認(rèn)真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎,？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,，希望對大家有幫助!

皮皮魯傳讀后感篇一

皮皮魯——一個聰明,、淘氣,、酷愛冒險的男孩子的世界里充滿了奇幻：坐二踢腳上天;吹泡泡旅行;奇特的水瓶;從畫上出來的人;夢世界;小神馬;特意功能……一切我們想都沒想過的事兒,，在這本書里體現(xiàn)得惟妙惟肖，借助皮皮魯這個童話人物,，體現(xiàn)了一個孩子的天真爛漫的童心,。我曾經(jīng)還想過皮皮魯就住在附近。

在《皮皮魯傳》這本書里,，只有想不到,，沒有不可能。在這個世界里沒有不可能的事,，也沒有一定的事,。一切事物都有可能成為現(xiàn)實。而這本書就充分體現(xiàn)了這一點：想象,，是在大腦里形成的構(gòu)思,，而每一項構(gòu)思，實現(xiàn)的可能性的百分之一是科技水平,，而百分之九十九就是你的決心!

皮皮魯傳讀后感篇二

最近,，我看了一本書—《皮皮魯傳》。內(nèi)容非常精彩,。

皮皮魯是一個調(diào)皮的男孩兒,，因為他爸爸姓皮、叔叔姓皮,、媽媽姓魯,，所以才叫皮皮魯。他雖然調(diào)皮,，但是很善良,、正直、勇敢,。我學(xué)習(xí)雖然好一點兒,，但是很自私，我要學(xué)習(xí)皮皮魯?shù)膬?yōu)點,，改正自己的缺點,，讓我變得更好。

有一次,，皮皮魯把“二踢腳”的火藥全放進(jìn)了竹竿里，點了藥捻后飛上了天,，轉(zhuǎn)動了地球之中,，人們都被轉(zhuǎn)暈了。皮皮魯趕緊抱了幾個枕頭給他們,。他挺懂事的,，我要向他學(xué)習(xí),。

皮皮魯為了救其他人，在監(jiān)獄里餓了好幾天,。從門縫里鉆了出去,，偷到了鑰匙，幫助別人逃脫,，換成了我,，只管自己走。真是天壤之別??！

這本書使我深深啟發(fā)，我要向皮皮魯學(xué)習(xí),，他的正直,、善良、勇敢,。（馬浩博）,。

皮皮魯傳讀后感篇三

讀完了《皮皮魯傳之逃往雅典娜》的童話故事，這本童話書的作者是被人們稱譽(yù)為“童話大王”的鄭淵潔,，他是中國文壇的傳奇人物,，他筆下的皮皮魯、魯西西,、羅克,、舒克和貝塔影響了兩代的中國孩子。

這本書里寫到：皮皮魯發(fā)現(xiàn)了他家里有一個巨大的309暗室,。這巨大的309暗室里藏著通往世界各地的道路：金門,、銀門、銅門,、鐵門,。金門里是一座金碧輝煌的金城，閃著耀眼的光,。一個叫金雙龍的小偷也發(fā)現(xiàn)了這個地方,。跟著皮皮魯來到了金城。金雙龍一見到這么大的金城,，就想拿這座城市換錢,，最終被皮皮魯識破了,，白金國王把金雙龍給抓了起來,。

我越看越喜歡，這本書非常有趣,，受到了很多小朋友的喜愛,。故事中的想象極其豐富,，讓人看了還想再看。里面語言通順,、富感染力,，好詞佳句非常的多，是一本小朋友愛看的好書,。

