演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

班級團結演講稿分鐘篇一

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好,！

團結就是力量,。每當我的腦海里出現(xiàn)這句話，就感覺時間靜止了一下,。團結協(xié)作,，對于我們來說很重要，對整個社會也非常重要,！

我不由想起上學期運動會的拔河比賽,。比賽開始之前，我們都很緊張,，因為對手是五（一）班,，他們與我們的實力不相上下。哨聲還沒吹響,，同學們已經(jīng)擦拳磨掌,，躍躍欲試了。等哨聲一響,，每個人都卯足了勁,，一個勁地拉,。眼看就要贏了，突然,，感覺對方有了一股強大的力量，我們連向前沖了幾步,。這時,，我大聲對同伴們說：“大家勁往一處使，不要往旁邊拉,，都集中力量往后拉,！”聽完我的話，大家果然有了起色,，我們又扳回了優(yōu)勢,，大家更有了信心。五（一）班節(jié)節(jié)敗退,，最后我們拿下了比賽的'冠軍,，我們抱在一起高興地跳著、笑著,！這就是團結的力量?。∈刮覀冓A得了這場比賽,。

回想歷史,，抗日戰(zhàn)爭時期，是什么讓我們的先輩們與日本帝國主義奮戰(zhàn)到底,，最終取得勝利,？也是靠團結，中共團結,，軍民團結,，只要全中國團結起來，就可以戰(zhàn)勝一切,！

在社會大家庭里,，我們也應該團結起來對抗不良組織，對抗惡勢力,，多點防范,，不給壞人以可乘之機。

班級團結演講稿分鐘篇二

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好,！

我曾經(jīng)看過這樣一個故事，一位外國老太太來到中國,，她找了幾個中國孩子,，讓他們做一個游戲,。她把幾個拴著細線的小球放進一個瓶子里，瓶子很小,，一次只能容納一個小球通過,。她說：“這是一個火災現(xiàn)場，每個人只有逃出瓶子才能活下去,?！彼屆總€孩子拿一根細線，游戲開始了,，只見幾個孩子從小到大,，依次把小球取出來了，老太太很驚訝,，她在許多國家做過這個實驗,，但是沒有一個成功過，那些孩子無一例外地都爭先恐后地把細線拼命往上拉,，導致一堆小球堵在瓶口誰也不出來……其實,，成功的原因就是中國的孩子可以做到團結一致，先讓小一點的孩子先拉小球,，大一點的小孩再拉大一點的球,。互相幫助,，互助互利,，成功逃離。而在我們班也有這樣一群男生,，他們用自己的行動演繹了團結可以克服一切困難的事情,。

上周五，我們學校舉行了一年一度的冬季運動會,?？矗【褪沁@群男生,，他們首先映入了我的眼簾,。他們參加的項目是跳八字長繩，他們一跳起來就幾乎沒有停過,。他們的速度非常之快,，這讓我聯(lián)想起他們平時刻苦訓練的場景。就在深秋天氣剛剛驟冷的時候,，他們就開始練習,，努力拼搏！每天的大課間活動他們總是不懼嚴寒的天氣，努力地練習八字長繩,。他們曾經(jīng)因為某幾個同學的失利而鬧過矛盾,，但是他們沒有放棄，從頭再來,。距離臨近比賽的日子,，更是發(fā)瘋似的練習，體育課在練,，大課間在練,，甚至放了學還在練。終于取得了優(yōu)異的.比賽成績,。

你們瞧，這是男生們的“領頭羊”,，也是我們文武雙全的班長,。作為班長，他不僅成績優(yōu)異,，而且還會彈吉他,。但他在體育方面也不甘落后，他還為我們班獲得了年級組跳繩比賽的一等獎呢,?？墒撬且粋€謙遜有禮的男孩，從來不埋怨同學的失利,。他總是一點一滴總結經(jīng)驗,，分析同學失利的問題，確保下次大家做得更加好,。當然排在最后的兩位男生也不甘示弱,，他們雖然個子矮小體力也不如那些長得高大的男生，但是他們?nèi)蝿谌卧?，每次失誤后總是主動和其他同學溝通,，聆聽“領頭羊”班長分析的失誤原因。當然在我心里最出彩的不是跳繩的人員,，而是甩繩的同學,。

