在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇一

從古至今，書籍一直是我們?nèi)祟惖呐笥?。從最早的圖形文字記載到后來的甲骨文,、竹簡(jiǎn)，那時(shí)的書籍因價(jià)值昂貴,，做工考究細(xì)致,，所以很長一段時(shí)間，書籍都是富貴人家才能擁有的奢侈品,。直到東漢時(shí)期,，蔡倫造出了紙，印刷術(shù)被發(fā)明,，書本才被大量印刷,，書籍、知識(shí)才被更好的傳播,，也因?yàn)闀膬r(jià)格更平民化,，儲(chǔ)存攜帶更便捷，書籍得以大量推廣,，成為了一個(gè)民族知識(shí)乃至精神的載體,。而到了21世紀(jì),，因特網(wǎng)的發(fā)展打破了這一定律。網(wǎng)絡(luò)小說,、電子書開始暢行,。人們的閱讀習(xí)慣也得以很大程度的改變。

而在閱讀書籍來源方面,，從最初的書店購買,，到日益健全的公共圖書借用系統(tǒng)，再到現(xiàn)在的電子書,、網(wǎng)上書城,，隨著時(shí)代的發(fā)展變遷，讀者書籍的來源更加豐富多樣化,。

當(dāng)今的大學(xué)生,，在課內(nèi)接觸了很多專業(yè)課本，這跟能力專業(yè)技能相關(guān),。而在課外閱讀方面,，年輕人的口味十分難捉摸。我們小組本次的調(diào)查就想了解天津市大學(xué)生在課外讀物方面的情況,。

調(diào)查內(nèi)容：天津市大學(xué)生課外閱讀的時(shí)間,、閱讀量、閱讀偏好和原因,、影響閱讀的因素,、課外閱讀的途徑等情況。

調(diào)查對(duì)象：天津大學(xué),、南開大學(xué)的在校大學(xué)生,。

調(diào)查方法：對(duì)天津大學(xué)、南開大學(xué)的在校大學(xué)生,，采取紙質(zhì)問卷調(diào)查方式來了解其外閱讀情況,。

調(diào)查時(shí)間：20xx年11月9-10日

問卷發(fā)放與回收情況：共發(fā)放調(diào)查問卷60份，回收調(diào)查問卷60份,。

1.課外閱讀的時(shí)間

43.3%的同學(xué)每天閱讀1小時(shí)以下,，28.3%的同學(xué)每天閱讀1-2小時(shí)，16.7%的同學(xué)每天閱讀2-4小時(shí),，11.7%的同學(xué)每天閱讀4小時(shí)以上,。

2.課外閱讀喜歡哪方面的內(nèi)容

46.3%的同學(xué)喜歡閱讀休閑娛樂方面的書籍，25.3%的同學(xué)喜歡閱讀課外的專業(yè)用書,，19.7%的同學(xué)喜歡閱讀文學(xué)經(jīng)典,，8.7%的同學(xué)喜歡閱讀科普讀物。

3.選擇一本課外書籍的主要原因

33%的同學(xué)看重作者知名度,，46%的同學(xué)看重內(nèi)容可讀性,，3%的同學(xué)選擇書籍或封面設(shè)計(jì)比較吸引人,，10%的同學(xué)是他人推薦，6%則喜歡看在同類書籍中比較著名的書籍,2%的同學(xué)選擇了其它,。

4.閱讀方式

46%的同學(xué)會(huì)圈圈點(diǎn)點(diǎn)寫批注,，13%則會(huì)只看不做任何記號(hào)，35%會(huì)摘抄有益的段落和句子,，1%的同學(xué)會(huì)寫讀后感,，5%為其他。

5.對(duì)自己的閱讀量滿意與否

51%的同學(xué)對(duì)自己的閱讀量不滿意并表示沒有閑暇時(shí)間看書,。26%的同學(xué)表示對(duì)自己的閱讀量感覺一般,。20%的同學(xué)對(duì)自己的閱讀量比較滿意。3%的同學(xué)對(duì)自己的閱讀量非常滿意,。

6.獲得書籍途徑

69%的同學(xué)喜歡網(wǎng)上看書,，11%的同學(xué)選擇在圖書館閱覽，16%的同學(xué)去書店買書看,，4%的同學(xué)表示從不看書,。

7.是否有閱讀計(jì)劃

28%的同學(xué)有閱讀計(jì)劃，按計(jì)劃有規(guī)律的讀書,。21%的同學(xué)有一定的計(jì)劃,。47%的同學(xué)表示沒有計(jì)劃隨便看。而有4%的同學(xué)選擇從不閱讀,。

8.大學(xué)生對(duì)待課外閱讀的態(tài)度

34%的同學(xué)表示應(yīng)該多讀課外書拓寬知識(shí),。41%的同學(xué)表示應(yīng)該適當(dāng)讀些課外書。23%的同學(xué)表示讀不讀都一樣,。2%的同學(xué)表示應(yīng)該少讀,。

1.閱讀范圍狹窄，讀書類型結(jié)構(gòu)不合理

對(duì)于喜愛的書籍類型這一問題,，46.3%的同學(xué)喜歡閱讀休閑娛樂方面的書籍，25.3%的同學(xué)喜歡閱讀課外的專業(yè)用書,，19.7%的同學(xué)喜歡閱讀文學(xué)經(jīng)典,，8.7%的同學(xué)喜歡閱讀科普讀物。由此可見,，同學(xué)們的閱讀范圍主要集中在閱讀休閑娛樂方面的書籍,，而對(duì)于其他方面的書籍則涉獵甚少，知識(shí)結(jié)構(gòu)不完善,，不利于同學(xué)們的全面發(fā)展,，不利于同學(xué)們綜合素質(zhì)的提升。

同學(xué)們應(yīng)該多閱讀些專業(yè)的或者文學(xué)經(jīng)典科普讀物,，提升自己的專業(yè)素質(zhì)及其文化素養(yǎng),。使自己全面發(fā)展,，更加適應(yīng)社會(huì)。

2.大學(xué)生對(duì)課外閱讀有所重視,，但程度有待提高

對(duì)于課外閱讀時(shí)間的問題43.3%的同學(xué)每天閱讀1小時(shí)以下,，28.3%的同學(xué)每天閱讀1-2小時(shí)，16.7%的同學(xué)每天閱讀2-4小時(shí),，11.7%的同學(xué)每天閱讀4小時(shí)以上,。由此可見大學(xué)生們課外閱讀時(shí)間普遍太少，對(duì)課外閱讀不重視,。

在大學(xué)校園里,，我們應(yīng)該舉辦更多調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性的活動(dòng)，邀請(qǐng)風(fēng)趣,、博學(xué)的文學(xué)教師,、抓家定期做講座，提高同學(xué)們的閱讀意識(shí),，進(jìn)而提高對(duì)閱讀的重視程度,。

3.讀書源于興趣，類別豐富,，但方式欠妥

大部分同學(xué)會(huì)選擇閱讀自己感興趣的書籍,，但這也許會(huì)忽視書用于提升自我修養(yǎng)，提高自我能力的價(jià)值;時(shí)尚休閑類書籍占大學(xué)生閱讀書籍的主流,，豐富了緊張忙碌的學(xué)習(xí)很多同學(xué)只追求了閱讀速度,，忽視了高效，沒有仔細(xì)體味,、領(lǐng)悟作者的思想內(nèi)涵,。在日后的閱讀中，我們還是應(yīng)該養(yǎng)成記筆記,、細(xì)品味,、勤交流的好習(xí)慣，提高每本書籍的閱讀效果,。

圖書館是學(xué)生讀書的最佳場(chǎng)所,。圖書館是書的海洋，知識(shí)的殿堂,，同時(shí)也是提升修養(yǎng),、陶冶情操的重要場(chǎng)所。因此,，學(xué)校應(yīng)該充分利用圖書資源,，最大限度地發(fā)揮它的開放性功能。為了讓學(xué)生在圖書館中的閱讀收獲最大,，學(xué)校應(yīng)該不斷豐富圖書館的書目種類,，增加圖書館的開放時(shí)間,，嚴(yán)格圖書館的借閱制度。使學(xué)生在這里得到詩意的棲居,，從書籍中汲取營養(yǎng),，享受讀書帶來的樂趣。

4.理性思維淡化讀書目的的功利性

當(dāng)前,，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),、激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)使大學(xué)生讀書目的越來越實(shí)際。但通過這次的問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生的讀書目的開始改變,，我們應(yīng)該少一些急功近利的急躁，多一份修身養(yǎng)性的從容,。大學(xué)生讀書的目的不僅僅是為了應(yīng)付考試與就業(yè),，完善自我，得到精神享受也是大學(xué)生們所喜聞樂見的,。這種改變是當(dāng)代大學(xué)生理智的體現(xiàn),，更是大學(xué)生在進(jìn)行了人生思考與自我認(rèn)識(shí)后得到的結(jié)果。

5.閱讀渠道多樣

在“你所讀書的來源”問題上有69%的同學(xué)喜歡網(wǎng)上看書,，11%的同學(xué)選擇在圖書館閱覽,，16%的同學(xué)去書店買書看，4%的同學(xué)表示從不看書,。這一數(shù)字說明,，由于電子書的方便易攜帶，極其便宜甚至免費(fèi)閱讀,，越來越多的同學(xué)愿意選擇這一方式閱讀;而圖書館是大學(xué)生閱讀的主要渠道,，對(duì)大學(xué)生擴(kuò)大閱讀量起到了重要的作用。但從結(jié)果中也明顯地發(fā)現(xiàn)電子閱讀越來越成為大學(xué)生閱讀不可忽視的媒介,。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來,，電子讀物的出現(xiàn)已經(jīng)開始挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍，并悄然改變大學(xué)生的閱讀方式,。

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,，信息時(shí)代的到來都為電子閱讀提供了有利的條件，相比于紙質(zhì)閱讀,，電子閱讀不但價(jià)格便宜,，而且易于檢索與互動(dòng),。電子書可全文檢索,，作者與讀者能透過網(wǎng)路互動(dòng)。電子閱讀日趨多元化,，多媒體可供閱讀的平臺(tái)越來越多源化,，電子書內(nèi)容亦呈現(xiàn)多媒體影音資料,。使讀者能同時(shí)進(jìn)行視聽享受。當(dāng)代大學(xué)生越來越趨向使用電子閱讀,，是他們閱讀方式的轉(zhuǎn)變,，也是大學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)的體現(xiàn)。

6.網(wǎng)絡(luò)和休閑娛樂擠占了大部分讀書時(shí)間,。

網(wǎng)絡(luò)日新月異的發(fā)展和休閑娛樂活動(dòng)的多樣化,，使得大學(xué)生們不再滿足象牙塔里單調(diào)的讀書生活，他們的業(yè)余時(shí)間被各種娛樂活動(dòng)所占據(jù),。如今的娛樂形式越來越多元化,，如網(wǎng)上聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲,、ktv,、電影、旅游等等,。除此之外,，大學(xué)校園中的人際交往也日益豐富，男女朋友,、各種老鄉(xiāng)會(huì),、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)層出不窮，這讓剛剛從高壓式應(yīng)試教育禁錮中掙脫出來的大學(xué)生們眼前一亮,，不覺陶醉其間,、樂此不疲，如此一來,，閱讀時(shí)間更為大大減少,。

如今，大學(xué)校園里的社團(tuán)活動(dòng)如雨后春筍般層出不窮,，頻繁的社團(tuán)活動(dòng)占用了學(xué)生很多課余時(shí)間,，使他們用于讀書的時(shí)間相對(duì)減少。如果學(xué)校也能組織一些讀書方面的社團(tuán)活動(dòng),，這對(duì)大學(xué)生的閱讀生活無疑起到積極的推進(jìn)作用,。如定期開展讀書競(jìng)賽活動(dòng)、讀書匯報(bào)會(huì),、讀書演講會(huì)等,，這樣就會(huì)把學(xué)生的興趣引導(dǎo)到讀書中來，讓他們有更多的機(jī)會(huì)接觸到古今中外優(yōu)秀的作品,，同時(shí)也讓他們?cè)诨顒?dòng)和交流中取長補(bǔ)短,，不斷提高閱讀的質(zhì)量和閱讀的效果。久而久之，積極健康的閱讀活動(dòng)自然成了引領(lǐng)學(xué)生人生導(dǎo)向的主陣地,，在學(xué)校德育方面發(fā)揮著不可替代的作用,。

近年來，隨著大學(xué)課程的增加和課外活動(dòng)的豐富多彩,，通過調(diào)查,，使我們看到當(dāng)前天津市大學(xué)生課外閱讀中存在著一些明顯的不足，大學(xué)生閱讀率普遍偏低,，甚至有下降的趨勢(shì),，這與我們建設(shè)和諧校園是不相符合的。書籍是人類進(jìn)步的階梯,，讀書可以涵養(yǎng)性情,，陶冶情操，培養(yǎng)直面人生的心態(tài),，形成成熟的性格,。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，課外閱讀更是提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑之一,。當(dāng)代大學(xué)生的讀書現(xiàn)狀應(yīng)該引起每一個(gè)人的關(guān)注,，閱讀更應(yīng)該成為一種全社會(huì)的行為，除了學(xué)校和學(xué)生,，社會(huì)也有責(zé)任營造一個(gè)良好的讀書環(huán)境,，形成一個(gè)人人愛讀書，人人讀好書的濃郁的讀書氛圍,。相信通過多方面的合作,，當(dāng)代大學(xué)生的課外閱讀現(xiàn)狀會(huì)向著更好的方向發(fā)展!

