在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小手拉大手歌詞篇一

學(xué)習(xí)是每個(gè)人都要面對(duì)的問題,，無論我們處于什么階段,，都需要學(xué)習(xí)。然而,，學(xué)習(xí)并非是一條孤立的道路,，我們需要借助他人的力量來共同前進(jìn)。在學(xué)校里,，老師是我們學(xué)習(xí)的引路人,；在生活中，家長和長輩也是我們進(jìn)步的支持者,。這種小手拉大手的心靈互助,，不僅對(duì)于學(xué)習(xí)本身有著重要的意義，而且在塑造我們的性格和價(jià)值觀方面也起著至關(guān)重要的作用,。

小手拉大手的學(xué)習(xí)方式給予了我們很多實(shí)際的幫助,。首先，通過與他人的交流與合作,，我們可以分享彼此的優(yōu)勢(shì),，相互學(xué)習(xí)，互相成長,。有時(shí)候我們可能在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)上遇到了困難,，但是與他人的交流與合作能夠幫助我們更好地理解和掌握知識(shí)。其次,，小手拉大手的學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,。在集體學(xué)習(xí)中，我們能夠?qū)W會(huì)相互傾聽,，相互尊重,，以及面對(duì)問題時(shí)共同解決的能力。

在我們的學(xué)習(xí)生涯中,，小手拉大手的案例隨處可見,。我還記得那次數(shù)學(xué)考試，我總是對(duì)某個(gè)難題感到茫然無措,，但是好友小李卻能夠從容地給出正確的答案,。當(dāng)我向他請(qǐng)教時(shí)，他并沒有嘲笑我,，而是耐心地解釋了解題的方法,。通過他的幫助，我不僅學(xué)會(huì)了這道題目的解法,，也明白了問題的本質(zhì),。這次經(jīng)歷讓我深深地感觸到，小手拉大手的學(xué)習(xí)方式，不僅能夠幫助我們解決具體的問題,，還能夠向我們傳遞一種學(xué)習(xí)的態(tài)度,，即求知的樂趣和探索的精神。

學(xué)習(xí)小手拉大手并非一蹴而就的,，需要我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中積極努力,。首先，要保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，相信自己能夠通過與他人的學(xué)習(xí)互助來提升自己,。其次，要主動(dòng)尋求幫助和與他人交流,，不要害怕請(qǐng)教問題,。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),，我們應(yīng)該有勇氣尋求他人的幫助,，不僅可以解決問題，還能夠結(jié)交新的朋友,。最后,，我們也應(yīng)該關(guān)注他人的學(xué)習(xí)需求，積極提供幫助和支持,。只有通過相互的幫助和支持,，我們才能共同成長。

第五段：總結(jié),，強(qiáng)調(diào)小手拉大手與學(xué)習(xí)的重要性,。

學(xué)習(xí)小手拉大手不僅能夠幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得更好的成績(jī)，更重要的是它培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和樂于助人的品質(zhì),。通過與他人的交流與合作,，我們可以互相學(xué)習(xí)、互相成長,，共同進(jìn)步,。在學(xué)習(xí)的道路上，小手拉大手是一種珍貴的財(cái)富,，為我們鋪就了通向成功的道路,。因此，我們應(yīng)該擁抱這種學(xué)習(xí)方式,，并在實(shí)際生活中積極運(yùn)用,，成為學(xué)習(xí)和成長的強(qiáng)大力量。

小手拉大手歌詞篇二

您好!芬芳四月已過,，迎來了明媚的五月,。在此，我們衷心祝福您假期快樂，和您的子女共度一段美好的時(shí)光,。

近期,，綿陽市創(chuàng)建文明城市的步伐在穩(wěn)步前進(jìn)，為響應(yīng)我市文明城市的創(chuàng)建工作,，大力營造人人爭(zhēng)做文明公民的良好氛圍,，扎實(shí)推進(jìn)我市創(chuàng)建全國文明城市工作進(jìn)程，我們正在開展“,，文明向前走”的活動(dòng),。通過這項(xiàng)教育實(shí)踐活動(dòng)，我們希望在您的子女已經(jīng)養(yǎng)成文明學(xué)習(xí),、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的基礎(chǔ)上，讓他們帶動(dòng)自已的家人爭(zhēng)做文明公民,，通過相互影響,、相互帶動(dòng)，讓大家都積極參與到創(chuàng)建工作中來,，從而達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生,，帶到一個(gè)家庭，文明整個(gè)社會(huì)”的目的,，推動(dòng)學(xué)生文明,、家庭文明、社會(huì)文明,。

