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大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇一

在現(xiàn)代社會(huì),，公共生活領(lǐng)域不斷擴(kuò)大,，人們的相互交往日益頻繁，社會(huì)公德在維護(hù)公眾利益,、公共秩序,，保持社會(huì)穩(wěn)定方面的作用更加突出，成為公民個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的重要表現(xiàn),。當(dāng)今世界正在發(fā)生著廣泛深刻的變化,，當(dāng)代中國正在發(fā)生著廣泛深刻的變革。國內(nèi)外形勢(shì)的新變化，廣大民眾過上更好生活的新期待,，使社會(huì)公德建設(shè)凸顯為構(gòu)建和諧社會(huì)的重要課題,，使社會(huì)公德建設(shè)的價(jià)值具有了鮮明的時(shí)代色彩。在這樣的大的時(shí)代背景下,，大學(xué)生的社會(huì)公德便備受關(guān)注,。

作為一名當(dāng)今社會(huì)的在校大學(xué)生，我們是當(dāng)代中國的優(yōu)秀青年,，是國家寶貴的人才資源,，是21世紀(jì)振興中華的主力軍，這就要求我們不但要有過硬的專業(yè)技術(shù),，還要有高尚的道德情操，特別在構(gòu)建和諧社會(huì)的時(shí)代要求下,，我們更應(yīng)爭當(dāng)?shù)赖履７丁?/p>

在思想道德中,，社會(huì)公德是最基本的，也是最貼近我們生活實(shí)際的,。它在第一時(shí)間體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)涵養(yǎng),，同時(shí)又無處不在地伴隨我們每一天的生活。針對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的社會(huì)公德狀況,，我們做了一次社會(huì)調(diào)查,。我們小組于半個(gè)月時(shí)間里對(duì)本校的大學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，發(fā)出問卷55份,，共收回有效問卷55份（問卷有限,，所作分析和結(jié)論僅供參考）。調(diào)查對(duì)象涉及校內(nèi)不同專業(yè),、不同年級(jí)的學(xué)生,，調(diào)查內(nèi)容包括大學(xué)生的社會(huì)公德認(rèn)識(shí)以及個(gè)人道德實(shí)踐等方面。

（一）,、行為文明方面

文明,、禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，在圖書占位子是一種不文明,、不禮貌的行為,。圖書館是很多愛好學(xué)習(xí)的同學(xué)常去的地方，一般來說圖書館的環(huán)境是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)的,，絕對(duì)是同學(xué)們看書,、做作業(yè)的首選之地。這樣問題也就來了,，如果看書的人很多,，小小的圖書館怎么能保證每個(gè)看書的同學(xué)都有座位呢，占位子的現(xiàn)象也就隨之而來。在我們的調(diào)查之中有3.6%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該這么做,，這樣做的話更有利于自己的學(xué)習(xí),，50.9%的同學(xué)認(rèn)為大家都這樣，見怪不怪,，32.7%的同學(xué)認(rèn)為沒什么自己也曾這樣做過,，12.7%的同學(xué)認(rèn)為這種行為是不道德的，應(yīng)該受到譴責(zé),。

文明,、禮貌，這些道理大家都是知道的,，數(shù)據(jù)顯示,，絕大多數(shù)的同學(xué)心理面是知道怎么做的，但是在行動(dòng)上卻沒有起到起個(gè)表率的作用,，長時(shí)間的這種占座行為習(xí)慣讓大家都麻木了,，同學(xué)們的態(tài)度變得很無所謂。明知道這個(gè)行為是不道德的',，沒有合理有效的利用好圖書館的資源,，但是沒有實(shí)際行動(dòng)去改變這一不道德的行為。這說明在新的時(shí)代背景下,大學(xué)生在行為文明這一點(diǎn)上的素質(zhì)還需提高一個(gè)新的檔次,。

（二）,、愛護(hù)公物方面

校園中的“課桌文化”或旅游景點(diǎn)處的“涂鴉”我們已經(jīng)司空見慣。在我們的調(diào)查中有3.6%的同學(xué)認(rèn)為蠻不錯(cuò)的,，它展現(xiàn)了個(gè)人風(fēng)采,，并且可以自由的宣泄感情，有54.5%的同學(xué)認(rèn)為這種行為是不好的,，它破壞了公物,，造成了不良影響，有20%的同學(xué)認(rèn)為沒什么大不了,，我也干過,，有10.9%的同學(xué)認(rèn)為這是很隨便的事，關(guān)注自己就行,，10.9%的同學(xué)認(rèn)為要想辦法杜絕這種不良行為,。

從數(shù)據(jù)和生活的觀察上來看，大學(xué)生在愛護(hù)公物方面心理上是能夠接受的,，落實(shí)到實(shí)踐中絕大部分大學(xué)生做的還是好的,。對(duì)于自己的東西每個(gè)人都很愛惜的，但面對(duì)公共財(cái)產(chǎn)時(shí),，人性的弱點(diǎn)就顯示出來了,，有時(shí)為了發(fā)泄自己的情緒,，公共財(cái)產(chǎn)就成了犧牲品，這是一種極其自私的行為,，近三成同學(xué)的卻對(duì)這種行為持無所謂的態(tài)度,，這是很可怕的，這是低端的個(gè)人素質(zhì),。誠然,要改變這一現(xiàn)狀不僅要靠社會(huì)的正確引導(dǎo),更主要的還是大學(xué)生自己增強(qiáng)思想道德意識(shí),自覺自主地成為一個(gè)有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人,。

（三）、保護(hù)環(huán)境等方面

環(huán)境保護(hù)也是社會(huì)公德的一個(gè)重要組成部分,是大學(xué)生義不容辭的責(zé)任,。隨著我們周邊環(huán)境的日益改善,大學(xué)生逐漸意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,。根據(jù)調(diào)查了解,在公共場合制造了垃圾,有64%的同學(xué)表示“一般不會(huì)扔”,有6%的人選擇“經(jīng)常仍”,另外有9%的人可能礙于面子,會(huì)“周圍沒有人的時(shí)候會(huì)仍”，有21%的同學(xué)認(rèn)為“只有在找不到垃圾箱的時(shí)候才會(huì)扔”,。 數(shù)據(jù)表明在不破壞環(huán)境衛(wèi)生這方面,大部分同學(xué)還做得不錯(cuò),即能“獨(dú)善其身”,。然而對(duì)于真正以主人翁的態(tài)度來對(duì)待環(huán)境保護(hù)時(shí),我們大學(xué)生做得還遠(yuǎn)不夠,即不能“兼濟(jì)天下”。這個(gè)現(xiàn)象應(yīng)該是和社會(huì)現(xiàn)象一致的,，當(dāng)今社會(huì)就是一個(gè)以自我為中心的社會(huì),，很多人為了一己之利不擇手段,，當(dāng)然不否認(rèn)還存在許多為社會(huì)服務(wù)的人,，正是因?yàn)槿绱耍覀兏援?dāng)代大學(xué)生去影響下一個(gè)時(shí)代,，而不是隨波逐流,，保護(hù)好環(huán)境，從自己做起,。

活動(dòng)總結(jié)

雖然這次調(diào)查活動(dòng),，涉及范圍比較小，調(diào)查對(duì)象比較局限,，數(shù)據(jù)量有限,，但是通過此次活動(dòng)，還是發(fā)現(xiàn)了許多問題,，暴露出了許多不足之處,，為我們今后的公德教育指明方向。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇二

漫漫求學(xué)路,，如果說高考是一道檻兒,，那么考研就是一條難跨的梁了。在這個(gè)競爭日益激烈的社會(huì),，大學(xué)生們“天之驕子”的光環(huán)已經(jīng)失去了往昔那燦爛奪目的光彩,，于是追求更高的知識(shí)層次,，考研成為新的學(xué)習(xí)主流。招生人數(shù)一擴(kuò)再擴(kuò),，莘莘學(xué)子廢寢忘食,，在校園里，“君考研否”的流行就像中國人問“吃了沒”一樣的普通平常,。

一,、大二生活之后，很多同學(xué)在大三階段開始為自己的前途擔(dān)憂,，大學(xué)畢業(yè)后是工作還是考研,，同學(xué)們開始根據(jù)自己的興趣和實(shí)力進(jìn)行著取舍。國家對(duì)研究生招收政策的放寬,，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),，加之金融危機(jī)的到來，使得很多即將畢業(yè)的大學(xué)生開始迷茫,。是該就業(yè)還是繼續(xù)深造就成了他們必須面對(duì)的問題,。

據(jù)了解，在前幾年的高校研究生大擴(kuò)招背景下,，政府出臺(tái)的一系列政策,，不僅放寬了專科生考研的條件,，還放寬了考研能力要求,，而對(duì)體檢的放寬及自主招生的相關(guān)規(guī)定也無疑刺激了擴(kuò)招規(guī)模的增長。

對(duì)于面臨畢業(yè)的大學(xué)學(xué)子來講,，考研還是就業(yè),，成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)的兩難問題。如今,，大多數(shù)選擇考研的學(xué)生早已不是單純做學(xué)問的心態(tài),，而是各種性格、價(jià)值觀,、人生態(tài)度交織在一起產(chǎn)生的綜合反映,當(dāng)今社會(huì)在不斷的發(fā)展,，對(duì)人才的需求也越來越高了。

據(jù)此,，作為一個(gè)也即將走向大三,，面臨選擇的大學(xué)生，我在課余時(shí)間關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于考研的態(tài)度進(jìn)行了實(shí)踐調(diào)查,。

為了深入了解大學(xué)生考研的情況,，以及了解大學(xué)生對(duì)考研的態(tài)度，也為更多有志考研的同學(xué)提供一些信息,，真實(shí)地了解應(yīng)屆畢業(yè)生考研的動(dòng)機(jī),，幫助大學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的和考研心態(tài),，提高大學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性,，并為大學(xué)生提供必要的考研學(xué)習(xí)條件,。

長安大學(xué)學(xué)生。

問卷調(diào)查,。

研的最大因素,，也有很多同學(xué)表示讀研還要讀三年，只是為了把就業(yè)往后推遲三年而已,，既浪費(fèi)錢又浪費(fèi)時(shí)間,。況且等研究生畢業(yè)的時(shí)候就業(yè)情況誰也無從知曉。還有一小部分的同學(xué)認(rèn)為早點(diǎn)出到社會(huì)工作會(huì)比繼續(xù)還在校學(xué)到的知識(shí)還要多,，最起碼動(dòng)手能力會(huì)有所提高,。更多的同學(xué)表示，不是只有通過讀研究生才可以學(xué)到知識(shí),，出到社會(huì)的時(shí)候還可以以其他途徑深造,，學(xué)到更多有用的知識(shí)。

總的來說,，考不考研那是因個(gè)人條件而定,。從本次調(diào)研我們了解到，在金融危機(jī)加劇的今天,，很多學(xué)生還是選擇勇敢的面對(duì)這強(qiáng)大的就業(yè)壓力,；還是比較理性和慎重的。而選擇考研的大部分同學(xué)目標(biāo)也比較明確,，不盲目不隨大流,。借以此篇此文,，預(yù)祝我們考研的同學(xué)能夠在即將到來的考試中取得好成績,；而選擇直接就業(yè)的同學(xué)也要確定好自己的目標(biāo)，堅(jiān)定信念,，抓實(shí)專業(yè)知識(shí),，能夠在即將到來的就業(yè)之旅中占有一席之地。

調(diào)查結(jié)果顯示,，根據(jù)不同的年級(jí)調(diào)查顯示,，會(huì)考研與不會(huì)考研有明顯的區(qū)別，考研所占的比例也不一樣：

由結(jié)果可知,，大三的選擇考研的比例明顯比其它年級(jí)的要高,。這說明在大三同學(xué)對(duì)考研的意識(shí)比較強(qiáng)，比較突出,。

根據(jù)調(diào)查顯示：

68%的同學(xué)不打算考研，占了被調(diào)查人數(shù)的大多數(shù),?！笆欠窨佳兄饕Q于三個(gè)因素，入學(xué)門檻,、讀研成本及就業(yè)前景。有關(guān)專家表示,，通常而言,，如果考研的入學(xué)門檻及讀研成本增加，但如果有一個(gè)好的就業(yè)前景,，那么考研報(bào)名還可能穩(wěn)定,，甚至增長?！暗F(xiàn)在,，讀研難度增加，又找不到好工作,，那么考研的人數(shù)當(dāng)然就要下降,。”其中,，81.8%的同學(xué)選擇畢業(yè)后就工作,；17.1%的同學(xué)認(rèn)為考研費(fèi)用太高，而家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好,，不打算考研,；1%的同學(xué)選擇其它途徑深造；11.1%的同學(xué)則不想再讀書,，因此對(duì)考研不作考慮,。另外，也有3.7%的同學(xué)持保留意見,，認(rèn)為自己離考研還有相當(dāng)長的一段時(shí)間,，現(xiàn)在對(duì)它沒有太多的想法。

32%的同學(xué)選擇考研,，從側(cè)面反映出了當(dāng)代大學(xué)生趨向于繼續(xù)深造的意向,。在這部分同學(xué)中，30%的同學(xué)的考研動(dòng)力是為了將來找工作更具有競爭力,，通過考研進(jìn)一步提升自己的個(gè)人價(jià)值,。這說明我校大學(xué)生已經(jīng)具有相當(dāng)高的憂患意識(shí)，對(duì)激烈的就業(yè)競爭已有準(zhǔn)備,。當(dāng)然,，同樣是選擇考研，許多人都有不同的想法,。

由考研人數(shù)的顯示,，21．3%的同學(xué),，認(rèn)為目前的就業(yè)壓力大，不想就業(yè),，而選擇考研也是一種途徑,。63.8%的同學(xué)是為了繼續(xù)深造，一種觀點(diǎn)是為了以后找到一份更好的工作,?？佳信藬?shù)增加的比例大大超過了男生，尤其是女生,，就業(yè)更加困難,。在這種情況下，許多女大學(xué)生不得不通過繼續(xù)讀書,，求得一個(gè)高學(xué)歷,，為以后的就業(yè)尋找更好的機(jī)會(huì)，女大學(xué)生報(bào)考研究生增加,，其中就業(yè)壓力大是一個(gè)原因,。另一種觀點(diǎn)是基于對(duì)某所大學(xué)的向往；還有一種觀點(diǎn)認(rèn)為自己的能力還不夠,，現(xiàn)在不想?yún)⒓庸ぷ?。由此可見，現(xiàn)代大學(xué)生的思想觀點(diǎn)多元化,，絕大多數(shù)同學(xué)都能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇自己的道路,。關(guān)于考研專業(yè)問題，60%學(xué)文科的同學(xué),，認(rèn)為考研沒有必要,，而對(duì)于理工科專業(yè)的學(xué)生來說研究生和本科生是有本質(zhì)區(qū)別的，研究生的專業(yè)素質(zhì)的確要比本科生高很多,，所以認(rèn)為理工科學(xué)生考研還是有必要的,。

所占比例也是相當(dāng)大的。65.3%的同學(xué)選擇報(bào)考本專業(yè),，34.7%的同學(xué)選擇報(bào)考外專業(yè),。而調(diào)查到報(bào)考該專業(yè)的原因：37.7%的同學(xué)表示自己的興趣,、愛好為第一位,；33%的同學(xué)則考慮到報(bào)考專業(yè)的熱門程度，就業(yè)前景是否看好,。也有20.3%的同學(xué)選擇相對(duì)容易考的專業(yè)報(bào)考,，還有8.7%的同學(xué)綜合各方面因素，選擇自己既喜歡又熱門還有把握的專業(yè)報(bào)考,。但這種三全之事并不多見,，因此,，報(bào)考專業(yè)時(shí)仍應(yīng)謹(jǐn)慎考慮。

根據(jù)研究生收費(fèi)改革的相關(guān)規(guī)定,，20xx年,，包括北京大學(xué)、清華大學(xué)在內(nèi)的17所高等學(xué)府都取消了公費(fèi)研究生制度,，而兩到三年的研究生學(xué)費(fèi)也要在開學(xué)的時(shí)候全部一次性交齊,。盡管部分高校有替代辦法，如北京大學(xué)就采取了獎(jiǎng)勵(lì)助學(xué)金的方式資助優(yōu)秀研究生的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),。但是,，一次性拿出這筆錢(一般都在萬元以上)對(duì)于很多考研者來說依然困難?！耙吹娇佳械娜酥泻艽笠徊糠謥碜赞r(nóng)村,，太高的學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)他們往往承受不起，只能選擇放棄,?！痹谖覀儽徽{(diào)查者中有45%的同學(xué)來自農(nóng)村，33%的來自縣城,，22%的來自于城市,。而他們的月生活費(fèi)在300元以下的占8.9%，300---500元的占48%,，500—800元的占34%,。在考研的同學(xué)當(dāng)中45.1%同學(xué)對(duì)考研信息了解不多，40.4%了解一些,，僅有4.5%同學(xué)非常了解,，還有10%的同學(xué)表示自己不了解。對(duì)此,，希望廣大的同學(xué)對(duì)考研有一個(gè)全面深入的了解,，從而更好、更充分地準(zhǔn)備考研,。如果考研沒有考上,，其中，27.2%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該全心投入明年考研,，47.7%的同學(xué)想先找個(gè)工作,，抽空復(fù)習(xí)明年在考。25%的同學(xué)不想考了,，直接找工作,。當(dāng)然還有13.6%的同學(xué)沒有想好。

