為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對性強(qiáng)的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細(xì)則,，步驟等,。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用、時間的安排以及風(fēng)險的評估等，以確保問題能夠得到有效解決,。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

母親節(jié)活動方案小班美術(shù)教案篇一

1拒幼兒與媽媽一起感受制作的快樂,。

3用與伙伴的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,。

1.一張紅布，真媽媽無數(shù),。

2.餐盤.水果刀.勺子.各種水果和沙拉醬,。

一.導(dǎo)入活動——?dú)g迎媽媽的到來。

1.用魔術(shù)的形式來引處活動,。

2.家長和孩子成半圓形落座,，孩子坐在媽媽的前面。

讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來,。

3.老師簡單講解母親節(jié)的來歷,。

二．操作活動——媽媽和小朋友一起合作制作水果沙拉。

1．出示準(zhǔn)備好的水果,。

2家長與幼兒一起欣賞,。

3.用這些水果來制作水果沙拉？

三.延伸活動——祝媽媽節(jié)日快樂,。

幼兒端起和媽媽一起制作好的水果喂媽媽吃一口,，并對媽媽說一句媽媽我愛你。

母親節(jié)活動方案小班美術(shù)教案篇二

一,、活動目的：

1,、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大,；懂得珍惜親情,，豐富學(xué)生的情感世界。.讓學(xué)生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩,、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。

2,、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識,，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài),，塑造健全人格,，并學(xué)會感恩。提高學(xué)生的自理能力,，形成良好的勞動習(xí)慣,，端正學(xué)生的勞動態(tài)度。

3、使學(xué)生體會父母的辛苦,，學(xué)會關(guān)心他人,，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。

二,、活動時間：

三,、活動對象：

全體在校小學(xué)生。

四,、活動內(nèi)容：

1,、通過周一國旗下演講，進(jìn)行全員發(fā)動,，宣布我?！案卸髂赣H節(jié)”活動方案。

2.召開《感恩父母》的主題班會,。通過主題班會,，讓學(xué)生認(rèn)識到，我們的成長,，離不開父母養(yǎng)育之恩,，使學(xué)生認(rèn)識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。

2,、開展“四個一”活動,。即：為媽媽唱一首歌（如：《世上只有媽媽好》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》等）；幫媽媽做一件力所能及的事（如：洗衣,、做飯,、拖地、洗腳等）,；開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡,，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了,，送一句祝福語,。中高年級開展一次以“學(xué)會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。

五,、活動要求：

1,、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實，有條件的可留下一些照片作為學(xué)生成長記錄,。

2,、感恩卡和手抄報做完后各班各挑選10幅作品上交大隊輔導(dǎo)員，將進(jìn)行評比,。

母親節(jié)活動方案小班美術(shù)教案篇三

制作手工康乃馨教案適用于小班的母親節(jié)主題教學(xué)活動當(dāng)中,，讓幼兒能夠用各種形式表達(dá)對媽媽的愛,，幼兒能夠知道5月的第一個星期天（本周日）是母親節(jié)，知道母愛的偉大,，快來看看幼兒園制作手工康乃馨教案吧。

活動目標(biāo)：

1,、幼兒能夠知道5月的第一個星期天（本周日）是母親節(jié),，知道母愛的偉大。

2,、能夠用各種形式表達(dá)對媽媽的愛,。

3、體會媽媽的艱辛,，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感,。

4、愿意參加活動,，感受節(jié)日的快樂,。

5、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義。

活動準(zhǔn)備：彩紙,、吸管,、剪刀、雙面膠等,。

活動過程：

1.出示康乃馨與孩子討論這朵花的名字與花語,。

2.幼兒觀察，老師示范制作,。

3.教師分發(fā)材料,。

4.教師和幼兒一起制作康乃馨。

5.幼兒共同欣賞制作的禮物,，一起合影,。

6.回家把康乃馨送給好媽媽并對媽媽說一句感謝祝福的話。

教學(xué)反思：

這次活動讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達(dá)愛意,，知道了媽媽的艱辛,，也讓幼兒動手制作小禮物“花”來送給自己的媽媽。引發(fā)孩子愛媽媽,，尊敬媽媽的美好情感,，懂得了關(guān)心自己的媽媽。

小百科：20世紀(jì)80年代,，母親節(jié)逐漸被中國內(nèi)地的民眾所接受,。從1988年開始,，中國南方的廣州等一些城市開始舉辦母親節(jié)的慶祝活動,，并把評選“好母親”作為內(nèi)容之一,。

母親節(jié)活動方案小班美術(shù)教案篇四

1.一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知可貴,。我懷念您帶我們走過的時光,。

2.一生一世的愛有一種愛，一生一世不求回報-母愛;有一個人,，一生一世值得我愛-母親;今天是母親節(jié),，祝我親愛的媽媽一生幸福，安康!

3.一聲問候,，溫暖涌上心頭,。一句安慰，感動充滿心扉,。一份祝愿,，臉上綻放笑顏。一片溫情,，母愛緊緊相融,。母親節(jié)，把母親的快樂留住,，讓她感受幸福,。

5.一條短信發(fā)送，一聲鈴聲響起,，一朵康乃馨送出,，一份祝福傳遞，都代表著我想要送你的一個問候,，一個特殊節(jié)日的問候：母親節(jié)快樂!

