做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。通過制定計(jì)劃,，我們可以將時(shí)間,、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)教研工作計(jì)劃表格篇一

實(shí)踐課程改革,，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提，以提高師資素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，深入教學(xué)一線，為教師,、學(xué)生服務(wù),，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，加強(qiáng)教學(xué)研究和教師校本培訓(xùn),，配合學(xué)校開展廉政建設(shè)進(jìn)校園和關(guān)愛留守生活動(dòng)，不斷解決教學(xué)中的新問題,，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)就本期工作作以下總結(jié),。

一,、本期五大重點(diǎn)活動(dòng)

1、組織xx年校冬運(yùn)會(huì)

2,、組織兩次送教下鄉(xiāng)和迎接縣送教到我?；顒?dòng)

3、組織教師參加城東北協(xié)作區(qū)的研討活動(dòng)

4,、組織全校教師兩次參加省專家組來我校聽課和講座活動(dòng)

5,、組織了全校學(xué)生體育達(dá)標(biāo)測(cè)試工作

二、教育教學(xué)管理工作

1,、在短時(shí)間內(nèi)完成了各年級(jí)各科教師聘任工作,，做到了超前謀劃，為全校順利開學(xué)作好前期準(zhǔn)備。

2,、及時(shí)排了課表,，做到了開學(xué)第一開就能按新課表、新作息時(shí)間上課,，按部頒計(jì)劃開齊,、開足課程。

3,、做好了新生報(bào)名及新生,、四六年級(jí)分班落班工作。

4,、做好了新生及插班生報(bào)名落班工作,。核對(duì)了各班人數(shù)，了解各班人數(shù)分布情況,。并配合資料室做好學(xué)生的建檔工作,。

5、教導(dǎo),、教研,、教研組、備課組工作計(jì)劃,，及時(shí)出臺(tái),，并按計(jì)劃正常開展活動(dòng)。

6,、召開了教研組長(zhǎng),、課題組長(zhǎng)專題會(huì)議，明確本期的教研工作任務(wù),，教研工作的重點(diǎn),。

7、強(qiáng)化畢業(yè)班工作的管理

8,、召開了新調(diào)教師和代課教師專題會(huì)議,，學(xué)習(xí)學(xué)校教育教學(xué)的若干規(guī)定，促進(jìn)教育教學(xué)的有序開展,。

9,、語文教研組本期著力進(jìn)行了語文備課改革工作，期初各備課組長(zhǎng)制訂出備課方案,，確定主備人,，主持學(xué)習(xí)、交流,、研討工作,。撰寫教案,，備課組集體研討后定稿，然后匯編成冊(cè),，形成《宿松縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)年級(jí)語文教研集》,，集子里不但有教案，還有反思,、校內(nèi)公開課的說課稿,、備課說課稿，研討與評(píng)課的記錄等等,。這項(xiàng)改革有力地推動(dòng)了小語課堂教學(xué)改革，為我校的語文教學(xué)研究工作積累了豐富的材料,。

10,、組織了三次教學(xué)檢查，加強(qiáng)了備課和作業(yè)的管理力度,。

11,、冬運(yùn)會(huì)如期舉行。通過我們?nèi)熒墓餐?，體育教研組的辛勤準(zhǔn)備,，整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱烈、秩序井然,，體現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌,，成為學(xué)校工作的一次成功檢閱，尤其值得關(guān)注的是,，運(yùn)動(dòng)員積極參賽,，頑強(qiáng)拼搏，賽出了風(fēng)格,，賽出了水平,，取得了優(yōu)異成績(jī)，也在比賽中體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂,。

12,、組織了全校學(xué)生體育達(dá)標(biāo)測(cè)試工作。

13,、省級(jí)課題研究正在按計(jì)劃和方案有序?qū)嵤?。多次召開課課組專題會(huì)議?！毒W(wǎng)絡(luò)資源在小學(xué)語文作文教學(xué)中的運(yùn)用》組織了系列活動(dòng)：舉行了第四屆學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文比賽和第二屆教師博客比賽,。同時(shí)編制了第五期、第六期《小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)習(xí)作選》,。通過幾年努力課題研究如期完成,，申報(bào)結(jié)題材料已經(jīng)按期上報(bào),。

14、語數(shù)英教研組精心地組織了送教下鄉(xiāng)活動(dòng),。這次送教三節(jié)課：語文邵雙梅,、數(shù)學(xué)唐小亮和英語教師楊華娟所授課，受到了所到程嶺,、洲頭等幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),、學(xué)校的廣大教師的熱烈歡迎和熱情接待，讓送課和聽課的教師倍受啟發(fā),，頗具感悟,，取得了良好的社會(huì)效益。也體現(xiàn)出了我校年青教師的豐采,，同時(shí)促進(jìn)了校際之間的交流,。

五、工作構(gòu)想

針對(duì)上述問題,，后階段我們將重點(diǎn)抓以下幾項(xiàng)工作：

(1)繼續(xù)加強(qiáng)備講批輔工作,，特別要加強(qiáng)聽課、備課,、學(xué)生作業(yè)的普查和抽查,，并將檢查結(jié)果公布于眾。

(2)加強(qiáng)以聽課,、評(píng)課為主的教研活動(dòng),。

(3)繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的力度。

(4)繼續(xù)開展“四十歲以上教師的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)”,，提高教師的教育教學(xué)水平,。

在過去的一學(xué)期里，我們教導(dǎo)處團(tuán)結(jié)一心,，開拓進(jìn)取,，積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作，認(rèn)真開展豐富多彩的校本教研活動(dòng),。盡管如此,，我們的教導(dǎo)處工作還是存在著一些不足之處。我們將在盤點(diǎn)xx的同時(shí),，以更加積極昂揚(yáng)的姿態(tài),，展望和規(guī)劃xx的工作，我們要進(jìn)一步樹立信心,，理清思路,，勤奮工作，創(chuàng)造實(shí)小新的輝煌!