“,，文明向前走”這不僅是推進(jìn)文明城市建設(shè)的措施，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生的肯定與鍛煉,。充分相信同學(xué)們的素質(zhì)與能力,，是本次活動(dòng)開展的重要前提。南山中學(xué)向來以“讓學(xué)生做成長的主人,，為學(xué)生終生發(fā)展奠基”為辦學(xué)指導(dǎo)思想,，注重學(xué)生成人成才，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力,，提高學(xué)生素質(zhì),。在這個(gè)指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下，我們相信,，同學(xué)們必將在次活動(dòng)中不僅能帶動(dòng)家長,、群眾積極參與文明城市建設(shè)，而且同學(xué)們會(huì)在次活動(dòng)中體驗(yàn)到文明的可貴,，并爭(zhēng)當(dāng)文明的帶頭人,。讓自已的子女在文明的前延,，何樂而不為呢?作為家長，我們應(yīng)當(dāng)支持并積極配合子女,。

“講文明,，樹新風(fēng)，創(chuàng)建文明城市”,。我們以前這樣做,，現(xiàn)在也這樣做，但現(xiàn)在,，我們讓學(xué)生,，讓您的子女做文明的代言人、宣傳者,、倡導(dǎo)者,。家長同志，我們想平日里,，您或許因?yàn)闆]有很多時(shí)間陪自已的孩子而感到愧疚,，您或許為沒能和子女談心、了解他們而感到自責(zé),，眼下就是最好的機(jī)會(huì)：和孩子一起學(xué)習(xí)文明公約,，聽孩子說文明話,，和孩子一起交流文明,，傳遞文明......這不僅增強(qiáng)了大家的文明意識(shí)，又能養(yǎng)成文明習(xí)慣,，為創(chuàng)建文明城市做力所能及的貢獻(xiàn),，而且促進(jìn)了與子女的交流，能增進(jìn)感情,。

叔叔阿姨們,，懂文明、學(xué)文明,、講文明是文明城市創(chuàng)建中我們義不容辭的責(zé)任,，把自已的手交予子女?dāng)y手并進(jìn)，讓文明不再只是一個(gè)口號(hào)!

小手拉大手歌詞篇三

近年來,，隨著家庭經(jīng)濟(jì)狀況的改善,，不少家庭開始給孩子提供更好的成長環(huán)境，但與此同時(shí),，也出現(xiàn)了許多孩子對(duì)勞動(dòng)的漠視與享受物質(zhì)生活的心理傾向,。為了引導(dǎo)孩子了解勞動(dòng)的重要性，學(xué)校開展了一系列勞動(dòng)教育活動(dòng),。其中,，讓小學(xué)生去社區(qū)參與勞動(dòng),，體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦與快樂，小手拉大手,，推廣關(guān)愛家園的活動(dòng)成為了我最難忘的一次勞動(dòng)經(jīng)歷,。下面我將圍繞這個(gè)活動(dòng)，分享我在勞動(dòng)中的心得和體會(huì),。

首先,，勞動(dòng)使我明白了勞動(dòng)的重要性和價(jià)值。在過去的生活中,，我總是將家務(wù)活當(dāng)作是父母的責(zé)任,，覺得和自己無關(guān)。但通過這次社區(qū)勞動(dòng)活動(dòng),，我親身體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦和收獲,。當(dāng)我捧著鏟子，用力地刨土?xí)r,，手指鈍痛,、汗水濕透衣衫，而庭院中的原本雜亂不堪的地方逐漸被整理得井井有條,。這一切,，不僅使我更加明白了勞動(dòng)的不易，更讓我懂得勞動(dòng)的結(jié)果是美好和幸福的,，只有通過自己努力的付出,，才能創(chuàng)造出美好的生活。

