總結(jié)，是對前一階段工作的經(jīng)驗,、教訓的分析研究,，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認識，以正確的認識來把握客觀事物,，更好地指導今后的實際工作。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

假期活動總結(jié)篇一

暑假的一天，火辣辣的太陽無情地炙烤著大地,，狗吐著舌頭直喘氣,，我也在承受著的太陽折磨。我想：這時要是能讓自己的身子浸泡在水里,，那該多涼快啊!這時兩個字眼從我腦中浮現(xiàn)出來——游泳,。

暑假的總結(jié)作文

下午倆點，我問爸爸：“爸爸,，能帶我去游泳嗎?”“行!要是你有決心,，我們現(xiàn)在就去?”爸爸說，“好啊!”爸爸的話正中我下懷,，我懷著愉快而興奮的心情乘著車子,，迎著山腳邊的習習涼風，來到猛追灣,。

這里人山人海,，熱鬧非凡。我按捺不住自己,，慢騰騰地走進水中,，又慢慢地挪動了幾下身子。爸爸叫我先活動活動手腳,，然后雙手沾點水,，渾身上下擦了個遍，爸爸說這是為了在短時間內(nèi)適應水的溫度,，是游泳之前必做的熱身運動由于我還不會游泳,，只能在爸爸和姐姐的扶下慢慢地走近水中央，我越來越害怕,，懷里好像抱著一只小兔蹦蹦直跳,，忐忑不安，“會不會嗆呢?”“會不會被淹沒呢?”一系列既不現(xiàn)實又滑稽的想法也劈頭蓋腦地從我腦海里涌現(xiàn)出來。爸爸仿佛看透了我的心思,，讓我先在淺水區(qū)玩玩,。我眼巴巴地看著別人像魚一樣竄上竄下，既羨慕又慚愧,，羨慕的是他們有著高超的技術(shù),，享受著水帶來的樂趣;慚愧的是，連比自己年齡小的弟弟妹妹都能在水中穿梭自如,。過了好一陣子,，爸爸說：“兒子，go,，go,，我們一起去深水區(qū)?！卑职值脑捠刮业男挠煮E然緊張起來,，他硬拉著我到了深水區(qū)。他時而托著我的身子,，時而托著我的下巴,，讓我放開手腳不停地劃動，他又不時停下,，讓我站下喘氣,。過了好長時間，通過不斷的嘗試,，再加上在淺水區(qū)吸取的一點經(jīng)驗,，我漸漸覺得自己浮了起來，這里我感到無比的高興和自信,。

后來,，漸漸能感覺到水的浮力，能在水里漂浮著了,，爸爸一看天色不早了就說：“我們回家了,，不游了?！蔽覒賾俨簧岬碾x開了水池,。回家了,。

從這次的玩耍中,，我學會了游泳的技巧與方法，也讓我知道了萬事開頭難的道理,，所以我在以后的時間中也要加緊練習,。學會游泳這門功課,。

假期活動總結(jié)篇二

20xx年4月14日，xxxx心靈文化傳播公司在xx中學進行了新一輪的選修課,，通過同學們近兩周的收獲與成長,，郭志芳老師結(jié)合家棋的的知識給同學們進行從精神上，本次活動由郭志芳老師主講,，xx學校的六位中學生同學參加了這次選修課,。

和上節(jié)課一樣，開始上課的時候仍舊是看大家誰能率先把家棋擺好,，同學們的擺棋速度都有所進步,，尤其是初一男生楊同學和高一女生朱同學的組合在擺棋速度上大有進步，可見他們在上節(jié)課后認真琢磨了這個問題,。

同學們各自闡述近兩周的收獲,，王同學還是針對于他一直關(guān)心的同學關(guān)系的問題，她談到她在人際交往的問題上用了心,，和同學之間的關(guān)系也更為親密。徐同學和趙同學著重談到了xx學校組織的下農(nóng)種田活動,，同學們和農(nóng)民一起拿著鋤頭種地勞作,，晚上睡在農(nóng)民的房子里。雖然下田種地對于一個女生來說是辛苦的一件事,，但是趙卻從大自然中體會出了別樣的樂趣,，這是被高墻圍住的校園中，如同迅哥兒（《故鄉(xiāng)》魯迅）遇見閏土那樣的欣喜,，農(nóng)作的勞累從她的表述中并沒有體現(xiàn)出多么的不適,。徐同學在談到做農(nóng)活的問題時心情很好，但也談到了一出不適應,，就是晚上沒有地方洗澡,。在郭老師的詢問下，徐同學害羞地談到他在家里并不如何做家務,，也談到這是他有待提高的地方,。

