時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計(jì)劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
教務(wù)處工作計(jì)劃安排計(jì)劃表篇一
本學(xué)期教務(wù)處主要安排以下幾項(xiàng)工作：
1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，采用“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查”的辦法加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,，做到“開齊、上足,、教好”,。例如學(xué)校大課間操、校本課程都有充足課時(shí),。
2,、做好期中期末考查的安排
3、規(guī)范學(xué)籍管理
4,、做好xx年秋的書薄征訂工作
本學(xué)期教務(wù)處組織開展的教研活動,，主要有三塊：
1,、鎮(zhèn)調(diào)研聽課活動
2、市調(diào)研活動
3,、鎮(zhèn),、市優(yōu)質(zhì)課評比活動
4、結(jié)對教師課堂展示活動
1,、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理
抓教研組建設(shè),，實(shí)行“教研例會”和“理論研修例會”，充分利用閱覽室與圖書室資料,，每二星期一次,，在單周進(jìn)行，以學(xué)校實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn),，以解決問題為歸宿,，以提高教師專業(yè)成長為目標(biāo)。各項(xiàng)工作做到整體安排,、全局部署,，有計(jì)劃，查落實(shí),，找問題,，抓質(zhì)量，責(zé)任到人,，科學(xué)管理,。健全教研組活動手冊，推行教研組工作考核與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。在學(xué)期結(jié)束時(shí)評選出校級先進(jìn)教研組,。
星期一大課間時(shí)間：綜合組
星期二下午：語文組
星期三下午：英語
星期四下午：數(shù)學(xué)
2、負(fù)責(zé)人垂范,，確立“目標(biāo)導(dǎo)向式”課題研究工作,。
扎實(shí)開展規(guī)劃課題的研究工作。課題研究需要專業(yè)引領(lǐng),，負(fù)責(zé)人理當(dāng)率先垂范,。要求各課題負(fù)責(zé)人制定本學(xué)期研究計(jì)劃和具體實(shí)施方案，確立課題研究得目標(biāo),，以目標(biāo)導(dǎo)向研究活動的進(jìn)程,，規(guī)范實(shí)驗(yàn)教師的行為，以教研組活動為陣地,，做實(shí)做好課題研究工作,。學(xué)校加強(qiáng)課題實(shí)施的過程性管理，進(jìn)行中期抽查,。學(xué)期結(jié)束要求各組完成階段性總結(jié)報(bào)告,。
3,、指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。
堅(jiān)持面向全體老師,，重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師,，為肯學(xué)習(xí)、有進(jìn)取的青年教師創(chuàng)設(shè)條件,，搭建舞臺,，促進(jìn)成長。本學(xué)期以語文,、數(shù)學(xué),、英語、綜合學(xué)科為試點(diǎn),，借助年級組連環(huán)式遞進(jìn)研討課,，為青年教師聘請專家，建立師徒關(guān)系,，進(jìn)行全程式,、全息式跟蹤指導(dǎo)，力爭一學(xué)期出成績,。
4、青年教師磨課計(jì)劃“一人一堂課”活動,。
各教研組要根據(jù)本組實(shí)際情況制定好本組的“一人一堂課”試行辦法,，學(xué)校將組織“一人一堂課”展示活動，上學(xué)期各組推出一名教師,，這學(xué)期推出二名教師,，做到循序漸進(jìn)，最終把“一人一堂課”活動進(jìn)行到底,。
5,、教研組主題研討活動。
各教研組要根據(jù)本組實(shí)際情況確定好本組的主題研討活動的主題及研討方法,，活動有記錄,，研討有成果，學(xué)校^領(lǐng)`導(dǎo)做好要積極做好配合工作,，保證活動順利進(jìn)行,。
6、青年教師發(fā)展性評價(jià)活動,，教師自我成長對比,，爭取每年上一個臺階。提倡教師充分利用學(xué)校校園互聯(lián)網(wǎng)教師專業(yè)發(fā)展平臺,、和學(xué)科論壇,，為我校教師創(chuàng)造良好的教研條件,。網(wǎng)上的表現(xiàn)將作為評優(yōu)、評先進(jìn)的一個重要指標(biāo),。
7,、規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)。
第一要加強(qiáng)對課堂教學(xué)的調(diào)研,。學(xué)校班子成員既要聽公開課也要聽常態(tài)課,，特別是對家長提意見的教師，加大隨堂聽課的力度,，促進(jìn)教師精心教學(xué),，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
第二要落實(shí)“六認(rèn)真”工作要求（認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,、認(rèn)真聽課,、認(rèn)真參加研訓(xùn)活動）。為了更加有效地落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度,，推進(jìn)以質(zhì)量為中心的教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)化與規(guī)范化,，本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處將以“六認(rèn)真”工作要求，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教師教育教學(xué)行為,。
1、每周認(rèn)真填寫課堂教學(xué)反思錄2份以上,。
2,、每學(xué)期聽課12節(jié)以上，其中包括每月參加一次重點(diǎn)培養(yǎng)教師的開課活動,。
3,、積極配合并參與學(xué)校課題研究。
1,、每周認(rèn)真填寫課堂教學(xué)反思錄2份以上
2,、每學(xué)期聽課16節(jié)以上
6、每學(xué)年進(jìn)行一次b類課題的研究并將有關(guān)資料上傳
7,、開展專題講座,，做好專業(yè)引領(lǐng)。指導(dǎo)論文,、案例,、課題、敘事研究
教務(wù)處工作計(jì)劃安排計(jì)劃表篇二
培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，秉執(zhí)我?！跋硎芙逃?，享受學(xué)習(xí)”的辦學(xué)理念，改進(jìn)工作作風(fēng),，創(chuàng)新部門管理,，牢記“教育引領(lǐng)，教學(xué)示范”的宗旨,，全面推進(jìn)“三學(xué)六步”課改,，促進(jìn)教學(xué)繁榮。
二,、工作目標(biāo)
1,、部門管理上：
加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè)，創(chuàng)新管理機(jī)制和思路,，進(jìn)一步健全教務(wù)處管理制度，精誠團(tuán)結(jié)，分工協(xié)作，努力提升本部門管理水平,、服務(wù)質(zhì)量和工作效率,。
2,、課堂教學(xué)上：
依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，加強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)工作管理制度的建立和細(xì)化完善,；跟蹤課堂教學(xué),，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作平穩(wěn),、有序,、有效開展；全面推進(jìn)“三學(xué)六步”課堂教學(xué)改革,，積極探索師生減負(fù)的有效途徑,，真正實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)“優(yōu)質(zhì)輕負(fù)”的目標(biāo),，努力探索出一條八中特色的高效輕負(fù)的課改之路,。
3,、課組建設(shè)上：
加強(qiáng)教研組,、備課組的平臺建設(shè),，規(guī)范教研組,、備課組活動,，尤其加大教師教學(xué)常規(guī)工作的檢查和督導(dǎo)力度,，切實(shí)提高教研、備課活動效果,，全面提升全校課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，扶持薄弱學(xué)科,，打造品牌學(xué)科,，使更多的學(xué)科在全市教學(xué)中起引領(lǐng)示范作用。
4,、畢業(yè)班教學(xué)上：
關(guān)心和支持畢業(yè)年級教學(xué)工作,，全力配合初三年級教學(xué)需要，強(qiáng)化課堂跟蹤與反饋,。做好新舊初三課題組的交流與資源共享,，為明年中考再創(chuàng)輝煌竭盡所能。
5,、部門協(xié)調(diào)上：
積極配合學(xué)校其他部門,，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)工作。將“享受教育,，享受學(xué)習(xí)”的辦學(xué)理念落到實(shí)處,，將我“多元育人模式落到實(shí)處”。
6,、聯(lián)合辦學(xué)上：
繼續(xù)做好與,、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)工作，認(rèn)真落實(shí)教師輪崗交流工作,，積極發(fā)揮學(xué)校輻射示范作用,，提高聯(lián)合辦學(xué)效果。
三,、工作重點(diǎn)
1.繼續(xù)完善學(xué)籍管理,、活動管理、教學(xué)管理等方面精細(xì)化,、流程化,、規(guī)范化、制度化建設(shè),；加強(qiáng)部門聯(lián)系年級工作,，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
2.進(jìn)一步深化“三學(xué)六步”教學(xué)改革,，探索建立科學(xué)有效的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系,，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量管理科學(xué)化，加強(qiáng)督導(dǎo),。本學(xué)期主要做好觀摩課錄制,，督促各課組開展研討,，形成可行性理論，推動課改進(jìn)程,。
3.加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè),，探討摸索特色教改之路，加大評教評學(xué)力度,，規(guī)范教育教學(xué)行為，夯實(shí)常規(guī)管理,，做好課程目標(biāo)細(xì)目表,，組織好全校教師優(yōu)質(zhì)課比賽工作，引領(lǐng)年輕教師快速成長,。
4.舉辦好第七屆體育節(jié),、英語學(xué)科活動周活動及文學(xué)社等活動，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，豐富學(xué)生文化生活,。
5.繼續(xù)做好與、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)的教學(xué)交流互動工作,，提高聯(lián)合辦學(xué)效果,。
6.做好畢業(yè)年級教學(xué)管理工作，關(guān)心和支持畢業(yè)年級教學(xué)工作,，全面提高整體教學(xué)成績,。
7.認(rèn)真組織開展好足球進(jìn)課堂和各年級足球隊(duì)的組建訓(xùn)練和比賽。
四,、工作舉措
1.學(xué)籍管理上做到進(jìn)出有臺帳,，問題有預(yù)見，工作早安排,，及時(shí)糾錯,，確保萬無一失。
2.積極與電教,、科研等部門合作,，推進(jìn)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，借助創(chuàng)客平臺與錄播室推進(jìn)課改推進(jìn),，本學(xué)期重點(diǎn)在課組推出優(yōu)課進(jìn)行錄制,、觀摩與研討，總結(jié)得失,，提升課改理論,，指導(dǎo)課改深化。
3.重視教師專業(yè)成長,，以教師發(fā)展為本,，發(fā)揮省,、市、校三級名師,、學(xué)科帶頭人及骨干教師的引領(lǐng)作用,，積極推廣行政聽課、積極開展組內(nèi)公開課,、示范課,、教師優(yōu)質(zhì)課“三課”活動。加大對外學(xué)習(xí)交流,，大力促進(jìn)青年教師的發(fā)展,，使全校教師尤其是青年教師在專業(yè)知識及技能、教育教學(xué)實(shí)踐能力等方面有所突破和提高,。
4.加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)；加強(qiáng)體,、藝課程的開發(fā)與建設(shè),，重視社會主義核心價(jià)值觀融入課堂教學(xué)；每月至少開展一次校級教研活動,，鼓勵課組教師積極參與中心教研組活動,。努力打造學(xué)科品牌。
5.加強(qiáng)聽課指導(dǎo)與意見交流,，每位教師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié),，尤其是師徒間的聽課評課；聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見,，以評促改,，以改促教。
6.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室等各種功能教室的建設(shè)和管理,，提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理品位,。
7.以共建和聯(lián)合辦學(xué)為契機(jī)，加強(qiáng)與x學(xué)校,、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教學(xué)交流,，共謀發(fā)展。
8.加強(qiáng)與上級及兄弟學(xué)校的聯(lián)系,，通過初三研討課,、公開課等形式，夯實(shí)基礎(chǔ),，培優(yōu)拔尖,。
9.強(qiáng)化學(xué)分評價(jià)機(jī)制的導(dǎo)向作用，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)能力,，實(shí)現(xiàn)多元發(fā)展,、全面發(fā)展。
10.做好期中考試和期末考試工作,，注重考后成績分析,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,；同時(shí)抓好各年級各學(xué)科每周的周練，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),，促進(jìn)課堂知識向運(yùn)用能力的轉(zhuǎn)變,。
11.舉辦好體育節(jié)、英語活動周,、漢字書寫大賽、文學(xué)社,，編輯好第十一期《三葉草》,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活,。
12.加大學(xué)校教育教學(xué)工作的宣傳力度,，積極向各級各類媒體推介學(xué)校辦學(xué)成績，為學(xué)校健康快速發(fā)展?fàn)I造積極的輿論氛圍,，樹立品牌辦學(xué)形象,。
教務(wù)處工作計(jì)劃安排計(jì)劃表篇三
圍繞學(xué)區(qū)主要工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神,，以加強(qiáng)校本教研,，提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手，以改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，進(jìn)一步端正教風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，形成良好的校風(fēng)，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動、和諧地發(fā)展,，使全校的新課程實(shí)施再上一個新臺階,，充分發(fā)揮在全縣的示范作用。
二、重點(diǎn)工作
1,、進(jìn)一步加強(qiáng)新課改精神的學(xué)習(xí),，全面提高全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平。
2,、探索校本教研新模式,。充分利用現(xiàn)代化交流平臺，探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式,，加強(qiáng)教師間的協(xié)作與交流;實(shí)施以教研組為主的“集體備課——上課——評課——再上課”專題式課堂教學(xué)研討活動,，全面提高課堂教學(xué)效率。
3,、改進(jìn)和加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的過程管理,，提高教師鉆研教材的意識和備課的實(shí)用性。
4,、落實(shí)全面,、全程質(zhì)量監(jiān)控措施，健全和完善教學(xué)考評獎懲制度,，全面提高我學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量,。
三、具體措施
(一)重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
1,、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提升專業(yè)素質(zhì),。
繼續(xù)要求每位教師每學(xué)期至少讀一本教育專著,，訂閱一本業(yè)務(wù)刊物，并做好業(yè)務(wù)摘記;學(xué)校積極創(chuàng)造條件,，采用“走出去,，請進(jìn)來”的方法加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，教研組每月至少組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);全面推行寫教學(xué)反思活動,，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)案例,、教學(xué)敘事和學(xué)科論文，保證每學(xué)年能夠有一篇獲獎或發(fā)表,。
2,、加強(qiáng)專題研究，提升教學(xué)實(shí)踐能力,。
學(xué)區(qū)內(nèi)繼續(xù)開展“有效教學(xué)的途徑與方法的研究”的課題研究工作,，做好教師專業(yè)成長檔案袋建設(shè)，課題論文及案例匯編,，課題博客建設(shè)等工作,，迎接縣局對本課題德驗(yàn)收。各學(xué)科、各教研組要根據(jù)《大柏學(xué)區(qū)中心學(xué)校課題管理辦法》,，從目前課改推進(jìn)的實(shí)際出發(fā),，按照縣課題規(guī)劃規(guī)劃和課題研究方案，針對學(xué)科課改難點(diǎn),，做好課改課題的申報(bào)工作,。以課題為龍頭，根據(jù)各校建立的校本研究課題,，要求教師深入?yún)⑴c課題研究,，著力關(guān)注教學(xué)中的具體問題，以提高教師的教學(xué)水平和能力為目的,，扎扎實(shí)實(shí)開展課題研究,。用課題研究服務(wù)課改實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高,，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。
各校要加強(qiáng)對校本教研活動的研究,，不斷發(fā)現(xiàn)問題,，理清思路，落實(shí)新措施,，解決校本教研活動中出現(xiàn)的實(shí)際問題,。改進(jìn)和完善以校為本的教研制度和工作方法,。把校本培訓(xùn)融入校本教研,，把集體備課、課例展示,、診斷反省,、課題研究、等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來,，以校本培訓(xùn)促進(jìn)校本教研,，以校本教研促進(jìn)教師專業(yè)成長，形成借課改優(yōu)勢提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面,。
1,、繼續(xù)抓好聽課評課制度，確保其實(shí)效性,。