小學(xué)教研工作計(jì)劃表格篇二

在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,，以全新的理念和視角理性審視現(xiàn)實(shí),，以提升教師專業(yè)化發(fā)展為抓手,，深化改革，內(nèi)涵發(fā)展,，繼續(xù)創(chuàng)建書香校園,，全神貫注抓質(zhì)量,科研興校，育人為本,，素質(zhì)優(yōu)先,，全面建設(shè)和諧校園，為辦成人民滿意的學(xué)校而努力奮斗,。

二,、主要目標(biāo)

1、在全校范圍內(nèi)努力營(yíng)造一個(gè)民主,、寬松,、和諧的學(xué)習(xí)、工作氛圍,，形成一個(gè)行政班子做到勤政、廉政,、團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)，充分尊重教師;教師熱愛學(xué)生,，教書育人;學(xué)生全面發(fā)展的良好格局,。

2、繼續(xù)強(qiáng)化科學(xué),、規(guī)范管理,，杜絕“三亂”，確保質(zhì)量穩(wěn)步提升,，辦學(xué)生喜歡,、家長(zhǎng)信任、社會(huì)認(rèn)可,、人民滿意的學(xué)校,。

3、切實(shí)加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性和主動(dòng)性,。堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的思想，面向全體學(xué)生,，扎實(shí)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4,、積極實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),，以信息化帶動(dòng)學(xué)校教育現(xiàn)代化,，實(shí)現(xiàn)在信息(本文轉(zhuǎn)自實(shí)用工作文檔頻道)化基礎(chǔ)上各項(xiàng)教育要素的有機(jī)整合，強(qiáng)化校本教研,，促進(jìn)學(xué)生和老師在學(xué)習(xí)方式,、教學(xué)方式上的變化，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力,，逐步建立能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和改進(jìn)教學(xué)的評(píng)價(jià)體系,，完善細(xì)化績(jī)效量化考核辦法。

5,、以教書育人,、服務(wù)育人、環(huán)境育人為重點(diǎn),，加強(qiáng)師德教育,，提高我們愛崗敬業(yè)、為人師表等師德素質(zhì),，營(yíng)造良好的育人環(huán)境,，運(yùn)用信息的育人方法培育學(xué)生。

6,、以骨干教師為主導(dǎo),，開展集體備課研討活動(dòng)，提高備課質(zhì)量,，培養(yǎng)一批思想過硬,、業(yè)務(wù)精良的學(xué)科帶頭人。

7,、加強(qiáng)學(xué)校安全防范工作,，做到安全工作警鐘常鳴，讓學(xué)生在安全,、健康,、和諧的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。

三,、總體設(shè)想

(一)實(shí)施四項(xiàng)務(wù)實(shí)策略

1,、塑造健全人格，開發(fā)多元潛能,。提升學(xué)生在校的質(zhì)量,，讓校園生活充滿思想、情感和智慧,。以寬松的教育氛圍讓每類學(xué)生的潛能得以開發(fā),，個(gè)性得到張揚(yáng)。倡導(dǎo)體現(xiàn)人文精神和時(shí)代特色的研究性學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，尊重學(xué)生獨(dú)特個(gè)性和生活背景,。

2、提倡教師品位,，分層實(shí)施培養(yǎng),。實(shí)施分層培育，從合格教師,，到教學(xué)能手,，教壇新秀，學(xué)科帶頭人,，再上升到學(xué)者型教師,，創(chuàng)設(shè)條件，逐層上攀,。

3,、深化課堂教學(xué)，認(rèn)知與情感統(tǒng)一,。把情感,、態(tài)度、價(jià)值觀這三個(gè)要素作為課程目標(biāo)的重要組成部分,，有機(jī)地滲透到課堂教學(xué)中,。

4、繼續(xù)推進(jìn)有效教學(xué),，構(gòu)建有效課堂實(shí)驗(yàn)。

(二)加強(qiáng)四方面建設(shè)

1,、領(lǐng)導(dǎo)與管理文化,。重視“學(xué)校管理方式”的確立和學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，樹立“管理即服務(wù)”的觀念,。

2,、教師與教學(xué)文化。倡導(dǎo)講大氣,，講品位,，講合作;弘揚(yáng)人文精神，合作精神,，創(chuàng)新精神,，教師尊重理解學(xué)生，即注重科學(xué)教育,，更注重人文教育,。