調(diào)查的最后一項(xiàng)是“你對(duì)考研的看法”。大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為考研是個(gè)人的原因,。要根據(jù)自己的實(shí)際情況而定,。考研是為了繼續(xù)深造,，是為了有更好的工作,，更好的將來。上研究生是大學(xué)生不錯(cuò)的結(jié)局,，有理想的情節(jié),，找工作地情節(jié)去考研。同時(shí),，他們認(rèn)為考研也是一次人生經(jīng)歷,，努力過，奮斗過,，即使結(jié)果不一定盡如人意,，那考研過程中豐富而充實(shí)的記憶也足以讓自己好好珍惜。

結(jié)束語大學(xué)生要對(duì)自身和當(dāng)前形勢(shì)有清醒的認(rèn)識(shí),。要立足于客觀實(shí)際,，要知道自己為什么考研，不要盲目從眾,，必須認(rèn)清自己,，清楚的認(rèn)識(shí)、設(shè)定目標(biāo)的可行性,，有長久的積極性和熱情,，有認(rèn)識(shí)的前瞻性。在確定自己的目標(biāo)時(shí),，不要以為的追求當(dāng)前的熱門學(xué)科,，要從長遠(yuǎn)出發(fā)，選擇自己喜歡的并愿為之奮斗的事業(yè),。其次,，要對(duì)考研的艱巨性有充分的心理準(zhǔn)備，做到持之以恒,，善始善終,。在這漫長而艱苦的過程中，牢記自己心中的奮斗目標(biāo),，從緊張的學(xué)習(xí)中尋找樂趣,。——再次,，要有良好的身心素質(zhì),。要注意張弛有度，在緊張中放松自己,，切不可搞疲勞戰(zhàn)術(shù),，以身體為代價(jià)。此外,，在準(zhǔn)備過程中要通盤考慮,，各科都要做好充分的準(zhǔn)備。只有進(jìn)行了事先的理性分析,，才有可能對(duì)整個(gè)研究生學(xué)習(xí)生活進(jìn)行長遠(yuǎn)的規(guī)劃,，并使得研究生學(xué)習(xí)更有價(jià)值。希望那些還未做出決定或已經(jīng)做出決定的人都能更改的對(duì)待考研,，做出適合自憶的人生規(guī)劃,！

1.您所在的年級(jí)？

2.您所學(xué)專業(yè)是什么,？

3.您在上學(xué)期間有沒有考慮過考研,？

a剛上大一就這樣打算b大三畢業(yè)才匆忙決定。

c完全沒有想過d因?yàn)椴幌矚g所學(xué)專業(yè),，大二時(shí)候開始計(jì)劃,。

4.您了解考研嗎？

a了解b一知半解c完全不懂,。

5.您對(duì)跨專業(yè)考研有什么看法,？

a完全是癡人說夢(mèng)b跨專業(yè)應(yīng)該是考研的主要目的。

c跨專業(yè)考研太困難,、但未嘗不可,。

6.如果您選擇專業(yè)的話會(huì)選擇哪個(gè)專業(yè)？

7.您會(huì)選擇普通學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),，還是重點(diǎn)學(xué)校的一般專業(yè),？

a前者b后者。

8.您覺得考研最難的是什么地方,？

a堅(jiān)持b專業(yè)課,。

c英語d數(shù)學(xué)。

9.如果您決定考研的話,，您會(huì)找專門的考前輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)給您做考前培訓(xùn)嗎,？a是b否。

10.如果您已經(jīng)是碩士研究生,，您還會(huì)考更高的學(xué)位嗎,？

a會(huì)考慮b不會(huì)。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇三

通過前面2月12日2月17日6天的實(shí)踐,，使我具備了一些裝機(jī)的基本技能,，了解了計(jì)算機(jī)內(nèi)部各部件及如何裝機(jī)等方面的內(nèi)容。技術(shù)員們決定利用2月18日和19日開展兩次計(jì)算機(jī)技術(shù)義務(wù)咨詢活動(dòng)。為了保證這兩次活動(dòng)的成功開展,，我進(jìn)行詳細(xì)的安排策劃,，與實(shí)踐單位、贊助商進(jìn)行了統(tǒng)一的協(xié)商,，對(duì)場地進(jìn)行了申請(qǐng),。同時(shí)，我和他們夜以繼日擬出了十多種不同的配機(jī)方案,、知識(shí)問卷調(diào)查表,、計(jì)算機(jī)使用過程中的常見故障及解決辦法、計(jì)算機(jī)發(fā)展史等與計(jì)算機(jī)有關(guān)的內(nèi)容,。經(jīng)過大家共同不懈的努力,，各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)終于在7月17日臨晨2點(diǎn)完成。

2月18日上午,，陽光燦爛,，春風(fēng)和煦，藍(lán)天白云下的上海更加漂亮,。但大家們卻一點(diǎn)都沒有留意周圍的景色,，我心中只有一個(gè)念頭，就是把今天的義務(wù)活動(dòng)搞成功,，把自己所掌握的知識(shí)技術(shù)盡量多的傳授給市民,，為市民盡量多的排憂解難。上午9：30我的義務(wù)咨詢活動(dòng)正式開始,，廣大市民向我提了很多問題,，我不辭辛勞，耐心地一一解答,，甚至派人到群眾加中解決他們的問題,。很多市民對(duì)我的配機(jī)方案表現(xiàn)出了濃厚興趣，他們不斷地詢問配置單上各部件性能,、價(jià)格,、兼容性等方面的問題。對(duì)我給出的常用故障檢測及其解決辦法也作了較高的評(píng)價(jià),。咨詢活動(dòng)圓滿結(jié)束,。2月19日，該活動(dòng)在火車站再次成功舉辦,，并且收到了十分良好的效果,。

本次社會(huì)調(diào)查穿插在我的計(jì)算機(jī)義務(wù)咨詢活動(dòng)之中，調(diào)查對(duì)象主要為上海市民,。通過抽樣調(diào)查使我的出以下結(jié)論：

1,、目前，上海市30%的家庭擁有電腦,，學(xué)生中有電腦的占38.2%,，而且還有30.9%的學(xué)生打算買電腦。而且由于我對(duì)計(jì)算機(jī)神秘感的消失,，對(duì)計(jì)算機(jī)各組成部件的進(jìn)一步熟悉,，我越來越傾向于diy,。

2,、一般的用戶對(duì)計(jì)算機(jī)的價(jià)格定位在5000元左右，但是在學(xué)生群體中有一個(gè)不好的現(xiàn)象,，就是學(xué)生買電腦主要是用來打游戲,、上網(wǎng)等，而真正用來學(xué)習(xí)的不到30%,。

3,、在電腦的適用性、功能,、價(jià)格這幾方面,，有50.6%的人更關(guān)注價(jià)格，有29.8%的人更關(guān)注適用性,，另外的19.6%的人更關(guān)注性能,。

4、在調(diào)查中,，很多消費(fèi)者還表現(xiàn)出了對(duì)商家的極大不信任,。所以我呼吁商家能夠全力關(guān)注自己所售產(chǎn)品的性能，為了消費(fèi)者也是為了自己,。

5,、咨詢活動(dòng)中先后有十多名群眾前來請(qǐng)我診斷他們的電腦故障，我發(fā)現(xiàn)他們中有80%以上的使用的是聯(lián)想品牌機(jī),。

歲月的流逝印證著我的不屈與驕傲,。在本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間我忍受了眾多不理解的目光和長時(shí)間的工作，見識(shí)了j們的偽善面孔和狡詐手段,，接受了來自各個(gè)方面的挑戰(zhàn),。這次實(shí)踐讓我真正深刻理解了寶劍鋒從磨礪出，臘梅香自苦寒來的深意?，F(xiàn)在,，我可以當(dāng)之無愧的說：在本次實(shí)踐活動(dòng)中我的收獲遠(yuǎn)大于挫折。

現(xiàn)在想想,，其實(shí)真真正正在牧人書店這里打工的天數(shù)也才三天而已,。很短的一個(gè)時(shí)間段,。而對(duì)于我來說，這三天也的確是一個(gè)生涯,，一個(gè)令我感慨萬千的成長生涯,。

說實(shí)話，當(dāng)通過面試接到工作通知的那一陣,，我就對(duì)自己打了退堂鼓,，因?yàn)榈觊L向我說明了工作規(guī)則：每天早上要八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到書店上班，更令我難以接受的是,，我發(fā)覺我的工作是如此的簡單和無聊大清早第一件事就是拖地,，清潔書柜，然后便到處走走看看把被錯(cuò)誤擺放位置的書擺回正確的書柜,。此外店長還規(guī)定了三不許：不許坐下休息,，不許喧嘩玩鬧，不許脫下工作服,。

八點(diǎn)鐘上班就意味著我要七點(diǎn)鐘左右就起床,，這對(duì)于放假在家一直習(xí)慣睡覺睡到自然醒的我來說，的確是一個(gè)極大的挑戰(zhàn),。每天早上,，三個(gè)鬧鐘在床鋪的不同方位同時(shí)響的威力好不容易把我從睡夢(mèng)中揪了出來，洗刷完吃完飯?jiān)诔黾议T的那一陣我看著外邊陰冷的天氣猶豫了好大一會(huì)兒,，最后終于咬咬牙踏出了家門,。那個(gè)時(shí)候我才深刻地體會(huì)到廣大的勞動(dòng)人民地多么的偉大。

書店的工作的確很簡單,，簡單得讓我感到有點(diǎn)大材小用,，腦海中閃現(xiàn)的都是李白，王勃,，陳子昂等等等懷才不遇的天才的身影然而當(dāng)我真正進(jìn)入書店工作的時(shí)候,，我才發(fā)覺自己的想法錯(cuò)了。當(dāng)我拿著一本被讀者錯(cuò)誤放置了位置的書要將它放回原位置時(shí),，我一下子手足無措了這么諾大的一個(gè)書店,，這么多樓層，這么多書我怎么才能找到原先擺放這本書的位置啊當(dāng)讀者問到我什么什么書書店有沒有賣放在哪個(gè)地方時(shí),，我通常也是一片茫然還好,，有書店的那些熟練的店員可以幫我解決這些尷尬的問題每每這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)由衷地崇拜他們,，他們可以迅速地找到書本的原先擺放位置,，他們可以準(zhǔn)確無誤地回答讀者提出的各種問題。

記得有一次一個(gè)媽媽級(jí)的婦女走過來用普通話問我你們這里有沒有賣透明膠紙,，我抱歉地跟她說了聲不好意思我不是很清楚,，你問一下店長,。然后她走過去問了店長同樣的問題，卻是用潮汕話問的,。換而言之,，她把我當(dāng)外省仔了。當(dāng)時(shí)我汗啊一再地審視自己穿的那件紅色的工作服哪個(gè)地方像外省仔了,。

說到工作服,，不得不談一下。之前我跟朋友聊到說我來牧人書店工作得穿工作服哦,。然后她當(dāng)天下午就專程跑來書店看我,，哦不，看我穿的工作服,?？赐旰笏谀抢镄€(gè)不停,，說不就一塊抹布嘛,。當(dāng)時(shí)她差點(diǎn)被我掐死。不過話說回來,，我起先真的不是很喜歡我的這件工作服,，工作期間必須穿著工作服，這的確是一項(xiàng)我覺得比較苛刻的要求,。書店的所謂的工作服其實(shí)是套上一件類似肚兜的大紅色的布,。但正如書店的經(jīng)理教導(dǎo)我佯裝的，進(jìn)一個(gè)單位,，就要遵守那個(gè)單位的規(guī)章制度,。書店要求員工必須穿工作服，作為其中的一員,，自然必須遵守,。于是我試著去喜歡它。后來我發(fā)現(xiàn)我真的喜歡上我的這件紅艷艷的工作服了,。-----這讓我懂得了,，接受不能改變的。不久你會(huì)發(fā)現(xiàn),，其實(shí),，不能改變的，也未曾不美,。

記得是哪個(gè)哲人還是我說過,，紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行,。的確,，如果沒有參加此次寒假社會(huì)實(shí)踐,，我想我是永遠(yuǎn)都不懂得什么是工作的辛苦，快樂,，不懂得什么是社會(huì),。

大書店，就是一個(gè)小社會(huì),。小書店,，就是一項(xiàng)大學(xué)問。

我想我會(huì)珍藏我的這三天社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷的,。它讓我學(xué)會(huì)了做不簡單,，不平凡的自我。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇四

朝陽區(qū),。

關(guān)于教師心理狀況的調(diào)查,。

從近日召開的中小學(xué)教師心理健康教育論壇獲悉，一份針對(duì)1253名教師心理健康的調(diào)查顯示：66.16%的教師存在心理問題,，其中,，小學(xué)教師心理健康水平最令人擔(dān)憂。

此項(xiàng)數(shù)據(jù)來自朝陽區(qū)教委日前對(duì)該區(qū)30所中小學(xué),、幼兒園的1253名教職員工進(jìn)行的心理健康狀況調(diào)查,，結(jié)果顯示，有超過6成的教師心理健康狀態(tài)不佳,。其中,，48.28%的教師表現(xiàn)為輕度癥狀，12.45%的為中度癥狀,，2.71%的為重度癥狀,。

調(diào)查顯示，在幼兒園,、小學(xué),、初中、高中教師中,，小學(xué)教師抑郁,、焦慮、強(qiáng)迫癥狀等心理健康問題因素的檢出率均為最高,。專家分析,，這是因?yàn)樾W(xué)教師工作任務(wù)量大而繁瑣，相比中學(xué)而言,，需要付出更多的心智和時(shí)間,。此外，由于工作效果的隱匿性,，其工資待遇,、社會(huì)地位,、社會(huì)評(píng)價(jià)均低于中學(xué)教師。

為幫忙教師疏導(dǎo)壓力,，朝陽區(qū)教委全國率先成立了“教師心理咨詢中心”,，截至今年3月，共接待面詢教師94位,、接聽教師電話2516次,。朝陽區(qū)計(jì)劃把該中心建成干預(yù)全區(qū)教師心理危機(jī)狀況的主要平臺(tái)，咨詢目的將從“提升工作品質(zhì)”過渡到“提升生活品質(zhì)”,。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇五

調(diào)查顯示,，現(xiàn)在的大學(xué)生社會(huì)道德意識(shí)整體上比較強(qiáng)。在道德認(rèn)識(shí)方面,，大學(xué)生普遍表現(xiàn)良好,。對(duì)基本的道德行為和范疇，他們都有比較清晰的認(rèn)識(shí),，但在具體表現(xiàn)的方面還有待提高,，而且這種“知行脫節(jié)”現(xiàn)象隨著年齡的增長愈趨明顯。

1,、助人為樂

在社會(huì)公共生活中,，每個(gè)人都會(huì)遇到困難和問題，總有需要他人幫助和關(guān)心的時(shí)候,。因此，在社會(huì)公共生活中倡導(dǎo)的助人為樂精神,，是社會(huì)主義道德建設(shè)的核心和原則在公共生活領(lǐng)域的體現(xiàn),，也是社會(huì)主義人道主義的基本要求。助人為樂是我國的傳統(tǒng)美德,，我國自古就有“君子成人之美”,、“為善最樂”、“博施濟(jì)眾”等廣為流傳的格言,。人有三樂：自得其樂,，知足常樂，助人為樂,。把幫助別人當(dāng)成自己最快樂的事情,，是博愛的表現(xiàn)，也是社會(huì)對(duì)大學(xué)生的殷切期盼,。養(yǎng)成助人為樂的習(xí)慣,，將是一生受用不盡的精神財(cái)富。正所謂“贈(zèng)人玫瑰,，手留余香”,，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)“以團(tuán)結(jié)互助為榮,，以損人利己為恥”，積極參與公益事業(yè),，力所能及地關(guān)心和幫助他人,。