其次,，勞動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了合作和團(tuán)隊(duì)精神,。在勞動(dòng)的過程中，我不會(huì)只顧自己,，而是學(xué)會(huì)了與他人一同攜手努力,，相互幫助。在整理庭院的過程中,，我和同學(xué)們分工合作,，互相傳遞工具，配合默契,。我們相互鼓勵(lì),，相互支持，共同完成了一項(xiàng)艱巨的任務(wù),。通過這次勞動(dòng),，不僅培養(yǎng)了我的合作意識(shí)，也讓我發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的力量,，只有大家心手相連,，才能取得更好的效果,。

勞動(dòng)還讓我明白了生活的不易。通過這次勞動(dòng)活動(dòng),，我走進(jìn)了社區(qū)邊遠(yuǎn)的山區(qū),，親眼目睹了那里貧困居民的生活狀況。他們土坯房破舊,，生活設(shè)施簡(jiǎn)陋,，生活條件艱苦，孩子們沒有像我們一樣舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我心生感慨,，對(duì)自己過去所擁有的一切感到格外珍惜。我深刻體會(huì)到,，與其沉溺于物質(zhì)的享受中,，不如珍惜現(xiàn)有的條件，用心學(xué)習(xí),，為自己和社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值,。

最后，勞動(dòng)的經(jīng)歷讓我明白了關(guān)愛家園的重要性,。在這次社區(qū)勞動(dòng)中,，我不僅感受到了勞動(dòng)給我的帶來的收獲，還看到了社區(qū)居民們因?yàn)槲覀兊母冻龆械介_心和感激,。我意識(shí)到,，只有每一個(gè)人都能為家園做出一份貢獻(xiàn)，才能共同創(chuàng)造和諧的社會(huì),。因此,，我將勞動(dòng)的體驗(yàn)內(nèi)化為自己日常生活的一部分,，并積極參與社區(qū)公益活動(dòng),，關(guān)心社區(qū)的發(fā)展，為社區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量,。

通過這次小手拉大手的勞動(dòng)經(jīng)歷,，我深刻感受到了勞動(dòng)的不易和勞動(dòng)的價(jià)值。勞動(dòng)使我學(xué)會(huì)了合作和團(tuán)隊(duì)精神,，讓我明白了生活的不易,，也讓我關(guān)愛家園。勞動(dòng)教育不僅是我們學(xué)校的一項(xiàng)重要舉措,，更是塑造我們健康成長的重要環(huán)節(jié),。通過勞動(dòng)，我們不僅能培養(yǎng)勤勞和創(chuàng)造力,，更能懂得關(guān)心他人,，高度珍惜自己所擁有的,，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。通過這次勞動(dòng)經(jīng)歷,，我將更加珍惜和感恩自己所擁有的一切,，并時(shí)刻保持為他人服務(wù)的心態(tài)。

在今后的生活中,，我將秉持勞動(dòng)的價(jià)值觀,，關(guān)心家園，勇于付出,。只有通過努力工作,，發(fā)揮自己的智慧和才華，才能更好地塑造自己的未來,。我相信,，只要我們用心勞動(dòng)，用心去愛,，小手拉大手,，勞動(dòng)的快樂將伴隨我們一生。

小手拉大手歌詞篇四

中國禮貌源遠(yuǎn)流長,，歷來都是各個(gè)國家覬覦艷羨的禮儀之邦,、富饒之地，元朝疆域遠(yuǎn)至歐亞,，漢唐威儀享譽(yù)四海,，就連清朝鼎盛時(shí)期也是繁華盛世，禮儀之邦,，梁?jiǎn)⒊f過,，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng),。是的,，國家的未來就在少年的身上，少年強(qiáng),，則國家強(qiáng)大,，少年智，則國家智慧發(fā)達(dá),，少年禮貌,，則國家禮貌，會(huì)帶著我們的下一代走向昌盛禮貌,，中華復(fù)興!