其中一位小帥哥，別看他個子矮小卻特別引人注目,。就連班主任也質(zhì)疑他能甩得動那根長繩,。但他默默不發(fā)聲，他要用自己的實際行動證明自己是可以的,。其實在去年的跳繩比賽中,，他因為甩繩失誤，遭到整個小團體的指責,，還曾經(jīng)被趕出了小團體,。但后來他憑借自己的努力,，經(jīng)常訓練，又得到了其他隊員的認可,。終于在這次的比賽中為班級爭光,，取得了優(yōu)異的成績。老師也稱贊他：“別看他長得瘦小,，爆發(fā)力卻特別強,，下次應該讓他多參加一些活動。我十分地欣賞他鍥而不舍的精神,，我勵志要學習他,。他也是我的好朋友，因為我的體育不是特別好,，他也鼓勵我勤加練習,，相信自己一定能行的。

班級團結演講稿分鐘篇三

我的班級是一個十分團結的班級,，我與六十五個同學朝夕相處,，自然有歡樂也有矛盾?？墒?，有時矛盾也是一中歡樂的所在。

“怎么還是算不出來啊……是不是我的算式不對,？可是不這樣寫有是怎么寫的啊”數(shù)學成績一向很好的我竟也被一到題給難住了,。正在我不知所措的時候，一個同學那來一個算式給我,，我一看就和她爭論起著到題,。她有她的理，我也有我的理,，就為這件事,，我和她爭得吹胡子瞪眼。不過上課老師講了著道題,，原來我和她做的都有些理,。知道這道題的意思后，我每倆都笑了,。

有時,，矛盾也是一種歡樂，也能增進友誼,，不是嗎,？

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班級團結演講稿分鐘篇四

各位老師,、各位同學：

上午（下午）好,！現(xiàn)在我演講的題目是《xx》。

八月末,，小學生走進了同一所學校,，同一個教室，共同組成了一個新的班集體,。眨眼間,，已經(jīng)過了一個月了。確信無論老師還是同學,，都對自己的高三產(chǎn)生了一定的感情,。而這份感情，就來自于大家對班級的責任,。

雷鋒說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,，一個人只有一起他自己把自己和集體事業(yè)融合在當?shù)臅r候才能最有力量?！蔽覀兩硖幰粋€班集體，每一位同學都是班里的一份子,，每一個都應該為班級的成長出一份力,，每個人都有責任和法律義務來盡這份力量。

但這并不一定要你為班級做出多大的貢獻,。只要你能為班級著想,，為班級做一些盡力的事，就是為班級盡罪責了自己的過失,。比如：每天搞好宿舍衛(wèi)生,，認真疊被子，擺放好盆和鞋,，不讓班級被扣分,；做課間操的時候，快速排好隊,，整齊到操場上,，喊口號時整齊響亮；熄燈后不在寢室吵鬧,；當尋獲電燈沒關時,，動一動手指；當看到看見教室里的'桌椅擺放不整齊的時候,，動手挪一挪,。上課不遲到、不早退，課堂上積極思考,、踴躍發(fā)言,，課后認真完成作業(yè)，同學間互相幫助等,。

只有大家緊密配合,，才能拉動那沉于的船去去揚帆遠航。同學們,，行動起來吧,，只要之輩人人都為班級貢獻一點力量，我們一定能建設美好的班集體,。

我的演講到此結束,，謝謝大家。

班級團結演講稿分鐘篇五

各位老師,、各位同學：

上午（下午）好,！今天我演講的題目是。

八月末,，同學們走進了同一所學校,，同一個教室，組成了一個新的班集體,。眨眼間,，已經(jīng)過了一個多月了。相信無論老師還是同學,，都對自己的班級產(chǎn)生了一定的感情,。而這份感情，就來自于大家對班級的責任,。

雷鋒說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,，一個人只有當他自己把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！蔽覀兩硖幰粋€班集體,，每一位同學都是班里的一份子，每一個人都應該為班級的成長出一份力,，每個人都有責任和義務來盡這份力量,。