在本次調(diào)查當(dāng)中，幾乎所有的大學(xué)生都參加過社會(huì)公益活動(dòng),，不過經(jīng)常參加的人并不多,，多數(shù)學(xué)生都是出于學(xué)校規(guī)定而不得不參加。參加公益活動(dòng)是大學(xué)生社會(huì)道德的良好表現(xiàn),，它體現(xiàn)了一種無私奉獻(xiàn)的精神,，一種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。對(duì)于不太喜歡參與社會(huì)公益活動(dòng)的同學(xué),，學(xué)校和社會(huì)也應(yīng)該給予積極的鼓勵(lì)與引導(dǎo),。

當(dāng)代大學(xué)生中，大部分同學(xué)很少接觸社會(huì),，很少涉及世事紛爭,，也因此保存著那顆原始的善良的感恩之心。在關(guān)于無償獻(xiàn)血的個(gè)人調(diào)查中,，雖然參加過無償獻(xiàn)血的人并不多,，但多數(shù)人表示愿意積極參與獻(xiàn)血活動(dòng)，在這些愿意參與無償獻(xiàn)血的人中,，有大部分人是因?yàn)橄勇闊?、沒時(shí)間而未能成功獻(xiàn)血的，這說明,，主觀上大家還是有很大的奉獻(xiàn)精神的,。調(diào)查結(jié)果顯示，只有少部分人認(rèn)為這是醫(yī)院在賺錢而消極對(duì)待無償獻(xiàn)血,。

2,、文明禮貌

文明禮貌是社會(huì)交往中必然的道德要求，是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準(zhǔn)則,，而且體現(xiàn)在日常生活中的細(xì)微之處,。比如：尊重師長，主動(dòng)讓座等,。在本次調(diào)查中,，所有的被調(diào)查者在路上見到老師都會(huì)主動(dòng)問好。這說明當(dāng)代大學(xué)生對(duì)尊師重教的認(rèn)知程度較高,，且能付諸行動(dòng),。而在公交車上見到老弱病殘時(shí)只有一半的被調(diào)查者會(huì)積極讓座，另一半的人會(huì)視情況而定，偶爾讓座,。這說明廣大大學(xué)生對(duì)讓座這一行為都是持肯定態(tài)度的,，但能做到始終如一，堅(jiān)持將道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化在每一件日常小事上的人卻只有半數(shù),。這說明在新的時(shí)代背景下,，大學(xué)生在文明禮貌這一點(diǎn)上的素質(zhì)還需提高一個(gè)新的檔次。

3,、環(huán)境保護(hù)

環(huán)境保護(hù)也是社會(huì)道德的一個(gè)重要組成部分,，是大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。隨著我們周邊環(huán)境的日益改善,，大學(xué)生逐漸意識(shí)到愛護(hù)公物保護(hù)環(huán)境的重要性,。根據(jù)調(diào)查了解，當(dāng)外出制造了垃圾卻暫時(shí)找不到垃圾箱時(shí),，大多數(shù)的同學(xué)會(huì)“找到垃圾箱后再丟”,，有少數(shù)的人會(huì)選擇“隨手丟掉”，另外有少部分人可能礙于面子,，會(huì)“找個(gè)角落再丟”,。在不破壞環(huán)境衛(wèi)生這方面，大部分同學(xué)還做得不錯(cuò),，即能“獨(dú)善其身”,。然而對(duì)于真正以主人翁的態(tài)度來對(duì)待環(huán)境保護(hù)時(shí)，我們大學(xué)生做得還遠(yuǎn)不夠,，即不能“兼濟(jì)天下”,。比如，當(dāng)看到地上有垃圾時(shí),，幾乎沒人會(huì)主動(dòng)弄干凈,，而有一部分人想弄干凈但最終沒做，絕大多數(shù)的人則干脆不理它,。分析其原因，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學(xué)生愛面子,，覺得那些俗規(guī)矩太死板了,，大家都不去做而我一個(gè)人做很別扭，所以在可以選擇逃避的`時(shí)候盡量逃避,。對(duì)于以上這些現(xiàn)象,，我們每一位有責(zé)任感的大學(xué)生都應(yīng)該行動(dòng)起來，不要以為是丟面子的事情,，其實(shí)往往是那些最要面子的人最沒面子,。21世紀(jì)需要的是“彎腰精神”，多彎一次腰就給世界多一份潔凈。另外,，對(duì)于校園盛行的“課桌文化”,，我們應(yīng)持堅(jiān)決反對(duì)的態(tài)度。在我們做任何事情前應(yīng)想想它可能造成的后果與影響,，要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),。

4、拾金不昧

在拾金不昧方面,，大學(xué)生還是做得不錯(cuò)的,。根據(jù)調(diào)查，多數(shù)人在撿到飯卡,、錢包,、u盤等私人財(cái)物時(shí)，都會(huì)馬上交給相關(guān)部門,，像保衛(wèi)處,、廣播臺(tái)等等。只有少數(shù)人會(huì)視而不見,，而視而不見的這些人中,，有的是對(duì)這些東西不屑一顧，而有的則是怕惹麻煩,。至于想要“私吞”的,，調(diào)查結(jié)果顯示，人數(shù)為零,。幾乎所有的人都表示,，自己絕不會(huì)為了一點(diǎn)東西而昧了自己的良心。

5,、遵紀(jì)守法

遵紀(jì)守法的實(shí)踐是提高人們社會(huì)道德水平的一個(gè)重要途徑,。在社會(huì)公共生活領(lǐng)域中，人員構(gòu)成復(fù)雜,，素質(zhì)參差不齊,，正常生活秩序可能受到影響，這就需要用紀(jì)律與法規(guī)來維持,。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)全面了解各項(xiàng)法律法規(guī),，熟知校紀(jì)校規(guī)，牢固法制觀念,，“以遵紀(jì)守法為榮,，以違法亂紀(jì)為恥”，自覺遵守相關(guān)紀(jì)律和法規(guī),。然而,，當(dāng)代大學(xué)生遵紀(jì)守法狀況并不是很好，安全事故時(shí)有發(fā)生，考試作弊更是屢見不鮮,。在本次關(guān)于考試舞弊的調(diào)查中,，竟然有超90%的同學(xué)認(rèn)為考試舞弊不足為怪，能夠泰然處之,。而之前在網(wǎng)上的一次調(diào)查中,，居然有80%的人根本不相信有從未作弊的大學(xué)生!而對(duì)于違規(guī)使用大功率電器的問題，多數(shù)學(xué)生則采取游擊戰(zhàn)的方法,，平時(shí)忌無肆憚的使用,，等有人來檢查就藏起來。這反映出當(dāng)代大學(xué)生的規(guī)則意識(shí)不強(qiáng),，紀(jì)律意識(shí)淡薄,。許多大學(xué)生過早的有了世故圓滑、投機(jī)取巧的意識(shí),。誠然,，要改變這一現(xiàn)狀不僅要靠社會(huì)的正確引導(dǎo)，更主要的還是大學(xué)生自己增強(qiáng)思想道德與法律意識(shí),，自覺自主地成為一個(gè)有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人,。

綜上分析，當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)道德狀況良好,，基本符合一名當(dāng)代合格大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),，但我們?nèi)杂泻芏喾矫娴牟蛔恪Ｌ旖蛏鐣?huì)科學(xué)院哲學(xué)研究所所長王偉凱表示：“大學(xué)生依然單純,，素質(zhì)并沒有下降,。”在得到社會(huì)肯定和表彰的同時(shí),，我們應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記肩上的神圣責(zé)任,，時(shí)刻以社會(huì)道德典范的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足,，讓自己變得更完美，更好地做一名社會(huì)道德形象大使,。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇六

當(dāng)代大學(xué)生是民族的希望,是祖國的未來。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)公德教育,把他們培養(yǎng)成中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,對(duì)于全面實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo),具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義,。

近年來,高等學(xué)校對(duì)大學(xué)生的思想政治教育及社會(huì)公德教育逐步重視并得以大力加強(qiáng),特別是《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》頒布后,各學(xué)校都積極宣傳貫徹,取得了明顯成效,。從總體上看,當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)和整體水平都有了很大程度的提高,大多數(shù)大學(xué)生具有較強(qiáng)的現(xiàn)代公德觀念、公德意識(shí)、公共精神和社會(huì)責(zé)任感,并能在行為層面上有所實(shí)現(xiàn),。絕大多數(shù)學(xué)生在觀念上認(rèn)同“愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的我國公民的基本道德規(guī)范,認(rèn)同遵守公民基本道德規(guī)范的重大意義,。

但是,在現(xiàn)實(shí)生活中仍有相當(dāng)一部分大學(xué)生社會(huì)公德失范,存在著諸多不盡人意的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)。比如:公共衛(wèi)生習(xí)慣差,隨地吐痰,亂丟雜物,在課桌椅上亂涂和亂畫現(xiàn)象比較嚴(yán)重;違反學(xué)校規(guī)章制度,上課遲到,、早退甚至?xí)缯n,就餐時(shí)任意插隊(duì),偷竊等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,考試作弊屢禁不止;誠信意識(shí)淡薄,助學(xué)貸款久拖不還;基礎(chǔ)文明行為失范,不能尊老愛幼,尤其是男女生談戀愛時(shí)行為有失分寸;集體主義觀念不強(qiáng),不愿參加集體活動(dòng),缺乏集體榮譽(yù)感和責(zé)任感;艱苦奮斗精神差,享樂主義思想有所抬頭,不講節(jié)儉,互相攀比,時(shí)有酗酒,、抽煙等不良習(xí)慣;不能愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),圖書失竊,教室、實(shí)驗(yàn)室,、宿舍等公共場所財(cái)物損毀嚴(yán)重,等等,。上述行為雖然不是大學(xué)生的主流,但它產(chǎn)生的消極影響令人憂慮,因?yàn)樗粌H影響了學(xué)生的生活學(xué)習(xí),而且對(duì)學(xué)生的健康成長將產(chǎn)生重大的影響。因此,新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的社會(huì)公德教育顯得極為重要而緊迫,。

在社會(huì)主義社會(huì)中,社會(huì)公德是社會(huì)全體成員共同利益的反映,是基礎(chǔ)文明修養(yǎng)的重要內(nèi)容,重視和培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)公德是學(xué)校教育的應(yīng)有內(nèi)容,。但傳統(tǒng)的學(xué)校教育在這一過程中存在著一定的缺陷,多數(shù)學(xué)校往往過多地關(guān)心學(xué)生考試成績的高低和得失,以此來評(píng)判學(xué)生素質(zhì)的好壞以及學(xué)校和教師教學(xué)質(zhì)量的高低。對(duì)思想品德,、道德修養(yǎng),、思想政治等重視不夠,特別是對(duì)社會(huì)公德教育缺乏計(jì)劃性、長期性,即使重視和加強(qiáng)了這方面的教育,多數(shù)學(xué)校也存在公德教育目標(biāo)空泛,、理想化,教育內(nèi)容重理論,、輕實(shí)踐,公德教育過程抽象、空洞,學(xué)生中普遍缺乏道德實(shí)踐,道德行為能力不強(qiáng),進(jìn)而造成道德愿望和道德行為相矛盾的現(xiàn)象,。

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來,絕大多數(shù)家庭都認(rèn)識(shí)到了教育的重要性,極為重視對(duì)子女的教育投資,也愿意花費(fèi)時(shí)間去督促引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),。但大多數(shù)家庭忽略了對(duì)孩子的社會(huì)公德教育,普遍存在重智力輕德育的傾向。特別是現(xiàn)在的學(xué)生多為獨(dú)生子女,在家庭中處于“核心”地位,部分父母或長輩對(duì)孩子寵愛有加,無條件地滿足孩子的要求,對(duì)孩子犯的錯(cuò)誤,無原則地原諒,缺少必要的教育引導(dǎo),。長此以往,造成了孩子惟我獨(dú)尊,、性格粗暴等不良習(xí)氣,這種習(xí)氣伴隨孩子進(jìn)入社會(huì),就會(huì)表現(xiàn)為目中無人、我行我素,、自私自利,、個(gè)人主義思想嚴(yán)重,使孩子缺乏公德意識(shí)。同時(shí),很多父母也忽視了自身的人生價(jià)值觀和生活方式對(duì)孩子的影響,現(xiàn)實(shí)中,很多父母不遵守社會(huì)公德,不注重個(gè)人形象,在一定程度上也給孩子帶來了許多不利影響,。

大學(xué)生的成長是一個(gè)通過不斷學(xué)習(xí)及不斷適應(yīng)各種社會(huì)規(guī)范并成為正式社會(huì)成員的社會(huì)化過程,。在這一過程中,他們的道德價(jià)值觀尚處于未最后形成的階段,仍然較易受社會(huì)環(huán)境的影響。隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的建立完善,受市場經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響,助人為樂,、尊老愛幼,、遵守公共秩序、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),、拾金不昧等良好道德品質(zhì)被有些人認(rèn)為是大話,、空話、套話,使其在調(diào)節(jié),、約束人們行為方面的作用弱化,良好社會(huì)風(fēng)氣受到污染,。面對(duì)社會(huì)上諸多的道德行為,一部分大學(xué)生放棄了高尚的精神追求,價(jià)值主體的唯我化,、價(jià)值取向的功利化、價(jià)值評(píng)價(jià)的利己化,致使部分學(xué)生重利輕義,、重個(gè)人輕集體,、重眼前輕長遠(yuǎn),缺乏應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任感。

(四)大學(xué)生自身存在的思想行為弱點(diǎn)是其社會(huì)公德失范的內(nèi)在原因,。

作為當(dāng)代大學(xué)生,具有思想活躍,、積極向上、富于想象力,、勇于創(chuàng)新的特點(diǎn),另一方面辨別是非能力不強(qiáng),自控能力差,世界觀,、人生觀和價(jià)值觀還沒有完全成熟,思想上活躍與混亂、單純與復(fù)雜,、自強(qiáng)與脆弱,、理性與盲目等相互矛盾的狀態(tài)在他們身上同時(shí)存在。一些學(xué)生由于考試成績不理想,、得不到老師同學(xué)賞識(shí)等,加上對(duì)社會(huì)的某些弊端和不良風(fēng)氣不能夠正確認(rèn)識(shí),使人生價(jià)值發(fā)生傾斜,使理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾逐漸突出,厭倦,、自暴自棄、隨波逐流也隨之產(chǎn)生,很容易沾染打牌,、抽煙,、破壞公物等不良惡習(xí),生活中消極處世、冷漠待人,造成道德觀念淡漠,。部分學(xué)生由于家庭矛盾,、生活挫折、貧困等出現(xiàn)了多種心理問題,孤獨(dú),、沉默,、消極、冷漠,甚至性格扭曲,這也影響到了他們正確地待人處世,如果處理不好,將嚴(yán)重影響他們正常的學(xué)習(xí)生活和社會(huì)公德行為,。

環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長起著重要的制約和影響作用,良好的公德環(huán)境對(duì)學(xué)生的成長將起到積極的促進(jìn)作用,。就學(xué)校公德環(huán)境的優(yōu)化來說,一方面要重視人文環(huán)境的培育。首先,教育者要提高自身道德素養(yǎng),真正做到言傳身教,為人師表,以自己的人格魅力和作用來引導(dǎo)學(xué)生,、帶動(dòng)學(xué)生,。其次,要加強(qiáng)校園文化建設(shè)。良好的文化氛圍和健康向上的校園風(fēng)貌能最大限度地激發(fā)學(xué)生參與公德教育的積極性,使學(xué)生在不知不覺中接受教育,并以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)學(xué)生形象,、維護(hù)自身形象,提高公德修養(yǎng),。第三,積極發(fā)揮輿論在學(xué)校公德建設(shè)中的導(dǎo)向作用,倡導(dǎo)公德意識(shí),推崇先進(jìn)模范,宣傳優(yōu)良的社會(huì)公德事跡,譴責(zé)不講公德的行為,鞭撻丑惡現(xiàn)象,從而在校園內(nèi)形成人人講公德、唾棄不文明行為的良好公德環(huán)境,。另一方面要做好校園美化工作,以整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境熏陶人,感染人,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

高校要重視社會(huì)公德德育教育的課堂教學(xué),要把社會(huì)公德教育作為思想道德教育重要內(nèi)容納入思想品德課教學(xué)計(jì)劃。一方面要教育學(xué)生發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,如待人禮貌,、寬厚,、誠實(shí),、守信、謙遜,、恭敬、助人為樂,、見義勇為,、尊老愛幼、克己自制等優(yōu)良傳統(tǒng),。同時(shí)要努力用體現(xiàn)社會(huì)主義新風(fēng)尚的道德標(biāo)準(zhǔn),、價(jià)值觀念和時(shí)代精神來教育學(xué)生,以“愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民的基本道德規(guī)范教育引導(dǎo)學(xué)生。在教育方式上,既要有較高的理論水平,又要避免硬性的說教,。促使他們利用認(rèn)識(shí)到的社會(huì)公德規(guī)范,運(yùn)用到日常生活,、學(xué)習(xí)中去,有意識(shí)地不斷實(shí)踐,使自己的不道德行為受到抑制,高尚的思想、行為得到強(qiáng)化,。

