為了確定工作或事情順利開(kāi)展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)二年級(jí)班會(huì)策劃方案設(shè)計(jì) 小學(xué)二年級(jí)班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇一

通過(guò)這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng),；珍惜生命,，健康成長(zhǎng)。

1,、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料,。

2、制作相關(guān)的課件,。

3,、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字,。

一、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),，似乎不存在什么危險(xiǎn),。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故。下面就談?wù)劧景踩⒁馐裁矗?/p>

二,、冬季如何注意交通安全,？

1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

（1）在道路上行走,，要走人行道,，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走,。

（2）集體外出時(shí),，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走,。

（3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行,。

（4）穿越馬路時(shí),，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈?！薄?/p>

2,、交通安全：全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起,，死亡257人，受傷1147人,，直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn),。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,，過(guò)馬路時(shí)要提高警惕，注意來(lái)往的車(chē)輛,。及時(shí)消除交通隱患,。

3,、不乘坐無(wú)牌，無(wú)證,，無(wú)保險(xiǎn)車(chē)輛,，不乘坐超載車(chē)輛。

三,、校園內(nèi)應(yīng)注意的安全

1,、防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題,，

（1）禁止在校園內(nèi)玩火,、放炮。

（2）上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求,，不要隨意亂動(dòng)藥品,。

（3）定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管,。共同參與到校園安全防范的`活動(dòng)中來(lái),。

2、防盜：保管好個(gè)人財(cái)務(wù),。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門(mén)窗,。堅(jiān)決杜絕外來(lái)陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車(chē)或外出期間要看管好自己的錢(qián)財(cái),，對(duì)可疑人員要提高警惕,，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警,。

3,、防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解,，不要心存怨恨,。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況,，尋求學(xué)校的幫助。

四,、體育運(yùn)動(dòng)安全：

在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽(tīng)從體育教師的安排和調(diào)度,，不可私自活動(dòng)或打鬧,。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù),，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí),。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問(wèn)題。

五,、發(fā)生火災(zāi)怎么辦,？

1,、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn),，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣,。

2,、一旦身受火災(zāi)的威脅,，千萬(wàn)不要驚慌,，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng),。

3、逃生時(shí),，盡量采取保護(hù)措施,，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體,。

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救,、自護(hù)的知識(shí),，鍛煉自己自護(hù)自救的能力,，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),，就能健康地成長(zhǎng),。

小學(xué)二年級(jí)班會(huì)策劃方案設(shè)計(jì) 小學(xué)二年級(jí)班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇二

1,、選取學(xué)生日常生活中的真實(shí)事例,，讓學(xué)生自己教育自己,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自理習(xí)慣、安全習(xí)慣等,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)養(yǎng)成教育的重要性和必要性,，從小養(yǎng)成良好的道德意識(shí)和各種文明習(xí)慣,。

2、讓他們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)到自己成為生活小主人的那份快樂(lè),。

1,、調(diào)查學(xué)生在家的表現(xiàn)、節(jié)目落實(shí),、拍照或錄像,、自制課件等。

2,、準(zhǔn)備比賽用的計(jì)時(shí)器和梳子,、有鞋帶的鞋子,、書(shū)包及文具,、有扣子的衣服,、投影儀,。

3,、會(huì)場(chǎng)布置：黑板以美術(shù)字顯示班會(huì)主題，黑板下方畫(huà)著和主題相關(guān)的圖畫(huà)。

：1課時(shí)

一、導(dǎo)入

同學(xué)們，你們好！從一年級(jí)開(kāi)始,，我們班就就進(jìn)行了《好習(xí)慣，早養(yǎng)成》的主題教育,，那你到底做得怎么樣了呢,？今天我們就通過(guò)這節(jié)班會(huì)來(lái)檢查一下。今天這節(jié)班會(huì)由何睿杰和劉凌怡主持,，下面讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)他們上臺(tái),！