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇二

我在很久以前就聽說了“網(wǎng)購”這個(gè)詞，淘寶網(wǎng)更是家喻戶曉的知名網(wǎng)站,。人們對(duì)于網(wǎng)購這種購物形式眾說紛紜,，在我身邊的大多數(shù)人都覺得網(wǎng)購存在很大的風(fēng)險(xiǎn)，也很少人真正嘗試過,。我一直都對(duì)網(wǎng)購很感興趣,，很好奇，在今年春天我開始了我的“網(wǎng)購生涯”,。從那以后,，身邊的同學(xué)也紛紛開始了網(wǎng)購。后來網(wǎng)購成了我生活中的一部分,，什么東西都喜歡從網(wǎng)上買,。像我這樣喜歡網(wǎng)購的大學(xué)生有多少呢？因此我選了這個(gè)主題,。

大學(xué)生是新新人類,，對(duì)新鮮事物比較好奇,，為了揭開網(wǎng)購的真實(shí)面目，讓更多的人了解網(wǎng)購,，對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行此次調(diào)查。

1,、調(diào)查對(duì)象:青島理工大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院（由于調(diào)查的困難性,，選取了本學(xué)院進(jìn)行調(diào)查）。

2,、資料收集方法:采用問卷調(diào)查方法調(diào)查,。向所取得的樣本中的個(gè)體發(fā)放《大學(xué)生網(wǎng)上購物問卷調(diào)查》了解學(xué)生關(guān)于上網(wǎng)購物基本情形和情況。

3,、調(diào)查方法：對(duì)經(jīng)貿(mào)學(xué)院的全部學(xué)生（限于三年級(jí)以下）進(jìn)行分層,，分成大一，大二,，大三三層,，在總體中抽取容量為60的樣本，在每層中進(jìn)行系統(tǒng)抽樣,，根據(jù)每層樣本量占總體的比重,，在三層中分別抽取容量為22，22,，16的樣本,。隨機(jī)選定某一學(xué)號(hào)后，間隔10進(jìn)行抽樣,，得到樣本,。

（調(diào)查問卷附在最后一頁）。

1,、通過對(duì)樣本中網(wǎng)購人數(shù)的調(diào)查,，得到以下數(shù)據(jù)：大一學(xué)生樣本中有9人進(jìn)行網(wǎng)購，在該層中的比例為56.25%,；大二的有15人,，占該層的68.18%；大三的有11人,，占該層的50%,。

以95%的把握推斷經(jīng)貿(mào)學(xué)院中網(wǎng)購人數(shù)比例范圍為45.36%～70.44%。

2,、在沒有在網(wǎng)上購物的同學(xué)中,，有近50%的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)購不安全，而在有過網(wǎng)購行為的同學(xué)中有97%的同學(xué)覺得網(wǎng)購值得信任,。另外,，在前者中有92%的人會(huì)嘗試網(wǎng)上購物。

3、在網(wǎng)購人群中,，因?yàn)楣?jié)約費(fèi)用而選擇網(wǎng)購的占網(wǎng)購人數(shù)的62%,，還有一部分同學(xué)是出于好奇和尋找新奇商品而選擇網(wǎng)購。在眾多的購物網(wǎng)站中,，消費(fèi)者該如何選擇呢,？有48.57%的網(wǎng)購者會(huì)把網(wǎng)站商品是否齊全作為他們選擇購物網(wǎng)站的主要標(biāo)準(zhǔn)。其中,，淘寶網(wǎng)名列前茅,，有87.3%的同學(xué)選擇在淘寶購物。

4,、大家都在網(wǎng)上買些什么呢,？經(jīng)調(diào)查，數(shù)碼產(chǎn)品位居榜首,，占到總消費(fèi)的37.7%,，其次是服裝27.87%，在網(wǎng)上買書也是個(gè)不錯(cuò)的選擇,，占到總數(shù)的19.67%,。相比之下，由于食品的特殊性（保鮮等問題）,，卻幾乎無人在網(wǎng)上購買食品,。

5、本次調(diào)查中,，還對(duì)同學(xué)們的網(wǎng)購消費(fèi)水平進(jìn)行了調(diào)查,，有42%的同學(xué)每季網(wǎng)購一次，每月一次和每年一次的同學(xué)分別占總體的25.8%和27.5%,。還有4.7%的網(wǎng)購達(dá)人平均每周一次,。每次購物的平均交易金額在100以下和100～５00之間的人數(shù)都占總數(shù)的42.8%，其他金額范圍分布較少,。

6,、在網(wǎng)購過程中，難免會(huì)遇到一些困難,，其中主要困難是商品描述不清楚,，達(dá)到45%，其次是商品數(shù)目繁多和網(wǎng)站太多,，網(wǎng)上市場(chǎng)太雜亂（21%）,，網(wǎng)購市場(chǎng)有待進(jìn)一步提高。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇三

回想起我這次的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,，比起絕大多數(shù)同學(xué),，我真是幸運(yùn)的多,，第一次真正的實(shí)踐，就遇上了這么好的機(jī)會(huì),，既體驗(yàn)了工作的艱辛又感受了異國的文化,，所以真的很感謝愛因斯特組織和學(xué)校，給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),。由于體會(huì)太多,，不可能在總結(jié)中盡述，只能把感受最深的總結(jié)一下,。

實(shí)踐的前兩天，以參觀,，講座為主,，了解了該公司的生產(chǎn)經(jīng)營狀況，并參觀了整個(gè)工廠,，了解了整條生產(chǎn)線，由于是化工廠，用水量較大,，故依水而建,，并有獨(dú)立的污水處理系統(tǒng)，用于處理生產(chǎn)廢水,，同時(shí)運(yùn)輸也以船為主(這與這個(gè)歐洲鐵路運(yùn)費(fèi)普遍偏高有關(guān)),，占了近80%，當(dāng)然了,，安全講座也必不可少,，安全條款共有40條之多，真可謂“安全第一”,，也體現(xiàn)了公司以人為本的宗旨,，而在此后的工作中我也時(shí)時(shí)體會(huì)到這一點(diǎn)，同時(shí)也正因?yàn)檫@樣,，公司的員工也很自覺的為公司著想,，效益自然也就高了。

此后,，我被安排到了一個(gè)工作間,，作為實(shí)踐的一部分。這是整條生產(chǎn)線的一個(gè)中間環(huán)節(jié),，和我一起工作的還有其他兩個(gè)正式員工——兩位極其健談,，和善的女士。由于整條生產(chǎn)線的機(jī)械化程度極高,，所以需要人做的并不多,，我只花了一天的時(shí)間就把所要做的工作學(xué)會(huì)了,，其實(shí)只是敲敲鍵盤罷了。讓她們用一個(gè)詞來形容這項(xiàng)工作,，竟然是“boring”——不過后來我也覺得這個(gè)詞再恰當(dāng)不過了,。因此我們有了很多的時(shí)間聊天，從中我更清楚地了解了瑞典,，了解那兒的風(fēng)俗,，她們也從我的描述中了解了快速發(fā)展的中國(同時(shí)她們也為我的旅行提了很多的建議)。除了她倆,，整個(gè)工作組還有其他6個(gè)人,，在工作不太繁重的時(shí)候，他們也常來串門,，感覺他們之間的關(guān)系十分密切,，簡(jiǎn)直就是一個(gè)整體，工作時(shí)歡聲笑語不斷(盡管他們的幽默有時(shí)我不是很懂),，也讓無聊的工作增色不少,。在工作之余，他們也帶我嘗試了許多東西,，如golf,，speedway，游船(很多人都有私人游艇)等,，還有必不可少的party,，讓我真正感受到了他們的生活方式和情趣，也真正的和他們成了朋友,，他們也把我當(dāng)成了成員之一,，真的很感謝他們。

作為實(shí)踐的另一部分,，我也跟著工程師到處轉(zhuǎn)(他們好像沒空的時(shí)間),，這才與我的專業(yè)真正的掛起鉤來(也讓我真正意識(shí)到理論與實(shí)踐的差距)，在此期間,，我接觸到了各種化學(xué)物品和一些常用的理論(很有親切感),，同時(shí)也了解了他們所采用的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)(雖然不是我的專業(yè)，但由于選修了竺可楨學(xué)院的一些相關(guān)課程,，故接觸起來不顯陌生,，受到了他們工程師的稱贊)，從中了解到生產(chǎn)完全是以客戶的要求為基礎(chǔ)的,，在網(wǎng)上實(shí)時(shí)反映出各種信息,，同時(shí)每道工序也都以此展開，十分完善,。

整個(gè)實(shí)踐下來,，最深的感觸是——“為他人著想”的觀點(diǎn)已深入人心,，不僅體現(xiàn)在員工與公司，公司與客戶之間,，也體現(xiàn)在員工與員工之間,，雖然自己多做了一些，但對(duì)他人來說卻可以省去很多時(shí)間,，而這種站在他人的立場(chǎng)上考慮問題的觀念很容易達(dá)到一個(gè)結(jié)果——雙贏!

除此之外,，還有一點(diǎn)收獲是，由于身處異國,，且是第一次實(shí)踐,，什么經(jīng)驗(yàn)都沒有，所以“問-學(xué)”就成了很常用的詞組,，瑞典人問很友善,，不過答案的針對(duì)性很強(qiáng)，也就是說,，你不問,，他絕不答,，他們完全把你當(dāng)成一個(gè)有獨(dú)立處事能力的人,，而不僅是一個(gè)實(shí)踐生而已。同時(shí)有兩不找——下班前不找,，放假前不找,，因?yàn)檫@兩個(gè)工作段他們的工作效率最低，找他們也解決不了任何問題,，所以要不就提前,，要不就推后，并且作為北歐的習(xí)俗,，這時(shí)去找他們是很不禮貌的,。

這是一次很有意義的異國之行，我不僅學(xué)到了很多異國文化,，還交到了異國朋友,。非常感謝學(xué)校給我的這次實(shí)踐機(jī)會(huì)。期待還有下一次的異國之行,。

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間，20xx年的暑假又到來了,。這個(gè)暑假的到來,，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)高中生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖天氣炎熱,，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路,。想通過,親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在,。

在現(xiàn)今社會(huì),，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題,。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了xxx,，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的`東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。

在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)組織后,，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,，你必須要知道做什么,，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,，他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間,。在這次實(shí)踐中,，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇四

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，75%以上的大學(xué)生有過兼職經(jīng)歷,，全國數(shù)百萬大學(xué)生已經(jīng)成為一個(gè)巨大的勞動(dòng)力市場(chǎng)。與此同時(shí),，一些非法公司和中介機(jī)構(gòu)利用學(xué)生缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，騙取中介費(fèi)。走在安靜的大學(xué)校園里,，你會(huì)看到墻上,、廣告牌上和窗戶上的各種廣告。是機(jī)遇還是誘惑,？緊急就業(yè)招聘輔導(dǎo)信息我們應(yīng)該去哪里,？為此，本刊會(huì)同南方農(nóng)業(yè)科學(xué)協(xié)會(huì)記者團(tuán)對(duì)大學(xué)生兼職現(xiàn)狀進(jìn)行了廣泛的問卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,。

本次調(diào)查共發(fā)放問卷200份,，回收有效問卷171份，有效率85.5%,。近1000份網(wǎng)絡(luò)問卷被瀏覽,，在各種大學(xué)論壇上得到積極回應(yīng)。在此基礎(chǔ)上,，我們做了以下分析,，希望對(duì)想做或者已經(jīng)在做兼職的同學(xué)有所幫助。

本次問卷調(diào)查的男女分布比例和等級(jí)可以說是比較有代表性的,。首先,，男女比例分別為52.0%和48.0%；男女生在兼職的主要目的上存在有趣的差異:男生為了錢做兼職,，占被調(diào)查男生總數(shù)的43.9%,，女生的價(jià)值為53.9%；男生兼職是為了鍛煉自己,，占被調(diào)查男生總數(shù)的52.4%,，女生的數(shù)字是41.5%。

大多數(shù)男生選擇兼職是為了鍛煉自己，與之形成鮮明對(duì)比的是,，大多數(shù)女生兼職是為了賺錢,。龔雪系的心理咨詢師說:可能男生更有遠(yuǎn)見同時(shí)他補(bǔ)充道:可能是因?yàn)榕壤容^大，貧困生比較多,。

而且在成績(jī)分配上,，主體是大二大三，基本上是出于對(duì)現(xiàn)實(shí)的考慮:大一剛踏入大學(xué)大門沒多久,，有兼職經(jīng)歷的.人不多,。同時(shí)大四學(xué)生忙于自己的前途，畢業(yè)在即,，很難進(jìn)行調(diào)查,。

在被調(diào)查的學(xué)生中，在第一份兼職工作的時(shí)間關(guān)于這個(gè)問題,，165人回答,，6人沒有回答。在回答問題的學(xué)生中,，57.0%的人在大一開始兼職,。第一次找兼職，大部分學(xué)生還是用學(xué)生兼職中介,。調(diào)查中,，這個(gè)比例占45.0%，而同學(xué)介紹,、自己找,、在學(xué)校勤工儉學(xué)找兼職的分別占24.0%、18.1%和9.9%,。

對(duì)比兩個(gè)數(shù)據(jù),，記者發(fā)現(xiàn)有一個(gè)不容忽視的問題:57%的學(xué)生從大一開始就兼職，45.0%的學(xué)生第一次通過學(xué)生兼職中介找到工作,。從以上兩個(gè)數(shù)據(jù)來看,，其實(shí)整個(gè)學(xué)生兼職中介還是蠻有市場(chǎng)的,。然而,，中介市場(chǎng)良莠不齊，如何有效保障大學(xué)生兼職的利益是一個(gè)大問題,。調(diào)查顯示,，近50%做過兼職的學(xué)生沒有被欺騙，但多達(dá)40%的學(xué)生被欺騙,。

遇到這個(gè)問題的同學(xué)最直接的解決辦法就是打110或者315消費(fèi)者協(xié)會(huì),。為了長期業(yè)務(wù)，只要相關(guān)部門介入，一般中介都會(huì)返還中介費(fèi),。法律界人士提醒學(xué)生,，最好和中介簽訂合同，注意一些細(xì)節(jié),。如果沒有問題,，最好不要輕易交代理費(fèi)，以免上當(dāng),。

在兼職調(diào)查中,，只有133名學(xué)生回答，33名學(xué)生沒有回答,。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，做兼職最多的學(xué)生多達(dá)10倍，兼職平均數(shù)量為2.33人,。大多數(shù)學(xué)生只做過一次兼職,。

至于如何協(xié)調(diào)兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，在被調(diào)查的學(xué)生中,，你有沒有為了兼職而逃課關(guān)于這個(gè)問題,，170人回答，1人沒有回答,?；卮饐栴}的學(xué)生中，31.2%的人表示逃課,，說明逃課的比例還是蠻高的,。看來如何協(xié)調(diào)好兼職和曠課的關(guān)系是不可忽視的,。上述問題中提到的,；剪切類別學(xué)生降低課程頻率調(diào)查中有65人回答，106人沒有回答,。在65名受訪者中,，大部分人選擇了少數(shù)，占64.6%,。此外,，26.2%的人表示他們的逃課頻率一般(一周一到兩次)，9.2%的人表示他們經(jīng)常逃課(一周三次以上),。

大多數(shù)高年級(jí)學(xué)生建議計(jì)劃兼職的學(xué)生,。在大學(xué)里，學(xué)習(xí)是最重要的,。有余力學(xué)習(xí)的時(shí)候,，兼職是值得做的,。運(yùn)動(dòng)是最主要的。長期兼職,，最好是寒假或者暑假參加,。

此外，導(dǎo)師和勤工儉學(xué)被選為最穩(wěn)定的兼職,，由家長和學(xué)校支付,，因此可信度高，是兼職的最佳選擇,。升職成了最有效的兼職,，很多兼職專家也是從升職開始的，所以如果你的兼職主要是為了鍛煉自己,，那么升職無疑是最好的選擇,。

在采訪中，一些兼職專家告訴記者,，他們大多數(shù)成功的兼職都是自己找的,。不管是找兼職還是做兼職，都要主動(dòng)聯(lián)系別人,，做自己該做的事,，讓老板放心，讓同事開心,。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇五

第一個(gè)學(xué)年就這樣結(jié)束,，一個(gè)熟悉而又陌生的暑假來到了，本應(yīng)該參加工作我們有回到了暑期休假的時(shí)光,，1個(gè)多月的時(shí)間是應(yīng)該在社會(huì)上歷練歷練,。

