對某一單位,、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),，既反映工作的概況，取得的成績,，存在的問題,、缺點,，也要寫經(jīng)驗教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

校園活動總結(jié)篇一

我院在__月中旬的時候,，隨著我們大一新生軍訓(xùn)的結(jié)束，院里各大社團(tuán)都在如火如荼地展開了招生納新工作,，而加入各種各樣的社團(tuán)組織也成為我們大一新生生活的第一課,。在進(jìn)入大學(xué)以后，我們不少的大一新生都根據(jù)自己的興趣愛好參加了社團(tuán),，同時也是想在這個環(huán)境中發(fā)揮個人特長,，施展自己的.才華，鍛煉個人的能力,，拓展人際關(guān)系,，更加能培養(yǎng)團(tuán)隊的協(xié)作精神。

我也根據(jù)自己的興趣愛好選擇了自己喜愛的社團(tuán),，有幸成為我院籃球俱樂部的一員,。但是我加入社團(tuán)的時間并不長，之前從未深入的了解社團(tuán)的內(nèi)部工作,。在我心目中,，社團(tuán)是學(xué)院中不可缺少的組織機(jī)構(gòu)，社團(tuán)活動是多種多樣,、豐富多彩的,。它就是以豐富同學(xué)們的校園文化生活而創(chuàng)立的。但是,，直到我真正的深入了社團(tuán)內(nèi)部,，從一個單純的社團(tuán)活動的參與者逐步走向一個社團(tuán)活動的舉辦者的時候，我才真正的體會到了舉辦社團(tuán)活動的真正意義,。雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大的小的困難,。但是當(dāng)我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了，再次回首的時候,，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅,，更多的是滿足感與成就感,。

前不久，我們籃球俱樂部舉辦了一場面向全院學(xué)生的“3對3”爭霸賽,，由于我進(jìn)入社團(tuán)的時間不長，也并未參加過什么大型活動,，所以在起初籌備活動的工作中,，我感到很茫然，不知道該從哪里入手,，不知該從何處開始準(zhǔn)備,。好在社團(tuán)中還有大二的學(xué)哥學(xué)姐們在一旁指導(dǎo)。記得我的首次任務(wù)便是為本次大賽的開幕式寫一個流程,，在此之前我從未接觸過類似的工作,，當(dāng)我接到任務(wù)的時候，我感到一絲恐慌,，我不知道流程中到底該有些什么程序,，是什么樣的精細(xì)程度，但是我也不想剛剛接手工作就被困難所_,。于是,，我開始向社團(tuán)中大二的學(xué)哥學(xué)姐詢問、學(xué)習(xí),，向班里的同學(xué)征求好的意見,、建議。最后,，在我們的共同努力下,，終于成功的舉辦了一場開幕式，我參與了這一活動創(chuàng)辦的過程,，成功的吸引部分同學(xué)參與我感到很欣慰,。但是我懸著的心并未落下，我從中發(fā)現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)的問題并不是處理得很好,，于是我吸取了這一次的經(jīng)驗教訓(xùn),。在舉辦閉幕式的過程中，我就已經(jīng)能對工作得心應(yīng)手了,，能夠獨自完成工作并成功的舉辦了閉幕式,。

在別人看來，這或許是一個簡簡單單的活動,，但是當(dāng)我們真正的參與到里面,，從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候，我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受,，一個能夠體現(xiàn)自我能力,，增強(qiáng)自信心的過程,。

社團(tuán)本就是服務(wù)于我們學(xué)院同學(xué)的，加入社團(tuán)讓我感受到實踐出真知,，長才干,，參與服務(wù)活動有利于激發(fā)我們追求進(jìn)步、崇尚文明,、勇于創(chuàng)新,，甘于奉獻(xiàn)的熱情，有利于培養(yǎng)我們大學(xué)生的社會責(zé)任感,，增強(qiáng)團(tuán)隊意識和集體榮譽(yù)感,。社團(tuán)服務(wù)活動的有效實施也能使我們服務(wù)主體的組織能力,、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力,，人格,、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高，從而更易于成為角全面發(fā)展的個體,，自身也更加和諧,。

校園活動總結(jié)篇二

在學(xué)生中廣泛開展科技教育活動是我校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,。我校領(lǐng)導(dǎo)一貫對科技教育工作十分重視，堅持把該項工作納入到學(xué)校的工作計劃內(nèi),，由主管教學(xué)的副校長擔(dān)任“科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組”組長,，教導(dǎo)處副主任負(fù)責(zé)具體工作的策劃和實施，對每一項科技活動都做到有組織,、有計劃,、有實施方案。