但這并不一定要你為班級做出多大的貢獻。只要你能為班級著想,，為班級做一些力所能及的事,，就是為班級盡了自己的.責任。比如：每天搞好宿舍衛(wèi)生,，認真疊被子,，擺放好盆和鞋,，不讓班級被扣分；做課間操的時候,，快速排好隊,，整齊到操場上，喊口號時整齊響亮,；熄燈后不在寢室吵鬧,；當發(fā)現(xiàn)電燈沒關時，動一動手指,；當看見教室里的桌椅擺放不整齊的時候,，動手挪一挪。上課不遲到,、不早退,，課堂上積極思考、踴躍發(fā)言,，課后認真完成作業(yè),，同學間互相幫助等。

只有大家擰成一股繩,，才能拉動那擱淺的船去揚帆遠航,。同學們，行動起來吧,，只要人人都為班級貢獻一點力量,，我們一定能建設美好的班集體。

我的演講到此結束,，謝謝大家。

班級團結演講稿分鐘篇六

尊敬的各位領導,，老師,，親愛的同學們：

大家好!這天我演講的主題是“團結就是力量”。

明朝抗拒倭寇的名將戚繼光不是也靠團結打敗了那些經(jīng)常來我過沿海騷擾的倭寇?他所領導的戚家軍全部都是精兵,，但如果沒有那些經(jīng)驗豐富的老漁民的指點,，他的精兵也寸不難行。在同倭寇抗戰(zhàn)中,，萬民舉動,，送糧食，創(chuàng)造了海上飛速前進的“滑翔扳”,?？梢姡瑘F結廣大人民群眾的力量是取得勝利的根本保證,。

在抗日戰(zhàn)爭中,，中國抗戰(zhàn)不也是依靠人民,，發(fā)動群眾，取得了抗戰(zhàn)的勝利嗎?中國抗戰(zhàn)在最艱苦的歲月里,，由于團結了廣大人民群眾,，依靠群眾的力量度過了這一艱難的時期。正如徐特立所說的那樣：“在中國革命中,，誰團結了群眾,，取得了群眾的信任，誰就將統(tǒng)一中國”,。

不是嗎?太平天國起義,，洪秀全領導農(nóng)民團結奮斗，定都天京,。但定都天京后,，韋昌輝濫殺無辜，石達開領兵出走,，致使洪秀全領導的太平天國運動慘遭失敗,。

孫中山領導的辛亥革命，結束了中國兩千多年的封建制度,，但他只是孤軍作戰(zhàn),，沒有聯(lián)系群眾，不能得到人民大眾團結的力量,，最后以失敗而告終,。

自從中國人民在的領導下凝聚成一股力量走向勝利以來，“團結就是力量”便被披上了“信仰”的色彩,。

而中國走到此刻,，成為一個讓世界不敢忽視的名字，不正是靠了那“信仰”嗎?用下流行的話說,，即“團隊精神”,。

團隊就像是一個凸透鏡，她把分散的力量集中到一點,，她是個擴音器,，她把微吟變成了吶喊，影響到更遠的地方,。

一個人再偉大,，也離不開群眾;一個人智慧再卓越，也不能成為神而脫離眾人,。劉邦成就了帝業(yè),，而英勇蓋世的項羽自刎烏江。歷史會理智地告訴你什么叫一人之智不敵萬人之智,，什么叫歷史因個人而改變,，什么叫團結就是力量,。

沒錯。三個臭皮匠抵上一個諸葛亮,。偉業(yè)積業(yè)積累在一個個看似渺小的個體上,。愛迪生因電泡而流芳，離不開全身土灰的工人;日本迅速崛起的奇跡,，離不開緊衣縮食的百姓,。