朱同學談到了她新的認知，上次課中,，她覺得他的特點是“止”,，這節(jié)課她認為，“止”過就是畏縮,，這是她從家棋的'八卦中所得到的收獲,。郭老師通過這個問題談到了太極的“極性”，美與丑,，積極與消極,，極性對應而出沖突,。徐同學就這這個問題談到，不在意得失,，就能令人心靜,。郭老師就此延伸出家棋的理念：不判斷，不推理,，不演繹,。存在即合理。

郭老師問同學們這節(jié)課想要學習什么,，同學們想對家棋進行更深刻的理解,。郭老師針對家棋八卦的“乾”位進行了進一步的講解。乾代表“健”,，初九,，潛龍勿用，代表少年時期應努力學習不應張揚才華,。九二現(xiàn)龍在田,，代表二十歲以后開始為社會做貢獻。九三,，君子終日虔虔,，夕惕弱，歷無疚,，表示三十歲以后日反省吾身，沒有愧疚,。郭老師一直把乾的含義講到用九,，見群龍無首，吉,，代表人到了德高望重的年紀,，他的子孫后代都羽翼豐滿成為了“龍”，都能各自施展自己的才華從而“群龍無首”,，這也代表了人本主義每個人都能發(fā)揮自身的天分的思想,。

最后郭老師引導大家花了一個樹狀圖，從“我”到“我”的父母延伸到更深遠的長輩,，當大家畫完之后,，郭老師讓大家握著一對代表父母的家棋，冥想父母的特點,。隨后同學們一一闡述自己心中的父母，他們的臉上或幸?；蛴袔追稚铋L的意味,。

通過與上次家棋選修課的比較,，這次選修課同學們明顯比上一次更加放得開,，更能把自己細膩的感情表達出來,。每一個參與其中的人都能看出他們一直在進步，大家從心中祝福這些孩子,，也希望他們從xx心靈與家棋中獲得更多的養(yǎng)分，同時作為受益人將家棋的溫度播撒到千家萬戶,。

假期活動總結(jié)篇三

遵照硚口區(qū)教育局關(guān)于寒假德育活動的指示,，結(jié)合我校學生實際，在校長室的領(lǐng)導下,，我校精心組織了主題為“我愛武漢我的家”假期系列活動,，使同學們度過了一個安全、文明,、喜慶,、健康、有益的假期,，為新學期學習、生活奠定了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將活動總結(jié)匯報如下：

一,、 精心組織社區(qū)對接活動。社區(qū)對接是硚口區(qū)中小學假期社會實踐活動的一大特色,。我校根據(jù)學生實際把跟硚北社區(qū)的對接活動作為一項傳統(tǒng)項目堅持開展,。元月13日，我校組織部分優(yōu)秀學生代表在舒校長的帶領(lǐng)下,，赴硚北社區(qū)義務勞動和慰問社區(qū)貧困家庭,。此次志愿者活動，不僅使貧困家庭感受到了社會主義大家庭的溫暖,，也是學校德育工作的一次社會實踐活動,，學生們深入社區(qū)進行了親身體驗，在潛移默化中對學生進行了一次生動的思想道德教育,。

二,、“安全伴我度假期”安全教育活動。我校通過消防安全疏散演練,、法制報告,、《假期告家長書》,、與社區(qū)聯(lián)合開展的寒假青少年安全知識講座、校訊通,、學校宣傳專欄等平臺強化對學生和家長的專題安全教育,。以安全知識武裝學生和家長，以典型事例警示學生和家長,，讓廣大學生和家長知曉國家對燃放煙花爆竹的具體規(guī)定,，切實增強安全使用煤氣,、電器及防火防災,、防盜防騙、交通安全等自我保護意識和應急避險技能,，謹防和杜絕各類學生安全事故發(fā)生,。