1,、開設(shè)講座

我們請來了許多頗有知名度的科技老前輩為學(xué)生們做報告,，開講座，使同學(xué)們多方面,、多層次地了解,、認(rèn)識當(dāng)前科技領(lǐng)域發(fā)生的巨大變化。學(xué)生們聽后大為驚嘆,，興趣倍增,。

2、開展科技興趣小組活動

我校除認(rèn)真抓好課堂教學(xué)這條素質(zhì)教育主渠道,，扎扎實實開展了電腦繪畫,、計算機(jī)編程,、科幻畫、創(chuàng)新作文等多個全校性的科技興趣小組,，按照自愿報名,、老師推薦的辦法，做到師資,、課時,、場地、學(xué)生,、器材“五落實”,，采取“"學(xué)校調(diào)控，年級負(fù)責(zé),，責(zé)任到人”的方法,，確?？萍寂d趣小組順利開展。通過活動,，學(xué)生的科技素質(zhì)和創(chuàng)造力普遍得到了提高,，科技意識增強(qiáng)了，知識面擴(kuò)充了,，動手能力增強(qiáng)了，特別是有些在學(xué)科方面學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，在科技活動課上也表現(xiàn)了極大的積極性。

把計算機(jī)的普及教育引入課堂,，作為一門指定課程,，從小學(xué)一年級至初三年級全部開設(shè)計算機(jī)課程,，每周每班2節(jié)，課程列入課表,，確保上機(jī)時間,。學(xué)校自成立微機(jī)課外活動小組以來,，計算機(jī)科技教育活動長盛不衰,學(xué)生獲獎不斷。

3,、組織“讀科普書籍”活動

學(xué)校推薦科普課外讀物目錄,，讓學(xué)生在暑期閱讀，開學(xué)后召開“讀科普書體會交流”專題班會,，推薦優(yōu)秀讀書積極分子,，全校進(jìn)行總結(jié);對在活動中表現(xiàn)突出的班級、個人進(jìn)行表彰獎勵,。通過學(xué)習(xí)交流,，讓學(xué)生更熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué),、鉆研科學(xué),，進(jìn)一步提高科學(xué)素養(yǎng)。

為了鼓勵我校在中小學(xué)生中普及科普知識所做的工作,，中國信息產(chǎn)業(yè)部向我校捐贈科普圖書1000冊,、筆記本電腦兩臺。

4,、組織學(xué)生參加“全國青少年科技創(chuàng)新大賽”

內(nèi)容包括科技小發(fā)明,、小創(chuàng)造、科技小論文,、創(chuàng)新方案設(shè)計,、科幻漫畫四方面。每年我們都有計劃地組織和輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行這方面的創(chuàng)作,，撰寫科技論文,。每年選送參賽的作品數(shù)量多，獲獎率高,，如今年選送參賽的科技發(fā)明作品《同質(zhì)同型礦泉水異化》獲得全國三等獎,。

5、組織開展科技,、環(huán)保教育與實踐活動

開展環(huán)境教育活動周活動：通過校會,、升旗儀式、班會,、團(tuán)隊活動等進(jìn)行教育,，開展形式多樣的全校性活動，如：組織少先隊環(huán)保小衛(wèi)士;評選科技環(huán)保小明星,、科技環(huán)保值周生;開展綠化角創(chuàng)建;利用植物凈化室內(nèi)環(huán)境,、進(jìn)行環(huán)保知識競賽等。

6,、運用多種手段進(jìn)行科普宣傳

學(xué)校利用廣播,、墻報,、櫥窗、主題班隊會等宣傳手段對學(xué)生宣傳科普知識,、科技信息,。我校的“紅領(lǐng)巾”廣播站定期向?qū)W生播送科技信息、科普故事,，受到同學(xué)們的喜愛,，成為學(xué)生增長知識和才干的良師益友。學(xué)校要求全校各班每學(xué)期召開兩次以科技為主題的主題班隊會,，要求活動由學(xué)生自行設(shè)計,、自行組織，人人都是小參謀,，人人都在努力地開動腦筋,，搜集資料，獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。

7,、時機(jī)教育

我們還十分重視時機(jī)教育,，給學(xué)生更為廣闊的科學(xué)天地：植樹節(jié),，我們帶領(lǐng)學(xué)生去園林所了解樹的生長過程，了解綠色對人類生活的幫助,，激發(fā)學(xué)生去思考,，如何使這綠色成為永恒;嫦娥一號發(fā)射成功時，我們在學(xué)生中開展“嫦娥一號”書畫展,，學(xué)生們發(fā)揮自己的想象,，創(chuàng)造出絢麗多彩的書畫作品。

8,、參加各項競賽

組織學(xué)生參加省,、市、區(qū)組織的其他各項科技活動和學(xué)科競賽,。如組織學(xué)生參加南昌市教育局組織的網(wǎng)上冬令營和夏令營活動,、“智力大沖浪”競賽?；顒又?，學(xué)生多人次獲獎，學(xué)校也被授予優(yōu)秀組織獎,。此外,，我校還為東湖區(qū)和南昌市小學(xué)自然(科學(xué))學(xué)生實驗操作競賽提供了競賽場地。