作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會(huì)實(shí)習(xí),，是一次難得的機(jī)遇,。使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用,。鞏固學(xué)習(xí)成果,。同時(shí)，在大三學(xué)年,，能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化理解,，便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì),。更為可貴的是,，我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上,。由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長和同學(xué)關(guān)愛,，生活可以說用無憂無慮來形容,，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦,。在這次酒店實(shí)習(xí)中,，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。通過這次實(shí)習(xí),，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù),，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友,，他們讓我更深刻地了解了社會(huì),，他們拓寬了我的視野，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì),。

假若將中國比作一棵大樹,，我覺得每個(gè)中國人都是一片樹葉。只有樹葉蔥綠茂盛,，才能彰顯出大樹的頑強(qiáng)不息,、昂揚(yáng)向上的生命力。也就是說,，只有我們每個(gè)人去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，中國夢(mèng)才能早日實(shí)現(xiàn)?？障緯r(shí)間,，經(jīng)常跟朋友們談及這樣的話題——夢(mèng)想是什么。有的人說想畢業(yè)后找的一份體面的工作,，有的人則說想買車、買房,，還有的人說找個(gè)好人嫁了這些都是一些很現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想,。不要說這些夢(mèng)想太狹隘或渺小，因?yàn)槲覀兪谴髮W(xué)生,，絕大部分都是在為了這些努力的拼搏,，努力的去達(dá)成。其實(shí),，這就是他們心中的中國夢(mèng),，一個(gè)小小的中國夢(mèng)。 我是中國人,，我有我的中國夢(mèng),。我知道自己很平凡很平凡,，只是萬千學(xué)子中的一個(gè)。我或許一輩子也不可以香莫言一樣,，去圓中國人的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的夢(mèng),。但是，我有我自己的夢(mèng),，我的中國夢(mèng)就是事業(yè)有成,，婚姻美滿，敬老孝老,。生活在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的世界,，能夠給自己準(zhǔn)確定的人越來越少，作為新一代大學(xué)生,，并能夠準(zhǔn)確給自己定位的人更是少之又少,。所以，我不想去空談一些大道理,、大抱負(fù),。我能做的就是做好自己分內(nèi)的事情，認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極奮斗,。等到一切安頓之后即事業(yè)穩(wěn)定、婚姻落實(shí)后,，就好生孝敬父母,，讓父母安享天年。

也許你會(huì)說我沒什么大抱負(fù),，沒有為國家做多大貢獻(xiàn),。但是，我想澄清一點(diǎn)：我只是一個(gè)普通的學(xué)生,，我做的只為使自己的小家安定無憂,。倘若每一個(gè)中國人都有一個(gè)安定的家，中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)還會(huì)遙不可及嗎,？中國夢(mèng)不可能一蹴而就,，而是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過程。我們現(xiàn)代大學(xué)生正處在實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”年富力強(qiáng)的時(shí)期,，要堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義的道路自信,，刻苦學(xué)習(xí)、品學(xué)兼優(yōu),、全面發(fā)展,，打牢堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷程中,，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩,。

而作為一名還未走出校園的學(xué)生,，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對(duì)即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘,，在這種矛盾心理的促使下,，我滿懷著信心和期待去迎接它,。初來酒店我就被它神秘的色彩,、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引,，為能有機(jī)會(huì)在這個(gè)地方實(shí)習(xí)而感到慶幸,。來到酒店安排崗位，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢(shì),，學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)還有很大的差距,，一切都需要重新開始學(xué)習(xí)摸索，為此當(dāng)讓我選擇崗位的時(shí)候,，我選擇了收銀員這一崗位,，因?yàn)樗佑|客人比較多，工作時(shí)間也比較緊湊,，這對(duì)于我來說是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì),。在工作中，雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的角色,，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡(jiǎn)單,，其中也是一系列的復(fù)雜程序。在這一個(gè)月的工作中,，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項(xiàng)工作,，無論工作是繁重、繁忙還是清閑,，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作,，而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг梗驗(yàn)楸г故菦]有用的,。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕,，而是要保持好的心態(tài)面隊(duì)每一天。因?yàn)榭鞓返男膽B(tài)會(huì)使我們不覺的工作的疲憊與乏味,。

工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo)下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程,，從理論知識(shí)到實(shí)際操作,，從前臺(tái)到接待為客服務(wù)，一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累,，在很短的時(shí)間內(nèi)我就掌握了收銀員應(yīng)具備的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能,。

實(shí)習(xí)占用了我們大學(xué)里的最后一個(gè)暑假的時(shí)間,，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過程中,，我們不是單純地出賣自己的勞動(dòng)力去換取報(bào)酬,，而是當(dāng)自己是酒店的一員，和各部門同事密切合作維護(hù)酒店形象和創(chuàng)造最大的利益,。

實(shí)習(xí)過程中,，我們不會(huì)因?yàn)檫€是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他心員工一樣,，從酒店基本知識(shí)和本職工作開始了解,，偶爾做錯(cuò)事，也不會(huì)有人偏袒,。作為酒店的一員,，穿上了制服，就要處處維護(hù)酒店的權(quán)益,，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來,，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益,，時(shí)刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象,。實(shí)習(xí)過程中,，讓我提前接觸了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì),，并為自己不久后的就業(yè)計(jì)劃做了一次提前策劃,。通過這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點(diǎn),，為我的就業(yè)方向做了一個(gè)指引,。另外，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，為我們提供了就業(yè)機(jī)會(huì),。實(shí)習(xí)實(shí)際上就是一次就業(yè)的演練，在實(shí)習(xí)中,，我發(fā)現(xiàn),，其實(shí)學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上，社會(huì)上給你提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)更多,。只不過,，這個(gè)學(xué)習(xí)資源需要你的篩選。不象我們課堂上，老師永遠(yuǎn)教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識(shí),。但是,，社會(huì)上提供的學(xué)習(xí)資料更及時(shí)，利用效率更高,。學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)時(shí)刻充實(shí)在生活中,，學(xué)習(xí)中。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇六

做為西部唯一的直轄市,，xx市郵政局在郵電分離后,，實(shí)行企業(yè)化，在全市郵協(xié)部職工的努力下,，成功地視企業(yè)的扭虧“三步曲＼該步進(jìn)入良性循環(huán),。做為郵政主要業(yè)務(wù)收入的郵政金融業(yè)務(wù),，也在這幾年取得了長足的進(jìn)步,，有較為突出的成功。

1,、電子匯兌:做為傳統(tǒng)的郵政金融業(yè)務(wù),，匯兌傳遞—直是社會(huì)群眾之間傳遞資金的主要方式，有著深厚的群眾基礎(chǔ),。近年來,，隨著銀行業(yè)間電子通訊技術(shù)的運(yùn)用．加速了資金的傳遞速度，滿足社會(huì)和用戶的需要．為加強(qiáng)自身竟?fàn)幜?，?0xx年起,，xx郵政國家郵政局的統(tǒng)籌安排下，實(shí)現(xiàn)了匯兌傳遞式的改進(jìn),、開辦了電子匯兌業(yè)務(wù),。此項(xiàng)業(yè)務(wù)的開展。取代傳遞的匯款傳遞方式,、通過現(xiàn)代的電子網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行資金的傳遞，從而大大縮短傳遞時(shí)間,，加強(qiáng)郵政匯兌業(yè)務(wù)的市場(chǎng)竟?fàn)幜Α?/p>

2,、郵政儲(chǔ)蓄。做為郵政金融的主打業(yè)務(wù),，從1986年恢復(fù)開辦以來,，很好地完成收集社會(huì)閑散資金的任務(wù)，為國家收儲(chǔ),，給老百姓提供了更多的儲(chǔ)蓄選擇,。xx郵儲(chǔ)蓄，從1995年以來,，立志于郵儲(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，通過數(shù)年來的精心打造,，成功實(shí)現(xiàn)全市郵政儲(chǔ)蓄系統(tǒng)之間和全國郵政儲(chǔ)蓄系統(tǒng)的聯(lián)網(wǎng)，成為中國最大的金融網(wǎng)絡(luò)的一員,。充分滿足用戶對(duì)資金流通的需要,、通過全力打造、xx郵政儲(chǔ)蓄已經(jīng)成為xx銀行業(yè)中屈指可數(shù)的重要部分,，市場(chǎng)占有率為7％左右,，在老百姓間留下不錯(cuò)口碑，形成良好群眾基礎(chǔ),。在近年來,，xx郵政儲(chǔ)蓄還相繼推出郵政綠卡（儲(chǔ)蓄卡）、參加pos消費(fèi)系統(tǒng),、晝夜服務(wù)的atm服務(wù),。通過這些舉措的進(jìn)行，有力地豐富了郵政儲(chǔ)蓄金融服務(wù)的種類,，滿足了用戶日趨增長的消費(fèi)要求,。

1，思想觀念的制約：xx郵政金融經(jīng)過io多年的發(fā)展,，形成了一定規(guī)模,，但是在管理體制、業(yè)務(wù)經(jīng)營上還有濃厚的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)色彩,。表現(xiàn)為思想上的落后,。觀念上的保守、認(rèn)識(shí)上的模糊,、行動(dòng)上的遲緩,，習(xí)慣于上面布置、下面執(zhí)行,，缺乏主動(dòng)創(chuàng)新精神,，規(guī)模效應(yīng)尚未形成，容易投入產(chǎn)出不成比例或成本巨大的局面,。

2,、人才技術(shù)的制約：雖然這幾年，xx郵政在金融人才,、技術(shù)方面有了較大的發(fā)展,，但因?qū)嵙λ蓿匀皇苋瞬?，技術(shù)方面的制約,。郵政金融在用人機(jī)制。激勵(lì)機(jī)制和培訓(xùn)機(jī)制方面，大部分依然沿襲傳統(tǒng)郵政做法,，盡管有所改善．但仍不適郵政金融人才隊(duì)伍的發(fā)展,，直接制約金融業(yè)務(wù)的發(fā)展；在技術(shù)方面,，受資金,。設(shè)備等條件的制約，往往跟不上發(fā)展,、程序開發(fā)能力弱,、抗風(fēng)險(xiǎn)能力弱。

2,、管理動(dòng)作方式的制約：銀行業(yè)的金融業(yè)務(wù)開展往都由總行統(tǒng)一規(guī)劃,，集中開發(fā)全面推廣，體現(xiàn)較強(qiáng)的研發(fā)和竟?fàn)帉?shí)力,。由于國家郵政局沒有完整的整體規(guī)劃,，至使歐郵政金融業(yè)務(wù)，特別是中間業(yè)務(wù)的開發(fā)依然以省一級(jí)部門與商業(yè)銀行競(jìng)爭(zhēng),，開辦業(yè)務(wù)種類單一,，層面較淺，缺少特色,。

4。國家政策的制約,。受央行政策和體制的影響,，郵政金融是一個(gè)準(zhǔn)銀行性質(zhì)的金融機(jī)構(gòu)，很多銀行業(yè)務(wù)不能開展,，在與商業(yè)銀行的競(jìng)爭(zhēng)中一．直處于下風(fēng),。商業(yè)銀行間的不規(guī)范競(jìng)爭(zhēng)，也使xx郵政金融在發(fā)展一直處于弱勢(shì),。

xx郵政金融業(yè)務(wù)發(fā)展,，在外資銀行和國內(nèi)銀行的夾擊下，要在強(qiáng)手如林的金融市場(chǎng)取得一席之地,，必須大膽走創(chuàng)新的道路,，從而擴(kuò)大自身發(fā)展。

1,、以理念創(chuàng)新為先導(dǎo),，堅(jiān)持走創(chuàng)新促發(fā)展的道路。中國加入wto,，伴隨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和無限的發(fā)展機(jī)遇,。面對(duì)國內(nèi)外各大專業(yè)銀行的摩拳擦掌，xx郵政要克服許多困難，從中國郵政發(fā)展的整體高度出發(fā),，抓住wto帶來的機(jī)遇,，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，結(jié)合特點(diǎn),、積極研究對(duì)策,、大膽實(shí)踐、化不利為有力,。xx郵政通過綜合研究市場(chǎng),、明確自身定位、通過創(chuàng)新,，盡快改變靠存款余額獲得增長的經(jīng)營理念,，尋找新的利潤增長點(diǎn)，增加郵政金融服務(wù)的增值價(jià)值,。,，利用已經(jīng)形成的龐大客戶群給企業(yè)帶來可觀的規(guī)模效益。

2,、以業(yè)務(wù)創(chuàng)新為核心,，場(chǎng)育郵政金跳色品牌。xx郵政金融要在嚴(yán)格成本效益,，找準(zhǔn)保持傳統(tǒng)業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)和拓展新的服務(wù)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，積極創(chuàng)新有累加效應(yīng)。有規(guī)模效應(yīng)的業(yè)務(wù)和有市場(chǎng)的個(gè)性化服務(wù),。如,。增加綠卡支付功能，最大程度方便客戶,；整合“185”客戶中心,。電話銀行。網(wǎng)點(diǎn)等到資源,，使用先進(jìn)的技術(shù)手段,，拓寬業(yè)務(wù)服務(wù)功能。降低運(yùn)營成本,；利用自身的“本土優(yōu)勢(shì)”,，加強(qiáng)與外資銀行。股份制銀行,。證券業(yè)的合用,；通過代辦方式，以合法手段涉足個(gè)人小額貸款,。外幣儲(chǔ)蓄,。教育儲(chǔ)蓄等目前郵政金融不能辦理的業(yè)務(wù),。

3、以機(jī)制創(chuàng)新為重點(diǎn),，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才隊(duì)伍,。xx郵政呂前應(yīng)該著手解決金融人才需求問題,，加強(qiáng)人才的競(jìng)爭(zhēng)金,、基地，加強(qiáng)人才隊(duì)伍的培養(yǎng),，建立有效的鼓勵(lì)人才成長的機(jī)制,；有重點(diǎn)地面向社會(huì)吸路素質(zhì)人才，增企業(yè)創(chuàng)新的技術(shù)含量和知識(shí)含量,；建立有效的激勵(lì)機(jī)制,，對(duì)高級(jí)人才予以高工資,、高獎(jiǎng)勵(lì)、高待遇,，并確保兌現(xiàn),。

4、以技術(shù)創(chuàng)新為依托,，用科技提升金融品牌,。高新技術(shù)手段的運(yùn)用,，是銀行業(yè)爭(zhēng)奪綜合實(shí)力的體現(xiàn)，xx郵政要加快金融業(yè)務(wù)信息處理系統(tǒng)的建設(shè),，在現(xiàn)在有金融計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上,，構(gòu)筑高效率的平臺(tái)，加大業(yè)務(wù)應(yīng)用領(lǐng)域中自主研究開發(fā)的力度,、提升金融計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的附加值,。增加業(yè)務(wù)操作系統(tǒng)處理功能。提高處理速度和能力,，充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用,，實(shí)現(xiàn)資源的最佳作用，以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)手段來推動(dòng)郵政金融的發(fā)展,。

xx郵政金融業(yè)務(wù),，從恢復(fù)開辦以來,，在十幾年的時(shí)間里，通過全體郵政職工的努力,、取得輝煌的成就,。為郵政事業(yè)復(fù)蘇和活躍國家金融市場(chǎng)立下汗馬功能。現(xiàn)在,，xx郵政面對(duì)加入wto和西部大開展的良機(jī),，應(yīng)結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)自身的實(shí)力,，提高郵政金融產(chǎn)品的服務(wù)質(zhì)量,，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提升郵政金融業(yè)務(wù)的實(shí)力,，在強(qiáng)手如林的xx金融市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,，取得自己應(yīng)有的一席之地。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇七