一個(gè)人的素質(zhì)決定著家庭生活的幸福質(zhì)量,，而一群人的素質(zhì)就決定著國家的興衰成敗，作為中華禮貌龍的傳人,，我們更就應(yīng)具備禮貌素質(zhì),，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了禮貌素質(zhì),，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高，而國家鼎盛繁榮,、崛起復(fù)興,，務(wù)必靠有著禮貌質(zhì)素用心向上的人群引領(lǐng)著中國向世界先進(jìn)行列騰飛。

我們都明白新加坡是花園城市,，美麗之都,，走在那里，鞋子一年都不覺得臟,，看不見灰塵,，大街小巷更是看不到隨地吐痰，亂扔垃圾的現(xiàn)象,，而在我們國家,，這種情形處處存在，看著隨地吐痰的人,，相信我們每一個(gè)人都有厭惡惡心的情緒,，但是，你是不是也有隨意吐痰的壞習(xí)慣呢,。

所以,，請(qǐng)珍惜生命，為了他人,，更為了自我,。

禮貌，從我做起,，不亂拋雜物,，不亂扔垃圾，不亂穿馬路,，不隨地吐痰,，不翻越欄桿，不亂闖紅燈,，不損壞公物,，不大聲喧嘩，不說臟話丑話,，對(duì)人禮貌，對(duì)人友善,，尊老愛幼,，憐老惜貧，做一個(gè)堂堂正正與人為善的中國龍的傳人!

大手拉小手,，禮貌齊步走,，是的,，我是小學(xué)生，我要禮貌,，我要禮儀,，我要從我做起，用心參加武漢市的禮貌建立活動(dòng),，參加武漢市的城管革命活動(dòng),，參加學(xué)校、街道,、社區(qū)的公益性勞動(dòng),，愛勞動(dòng)是一種美德，講禮貌更是個(gè)人素質(zhì)的重要體現(xiàn),，社會(huì)公德的培養(yǎng),，禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成，從本質(zhì)上體現(xiàn)出的是一個(gè)人的思想品質(zhì),。我想我必須會(huì)成為一個(gè)禮貌講理的中國人,，更是一個(gè)謙恭忍讓、尊老愛幼的傳承人,。

禮貌古國的威儀,，必須會(huì)在我們后龍的傳人手上復(fù)興，重建華夏禮貌,，重塑古國威儀,。

小手拉大手歌詞篇五

3月12日是植樹節(jié)，爸爸嚴(yán)肅的說：“你看咱們國家的樹有一半都被砍光了,，我們應(yīng)該趁今天植樹節(jié)為國家種上幾棵樹,，表示一下我們的愛國之心?！蔽液蛬寢屢约暗艿芏寂氖直硎举澇?。在爸爸的`帶領(lǐng)下，我們一家人來到山坡上,，選了一塊比較平緩的地,，就開始挖坑了，干了不到半小時(shí),，我就累了,，而爸爸和媽媽卻毫不費(fèi)力，于是我就去拿樹苗,，放在坑里,，一個(gè)坑放一棵樹苗，然后弟弟則拿玩具小鏟子在我放過樹苗的坑里填土，然后由我澆水,，在一棵大樹下我和家人默默祈禱：祝小樹越長越高,。

大家一定還記得5.12大地震吧！我即慶幸又傷心,，慶幸的是我的家人沒有受到傷害,，也很傷心，為我們四川同胞感到傷心,。當(dāng)電視里播放災(zāi)區(qū)人民受難的畫面時(shí),，全家人默默無言。終于,，爸爸忍不住了,，從皮夾里掏出一百元（雖然不多但卻是我們一家人一個(gè)星期的生活費(fèi)），說要為四川受難的小朋友捐,，我也拿出我日積月累的零花錢,，到指定的地點(diǎn)募捐。這件事雖然過去了,，當(dāng)再次在看到電視上看到受難的小朋友高高興興的上學(xué)時(shí),，我們一家人全笑了，為災(zāi)區(qū)的小朋友能夠上學(xué)而感到高興,，為那些募捐的好人表示感謝,。

通過這幾件事，我想告訴大家：“只要你肯齊心協(xié)力,，一切困難都能解決”,。

小手拉大手歌詞篇六

暑假即將結(jié)束，回顧這個(gè)特殊的假期,，我不禁想起了“小手拉大手”的暑假活動(dòng),。通過這次活動(dòng)，我收獲了很多,，也體會(huì)到了許多感動(dòng),。下面就讓我把這段難忘的經(jīng)歷與大家分享。