一個人想脫離眾人的人，是新時代的“新新盲人”,，藐視忽略會讓他窮盡一生也離不開原點幾步,，頂多只是像在沙漠中的過客，一圈又一圈,，卻只能回到原點,。

一朵花，即使再小,，也需要雨水的滋潤,，肥土的給予，陽光的贈與及綠葉的襯托,。

一堆土的成功,，即使再少，也得依靠十個手指,。

這天,，我們要進行社會主義改革，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化,，建設高度禮貌,，高度和諧的社會主義國家，更需要珍惜和發(fā)展安定團結的政治局面,。我們要像天上飛翔的大雁,，像茅盾筆下的楊樹那樣“枝枝葉葉，靠緊團結,，力求上進，向著一個目標前進,?！?/p>

因為團結，所以在這理想的藍天中,，有你我追尋未來的軌跡,，在這人生短暫而漫長的道路上，有你我努力拼搏的腳印,，在這播種.種子的曠野里,，有你我開墾耕耘出來的一方綠土,。

因為團結，所以世界的萬花筒散發(fā)著誘人的清香;因為團結,，所以未來的天空下傳來迷人的歌唱,，等到我們團結起來抵達秋天的果園，輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時,，我們就能夠聽得見以前對春天說過的那句話：團結就是力量,，信心就是期望!

雖然這天沒有耀眼的燈光，沒有美麗的鮮花,，但我有我的熱情,，有一顆祖國世界的熱愛之心。

我相信即使沒有麥克風,，我的聲音也能傳到世界的每個角落,，在這一刻，全世界的山會因我這句話而震動;在這一刻,，全世界的河流會因我這句話而停止流動;在這一刻,，所有職校人都會有一股暖流由然而生。

讓我們放開喉嚨,。高聲地喊出：“團結就是力量,。”

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班級團結演講稿分鐘篇七

各位老師、各位同學：

上午好!今天我演講的題目是《xxx》,。

八月末,，同學們走進了同一所學校，同一個教室,，組成了一個新的班集體,。眨眼間，已經(jīng)過了一個多月了,。相信無論老師還是同學,，都對自己的班級產(chǎn)生了一定的感情。而這份感情,，就來自于大家對班級的責任,。

雷鋒說過：一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他自己把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量,?！蔽覀兩硖幰粋€班集體，每一位同學都是班里的一份子,，每一個人都應該為班級的成長出一份力,，每個人都有責任和義務來盡這份力量,。

但這并不一定要你為班級做出多大的貢獻。只要你能為班級著想,，為班級做一些力所能及的事,，就是為班級盡了自己的責任。比如：每天搞好宿舍衛(wèi)生,，認真疊被子,，擺放好盆和鞋，不讓班級被扣分;做課間操的時候,，快速排好隊,，整齊到操場上，喊口號時整齊響亮;熄燈后不在寢室吵鬧;當發(fā)現(xiàn)電燈沒關時,，動一動手指;當看見教室里的桌椅擺放不整齊的時候,，動手挪一挪。上課不遲到,、不早退,，課堂上積極思考、踴躍發(fā)言,，課后認真完成作業(yè),，同學間互相幫助等。

只有大家擰成一股繩,，才能拉動那擱淺的'船去揚帆遠航,。同學們，行動起來吧,，只要人人都為班級貢獻一點力量,，我們一定能建設美好的班集體。

我的演講到此結束,，謝謝大家,。

班級團結演講稿分鐘篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好,！

我是來源于七年級六班的學生唐肖,，今天我演講的題目是：《與團結協(xié)作一路同行》。

團結對于我們每個人來說已不再陌生,，團結同學,，與人真誠交往，是學生的優(yōu)良品質(zhì)教師和健康心理的具體表現(xiàn),。

給大家講一個真實的故事吧,。在遼寧省師范大學教育系里,，有兩位多種不同的學生,，一位叫周婷婷,，另一位叫王錚。她們一個雙目失明,，一個雙耳失聰,。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊,，兩人在生活上,、學習上互幫互助，周國興聽不清看得清,，她做了王錚的眼睛,；王錚看不清，她做了婷婷的.耳朵,，兩人取長補短,，在學習上才取得了優(yōu)異的成績。他們之所以成功,，是因為她們掌握住了成功的法寶——團結友愛,，互相協(xié)作。

