光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

高中學(xué)生處工作計劃篇一

：緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容,，力爭使學(xué)生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地,。

1,、安全教育。

2,、養(yǎng)成教育,。

3、綜合實踐活動和“家——?！鐓^(qū)”教育模式的探究和建立,。

4、加強對六,、七年級學(xué)生的引導(dǎo)和管理,。

5、校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設(shè)與發(fā)展,。

1,、安全工作。

以此作為學(xué)生工作的首要工作,，通過如下措施把安全工作落在實處：

行政干部,、大隊部加強督導(dǎo)和引導(dǎo)。

教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師,。

學(xué)年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案,。安全工作要落實到學(xué)年組。

班級必須成立“安全檢查小組”,，以學(xué)生管理學(xué)生,，主要側(cè)重課間以及戶外活動的管理和匯報。

充分發(fā)揮大隊部的學(xué)生干部作用,，加強課間和活動時間的巡視和管理,。

重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育,。

除了加強督導(dǎo)和管理外,，重要的是把安全行為內(nèi)化到學(xué)生身上，使學(xué)生懂得自己保護自己,。本學(xué)期要堅決杜絕安全責任事故,，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有,。

2,、養(yǎng)成教育。

針對此項工作,，學(xué)生處提出如下建議：

養(yǎng)成教育,，結(jié)合我校的精神文化，本學(xué)期側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生高雅言行,，進行文明禮儀教育,；誠信教育；健康教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的教育等,。

繼續(xù)完成上學(xué)期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究,。確定不同學(xué)年段究竟具有什么樣的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進行分析提煉,。

養(yǎng)成教育要落實到學(xué)年組,，使我們不同學(xué)段的學(xué)生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。

3,、繼續(xù)完善“家——?！鐓^(qū)”教育模式，并和綜合實踐活動結(jié)合在一起,。建立學(xué)生校外社區(qū)組織網(wǎng)絡(luò),，開展有益的社區(qū)自組織活動。（按學(xué)生家庭居住社區(qū)為單位,，成立學(xué)生組織,，開展社區(qū)活動）：

中,、低學(xué)年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處,。年級組長為負責人,。

集中居住的小區(qū)學(xué)生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點,，大隊部負責,。

積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級,，要給予班主任一定的獎勵。

高中學(xué)生處工作計劃篇二

緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容,，力爭使學(xué)生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地,。

1、安全教育,。

2,、養(yǎng)成教育。

3,、綜合實踐活動和“家——?！鐓^(qū)”教育模式的探究和建立。

4,、加強對六,、七年級學(xué)生的引導(dǎo)和管理。

5,、校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設(shè)與發(fā)展,。

1、安全工作,。

以此作為學(xué)生工作的首要工作,，通過如下措施把安全工作落在實處：行政干部、大隊部加強督導(dǎo)和引導(dǎo),；教師值周實行分樓層負責制,，安排三位值周教師；學(xué)年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案,。安全工作要落實到學(xué)年組,；班級必須成立“安全檢查小組”，以學(xué)生管理學(xué)生,，主要側(cè)重課間以及戶外活動的管理和匯報,。充分發(fā)揮大隊部的學(xué)生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理,。

重視主題班會：利用主題班隊會時間,，進行常規(guī)的安全教育。

除了加強督導(dǎo)和管理外，重要的是把安全行為內(nèi)化到學(xué)生身上,，使學(xué)生懂得自己保護自己,。本學(xué)期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低,，沒有,。

2、養(yǎng)成教育,。

針對此項工作,，學(xué)生處提出如下建議：

養(yǎng)成教育，結(jié)合我校的精神文化,，本學(xué)期側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生高雅言行,，進行文明禮儀教育；誠信教育,；健康教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的教育等,。

繼續(xù)完成上學(xué)期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學(xué)年段究竟具有什么樣的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，進行分析提煉,。

養(yǎng)成教育要落實到學(xué)年組，使我們不同學(xué)段的學(xué)生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點,。

3,、繼續(xù)完善“家——校——社區(qū)”教育模式,，并和綜合實踐活動結(jié)合在一起,。建立學(xué)生校外社區(qū)組織網(wǎng)絡(luò)，開展有益的社區(qū)自組織活動,。（按學(xué)生家庭居住社區(qū)為單位,，成立學(xué)生組織，開展社區(qū)活動）：

各學(xué)年組制定出家長會計劃,，確定主題,。進一步開發(fā)家長教育資源。本學(xué)期擬定分不同時間高,、中,、低學(xué)年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處,。年級組長為負責人,。集中居住的小區(qū)學(xué)生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點,，大隊部負責,。積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作,，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵,。

高中學(xué)生處工作計劃篇三

依照中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部頒發(fā)《關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》（教基二[20xx]4號）的文件精神,，學(xué)生處在本學(xué)期將以踐行社會主義核心價值觀為主旨，堅持立德為先,，不斷創(chuàng)新德育形式,，豐富德育內(nèi)容，引領(lǐng)學(xué)校文化建設(shè),，為學(xué)校教育教學(xué)新發(fā)展,，為學(xué)生的思想道德建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。

關(guān)鍵詞：社會主義核心價值觀立德為先學(xué)校文化建設(shè)

制度文化是學(xué)校的辦學(xué)理念,、管理風格和價值導(dǎo)向的具體表現(xiàn),，具有規(guī)范、保障,、引領(lǐng),、促進的作用,。良好的制度文化不僅可以規(guī)范管理,，更能內(nèi)化為學(xué)生、教師的自覺行為和價值追求,。

1.1規(guī)范管理內(nèi)容,，發(fā)揮制度的保障作用

（1）優(yōu)化學(xué)生學(xué)籍表的設(shè)計，嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理制度,，使之更科學(xué),、更完善，真正將學(xué)生的檔案管理工作落到實處,。

（2）細化外出學(xué)習(xí)學(xué)生的請假,、銷假制度及學(xué)習(xí)成績的認定、管理條例,，強調(diào)學(xué)生管理,、學(xué)業(yè)管理的規(guī)范化、公開化,、公平化,。