①主持人合：同學(xué)們，大家下午好,！我們今天班會(huì)的主題是（指大屏幕領(lǐng)全班讀——好習(xí)慣,，早養(yǎng)成。）要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，就必須得做到（指大屏幕,，領(lǐng)全班答——在家做個(gè)好孩子；在校做個(gè)好學(xué)生,；在社會(huì)做個(gè)好公民,。）

二、活動(dòng)開(kāi)始

（一）第一篇章：在家做個(gè)好孩子,。

②主持人甲：家庭是我們生命的搖籃,，父母是我們的啟蒙老師。中國(guó)有句古語(yǔ)：“百善孝為先”,。父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大,，我們就應(yīng)該孝敬父母。

1,、“孝心在行動(dòng)”,。

（1）那么你在家里是怎樣孝敬父母的呢？請(qǐng)舉手回答,。（主持人補(bǔ)充：除了這些,，我們還要做到：不惹父母生氣，不頂撞父母,，聽(tīng)從父母教育,；好的東西先給父母吃；記得父母的生日等,。）（評(píng)語(yǔ)：真孝順,；真懂事；真有孝心,；真是父母的貼心小棉襖等,。）

（2）這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們學(xué)校就進(jìn)行了“孝心在行動(dòng)”的體驗(yàn)活動(dòng),，我們的爸爸媽媽又是怎樣評(píng)價(jià)我們的呢,？請(qǐng)王老師給我們講講,。（投影幾份評(píng)價(jià)表，并請(qǐng)黎藍(lán)云上臺(tái)展示獎(jiǎng)狀,。）

（2）自己的事情自己做,。

師導(dǎo)：前段時(shí)間到一些同學(xué)家走訪，就聽(tīng)你們的家長(zhǎng)說(shuō),，你們長(zhǎng)大了,，懂事了，不僅懂得孝敬父母,，還學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,，是真的嗎？下面就請(qǐng)大家來(lái)展示一下,。請(qǐng)主持人出題,。

主持人乙：第一個(gè)展示項(xiàng)目：梳頭。請(qǐng)想展示的女同學(xué)舉手,。（評(píng)價(jià)語(yǔ)言：表現(xiàn)真不錯(cuò),，真是自主管理小能手，獎(jiǎng)勵(lì)星一枚,。）

第二個(gè)展示項(xiàng)目：穿衣服,。全班參與。請(qǐng)同學(xué)們先把紅領(lǐng)巾解下來(lái),，把外衣準(zhǔn)備好,，要求是先穿好衣服后再戴上紅領(lǐng)巾，清楚了嗎,？。準(zhǔn)備——開(kāi)始,！

主持人甲：除了梳頭和穿衣服,，你還會(huì)做哪些自己的事情？（評(píng)語(yǔ)：真能干,；真了不起,；真不錯(cuò)；真值得我們學(xué)習(xí)等,。）

（二）第二篇章：在校做個(gè)好學(xué)生

主持人乙：學(xué)校是我們步入知識(shí)大門(mén)的階梯,，老師的辛勤勞動(dòng)和循循善誘，早已在我們幼小的心靈中播下知識(shí)的種子和道德信念,，教會(huì)了我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),，怎樣做人。因此我們?cè)谛Ｒ欢ㄒ鰝€(gè)好學(xué)生,。

要養(yǎng)成在校做個(gè)好學(xué)生的習(xí)慣,，得先從最起碼的站姿和坐姿做起,。從一年級(jí)開(kāi)始，老師就要求我們要養(yǎng)成良好的站姿和坐姿,。下面就來(lái)溫習(xí)一下,。請(qǐng)全班聽(tīng)口令：全體起立！稍息,，立正,，兩手自然下垂，兩腳微微張開(kāi)成八字型,，挺胸,，收腹，提臀,，沉肩,，目視前方！（主持人要仔細(xì)觀察每個(gè)同學(xué)完成的每一步是否到位,，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)或是提示,。）

請(qǐng)坐！坐下時(shí)我們應(yīng)該怎樣,？（全班齊答：頭擺正,，身坐直，腳放平,，凳子和桌子保持適當(dāng)?shù)木嚯x,。）

主持人甲：作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任和義務(wù),，因此我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、請(qǐng)看情景模擬展示《上課》,。請(qǐng)王老師出題,。