第一段：開場(chǎng)引言,。

說起“小手拉大手”,，這個(gè)活動(dòng)是由社區(qū)發(fā)起的，旨在互助互愛,，傳遞社會(huì)正能量,。為期兩個(gè)月的時(shí)間里，社區(qū)組織了一系列有意義又有趣的活動(dòng),，讓我們小學(xué)生和社區(qū)的大人們一同度過了一個(gè)快樂和充實(shí)的暑假,。

第二段：共同學(xué)習(xí),。

在這個(gè)活動(dòng)中,，我們師生之間的關(guān)系得到了更進(jìn)一步的加深,。社區(qū)的大人們積極擔(dān)任起老師的角色，為我們安排了各種課程,，教我們知識(shí)和技能,。我記得有一次，我認(rèn)真地聽了社區(qū)阿姨為我們講解的繪畫知識(shí),。她耐心地糾正我們的錯(cuò)誤,，并鼓勵(lì)我們勇敢展示自己的作品。通過與社區(qū)的大人們一同學(xué)習(xí),，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)能力,，還培養(yǎng)了自信和勇氣。

第三段：共同成長,。

在活動(dòng)中的每一天,，我們小學(xué)生和社區(qū)的大人們形成了一種緊密的協(xié)作關(guān)系。社區(qū)的大人們鼓勵(lì)我們小學(xué)生積極探索,，發(fā)揮自己的特長,。我記得有次，我在學(xué)習(xí)練字時(shí)遇到了困難,，不知如何是好,。社區(qū)的叔叔看出了我的問題，他鼓勵(lì)我不要怕困難,，勇敢克服,。他還親自動(dòng)手指導(dǎo)我正確的方法。通過他的指點(diǎn),，我不僅解決了困惑,，還提高了自己的練字水平。在這個(gè)過程中,，我逐漸明白了合作和分享的重要性,。

第四段：共同幫助。

活動(dòng)期間,，我們小學(xué)生也盡自己的一份力量,，去關(guān)心、幫助社區(qū)的大人們,。暑假中,，社區(qū)的叔叔們經(jīng)常忙碌于社區(qū)的大掃除工作。我和幾位同學(xué)主動(dòng)請(qǐng)纓,，加入到了掃除隊(duì)伍中,。在社區(qū)的叔叔的指導(dǎo)下，我們掃除了社區(qū)街道上的垃圾，一起清潔社區(qū)環(huán)境,。在活動(dòng)中,，我深深體會(huì)到幫助他人是一種快樂，也是一種責(zé)任,。

第五段：共同歡樂,。

通過這次“小手拉大手”的暑假活動(dòng)，我不僅收獲了知識(shí)和技能,，還結(jié)識(shí)了許多可愛的小伙伴,。我們一起合作做游戲、進(jìn)行創(chuàng)作,，一起歡笑,、一起成長。我們一起開心地玩耍,，一起經(jīng)歷了許多快樂的瞬間,。正是因?yàn)槲覀冃氖窒酄浚拍茏屵@個(gè)暑假有如此美好的回憶,。

總結(jié)：

通過“小手拉大手”的暑假活動(dòng),，我深切感受到了互助、友愛和成長的力量,。在這個(gè)特殊的暑假里,，我用小手牽起了大手，走進(jìn)了社區(qū),，走進(jìn)了大人們的世界,。通過相互學(xué)習(xí)、幫助和共同歡樂,，我不僅收獲了新知識(shí),，還收獲了人生的感悟。讓我們學(xué)會(huì)用心去感受他人的溫暖,，學(xué)會(huì)用手去拉扶弱勢(shì),，用行動(dòng)去傳遞愛心。相信只要我們團(tuán)結(jié)一心,，小手牽大手,，未來的社會(huì)一定會(huì)更加美好！