（3）修訂《中學(xué)生一日常規(guī)》、《中學(xué)生文明禮儀》,，使之更符合當代中學(xué)生的發(fā)展,，更具有時代感。

（4）制訂學(xué)生處聯(lián)系各年級的負責人工作要點,，充分發(fā)揮與教務(wù)處工作的協(xié)同與互補作用,，使聯(lián)系工作更具體,、更具有可操作性，切實促進年級管理的良性發(fā)展,、學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,。

1.2優(yōu)化評價標準，發(fā)揮制度的引領(lǐng)作用

（1）在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,，修訂三好生,、優(yōu)秀學(xué)生干部的評選標準，使之更符合當前的實際情況,，有利于學(xué)生發(fā)展目標的確定,，有利于班級推優(yōu)評優(yōu)工作的有效開展。

（2）優(yōu)化副班主任的管理考核辦法,，注重定量與定性相結(jié)合,，以定性為主；過程與結(jié)果相結(jié)合,，以過程為主,；注重個人評價與他人評價相結(jié)合，強調(diào)多元化評價,，結(jié)合個人評價,、學(xué)生評價、家長評價,、科任教師評價,、年級組評價等多角度評價。

1.3調(diào)整評價重心,，發(fā)揮制度的促進作用

將德育工作的評價一定程度上轉(zhuǎn)向“德”的內(nèi)容和“育”的過程,，能更好地彰顯學(xué)校和教師的道德責任，引導(dǎo)教師專注于德育的整個過程而非盲目局限于結(jié)果,，并尊重班主任德育工作的個性化發(fā)展,，充分發(fā)揮其在道德教育中的主體作用，開創(chuàng)性地開展學(xué)校德育工作,。推進多舉措,、多類型、多形式的德育評價模式的綜合應(yīng)用,、優(yōu)勢互補將是本學(xué)期德育評價的重點工作,。

學(xué)風，從廣義上來講是學(xué)校師生在教學(xué)活動中所表現(xiàn)出來的精神狀態(tài)和文化風氣,，包括學(xué)習(xí)風氣,、治學(xué)風氣和學(xué)術(shù)風氣。從狹義來講,，可以理解為學(xué)生的學(xué)習(xí)風氣,，是學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活過程中所體現(xiàn)出來的精神風貌和行為風尚，是學(xué)生學(xué)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)紀律等的綜合反映。學(xué)風建設(shè)成效如何,，已成為衡量教育質(zhì)量和綜合競爭力的核心標準和要素,。

2.1優(yōu)化完善“以師導(dǎo)生”

（1）加強班主任隊伍建設(shè)。通過講座,、閱讀等形式,，提高班主任的政治理論素養(yǎng)、政治敏銳性和洞察力,，使班主任能在當今思想文化和價值觀念多元化的形勢下準確判斷重大問題,、正確解釋復(fù)雜的社會現(xiàn)象，從而勝任“傳道授業(yè)解惑”的重任,；通過心理學(xué),、管理學(xué)、倫理學(xué)等多元文化的學(xué)習(xí),，幫助班主任建構(gòu)多元知識結(jié)構(gòu),，提高綜合能力，從而有效提高德育工作的針對性,、實效性,，有力于準確把握學(xué)風建設(shè)的切入點,；充分發(fā)揮學(xué)生發(fā)展中心的指導(dǎo)作用,，通過案例分析指導(dǎo)，培養(yǎng)班主任健康的心理素質(zhì),，同時有效幫助學(xué)生克服心理障礙和情緒管理障礙,。

（2）加強德育梯隊建設(shè)。建立德育導(dǎo)師制,，對于不同類型的學(xué)生將根據(jù)不同情況選擇合適的德育導(dǎo)師,，以心溝通，以情動情,，以志勵志,，以行導(dǎo)行，將德育工作做到學(xué)生的心理,，促進學(xué)生的全面發(fā)展,。同時以點帶面，促進班級良好學(xué)風的建設(shè),。德育導(dǎo)師制不僅提高了教育的針對性和有效性,，拓展了德育工作的主體范圍,，同時為班主任隊伍的發(fā)展壯大儲備了人才。

（3）倡導(dǎo)文化引領(lǐng)建設(shè),。發(fā)揚優(yōu)秀教師的敬業(yè)奉獻精神,，宣傳一批感人的事跡，學(xué)習(xí)崇高的為師之道,，保持德育文化建設(shè)的延續(xù)性,。繼開展“講述班主任的故事”學(xué)生宣講活動后，本學(xué)期開展班主任“講述我的教育故事”主題活動,，通過分享德育工作的藝術(shù),、德育工作的心路歷程，啟迪他人,，感染他人,，營造見賢思齊的工作文化氛圍。

2.2深入探索“以生導(dǎo)生”

良好學(xué)生示范引領(lǐng)作用,，無疑從學(xué)生更易接受的角度豐富了德育的資源,，拓展了德育的空間。在班級,、年級里選拔一批品學(xué)兼優(yōu),、樂于助人的學(xué)生，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),、志愿服務(wù),、社會公益等活動形式，使之快速成長為學(xué)生群體中的德育導(dǎo)師,，成為學(xué)校德育的一股新生力量,。

管理的重心在于管人，管人的核心在于管心,，而管心的精髓在于共同認可的精神文化,。隨著微信、微博的廣泛流行,，由此產(chǎn)生的微文化充斥著校園,。一方面豐富了校園文化，但另一方面微文化的快餐化,、片面化,、因吸引學(xué)生而造成的學(xué)生依賴性都對學(xué)生的發(fā)展造成了負面影響。

3.1堅守傳統(tǒng)文化,，凝煉學(xué)校核心價值觀

繼承和發(fā)揚學(xué)校的傳統(tǒng)文化,，重視校歌、校訓(xùn),、校友,、校史等教育資源的開發(fā),，堅持精品課程進社區(qū)、班會課課程建設(shè),、難忘教育精品活動等的建設(shè),，結(jié)合重要節(jié)日、重大歷史事件和重大活動拓展新的教育資源,，在鞏固已有教育成果的基礎(chǔ)上,，提煉學(xué)校的核心價值觀，并將之內(nèi)化為全體師生的信念和心理取向,。