2、從剛才的模擬展示中,，你知道了什么,？請(qǐng)舉手。

3,、在課前和課后我們還應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢,？請(qǐng)發(fā)言。

主持人乙：除了學(xué)習(xí)要有好習(xí)慣,，在學(xué)校我們還應(yīng)該養(yǎng)成說(shuō)文明語(yǔ),，做文明事的好習(xí)慣。

1、請(qǐng)你說(shuō)出三句我們?cè)趯W(xué)校經(jīng)常使用的文明語(yǔ),。請(qǐng)舉手,。

2、在學(xué)校我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些文明的行為習(xí)慣,？請(qǐng)發(fā)言,。

（三）第三篇章：在社會(huì)做個(gè)好公民

主持人甲：社會(huì)是個(gè)大家庭，是檢驗(yàn)我們行為習(xí)慣的大熔爐,，我們做得好不好,，在這里才真正的得到最充分的體現(xiàn)。因此,，我們不光要做到在家是個(gè)好孩子,，在校是個(gè)好學(xué)生，更重要的是要做到在社會(huì)是個(gè)好公民,。

1,、那同學(xué)們平時(shí)是怎樣做個(gè)好公民的呢？我們就來(lái)抽簽答題檢查一下,。請(qǐng)何睿杰準(zhǔn)備好抽簽盒給同學(xué)們抽,，請(qǐng)同學(xué)們把抽到的簽給我。

2,、除了上面這些,，我們還應(yīng)該做到哪些呢？請(qǐng)王老師給我們補(bǔ)充講講,。掌聲有請(qǐng),！

主持人乙：看來(lái)，養(yǎng)成好習(xí)慣實(shí)在是太重要了,，希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)要向身邊的榜樣學(xué)習(xí),，養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣,。下面請(qǐng)王老師對(duì)我們這節(jié)班會(huì)作一下總結(jié),，大家歡迎！

主持人合：好習(xí)慣,，早養(yǎng)成,！“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。讓好習(xí)慣永遠(yuǎn)陪伴著我們吧！現(xiàn)在請(qǐng)大家拍起手來(lái)跟著我們唱《行為習(xí)慣拍手歌》,，讓我們把良好的行為習(xí)慣永遠(yuǎn)銘記在心中,！

你拍一，我拍一，小孩少打游戲機(jī),；

你拍二,，我拍二，垃圾裝進(jìn)塑料袋,；

你拍三,，我拍三，進(jìn)了教室要坐端,；

你拍四,，我拍四，正確握筆寫(xiě)好字,；

你拍五,，我拍五，有益書(shū)籍天天讀,；

你拍六,，我拍六，上下樓道請(qǐng)靠右,；

你拍七,，我拍七，放學(xué)路隊(duì)要整齊,；

你拍八,，我拍八，誠(chéng)實(shí)守信人人夸,；

你拍九,，我拍九，穿戴整潔系好扣,；

你拍十,，我拍十，做個(gè)文明好孩子,。

小學(xué)二年級(jí)班會(huì)策劃方案設(shè)計(jì) 小學(xué)二年級(jí)班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇三

地點(diǎn)：二年級(jí)教室

參加人員：二年級(jí)全體學(xué)生

主持人：廖元彬趙儉英

班會(huì)主題：成績(jī)與存在的問(wèn)題

1,、了解自己一年來(lái)在學(xué)校的生活中取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題。

2,、明確在新的學(xué)年里如何達(dá)到所追求的目標(biāo),。

1、說(shuō)說(shuō)自己在這一年的學(xué)校生活中的收獲及的進(jìn)步,。

2,、談?wù)勛约涸谧龅貌粔虻牡胤健?/p>

知道該做些什么，談?wù)勅绾稳?shí)現(xiàn)目標(biāo),。

1,、召開(kāi)中隊(duì)干部會(huì)，討論班級(jí)的`成績(jī)和存在問(wèn)題。

2,、分別召集優(yōu),、中、學(xué)困生代表座談會(huì),，討論制定新的目標(biāo),。

3、與相關(guān)家長(zhǎng)聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)寫(xiě)孩子一年來(lái)的進(jìn)步和不足之處,。

