演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。那么演講稿怎么寫才恰當呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

班級團結(jié)演講稿分鐘篇一

記得在五年級的時候,，我們的教室在走廊的盡頭，門的旁邊就是一個水池,，老師洗碗什么的都在那里,。可是最近好像有點漏水,，那些水順著我們班門口,，自然而然就留到班上來了。

這下子,，靠近門口的前兩排同學(xué)可慘了,，課桌椅子都被水淹了2、3厘米深,，上課時,，只能把腳翹在課桌腿的架子上。

看到這情景,，老板陳老師下令：

只許同學(xué)們接水和老師洗碗,，不準其他班上的學(xué)生來洗手和洗拖把。

這之后,，五班的壞小子們仗著有老班撐腰,，開始裝著膽子，把正在洗手的女同學(xué)打開的水龍頭明目張膽的關(guān)上了,，還說：“是我們班主任說的!不準用水!你看,，都留到我們班上了?！?/p>

硬是把那位同學(xué)趕走了,。

既然趕跑了第一次，就會第二次,，第三次,，第四次······。

時間漸漸長了,，壞小子們越加“猖狂”,，就連上陳老師的課，看到外面有人在用水,，也奮不顧身的沖出去,，不讓別人用水,。其他班的同學(xué)也領(lǐng)教了壞小子們的口齒之毒，都沒有再來用水,。雖說方法粗暴了點,，但也的確帶來了福利，班上已經(jīng)好久都沒再淹過,。

不過有一天,，4班的幾個男生不信，偏偏要把拖把拿到水池這里洗,，黑水不斷的往外涌,，漸漸“侵犯到了我班的班土”。

“桃子”一馬當先,，果斷沖出教室,，關(guān)掉了水龍頭。說：“你不能在這里用水!水都流到我們班上去了!”

其中一個4班的男生說：“憑什么!這又不是你家的!”

“是啊,，為什么不讓用?!”

“快讓開!”

其他幾名男生也呼應(yīng)道,。

桃子一人招架不住，便高喊：“有人用水呀!兄弟們快出來!”

話音剛落,，全班男生幾乎全部沖出了教室,，還有小部分女生也跑了出去。

大家都吼道：“不準用水!留到我們班上的水你們來拖啊!”

“回去!”

“自私小人!”

“滾回你的老家吧!”

······,。

那幾名男生一看這陣勢,，跑了。

同學(xué)們都笑了,。

班級團結(jié)演講稿分鐘篇二

“家”這個字眼一出現(xiàn)在我的腦海里,，我就有一種溫暖、幸福的感覺,。因為家里有爺爺奶奶、外公外婆的疼愛,，父母的.呵護,，長輩的關(guān)懷。然而,，這個小家,，它與我們503班這個大家庭相比而言，就顯得有點渺小了,，因為503班這個大家庭給了我更多的歡樂,，更多的呵護和更多的愛。

我愛503這個幸福的家,，因為她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶,。是她,，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長,。

每天早上,，鳥兒飛向藍天，我們走向教室學(xué)習(xí)知識,，教室就是我們的藍天,，是我們自由翱翔的空間，我愛我家,！

這是一個幸福的家,。

我們相親相愛，善良隨和,，共度快樂時光,，

我們團結(jié)友愛，互相扶持,，共同經(jīng)歷風(fēng)雨,。

同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽,。在班里,，有時，我撞你一下,，你不跟我斤斤計較,；你踩我一腳，我也像沒事一樣,。我們依然還是好朋友,，大家共同度過這段快樂時光，共同品嘗其中的喜怒哀樂,，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨,。

正是這些點點滴滴幸福的時光，凝聚在一起,，支撐這個家,。

這是一個溫暖的家。

我們共享快樂,，分擔(dān)憂愁,，不求回報。

我們真誠相待,，公正無私,，共同進步。

同學(xué)們是我的知心朋友,，老師是我們的良師益友,。當你傷心難過時,，會有人給予你心靈上的安慰。當你遇到困難時,，會有人伸出援手,，來幫助你而不求回報。當你犯了錯誤,，會有人真誠幫助,，讓你懸崖勒馬。當你快樂時,，他們也愿意和你分享,。