當(dāng)代大學(xué)生是民族的希望,是祖國的未來,。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)公德教育,把他們培養(yǎng)成中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,對(duì)于全面實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo),具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義,。

近年來,高等學(xué)校對(duì)大學(xué)生的思想政治教育及社會(huì)公德教育逐步重視并得以大力加強(qiáng),特別是《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》頒布后,各學(xué)校都積極宣傳貫徹,取得了明顯成效。從總體上看,當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)和整體水平都有了很大程度的提高,大多數(shù)大學(xué)生具有較強(qiáng)的現(xiàn)代公德觀念,、公德意識(shí),、公共精神和社會(huì)責(zé)任感,并能在行為層面上有所實(shí)現(xiàn)。絕大多數(shù)學(xué)生在觀念上認(rèn)同“愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的我國公民的基本道德規(guī)范,認(rèn)同遵守公民基本道德規(guī)范的重大意義,。

但是,在現(xiàn)實(shí)生活中仍有相當(dāng)一部分大學(xué)生社會(huì)公德失范,存在著諸多不盡人意的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),。比如:公共衛(wèi)生習(xí)慣差,隨地吐痰,亂丟雜物,在課桌椅上亂涂和亂畫現(xiàn)象比較嚴(yán)重;違反學(xué)校規(guī)章制度,上課遲到、早退甚至?xí)缯n,就餐時(shí)任意插隊(duì),偷竊等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,考試作弊屢禁不止;誠信意識(shí)淡薄,助學(xué)貸款久拖不還;基礎(chǔ)文明行為失范,不能尊老愛幼,尤其是男女生談戀愛時(shí)行為有失分寸;集體主義觀念不強(qiáng),不愿參加集體活動(dòng),缺乏集體榮譽(yù)感和責(zé)任感;艱苦奮斗精神差,享樂主義思想有所抬頭,不講節(jié)儉,互相攀比,時(shí)有酗酒,、抽煙等不良習(xí)慣;不能愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),圖書失竊,教室,、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等公共場(chǎng)所財(cái)物損毀嚴(yán)重,等等,。上述行為雖然不是大學(xué)生的主流,但它產(chǎn)生的消極影響令人憂慮,因?yàn)樗粌H影響了學(xué)生的生活學(xué)習(xí),而且對(duì)學(xué)生的健康成長將產(chǎn)生重大的影響,。因此,新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的社會(huì)公德教育顯得極為重要而緊迫。

在社會(huì)主義社會(huì)中,社會(huì)公德是社會(huì)全體成員共同利益的反映,是基礎(chǔ)文明修養(yǎng)的重要內(nèi)容,重視和培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)公德是學(xué)校教育的應(yīng)有內(nèi)容,。但傳統(tǒng)的學(xué)校教育在這一過程中存在著一定的缺陷,多數(shù)學(xué)校往往過多地關(guān)心學(xué)生考試成績(jī)的高低和得失,以此來評(píng)判學(xué)生素質(zhì)的好壞以及學(xué)校和教師教學(xué)質(zhì)量的高低,。對(duì)思想品德、道德修養(yǎng),、思想政治等重視不夠,特別是對(duì)社會(huì)公德教育缺乏計(jì)劃性,、長期性,即使重視和加強(qiáng)了這方面的教育,多數(shù)學(xué)校也存在公德教育目標(biāo)空泛、理想化,教育內(nèi)容重理論,、輕實(shí)踐,公德教育過程抽象,、空洞,學(xué)生中普遍缺乏道德實(shí)踐,道德行為能力不強(qiáng),進(jìn)而造成道德愿望和道德行為相矛盾的現(xiàn)象。

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來,絕大多數(shù)家庭都認(rèn)識(shí)到了教育的重要性,極為重視對(duì)子女的教育投資,也愿意花費(fèi)時(shí)間去督促引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),。但大多數(shù)家庭忽略了對(duì)孩子的社會(huì)公德教育,普遍存在重智力輕德育的傾向,。特別是現(xiàn)在的學(xué)生多為獨(dú)生子女,在家庭中處于“核心”地位,部分父母或長輩對(duì)孩子寵愛有加,無條件地滿足孩子的要求,對(duì)孩子犯的錯(cuò)誤,無原則地原諒,缺少必要的教育引導(dǎo),。長此以往,造成了孩子惟我獨(dú)尊、性格粗暴等不良習(xí)氣,這種習(xí)氣伴隨孩子進(jìn)入社會(huì),就會(huì)表現(xiàn)為目中無人,、我行我素,、自私自利、個(gè)人主義思想嚴(yán)重,使孩子缺乏公德意識(shí),。同時(shí),很多父母也忽視了自身的人生價(jià)值觀和生活方式對(duì)孩子的影響,現(xiàn)實(shí)中,很多父母不遵守社會(huì)公德,不注重個(gè)人形象,在一定程度上也給孩子帶來了許多不利影響,。

大學(xué)生的成長是一個(gè)通過不斷學(xué)習(xí)及不斷適應(yīng)各種社會(huì)規(guī)范并成為正式社會(huì)成員的社會(huì)化過程。在這一過程中,他們的道德價(jià)值觀尚處于未最后形成的階段,仍然較易受社會(huì)環(huán)境的影響,。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立完善,受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響,助人為樂,、尊老愛幼、遵守公共秩序,、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),、拾金不昧等良好道德品質(zhì)被有些人認(rèn)為是大話、空話,、套話,使其在調(diào)節(jié),、約束人們行為方面的作用弱化,良好社會(huì)風(fēng)氣受到污染。面對(duì)社會(huì)上諸多的道德行為,一部分大學(xué)生放棄了高尚的精神追求,價(jià)值主體的唯我化,、價(jià)值取向的功利化,、價(jià)值評(píng)價(jià)的利己化,致使部分學(xué)生重利輕義、重個(gè)人輕集體,、重眼前輕長遠(yuǎn),缺乏應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任感,。

(四)大學(xué)生自身存在的思想行為弱點(diǎn)是其社會(huì)公德失范的內(nèi)在原因。

作為當(dāng)代大學(xué)生,具有思想活躍,、積極向上,、富于想象力、勇于創(chuàng)新的特點(diǎn),另一方面辨別是非能力不強(qiáng),自控能力差,世界觀,、人生觀和價(jià)值觀還沒有完全成熟,思想上活躍與混亂,、單純與復(fù)雜、自強(qiáng)與脆弱,、理性與盲目等相互矛盾的狀態(tài)在他們身上同時(shí)存在,。一些學(xué)生由于考試成績(jī)不理想、得不到老師同學(xué)賞識(shí)等,加上對(duì)社會(huì)的某些弊端和不良風(fēng)氣不能夠正確認(rèn)識(shí),使人生價(jià)值發(fā)生傾斜,使理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾逐漸突出,厭倦,、自暴自棄、隨波逐流也隨之產(chǎn)生,很容易沾染打牌,、抽煙,、破壞公物等不良惡習(xí),生活中消極處世、冷漠待人,造成道德觀念淡漠,。部分學(xué)生由于家庭矛盾,、生活挫折,、貧困等出現(xiàn)了多種心理問題,孤獨(dú)、沉默,、消極,、冷漠,甚至性格扭曲,這也影響到了他們正確地待人處世,如果處理不好,將嚴(yán)重影響他們正常的學(xué)習(xí)生活和社會(huì)公德行為。

環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長起著重要的制約和影響作用,良好的公德環(huán)境對(duì)學(xué)生的成長將起到積極的促進(jìn)作用,。就學(xué)校公德環(huán)境的優(yōu)化來說,一方面要重視人文環(huán)境的培育,。首先,教育者要提高自身道德素養(yǎng),真正做到言傳身教,為人師表,以自己的人格魅力和作用來引導(dǎo)學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生,。其次,要加強(qiáng)校園文化建設(shè),。良好的文化氛圍和健康向上的校園風(fēng)貌能最大限度地激發(fā)學(xué)生參與公德教育的積極性,使學(xué)生在不知不覺中接受教育,并以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)學(xué)生形象、維護(hù)自身形象,提高公德修養(yǎng),。第三,積極發(fā)揮輿論在學(xué)校公德建設(shè)中的導(dǎo)向作用,倡導(dǎo)公德意識(shí),推崇先進(jìn)模范,宣傳優(yōu)良的社會(huì)公德事跡,譴責(zé)不講公德的行為,鞭撻丑惡現(xiàn)象,從而在校園內(nèi)形成人人講公德,、唾棄不文明行為的良好公德環(huán)境。另一方面要做好校園美化工作,以整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境熏陶人,感染人,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

高校要重視社會(huì)公德德育教育的課堂教學(xué),要把社會(huì)公德教育作為思想道德教育重要內(nèi)容納入思想品德課教學(xué)計(jì)劃,。一方面要教育學(xué)生發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,如待人禮貌、寬厚,、誠實(shí),、守信、謙遜,、恭敬,、助人為樂、見義勇為,、尊老愛幼,、克己自制等優(yōu)良傳統(tǒng)。同時(shí)要努力用體現(xiàn)社會(huì)主義新風(fēng)尚的道德標(biāo)準(zhǔn),、價(jià)值觀念和時(shí)代精神來教育學(xué)生,以“愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民的基本道德規(guī)范教育引導(dǎo)學(xué)生,。在教育方式上,既要有較高的理論水平,又要避免硬性的說教。促使他們利用認(rèn)識(shí)到的社會(huì)公德規(guī)范,運(yùn)用到日常生活,、學(xué)習(xí)中去,有意識(shí)地不斷實(shí)踐,使自己的不道德行為受到抑制,高尚的思想,、行為得到強(qiáng)化。

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì),、實(shí)際,、向人民群眾學(xué)習(xí),進(jìn)一步了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國情,、克服思想上的盲目性和片面性,培養(yǎng)大學(xué)生具有為人民服務(wù)和獻(xiàn)身精神的重要環(huán)節(jié),也是最直觀,、最生動(dòng)有效的教育途徑和方法。學(xué)?？山M織學(xué)生搞社會(huì)調(diào)查,、參觀訪問,、科技、參與社區(qū)服務(wù)等活動(dòng),并力求使各項(xiàng)活動(dòng)的開展形成一種制度,以保證這些活動(dòng)的正常有序進(jìn)行,。大學(xué)生通過參與這些活動(dòng),可以深刻體會(huì)我國社會(huì)主義建設(shè)取得的巨大成就,發(fā)現(xiàn)人民群眾偉大,增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己的人生價(jià)值,進(jìn)而增強(qiáng)他們的道德需要,使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中形成健康的道德人格,。

開展心理健康教育,是新形勢(shì)下加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的重要途徑。高?？赏ㄟ^開設(shè)心理健康教育課,讓學(xué)生主動(dòng)參與到教師設(shè)計(jì)的活動(dòng)情境中去感知體驗(yàn),從而在其中解決心理問題及由此形成的社會(huì)公德認(rèn)知和行為問題,使學(xué)生形成健康的心態(tài)與公德行為習(xí)慣;根據(jù)形勢(shì)需要,各高校要成立心理機(jī)構(gòu),開展心理工作,建立學(xué)生心理檔案,了解學(xué)生心理狀況,為一些處于不良心態(tài)的特別不良道德心態(tài)的學(xué)生,幫其分析導(dǎo)致困境的原因,使之?dāng)[脫矛盾和困擾,正視自己的情況,找到如何解決不良心態(tài)的方法,及時(shí)消除致使心理精神疾病的不良因素;定期開展心理衛(wèi)生知識(shí)講座,并通過開展學(xué)習(xí),、交往、情緒等方面的主體心理輔導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我保健,、自我調(diào)節(jié),保持身心健康發(fā)展,。

人總是處在一定的氛圍之中。一個(gè)人從出生到成年并形成一定的思想道德觀念,都要受到環(huán)境氛圍的各種影響,。營造有利的社會(huì)氛圍,是搞好社會(huì)公德建設(shè)的不可缺少的重要條件,。大學(xué)生社會(huì)公德水平的提高,也有賴于整個(gè)社會(huì)的社會(huì)公德水準(zhǔn)得以提升。首先要充分發(fā)揮報(bào)紙,、電臺(tái),、電視臺(tái)等大眾媒體的作用,以正面宣傳為主,弘揚(yáng)正氣,為社會(huì)公德建設(shè)創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。其次,要在全社會(huì)努力營造一個(gè)揚(yáng)善懲惡的社會(huì)倫理機(jī)制,利用道德的約束力創(chuàng)造良好的人文環(huán)境,。氛圍是無形的然而又是非常有力量的,在人人講道德講禮貌的氛圍中,久而久之就可以養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,。第三,要大力加強(qiáng)民主法制建設(shè),在全社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)良好的法制環(huán)境,以此促進(jìn)和保障良好道德風(fēng)尚的形成和發(fā)展。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇八

作為剛過完緊張的高三生活而言的學(xué)生,，當(dāng)學(xué)生們踏入了大學(xué)的大門時(shí),，是 那么的興奮與神往，在一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)后,，逐漸地融入了大學(xué)的生活,。

邁進(jìn)了大學(xué)也意味著開始走向了社 會(huì)， 學(xué)生的消費(fèi)水平有什么不同呢,？消費(fèi)的方向以及那些領(lǐng)域能夠吸引大學(xué)生的眼球……也 能從大學(xué)一年級(jí)學(xué)生對(duì)春節(jié)的安排看出大學(xué)一年級(jí)學(xué)生的時(shí)間觀念,。

由于假期的時(shí)間比較難確認(rèn)其是大學(xué)生，所以這次的調(diào)查是 30%是通過派 問卷的形式,， 而另外 70%則是通過 qq 或 msn 來通過問答的形式來獲取被調(diào)查對(duì)象的問題,， 因此本次調(diào)查的對(duì)象是：街上大學(xué)一年級(jí)學(xué)生：30 名，初中同學(xué)：40 名,，高中同學(xué)：30 名,。

就本次的調(diào)查通過對(duì)大學(xué)一年級(jí)學(xué)生是否合理的安排了春節(jié)的時(shí)間進(jìn)行了 適當(dāng)?shù)恼n外積累、 充電,； 是否符合大學(xué)一年級(jí)學(xué)生的健康成長和哪些方面更多的大學(xué)一年級(jí) 學(xué)生去參與,； 大學(xué)一年級(jí)學(xué)生是否能夠適當(dāng)?shù)南M(fèi)以及正確的消費(fèi)， 是否逐漸體會(huì)到了社會(huì) 的那種緊張的狀況。

通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查,，發(fā)放問卷共 30 份，收回有效問卷 30 份,，以及在互 聯(lián)網(wǎng)上通過制成問卷的方式來向另外 70 名大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生來進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì),，最后制成 圖表以及答卷方式顯示調(diào)查的結(jié)果。

