光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。寫計(jì)劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

高中學(xué)生處工作計(jì)劃篇一

：緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容，力爭使學(xué)生處工作成為弘揚(yáng)我校精神文化的重要陣地,。

1,、安全教育。

2,、養(yǎng)成教育,。

3、綜合實(shí)踐活動和“家——?！鐓^(qū)”教育模式的探究和建立,。

4、加強(qiáng)對六,、七年級學(xué)生的引導(dǎo)和管理,。

5、校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設(shè)與發(fā)展,。

1,、安全工作。

以此作為學(xué)生工作的首要工作,，通過如下措施把安全工作落在實(shí)處：

行政干部,、大隊(duì)部加強(qiáng)督導(dǎo)和引導(dǎo)。

教師值周實(shí)行分樓層負(fù)責(zé)制,，安排三位值周教師,。

學(xué)年組針對此項(xiàng)工作做出切實(shí)的校園安全計(jì)劃和實(shí)施方案,。安全工作要落實(shí)到學(xué)年組。

班級必須成立“安全檢查小組”,，以學(xué)生管理學(xué)生,，主要側(cè)重課間以及戶外活動的管理和匯報。

充分發(fā)揮大隊(duì)部的學(xué)生干部作用,，加強(qiáng)課間和活動時間的巡視和管理,。

重視主題班會：利用主題班隊(duì)會時間，進(jìn)行常規(guī)的安全教育,。

除了加強(qiáng)督導(dǎo)和管理外,，重要的是把安全行為內(nèi)化到學(xué)生身上，使學(xué)生懂得自己保護(hù)自己,。本學(xué)期要堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故,，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有,。

2,、養(yǎng)成教育。

針對此項(xiàng)工作,，學(xué)生處提出如下建議：

養(yǎng)成教育,，結(jié)合我校的精神文化，本學(xué)期側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生高雅言行,，進(jìn)行文明禮儀教育,；誠信教育；健康教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的教育等,。

繼續(xù)完成上學(xué)期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究,。確定不同學(xué)年段究竟具有什么樣的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)行分析提煉,。

養(yǎng)成教育要落實(shí)到學(xué)年組,，使我們不同學(xué)段的學(xué)生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點(diǎn)。

3,、繼續(xù)完善“家——?！鐓^(qū)”教育模式，并和綜合實(shí)踐活動結(jié)合在一起,。建立學(xué)生校外社區(qū)組織網(wǎng)絡(luò),，開展有益的社區(qū)自組織活動。（按學(xué)生家庭居住社區(qū)為單位,，成立學(xué)生組織,，開展社區(qū)活動）：

中、低學(xué)年組分別組織一次綜合實(shí)踐活動，堅(jiān)決把這一項(xiàng)工作做到實(shí)處,。年級組長為負(fù)責(zé)人,。

集中居住的小區(qū)學(xué)生，周末社區(qū)組織活動進(jìn)行實(shí)驗(yàn)試點(diǎn),，大隊(duì)部負(fù)責(zé),。

積極支持鼓勵以班級為單位開展這項(xiàng)工作，對于有具體行動的班級,，要給予班主任一定的獎勵,。

高中學(xué)生處工作計(jì)劃篇二

緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容，力爭使學(xué)生處工作成為弘揚(yáng)我校精神文化的重要陣地,。

1,、安全教育。

2,、養(yǎng)成教育,。

3、綜合實(shí)踐活動和“家——?！鐓^(qū)”教育模式的探究和建立,。

4、加強(qiáng)對六,、七年級學(xué)生的引導(dǎo)和管理,。

5、校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設(shè)與發(fā)展,。

1,、安全工作,。

以此作為學(xué)生工作的首要工作,，通過如下措施把安全工作落在實(shí)處：行政干部、大隊(duì)部加強(qiáng)督導(dǎo)和引導(dǎo),；教師值周實(shí)行分樓層負(fù)責(zé)制,，安排三位值周教師；學(xué)年組針對此項(xiàng)工作做出切實(shí)的校園安全計(jì)劃和實(shí)施方案,。安全工作要落實(shí)到學(xué)年組,；班級必須成立“安全檢查小組”，以學(xué)生管理學(xué)生,，主要側(cè)重課間以及戶外活動的管理和匯報,。充分發(fā)揮大隊(duì)部的學(xué)生干部作用，加強(qiáng)課間和活動時間的巡視和管理,。

重視主題班會：利用主題班隊(duì)會時間,，進(jìn)行常規(guī)的安全教育。

除了加強(qiáng)督導(dǎo)和管理外，重要的是把安全行為內(nèi)化到學(xué)生身上,，使學(xué)生懂得自己保護(hù)自己,。本學(xué)期要堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低,，沒有,。

2、養(yǎng)成教育,。

針對此項(xiàng)工作,，學(xué)生處提出如下建議：

養(yǎng)成教育，結(jié)合我校的精神文化,，本學(xué)期側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生高雅言行,，進(jìn)行文明禮儀教育；誠信教育,；健康教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的教育等,。

繼續(xù)完成上學(xué)期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學(xué)年段究竟具有什么樣的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，進(jìn)行分析提煉,。

養(yǎng)成教育要落實(shí)到學(xué)年組，使我們不同學(xué)段的學(xué)生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點(diǎn),。

3,、繼續(xù)完善“家——校——社區(qū)”教育模式,，并和綜合實(shí)踐活動結(jié)合在一起,。建立學(xué)生校外社區(qū)組織網(wǎng)絡(luò)，開展有益的社區(qū)自組織活動,。（按學(xué)生家庭居住社區(qū)為單位,，成立學(xué)生組織，開展社區(qū)活動）：

各學(xué)年組制定出家長會計(jì)劃,，確定主題,。進(jìn)一步開發(fā)家長教育資源。本學(xué)期擬定分不同時間高,、中,、低學(xué)年組分別組織一次綜合實(shí)踐活動，堅(jiān)決把這一項(xiàng)工作做到實(shí)處,。年級組長為負(fù)責(zé)人,。集中居住的小區(qū)學(xué)生，周末社區(qū)組織活動進(jìn)行實(shí)驗(yàn)試點(diǎn),，大隊(duì)部負(fù)責(zé),。積極支持鼓勵以班級為單位開展這項(xiàng)工作,，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵,。

高中學(xué)生處工作計(jì)劃篇三

依照中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部頒發(fā)《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》（教基二[20xx]4號）的文件精神,，學(xué)生處在本學(xué)期將以踐行社會主義核心價值觀為主旨，堅(jiān)持立德為先,，不斷創(chuàng)新德育形式,，豐富德育內(nèi)容，引領(lǐng)學(xué)校文化建設(shè),，為學(xué)校教育教學(xué)新發(fā)展,，為學(xué)生的思想道德建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：社會主義核心價值觀立德為先學(xué)校文化建設(shè)

