

三,、活動安排程序：

四、 具體活動過程：

1,、 師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片,。

(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂,、全心全意為人民服務(wù))

2,、 先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介,。

《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里,，7歲就失去了父母，成了孤兒,。解放后,，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士,。平時他勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí),，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù),。為此,，他多次立功。1962年8月15日,，一個普通士兵逝去了,，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲,。雖然他離開了我們,，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神,。他的精神將會永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上,，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠(yuǎn)地活在我們心中,。

3,、 請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。

雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,，記錄了他成長的足跡,，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富,。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的,，可是，為人民服務(wù)是無限的,，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去,。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì),。這種偉大精神過去,、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。

4,、 請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事,，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡單概括,。

《助人為樂的雷鋒》故事

一天,，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車,。上了車,，他看到旅客 很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人,。他看到列車員很忙,，就又動手幫著掃地板，擦玻璃,，收拾小桌子,，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子,，給老年人找座位,，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志,，看你累得滿頭大汗,，快過來歇歇吧!”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的,。

5、 思考：同學(xué)們,，聽了雷鋒叔叔的故事,，你覺得他是一個怎樣的人呢? 提示：雷鋒是一個自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士,。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨

愛憎分明不忘本 立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘

愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛主席的教導(dǎo)記心上

全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝

保衛(wèi)祖國握緊槍 好好學(xué)習(xí)天天向上

6,、 全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論,，并且由代表發(fā)言,。

五、 活動總結(jié)：

1,、 由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動,。

通過一系列的“學(xué)雷鋒活動”，讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象,，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣,，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動中來,，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧校園,。

2,、請個別同學(xué)來談?wù)勛约旱捏w會。

小學(xué)班會方案設(shè)計(jì)篇七

一,、活動過程：

首先由主持人介紹此次主題班會的主題,，向同學(xué)們闡述有關(guān)誠信方面的知識，并向大家介紹一些關(guān)于誠信的故事，接著將班上的同學(xué)以寢室為單位分成六組,，先以小組進(jìn)行討論,，然后每組派出一名代表將本小組討論的結(jié)果展現(xiàn)給大家，最后由班長對此次主題班會作出總結(jié),。

二,、活動目的：

此次主題班會誠信教育主要是關(guān)于貧困生補(bǔ)助的問題，也許在金錢面前,，有些同學(xué)可能禁不住誘惑,，會作出與誠信相違背的事情，因此,，希望通過此次主題班會,，對同學(xué)們起到一個很好的教育作用，讓真正需要幫助的同學(xué)享受到這份真誠的幫助,。

三,、活動評價：

這次主題班會主要采取的是讓大家積極共同探討，各抒己見的方式,，因此,，幾乎所有的同學(xué)都參與其中，使班會得到了很好的開展,，而且通過此次班會,，每位同學(xué)都深刻的反思了自己，并作出了誠信保證,，得到了比較好的效果,。

四、活動意義：

作為當(dāng)代大學(xué)生的我們是新一代的希望,，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，拒絕任何誘惑，誠信是中國一直以來的一項(xiàng)傳統(tǒng)美德,，我們更應(yīng)該去遵守并傳承這項(xiàng)美德,。做好誠信教育，做一名更加優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生是如今我們每個人必須做到的,。

文檔為doc格式

小學(xué)班會方案設(shè)計(jì)篇八

20年3月25日(星期一)是我國第18個全國中小學(xué)生“安全教育日”,。根據(jù)教育局開展全國中小學(xué)生“安全教育日”活動的通知精神，確定本周為我校學(xué)生“安全教育周”,，結(jié)合本校實(shí)際,，特制訂本方案。

一,、活動目的：

以“安全教育日”活動為載體,，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)能力，查找并徹底消除學(xué)校安全隱患,，確保生命,、財產(chǎn)安全和正常教育教學(xué)秩序。

二,、活動主題：

今年“安全教育日”活動的主題是“普及安全知識,，確保生命安全”。圍繞這個主題,，以開展形式多樣，內(nèi)容豐富的安全教育活動為抓手,，規(guī)范落實(shí)省級“平安校園”相關(guān)要求,。

三、活動形式和內(nèi)容：

1,、啟動安全教育周活動,。3月25日星期一晨會，利用升旗儀式由校長進(jìn)行一次“普及安全知識,，確保生命安全”的教育講話,。

2、做好安全教育進(jìn)課堂工作,。3月25——-29日各班利用班隊(duì)課開展一次安全教育主題活動,，由班主任設(shè)計(jì)布置一份安全隱患排查作業(yè)。查找本班級安全工作存在的薄弱環(huán)節(jié),。

3,、進(jìn)行一次交通安全專題安全教育活動。布置展板,，開展“關(guān)愛生命,，安全出行”的主題教育。

4,、組織一次食品安全調(diào)查和建議活動,。對在校外私人餐飲攤點(diǎn)用午餐的學(xué)生給出安全建議。

5,、對六年級學(xué)生開展一次青春期安全教育,。

6、組織一次參觀區(qū)“生命安全教育館”活動,，以表揚(yáng)在學(xué)校安全工作中表現(xiàn)出色的學(xué)生,。

7、組織一次安全疏散演練,。時間待定,，另行通知

四、活動要求：

1、要高度重視“安全教育日”活動,。充分認(rèn)識安全教育工作的重要性和緊迫性,，把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“安全教育日”活動作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓,，采取強(qiáng)有力的措施,，精心組織，周密安排,，把“安全教育日”活動抓緊,、抓好、抓落實(shí),。

2,、認(rèn)真開展好“七個一”活動，從實(shí)際出發(fā),，講求實(shí)效,，克服形式主義，防止走過場,。

3,、長期堅(jiān)持，落實(shí)長效機(jī)制,。以安全教育日為契機(jī),，堅(jiān)持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針,，不斷夯實(shí)我校安全工作基礎(chǔ),，繼續(xù)深入細(xì)致地開展各項(xiàng)活動，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境,。

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