9,、開展“科技活動月”活動

在科技活動月期間,，進(jìn)行了形式生動,、青少年樂于參與、內(nèi)容豐富的科普活動,。主要活動內(nèi)容有：開展科普宣傳活動,、“三小”(小發(fā)明、小制作,、小論文)科技競賽活動,、科幻畫?！叭　被顒拥拈_展,，激發(fā)了學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生各種技能和創(chuàng)新意識,，充分發(fā)揮了學(xué)生的潛能，提高了學(xué)生的動手操作能力,。在輔導(dǎo)老師和學(xué)生的共同努力下,，我校學(xué)生素質(zhì)得到了極大的提高。

校園活動總結(jié)篇三

x月x日,，在全班同學(xué)們的熱切期盼中,，信息管理大學(xué)會計班第一屆學(xué)生廚藝大賽在第一食堂圓滿結(jié)束。會計班全體學(xué)生在這冬日的陽光中見證了一場視覺與味覺的盛宴,，本屆廚藝大賽儼然變成了一場美食的嘉年華,。

本次活動主要是會計班參加。首屆廚藝大賽的成功舉辦也給我們舉辦者很大的壓力,。但是我們上下一條心,，總結(jié)其他學(xué)院舉辦的經(jīng)驗和產(chǎn)生的問題，在原有的基礎(chǔ)上重新制定籌辦方案,。大賽組委會意在打造出一屆味感,、質(zhì)感、觀感和營養(yǎng)衛(wèi)生四個方面都一流的廚藝大賽,?；顒踊玖鞒藤惽皽?zhǔn)備，正式開賽,，公布結(jié)果,。計劃趕不上變化，過程遠(yuǎn)比擬定的流程要復(fù)雜得多,。整個比賽時間僅限于一天之內(nèi)完成,。經(jīng)過各方面的考慮，爐灶、作料的采購以及場地的申請與布置都基本籌備完畢,，安排也更加妥當(dāng)和周到,。之前組織者也擔(dān)心日期的延后會影響觀眾和參賽者的積極性。但是后來的事實證明本次大賽的主辦對于組織者和參與者都是雙贏的,，這離不開所有成員的努力勞動,。

比賽當(dāng)天，每個人的臉上都洋溢著的歡樂表情,，伴隨著炒鍋里發(fā)出的香氣和現(xiàn)場觀眾的熱度,，冬日寒冷的氣息完全消失。工作人員們,，從早上便開始準(zhǔn)備：10套灶與鍋,，以及各種比賽用的廚具，各種佐料,，都一應(yīng)俱全,，充分保證了活動當(dāng)天都井然有序地進(jìn)行。把隊伍分為10個組,，每支隊伍必須在30分鐘內(nèi)完成自己的作品,。大賽評委由我校老師及校外廚師擔(dān)任，確保公平公正,。他們將以“色,、香、形,、味,、名”作為評分的標(biāo)準(zhǔn),，最終評出一,、二、三等獎若干名,，而且還根據(jù)觀眾的投票評出人氣獎,。當(dāng)參賽者用熱氣騰騰的菜肴展示自己的手藝，當(dāng)觀眾們在品嘗區(qū)爭先恐后地試菜時,，工作人員不僅要在洗菜區(qū)與烹飪區(qū)來回忙碌著,，同時還要維持現(xiàn)場的秩序。工作人員是不能很好地得到休息的,。當(dāng)比賽結(jié)束的時候,，所有的工作人員也終于可以像其他人一樣跑到了品嘗區(qū)一飽口福，辛苦了一天的他們臉上綻放出了最美麗的笑臉,。

隨著廚藝大賽在完成了頒獎儀式后告一段落,。在本次廚藝大賽得到了評委的首肯贏得了眾多食客的好評。本次比賽中學(xué)生們在菜肴造型上帶來了新的靈感。全班學(xué)生對活動的整個組織籌備也表示滿意,，比賽的順利進(jìn)行離不開所有參與者的支持,。民以食為天，看到并吃到美食的感覺總是的,，當(dāng)每一個為本屆廚藝大賽付出過的人看到大家享受美食時候幸福的表情時,，自己也是最為欣慰的。

校園活動總結(jié)篇四

學(xué)生通過活動,，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識和技能,，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。課外活動給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅,，學(xué)生們在活動中讓我們看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：

一、多種多樣的課外活動,，彰顯校園活力,。

本期課外活動組織了豐富多彩的文化、藝術(shù),、科技,、體育活動。通過課外活動,鍛煉了學(xué)生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進(jìn)了學(xué)生個性發(fā)展,培養(yǎng)了學(xué)生優(yōu)良品德,陶冶美的情操,，為校園增添了活力,。