從調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生在自己的第一個(gè)長的假期當(dāng)中還是比較 有意義地度過了第一個(gè)假期,， 由于剛考完高考的壓力徹底的解放,， 大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生能夠更 好地過個(gè)好年以及能更好地在春節(jié)期間自我增值以及更好地進(jìn)行社會(huì)的實(shí)踐， 以及在自我的 消費(fèi)當(dāng)中能夠體會(huì)到了錢的攢來不易以及有了一個(gè)宏觀的了解到了如何進(jìn)行適當(dāng)?shù)南M(fèi)以 及制定了消費(fèi)的計(jì)劃,。

另外,，沒有人只是選擇以消費(fèi)至上的原則，也許或多或少的在運(yùn)用利是錢的方面,，有與 原計(jì)劃的偏差,， 因?yàn)榇蠖鄶?shù)的大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生能夠是第一次的運(yùn)用自己的利是錢， 因此學(xué) 生們大多數(shù)對(duì)自己的利是錢的運(yùn)用并沒有一種約束的計(jì)劃,， 因此大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生的金錢花 費(fèi)方面都喜歡投入到自己所喜歡的方面,，因此在飲食以及在逛街買衣服的方面都投入了較 多， 新年因?yàn)楹芏嗌唐范即蛘垆N售,， 因此大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生能買到了較多的商品以及能在新 年期間能夠打扮的更靚,。 在選擇消費(fèi)的方面， 都能夠在適當(dāng)?shù)南M(fèi)上能夠滿足到各個(gè)大學(xué)一 年級(jí)的學(xué)生的心理上的要求以及能夠過個(gè)愉快的新年,。 但由于是第一次的自己來決定自己的 金錢如何消費(fèi),，因此部分的大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生認(rèn)為不夠利是錢使用再向父母來拿取雖不可 取，但情有可原,，因此能夠更好地運(yùn)用金錢的使用及制定 消費(fèi)計(jì)劃很重要,！

在這次的調(diào)查中， 我也逐漸對(duì)大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生有一個(gè)較為宏觀的熟悉了 解,， 對(duì)于剛成為大學(xué)生而言,， 也是逐漸邁入社會(huì)以及開始作為一個(gè)成年人開始承擔(dān)自己責(zé)任 的開始， 因此對(duì)于時(shí)間的安排以及消費(fèi)的合理分配才剛開始有個(gè)雛形,， 并沒有根深蒂固地行 為了自己的習(xí)慣,， 因此對(duì)于時(shí)間的安排與消費(fèi)并沒有一個(gè)清晰的概念， 因此會(huì)有著超額的消 費(fèi),， 但是總的來說,， 大部分的學(xué)生依然能夠合理地運(yùn)用自己的假期以及合理地使用自己利是 錢來消費(fèi)， 知道出來工作的不易是值得借鑒的,。 對(duì)于小部分家庭并不是十分富裕的家庭的學(xué) 生而言,，他們更容易也更有體會(huì)到金錢的來之不易，因此，在不必要的消費(fèi)上面他們總是十 分的節(jié)省,，并且也養(yǎng)成了良好的消費(fèi)習(xí)慣,，而且在春節(jié)期間的安排上面，都大多選擇兼職或 者在家里進(jìn)行部分的家務(wù)勞動(dòng)減輕家里負(fù)擔(dān),， 能夠很好地體現(xiàn)出了大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生開始有 一個(gè)家庭的感情,，一起去更好使家庭幸福。對(duì)于富裕家庭的學(xué)生,，他們的消費(fèi)還是處于一種 大手大腳的方式,， 喜歡豪放的方式來有種炫耀的感覺， 正因?yàn)樗麄冞€沒有完全體會(huì)到了社會(huì) 競(jìng)爭(zhēng)的壓力以及對(duì)辛勤勞動(dòng)換取的成果還沒有一種重視的看法,， 因此提高他們對(duì)于金錢的重 視是一種必要的行為,。 對(duì)于現(xiàn)今的大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生而言， 不僅僅是對(duì)于他們學(xué)業(yè)上取到一個(gè)驕人的成績(jī)就是 衡量一個(gè)大學(xué)生出來社會(huì)是否就必然成功的平衡板,， 還在于他的為人處事以及對(duì)于時(shí)間的把 握,，并且對(duì)于現(xiàn)今的大學(xué)生而言，大學(xué)的時(shí)間是十分的充裕的,，在高三緊張的壓力不同,，大 學(xué)生的生活也普遍由自己來分配，因此除學(xué)校時(shí)間外，寒暑假是尤其重要的時(shí)間，除了課本 知識(shí)外,， 多方面的發(fā)展是現(xiàn)今的社會(huì)必趨之勢(shì)， 因此在寒假期間能應(yīng)該自我去尋找更多有益 的東西去做。

（1） 可以適當(dāng)?shù)卦黾訒拈喿x量,，在當(dāng)今即使你是熱門的專業(yè)，但是等你出來社 會(huì)也是 3 年以后的事情了,，因此除了書本的只是外，更應(yīng)該從更多的方面來涉 及不同行業(yè)的知識(shí),。

（2） 在適當(dāng)?shù)目沼鄷r(shí)間可以去參加兼職或者參加同學(xué)們一起進(jìn)行的擺攤活動(dòng)，雖然 一天的收入很少，但能讓你更好接觸社會(huì),，只有明白什么是來之不易才能更好 地學(xué)會(huì)珍惜,，除此之外也能更能如何去更好地與人交往,，從賣東西途中,，學(xué)會(huì) 了如何更好地討價(jià)還價(jià),，這就是一種口才的鍛煉,，所有人都喜歡聽甜的話，因 此能更好地從顧客當(dāng)中學(xué)會(huì)如何更好地去溝通,。

（3） 對(duì)于花錢方面,，應(yīng)該有個(gè)計(jì)劃，對(duì)于如何分配自己的金額應(yīng)該先制定一個(gè)計(jì)劃 表和一個(gè)統(tǒng)計(jì)表,，能夠從不同的方面來比較自己哪里需要更多的開銷與哪里有剩余,，這樣能更好地合理地分配了自己所需要的花費(fèi)。

（4） 查·艾霍爾說過：有什么樣的思想,，就有什么樣的行為,；有什么樣的行為,，就有 什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣,，就有什么樣的性格,；有什么樣的性格，就有 什么樣的命運(yùn),。

因此不能忽略小小的懶惰或者松散,，即使是假期，也應(yīng)該勞逸 結(jié)合,，而不是只是貪圖享樂,，這樣的假期才能過的有意義。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇九

會(huì)計(jì)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,。經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí),，在掌握一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí),，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,，我根據(jù)學(xué)校計(jì)劃的要求，于xx年3月3日至4月11日在xx有限公司實(shí)習(xí)了一個(gè)多月,。在實(shí)踐過程中,，我們努力將課堂上學(xué)到的會(huì)計(jì)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的會(huì)計(jì)處理中，努力理論聯(lián)系實(shí)際,，積極從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，拓展知識(shí),。此外,，我們應(yīng)該注重團(tuán)結(jié)和創(chuàng)新精神，努力提高我們的綜合素質(zhì),，為我們?cè)谏鐣?huì)上的成功做準(zhǔn)備,。

2.公司介紹。

xx有限公司,，原名xx有限公司,，是一家具有資源綜合利用和熱調(diào)峰功能的中外合作熱電公司。公司注冊(cè)資本5100萬元,，其中國有股占42.35%,。生產(chǎn)規(guī)模為一臺(tái)35t/hicfb鍋爐和一臺(tái)6000kw抽汽凝汽式汽輪發(fā)電機(jī)組。

公司成立于xx年,，在xx經(jīng)營,。成立初衷是利用icfb鍋爐的'低熱值燃料消化xx市17臺(tái)鏈條鍋爐的飛灰，既能充分利用鏈條鍋爐飛灰中可燃物的熱值達(dá)到節(jié)能的目的,，又能消化鏈條鍋爐的飛灰保護(hù)環(huán)境,。

經(jīng)過xx年,，國內(nèi)流化床鍋爐技術(shù)逐漸成熟，使得xx市流化床鍋爐逐漸取代鏈條鍋爐,，鏈條鍋爐的飛灰來源趨于枯竭,。因此，公司決定利用原有icfb鍋爐的固有優(yōu)勢(shì)對(duì)鍋爐進(jìn)行改造,，將燃料轉(zhuǎn)化為國家資源綜合利用目錄鼓勵(lì)的煤泥和xx的部分工業(yè)廢棄物(瑯琊臺(tái)酒業(yè)集團(tuán)的廢棄物和王海造紙工業(yè)的廢紙?jiān)?,。

xx年7月，在對(duì)原鍋爐進(jìn)行一系列改進(jìn)后,，xx有限公司實(shí)現(xiàn)了以煤泥為主要燃料,，酒廠、造紙廠廢料為輔助燃料的燃燒方式,。節(jié)能減排的循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式已經(jīng)實(shí)現(xiàn),。

xx年底，xx有限公司成功焚燒了污水處理廠的曬干污泥,。

xx日,，公司被授予xx市綠色企業(yè)稱號(hào)；xx年1月,，公司被認(rèn)定為資源綜合利用電力企業(yè),；在xx年，公司被評(píng)為xx市清潔生產(chǎn)先進(jìn)企業(yè),；xx年x月,，被xx市經(jīng)貿(mào)委評(píng)為循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)企業(yè)。

由于煤泥,、污泥等工業(yè)廢棄物都是高濕度廢棄物,，直接送到鍋爐是不可能滿足運(yùn)行條件的。會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)報(bào)告4000字會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)報(bào)告4000字,。為了進(jìn)一步擴(kuò)大上述廢棄物的利用,，公司決定自主研發(fā)適合公司鍋爐的大型干燥設(shè)備，利用鍋爐煙氣干燥高濕度廢棄物,，并于xx年12月投入運(yùn)行,。至此，公司已完全完成了以煤為主要燃料,，以鏈條爐飛灰為輔助燃料的燃燒方式向以煤泥為主要燃料(約60%)和其他廢棄物為輔助燃料(約40%)的經(jīng)濟(jì)環(huán)保燃燒方式的轉(zhuǎn)變,。

xx有限公司非常適合固體廢棄物的處理，符合國家再生資源法的相關(guān)規(guī)定,。同時(shí)還處理了大量固體廢棄物,，節(jié)約了煤炭資源，改善了生態(tài)環(huán)境,。由于公司使用xx市及周邊縣市的煤泥和部分工業(yè)廢棄物作為燃料,，每年為社會(huì)節(jié)約煤炭4萬多噸,，處理煤泥3.6萬噸，污泥等廢棄物5萬多噸,。

作為成功案例,，xx年x月，xx環(huán)保局固體廢物處理中心組織全市環(huán)保部門和相關(guān)處理單位在xx有限公司召開了固體廢物處理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議,，充分肯定了xx有限公司在固體廢物處理方面取得的成績(jī),。xx電視臺(tái)、xx電視臺(tái),、省電視臺(tái),、xx電臺(tái)、xx日?qǐng)?bào)等主要相關(guān)媒體均報(bào)道了xx有限公司先進(jìn)的垃圾處理方法..

3.實(shí)際要求,。

(1)通過實(shí)踐,，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，更好的掌握學(xué)到的知識(shí),；

(5)主動(dòng)運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解決實(shí)踐中遇到的問題,；

(6)按期完成實(shí)習(xí)工作，提交實(shí)習(xí)報(bào)告,。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇十

我以“善用專業(yè)知識(shí),，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力,，豐富暑假生活”為宗旨,，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少,。以下是我的實(shí)踐總結(jié)：

一、在社會(huì)上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)更多的人,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。以前工作的機(jī)會(huì)不多,，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的,。在做業(yè)務(wù)的工作期間，與別人談話的時(shí)候變多了,。與同事之間的溝通,，感覺到了人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。

二,、在實(shí)踐中要有自信,。

自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。經(jīng)歷了種種以后,，我明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二,、第三次呢,？有自信使你更有活力更有精神。

三,、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài),。

開始放假的時(shí)候，知道要打暑期工時(shí),，自己就害怕了,。自己覺得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對(duì)話,，工作時(shí)間長了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的,，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄,?！?/p>

四、工作中不斷地豐富知識(shí),。

知識(shí)猶如人體血液,。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭。我在實(shí)踐中也體會(huì)到,，因?yàn)槎趴稻浦谱鞯南嚓P(guān)知識(shí)在平時(shí)都有聽別人介紹過,，通過這次實(shí)踐讓我更加全面的了解了它的制作流程和酒業(yè)文化！增添了不少專業(yè)知識(shí),！中國汝陽杜康酒對(duì)大家而言都不陌生，包括我自己,，“何以解憂,，唯有杜康”，雖然我并不喜歡喝酒,，但如果非要我選的話,，我會(huì)選擇喝汝陽杜康――它味感純正，價(jià)格合理,，是老百姓日常不可缺少的良品,。但是我對(duì)于此次調(diào)研活動(dòng)沖滿興趣的主要原因，首先是因?yàn)槲冶旧砉ぷ髋d趣愛好的緣故,，其次是我對(duì)國酒產(chǎn)業(yè)本身的好奇心,。

五、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),。

理論要回到實(shí)踐中去應(yīng)用，想事情,、辦事情一切要從實(shí)際出發(fā),，使主觀符合客觀。認(rèn)識(shí)客觀事物要實(shí)現(xiàn)兩次飛躍，從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)事物的地一次飛躍,，而從理性回到實(shí)踐是認(rèn)識(shí)事物的第二次飛躍,。所以實(shí)踐是檢驗(yàn)的真理的標(biāo)準(zhǔn)。在當(dāng)今,，社會(huì)無時(shí)不刻在發(fā)生日新月異的變化,。

在公司的分工也很細(xì)，每個(gè)人都有自己的工作板塊,。每個(gè)銷售人員都有自己的客戶,，他們負(fù)責(zé)定期的聯(lián)系那些客戶。公司里還有客戶詳細(xì)資料表,，記錄著客戶的聯(lián)系方式,、詳細(xì)地址、身份證號(hào)碼（個(gè)人）,、營業(yè)執(zhí)照號(hào)碼（公司）,、售酒的時(shí)間、品派,、價(jià)格等,。公司整理成冊(cè)。輸入電腦中去以便更好的和客戶取得聯(lián)系,。

六,、團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。

在這次的社會(huì)實(shí)踐中,，我真正的體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的重要性以及一些重要的社交經(jīng)驗(yàn)和技巧,。其中禮貌是非常重要的，它決定著公司的形象問題,，也是我實(shí)踐企業(yè)一再強(qiáng)調(diào)的問題,。作為一個(gè)業(yè)務(wù)員成功的基礎(chǔ)是耐心。死纏爛打,、不離不棄是公司對(duì)業(yè)務(wù)員提出的希望,，也是一種基本要求。本部門的領(lǐng)導(dǎo)親自對(duì)我：“業(yè)務(wù)員,，你的身份決定了你要不怕丟臉,！當(dāng)你被客戶拒絕的時(shí)候，你又是一條好漢,。重新調(diào)整笑容再找新的客戶”,。這才是生存之道，這也是我們?cè)趯W(xué)校一輩子也學(xué)不會(huì)的,。舉一個(gè)實(shí)例：那天銷售展覽會(huì)上來了一個(gè)客戶,，要求品酒,，當(dāng)我們來到品嘗室的時(shí)候，他在里面看看,，聞聞,。突然說這個(gè)酒蓋是松動(dòng)的，其實(shí)所有的都是一樣,，不是松的,。