小手拉大手歌詞篇七

親愛的同學(xué)們,，當(dāng)你開心地和伙伴們?cè)隈R路上嬉笑打鬧時(shí),；當(dāng)你貪圖方便而亂穿馬路時(shí)；當(dāng)你為了刺激而翻越護(hù)欄時(shí),；當(dāng)你為了搶時(shí)間闖紅燈時(shí),；你是否想過,，危險(xiǎn)就在身邊！你知不知道這些會(huì)帶來什么呢,？傷,？殘？死,？人,，最寶貴的就是生命,。然而,，就在我們的生活中，有些人因?yàn)橐粫r(shí)疏忽,，而釀成了一場(chǎng)場(chǎng)的“馬路悲劇”,。據(jù)調(diào)查：在中小學(xué)生的傷亡事故中，車禍造成的原因是第一位的,。這其中固然有駕駛員違章造成的因素,。但其中也有因?yàn)槲覀儾蛔袷亟煌ǚㄒ?guī)而引發(fā)的悲劇。血的事實(shí)告訴我們：我們的生命只有一次,，為了我們自身的安全,，讓我們行動(dòng)起來，爭(zhēng)做文明出行的宣傳者和實(shí)踐者吧,！

有時(shí)候,，文明離我們不到十公分的`距離；有時(shí)候也許就是幾厘米的寬度,，有時(shí)候,，可能只是一張紙的厚度；文明就在我們心中,，它會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露著,，有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì),，對(duì)別人來說是一份體諒,；有時(shí)，多一點(diǎn)耐心的等待,，對(duì)別人來說是一份關(guān)愛,；有時(shí)候，多一點(diǎn)點(diǎn)分享對(duì)別人來說就是一份溫暖,，我們每個(gè)人邁出一小步,，社會(huì)就邁出一大步。

小手拉大手歌詞篇八

暑假即將結(jié)束,，回憶起這個(gè)特殊的假期,，我想起了一個(gè)令人溫暖的場(chǎng)景：小手拉大手,。這是一種在困難時(shí)期互相支持、團(tuán)結(jié)的力量,。在這個(gè)暑假,，我親身體會(huì)到了小手拉大手的力量，讓我收獲了許多寶貴的心得體會(huì),。

第一段：相互扶持,。

我家住在一個(gè)小區(qū)，小區(qū)里有許多鄰居,，他們之間關(guān)系很好,。暑假期間，小區(qū)里的孩子們建立了一個(gè)互助小組,。每天上午,，我們都會(huì)聚在一起進(jìn)行一些互助活動(dòng)。有的小朋友幫忙掃地,，有的小朋友幫忙做飯,，還有的小朋友幫忙照顧弟弟妹妹。大家分工合作,，相互幫助,，使得每個(gè)人都能感受到小手拉大手的溫暖和力量。通過這個(gè)活動(dòng),，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致,、共同努力的重要性。

第二段：親友團(tuán)聚,。

暑假是一年中家人團(tuán)聚的最好時(shí)機(jī),。今年，我家邀請(qǐng)了親戚來我家進(jìn)行小聚,。盡管我們只是一家微小的家庭，但在這個(gè)小小的團(tuán)聚中,，我深深感受到了親人之間無與倫比的力量,。大人們一起幫忙做飯，孩子們一起玩耍,，并且每個(gè)人都分享了自己的故事和經(jīng)歷,。這個(gè)小手拉大手的團(tuán)聚讓我更加珍惜家庭的溫馨和親人之間的情感。

第三段：志愿者活動(dòng),。

在暑假期間,，我主動(dòng)參加了一些志愿者活動(dòng)。我和一群志愿者一起去附近的敬老院探望孤寡老人,。當(dāng)我走進(jìn)房間,，看到那些憔悴的老人們露出了微笑，我感到心里特別溫暖,。我陪他們聊天，給他們倒杯水,，為他們打下麻將,。這些簡(jiǎn)單的舉動(dòng)讓我感受到了小手拉大手的魅力,，也讓我明白到關(guān)愛他人是一種快樂和回報(bào),。

第四段：學(xué)習(xí)進(jìn)步。

在這個(gè)非常的暑假,，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和艱辛，但我不放棄,，與困境頑強(qiáng)抗?fàn)?。我自學(xué)了許多新知識(shí)，閱讀了很多好書,，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問題的能力,。而這一切的成績(jī)，都源自于小手拉大手的精神,，有家人的鼓勵(lì)和朋友的指導(dǎo),，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。

第五段：回顧與感悟,。

回顧這個(gè)暑假,，小手拉大手的場(chǎng)景時(shí)刻在我心中回蕩，給予我許多珍貴的回憶,。在面對(duì)困難時(shí),，我們要懂得尋求幫助，與他人攜手同行,；在親人團(tuán)聚時(shí),，我們要懂得珍惜家人之間的溫暖；在志愿者活動(dòng)中,，我們要懂得為他人付出,，關(guān)愛他人。這個(gè)暑假,，小手拉大手的精神激勵(lì)著我前行,，讓我收獲了更多的成長和收獲,。

