確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領導提供多種工作方案,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應該怎么制定呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
符合小學學生的班會策劃方案 小學生班會設計方案篇一
通過此次十分鐘隊會,，讓每一位隊員了解“中華傳統(tǒng)美德——尊老愛幼”的重要意義，弘揚傳統(tǒng)美德,，培育時代新人,，孝敬謙恭——愛從這里起步，培育高尚人格,。
二,、活動形式：十分鐘隊會
三、活動人數(shù)：全班學生(22人)
四,、活動過程
(1)導入
你們知道幾個民俗節(jié)日?你們了解它們風俗習慣嗎?
(2)重陽節(jié)是其中之一,，誰能向大家介紹一下它的風俗習慣?
生自由交流
(3)重陽節(jié)那天你是怎樣做的?
生自由交流
(4)你有什么收獲?
生自由交流
(5)你有敬老小秘訣嗎?我們中隊有三位小朋友已迫不及待地要向大家介紹了，請看小品《真是奶奶的好寶貝》
(6)詩歌朗誦《敬老歌》
五,、課外延伸
重陽節(jié)一年只有一天,，但是敬老活動不能一年一次，而是每一天;同樣敬老不僅僅孝敬自己的爺爺奶奶,、外公外婆，而是所有的老人,，讓我們一起背誦名言——老吾老,，以及人之老。搜集敬老小故事,，下次交流,。
符合小學學生的班會策劃方案 小學生班會設計方案篇二
教學目標：
1.調查了解本地區(qū)的文物資源，培養(yǎng)學生熱愛我國傳統(tǒng)文化的情感,。
2.通過欣賞,、繪制文物,，了解其用途和作用。
3.繪制宣傳小報,，了解保護文物的意義,，增強學生的保護意識。
教學重點：
1.調查了解本地區(qū)的文物資源,，培養(yǎng)學生熱愛我國傳統(tǒng)文化的情感,。
2.通過欣賞、繪制文物,，了解其用途和作用,。
教學難點：
通過欣賞、繪制文物,，了解其用途和作用,。
課前準備：
1.老師準備：
(1)收集當?shù)氐奈奈飯D片和文字資料。
(2)就事先了解當?shù)夭┪镳^或文物保護單位,，以便組織學生參觀,。
2.學生準備：
鉛筆、彩色水筆,、顏料,、彩色紙等各種繪畫工具材料或陶土等手工制作工具與材料。
教學過程：
1.引導階段
(1)引導學生欣賞收集當?shù)氐奈奈飯D片和文字資料,。
(2)分小組討論交流,，感受文物的美感。
(3)教師講解中華民族文明發(fā)展的過程和成就,，讓學生了解祖先創(chuàng)造的優(yōu)秀文化,。
2.發(fā)展階段
(1)教師講解一些資料展示卡、宣傳小報和實物仿制的方法,，為學生更好地作業(yè)創(chuàng)造必要的條件,。
(2)作業(yè)完成后布置在教室里，互相評價,、欣賞,。
3.收拾與整理
督促學生收拾工具各材料，整理桌面,，保持教室環(huán)境的衛(wèi)生和整潔,。
4.課后拓展
讓學生回家多搜集一些歷史文物資料，盡力尋找生活所在地的歷史文物,，增進對祖國傳統(tǒng)文化的情感,，加強保護文物的責任意識。
課后反思：
在本節(jié)課中,，學生們運用手抄報的形式來倡導保護文物的精神,，用彩筆繪畫的形式不僅抒發(fā)了學生們的愛國熱情,，又提高了學生們的文化素養(yǎng)。
符合小學學生的班會策劃方案 小學生班會設計方案篇三
活動目的：
通過本次班會活動,，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起,，從自我做起，從點一滴做起,，努力提高自己的文明修養(yǎng),，做一個講文明的好孩子。
活動準備：
布置組織同學們排練有關講文明,、講禮貌方面的節(jié)目,。
活動開始：
主持甲：禮儀是文明的使者，是金色的種子,。
主持乙：做一個文明的好少年,，是我們共同的心愿。
主持甲：今天,，就讓我們一起搭乘文明航班,，遨游文明的世界!