4、收集作業(yè)本,，以及學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋,。

1、引入主題,。

2,、回憶過(guò)去。

（1）成績(jī)與進(jìn)步,。

（2）不足與問(wèn)題,。

（3）制訂班級(jí)目標(biāo)。

我們的目標(biāo)

勤奮：勤學(xué)習(xí),，勤思考,，勤動(dòng)手，勤動(dòng)口,。

勇敢：勇守紀(jì),，勇認(rèn)錯(cuò)，勇自立,，勇奮斗,。

誠(chéng)實(shí)：誠(chéng)做人,，誠(chéng)學(xué)人,，誠(chéng)待人，誠(chéng)助人,。

快樂(lè)：樂(lè)鍛煉,，樂(lè)活動(dòng)，樂(lè)勞動(dòng),，樂(lè)學(xué)習(xí),。

（4）鞏固與延伸,。本學(xué)年將以此目標(biāo)進(jìn)行各項(xiàng)比賽，作為評(píng)定學(xué)生的素質(zhì)和能力的依據(jù)

小學(xué)二年級(jí)班會(huì)策劃方案設(shè)計(jì) 小學(xué)二年級(jí)班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇四

1,、指導(dǎo)學(xué)生利用容易找到的材料,，設(shè)計(jì)制作一個(gè)造型新穎的電腦模型。

2,、指導(dǎo)學(xué)生采用繪制,，剪貼等方法對(duì)電腦模型進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。

3,、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的創(chuàng)意和制作感受美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣和成功的喜悅,。

將繪畫(huà)與其他造型方法結(jié)合,，共同運(yùn)用于電腦模型的裝飾美化,。

多媒體

一、組織教學(xué)

檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況

二,、講授新課

1,、引導(dǎo)階段

（1）、教師展示一些造型新穎的電腦模型作業(yè),，學(xué)生欣賞交流,。（激發(fā)學(xué)生的濃厚興趣。）

（2）,、學(xué)生分組討論：通過(guò)學(xué)生討論和教師講述,，了解示范作業(yè)的設(shè)計(jì)思路與造型特點(diǎn)。

2,、發(fā)展階段

（1）,、教師演示：以清晰的`演示，說(shuō)明幾種造型特點(diǎn)鮮明的電腦模型的具體制作方法與步驟,。

（2）,、鼓勵(lì)學(xué)生選用自己喜愛(ài)的材料，通過(guò)想象與構(gòu)思,，設(shè)計(jì)并制作出一個(gè)造型新穎,，奇特的電腦模型，采用畫(huà),，撕,，剪，拼貼等造型手段將電腦模型裝飾美化,。

三,、學(xué)生作業(yè),，教師輔導(dǎo)

1、在作業(yè)過(guò)程中要激勵(lì)學(xué)生大膽,，自由的創(chuàng)意,，同時(shí)又要仔細(xì)認(rèn)真地制作。

2,、引導(dǎo)學(xué)生想方設(shè)法突破示范作業(yè)的設(shè)計(jì)思路和造型特點(diǎn),，還要改變單純用繪畫(huà)裝飾的形式，將繪畫(huà)與紙工或其它方法結(jié)合起來(lái)運(yùn)用,。

3,、將完好的作業(yè)展示在教室里，互相評(píng)價(jià),，欣賞,。并分小組比比誰(shuí)的電腦模型設(shè)計(jì)最奇特，制作最精美,，裝飾最美觀,。

四、收拾與整理

督促學(xué)生收拾工具和材料,，整理桌面,，地面，保持教室環(huán)境的整潔,。

五,、課后拓展

1、讓學(xué)生回家改進(jìn)電腦模型的設(shè)計(jì)創(chuàng)意,，并進(jìn)一步制作得更精細(xì)完美,。

2、通過(guò)對(duì)多種材料媒介的利用,，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維和動(dòng)手實(shí)踐能力的研究,。

新穎的電腦