制度文化是學(xué)校的辦學(xué)理念,、管理風(fēng)格和價值導(dǎo)向的具體表現(xiàn),，具有規(guī)范、保障,、引領(lǐng),、促進(jìn)的作用。良好的制度文化不僅可以規(guī)范管理,，更能內(nèi)化為學(xué)生,、教師的自覺行為和價值追求。

1.1規(guī)范管理內(nèi)容,，發(fā)揮制度的保障作用

（1）優(yōu)化學(xué)生學(xué)籍表的設(shè)計(jì),，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，使之更科學(xué),、更完善,，真正將學(xué)生的檔案管理工作落到實(shí)處。

（2）細(xì)化外出學(xué)習(xí)學(xué)生的請假,、銷假制度及學(xué)習(xí)成績的認(rèn)定,、管理?xiàng)l例，強(qiáng)調(diào)學(xué)生管理,、學(xué)業(yè)管理的規(guī)范化,、公開化、公平化,。

（3）修訂《中學(xué)生一日常規(guī)》、《中學(xué)生文明禮儀》,，使之更符合當(dāng)代中學(xué)生的發(fā)展,，更具有時代感。

（4）制訂學(xué)生處聯(lián)系各年級的負(fù)責(zé)人工作要點(diǎn),，充分發(fā)揮與教務(wù)處工作的協(xié)同與互補(bǔ)作用,，使聯(lián)系工作更具體,、更具有可操作性，切實(shí)促進(jìn)年級管理的良性發(fā)展,、學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,。

1.2優(yōu)化評價標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮制度的引領(lǐng)作用

（1）在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,，修訂三好生,、優(yōu)秀學(xué)生干部的評選標(biāo)準(zhǔn)，使之更符合當(dāng)前的實(shí)際情況,，有利于學(xué)生發(fā)展目標(biāo)的確定，有利于班級推優(yōu)評優(yōu)工作的有效開展。

（2）優(yōu)化副班主任的管理考核辦法,，注重定量與定性相結(jié)合,，以定性為主；過程與結(jié)果相結(jié)合,，以過程為主,；注重個人評價與他人評價相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)多元化評價,，結(jié)合個人評價,、學(xué)生評價、家長評價,、科任教師評價,、年級組評價等多角度評價。

1.3調(diào)整評價重心,，發(fā)揮制度的促進(jìn)作用

將德育工作的評價一定程度上轉(zhuǎn)向“德”的內(nèi)容和“育”的過程,，能更好地彰顯學(xué)校和教師的道德責(zé)任，引導(dǎo)教師專注于德育的整個過程而非盲目局限于結(jié)果,，并尊重班主任德育工作的個性化發(fā)展,，充分發(fā)揮其在道德教育中的主體作用，開創(chuàng)性地開展學(xué)校德育工作,。推進(jìn)多舉措,、多類型、多形式的德育評價模式的綜合應(yīng)用,、優(yōu)勢互補(bǔ)將是本學(xué)期德育評價的重點(diǎn)工作,。

學(xué)風(fēng)，從廣義上來講是學(xué)校師生在教學(xué)活動中所表現(xiàn)出來的精神狀態(tài)和文化風(fēng)氣,，包括學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、治學(xué)風(fēng)氣和學(xué)術(shù)風(fēng)氣。從狹義來講,，可以理解為學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，是學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活過程中所體現(xiàn)出來的精神風(fēng)貌和行為風(fēng)尚，是學(xué)生學(xué)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)紀(jì)律等的綜合反映。學(xué)風(fēng)建設(shè)成效如何,，已成為衡量教育質(zhì)量和綜合競爭力的核心標(biāo)準(zhǔn)和要素,。

2.1優(yōu)化完善“以師導(dǎo)生”

（1）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過講座,、閱讀等形式,，提高班主任的政治理論素養(yǎng)、政治敏銳性和洞察力,，使班主任能在當(dāng)今思想文化和價值觀念多元化的形勢下準(zhǔn)確判斷重大問題,、正確解釋復(fù)雜的社會現(xiàn)象，從而勝任“傳道授業(yè)解惑”的重任,；通過心理學(xué),、管理學(xué)、倫理學(xué)等多元文化的學(xué)習(xí),，幫助班主任建構(gòu)多元知識結(jié)構(gòu),，提高綜合能力，從而有效提高德育工作的針對性,、實(shí)效性,，有力于準(zhǔn)確把握學(xué)風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)；充分發(fā)揮學(xué)生發(fā)展中心的指導(dǎo)作用,，通過案例分析指導(dǎo),，培養(yǎng)班主任健康的心理素質(zhì)，同時有效幫助學(xué)生克服心理障礙和情緒管理障礙,。

（2）加強(qiáng)德育梯隊(duì)建設(shè),。建立德育導(dǎo)師制，對于不同類型的學(xué)生將根據(jù)不同情況選擇合適的德育導(dǎo)師,，以心溝通,，以情動情，以志勵志,，以行導(dǎo)行,，將德育工作做到學(xué)生的心理，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。同時以點(diǎn)帶面,，促進(jìn)班級良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)。德育導(dǎo)師制不僅提高了教育的針對性和有效性,，拓展了德育工作的主體范圍,，同時為班主任隊(duì)伍的發(fā)展壯大儲備了人才。

（3）倡導(dǎo)文化引領(lǐng)建設(shè),。發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,，宣傳一批感人的事跡，學(xué)習(xí)崇高的為師之道,，保持德育文化建設(shè)的延續(xù)性,。繼開展“講述班主任的故事”學(xué)生宣講活動后，本學(xué)期開展班主任“講述我的教育故事”主題活動,，通過分享德育工作的藝術(shù),、德育工作的心路歷程，啟迪他人,，感染他人,，營造見賢思齊的工作文化氛圍。

2.2深入探索“以生導(dǎo)生”

良好學(xué)生示范引領(lǐng)作用,，無疑從學(xué)生更易接受的角度豐富了德育的資源,，拓展了德育的空間。在班級,、年級里選拔一批品學(xué)兼優(yōu),、樂于助人的學(xué)生，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),、志愿服務(wù),、社會公益等活動形式，使之快速成長為學(xué)生群體中的德育導(dǎo)師,，成為學(xué)校德育的一股新生力量,。