7.一向不善在您面前表達(dá)感情的我,，今天要借著短信說一句：親愛的媽媽：我永遠(yuǎn)愛您!祝母親節(jié)快樂。

8.永遠(yuǎn)不會忘記我們的母親,，永遠(yuǎn)不會因為歲月的流逝而消減我們對母親那深深的愛,。母親節(jié)快樂!

9.永遠(yuǎn)我都記得，在我肩上的那雙手,，風(fēng)起的時候有多么溫?zé)?永遠(yuǎn)我都記得,，伴我成長的背影，用您滄桑的歲月,，換我一生的幸福,、快樂!永遠(yuǎn)我都記得，在您的日歷里只有春天,，在您的人生里,，只有為我成長而萌生的喜悅!在這特別的日子里,，媽媽，祝您母親節(jié)快樂!永遠(yuǎn)年輕!

10.用我心撫平您額上的皺紋,，用我的情感染黑您頭上的白發(fā),。

11.用心靈之紙，折成世上最美得康乃馨送給你的母親,，感謝她給予了你生命,，并讓你成為我的朋友，在母親節(jié)來臨之際,，祝福你的母親身體健康，萬壽無疆!

12.有母愛的日子,，天天都是快樂幸福的節(jié)日!享受母愛,，感恩回報，兒女對母親的關(guān)心每天都在,，每天都是母親節(jié)!365天愛的凝聚,，貼心送上!祝福母親平安健康，幸福永遠(yuǎn)!

13.有您的牽掛,，我從不感到寂寞;有您的叮嚀,，我從不感覺寒冷;有您的守候，再遙遠(yuǎn)的距離也會瞬間拉近,。母親節(jié)到了,，一份真摯的問候送給我親愛的媽媽：母親節(jié)快樂，我愛您!

14.有您關(guān)心,，是我一生的幸運(yùn);有您愛護(hù),，是我一生的幸福;有您牽掛，世間母愛最偉大;母親節(jié)到,，祝母親生活幸福,，開心無數(shù)，身體健康,，永遠(yuǎn)吉祥,。

15.有人說，世界上沒有永恒的愛,。我說不對!母親的愛是永恒的,，她是一顆不落的星。

16.有她的牽掛你不會感到寂寞,，有她的叮嚀你會倍感溫暖,，有她的守候再遙遠(yuǎn)的距離也會瞬間拉近，她有一個偉大的名字,，母親!母親節(jié)別忘了給母親祝福!

17.有許多話藏在口里,，有許多情藏在心里,，有許多感動藏在平日里，母親節(jié)了,，讓我把它們曝光,，親愛的老媽，感謝您,，祝你節(jié)日快樂,，幸福健康，開心每天!

18.有許多人,、許多事,，經(jīng)歷了轉(zhuǎn)身便會忘記，但在我們的心靈深處永遠(yuǎn)不會忘記我們的母親,，永遠(yuǎn)不會因為歲月的流逝而消減我們對母親那深深的愛,。母親節(jié)快樂。

19.有一句話,，藏在心底很久;有一份情,，埋在心中許久;有一個人，惦記思念好久,。母親節(jié)來臨,，媽媽愿你幸福開心!

20.有一種愛，此生無法償還;有一種情,，此世無法忘懷,。這愛是春風(fēng)化雨般的母愛，這情是深似大海的母子情,。媽媽,，謝謝您的養(yǎng)育之恩，祝您母親節(jié)快樂!

母親節(jié)活動方案小班美術(shù)教案篇五

世界上有一種情感它與生俱來沒有條件,，綿綿不絕,，它就是母愛，是世界上最偉大的人,，五月我們又一次迎來了母親節(jié)在這溫馨的日子,，為培養(yǎng)小班幼兒感恩母親，關(guān)愛媽媽的美好情感,，因此設(shè)計了感恩母親節(jié)的活動,，也是讓幼兒體會母愛的偉大情感。

1,、體會媽媽養(yǎng)育的辛苦,，懂得感恩。

2,、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,。

3,、幼兒能用實際行動為媽媽做些力所能及的事情。

重點(diǎn)：體會媽媽養(yǎng)育的辛苦,，懂得感恩,。

難點(diǎn)：用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

1,、歌曲《世上只有媽媽好》,、《感恩的心》。

2,、收集媽媽大肚子照片,。

3、收集媽媽勞動的照片,。

1,、開始部分。

(1)寶寶們,，今天老師帶來一首關(guān)于媽媽的歌曲你們想聽嗎?我們來聽一聽唱了什么?

(2)你們喜歡這首歌曲嗎?為什么?