3、學(xué)生與班級(jí)文化,。以“文化”為切入口,，德育為核心,，通過環(huán)境、信息,、課程,，以活動(dòng)為載體建設(shè)高品位的班級(jí)文化。

4,、校園與環(huán)境文化,。以文化品位，現(xiàn)代信息,，人文精神為理念,，著眼于環(huán)境文化氛圍對(duì)學(xué)生的熏陶和感染，將現(xiàn)代文明氣息與國(guó)學(xué)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)有機(jī)滲透,，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處都感受著學(xué)校文化的魅力,，促進(jìn)學(xué)生良好的思想道德修養(yǎng)的形成。

小學(xué)教研工作計(jì)劃表格篇三

本學(xué)期北苑小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作將遵照學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)校教研室,、教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃,，立足課堂、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提高教學(xué)有效性,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為著力點(diǎn),，深入開展教學(xué)研究，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理,，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生,。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí),。

1,、本學(xué)期,數(shù)學(xué)組全體老師將圍繞“有效教學(xué)”這一主題展開研究，鼓勵(lì)組內(nèi)老師根據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)自主設(shè)計(jì)有針對(duì)性的作業(yè),、練習(xí),，做到精心挑選，精心批改,，積極為推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件,。

2、在學(xué)習(xí)理論,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，組織教師進(jìn)一步開展教改反思，撰寫教育教學(xué)論文,。鼓勵(lì)組內(nèi)老師參加各級(jí)各類論文大賽及發(fā)表論文,。

(二)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)實(shí)效。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)教研共案的學(xué)習(xí)活動(dòng),。

強(qiáng)化每月一次的教研活動(dòng)。以備課組為單位,，關(guān)注日常教學(xué),，重視課后聊天式的學(xué)習(xí)研討，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教材的研究和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),，及時(shí)反思實(shí)踐過程中的得與失,。每月舉行一次集體學(xué)習(xí)討論，做到“四定”：定專題,、定中心發(fā)言人,、定時(shí)間、定地點(diǎn),。

2,、推行聽課制度

積極開展備課組內(nèi)相互聽課、備課組與備課組之間的交叉聽課,、以教研組為單位的中心組聽課等活動(dòng),，共同研究真實(shí)的數(shù)學(xué)課堂，課后進(jìn)行自評(píng)與他評(píng),，在互動(dòng)的過程中提升教師自我反思的意識(shí)和能力,，逐步改變教師內(nèi)在的一些觀念。

3,、加強(qiáng)常規(guī)管理制度

每月進(jìn)行常規(guī)檢查(包括教師的備課,、反思、學(xué)生的作業(yè),。)對(duì)檢查情況進(jìn)行分析,，以便能更好地指導(dǎo)下階段的教育教學(xué)工作。

(三)發(fā)揮教研群體作用,，提高教研實(shí)效。

積極開展學(xué)校教研組活動(dòng),。做到教研活動(dòng)經(jīng)?；ｎ}化和系列化,。做到教研與科研相結(jié)合,，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)青年教師與教研活動(dòng)相結(jié)合,。

1,、教研活動(dòng)經(jīng)常化。根據(jù)教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施,，教研活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)該放在課堂教學(xué),。實(shí)施“開放的課堂”，教師間相互聽課評(píng)論交流,，促使每位老師上好“家常課”,。組內(nèi)教師校內(nèi)聽課不得少于10節(jié)。

2,、教研活動(dòng)專題化,。針對(duì)教研組的具體問題，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié),，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法,，集思廣益、交流探討,，促使廣大參與教師有所收獲,。

小學(xué)教研工作計(jì)劃表格篇四

本學(xué)期我們英語教研小組將繼續(xù)貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想，認(rèn)真履行英語組新學(xué)期制定的工作要求,，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究對(duì)課程改革的適應(yīng)能力，努力搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo),、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。在此基礎(chǔ)上,，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作,，認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況,，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)，在目前的基礎(chǔ)上,，使英語教學(xué)教研工作再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

三年級(jí)英語對(duì)于他們是新學(xué)科，學(xué)生的興趣比較大,。四年級(jí)的學(xué)員本學(xué)期希望在班主任老師的大力協(xié)助下,，能把成績(jī)提高上來。五年級(jí)有幾名基礎(chǔ)不好的學(xué)生,，這幾名學(xué)生本學(xué)期仍是輔導(dǎo)的重點(diǎn),。六年級(jí)是畢業(yè)班，為了能與初一接好軌,，還是要下功夫的,。

1、教研組建設(shè)：

在教導(dǎo)處的教學(xué)工作安排中，教研組的建設(shè)是本學(xué)期的重要工作之一,，尤其是教研組團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作意識(shí),，教師之間要增加經(jīng)驗(yàn)交流的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)真正的資源共享,，做到更好的同伴互助,。

2、提高學(xué)生的英語實(shí)際應(yīng)用能力

以發(fā)展性評(píng)價(jià)研究為突破口,，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下優(yōu)化課堂教學(xué),，

從傳統(tǒng)的教學(xué)中吸收他人先進(jìn)的教學(xué)方法，使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué),，在課堂中完全釋放學(xué)生的能量,，使學(xué)生的語言交際能力得到更好的提升。