要求每位教師每學(xué)期內(nèi)都能在校內(nèi)上一堂公開課,，倡導(dǎo)從“備課——上課——評課——再上課”的系列活動，讓每位教師參與全過程,，在活動中促進(jìn)提高,。
2、活動形式力求豐富多彩，確保其全面性,、實(shí)效性,。
避免校本教研就是聽課評課的認(rèn)識誤區(qū)，充實(shí)教研活動的內(nèi)容和形式,。因地制宜開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、專題討論、看評錄像,、問題探討等機(jī)動靈活的活動形式,，真正讓教研活動為課堂教學(xué)服務(wù)。
3,、探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式,，提高活動效率。
充分利用現(xiàn)代化辦公平臺,，開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)教研新模式,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師之間的交流，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍,。
一是建立學(xué)區(qū)教師qq群,，開展網(wǎng)上交流和研討;
二是鼓勵教師建立教學(xué)博客，發(fā)表自己的教學(xué)感悟或隨筆,。
1,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加大備課,、上課,、作業(yè)布置與批改等教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督檢查力度，采用教研組每周一查,，教務(wù)處每月一查等方式,，確保制度的有效落實(shí)。教學(xué)開放周的開展和隨堂聽課要制度化,，納入教師績效考核中,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入課堂，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每期聽課不得少于15節(jié),，教師每期聽課不得少于10節(jié),，聽課記錄、評課記錄等要整理歸檔,，教務(wù)處期末檢查評比,，并公布檢查結(jié)果。
2,、全面貫徹落實(shí)教學(xué)工作“十字”方針,，即備課要“深”,，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”,，手段要“新”，活動要“勤”,，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”,。
3、加強(qiáng)技能學(xué)科和弱勢學(xué)科教學(xué),。本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)關(guān)注科學(xué),、體育、信息技術(shù)學(xué)科等學(xué)科的教學(xué)管理,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)的督查,，積極培養(yǎng)學(xué)科骨干，大力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)學(xué)科質(zhì)量的全面提高,。
4、重視過程檢測,，及時(shí)改進(jìn)教學(xué),。要求教師做好過程性檢測，每上完一個單元,，對學(xué)生掌握知識的情況作單元過關(guān)測試,，并在備課筆記中做好學(xué)生成績登記，以利于及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。教務(wù)處重點(diǎn)抓好期中,、期末階段性檢測,，對學(xué)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控,。
5、重視“輕負(fù)高效”,。以“有效教學(xué)”課題研究為載體,，要求教師能夠提高自身素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效率,，嚴(yán)禁加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，力爭做“輕負(fù)高效”的教師。
6,、要求教師及時(shí)做好教學(xué)工作的總結(jié),，重視反思，重視積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，重視骨干教師的引領(lǐng)示范作用,。
1、制定各教研組,、各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。
3、制定班主任工作考核細(xì)則,。
4,、積極申報(bào)課題。(校本部以教研組為單位,，村小以校為單位)
5,、學(xué)期初常規(guī)教學(xué)工作檢查。
1,、做好推薦參加優(yōu)質(zhì)課評選工作
2,、開展小學(xué)語文、英語學(xué)科教學(xué)論文征集和評選,，并擇優(yōu)上報(bào)縣局,。
3、開展學(xué)區(qū)內(nèi)“廣玉蘭”杯師生經(jīng)典文化誦讀選拔賽,。
1,、期中常規(guī)教學(xué)工作檢查。
2,、舉辦學(xué)區(qū)教學(xué)開放周活動,。
3、檢查各校教研組工作,，迎接縣局檢查
4,、開展“有效課題”相關(guān)活動。
1,、對教學(xué)開放周活動進(jìn)行總結(jié),，形成報(bào)告。
2,、開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會,。
3、征集2019年小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計(jì),、案例，上報(bào)縣局,。
4,、做好肥西縣小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課評選參賽人員推薦工作,。
1、期末教學(xué)常規(guī)工作檢查,。
2,、編印“有效課題”論文集和案例、反思集,。
3,、組織畢業(yè)班和一至五年級教學(xué)質(zhì)量檢測工作。
4,、組織教師對科檢測成績進(jìn)行分析,，填好反饋表。
5,、做好期末工作總結(jié),，材料整理歸檔。
6,、做好備課筆記,、論文、案例(敘事)評選工作,。
教務(wù)處工作計(jì)劃安排計(jì)劃表篇四
一,、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的全面實(shí)施為契機(jī),緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),努力更新教育思想和教育觀念；以教育科研為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法,；大力開展校本研究,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),；為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
:1,、組織教師進(jìn)一步深化課堂教學(xué)研究,加強(qiáng)綜合實(shí)踐,、藝術(shù)、科學(xué)等一些新課程的研究工作,。
2,、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。
3,、加強(qiáng)各科教學(xué)活動,在各級各項(xiàng)競賽中創(chuàng)佳績。
4,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,著重培養(yǎng)青年教師,確保教師隊(duì)伍有層次,、穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。
5,、堅(jiān)持走科研興校、科研興教之路,積極開展教育科研活動,加強(qiáng)校本教研,提升辦學(xué)水平,；繼續(xù)開展調(diào)研活動,全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升,。
6,、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。
（一）抓實(shí)校本教研,提升教師的綜合素質(zhì)
1,、圍繞新課程改革,教師自學(xué),、討論、心得體會,、外出培訓(xùn)教師回校作專題匯報(bào),讓全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸收,、消化新的教改信息和教育理論,逐步確立全新的教育理論,然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
2,、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),組織教師開展學(xué)習(xí)討論活動和教育反思研討活動,。
3、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),開展青年教師評優(yōu)課和新課程伴我行教學(xué)觀摩活動,為青年教師創(chuàng)設(shè)更多的鍛煉機(jī)會,同時(shí)加強(qiáng)聽課,、評課的研究性,形成濃厚的教學(xué)研討氛圍,。
（二）強(qiáng)化校本教研,推進(jìn)課程改革
1、加強(qiáng)教研組建設(shè),提高教研活動的的質(zhì)量,。
語文,、數(shù)學(xué)、英語教研活動實(shí)施有效的管理,教研活動要定點(diǎn),、定時(shí)定內(nèi)容,重點(diǎn)進(jìn)行教材分析與教法研究,。認(rèn)真組織教研活動,創(chuàng)設(shè)人人參與各個競爭的教研氛圍。
2,、以教研活動為龍頭,開展教學(xué)研究,。
以中青年教師為骨干隊(duì)伍,結(jié)合平時(shí)的隨堂聽課、預(yù)約聽課,進(jìn)行備課,、上課,、聽課、評課一系列的活動,切實(shí)提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,。為青年教師創(chuàng)造機(jī)會,搭建舞臺,促使其早日成長,、成熟、成材,。
3,、開辟渠道,積極實(shí)施綜合實(shí)踐活動。
“綜合實(shí)踐活動”課程是一種與各學(xué)科課程領(lǐng)域有著本質(zhì)區(qū)別的新的課程領(lǐng)域,。本學(xué)期將加強(qiáng)與學(xué)科課程的整合,開展綜合實(shí)踐活動,。讓學(xué)生通過自主的體驗(yàn)、嘗試和實(shí)踐活動,充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,開發(fā)學(xué)生的潛能,激發(fā)創(chuàng)造力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
（三）完善教育教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量
1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃,科學(xué)合理地安排課時(shí)、課務(wù),嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量,切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。加強(qiáng)查課力度,要求教師嚴(yán)格按課表上課,。
2,、加強(qiáng)課程教學(xué)的研討和過程管理,提高課堂教學(xué)的質(zhì)效。對課堂教學(xué)實(shí)施全面的質(zhì)量監(jiān)控,努力抓好教學(xué)過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理,對教師的備課,、上課,、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差等工作采取跟蹤檢查制度,找出薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)反饋,及時(shí)督促改進(jìn),促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高,。繼續(xù)采用預(yù)約聽課與隨堂聽課相結(jié)合的形式,。
3、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,繼續(xù)認(rèn)真做好語文,、數(shù)學(xué)的質(zhì)量調(diào)研,。認(rèn)真做好期中和期末監(jiān)測工作,做到每次測試有目標(biāo)、有重點(diǎn),、有分析,、有反饋,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作,迅速提高教學(xué)質(zhì)量。
5,、繼續(xù)加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)部管理,做到分工明確,、通力合作,講究工作方法和效率,認(rèn)真完成校長布置的各項(xiàng)工作,與各部門互通信息,互相協(xié)調(diào),把常規(guī)管理工作做到位。
教務(wù)處工作計(jì)劃安排計(jì)劃表篇五
大力弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè),、勇于創(chuàng)新,、爭先創(chuàng)優(yōu)的“三創(chuàng)精神”，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作意見,，使教育技術(shù)更好的服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作,，以資源建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化應(yīng)用為核心,，全面提升我校教育技術(shù)的綜合效益和應(yīng)用水平,。
二、工作重點(diǎn)
(一),、以管理為突破,，扎實(shí)工作，提高教育技術(shù)服務(wù)水平
1,、加強(qiáng)學(xué)校教育資源庫和教學(xué)視頻案例庫的建設(shè),。教育資源庫和教學(xué)視頻案例庫是直接面向廣大教師的重要平臺。本學(xué)期在做好教育資源庫和教學(xué)視頻案例庫的框架的基礎(chǔ)上,，通過對學(xué)校已有教育教學(xué)資源的分類和整合,，努力爭取在下半學(xué)期能夠更好地服務(wù)于廣大教師。
2,、加強(qiáng)專用教室的管理,。根據(jù)《_省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》，對照現(xiàn)行教材的新增或調(diào)整實(shí)驗(yàn)，增補(bǔ)好教育儀器設(shè)備,，確保演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的開設(shè)率均為100%;學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)儀器按一人一組配備,，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)踐能力,。
3,、加強(qiáng)現(xiàn)代設(shè)備的維護(hù)。加強(qiáng)對高二和高三年級教室多媒體設(shè)備,、學(xué)校廣播系統(tǒng)和校園閉路電視系統(tǒng),、信息技術(shù)專用教室中電腦的維護(hù)，確保教室的現(xiàn)代化實(shí)施正常運(yùn)轉(zhuǎn),。
4,、加強(qiáng)安全防范工作。加強(qiáng)理化生實(shí)驗(yàn)室易燃,、易爆和劇毒藥品的管理和使用,，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全管理。
5,、加強(qiáng)教育技術(shù)隊(duì)伍建設(shè),。加強(qiáng)教技處人員的自身素質(zhì)，勤于鉆研業(yè)務(wù),，增強(qiáng)為廣大教師服務(wù)的意識和能力,。
(二)、以競賽和考評為抓手,，爭先創(chuàng)優(yōu),，促進(jìn)教育技術(shù)工作全面開展
1、積極開展教育技術(shù)應(yīng)用系列競賽,。形成良好的教育技術(shù)應(yīng)用競賽機(jī)制,，并成為教育技術(shù)應(yīng)用工作的主要抓手，積極組織教師參加中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合評比,、中小學(xué)教育技術(shù)能力賽,、中小學(xué)綜合網(wǎng)站及教師博客評比。
2,、積極創(chuàng)建_市教育信息化示范學(xué)校,。積極對照_市教育信息化示范學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)，做好相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作,，努力爭取本學(xué)年內(nèi)通過_市評估組的驗(yàn)收,。
3、積極參加_市中小學(xué)圖書館網(wǎng)頁評比,。積極對照_市中小學(xué)圖書館網(wǎng)頁評比標(biāo)準(zhǔn),，做好相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作，爭取順利通過本次驗(yàn)收。同時(shí),，通過本次評比,，切實(shí)提高我校圖書館網(wǎng)絡(luò)化水平。
(三),、以應(yīng)用為核心,，深化改革，大力提升教育技術(shù)應(yīng)用水平
1,、進(jìn)一步壯大課程整合骨干隊(duì)伍,。本學(xué)期在做好教師課程整合課件庫的框架的基礎(chǔ)上，通過對教師已有課程整合課件的分類和整合,，初步形成我校教師的課程整合課件庫,，同時(shí)，積極提升課程整合課件庫的數(shù)量和層次,。
2,、深化信息技術(shù)與課程的整合。切實(shí)處理好技術(shù)與學(xué)科,、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系,，在整合的實(shí)踐過程中積極關(guān)注新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)主體和相應(yīng)學(xué)科,，同時(shí),，積極提升信息技術(shù)與課程整合的層次。
3,、確保筆記本電腦考核順利進(jìn)行,。本學(xué)期開始，將對第二批購置筆記本電腦的教師實(shí)行還貸考核,，將對考核與獎勵辦法進(jìn)一步細(xì)化,，做到公正、公開,，確?？己斯ぷ黜樌M(jìn)行。
三,、人員安排
_x：全面負(fù)責(zé)教技處工作,。
_x、_：管理物理實(shí)驗(yàn)室
_x,、_：管理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室
_x：管理生物實(shí)驗(yàn)室
_：管理廣播電視系統(tǒng),、音像資料、班級終端設(shè)備
_：管理科技樓一,、二樓多媒體教室,，并協(xié)助_教師的工作
_x：管理網(wǎng)絡(luò)教室,，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工作
_、_：管理網(wǎng)絡(luò)教室,，
_x：管理網(wǎng)絡(luò)教室,，做好網(wǎng)絡(luò)管理工作，協(xié)助辦公室建好校園網(wǎng)
教務(wù)處工作計(jì)劃安排計(jì)劃表篇六
一,、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我處將緊緊圍繞學(xué)?？傮w工作目標(biāo)，加強(qiáng)對教學(xué)過程的跟蹤管理,，深入教學(xué)研究,、指導(dǎo)和服務(wù),。注重教學(xué)過程的檢查與監(jiān)督,，規(guī)范教學(xué)管理、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，完善評價(jià)機(jī)制,，努力提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)師生發(fā)展,。
二,、工作目標(biāo)：
1、強(qiáng)化質(zhì)量意識,，全面落實(shí)“輕負(fù)高質(zhì)”精神,。重點(diǎn)通過改革備課模式，推進(jìn)集體備課,；執(zhí)行課程計(jì)劃,，提高課堂實(shí)效；創(chuàng)新作業(yè)形式,，提倡作業(yè)分層,；關(guān)注后進(jìn)學(xué)生，加強(qiáng)個別輔導(dǎo),，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)格,、規(guī)范備課、上課,、作業(yè),、批改、輔導(dǎo)等各教學(xué)環(huán)節(jié),。在實(shí)行每月教學(xué)常規(guī)調(diào)研的同時(shí),，加強(qiáng)平時(shí)的教學(xué)督查力度，扎實(shí)地推動我校教學(xué)常規(guī)工作的開展。