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì),、實(shí)際、向人民群眾學(xué)習(xí),進(jìn)一步了解社會(huì),、認(rèn)識(shí)國情,、克服思想上的盲目性和片面性,培養(yǎng)大學(xué)生具有為人民服務(wù)和獻(xiàn)身精神的重要環(huán)節(jié),也是最直觀、最生動(dòng)有效的教育途徑和方法,。學(xué)?？山M織學(xué)生搞社會(huì)調(diào)查、參觀訪問,、科技,、參與社區(qū)服務(wù)等活動(dòng),并力求使各項(xiàng)活動(dòng)的開展形成一種制度,以保證這些活動(dòng)的正常有序進(jìn)行。大學(xué)生通過參與這些活動(dòng),可以深刻體會(huì)我國社會(huì)主義建設(shè)取得的巨大成就,發(fā)現(xiàn)人民群眾偉大,增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己的人生價(jià)值,進(jìn)而增強(qiáng)他們的道德需要,使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中形成健康的道德人格,。

開展心理健康教育,是新形勢(shì)下加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的重要途徑,。高校可通過開設(shè)心理健康教育課,讓學(xué)生主動(dòng)參與到教師設(shè)計(jì)的活動(dòng)情境中去感知體驗(yàn),從而在其中解決心理問題及由此形成的社會(huì)公德認(rèn)知和行為問題,使學(xué)生形成健康的心態(tài)與公德行為習(xí)慣;根據(jù)形勢(shì)需要,各高校要成立心理機(jī)構(gòu),開展心理工作,建立學(xué)生心理檔案,了解學(xué)生心理狀況,為一些處于不良心態(tài)的特別不良道德心態(tài)的學(xué)生,幫其分析導(dǎo)致困境的原因,使之?dāng)[脫矛盾和困擾,正視自己的情況,找到如何解決不良心態(tài)的方法,及時(shí)消除致使心理精神疾病的不良因素;定期開展心理衛(wèi)生知識(shí)講座,并通過開展學(xué)習(xí),、交往,、情緒等方面的主體心理輔導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我保健、自我調(diào)節(jié),保持身心健康發(fā)展,。

人總是處在一定的氛圍之中,。一個(gè)人從出生到成年并形成一定的思想道德觀念,都要受到環(huán)境氛圍的各種影響。營造有利的社會(huì)氛圍,是搞好社會(huì)公德建設(shè)的不可缺少的重要條件,。大學(xué)生社會(huì)公德水平的提高,也有賴于整個(gè)社會(huì)的社會(huì)公德水準(zhǔn)得以提升,。首先要充分發(fā)揮報(bào)紙、電臺(tái),、電視臺(tái)等大眾媒體的作用,以正面宣傳為主,弘揚(yáng)正氣,為社會(huì)公德建設(shè)創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境,。其次,要在全社會(huì)努力營造一個(gè)揚(yáng)善懲惡的社會(huì)倫理機(jī)制,利用道德的約束力創(chuàng)造良好的人文環(huán)境,。氛圍是無形的然而又是非常有力量的,在人人講道德講禮貌的氛圍中,久而久之就可以養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。第三,要大力加強(qiáng)民主法制建設(shè),在全社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)良好的法制環(huán)境,以此促進(jìn)和保障良好道德風(fēng)尚的形成和發(fā)展,。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇七

人類自誕生起,，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活,，無不依賴于我們所生存的這個(gè)星球,，地球上的大氣、森林,，海洋,、河流、土壤,、草原,、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境,，長期以來,，人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí),，人類對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤,，人口的增長和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,，也對(duì)環(huán)境造成沖擊,，給環(huán)境帶來壓力。保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。

xx年年7月10日，我們計(jì)算機(jī)富陽實(shí)踐小分隊(duì)以“建設(shè)資源節(jié)約型企業(yè),，構(gòu)建環(huán)境友好型社會(huì)”為口號(hào),，抱著呼吁社會(huì)大眾節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境的期望走進(jìn)了浙江省富陽市,。當(dāng)下車踏步于富陽的街道,，眼前的一幕幕讓團(tuán)隊(duì)成員驚呆了，原本大家都認(rèn)為造紙業(yè)對(duì)環(huán)境的破壞一定很大,，可是眼前出現(xiàn)的富陽市卻依舊綠樹成蔭,，風(fēng)景宜人，我們想也許這就是我們所提倡的人與環(huán)境友好共存吧,。因而我們對(duì)富陽市相關(guān)企業(yè)的調(diào)查更加充滿了期望,。這次實(shí)踐選擇富陽市，我想我們絕對(duì)沒有選錯(cuò),。

第二天一早,，我們開始了調(diào)查之旅的第一站浙江省富陽市萬馬紙業(yè)有限公司,。公司負(fù)責(zé)人熱情非常的帶領(lǐng)我們參觀了企業(yè)各個(gè)部門，隨后我們又請(qǐng)到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人介紹企業(yè)的發(fā)展歷史及對(duì)當(dāng)?shù)貛淼慕?jīng)濟(jì)效益,，以及政府的政策,。接著我們又查看了該企業(yè)對(duì)廢水廢紙的處理過程。我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代造紙業(yè)對(duì)廢水廢紙的回收利用可以用一個(gè)字來形容---好,。最后我們互相贈(zèng)送錦旗和感謝信,。

第三天，我們對(duì)當(dāng)?shù)厝罕娮隽岁P(guān)于富陽市相關(guān)問題的問卷調(diào)查,，了解當(dāng)?shù)厝嗣駥?duì)企業(yè)因經(jīng)濟(jì)增長帶來的一些問題的看法。和當(dāng)?shù)鼐用裾劻苏勛罱鼛啄旮魂柺械囊恍┣闆r,。當(dāng)?shù)鼐用窈軣嵝膸椭覀児ぷ鳌?/p>

第四天,，我們走進(jìn)了富陽市相關(guān)政府單位，采訪了春江村村長,。村長給我們講述了這幾年在國務(wù)院黨中央的相關(guān)政策下,，富陽市的經(jīng)濟(jì)和環(huán)境飛速發(fā)展，人民生活水平也逐步提高,。從講述的過程中,，村長臉上不時(shí)露出的笑容我們能夠想象出，富陽市發(fā)生了翻天覆地的變化,，變得越來越好了,。

第五天，我們做了這幾天調(diào)查資料的整理工作,，看著這里天我們勞動(dòng)的成果,，心中也充滿著喜悅。之間感受最深的是,，有同學(xué)問,，“我們這點(diǎn)成果，對(duì)這個(gè)社會(huì)有用嗎,？”,，我的回答是：“當(dāng)然有用，只要我們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)邁出一步,，相信會(huì)有越來越多的人和我們一樣,，為社會(huì)盡到責(zé)任，是我們大學(xué)生的義務(wù),?！?/p>

時(shí)間結(jié)束了，盡管我們只是實(shí)踐了三四天,，但是期間學(xué)到的卻終生受益,，我們一直都相信我們后面會(huì)有越來越多的人,，對(duì)國家對(duì)社會(huì)盡到自己應(yīng)盡的義務(wù)。愛護(hù)環(huán)境,，節(jié)約資源,，從我做起，從身邊的小事做起,。

調(diào)查內(nèi)容,。

了解富陽萬馬紙業(yè)有限公司近幾年造紙業(yè)的發(fā)展及富陽市奧職業(yè)的發(fā)展。

調(diào)查造紙業(yè)對(duì)資源的使用情況,。

了解造紙業(yè)對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的影響,。

造紙業(yè)對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)影響。

調(diào)查目的,。

全面展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)采,，體現(xiàn)杭電學(xué)生強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感，走進(jìn)民營企業(yè),，通過實(shí)踐,，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，以期更好的服務(wù)于社會(huì),。同時(shí)讓我們更加充分的了解到造紙業(yè)在推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展所起的重要作用與對(duì)資源和環(huán)境的影響。

調(diào)查的可行性,。

1.當(dāng)代大學(xué)生對(duì)環(huán)境越來越重視,，這樣使得我們有走出去了解的欲望。

2.資源與環(huán)境問題也是當(dāng)代一個(gè)重大的問題,。也是政府關(guān)注的問題,。既有很大社會(huì)意義，為可持續(xù)發(fā)展出力,。

調(diào)查結(jié)果,。

問題1。

您對(duì)富陽經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景的看法,？

調(diào)查結(jié)果總結(jié)：

我們的看法：

大部分人對(duì)富陽市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展保持樂觀的態(tài)度,，僅有10%的人對(duì)未來的發(fā)展表示擔(dān)憂?？梢钥吹贸?，在政府宏觀經(jīng)濟(jì)的調(diào)控和市場微觀經(jīng)濟(jì)自身的調(diào)整下，經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)穩(wěn)步增長的趨勢(shì),。人民對(duì)市場經(jīng)濟(jì)充滿信心,。

問題2。

您對(duì)富陽市居住環(huán)境滿意嗎？

調(diào)查結(jié)果總結(jié)：

有10%的人對(duì)當(dāng)?shù)鼐幼…h(huán)境不滿意,，35%的人對(duì)環(huán)境基本滿意,，55%的人對(duì)環(huán)境滿意。

人民生活水平提高了,，居住環(huán)境自然而然變好了,。再加上政府對(duì)自然環(huán)境的管理力度加大，人民對(duì)環(huán)境的抱怨也隨之降低,?！盀槿嗣穹?wù)”，是政府的根本宗旨,。惟有堅(jiān)持不懈地改善人民的生活,，人民才會(huì)更加擁護(hù)我們的黨，擁護(hù)我們的社會(huì),。

問題3,。

您認(rèn)為富陽市與其他省市相比，投資環(huán)境如何,？

調(diào)查結(jié)果總結(jié)：

全部人都認(rèn)為差距略好。由此可見由于區(qū)域間的差異造成的投資環(huán)境不確定的因素,，已經(jīng)隨著社會(huì)的發(fā)展,，而逐漸淡化了。

我們的看法：

雖然結(jié)果表明省市間的投資環(huán)境已逐漸淡化,，但該問題有一定的主觀性,，因而得到的答案未必能真實(shí)的反應(yīng)當(dāng)前的形勢(shì)。原因是顯而易見的,，因?yàn)樵谧稣{(diào)查時(shí),，很多人對(duì)其他省市并不是十分了解，大部分人也只是通過電視或新聞,，主觀的臆斷省市間投資環(huán)境的差異,。“略好”我們認(rèn)為,，應(yīng)該是指在生活水平與富陽市差不多的省市來看,，投資環(huán)境略好。

問題4,。

您對(duì)富陽市的衛(wèi)生環(huán)境滿意嗎,？

調(diào)查結(jié)果總結(jié)：

可以看出有大約55%的.居民對(duì)富陽市衛(wèi)生環(huán)境滿意，35%的人表示基本滿意,，10%的人表示不滿意,。

我們的看法：

由以上數(shù)據(jù)可以看出盡管目前的科學(xué)技術(shù)對(duì)環(huán)境的保護(hù)越來越好，但是還有一部分人對(duì)現(xiàn)在的環(huán)境不滿意，我們認(rèn)為這主要還是人們的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng)烈,。因而我們認(rèn)為,，要想很好的解決環(huán)境問題，不能單一的依靠科學(xué)技術(shù),，最根本的做法是提高居民的環(huán)保意識(shí),。我們想這和魯迅先生棄醫(yī)從文是一個(gè)道理。所以呼吁大家,，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),，保護(hù)環(huán)境，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,。

問題5,。

您認(rèn)為造紙業(yè)對(duì)富陽市經(jīng)濟(jì)的帶動(dòng)大嗎？

據(jù)調(diào)查表統(tǒng)計(jì)顯示數(shù)據(jù)看,，大約80%認(rèn)為造紙業(yè)對(duì)富陽經(jīng)濟(jì)具有很大的帶動(dòng),，15%人認(rèn)為一般，5%認(rèn)為帶動(dòng)不大,。

我們的看法：

在沒有做問卷調(diào)查之前,，小隊(duì)成員上網(wǎng)查過，有關(guān)富陽市造紙業(yè)現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顩r,，網(wǎng)上數(shù)據(jù)顯示目前富陽市造紙業(yè),，特別以硬紙板為主。目前產(chǎn)量已占據(jù)國家50%以上,。再加上這次的問卷調(diào)查,，我們總體感覺造紙業(yè)對(duì)富陽市的經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)是相當(dāng)大的。

問題6,。

您認(rèn)為當(dāng)前造紙業(yè)對(duì)富陽市的衛(wèi)生環(huán)境破壞大嗎,？

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示大約20%人認(rèn)為造紙業(yè)對(duì)富陽市環(huán)境破壞較大，55%人認(rèn)為一般,，25%人認(rèn)為不大,。

我們的看法：

這次我們實(shí)踐分隊(duì)有幸參觀了富陽市一家比較典型的造紙廠---萬馬紙業(yè)，通過參觀工廠和接待員的介紹,，我們看到了現(xiàn)代造利用科學(xué)技術(shù)對(duì)廢水和廢紙的多次回收利用,，使得排放污染物大大的減少，當(dāng)然不可能做到零污染排放,，只是相對(duì)以前有較大的提高而已,。所以我們相信在科學(xué)技術(shù)逐漸的提高和人們的環(huán)保意識(shí)的提高。我們一定能和大自然和諧共處,。

問題7：

您認(rèn)為當(dāng)前造紙業(yè)對(duì)資源的利用是否合理,？

調(diào)查結(jié)果總結(jié)：

由調(diào)查顯示,，85%的人認(rèn)為當(dāng)前造紙業(yè)對(duì)資源的利用比較合理，10%認(rèn)為很合理,，另外的人認(rèn)為不合理,。

單單從數(shù)據(jù)上看，一般人都認(rèn)為造紙業(yè)對(duì)資源的利用比較合理,。經(jīng)過我們的實(shí)地考察,，發(fā)現(xiàn)結(jié)果確實(shí)如人們所認(rèn)為的。首先,，對(duì)于一般性的廢料,，工廠都將其倒入爐中當(dāng)成原料再加工，這大大地減少了資源的浪費(fèi),。其次,，工廠對(duì)于水的回收利用讓我大開眼界。先是干凈的水與原料混合,，形成的渾濁的水通過管道系統(tǒng)重新流回與原料混合,。至于實(shí)在不能再利用的污水就流入工廠的廢水處理中心處理再利用。最后,，從觀察中發(fā)現(xiàn)了一些缺陷,，就是儀器有一些老舊，不能跟上現(xiàn)代的步伐,。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇八

引導(dǎo)語：一般來說,，社會(huì)調(diào)查報(bào)告應(yīng)該包含以下一些內(nèi)容：調(diào)查的目的、調(diào)查的方法,、調(diào)查的時(shí)間、樣本的情況,、調(diào)查的內(nèi)容,、調(diào)查表的分析、分析結(jié)果,、提出自己的看法等等,。今天，小編為大家整理了關(guān)于大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文,，歡迎閱讀與參考!

又是一年暑假,大學(xué)生活已經(jīng)匆匆過了一半,是時(shí)候該想想步入社會(huì)該作何打算.所以今年暑假便想提前體驗(yàn)一下作為一個(gè)社會(huì)人的感受.