鄭淵潔寫的書使我的想像空間又闊大了許多。你如果還沒有看過,，建議你看一看,，它一定會給你帶來極大的想像力和收獲。

皮皮魯傳讀后感篇四

這是一本有趣的書,，它既能給我們帶來知識，又能給我們帶來歡樂,。

最近我看了《皮皮魯傳》,，皮皮魯是一個膽子很大、身體強(qiáng)壯,、思維很活躍的男孩，看完這本書,，我印象最深刻的是皮皮魯背課文那一部分,。

皮皮魯偶然間發(fā)現(xiàn)紅沙發(fā)里有一個音樂城，音樂城的總指揮覺得小孩子整天背課文沒意思,，就為課本譜了曲,，皮皮魯邊聽音樂邊讀課文，當(dāng)課文描寫大山時,，樂曲也體現(xiàn)著大山,，仿佛登高遠(yuǎn)望，當(dāng)課文描寫大海時,，樂曲中似乎翻騰著浪花,，猶如在甲板上呼吸著大海的新鮮空氣。利用這種方法,，皮皮魯把整本語文書的課文都背會了,。

我覺得皮皮魯背課文的方法也可以運用到我們的學(xué)習(xí)中，在我們背誦課文的時候,，應(yīng)該先深刻理解課文內(nèi)容再背,。

背誦的時候，腦袋瓜兒要隨著課文內(nèi)容走,，比如我們在背誦《秋天的雨》這篇課文時,，文章里說到田野，我們腦海里就應(yīng)該浮現(xiàn)出田野一片金黃的畫面,，說到菊花,，就應(yīng)該想象到菊花競相綻放的畫面。

按照這樣的方法背書,，才能背得更快,，更有效。你們要是不信的話,，快來試一試吧,！

皮皮魯傳讀后感篇五

《皮皮魯傳》這本書的作者是鄭淵潔，書的情節(jié)和內(nèi)容對我有很大的吸引力,，我只要有時間就看,，下課看，閱讀課看,，睡前也看,。看完這本書這么多天了,，我清晰地記得那些故事：《皮皮魯外傳》,、《皮皮魯和童話節(jié)》、《紅塔樂園》,、《皮皮魯日記》,、《名畫風(fēng)波》、《夢中人》,、《幻影號》,、《閃電!閃電!》、《z星球日記》,。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種冒險,、勇于嘗試的精神，并且運用到學(xué)習(xí)中,。比如做數(shù)學(xué)題的時候,，可以嘗試用不同的方法，這樣會使我們的思維更活躍,，大腦更聰明,。

另外，皮皮魯還有勇敢,、調(diào)皮,、見義勇為的性格,，很多方面都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我也幻想成為像皮皮魯這樣的人,，成為正義的化身,，在同學(xué)們之間傳播正能量。

皮皮魯傳讀后感篇六

讀完以后最大的感受是：鄭淵潔的童話（包括這本《皮皮魯傳》）其實是成人童話,，以孩子的眼光來看,，這些故事都怪誕不經(jīng)，然而在成年人看起來,，其實描述的很多都是現(xiàn)實,。

為了更深入的了解鄭淵潔先生，我在網(wǎng)上查閱了很多有關(guān)他的資料,，并收集了對他和他的童話故事的各種評價,。這些評價中，有很多幾乎完全是相反的,。

贊揚(yáng)他的人認(rèn)為：其作品極富有想象力和創(chuàng)造力,，創(chuàng)造過程無拘無束、天馬行空,，打破條條框框以及思維桎梏,，其故事的描述和推進(jìn)簡單直接，情節(jié)緊湊,，引人入勝,，讓人忍不住要一口氣讀完。其作品中宣揚(yáng)的求真求善,、講義氣,、叛逆、獨立等思想也是值得稱道的,。

而反對他的人則認(rèn)為：其作品人物不夠豐滿,，情節(jié)過于簡單，文筆也很一般,。作品中包含不少不適合孩子看的資料,，如暴力，惡俗趣味等,。并且,，讓孩子過早的了解成人世界的種種丑惡現(xiàn)象也不利于孩子的成長，其宣揚(yáng)的叛逆,、獨立等思想其實也是為了迎合孩子的口味而已,。