3,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，改革教研模式，以教研促教學(xué),，加強(qiáng)各科教學(xué)活動,，爭取在各級各項(xiàng)競賽中爭創(chuàng)佳績。
4,、重視教師基本素養(yǎng)的提升,，鼓勵教師不斷進(jìn)修提高自身的業(yè)務(wù)水平，并通過創(chuàng)設(shè)多渠道的交流平臺,，喚醒教師們專業(yè)自主發(fā)展的熱情,。
5、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍與檔案管理,，逐步規(guī)范和完善學(xué)生學(xué)籍材料的管理
三,、工作要點(diǎn)：
兩抓：教師業(yè)務(wù)能力提升和教學(xué)過程管理
兩查：備課、作業(yè)布置與批閱檢查
兩規(guī)劃：學(xué)力檢測規(guī)劃和考試管理,、分析的規(guī)劃
一建設(shè)：教學(xué)資源庫（含試題庫）建設(shè)
三完善：教科書循環(huán)使用,、學(xué)籍檔案管理、六年級教學(xué)管理
四,、具體工作及措施：
1,、進(jìn)一步細(xì)化、完善我校的教學(xué)管理制度和要求
我校近幾年制定了一些教學(xué)管理制度,，但是在平時(shí)的管理過程中往往會出現(xiàn)制度流于形式,，執(zhí)行不到位的情況；也有些制度在實(shí)施過程中逐漸出現(xiàn)詬病,。為了使我校的教學(xué)秩序更加規(guī)范,，本學(xué)期將征求教師意見，修訂完善其中的一些制度或要求,，包括《備課制度》,、《課堂教學(xué)常規(guī)細(xì)則》、《作業(yè)布置及批閱規(guī)定》,、《輔導(dǎo)要求》,、《命題、監(jiān)考,、閱卷規(guī)定》,、《聽、評課要求》等等,，教務(wù)處將把這些制度要求的執(zhí)行情況作為教師考核的依據(jù),。
2,、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，把教學(xué)常規(guī)的檢查落到實(shí)處
本學(xué)期教學(xué)常規(guī)的檢查內(nèi)容將包括開課,、聽評課,、備課（規(guī)范電子備課）、作業(yè)布置與批改,、命題,、輔導(dǎo)項(xiàng)目。
（1）教研組要嚴(yán)格執(zhí)行開課,、聽評課之規(guī)定,。凡屬本教研組的研討課,，本組教師一律參加聽課,，及時(shí)填寫“評價(jià)表”交組長歸檔。教研組長要在課后及時(shí)組織集體評課并做好記錄,。教務(wù)處將組織人員對教師的開課,、聽評課情況進(jìn)行不定期檢查,，有關(guān)數(shù)據(jù)形成專門材料以備學(xué)期教師工作考核并報(bào)校長室,。
（2）教師備課及作業(yè)布置和批閱分定時(shí)和不定時(shí)檢查。要求全體學(xué)科教師遵從不備課不進(jìn)課堂的原則,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，向課堂要質(zhì)量。電子備課要二度甚至三度研討,，不能流于形式,。作業(yè)的布置要避免隨機(jī)、批閱要及時(shí),、評價(jià)要中肯,。
（3）輔導(dǎo)學(xué)生要“面廣”、“題妥”,，因人而異,。既要對后進(jìn)生輔導(dǎo)，也不能忽視其它學(xué)生,；不搞題海戰(zhàn)術(shù),，出題要有針對性；對學(xué)生的輔導(dǎo)不能千篇一律,，要做到因人而異,。
（4）期中考試和期末考試由教務(wù)處統(tǒng)一命題。嚴(yán)肅考試紀(jì)律,、明確監(jiān)考及閱卷,、登分要求,，確保合理、公平,、公正,。
3、有計(jì)劃地組織學(xué)科活動
（1）要求各教研組制定出本學(xué)期的學(xué)科教研活動安排,，嚴(yán)格執(zhí)行,。
（2）本學(xué)期繼續(xù)組織教學(xué)調(diào)研活動。
（3）根據(jù)教研室的有關(guān)通知組織參加各類各項(xiàng)評比,。
（4）組織安排各年段的學(xué)科學(xué)力檢測活動,。
（5）組織安排專家來校指導(dǎo)命題工作。
4,、建設(shè)教學(xué)資源庫,，完善教科書循環(huán)使用和學(xué)籍管理
本學(xué)期將組織人手對各學(xué)科教學(xué)資料進(jìn)行收集和整理、補(bǔ)充,、完善,，包括教學(xué)資料儀器、試題庫等,；對教科書循環(huán)使用工作要花大力氣規(guī)范管理,，杜絕浪費(fèi)；學(xué)籍管理工作要從規(guī)范走向科學(xué),，真正發(fā)揮學(xué)籍管理的作用,。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)科技,、體藝教育
積極組織參加教育行政部門組織的各項(xiàng)競賽,，并成立相應(yīng)的輔導(dǎo)小組，抓好音樂,、美術(shù),、體育、舞蹈等校級興趣小組活動,，落實(shí)訓(xùn)練制度,，講求訓(xùn)練實(shí)效。
6,、強(qiáng)力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升
本學(xué)期,，教務(wù)處工作的一大重點(diǎn)是加強(qiáng)教學(xué)管理與指導(dǎo)，積極配合,、指導(dǎo)各年級組做好以下工作：
（1）培優(yōu)輔差,。學(xué)生的個體差異是客觀存在的，因此培優(yōu)輔差是教學(xué)工作不可少的一環(huán),。為了讓每一個學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂,，達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，我們根據(jù)教育理論中“因材施教,，量力性原則”和前蘇聯(lián)教育家巴班斯基“班內(nèi)分組理論”,，實(shí)施特殊教育計(jì)劃，分層輔導(dǎo),，在班級內(nèi)挖掘?qū)W生的個體差異,，做好拔尖補(bǔ)差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu),，差生不差,。具體的輔導(dǎo)方式可各顯神通，但輔導(dǎo)的時(shí)間可統(tǒng)一為午間課和放學(xué)之后,。
（2）精心安排綜合測試,。在考試的內(nèi)容、閱卷,、成績分析等環(huán)節(jié)嚴(yán)格要求,，認(rèn)真總結(jié)每次測試所發(fā)現(xiàn)的問題并及時(shí)整改。
（3）利用各種渠道收集,、交流信息,。本學(xué)期將與外校進(jìn)行試卷交流，挖掘同檔次兄弟學(xué)校的教學(xué)信息資源,，向教學(xué)質(zhì)量優(yōu)的學(xué)校取經(jīng),。
（4）定期召開各年級學(xué)生和教師的座談會、質(zhì)量分析會,，及時(shí)了解情況為師生服務(wù)。通過“家長約談周”等形式與家長取得一致,，在最后關(guān)頭眾志成城促發(fā)展,。
教務(wù)處工作計(jì)劃安排計(jì)劃表篇七
以科學(xué)發(fā)展觀為指引，根據(jù)區(qū)局開學(xué)工作會議精神,，結(jié)合我校特點(diǎn),，全面轉(zhuǎn)變教育觀念，積極推進(jìn)和深化素質(zhì)教育,，堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心,，以教育科研為抓手，根據(jù)學(xué)校工作的要求,，充分發(fā)揮教務(wù)處在教學(xué)工作中的研究,、指導(dǎo)、服務(wù)等功能,，深化課堂教學(xué)改革,，進(jìn)一步抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，為我校教育質(zhì)量的提高作出努力和貢獻(xiàn)。
(一)發(fā)展好每一位教師,，繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，擴(kuò)大優(yōu)秀、骨干教師隊(duì)伍群體,。
(二)繼續(xù)加強(qiáng)教研組,、備課組工作，提高課堂教學(xué)的有效性,。
(三)養(yǎng)成三年“一盤棋”思想,，同時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)初中考考試說明，研究近幾年的試題特征,，使得全盤的工作指向正確,。重點(diǎn)加強(qiáng)對畢業(yè)班教學(xué)管理，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量,，確保各項(xiàng)成績在全區(qū)名列前茅,。
(四)教育好學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自主學(xué)習(xí),，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ),，發(fā)展好每一位學(xué)生。
1,、嚴(yán)格遵守區(qū)局規(guī)定的課程計(jì)劃,，加強(qiáng)對執(zhí)行課程計(jì)劃的管理，按新課程計(jì)劃的要求制定課表,，開齊規(guī)定課程門類,，上足規(guī)定課時(shí)，任何教師均不得增減課程和課時(shí),，控制學(xué)生每天在?；顒涌偭浚瀼芈鋵?shí)“五個嚴(yán)格”,、執(zhí)行“三項(xiàng)規(guī)定”,、保證一小時(shí)運(yùn)動、深入推進(jìn)素質(zhì)教育,。
2,、努力提高課堂效益，堅(jiān)決反對課上講得馬馬虎虎,，課后開小灶的不正之風(fēng),，不搞時(shí)間戰(zhàn)、疲勞戰(zhàn),，要講效率戰(zhàn),。不濫用資料,，不亂收費(fèi)用，任何個人,、教研組,、年級組不得擅自私訂教學(xué)資料、教學(xué)用具,，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。
1、重點(diǎn)抓好以提高課堂45分鐘教學(xué)效率為主的教學(xué)評估,，加強(qiáng)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)檢測,，增強(qiáng)教師向45分鐘要質(zhì)量的意識，鼓勵教師采用“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式,。強(qiáng)調(diào)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體,，努力改變忽視學(xué)生個體,、忽視學(xué)生個性、忽視學(xué)生實(shí)踐,、忽視學(xué)生創(chuàng)造潛能的教學(xué)方式,，要注重思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,，使教學(xué)過程成為學(xué)生自己活動和自主探索的學(xué)習(xí)過程,。使課堂教育變成校本教研的實(shí)踐形式和實(shí)踐場所的一部分。
2,、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽(yù)和形象。我們要把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓,，不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,。具體要從基本的課堂常規(guī)入手，提高常態(tài)課的質(zhì)量,，全面開展教學(xué)工作“六字要求”。即：備課要“全”(顧及全體學(xué)生),，上課要“實(shí)”(注重實(shí)效),，教法要“活”(靈活多樣)，作業(yè)要“精”(精挑細(xì)選),，輔導(dǎo)要“細(xì)”(細(xì)致入微),，考核要“嚴(yán)”(嚴(yán)格組織)。加強(qiáng)教育研究,，促進(jìn)教學(xué)方式不斷轉(zhuǎn)變,。大力推進(jìn)“有效課堂教學(xué)”,，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候召開一定層面上的研討會，制定出具體的措施,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性,。
3、教師上課要精神飽滿,、態(tài)度親切,，語言要準(zhǔn)確、簡練,，講解要條理清晰,，板書要工整規(guī)范，要尊重學(xué)生人格,，平等對待每一個學(xué)生,，同時(shí)教師要更新觀念，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方式,，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,，對使用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)要研究其實(shí)用性。確保課堂更有效更精彩,，要善于創(chuàng)設(shè)情景,，激發(fā)學(xué)生興趣，既要重視知識目標(biāo)的達(dá)成,，更要重視學(xué)生的思維訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)，要讓學(xué)生在掌握知識提高技能的同時(shí),，經(jīng)歷過程,，體會方法，培養(yǎng)情感,，形成正確的態(tài)度和價(jià)值觀。
1,、強(qiáng)化目標(biāo)管理,。年級組、備課組,、科任教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)和要求,，以及各年級、各學(xué)科實(shí)際情況制定各自的教學(xué)目標(biāo),。每章節(jié),、每堂課都要有明確的教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)過程中，要圍繞目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)行施教,。
2,、學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》。新的課程標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整了課程容量,，總特點(diǎn)是：減少內(nèi)容條目,，降低學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)化學(xué)習(xí)梯度,。要研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，善于思考，加強(qiáng)對課堂教學(xué)的有效性指導(dǎo),。要求廣大教師根據(jù)新標(biāo)準(zhǔn),、新要求、新變化,，在課堂教學(xué)上有“創(chuàng)新”,。
3、加強(qiáng)備課組建設(shè),，突出集體的力量,。以備課組活動為載體，發(fā)揮集體備課的作用,，備課重點(diǎn)圍繞課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)的界定,，注重主體地位的落實(shí)，教學(xué)環(huán)節(jié)的處理,，教學(xué)方法的運(yùn)用,，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，師生情感的溝通,，學(xué)生探究活動的開展以及學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)等方面進(jìn)行探討，將集體備課制度,，體現(xiàn)在固定時(shí)間,、統(tǒng)一備課素材上，發(fā)揮在統(tǒng)一進(jìn)度的課堂上,，落實(shí)在統(tǒng)一命題的作業(yè)中,，做到共同協(xié)作、取長補(bǔ)短,、資源共享,，通過集體智慧到達(dá)教學(xué)的新境界。教務(wù)處做到定期檢查,，及時(shí)反饋檢查情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，真正提高備課質(zhì)量,，以保證有較好的上課基礎(chǔ),。把課堂教學(xué)的過程作為學(xué)生提高發(fā)展的過程，積極開展探究性教學(xué),、研究性教學(xué),，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5,、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。各年級、各科任要確定培優(yōu)輔差對象,，分別制訂好培優(yōu)輔差計(jì)劃,。要加強(qiáng)對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo)。
6,、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)管理,。要加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，重視對學(xué)生的預(yù)習(xí),、早讀,、上課、自學(xué)等各個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，讓學(xué)生積極上學(xué)，遵守紀(jì)律,，專心聽課,，積極思考問題和回答問題，按時(shí)完成作業(yè),，從而形成良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)和校風(fēng)。
7,、教務(wù)處要在校長室領(lǐng)導(dǎo)下加大對上課的調(diào)研力度,。多聽課，多了解情況,，及時(shí)肯定先進(jìn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，尋找對策,。特別是對教學(xué)效率低下的學(xué)科和相關(guān)教師，積極主動地隨堂抽查,，跟蹤聽課研討,，查問題,，想辦法，看實(shí)效,。各任課教師要相互聽課,，改變過去教研組活動完成任務(wù)的單一應(yīng)付的模式。聽課記錄詳盡,，評價(jià)實(shí)事求是,，及時(shí)相互交流研討，使之真正成為提高課堂教學(xué)效率的有效措施,。
8,、重視畢業(yè)班工作，擴(kuò)大優(yōu)秀生群體比例,，實(shí)現(xiàn)不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展,。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)，為了讓更多的學(xué)生順利升入理想中的學(xué)校,，首先,，抓好目標(biāo)管理，讓每一個班級,、每一位老師,、每一位學(xué)生都有自己的目標(biāo)，讓每個人個個有目標(biāo),，人人有追求,。其次，抓好常規(guī)管理,，要求全體教師明確目的,，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，精心備好,、上好每一堂課,，平時(shí)要做好技巧訓(xùn)練、規(guī)范訓(xùn)練,、專題訓(xùn)練,、滾動訓(xùn)練、題型訓(xùn)練,，從方法指導(dǎo),、細(xì)節(jié)完善入手。再次,，抓好考試指導(dǎo),，包括心理指導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)指導(dǎo),，讓學(xué)生樹立信心,，提升能力,，讓更多的學(xué)生由中等變優(yōu)等、由一般變中等,。
1,、積極做好教師思想工作，加強(qiáng)師資培養(yǎng),。使教師牢固樹立教書育人的觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,、《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》(試行),，努力做到為人師表，樂于奉獻(xiàn),、關(guān)心集體,、愛護(hù)學(xué)生。
2,、抓好教研組建設(shè),，教研組長要抓好教研組各項(xiàng)常規(guī)工作，重點(diǎn)督促好備課組的活動,，活動做到定期化,、規(guī)范化。從活動開展情況,、論文發(fā)表,、輔導(dǎo)學(xué)生競賽情況、教師評優(yōu)情況等方面全面考核評估,，把教研組教學(xué)質(zhì)量的總體水平作為綜合評估的重要指標(biāo),。