三,、 緊扣主題，開展創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動,。創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動對初三學生升學有直接影響,，我校高度重視,，學生在假期抓緊時間完成了創(chuàng)新素質(zhì)實踐行作品,。創(chuàng)新素質(zhì)實踐行主要結(jié)合了武漢市教育局的“城管革命我參與，文明創(chuàng)建我行動”主題實踐活動,、“我愛我們的節(jié)日——春節(jié)”主題文化活動,、“呵護江城—社區(qū)觀鳥一小時”等活動開展。

通過一系列活動,，學校引導學生把愛國熱情和成才成長的強烈愿望轉(zhuǎn)化為實際行動,，使學生在實踐中認識自我、提高素質(zhì),，在實踐中認識國情,、奉獻社會?；顒又校瑢W生從身邊的小事做起,，從做一道菜,，做一張手抄報做起,，不斷激發(fā)愛國愛武漢熱情和社會責任感，培養(yǎng)了學生正確交往和適應環(huán)境,、承受挫折等能力,。寒假系列活動加強了學校與家長的聯(lián)系與溝通，得到了家長們的一致好評,。

假期活動總結(jié)篇四

為了使自己更好地認識社會,，體驗社會，于20**年1月15日至20**年2月14日到中百倉儲購物廣場做零時促銷員?，F(xiàn)在將假期社會實踐教育活動具體情況總結(jié)如下：

一,、社會實踐目的

作為一個大二學生，一直接受著家人學校的悉心呵護,，但從來沒有到社會上歷練過還是不夠成熟不夠穩(wěn)重待人接物方面都做得有所欠缺,。所以在這個假期我主動跨出家門，找一份假期臨時工作來鍛煉自己,，提高自身能力和素質(zhì),，希望自己能夠更為的融入社會學到更多的社會知識。

二,、社會實踐內(nèi)容

在中百倉儲米酒和麻糖專柜負責促銷孝感宏龍米酒麻糖有限公司的貨物,。促銷員不僅僅需要促銷自己廠家的產(chǎn)品，還需要知道附近其他廠家專柜貨物的大概價格,。當顧客需要什么幫助的時候要積極給予幫助解決,，當貨物凌亂或缺少時需趕緊補貨和理貨。在客流量很大的時候,，還需要去倉庫整理收拾大量堵路的瓦楞紙箱和到收銀臺幫忙顧客牽購物袋迅速裝貨物,。特別是在xx節(jié)那幾天更是忙得暈頭轉(zhuǎn)向，累得氣喘吁吁,，腳都站得酸麻,。但在這一個月里,，我以良好的微笑服務態(tài)度促銷,，銷售量很可觀呀!

三、總結(jié)

假期在中百倉儲從事臨時促銷員工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,，經(jīng)過假期這一個月的歷練,，認識到工作的`艱辛，認識到要做好一件事需要積極向上的處事態(tài)度,，需要人與人之間和睦相處團結(jié)合作,。

現(xiàn)在回過頭才發(fā)現(xiàn)，在學校的生活我們不需要為太多的生活瑣事操勞,，我們有著一個很好的環(huán)境可以靜下心來學習,，有很多空閑的時間可以追隨自己的興趣,。看來我還需要不斷的努力,，從社會實踐中吸取經(jīng)驗,，逐步完善自我、發(fā)展自我,，最終成功成為一個對社會有用的人才,。

假期活動總結(jié)篇五

大學生的第一個暑假，當然,，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐,，對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。于是我毅然踏上了社會實踐的道路,。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性；想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,。

暑假社會實踐報告自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢,？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè),，開始了我這個假期的社會實踐,。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零,。理論應該與實踐相結(jié)合,。

另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

在實踐的這段時間內(nèi),，我?guī)兔与娫挘瑥陀≠Y料,，整理文件等,，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的,，而且很多時候,，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作,，在學校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里,，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價,。在學校，只有學習的氛圍,，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。