炎炎夏日列日當(dāng)頭,。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長見識(shí),，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在,?！?沒有實(shí)踐，就沒有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過才會(huì)有那種超乎平常的感覺,。今年自己的暑假和去年有所不同,。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐 , 無非是想讓我們提前接觸社會(huì) , 了解社會(huì) , 這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心 , 于是我才決定今年要真正的去接觸社會(huì) , 品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。

在我的打工生活中,，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓,、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此,，但這也給我上了寶貴的一課,。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取他人的意見時(shí)，一定要心平氣和,，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話,。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng),。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來,，這才是我所應(yīng)該做的,。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,，我能看到自身的價(jià)值,。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友,，切不可斤斤計(jì)較,，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情,，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心,，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想,、關(guān)心別人,、支持別人。打工的日子,，有喜有憂,，有歡樂，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧,。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說,，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,，是值得回憶的。現(xiàn)在想來,，二十四天的打工生活,，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的,，這也算是我的一分財(cái)富吧?，F(xiàn)今人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,，幾乎都有工作經(jīng)驗(yàn),。

所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí),，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來找工作也同樣重要,。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈,，面對(duì)憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個(gè)月但是在這段時(shí)間里,，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來,。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐,。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才,。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力,。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉,。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長,，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā),。這次的打工是一個(gè)開始,，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),，慢慢走向成熟,。

我的老板在走之前也給了我一些指點(diǎn)，他說：“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東本,，增長見識(shí),，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候,，選用暑期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),，賺錢不是主要的，作為學(xué)生,，能賺多少錢,，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會(huì)，然后他給我說了他讀書時(shí)的事,，他說他讀書的時(shí)候,，也是求知欲非常強(qiáng)烈，想方設(shè)法地想多學(xué)點(diǎn)東本,，放假的時(shí)候,，經(jīng)常往全國各地跑,，不為別的，就為了增長見識(shí)”,。

在這種地方,，看得到的機(jī)會(huì)，的挑戰(zhàn),，有時(shí)會(huì)把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較,，心里真的感受到那很明顯的差距，當(dāng)然,，這種差距并不是一時(shí)一日而起,，所以，出到外面,，一個(gè)正確的心理定位但顯得格外重要,，不然，常常因?yàn)楸容^把自己看得很不平衡,，而迷失自己的方向,，那些在我們前頭的人們，可以當(dāng)作是榜樣,，但不可過多的去計(jì)較,，自己能做到何種程度，應(yīng)該有一個(gè)很明了很中性的認(rèn)識(shí),，不能過于攀比,，更不可自以為是。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇九

20xx年 9月 12日教育部部長周濟(jì)在國務(wù)院新聞發(fā)布會(huì)上發(fā)言中提到：從 1999年擴(kuò)招到現(xiàn)在 ,我國高等教育的毛入學(xué)率達(dá)到了 23% ,學(xué)生人數(shù)已經(jīng)是世界第一,。近年來 ,在各種因素的影響下 ,大學(xué)生逃課現(xiàn)象有愈演愈烈之勢(shì) ,“逃課風(fēng)”一直在學(xué)生中盤旋,，揮之不去，這種不良風(fēng)氣在不斷的影響著其他學(xué)生觀念,，直接導(dǎo)致了教學(xué)質(zhì)量的下降,，破壞了校園文化和風(fēng)氣。而總理 20xx年 1月 4日在國家科教領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上的講話中更是明確提出了“要提高高等教育質(zhì)量 ”,、“把提高高等教育的質(zhì)量擺在更加突出的位置 ”,。因此,研究大學(xué)生的逃課現(xiàn)象 ,分析大學(xué)生逃課的原因 ,有針對(duì)性地提出一些對(duì)策 ,減少逃課率 ,就顯得非常必要了。

據(jù)一項(xiàng)權(quán)威調(diào)查顯示,，高校專業(yè)課逃課率在20% 左右,，基礎(chǔ)課的逃課率在25%以上，至于哲學(xué)等公共課則高達(dá)50%,。逃課成了“必修課”，必修課成了選修課,，選修課相當(dāng)于沒課——在大學(xué)校園里流行的這句話成為一些大學(xué)生的真實(shí)寫照,。面對(duì)逃課一族,，很多人批評(píng)大學(xué)生叛逆、自由,、散漫,。然而，我們也看到,，在很多高校,，名師的課堂總是“人滿為患”。對(duì)大學(xué)生逃課不能簡單地求全責(zé)備,，相反要引起我們對(duì)高等教育的反思,。大學(xué)生逃課現(xiàn)象應(yīng)從兩方面分析：一方面是大學(xué)生自身自律能力不夠、放任自流,；另一方面學(xué)校應(yīng)該認(rèn)真反省,，課程安排得是否科學(xué)、講課內(nèi)容是否陳舊,。

我們背負(fù)著父母的殷切希望,，歷盡千辛萬苦邁進(jìn)了自己夢(mèng)寐以求

的大學(xué)校園。大學(xué)是知識(shí)的殿堂,，是我們偉大夢(mèng)想的新起點(diǎn),但是現(xiàn)身在大學(xué)校園里的我們卻不珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，而是彌漫著一種逃課的`風(fēng)氣,而且這種不良風(fēng)氣的擴(kuò)散的范圍越來越廣,持續(xù)的時(shí)間比較長,對(duì)校園文化有很大的破壞性。

希望通過對(duì)大學(xué)生逃課問題的調(diào)查,，找出大學(xué)生逃課問題的主要原因,，為高校改變現(xiàn)有的教育模式提供幫助，加強(qiáng)教師,、學(xué)生以及學(xué)校社會(huì)之間的共同發(fā)展,提高大學(xué)生的整體素質(zhì),融洽師生關(guān)系,、改進(jìn)教育方法、提高教育質(zhì)量等措施,，盡早解決大學(xué)生的逃課問題,，提高高校的教學(xué)質(zhì)量。

以問卷調(diào)查方式（包括電子稿和紙稿）為主,，以口頭調(diào)查和網(wǎng)上查閱相關(guān)資料（包括參考文獻(xiàn)）為輔,。

以安陽市所有在校本科大學(xué)生（包括安陽師范學(xué)院、人文管理學(xué)院,、安陽工學(xué)院）為調(diào)查對(duì)象,，進(jìn)行抽樣調(diào)查。

本次調(diào)查的主要是大學(xué)四年的本科生,，調(diào)查年級(jí)從大一到大四,。共發(fā)放問卷200份，其中電子問卷100份，回收有效問卷98份,，回收率達(dá)98%,；紙質(zhì)問卷100份，回收有效問卷100份,，回收率達(dá)100%,。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇十

作為剛過完緊張的高三生活而言的學(xué)生，當(dāng)學(xué)生們踏入了大學(xué)的大門時(shí),，是 那么的興奮與神往,，在一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)后，逐漸地融入了大學(xué)的生活,。

邁進(jìn)了大學(xué)也意味著開始走向了社 會(huì),， 學(xué)生的消費(fèi)水平有什么不同呢？消費(fèi)的方向以及那些領(lǐng)域能夠吸引大學(xué)生的眼球……也 能從大學(xué)一年級(jí)學(xué)生對(duì)春節(jié)的安排看出大學(xué)一年級(jí)學(xué)生的時(shí)間觀念,。

由于假期的時(shí)間比較難確認(rèn)其是大學(xué)生,，所以這次的調(diào)查是 30%是通過派 問卷的形式， 而另外 70%則是通過 qq 或 msn 來通過問答的形式來獲取被調(diào)查對(duì)象的問題,， 因此本次調(diào)查的對(duì)象是：街上大學(xué)一年級(jí)學(xué)生：30 名,，初中同學(xué)：40 名，高中同學(xué)：30 名,。

就本次的調(diào)查通過對(duì)大學(xué)一年級(jí)學(xué)生是否合理的安排了春節(jié)的時(shí)間進(jìn)行了 適當(dāng)?shù)恼n外積累,、 充電； 是否符合大學(xué)一年級(jí)學(xué)生的健康成長和哪些方面更多的大學(xué)一年級(jí) 學(xué)生去參與,； 大學(xué)一年級(jí)學(xué)生是否能夠適當(dāng)?shù)南M(fèi)以及正確的消費(fèi),， 是否逐漸體會(huì)到了社會(huì) 的那種緊張的狀況。

通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查,，發(fā)放問卷共 30 份,，收回有效問卷 30 份，以及在互 聯(lián)網(wǎng)上通過制成問卷的方式來向另外 70 名大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生來進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì),，最后制成 圖表以及答卷方式顯示調(diào)查的結(jié)果,。

從調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生在自己的第一個(gè)長的假期當(dāng)中還是比較 有意義地度過了第一個(gè)假期， 由于剛考完高考的壓力徹底的解放,， 大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生能夠更 好地過個(gè)好年以及能更好地在春節(jié)期間自我增值以及更好地進(jìn)行社會(huì)的實(shí)踐,， 以及在自我的 消費(fèi)當(dāng)中能夠體會(huì)到了錢的攢來不易以及有了一個(gè)宏觀的了解到了如何進(jìn)行適當(dāng)?shù)南M(fèi)以 及制定了消費(fèi)的計(jì)劃。

另外,，沒有人只是選擇以消費(fèi)至上的原則,，也許或多或少的在運(yùn)用利是錢的方面，有與 原計(jì)劃的偏差,， 因?yàn)榇蠖鄶?shù)的大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生能夠是第一次的運(yùn)用自己的利是錢,， 因此學(xué) 生們大多數(shù)對(duì)自己的利是錢的運(yùn)用并沒有一種約束的計(jì)劃， 因此大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生的金錢花 費(fèi)方面都喜歡投入到自己所喜歡的方面，因此在飲食以及在逛街買衣服的方面都投入了較 多,， 新年因?yàn)楹芏嗌唐范即蛘垆N售,， 因此大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生能買到了較多的商品以及能在新 年期間能夠打扮的更靚。 在選擇消費(fèi)的方面,， 都能夠在適當(dāng)?shù)南M(fèi)上能夠滿足到各個(gè)大學(xué)一 年級(jí)的學(xué)生的心理上的要求以及能夠過個(gè)愉快的新年。 但由于是第一次的自己來決定自己的 金錢如何消費(fèi),，因此部分的大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生認(rèn)為不夠利是錢使用再向父母來拿取雖不可 取,，但情有可原，因此能夠更好地運(yùn)用金錢的使用及制定 消費(fèi)計(jì)劃很重要,！

在這次的調(diào)查中,， 我也逐漸對(duì)大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生有一個(gè)較為宏觀的熟悉了 解， 對(duì)于剛成為大學(xué)生而言,， 也是逐漸邁入社會(huì)以及開始作為一個(gè)成年人開始承擔(dān)自己責(zé)任 的開始,， 因此對(duì)于時(shí)間的安排以及消費(fèi)的合理分配才剛開始有個(gè)雛形， 并沒有根深蒂固地行 為了自己的習(xí)慣,， 因此對(duì)于時(shí)間的安排與消費(fèi)并沒有一個(gè)清晰的概念,， 因此會(huì)有著超額的消 費(fèi)， 但是總的來說,， 大部分的學(xué)生依然能夠合理地運(yùn)用自己的假期以及合理地使用自己利是 錢來消費(fèi),， 知道出來工作的不易是值得借鑒的。 對(duì)于小部分家庭并不是十分富裕的家庭的學(xué) 生而言,，他們更容易也更有體會(huì)到金錢的來之不易,，因此，在不必要的消費(fèi)上面他們總是十 分的節(jié)省,，并且也養(yǎng)成了良好的消費(fèi)習(xí)慣,，而且在春節(jié)期間的安排上面，都大多選擇兼職或 者在家里進(jìn)行部分的家務(wù)勞動(dòng)減輕家里負(fù)擔(dān),， 能夠很好地體現(xiàn)出了大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生開始有 一個(gè)家庭的感情,，一起去更好使家庭幸福。對(duì)于富裕家庭的學(xué)生,，他們的消費(fèi)還是處于一種 大手大腳的方式,， 喜歡豪放的方式來有種炫耀的感覺， 正因?yàn)樗麄冞€沒有完全體會(huì)到了社會(huì) 競爭的壓力以及對(duì)辛勤勞動(dòng)換取的成果還沒有一種重視的看法,， 因此提高他們對(duì)于金錢的重 視是一種必要的行為,。 對(duì)于現(xiàn)今的大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生而言， 不僅僅是對(duì)于他們學(xué)業(yè)上取到一個(gè)驕人的成績就是 衡量一個(gè)大學(xué)生出來社會(huì)是否就必然成功的平衡板,， 還在于他的為人處事以及對(duì)于時(shí)間的把 握,，并且對(duì)于現(xiàn)今的大學(xué)生而言，大學(xué)的時(shí)間是十分的充裕的，在高三緊張的壓力不同,，大 學(xué)生的生活也普遍由自己來分配,，因此除學(xué)校時(shí)間外，寒暑假是尤其重要的時(shí)間,，除了課本 知識(shí)外,， 多方面的發(fā)展是現(xiàn)今的社會(huì)必趨之勢(shì)， 因此在寒假期間能應(yīng)該自我去尋找更多有益 的東西去做,。

（1） 可以適當(dāng)?shù)卦黾訒拈喿x量,，在當(dāng)今即使你是熱門的專業(yè)，但是等你出來社 會(huì)也是 3 年以后的事情了,，因此除了書本的只是外,，更應(yīng)該從更多的方面來涉 及不同行業(yè)的知識(shí)。

（2） 在適當(dāng)?shù)目沼鄷r(shí)間可以去參加兼職或者參加同學(xué)們一起進(jìn)行的擺攤活動(dòng),，雖然 一天的收入很少,，但能讓你更好接觸社會(huì)，只有明白什么是來之不易才能更好 地學(xué)會(huì)珍惜,，除此之外也能更能如何去更好地與人交往,，從賣東西途中，學(xué)會(huì) 了如何更好地討價(jià)還價(jià),，這就是一種口才的鍛煉,，所有人都喜歡聽甜的話，因 此能更好地從顧客當(dāng)中學(xué)會(huì)如何更好地去溝通,。

（3） 對(duì)于花錢方面,，應(yīng)該有個(gè)計(jì)劃，對(duì)于如何分配自己的金額應(yīng)該先制定一個(gè)計(jì)劃 表和一個(gè)統(tǒng)計(jì)表,，能夠從不同的方面來比較自己哪里需要更多的開銷與哪里有剩余,，這樣能更好地合理地分配了自己所需要的花費(fèi)。

（4） 查·艾霍爾說過：有什么樣的思想,，就有什么樣的行為,；有什么樣的行為，就有 什么樣的習(xí)慣,；有什么樣的習(xí)慣,，就有什么樣的性格；有什么樣的性格,，就有 什么樣的命運(yùn),。

因此不能忽略小小的懶惰或者松散，即使是假期,，也應(yīng)該勞逸 結(jié)合,，而不是只是貪圖享樂,，這樣的假期才能過的有意義。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇十一

會(huì)計(jì)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,。經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí),，在掌握一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí),，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,，我根據(jù)學(xué)校計(jì)劃的要求，于xx年3月3日至4月11日在xx有限公司實(shí)習(xí)了一個(gè)多月,。在實(shí)踐過程中,，我們努力將課堂上學(xué)到的會(huì)計(jì)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的會(huì)計(jì)處理中，努力理論聯(lián)系實(shí)際,，積極從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，拓展知識(shí),。此外,，我們應(yīng)該注重團(tuán)結(jié)和創(chuàng)新精神，努力提高我們的綜合素質(zhì),，為我們?cè)谏鐣?huì)上的成功做準(zhǔn)備,。

2.公司介紹。

xx有限公司,，原名xx有限公司,，是一家具有資源綜合利用和熱調(diào)峰功能的中外合作熱電公司。公司注冊(cè)資本5100萬元,，其中國有股占42.35%,。生產(chǎn)規(guī)模為一臺(tái)35t/hicfb鍋爐和一臺(tái)6000kw抽汽凝汽式汽輪發(fā)電機(jī)組。

公司成立于xx年,，在xx經(jīng)營,。成立初衷是利用icfb鍋爐的'低熱值燃料消化xx市17臺(tái)鏈條鍋爐的飛灰，既能充分利用鏈條鍋爐飛灰中可燃物的熱值達(dá)到節(jié)能的目的,，又能消化鏈條鍋爐的飛灰保護(hù)環(huán)境,。

經(jīng)過xx年，國內(nèi)流化床鍋爐技術(shù)逐漸成熟,，使得xx市流化床鍋爐逐漸取代鏈條鍋爐,，鏈條鍋爐的飛灰來源趨于枯竭。因此,，公司決定利用原有icfb鍋爐的固有優(yōu)勢(shì)對(duì)鍋爐進(jìn)行改造,，將燃料轉(zhuǎn)化為國家資源綜合利用目錄鼓勵(lì)的煤泥和xx的部分工業(yè)廢棄物(瑯琊臺(tái)酒業(yè)集團(tuán)的廢棄物和王海造紙工業(yè)的廢紙?jiān)?。

xx年7月,，在對(duì)原鍋爐進(jìn)行一系列改進(jìn)后,，xx有限公司實(shí)現(xiàn)了以煤泥為主要燃料,，酒廠、造紙廠廢料為輔助燃料的燃燒方式,。節(jié)能減排的循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式已經(jīng)實(shí)現(xiàn),。

xx年底，xx有限公司成功焚燒了污水處理廠的曬干污泥,。

xx日,，公司被授予xx市綠色企業(yè)稱號(hào)；xx年1月,，公司被認(rèn)定為資源綜合利用電力企業(yè),；在xx年，公司被評(píng)為xx市清潔生產(chǎn)先進(jìn)企業(yè),；xx年x月,，被xx市經(jīng)貿(mào)委評(píng)為循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)企業(yè)。

由于煤泥,、污泥等工業(yè)廢棄物都是高濕度廢棄物,，直接送到鍋爐是不可能滿足運(yùn)行條件的。會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)報(bào)告4000字會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)報(bào)告4000字,。為了進(jìn)一步擴(kuò)大上述廢棄物的利用,，公司決定自主研發(fā)適合公司鍋爐的大型干燥設(shè)備，利用鍋爐煙氣干燥高濕度廢棄物,，并于xx年12月投入運(yùn)行,。至此，公司已完全完成了以煤為主要燃料,，以鏈條爐飛灰為輔助燃料的燃燒方式向以煤泥為主要燃料(約60%)和其他廢棄物為輔助燃料(約40%)的經(jīng)濟(jì)環(huán)保燃燒方式的轉(zhuǎn)變,。

xx有限公司非常適合固體廢棄物的處理，符合國家再生資源法的相關(guān)規(guī)定,。同時(shí)還處理了大量固體廢棄物,，節(jié)約了煤炭資源，改善了生態(tài)環(huán)境,。由于公司使用xx市及周邊縣市的煤泥和部分工業(yè)廢棄物作為燃料,，每年為社會(huì)節(jié)約煤炭4萬多噸，處理煤泥3.6萬噸,，污泥等廢棄物5萬多噸,。

作為成功案例，xx年x月,，xx環(huán)保局固體廢物處理中心組織全市環(huán)保部門和相關(guān)處理單位在xx有限公司召開了固體廢物處理現(xiàn)場會(huì)議,，充分肯定了xx有限公司在固體廢物處理方面取得的成績。xx電視臺(tái),、xx電視臺(tái),、省電視臺(tái),、xx電臺(tái)、xx日?qǐng)?bào)等主要相關(guān)媒體均報(bào)道了xx有限公司先進(jìn)的垃圾處理方法..