管理的重心在于管人，管人的核心在于管心,，而管心的精髓在于共同認(rèn)可的精神文化,。隨著微信、微博的廣泛流行,，由此產(chǎn)生的微文化充斥著校園,。一方面豐富了校園文化，但另一方面微文化的快餐化,、片面化,、因吸引學(xué)生而造成的學(xué)生依賴性都對學(xué)生的發(fā)展造成了負(fù)面影響。

3.1堅(jiān)守傳統(tǒng)文化,，凝煉學(xué)校核心價值觀

繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的傳統(tǒng)文化,，重視校歌、校訓(xùn),、校友,、校史等教育資源的開發(fā),，堅(jiān)持精品課程進(jìn)社區(qū)、班會課課程建設(shè),、難忘教育精品活動等的建設(shè),，結(jié)合重要節(jié)日、重大歷史事件和重大活動拓展新的教育資源,，在鞏固已有教育成果的基礎(chǔ)上,，提煉學(xué)校的核心價值觀，并將之內(nèi)化為全體師生的信念和心理取向,。

3.2開發(fā)外部資源,，主動創(chuàng)生新精神文化

充分發(fā)揮家長委員會、社區(qū)的作用,，充分挖掘教育資源,，以社會文化、家庭文化為給養(yǎng)站,，與社會,、家庭共同致于力學(xué)校精神文化建設(shè)，豐富校園文化的內(nèi)涵,。通過社會實(shí)踐活動,、社區(qū)服務(wù)、道德講堂,、法治講座等活動,，創(chuàng)生文化的新領(lǐng)域、新境界,，注入文化新活力,。

社會主義核心價值觀強(qiáng)調(diào)以“德”為核心的價值準(zhǔn)則，具體為愛國,、敬業(yè),、誠信、友善,。而行為文化是學(xué)校文化的具體體現(xiàn),，學(xué)校文化建設(shè)的成果最終要外顯于教師與學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，以及學(xué)校的具體管理中。只有知行合一,，將社會主義核心價值觀內(nèi)化為學(xué)生,、教師的行為準(zhǔn)則，學(xué)校管理的行動指南，才能真正發(fā)揮其凝聚力,、核心力和戰(zhàn)斗力,。

4.1樹立以人為本的道德意識

學(xué)校管理層面，樹立以人為本的道德意識,，才能更好地兼顧到民族教育,、國防教育,、國際教育的特殊性,。學(xué)生發(fā)展中心將根據(jù)不同學(xué)生群體的需求制訂出相適的計(jì)劃，滿足于不同學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展,、心理發(fā)展的需求,。

教師層面，樹立以人為本的道德意識,，可以更好地因材施教,，注重學(xué)生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。

學(xué)生層面,，樹立以人為本的道德意識,，可以更好地融入集體，包容他人,，吸納多元文化,，能以一份更廣的胸懷和更積極地心態(tài)看待問題，更珍愛生命,，理解生命,。

4.2樹立誠實(shí)守信的道德意識

強(qiáng)化誠信教育，宣傳優(yōu)秀個人和先進(jìn)集體,，營造良好氛圍,，倡導(dǎo)每位學(xué)生成為良好學(xué)術(shù)道德的踐行者和良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護(hù)者。

建立個人誠信檔案,，懲防并舉,，對誠信缺失的同學(xué)進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)教育，將誠信缺失納入學(xué)生綜合素質(zhì)評定和成績認(rèn)定中,。

鼓勵學(xué)生崇尚科學(xué),，勇于質(zhì)疑。通過科技節(jié),、創(chuàng)新大賽等活動,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新精神。

高中學(xué)生處工作計(jì)劃篇四

按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》(中發(fā)〔2004〕16號)和《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》(教育部第24號令)精神,，以學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè),、思想政治教育、精神文明建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),，強(qiáng)化管理,、服務(wù)大局，不斷完善以系為主的工作管理體系,，積極探索教育,、管理、服務(wù)三結(jié)合的學(xué)生工作模式,，全面提高我院學(xué)生工作的整體水平,。

(二)強(qiáng)化兩個落腳點(diǎn)。校風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在于輔導(dǎo)員隊(duì)伍和學(xué)生管理兩個方面,，是校風(fēng)建設(shè)的落腳點(diǎn),，也是學(xué)生處工作的重點(diǎn)。通過提高輔導(dǎo)員管理水平和逐步提高學(xué)生整體素質(zhì)來實(shí)現(xiàn)校風(fēng)轉(zhuǎn)變,。

(三)做好三個服務(wù),。增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)、各系服務(wù),、全局服務(wù)的意識,，加強(qiáng)與系部和輔導(dǎo)員的交流，聽取系部,、輔導(dǎo)員對學(xué)生處工作的意見和建議,，促進(jìn)學(xué)生處工作有效開展。

(四)關(guān)注“四大群體”,。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習(xí)困難,、經(jīng)濟(jì)困難、心理問題和就業(yè)困難四大學(xué)生群體,，采取措施進(jìn)行幫扶,。

(五)建立學(xué)生工作體系。一是改變工作方法,，學(xué)生處工作由以往的學(xué)院為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禐橹?，重點(diǎn)在調(diào)研、指導(dǎo),、督促,、檢查上下功夫，努力完善制度建設(shè),，調(diào)研輔導(dǎo)員管理和學(xué)生思想情況,，學(xué)習(xí)好的方法，建立一套具有中澳特色的學(xué)生工作管理體系,。二是加強(qiáng)校園文化建設(shè),，逐步形成自主校園文化品牌,。

（一）大力開展校園文化建設(shè)

以文明修身教育和人文素質(zhì)教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育工作,。

4.做好20xx屆畢業(yè)生文明離校教育和20xx級新生入學(xué)教育工作,，保證學(xué)院安全穩(wěn)定。

（二）建立學(xué)生工作隊(duì)伍管理體系

3.擬建立學(xué)生處和輔導(dǎo)員大學(xué)生助理隊(duì)伍,，把輔導(dǎo)員從具體的瑣碎事務(wù)上解放出來,，更加集中精力做好大學(xué)生思想政治工作，實(shí)行學(xué)生管理由“被動接受教育”向“自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)”轉(zhuǎn)變。

（三）完善規(guī)章制度,，提高學(xué)生管理工作效率

1.編制《學(xué)生手冊》,，繼續(xù)修訂和完善學(xué)生管理制度，規(guī)范工作流程,；

4.做好學(xué)生檔案工作的建立與完善，利于學(xué)生工作信息通暢,，解決及時,。

（四）構(gòu)建扶貧幫困助學(xué)體系，建立貧困生檔案,，充分發(fā)揮學(xué)生資助工作的育人功能,。

（五）創(chuàng)新就業(yè)工作機(jī)制，不斷提高就業(yè)質(zhì)量

4.抓好困難學(xué)生的就業(yè)幫扶工作,；組織和指導(dǎo)學(xué)生參加省職業(yè)規(guī)劃大賽工作,。

高中學(xué)生處工作計(jì)劃篇五

在學(xué)校宣布的《學(xué)期工作要點(diǎn)》的統(tǒng)籌之下，制定本學(xué)期學(xué)生處的工作計(jì)劃,。如下：

一,、 指導(dǎo)思想：緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容，力爭使學(xué)生處工作成為弘揚(yáng)我校精神文化的重要陣地,。