朋友們,，團結友愛,，互相協(xié)作，生存不僅是人們生存和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的條件,，也是現(xiàn)在的生活對我們的要求,。一次游戲，一次活動,，一次衛(wèi)生,，一次制作，離不開你,、我,、他的共同協(xié)作。眾人拾柴火焰高的道理相信大家都知道,。實際上,，我們只有從小女孩子養(yǎng)成與人合作中的意識和習慣，將來才能成為一個善于團結他人,，善于理解他人,，善于交往與合作的人才。

同學們,，團結友愛僅僅是舉手之勞,。而付出友愛，體驗友愛，則將充盈我們一生,。因此作為新時代的中學生,，我們不如從腳下做起，不插隊,，不吵鬧,，不說臟話，不嘲笑他人,，讓和睦的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧,！

最后：讓團結協(xié)作、一路同行,；

讓習慣書香,、共同成長！

謝謝大家,！

文檔為doc格式,。

班級團結演講稿分鐘篇九

“眾人拾柴火焰高”，“團結就是力量”,，“人心齊,，泰山移”，無不說明團結的力量,，團結是紅軍二萬五千里長征勝利的結晶,，是實現(xiàn)宏偉目標的源泉。

八月末,，我們走進了同一所學校,，同一個教室，組成了一個新的班集體,。眨眼間,，已經(jīng)過了快一個月了。相信無論老師還是同學,，都對這個的班級產(chǎn)生了一定的感情,。而這份感情，就來自于大家對班級體的責任,。

雷鋒說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量。我們身處一個班集體,，每一位同學都是班里的一份子,，每一個人都應該為班級的成長出一份力，每個人都有責任和義務來盡這份力量,?！?/p>

不知同學們可聽過這樣一則故事？：

在遠古的時候，上帝在創(chuàng)造著人類,。隨著人類的增多,，上帝開始擔憂，他怕人類的不團結,，會造成世界大亂，從而影響了他們穩(wěn)定的生活,。為了檢驗人類之間是否具備團結協(xié)作,、互助互幫的意識，上帝做了一個試驗：他把人類分為兩批,，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物,，但是，卻給每個人發(fā)了一雙細長的筷子,，要求他們在規(guī)定的時間內(nèi),，把桌上的食物全部吃完，并不許有任何的浪費,。

比賽開始了,，第一批人各自為政，只顧拼命的用筷子夾取食物往自己的嘴里送,，但因筷子太長,，總是無法夠到自己的嘴，而且因為你爭我搶,，造成了食物極大的浪費,，上帝看到此，搖了搖頭,，為此感到失望,。

輪到第二批人類開始了，他們一上來并沒有急著要用筷子往自己的嘴里送食物,，而是大家一起圍坐成了一個圓圈,，先用自己的筷子夾取食物送到坐在自己對面人的嘴里，然后,，由坐在自己對面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴里,，就這樣，每個人都在規(guī)定時間內(nèi)吃到了整桌的食物,，并絲毫沒有造成浪費,。第二批人不僅僅享受了美味，從此,，還獲得了更多彼此的信任和好感,。上帝看了，點了點頭，為此感到希望,。雖是神話,，可這也讓我們深深的體會到：“團結就是力量！”

對于班集體而言,，我們應該從小事做起,。比如：住校生應每天搞好宿舍衛(wèi)生，認真疊被子,，擺放好盆和鞋,，不讓班級被扣分。

對于我們每個人而言,，當發(fā)現(xiàn)教室的電燈沒關時,，動一動手指；當看見教室里的桌椅擺放不整齊的時候,，動手挪一挪,。上課不遲到、不早退,，課堂上積極思考,、踴躍發(fā)言，課后認真完成作業(yè),，同學間互相幫助等,。這些無不體現(xiàn)出我們這一個班集體的團結！

只有大家擰成一股繩,，才能拉動那擱淺的船去揚帆遠航,。友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌,?；ブ帽瘸岚颍瑘F結就是力量,。這首歌唱得好：“團結就是力量,，這力量是鋼，這力量是鐵,，比鐵還硬,，比鋼還強?！蔽蚁Ｍ谖覀兊陌嗉壷?，這不僅僅是一首歌而是我們行動的指南，行動的方向,，我們一起用行動來詮釋它的真諦,，演繹它的美妙,！