3、抓好課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)工作,。一要根據(jù)教研室的具體要求組織開展各項(xiàng)評優(yōu)課活動,，在此基礎(chǔ)上推薦參加市的評優(yōu)課活動。二要開展隨堂調(diào)研制度,。
4,、花精力抓好教科研工作，根據(jù)本組師資結(jié)構(gòu)和教學(xué)實(shí)際情況,，本著提高教學(xué)質(zhì)量的目的,，把學(xué)校課題研究與提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來。加強(qiáng)過程研究和總結(jié),，每位教師本學(xué)期至少寫出一篇有一定質(zhì)量的教學(xué)論文,，爭取在市級以上刊物發(fā)表或獲獎。
5,、加強(qiáng)和規(guī)范青年教師的管理,，對青年教師要幫他們迅速成為合格教師,，盡快脫穎而出成為教學(xué)業(yè)務(wù)骨干，發(fā)揮骨干教師的作用,，認(rèn)真扎實(shí)地做好培養(yǎng)工作,。
抓好閱讀，加強(qiáng)文科閱讀教學(xué),，提高學(xué)生閱讀的數(shù)量和質(zhì)量,。形成階梯性、計(jì)劃性,，并有專人負(fù)責(zé)考級的落實(shí)和組織,。加強(qiáng)理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高實(shí)驗(yàn)開設(shè)率和教學(xué)效果,，讓學(xué)生在做中學(xué),，做中感悟體驗(yàn)。
1,、組織教師積極參加微型課題的研究工作,，把新課程實(shí)施中的問題、課堂教學(xué)改革中的問題,、教材教法研究中的問題,、考試與評價(jià)制度改革方面的問題，作為課題研究的重點(diǎn),，并引導(dǎo)教師自覺地將日常教學(xué)工作有教育意義的“小問題”轉(zhuǎn)化為“小課題”,，做到“研究內(nèi)容來源于教學(xué)，研究過程植根于教學(xué),，研究成果服務(wù)于教學(xué)”,。同時(shí)在研討過程中，不僅要重視對預(yù)設(shè)問題的研究,，還要努力尋求解決課堂教學(xué)中生成問題的方法和策略,，努力提高教學(xué)效果。
2,、倡導(dǎo)教師加強(qiáng)理論總結(jié),，撰寫教育教學(xué)論文。教務(wù)處要發(fā)動教師通過一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,，撰寫值得引鑒推廣的教學(xué)課例,、教學(xué)反思等，特別在關(guān)注有效教育,、指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行總結(jié),，把成功的案例作為我校今后課堂教學(xué)改革的載體加以學(xué)習(xí)，從而使我校的課堂教學(xué)的整體水平得到提高,，逐步形成與學(xué)校教育教學(xué)相適應(yīng)的研究方向,。要引導(dǎo)教師進(jìn)行“行動研究”,、“課例研究”，撰寫教育反思,、教育隨筆,，變研究過程為教師理論學(xué)習(xí)、專業(yè)成長的過程,，促進(jìn)更多教師變成學(xué)習(xí)型,、科研型、反思型教師,。
1,、教務(wù)處全體人員要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)水平,，增強(qiáng)法規(guī)意識，在課程改革中,，踏實(shí)工作,，以一絲不茍的作風(fēng)贏得教師的尊重。
2,、教務(wù)處人員要認(rèn)真履行督查教學(xué)的職責(zé),。不定期檢查教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)，通過師生問卷,、座談等形式,，督查教師職責(zé)的履行情況，促使學(xué)校的整體教學(xué)水平得到提升,。
3,、教務(wù)處人員要潛心研究學(xué)科教學(xué)，在各自的學(xué)科教學(xué)中起帶頭作用,，要組織和協(xié)調(diào)好各項(xiàng)教育活動,，保證各項(xiàng)活動、考試圓滿完成,。
總之,，在新的學(xué)期中，我們教務(wù)處每個成員既要當(dāng)好運(yùn)動員,，還要當(dāng)好教練員,、信息員、指揮員,，在做每一件工作時(shí),，要細(xì)心地準(zhǔn)備、精心地組織,、潛心地研究,。
教務(wù)處工作計(jì)劃安排計(jì)劃表篇八
一,、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，不斷實(shí)踐“尊重學(xué)生個體差異,關(guān)注每一位學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念,。以促進(jìn)師生的全面發(fā)展為根本,，以全面提升新課程要求下的教育質(zhì)量為核心，以“關(guān)注課堂教學(xué),、關(guān)注學(xué)生發(fā)展”為重心,。在教學(xué)管理過程中，認(rèn)真貫徹“重在微觀,，落在實(shí)處”的原則,，充分調(diào)動教職員工的積極性、主動性,，踏實(shí),、穩(wěn)健、有序的開展工作,。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，提高課堂效能，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。
二,、工作目標(biāo)：
1、六年級畢業(yè)班語,、數(shù)綜合評價(jià)居全區(qū)民辦學(xué)校前列,。
2、四,、五年級：注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，學(xué)習(xí)、生活上關(guān)注問題學(xué)生,，努力消除兩極分化,；注重課堂效率，期末學(xué)科優(yōu)秀率達(dá)90%以上,。
3,、一、二,、三年級：注重學(xué)生學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng)，注重課堂的有效性,。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，實(shí)現(xiàn)“愉快”教學(xué)。
4、全面落實(shí)高效能課堂教學(xué)策略研究,，圍繞“以自學(xué)為主的課堂教學(xué)模式的研究”子課題,，強(qiáng)化教學(xué)中心意識，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路,。針對課堂改進(jìn)計(jì)劃,，圍繞主題化校本教研活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，爭創(chuàng)校本教研示范校,。
三、具體措施
1,、以主題化校本教研活動為抓手,，加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組主陣地作用,，增強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
課堂教學(xué)要堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)效率為中心,；以“課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)化”為目標(biāo),，改進(jìn)課堂教學(xué)模式，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究知識的欲望,，切實(shí)落實(shí)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，讓課堂充滿活力,，促進(jìn)學(xué)生個性充分發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。各年級教研組要加強(qiáng)對的備課工作的檢查與指導(dǎo),，討論,、解決各備課組中出現(xiàn)的各種業(yè)務(wù)問題和教材教法等問題。教研組積極開展以“集體備課,、專題研討”為抓手的行動研究,，從集體選題——各自備課——說課、研討——優(yōu)化備課——上課研討——教學(xué)反思,，形成教研組研討風(fēng)氣,，進(jìn)一步夯實(shí)理論根基，努力以課改理念指導(dǎo)課堂教學(xué),。廣大教師要結(jié)合自身的課堂改進(jìn)計(jì)劃,，結(jié)合高效能課堂教學(xué)的研究，以備課組為單位,，在每周固定一個半天,，一學(xué)期確定一個主題開展“一周一課一評議”活動，其形式可以多樣即針對這一主題采用“一課多人”,，或“多課一人”或“多課多人”開展教研活動,。
積極組織好教師參加區(qū)教育局的校本教研活動,，增加與他人溝通交流教育思想的機(jī)會，增加展示教師們教育智慧的機(jī)會,。
教研組建設(shè)要注重課題研究與教研活動相結(jié)合,教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,教研活動與改進(jìn)計(jì)劃實(shí)施相結(jié)合,做到教研活動經(jīng)?；ｎ}化和系列化,。加強(qiáng)新教師與青年教師的培養(yǎng),，為青年教師的成長創(chuàng)造條件，搭建舞臺,。本學(xué)期要積極組織教師參加各級課堂教學(xué)評比,。
2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，狠抓教學(xué)常觀,，規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)水平,，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。
教育教學(xué)是一個長期的過程，沒有全過程的管理就很難有最后的滿意成績,。本學(xué)期,，我們力爭通過科學(xué)、嚴(yán)格,、細(xì)致的過程管理,，做好教學(xué)管理過程中的每一個細(xì)節(jié)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程管理的系統(tǒng)化,，向過程要質(zhì)量,。常規(guī)教學(xué)管理要在“細(xì)”上下功夫，做到環(huán)節(jié)準(zhǔn)備要仔細(xì),、過程落實(shí)要精細(xì),、常規(guī)檢查要嚴(yán)細(xì)。加強(qiáng)教學(xué)工作的過程管理和目標(biāo)管理,，抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化,。
教務(wù)處定期做好常規(guī)檢查工作,，繼續(xù)實(shí)施備課檢查制度、上課巡視制度,、掛牌聽課制度,、作業(yè)檢查制度等，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況，加強(qiáng)交流與反饋,。扎實(shí)有效地做好教學(xué)月檢查工作,，教學(xué)檢查的內(nèi)容、形式上不斷變化和豐富,，每月檢查有不同的側(cè)重點(diǎn),，集中檢查和抽查相結(jié)合。對教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)予以反饋,，對做得好的地方及時(shí)予以總結(jié)表揚(yáng),，供大家學(xué)習(xí)借鑒；對不足的地方通過個人交流,、交教研組討論解決,、會上指出等形式予以反饋。教務(wù)處還將不定期組織學(xué)生評教,、學(xué)生座談等活動,，了解教師教學(xué)情況與教學(xué)效果，以便及時(shí)對教師的教學(xué)提出整改意見與要求,。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)巡查,，強(qiáng)化勞動紀(jì)律管理。加強(qiáng)教師上,、下課專業(yè)教室,、活動教室及學(xué)生眼保健操的管理。教師的`上課應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到位,，不遲到,、不早退、不拖課,。學(xué)生眼保健操的管理與這節(jié)課的教師月考核掛鉤，專業(yè)教室,、活動教室責(zé)任到人,，獎懲分明。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行課堂教學(xué)巡課制度,，由教務(wù)主任及教務(wù)員,，每天進(jìn)行包括早讀、上課時(shí)間的教學(xué)巡查,，檢查每個班級的課堂教學(xué)秩序,，教師上課的到崗情況，及對教師的教學(xué)行為及教學(xué)媒體使用情況進(jìn)行跟蹤記錄,。進(jìn)行階段性教學(xué)專項(xiàng)檢查,、調(diào)研，在不同階段根據(jù)需要及時(shí)進(jìn)行各種專項(xiàng)教學(xué)檢查調(diào)研。如在期中考試后,，根據(jù)需要進(jìn)行了診斷性聽課,；總復(fù)習(xí)期間，安排行政干部進(jìn)行摸底聽課,。對發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋,，有效改進(jìn)，以利于提高課堂教學(xué)的秩序及有效性,。
每位教師一學(xué)期開設(shè)主題公開課兩節(jié),，教研組長、備課組長,、新教師一學(xué)期累計(jì)30節(jié),，其余教師學(xué)期聽課15節(jié)。行政人員,、組長在聽課時(shí),，要采取四種形式：第一種是推門聽課，了解教師工作的態(tài)度與實(shí)際水平,，使教師牢固樹立不能應(yīng)付任何一節(jié)課的思想,；第二種是蹲點(diǎn)聽課，在同一個班級內(nèi)連續(xù)聽課一輪,，了解各科教師之間的協(xié)調(diào)程度和整個班級的學(xué)生情況引導(dǎo)教師形成統(tǒng)一管理目標(biāo)共同管好一個班級,，發(fā)揮群體力量；第三種是類同聽課,，即對同一年級同一科目的教師進(jìn)行同一內(nèi)容聽課,，了解教研活動情況，督促教學(xué)研究正常進(jìn)行,；第四種是跟蹤聽課,，對同一個教師連續(xù)聽課多節(jié)，有重點(diǎn)的指導(dǎo)培養(yǎng)骨干教師,，使他們早日發(fā)揮帶頭作用,。
3、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),，關(guān)注各學(xué)科的教學(xué)工作,，開展好各類學(xué)科競賽等活動。
語文學(xué)科繼續(xù)做好一,、二,、三年級的作文先導(dǎo)式教學(xué)的實(shí)踐研究，形成特色,；各年級開展演講,、“古詩文”頌讀,、熟記名人名言等活動營造良好的氛圍。以活動指導(dǎo)教學(xué),，組織好各年級的作文比賽,、閱讀比賽等學(xué)科活動，加強(qiáng)寫字教學(xué),。
數(shù)學(xué)學(xué)科在關(guān)注課堂教學(xué)的有效性,，提高優(yōu)秀率；同時(shí)加強(qiáng)3—6年級的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)工作,，做到時(shí)間,、地點(diǎn)、人員,、內(nèi)容落實(shí)到位,，做到有計(jì)劃、有檢查,、有記錄,。培優(yōu)班的人數(shù)要適量，注重實(shí)效訓(xùn)練,、命題的研究,、學(xué)生的興趣的提高和保持，加強(qiáng)段與段之間信息聯(lián)系和交流,；重視一二年級學(xué)生口算能力的培養(yǎng),。總之幫助培優(yōu)班學(xué)生要樹立信心,、加強(qiáng)基礎(chǔ),、注重規(guī)范、穩(wěn)扎穩(wěn)打力求再進(jìn)一個臺階,。
抓好英語學(xué)科教學(xué),，積極探索英語課的教法和學(xué)法。英語教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身水平,，保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高；要創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境,。保證英語教學(xué)有新的突破，學(xué)生英語水平有大幅度的提高,。小學(xué)低段英語教學(xué)要在游戲中學(xué),，玩中學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的語言環(huán)境及語感,；中段,、高段要擴(kuò)大量的讀,、寫及單詞、句型的熟記程度,。
4,、其他工作
關(guān)注六年級畢業(yè)班的教學(xué)，及時(shí)了解師生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，繼續(xù)做好六年級的月考工作,。
做好幼小銜接的各類活動及開課活動，為一年級的招生工作做好服務(wù)工作,。
認(rèn)真做好教學(xué)資料檔案的整理歸檔工作,，及時(shí)上傳各類教學(xué)信息。
嚴(yán)格考試,、檢測制度,，科學(xué)組織安排的期中、期末各學(xué)科教學(xué)檢測,，及時(shí)去了解各學(xué)科單元檢測的情況,。并對期中、期末檢測情況進(jìn)行認(rèn)真的分析和反思,，及時(shí)做好考試信息的收集和上傳,。
加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理，完善學(xué)生的檔案管理制度,。建立和健全學(xué)生流動申報(bào)批準(zhǔn)制度,，杜絕非正常轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。認(rèn)真規(guī)范地辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),。
教務(wù)處工作計(jì)劃安排計(jì)劃表篇九
本學(xué)期在全校上下凝心聚力抓管理,、艱苦奮斗攻難關(guān)、奮發(fā)圖強(qiáng)提質(zhì)量的總體要求下,。教務(wù)處把教師隊(duì)伍建設(shè)作為實(shí)現(xiàn)突破的切入點(diǎn),，把創(chuàng)新管理措施作為實(shí)現(xiàn)突破的著力點(diǎn)，把質(zhì)量提升作為實(shí)現(xiàn)突破的核心任務(wù),，著力營造“質(zhì)量第一”的教育教學(xué)氛圍,，為確保各項(xiàng)任務(wù)的圓滿完成，特制定本計(jì)劃,。
按照面向全體學(xué)生,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì),，切實(shí)貫徹新課改精神的總體要求,，認(rèn)真執(zhí)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》，在課程設(shè)置上開展開足開齊必修課和規(guī)定選修課,，繼續(xù)開設(shè)好高一,、高二校本選修課,，創(chuàng)造性地開發(fā)新的校本選修課，逐步補(bǔ)充,、完善校本選修課教材,，想方設(shè)法開好活動課和健康教育課，組織好學(xué)生社團(tuán)活動和研究性學(xué)習(xí)工作,，為學(xué)生營造全面,、健康、生動活潑的學(xué)習(xí)氛圍,。
本學(xué)期教務(wù)處要在指導(dǎo)和服務(wù)各年級教育,、教學(xué)工作上下大功夫，圍繞教學(xué)這個中心把工作做實(shí)做細(xì),。提前準(zhǔn)備好備課本,、教材、注冊表,、課表,、輔導(dǎo)表、補(bǔ)課課表,、《學(xué)習(xí)過程記錄冊》,、《積分冊》、《教學(xué)計(jì)劃表》,、《教學(xué)總結(jié)表》,、《備課組教學(xué)進(jìn)度表》、各班名單,。完善各年級電子檔案和紙質(zhì)檔案及轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出學(xué)生的學(xué)籍變更，并及時(shí)上報(bào)教育局,，組織好高一,、高二各學(xué)段模塊補(bǔ)考和學(xué)分認(rèn)定工作;召開各年級教研組長、年級部主任會,，安排好本學(xué)期教學(xué)工作,，期中考試后召開各年級教學(xué)總結(jié)會，總結(jié)得失,、提出對策;召集各年級教學(xué)情況調(diào)查會,，并及時(shí)總結(jié)反饋信息，組織好期末《學(xué)生綜合素質(zhì)手冊》和各年級《學(xué)籍表》的填寫工作;妥善處理好請假教師的調(diào)課工作,、教學(xué)資料,、各科活頁作業(yè)、各種試卷的印刷,。