二,、 重點(diǎn)工作：

1. 安全教育。

2. 養(yǎng)成教育,。

3. 綜合實(shí)踐活動和“家——?！鐓^(qū)”教育模式的探究和建立。

4. 加強(qiáng)對六,、七年級學(xué)生的引導(dǎo)和管理,。

5. 校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設(shè)與發(fā)展。

三,、具體說明：

1,、 安全工作。以此作為學(xué)生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實(shí)處： 行政干部,、大隊(duì)部加強(qiáng)督導(dǎo)和引導(dǎo),。 教師值周實(shí)行分樓層負(fù)責(zé)制，安排三位值周教師,。 學(xué)年組針對此項(xiàng)工作做出切實(shí)的校園安全計(jì)劃和實(shí)施方案,。安全工作要落實(shí)到學(xué)年組。 班級必須成立“安全檢查小組”,，以學(xué)生管理學(xué)生,，主要側(cè)重課間以及戶外活動的管理和匯報。 充分發(fā)揮大隊(duì)部的學(xué)生干部作用,，加強(qiáng)課間和活動時間的巡視和管理,。 重視主題班會：利用主題班隊(duì)會時間，進(jìn)行常規(guī)的安全教育,。除了加強(qiáng)督導(dǎo)和管理外,，重要的是把安全行為內(nèi)化到學(xué)生身上，使學(xué)生懂得自己保護(hù)自己,。本學(xué)期要堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故,，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有,。

2,、養(yǎng)成教育。針對此項(xiàng)工作,，學(xué)生處提出如下建議： 養(yǎng)成教育,，結(jié)合我校的精神文化，本學(xué)期側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生高雅言行,，進(jìn)行文明禮儀教育,；誠信教育；健康教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的教育等,。 繼續(xù)完成上學(xué)期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究,。確定不同學(xué)年段究竟具有什么樣的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)行分析提煉,。 養(yǎng)成教育要落實(shí)到學(xué)年組,，使我們不同學(xué)段的學(xué)生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點(diǎn)。

3,、繼續(xù)完善“家——?！鐓^(qū)”教育模式，并和綜合實(shí)踐活動結(jié)合在一起,。建立學(xué)生校外社區(qū)組織網(wǎng)絡(luò),，開展有益的社區(qū)自組織活動,。（按學(xué)生家庭居住社區(qū)為單位，成立學(xué)生組織,，開展社區(qū)活動）： 各學(xué)年組制定出家長會計(jì)劃,，確定主題。進(jìn)一步開發(fā)家長教育資源,。本學(xué)期擬定分不同時間高,、 中、低學(xué)年組分別組織一次綜合實(shí)踐活動,，堅(jiān)決把這一項(xiàng)工作做到實(shí)處,。年級組長為負(fù)責(zé)人。 集中居住的小區(qū)學(xué)生,，周末社區(qū)組織活動進(jìn)行實(shí)驗(yàn)試點(diǎn),，大隊(duì)部負(fù)責(zé)。 積極支持鼓勵以班級為單位開展這項(xiàng)工作,，對于有具體行動的班級,，要給予班主任一定的獎勵。 積極聯(lián)系周邊教育資源,，開發(fā)利用,。

4、加強(qiáng)對六,、七年級學(xué)生的引導(dǎo)和管理。 六七年級學(xué)生以倡導(dǎo),、引導(dǎo),、教育為主，懲戒為輔,。 依然強(qiáng)化“嚴(yán)格管理,，愛浸其中，倡導(dǎo)慎堵,，狠抓習(xí)慣”的管理策略,，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。全體任課教師要形成統(tǒng)一管理策略,。 尤其加強(qiáng)課間,、晚自習(xí)、生活區(qū)的秩序管理,。 以年級組為單位,，要形成責(zé)任制。對學(xué)生出現(xiàn)的問題要隨堂解決,，追蹤到底,，抓住不同事件中的教育契機(jī),。 懲戒學(xué)生要適度公開。

5,、校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設(shè)與發(fā)展,。 結(jié)合我校精神文化，設(shè)立科藝長廊,，加強(qiáng)學(xué)?？瞻卓臻g的布置。 爭取在文化藝術(shù)節(jié)前布置完畢,。 集思廣益,，設(shè)立主題。在學(xué)生和老師中間積極展開,，使這一項(xiàng)活動成為我們?nèi)５慕ㄔO(shè)活動,。

四、其他工作：

1,、 加強(qiáng)班級建設(shè),。 強(qiáng)化班級環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設(shè)。 重視環(huán)境衛(wèi)生,。 個人衛(wèi)生以及儀表,。 班級物品的擺放。 板報,、墻壁的布置,。 班級特色建設(shè)。 確定每周五下午為大掃除時間,。本學(xué)期行政值周人員,，學(xué)生處、大隊(duì)部將每周抽查一次班級環(huán)境,。

2,、組織好每次規(guī)范的升旗活動和各級主題隊(duì)會，積極開展各類少先隊(duì)活動,。 每一次升旗活動由大隊(duì)部負(fù)責(zé),，事先要做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，多次進(jìn)行演練,。 班會要有教案,，有主題，學(xué)生處每一次都要例行檢查,，檢查結(jié)果存檔,。 指導(dǎo)、協(xié)助大隊(duì)部開展各項(xiàng)活動,。 5月初成立團(tuán)支部,。

3,、啟用學(xué)校校園電視臺。

4,、特別學(xué)生跟蹤檔案,。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)及高年級青春期教育,。爭取把心理輔導(dǎo)形式多樣化,。