二、嚴(yán)格的組織管理,，保障了課外活動的有序進(jìn)行,。

嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動手,，積極籌劃,，使課外活動活動時間、地點,、人員固定,，保證了活動的穩(wěn)定性。另外,，活動內(nèi)容全面,、具體，教師提前備課,，活動時扎實有效,。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識,，而且思維能力,、動手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展,。

三,、認(rèn)真組織實施，積極的備課,、指導(dǎo)提了高課堂效果,。

為切實增強(qiáng)學(xué)生運動水平，營造寓教于樂,、趣味健身,、陶冶情操的練習(xí)氛圍，認(rèn)真組織,，積極實施,，悉心的指導(dǎo)，激發(fā)了學(xué)生的興趣,。

通過各種形式的活動,，發(fā)展了學(xué)生的運動技能，同時學(xué)生的個人才華得到了表現(xiàn),，激發(fā)了學(xué)生的積極性,，鍛煉了學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性，提高了學(xué)生的身體素質(zhì),，同時培養(yǎng)了學(xué)生善于動腦,、敢于創(chuàng)新、大膽實踐的優(yōu)秀品質(zhì),，讓學(xué)生體驗到了體育運動的快樂,。發(fā)揮學(xué)生的長處，補(bǔ)足他們的短處,，教師認(rèn)真指導(dǎo),，制定不同的目標(biāo),，實施不同的教育,。

課外活動過程中還有許多不足之處，需要加強(qiáng)指導(dǎo)和改進(jìn),。把課外活動推廣到每位學(xué)生中去,，發(fā)揮好本校教師的資源優(yōu)勢、學(xué)生的聰明才智,，同時培養(yǎng)學(xué)生的個人才華和團(tuán)隊意識,，為學(xué)生終身發(fā)展打下基礎(chǔ),。

校園活動總結(jié)篇五

“打造書香校園，師生快樂成長”,，伴隨著這一理念,、主題，迎江區(qū)xx鄉(xiāng)中心小學(xué)開展的班級讀書會活動越來越深入到每一位同學(xué)的心中,，也漸漸地成為我校的一種氛圍,。為了更好得將這一活動開展下去，讓孩子們更多地從課外閱讀中受益,，促進(jìn)學(xué)生的成長,，在實踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗，提高活動的效率,，現(xiàn)在將20xx—20xx年度第二學(xué)期學(xué)校的班級讀書會活動總結(jié)如下：

一,、形成了濃郁的讀書氛圍，師生共同參與

本學(xué)期以來,，通過班級讀書會活動的不斷開展,，學(xué)校已經(jīng)形成了濃郁的讀書氛圍，全校師生人人參與,，熱情高漲,，做到了班班有計劃，人人有心得,。讀書活動內(nèi)容從《小學(xué)生必背古詩70首》開始,，現(xiàn)在已擴(kuò)展到世界文學(xué)經(jīng)典名著;學(xué)生們誦讀展示也從不會、不敢到現(xiàn)在很愿意把自己的學(xué)習(xí)成果與大家分享,?；顒娱_展伊始，學(xué)校根據(jù)各年級學(xué)生的身心,、知識和經(jīng)驗的特點,，推薦閱讀的書目，為了讓全校學(xué)生都有書讀,，要求各年級建立了讀書領(lǐng)導(dǎo)小組,，組建了班級圖書角;為了指導(dǎo)學(xué)生讀書，學(xué)校要求各年級每周安排一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課,，用課堂時間來指導(dǎo)學(xué)生讀書,，師生共同參與到其中，交流讀書的心得,、體會;同時各年級還利用黑板報定期出一期專題讀書活動,，墻壁上特設(shè)“文學(xué)從這里起步”欄目，;學(xué)校各年級還利用班隊課,、語文活動課為孩子讀書成果交流以及才藝展示提供機(jī)會,，激發(fā)了他們進(jìn)一步閱讀的熱情,。

二、完善了讀書活動制度,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀

1,、繼續(xù)為學(xué)生推薦好書

為擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量，發(fā)揮好書的作用,，學(xué)校根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點,，繼續(xù)開列相應(yīng)的推薦書目供孩子們作選擇閱讀。同時,，學(xué)校還通過對孩子和家長的調(diào)查,，了解當(dāng)代兒童的閱讀興趣和實際需求，并經(jīng)常性地做好推薦書目的調(diào)整和完善工作,，使推薦書目受到了孩子們的青睞,。