我本人除了認(rèn)為其作品中、的確有點過于丑化教師和成績好的同學(xué)（可能與其以及孩子在教育過程中曾受到過傷害有關(guān)）以外，總體上還是十分贊賞的,。這可能與我本人也異常贊同要培養(yǎng)孩子有獨立思想有關(guān)吧,，有獨立思想的孩子往往顯得不那么“聽話”，也就是有點“所謂的叛逆“吧,。

反對他的人中有大名鼎鼎,、但此刻又幾乎是臭名昭著（經(jīng)過和小崔的長期論戰(zhàn)）的方舟子先生,。方舟子,，司馬南這些人自身學(xué)識都很淵博，也以往求真反偽的斗士,，但終歸敗在利益和品德上,，屬于古人分類標(biāo)準(zhǔn)中的“小人（有才無德）”那一類。

皮皮魯傳讀后感篇七

故事講了皮皮魯過生日時,，他的朋友送給了他一匹彩色的陶瓷小馬,，后來皮皮魯把這匹小馬放進(jìn)了微波爐里，奇跡發(fā)生了,，小馬復(fù)活了,，后來經(jīng)過小馬對皮皮魯所說的話，我知道了這匹小馬叫幻影號,，是來自宇宙其他星球的,，它要拯救地球，不讓人們污染空氣,，防止核武器爆炸,，不讓人們互相打仗和不讓油井燃燒。對此幻影號要留在地球一年,。

他們中間發(fā)生啦許多的事情,，讓我來說說吧，皮皮魯知道啦怎樣操作幻影號,，又知道怎么讓小馬變身成幻影號,，皮皮魯盡量得瞞著這一件事情，最后紙包不住火被發(fā)現(xiàn)啦,，警察正在逮捕幻影號,，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)開幻影號的是一個孩子時，都震驚了,，皮皮魯帶著他的同學(xué)蘇寧逃出啦那座城市,，去“拯救地球”。

看完了皮皮魯和幻影號,，皮皮魯?shù)木窳钗腋袆?，他不顧一切的去沖往巴格達(dá)救那位叫麗達(dá)的小女孩時，我被他感動了。七歲的時候是人生命中的天堂!但是麗達(dá)在7歲時受了巨大的傷害時,，一絲溫暖照耀了她的心靈,，就像是一道道彩虹，我想,，麗莎一定會非常的感謝皮皮魯,。是啊，皮皮魯不但救了麗達(dá),，還救了地球,。

戰(zhàn)爭是無情的，他可能會把幸福的家庭拆散,，讓我們一起來拯救地球吧,。

皮皮魯傳讀后感篇八

放寒假了，媽媽給我買了一本書,，打開包裝盒一看,，原來是《皮皮魯傳》，我迫不及待的拿起書津津有味地看了起來,。

這本書講的是從前有個叫皮皮魯?shù)男∧泻?，有一次過春節(jié)的時候，他竟然奇思妙想的把火藥裝進(jìn)了一根長竹竿里面,，從后面點著了火,，坐了上去，突然隨著一聲巨響飛到了天上,，他動了一下時間大鐘,，摘下一片香蕉葉當(dāng)作降落傘，從天上滑了下來,。天哪,，陸地上空無一人，他等著等著,，看見了一輛出租車,，坐上出租車才知道原來人們都去參加運動會了，到了開運動會的那里,，看到那些人在舉行一些眨眼睛,、嗑瓜子等等一些奇怪的比賽，這時候皮皮魯才知道自己到了一個陌生的世界,，有些后悔了,，但已經(jīng)晚了。皮皮魯迷迷糊糊地走進(jìn)了一個奇怪的城市,，那里的動物都當(dāng)上了官,，市長讓皮皮魯唱歌，皮皮魯唱了一首他最喜歡的歌，可市長他們卻說難聽的要死,，這時外面?zhèn)鱽砹艘魂嚬方新?，市長卻連連贊美。皮皮魯終于明白了,，這原來是一個動物的世界啊!最后,，皮皮魯他們借用煙花和炮彈成功的逃走了。