6、加強(qiáng)品德社會課,、品德生活課,，綜合實(shí)踐課的研討、突出德育功能,。

7,、加強(qiáng)生活組的組織與管理。

8,、配合學(xué)校信息化建設(shè),，積極上傳學(xué)生處相關(guān)工作內(nèi)容。

9,、規(guī)范學(xué)生處工作各項(xiàng)流程,。

10、制定班主任工作考核條例,。五,、每月教育主題和活動安排：

2月21日——3月份。新學(xué)期理順工作,，第一周為安全教育周,。

3月為養(yǎng)成教育月。

2. 4月份倡導(dǎo)高雅言行,，文明禮貌月活動。各班開展學(xué)習(xí)各項(xiàng)禮儀的活動,。

3. 5月份“家——?！鐓^(qū)教育模式”和綜合實(shí)踐活動成果匯報展示（班會形式），文化藝術(shù)節(jié),。

4. 6月繼續(xù)綜合實(shí)踐活動成果匯報展示,，服務(wù)學(xué)校各部門，做好收尾工作,。

5. 7月9日學(xué)生放暑假,。

學(xué)生處 20xx-2-20

高中學(xué)生處工作計(jì)劃篇六

1、作好11年的新高一學(xué)生的錄取工作,，并完成新高一的分班工作,。

2,、8月19日，學(xué)生處對新高一的班主任進(jìn)行培訓(xùn),。

3,、組織好新高一8月20日——8月29日的軍訓(xùn)，并利用軍訓(xùn)完成新生的教育和廣播體操的培訓(xùn),。

4,、組織好新高二學(xué)年的假期補(bǔ)課，尤其是對實(shí)驗(yàn)樓的四個班級的管理,，安排馬樹行主任負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)樓的四個班級的管理工作,。

5、作好高一高二和高三叁個個學(xué)年的開學(xué)典禮準(zhǔn)備工作,，完成兩個學(xué)年的評優(yōu)工作,，并配合兩個學(xué)年召開新學(xué)期的開學(xué)典禮。

6,、準(zhǔn)備高中部教學(xué)樓的走廊櫥窗的材料,，爭取在新學(xué)期開學(xué)前完成任務(wù)。

7,、8月27日召開全體班主任會議,，布置本學(xué)期的管理工作，并對班主任進(jìn)行工作指導(dǎo),。

8,、在新高一軍訓(xùn)期間，在前7個班級進(jìn)行心理團(tuán)體輔導(dǎo),，擴(kuò)大高中部心理咨詢的影響,，為將來對學(xué)生的心理調(diào)節(jié)工作做好基礎(chǔ)。

本學(xué)期我們本著全面貫徹黨的教育方針,，實(shí)施素質(zhì)教育,，堅(jiān)持從我校實(shí)際出發(fā)，遵循中學(xué)生思想品德的形成規(guī)律和社會發(fā)展的要求,，以學(xué)生發(fā)展為本,，以愛國主義教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生的良好文明習(xí)慣為突破口,，推進(jìn)我校的精神文明建設(shè)和校風(fēng)建設(shè),，提高德育管理的實(shí)效，繼承和發(fā)揚(yáng)我校的優(yōu)良傳統(tǒng),，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志,、艱苦奮斗的精神和適應(yīng)社會的能力，使他們成為二十一世紀(jì)需要的德,、智,、體,、美勞等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

本學(xué)期高中部的管理工作重點(diǎn)是：強(qiáng)化常規(guī)管理,，規(guī)范學(xué)生行為,，開展“體驗(yàn)式”德育教育，加強(qiáng)文明,、和諧,、平安校園建設(shè)。

（一）強(qiáng)化常規(guī)管理,，營造健康文明,、積極向上的校園環(huán)境：

1、走廊秩序：本學(xué)期學(xué)生處和學(xué)年及學(xué)生會一起努力,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)樓秩序,，禁止在教室和走廊打鬧或從事除學(xué)習(xí)以外的運(yùn)動，禁止倚靠暖氣,。在發(fā)揮學(xué)生文明崗自主管理的基礎(chǔ)上,，學(xué)年管理到位，學(xué)生處檢查到位,。

2,、文明禮貌：本學(xué)期借助文明規(guī)范月，通過主題班會,，團(tuán)活和文明宣傳窗,，大造文明氛圍，禁止說臟話,，幫助學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的習(xí)慣,，人人講文明，處處見文明,，努力創(chuàng)設(shè)文明校園,。

3、衛(wèi)生環(huán)境：文明校園離不開校園環(huán)境的整潔,，本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)室內(nèi)室外衛(wèi)生的檢查和監(jiān)督,，在監(jiān)督檢查的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，杜絕亂扔垃圾的現(xiàn)象，宣傳維護(hù)和創(chuàng)造整潔環(huán)境,，班主任加大教育的力度,，杜絕向窗外亂扔垃圾和往墻上亂寫亂畫的想象。

4,、儀表規(guī)范：本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生在學(xué)校期間必須穿校服的要求,，要求班主任教育到位,，學(xué)年督促到位，學(xué)生處檢查到位,。學(xué)生處隨時抽查,，要深入到班級檢查，要加大懲處的力度,，幫助學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣,。杜絕學(xué)生染發(fā)、染指甲,、佩帶首飾等不規(guī)范的儀表,，對個別學(xué)生要由班主任、學(xué)年主任,、學(xué)生處三級管理教育,，對屢次教育不改的學(xué)生要嚴(yán)肅處理。本學(xué)期要評選出高中部學(xué)生儀表端莊榜樣,，開學(xué)后在一樓櫥窗里展示,，為學(xué)生做示范。

5,、問題學(xué)生的管理：對問題學(xué)生的教育要堅(jiān)持持續(xù)性和系統(tǒng)性,，還要注意觀察學(xué)生的思想動態(tài)，進(jìn)行及時必要的疏導(dǎo),，防微杜漸,，同時對于那些經(jīng)常打仗的學(xué)生，要集中起來經(jīng)常進(jìn)行“生命教育”和“安全教育”,，盡量避免校園暴力事件的發(fā)生,。

6、門衛(wèi)管理：落實(shí)門衛(wèi)人員的責(zé)任,，進(jìn)一步加強(qiáng)外來人員入樓制度,，為了保證教學(xué)秩序，我們在加強(qiáng)對學(xué)生上課和上自習(xí)期間的管理同時,，本學(xué)期計(jì)劃要加強(qiáng)對外來人員入樓的管理制度,，這就要求門衛(wèi)人員要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，在學(xué)生處老師的配合下一定要嚴(yán)看嚴(yán)管教學(xué)樓的大門,，杜絕外來鬧事人員入樓干擾教學(xué)樓的教學(xué)秩序,，保證學(xué)生在校安全。

7,、宿舍管理：抓好寢室常規(guī)管理工作,，規(guī)范和明確工作人員的工作職責(zé)。堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的理念，營造良好的宿舍環(huán)境,，關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí),，讓學(xué)生感到寢室真正有家的溫馨感覺，開展好文明寢室的考評,，使宿舍管理公正,、合理、規(guī)范,。