文檔為doc格式

假期活動總結(jié)篇六

專業(yè)：電器工程及其自動化

班級：電力083

姓名：趙飛

實踐單位：漢中市褒河石門水電站

實踐時間：xx年7月13日至xx年7月15日共3天

(1)了解認識水電站及其附屬建筑的設計思維,，選址要求,，工程條件，生產(chǎn)過程等。

(2)調(diào)研新農(nóng)村電氣化建設成果。

(3)宣傳低碳生活的理念，進行社會調(diào)查了解普通民眾對低碳的了解與接受程度,。

(1)于7月13日乘車進入褒河水庫庫區(qū),。在水電站站長的帶領(lǐng)下參觀了大壩主體，對于大壩的選址要求，工程條件等進行了實地考察，了解到該大壩為多年調(diào)節(jié)型雙曲拱壩與為何在此處修建的理論依據(jù),。參觀了壩后的三處發(fā)電機房對于各種不同類型的發(fā)電機的工程特點與其與機房選址的依據(jù)等。

(2)于7月14日在漢中市周邊的建國村與舒家營進行社會主義新農(nóng)村建設成果的調(diào)研，聽取在場工作人員的'講解,，了解新農(nóng)村電氣化建設的要求和工程細節(jié)。參觀了新街子國家級標準化供電所,，與當?shù)丶夹g(shù)人員與分管主任開展座談活動,。

(3)于7月15號在漢中市明珠小區(qū)開展低碳宣傳活動,。

(1)褒河水庫為我國實用水頭最高的水庫之一,，地勢險峻兩側(cè)均為峭壁。山體向內(nèi)擠壓效果明顯故興建的大壩為飽和狀態(tài)下的雙曲拱壩依托山體壓力與水壓形式。兩者互相平衡,。

樞紐工程屬二等工程,，以灌溉為主,，兼有發(fā)電等綜合效益。主要建筑物有：混凝土雙曲拱壩,、岸邊引水式電站,、東西干渠渠首電站和反調(diào)節(jié)池等。壩體混凝土工程量約20萬m3,。該工程榮獲水電部優(yōu)秀設計獎與優(yōu)質(zhì)工程獎,。壩址以上流域面積3900km2，多年平均降雨量950.6mm,，多年平均流量43.6m3/s,，年平均徑流量13.8億m3。百年一遇設計洪水流量4290m3/s,，千年一遇校核洪水流量5590m3/s,。水庫正常蓄水位618m，校核洪水位619.5m,，總床容1.1億m3,。設計灌溉面積51.5萬畝，灌溉引水流量33m3/s,。電站總裝機容量4.12萬kw,，多年平均發(fā)電量1.42億kwh。

混凝土雙曲拱壩高88m,，壩頂高程620m;壩頂弧長260m,，中心角129度。外半徑111.5m;壩頂厚5米,，壩底厚27.27m,，厚高比0.31,，孤高比2.95。壩體內(nèi)設置一條縱向廓道,，用來灌漿與觀測場壓力,。拱壩內(nèi)部和外部共設置290支觀測儀器，以監(jiān)測大壩的運行情況,。水庫泄洪采用壩身開大孔口的方式,。石門拱壩是我國繼歐陽海拱壩之后修建的第二座壩身大孔門泄洪拱壩。

大壩除供電外,，兼具防洪等功用,。其同時提供勉縣,，寧強,，略陽的供水給養(yǎng)。

(2)社會主義新農(nóng)村電氣化建設是新農(nóng)村建設的重要組成部分,，是村村通工程的進一部建設的成果,。

假期活動總結(jié)篇七

在整個假期中我參加的義工活動不少。有時候一天跑幾個點,，早上出門晚上才回家,。很累，以至于第二天腿很痛,。所謂新人好像都很積極,。不過，我,，我們所付出的不僅僅是汗水,。收獲的，也不僅僅是喜悅,。丫子姐說過,，義工是開明的自私者_通過給予人、社會無私的幫助而使自己得到快樂,，這就是義工!

在義工這樣一個團體里,，我看到了很多人與人之間的真、善,、美!這是一個懂得真誠,、溫暖、包容的群體,。你說,，讓人怎么不愛上呢?在這里，哥哥姐姐們對我無微不至的關(guān)照,，擔心晚上回家不安全就很多人一起送我去車站,。讓我很感動,。真的，在此之前,，我從沒受過這樣的關(guān)愛,。在我傷心時，打電話逗我開心、安慰我,、教育我,，在我犯錯誤時候包容我、相信我能夠改正做的更好!讓我當任務領(lǐng)隊鍛煉培養(yǎng)我……我為擁有一群和我并肩作戰(zhàn)的義工朋友而高興,。簡單說一句,，他們個個都是好人!