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求,，加強(qiáng)教學(xué)過程管理。本學(xué)期本著從嚴(yán),、從細(xì),、抓過程,、重落實(shí)的原則做好各項(xiàng)教學(xué)檢查工作,，保證教學(xué)過程能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制度，出現(xiàn)問題能及時(shí)得到解決,。首先是加強(qiáng)值周教導(dǎo)干事的日常教學(xué)檢查，做到堅(jiān)守崗位,，做到每堂課有檢查，每次檢查能如實(shí)紀(jì)錄,，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)解決,，突出問題及時(shí)匯報(bào)，每周檢查結(jié)果及時(shí)匯總上報(bào),，認(rèn)真填寫《教務(wù)日志》,。杜絕代簽字、事后補(bǔ)簽等不良現(xiàn)象,。其次是搞好期中,、期末兩次各年級教學(xué)大檢查，詳細(xì)檢查作業(yè)(包括書面活頁作業(yè),、練習(xí)冊,、單元檢測、背誦,、作文,、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等)、學(xué)習(xí)過程記錄冊,、積分冊等,，采用學(xué)生查與檢查組查相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)檢查和與學(xué)生座談相結(jié)合的方法,，力爭使檢查全面,、深入,、客觀,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，督促整改,。
與教研處,、高一、高二年級部通力協(xié)作,，搞好高一,、高二教師的培訓(xùn)、觀摩教學(xué),、集體備課等工作,，著力更新教師的教學(xué)觀念，更好地按課改精神組織好教學(xué),，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)一步完善學(xué)分管理辦法，使學(xué)分認(rèn)定工作更科學(xué),，更及時(shí),，更切合實(shí)際，更有效地促進(jìn)新課程工作,。進(jìn)一步完善校本選修課的管理,，在上學(xué)期校本選修課的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，整理好講義,，充分發(fā)揮老師的主觀能動性，推出新一批校本選修課,，積極探索選修課的組織形式與管理舉措,，注重實(shí)效，著眼學(xué)生的知識面的拓廣和綜合素質(zhì)的提高,，逐步形成一批我校獨(dú)具特色的精品選修課,。
協(xié)助教研處、年級部組建一支年富力強(qiáng),，能夠靜心工作,，專心事業(yè)，敢于創(chuàng)新,，敢于擔(dān)當(dāng),，勇于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，建立科學(xué)的機(jī)制引領(lǐng)廣大教師靜下心來全身心的投入教學(xué)工作。
配合教研處加強(qiáng)教師研修培訓(xùn)力度,、注重提升業(yè)務(wù)素質(zhì),。
強(qiáng)化集體備課功能，促進(jìn)教師教學(xué)水平提高,，建立以理論學(xué)習(xí),、教材研討、案例分析,、經(jīng)驗(yàn)交流、教師論壇等基本形式的教學(xué)研修制度,，搭建優(yōu)質(zhì)的教師成長和業(yè)務(wù)發(fā)展平臺,。
積極構(gòu)建漢中中學(xué)教學(xué)評價(jià)體系和骨干教師體系。逐步建立科學(xué),、合理的教師評價(jià)機(jī)制,、健全的教師業(yè)務(wù)檔案，建立漢中中學(xué)骨干教師體系,。形成以教師自評為主,，學(xué)生、家長,、學(xué)校和管理者共同參與的評價(jià)機(jī)制,，每學(xué)年形成教師評價(jià)表并提出針對性的改進(jìn)建議。教務(wù)處和教研室將通過教學(xué)業(yè)績,，學(xué)生座談會,，家長座談會、教師座談會,、問卷調(diào)查方式對上述要求進(jìn)行定期和不定期檢查,，并將檢查結(jié)果如實(shí)記入教師業(yè)務(wù)檔案，并以此作為教師評先晉級和構(gòu)建骨干教師隊(duì)伍的依據(jù),。
考試是教學(xué)必不可少的環(huán)節(jié),，也是教學(xué)效果檢測的主要手段，教務(wù)處要在以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善考試的組織與管理,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，在高一、高二期中,、期末考試和高三模擬考試中啟用電子監(jiān)控系統(tǒng),，使用電子屏蔽儀，對違紀(jì)考生及時(shí)處理,，加強(qiáng)考務(wù)人員的服務(wù)意識和監(jiān)考人員的工作責(zé)任,。提高閱卷、登分工作的速度和準(zhǔn)確性，在考務(wù)管理和考試程序上進(jìn)一步規(guī)范化,。
學(xué)校還承擔(dān)多種高規(guī)格的大型社會考試,，教務(wù)處認(rèn)真學(xué)習(xí)、規(guī)范組織,、圓滿完成學(xué)校承擔(dān)的各項(xiàng)社會考試,。
教務(wù)處是教學(xué)管理和教學(xué)檢查的要核部門，本學(xué)期要堅(jiān)持教務(wù)處例會制,，落實(shí)責(zé)任,、加強(qiáng)工作紀(jì)律，加強(qiáng)服務(wù)意識,、獎懲分明,。從加強(qiáng)教學(xué)檢查入手，整頓工作作風(fēng),，要求工作人員按時(shí)上下班,，堅(jiān)守崗位，每節(jié)課檢查,，嚴(yán)肅檢查紀(jì)律,，不準(zhǔn)弄虛作假，杜絕代簽字和事后補(bǔ)簽字現(xiàn)象,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決并匯報(bào),，每周及時(shí)匯總上交《教學(xué)檢查表》，認(rèn)真填寫《教務(wù)日志》,，熱情接待家長,、學(xué)生和教師，強(qiáng)化服務(wù)意識,，管理好電子檔案和紙質(zhì)檔案,，以及各種教學(xué)和檢查資料，整理好內(nèi)務(wù),，注意清潔衛(wèi)生,。
本學(xué)期為搞好雙高雙普驗(yàn)收，衛(wèi)生工作要制定切實(shí)可行的辦法,，督促日常打掃,，更要注意保持，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,，加強(qiáng)平時(shí)檢查,，檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào)，加強(qiáng)食堂和公寓衛(wèi)生的督促和檢查,，加強(qiáng)食品安全管理,，加強(qiáng)春季流行病的防治，繼續(xù)編好《衛(wèi)生通報(bào)》、做好衛(wèi)生宣傳展板,。
認(rèn)真組織好全校學(xué)生體檢工作,。
認(rèn)真落實(shí)《xx中學(xué)健康教育實(shí)施方案》，做好健康教育各項(xiàng)工作,。
本學(xué)期要加大對圖書館進(jìn)行管理力度,，完成圖書重新分類、規(guī)劃,，力爭使教師閱覽室,、學(xué)生科技閱覽室、報(bào)刊閱覽室,、社科圖書室,、科技圖書室、電子閱覽室全部投入使用,，全面開放各個閱覽室、圖書室,，本著服務(wù)師生的原則,，改變開放時(shí)間，保證所有休息時(shí)間閱覽室,、圖書室都開放,。
完成理化生實(shí)驗(yàn)室和探究實(shí)驗(yàn)室、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室,、科技活動室,、歷史室、地理室的建設(shè),，并投入使用,，對各實(shí)驗(yàn)室儀器進(jìn)行重新歸類、造冊和補(bǔ)充,。100%開齊各科必做實(shí)驗(yàn),，配合任課教師準(zhǔn)備好課堂演示實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)室能更好地為教學(xué)服務(wù),。對各科實(shí)驗(yàn)要做好規(guī)劃,，各類實(shí)驗(yàn)課要做好記錄。
十一,、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的建設(shè)與應(yīng)用工作,。
抓緊監(jiān)控系統(tǒng)、語音系統(tǒng),、校園廣播系統(tǒng)的建設(shè),、調(diào)試、試用和信息上傳，在各年級平時(shí)考試中試用,，確保學(xué)業(yè)水平考試和高考的順利使用,，做到萬無一失，加強(qiáng)學(xué)校大型考試的監(jiān)控力度,。
教務(wù)處工作計(jì)劃安排計(jì)劃表篇十
二,、工作任務(wù)與目標(biāo)
一）學(xué)生習(xí)慣管理
一年級適應(yīng)為主需培養(yǎng)的習(xí)慣：
課前準(zhǔn)備，聽課,，看書,，寫字，整理書包,，衛(wèi)生習(xí)慣，
二—三年級興趣為主需培養(yǎng)習(xí)慣：
預(yù)習(xí),，書寫,，閱讀等習(xí)慣，分析,，記憶,，注意，演算,，合作能力的培養(yǎng)
四—六年級思維為主需習(xí)慣：
預(yù)習(xí),，閱讀，書寫等習(xí)慣,，記憶,、分析推理，解決問題,，實(shí)踐能力的培養(yǎng)
二）常規(guī)教學(xué)管理
本期開展教師講課比賽,。
5、作業(yè)管理
英語及格率70%,，優(yōu)秀率30%.
科學(xué)實(shí)踐等,，讓學(xué)生會一門手藝。
7,、積極做好扶優(yōu)培差工作,。
語文組負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師：
楊秋偉（1-2年級教師）林（3-4年級教師）宋（6年級）
數(shù)學(xué)組負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師：劉（組織1-3教師）馬（4-6教師）
科技勞動組負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師：郭希江組織相關(guān)教師
三、學(xué)科建設(shè)
語文教師：
數(shù)學(xué)教師：
1.重視學(xué)生思維訓(xùn)練和口語計(jì)算,，重視學(xué)生空間想象的培養(yǎng),。
3.上好學(xué)生數(shù)學(xué)活動課，引導(dǎo)學(xué)生在做數(shù)學(xué)中親歷學(xué)習(xí)過程,，在實(shí)踐中熱愛數(shù)學(xué),。
英語教師：
其他各科教師：
3.按課標(biāo)實(shí)施教學(xué),，不擅自調(diào)課或改進(jìn)教學(xué)進(jìn)度。
教務(wù)處工作計(jì)劃安排計(jì)劃表篇十一
一,、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，以課堂教學(xué)為主陣地,，以提高課堂教學(xué)效益為突破口，圍繞“有效教學(xué)”這個核心,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。以“為推進(jìn)課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量”為教研工作宗旨,，積極開展校本教研活動,。以新課程改革為突破口，轉(zhuǎn)變教育觀念,，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理,。以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，不斷解決教學(xué)中的新問題,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
二、工作重點(diǎn)：
1,、繼續(xù)開展新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，研究教材,，探討新的教法,，大膽實(shí)踐新課，并在實(shí)驗(yàn)中不斷反思和總結(jié),。
2,、堅(jiān)持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督,、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作,。
3、積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑,。
三,、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)新課標(biāo)學(xué)習(xí),，使我校教師進(jìn)一步明確和掌握課改及新課程的理念,。
2、強(qiáng)化教師的教學(xué)常規(guī),，做好“期中檢查”,，使教學(xué)規(guī)范化,。
3、重視教學(xué)研究,，抓好聽課,、評課活動，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平,。
4,、加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，鼓勵教師參加各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn),。
5,、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作，提升畢業(yè)班教學(xué)成績,。
6,、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。用師愛去關(guān)心每一個學(xué)生,，提倡一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，各位教師要有計(jì)劃,、有目的,、有措施、有成效地做學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,。
7,、抓好單元測評工作，并及時(shí)反饋,。
8,、抓好學(xué)籍管理，嚴(yán)格控掇,。
四,、具體措施：
1、各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校意見于開學(xué)第一周認(rèn)真制訂好本學(xué)期的工作計(jì)劃,，各學(xué)科任課教師必須依據(jù)教務(wù)處要求制訂出本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，并根據(jù)本班實(shí)際情況計(jì)劃好授課的教學(xué)進(jìn)度，將知識點(diǎn)的傳授計(jì)劃到每周,，教研組長對此要定期檢查,，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施。
2,、堅(jiān)持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查,、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作,。
教學(xué)常規(guī)是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范,，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),、開展各項(xiàng)教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ),，教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起,，特別重視常態(tài)課的效率，向40分鐘要質(zhì)量,，提高教學(xué)的有效性,。
備課，要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課,，每科備課必須充分體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法,、教學(xué)流程,、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等教學(xué)環(huán)節(jié),，嚴(yán)禁不備課上課,。對于青年教師還要求備教本、備教參,。學(xué)科教研組,、教務(wù)處將采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，考核教師的備課情況,，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入到教師工作的考核之中。
上課,，要求教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，嚴(yán)格把好課堂關(guān),，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地,，嚴(yán)禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學(xué)生帶出教室，嚴(yán)禁體罰或者變相體罰學(xué)生,，嚴(yán)禁私自調(diào)課或者在上課時(shí)做與上課無關(guān)的事,，每一位教師應(yīng)注重課堂教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，把握學(xué)生的注意力,，不一味追求進(jìn)度。課堂內(nèi)容要體現(xiàn)多活動,，勤動手和高效率,。課堂上要多鼓勵學(xué)生質(zhì)疑,。教師應(yīng)做到：學(xué)生能自己探究解決的，讓學(xué)生自己去完成;學(xué)生自己能總結(jié)的,，讓學(xué)生自己去歸納,。課堂練習(xí)要能鞏固課堂上教師所講授的知識點(diǎn)，具體做到：基礎(chǔ)扎實(shí)練,，重點(diǎn)反復(fù)練,，關(guān)鍵問題突出練，易混問題對比練,。要求每一位教師上課必須精神抖擻,、儀表端莊，要求每一位教師在課后對課堂進(jìn)行小結(jié),，并以“課后小結(jié)”,、“課后反思”等形式添注在備課之中，重點(diǎn)寫教學(xué)的得與失,。教務(wù)處,、學(xué)科教研組將采取讓學(xué)生當(dāng)堂做配套習(xí)題的形式對課堂教學(xué)效果進(jìn)行考核。
作業(yè)應(yīng)是課堂作業(yè)與課后作業(yè)的有效結(jié)合,，要求做到四精：“精選,、精講、精練,、精批”和五必：“有發(fā)必收,、有收必改、有改必評,、有錯必糾,、有差必補(bǔ)”。每一位教師批改作業(yè)應(yīng)認(rèn)真仔細(xì),，要有鼓勵性的評語或送學(xué)生一句名言警句,。反對課內(nèi)損失課外補(bǔ)、題海戰(zhàn)術(shù),，讓學(xué)生做過多的無用功,。
3、定期開展教研活動,，根據(jù)中心學(xué)校教研計(jì)劃的安排,，結(jié)合我校實(shí)際，制定我校教研計(jì)劃,，組織教師開展豐富多彩的教研活動,，以提高課堂教學(xué)效率。組織教師開展立足課堂,，面向?qū)W生,、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研,。根據(jù)教材與學(xué)生的實(shí)際情況，找準(zhǔn)開展校本研究的突破口,，扎實(shí),、深入地開展工作。不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn),，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化,、內(nèi)容化,、科學(xué)化。積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑,。
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本,，如何在各學(xué)科各年級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
(1)以課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動為契機(jī)，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，以課堂教學(xué)的實(shí)施與研究為載體，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究,、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平,、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑作為教研主題，認(rèn)真開展教研活動,。
(2)加強(qiáng)教務(wù)處對各教研組的管理力度,，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起，從每一課堂做起,，加強(qiáng)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高,。