3.2開發(fā)外部資源,，主動創(chuàng)生新精神文化

充分發(fā)揮家長委員會、社區(qū)的作用,，充分挖掘教育資源,，以社會文化、家庭文化為給養(yǎng)站,，與社會,、家庭共同致于力學(xué)校精神文化建設(shè)，豐富校園文化的內(nèi)涵,。通過社會實踐活動,、社區(qū)服務(wù)、道德講堂,、法治講座等活動,，創(chuàng)生文化的新領(lǐng)域、新境界,，注入文化新活力,。

社會主義核心價值觀強調(diào)以“德”為核心的價值準則，具體為愛國,、敬業(yè),、誠信,、友善,。而行為文化是學(xué)校文化的具體體現(xiàn)，學(xué)校文化建設(shè)的成果最終要外顯于教師與學(xué)生的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，以及學(xué)校的具體管理中,。只有知行合一，將社會主義核心價值觀內(nèi)化為學(xué)生,、教師的行為準則,，學(xué)校管理的行動指南,，才能真正發(fā)揮其凝聚力,、核心力和戰(zhàn)斗力。

4.1樹立以人為本的道德意識

學(xué)校管理層面,，樹立以人為本的道德意識,，才能更好地兼顧到民族教育、國防教育,、國際教育的特殊性,。學(xué)生發(fā)展中心將根據(jù)不同學(xué)生群體的需求制訂出相適的計劃，滿足于不同學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展,、心理發(fā)展的需求,。

教師層面，樹立以人為本的道德意識,，可以更好地因材施教,，注重學(xué)生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。

學(xué)生層面,，樹立以人為本的道德意識,，可以更好地融入集體，包容他人,，吸納多元文化,，能以一份更廣的胸懷和更積極地心態(tài)看待問題，更珍愛生命,，理解生命,。

4.2樹立誠實守信的道德意識

強化誠信教育，宣傳優(yōu)秀個人和先進集體,，營造良好氛圍,，倡導(dǎo)每位學(xué)生成為良好學(xué)術(shù)道德的踐行者和良好學(xué)術(shù)風氣的維護者。

建立個人誠信檔案,，懲防并舉,，對誠信缺失的同學(xué)進行跟蹤指導(dǎo)教育，將誠信缺失納入學(xué)生綜合素質(zhì)評定和成績認定中,。

鼓勵學(xué)生崇尚科學(xué),，勇于質(zhì)疑。通過科技節(jié),、創(chuàng)新大賽等活動,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新精神。

高中學(xué)生處工作計劃篇四

按照《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》(中發(fā)〔2004〕16號)和《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》(教育部第24號令)精神,，以學(xué)生工作隊伍建設(shè),、思想政治教育、精神文明建設(shè)、學(xué)風建設(shè)為重點,，強化管理,、服務(wù)大局，不斷完善以系為主的工作管理體系,，積極探索教育,、管理、服務(wù)三結(jié)合的學(xué)生工作模式,，全面提高我院學(xué)生工作的整體水平,。

(二)強化兩個落腳點。校風建設(shè)的關(guān)鍵在于輔導(dǎo)員隊伍和學(xué)生管理兩個方面,，是校風建設(shè)的落腳點,，也是學(xué)生處工作的重點。通過提高輔導(dǎo)員管理水平和逐步提高學(xué)生整體素質(zhì)來實現(xiàn)校風轉(zhuǎn)變,。

(三)做好三個服務(wù),。增強為學(xué)生服務(wù)、各系服務(wù),、全局服務(wù)的意識,，加強與系部和輔導(dǎo)員的交流，聽取系部,、輔導(dǎo)員對學(xué)生處工作的意見和建議,，促進學(xué)生處工作有效開展。

(四)關(guān)注“四大群體”,。重點關(guān)注學(xué)習(xí)困難,、經(jīng)濟困難、心理問題和就業(yè)困難四大學(xué)生群體,，采取措施進行幫扶,。

(五)建立學(xué)生工作體系。一是改變工作方法,，學(xué)生處工作由以往的學(xué)院為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禐橹?，重點在調(diào)研、指導(dǎo),、督促,、檢查上下功夫，努力完善制度建設(shè),，調(diào)研輔導(dǎo)員管理和學(xué)生思想情況,，學(xué)習(xí)好的方法，建立一套具有中澳特色的學(xué)生工作管理體系,。二是加強校園文化建設(shè)，逐步形成自主校園文化品牌。

（一）大力開展校園文化建設(shè)

以文明修身教育和人文素質(zhì)教育為重點,，切實加強學(xué)生的思想政治教育工作,。

4.做好20xx屆畢業(yè)生文明離校教育和20xx級新生入學(xué)教育工作，保證學(xué)院安全穩(wěn)定,。

（二）建立學(xué)生工作隊伍管理體系

3.擬建立學(xué)生處和輔導(dǎo)員大學(xué)生助理隊伍,，把輔導(dǎo)員從具體的瑣碎事務(wù)上解放出來，更加集中精力做好大學(xué)生思想政治工作,，實行學(xué)生管理由“被動接受教育”向“自我教育,、自我管理、自我服務(wù)”轉(zhuǎn)變,。

（三）完善規(guī)章制度,，提高學(xué)生管理工作效率

1.編制《學(xué)生手冊》，繼續(xù)修訂和完善學(xué)生管理制度,，規(guī)范工作流程,；

4.做好學(xué)生檔案工作的建立與完善，利于學(xué)生工作信息通暢,，解決及時,。

（四）構(gòu)建扶貧幫困助學(xué)體系，建立貧困生檔案,，充分發(fā)揮學(xué)生資助工作的育人功能,。

（五）創(chuàng)新就業(yè)工作機制，不斷提高就業(yè)質(zhì)量

4.抓好困難學(xué)生的就業(yè)幫扶工作,；組織和指導(dǎo)學(xué)生參加省職業(yè)規(guī)劃大賽工作,。

高中學(xué)生處工作計劃篇五

在學(xué)校宣布的《學(xué)期工作要點》的統(tǒng)籌之下，制定本學(xué)期學(xué)生處的工作計劃,。如下：

一,、 指導(dǎo)思想：緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容，力爭使學(xué)生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地,。