逃是逃走了,，可是皮皮魯他們又誤入了三眼國,，被三眼國的人捉去了，三眼國的人都有三只眼睛,，多出來的一只眼是用來明辨是非的,，皮皮魯他們差一點被變成了三眼國的人，最后想盡一切辦法逃走了,，終于回到了家中。

還有一次,，皮皮魯過生日的時候,，同學(xué)送給他一個小馬，他想如果把小馬放進(jìn)烤箱里會怎么樣呢?于是他把小馬放進(jìn)了烤箱,，過來一會,，當(dāng)他拿出小馬的時候，小馬居然活了,，也有了變身的能力,，還讓皮皮魯當(dāng)了它一年的主人，皮皮魯和小馬開始了一次奇妙的旅行,，最后他們到了“z”星球,，寫了一本書，這本書就是好看的《皮皮魯傳》,。

這本書講了皮皮魯是一個聰明,、淘氣、富有正義感的小男孩,，《皮皮魯傳》是一本非常有想象力的奇妙的書,，我把他推薦給大家，希望大家能喜歡!

皮皮魯傳讀后感篇九

暑假里,，我讀了一本書,，那就是鄭淵潔爺爺寫的《皮皮魯傳》，這本書非常有趣,，讓我愛不釋手,。

這本書講的是有一個男孩叫皮皮魯，他雖然頑皮，但是他的心地非常善良,。記得那一次,，有一只狗讓皮皮魯?shù)綄W(xué)校，把所有女孩都抓來,，它要揪她們辮子玩,。皮皮魯以前也揪過女孩的辮子玩，但這一次他沒有這么做,，他先讓四個兵在外面等著,，他自己去學(xué)校幫所有女孩從后門逃走，皮皮魯從學(xué)校里面出來,，對十個士兵說：“里面只有男孩,，根本沒有女孩?！比缓笫畟€兵也到學(xué)校里看了一下,，果真只有男孩，沒有女孩,。

皮皮魯這個人讓我想到了我們班的孫仲銘,，他也是一個善良的人。雖然他下課時很頑皮,，但是上課時卻很熱心地幫助別人解答,。

這本書讓我明白了只要內(nèi)心善良，愿意幫助別人,，就能交到更多的朋友,。

點評：能聯(lián)系自己的生活實際談感受！好,！

皮皮魯傳讀后感篇十

空暇時間,，我讀了《皮皮魯傳》。我異常喜歡讀書,，因為每次讀書我都能從書中學(xué)到許多的知識,，懂得很多的道理。

《皮皮魯傳》分幾大部分,，第一部分《皮皮魯傳》,。文中講的是皮皮魯坐二踢腳飛上了天，從一朵云朵上撥快了“地球之鐘”,，當(dāng)他再一次回到地球的時候,，發(fā)現(xiàn)地球上的一切都在沉睡。第二天,，人們都在夢游,，皮皮魯這才明白自我闖了大禍,，之后，皮皮魯為了彌補(bǔ)自我的錯誤,，他歷經(jīng)磨難,，再一次坐上二踢腳飛上了天，把“地球之鐘”復(fù)原,，這才讓地球上的一切恢復(fù)了原樣,，人們又按部就班的生活和工作。經(jīng)過這一部分,，讓我明白了做人不能夠逞能,，逞能的后果不光害了自我，還傷害了別人,。比如說皮皮魯,，不光害了自我，還傷害了整個地球人,。

