為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等,。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學二年級班會策劃方案設計 小學二年級班會設計方案篇一

通過這次主題班會,，引導學生學習家庭生活安全知識,，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領,；珍惜生命,，健康成長。

1,、學生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料,。

2、制作相關(guān)的課件,。

3,、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。

一,、談話引入：

同學們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心、愛護,，似乎不存在什么危險,。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故。下面就談談冬季安全要注意什么：

二,、冬季如何注意交通安全,？

1、行走時怎樣注意交通安全

（1）在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊行走,。

（2）集體外出時,，要有組織、有秩序地列隊行走,。

（3）在沒有交通民警指揮的路段,，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行,。

（4）穿越馬路時,，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈?！薄?/p>

2,、交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,，死亡257人，受傷1147人,，直接經(jīng)濟損失731萬,。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全,，上放學時一定要遵守交通規(guī)則,，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛,。及時消除交通隱患,。

3、不乘坐無牌,，無證,，無保險車輛,，不乘坐超載車輛,。

三,、校園內(nèi)應注意的安全

1、防火：學校是人群密集的地方,，防火是學校安全的重要問題,，

（1）禁止在校園內(nèi)玩火、放炮,。

（2）上實驗課要注意老師的要求,，不要隨意亂動藥品。

（3）定期檢查防火設施發(fā)現(xiàn)損壞應立即修復,。希望大家能齊抓共管,。共同參與到校園安全防范的`活動中來。

2,、防盜：保管好個人財務,。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園,。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財,，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識,，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警,。

3、防校園暴力：同學之間要和睦相處,，互幫互助,，團結(jié)友愛。若存在分歧,、矛盾要及時溝通化解,，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時向有關(guān)老師反映情況,，尋求學校的幫助,。

四、體育運動安全：

在體育運動中一定要做好準備活動,，聽從體育教師的安排和調(diào)度,，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講,，在做有一定難度的動作時要學會自我保護,，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題,。

五,、發(fā)生火災怎么辦,？

1、要打火警電話119報警,，報警時要向消防部門講清著火的地點,，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣,。

2,、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌,，要冷靜,，想辦法離開火場。

3,、逃生時,，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體,。

只要我們處處小心，注意安全,，掌握自救,、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力,，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,，就能健康地成長。

小學二年級班會策劃方案設計 小學二年級班會設計方案篇二

1,、選取學生日常生活中的真實事例,，讓學生自己教育自己，促進學生養(yǎng)成良好的學習習慣,、自理習慣,、安全習慣等，使學生認識養(yǎng)成教育的重要性和必要性,，從小養(yǎng)成良好的道德意識和各種文明習慣,。

2、讓他們在活動中體驗到自己成為生活小主人的那份快樂,。

1,、調(diào)查學生在家的表現(xiàn)、節(jié)目落實,、拍照或錄像,、自制課件等。

2、準備比賽用的計時器和梳子,、有鞋帶的鞋子,、書包及文具、有扣子的衣服,、投影儀,。

3、會場布置：黑板以美術(shù)字顯示班會主題,，黑板下方畫著和主題相關(guān)的圖畫,。

：1課時

一,、導入

同學們,，你們好！從一年級開始,，我們班就就進行了《好習慣,，早養(yǎng)成》的主題教育，那你到底做得怎么樣了呢,？今天我們就通過這節(jié)班會來檢查一下,。今天這節(jié)班會由何睿杰和劉凌怡主持，下面讓我們用最熱烈的掌聲請他們上臺,！

①主持人合：同學們,，大家下午好！我們今天班會的主題是（指大屏幕領全班讀——好習慣,，早養(yǎng)成,。）要養(yǎng)成良好的習慣，就必須得做到（指大屏幕,，領全班答——在家做個好孩子,；在校做個好學生；在社會做個好公民,。）

二,、活動開始

（一）第一篇章：在家做個好孩子。

②主持人甲：家庭是我們生命的搖籃,，父母是我們的啟蒙老師,。中國有句古語：“百善孝為先”。父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大,，我們就應該孝敬父母,。