首先,，是我作為兩次活動領(lǐng)隊的小結(jié)。這個是每次活動領(lǐng)隊人員必須完成的。

今天的活動除了丫丫和蝸牛未請假且未到;大豆、殘殤請假;笑傲子遲到，其他人員都能夠按時到西門集合,。

活動很順利成功,，這都是我們大家努力的結(jié)果,，大家都很辛苦,，在此表揚我們隊每一個可愛滴豆子,。新來的百事可樂和倉木之灰也很值得特別表揚,。

恩，還有：我們這次啊,，還是人員太少,，希望以后能夠慢慢壯大我們的隊伍。另外我們的活動要多樣化,。比如我們可以去鏟除街上貼的野廣告,，這樣就很好!我們也可以組織去擦洗路邊護欄之類的,。在能力范圍下，專門成立一個小組去宣傳回收廢舊電池,。廢舊電池的危害大家都清楚,，我就不用多說了。我看晚飯后公園人很多，去那里講環(huán)保知識也是不錯的選擇,。

這次活動中，作為領(lǐng)隊我有很多不足之處。比如人員分配、到時間在哪里集合的問題,。導致丫姐和我?guī)ьI(lǐng)的兩個小隊分散掉,，沒能及時取得聯(lián)系,。嗯，我會記得這回的失誤,，保證下次會更好,。

假期活動總結(jié)篇八

20xx年寒假生活結(jié)束了，在學校各部門的精心安排下,，同學們從家庭走向社會,，從學校融入自然，結(jié)合學校寒假安排，開展豐富多彩，形式各異的實踐體驗活動。使我校師生度過了一個“健康、愉快,、安全,、和諧的寒假。現(xiàn)就假期學校德育工作,，總結(jié)如下：

一,、早動手，早安排,，家校合一,。

牢固樹立“安全第一”的思想。假前,，學校集中對全體師生進行了一次法制安全教育,，突出兩個重點，一是教育引導廣大學生文明健康上網(wǎng),，避免不良信息的侵蝕,，預防違法犯罪；二是開展安全防范意識和能力的宣傳教育,，教育學生學會預防交通事故,、火災、擁擠踩踏,、滑冰溺水,、食物中毒、煤氣中毒,、觸電等事件的基本常識和處理方法,，提高學生安全防范意識和自救能力。通過《致家長的一封信》,，向家長通報假期時間安排,，積極爭取家長的支持與配合，督促家長認真履行監(jiān)護人的職責,，共同抓好學生校外安全教育與管理工作,。

二、科學指導學生假期生活

我校根據(jù)學生實際,，充分利用假期有針對性地開展形式多樣的養(yǎng)成,、體驗、實踐等教育活動,，精心組織學生開展“愛心獻功臣”雙擁活動,、“小手拉大手，共向文明走”津南新風尚“六個一”活動,、“我們的節(jié)日”,、“溫暖20xx”等系列活動。

20xx年1月18日,，學校組織三至六年級班干部,，共計60人，在學校大隊輔導員張紅斌老師的帶領(lǐng)下,，帶著自己剪的窗花,、吊簽、我校老師書寫的春聯(lián)來到雙閘駐軍進行慰問,。駐軍官兵熱情的接待了慰問師生,，并進行了熱烈的座談，座談后,，學生和部隊官兵一起貼窗花,，貼春聯(lián),。并合影留念。兩節(jié)期間（建軍節(jié),、春節(jié)）組織師生到部隊慰問已經(jīng)是八里臺第四小學的光榮傳統(tǒng)了,。

假期是對學生進行文明教育的大好時機，學校高度重視,，精心安排,，以津南新風尚“共學、共創(chuàng),、共建,、共享”活動為主線，積極組織學生進社區(qū)共建活動,。20xx年1月13 日,，學校進行本學期結(jié)業(yè)式，結(jié)業(yè)儀式上進行了“人人進社區(qū)”誓師活動,，當天下午2：00,，第一批進社區(qū)服務的師生在校旗、隊旗的引領(lǐng)下走進了雙興東里小區(qū),，在1小時50分鐘的小區(qū)垃圾清理過程中,，吸引了大批社區(qū)居民，有的社區(qū)居民也參與其中,，整個活動得到小區(qū)居民的一致好評,。