正是這些點點滴滴溫暖的力量，凝聚在一起,，支撐這個家,。

這是一個拼搏、奮進的家,。

我們朝氣蓬勃,，奮發(fā)向上，放飛我們的心靈,。

我們共同努力,，奮勇拼搏，追逐我們的夢想,。

同學(xué)們是我的并肩戰(zhàn)友,，老師是我的堅強后盾。我們班很團結(jié),，每一次比賽,，因為我們心往一處想，勁往一處使,，我們經(jīng)常站上代表榮譽的領(lǐng)獎臺,。我們班很堅強，盡管有時在比賽中失利,，但誰也不泄氣,，而是努力、努力,、再努力，拼搏,、拼搏,、再拼搏，決不給班級抹黑,！我為班級爭榮譽,，班級因我而精彩,。

正是這點點滴滴拼搏的勇氣，凝聚在一起,，支撐起這個家,。

我們有的只是對知識的渴望，對生活的熱愛,，對未來的憧憬,。

我們都一樣，一樣地全力以赴追逐自己的夢想,，哪怕會受傷,，哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨之后才會有迷人芬芳,。

我們都一樣,，一樣的善良，用自己的愛心為災(zāi)區(qū)人民打造一個天堂,。

我愛503這個幸福,、溫暖的家，我愛503這個拼搏,、奮進的家,。我要用心地去愛這個家，讓它成為我們503班每個同學(xué)心中幸福的家,。

班級團結(jié)演講稿分鐘篇三

各位老師,、各位同學(xué)：

早上好！

今天我演講的選擇題是：《團結(jié)友愛,，讓班級更溫暖》,！

讀雷鋒日記，我記憶最深刻的是那句“一滴水只有放進大海,，才能永不干涸,；一個人只有當他把自己和集體演藝事業(yè)融合在一起，才最有力量,?！崩卒h精神，聯(lián)結(jié)給我們的就是團結(jié),、友愛,、溫暖和力量！

我們每位同學(xué)就像一滴水,，而班級就像大海,，如果你拋離了自己的班級，在校園你將無所適從,，也更無立足之地,。在本校這個大家庭,，老師們就好比是和藹可親的長輩們，給我們提供安全的呵護,，指引我們健康成長,；同學(xué)們就是同學(xué)們親密無間的舅舅，像陽光和浪花,，讓我們的生活充滿了涼爽,、笑語。

團結(jié)友愛,，互相幫助,，也會讓我們更加優(yōu)秀。在我班,，早到校的同學(xué)會主動幫助值日生整理衛(wèi)生,，需要找到老師幫助打水、倒垃圾,，特別是我四班的保溫桶,，雖不能固定的打水員，老師和同學(xué)都做了志愿者,，辛苦了一人,，溫暖了整個班級。還有各位學(xué)習(xí)聯(lián)絡(luò)員,，擠時間認真檢查組員的作業(yè),，找出錯題，耐心講解,，共同進步,，讓同學(xué)的頭像名符其實！前一段時間,，陳打開珔同學(xué)在給班級打開水時,，腳被燙傷了，張體昊,、田宏遠七位同學(xué)每天負責(zé)接送他賀上學(xué),；上周，賴雨佳學(xué)生的小腿被劃傷,，縫了好幾針,，她想堅持來校上課，王藝霖,、陳楠同學(xué)作了她的雙拐杖,。不就是因為我們有團結(jié)互助的同學(xué)，同學(xué)有傾心教導(dǎo)我們的敬愛的老師們，才深深地吸引吸引著班內(nèi)的`每一個年輕人留戀班級嗎,？最值得自豪的是，我班的集體生日,。每次生日聯(lián)歡,，不但有同學(xué)們熱情奉獻的文藝表演，有致密好友相送的生日禮物,，還有老師遞上給每一位過生日的同學(xué)送來的驚喜,！期待，讓我們的集體平添了魅力,，充滿了力量,！

一切使人團結(jié)的是善與美，一切使人分裂的是惡與丑,。我們要學(xué)會講團結(jié)友愛,，摒棄惡習(xí)陋習(xí)；會關(guān)心他人,，用自己的能力為他人分憂解難,，不給班級、家庭制造麻煩,；努力把自己培養(yǎng)交流成為一個愛惜交流和合作的人,，讓班級因我當更溫暖、更燦爛,！

班級團結(jié)演講稿分鐘篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們這個班,，是一個團結(jié)友愛,，互幫互助的班級。在這個集體里,，同學(xué)們都是大家庭中的一員,，善良，是我們的口號,；團結(jié),，是我們的力量；堅強,，是我們的動力,；快樂，友誼,，健康,，是我們的個性。