(3)因為媽媽的節(jié)日快到了，我們要給這個日子取個名字叫做“母親節(jié)”,。

2,、基本部分。

(1)欣賞圖片——懷孕的媽媽,。

(2)你們看圖片上的媽媽肚子怎么了?(肚子里住著寶寶),。

(3)教師講述媽媽懷寶寶的辛苦。

(4)教師出示圖片——小鳥喂食,。

(5)教師引導(dǎo)幼兒理解小鳥媽媽喂小鳥寶寶吃食的母愛之情,。

(6)出示圖片——媽媽喂寶寶喝奶的情景，從而進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒感受媽媽對孩子的愛,。

(7)出示圖片感知媽媽一天的勞動的辛苦,。

(8)請幼兒說說怎么樣做關(guān)心媽媽的好孩子。

(9)幼兒討論在家可以幫媽媽干哪些事情呢?

3,、結(jié)束部分,。

表演活動——祝媽媽節(jié)日快樂。

(1)今天是媽媽的節(jié)日,，我們?yōu)閶寢尦赘琛陡卸鞯男摹贰?/p>

4,、活動延伸。

(1)要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?，體驗媽媽的幸苦感恩媽媽,。

(2)回家送媽媽一個吻，并說媽媽您幸苦了,！

母親節(jié)活動方案小班美術(shù)教案篇六

根據(jù)平教體黨發(fā)【2011】35號《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈自治區(qū)教育工委自治區(qū)教育廳關(guān)于全區(qū)教育系統(tǒng)慶祝新中國成立60周年深入開展愛國主義教育系列活動的通知〉的通知》文件精神,，經(jīng)學(xué)校研究,，決定在全校師生中深入開展愛國主義教育主題系列活動，為此,，特制定本活動實施方案,。

一、活動時間,。

6月至2010月,。

二、活動參與對象,。

全校師生,。

三、活動組織,。

為確?；顒拥捻樌麑嵤瑢W(xué)校成立活動協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組,，成員如下：

組長：吳國杰,。

副組長：柴萬芳。

成員：王伏林,、李國斌,、蔣明仁、羅會榮,、丁存善,、王萍、楊學(xué)禮,、王學(xué)喜,、各班主任。

四,、活動內(nèi)容,。

(一)充分利用節(jié)假日，精心設(shè)計,，周密布置,，積極開展主題鮮明、重點(diǎn)突出,、富有成效的愛國主義教育主題系列活動,。

1.在“六一”兒童節(jié)期間，以讓學(xué)生有一個美好的童年為出發(fā)點(diǎn),，結(jié)合“優(yōu)秀少先隊員,、優(yōu)秀少先隊干部、等評選表彰活動，讓學(xué)生分享成長的快樂,、童年的快樂,。

2.在全體學(xué)生中開展“讀中華愛國詩文，激愛我中華情懷”教育活動,，通過主題班會,、教師講解和學(xué)生閱讀等多種方式，弘揚(yáng)熱愛祖國,，繼承中華傳統(tǒng)文化的美德,。

3.在“七一”建黨紀(jì)念日期間，結(jié)合學(xué)校的實際在師生中廣泛開展“我愛黨旗,，為黨旗增輝”活動,，召開支部大會開展__大精神宣講和“我愛黨旗，我愛平羅”教育活動;在學(xué)生中開展“頌歌獻(xiàn)給敬愛的黨”紅色歌曲演唱比賽活動,。

4.在畢業(yè)復(fù)習(xí)期間,，廣泛開展“我為母校添光彩”系列教育活動，激發(fā)學(xué)生愛校尊師的情懷,。

5.在暑假期間,，精心安排，周密組織,，以培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和實踐能力為重點(diǎn),，繼續(xù)在全體學(xué)生中開展“讀好書”系列活動、假期社會實踐活動和“改革開放30年巨大成就體驗”活動,。

(二)以高度的責(zé)任感、政治的敏銳性,，充分挖掘和利用社會教育資源,，開展內(nèi)容豐富多彩的教育活動。

1.鼓勵教育學(xué)生收聽收看電視新聞,，了解國情,，體會祖國60年來取得的巨大成就，產(chǎn)生民族自尊心和自豪感,。

2.結(jié)合我校堅持不懈開展的養(yǎng)成教育,，進(jìn)一步深入開展“講文明，樹新風(fēng),，人人爭做文明使者”教育活動,，積極引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從小事做起,，養(yǎng)成良好的品行,，把愛國情懷轉(zhuǎn)化為迎奧運(yùn)的實際行動，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)和環(huán)保意識教育,。

3.學(xué)校教育工會將繼續(xù)開展“教書育人,、為人師表、服務(wù)育人”演講活動,，以身邊的榜樣激勵人,，促進(jìn)全體教師更好盡職盡責(zé)做好本職工作。暑假開始前集中對全體師生進(jìn)行一次以愛國主義教育,、安全教育,、文明禮儀教育為重點(diǎn)的教育活動。

1.全校行政領(lǐng)導(dǎo),、各處室,、年級組和全體教職工要認(rèn)清形式，統(tǒng)一思想,，高度重視對少年兒童的愛國主義教育,。要將這一活動的開展與學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，構(gòu)建和諧社會有機(jī)結(jié)合起來,，要與全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人有機(jī)結(jié)合起來，要與全面提高教育質(zhì)量,，教書育人的工作實踐有機(jī)結(jié)合起來,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立刻苦學(xué)習(xí),、立志成才,、報效祖國的遠(yuǎn)大理想。