1、“孝心在行動”,。

（1）那么你在家里是怎樣孝敬父母的呢,？請舉手回答。（主持人補充：除了這些,，我們還要做到：不惹父母生氣,，不頂撞父母,，聽從父母教育；好的東西先給父母吃,；記得父母的生日等,。）（評語：真孝順；真懂事,；真有孝心,；真是父母的貼心小棉襖等。）

（2）這個學期一開學,，我們學校就進行了“孝心在行動”的體驗活動,，我們的爸爸媽媽又是怎樣評價我們的呢？請王老師給我們講講,。（投影幾份評價表,，并請黎藍云上臺展示獎狀。）

（2）自己的事情自己做,。

師導：前段時間到一些同學家走訪,，就聽你們的家長說，你們長大了,，懂事了,，不僅懂得孝敬父母，還學會了自己的事情自己做,，是真的嗎,？下面就請大家來展示一下。請主持人出題,。

主持人乙：第一個展示項目：梳頭,。請想展示的女同學舉手。（評價語言：表現(xiàn)真不錯,，真是自主管理小能手,，獎勵星一枚。）

第二個展示項目：穿衣服,。全班參與,。請同學們先把紅領巾解下來，把外衣準備好,，要求是先穿好衣服后再戴上紅領巾,，清楚了嗎？,。準備——開始,！

主持人甲：除了梳頭和穿衣服，你還會做哪些自己的事情？（評語：真能干,；真了不起,；真不錯；真值得我們學習等,。）

（二）第二篇章：在校做個好學生

主持人乙：學校是我們步入知識大門的階梯,，老師的辛勤勞動和循循善誘，早已在我們幼小的心靈中播下知識的種子和道德信念,，教會了我們?nèi)绾螌W習,，怎樣做人。因此我們在校一定要做個好學生,。

要養(yǎng)成在校做個好學生的習慣,，得先從最起碼的站姿和坐姿做起。從一年級開始,，老師就要求我們要養(yǎng)成良好的站姿和坐姿,。下面就來溫習一下。請全班聽口令：全體起立,！稍息，立正,，兩手自然下垂,，兩腳微微張開成八字型，挺胸,，收腹,，提臀，沉肩,，目視前方?。ㄖ鞒秩艘屑氂^察每個同學完成的每一步是否到位，及時給予表揚或是提示,。）

請坐,！坐下時我們應該怎樣？（全班齊答：頭擺正,，身坐直,，腳放平，凳子和桌子保持適當?shù)木嚯x,。）

主持人甲：作為學生,，學習是我們的責任和義務，因此我們要養(yǎng)成良好的學習習慣,。

1,、請看情景模擬展示《上課》。請王老師出題。

2,、從剛才的模擬展示中,，你知道了什么？請舉手,。

3,、在課前和課后我們還應該養(yǎng)成哪些良好的學習習慣呢？請發(fā)言,。

主持人乙：除了學習要有好習慣,，在學校我們還應該養(yǎng)成說文明語，做文明事的好習慣,。

1,、請你說出三句我們在學校經(jīng)常使用的文明語。請舉手,。

2,、在學校我們應該養(yǎng)成哪些文明的行為習慣？請發(fā)言,。

（三）第三篇章：在社會做個好公民

主持人甲：社會是個大家庭,，是檢驗我們行為習慣的大熔爐，我們做得好不好,，在這里才真正的得到最充分的體現(xiàn),。因此，我們不光要做到在家是個好孩子,，在校是個好學生,，更重要的是要做到在社會是個好公民。

1,、那同學們平時是怎樣做個好公民的呢,？我們就來抽簽答題檢查一下。請何睿杰準備好抽簽盒給同學們抽,，請同學們把抽到的簽給我,。

2、除了上面這些,，我們還應該做到哪些呢,？請王老師給我們補充講講。掌聲有請,！

主持人乙：看來,，養(yǎng)成好習慣實在是太重要了，希望我們?nèi)嗤瑢W要向身邊的榜樣學習,，養(yǎng)成更多的好習慣,，改掉壞習慣,。下面請王老師對我們這節(jié)班會作一下總結(jié)，大家歡迎,！

主持人合：好習慣,，早養(yǎng)成！“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。讓好習慣永遠陪伴著我們吧！現(xiàn)在請大家拍起手來跟著我們唱《行為習慣拍手歌》,，讓我們把良好的行為習慣永遠銘記在心中,！