烈日當空，太陽火辣辣的照射著大地,，新建的塑膠操場被曬得滾燙滾燙的,，樹上的知了都不滿的叫了起來，可以想象,，這是多么熱的上午,。可是,，全校的學(xué)生一起站在這里,，就是為了聽校長宣布藝術(shù)節(jié)的開幕。天哪,，太陽啊,，你快點回家吧，不要再玩了,，我們就快要被曬昏了,。這不，剛一乞求就發(fā)生了“昏倒事件”,，我們班上的一位女同學(xué)實在經(jīng)受不住太陽的照射,，在眾多同學(xué)前，優(yōu)雅的倒下,。同學(xué)們一看,，可著急了，連忙把那個同學(xué)扶進教室,，還從教室里拿來拖把,，走到目的地，開始了清潔大掃除,。他們先用掃帚把殘渣掃去,，再用拖把使勁拖地?！昂賳?，嘿喲”三下兩下就把地拖的干干凈凈。還反反復(fù)復(fù)拖了好幾次,。沒有幫忙做清潔的同學(xué),，都走到那位暈了的同學(xué)旁邊，不停的安慰她,。事后,，那位同學(xué)感激的不得了，連聲說謝謝,。

還有一次,，我們學(xué)校開展“體育節(jié)”,，同學(xué)們聽到這個消息，都高興的不得了,，都想一展身手,。到了比賽場上，那些要比賽的同學(xué)都在做熱身運動,，伸伸胳膊踢踢腿,。這下進行的是200米比賽，我們班的同學(xué)都熱血沸騰,，不停的給比賽的同學(xué)加油。比賽接近尾聲,，加油聲一陣高過一陣,，沖啊，那位比賽的同學(xué)一鼓作氣,，像長了翅膀似的沖向終點,。耶，贏了,，第一名,！同學(xué)們相互擊掌，滿臉的笑容,?？墒牵荒芡宋覀兊墓Τ及?，同學(xué)們一個個的向他祝賀,。此時，喜悅充滿了整個班級,。

看吧,，這就是我們的班級，一個樂觀向上的班級體,，一個堅強的班級體,，一個活潑開朗的班級體。在這班級里,，有許許多多感人的事,，也有許許多多悲傷的事，可是,，快樂是我們的招牌,，友誼在我們這個班級里變得重要萬分！

謝謝大家,！

班級團結(jié)演講稿分鐘篇五

親愛的同學(xué)們：

團結(jié)同學(xué),，與人真誠交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。未來社會對人才的需求，是多方面的綜合素質(zhì),，尤其是與人合作的意識尤為重要,，這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團結(jié)友好交往中。

給大家講一個真實的故事吧,。在遼寧省師范大學(xué)教育系里,，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷,，另一位叫王錚,。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰,。然而,，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上,、學(xué)習(xí)上互幫互助,，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛,；王錚看不清,，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短,，揚長避短,，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?？那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結(jié)友愛,，互相協(xié)作。

同學(xué)們,，在我們身邊,，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢？是的,，課堂上我們開展的小組合作學(xué)習(xí),，少先隊活動中的手拉手結(jié)對子活動，這些不是團結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎,？然而,，我們也不難看到，在一個班級中,，我們也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個學(xué)生,，平時總愛和同學(xué)磕磕碰碰，今天和這個同學(xué)鬧意見,，明天和那個同學(xué)不說話,。還常常希望一切都能聽從他們的意愿,，這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。因此,，他們在同學(xué)中也沒有好朋友,。其實，一個班級就是一個大家庭,，同學(xué)之間是兄弟姐妹,，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓,，有不同意見要互相協(xié)商解決,。能夠傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習(xí),，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,，這也是搞好團結(jié)同學(xué)的一個基礎(chǔ)。人與人友好相處是一件很愉快的事情,。遺憾的是，即使是這么簡單的方式,，也并不被我們周圍的所有人所接受,。看看每天打菜時,，那些插隊的人,，心安理得，面無愧色,。這樣的人,，不懂友愛；別人休息,、學(xué)習(xí)或工作時,，毫無顧及追逐打鬧，大聲喧嘩,，不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來的干擾,，這樣的人，不懂友愛,；稍有不順,，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪,，這樣的人,，不懂友愛；不分對象,，不分場合,，以取人短處為樂,，這些人，無一例外地不懂友愛,。這些行為,，都在傷害著同學(xué)之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境,。同學(xué)們,，談?wù)動褠蹆H僅是幾分鐘。而付出友愛,，體驗友愛,，則將伴隨我們一生。