我們只好耐心的幫他解釋?？墒窃趺匆矝]用,，最后他很有經(jīng)驗(yàn)說了一句：“公司的老板沒來，我暫時(shí)還不能做主,?！边@是對(duì)業(yè)務(wù)員有殺傷里的借口。能解決的辦法就是耐心,，于是我們放慢語氣“低聲下氣”的向他介紹我們給他帶來的好處,。盡量引起他的興趣，好多次剛開始說老板不在的人最后還是和我們簽約了,，并且身份證上的名字和營業(yè)執(zhí)照上的是一樣的,，其實(shí)他自己就是老板，相信我們的成功主要還是耐心,。如果當(dāng)我們聽他說自己不是老板時(shí)馬上調(diào)頭走人,，相信我們會(huì)喪失掉很多客戶。

我曾經(jīng)聽一位業(yè)務(wù)員的一條準(zhǔn)則,；sellgoods,，sellyourselffirst、經(jīng)過這次的實(shí)踐,，我能真正的體會(huì)到這一點(diǎn),。你不但要吃閉門羹、看人眼色,，反而還要對(duì)他們說：“對(duì)不起,，打攪了”。在工作中,，在真正的社會(huì)交際中,，顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的，你不能參雜自己的個(gè)性不能與顧客的言論相悖,，“不能迎合,，只有避免，轉(zhuǎn)移話題,，最終引起他們的興趣”,。而我也是按照這一原則做事：第一：樂觀,；第二：死纏爛打；第三：能做成交易的,，不能做成交易的盡量成為朋友，千萬不要成為敵人,；相信如果違反第三條準(zhǔn)則的話無疑是業(yè)務(wù)員最失敗的典型,。

七、良好的工作環(huán)境可以造就你良好的心態(tài),。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),，我感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的,，而且很多時(shí)候,，我不時(shí)要做一些工作以外的`事情，有時(shí)要做一些清潔的工作,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不一定有人會(huì)告訴你這些,，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到,，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià),。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力,！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等，關(guān)系復(fù)雜,，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切,。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距,。

在這次實(shí)踐中,，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到,；而在實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù),。有時(shí)候我會(huì)埋怨,，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢,？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎,？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化,，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn),，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題,，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少,。畢竟,，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,，是社會(huì)中的一分子,，要與社會(huì)交流,，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才,。

這次見習(xí)對(duì)我來說收獲很大,，使我對(duì)企業(yè)管理理論上的認(rèn)識(shí)升華到一個(gè)新的層次。了解企業(yè)內(nèi)部實(shí)際運(yùn)行過程對(duì)各部門組織機(jī)構(gòu)有了更直接的認(rèn)識(shí),，了解市場(chǎng)銷售的概念，對(duì)市場(chǎng)調(diào)查的內(nèi)容,、步驟和方法都有一定的經(jīng)驗(yàn),。在今后我還會(huì)參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多,，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入地探索,，為自己的未來打好基礎(chǔ),，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書面專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中不斷去應(yīng)用和深化認(rèn)識(shí),。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇十一

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。在大學(xué)學(xué)習(xí)中,，老師經(jīng)常說：“搞管理,，三分理論，七分實(shí)踐,?！崩蠋熢谡n堂上一而再，再而三地強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性,，強(qiáng)烈要求我們走出課堂,，到企業(yè)里面。這次能有機(jī)會(huì)去工廠實(shí)踐,，我感到非常榮幸,。在上學(xué)期我曾經(jīng)在佛山市建業(yè)電梯導(dǎo)軌有限公司進(jìn)行一個(gè)月的實(shí)踐生產(chǎn)，但是經(jīng)過曾老師教我們生產(chǎn)運(yùn)營管理一課時(shí),，我再一次去到佛山市建業(yè)電梯導(dǎo)軌有限公司參觀一次,。以下是我的一些總結(jié)以及心得體會(huì)：

佛山市建業(yè)電梯導(dǎo)軌有限公司是專業(yè)生產(chǎn)電梯導(dǎo)軌的中外合資企業(yè),該公司擁有先進(jìn)的設(shè)備;雄厚的技術(shù)力量和完善的管理體系,目前年產(chǎn)量達(dá)5000噸。走進(jìn)廠區(qū),，只見整齊的環(huán)境和次序井然的工作程序,。到了車間,，看過那些先進(jìn)的流水線，那些熟練的技術(shù)水平,，完全會(huì)感覺到專業(yè)化生產(chǎn)所帶來的效益,。作為電梯導(dǎo)軌產(chǎn)品的制造廠，一些諸如鐵屑的飛揚(yáng),，機(jī)器的喧囂以及混合著的油漆味等問題,，都是難免存在的，但是工廠已經(jīng)把這些都盡可能的減少到最低限度了,。工廠有自己的作息時(shí)間,，并且都會(huì)嚴(yán)格遵守。就連中午休息間隙,，每個(gè)工人都會(huì)把自己得區(qū)域整理得井然有序,，這樣的自覺整理也是工廠之所以能保持潔凈的原因之一。

(一)鋼材的選用

由于我們學(xué)習(xí)的不是工科課程,，對(duì)鋼材的選用我們不是有太大的認(rèn)識(shí),，但我們聽總經(jīng)理的描述我們可以知道該工廠全部都是選用國內(nèi)的電梯導(dǎo)軌胚再通過再加工作成成品。這些常規(guī)鋼材在倉庫里都備有一定數(shù)量的庫存,，其他的鋼材也有備量,，這對(duì)于工廠的加工技術(shù)、生產(chǎn)周期,、生長成本等都會(huì)有所幫助,。

(二)加工方面

工廠所采用的機(jī)器都比較先進(jìn)，一般來說都是機(jī)器自動(dòng)操作,，比如濟(jì)南第二機(jī)床所生產(chǎn)的刨床等,。所以，只要操作得當(dāng),，人員安排合理,，一般都能產(chǎn)生較高的效率(一般來說，都需要熟練人工),。該工廠的技術(shù)工人大部分都是技校出身的技術(shù)工人,，所以他們都可以熟練操作機(jī)器。以下是總經(jīng)理介紹給我們的生產(chǎn)流程圖：

過程名稱：粗調(diào)

檢驗(yàn)重點(diǎn)：直線度過程名稱：毛坯預(yù)處理

檢驗(yàn)重點(diǎn)：毛坯質(zhì)量過程名稱：粗調(diào)

檢驗(yàn)重點(diǎn)：直線度過程名稱：刨加工

檢驗(yàn)重點(diǎn)：寬度過程名稱：拉陽榫

檢驗(yàn)重點(diǎn)：對(duì)稱度過程名稱：鉆孔

檢驗(yàn)重點(diǎn)：孔距過程名稱：鋸加工

檢驗(yàn)重點(diǎn)：長度過程名稱：滾陽榫

檢驗(yàn)重點(diǎn)：對(duì)稱度過程名稱：銑底

檢驗(yàn)重點(diǎn)：高度過程名稱：清洗,、油漆

檢驗(yàn)重點(diǎn)：總檢

(三)設(shè)施選址問題

我們?cè)诘谄哒聦W(xué)習(xí)了設(shè)施選址問題,，故我在這個(gè)問題特意向該廠的總經(jīng)理問為什么該企業(yè)要選在江灣路旁邊?他解釋說由于電梯導(dǎo)軌的毛坯和產(chǎn)成品都是主要通過大卡車運(yùn)輸，故要設(shè)在交通設(shè)施方便的地方并且要靠近高速公路,，而江灣路就符合這些條件,。我想了一下總經(jīng)理的話覺得他的話是很有道理的，由于該廠的產(chǎn)品大部分銷向其他省市，無論選用什么樣的方式去運(yùn)輸都可以!

(四)存在的問題

當(dāng)我看到該廠的電梯導(dǎo)軌毛坯和產(chǎn)成品堆放在一起的時(shí)候我就皺起眉頭了!聽曾老師說過企業(yè)不能把原材料和產(chǎn)成品堆放在一起,，這樣會(huì)降低企業(yè)的生產(chǎn)效率,而該廠就是犯了這個(gè)錯(cuò)誤,。而其他們廠房有三個(gè)大門，一個(gè)留給員工的上班進(jìn)出,，一個(gè)是大部分時(shí)間是關(guān)閉的,，最后一個(gè)是用來卸貨和裝貨用的。當(dāng)有公司要過來同時(shí)卸貨和裝貨的時(shí)候必然導(dǎo)致排隊(duì),，這樣不利于企業(yè)的效率,。

小結(jié)：這次的.實(shí)踐，讓我了解到了工廠的規(guī)模水平,、生產(chǎn)流程以及一些常規(guī)產(chǎn)品的制作,，在以后的業(yè)務(wù)操作中相信會(huì)有較大的幫助。通過這次的實(shí)踐,，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)踐中,，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí),。雖然這次實(shí)踐的業(yè)務(wù)多集中于比較簡(jiǎn)單的工作,，但是，這幫助我更深層次地理解工廠實(shí)業(yè)的流程,，對(duì)以后的畢業(yè)提供了極大的幫助,，使我的管理知識(shí)方面，不在局限于書本,，而是有了一個(gè)比較全面的了解,。俗話說，千里之行始于足下,，這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的,，所以基礎(chǔ)的實(shí)踐尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢(shì)下,。從這次實(shí)踐中,，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理,，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)踐的真正目的,。

我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)踐,，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)踐中所學(xué)到的知識(shí),，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇十二

數(shù)學(xué)雖然是理科類,，但是男女比例近似均等，統(tǒng)計(jì)班級(jí)中調(diào)查比較多,，所以這部分關(guān)于統(tǒng)計(jì)學(xué)的考研比較準(zhǔn)確,。其他班級(jí)的也基本屬于抽樣調(diào)查，可以概括了解本專業(yè)考研的一向趨勢(shì),。

通過調(diào)查可知,，除了部分大一新生對(duì)本專業(yè)了解比較模糊，其他的學(xué)生都很了解本專業(yè)以及自己所學(xué),。

定考研的,，才基本是做好考研準(zhǔn)備的。并且在兩年甚至三年的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中對(duì)自己所愛好意向的專業(yè)了解清楚之期,，準(zhǔn)備考研,。那樣子的學(xué)生，才是可以堅(jiān)持到考研結(jié)束的,。

很多大一學(xué)生甚至包括部分的大二學(xué)生來說,，初期階段學(xué)習(xí)的公共課程比較多，那時(shí)候?qū)τ诳佳械囊?guī)劃各方面并不是很清楚,，所以對(duì)于他們的調(diào)查還帶有一定的沖動(dòng)和個(gè)人的美好愿望,。

對(duì)于為什么考研，大部分人都很明確,，是為了緩解就業(yè)壓力,，增加就業(yè)砝碼。還有部分同學(xué)是為了提高自身學(xué)歷以及能力,，其實(shí)也就是間接增加就業(yè)砝碼,。對(duì)于很多大學(xué)生個(gè)人而言，現(xiàn)在社會(huì)正在面臨著金融危機(jī),，本科,、專科,、各類技術(shù)性學(xué)校的人才如同過江之鯉,，數(shù)不勝數(shù)，為了找到好的行業(yè),，能更好的就業(yè),，考研對(duì)于我們這些二本類學(xué)生來說是一個(gè)很有效并且很普遍的方法。當(dāng)然很多同學(xué)認(rèn)為，提前就業(yè)也是一個(gè)很好的途徑,，可以更早的進(jìn)入社會(huì),，在大學(xué)學(xué)習(xí)到的那些交際方法以及足夠的專業(yè)知識(shí)就可以很好的在社會(huì)上立足?？佳信c否是無所謂的,。這對(duì)于很多人的確是的，在學(xué)校參加了各種比賽活動(dòng),，相當(dāng)于在小社會(huì)歷練過了,，有足夠的能力去和社會(huì)進(jìn)行搏斗。少數(shù)的同學(xué),，因?yàn)榧彝ピ?，希望提早利用自己在大學(xué)里面學(xué)習(xí)所得來為家庭減輕負(fù)擔(dān)。

劃,，沒有用時(shí)間準(zhǔn)備就直接的放棄了考研,。對(duì)于經(jīng)濟(jì)這方面大家也都覺得非常有壓力，不予要多加考慮,?？佳幸残枰Y本，上了這么多年學(xué)是賺錢還是繼續(xù)上學(xué)令人很糾結(jié),。當(dāng)然也不排除考研好了之后會(huì)有一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼,。大學(xué)都已經(jīng)上過來了，再多這么三年的研究生生涯,，并不是什么大事兒,，經(jīng)過那么多年的學(xué)習(xí),，再多加三年的學(xué)習(xí)是件很輕松快樂的事,。基本所有的同學(xué)都清楚地知道學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是個(gè)很重要的考研資本,，所以對(duì)于我們來說,，大一大二階段的好好學(xué)習(xí)還是很重要的。那時(shí)候如果就確定了堅(jiān)定的目的,，那么那時(shí)候的努力學(xué)習(xí)會(huì)給我們打下非常好的考研基礎(chǔ),。所以越早堅(jiān)定考研越好。同樣在學(xué)習(xí)很好的基礎(chǔ)上,，那時(shí)候也能夠再?zèng)Q定考研,。

考研的確是一個(gè)非常艱苦的事，良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)也是必需的,。沒有良好的心理素質(zhì),，就可能會(huì)在中途倒退，放棄，最終導(dǎo)致考研的失敗,。身體就和高中那三年一樣,，沒有良好的休息運(yùn)動(dòng)，一味的瞎學(xué),，對(duì)于自己的身體也是不負(fù)責(zé)的,。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，身體素質(zhì),，心理素質(zhì)都是考研成功非常重要的階石,。

研人數(shù)以及各類學(xué)校分?jǐn)?shù)的小途徑。

對(duì)于考研的方向,，大家的意見比較不統(tǒng)一,，可能因?yàn)楦髯韵矏鄣牟灰粯樱虒W(xué)以及法學(xué)偏愛的稍微多一點(diǎn),，大家現(xiàn)在對(duì)于法律商業(yè)都是比較的關(guān)注的?，F(xiàn)今之期，商為大,。林業(yè)礦業(yè)是大家最不喜歡的,，都覺得沒啥意思，再加上大家屬于理科類的學(xué)生,，對(duì)這類不是很感興趣,。但是支持本專業(yè)的也不是很多，很多人不再傾向于理科專業(yè)的考研,。進(jìn)入大學(xué),，大家的眼界放寬了。

鑒于大家了解到的考研艱辛,，大多數(shù)選擇用較長的時(shí)間來進(jìn)行考研復(fù)習(xí),，都覺得至少要一年，大部分人都在一年半以及以上,，這樣子時(shí)間的確才是比較充裕的,，才能很好的對(duì)考研完全做好準(zhǔn)備。