3,、各年級(jí)具體工作

三四五年級(jí)教研重點(diǎn)

a．英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng),。

b. 課本知識(shí)盡量100%掌握

c.開展英語表演賽。

d.做好集體備課

e.做好后進(jìn)生輔導(dǎo)工作,。

f.認(rèn)真實(shí)在的對(duì)待口語操練,，使口語操練能夠確實(shí)有效的服務(wù)于英語教學(xué)工作。

六年級(jí)畢業(yè)班工作重點(diǎn)：

a.認(rèn)真做好畢業(yè)班工作,，監(jiān)控好六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,，按照教導(dǎo)處的要求落實(shí)好學(xué)科計(jì)劃。

b.與其他校老師們做好資源共享工作,，為六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備,。

c.繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生各方面的能力，大膽的改變目前學(xué)生害怕開口說英語的習(xí)慣

4,、 具體工作安排：

1,、課堂常規(guī)教育。

2,、對(duì)教材進(jìn)行全面分析,。

3、制定學(xué)科計(jì)劃,。

4,、第一次教研活動(dòng)。

1,、教研組計(jì)劃交流

2、常規(guī)教學(xué)檢查

1,、三年級(jí)英語背誦,。

2、六年級(jí)單詞大比拼 12月

1、四年級(jí)英語書寫競(jìng)賽

2,、五年級(jí)閱讀比賽 1月

1,、各年級(jí)期末復(fù)習(xí),。

2,、期末考試。

夏店小學(xué)英語教研組

小學(xué)教研工作計(jì)劃表格篇五

為了進(jìn)一步加強(qiáng)全縣學(xué)校體育工作,，根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見的通知》,，結(jié)合我校實(shí)際,，特制訂本行動(dòng)計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想

全面貫徹教育方針,，落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校體育工作條例》為全面貫徹落實(shí)教育部、國(guó)家體育總局,、共青團(tuán)中央提出的“健康第一”的指導(dǎo)思想,，全面增強(qiáng)中、小學(xué)生的綜合素質(zhì),。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過組織多種活動(dòng),，使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好,，自主地選擇地參加科學(xué)、技術(shù),、體育,、美術(shù)、音樂文藝等方面的活動(dòng),，以發(fā)展他們的興趣和特長(zhǎng).

2,、通過組織學(xué)生參加多種的實(shí)踐活動(dòng)，使他們課內(nèi)所學(xué)到的知識(shí)得到鞏固和加深,，同時(shí),，獲得更多課外知識(shí)，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)提供廣闊的智力背景,。

3,、通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織、去實(shí)踐,、去探索,，培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。

4,、通過引導(dǎo)學(xué)生參加富有教育意義的活動(dòng),，使他們受到良好的思想品德教育,。

5、通過組織學(xué)生參加有益的文娛,、體育活動(dòng),，獲得科學(xué)的休憩，使他們生活愉快,，身心健康,。

三、活動(dòng)措施：

1,、定好興趣小組輔導(dǎo)教師,，制定活動(dòng)計(jì)劃。

2,、做好各種興趣小組的動(dòng)員選拔工作,，成立興趣小組。

3,、定期檢查活動(dòng)情況,，并且有訓(xùn)練任務(wù)，促進(jìn)活動(dòng)順利開展,。

4,、舉辦各種類型文藝演出等活動(dòng)，形成活動(dòng)特色,。

5,、積極組織多種形式的競(jìng)賽活動(dòng)，如每組每月評(píng)選“美術(shù)之星,、體育之星,、音樂文藝之星等”，每次活動(dòng)評(píng)選優(yōu)秀作品,，出作品專欄等,，提高小組成員的學(xué)習(xí)興趣及鞏固活動(dòng)成果。

6,、各輔導(dǎo)老師要根據(jù)學(xué)生的愛好,、特長(zhǎng)，在學(xué)生自愿參加的基礎(chǔ)上,，在班主任的協(xié)助下選取學(xué)生,，制訂各組的輔導(dǎo)計(jì)劃，包括有情況分析,、活動(dòng)目標(biāo),、活動(dòng)措施、活動(dòng)時(shí)間,、活動(dòng)地點(diǎn),、活動(dòng)內(nèi)容,、學(xué)生名單等。

7,、作品內(nèi)容為制作、學(xué)生習(xí)作或心得體會(huì),、日記,、活動(dòng)感受和收獲等。

四,、具體負(fù)責(zé)人注意收集整理相關(guān)資料,。

五、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng):周

副組長(zhǎng)：

組員：

具體協(xié)調(diào)人：各班班主任

小學(xué)教研工作計(jì)劃表格篇六

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019年春小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表格,，更多2019年春小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表格相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

一、指導(dǎo)思想

以xx鎮(zhèn)教委辦工作會(huì)議精神為指導(dǎo),，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,，依據(jù)學(xué)校實(shí)際，確立教育科研為師生“過一種幸福完整的教育生活”服務(wù)的工作方向,，圍繞“以教育科研為突破口,，以課題研究為載體，全面提升學(xué)校品位”這一總體思路,，積極開展主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),、新教育實(shí)踐活動(dòng)、校本教科研活動(dòng),，推進(jìn)課程改革,，轉(zhuǎn)變觀念，使教科研工作開創(chuàng)新局面,。