班級團結(jié)演講稿分鐘篇六

各位老師,、各位同學(xué)：

上午（下午）好,！現(xiàn)在我演講的題目是《xx》。

八月末,，小學(xué)生走進了同一所學(xué)校,，同一個教室，共同組成了一個新的班集體,。眨眼間,，已經(jīng)過了一個月了。確信無論老師還是同學(xué),，都對自己的高三產(chǎn)生了一定的感情,。而這份感情，就來自于大家對班級的責(zé)任,。

雷鋒說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,，一個人只有一起他自己把自己和集體事業(yè)融合在當?shù)臅r候才能最有力量?！蔽覀兩硖幰粋€班集體,，每一位同學(xué)都是班里的一份子，每一個都應(yīng)該為班級的成長出一份力,，每個人都有責(zé)任和法律義務(wù)來盡這份力量,。

但這并不一定要你為班級做出多大的貢獻。只要你能為班級著想,，為班級做一些盡力的事,，就是為班級盡罪責(zé)了自己的過失。比如：每天搞好宿舍衛(wèi)生,，認真疊被子,，擺放好盆和鞋，不讓班級被扣分,；做課間操的時候,，快速排好隊,，整齊到操場上，喊口號時整齊響亮,；熄燈后不在寢室吵鬧,；當尋獲電燈沒關(guān)時，動一動手指,；當看到看見教室里的'桌椅擺放不整齊的時候,，動手挪一挪。上課不遲到,、不早退,，課堂上積極思考、踴躍發(fā)言,，課后認真完成作業(yè),，同學(xué)間互相幫助等。

只有大家緊密配合,，才能拉動那沉于的船去去揚帆遠航,。同學(xué)們，行動起來吧,，只要之輩人人都為班級貢獻一點力量,，我們一定能建設(shè)美好的班集體。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。

班級團結(jié)演講稿分鐘篇七

各位老師,、各位同學(xué)：

上午（下午）好,！今天我演講的題目是。

八月末,，同學(xué)們走進了同一所學(xué)校,，同一個教室，組成了一個新的班集體,。眨眼間,，已經(jīng)過了一個多月了。相信無論老師還是同學(xué),，都對自己的班級產(chǎn)生了一定的感情,。而這份感情，就來自于大家對班級的責(zé)任,。

雷鋒說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,，一個人只有當他自己把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！蔽覀兩硖幰粋€班集體,，每一位同學(xué)都是班里的一份子,，每一個人都應(yīng)該為班級的成長出一份力，每個人都有責(zé)任和義務(wù)來盡這份力量,。

但這并不一定要你為班級做出多大的貢獻,。只要你能為班級著想，為班級做一些力所能及的事,，就是為班級盡了自己的.責(zé)任,。比如：每天搞好宿舍衛(wèi)生，認真疊被子,，擺放好盆和鞋,，不讓班級被扣分；做課間操的時候,，快速排好隊,，整齊到操場上，喊口號時整齊響亮,；熄燈后不在寢室吵鬧,；當發(fā)現(xiàn)電燈沒關(guān)時，動一動手指,；當看見教室里的桌椅擺放不整齊的時候,，動手挪一挪。上課不遲到,、不早退,，課堂上積極思考、踴躍發(fā)言,，課后認真完成作業(yè),，同學(xué)間互相幫助等。

只有大家擰成一股繩,，才能拉動那擱淺的船去揚帆遠航,。同學(xué)們，行動起來吧,，只要人人都為班級貢獻一點力量,，我們一定能建設(shè)美好的班集體。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。

班級團結(jié)演講稿分鐘篇八

我的班級是一個十分團結(jié)的班級，我與六十五個同學(xué)朝夕相處,，自然有歡樂也有矛盾,。可是,，有時矛盾也是一中歡樂的所在,。

“怎么還是算不出來啊……是不是我的算式不對,？可是不這樣寫有是怎么寫的啊”數(shù)學(xué)成績一向很好的我竟也被一到題給難住了。正在我不知所措的時候,，一個同學(xué)那來一個算式給我,，我一看就和她爭論起著到題。她有她的理,，我也有我的理,，就為這件事，我和她爭得吹胡子瞪眼,。不過上課老師講了著道題,，原來我和她做的都有些理。知道這道題的意思后,，我每倆都笑了,。

有時，矛盾也是一種歡樂,，也能增進友誼,，不是嗎？

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。