合：二(3)班“文明航班起飛”主題班會現(xiàn)在開始!(屏幕顯示：文明航班起飛)
甲：首先請班長講話：
今天我們再次談起禮儀，已不再像從前那樣陌生了,。因為禮儀就在我們的身邊,，就在我們的一舉一動之中。希望同學們能夠通過今天的班會使自己提高講禮儀的意識,，糾正自己的行為,。預祝這次班會圓滿成功。
主持甲(機長)：各位乘客,，大家好!歡迎乘坐文明航班!今天我們將帶大家來一場文明之旅,，祝大家旅途愉快!
乙：為了今天的旅途，我們都做了精心的準備,，相信大家今天一定可以大飽眼福,。
主持甲：童謠記載著我們童年的夢，記載著我們純真的情,，親愛的乘客們,，唱起我們的童謠來吧!請聽《拍手歌》大家歡迎。
《拍手歌》
你拍一,，我拍一,。上課發(fā)言要積極。你拍二,，我拍二,。學習其實很有趣,。你拍三,，我拍三,。我學功課不怕難。你拍四,，我拍四,。從小就要立大志。你拍五,，我拍五,。寫好作業(yè)不怕苦，你拍六,，我拍六,，努力學習爭優(yōu)秀。你拍七,，我拍七,。互相幫助解難題,。你拍八,，我拍八。動動腦筋想辦法,。你拍九,，我拍九。用腦用嘴也用手,。你拍十,，我拍十。認認真真學知識,。
主持乙：我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,，讓我們跟隨他們一起來溫習古人重禮儀的故事吧。請聽《三字經(jīng)》
為人子方少時尊長輩習禮儀能溫席小黃香愛父母意深長
能讓梨小孔融手足誼記心中孝于悌須繼承長與幼骨肉親
親養(yǎng)兒多苦辛報春暉寸草心
甲：一個又一個的故事如一顆顆星星閃閃發(fā)光,。親愛的乘客們,，長時間的旅行一定非常疲勞了，就讓我們輕松一下,，來個文明知識問答吧!
乙：(宣布規(guī)則)一念完題,，就可以舉手搶答
問1：禮貌用語有哪些?
問2：老師來你家家訪，你怎樣接待?
問3：由于不小心,，把墨汁弄到同學衣服上,，你怎么辦?
問4：別人對你有誤會，你會怎么樣?
問5：做功課時,，有人在你身旁大吵大鬧,，影響了你的學習，你怎么做?
問6：吃完飯放下筷子,，你應該做什么?
甲：請欣賞故事《粗魯?shù)男±鲜蟆?/p>
從前有一只小老鼠,，總覺得自己了不起,，對別人很不禮貌。
一次他去上學,，一只蝸牛迎面走了過來,，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點兒,，滾開,，別擋我的路!”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠,。
還有一次,，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他,，于是,，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊,，嚇了一跳,，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧!”
一天晚上,，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊,，就趾高氣昂地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路!”說著,，一腳踢了過去,。“嘭”地一聲,，小老鼠正好踢到小豬的腳上,，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦,，唉呦”地叫了起來,，原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮,，不懂得尊重人,，今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人，才能獲得別人的尊重,?！毙±鲜罂粗軅哪_，羞愧地低下了頭,。
乙：敬愛的老師,，親愛的同學們，講文明，知禮儀是多么重要啊!
甲：我們是祖國的花朵,，我們是祖國的未來,，咱們從小就要講禮貌，請聽歌曲《咱們從小講禮貌》,。
甲：我們是文明少年，我們的城市是文明城,。親愛的乘客們,，文明航班就要到達目的地了。
乙：在這次文明旅程中,，我們看到每一位乘客都能積極主動地學禮儀,、用禮儀，成為講文明,、講禮貌的好孩子,。我真心希望我們這朵朵文明之花能永遠綻放。
甲：“文明航班起飛”主題班隊會到此結束,。
乙：下面請班主任講話
這次班會開的很成功,，同學們表現(xiàn)都很精彩，希望同學們做到：從我做起,，從現(xiàn)在做起,，做一個講文明、懂禮貌的小學生,。