二,、 重點工作：

1. 安全教育。

2. 養(yǎng)成教育,。

3. 綜合實踐活動和“家——?！鐓^(qū)”教育模式的探究和建立。

4. 加強對六,、七年級學(xué)生的引導(dǎo)和管理,。

5. 校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設(shè)與發(fā)展。

三,、具體說明：

1,、 安全工作,。以此作為學(xué)生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處： 行政干部,、大隊部加強督導(dǎo)和引導(dǎo),。 教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師,。 學(xué)年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案,。安全工作要落實到學(xué)年組。 班級必須成立“安全檢查小組”,，以學(xué)生管理學(xué)生,，主要側(cè)重課間以及戶外活動的管理和匯報。 充分發(fā)揮大隊部的學(xué)生干部作用,，加強課間和活動時間的巡視和管理,。 重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育,。除了加強督導(dǎo)和管理外,，重要的是把安全行為內(nèi)化到學(xué)生身上，使學(xué)生懂得自己保護自己,。本學(xué)期要堅決杜絕安全責任事故,，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有,。

2,、養(yǎng)成教育。針對此項工作,，學(xué)生處提出如下建議： 養(yǎng)成教育,，結(jié)合我校的精神文化，本學(xué)期側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生高雅言行,，進行文明禮儀教育,；誠信教育；健康教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的教育等,。 繼續(xù)完成上學(xué)期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究,。確定不同學(xué)年段究竟具有什么樣的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進行分析提煉,。 養(yǎng)成教育要落實到學(xué)年組,，使我們不同學(xué)段的學(xué)生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。

3,、繼續(xù)完善“家——?！鐓^(qū)”教育模式，并和綜合實踐活動結(jié)合在一起,。建立學(xué)生校外社區(qū)組織網(wǎng)絡(luò),，開展有益的社區(qū)自組織活動,。（按學(xué)生家庭居住社區(qū)為單位，成立學(xué)生組織,，開展社區(qū)活動）： 各學(xué)年組制定出家長會計劃,，確定主題,。進一步開發(fā)家長教育資源,。本學(xué)期擬定分不同時間高、 中,、低學(xué)年組分別組織一次綜合實踐活動,，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人,。 集中居住的小區(qū)學(xué)生,，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責,。 積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作,，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵,。 積極聯(lián)系周邊教育資源,，開發(fā)利用。

4,、加強對六,、七年級學(xué)生的引導(dǎo)和管理。 六七年級學(xué)生以倡導(dǎo),、引導(dǎo),、教育為主，懲戒為輔,。 依然強化“嚴格管理,，愛浸其中，倡導(dǎo)慎堵,，狠抓習(xí)慣”的管理策略,，加強行為習(xí)慣的養(yǎng)成。全體任課教師要形成統(tǒng)一管理策略,。 尤其加強課間,、晚自習(xí)、生活區(qū)的秩序管理,。 以年級組為單位,，要形成責任制。對學(xué)生出現(xiàn)的問題要隨堂解決,，追蹤到底,，抓住不同事件中的教育契機,。 懲戒學(xué)生要適度公開。

5,、校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設(shè)與發(fā)展,。 結(jié)合我校精神文化，設(shè)立科藝長廊,，加強學(xué)?？瞻卓臻g的布置。 爭取在文化藝術(shù)節(jié)前布置完畢,。 集思廣益,，設(shè)立主題。在學(xué)生和老師中間積極展開,，使這一項活動成為我們?nèi)５慕ㄔO(shè)活動,。

四、其他工作：

1,、 加強班級建設(shè),。 強化班級環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設(shè)。 重視環(huán)境衛(wèi)生,。 個人衛(wèi)生以及儀表,。 班級物品的擺放。 板報,、墻壁的布置,。 班級特色建設(shè)。 確定每周五下午為大掃除時間,。本學(xué)期行政值周人員,，學(xué)生處、大隊部將每周抽查一次班級環(huán)境,。

2,、組織好每次規(guī)范的升旗活動和各級主題隊會，積極開展各類少先隊活動,。 每一次升旗活動由大隊部負責,，事先要做好細致的準備工作，多次進行演練,。 班會要有教案,，有主題，學(xué)生處每一次都要例行檢查,，檢查結(jié)果存檔,。 指導(dǎo)、協(xié)助大隊部開展各項活動,。 5月初成立團支部,。

3,、啟用學(xué)校校園電視臺。

4,、特別學(xué)生跟蹤檔案,。

5、加強學(xué)生心理輔導(dǎo)及高年級青春期教育,。爭取把心理輔導(dǎo)形式多樣化,。

6、加強品德社會課,、品德生活課,，綜合實踐課的研討,、突出德育功能,。

7、加強生活組的組織與管理,。

8,、配合學(xué)校信息化建設(shè)，積極上傳學(xué)生處相關(guān)工作內(nèi)容,。

9,、規(guī)范學(xué)生處工作各項流程。

10,、制定班主任工作考核條例,。五、每月教育主題和活動安排：

2月21日——3月份,。新學(xué)期理順工作,，第一周為安全教育周。

3月為養(yǎng)成教育月,。

2. 4月份倡導(dǎo)高雅言行,，文明禮貌月活動。各班開展學(xué)習(xí)各項禮儀的活動,。

3. 5月份“家——?！鐓^(qū)教育模式”和綜合實踐活動成果匯報展示（班會形式），文化藝術(shù)節(jié),。

4. 6月繼續(xù)綜合實踐活動成果匯報展示,，服務(wù)學(xué)校各部門，做好收尾工作,。

5. 7月9日學(xué)生放暑假,。

學(xué)生處 20xx-2-20

高中學(xué)生處工作計劃篇六

1、作好11年的新高一學(xué)生的錄取工作,，并完成新高一的分班工作,。

2,、8月19日，學(xué)生處對新高一的班主任進行培訓(xùn),。

3,、組織好新高一8月20日——8月29日的軍訓(xùn)，并利用軍訓(xùn)完成新生的教育和廣播體操的培訓(xùn),。

4,、組織好新高二學(xué)年的假期補課，尤其是對實驗樓的四個班級的管理,，安排馬樹行主任負責實驗樓的四個班級的管理工作,。

5、作好高一高二和高三叁個個學(xué)年的開學(xué)典禮準備工作,，完成兩個學(xué)年的評優(yōu)工作,，并配合兩個學(xué)年召開新學(xué)期的開學(xué)典禮。