2、倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理

為了使孩子們讀書走向持久性發(fā)展,，學(xué)校逐步倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理制度,。學(xué)校要求學(xué)生每天在校閱讀課外書目時間不少于30分鐘，同時各年級為學(xué)生們規(guī)定了不同的閱讀量以及寫讀書心得篇數(shù),，還在閱讀的體裁,、題材、書目進(jìn)度,、時間和計劃安排上提出了供學(xué)生選擇的建議,，并讓學(xué)生們制定出了各自的讀書計劃，要求他們按計劃有步驟地讀書,。

3,、在活動中指導(dǎo)學(xué)生閱讀

為了指導(dǎo)學(xué)生讀好書，學(xué)校要求各年級每周安排一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課,，讓老師對學(xué)生們進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo),，幫助他們用所學(xué)的方法進(jìn)行課外閱讀。在指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的過程中,，各年級盡量提供多種機(jī)會讓學(xué)生及時運用知識拓展技能,，如召開主題班隊會，班級讀書會，具體做法有：低年級召開“故事會”，讓學(xué)生講自己感到“最有趣”,、 “最精彩”、“最難忘”的故事,，舉行“賽詩會” 開展古詩接龍等豐富多彩的詩歌朗誦比賽;中高年級舉行讀書心得交流會，讓老師和學(xué)生一起交流,，聯(lián)系實際談讀書心得,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)美詞句的摘抄，指導(dǎo)學(xué)生寫好片斷賞析式的讀書筆記以及如何通過人物的語言,、動作,、心理等體會人物的性格特點，鼓勵學(xué)生發(fā)表獨特見解,，讓師生共同進(jìn)步,，中高年級還通過墻報、手抄報讓學(xué)生交流從課外閱讀中獲取的最新信息,。定期抽查學(xué)生讀書效果,，如在歡慶“六一”活動中，學(xué)校舉行了“誦讀經(jīng)典,，快樂成長”閱讀成果展示交流會,。這些活動的開展促進(jìn)了學(xué)生閱讀水平的提高，有利于學(xué)生的成長,。

三,、書海泛舟，成果豐碩

本學(xué)期以來,，全校師生在書海中盡情地遨游,，不斷地吸收知識，取得了較為豐碩的成果,。通過課外閱讀,，學(xué)校里許多學(xué)生的寫作興趣被挖掘出來，學(xué)生們的習(xí)作水平顯著提高,，學(xué)生們積極向紅領(lǐng)巾廣播站投稿,，積極參與各類征文活動與課外閱讀調(diào)研活動，在這些活動中,，我校師生頻頻獲獎,，如：我校五年級學(xué)生黃蕾在“誦讀經(jīng)典，精彩一夏”讀書活動中獲得二等獎并參加了其頒獎儀式,，在迎江區(qū)開展的07—20xx年度小學(xué)生課外閱讀書面檢測調(diào)研活動中,，作為長風(fēng)鄉(xiāng)中心學(xué)校的代表我校五年級獲得了全區(qū)第一名的好成績，還有由我校吳麗萍老師撰寫的班級讀書閱讀經(jīng)驗在全區(qū)課外閱讀經(jīng)驗報告會上交流,，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來,。的確,，讀書使孩子們變得越來越聰明，讀書活動的開展使我們這個美麗的校園充滿了濃濃的書香,，讓全體師生享受到了讀書帶來的快樂,。

校園活動總結(jié)篇六

今天,，班隊活動課上，我們?nèi)嗌狭艘还?jié)叫“校園因我更美麗”的班隊活動課,。

我們照舊先出旗,，然后再唱歌，做完這些,，李老師給我們看了校長拍的照片和錄下的視頻,，都是關(guān)于不愛護(hù)我們實驗小學(xué)和浪費糧食等現(xiàn)象：

有的人在一片綠茵的草地中踩出了一條小道，隨意亂丟垃圾,，盡管垃圾桶離他們只有一步之遙,。有的人在校門口丟下難以打掃的廣告紙。有的人在食堂吃飯時,，往垃圾桶里倒掉半碗甚至一碗的飯菜,，有時桶都裝不下了，而且在這些人當(dāng)中還有一點竟是老師,。還有的人在廁所里大小便不沖,，連好好的垃圾桶都要踢破。

我看了這些圖片感觸很深,，不禁使我想起了那些貧困山區(qū)的孩子們,，他們連學(xué)都上不起，連間像樣點的教室都沒有,，而我們卻能在這么漂亮的校園里學(xué)習(xí),，是多么幸福啊，可是我們的這些行為,，把原本非常漂亮的校園破壞了,，實在是太不應(yīng)該了，我們應(yīng)該珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

同時我也感到慚愧,，因為我也可能做過這樣的事。今天三月十二號是植樹節(jié),，我的頭腦中又浮現(xiàn)那一只只隨意攀折花草樹木的手,，從今天起，我們應(yīng)該好好愛護(hù)每一棵花草樹木,，讓我們一起呵護(hù)美麗的校園吧!