(3)教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，自己準(zhǔn)備一趟好課讓大家聽,。逐步提高教學(xué)水平,，提高教師課程建設(shè)能力、實(shí)施能力和研究能力,，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，以適應(yīng)課程改革的需要,。
(4)扎實(shí)做好培優(yōu)幫困工作,。為了使每位學(xué)生都能有成就感，樹立起學(xué)習(xí)學(xué)好的自信心,，必須重視分層教學(xué),，做好培優(yōu)幫困工作,。必須將培優(yōu)幫困工作課表化，做到定人員,、定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定目標(biāo),、定計(jì)劃,，定內(nèi)容，定措施,。以不放棄每個學(xué)生為目的,，既讓尖子生吃得飽、吃得好,，又能使一般學(xué)生有所提高,，學(xué)困生不掉隊(duì)。
(5)加強(qiáng)有效教學(xué)研究,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。認(rèn)真開展好教師對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，并通過多渠道,、多形式的活動,，真正把新課程、新理念,、新視野,、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的價(jià)值觀，外化為教師的教學(xué)行為觀,。在這個崇尚“校本”的時(shí)代里,，與“校本課程”、“校本培訓(xùn)”等一樣,，“校本教研”也是遍地開花,。
4、結(jié)合實(shí)際,，開展多種學(xué)科活動,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，將開展多種學(xué)科競賽活動。如：數(shù)學(xué)競賽,、寫字比賽,、體育競賽、繪畫展等活動，盡量做到形式多樣,，內(nèi)容豐富,。
5、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作,。定期召開六年級教學(xué)工作會議,，研究畢業(yè)班教學(xué)工作，召開家長會讓家長參與到畢業(yè)班教學(xué)中的管理,，了解小孩的學(xué)習(xí)情況,，讓家長為畢業(yè)班教學(xué)提出寶貴意見和要求，實(shí)行家校齊抓共管,，確保小升初取得良好成績,。
6、抓好單元測評工作,，使教師能及時(shí)了解學(xué)科教學(xué)的情況,，找出差距與不足之處。并將結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)生與家長,。
教務(wù)處班級常規(guī)工作計(jì)劃
教務(wù)處工作計(jì)劃安排計(jì)劃表篇十二
在新的學(xué)期里,，我們將認(rèn)真落實(shí)鎮(zhèn)中心校的各項(xiàng)工作要求，結(jié)合我校實(shí)際,，采取有效的措施,，繼續(xù)拼搏，力爭我校各項(xiàng)工作上層次,，教學(xué)成績?nèi)〉酶筮M(jìn)步,。
二、工作目標(biāo)
1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開足開齊課程；嚴(yán)格招生,；規(guī)范學(xué)籍管理,，落實(shí)一人一籍。
2,、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)格、規(guī)范,、創(chuàng)新備課,、上課、作業(yè),、批改,、輔導(dǎo)等各教學(xué)環(huán)節(jié),。
3、以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作主體目標(biāo),，完善校級語文、數(shù)學(xué),、英語,、科學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，爭取各科及格率,、平均分,、優(yōu)秀率都要有所提升。
4,、發(fā)揮群體的優(yōu)勢,，強(qiáng)化教研組的功能，鉆研分析教材,，交流課改的得失與學(xué),、測、評結(jié)果,，集思廣益,，優(yōu)勢互補(bǔ)，立足課堂教學(xué)的研討,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題,。提高全體教師駕馭教材和課堂的能力，提升課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。
5,、逐步建立長效的學(xué)力檢測體系。
6,、建立我校自己的教學(xué)資源庫,，發(fā)揮校園網(wǎng)共享功能，為教師教學(xué)提供幫助,，包括：公開課教案,、課件、教學(xué)案例,、錯題檔案、試題庫等,。
7,、抓好校學(xué)科教研組，開展各校本教研工作,，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。拓展教育科研的空間，開展多種形式的的課例研究,，以課堂為主陣地，既給學(xué)生空間,，也給老師舞臺,。督促教師在教科研上進(jìn)行研究，并積極撰寫教育教學(xué)心得,。
教務(wù)處工作計(jì)劃安排計(jì)劃表篇十三
本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃根據(jù)職教會議精神，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以規(guī)范管理為基礎(chǔ),，以技能落實(shí)為根本，以內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，主要從以下幾個方面開展工作：
一,、進(jìn)一步規(guī)范完善教學(xué)管理制度,，強(qiáng)化常規(guī)管理制度的落實(shí)，主要做好以下幾方面的工作
1,、努力推進(jìn)課程改革工作,，在總結(jié)原有課程改革工作的基礎(chǔ)上，努力克服存在的問題,，根據(jù)市里的統(tǒng)一要求和本校的實(shí)際,，進(jìn)一步理順操作上的環(huán)節(jié)，逐步完善課程改革的實(shí)施方案,，提高課程改革的效果,。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，對教研組實(shí)施性教研計(jì)劃的實(shí)施情況開展調(diào)查和指導(dǎo)，重點(diǎn)是備課小組活動的情況和專業(yè)組學(xué)生技能訓(xùn)練的落實(shí)情況,。
3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理，通過組織聽課,，檢查備課,，分析測試結(jié)果等方法,，比較全面了解教師的日常教學(xué)情況；組織青年教師開展教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,，配合寧波市做好專業(yè)教師技能考核工作,，提高教師業(yè)務(wù)水平；在部分專業(yè)實(shí)施專業(yè)教師兼上專業(yè)理論基礎(chǔ)課程和實(shí)訓(xùn)課程的策略,，使理論教學(xué)和實(shí)踐操作得到緊密結(jié)合,，對此教務(wù)處將加強(qiáng)統(tǒng)籌安排，追蹤實(shí)施成效,；繼續(xù)做好新老教師的幫帶結(jié)對工作,，對新教師進(jìn)一步實(shí)行定期聽課,、評課等教學(xué)常規(guī)的考核指導(dǎo)工作的細(xì)化和落實(shí),，努力推進(jìn)新教師的快速成長。
二,、按照專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案,，推進(jìn)我校各專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革
專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革每年都在進(jìn)行，也取得了不少成績,，學(xué)生技能訓(xùn)練的項(xiàng)目在不斷增加,，技能訓(xùn)練的課時(shí)比例在逐步提高，但學(xué)生的技能水平與行業(yè)的要求還有相當(dāng)差距,，因此,，圍繞以學(xué)生為本，以技能為本的宗旨做好相關(guān)工作,。
1,、以專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案為基礎(chǔ)，根據(jù)本校實(shí)際,，本學(xué)期內(nèi)完成各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的修訂工作,，突出專業(yè)技能訓(xùn)練，文化基礎(chǔ)課,、專業(yè)理論課和專業(yè)實(shí)踐課的比例調(diào)整為2：3：5.
2,、適應(yīng)行業(yè)對用人的要求，有針對性的強(qiáng)化技能訓(xùn)練,，落實(shí)技能訓(xùn)練各環(huán)節(jié)的管理措施,。從本學(xué)期起，在幼師,、導(dǎo)游,、計(jì)算機(jī)等專業(yè)中明顯增加技能訓(xùn)練的比重，有條件的專業(yè)實(shí)施小組化訓(xùn)練形式,，努力提高學(xué)生實(shí)訓(xùn)的效果,。
3,、嘗試建立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為更有效的指導(dǎo)各專業(yè)教學(xué)工作,，本學(xué)期擬在導(dǎo)游和幼師兩個專業(yè)成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)小組,，聘請行業(yè)的行家擔(dān)任組織成員，加強(qiáng)對專業(yè)教學(xué)的指導(dǎo)和評估,，推動專業(yè)建設(shè)發(fā)展,。
三、積極備戰(zhàn),，努力在各項(xiàng)技能大賽中取得好成績
技能大賽是省,、市、縣內(nèi)規(guī)格的專業(yè)教育競賽,，技能競賽涉及到各專業(yè),，為做好技能比賽，在技能比賽中取得好成績,，主要做好以下幾點(diǎn)工作：
1,、精心挑選參賽選手，把動手能力強(qiáng),，肯刻苦訓(xùn)練的學(xué)生挑選出來組成團(tuán)隊(duì),，按照比賽項(xiàng)目，動員和推薦有特長的青年教師參賽,。
2,、安排競賽訓(xùn)練的輔導(dǎo)教師。對輔導(dǎo)教師,，學(xué)校將盡可能保證其有較充足的時(shí)間和精力投入到訓(xùn)練輔導(dǎo)之中,。
3、制訂比較詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃,。既要嚴(yán)格按訓(xùn)練計(jì)劃執(zhí)行,，落實(shí)各階段訓(xùn)練要點(diǎn)，又要靈活變動注意訓(xùn)練策略,。教務(wù)處對各項(xiàng)目的訓(xùn)練全程指導(dǎo),，及時(shí)提供服務(wù)。
4,、為競賽提供充足的經(jīng)費(fèi)保障,。為更有針對性的.進(jìn)行緊張賽前訓(xùn)練及輔導(dǎo)，對競賽所需的必備設(shè)備學(xué)校將及時(shí)添置,，對在競賽中取得優(yōu)秀成績的學(xué)生,、教師及輔導(dǎo)教師，除市縣給以獎勵外,，學(xué)校另給一定的獎勵,。
四,、認(rèn)真開展豐富多彩的興趣小組活動和組織學(xué)生參加各項(xiàng)考證活動
各年級各專業(yè)要開設(shè)書法課、讀書課（早讀,、午讀）,。繼承中華傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，營造書香校園,。各科組要根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)開設(shè)文藝（音樂）、書法,、籃球,、乒乓球、打字,、動畫制作,、點(diǎn)炒、英語口語等多種興趣小組活動,。各小組要有計(jì)劃,、有組織,、有內(nèi)容,、并有成效。對做出成績學(xué)校將以資獎勵,。
另外,，各科組要根據(jù)教學(xué)要求組織好計(jì)算機(jī)專業(yè)、會計(jì)專業(yè)和導(dǎo)游專業(yè)的學(xué)生參加全國計(jì)算機(jī)等級考試,、會計(jì)證考試和導(dǎo)游證考試，確保學(xué)生的,。
教務(wù)處工作計(jì)劃安排計(jì)劃表篇十四
按照蛟河市教育局校外辦,、進(jìn)修學(xué)校綜合部的工作要點(diǎn)。以創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育為主線,，堅(jiān)持以學(xué)校德育工作為首,，結(jié)合本校實(shí)際，從嚴(yán)從難,，求真務(wù)實(shí),，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn),，認(rèn)真解決新形勢下我校德育工作和常規(guī)管理面臨的新情況新問題,，努力營造良好的教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人的氛圍,。切實(shí)增強(qiáng)做好德育工作的使命感和責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面,、可持續(xù)發(fā)展,。為此特做以下政教工作計(jì)劃：
1、開展教師形象建設(shè)年主題教育實(shí)踐活動
原則：堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育為主,，使廣大教師提高認(rèn)識,，明確職責(zé)，自覺遵守教師的職業(yè)道德,。
重點(diǎn)：查找教師隊(duì)伍中有償家教,、體罰學(xué)生、工作責(zé)任心不強(qiáng)等影響教師形象的問題,。
活動：根據(jù)蛟河市教育局安排,，開展“12345”系列教育實(shí)踐活動，即開展一項(xiàng)評選：師德標(biāo)兵評選;進(jìn)行兩項(xiàng)學(xué)習(xí)：深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《師德禁令》;寫好三份材料：通過學(xué)習(xí)組織教師撰寫一篇認(rèn)識深刻的師德心得,、一篇實(shí)事求是師德反思和適應(yīng)崗位要求的職業(yè)道德承諾書;實(shí)施“四生”幫扶工程：資助貧困生,、幫助學(xué)困生、關(guān)愛留守生,、轉(zhuǎn)化問題生;開展五項(xiàng)活動：組織師德征文,、舉辦教學(xué)開放日、召開家長會,、組織教師集中家訪,、召開師德標(biāo)兵事跡報(bào)告會。
2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)與管理,，全面提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
(1)為適應(yīng)我國教育事業(yè)發(fā)展的新形勢,，促進(jìn)中小學(xué)班主任工作健康有序地發(fā)展,，使之進(jìn)一步走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道,。結(jié)合我鎮(zhèn)班主任隊(duì)伍的實(shí)際情況,，為提升我鎮(zhèn)班主任的工作水平，建立一支高素質(zhì)的班主任教師隊(duì)伍,，20_年重點(diǎn)做好四期班主任專業(yè)化培訓(xùn)工作,。組織參加上級的培訓(xùn)工作。
教務(wù)處工作計(jì)劃安排計(jì)劃表篇十五
指導(dǎo)思想：
樹立“以人為本,、關(guān)愛學(xué)生”的辦學(xué)理念,，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為基點(diǎn)，以教師發(fā)展促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，彰顯書香校園文化內(nèi)涵的發(fā)展思路,。繼續(xù)開展育人系列活動,。緊緊抓住德育為首，育人為本的核心理念,，優(yōu)化育人環(huán)境,，培養(yǎng)人格健全，情趣高尚的陽光學(xué)子,。堅(jiān)持狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新促發(fā)展,，以教研促教學(xué),，為形成“學(xué)校有特色、學(xué)生有特長”而努力,。
主要工作措施：
一,、德育為首、強(qiáng)化養(yǎng)成,，提升師生文明素養(yǎng),。
1.加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，堅(jiān)持周一政治學(xué)習(xí)制度,。及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神,、政策。組織教師學(xué)習(xí)《福建教育》做到人手一冊,、《人民教育》,、《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等業(yè)務(wù)書刊,、雜志,、不斷提高教師政治思想覺悟，認(rèn)真組織教師參加各級各類的進(jìn)修培訓(xùn),，更新教育教學(xué)理念,。與時(shí)俱進(jìn)，提高教師愛崗敬業(yè)的自覺性,。
2.嚴(yán)固組織教育陣線,。做實(shí)、做細(xì)班主任,、輔導(dǎo)員德育隊(duì)伍建設(shè),，關(guān)注德育隊(duì)伍專業(yè)成長，夯實(shí)理論基礎(chǔ),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，規(guī)范管理水平，提高育人能力,，做到基礎(chǔ)工作扎實(shí),、特色工作彰顯,、常規(guī)工作不斷線；每學(xué)期結(jié)合學(xué)校實(shí)際對學(xué)生開展一次全校性安全教育,、期初舉行一次班主任工作交流會,、每周周一次國旗下講話。推行班主任與科任教師（輔導(dǎo)員）的德育合作建設(shè),，加強(qiáng)育人全程化,、全員化研究，改善班主任獨(dú)立支持育人重?fù)?dān)的艱難局面,，發(fā)揮教師既教書又育人的兩大功能,，形成捆綁式發(fā)展新格局，班主任與科任教師（語數(shù)教師雙人負(fù)責(zé)制）是班級文化建設(shè)共同責(zé)任人,。切實(shí)做好安全教育工作,，堅(jiān)持開展我校“周二,、周五”安全教育日活動,，做好早會安全記錄，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生,，加強(qiáng)對學(xué)生的交通,、防火、游泳等安全紀(jì)律教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全防患意識能力,，加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣,。
3.養(yǎng)成教育為主線,。以少先隊(duì)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，以身邊的榜樣激勵,，以好習(xí)慣（班容班貌優(yōu)勝）班級,、好習(xí)慣生（文明學(xué)生）評比表彰提高學(xué)生自我教育，自我管理的能力,，充分發(fā)揮學(xué)校勸導(dǎo)隊(duì)（一日三查）的作用,，加強(qiáng)學(xué)校紀(jì)律、出勤,、衛(wèi)生的監(jiān)督,，以形成良好的班風(fēng)、校風(fēng),、學(xué)風(fēng),。研究習(xí)慣養(yǎng)成的規(guī)律和科學(xué)性，提高教育實(shí)效性，做到班級每月一個重點(diǎn)養(yǎng)成目標(biāo)（班級“星級”激勵評價(jià)機(jī)制）,，有訓(xùn)練,、有方法、有激勵,、有評價(jià),。確定每生每天閱讀和不動筆墨不讀書的兩個習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)，大力推進(jìn)古典詩詞進(jìn)校園“詩海泛舟”活動,。力爭全體學(xué)生愛書、讀書，建設(shè)好班級文化，促進(jìn)書香校園文化建設(shè)。堅(jiān)持周三早會“班班有歌聲”的活動,。充分發(fā)揮學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播角—校園之聲”,，每周二,、周四午間進(jìn)行對校內(nèi)好人好事的宣傳,、表揚(yáng),，對新聞,、重大事件的報(bào)道，對上級精神、文件的學(xué)習(xí),，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。