寒假正值我國傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié),。為豐富師生節(jié)日精神文化生活,，培養(yǎng)和認知傳統(tǒng)傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，在放假期間,，組織師生開展剪窗花,、制燈籠、寫春聯(lián)等活動,，努力營造喜慶祥和,、文明向上的節(jié)日氛圍。在此基礎(chǔ)上積極組織學校師生參加傳統(tǒng)技藝的比賽,。以沈志峰,、李德會、袁守美等老師為首的剪紙小組參加了區(qū)剪紙大賽，以于剛,、張紅明,、袁學梅、李華愛為首的燈籠制作小組,，參加了區(qū)燈展,。

寒假期間,，學校還協(xié)助八里臺鎮(zhèn)政府,、人大對我校貧困學生進行了走訪、捐助等送溫暖活動,，臘月二十四,，鎮(zhèn)人大和學校一起走進特困生王洪瑞、高穎碩,、闞佩原的家,，了解他們們的學習情況，生活情況,，并送上慰問金每人20xx元,，學校還給他們送去了大量課外書籍。讓他們充分感受到政府,、學校,、教師、同學們的關(guān)愛,。

假期活動總結(jié)篇九

假期的尾聲已經(jīng)靠近我,，我卻顯得格外的平靜，心底蕩漾著的是生活這條長河,，那汩汩的水流就像這每一個個假期一樣,，讓人眷戀，又讓人深思,。對于孩子們來說,，我變得老成了;對于年輕人來說，我沉穩(wěn)了;對于年長者來說,，我長大了;而對于我自身來說,，我在漸漸找尋到了自我。

這個假期,，我實踐了大手拉小手的活動,，做了義務家教，幫社區(qū)里一些小朋友補課,，給他們講有趣的故事,，陪他們玩一些新鮮的游戲，但他們也有很多缺點：比如不好好用心寫作業(yè),，字跡潦草等等,，在家長的幫助下,，我也對他們進行嚴格要求，有一個孩子改掉了作業(yè)拖拉的壞習慣,。家教生活讓我想到了很多東西,，得到了很多感觸，現(xiàn)在大多數(shù)家庭一般生活很優(yōu)裕,，孩子生長在如此的環(huán)境里,，個別甚至不會去吃苦。上學放學有人接送,，提出的種種要求都會得到滿足,，甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸,，就很容易養(yǎng)成懶惰的習慣,。因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要,。畢竟,，吃苦耐勞，艱苦樸素可是咱中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!這幾十天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過,，身體力行,才會有真實的感受,，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識;還有一點就是,，世上無易事,，均須用心去做。這些收獲和體會我想會將影響我以后的學習生活,，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響,。

學校還要求我們開展一項社會調(diào)查，現(xiàn)在越來越多的人為了方便節(jié)約時間,，網(wǎng)上購物越來越貼近人們的生活模式,，網(wǎng)絡購物的興起，正悄然改變著社會的商業(yè)結(jié)構(gòu)和生活方式,。由于大學生接觸網(wǎng)絡比較多,，所以我對大學生網(wǎng)上購物進行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示,，說明大多數(shù)大學生在網(wǎng)上購物還不是很普及,，但潛在很大的發(fā)展空間，現(xiàn)在大多數(shù)主要還是依靠傳統(tǒng)的購買方式,，網(wǎng)上購物越來越能被大家所接受,，受大家所關(guān)注，具有很好發(fā)展前景。另外,，調(diào)查結(jié)果也表明,，大多數(shù)大學生對網(wǎng)上貨物的質(zhì)量和售后服務持有懷疑與擔心，對網(wǎng)絡全性問題也比較關(guān)心,。