3.實(shí)際要求,。

(1)通過實(shí)踐,，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，更好的掌握學(xué)到的知識(shí),；

(5)主動(dòng)運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解決實(shí)踐中遇到的問題,；

(6)按期完成實(shí)習(xí)工作，提交實(shí)習(xí)報(bào)告,。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇十二

做為西部唯一的直轄市,，xx市郵政局在郵電分離后，實(shí)行企業(yè)化,，在全市郵協(xié)部職工的努力下,，成功地視企業(yè)的扭虧“三步曲＼該步進(jìn)入良性循環(huán)。做為郵政主要業(yè)務(wù)收入的郵政金融業(yè)務(wù),，也在這幾年取得了長足的進(jìn)步,，有較為突出的成功。

1,、電子匯兌:做為傳統(tǒng)的郵政金融業(yè)務(wù)，匯兌傳遞—直是社會(huì)群眾之間傳遞資金的主要方式,，有著深厚的群眾基礎(chǔ),。近年來，隨著銀行業(yè)間電子通訊技術(shù)的運(yùn)用．加速了資金的傳遞速度,，滿足社會(huì)和用戶的需要．為加強(qiáng)自身竟?fàn)幜?，?0xx年起，xx郵政國家郵政局的統(tǒng)籌安排下,，實(shí)現(xiàn)了匯兌傳遞式的改進(jìn),、開辦了電子匯兌業(yè)務(wù)。此項(xiàng)業(yè)務(wù)的開展,。取代傳遞的匯款傳遞方式,、通過現(xiàn)代的電子網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行資金的傳遞,，從而大大縮短傳遞時(shí)間,，加強(qiáng)郵政匯兌業(yè)務(wù)的市場竟?fàn)幜Α?/p>

2、郵政儲(chǔ)蓄,。做為郵政金融的主打業(yè)務(wù),，從1986年恢復(fù)開辦以來，很好地完成收集社會(huì)閑散資金的任務(wù),，為國家收儲(chǔ),，給老百姓提供了更多的儲(chǔ)蓄選擇,。xx郵儲(chǔ)蓄，從1995年以來,，立志于郵儲(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，通過數(shù)年來的精心打造，成功實(shí)現(xiàn)全市郵政儲(chǔ)蓄系統(tǒng)之間和全國郵政儲(chǔ)蓄系統(tǒng)的聯(lián)網(wǎng),，成為中國最大的金融網(wǎng)絡(luò)的一員,。充分滿足用戶對(duì)資金流通的需要、通過全力打造,、xx郵政儲(chǔ)蓄已經(jīng)成為xx銀行業(yè)中屈指可數(shù)的重要部分,，市場占有率為7％左右，在老百姓間留下不錯(cuò)口碑,，形成良好群眾基礎(chǔ),。在近年來，xx郵政儲(chǔ)蓄還相繼推出郵政綠卡（儲(chǔ)蓄卡）,、參加pos消費(fèi)系統(tǒng),、晝夜服務(wù)的atm服務(wù)。通過這些舉措的進(jìn)行,，有力地豐富了郵政儲(chǔ)蓄金融服務(wù)的種類,，滿足了用戶日趨增長的消費(fèi)要求。

1,，思想觀念的制約：xx郵政金融經(jīng)過io多年的發(fā)展,，形成了一定規(guī)模，但是在管理體制,、業(yè)務(wù)經(jīng)營上還有濃厚的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)色彩,。表現(xiàn)為思想上的落后。觀念上的保守,、認(rèn)識(shí)上的模糊,、行動(dòng)上的遲緩，習(xí)慣于上面布置,、下面執(zhí)行,，缺乏主動(dòng)創(chuàng)新精神，規(guī)模效應(yīng)尚未形成,，容易投入產(chǎn)出不成比例或成本巨大的局面,。

2、人才技術(shù)的制約：雖然這幾年,，xx郵政在金融人才,、技術(shù)方面有了較大的發(fā)展，但因?qū)嵙λ?，仍然受人才,，技術(shù)方面的制約,。郵政金融在用人機(jī)制。激勵(lì)機(jī)制和培訓(xùn)機(jī)制方面,，大部分依然沿襲傳統(tǒng)郵政做法,，盡管有所改善．但仍不適郵政金融人才隊(duì)伍的發(fā)展，直接制約金融業(yè)務(wù)的發(fā)展,；在技術(shù)方面,，受資金。設(shè)備等條件的制約,，往往跟不上發(fā)展,、程序開發(fā)能力弱、抗風(fēng)險(xiǎn)能力弱,。

2,、管理動(dòng)作方式的制約：銀行業(yè)的金融業(yè)務(wù)開展往都由總行統(tǒng)一規(guī)劃，集中開發(fā)全面推廣,，體現(xiàn)較強(qiáng)的研發(fā)和竟?fàn)帉?shí)力,。由于國家郵政局沒有完整的整體規(guī)劃，至使歐郵政金融業(yè)務(wù),，特別是中間業(yè)務(wù)的開發(fā)依然以省一級(jí)部門與商業(yè)銀行競爭,，開辦業(yè)務(wù)種類單一，層面較淺,，缺少特色,。

4。國家政策的制約,。受央行政策和體制的影響,，郵政金融是一個(gè)準(zhǔn)銀行性質(zhì)的金融機(jī)構(gòu),，很多銀行業(yè)務(wù)不能開展,，在與商業(yè)銀行的競爭中一．直處于下風(fēng)。商業(yè)銀行間的不規(guī)范競爭,，也使xx郵政金融在發(fā)展一直處于弱勢(shì),。

xx郵政金融業(yè)務(wù)發(fā)展，在外資銀行和國內(nèi)銀行的夾擊下,，要在強(qiáng)手如林的金融市場取得一席之地,，必須大膽走創(chuàng)新的道路，從而擴(kuò)大自身發(fā)展,。

1,、以理念創(chuàng)新為先導(dǎo)，堅(jiān)持走創(chuàng)新促發(fā)展的道路,。中國加入wto,，伴隨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和無限的發(fā)展機(jī)遇,。面對(duì)國內(nèi)外各大專業(yè)銀行的摩拳擦掌，xx郵政要克服許多困難,，從中國郵政發(fā)展的整體高度出發(fā),，抓住wto帶來的機(jī)遇，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，結(jié)合特點(diǎn),、積極研究對(duì)策、大膽實(shí)踐,、化不利為有力,。xx郵政通過綜合研究市場、明確自身定位,、通過創(chuàng)新,，盡快改變靠存款余額獲得增長的經(jīng)營理念，尋找新的利潤增長點(diǎn),，增加郵政金融服務(wù)的增值價(jià)值,。，利用已經(jīng)形成的龐大客戶群給企業(yè)帶來可觀的規(guī)模效益,。

2,、以業(yè)務(wù)創(chuàng)新為核心，場育郵政金跳色品牌,。xx郵政金融要在嚴(yán)格成本效益,，找準(zhǔn)保持傳統(tǒng)業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)和拓展新的服務(wù)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)新有累加效應(yīng),。有規(guī)模效應(yīng)的業(yè)務(wù)和有市場的個(gè)性化服務(wù),。如。增加綠卡支付功能,，最大程度方便客戶,；整合“185”客戶中心。電話銀行,。網(wǎng)點(diǎn)等到資源,，使用先進(jìn)的技術(shù)手段，拓寬業(yè)務(wù)服務(wù)功能,。降低運(yùn)營成本,；利用自身的“本土優(yōu)勢(shì)”，加強(qiáng)與外資銀行,。股份制銀行,。證券業(yè)的合用；通過代辦方式，以合法手段涉足個(gè)人小額貸款,。外幣儲(chǔ)蓄,。教育儲(chǔ)蓄等目前郵政金融不能辦理的業(yè)務(wù)。

3,、以機(jī)制創(chuàng)新為重點(diǎn),，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才隊(duì)伍。xx郵政呂前應(yīng)該著手解決金融人才需求問題,，加強(qiáng)人才的競爭金,、基地，加強(qiáng)人才隊(duì)伍的培養(yǎng),，建立有效的鼓勵(lì)人才成長的機(jī)制,；有重點(diǎn)地面向社會(huì)吸路素質(zhì)人才，增企業(yè)創(chuàng)新的技術(shù)含量和知識(shí)含量,；建立有效的激勵(lì)機(jī)制,，對(duì)高級(jí)人才予以高工資、高獎(jiǎng)勵(lì),、高待遇,，并確保兌現(xiàn)。

4,、以技術(shù)創(chuàng)新為依托,，用科技提升金融品牌。高新技術(shù)手段的運(yùn)用,，是銀行業(yè)爭奪綜合實(shí)力的體現(xiàn),，xx郵政要加快金融業(yè)務(wù)信息處理系統(tǒng)的建設(shè)，在現(xiàn)在有金融計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上,，構(gòu)筑高效率的平臺(tái),，加大業(yè)務(wù)應(yīng)用領(lǐng)域中自主研究開發(fā)的力度、提升金融計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的附加值,。增加業(yè)務(wù)操作系統(tǒng)處理功能,。提高處理速度和能力，充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用,，實(shí)現(xiàn)資源的最佳作用,，以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)手段來推動(dòng)郵政金融的發(fā)展,。

xx郵政金融業(yè)務(wù),，從恢復(fù)開辦以來，在十幾年的時(shí)間里,，通過全體郵政職工的努力,、取得輝煌的成就。為郵政事業(yè)復(fù)蘇和活躍國家金融市場立下汗馬功能。現(xiàn)在,，xx郵政面對(duì)加入wto和西部大開展的良機(jī),，應(yīng)結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)自身的實(shí)力,，提高郵政金融產(chǎn)品的服務(wù)質(zhì)量,，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提升郵政金融業(yè)務(wù)的實(shí)力,，在強(qiáng)手如林的xx金融市場競爭中,，取得自己應(yīng)有的一席之地。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇十三

數(shù)學(xué)雖然是理科類,，但是男女比例近似均等,，統(tǒng)計(jì)班級(jí)中調(diào)查比較多，所以這部分關(guān)于統(tǒng)計(jì)學(xué)的考研比較準(zhǔn)確,。其他班級(jí)的也基本屬于抽樣調(diào)查,，可以概括了解本專業(yè)考研的一向趨勢(shì)。

通過調(diào)查可知,，除了部分大一新生對(duì)本專業(yè)了解比較模糊,，其他的學(xué)生都很了解本專業(yè)以及自己所學(xué)。

定考研的,，才基本是做好考研準(zhǔn)備的,。并且在兩年甚至三年的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中對(duì)自己所愛好意向的專業(yè)了解清楚之期，準(zhǔn)備考研,。那樣子的學(xué)生,，才是可以堅(jiān)持到考研結(jié)束的。

很多大一學(xué)生甚至包括部分的大二學(xué)生來說,，初期階段學(xué)習(xí)的公共課程比較多,，那時(shí)候?qū)τ诳佳械囊?guī)劃各方面并不是很清楚，所以對(duì)于他們的調(diào)查還帶有一定的沖動(dòng)和個(gè)人的美好愿望,。

對(duì)于為什么考研,，大部分人都很明確，是為了緩解就業(yè)壓力,，增加就業(yè)砝碼,。還有部分同學(xué)是為了提高自身學(xué)歷以及能力，其實(shí)也就是間接增加就業(yè)砝碼,。對(duì)于很多大學(xué)生個(gè)人而言,，現(xiàn)在社會(huì)正在面臨著金融危機(jī)，本科,、?？啤⒏黝惣夹g(shù)性學(xué)校的人才如同過江之鯉，數(shù)不勝數(shù),，為了找到好的行業(yè),，能更好的就業(yè)，考研對(duì)于我們這些二本類學(xué)生來說是一個(gè)很有效并且很普遍的方法,。當(dāng)然很多同學(xué)認(rèn)為,，提前就業(yè)也是一個(gè)很好的途徑，可以更早的進(jìn)入社會(huì),，在大學(xué)學(xué)習(xí)到的那些交際方法以及足夠的專業(yè)知識(shí)就可以很好的在社會(huì)上立足,。考研與否是無所謂的,。這對(duì)于很多人的確是的,，在學(xué)校參加了各種比賽活動(dòng)，相當(dāng)于在小社會(huì)歷練過了,，有足夠的能力去和社會(huì)進(jìn)行搏斗,。少數(shù)的同學(xué)，因?yàn)榧彝ピ?，希望提早利用自己在大學(xué)里面學(xué)習(xí)所得來為家庭減輕負(fù)擔(dān),。

劃，沒有用時(shí)間準(zhǔn)備就直接的放棄了考研,。對(duì)于經(jīng)濟(jì)這方面大家也都覺得非常有壓力,，不予要多加考慮?？佳幸残枰Y本,，上了這么多年學(xué)是賺錢還是繼續(xù)上學(xué)令人很糾結(jié)。當(dāng)然也不排除考研好了之后會(huì)有一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼,。大學(xué)都已經(jīng)上過來了,，再多這么三年的研究生生涯，并不是什么大事兒,，經(jīng)過那么多年的學(xué)習(xí),，再多加三年的學(xué)習(xí)是件很輕松快樂的事?；舅械耐瑢W(xué)都清楚地知道學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是個(gè)很重要的考研資本,，所以對(duì)于我們來說，大一大二階段的好好學(xué)習(xí)還是很重要的,。那時(shí)候如果就確定了堅(jiān)定的目的,，那么那時(shí)候的努力學(xué)習(xí)會(huì)給我們打下非常好的考研基礎(chǔ)。所以越早堅(jiān)定考研越好,。同樣在學(xué)習(xí)很好的基礎(chǔ)上,，那時(shí)候也能夠再?zèng)Q定考研。

考研的確是一個(gè)非常艱苦的事,，良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)也是必需的,。沒有良好的心理素質(zhì)，就可能會(huì)在中途倒退,，放棄,，最終導(dǎo)致考研的失敗。身體就和高中那三年一樣,，沒有良好的休息運(yùn)動(dòng),，一味的瞎學(xué)，對(duì)于自己的身體也是不負(fù)責(zé)的,。學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，身體素質(zhì)，心理素質(zhì)都是考研成功非常重要的階石,。

研人數(shù)以及各類學(xué)校分?jǐn)?shù)的小途徑,。

對(duì)于考研的方向，大家的意見比較不統(tǒng)一,，可能因?yàn)楦髯韵矏鄣牟灰粯?，商學(xué)以及法學(xué)偏愛的稍微多一點(diǎn)，大家現(xiàn)在對(duì)于法律商業(yè)都是比較的關(guān)注的?，F(xiàn)今之期,，商為大。林業(yè)礦業(yè)是大家最不喜歡的,，都覺得沒啥意思,，再加上大家屬于理科類的學(xué)生，對(duì)這類不是很感興趣,。但是支持本專業(yè)的也不是很多,，很多人不再傾向于理科專業(yè)的考研。進(jìn)入大學(xué),，大家的眼界放寬了,。

鑒于大家了解到的考研艱辛，大多數(shù)選擇用較長的時(shí)間來進(jìn)行考研復(fù)習(xí),，都覺得至少要一年,，大部分人都在一年半以及以上，這樣子時(shí)間的確才是比較充裕的,，才能很好的對(duì)考研完全做好準(zhǔn)備,。