2.學(xué)?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組要精心安排,，統(tǒng)籌規(guī)劃，根據(jù)學(xué)校的實際和學(xué)生的年齡特點(diǎn),，組織開展好各項活動,，做到內(nèi)容豐富，形式多樣,，促進(jìn)實效,。學(xué)校要通過宣傳櫥窗、學(xué)校網(wǎng)站,，年級組(班)要通過黑板報,、手抄報,、晨會、主題班隊會等各種途徑,，廣泛宣傳,，并結(jié)合本實施方案開展系列教育活動。注意做到“四落實”,，即落實教育活動內(nèi)容,、落實活動時間、落實活動記錄(包括影相資料),、落實活動安全措施,，追求活動的明顯效果。

3.充分發(fā)揮黨支部,、教導(dǎo)處,、團(tuán)隊組織、教育工會,、家長學(xué)校和班主任等的作用,，努力形成教育活動全員參與、齊抓共管的良好氛圍,。黨支部,、教導(dǎo)處、教育工會積極參與,，緊密配合,，團(tuán)隊組織、年級組和班主任要積極實施,、全面落實,，要立足學(xué)校，拓展教育領(lǐng)域,，積極爭取廣大學(xué)生家長的緊密配合,、支持，最大限度地提高教育效果,。同時還要注意收集采擷教育信息，及時上報并送入網(wǎng)站,，高度重視安全工作,，在開展活動的過程中要堅持安全第一，確保各項安全措施落實前提下開展富有成效的活動,。

4.充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，認(rèn)真上好愛國主義教育課，在日常教學(xué)中積極堅持不懈地進(jìn)行愛國主義教育,。扎實上好品德與生活,、品德與社會，確保愛國主義課程目標(biāo)的實現(xiàn)，重點(diǎn)加強(qiáng)涉及民族團(tuán)結(jié)內(nèi)容的教學(xué);各學(xué)科教學(xué)要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，積極滲透以愛國主義教育為重點(diǎn)的“兩史一情”教育,，尤其是要加強(qiáng)“____”和改革開放30年巨大成就等的教育。

5.圍繞本年度年教育主管部門及有關(guān)單位部門開展的各項活動,，予以適當(dāng)整合,，力求做到活動豐富多彩，實際效果顯著,。

母親節(jié)活動方案小班美術(shù)教案篇七

活動目的：

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在2011年母親節(jié)(5月8日)來臨之際,，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動,，旨在通過此次活動，對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親,、關(guān)心母親、熱愛母親,，學(xué)會感恩,，珍惜親情。

活動主題：感恩母親,，快樂親情,。

活動時間：5月6日下午。

活動地點(diǎn)：大四班教室,。

活動內(nèi)容：

一,、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您,。

二,、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”

游戲規(guī)則：起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲,。聽到“開始”指令后,，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn)，游戲過程中,。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,，繼續(xù)向前。到終點(diǎn)后,，請媽媽坐在椅子上,，幫媽媽捶捶背，完成后結(jié)束游戲,。教師總結(jié)：漫漫人生路,，無論遇到什么困難,，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長,，我們都會和媽媽一起走過,。

三、全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》,。

媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)行)結(jié)束活動。

四,、活動延伸：

1,、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動,，來園后分享給老師和同學(xué),。

2、記住媽媽的名字和生日,。

活動結(jié)束：祝所有的媽媽,，母親節(jié)快樂。

設(shè)計意圖：

古人說得好：“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報,。”“感恩”是一個人的基本素質(zhì),，一個缺乏愛心,，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒,、關(guān)心他人,，不懂得孝敬父母，尊敬師長,，也難以與人交往,，融入社會，更談不上愛別人,，愛國家,，愛社會，愛民族了,。

我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭,，由于對孩子過分寵愛,、驕縱,，造成了很多孩子對母親的愛視而不見,，認(rèn)為是理所當(dāng)然的,，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親了,，這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利,。再過幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強(qiáng)調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，綜合利用各種教育資源?！边€要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物,、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機(jī),，積極引導(dǎo),。”因此,，借此機(jī)會我們設(shè)計了以“感恩的心”為主題的活動,，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞,，體會媽媽的愛,，進(jìn)而從感恩母親開始，懂得知恩圖報,，成為一名善良的,、有著“感恩”的心的人。

活動目標(biāo)：

認(rèn)知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié),。

情感：了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。

活動準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：

1,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,，編排節(jié)目等等,。

2、制作花,、賀卡,、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙,、細(xì)鐵線,、剪刀、彩色卡紙,、油畫棒,、彩色吸管等,。

3、《感恩的心》磁帶,、錄音機(jī),。

4、提前發(fā)放請柬,，邀請媽媽×月×日××?xí)r間來幼兒園參加慶?；顒印?/p>

知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：

1,、聯(lián)系家長代表致詞(通過溝通,，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說)。

2,、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等,。

活動過程：

一、介紹“母親節(jié)”