二,、重點(diǎn)工作及具體措施

(一)強(qiáng)化研討，切實(shí)貫徹各項(xiàng)教研活動(dòng)

1.加強(qiáng)教研組的隊(duì)伍建設(shè),。結(jié)合教師的實(shí)際情況,，確定研究課題，認(rèn)真制訂活動(dòng)方案并精心組織開展教研活動(dòng),?；顒?dòng)著重于過程，力求做到：有主題,、有紀(jì)要,、有案例、有成果,，學(xué)期結(jié)束組織檢查評(píng)比,，表彰先進(jìn),。

2.認(rèn)真開展校本教研活動(dòng)。堅(jiān)持開展每周四教研活動(dòng),，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，堅(jiān)持經(jīng)常化,、制度化,、本土化、個(gè)性化,、形式多樣化,。與教研室安排的活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，重點(diǎn)進(jìn)行備課,、磨課,、聽課、評(píng)課和教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)交流研討活動(dòng),。本學(xué)期教研課仍以每周一主題的形式來進(jìn)行統(tǒng)一安排,，采用個(gè)人申報(bào)，教科室統(tǒng)籌安排,，實(shí)行同課(主題)異構(gòu)的研討和學(xué)科組賽課形式,。

3.關(guān)注教研實(shí)效。安排校內(nèi)講座,、集團(tuán)交流等多種形式的活動(dòng),。積極鼓勵(lì)教師參與各級(jí)教研活動(dòng)，以學(xué)校教研,、網(wǎng)絡(luò)教研,、活動(dòng)教研相結(jié)合，走出去,，請(qǐng)進(jìn)來,。教研活動(dòng)有計(jì)劃、有通知,、有記載,，將出席情況以及完成相關(guān)研究任務(wù)納入教研能力考核。加強(qiáng)課堂觀察和專業(yè)書籍閱讀的引領(lǐng)工作,。

4.在教研實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，大力推進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流。撰寫教學(xué)論文,，以校內(nèi)交流,、各級(jí)評(píng)比、專業(yè)報(bào)刊發(fā)表等多種形式，推廣自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

(二)全面打造,，綜合提升教師專業(yè)素養(yǎng)

1.建立和完善教師的業(yè)務(wù)檔案。認(rèn)真組織教師制定研修計(jì)劃,，建立和完善好教師專業(yè)發(fā)展檔案,。本學(xué)期將安排多樣教師基本功比賽，強(qiáng)化考核,，認(rèn)真記載,，留下教師一學(xué)期工作情況的原始資料，結(jié)合教研活動(dòng)與常規(guī)巡查對(duì)教師的研修情況進(jìn)行督查與考核,，并把它作為期末績(jī)效工資考評(píng)以及評(píng)先的依據(jù)之一。

2.大力推進(jìn)教育教學(xué)研究與信息技術(shù)的整合,。以課題研究為平臺(tái),，積極引導(dǎo)教師在提高備課的實(shí)效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索;鼓勵(lì)教師充分利用電腦資源,，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用,，加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)的整合，提高電教設(shè)備的利用率,。力求全體教師在學(xué)校網(wǎng)站創(chuàng)建個(gè)人空間,，并且利用網(wǎng)站的多重功能，記錄和發(fā)布個(gè)人的工作過程,、生活故事,、思想歷程，精選和積累信息資源,，形成一個(gè)論壇教研氛圍,，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研。

3.加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng),。隨著青年老師的不斷增加,，我們將重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)要求和課改理念的運(yùn)用，及時(shí)做好跟蹤,、培訓(xùn),、提高，使之不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)基本功的素養(yǎng),。堅(jiān)持傳藝樹人并重，在師徒之間大力倡導(dǎo)和塑造互動(dòng)意識(shí),、合作意識(shí)和共進(jìn)意識(shí),，促進(jìn)新教師的快速成長(zhǎng)。

4.發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用,。要引導(dǎo)市級(jí),、縣級(jí)骨干教師帶頭讀書學(xué)習(xí),，帶頭教學(xué)改革，帶頭幫助青年教師成長(zhǎng),。每學(xué)年要教好一門學(xué)科,，帶好一個(gè)新教師，上好一節(jié)課示范課,，做好一次講座,。通過創(chuàng)設(shè)各種機(jī)制，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺(tái),，創(chuàng)建舞臺(tái);充分發(fā)揮他們?cè)诮虒W(xué)中的`影響力,，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點(diǎn)帶面,，推動(dòng)全校師資隊(duì)伍的提高,。分階梯地對(duì)所有教師進(jìn)行培訓(xùn)，做好師徒結(jié)對(duì)工作,，并將其納入教研考評(píng),。

5.加強(qiáng)青年教師讀書班建設(shè)。本學(xué)期將繼續(xù)共讀朱永新先生的《新教育》一書,，結(jié)合自主閱讀,，全面了解新教育，學(xué)習(xí)新教育的研究成果,，提高教師的文本解讀能力,，增強(qiáng)對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)的了解,，全面提高個(gè)人素養(yǎng),。

(三)加強(qiáng)教學(xué)科研日常化的意識(shí)