校園活動總結(jié)篇七

20__年_月14日—20日是第15屆全國推廣普通話宣傳周,，本屆推普周的主題是“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”。在為期一周的宣傳活動中,，我校結(jié)合實際情況,，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動,，使全體師生在活動中體驗,，在活動中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會和家庭,，取得了良好的效果?，F(xiàn)對本次推普活動總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為了使“推普活動”深入開展,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自布置、檢查本次活動的開展,。由教務(wù)處和校團(tuán)委負(fù)責(zé)安排布置,、檢查落實各項活動的開展，使我?！巴破铡被顒幼龅搅擞杏媱?、有安排、有落實,、有檢查,、有記錄，保證活動順利有序地開展,。

2,、營造良好宣傳氛圍

我們利用國旗下講話，對全體師生進(jìn)行推普周宣傳,，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話,、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,，明確本屆推普周的時間、主題,，同時把學(xué)校推普計劃貫徹到全體師生,，布置落實推普周活動安排。

我校還充分利用校園廣播,、班團(tuán)隊活動,、宣傳櫥窗、黑板報等平臺,，大力宣傳教育,，營造了良好的校園語言氛圍。

3,、規(guī)范教師課堂用語

在宣傳周期間,，我校再次組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會,、認(rèn)識和應(yīng)用,，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。學(xué)校還組織教師開展了普通話教學(xué)基本功展示活動,，對教師課堂語言提出了新的要求,，并把教師使用普通話作為課堂常規(guī)檢查的內(nèi)容。100%的教師普通話水平達(dá)到國家二級乙等,，20%的教師普通話水平達(dá)到國家二級甲等水平,。

4、開展豐富多彩的主題活動

在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩,、寓教于樂的活動：每個班級都在學(xué)校倡議下辦了一期主題黑板報;各班結(jié)合語文課還開展了中華經(jīng)典誦讀,、演講活動，這些活動讓學(xué)生們既忙碌又充實,，既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料,，又增長了用好祖國語言文字的意識。

學(xué)校還組織學(xué)生開展用字糾錯活動;倡議學(xué)生在校說好普通話,，在社會或家庭進(jìn)行一次推普宣傳,。向家長宣傳推普的意義，鼓動家長參與推普活動,，將推普工作推向社會,，從而形成家校社會一體化的教育網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校積極組織學(xué)生參加璧山區(qū)首屆漢字聽寫大賽并取得了優(yōu)異的成績獲得全區(qū)第三名,。其中九年級一班肖鳳同學(xué)將代表璧山區(qū)參加重慶市首屆漢字聽寫大賽,。

校園活動總結(jié)篇八

做到有計劃、有要求,、有措施,、有總結(jié)。認(rèn)真抓好師生的法制教育,，努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合,，普遍教育與重點教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,，通過扎實而有效的法制教育宣傳活動,，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校、教師依法執(zhí)教的意識,，學(xué)生的法制觀念有所增強(qiáng),。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確分工,，落實任務(wù)。

建立普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開普法工作研究會議,。明確“以強(qiáng)化法制教育為突破口,，切實提高德育工作的水平和效率，確保素質(zhì)教育全面推進(jìn)”,，進(jìn)一步牢固確立“德育為首”的教育指導(dǎo)思想,，黨支部、教務(wù)處,、大隊部,、班主任等各方面形成了法制教育的合力，通過共同探討,，統(tǒng)一思想,，確保了法制教育的一致性,。

二,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高教育者的自身素質(zhì),。

通過政治學(xué)習(xí),、法律知識講座，組織教職工對《教育法》,、《教師法》,、《未成人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》《__普法教師讀本》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)了教職工依法執(zhí)教,，依法治教的自覺性，杜絕了體罰,、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象,，明確了學(xué)校在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。促進(jìn)教職工進(jìn)一步樹立遵紀(jì)守法,、遇事找法的法制意識,，增強(qiáng)民主參與、民主監(jiān)督意識,。

三,、學(xué)生法制教育課堂滲透、活動輔助,。

遵循學(xué)校教育的規(guī)律,，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教育方面的作用和功能,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的過程中受到比較系統(tǒng)的法制教育,。以課程教學(xué)為主要渠道，形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系,。利用課堂對學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的法制教育,。通過小學(xué)思想品德課、小學(xué)社會課進(jìn)行,，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法制教育;語文,、數(shù)學(xué)、音樂等學(xué)科在教學(xué)中也愛校,、結(jié)合本學(xué)科特點相應(yīng)地滲透德育,、法制教育內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的身心特點和認(rèn)知水平由淺入深地分階段有層次地開展法制教育,，并積極探索小學(xué)法制教育的內(nèi)在規(guī)律,，在校內(nèi)主要通過課堂教學(xué)、課外活動和日常的思想教育進(jìn)行;在學(xué)校的日常思想教育中,，通過升降國旗的活動,、國慶60周年專題性的講座制教育或報告以及中小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動和社會實踐活動，對學(xué)生進(jìn)行國家標(biāo)志的教育,、基礎(chǔ)文明教育,、法律常識和遵紀(jì)守法教育，促進(jìn)學(xué)生樹立法律意識,。