今天是五月的第二個星期天,，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天,，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié)。

(教學(xué)設(shè)想：以談話形式開門見山的引出課題,，易調(diào)動幼兒參與活動的積極性,。引題話語簡短，目的性強(qiáng),，為幼兒進(jìn)入后面的活動做了鋪墊,。)。

1,、演唱歌曲《世上只有媽媽好》,。

今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們,。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》,。

2、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心,、愛護(hù)自己的媽媽,。

小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說,，你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯,、煮菜、洗衣,、洗碗,、做衛(wèi)生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時應(yīng)該聽媽媽的話,，多幫媽媽做些力所能及的事情,，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說到減輕負(fù)擔(dān),，我想請小朋友說說看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(幼兒回答：掃地,、倒垃圾,、整理房間等等)。

(教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù),，孩子們再熟悉不過了,。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,，小朋友要聽媽媽的話,，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題。),。

3,、朗誦兒歌《媽媽的心》。

小朋友都說得非常好,，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧,。

4、媽媽代表講話,。

師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動,，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了×××小朋友的媽媽,，有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,，大家歡迎。(家長代表講話),。

(教學(xué)設(shè)想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)爭取家長的支持和主動參與?！痹谶@個環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源,，并使整個活動更加生動、有趣,、吸引幼兒,。)。

5,、游戲——搶椅子,、

下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎品,。

(教學(xué)設(shè)想：游戲是幼兒非常喜歡的活動方式,，采取請媽媽們玩搶椅子的游戲,，既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊,、加油,，從而體會到媽媽開心了，自己也開心的感受,。),。

6、在《感恩的心》的音樂伴奏下,，幼兒動手制作禮物,，送給媽媽，并向媽媽說一句體貼,、祝福的話,。

師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節(jié)日,，我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報媽媽,，你們說對嗎?今天，老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料,，有油畫棒,、畫紙、臘光紙,、水彩筆,、皺紋紙、卡紙等等,。你可以利用這些材料畫畫,，也可以用它們制作賀卡、康乃馨,、項鏈或者其他東西,。禮物做完以后，請小朋友把它送給親愛的媽媽,，并對媽媽說一句溫馨的,、祝福的話。(比如：媽媽,，我愛你!媽媽,，你辛苦了!媽媽，祝你節(jié)日快樂!……),。

(活動設(shè)想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下,，引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)驗技能,，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物,。這樣的設(shè)計是為了讓幼兒體驗獨(dú)立創(chuàng)造的快樂，也為了讓幼兒從這小小的行動開始,，懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛,。)。

延伸活動：

1,、回家聽媽媽講述我成長中的故事,。

2、回家為媽媽洗一洗腳,，幫媽媽洗去一身的疲憊。

活動準(zhǔn)備：音樂《天下的媽媽都是一樣的》,。

注意事項：

(1)老師提前聽音樂,，掌握好音樂進(jìn)度，每隔一段時間讓寶寶換動作;,。

(2)可以根據(jù)情況說一些煽情的話,，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。

送花合影露真情(祝福媽媽贈送康乃馨花),。

活動音樂：輕柔,、舒緩的音樂。

活動準(zhǔn)備：裝著祝福語的歡樂球,、康乃馨,、相機(jī)、輕柔的音樂,。

活動過程：

(3)與此同時,，放輕柔音樂，使教室里充滿了溫馨,、感人的氣氛,，最后，每個寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽,，再把剛才感謝,、祝福的話語重復(fù)一遍，同時親吻自己的媽媽,，使教室里的氣氛達(dá)到了高潮,。

(4)請個家庭分別在主題墻前照相留念;。

(5)請照相前媽媽對寶寶說一句心里話,，然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念,，將最美好的一刻定格。

快樂音樂saygoodbye。

活動音樂：《我要我的滋味》,。

活動準(zhǔn)備：音響,、音樂伴奏cd。

活動過程：請所有的寶寶和爸爸媽媽一同與老師做手指舞蹈,，活動在高潮中結(jié)束,。

母親節(jié)活動方案小班美術(shù)教案篇八

2、通過游戲,，感受到媽媽給予的愛,，增加母子、母女之間的深厚感情活動流程：

1,、幼兒了解母親節(jié)的由來,。

2、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié),。

3,、培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

4,、制作調(diào)查表,。

對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽,。

5,、5月8日能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽,。

6,、5月9日老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

7,、學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》,，感受到媽媽給予的愛，增加母子,、母女之間的深厚感情,。

1、為媽媽制作一份禮物,，表達(dá)對媽媽的祝福,。

2、體驗?zāi)赣H在孕育時,，照顧自己的辛苦,。

1、請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物,。

2,、與同伴一起分享媽媽做的食物,。

3、幼兒為媽媽表演一個節(jié)目,。

母親節(jié)活動方案小班美術(shù)教案篇九

世界上只有一位最好的女性,，她便是慈愛的母親。世界上只有一種最美麗的聲音,，那便是母親的呼喚,。母親，是世界上最偉大的人,，母親也是這個世界上為孩子付出最多的人,，對于母親的付出，沒有什么比感恩之心更能表達(dá)對母親的愛,，而“感恩”是一個人的基本素質(zhì),，學(xué)會感恩，學(xué)會感恩身邊的人,、事讓孩子們的童年更美好,。五月的第二個星期，是母親節(jié),，為了讓孩子了解母親,，感受親情,，學(xué)會從小關(guān)愛媽媽,，學(xué)會感恩，嵐谷將一直提倡的“感恩”再次融入到節(jié)慶活動中,，開展“我愛我的好媽媽”系列活動,。