總結(jié)：

小手拉大手暑假心得體會(huì)，在這個(gè)暑假中,，我明白了彼此分享,、幫助的重要性。團(tuán)結(jié)一致,、共同努力,，才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo),。家人的陪伴和親友的團(tuán)聚,，是無價(jià)的寶藏。而為他人提供幫助,，關(guān)心他人,，是帶給自己快樂的源泉。這個(gè)暑假讓我明白了小手拉大手的力量,，也讓我更加堅(jiān)信,，只要我們心手相連，無論面對(duì)何種困難,，都能一起努力,、一起戰(zhàn)勝。

小手拉大手歌詞篇九

在這個(gè)充滿熱情的暑期,，我參加了“小手拉大手”活動(dòng),，與一群可愛的小朋友一起度過了難忘的時(shí)光。通過這次活動(dòng),，我深刻地感受到了小手與大手緊握一起的溫暖和力量,。以下是我的心得體會(huì)。

第一段：認(rèn)識(shí)小伙伴,，共同探索新的世界,。

在活動(dòng)一開始，我們小手拉大手的志愿者們就和小朋友們互相認(rèn)識(shí),，交換了彼此的聯(lián)系方式,，并進(jìn)行了簡(jiǎn)單的自我介紹。之后,，我們一起探索了不同的場(chǎng)館和環(huán)境,，包括公園、博物館等,。在探索的過程中,，志愿者們耐心地引導(dǎo)小朋友們觀察，思考,，讓他們的好奇心和求知欲得到了提升,，拓展了他們的視野和世界觀,。

第二段：了解小朋友，建立信任和友好關(guān)系,。

在活動(dòng)中,，我們還與小朋友真正建立了起來信任和友好關(guān)系。我們?cè)谧呗返臅r(shí)候,，互相的手拉在一起,，讓小朋友們感到很安全。而且每個(gè)小朋友的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)都有所不同,，志愿者們會(huì)積極地觀察和記錄這些差異,，以便更好地與小朋友們相處，并盡力滿足他們的需求,。

第三段：掌握多種技巧,，加深互動(dòng)。

在這次活動(dòng)中,，志愿者們掌握了很多與小朋友互動(dòng)的技巧,。我們會(huì)給小朋友們提供更具有挑戰(zhàn)性和寓教于樂的活動(dòng)，比如制作手工和玩一些簡(jiǎn)單游戲,。在這過程中,，志愿者們也會(huì)不斷地引導(dǎo)并且鼓勵(lì)小朋友們，在這種互相激發(fā)的氛圍中,，小朋友們往往會(huì)在短時(shí)間內(nèi)掌握一些不同的能力。

第四段：改善社會(huì)和諧,，同時(shí)增強(qiáng)責(zé)任感,。

“小手拉大手”這個(gè)活動(dòng)不僅能夠幫助小朋友們提高他們的審美能力和對(duì)生活的品味，同時(shí)果真能夠改善社會(huì)和睦,，讓人們感受到了社區(qū)的小小溫馨,。這種參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，可以提升志愿者們的責(zé)任感和對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)感,，有助于增加人們的公積金貢獻(xiàn),。因此，有越來越多的青年想?yún)⑴c到類似的社會(huì)貢獻(xiàn)活動(dòng)里,。

第五段：總結(jié)心得,，留下美好回憶。

在這段時(shí)間里,，我感受到很多有趣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，也獲得了很多對(duì)于讀書有興趣。這些經(jīng)驗(yàn),，在以后反思時(shí)會(huì)很有用,。在項(xiàng)目結(jié)束后,，我們會(huì)讓孩子們和我們志愿者們一起參加歡送會(huì)，慶祝這段特別的旅程,。這個(gè)歡送會(huì)留下了很多美好的回憶,，有各種各樣的表演節(jié)目、小別開飯,、發(fā)揮頭腦的電視晚會(huì),，更加強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的友愛和團(tuán)結(jié)，讓我們真正意識(shí)到,，毫無疑問,，“小手拉大手”能夠迸發(fā)出的力量是如此強(qiáng)大。