（二）以“三愛”教育為主題,，發(fā)揮活動育人的功能

1、三個學(xué)年明確工作重點(diǎn),，加強(qiáng)管理,。高一學(xué)年主要抓養(yǎng)成教育，軍訓(xùn)期間,，班主任強(qiáng)化學(xué)校的規(guī)章制度的貫徹,，建立常規(guī)管理的基礎(chǔ)，軍訓(xùn)期間要完成我校校操培訓(xùn)任務(wù),。高二學(xué)年要繼續(xù)加大文明行為的培養(yǎng),，防止塌腰。高三學(xué)年鞏固已有的管理成果,，全力以付做好備考工作,，并要注意加強(qiáng)對學(xué)生的心理調(diào)節(jié)，防止意外事件的發(fā)生,。

2,、以“三愛”教育為主題，開展德育活動,。本學(xué)期主要開展的活動有：

（1）9月初第一周,，高一、高二的開學(xué)典禮

（2）9月8日學(xué)校藝術(shù)節(jié)慶?；顒?/p>

（3）9月10日,，教師節(jié)慶祝活動,，并加強(qiáng)對學(xué)生的感恩教育

（4）9月16日,，主題班會，高一：新的起點(diǎn) 高二：學(xué)會做人

（5）9月15日,，高一軍訓(xùn)征文的組織和展覽

（7）9月25日,、26日，高一學(xué)年廣播操校操比賽,。

（8）9月30日,，高一高二主題班會：祖國在我心中

（9）10月16日,，高一高二國慶征文展

（10）10月18—26日，建立高一家長理事會,，完善高二家長理事會

（11）主題班會：高一：我的高中生活高二：把握時間成就自己

（12）10月22—24日，高一高二拔河比賽

（13）10月21日,，心理健康教育主題班會：珍愛生命

（14）11月中旬,，請南山分局領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生上“法制教育”課

（15）11月18日，高一高二法制教育主題班會：與法同行

（16）12月9日,，紀(jì)念12.9運(yùn)動及征文

（17）12月16日,，高一高二主題班會：誠實(shí)做人

（18）高中部安全預(yù)案演習(xí)

（19）12月末，迎新年活動

除以上具體活動外,，我們還要通過每周的班升旗和每月的全校升旗,，加強(qiáng)對學(xué)生的“愛國、愛校,、愛家”教育,，增強(qiáng)學(xué)生的道德意識和主人翁責(zé)任感。

（三）抓好學(xué)生評價的管理,，做好學(xué)生成長記錄袋的記錄?，F(xiàn)在的高一和高二學(xué)年都是課改學(xué)年，學(xué)生在校的表現(xiàn)要記錄在學(xué)生的成長記錄袋上,，這就要求對班主任培訓(xùn)到位,，要認(rèn)真填好學(xué)生成長記錄袋，通過這些也能激勵學(xué)生不斷進(jìn)步,。

（四）加強(qiáng)校園文化的建設(shè),，努力創(chuàng)設(shè)和諧文明的校園環(huán)境。本學(xué)期要把校園文化建設(shè)擺在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突出位置來抓,，把高中部教學(xué)樓的文明櫥窗分樓層進(jìn)行設(shè)計(jì),，每個樓層突出一個主題，使之成為文明教育的窗口,。同時要充分利用校園廣播站,，宣傳文明行為，要培養(yǎng)學(xué)生自我養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣,。

（五）健全心理教育體制,，開展心理調(diào)節(jié)活動。利用心理課堂進(jìn)行宣傳,，擴(kuò)大高中部心理咨詢室的影響,，加強(qiáng)對學(xué)生心理問題的調(diào)節(jié)。建立高一學(xué)年學(xué)生心理檔案,，組織班主任進(jìn)行心理咨詢的培訓(xùn),，與家長密切配合,，做好學(xué)生心理調(diào)節(jié)工作，盡量杜絕學(xué)生心理失衡現(xiàn)象發(fā)生,。

總之,，學(xué)生處的管理工作千頭萬緒，我們制定此計(jì)劃就是使我們的工作有計(jì)劃有目的,，但在具體的實(shí)際工作中,，我們還要和各部門配合，根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整,，以更好地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù),，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在具體的工作中多多指導(dǎo)，使我們的管理工作更上一層樓,。

高中學(xué)生處工作計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想：

以黨的教育方針為導(dǎo)向，全面推進(jìn)以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育,，以全面提高教育質(zhì)量為中心,，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平,，不斷創(chuàng)新,，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,，安全第一，預(yù)防為主,。積極推進(jìn)陽光體育活動,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，打造特色鮮明的精品學(xué)校,，爭創(chuàng)社會滿意學(xué)校和家長滿意教師,。

二、工作目標(biāo)：

1,、安全第一,，預(yù)防為主，為師生營造一個安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2,、以人為本、實(shí)行人性化,、精細(xì)化管理,，爭創(chuàng)社會滿意學(xué)校和家長滿意教師。

3,、質(zhì)量為本,，教學(xué)中心地位不動搖,，爭創(chuàng)全鎮(zhèn)一流學(xué)校。

4,、德育為先,，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)陽光體育鍛煉,，為學(xué)生一生夯實(shí)基礎(chǔ),。

5、加大師訓(xùn)力度,，形成合理梯隊(duì)，保證可持續(xù)發(fā)展,。

6,、“學(xué)最好的別人，做最好的自己”弘揚(yáng)愛校,、愛崗,、愛生的優(yōu)良師德師風(fēng)。

7,、注重內(nèi)涵發(fā)展,，繼續(xù)深化特色學(xué)校創(chuàng)建活動，打造特色鮮明的精品學(xué)校,。

8,、搞好本校及幼兒園的綠化、美化工作,。

三,、工作措施：

（一）管理工作：齊抓共管，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，開拓進(jìn)取

1,、認(rèn)真領(lǐng)會黨的教育方針。找準(zhǔn)學(xué)習(xí)與工作,、生活的結(jié)合點(diǎn),，堅(jiān)持學(xué)以致用，爭創(chuàng)“社會滿意學(xué)校和家長滿意教師”,。

2,、以人為本、實(shí)行人性化精細(xì)化管理,，科學(xué)開展層級管理,，層層目標(biāo)明確，級級工作負(fù)責(zé),。進(jìn)一步完善《韓莊小學(xué)績效工資管理考核細(xì)則》將學(xué)校管理的各項(xiàng)工作具體化,，做到人人有事做,、事事有人做，處處有管理,，事事見管理,，提高辦學(xué)效益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揚(yáng)民主,、分工協(xié)作,、以身作則、開拓創(chuàng)新,，組織好教育學(xué)習(xí)活動,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。