二、活動目標(biāo),。

1,、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

2,、了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

3,、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。

三、活動內(nèi)容,。

組：唱唱我的好媽媽,。

1、學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》,、《不再麻煩好媽媽》,。

2,、請媽媽來園，開展給媽媽說句悄悄話的活動,，能用簡單的祝福語祝媽媽節(jié)日快樂!

組：

1,、“我眼里的媽媽”繪畫展：以年級組為單位進(jìn)行展覽，周五早晨將作品展在自動門處,。

2,、我給媽媽做禮物(手工制作項鏈、花環(huán)等),。

組：

1,、我為媽媽做件事：根據(jù)實際，制定計劃表,，然后根據(jù)計劃實施(周五在審美部入口處展出計劃表以及相關(guān)照片),。

2、寫給媽媽的信：用圖文的形式寫一封信給媽媽,，表達(dá)對媽媽的感恩,。

四、活動提示,。

1,、周五早上播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中,。

2、周五離園時邀請小班幼兒站在門口處有禮貌的對來往的媽媽們表示感謝,。

五,、活動延伸。

幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?，體驗媽媽勞動的辛苦,，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽,。

一,、設(shè)計意圖。

古人說得好：“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報,。”“感恩”是一個人的基本素質(zhì),，一個缺乏愛心,，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒,、關(guān)心他人,，不懂得孝敬父母,，尊敬師長，也難以與人交往,，融入社會,，更談不上愛別人，愛國家,，愛社會,，愛民族了。

我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,，在成長的道路上,，母親的付出實在是太多太多了而現(xiàn)在有非常多獨(dú)生子女家庭，由于對孩子過分寵愛,、驕縱,，造成了非常多孩子對母親的愛視而不見，認(rèn)為是理所當(dāng)然的,，因此更談不上關(guān)心母親,，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利,。再過幾天就是母親節(jié)了,，《新綱要》中強(qiáng)調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,，綜合利用各種教育資源,。”還要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物,、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值,，把握時機(jī),，積極引導(dǎo),。”因此,，借此機(jī)會我們設(shè)計了以“感恩的心”為主題的活動,，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞,，體會媽媽的愛,，進(jìn)而從感恩母親開始，懂得知恩圖報,，成為一名善良的,、有著“感恩”的心的人。

二,、活動目標(biāo),。

認(rèn)知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié),。情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情,。能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。

三、活動準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備,。

1,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,，編排節(jié)目等等,。

2、制作花,、賀卡,、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙,、細(xì)鐵線,、剪刀、彩色卡紙,、油畫棒,、彩色吸管等。

3,、《感恩的心》磁帶,、錄音機(jī)。

4,、提前發(fā)放請柬,，邀請媽媽月日時間來幼兒園參加慶祝活動,。

四,、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備。

1,、聯(lián)系家長代表致詞(通過溝通,，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說)。

2,、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等,。

五、活動過程,。

(一)介紹“母親節(jié)”

今天是五月的第二個星期天,，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天，世界上非常多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié),。

(教學(xué)設(shè)想：以談話形式開門見山的引出課題,，易調(diào)動幼兒參與活動的積極性,。引題話語簡短，目的性強(qiáng),，為幼兒進(jìn)入后面的活動做了鋪墊,。)。

1,、演唱歌曲《世上只有媽媽好》,。

今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們,。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》,。

2、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心,、愛護(hù)自己的媽媽,。

小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說,，你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯,、煮菜、洗衣,、洗碗,、做衛(wèi)生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦,。所以小朋友平時應(yīng)該聽媽媽的話,，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負(fù)擔(dān),。說到減輕負(fù)擔(dān),，我想請小朋友說說看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(幼兒回答：掃地,、倒垃圾,、整理房間等等)。

(教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù),，孩子們再熟悉不過了,。教師從貼近幼兒生活的問題入手非常自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望,，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題,。),。

(三)朗誦兒歌《媽媽的心》。

小朋友都說得非常好,，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧,。

(四)媽媽代表講話,。

師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說,，今天我們請到了小朋友的媽媽,，有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡迎,。(家長代表講話),。

(教學(xué)設(shè)想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)爭取家長的支持和主動參與,?！痹谶@個環(huán)節(jié)教師非常好的利用了家長這一重要資源，并使整個活動更加生動,、有趣,、吸引幼兒。),。

(五)游戲——搶椅子,。

下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎品,。

(教學(xué)設(shè)想：游戲是幼兒非常喜歡的活動方式,，采取請媽媽們玩搶椅子的’游戲，既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂,，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊,、加油，從而體會到媽媽開心了,，自己也開心的感受,。)。