第二部分《紅塔樂園》,，文中講的是皮皮魯和他的一些同學(xué)來到了蘇宇家，他看到能夠把人變大變小的“神奇噴霧劑”,，決定搞一次探索,，第二天，大家都拿來了“探索工具”,，有積木、橡皮泥……于是,，他們把自我都噴上“縮小藥水”,，轉(zhuǎn)眼之間，他們都變得和火柴棍一樣大,，他們在自我的世界里進(jìn)行一次又一次的探索,，在探索中，他們經(jīng)歷了很多的磨難,，但最終,，經(jīng)過他們的努力困難都被一一克服了，經(jīng)歷磨難的同時,，他們也不忘歡樂,，他們搞過一些惡作劇，整得別人苦笑不得,。從這部分的資料里讓我學(xué)會了做人要有探索和樂觀精神,。

除了這兩部分，還有《幻影號》,、《閃電!閃電!》……,。

我異常喜歡讀書,，因為每次讀書我都能從書中學(xué)到許多的知識,，懂得很多的道理,。

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皮皮魯傳讀后感篇十一

暑假里我讀了一本叫《皮皮魯外傳》書,，故事里說的是一個聰明,、勇敢,、好奇的小男孩——皮皮魯。

一天皮皮魯坐上“二踢腳”上了天,。在五彩繽紛的云朵里,，他看見一座圓形的房子，房子里有一座巨大的地球之鐘;他很好奇,，于是,，把地球之鐘撥快了兩圈?；氐降厍蛏虾笏l(fā)現(xiàn)地球上全亂套了,。人們的行為變的稀奇古怪，動物園里的動物都跑出來做上了高官……皮皮魯知道自己闖了禍,。于是,，他積極尋找辦法，最終開著小臥車沖進(jìn)了云彩,。來到圓形的房子里把地球之鐘撥了回來,，地球才恢復(fù)了正常。

我喜歡皮皮魯,，我要學(xué)習(xí)他敢于承認(rèn)錯誤并積極改正錯誤的精神,。我要做一個聰明，但不頑皮的“皮皮魯”,。

皮皮魯傳讀后感篇十二

假期中,，我從姐姐那里借了本“童話大王”鄭淵潔寫給男孩子看的童話書—《皮皮魯傳》。

我懷著好奇心,，一頁一頁的讀了起來,。書中的主人公皮皮魯，是一個聰明,、淘氣,、勇敢而又充滿了正義感的男孩子。他遭遇到很多奇怪的經(jīng)歷,，在他身上發(fā)生的奇怪事件說都說不完,。

令我印象深刻的是：膽子特別大的皮皮魯因為逞能，坐上“二踢腳”飛上天空,，然后,，來到“地球之鐘”面前,。又因為淘氣，他撥快了“地球之鐘”,。這下可闖禍了,，地球上的一切變得十分的奇怪。人們整天睡覺,，還出現(xiàn)了各種稀奇古怪的運動會,，如眨眼睛比賽、撥頭發(fā)比賽等等,，五花八門,、應(yīng)有盡有。皮皮魯又來到“三眼國”,，那里的人都有一只勢力眼,，會發(fā)紅綠兩種光?？善て敳还茉鯓佣疾豢锨?，結(jié)果被國王關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，那里的人都是兩只眼睛,。皮皮魯為了救大家,，把自己餓瘦，從鐵絲網(wǎng)的縫里逃出,，救出了大家,。在狗熊奇奇市長那里，他無論如何都不肯學(xué)狗叫,，不肯承認(rèn)狗叫是好歌,，寧愿被手銬永遠(yuǎn)銬著。最后,，皮皮魯靠自己的聰明才智，歷盡各種艱險,，飛上天空,，讓“地球之鐘”恢復(fù)了正常。

讀完這本書,，我覺得皮皮魯雖然調(diào)皮,，但卻十分勇敢，自己犯下的錯誤也能想方設(shè)法去改正,，不逃避,，不畏懼。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我也要向皮皮魯那樣,，做一個勇敢,、知錯就改的好孩子。

