計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

小學教研組工作計劃表篇一

以現代教育思想,、現代教育理念為指導、全面落實學校本學年教育,、教學《工作計劃》和學部《關于執(zhí)行學年工作計劃的方案》,、教學計劃，認真學習《新課程標準》,、現代教育教學理論,，提高教育教學基本技能和駕馭教育教學能力，強化教師專業(yè)化發(fā)展,，扎實推進有效教學,，奮力打造語文優(yōu)質課堂，積極,、穩(wěn)妥,、有效地深化語文教學改革，進一步加大課堂教學改革的力度,，規(guī)范教學常規(guī)管理,，強化語文教學工作中的研究、服務,、指導等功能,，充分挖掘校本資源及學校特色建設的機遇，把弘揚“中華經典誦讀”的特色建設滲透到語文學科的教育教學中,。努力探索一條“科學,、有效、低負,、高質”的語文教學新路,，繼續(xù)圍繞“構建學生主動發(fā)展型課堂教學模式”這個課堂改革的總課題深入研究。積極開展專題研究,，重點拓寬自主學習,、合作學習、在活動中學習的內涵,，不斷更新教學觀念,，端正教師的教學行為和學生的學習方式。以活動促發(fā)展,，使教研工作更好地促進學生和教師的成長,，全面提高教學質量，提高學生語文綜合素養(yǎng),。

本教研組共有8位老師,，大家在工作中要相互配合，彼此的取長補短,，共同研究,，共同提高。

1,、教學成績：合格率100%,，優(yōu)秀率60%, 100%學生樂學有長，參加校內外競賽有突破;各班語文成績有提高,。

2,、課堂教學：10%在區(qū)內有較強的影響力，20%高效課,，60%實效課,，100%有效課，杜絕無效,，負效課;100%學生學習狀態(tài)良好,。3,、教師隊伍建設：加強學習型團隊建設，努力提升教師整體水平,，加強理論學習,，強化教師專業(yè)化發(fā)展，實現教師崗位達標率100%,，優(yōu)良率60—80%的目標,，推進教師隊伍的整體優(yōu)化。

4,、常規(guī)教學：加強和完善教學常規(guī)檢查,，深入有效地開展教學常規(guī)工作，切實提高備課,、上課,、批改作業(yè)、課后輔導,、考核五個環(huán)節(jié)的工作質量,。

5.教研教改：認真學習并實施新課程標準、積極推行“學生主動發(fā)展型課堂教學模式”為中心,，以提高課堂教學效率,、全面提高教學質量為目的，以專題研究為主要形式,，以教研組為主體開展教研教改的系列活動(包括課堂,、作業(yè)、檢測,、落實雙基,、校本課程等改革)。6,、學生活動：開展豐富多彩的活動,，提高學生的語文素養(yǎng)。開展師生同讀書活動,，組織演講,、朗誦、作文,、古詩文背誦,，規(guī)范字晉級、手抄報等各項校級活動,，提高學生語文素養(yǎng)的同時,，積累成果。圍繞學校“古詩文誦讀”這一特色,，開展古詩文背誦大比拼活動,。

1、繼續(xù)組織全組老師學習,、實踐《語文課程標準》,，加強對課程標準的基本理念，課程目標,，內容標準，實施建議等內容的認知,、理解和應用,。樹立先進的語文課程理念。重點是處理好語文學科工具性和人文性的關系,，實現三維目標的融合,，倡導自主、合作,、探究的學習方式,。

2、繼續(xù)抓好教材培訓工作,。在積極參加區(qū)市各種教材培訓活動基礎上,，各備課組要認真組織再學習，進行內化,、反思,。

3、繼續(xù)執(zhí)行一人一堂研究課,、骨干教師示范課制度,，認真組織聽課、評課,，做好課堂即時指導,。積極參加經開區(qū)教師基本功大賽，以賽促教,，促進課堂教學研究,，促進教師的發(fā)展。

4,、加強教研論文撰寫工作,。以有效教學為主題，各年級根據年段實際特點進行專題研究,，寫好有質量的經驗論文,，多寫實踐中有自己思考、做法的文章，加強對課堂教學行為的反思,，同時認真撰寫教學反思,。

5、以“提升教學質量”為目標,，加強質量監(jiān)控,。

6、有效利用學校網絡資源的優(yōu)勢,，人人參與,。鼓勵學生和老師將自己的習作、作品發(fā)表在網上,。

7,、開展師生同讀書、讀名著活動,，組織演講,、朗誦、作文,、古詩文背誦,，規(guī)范字晉級、手抄報等各項校級活動,，積極組織學生參加校外,、網上作文競賽。

8,、圍繞學?！肮旁娢恼b讀”這一特色，開展古詩文背誦大比拼活動,。利用早讀時間和課前兩分鐘,，有計劃的背誦《新課標》里小學生必背古詩，同時有所拓寬,。

9,、各班在本學期中都要有計劃地舉行語文綜合性學習活動，如：中高年級的手抄報,，低年級的生活識字等,，把語文學習延伸到課外、社會,。

10,、落實各項語文常規(guī)工作，使學校語文教學工作扎實有效,。做好“六認真”的檢查記載,。認真?zhèn)湔n,、認真上課、認真批改作業(yè),、認真做好課后輔導,、認真寫好課后反思、認真做好單元測試質量分析,。規(guī)范學生作業(yè)及批改要求,。組內進行四次定期和一次不定期的檢查，并做到檢查有記載,有反饋,，發(fā)現優(yōu)點及時表揚,，發(fā)現問題認真及時解決。

11,、組織豐富多彩的學生讀書活動,，利用利用閱讀課及課外閱讀，設計一系列的閱讀指導和訓練,，把讀書與聽、說,、議,、講、編,、寫,、畫、演相結合,。充分利用一起分享,、探討、思考,、感悟,，使學生步入美好的閱讀境域，在廣泛的閱讀中,，啟智怡神,，豐富人文素養(yǎng)，從而增長學生的課外知識,，開闊學生的視野,。

12、辦好手抄報,，根據年級不同由年級語文老師設計好模板,。進行學生課外閱讀手抄報展示。

九月份：

1,、制定各學科,、各教研組,、學校教學教研計劃

2、組織學習教材的編寫原則

3,、推門聽課活動

4,、上報“人人一堂研究課”安排表，并按表實施,。

5,、各教研組每周進行集體備課、聽評課活動

6,、組織本教研組青年教師組內賽課,，自愿報名及推薦相結合參加經開區(qū)教師基本功大賽。

7,、月檢

十月份：

1,、舉行新教師教學匯報課

2、對教師進行跟蹤聽課

3,、各教研組每周進行集體備課,、聽評課活動

4、月檢

十一月份

1,、學生閱讀筆記展評

2,、單元測試質量分析、反饋,。

3,、高年級現場作文比賽。

4,、月檢

十二月份：

1,、學生硬筆書法比賽

2、優(yōu)秀教案設計(每位老師至少一篇)

3,、各教研組每周進行集體備課,、聽評課活動

4、中,、高年級學生古詩文誦讀匯報,。

5、月檢

元月份：

1,、制訂復習計劃,。

2、開展期末教育教學工作大檢查

3,、進行期末教學質量監(jiān)測及分析

4,、做好學生的學習成績評定及寄語工作

5、教研組,、備課組交流總結,。