4.特色教育促活躍。繼續(xù)開展傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日的民族文化教育,、研究學(xué)生的思想,，關(guān)注學(xué)生的需求,，創(chuàng)新教育內(nèi)容和方法,，對學(xué)生開展行之有效的愛心教育,、誠信教育、安全教育,、健康教育,、革命傳統(tǒng)教育。抓住時(shí)代脈搏,，切入時(shí)代熱點(diǎn),，保持教育的敏銳性，及時(shí)開展適合孩子認(rèn)知的.教育,。
（1）開展學(xué)校旗手（10－15名）評選活動,，組建校園“國旗班”。
（2）注重校園文化建設(shè),，搞好班級文化建設(shè),，個性彰顯的環(huán)境文化，班級培養(yǎng)目標(biāo),。一旗一句（五星紅旗,、祖國利益,，高于一切），一訓(xùn)（班訓(xùn)）,、一份班級公約,、一個“星級”學(xué)生評價(jià)展示欄,，三角（衛(wèi)生角,、圖書角、綠化角）,、兩簿（好人好事簿,、點(diǎn)名簿）、一箱（節(jié)約箱,、）,、一袋（報(bào)刊學(xué)習(xí)袋）、一園（學(xué)習(xí)園地）,，建設(shè)體現(xiàn)班級就是溫馨的家,。
（3）為興趣組安個“家”。成立各活動室,，組建激情靈動的社團(tuán)文化,，讓興趣組有自己的“一畝三分地”，每周周三下午第三節(jié)開展活動,。力爭人人有崗位,，人人有特長。20__將繼續(xù)組織“乒乓小將”“陽光健將”運(yùn)動隊(duì)（負(fù)責(zé)人：吳玲玲,、高少峰,、周天德）、“小歌手”合唱小組（負(fù)責(zé)人：,、陳藝莎）,、“小叮咚”書畫室（負(fù)責(zé)人：侯真真）、“小籃子”作文興趣組（負(fù)責(zé)人：蘇婷婷）,、“詩海泛舟”小詩歌朗誦會（負(fù)責(zé)人：顏金麗,、杜云英）、“書寫小能手”書法小組（負(fù)責(zé)人：朱紅仕）,、鼓號隊(duì)（負(fù)責(zé)人：曾婉宜）等等,，學(xué)技能，培養(yǎng)生活情趣,，在小社團(tuán)里學(xué)習(xí)交流收獲,。
（4）加強(qiáng)家校聯(lián)系，營造和諧校園,。20__年秋季,，學(xué)校將繼建好全校班級家長委員會和校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍,，通過家長會、電話家訪記錄冊,、家校聯(lián)系冊,、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo),，切實(shí)加強(qiáng)家庭、學(xué)校,、社會三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)實(shí)施,，充分發(fā)揮家庭、社會教育功能,，多渠道開展社會實(shí)踐活動,，心理健康教育、預(yù)防未成年人違法犯罪的有效途徑,，優(yōu)化育人環(huán)境,，構(gòu)建一個文明和諧的育人環(huán)境。
二,、深化課改,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，牢固樹立教學(xué)質(zhì)量意識,。
1.開齊上足各類課程,，保障學(xué)生全面發(fā)展。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊上足各類課程,，完成國家規(guī)定的基本教學(xué)任務(wù)，做到有計(jì)劃,、有課時(shí),、有師資、有教案,，確保各學(xué)科上足課時(shí),；教師不挪用音樂、體育,、美術(shù)等學(xué)科的課時(shí),，不占用學(xué)生的休息時(shí)間、增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),；進(jìn)一步加強(qiáng)體藝教育,，促進(jìn)學(xué)生的身心健康；聚焦課堂，提高課堂教學(xué)的效益,，把無效勞動的時(shí)間省出來,，讓學(xué)生去鍛煉身體、堅(jiān)持陽光體育,、大課間活動,，校本課程—跳繩，古典詩詞進(jìn)校園“詩海泛舟”去陶冶情操,。
2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,，突出精細(xì)化管理。
加強(qiáng)對教師教學(xué)常規(guī)的管理與監(jiān)控,，做到“三抓”：抓重點(diǎn)（抓常規(guī),、抓課堂、抓校本教研）,，抓落實(shí)（力求做到各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有布置,、有檢查,、有反饋、有實(shí)效,、有總結(jié)）,，抓質(zhì)量（平時(shí)、期中,、期末檢測）,。繼續(xù)加強(qiáng)備課、上課,、作業(yè),、考試的檢查工作，各學(xué)科要強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)批改,、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理,，本學(xué)期準(zhǔn)備期中,、期末開展二次學(xué)生作業(yè)評比。學(xué)校行政對教師每月一檢查，每月查教案,，計(jì)劃、聽課記錄,、反思,、學(xué)生作業(yè)批改等，及時(shí)了解教師的備課,、上課,、作業(yè)批改等情況，并記錄。
3.加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理,。
加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)過程監(jiān)督,，教師要精心組織，認(rèn)真計(jì)劃,，認(rèn)真實(shí)施教學(xué)工作,，平時(shí)要抓好單元過關(guān)和人人過關(guān)。定期召開畢業(yè)班學(xué)生及家長會議,，確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高,。
4.扎實(shí)開展校本研討，深化課程改革,。
加強(qiáng)學(xué)校的教研教學(xué)工作,，務(wù)實(shí)開展“周四教研日”活動，加強(qiáng)校本教研的實(shí)在性,、校本培訓(xùn)的實(shí)用性,。語文、數(shù)學(xué),、綜合三位教研組長認(rèn)真履行工作職責(zé),，承擔(dān)起本組教研任務(wù)，起到模范領(lǐng)導(dǎo)作用,，認(rèn)真撰寫《教研工作計(jì)劃》,，填寫《教研活動記錄》等學(xué)習(xí)手冊?！爸芩慕萄腥铡被顒觾?nèi)容：公開教學(xué)研討（要求每位教師每學(xué)期至少開一節(jié)校內(nèi)公開課,，每師至少聽20節(jié)課、教導(dǎo)30節(jié)）,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、校本培訓(xùn)等。校本培訓(xùn)要做到“兩定,、三有,、四堅(jiān)持”?！皟啥ā奔础岸〞r(shí)間（逢雙周周四下午第二節(jié)）,、定內(nèi)容、”,，“三有”即“有計(jì)劃,、有活動、有實(shí)效”,，“四堅(jiān)持”即“堅(jiān)持實(shí)踐第一,、堅(jiān)持以人為本、堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、堅(jiān)持激勵與約束相結(jié)合的機(jī)制,。做到有計(jì)劃,、有過程、有落實(shí),，真正地達(dá)到以課題研究促進(jìn)課堂教學(xué)和學(xué)校教師教育理念提升的目的,，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位。積極參加區(qū)各項(xiàng)研討活動,，組織教師撰寫課題論文,。
三、繼續(xù)開展系列活動,，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成和素質(zhì)能力的提高
20__年秋季,，我校將積極開展校際師生競賽活動。組織教師進(jìn)行基本功比賽,，學(xué)生多項(xiàng)活動比賽,，為學(xué)校教師提供展示平臺，以此為契機(jī),，促進(jìn)師生素質(zhì)能力的提高,。本學(xué)期將開展教師讀書隨筆、心得體會撰寫評比,，學(xué)生硬筆書法比賽，將依托現(xiàn)有師資努力使學(xué)校在各方面活動見成效,。在“以活動來促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成和素質(zhì)能力的提高”辦學(xué)思路的指導(dǎo)下,，繼續(xù)開展系列活動：“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽、中高年級作文校內(nèi)選拔賽,；“班級文化建設(shè)”評比,；“安全疏散演練”活動；黑板報(bào)評比,、手抄報(bào)評比,。
四、每月工作安排：
九月份（1-5周）：
1.做好招生,、鞏生工作,。統(tǒng)計(jì)上報(bào)各類表冊。做好《文化戶口冊》的更新,。
2.開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”主題教育,。啟動以“關(guān)注安全，關(guān)愛安全”為主題的學(xué)生道路交通安全宣傳教育周活動,。
3.制訂教導(dǎo)工作計(jì)劃,，各科教學(xué)計(jì)劃。開展師德專題教育活動。
4.做好教師節(jié)系列活動,。
5.啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項(xiàng)制度,。
6.做好期初常規(guī)工作迎檢。
7.組織《義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（20__年版）培訓(xùn),。
8.開展《致加西亞的信》讀書系列活動,。
9.組織教師參加師德演講比賽、硬筆（粉筆,、鋼筆）書法比賽,。
10.開展以“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”為主題的第15屆推普周活動。
11.選拔并組織參加小學(xué)生生活與勞動技能比賽,。
12.組織參加安海鎮(zhèn)20__年度小學(xué)生田徑運(yùn)動會,。
13.校本課程研討活動。
14.月檢,。
十月份（5-9周）：
1,、開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動、建隊(duì)節(jié)63周年紀(jì)念活動,。
2.對新調(diào)入和新分配的教師進(jìn)行隨機(jī)聽課,。
3.組織小學(xué)生合唱比賽訓(xùn)練活動。
4.組織參加小學(xué)生象棋比賽,。
5.接受鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作檢查,。
6.組織參加教職工羽毛球賽。
7.校本課程研討活動,。
8.月檢,。
十一月份（9-13周）：
1.期中質(zhì)量普查（11月9日），召開家長會,，進(jìn)行階段小結(jié),；開展各類談心活動。舉行“家長開放月”系列活動,。
2.推薦選拔參加晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文評選,。
3.組織新分配教師參加匯報(bào)課評比。
4.組織參加安海教委辦第五屆德育論壇——“我們的價(jià)值觀”活動,。
5.開展“爭創(chuàng)家長滿意學(xué)校,、爭做家長滿意教師”活動。
6.結(jié)合11.9消防日開展應(yīng)急疏散演練,。
7.接受“三年行動”標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)檢查考評,。
8.組織參加全鎮(zhèn)小學(xué)生升旗儀式比賽、廣播體操比賽及泉州南少林五祖拳健身操的推廣,。
9.爭取參加泉州市小學(xué)教學(xué)管理先進(jìn)校評估驗(yàn)收,。
10.校本課程研討活動,。
11.組織參加校園文化示范校專項(xiàng)評比活動。
11.月檢,。
1.推薦《晉江教研》《泉州教研通訊》論文,。
2.開展“12.5”國際志愿者日、“12.9”愛國學(xué)生運(yùn)動,、“12.18”晉江慈善日,，開展“感恩·服務(wù)·奉獻(xiàn)”主題教育。
3.迎接省教育強(qiáng)市驗(yàn)收,。
4.參加校長,、教導(dǎo)管理論壇。
5.組織參加教師專業(yè)成長檔案袋檢查評比,。
6.校本課程研討活動,。
7.月檢。
1.組織開展慶元旦活動,。
2.組織參加課題教學(xué)設(shè)計(jì),、案例、總結(jié)評比等,。
3.期末學(xué)科質(zhì)量普查（20__年1月29日）,。
4.各種資料整理歸檔。
5.總結(jié)20__年秋季工作,。
教務(wù)處工作計(jì)劃安排計(jì)劃表篇十六
本學(xué)期我校教務(wù)處工作將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局有關(guān)精神，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人,、管理育人，與時(shí)俱進(jìn),，進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平和教育質(zhì)量,，全面推進(jìn)教育持續(xù)、和諧,、健康發(fā)展,。
1、加強(qiáng)教務(wù)處日常工作地管理,，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。
2,、加強(qiáng)各科教學(xué)的過程性管理,，使各科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
3,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，使教研活動開展豐富有效。
4,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，注重培養(yǎng)青年教師，穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。
5,、堅(jiān)持走科研興校、興教之路,，積極開展教育科研活動,，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平,。
6,、全面與特長兼顧，加強(qiáng)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面,、和諧、持續(xù)發(fā)展,。
(一)明確要求,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，開齊課程,、開足課時(shí)，各校不得隨意增減,。各授課教師期初要制定好教學(xué)工作計(jì)劃,，明確教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科規(guī)律和特點(diǎn),，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高教學(xué)水平。
2,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作
(1)備課要超前一周,，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。教學(xué)目標(biāo)要明確,，重點(diǎn)、難點(diǎn)要合理清晰,，教學(xué)準(zhǔn)備,、板書設(shè)計(jì)要齊全,，要有詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法,，字跡工整,、清晰。及時(shí)撰寫教后反思,，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定,，有話則長，無話則短,。內(nèi)容包括教學(xué)過程中教師的想法,、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,，要求寫一些實(shí)在的得與失,，以此促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
(2)課堂教學(xué)是主陣地,，要結(jié)合“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,，認(rèn)真把握學(xué)、教,、練三者的關(guān)系,。在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動，既要重視基礎(chǔ)知識,、基本技能的教學(xué),，又要重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移,，得到創(chuàng)新的啟迪,，體驗(yàn)成功的喜悅，獲得更多的知識,。
(3)教師要精心布置作業(yè),，加強(qiáng)針對性，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量,。語文忌死抄,、死背，注重積累性,、應(yīng)用性作業(yè)的布置,，數(shù)學(xué)忌機(jī)械,、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性,、應(yīng)用性作業(yè),，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真全面,，杜絕錯改,、漏改甚至不改的現(xiàn)象發(fā)生，各科作業(yè)批改都要使用激勵性評語,。另外,，要嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字姿勢、寫字質(zhì)量,。
(4)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞培優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),，要有針對性。既要面向全體,，又要分層次進(jìn)行個別輔導(dǎo),，做到因材施教，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性,，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實(shí)效性,，對學(xué)困生要務(wù)必做到多一點(diǎn)關(guān)愛、多一點(diǎn)激勵,、多一點(diǎn)提問,、多一點(diǎn)交流，幫助他們選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,。
(5)教務(wù)處人員要加強(qiáng)隨堂聽課的力度，深入課堂認(rèn)真聽課,，并做好記錄與評價(jià),，組織好各學(xué)科的期中和期末測試工作，做好質(zhì)量分析,。
(6)充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的榜樣示范作用,，將檢查中發(fā)現(xiàn)的一些優(yōu)秀備課、優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展覽,，并給予一定的物質(zhì)獎勵,。
3、做好家訪工作,。按規(guī)范化要求繼續(xù)辦好家長學(xué)校,，班主任努力做到每期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與單親,、留守和后進(jìn)學(xué)生家長的經(jīng)常性聯(lián)系,。
4,、重視體育衛(wèi)生工作。認(rèn)真貫徹體育和衛(wèi)生條例,，堅(jiān)持做好“兩操”,，確保學(xué)生在校體育活動時(shí)間。定期開展健康知識宣傳活動,，出好衛(wèi)生專題黑板報(bào),，布置衛(wèi)生宣傳欄。另外,，要做好常見病,、多發(fā)病的宣傳防治工作，防范于未然,，保證學(xué)生的健康成長,。
(二)加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)水平,。
1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
本學(xué)期，繼續(xù)采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，更新教育觀念,。集中學(xué)習(xí)由教研組長在教研活動時(shí)組織開展專題性的理論學(xué)習(xí);自學(xué)要求教師每周學(xué)習(xí)教育教學(xué)書籍、雜志及報(bào)刊或上網(wǎng)查閱學(xué)習(xí),，并做好摘錄,。按相關(guān)要求認(rèn)真完成繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)。
2,、加強(qiáng)教研組建設(shè)