利用學(xué)校紅太陽廣播站,、宣傳櫥窗、黑板報,、等宣傳陣地,、宣傳手段等法制宣傳時機(jī)，廣泛開展法制宣傳教育活動,，積極營造法制教育氛圍,。組織一系列法制教育宣傳活動：

1、組織學(xué)生通過法制副校長法制講座,，讓學(xué)生在一個個案例中得到啟示,，受到教育，不斷提高法律意識,。

2,、組織各班輔導(dǎo)員、少先隊中隊干部進(jìn)行“文明禮儀之星”主題班隊會活動方案設(shè)計比賽,。

3,、組織各班學(xué)生進(jìn)行法制宣傳剪貼報制作。

4,、組織學(xué)生舉行“我愛祖國”主題大隊隊會,。

5,、懸掛法制宣傳教育標(biāo)語、橫額,。

6,、組織全校學(xué)生看祖國60年在前進(jìn)板報。

7,、邀請警官到學(xué)校進(jìn)行“關(guān)愛生命,，安全自護(hù)我能行”——交通法規(guī)安全知識講座。

8,、組織高年級學(xué)生參加學(xué)?！捌辗ㄐ⌒l(wèi)士杯”《道路交通安全法》比賽。

9,、開展禁毒宣傳和毒品預(yù)防教育活動,，舉行“不讓毒品靠近我”手抄報比賽，召開主題班隊會,，組織學(xué)生對識毒防毒拒毒進(jìn)行討論,，使廣大學(xué)生主動參與到抵制毒品的活動中。

四,、多方聯(lián)合,，拓展教育。

充分發(fā)揮學(xué)校,、家庭、社會三方面的作用,，采取多種有效措施加強(qiáng)對小學(xué)生的法制教育工作,。不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生家長的法律意識，通過家長學(xué)校,、家校聯(lián)系信箱對學(xué)生家長進(jìn)行一定的法律法規(guī)知識的宣傳,，贏得家庭教育的密切配合。通過家長會向家長講解家庭對子女教育的責(zé)任和重要性,，傳授子女教育的科學(xué)方法,，引導(dǎo)他們正確處理工作與育人、言傳與身教,、教育與懲罰的關(guān)系,。發(fā)動老師定期進(jìn)行家訪，加強(qiáng)老師,、家長,、學(xué)生的溝通和聯(lián)系。從而增強(qiáng)了家長對子女進(jìn)行法制教育的責(zé)任感和積極性,，提高了家教質(zhì)量,。

校園活動總結(jié)篇九

本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠(yuǎn)的中國人為目標(biāo),，關(guān)注時事生活，拓展實踐空間,，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利,，讓每個學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),。

一,、統(tǒng)籌安排，確定課程本學(xué)興趣小組

我們將堅持務(wù)實有效的`工作原則和方法,，在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進(jìn)行改革與調(diào)整,，開設(shè)了樂器、舞蹈,、科技,、美術(shù)、電腦,、奧數(shù),、寫作、羽毛球,、排球,、圍棋等活動課程。這些課程項目的設(shè)置與開發(fā)將有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面,、有效地實施。

二,、興趣小組尊重主體,，實行雙選我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度

活動前，學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇輔導(dǎo)教師,，同時根據(jù)課程的開設(shè)情況,，鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向,，選擇興趣小組,。在老師的幫助下，學(xué)會觀察,，學(xué)會分析,，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。

三,、落實常規(guī)

健全制度為加強(qiáng)常規(guī)督促管理,，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”一定活動課程,，在全面了解教師和學(xué)生興趣,、特長的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校的實際，開設(shè)興趣小組課程;二定活動目標(biāo),，針對重點項目,，學(xué)校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù);三定活動時間，興趣小組活動列入教學(xué)計劃,，每周兩課時的固定活動時間;四定活動內(nèi)容,，每個興趣小組活動必須嚴(yán)格按照計劃上活動;五定輔導(dǎo)老師;六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點,。

四,、興趣小組科學(xué)管理，追求質(zhì)量實效

1,、準(zhǔn)時到崗,，不早退?；顒诱n前2分鐘的預(yù)備時間,，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動器材等，及時到位,。下課鈴未響,，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。

2,、興趣小組要切實加強(qiáng)安全教育,，認(rèn)真落實安全措施，教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作,，活動巡視指導(dǎo)要面向全體,。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事，輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請假,，并通知到本組所有成員。