皮皮魯傳讀后感篇十三

空暇時間,，我讀了《皮皮魯傳》,。我異常喜歡讀書，因為每次讀書我都能從書中學(xué)到許多的知識,，懂得很多的道理,。

《皮皮魯傳》分幾大部分，第一部分《皮皮魯傳》,。文中講的是皮皮魯坐二踢腳飛上了天,，從一朵云朵上撥快了“地球之鐘”，當(dāng)他再一次回到地球的時候,，發(fā)現(xiàn)地球上的一切都在沉睡,。第二天，人們都在夢游,，皮皮魯這才明白自我闖了大禍,，之后，皮皮魯為了彌補(bǔ)自我的錯誤,，他歷經(jīng)磨難,，再一次坐上二踢腳飛上了天，把“地球之鐘”復(fù)原,，這才讓地球上的一切恢復(fù)了原樣,，人們又按部就班的生活和工作。經(jīng)過這一部分,，讓我明白了做人不能夠逞能,，逞能的后果不光害了自我，還傷害了別人,。比如說皮皮魯,，不光害了自我，還傷害了整個地球人,。

第二部分《紅塔樂園》,，文中講的是皮皮魯和他的一些同學(xué)來到了蘇宇家，他看到能夠把人變大變小的“神奇噴霧劑”,，決定搞一次探索,，第二天，大家都拿來了“探索工具”,，有積木,、橡皮泥……于是，他們把自我都噴上“縮小藥水”,，轉(zhuǎn)眼之間,，他們都變得和火柴棍一樣大,，他們在自我的世界里進(jìn)行一次又一次的探索，在探索中,，他們經(jīng)歷了很多的磨難,，但最終，經(jīng)過他們的努力困難都被一一克服了,，經(jīng)歷磨難的同時,，他們也不忘歡樂，他們搞過一些惡作劇,，整得別人苦笑不得,。從這部分的資料里讓我學(xué)會了做人要有探索和樂觀精神。

除了這兩部分,，還有《幻影號》,、《閃電!閃電!》……。

我異常喜歡讀書,，因為每次讀書我都能從書中學(xué)到許多的知識,，懂得很多的道理。

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皮皮魯傳讀后感篇十四

我看過很多的書，它們有些振奮人心,，有些意味深長,，其中卻有一本書讓我最為難忘，它就是情節(jié)曲折離奇,，內(nèi)容引人入勝的《皮皮魯傳》,。

《皮皮魯傳》的主人公是一個叫皮皮魯?shù)男『海且粋€聰明調(diào)皮的小孩,。在他的生活中發(fā)生了許多有趣的事情,，還有很多的麻煩和困難，不過他用他用自己的聰明才智,，把這些挑戰(zhàn)都一一解決了,。其中有一個情節(jié)最令我印象深刻，那一次地球發(fā)生了危險,，情況非常危急，于是皮皮魯奮不顧身的出來挽救地球,，最終地球被皮皮魯給挽救回來了,，皮皮魯可真是一個小英雄啊,！

回憶起那次意外可真讓人心潮澎湃,！故事是這樣的,，皮皮魯有一次不小心把地球之鐘給撥亂了，然后地球變亂了,，地球上的萬物也都進(jìn)入了混亂的境界,，情況非常的危急。皮皮魯認(rèn)識到自己的錯誤,，于是他決定要為自己的錯誤贖罪,。他開始想盡各種辦法去拯救地球，最終在他的聰明才智之下把地球之鐘又撥回來了,，地球又恢復(fù)了正軌,。從這件事可以看出皮皮魯是一個有責(zé)任感的小孩兒，雖然他做錯了事兒,，但是他又改正了錯誤,。從皮皮魯身上讓我知道每個人都會犯錯，但是只要你勇敢承認(rèn)錯誤就沒關(guān)系,。我不禁想到自己以后在生活中如果犯了錯,，我也要勇敢的面對錯誤。

讀這本書,，我認(rèn)識了一個勇敢,，機(jī)智，聰明,，樂于助人的小英雄皮皮魯,。認(rèn)識皮皮魯之后，我認(rèn)識到,，犯錯并不可怕,，可怕的是不敢承認(rèn)。