教研組工作要更上一個臺階,，做到教研活動的常規(guī)化、專題化,、系列化,。各教研組務(wù)必在期初制訂好切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，活動過程要有重點(diǎn),、有專題,、有資料記載。教研組長負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,，每周聽本組成員的隨堂課,，督促本組成員認(rèn)真參加聽課、評課等交流活動,，并將每次活動資料收集完備,，及時(shí)整理。
3、開展教學(xué)研討活動,。組織教師開展相互聽課、評課活動,，努力營造濃厚的教學(xué)研討氛圍,，組織教學(xué)能手和骨干教師上好示范課，指導(dǎo)幫助青年教師上好達(dá)標(biāo)課,。通過開展“同課異構(gòu)”,、“培訓(xùn)學(xué)習(xí)匯報(bào)課”等形式多樣的教研活動，積極探索理想課堂教學(xué)模式,，著力構(gòu)建高效課堂,，鍛造教師隊(duì)伍，推進(jìn)名師工程,，促進(jìn)教師快速成長,。學(xué)校校長、副校長每期聽課不少于15節(jié),，分管教學(xué)的副校長,、教務(wù)(教研)主任不少于20節(jié)，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。
4,、加強(qiáng)信息化建設(shè)。以校園網(wǎng)站為載體,，促使校園網(wǎng)站能更好地為教師教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù),，同時(shí)提升我校的知名度。
5,、繼續(xù)堅(jiān)持“以科研為先導(dǎo)”,，鞏固已有的科研成果。本期要認(rèn)真做好省級課題地研究工作,，大力開展教育科研活動,。
(三)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)
1,、專家引領(lǐng),。要加大走出去、請進(jìn)來的力度,。積極組織教師參加各級新課程培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩,、學(xué)習(xí)、參觀活動,，讓更多的教師從中受益,。
2、高度重視骨干教師的培養(yǎng)。
對事業(yè)心強(qiáng),、勤于鉆研業(yè)務(wù),、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子。為骨干教師的成才搭建舞臺,，積極鼓勵青年教師參加各級各類優(yōu)質(zhì)課評選,、學(xué)術(shù)研討活動，給骨干教師提供更多展示才華的機(jī)會,，促進(jìn)學(xué)校出成果出名師,。
3、著力培養(yǎng)青年教師,。要進(jìn)一步加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)工作,，為他們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會和展示的舞臺，并建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊(duì)伍,。繼續(xù)做好新上崗教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)及培訓(xùn)工作,。
(四)開展豐富多彩的教育活動，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施
1,、組織學(xué)生開展“安全法制教育”活動,。
2、各校組織開展好“大課間活動”,。
3,、各校要組織學(xué)生開展“綜合實(shí)踐”、各類知識競賽等學(xué)生喜聞樂見的活動,。
4,、積極開展各種傳染病的宣傳防治活動。
5,、積極開展籃球,、兵乓球、羽毛球,、跑步,、拔河等活動。
6,、認(rèn)真組織,，積極參加上級主管部門舉辦的各種教育教學(xué)競賽活動。
二月份：
1,、開學(xué),、報(bào)名
2、教師分工,，編排課表
3,、制定各種計(jì)劃,，完善各種制度
4、開學(xué)教學(xué)工作檢查
三月份：
1,、送教下鄉(xiāng)活動
2,、迎接縣常規(guī)檢查
3、校本教研活動
4,、教學(xué)常規(guī)月查
四月份：
1,、家長學(xué)校活動
2,、安全法制教育講座
3、縣局常規(guī)檢查
4,、期中質(zhì)量測試及分析
五月份：
1,、“骨干教師”培養(yǎng)系列活動
2、省課題研究活動
3,、舉行畢業(yè)班模擬考試
4,、“六一”慶祝及藝術(shù)節(jié)活動籌備工作
5、教學(xué)常規(guī)月查
六月份：
1,、“六一”慶?；顒蛹八囆g(shù)節(jié)活動
2、期末教學(xué)常規(guī)檢查
3,、期末教學(xué)質(zhì)量檢測
4,、校本研修活動
5、全縣統(tǒng)一檢測工作
七月份：
1,、各類資料整理歸檔
2,、教師綜合考核
3、教師培訓(xùn)工作
4,、學(xué)期工作總結(jié)
教務(wù)處工作計(jì)劃安排計(jì)劃表篇十七
為了全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，結(jié)合我校教學(xué)現(xiàn)狀。以教師隊(duì)伍建設(shè)為核心,，開展教育教學(xué)管理,，著力抓好教學(xué)規(guī)范管理和教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)，狠抓學(xué)生學(xué)風(fēng),，規(guī)范教學(xué)行為,，順利完成學(xué)校提出的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，使我校教學(xué)水平再上臺階,。結(jié)合我校實(shí)際,，特定本計(jì)劃：
1、完善,、細(xì)化教學(xué)常規(guī)要求,，進(jìn)一加強(qiáng)教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的檢查力度，做到教學(xué)工作規(guī)范、有序,、有條不紊的進(jìn)行,。
2、狠抓教學(xué)過程管理,，尤其是備課,、上課、作業(yè)批閱,、輔導(dǎo),。教師上課要精心組織，緊扣目標(biāo),，講練結(jié)合,，注重實(shí)效，向四十五分鐘要質(zhì)量,。作業(yè)批閱要詳細(xì),、認(rèn)真、規(guī)范,。輔導(dǎo)要面向全體,，尤其要重視優(yōu)生和學(xué)困生，抓好兩頭,，帶中間,。
3、認(rèn)真做好九年級中考報(bào)名理化生考試和競賽,、體育考試,、中招考試工作。
4,、認(rèn)真做好九年級模擬考試,，七、八年級周考及考后分析工作,。
5,、認(rèn)真做好微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室,、儀器室,、體育器材室、音美器材室,、圖書室等功能教室的管理使用工作,。
6、深入了解教師的教學(xué)情況,，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，做好教情,，學(xué)情分析，認(rèn)真解決學(xué)校教學(xué)中存在實(shí)際問題,。
7,、做好各種資料的整理、歸檔,。
8,、將本處室各類檢查的客觀量化，及時(shí)匯總,，并公布,。
9、做好新七年級的招生考試工作,。
1,、組織“高效課堂”、“同科異構(gòu)”等教學(xué)比武活動,，帶動新教師的成長，認(rèn)真組織評課,，共同探討,，共同進(jìn)步。
2,、將各類公開課的組織工作落到實(shí)處,，要求同備課組的老師和同學(xué)科的備課組長必須參加，其他老老師積極參加,。聽課簽名,，期末量化。
3,、認(rèn)真組織和指導(dǎo)每周的集體備課活動和組內(nèi)聽課活動,，強(qiáng)化集體備課效能，提高課堂教學(xué)和訓(xùn)練的實(shí)效,。
4,、組織優(yōu)秀教師的校、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課,、論文評選工作,。
5、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交待的其它工作,。
1,、本期在上期工作的基礎(chǔ)上完善考評制度細(xì)化考評細(xì)則，真實(shí)對每一位老師進(jìn)行考評,。
2,、對音,、美老師考評進(jìn)一步深化、細(xì)化,，爭取以考評為切入點(diǎn)提高我校音美課的教學(xué)質(zhì)量,。
教務(wù)處工作計(jì)劃安排計(jì)劃表篇十八
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期,，我校教學(xué)工作以上級教育行政部門的政策法規(guī)與指導(dǎo)性文件指針,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)以深化課程改革,、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn),，本著“實(shí)在,、實(shí)干、實(shí)效,、爭先創(chuàng)優(yōu)”的原則和xx市農(nóng)村學(xué)?！敖虒W(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動中提出的“規(guī)范常規(guī)教學(xué)，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控”的思想,，做好“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動的攻堅(jiān)克難階段工作，力爭本學(xué)期通過xx市驗(yàn)收,。切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，不斷完善教學(xué)評價(jià)機(jī)制，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平,，穩(wěn)步提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。
二、主要工作：
1.按課程標(biāo)準(zhǔn)開齊,、開足,、上好國家課程、地方課程,，努力開發(fā)校本課程,。
2.繼續(xù)完善教學(xué)質(zhì)量評估、教學(xué)常規(guī)管理評估,、課堂教學(xué)評估,、教師考勤評估等制度建設(shè)等，逐步形成一套與績效評估接軌的態(tài)績效評估制度,，客觀,、公正的進(jìn)行教學(xué)評價(jià)，提高教師的工作熱情,。
3.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)流程管理,，采取定期與不定期相結(jié)合的教學(xué)常規(guī)檢查方法,，督促教師做好教學(xué)常規(guī)活動，圓滿完成“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動的攻堅(jiān)克難階段工作,，力爭本學(xué)期通過xx市驗(yàn)收,。
4.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，儲備我校教師人才資源,，培養(yǎng)出一大批師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的中青年優(yōu)秀教師隊(duì)伍群體，骨干教師,、中心組成員,、教壇新秀、教壇新苗等學(xué)科帶頭人要發(fā)揮學(xué)科帶頭人的領(lǐng)雁作用,。
5.強(qiáng)化質(zhì)量意識,，努力向課堂教學(xué)要質(zhì)量。加強(qiáng)后20%學(xué)生的質(zhì)量監(jiān)控,，提高優(yōu)秀率,、合格率，降低低分率,。確保在xx市,、質(zhì)量監(jiān)測、學(xué)區(qū)質(zhì)量評估中取得好成績,。
6.加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，爭取畢業(yè)班升學(xué)人數(shù),、上重點(diǎn)中學(xué)人數(shù)再創(chuàng)輝煌,。
7.強(qiáng)化綜合實(shí)踐活動課的教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生自主,、合作,、探究能力的培養(yǎng)，讓每一個學(xué)生成為社會有用人才,，讓每一個學(xué)生學(xué)有專長,。做好畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。
8.努力打造書香型校園,，加強(qiáng)閱覽室,、圖書室、實(shí)驗(yàn)室,、電腦室的開發(fā)建設(shè)工作,，為教師和學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、工作氛圍,，開展好學(xué)生的課外活動,。
9.完善學(xué)籍管理制度,，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理，義務(wù)教育檔案建設(shè),，做好新生招生工作,。
三、具體工作措施：
(一)教學(xué)常規(guī)工作：
1.本學(xué)期我校繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，“開齊,、上足,、教好”課程計(jì)劃規(guī)定的國家課程、地方課程,，努力開發(fā)校本課程,。按課程計(jì)劃安排好班級功課表和教師授課表并嚴(yán)格執(zhí)行。不斷完善《x鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動工作方案》,、《x鎮(zhèn)中教學(xué)工作常規(guī)》和《x鎮(zhèn)中教學(xué)管理常規(guī)》,，使常規(guī)教學(xué)活動有章可循。
2.完善聽課制度,采用“公開課與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法,，相互探究,、相互切磋。開展跨學(xué)科聽課,、家長進(jìn)課堂,、教研組教學(xué)調(diào)研、學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評比,、學(xué)校新秀評比等各種形式活動,，形成“人人上講臺、個個下課堂”的良好氛圍,，向45分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量,。本學(xué)期，行政領(lǐng)導(dǎo),、新教師及其指導(dǎo)老師聽課不少于20節(jié),，其他教師不少于12節(jié)(外出聽課除外)，并認(rèn)真做好評價(jià),。聽課記錄及評價(jià)將作為月評估和期末評估的重要依據(jù),。
3.做好xx市農(nóng)村學(xué)校“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動的攻堅(jiān)克難階段工作,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)流程管理,，采取定期與不定期相結(jié)合的教學(xué)常規(guī)檢查方法，督促教師備課,、上課,、作業(yè)布置與批改,、質(zhì)量測評四個環(huán)節(jié)達(dá)到教學(xué)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，確保本學(xué)期順利通過xx市農(nóng)村學(xué)?！敖虒W(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動驗(yàn)收,，具體要求如下：
(3)學(xué)生作業(yè)的布置與批改，要求作業(yè)量適當(dāng),，難易搭配,。課堂作業(yè)：按照學(xué)科特點(diǎn)及課標(biāo)要求及學(xué)生實(shí)際，涉及精當(dāng),，針對性強(qiáng),，注意作業(yè)的實(shí)效性，面向全體學(xué)生,，有錯及時(shí)訂正,。作業(yè)設(shè)計(jì)既要避免過量，又要防止作業(yè)量少,，該練不練的現(xiàn)象;家庭作業(yè)：注意研究布置的策略,，提倡根據(jù)學(xué)生實(shí)際分層布置作業(yè)。提倡綜合型,、實(shí)踐型,、調(diào)查型、研究型等作業(yè)布置;作業(yè)的批改要認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范(尤其是對學(xué)生作文的批改)，做好作業(yè)批改登記工作,，做好學(xué)生共性錯例分析,，不斷進(jìn)行分析反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充練習(xí)和幫教。同時(shí),，還要督促學(xué)生在日常的書寫中,，就要養(yǎng)成“提筆就是練字時(shí)”的良好的書寫習(xí)慣，并在各項(xiàng)作業(yè),、語文英語等學(xué)科考卷批改中,，學(xué)生的書寫也要占一定的分值。
(4)質(zhì)量測評要有針對性,，測后要認(rèn)真分析講評,，期末檢測要與xx市教研室、x學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量評估接軌,。
4.進(jìn)一步加大對教學(xué)流程的監(jiān)控力度,，確立以學(xué)生發(fā)展為本的質(zhì)量觀,，建立健全的教學(xué)管理制度和教學(xué)評價(jià)體系，探索對學(xué)生學(xué)習(xí)過程,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的評價(jià)方式，確立全面質(zhì)量意識,，積極改革教法,，研究學(xué)法，找準(zhǔn)學(xué)生最近發(fā)展區(qū)合理施教,。
5.實(shí)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測制度,。充分發(fā)揮考試對教與學(xué)的引導(dǎo)矯正功能，在做好期末,、期中,、初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試適應(yīng)性測試等常規(guī)檢測外、再組織兩次學(xué)科對抗賽,。規(guī)范質(zhì)量檢測的過程,，重視質(zhì)量檢測的后續(xù)分析工作。努力做好培優(yōu)補(bǔ)困工作,。重視培養(yǎng)學(xué)科“尖子生”,。對學(xué)有余力的學(xué)生，設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè),，重點(diǎn)提高他們的自學(xué)能力和綜合運(yùn)用能力,，發(fā)展他們的特長。不以單純增加教學(xué)內(nèi)容與提高教學(xué)難度為手段,，增加他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。注意“尖子生”的心理教育，培養(yǎng)他們的自我認(rèn)知能力和交流合作意識,。建立針對學(xué)困生的導(dǎo)師制度,。要特別關(guān)注“后20%”的學(xué)困生。在課堂教學(xué)和作業(yè)指導(dǎo)中,，要關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況,，通過提問和練習(xí)，促進(jìn)他們主動參與學(xué)習(xí),。要認(rèn)真分析每個學(xué)困生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)缺陷,，制訂個別化的輔導(dǎo)方案，通過個別指導(dǎo)和同學(xué)互助等措施,，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,，糾正其不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，彌補(bǔ)基礎(chǔ)知識與基本技能的缺陷。努力減少后20%學(xué)生數(shù),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。九年級全體教師要樹立危機(jī)感責(zé)任感和緊迫感，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,，面對現(xiàn)實(shí),，樹立信心，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和協(xié)作,，抱著對學(xué)校對x人子孫負(fù)責(zé)任的高度認(rèn)識,，把個人的利益暫放一邊，全體教師要群策群力,，努力提高中考重點(diǎn)高中上線率,。使我們學(xué)校中考成績再鑄輝煌。