你拍一，我拍一,，小孩少打游戲機,；

你拍二，我拍二,，垃圾裝進塑料袋,；

你拍三，我拍三,，進了教室要坐端,；

你拍四，我拍四,，正確握筆寫好字,；

你拍五，我拍五,，有益書籍天天讀；

你拍六,，我拍六,，上下樓道請靠右；

你拍七,，我拍七,，放學路隊要整齊；

你拍八,，我拍八,，誠實守信人人夸；

你拍九,，我拍九,，穿戴整潔系好扣；

你拍十,，我拍十,，做個文明好孩子,。

小學二年級班會策劃方案設計 小學二年級班會設計方案篇三

地點：二年級教室

參加人員：二年級全體學生

主持人：廖元彬趙儉英

班會主題：成績與存在的問題

1、了解自己一年來在學校的生活中取得的成績和存在的問題,。

2,、明確在新的學年里如何達到所追求的目標。

1,、說說自己在這一年的學校生活中的收獲及的進步,。

2、談談自己在做得不夠的地方,。

知道該做些什么,，談談如何去實現(xiàn)目標。

1,、召開中隊干部會,，討論班級的`成績和存在問題。

2,、分別召集優(yōu),、中、學困生代表座談會,，討論制定新的目標,。

3、與相關(guān)家長聯(lián)系,，讓家長寫孩子一年來的進步和不足之處,。

4、收集作業(yè)本,，以及學生的成長記錄袋,。

1、引入主題,。

2,、回憶過去。

（1）成績與進步,。

（2）不足與問題,。

（3）制訂班級目標。

我們的目標

勤奮：勤學習,，勤思考,，勤動手，勤動口,。

勇敢：勇守紀,，勇認錯，勇自立,，勇奮斗,。

誠實：誠做人,，誠學人，誠待人,，誠助人,。

快樂：樂鍛煉，樂活動,，樂勞動,，樂學習。

（4）鞏固與延伸,。本學年將以此目標進行各項比賽,，作為評定學生的素質(zhì)和能力的依據(jù)

小學二年級班會策劃方案設計 小學二年級班會設計方案篇四

1、指導學生利用容易找到的材料,，設計制作一個造型新穎的電腦模型,。

2、指導學生采用繪制,，剪貼等方法對電腦模型進行簡單的裝飾,。

3、引導學生通過簡單的創(chuàng)意和制作感受美術(shù)活動的樂趣和成功的喜悅,。

將繪畫與其他造型方法結(jié)合,，共同運用于電腦模型的裝飾美化。

多媒體

一,、組織教學

檢查學生用具準備情況

二,、講授新課

1、引導階段

（1）,、教師展示一些造型新穎的電腦模型作業(yè),，學生欣賞交流。（激發(fā)學生的濃厚興趣,。）

（2）,、學生分組討論：通過學生討論和教師講述，了解示范作業(yè)的設計思路與造型特點,。

2、發(fā)展階段

（1）,、教師演示：以清晰的`演示,，說明幾種造型特點鮮明的電腦模型的具體制作方法與步驟。

（2）,、鼓勵學生選用自己喜愛的材料,，通過想象與構(gòu)思，設計并制作出一個造型新穎,，奇特的電腦模型,，采用畫,，撕，剪,，拼貼等造型手段將電腦模型裝飾美化,。

三、學生作業(yè),，教師輔導

1,、在作業(yè)過程中要激勵學生大膽，自由的創(chuàng)意,，同時又要仔細認真地制作,。

2、引導學生想方設法突破示范作業(yè)的設計思路和造型特點,，還要改變單純用繪畫裝飾的形式,，將繪畫與紙工或其它方法結(jié)合起來運用。

3,、將完好的作業(yè)展示在教室里,，互相評價，欣賞,。并分小組比比誰的電腦模型設計最奇特,，制作最精美，裝飾最美觀,。

四,、收拾與整理

督促學生收拾工具和材料，整理桌面,，地面,，保持教室環(huán)境的整潔。

五,、課后拓展

1,、讓學生回家改進電腦模型的設計創(chuàng)意，并進一步制作得更精細完美,。

2,、通過對多種材料媒介的利用，發(fā)展學生創(chuàng)造性思維和動手實踐能力的研究,。

新穎的電腦