6,、準備高中部教學(xué)樓的走廊櫥窗的材料,，爭取在新學(xué)期開學(xué)前完成任務(wù)。

7,、8月27日召開全體班主任會議,，布置本學(xué)期的管理工作，并對班主任進行工作指導(dǎo),。

8,、在新高一軍訓(xùn)期間，在前7個班級進行心理團體輔導(dǎo),，擴大高中部心理咨詢的影響,，為將來對學(xué)生的心理調(diào)節(jié)工作做好基礎(chǔ)。

本學(xué)期我們本著全面貫徹黨的教育方針,，實施素質(zhì)教育,，堅持從我校實際出發(fā)，遵循中學(xué)生思想品德的形成規(guī)律和社會發(fā)展的要求,，以學(xué)生發(fā)展為本,，以愛國主義教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生的良好文明習(xí)慣為突破口,，推進我校的精神文明建設(shè)和校風建設(shè),，提高德育管理的實效，繼承和發(fā)揚我校的優(yōu)良傳統(tǒng),，培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志,、艱苦奮斗的精神和適應(yīng)社會的能力，使他們成為二十一世紀需要的德、智,、體,、美勞等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

本學(xué)期高中部的管理工作重點是：強化常規(guī)管理,，規(guī)范學(xué)生行為,，開展“體驗式”德育教育，加強文明,、和諧,、平安校園建設(shè)。

（一）強化常規(guī)管理,，營造健康文明,、積極向上的校園環(huán)境：

1、走廊秩序：本學(xué)期學(xué)生處和學(xué)年及學(xué)生會一起努力,，進一步加強教學(xué)樓秩序,，禁止在教室和走廊打鬧或從事除學(xué)習(xí)以外的運動，禁止倚靠暖氣,。在發(fā)揮學(xué)生文明崗自主管理的基礎(chǔ)上,，學(xué)年管理到位，學(xué)生處檢查到位,。

2、文明禮貌：本學(xué)期借助文明規(guī)范月,，通過主題班會,，團活和文明宣傳窗，大造文明氛圍,，禁止說臟話,，幫助學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的習(xí)慣，人人講文明,，處處見文明,，努力創(chuàng)設(shè)文明校園。

3,、衛(wèi)生環(huán)境：文明校園離不開校園環(huán)境的整潔,，本學(xué)期進一步加強室內(nèi)室外衛(wèi)生的檢查和監(jiān)督，在監(jiān)督檢查的基礎(chǔ)上,，重點培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，杜絕亂扔垃圾的現(xiàn)象，宣傳維護和創(chuàng)造整潔環(huán)境,，班主任加大教育的力度,，杜絕向窗外亂扔垃圾和往墻上亂寫亂畫的想象。

4,、儀表規(guī)范：本學(xué)期繼續(xù)加強對學(xué)生在學(xué)校期間必須穿校服的要求,，要求班主任教育到位,，學(xué)年督促到位，學(xué)生處檢查到位,。學(xué)生處隨時抽查,，要深入到班級檢查，要加大懲處的力度,，幫助學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣,。杜絕學(xué)生染發(fā)、染指甲,、佩帶首飾等不規(guī)范的儀表,，對個別學(xué)生要由班主任、學(xué)年主任,、學(xué)生處三級管理教育,，對屢次教育不改的學(xué)生要嚴肅處理。本學(xué)期要評選出高中部學(xué)生儀表端莊榜樣,，開學(xué)后在一樓櫥窗里展示,，為學(xué)生做示范。

5,、問題學(xué)生的管理：對問題學(xué)生的教育要堅持持續(xù)性和系統(tǒng)性,，還要注意觀察學(xué)生的思想動態(tài)，進行及時必要的疏導(dǎo),，防微杜漸,，同時對于那些經(jīng)常打仗的學(xué)生，要集中起來經(jīng)常進行“生命教育”和“安全教育”,，盡量避免校園暴力事件的發(fā)生,。

6、門衛(wèi)管理：落實門衛(wèi)人員的責任,，進一步加強外來人員入樓制度,，為了保證教學(xué)秩序，我們在加強對學(xué)生上課和上自習(xí)期間的管理同時,，本學(xué)期計劃要加強對外來人員入樓的管理制度,，這就要求門衛(wèi)人員要有強烈的責任感，在學(xué)生處老師的配合下一定要嚴看嚴管教學(xué)樓的大門,，杜絕外來鬧事人員入樓干擾教學(xué)樓的教學(xué)秩序,，保證學(xué)生在校安全。

7,、宿舍管理：抓好寢室常規(guī)管理工作,，規(guī)范和明確工作人員的工作職責。堅持以學(xué)生發(fā)展為本的理念，營造良好的宿舍環(huán)境,，關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí),，讓學(xué)生感到寢室真正有家的溫馨感覺，開展好文明寢室的考評,，使宿舍管理公正,、合理、規(guī)范,。