抓常規(guī)管理一要科學(xué),，要遵循教學(xué)規(guī)律,，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念;二要規(guī)范，要嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定;三要細(xì)致,，要從備課,、上課、作業(yè)批改等細(xì)節(jié)入手,，從一言一行做起;四要過程,，立足于管好今天，堅(jiān)持“今日事,，今日畢”,，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、追求完美的的工作作風(fēng)。做到,，每月不定期檢查一至二次,，加強(qiáng)隨機(jī)檢查，檢查結(jié)果應(yīng)及時(shí)進(jìn)行反饋,，要與教師年度績(jī)效考評(píng)緊密掛鉤,。

(四)努力提升教學(xué)科研的效率

要求教師把教學(xué)研究工作與自己的教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在課題研究中努力做到以校為本,，以教師為本,，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問題,，增強(qiáng)課題研究的實(shí)效性,、針對(duì)性;注重課題運(yùn)作的規(guī)范性，克服功利主義,，重視過程性資料的積累,，樹立明確的課題研究意識(shí)，開展相關(guān)教研活動(dòng)時(shí)注意圍繞課題研究進(jìn)行,，避免盲目開展。注重資料的積累,，做好階段總結(jié),。使教育教學(xué)研究的效率得到有效的提升。

三,、活動(dòng)安排

三月份：

1.撰寫教科研工作計(jì)劃,，準(zhǔn)備教研組活動(dòng)記載材料等。

2.召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,，布置新學(xué)期工作,。

3.出臺(tái)各種上課、聽課,、評(píng)課制度,。

4.校級(jí)教研課統(tǒng)計(jì)公布。

5.開展晨誦交流活動(dòng),。

四月份：

1.開展青年教師讀書班第一次交流活動(dòng),。

2.做好年級(jí)教研課督查。

3.組織教師根據(jù)教育教學(xué)實(shí)際確定本學(xué)期研究的微課題,。

4.開展低年級(jí)讀寫繪交流活動(dòng),。

五月份：

1.開展青年教師讀書班第二次交流活動(dòng)。

2.年級(jí)教研課督查,。

3.組織骨干教師示范課的上課,、評(píng)課工作。

4.開展中高年級(jí)師生共讀交流活動(dòng)。

5.組織微課題研究交流活動(dòng),。

六月份：

1.開展青年教師讀書班第三次交流活動(dòng),。

2.“青藍(lán)工程”徒弟上匯報(bào)課、師徒結(jié)對(duì)小結(jié),。

3.年級(jí)教研課督查,。

七月份：

1.教科先進(jìn)個(gè)人，先進(jìn)教研組評(píng)比,。

2.教科研小結(jié),。

小學(xué)教研工作計(jì)劃表格篇七

一、基本情況

綜合組本學(xué)期共有教師12人,，分別擔(dān)任美術(shù),、體育、音樂,、思品,、科技和英語教學(xué)。綜合組工作有其特色和活力,，但由于課程綜合性較強(qiáng),，所擔(dān)任科目也不一樣，教研組工作的開展仍需各位教師加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,，共同多多探討,。

二、指導(dǎo)思想

以縣,、學(xué)區(qū)20xx年下半年研訓(xùn)工作為指導(dǎo),，圍繞學(xué)校工作思路，以深化課程改革和有效落實(shí)教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn),。以組織開展分層分類培訓(xùn)和主題性教學(xué)常規(guī)為抓手,，不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高課堂教學(xué)有效性,，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

三、目標(biāo)任務(wù)

1.工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì),，努力做到目標(biāo)清晰化，過程措施精細(xì)化,，成果效益最大化,。充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,，爭(zhēng)取完成學(xué)校優(yōu)質(zhì)課的目標(biāo),，同時(shí)杜絕不合格課,。在學(xué)校總體工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn),，有個(gè)性有特色地開展工作，爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn),，達(dá)到效果最大化,。抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化,、個(gè)性化的教研組,。

2.培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活,、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

四,、主要措施

1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,、新課標(biāo)，聯(lián)系自身的教學(xué)實(shí)際,，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì),，以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。

2.組織教師認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃,，在教學(xué)中重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣的培養(yǎng),，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,、不歧視壓制學(xué)生,。

3.做到備課多交流，教研活動(dòng)中,，要求教師先說課,，再討論，再上課,，再評(píng)課,，最后定教案，使每節(jié)課都能達(dá)到良好或良好以上的水平,。

4.注重青年教師的培養(yǎng),，發(fā)揮骨干教師的師范作用，經(jīng)常下堂聽課（各科老師不少于10節(jié)）,，寫好“聽后感”,，青年教師要虛心向他人學(xué)習(xí),，寫好“教后感”，以促進(jìn)教學(xué)能力的提高,。

小學(xué)教研工作計(jì)劃表格篇八

一,、指導(dǎo)思想：

立足語文教育,確立“以人為本”的教育思想。把握“工具性與人文性統(tǒng)一”的語文課程性質(zhì)特征及其教學(xué)規(guī)律,，面向全體教師,，努力促使教師把先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際教學(xué)行動(dòng)。