考研成功，畢業(yè)之期有好的企業(yè)招聘怎么辦,，很多人比較糾結(jié),，其實(shí)那個(gè)時(shí)候可以根據(jù)企業(yè)給予的職位,，自己考上的大學(xué)，自己的洗好來進(jìn)行選擇,，這樣子就不用擔(dān)心,，但是選擇直接就業(yè)的`人還是比較多的，主要由于大家覺得考研就是為了能夠找到好的工作,，好的工作已經(jīng)到來,，就可以放棄考研了。而且自己也覺得那么長時(shí)間的辛苦足夠了,，不用再去學(xué)習(xí),。當(dāng)然也有人也是這么覺得，既然那么辛苦實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),，就要堅(jiān)持的去上研究生,，這才是對(duì)自己辛苦努力的肯定。所以這一切還是靠自己的意愿以及自己當(dāng)時(shí)的更好方向的選擇,。

對(duì)于考研的壓力,，大家都很很清楚的知道，所以說一般大家都會(huì)自己很好地找到人一起學(xué)習(xí)探討或者自己埋頭苦干,。學(xué)科壓力,、難以繼續(xù)支持下去是最大的敵人。當(dāng)然那個(gè)時(shí)候大家都有了很強(qiáng)大的心理,，心理因素倒是一個(gè)很小的因素了,。

對(duì)于學(xué)校的輔導(dǎo)，大部分人還是支持的,，畢竟自己沒有經(jīng)歷過,。學(xué)校則非常的有經(jīng)驗(yàn)，送走了一屆一屆的研究生,。再加上學(xué)校各位老師都是研究生,，博士生等更高職稱，他們懂得專業(yè)知識(shí),，考研各方面的所需注意問題非常豐富,。對(duì)學(xué)生的幫助是非常大的,，很有必要,。并且老師們講課的內(nèi)容很實(shí)用,，對(duì)考研幫助很大。大家希望能多進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí),，重要知識(shí)點(diǎn)的串講,，偏重于理解和掌握。多講一些歷年的考試真題,，剖析答題技巧,。

上了大學(xué)之后,，大家的眼界擴(kuò)展了很多，不再局限于自己的專業(yè),，有不少的同學(xué)也關(guān)注了其他的專業(yè),，有很多自己喜愛的可以根據(jù)自己的專長去學(xué)習(xí)以后考研之后從事自己喜歡的研究。

以上為通過大學(xué)生考研意向的社會(huì)調(diào)查研究所得到的報(bào)告,。因?yàn)槭褂玫氖浅闃诱{(diào)查方法,，所以各類分析比較切實(shí),。其他不足之處可以再進(jìn)行更改,。

第四部分：社會(huì)實(shí)踐調(diào)查收獲通過這次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查學(xué)到很多：不管是調(diào)查的前期準(zhǔn)備還有后期總結(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)永遠(yuǎn)是必要的,，做事情馬虎不得,，否則丟三落四的，耽誤原有的計(jì)劃,、進(jìn)程,。還有就是在實(shí)踐之前要盡可能考慮全可能發(fā)生的事情，做好全面準(zhǔn)備,。團(tuán)體活動(dòng)要團(tuán)結(jié),，不能只是各忙各的。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇十四

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。在大學(xué)學(xué)習(xí)中，老師經(jīng)常說：“搞管理,，三分理論,，七分實(shí)踐?！崩蠋熢谡n堂上一而再,，再而三地強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性，強(qiáng)烈要求我們走出課堂,，到企業(yè)里面,。這次能有機(jī)會(huì)去工廠實(shí)踐，我感到非常榮幸,。在上學(xué)期我曾經(jīng)在佛山市建業(yè)電梯導(dǎo)軌有限公司進(jìn)行一個(gè)月的實(shí)踐生產(chǎn),，但是經(jīng)過曾老師教我們生產(chǎn)運(yùn)營管理一課時(shí)，我再一次去到佛山市建業(yè)電梯導(dǎo)軌有限公司參觀一次,。以下是我的一些總結(jié)以及心得體會(huì)：

佛山市建業(yè)電梯導(dǎo)軌有限公司是專業(yè)生產(chǎn)電梯導(dǎo)軌的中外合資企業(yè),該公司擁有先進(jìn)的設(shè)備;雄厚的技術(shù)力量和完善的管理體系,目前年產(chǎn)量達(dá)5000噸,。走進(jìn)廠區(qū)，只見整齊的環(huán)境和次序井然的工作程序,。到了車間,，看過那些先進(jìn)的流水線,，那些熟練的技術(shù)水平，完全會(huì)感覺到專業(yè)化生產(chǎn)所帶來的效益,。作為電梯導(dǎo)軌產(chǎn)品的制造廠,，一些諸如鐵屑的飛揚(yáng)，機(jī)器的喧囂以及混合著的油漆味等問題,，都是難免存在的,，但是工廠已經(jīng)把這些都盡可能的減少到最低限度了。工廠有自己的作息時(shí)間,，并且都會(huì)嚴(yán)格遵守,。就連中午休息間隙，每個(gè)工人都會(huì)把自己得區(qū)域整理得井然有序,，這樣的自覺整理也是工廠之所以能保持潔凈的原因之一,。

(一)鋼材的選用

由于我們學(xué)習(xí)的不是工科課程，對(duì)鋼材的選用我們不是有太大的認(rèn)識(shí),，但我們聽總經(jīng)理的描述我們可以知道該工廠全部都是選用國內(nèi)的電梯導(dǎo)軌胚再通過再加工作成成品,。這些常規(guī)鋼材在倉庫里都備有一定數(shù)量的庫存，其他的鋼材也有備量,，這對(duì)于工廠的加工技術(shù),、生產(chǎn)周期、生長成本等都會(huì)有所幫助,。

(二)加工方面

工廠所采用的機(jī)器都比較先進(jìn),，一般來說都是機(jī)器自動(dòng)操作，比如濟(jì)南第二機(jī)床所生產(chǎn)的刨床等,。所以,，只要操作得當(dāng)，人員安排合理,，一般都能產(chǎn)生較高的效率(一般來說,，都需要熟練人工)。該工廠的技術(shù)工人大部分都是技校出身的技術(shù)工人,，所以他們都可以熟練操作機(jī)器,。以下是總經(jīng)理介紹給我們的生產(chǎn)流程圖：

過程名稱：粗調(diào)

檢驗(yàn)重點(diǎn)：直線度過程名稱：毛坯預(yù)處理

檢驗(yàn)重點(diǎn)：毛坯質(zhì)量過程名稱：粗調(diào)

檢驗(yàn)重點(diǎn)：直線度過程名稱：刨加工

檢驗(yàn)重點(diǎn)：寬度過程名稱：拉陽榫

檢驗(yàn)重點(diǎn)：對(duì)稱度過程名稱：鉆孔

檢驗(yàn)重點(diǎn)：孔距過程名稱：鋸加工

檢驗(yàn)重點(diǎn)：長度過程名稱：滾陽榫

檢驗(yàn)重點(diǎn)：對(duì)稱度過程名稱：銑底

檢驗(yàn)重點(diǎn)：高度過程名稱：清洗、油漆

檢驗(yàn)重點(diǎn)：總檢

(三)設(shè)施選址問題

我們?cè)诘谄哒聦W(xué)習(xí)了設(shè)施選址問題,，故我在這個(gè)問題特意向該廠的總經(jīng)理問為什么該企業(yè)要選在江灣路旁邊?他解釋說由于電梯導(dǎo)軌的毛坯和產(chǎn)成品都是主要通過大卡車運(yùn)輸,，故要設(shè)在交通設(shè)施方便的地方并且要靠近高速公路，而江灣路就符合這些條件,。我想了一下總經(jīng)理的話覺得他的話是很有道理的,，由于該廠的產(chǎn)品大部分銷向其他省市，無論選用什么樣的方式去運(yùn)輸都可以!

(四)存在的問題

當(dāng)我看到該廠的電梯導(dǎo)軌毛坯和產(chǎn)成品堆放在一起的時(shí)候我就皺起眉頭了!聽曾老師說過企業(yè)不能把原材料和產(chǎn)成品堆放在一起,，這樣會(huì)降低企業(yè)的生產(chǎn)效率,而該廠就是犯了這個(gè)錯(cuò)誤,。而其他們廠房有三個(gè)大門,，一個(gè)留給員工的上班進(jìn)出，一個(gè)是大部分時(shí)間是關(guān)閉的,，最后一個(gè)是用來卸貨和裝貨用的,。當(dāng)有公司要過來同時(shí)卸貨和裝貨的時(shí)候必然導(dǎo)致排隊(duì)，這樣不利于企業(yè)的效率,。

小結(jié)：這次的.實(shí)踐,，讓我了解到了工廠的規(guī)模水平、生產(chǎn)流程以及一些常規(guī)產(chǎn)品的制作,，在以后的業(yè)務(wù)操作中相信會(huì)有較大的幫助,。通過這次的實(shí)踐，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用,。從這次實(shí)踐中,，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的,，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實(shí)踐的業(yè)務(wù)多集中于比較簡單的工作,，但是,，這幫助我更深層次地理解工廠實(shí)業(yè)的流程，對(duì)以后的畢業(yè)提供了極大的幫助,，使我的管理知識(shí)方面,，不在局限于書本，而是有了一個(gè)比較全面的了解,。俗話說,，千里之行始于足下，這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的,，所以基礎(chǔ)的實(shí)踐尤其顯得重要,，特別是目前的就業(yè)形勢(shì)下。從這次實(shí)踐中,，我體會(huì)到,，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理,，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)踐的真正目的。

我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)踐,，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)踐中所學(xué)到的知識(shí),，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇十五

我以“善用專業(yè)知識(shí),，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，提高實(shí)踐能力，豐富暑假生活”為宗旨,，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。以下是我的實(shí)踐總結(jié)：

一,、在社會(huì)上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場,，這是很尷尬的。在做業(yè)務(wù)的工作期間,，與別人談話的時(shí)候變多了,。與同事之間的溝通，感覺到了人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。

二、在實(shí)踐中要有自信,。

自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定。經(jīng)歷了種種以后,，我明白了自信的重要性,。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二,、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神,。

三,、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。

開始放假的時(shí)候,，知道要打暑期工時(shí),，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了,?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的,，小時(shí)候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄,?！?/p>

四、工作中不斷地豐富知識(shí),。

知識(shí)猶如人體血液,。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭。我在實(shí)踐中也體會(huì)到，因?yàn)槎趴稻浦谱鞯南嚓P(guān)知識(shí)在平時(shí)都有聽別人介紹過,，通過這次實(shí)踐讓我更加全面的了解了它的制作流程和酒業(yè)文化,！增添了不少專業(yè)知識(shí)！中國汝陽杜康酒對(duì)大家而言都不陌生,，包括我自己,，“何以解憂，唯有杜康”,，雖然我并不喜歡喝酒,，但如果非要我選的話，我會(huì)選擇喝汝陽杜康――它味感純正,，價(jià)格合理,，是老百姓日常不可缺少的良品。但是我對(duì)于此次調(diào)研活動(dòng)沖滿興趣的主要原因,，首先是因?yàn)槲冶旧砉ぷ髋d趣愛好的緣故,，其次是我對(duì)國酒產(chǎn)業(yè)本身的好奇心。

五,、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),。

理論要回到實(shí)踐中去應(yīng)用，想事情,、辦事情一切要從實(shí)際出發(fā),，使主觀符合客觀。認(rèn)識(shí)客觀事物要實(shí)現(xiàn)兩次飛躍,，從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)事物的地一次飛躍,，而從理性回到實(shí)踐是認(rèn)識(shí)事物的第二次飛躍。所以實(shí)踐是檢驗(yàn)的真理的標(biāo)準(zhǔn),。在當(dāng)今,，社會(huì)無時(shí)不刻在發(fā)生日新月異的變化。

在公司的分工也很細(xì),，每個(gè)人都有自己的工作板塊,。每個(gè)銷售人員都有自己的客戶，他們負(fù)責(zé)定期的聯(lián)系那些客戶,。公司里還有客戶詳細(xì)資料表,，記錄著客戶的聯(lián)系方式、詳細(xì)地址,、身份證號(hào)碼（個(gè)人）,、營業(yè)執(zhí)照號(hào)碼（公司）、售酒的時(shí)間,、品派,、價(jià)格等,。公司整理成冊(cè)。輸入電腦中去以便更好的和客戶取得聯(lián)系,。

六,、團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。

在這次的社會(huì)實(shí)踐中,，我真正的體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的重要性以及一些重要的社交經(jīng)驗(yàn)和技巧,。其中禮貌是非常重要的，它決定著公司的形象問題,，也是我實(shí)踐企業(yè)一再強(qiáng)調(diào)的問題,。作為一個(gè)業(yè)務(wù)員成功的基礎(chǔ)是耐心。死纏爛打,、不離不棄是公司對(duì)業(yè)務(wù)員提出的希望,，也是一種基本要求。本部門的領(lǐng)導(dǎo)親自對(duì)我：“業(yè)務(wù)員,，你的身份決定了你要不怕丟臉,！當(dāng)你被客戶拒絕的時(shí)候，你又是一條好漢,。重新調(diào)整笑容再找新的客戶”,。這才是生存之道，這也是我們?cè)趯W(xué)校一輩子也學(xué)不會(huì)的,。舉一個(gè)實(shí)例：那天銷售展覽會(huì)上來了一個(gè)客戶,，要求品酒，當(dāng)我們來到品嘗室的時(shí)候,，他在里面看看,，聞聞。突然說這個(gè)酒蓋是松動(dòng)的,，其實(shí)所有的都是一樣,，不是松的。

我們只好耐心的幫他解釋,。可是怎么也沒用,，最后他很有經(jīng)驗(yàn)說了一句：“公司的老板沒來,，我暫時(shí)還不能做主?！边@是對(duì)業(yè)務(wù)員有殺傷里的借口,。能解決的辦法就是耐心，于是我們放慢語氣“低聲下氣”的向他介紹我們給他帶來的好處,。盡量引起他的興趣,，好多次剛開始說老板不在的人最后還是和我們簽約了，并且身份證上的名字和營業(yè)執(zhí)照上的是一樣的，其實(shí)他自己就是老板,，相信我們的成功主要還是耐心,。如果當(dāng)我們聽他說自己不是老板時(shí)馬上調(diào)頭走人，相信我們會(huì)喪失掉很多客戶,。

我曾經(jīng)聽一位業(yè)務(wù)員的一條準(zhǔn)則,；sellgoods，sellyourselffirst,、經(jīng)過這次的實(shí)踐,，我能真正的體會(huì)到這一點(diǎn)。你不但要吃閉門羹,、看人眼色,，反而還要對(duì)他們說：“對(duì)不起，打攪了”,。在工作中,，在真正的社會(huì)交際中，顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的,，你不能參雜自己的個(gè)性不能與顧客的言論相悖,，“不能迎合，只有避免,，轉(zhuǎn)移話題,，最終引起他們的興趣”。而我也是按照這一原則做事：第一：樂觀,；第二：死纏爛打,；第三：能做成交易的，不能做成交易的盡量成為朋友,，千萬不要成為敵人,；相信如果違反第三條準(zhǔn)則的話無疑是業(yè)務(wù)員最失敗的典型。

七,、良好的工作環(huán)境可以造就你良好的心態(tài),。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我感受著工作的氛圍,，這些都是在學(xué)校里無法感受到的,，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的`事情,，有時(shí)要做一些清潔的工作,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不一定有人會(huì)告訴你這些,，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到,，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià),。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力,！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶,、同事、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜,，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是,，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距,。

在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深,。在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到,；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù),。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢,？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的,，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí),。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,，我比一部人具有更高的起點(diǎn),，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,，社會(huì)實(shí)踐必不可少,。畢竟，2年之后,，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流,，為社會(huì)做貢獻(xiàn),。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對(duì)社會(huì)有用的人才。

這次見習(xí)對(duì)我來說收獲很大,，使我對(duì)企業(yè)管理理論上的認(rèn)識(shí)升華到一個(gè)新的層次,。了解企業(yè)內(nèi)部實(shí)際運(yùn)行過程對(duì)各部門組織機(jī)構(gòu)有了更直接的認(rèn)識(shí)，了解市場銷售的概念,，對(duì)市場調(diào)查的內(nèi)容,、步驟和方法都有一定的經(jīng)驗(yàn)。在今后我還會(huì)參加更多的社會(huì)實(shí)踐,，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多,，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì),。而是要深入地探索,，為自己的未來打好基礎(chǔ),，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書面專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中不斷去應(yīng)用和深化認(rèn)識(shí),。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇十六