3,、充分利用學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),，不斷豐富教師文化生活，積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在日常管理,、教育教學(xué),、家校聯(lián)系和擴(kuò)大社會影響上的作用。

（二）養(yǎng)成教育工作：深入研究,，完善機(jī)制,，講究實(shí)效

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織的組建落實(shí),。成立班主任,、少先隊(duì)輔導(dǎo)員組成的養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校養(yǎng)成教育工作,，保證德育渠道和德育計(jì)劃的實(shí)施,。發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用。少先隊(duì)活動是學(xué)校德育工作的主陣地,。少先隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn),，通過升旗儀式、隊(duì)干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動,，活躍學(xué)生身心,、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣,，學(xué)會自我教育,、自我管理，使隊(duì)員得到全面發(fā)展,。

2,、進(jìn)一步細(xì)化《韓莊小學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)施方案》，將從學(xué)生行為,、生活,、學(xué)習(xí),、思維作具體的細(xì)化。設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)施情況,，并將每天的監(jiān)督記錄詳細(xì)公示在紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗評比欄中,，利用每天的紅領(lǐng)巾廣播站向廣大師生播送。監(jiān)督檢查結(jié)果一天一匯總,，月底統(tǒng)計(jì)作為評選先進(jìn)班級的依據(jù),。

3、深化愛國主義教育活動,。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式,，將愛國主義教育內(nèi)容系列化，認(rèn)真組織宣傳,，讓學(xué)生在每次講話中受到愛國主義教育,。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生學(xué)校禮儀、社會公德,、家庭美德教育，組織學(xué)生積極參與各種社會實(shí)踐活動,，大力倡導(dǎo)為人民服務(wù)的思想,、集體主義思想。在進(jìn)行以上各種教育的同時,，切實(shí)加強(qiáng)國防,、法制、環(huán)保教育,、生命安全教育,、心理健康教育。

4,、建立學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合教育體系,。成立家長委員會,。定期召開家長會，加大社會參與學(xué)校德育的力度,，協(xié)調(diào)學(xué)校,、家庭、社會的三結(jié)合教育,，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò),。在對學(xué)生開展學(xué)生自我保護(hù)、自我生存及生命意識教育的同時,，定期對學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查,，消除隱患,，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全,。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心,、寬容,、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神,，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力,。

（三）教學(xué)工作：深化改革，開拓新路,，不斷創(chuàng)新

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，樹立質(zhì)量第一意識,。為進(jìn)一步激勵先進(jìn),，鞭策后進(jìn),。進(jìn)一步修訂《韓莊小學(xué)教師綜合考評細(xì)則》并嚴(yán)格執(zhí)行,。

必須做到目標(biāo)明確、形式多樣,、人人參與,、講求實(shí)效,；每個人堅(jiān)持扎實(shí)基礎(chǔ),、提高質(zhì)量，探索讓學(xué)生全面,、全員,、全程,、主動地參與教學(xué)過程,，探索因材施教,、分類指導(dǎo)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)堅(jiān)持每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查,，及時反饋檢查結(jié)果,，責(zé)令糾正不足之處,，并把檢查結(jié)果計(jì)入教師業(yè)務(wù)考核檔案。

3,、以人為本,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。不讓一個孩子掉隊(duì),，進(jìn)一步做好“培優(yōu)幫困”工作，將教師個人“培優(yōu)幫困”工作與教學(xué)獎懲結(jié)合起來,，將“培優(yōu)幫困”工作的檢查情況納入教師年度考核中,，作為評優(yōu)選模依據(jù)之一。做好圖書漂流活動,，將小學(xué)生春雷讀書閱讀考級達(dá)標(biāo)活動向縱深發(fā)展。

4,、進(jìn)一步探索作業(yè)設(shè)置方式,、繼續(xù)使用好學(xué)校配置的作業(yè)批改印章，激發(fā)學(xué)生認(rèn)真按時完成作業(yè)的積極性,，定期舉行作業(yè)展評,、寫字比賽活動，激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣,。學(xué)校宣傳窗開辟專欄宣傳特長學(xué)生,，同時設(shè)置學(xué)生書畫作文優(yōu)秀作業(yè)專題等宣傳內(nèi)容，鼓勵學(xué)生有個性、有特長發(fā)展,。合理布置各室各窗,，定期更換學(xué)習(xí)園地。

（四）師資培養(yǎng)：適應(yīng)需要,，提升層次,，完善結(jié)構(gòu)

1、樹立職業(yè),、專業(yè),、事業(yè)三業(yè)并重的意識，全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴(yán)禁參賭,、有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生,?！皩W(xué)最好的別人，做最好的自己”,，弘揚(yáng)愛校,、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風(fēng),。

2,、加強(qiáng)校本教研，提升師資隊(duì)伍,。根據(jù)上級通知精神,，建立以校為本的教研活動制度，促使學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展，努力使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織。繼續(xù)開展課堂開放周活動,，進(jìn)行多次磨課活動,，多方位觀課活動，把自培,、互動、共享作為校本教研的核心理念，把“開展自已的教研,、發(fā)表自己的見解，解決自己的問題,，改進(jìn)自己的教學(xué)”作為教研目的,，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來,，把說出的東西再研究”,，親身體驗(yàn)“研——做——思——提升”這樣一個循環(huán)往復(fù),、螺旋上升的過程。形成書面材料,，裝訂成冊,。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作,。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作,，要求教師努力樹立“關(guān)鍵是意識現(xiàn)代化”的觀念，進(jìn)一步掌握現(xiàn)常用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料,、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領(lǐng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的作用,。全員發(fā)動,，全員參與，建設(shè)學(xué)校的網(wǎng)上資源庫,，教師之間實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享,。進(jìn)一步組織好教師遠(yuǎn)程研修工作，為教師專業(yè)素養(yǎng)的提升提供平臺,。

（五）安全及平安校園創(chuàng)建工作

1,、建立健全學(xué)校安全工作創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)安全值周輪流制度,、護(hù)送學(xué)生過阜臨公路制度,，誰值班，誰主管,、誰負(fù)責(zé),。確定校長為安全工作第一責(zé)任人。明確崗位人員職責(zé),，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究和責(zé)任倒查問責(zé)制,，學(xué)校與每位教師簽定安全責(zé)任書，進(jìn)一步明確責(zé)任,，為全年安全工作的落實(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

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高中學(xué)生處工作計(jì)劃篇八

在學(xué)校宣布的《學(xué)期工作要點(diǎn)》的統(tǒng)籌之下,，制定本學(xué)期學(xué)生處的工作計(jì)劃,。如下：

一、指導(dǎo)思想：緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容,，力爭使學(xué)生處工作成為弘揚(yáng)我校精神文化的重要陣地,。