(六)在《感恩的心》的音樂伴奏下,，幼兒動手制作禮物,，送給媽媽，并向媽媽說一句體貼,、祝福的話,。

師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節(jié)日,，我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報媽媽,，你們說對嗎?今天，老師為小朋友準(zhǔn)備了非常多材料,，有油畫棒,、畫紙、臘光紙、水彩筆,、皺紋紙,、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫,，也可以用它們制作賀卡,、康乃馨、項鏈或者其他東西,。禮物做完以后,，請小朋友把它送給親愛的媽媽，并對媽媽說一句溫馨的,、祝福的話,。(比如：媽媽，我愛你!媽媽,，你辛苦了!媽媽,，祝你節(jié)日快樂!)。

(活動設(shè)想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下,，引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀,，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)驗技能,，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物,。這樣的設(shè)計是為了讓幼兒體驗獨(dú)立創(chuàng)造的快樂，也為了讓幼兒從這小小的行動開始,，懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛,。)。

六,、延伸活動,。

1、回家聽媽媽講述我成長中的故事,。

2,、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊,。

(活動設(shè)想：課堂上的活動雖已結(jié)束,，但對母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會結(jié)束，在活動延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳,，幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè),，引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。),。

一,、活動主題。

媽媽,，我愛您!

二,、活動時間。

三,、活動目的,。

1、結(jié)合母親節(jié),，讓孩子們了解母親在孕育,，照顧自己的一些辛苦故事。

2,、通過游戲,，感受到媽媽給予的愛，增加母子,、母女之間的深厚感情,。

四、活動流程,。

母親節(jié)的由來,。

(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感,。

制作調(diào)查表,。

(1)對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽,。

(1)能在集體中,，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。

(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題,。

(2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》,，感受到媽媽給予的愛，增加母子,、母女之間的深厚感情,。

(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對媽媽的祝福,。

(2)體驗?zāi)赣H在孕育時,，照顧自己的辛苦。

(1)展示媽媽做的是食物,，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物,。(一定是媽媽親手做的)。

(2)與同伴一起分享媽媽做的食物,。

(3)幼兒為媽媽表演一個節(jié)目,。

溫馨提示：

請各位媽媽們在5月13日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。

誠摯的邀請您參與活動,，留下難忘的回憶!

一,、活動主題：

感恩母親，母愛永恒,。

二,、活動目標(biāo)：

五月，陽光燦爛,，暖風(fēng)拂面,，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”,。在這溫馨的日子里,，為了讓孩子們學(xué)會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達(dá)對媽媽的愛，通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡,，祝福媽媽身體健康,，永遠(yuǎn)幸福，開心快樂;送給媽媽健康一餐,，給媽媽們一個溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意,，增進(jìn)與家人的感情,。

三、活動時間：

20年5月日——5月日,。

四,、活動參與人員：

全體小班教師和幼兒。

五,、活動負(fù)責(zé)人：

小班各班教師,。

六、具體活動內(nèi)容,。

1,、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣,、我怎樣讓媽媽開心等等,。

2,、“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動,。

各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡,，形式不限,。

3、“送給媽媽的健康一餐”活動,。

事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會讓自己更健康,，并與爸爸一起查閱各種資料,，鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐,，并和媽媽一起說說健康飲食，并祝福每位媽媽身體健康,，青春永駐!希望家中每天都有健康一餐!

組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。

將繪畫作品在展板張貼,，主題為：“送給媽媽的健康一餐”,。

4、下午活動：集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌,，學(xué)說對母親感恩的話語,。

5、鼓勵孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑?，說上一句感恩的'話語,。

母親節(jié)只有一天，但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節(jié)快樂!

(備注：各班可以對一些活動進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,。),。

活動目標(biāo)：

1、熟悉自己或同伴的媽媽,，知道母親節(jié)到了,，要讓媽媽更高興。

2,、快樂地尋找禮物送給媽媽,，能用簡短的話表達(dá)清楚自己的意思。

活動準(zhǔn)備：

ppt;每個媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到的禮物,。

活動過程：

一,、母親節(jié)到了——媽媽真高興。

目的：了解熟悉自己或同伴的媽媽,，在傾聽中知道媽媽真高興,，因為母親節(jié)快到了。

1,、(出示一張照片)這是誰?(媽媽),。

2,、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰?

鼓勵幼兒指指說說這是誰的媽媽，了解和熟悉自己或同伴的媽媽,。

3,、媽媽們今天真高興，你們覺得媽媽遇到什么事情會很高興呢?

猜猜說說讓媽媽高興的事情,。

4,、你們聽，媽媽是怎么說的,，她為什么很高興?

ppt的錄音(最近我特別高興,，因為我要過節(jié)了，你們猜猜我要過什么節(jié)?),。

引導(dǎo)——母親就是媽媽的意思,，母親節(jié)就是所有媽媽的節(jié)日。

5,、誰可以過母親節(jié)呢?