日照,。

關(guān)于日照留守兒童的調(diào)查。

摸底造冊(cè),。

日照市東港區(qū)三莊鎮(zhèn)轄62個(gè)行政村,，7.1萬口人，全鎮(zhèn)現(xiàn)有中學(xué)3所,，小學(xué)11所.根據(jù)愛心聯(lián)盟的初步統(tǒng)計(jì),，僅鎮(zhèn)兩所中學(xué)兩所小學(xué)，就共有留守兒童130余名,。若是1,、按照全國共有留守兒童5800萬的比例來計(jì)算，三莊鎮(zhèn)有留守兒童300余名,，還不包括單親家庭和父母雙雙不在身邊的,。

農(nóng)村勞動(dòng)力涌向城市的，出現(xiàn)了數(shù)目巨大的留守兒童,、留守老人和留守婦女留守兒童的問題最為突出,，最急需解決，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的影響最大,。

孩子是祖國的未來,，關(guān)心和幫組留守兒童健康成長，家庭,、學(xué)校,、社會(huì)都有著不可推卸的職責(zé)。北京“兩會(huì)”期間,，有46位農(nóng)民工兄弟參加了問卷調(diào)查,。在必須程度反映了農(nóng)民工朋友的心聲和愿望。在46位參與者中,，有67%的農(nóng)民工兄弟兩年及兩年以上時(shí)間才能和孩子見一次面,。他們中間85%以上都是因?yàn)闂l件不允許所以沒能把孩子帶在身邊，而條件不允許到底指什么呢,？其中選擇收入低,，在城市撫養(yǎng)孩子壓力大的占到42%；選擇工作時(shí)間長的占到7%,，而30%的農(nóng)民工兄弟選擇了孩子上學(xué)有困難,，18%選擇了住房條件不允許，還有3%選擇了其它因素。而離開孩子,，他們最擔(dān)心的就是孩子的安全和教育,，選擇這兩個(gè)選項(xiàng)的分別占到28%和46%,。當(dāng)被問到期望孩子簡單的學(xué)一些知識(shí)就外出打工還是期望他們一向上學(xué)時(shí),？參與調(diào)查的所有農(nóng)民工兄弟都選擇了后者。從這些調(diào)查結(jié)果都能看得出來,，這些外出打工的農(nóng)民工兄弟,，對(duì)孩子的牽掛以及對(duì)子女教育的重視。

農(nóng)民工兄弟期望政府能把教育辦得更好,，讓更多農(nóng)村孩子能夠成才,。

日照愛心聯(lián)盟作為民間公益力量，一向在關(guān)心著留守兒童,，尋找突破口,，和三莊鎮(zhèn)學(xué)校協(xié)商溝通，為解決留守兒童問題不懈的努力,。

父母外出務(wù)工,，留守兒童多和爺爺奶奶一齊生活，隔代培養(yǎng)導(dǎo)致留守兒童營養(yǎng)健康狀況,、心理狀況,、人身安全等三大問題比較突出。

“早上醒來,，爸爸,、媽媽就不見了?！?/p>

“爺爺奶奶對(duì)我很好,，每一天都給我做飯，洗衣服,，放學(xué)時(shí)去學(xué)校接我,。”孩子們遺憾的是,，有許多心里話和爺爺奶奶說時(shí),，他們聽不懂，只能等到見爸爸媽媽時(shí)再說,。

雖然爺爺奶奶很疼愛孩子,，但營養(yǎng)健康狀況不佳和性格內(nèi)向是留守兒童突出表現(xiàn)的兩大問題。隔代培養(yǎng),，供給給孩子的僅僅是吃得飽,、穿得暖。而孩子們需要的是營養(yǎng)豐富的飲食和父母在平時(shí)生活中的親情關(guān)愛,。

事實(shí)上,，在精神層面,，除性格內(nèi)向外，留守兒童的心理狀況尤其令人擔(dān)憂,。由于缺乏父母關(guān)愛,，再加上經(jīng)濟(jì)條件差、生活環(huán)境不好等方面的影響,，留守兒童承受著幾倍于同齡人的心理壓力,。他們普遍存在孤僻、膽小等性格特點(diǎn),，容易出現(xiàn)偏執(zhí),、冷漠、自私等不良人格特征,，并易發(fā)一些心理和情感問題,。

“最突出的表現(xiàn)就是厭學(xué)情緒?！睂W(xué)校的教師多這樣說,，學(xué)校里差生多為留守兒童，中途輟學(xué)的也以留守兒童居多,?！傲羰貎和幱谌松^、價(jià)值觀構(gòu)成的關(guān)鍵時(shí)期,，沒有父母的正確引導(dǎo),，自我約束力差的孩子很容易放棄學(xué)業(yè)，走上人生歧路,?！?/p>

由于父母不在身邊，留守兒童的人身安全問題也普遍存在,。留守兒童出現(xiàn)安全問題的概率是其他兒童的數(shù)倍,。

“留守兒童已經(jīng)成為社會(huì)弱勢(shì)群體，他們的健康成長關(guān)系到社會(huì)的安定和諧和祖國的未來發(fā)展,?！?/p>

愛心聯(lián)盟和三莊鎮(zhèn)的主要學(xué)校對(duì)留守兒童進(jìn)行了摸底造冊(cè)，基本摸清了三莊鎮(zhèn)留守兒童的情景,。學(xué)校和教師已經(jīng)在這方面做了很多的工作,，“倡導(dǎo)關(guān)愛-----走進(jìn)學(xué)生家”的活動(dòng)早已開展。豎旗中心小學(xué)已經(jīng)做了很好的工作,，許多教師在放學(xué)后沒有回家,，而是走進(jìn)學(xué)生家里，進(jìn)行了與學(xué)生家長的溝通，與家長進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的溝通,，進(jìn)一步的了解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)狀況和生活環(huán)境,。學(xué)校的教師和許多留守兒童結(jié)成了“一幫一”固定關(guān)愛對(duì)子，范豐路教師代管的跟隨爺爺奶奶一齊生活的張寶華,，趙慶祝教師代管孔東云,，校政教主任平傳亮代管單親學(xué)生—孟艷紅------。問題在于教師的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和留守兒童的數(shù)量成為比例,，僅僅依靠學(xué)校和教師,，顯然是不能完成這項(xiàng)工作的，杯水車薪,。

留守兒童的問題，已經(jīng)到了迫不及緩的程度,，僅僅依靠民間公益組織和學(xué)校的力量,，是完成不了的。必須由政府出面,，統(tǒng)籌安排,，動(dòng)員各方面的力量，全社會(huì)都行動(dòng)起來,，就能夠做好這項(xiàng)工作,。

在和豎旗中心小學(xué)負(fù)責(zé)人交流中，有一個(gè)很好的提議,，由社區(qū)供給場所,，組織志愿者隊(duì)伍，每逢周末進(jìn)駐到社區(qū),，和留守兒童近距離密切接觸,，不失為一個(gè)好辦法。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇十七

中國入世后,，金融市場開放以來,，國內(nèi)銀行面臨著激烈的競爭，雖然銀行服務(wù)比以往有了很大的提高,，但是還存在廣大居民迅速增長的金融服務(wù)需求和有限的銀行服務(wù)供給能力之間的矛盾,，服務(wù)水平仍存在滯后的現(xiàn)象。金融行業(yè)的服務(wù)質(zhì)量總體還處于中等偏低水平,。商業(yè)銀行作為金融服務(wù)行業(yè),，提升顧客滿意度是提高銀行核心競爭力的重要因素，而銀行的服務(wù)質(zhì)量在很大程度上決定了顧客的滿意度,。所以提高服務(wù)質(zhì)量,，成為我國商業(yè)銀行面臨的重大問題之一。

本次民意調(diào)查的內(nèi)容包括客戶選擇光顧的銀行、銀行服務(wù)質(zhì)量的評(píng)價(jià),、客戶認(rèn)為銀行服務(wù)業(yè)務(wù)應(yīng)改進(jìn)的方面等三大部分,。

（一）、客戶選擇的銀行,。

在本次民意調(diào)查中,，客戶選擇光臨的銀行按照計(jì)數(shù)累計(jì)由大到小分別是中國工商銀行、中國銀行,、建設(shè)銀行,、農(nóng)業(yè)銀行、民生銀行,、交通銀行,、招商銀行和浦發(fā)銀行，所占比重分別為25.6%,、22.8%,、17.9%、11.7%,、8.2%,、7.2%、4.8%,、1.8%,。在反饋回來的信息來看，有30%的客戶會(huì)選擇就近的銀行進(jìn)行業(yè)務(wù)辦理,，也有接近32%的客戶會(huì)因?yàn)殂y行的服務(wù)態(tài)度好壞而選擇銀行,，也有接近35%的客戶在選擇辦理業(yè)務(wù)的銀行時(shí)把等待時(shí)間是否更短放在第一位考慮，還有2%的客戶受其他因素影響來選擇銀行,，這當(dāng)中個(gè)人情感因素和習(xí)慣占了主導(dǎo),。

（二）、銀行服務(wù)質(zhì)量的評(píng)價(jià),。

據(jù)統(tǒng)計(jì)七成調(diào)查者去銀行主要辦理存取款,、轉(zhuǎn)賬匯款業(yè)務(wù)，三成是辦理投資業(yè)務(wù),。而在與銀行進(jìn)行交易時(shí),，大部分受訪人員還是覺得很安全的，只有1%認(rèn)為不安全,。由此可見,，銀行的安全性還是受到廣大人民的認(rèn)可的。銀行從根本上吸引跟多的客戶就必須從業(yè)務(wù)安全性上下手,。

絕大部分群眾選擇銀行時(shí)仍會(huì)以四大國有銀行為首選,。而四大國有商業(yè)銀行目前服務(wù)水平確實(shí)比前幾年有了比較明顯的提高,，但由于多年來在市場中占有著相對(duì)的'壟斷的地位，客戶群體較大,，中間業(yè)務(wù)較多,，市場競爭壓力相對(duì)較小,；同時(shí)銀行一線工作人員相對(duì)少,，年齡高齡化，綜合素質(zhì)參差不齊,，導(dǎo)致服務(wù)滿意度偏低,；另一方面，在央行對(duì)存貸款利率管制的情況下,，銀行提高服務(wù)質(zhì)量使顧客享受更好的服務(wù),，都要付出成本。提高服務(wù)質(zhì)量所花費(fèi)的成本要從銀行利潤中支出,，一些銀行因種種原因在服務(wù)上投入較少,，導(dǎo)致服務(wù)效率偏低，顧客滿意度偏低,。

（三）、銀行服務(wù)質(zhì)量尚需改進(jìn)的方面,。

通過上述的分析,，客戶在問卷中所反映出來的問題集中體現(xiàn)了銀行服務(wù)所存在的問題和需要改進(jìn)的方面。在這次調(diào)查中,，受訪者大多數(shù)要求縮減業(yè)務(wù)辦理手續(xù)過程,，他們覺得繁瑣的業(yè)務(wù)程序浪費(fèi)了他們過多的時(shí)間，提高員工服務(wù)質(zhì)量是客戶最集中的期望和反映,，主要表現(xiàn)在員工客戶服務(wù)的接待和操作手續(xù)的效率,，同時(shí)提供更豐富的銀行項(xiàng)目也不可忽視。

從服務(wù)的角度來看,，我們應(yīng)該從員工和顧客兩個(gè)方面的努力來提高服務(wù)質(zhì)量,。顧客對(duì)服務(wù)質(zhì)量的感受往往是從一線員工那里獲得的。根據(jù)客戶調(diào)查的分析結(jié)果,，銀行員工的專業(yè)素質(zhì),、員工的響應(yīng)速度、業(yè)務(wù)流程,、業(yè)務(wù)權(quán)利和義務(wù),、員工態(tài)度和行為等方面應(yīng)該是目前銀行改善內(nèi)部服務(wù)質(zhì)量的主要內(nèi)容。從外部服務(wù)質(zhì)量方面來看,，縮短業(yè)務(wù)時(shí)間,、重視顧客要求,、關(guān)注顧客意見、根據(jù)顧客要求改進(jìn)服務(wù)方面應(yīng)該是目前銀行需要重點(diǎn)改進(jìn)的內(nèi)容,。

（一）區(qū)域分化進(jìn)行,。

現(xiàn)在一般銀行雖然進(jìn)行了分區(qū)，有柜臺(tái)區(qū),、等候區(qū),、自助服務(wù)區(qū)，但還是不能足夠滿足廣大顧客的需求,，還應(yīng)該設(shè)立相關(guān)的個(gè)人理財(cái)顧問咨詢專臺(tái),，做好顧客細(xì)分，實(shí)行差別化服務(wù)戰(zhàn)略,，通過對(duì)不同客戶需求,，進(jìn)行分批分類服務(wù)，以減輕柜臺(tái)負(fù)擔(dān),，提高服務(wù)效率,。另外，要大力發(fā)展atm機(jī)的數(shù)量和分散地點(diǎn),，不斷完善atm機(jī)自助渠道功能,，讓自動(dòng)柜員機(jī)能夠充分分擔(dān)柜臺(tái)人員對(duì)普通客戶，降低大眾客戶服務(wù)成本,，達(dá)到顧客分流的目的,，提高柜臺(tái)服務(wù)效率。

（二）業(yè)務(wù)分離進(jìn)行,。

根據(jù)客戶的需求整合業(yè)務(wù)流程,，規(guī)范柜員業(yè)務(wù)操作程序，應(yīng)進(jìn)一步整合業(yè)務(wù)處理中的同類內(nèi)容和環(huán)節(jié),，最大限度地削減不必要的工作環(huán)節(jié),，避免重復(fù)勞動(dòng)，提高處理速度,。分化業(yè)務(wù)流程,，合理地把一個(gè)大的業(yè)務(wù)流程分成若干個(gè)小而具體的業(yè)務(wù)流程，這些經(jīng)過細(xì)分的業(yè)務(wù)流程可以包含一個(gè)部門或一個(gè)團(tuán)體,，也可以只包含一個(gè)員工,、一個(gè)環(huán)節(jié)；明確各個(gè)流程提供的產(chǎn)品或服務(wù),，同時(shí)也要確定測量范圍,。

（三）效率辦事提高。

等候時(shí)間過長,，特別是在繁華的城市網(wǎng)點(diǎn)中,，存取款速度較慢,，影響存取款的速度的原因之一就是人員素質(zhì)問題，但是主管原因也不能忽略,，系統(tǒng)在制定上實(shí)現(xiàn)事權(quán)分離的同時(shí),，一筆業(yè)務(wù)2人辦3人辦也是客戶不能理解而抱怨的原因之一。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇十八

時(shí)下,，大學(xué)生通過利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐,，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮,。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的,，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐,、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì),、了解社會(huì),，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力,；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益,。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問題以及提出解決方法,，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐,，在實(shí)踐中見真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì),、實(shí)踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì),。

大學(xué)生成長成才,，是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐,。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生5名，其中廣州大學(xué)名,，中山大學(xué)1名,，廣東外語外貿(mào)大學(xué)1名，華南理工大學(xué)5名,，廣東工業(yè)大學(xué)5名,。年級(jí)分別為大一學(xué)生5名，大二學(xué)生3名,，大三學(xué)生15名,。

本次調(diào)查通過對(duì)大學(xué)生有否參加過暑期工,、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐,，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開。

通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查,，發(fā)放問卷共5份,，收回有效問卷5份。

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)課堂,，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西。存在就是合理,，職業(yè)沒有高低之分,，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求,。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作,，就可以去試一試，品牌代理,，促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作,，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會(huì)實(shí)踐上選擇參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)一項(xiàng),，說明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件,、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越,，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此,，他們意志往往比較脆弱,，克服困難的能力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高,，對(duì)自我的要求較低,。當(dāng)前，大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，責(zé)任意識(shí)和誠信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn),。

大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì),、服務(wù)社會(huì),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。參與三下鄉(xiāng)實(shí)踐,，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨,，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合,，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作,。

現(xiàn)在大學(xué)生,，除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外，很有一部分是來自城市的,，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，這樣,，學(xué)校所提倡的通過三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到,。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，而個(gè)人的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個(gè)體價(jià)值觀體系中,，人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位,，決定著總的價(jià)值取向，對(duì)價(jià)值觀系統(tǒng)中其它價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用,。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要是圍繞自己出發(fā),，致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，更不用說參與三下鄉(xiāng)活動(dòng)服務(wù)人民了,。

另外，沒有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職,、打暑期工或?qū)嵙?xí),，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基矗對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能,。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間,，誰不想在將來的社會(huì)中能有一席之地呢,？所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng),，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力,?？梢娖鋵?duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué),，看起來要比其它同學(xué)更成熟,、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生,，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識(shí)結(jié)構(gòu),、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的,。