（二）以“三愛”教育為主題,，發(fā)揮活動育人的功能

1、三個學(xué)年明確工作重點,，加強管理,。高一學(xué)年主要抓養(yǎng)成教育，軍訓(xùn)期間,，班主任強化學(xué)校的規(guī)章制度的貫徹,，建立常規(guī)管理的基礎(chǔ)，軍訓(xùn)期間要完成我校校操培訓(xùn)任務(wù),。高二學(xué)年要繼續(xù)加大文明行為的培養(yǎng),，防止塌腰。高三學(xué)年鞏固已有的管理成果,，全力以付做好備考工作,，并要注意加強對學(xué)生的心理調(diào)節(jié)，防止意外事件的發(fā)生,。

2,、以“三愛”教育為主題，開展德育活動,。本學(xué)期主要開展的活動有：

（1）9月初第一周，高一,、高二的開學(xué)典禮

（2）9月8日學(xué)校藝術(shù)節(jié)慶?；顒?/p>

（3）9月10日，教師節(jié)慶?；顒?，并加強對學(xué)生的感恩教育

（4）9月16日，主題班會,，高一：新的起點 高二：學(xué)會做人

（5）9月15日,，高一軍訓(xùn)征文的組織和展覽

（7）9月25日、26日,，高一學(xué)年廣播操校操比賽,。

（8）9月30日，高一高二主題班會：祖國在我心中

（9）10月16日，高一高二國慶征文展

（10）10月18—26日,，建立高一家長理事會,，完善高二家長理事會

（11）主題班會：高一：我的高中生活高二：把握時間成就自己

（12）10月22—24日，高一高二拔河比賽

（13）10月21日,，心理健康教育主題班會：珍愛生命

（14）11月中旬,，請南山分局領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生上“法制教育”課

（15）11月18日，高一高二法制教育主題班會：與法同行

（16）12月9日,，紀念12.9運動及征文

（17）12月16日,，高一高二主題班會：誠實做人

（18）高中部安全預(yù)案演習(xí)

（19）12月末，迎新年活動

除以上具體活動外,，我們還要通過每周的班升旗和每月的全校升旗,，加強對學(xué)生的“愛國、愛校,、愛家”教育,，增強學(xué)生的道德意識和主人翁責任感。

（三）抓好學(xué)生評價的管理,，做好學(xué)生成長記錄袋的記錄?，F(xiàn)在的高一和高二學(xué)年都是課改學(xué)年，學(xué)生在校的表現(xiàn)要記錄在學(xué)生的成長記錄袋上,，這就要求對班主任培訓(xùn)到位,，要認真填好學(xué)生成長記錄袋，通過這些也能激勵學(xué)生不斷進步,。

（四）加強校園文化的建設(shè),，努力創(chuàng)設(shè)和諧文明的校園環(huán)境。本學(xué)期要把校園文化建設(shè)擺在全面推進素質(zhì)教育的突出位置來抓,，把高中部教學(xué)樓的文明櫥窗分樓層進行設(shè)計,，每個樓層突出一個主題，使之成為文明教育的窗口,。同時要充分利用校園廣播站,，宣傳文明行為，要培養(yǎng)學(xué)生自我養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣,。

（五）健全心理教育體制,，開展心理調(diào)節(jié)活動。利用心理課堂進行宣傳,，擴大高中部心理咨詢室的影響,，加強對學(xué)生心理問題的調(diào)節(jié)。建立高一學(xué)年學(xué)生心理檔案,，組織班主任進行心理咨詢的培訓(xùn),，與家長密切配合,，做好學(xué)生心理調(diào)節(jié)工作，盡量杜絕學(xué)生心理失衡現(xiàn)象發(fā)生,。

總之,，學(xué)生處的管理工作千頭萬緒，我們制定此計劃就是使我們的工作有計劃有目的,，但在具體的實際工作中,，我們還要和各部門配合，根據(jù)具體情況進行調(diào)整,，以更好地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù),，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在具體的工作中多多指導(dǎo)，使我們的管理工作更上一層樓,。

高中學(xué)生處工作計劃篇七

一,、指導(dǎo)思想：

以黨的教育方針為導(dǎo)向，全面推進以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育,，以全面提高教育質(zhì)量為中心,，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平,，不斷創(chuàng)新,，夯實基礎(chǔ)，強化習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,，安全第一，預(yù)防為主,。積極推進陽光體育活動,，增強學(xué)生體質(zhì)，打造特色鮮明的精品學(xué)校,，爭創(chuàng)社會滿意學(xué)校和家長滿意教師,。

二、工作目標：

1,、安全第一,，預(yù)防為主，為師生營造一個安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、以人為本,、實行人性化,、精細化管理，爭創(chuàng)社會滿意學(xué)校和家長滿意教師,。

3,、質(zhì)量為本,，教學(xué)中心地位不動搖，爭創(chuàng)全鎮(zhèn)一流學(xué)校,。

4,、德育為先，強化養(yǎng)成教育,，大力推進陽光體育鍛煉,，為學(xué)生一生夯實基礎(chǔ)。

5,、加大師訓(xùn)力度,，形成合理梯隊，保證可持續(xù)發(fā)展,。

6,、“學(xué)最好的別人，做最好的自己”弘揚愛校,、愛崗,、愛生的優(yōu)良師德師風。

7,、注重內(nèi)涵發(fā)展,，繼續(xù)深化特色學(xué)校創(chuàng)建活動，打造特色鮮明的精品學(xué)校,。

8,、搞好本校及幼兒園的綠化、美化工作,。

三,、工作措施：

（一）管理工作：齊抓共管，務(wù)實創(chuàng)新,，開拓進取

1,、認真領(lǐng)會黨的教育方針。找準學(xué)習(xí)與工作,、生活的結(jié)合點,，堅持學(xué)以致用，爭創(chuàng)“社會滿意學(xué)校和家長滿意教師”,。

2,、以人為本、實行人性化精細化管理,，科學(xué)開展層級管理,，層層目標明確，級級工作負責,。進一步完善《韓莊小學(xué)績效工資管理考核細則》將學(xué)校管理的各項工作具體化,，做到人人有事做,、事事有人做，處處有管理,，事事見管理,，提高辦學(xué)效益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揚民主,、分工協(xié)作,、以身作則、開拓創(chuàng)新,，組織好教育學(xué)習(xí)活動,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。