考研成功,，畢業(yè)之期有好的企業(yè)招聘怎么辦,，很多人比較糾結(jié)，其實(shí)那個(gè)時(shí)候可以根據(jù)企業(yè)給予的職位,，自己考上的大學(xué),，自己的洗好來進(jìn)行選擇，這樣子就不用擔(dān)心,，但是選擇直接就業(yè)的`人還是比較多的,，主要由于大家覺得考研就是為了能夠找到好的工作,，好的工作已經(jīng)到來，就可以放棄考研了,。而且自己也覺得那么長時(shí)間的辛苦足夠了,，不用再去學(xué)習(xí)。當(dāng)然也有人也是這么覺得,，既然那么辛苦實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),，就要堅(jiān)持的去上研究生，這才是對(duì)自己辛苦努力的肯定,。所以這一切還是靠自己的意愿以及自己當(dāng)時(shí)的更好方向的選擇,。

對(duì)于考研的壓力，大家都很很清楚的知道,，所以說一般大家都會(huì)自己很好地找到人一起學(xué)習(xí)探討或者自己埋頭苦干,。學(xué)科壓力、難以繼續(xù)支持下去是最大的敵人,。當(dāng)然那個(gè)時(shí)候大家都有了很強(qiáng)大的心理,，心理因素倒是一個(gè)很小的因素了。

對(duì)于學(xué)校的輔導(dǎo),，大部分人還是支持的,，畢竟自己沒有經(jīng)歷過。學(xué)校則非常的有經(jīng)驗(yàn),，送走了一屆一屆的研究生,。再加上學(xué)校各位老師都是研究生，博士生等更高職稱,，他們懂得專業(yè)知識(shí),，考研各方面的所需注意問題非常豐富。對(duì)學(xué)生的幫助是非常大的,，很有必要,。并且老師們講課的內(nèi)容很實(shí)用，對(duì)考研幫助很大,。大家希望能多進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí),，重要知識(shí)點(diǎn)的串講,，偏重于理解和掌握,。多講一些歷年的考試真題，剖析答題技巧,。

上了大學(xué)之后,，大家的眼界擴(kuò)展了很多，不再局限于自己的專業(yè),，有不少的同學(xué)也關(guān)注了其他的專業(yè),，有很多自己喜愛的可以根據(jù)自己的專長去學(xué)習(xí)以后考研之后從事自己喜歡的研究,。

以上為通過大學(xué)生考研意向的社會(huì)調(diào)查研究所得到的報(bào)告。因?yàn)槭褂玫氖浅闃诱{(diào)查方法,，所以各類分析比較切實(shí),。其他不足之處可以再進(jìn)行更改。

第四部分：社會(huì)實(shí)踐調(diào)查收獲通過這次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查學(xué)到很多：不管是調(diào)查的前期準(zhǔn)備還有后期總結(jié),，嚴(yán)謹(jǐn)永遠(yuǎn)是必要的,，做事情馬虎不得，否則丟三落四的,，耽誤原有的計(jì)劃,、進(jìn)程。還有就是在實(shí)踐之前要盡可能考慮全可能發(fā)生的事情,，做好全面準(zhǔn)備,。團(tuán)體活動(dòng)要團(tuán)結(jié)，不能只是各忙各的,。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇十三

日照,。

關(guān)于日照留守兒童的調(diào)查。

摸底造冊(cè),。

日照市東港區(qū)三莊鎮(zhèn)轄62個(gè)行政村,，7.1萬口人，全鎮(zhèn)現(xiàn)有中學(xué)3所,，小學(xué)11所.根據(jù)愛心聯(lián)盟的初步統(tǒng)計(jì),，僅鎮(zhèn)兩所中學(xué)兩所小學(xué)，就共有留守兒童130余名,。若是1,、按照全國共有留守兒童5800萬的比例來計(jì)算，三莊鎮(zhèn)有留守兒童300余名,，還不包括單親家庭和父母雙雙不在身邊的,。

農(nóng)村勞動(dòng)力涌向城市的，出現(xiàn)了數(shù)目巨大的留守兒童,、留守老人和留守婦女留守兒童的問題最為突出,，最急需解決，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的影響最大,。

孩子是祖國的未來,，關(guān)心和幫組留守兒童健康成長，家庭,、學(xué)校,、社會(huì)都有著不可推卸的職責(zé)。北京“兩會(huì)”期間,，有46位農(nóng)民工兄弟參加了問卷調(diào)查,。在必須程度反映了農(nóng)民工朋友的心聲和愿望,。在46位參與者中，有67%的農(nóng)民工兄弟兩年及兩年以上時(shí)間才能和孩子見一次面,。他們中間85%以上都是因?yàn)闂l件不允許所以沒能把孩子帶在身邊,，而條件不允許到底指什么呢？其中選擇收入低,，在城市撫養(yǎng)孩子壓力大的占到42%,；選擇工作時(shí)間長的占到7%，而30%的農(nóng)民工兄弟選擇了孩子上學(xué)有困難,，18%選擇了住房條件不允許,，還有3%選擇了其它因素。而離開孩子,，他們最擔(dān)心的就是孩子的安全和教育,，選擇這兩個(gè)選項(xiàng)的分別占到28%和46%。當(dāng)被問到期望孩子簡(jiǎn)單的學(xué)一些知識(shí)就外出打工還是期望他們一向上學(xué)時(shí),？參與調(diào)查的所有農(nóng)民工兄弟都選擇了后者,。從這些調(diào)查結(jié)果都能看得出來，這些外出打工的農(nóng)民工兄弟,，對(duì)孩子的牽掛以及對(duì)子女教育的重視,。

農(nóng)民工兄弟期望政府能把教育辦得更好，讓更多農(nóng)村孩子能夠成才,。

日照愛心聯(lián)盟作為民間公益力量,，一向在關(guān)心著留守兒童，尋找突破口,，和三莊鎮(zhèn)學(xué)校協(xié)商溝通,，為解決留守兒童問題不懈的努力。

父母外出務(wù)工,，留守兒童多和爺爺奶奶一齊生活,，隔代培養(yǎng)導(dǎo)致留守兒童營養(yǎng)健康狀況、心理狀況,、人身安全等三大問題比較突出,。

“早上醒來，爸爸,、媽媽就不見了,。”

“爺爺奶奶對(duì)我很好,，每一天都給我做飯,，洗衣服,，放學(xué)時(shí)去學(xué)校接我,?！焙⒆觽冞z憾的是，有許多心里話和爺爺奶奶說時(shí),，他們聽不懂,，只能等到見爸爸媽媽時(shí)再說。

雖然爺爺奶奶很疼愛孩子,，但營養(yǎng)健康狀況不佳和性格內(nèi)向是留守兒童突出表現(xiàn)的兩大問題,。隔代培養(yǎng)，供給給孩子的僅僅是吃得飽,、穿得暖,。而孩子們需要的是營養(yǎng)豐富的飲食和父母在平時(shí)生活中的親情關(guān)愛。

事實(shí)上,，在精神層面,，除性格內(nèi)向外，留守兒童的心理狀況尤其令人擔(dān)憂,。由于缺乏父母關(guān)愛,，再加上經(jīng)濟(jì)條件差、生活環(huán)境不好等方面的影響,，留守兒童承受著幾倍于同齡人的心理壓力,。他們普遍存在孤僻、膽小等性格特點(diǎn),，容易出現(xiàn)偏執(zhí),、冷漠、自私等不良人格特征,，并易發(fā)一些心理和情感問題,。

“最突出的表現(xiàn)就是厭學(xué)情緒?！睂W(xué)校的教師多這樣說,，學(xué)校里差生多為留守兒童，中途輟學(xué)的也以留守兒童居多,?！傲羰貎和幱谌松^、價(jià)值觀構(gòu)成的關(guān)鍵時(shí)期,，沒有父母的正確引導(dǎo),，自我約束力差的孩子很容易放棄學(xué)業(yè)，走上人生歧路,?！?/p>

由于父母不在身邊，留守兒童的人身安全問題也普遍存在,。留守兒童出現(xiàn)安全問題的概率是其他兒童的數(shù)倍,。

“留守兒童已經(jīng)成為社會(huì)弱勢(shì)群體,，他們的健康成長關(guān)系到社會(huì)的安定和諧和祖國的未來發(fā)展?！?/p>

愛心聯(lián)盟和三莊鎮(zhèn)的主要學(xué)校對(duì)留守兒童進(jìn)行了摸底造冊(cè),，基本摸清了三莊鎮(zhèn)留守兒童的情景。學(xué)校和教師已經(jīng)在這方面做了很多的工作,，“倡導(dǎo)關(guān)愛-----走進(jìn)學(xué)生家”的活動(dòng)早已開展,。豎旗中心小學(xué)已經(jīng)做了很好的工作，許多教師在放學(xué)后沒有回家,，而是走進(jìn)學(xué)生家里,，進(jìn)行了與學(xué)生家長的溝通，與家長進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的溝通,，進(jìn)一步的了解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)狀況和生活環(huán)境,。學(xué)校的教師和許多留守兒童結(jié)成了“一幫一”固定關(guān)愛對(duì)子，范豐路教師代管的跟隨爺爺奶奶一齊生活的張寶華,，趙慶祝教師代管孔東云,，校政教主任平傳亮代管單親學(xué)生—孟艷紅------。問題在于教師的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和留守兒童的數(shù)量成為比例,，僅僅依靠學(xué)校和教師,，顯然是不能完成這項(xiàng)工作的，杯水車薪,。

留守兒童的問題,，已經(jīng)到了迫不及緩的程度，僅僅依靠民間公益組織和學(xué)校的力量,，是完成不了的,。必須由政府出面，統(tǒng)籌安排,，動(dòng)員各方面的力量,，全社會(huì)都行動(dòng)起來，就能夠做好這項(xiàng)工作,。

在和豎旗中心小學(xué)負(fù)責(zé)人交流中,，有一個(gè)很好的提議,，由社區(qū)供給場(chǎng)所，組織志愿者隊(duì)伍,，每逢周末進(jìn)駐到社區(qū),，和留守兒童近距離密切接觸,，不失為一個(gè)好辦法,。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇十四

調(diào)查對(duì)象：社會(huì)企業(yè),，大學(xué)生成才不僅是高等院校普遍關(guān)注的問題，還是社會(huì)各類型企業(yè)招聘人才的重點(diǎn)。不管是在做人還是做事方面,，當(dāng)今社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求觀念也附上了時(shí)代的烙櫻因此這次調(diào)查就選擇了社會(huì)一些企業(yè),，還有征集了一些群眾的意見。

調(diào)查人：鄭薇,。

調(diào)查目的：當(dāng)今社會(huì),，科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛速,，市場(chǎng)竟?fàn)幦找婕ち?。社?huì)需要的人才概念也隨著這一發(fā)展潮流而產(chǎn)生變化，掌握當(dāng)今社會(huì)真正需要什么類型的大學(xué)生,，對(duì)我們以后就業(yè)大有裨益,。有利于在校大學(xué)生了解最新社會(huì)人才動(dòng)態(tài)需求，做好準(zhǔn)備,。

調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過對(duì)社會(huì)企業(yè)招聘大學(xué)生的具體要求,，從而了解哪種類型的大學(xué)生比較受歡迎。其次,，在素質(zhì)方面社會(huì)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求,，就是德與智之間的較量，這對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)有著重要的影響,。

調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，大部分企業(yè)認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)具備自信果斷的膽識(shí)和謙虛踏實(shí)的品格。專業(yè)知識(shí)可能不是必須的,，因?yàn)楝F(xiàn)在看重的不只是學(xué)歷,，而是能力，學(xué)歷只不過是一個(gè)參考,。要有上進(jìn)心,，一定要懂得自學(xué)充電，最重要的當(dāng)然是融入團(tuán)隊(duì),，合作能力,，外語和掌握一些通用軟件是必備條件。

面對(duì)現(xiàn)在的社會(huì),面對(duì)大學(xué)生越來越普遍的'現(xiàn)象,面對(duì)下崗工人的事實(shí),，企業(yè)對(duì)我們大學(xué)生的要求也是特別的挑剔,。優(yōu)中選優(yōu)，而相對(duì)的那些不為所知的個(gè)人素質(zhì)也進(jìn)入了選擇之列,。

第一,，就是工作經(jīng)驗(yàn)。時(shí)下,，大部分企業(yè)都不會(huì)花錢花時(shí)間去培訓(xùn)一個(gè)新手,。一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)都沒有，特別是應(yīng)屆畢業(yè)生肯定較吃虧。因此,，在校生除了學(xué)好專業(yè)知識(shí)外,，最好多參加學(xué)校組織的活動(dòng)，大學(xué)的社團(tuán)好比一個(gè)小小的社會(huì)交際圈子,，學(xué)生可以從中提前鍛煉和培養(yǎng)個(gè)人職場(chǎng)能力,，這類活躍型學(xué)生比較受企業(yè)青睞。

第二,，是適應(yīng)能力,。一般初、高中畢業(yè)的員工來上班,，適應(yīng)時(shí)間不過一個(gè)月,，而大學(xué)生的適應(yīng)期特別長，有些人到要寫合同了都還不覺得適應(yīng)過來,。由此可見,，當(dāng)代大學(xué)生欠缺強(qiáng)的適應(yīng)能力。

第三,，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),。一般來說，任何企業(yè)都希望找到一個(gè)具有很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)的人才,，這樣就可以免掉很多培訓(xùn)費(fèi),，降低勞動(dòng)成本，特別是對(duì)一般的中小企業(yè)來說,，由于它的規(guī)模組織都還不夠龐大,，更希望可以盡量減少各方面的花費(fèi)。

第四,，性格要求,。所有的公司招聘的人才都是指那些能為公司做出貢獻(xiàn)，并能為公司開創(chuàng)局面的人,，員工的性格很大程度上就決定了是否能被錄用?，F(xiàn)代企業(yè)都要求員工具備創(chuàng)新、獨(dú)立思考和解決問題,、能承受較大的社會(huì)壓力,、勤懇認(rèn)真、團(tuán)結(jié)合作,、誠實(shí)正直,、良好的表達(dá)溝通等能力。

第五,，語言方面和計(jì)算機(jī)方面的要求?，F(xiàn)代是一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，隨著國際貿(mào)易產(chǎn)業(yè)的日益發(fā)展壯大，企業(yè)也緊跟時(shí)代步伐,，對(duì)員工的要求也就更高,。對(duì)于一般的中小企業(yè)來說，英語水平必須過四級(jí),，計(jì)算機(jī)必須過基礎(chǔ)二級(jí),。但對(duì)于大型的企業(yè)和外企來說，至少的要求是英語過六級(jí),，甚至有可能是專業(yè)八級(jí),，計(jì)算機(jī)的要求也更高些，三級(jí)或是四級(jí),。還有的就是部分外企企業(yè),，需要員工掌握公司內(nèi)部要求的語言,，如日資企業(yè)就要求員工掌握日語,。

而大部分群眾對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的看法是：有真才實(shí)干，有專長高素質(zhì),，充滿活力,，待人有禮貌,孝老愛優(yōu)。這些優(yōu)良傳統(tǒng)應(yīng)該具備,當(dāng)然,人無完人,可能只具備其中的若干項(xiàng)也是有可能的,但必須努力告訴自己要做一個(gè)好人,，積極向上,，時(shí)刻為祖國的繁榮昌盛而盡獻(xiàn)自己的青春，那是不容質(zhì)疑的神圣責(zé)任,。