二,、重點(diǎn)工作：

1.安全教育,。

2.養(yǎng)成教育,。

3.綜合實(shí)踐活動和“家——校——社區(qū)”教育模式的探究和建立,。

4.加強(qiáng)對六,、七年級學(xué)生的引導(dǎo)和管理。

5.校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設(shè)與發(fā)展,。

三,、具體說明：

1、安全工作,。以此作為學(xué)生工作的首要工作,，通過如下措施把安全工作落在實(shí)處：行政干部、大隊(duì)部加強(qiáng)督導(dǎo)和引導(dǎo),。教師值周實(shí)行分樓層負(fù)責(zé)制,，安排三位值周教師。學(xué)年組針對此項(xiàng)工作做出切實(shí)的校園安全計(jì)劃和實(shí)施方案,。安全工作要落實(shí)到學(xué)年組,。班級必須成立“安全檢查小組”，以學(xué)生管理學(xué)生,，主要側(cè)重課間以及戶外活動的管理和匯報,。充分發(fā)揮大隊(duì)部的學(xué)生干部作用，加強(qiáng)課間和活動時間的巡視和管理,。重視主題班會：利用主題班隊(duì)會時間,，進(jìn)行常規(guī)的安全教育。除了加強(qiáng)督導(dǎo)和管理外,，重要的是把安全行為內(nèi)化到學(xué)生身上,，使學(xué)生懂得自己保護(hù)自己。本學(xué)期要堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故,，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低,，最好沒有。

2,、養(yǎng)成教育,。針對此項(xiàng)工作，學(xué)生處提出如下建議：養(yǎng)成教育,，結(jié)合我校的精神文化,，本學(xué)期側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生高雅言行，進(jìn)行文明禮儀教育,；誠信教育,；健康教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的教育等。繼續(xù)完成上學(xué)期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究,。確定不同學(xué)年段究竟具有什么樣的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，進(jìn)行分析提煉,。養(yǎng)成教育要落實(shí)到學(xué)年組，使我們不同學(xué)段的學(xué)生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點(diǎn),。

3,、繼續(xù)完善“家——校——社區(qū)”教育模式,，并和綜合實(shí)踐活動結(jié)合在一起,。建立學(xué)生校外社區(qū)組織網(wǎng)絡(luò)，開展有益的社區(qū)自組織活動,。（按學(xué)生家庭居住社區(qū)為單位,，成立學(xué)生組織，開展社區(qū)活動）：各學(xué)年組制定出家長會計(jì)劃,，確定主題,。進(jìn)一步開發(fā)家長教育資源。本學(xué)期擬定分不同時間高,、中,、低學(xué)年組分別組織一次綜合實(shí)踐活動，堅(jiān)決把這一項(xiàng)工作做到實(shí)處,。年級組長為負(fù)責(zé)人,。集中居住的小區(qū)學(xué)生，周末社區(qū)組織活動進(jìn)行實(shí)驗(yàn)試點(diǎn),，大隊(duì)部負(fù)責(zé),。積極支持鼓勵以班級為單位開展這項(xiàng)工作，對于有具體行動的班級,，要給予班主任一定的獎勵,。積極聯(lián)系周邊教育資源，開發(fā)利用,。

4,、加強(qiáng)對六、七年級學(xué)生的引導(dǎo)和管理,。六七年級學(xué)生以倡導(dǎo),、引導(dǎo)、教育為主,，懲戒為輔,。依然強(qiáng)化“嚴(yán)格管理，愛浸其中,，倡導(dǎo)慎堵,，狠抓習(xí)慣”的管理策略，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。全體任課教師要形成統(tǒng)一管理策略,。尤其加強(qiáng)課間,、晚自習(xí)、生活區(qū)的秩序管理,。以年級組為單位，要形成責(zé)任制,。對學(xué)生出現(xiàn)的問題要隨堂解決,，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機(jī),。懲戒學(xué)生要適度公開,。

5、校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設(shè)與發(fā)展,。結(jié)合我校精神文化,，設(shè)立科藝長廊，加強(qiáng)學(xué)?？瞻卓臻g的布置,。爭取在文化藝術(shù)節(jié)前布置完畢。集思廣益,，設(shè)立主題,。在學(xué)生和老師中間積極展開，使這一項(xiàng)活動成為我們?nèi)５慕ㄔO(shè)活動,。

四,、其他工作：

1、加強(qiáng)班級建設(shè),。強(qiáng)化班級環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設(shè),。重視環(huán)境衛(wèi)生。個人衛(wèi)生以及儀表,。班級物品的擺放,。板報、墻壁的布置,。班級特色建設(shè),。確定每周五下午為大掃除時間。本學(xué)期行政值周人員,，學(xué)生處,、大隊(duì)部將每周抽查一次班級環(huán)境。

2,、組織好每次規(guī)范的升旗活動和各級主題隊(duì)會,，積極開展各類少先隊(duì)活動。每一次升旗活動由大隊(duì)部負(fù)責(zé),，事先要做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,，多次進(jìn)行演練,。班會要有教案，有主題,，學(xué)生處每一次都要例行檢查,，檢查結(jié)果存檔。指導(dǎo),、協(xié)助大隊(duì)部開展各項(xiàng)活動,。5月初成立團(tuán)支部。

3,、啟用學(xué)校校園電視臺,。

4、特別學(xué)生跟蹤檔案,。

5,、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)及高年級青春期教育。爭取把心理輔導(dǎo)形式多樣化,。

6,、加強(qiáng)品德社會課、品德生活課,，綜合實(shí)踐課的研討,、突出德育功能。

7,、加強(qiáng)生活組的組織與管理,。

8、配合學(xué)校信息化建設(shè),，積極上傳學(xué)生處相關(guān)工作內(nèi)容,。

9、規(guī)范學(xué)生處工作各項(xiàng)流程,。

10,、制定班主任工作考核條例。五,、每月教育主題和活動安排：

2月21日——3月份,。新學(xué)期理順工作，第一周為安全教育周,。

3月為養(yǎng)成教育月,。

2.4月份倡導(dǎo)高雅言行，文明禮貌月活動,。各班開展學(xué)習(xí)各項(xiàng)禮儀的活動,。

3.5月份“家——校——社區(qū)教育模式”和綜合實(shí)踐活動成果匯報展示（班會形式），文化藝術(shù)節(jié),。

4.6月繼續(xù)綜合實(shí)踐活動成果匯報展示,，服務(wù)學(xué)校各部門，做好收尾工作,。

5.7月9日學(xué)生放暑假,。

學(xué)生處20xx-2-20