3,、充分利用學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),，不斷豐富教師文化生活，積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在日常管理,、教育教學(xué),、家校聯(lián)系和擴大社會影響上的作用。

（二）養(yǎng)成教育工作：深入研究,，完善機制,，講究實效

1、加強領(lǐng)導(dǎo)組織的組建落實,。成立班主任,、少先隊輔導(dǎo)員組成的養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責統(tǒng)籌學(xué)校養(yǎng)成教育工作,，保證德育渠道和德育計劃的實施,。發(fā)揮少先隊的組織作用。少先隊活動是學(xué)校德育工作的主陣地,。少先隊應(yīng)根據(jù)自己的特點,，通過升旗儀式、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動,，活躍學(xué)生身心,、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣,，學(xué)會自我教育,、自我管理，使隊員得到全面發(fā)展,。

2,、進一步細化《韓莊小學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育實施方案》，將從學(xué)生行為,、生活,、學(xué)習(xí)、思維作具體的細化,。設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成教育實施情況,，并將每天的監(jiān)督記錄詳細公示在紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗評比欄中，利用每天的紅領(lǐng)巾廣播站向廣大師生播送,。監(jiān)督檢查結(jié)果一天一匯總,，月底統(tǒng)計作為評選先進班級的依據(jù)。

3,、深化愛國主義教育活動,。堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化,，認真組織宣傳,，讓學(xué)生在每次講話中受到愛國主義教育。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強學(xué)生學(xué)校禮儀,、社會公德,、家庭美德教育，組織學(xué)生積極參與各種社會實踐活動,，大力倡導(dǎo)為人民服務(wù)的思想,、集體主義思想。在進行以上各種教育的同時,，切實加強國防,、法制、環(huán)保教育,、生命安全教育,、心理健康教育。

4,、建立學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合教育體系,。成立家長委員會,。定期召開家長會，加大社會參與學(xué)校德育的力度,，協(xié)調(diào)學(xué)校,、家庭、社會的三結(jié)合教育,，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò),。在對學(xué)生開展學(xué)生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時,，定期對學(xué)校的一切設(shè)施進行安全檢查,，消除隱患,，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全,。切實加強心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心,、寬容,、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神,，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力,。

（三）教學(xué)工作：深化改革，開拓新路,，不斷創(chuàng)新

1,、加強教學(xué)常規(guī)管理，樹立質(zhì)量第一意識,。為進一步激勵先進,，鞭策后進。進一步修訂《韓莊小學(xué)教師綜合考評細則》并嚴格執(zhí)行,。

必須做到目標明確,、形式多樣、人人參與,、講求實效,；每個人堅持扎實基礎(chǔ)、提高質(zhì)量,，探索讓學(xué)生全面,、全員、全程,、主動地參與教學(xué)過程,，探索因材施教、分類指導(dǎo)的有效途徑,，提高教學(xué)質(zhì)量,。繼續(xù)堅持每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查，及時反饋檢查結(jié)果,，責令糾正不足之處,，并把檢查結(jié)果計入教師業(yè)務(wù)考核檔案。

3,、以人為本,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。不讓一個孩子掉隊，進一步做好“培優(yōu)幫困”工作,，將教師個人“培優(yōu)幫困”工作與教學(xué)獎懲結(jié)合起來,，將“培優(yōu)幫困”工作的檢查情況納入教師年度考核中，作為評優(yōu)選模依據(jù)之一,。做好圖書漂流活動,，將小學(xué)生春雷讀書閱讀考級達標活動向縱深發(fā)展。

4,、進一步探索作業(yè)設(shè)置方式、繼續(xù)使用好學(xué)校配置的作業(yè)批改印章,，激發(fā)學(xué)生認真按時完成作業(yè)的積極性,，定期舉行作業(yè)展評、寫字比賽活動,，激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成認真書寫的習(xí)慣,。學(xué)校宣傳窗開辟專欄宣傳特長學(xué)生，同時設(shè)置學(xué)生書畫作文優(yōu)秀作業(yè)專題等宣傳內(nèi)容,，鼓勵學(xué)生有個性,、有特長發(fā)展。合理布置各室各窗,，定期更換學(xué)習(xí)園地,。

（四）師資培養(yǎng)：適應(yīng)需要，提升層次,，完善結(jié)構(gòu)

1,、樹立職業(yè)、專業(yè),、事業(yè)三業(yè)并重的意識,，全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴禁參賭,、有償家教,、體罰和變相體罰學(xué)生?！皩W(xué)最好的別人,，做最好的自己”，弘揚愛校,、愛崗,、愛生的優(yōu)良師德師風。

2,、加強校本教研,，提升師資隊伍。根據(jù)上級通知精神，建立以校為本的教研活動制度,，促使學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展,，努力使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織。繼續(xù)開展課堂開放周活動,，進行多次磨課活動,，多方位觀課活動，把自培,、互動,、共享作為校本教研的核心理念，把“開展自已的教研,、發(fā)表自己的見解,，解決自己的問題，改進自己的教學(xué)”作為教研目的,，讓每一位教師“把研究的東西做出來,，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”,，親身體驗“研——做——思——提升”這樣一個循環(huán)往復(fù),、螺旋上升的過程。形成書面材料,，裝訂成冊,。

3、進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)工作,。進一步加強學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作,，要求教師努力樹立“關(guān)鍵是意識現(xiàn)代化”的觀念，進一步掌握現(xiàn)常用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料,、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領(lǐng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的作用,。全員發(fā)動,，全員參與，建設(shè)學(xué)校的網(wǎng)上資源庫,，教師之間實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享,。進一步組織好教師遠程研修工作，為教師專業(yè)素養(yǎng)的提升提供平臺,。

（五）安全及平安校園創(chuàng)建工作

1,、建立健全學(xué)校安全工作創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)安全值周輪流制度,、護送學(xué)生過阜臨公路制度,，誰值班，誰主管、誰負責,。確定校長為安全工作第一責任人,。明確崗位人員職責，嚴格執(zhí)行責任追究和責任倒查問責制,，學(xué)校與每位教師簽定安全責任書,，進一步明確責任，為全年安全工作的落實打下堅實的基礎(chǔ),。