最近,，老師送給我一本書,，叫《皮皮魯傳》，這是一本屬于男孩子的童話,。我?guī)缀跆焯於荚诳?，被這個神奇的童話世界深深吸引了。

在童話節(jié)中,，他們整天做作業(yè),，做得都喘不過氣來了。后來,，皮皮魯給遠(yuǎn)謀博士寫了封信,，遠(yuǎn)謀博士就讓同學(xué)們5月5日至5月10日過童話節(jié)，每個小朋友都過得非常開心。在幻影號中,，皮皮魯擁有一只小神馬,，這只小神馬可以變成幻影號，皮皮魯沒有駕照,，在路上到處亂開,，幻影號就被通緝了。不管警察采取哪個方法追捕,，幻影號都能躲避,。皮皮魯最后和蘇寧去了海灣戰(zhàn)場，還救了一個外國小女孩,。童話世界里還發(fā)生了許多有趣的事,。

漫長的人生道路是曲折的，又是多姿多彩的,。為了自己的夢想,，要勇敢地闖一闖，像皮皮魯學(xué)習(xí)做一個善良,、正義,、勇敢的男子漢。

皮皮魯傳讀后感篇十五

假期里,，我開始了我的暑期閱讀之旅,，這次我又重溫了一遍《皮皮魯傳》。

在這本書中,，我認(rèn)識了很多朋友,，有活潑勇敢的皮皮魯，還有善良可愛的魯西西……我最喜歡的就是皮皮魯了,，因為他在地球一片混亂時拯救了人類,。

這本書由一個個有趣的小故事組成，我最喜歡其中的《紅沙發(fā)音樂城》,，這個故事講述了魯西西無意間發(fā)現(xiàn)了藏在紅沙發(fā)里面的音樂城,，后來皮皮魯也知道了。音樂城的音樂家們告訴兄妹倆音樂可不能外傳……可是被皮皮魯一不小心傳了出去,，外面的人們都喜歡上了音樂城的音樂,，可是全城的作曲家們卻都被激怒了，因為他們的音樂都被比了下去,，門票也都賣不出去了……皮皮魯被作曲家們告上了法庭,，最后皮皮魯巧妙地與他們對話，通過他的智慧,，最終讓作曲家們無話可說,。

皮皮魯雖然是個調(diào)皮搗蛋鬼,，但是他機(jī)靈勇敢又善良，他幫助過無家可歸的女孩,，他敢于面對惡勢力，他敢于面對錯誤飛天修理“地球之鐘”……我深深的被鄭淵潔老師的這本書吸引了,，接下去我要開始我的《魯西西傳》閱讀之旅了,。

皮皮魯傳讀后感篇十六

今年暑假里，我讀了語文老師崔老師推薦的一本好書——《皮皮魯傳》,。這是一本寫給男孩的書,，書的作者是童話大王鄭淵潔。這本書我最喜歡皮皮魯了,，雖然他喜歡惡作劇,，而且在班上成績也不拔尖，但是他有著一顆充滿愛和善良的心,，真是我們男孩的榜樣,。這本書中有好幾個有趣的章節(jié)，主要有《名畫風(fēng)波》,、《皮皮魯日記》,、《網(wǎng)緣》……讀來令人忍俊不禁。