二,、任務(wù)目標(biāo)：

1．“課堂是實(shí)施教改的主渠道”,。在語文課改實(shí)踐中，我們不僅要徹底改變以往無視人的'發(fā)展,，機(jī)械乏味的語文教學(xué)形式,，還須不斷著力糾正實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的忽略效果，忽視語文學(xué)科特性的種種教學(xué)偏向與陋習(xí),。全力以赴在“鄉(xiāng)電子備課試運(yùn)行”的道路上摸索前進(jìn),，利用各年段備課組“主題沙龍式”活動(dòng)，努力創(chuàng)建高質(zhì)高效,、有機(jī)整合三維目標(biāo),、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的現(xiàn)代小學(xué)語文課堂教學(xué),。

2．“立足于學(xué)生一生可持續(xù)的發(fā)展”,。語文是一個(gè)人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，在語文課改實(shí)驗(yàn)中,，我們要重視學(xué)生的自學(xué)能力的培養(yǎng),，促進(jìn)他們養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握最基本的方法,，讓學(xué)生喜歡語文,，喜歡學(xué)習(xí)語文，從而學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。我們?cè)谘芯咳说牧己谜Z文素養(yǎng)形成途徑的同時(shí),，要建構(gòu)小學(xué)生語文學(xué)習(xí)的方式方法體系。

3．“評(píng)價(jià)是課程實(shí)施的一個(gè)重要環(huán)節(jié)”,。在語文教學(xué)實(shí)踐中,，我們將改革長(zhǎng)期形成的評(píng)價(jià)目的片面、范圍狹窄,、手段單一,、主體局限等弊端，全方位探究語文課程的評(píng)價(jià)策略,。依據(jù)客觀條件,，努力建立家校聯(lián)評(píng),、學(xué)生自評(píng)、生生互評(píng),、建立小學(xué)生語文學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成的評(píng)價(jià)機(jī)制,，并在實(shí)踐中驗(yàn)證與完善，以促進(jìn)“評(píng)價(jià)”對(duì)課程的管理功能,。

4,、“狠抓全員建設(shè)，更新理念,，實(shí)施教改,，”。本學(xué)期,，教研組將繼續(xù)為新教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件,，并積極開展骨干教師、新教師的“師師互學(xué)”幫教活動(dòng),；利用鄉(xiāng)“電子備課”“教學(xué)bbs”平臺(tái),，進(jìn)行交流、溝通,；面向全員,，以“農(nóng)村教師提升工程”培訓(xùn)為契機(jī)，推出鄉(xiāng)各年齡段教師教學(xué)展示活動(dòng),，通過送教來鄉(xiāng),，外出聽課取經(jīng)，積極參加各類教學(xué)技能比賽,，促進(jìn)我鄉(xiāng)小學(xué)語文教研工作的豐富性和實(shí)效性,。

三、具體工作：

2月份：

1,、鄉(xiāng)小學(xué)教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)會(huì)議。（第1周）

2,、上交各教研組,、備課組計(jì)劃,。（第2周）

3,、鄉(xiāng)電子備課試運(yùn)行，bbs開壇,，注冊(cè),、登記。（第3周）

4,、鄉(xiāng)語文組“教師素質(zhì)提升工程”培訓(xùn),。（第3周）

3月份：

1,、各年段電子備課組長(zhǎng)劃分課時(shí)上傳，分工合作,。（第4周）

2,、鄉(xiāng)新教師隨堂課（第5周）

3、鄉(xiāng)小學(xué)語文低段備課組活動(dòng),。（第6周）

4,、高段備課組成員互查學(xué)生作業(yè)及反饋。（第6周）

4月份：

1,、參加水頭二小聯(lián)片教研活動(dòng),。（第7周）

2、鄉(xiāng)小學(xué)語文高段備課組活動(dòng),。（第7周）

3,、鄉(xiāng)小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。（第7周）

4,、水頭四小送教來鄉(xiāng)活動(dòng),。（第8周）

5、鄉(xiāng)新教師案例（論文）撰寫活動(dòng),。（第8周）

6,、鄉(xiāng)小學(xué)語文低段備課組活動(dòng)。（第9周）

7,、小學(xué)期中評(píng)估,。（第10周）

8．選拔教師參加學(xué)區(qū)教壇新苗評(píng)選。（第10周）

9,、語文學(xué)科“教師素質(zhì)提升工程”考前輔導(dǎo),。（第11周）

10、鄉(xiāng)小學(xué)語文高段備課組活動(dòng),。（第11周）

5月份：

1,、水頭一小聯(lián)片教研活動(dòng)。（第13周）

2,、鄉(xiāng)小學(xué)語文低段備課組活動(dòng),。（第13周）

3、學(xué)區(qū)教學(xué)常規(guī)工作大檢查,。（第14周）

4,、鄉(xiāng)小學(xué)語文高段備課組活動(dòng)。（第15周）

6月份：

1,、鄉(xiāng)各年齡段教師教學(xué)展示活動(dòng),。（第16周）

2、鄉(xiāng)備課組材料上交,。（第17周）

3,、鄉(xiāng)期末教學(xué)工作檢查,。（第17周）

小學(xué)教研工作計(jì)劃表格篇九

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，在學(xué)校校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校語文教研組立足校本教研，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，狠抓實(shí)效,，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。貫徹教學(xué)教研工作計(jì)劃,，課堂教學(xué)以精講,、互動(dòng)、高效為指導(dǎo),，教研工作以校本為中心,，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究,、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng),。