3,、教師要做好活動班組學(xué)生活動期間的常規(guī)教育和管理工作,，建立點名制度，對學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任和聯(lián)系,，不可隨意將學(xué)生退出活動班組,。專用活動室負(fù)責(zé)老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作,。

五,、注重效果，科學(xué)評價

本學(xué)期我們將對各擔(dān)任興趣小組的老師進(jìn)行科學(xué)合理的評價,，除采取傳統(tǒng)查的方法外,，我們更注重過程性評估和活動成果展示考核,，同時更關(guān)注評價選擇，由學(xué)生選出自己心目中的好輔導(dǎo)老師,。

校園活動總結(jié)篇十

我們幼兒園舉行了“慶”家園聯(lián)誼活動,，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時間準(zhǔn)備慶?；顒?。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,，讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長,，我們結(jié)合個方面領(lǐng)域的展示活動連續(xù)了許多精彩的節(jié)目。

本次活動主要以家長與幼兒一起合作為主,，各班的活動室都擠滿了孩子與家長,，把活動推向了高潮。形式多樣的游戲活動,，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力,。在活動中，孩子們積極參與,，敢于競爭,。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感,。

家長參與了我們精心設(shè)計的親子游戲活動,，“讓愛送給媽媽”，我們的親子活動可謂別出心裁,。親子游戲,，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快，在互動的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情,。

我們的家園聯(lián)歡活動中還以獎勵的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏,，從而調(diào)動了他們的興趣。此動的展示,，讓孩子們充分體驗,、感受著節(jié)日帶來的快樂。

歡樂的時光總是過得特別快,。離園的時間到了,，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感,。在活動中我們遵循面向全體幼兒,，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn),，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視,、喜歡,。整個活動充滿生機(jī)，充滿激情,。而家長留言所表達(dá)的諸多建議,，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。

校園活動總結(jié)篇十一

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng),，大力倡導(dǎo)文明之風(fēng)，鼓勵先進(jìn),，發(fā)揮榜樣模范作用,，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,，根據(jù)學(xué)校開展的文明,、誠信主題教育活動，學(xué)校決定每學(xué)期舉辦三次校園文明之星評選活動,，讓廣大的同學(xué)學(xué)有榜樣,，營造文明整潔、健康和諧,、催人奮進(jìn)的校園學(xué)習(xí),、生活氛圍，把精神文明建設(shè)向縱深推進(jìn),，把文明之風(fēng)吹進(jìn)校園的每個角落,，鼓勵更多的學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn),，最終達(dá)到班風(fēng),、校風(fēng)優(yōu)良，人才輩出的目的,，進(jìn)一步構(gòu)建和諧校園,。

二、評選條件：

思想進(jìn)步,、行為端正,、舉止文雅、品格優(yōu)秀,、誠實守信、知榮明恥,、篤志篤行,、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,、成績優(yōu)良,，在遵守中學(xué)生守則,、中學(xué)生文明公約、中學(xué)生行為準(zhǔn)則等方面表現(xiàn)突出,，在班級各項工作中積極發(fā)揮作用,，有很強(qiáng)的班級榮譽(yù)感和主人翁精神，在學(xué)生中有較高威信和影響的優(yōu)秀學(xué)生,。

三,、評選辦法

1、由全班學(xué)生根據(jù)評選條件自行打分,，經(jīng)班委認(rèn)定后推薦若干名候選人,，進(jìn)行全班投票。根據(jù)得票數(shù)確定為“班級文明之星”,。并由班級推薦為“校園文明之星”,，并填寫“校園文明之星推薦表”。 (原則上每期各班一位名額,，每學(xué)期評三次,。)

2、政教處對各班級推薦的“校園文明之星”進(jìn)行審核,，然后對審核通過的同學(xué)拍照,，進(jìn)行風(fēng)采展示，成為本期的“校園文明之星”,。

3,、班級推薦的本期“校園文明之星”，下期可以繼續(xù)上報參加下月的評選(可多次重復(fù)上報參評),。

四,、注意事項及所交材料

1、各班要實事求是,，評選過程要充分發(fā)揚學(xué)生民主,。

2、推薦表(見附件)各項目要填寫完整,、真實,，班主任要審核簽字。

3,、每次在規(guī)定時間內(nèi)上交“校園文明之星推薦表”,，否則視為班級棄權(quán)。

五,、校園文明之星的獎勵辦法

校園文明之星每月評選一次,，由學(xué)校統(tǒng)一安排，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站公布;該榮譽(yù)作為以后評選學(xué)區(qū)級,、縣級,、市級三好學(xué)生、優(yōu)秀干部以及入黨等其他推優(yōu)的參考條件,。