我喜歡皮皮魯?shù)纳屏?。就拿《皮皮魯蒙冤記》來說吧,，故事內(nèi)容是這樣的：皮皮魯在星期天晚上撥收音機(jī)的紅色指針時，一不留神兒,，把指針指向了超過極限的位置,，這時，從收音機(jī)里出現(xiàn)了兩個神秘的對話,。第一天,，皮皮魯發(fā)現(xiàn)對話是真的。于是,，他高興地一蹦三尺高,，終于可以預(yù)知明天的事情啦。第二天,、第三天,，皮皮魯由于這個預(yù)知功能幫張全全和谷麗麗避開了災(zāi)禍，可他的好心卻被冤枉了,，學(xué)校還召開了批評皮皮魯大會,。可是第四天,，皮皮魯又聽了聽那個對話,，知道了次日徐老師的小兒子小京京得了闌尾炎,。還好心地善良的皮皮魯把小京京送到醫(yī)院及時讓醫(yī)生幫小京京治病，要不然小京京就要得闌尾炎了呢,。這時,，全校師生都向皮皮魯?shù)狼福⑴u皮皮魯大會改成表揚(yáng)皮皮魯大會,。

我也喜歡皮皮魯?shù)氖匦排c誠實,。《紅沙發(fā)音樂城》講述了這樣一個故事：皮皮魯和魯西西共同發(fā)現(xiàn)了他們家里的紅沙發(fā)能演奏美妙的樂曲,，但是音樂城的總指揮要求皮皮魯兄妹不準(zhǔn)把音樂城的消息泄露給任何人,。在那么多群星樂團(tuán)歌手到皮皮魯家時，皮皮魯聰明機(jī)智地說是他譜的曲兒,；在法庭上,，他竟然把歌詞背了下來，還哼了一遍曲子給歌手聽,。知道歌手冤枉他時,，他也不起訴……為的就是與音樂城總指揮的約定。

這本書的每個章節(jié)都很有趣,，它們雖然一個個都是獨立的,，但它們都無不展示著愛、善良和勇敢,。有時候,，人間的愛可能很簡單，可以是一杯白開水,，也可以是一個擁抱,，我在愛中度過了我美好的閱讀時光。

我們又何嘗不是這樣呢,？有時穿上媽媽的高跟鞋,，“嘚、嘚,、嘚”地踩著,，顯得特別神氣；有時穿上媽媽的花裙子,、戴上奶奶的老花鏡來扮小大人,。

皮皮魯不僅淘氣，學(xué)習(xí)成績也不好,，不是老師喜歡的乖學(xué)生,，也不是討人喜歡的孩子，但我卻很羨慕他,，羨慕他身上有許多故事,，有自己的夢想,，有著自由快樂的童年?？墒?，現(xiàn)在的我們，家長都“望子成龍,，望女成鳳”,。總是時不時的拿別人的孩子和自己比,；總是喜歡拔高要求，讓我們完成一些本該不屬于我們這年齡段的東西,；甚至?xí)还苣愕南埠?，把每個周末和節(jié)假日排得滿滿的，把我們一點點休息時間也剝奪了,，整天被作業(yè)呀,，考試呀，排名呀困擾著……孰不知,，這種拔苗助長和填鴨式的方法,，使我們失去童年，失去快樂,，失去夢想,，也沒有了自我。

就在雪地上堆了個小雪人,，媽媽也在我旁邊堆了一個大雪人,，她打趣地對我說：“你瞧！我的這個雪人可比你高哦,！”我把堆在盆子里的雪人高高舉起,，媽媽笑著說：“現(xiàn)在差不多高了?！蔽姨ь^一看,，自知自己的還和媽媽的差一大截，生氣地從地上撿起一根木棍拍在她的雪人上,，可這雪人似乎練了“金鋼不壞之身”怎么也打不倒,。我心生一計，沖上前去,，一屁股把這雪人坐倒了,，就氣沖沖地回了旅館。

夜晚,，一股的寒風(fēng)襲來,，屋外又飄飄揚(yáng)揚(yáng)地下起了大雪,。我忽然想起早上堆的雪人還在外面，怕它凍壞身子,，并急沖沖地跑到樓下,，把它搬進(jìn)了暖暖的屋子，倒頭便睡了,。

現(xiàn)在,，我快上初中了，學(xué)習(xí),、生活的各種壓力也越來越重了,，我真希望我也能做會兒皮皮魯，讓快樂,、自由和夢想一起伴我成長,。