我實踐的單位是我們縣的一個建筑公司,，開始時，不知道該做些什么,，什么也插不上手,，只是這里逛逛那里看看，過了兩天單位里的老會計要打一份東西,，可是打字不快,，我毛遂自薦，順利完成,。自那以后，實踐的大多數(shù)時間我都做文員的工作,，空閑的時候就教教老會計打字什么的,，在自己力所能及的范圍內(nèi)，也爭取為單位盡一份力,。有些時候還會做些雜務,，比如打掃衛(wèi)生等，這些并沒有誰要求我去做,，但是必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價,。

每一次假期都給人以不同的體會,，這不僅是因為我們自身在不斷的成長進步，也是基于我們社會的不斷發(fā)展和進步,。就像每年都有一臺新的春節(jié)聯(lián)歡晚會,，每一臺春晚都有不同的主題，每個主題都有不同的看點一樣,，我們周圍的一切都在發(fā)生著巨大的變化,，也許我們根本不用去親身實踐報告，只要用心留意身邊的人和事,，用心體會社會的是是非非,，我們就足以給自己的假期畫上一個完美的句號了。

假期活動總結(jié)篇十

國慶長假正值秋收農(nóng)忙之際,，對于農(nóng)村小學生來說,，這8天長假，孩子基本上處于無人管理的狀態(tài)，這就使孩子存在很大的安全隱患,，加之家長農(nóng)活較忙,，無暇顧及孩子的學習，這就會使一部分學生不能按時完成老師布置的作業(yè),。為此,，我校根據(jù)鎮(zhèn)教辦的要求，結(jié)合本校實際情況安排了假期自主互助學校小組活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

首先,，放假前各班主任根據(jù)居住區(qū)域，每4-5人劃分為一個學習小組,，小組成員基本按照學習情況優(yōu)中差進行搭配,，每組選出一名自制力強、學習能力棒的同學做組長,，負責記錄10月4日-8日小組成員按時參加學習的情況何在學習中遇到的疑難問題,，并且每個小組的學習地點是固定的，以便老師及時進行巡查指導,。

其次,，學校對假期小組學習活動中，教師活動情況作了詳細地,、合理地安排,，讓每位教師既能照顧到自己的家庭又能在規(guī)定的時間內(nèi)進行活動。

再次,，在假期里,，每位教師根據(jù)活動時間安排，及時到各學習小組巡查指導,，在指導的過程中,，把學生遇到的疑難問題進行了詳細的解答，使學生雖在假期,，但卻有了跟上課一樣的收獲,，并且老師的巡視，對那些學習懶惰的同學來說,，是一種督促,，他們會為了害怕老師查到自己而積極的認真完成作業(yè)。最后,，老師在巡查指導的過程中,，有了和學生家長溝通的機會，使老師更好更全面地了解學生,，加強了老師與家長之間的聯(lián)系,，增強了學生家長對老師的信任,，為更好的做好教學工作打下了基礎(chǔ)。

總之,，假期自主互助學習小組活動的開展,，既保證了秋收農(nóng)忙季節(jié)學生的安全，又使學生充分利用時間,，在假期中通過互助彌補自己在學習中的不足,。

假期活動總結(jié)篇十一

十月一日是一年一度的國慶節(jié),是祖國母親的生日。祖國母親今年67周歲了,，因此全國都洋溢著喜慶的氣氛,。

乘著這氣氛，我們一家人來到了山清水秀的外婆家,。

中午,，吃完了飯,，我們就漫步在田間銷路，欣賞田園風光,，當走到外婆家的地是,，看著那嬌小的辣椒,，像花兒一樣的萵筍,，竹子般的洋辣椒……一切讓人感到一陣歡喜,。然而繼續(xù)向前走就沒有這么好的事物了：

一口池塘邊，全是一群一群的死魚漂在水上,，旁邊的橘子樹也枯萎了。我們再往前十米看,，橘子樹又是碩果累累,，枝繁葉茂。這可真奇怪,，就像別人說的水土不同吧!

我們又沿著山路向前周,，一路上，爸爸媽媽停的向我介紹,，還講了一些他們小時侯的故事,。……時間不早了!我們又從另一條路回外婆家,，一路上我們看到有很多馬齒莧便一路上說說笑笑的把馬齒莧摘了一大把,，恨不得能有個口袋把它們裝下，就這樣我們有回到了外婆家,。

這次國慶雖然沒有到外面游山玩水,，但是去外婆家也飽了我的眼福呀!!!