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高中學(xué)生處工作計劃篇八

在學(xué)校宣布的《學(xué)期工作要點》的統(tǒng)籌之下，制定本學(xué)期學(xué)生處的工作計劃,。如下：

一,、指導(dǎo)思想：緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容，力爭使學(xué)生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地,。

二、重點工作：

1.安全教育,。

2.養(yǎng)成教育,。

3.綜合實踐活動和“家——校——社區(qū)”教育模式的探究和建立,。

4.加強對六,、七年級學(xué)生的引導(dǎo)和管理。

5.校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設(shè)與發(fā)展,。

三,、具體說明：

1、安全工作,。以此作為學(xué)生工作的首要工作,，通過如下措施把安全工作落在實處：行政干部、大隊部加強督導(dǎo)和引導(dǎo),。教師值周實行分樓層負責制,，安排三位值周教師。學(xué)年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案,。安全工作要落實到學(xué)年組,。班級必須成立“安全檢查小組”，以學(xué)生管理學(xué)生,，主要側(cè)重課間以及戶外活動的管理和匯報,。充分發(fā)揮大隊部的學(xué)生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理,。重視主題班會：利用主題班隊會時間,，進行常規(guī)的安全教育。除了加強督導(dǎo)和管理外，重要的是把安全行為內(nèi)化到學(xué)生身上,，使學(xué)生懂得自己保護自己,。本學(xué)期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低,，最好沒有,。

2、養(yǎng)成教育,。針對此項工作,，學(xué)生處提出如下建議：養(yǎng)成教育，結(jié)合我校的精神文化,，本學(xué)期側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生高雅言行,，進行文明禮儀教育；誠信教育,；健康教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的教育等,。繼續(xù)完成上學(xué)期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學(xué)年段究竟具有什么樣的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，進行分析提煉,。養(yǎng)成教育要落實到學(xué)年組，使我們不同學(xué)段的學(xué)生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點,。

3,、繼續(xù)完善“家——校——社區(qū)”教育模式,，并和綜合實踐活動結(jié)合在一起,。建立學(xué)生校外社區(qū)組織網(wǎng)絡(luò)，開展有益的社區(qū)自組織活動,。（按學(xué)生家庭居住社區(qū)為單位,，成立學(xué)生組織，開展社區(qū)活動）：各學(xué)年組制定出家長會計劃,，確定主題,。進一步開發(fā)家長教育資源。本學(xué)期擬定分不同時間高,、中,、低學(xué)年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處,。年級組長為負責人,。集中居住的小區(qū)學(xué)生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點,，大隊部負責,。積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作,，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵,。積極聯(lián)系周邊教育資源,，開發(fā)利用。

4,、加強對六,、七年級學(xué)生的引導(dǎo)和管理。六七年級學(xué)生以倡導(dǎo),、引導(dǎo),、教育為主，懲戒為輔,。依然強化“嚴格管理,，愛浸其中，倡導(dǎo)慎堵,，狠抓習(xí)慣”的管理策略,，加強行為習(xí)慣的養(yǎng)成。全體任課教師要形成統(tǒng)一管理策略,。尤其加強課間,、晚自習(xí)、生活區(qū)的秩序管理,。以年級組為單位，要形成責任制,。對學(xué)生出現(xiàn)的問題要隨堂解決,，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機,。懲戒學(xué)生要適度公開,。

5、校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設(shè)與發(fā)展,。結(jié)合我校精神文化,，設(shè)立科藝長廊，加強學(xué)?？瞻卓臻g的布置,。爭取在文化藝術(shù)節(jié)前布置完畢。集思廣益,，設(shè)立主題,。在學(xué)生和老師中間積極展開，使這一項活動成為我們?nèi)５慕ㄔO(shè)活動,。

四,、其他工作：

1,、加強班級建設(shè)。強化班級環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設(shè),。重視環(huán)境衛(wèi)生,。個人衛(wèi)生以及儀表。班級物品的擺放,。板報,、墻壁的布置。班級特色建設(shè),。確定每周五下午為大掃除時間,。本學(xué)期行政值周人員，學(xué)生處,、大隊部將每周抽查一次班級環(huán)境,。

2、組織好每次規(guī)范的升旗活動和各級主題隊會,，積極開展各類少先隊活動,。每一次升旗活動由大隊部負責，事先要做好細致的準備工作,，多次進行演練,。班會要有教案，有主題,，學(xué)生處每一次都要例行檢查,，檢查結(jié)果存檔。指導(dǎo),、協(xié)助大隊部開展各項活動,。5月初成立團支部。

3,、啟用學(xué)校校園電視臺,。

4、特別學(xué)生跟蹤檔案,。

5,、加強學(xué)生心理輔導(dǎo)及高年級青春期教育。爭取把心理輔導(dǎo)形式多樣化,。

6,、加強品德社會課、品德生活課,，綜合實踐課的研討,、突出德育功能。

7,、加強生活組的組織與管理,。

8,、配合學(xué)校信息化建設(shè)，積極上傳學(xué)生處相關(guān)工作內(nèi)容,。

9,、規(guī)范學(xué)生處工作各項流程。

10,、制定班主任工作考核條例,。五、每月教育主題和活動安排：

2月21日——3月份,。新學(xué)期理順工作,，第一周為安全教育周。

3月為養(yǎng)成教育月,。

2.4月份倡導(dǎo)高雅言行，文明禮貌月活動,。各班開展學(xué)習(xí)各項禮儀的活動,。

3.5月份“家——校——社區(qū)教育模式”和綜合實踐活動成果匯報展示（班會形式）,，文化藝術(shù)節(jié),。

4.6月繼續(xù)綜合實踐活動成果匯報展示，服務(wù)學(xué)校各部門,，做好收尾工作,。

5.7月9日學(xué)生放暑假。

學(xué)生處20xx-2-20