二、工作要點(diǎn)：

(一),、抓好常規(guī)教學(xué),。

1、課堂上堅(jiān)持“精講,、互動(dòng),、高效”的原則，繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,，確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí),。通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，多評(píng)議切磋,，多交流碰撞,，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、研究,、解決所遇問題,。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,，將充分的自主學(xué)習(xí),、有效的合作學(xué)習(xí),、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā),、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮,。

2、加強(qiáng)備課,，抓好集體備課的過程管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件,，備課前要組織同年級(jí)同學(xué)科的教師認(rèn)真分析教材,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，并做好討論記錄,，然后分工備課,，認(rèn)真修改，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)識(shí),。還要注重合作,，做到資源共享，切實(shí)注重教學(xué)效果,，提高整體教學(xué)質(zhì)量,。要加強(qiáng)管理，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂,。備課應(yīng)注意備學(xué)生,，做到目中有人，留有一定彈性,。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性,、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配,，努力做到“輕負(fù)高效”,。

3.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講,、按時(shí)完成作業(yè),、審題、閱讀,、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓,，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

4.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上，減少或消除錯(cuò)誤積累,。要控制期末復(fù)習(xí)時(shí)間,，提倡期中調(diào)研分析，特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作,。同時(shí)加強(qiáng)各類素質(zhì)競(jìng)賽,以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。

(二)學(xué)習(xí)研究新大綱、新教材仍然是本學(xué)期教研工作重點(diǎn)之一,。有計(jì)劃地學(xué)習(xí)新大綱,，以新大綱為準(zhǔn)則進(jìn)行教學(xué)，以確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

(三)教研組活動(dòng)的常規(guī)要求,。教研組活動(dòng)至少每周一次，每次至少一小時(shí),，教研組成員可自主報(bào)名參加主持工作,，形式多樣，并用統(tǒng)一的記錄本做好記錄,，記錄時(shí)要書寫規(guī)范、整齊,、詳實(shí)，以備參加優(yōu)秀教研組的評(píng)比活動(dòng),。教師教學(xué)過程管理要加強(qiáng)，本組教師要積極切磋教法學(xué)法,，積極上好實(shí)踐課,、研究課，開展評(píng)課交流,，及時(shí)反思,、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織,，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),，加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高,。

(四)充分利用學(xué)校閱覽室、圖書室的優(yōu)勢(shì),，加大學(xué)生的閱讀量,。

(五)努力申報(bào)課題,，抓好課題研究，提高課題研究的質(zhì)量

(六)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高,。

1,、充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用,。本學(xué)期，我組將充分發(fā)揮先進(jìn)教師的示范作用,，讓他們上示范課,、請(qǐng)骨干教師作理論講座，進(jìn)一步提高本組教師的整體教學(xué)和研究水平,，從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱?，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

2,、通過上掛牌課,、說課、寫教學(xué)反思,，研討課堂疑難問題等形式,，讓每個(gè)教師都有學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，從而讓年輕教師盡快脫穎而出,，使我校的語文教學(xué)新人輩出,，充滿蓬勃生機(jī)。

3,、組織小型多樣,、講究實(shí)效的研究活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)，組織語文優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng),。

(七)堅(jiān)持正確導(dǎo)向,，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作

全體畢業(yè)班語文老師要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)教育部有關(guān)考試改革精神，學(xué)習(xí)其他地方語文改革的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真研究升學(xué)考,，真正吃透考試改革的精神實(shí)質(zhì),，從而有重點(diǎn),、有針對(duì)性地做好畢業(yè)班的語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作,，同時(shí)也為非畢業(yè)班的教師做好鋪路工作。

具體安排：

一,、“一人一課”活動(dòng)(略讀課文),，做好課堂疑難問題記錄。

二,、請(qǐng)骨干教師組內(nèi)講座

三,、網(wǎng)上教研

要求：全組成員每人每學(xué)期向網(wǎng)上發(fā)一塊

四、師生讀書月活動(dòng)(語文是“厚積薄發(fā)”的學(xué)科,，沒有一定的文化底蘊(yùn)是無法領(lǐng)略語文學(xué)科的無窮奧妙的,，沒有一定的文化底蘊(yùn)是無法體會(huì)語文學(xué)科的無限魅力的。厚實(shí)學(xué)生的文化底蘊(yùn),，唯一的方法是教會(huì)學(xué)生讀書,，教會(huì)學(xué)生熱愛閱讀!)

1、中華經(jīng)典誦讀比賽：

每班推出優(yōu)秀誦讀者一名,，各班,、教研組要提前做好認(rèn)真的準(zhǔn)備，營(yíng)造濃郁的誦讀經(jīng)典的讀書氛圍,，不能只重視誦讀比賽的結(jié)果,，更重要的是要重視比賽的準(zhǔn)備過程，在這個(gè)準(zhǔn)備過程中,，形成濃郁的經(jīng)典吟誦氛圍,，讓師生在吟誦經(jīng)典名著中豐富知識(shí)積累、明澈人生哲理;比賽誦讀內(nèi)容a4紙打印,，賽后交評(píng)委處,。