結(jié)論與建議：雖然時(shí)下大學(xué)生越來越普遍,，大學(xué)生的地位也不如昔日高級(jí)。但這也是社會(huì)發(fā)達(dá)的一種表現(xiàn),，是社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,，是發(fā)展的必然。說明了國家的教育越來越普及,，全民素質(zhì)不斷提高,。再者，與中國十三億人口的相比下,，時(shí)下大學(xué)生的數(shù)量也是偏少的,。因此，社會(huì)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求不斷提高也是無可厚非,。因?yàn)槲覀兪墙ㄔO(shè)祖國的生力軍,，是早晨八九點(diǎn)中的太陽，世界屬于我們,，未來也掌握在我們手中,。了解當(dāng)代社會(huì)對(duì)我們的要求是必須要做的，這會(huì)讓我們懂得社會(huì)最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)，時(shí)刻做好準(zhǔn)備,。我們要把握年少的好時(shí)光,，讓明天的校園更美好，更燦爛,。把握時(shí)代的脈搏,，讓明天的祖國更加繁榮昌盛，揚(yáng)眉吐氣,。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇十五

旅游已逐漸成為人們娛樂生活中不可缺少的一部分,，人們除了能享受到旅游過程中的愜意與放松，其實(shí)更多的是對(duì)生活的體味,。但隨著旅游逐步深入生活,，關(guān)于旅游的投訴也常見于報(bào)端。據(jù)最近的一次調(diào)查顯示,，五分之一的受訪者對(duì)隨團(tuán)旅游表示不滿意,，不滿意的原因主要來自導(dǎo)游和旅行社方面。對(duì)于沒有隨團(tuán)出游的受訪者,，旅游費(fèi)用以及旅行社的信譽(yù)仍是主要的影響因素,。

旅游服務(wù)一直以紛爭(zhēng)不斷而出名，從調(diào)查顯示的結(jié)果看,，人們對(duì)隨團(tuán)旅游的評(píng)價(jià)的確不高,。在有隨團(tuán)旅游經(jīng)驗(yàn)的受訪者中，有五分之一的人對(duì)其最近一次隨團(tuán)旅游表示不滿意,，而表示滿意的只有三分之一,，近一半的受訪者表示服務(wù)一般。

導(dǎo)致受訪者不滿意的主要原因是“導(dǎo)游未盡職責(zé)”和旅行社“降低等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”,。這兩項(xiàng)的比例分別達(dá)到30,、8%。其次是“擅自變更行程安排”占23,、1%,，和“配套設(shè)施不完善”占15、4%,。

在整個(gè)旅游過程中,，游客與旅行社的接觸更多的在出游前期的報(bào)名環(huán)節(jié)。而在旅行途中,，導(dǎo)游則很大成分上充當(dāng)了旅行社的代表,。游客對(duì)旅行社服務(wù)的不滿意在得不到導(dǎo)游的妥善處理后，則很容易轉(zhuǎn)化成對(duì)導(dǎo)游的不滿,。

還有費(fèi)用和信譽(yù)：參團(tuán)出游的主要障礙

也有很多人沒有隨團(tuán)出游過,。其中,，有些人是由于“沒有時(shí)間”，而有些人是因?yàn)椤百M(fèi)用較高”,。還有一小部分的受訪者表示不隨團(tuán)旅游是因?yàn)椤皩?duì)旅行社不信任”,。從這一結(jié)果看，費(fèi)用和旅行社的信譽(yù)問題是阻礙人們參團(tuán)旅游的重要因素,。

從分析看,，家庭收入越高，有隨團(tuán)旅游經(jīng)歷的人所占比例越大,。在家庭月收入低于20xx元時(shí),，90%左右的人沒有隨團(tuán)旅游的經(jīng)歷，而在家庭月收入達(dá)到5000元以上時(shí),，則超過一半的人有隨團(tuán)出游的經(jīng)歷,。看來,，盡管對(duì)旅行社而言,，價(jià)格的可調(diào)節(jié)余地不太大，但普通工薪階層對(duì)旅游費(fèi)用的可支持能力依然有限,。

或許在達(dá)到效益情況下,，價(jià)格還可以適當(dāng)調(diào)整，畢竟目前,，降價(jià)仍是看家法寶,。但對(duì)于信譽(yù)問題，樹立起良好的形象,，扭轉(zhuǎn)人們心中已形成的觀念則非短時(shí)間內(nèi)即可達(dá)到的,，因?yàn)槿藗兏敢饨邮芘c自己觀念相近的意見。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇十六

時(shí)下,，大學(xué)生通過利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐,，打暑期工,、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的,。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐,、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì),、了解社會(huì),，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,，提高各方面的能力,；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益,。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況,，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問題以及提出解決方法,，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐,，在實(shí)踐中見真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì),、實(shí)踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì),。

大學(xué)生成長成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題,。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生5名,，其中廣州大學(xué)名,，中山大學(xué)1名,，廣東外語外貿(mào)大學(xué)1名,，華南理工大學(xué)5名，廣東工業(yè)大學(xué)5名,。年級(jí)分別為大一學(xué)生5名,，大二學(xué)生3名,，大三學(xué)生15名,。

本次調(diào)查通過對(duì)大學(xué)生有否參加過暑期工,、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐,，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開。

通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查,，發(fā)放問卷共5份，收回有效問卷5份,。

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)課堂，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西,。存在就是合理,，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,，就看自己的需求,。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試,，品牌代理,，促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作,。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會(huì)實(shí)踐上選擇參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)一項(xiàng),，說明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷,、生活條件,、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,，因此,，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差,，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低,。當(dāng)前,，大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，責(zé)任意識(shí)和誠信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn),。

大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì),、了解社會(huì),、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑,。參與三下鄉(xiāng)實(shí)踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo),，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合,，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,，用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作。

現(xiàn)在大學(xué)生,，除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外,，很有一部分是來自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng),，這樣，學(xué)校所提倡的通過三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到,。在馬克思主義哲學(xué)中,，三觀指的是世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，而個(gè)人的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一起的,。在個(gè)體價(jià)值觀體系中，人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位,，決定著總的價(jià)值取向,，對(duì)價(jià)值觀系統(tǒng)中其它價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要是圍繞自己出發(fā),，致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,，更不用說參與三下鄉(xiāng)活動(dòng)服務(wù)人民了。

另外,，沒有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職,、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基矗對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能,。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間,，誰不想在將來的社會(huì)中能有一席之地呢,？所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì),，提高能力,。可見其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性,。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué),，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),，但對(duì)于學(xué)生,，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，即知識(shí)結(jié)構(gòu),、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，結(jié)果是得不償失的,。

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告選題篇十七

（二）通過調(diào)查和分析，了解學(xué)生在報(bào)考駕照過程中的想法,，為駕校提供質(zhì)量改進(jìn)的依據(jù),。

（三）通過對(duì)駕校的建議，為在校大學(xué)生提供更加優(yōu)良考取駕照的學(xué)車環(huán)境及服務(wù),。

（四）培養(yǎng)我們查閱資料,、調(diào)查采訪、信息處理及相關(guān)統(tǒng)計(jì)軟件的使用能力,。

（一）調(diào)查對(duì)象,。

xx大學(xué)在校大學(xué)生。

（二）調(diào)查時(shí)間,。

20xx年xx月xx日,。

（三）分析工具。

采用spss和word軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總,、分析,。

（四）調(diào)查形式。

采用問卷調(diào)查的形式進(jìn)行研究,，隨機(jī)抽選西南政法大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,。共發(fā)放問卷220份,，其中回收202份,，無效問卷10份,。在問卷發(fā)放的過程中，主要采取走寢的方式及隨機(jī)抽取課堂進(jìn)行問卷發(fā)放,。

（一）駕校前景分析,。

在調(diào)查學(xué)生有無報(bào)考駕照的意愿時(shí)，只有15.6%的大學(xué)生不愿意報(bào)考駕校,，19.27%的大學(xué)生已經(jīng)報(bào)考了駕校,，并且還有34.36%的大學(xué)生想報(bào)考駕校但還有報(bào)（圖1）。同時(shí)對(duì)不打算報(bào)考駕校的人進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)（圖2）,，還存在15.38%的人打算在未來有需要的時(shí)候?qū)W和28.21%的人沒時(shí)間學(xué)車,，也就是說在15%不想報(bào)駕校的人中，還有接近43%的人是未來打算學(xué)習(xí)的,。

從中我們可以看出：目前報(bào)考駕校在大學(xué)生中形成一種趨勢(shì),，接近有80%的學(xué)生愿意學(xué)習(xí)駕校，所以雖然駕校競(jìng)爭(zhēng)激烈但是市場(chǎng)廣闊,，同時(shí)在眾多駕校中,，還沒有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，所以目前駕校前景光明,，盈利空間巨大,。

（二）駕校宣傳側(cè)重點(diǎn)分析。

1.宣傳內(nèi)容側(cè)重點(diǎn),。

我們通過調(diào)查“報(bào)考駕校的目的”來了解學(xué)生報(bào)考駕校的出發(fā)點(diǎn)及學(xué)生的需求,。屆時(shí)駕校在吸引學(xué)生報(bào)名的時(shí)候，可以在學(xué)生最重視的幾個(gè)點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的宣傳,。從圖3中我們發(fā)現(xiàn),，36.53%的人由于外出方便選擇報(bào)考駕校，21.77%的人由于證多不壓身才報(bào)考駕校,。所以在駕校在吸引學(xué)生報(bào)考駕?？梢灾攸c(diǎn)宣傳有了駕照外出比較方便，且說明大學(xué)生可以利用課余時(shí)間去拿到一個(gè)駕照,，多一個(gè)證多一份保障,。

2.宣傳受眾的側(cè)重點(diǎn)。

（1）在調(diào)查學(xué)生在什么時(shí)候選擇報(bào)考駕校的調(diào)查中,，發(fā)現(xiàn)在大二時(shí)候報(bào)考的人數(shù)最多,，有38%的選擇在大二報(bào)考駕校，有34%的人選擇在大三報(bào)考駕校,，有28%的人選擇在大一報(bào)考駕校,，而大四基本沒有報(bào)。所以駕校在宣傳時(shí)應(yīng)該重點(diǎn)針對(duì)大二這一個(gè)群體，大二是駕校應(yīng)該重點(diǎn)把握的群體,。同時(shí)對(duì)大三和大一也進(jìn)行宣傳,。

（2）在性別和報(bào)考駕校情況的交叉分析中我們發(fā)現(xiàn)，在駕照上,，男女都存在一定需求,，男女生的需求是一致的，同時(shí)男生一般比女生更早的持有駕照,。所以駕照在宣傳駕校的時(shí)候不需要特意針對(duì)男生,，女生同樣是一個(gè)很大的市場(chǎng)。

3.宣傳渠道的側(cè)重點(diǎn),。

根據(jù)對(duì)學(xué)生獲得駕校信息渠道的調(diào)查,，我們可以從中看出，有52.50%的是通過親戚和朋友介紹的,，有18.23%是通過廣告和傳單獲得信息,，近10%的是通過互聯(lián)網(wǎng)獲得信息。（圖6）我們發(fā)現(xiàn)廣告和傳單對(duì)消費(fèi)者的影響不大,，消費(fèi)者選擇駕校主要是通過親朋好友得知,。所以駕校應(yīng)該注重自己的口碑，對(duì)已有的學(xué)員負(fù)責(zé),，讓學(xué)員幫助宣傳,，不要有報(bào)了就不管了，坑一個(gè)是一個(gè)的想法,。通過傳單廣告雖然效果低但還有一定的成效,，所以駕校可以隔一段時(shí)間進(jìn)行傳單的發(fā)放,，借此持續(xù)吸引學(xué)生注意,。同時(shí)不要忽視互聯(lián)網(wǎng)的作用，注重自己的官網(wǎng)設(shè)計(jì)同時(shí)在搜索時(shí)盡量讓自己的駕校排行靠前,，并且注意網(wǎng)上評(píng)論,，可以刷刷好評(píng)。

4.報(bào)名方式的選擇,。

費(fèi)者安心及舒心,。同時(shí)重視對(duì)店員的培訓(xùn)，讓消費(fèi)者感到駕校的專業(yè)及可信賴感,，增加消費(fèi)者的滿意度,，吸引消費(fèi)者進(jìn)行報(bào)名。

（三）駕?；疽蠓治?。

1.基本條件（1）軟條件,。

在對(duì)報(bào)考駕校考慮因素的分析中,，由于在問卷上標(biāo)有按重要程度排序,，但是有些受訪者在填寫問卷時(shí)，并沒有按重要程度排序,。所以在數(shù)據(jù)分析我們對(duì)有排序的`問卷進(jìn)行11,10??1進(jìn)行賦值（共11個(gè)選項(xiàng)）,；在對(duì)沒有排序的問卷，我們將他們視為同等重要,，對(duì)于選擇的選項(xiàng)我們賦值1，對(duì)于沒有選擇的選項(xiàng)我們賦值0,。通過分析我們發(fā)現(xiàn)18.33%在選擇駕校時(shí)主要考慮報(bào)考費(fèi)用,，15%的在考慮練車地點(diǎn)，14%的考慮全過程需要的時(shí)間,，13%的考慮駕校的通過率,，7%的考慮駕校知名度。這是駕?？紤]的前5個(gè)主要因素,，所以駕校應(yīng)降低費(fèi)用，同時(shí)如果有條件最好接近校園,，有離學(xué)校近的應(yīng)該重點(diǎn)宣傳這一個(gè)優(yōu)勢(shì),。同時(shí)盡量減少全過程的時(shí)間、練車模式及考試通過率,。

（2）基本硬件條件,。

在對(duì)報(bào)考車輛的選擇調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)57.29%選擇手動(dòng)擋,，19.79%的選擇自動(dòng)擋（圖8）,。從中我們發(fā)現(xiàn)目前學(xué)生報(bào)考主要以手動(dòng)擋為主，但是自動(dòng)擋有一定的時(shí)候,，對(duì)于一個(gè)大駕?？梢栽谟惺謩?dòng)檔的同時(shí)裝備一定的自動(dòng)擋的車。如果駕校規(guī)模較小,，則不需要另外去購置手動(dòng)擋的車,。

2.費(fèi)用要求。

根據(jù)我們對(duì)受訪者的理想價(jià)格范圍調(diào)查中,，我們發(fā)現(xiàn)有67.19%人選擇3000~4000之間（圖9）,，也就是我們問卷的最低價(jià)，這說明很多人都追求價(jià)格越低越好,，駕校目前盈利空間很大,，駕?？梢酝ㄟ^稍微降低一點(diǎn)價(jià)格來吸引消費(fèi)者。

同時(shí)我們通過“是否愿意為學(xué)好一點(diǎn)而多花費(fèi)一點(diǎn)費(fèi)用”地調(diào)查,，有40%的人會(huì)愿意學(xué),。