最后,，在這個(gè)暑假,，我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，體驗(yàn)到了義工活動(dòng)給我?guī)淼挠鋹偤统删透?。與此同時(shí),，“小手拉大手”活動(dòng)也提醒了我，我們一起攜手,、互相幫助,，將可以順利達(dá)成目標(biāo)，人們?cè)趽碛幸粋€(gè)美好世界時(shí)也應(yīng)該為這個(gè)世界而自豪,。

小手拉大手歌詞篇十

暑假是學(xué)生們最期待的時(shí)光,，也是他們成長的機(jī)會(huì)。今年暑假,，我們學(xué)校開展了“小手拉大手”活動(dòng),，讓學(xué)生與社會(huì)志愿者一起參與社區(qū)服務(wù)。通過這個(gè)活動(dòng),，我學(xué)到了很多東西,，收獲也很多。下面我就給大家分享一下我在“小手拉大手”活動(dòng)中的心得體會(huì),。

第一段：參與活動(dòng)的初衷,。

我選擇參加“小手拉大手”活動(dòng)，是因?yàn)槲艺J(rèn)為這是一次鍛煉自己的好機(jī)會(huì),。通過參與社區(qū)服務(wù),，我可以鍛煉自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。而且,，我也希望通過自己的努力,，為社區(qū)帶來一點(diǎn)點(diǎn)的改變，讓社區(qū)變得更加美好。

第二段：社區(qū)服務(wù)的經(jīng)歷,。

在活動(dòng)中,，我和其他志愿者一起參與了社區(qū)環(huán)境整治、義務(wù)清潔工作等項(xiàng)目,。我們一起清理垃圾,，整理花壇，植樹造林等,。通過實(shí)際參與社區(qū)服務(wù),，我切身感受到了勞動(dòng)的辛苦和社區(qū)建設(shè)的重要性。我也學(xué)會(huì)了如何與社區(qū)居民溝通,，了解他們的需求和意見,，以便更好地幫助他們。

第三段：收獲與成長,。

通過這次活動(dòng),，我不僅學(xué)會(huì)了如何與他人合作，還學(xué)到了很多關(guān)于社區(qū)服務(wù)的知識(shí),。我明白了社區(qū)服務(wù)的目的是為了給人們提供更好的居住環(huán)境,，讓社區(qū)更加和諧美好。我還學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人,，尊重他人,，懂得為別人著想。這些都是在書本上學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗(yàn),，讓我變得更加成熟和懂事,。

第四段：感動(dòng)與感悟。

通過“小手拉大手”活動(dòng),，我與社區(qū)居民建立了深厚的情感聯(lián)系,。我和他們相互分享了自己的生活經(jīng)驗(yàn)，并一起討論解決社區(qū)問題的方法,。每次看到他們因?yàn)槲覀兊膸椭屑さ男θ?，我都覺得非常溫暖和幸福,。這個(gè)活動(dòng)讓我明白了只有團(tuán)結(jié)一起,，我們才能創(chuàng)造一個(gè)更好的社區(qū),。

第五段：展望與希望,。

通過參與“小手拉大手”活動(dòng),，我明白了社區(qū)服務(wù)的重要性,，并意識(shí)到自己作為一名學(xué)生應(yīng)該積極參與社區(qū)建設(shè),。我希望將來我能夠繼續(xù)參與社區(qū)服務(wù),，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn),。同時(shí)，我也希望能夠影響更多的人，讓更多人加入到社區(qū)服務(wù)的隊(duì)伍中來,，共同為建設(shè)美好社會(huì)而努力,。

總結(jié)：

通過“小手拉大手”活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)了勞動(dòng)的艱辛,，也收獲了人與人之間的情感和團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。我明白了為社區(qū)做貢獻(xiàn)的意義，也在這個(gè)過程中成長和鍛煉了自己,。通過這次活動(dòng),，我迎來了一個(gè)更加成熟的自己，也讓我對(duì)社區(qū)服務(wù)有了更深的認(rèn)識(shí)和理解,。我相信,，只要我們攜起手來，努力向前,，社區(qū)一定會(huì)變得越來越美好,。