快樂對話順口溜：媽媽媽媽要過節(jié),，什么節(jié)?“母親節(jié)”

小結(jié)：知道所有的媽媽都可以過母親節(jié)，所以每個媽媽都很快樂,。

二,、選禮物給媽媽——讓媽媽開心。

目的：快樂地尋找和選擇禮物送給媽媽,，讓媽媽高興,。

1、母親節(jié)到了,，怎么才能使媽媽更高興呢?

2,、你想給媽媽送什么禮物?

(ppt很多禮物)快樂的看看說說名字?

3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽,。

有這么多的禮物,，你想給媽媽送什么禮物?

引導(dǎo)——幼兒能用簡短的話表達(dá)清楚自己的意思。

畫面互動：用不同的畫面來回應(yīng)幼兒的選擇,，加深幼兒選送禮物的興趣,。(如：媽媽的笑臉、吻,、掌聲等),。

重點(diǎn)指導(dǎo)——教師隨機(jī)牽引，根據(jù)幼兒的選擇用短小兒歌回應(yīng),，如：媽媽媽媽我愛你,，送你……媽媽拍拍手(親親你、抱抱你)真開心,。

三,、聽聽說說——媽媽最喜歡的禮物,。

目的：傾聽媽媽的聲音，感知讓媽媽高興的不同方法,。

1,、寶貝們給媽媽送的禮物，媽媽都很高興,。問問媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢?

2,、幼兒傾聽媽媽的聲音。

播放媽媽的錄像,，聽聽說說媽媽還想要什么禮物,。

(媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說“媽媽我愛你”……)。

小結(jié)：原來一個擁抱,、一句話……都是禮物,，都能讓媽媽更高興,、更幸福,。

3,、還有很多媽媽也想說話，我們到教室里去聽一聽,。

母親節(jié)活動方案小班美術(shù)教案篇十

母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感恩與關(guān)愛的品德,，我們設(shè)計了母親節(jié)系列活動。這是一次節(jié)日開放活動,，我們邀請了幼兒的媽媽來園和我們一起參與活動,?；顒臃譃槿齻€板塊,，一是以談話《我的好媽媽》為開始，請幼兒說說媽媽平時對自己的關(guān)愛,，讓幼兒更多了解媽媽對工作,、對家庭的付出。二是歌唱《我的媽媽》,、《世上只有媽媽好》等，讓幼兒用歌聲表達(dá)對媽媽的愛和祝福,。三是手工制作《禮物傘》送給媽媽，以此來表達(dá)對媽媽的節(jié)日祝福,。

1.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

2.體會媽媽養(yǎng)育的辛苦,，懂得感恩。

1.組織幼兒熟練演唱歌曲,。

2.事先邀請各位媽媽。

3.制作《禮物傘》所需的材料,。

2.因為媽媽要過節(jié)了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來,。

3.請幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛。

4.講述媽媽孕育寶寶,，哺育寶寶，撫育寶寶的艱辛和幸福,，讓孩子們感受到媽媽的辛苦和偉大。

5.老師小結(jié)：我們的媽媽真能干,、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了,?！?/p>

幼兒在教師的帶領(lǐng)下,，為媽媽獻(xiàn)上《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》等歌曲,，通過歌聲表達(dá)對媽媽的愛和祝福,。

幼兒在教師的帶領(lǐng)下制作禮物傘，以此來表達(dá)對媽媽的節(jié)日祝福,。

旨在教育幼兒在享受父母的養(yǎng)育之恩的時候，不忘常懷一顆感恩之心,。

1.一句話：幼兒親口為媽媽送上一句祝福語;。

2.一首詩歌：幼兒為媽媽表演詩朗誦,，表示對媽媽的感激之情。

3.一件事：回家為媽媽做一件有意義的事,。小班母親節(jié)活動方案,。

在母親節(jié)到來之際,，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感,，我們設(shè)計、開展了系列活動,。"感恩母親節(jié)"是活動的結(jié)束部分，是對前期活動的回顧和展示,，也是一次節(jié)日開放活動,。

1.談話活動：我的好媽媽,。

2.結(jié)合"世界微笑日"進(jìn)行社會活動《蝸牛的微笑》,。

2.語言活動：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》,。

3.音樂活動：學(xué)唱歌曲《笑一個吧》《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》,。

4.美術(shù)活動：手工制作"小花"，繪畫"媽媽和我",。

1.和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂,。

2.體會媽媽養(yǎng)育自己的辛苦,，懂得感恩,。

3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,。

1.組織幼兒熟練演唱歌曲,。

3.向家長發(fā)出邀請函,，與在活動中準(zhǔn)備發(fā)言的家長溝通,，確定發(fā)言內(nèi)容。

4.收集幼兒幫媽媽做事的照片,。

5.布置活動環(huán)境,。

家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面,。播放音樂《媽媽的吻》,。

幼：因為媽媽要過節(jié)了。

師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!

教師簡單講解母親節(jié)的來歷,，向家長匯報前期開展的相關(guān)活動。

1.師：這是一只剛出生的小貓,，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空,，還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了,，于是它對自己的媽媽說："媽媽，謝謝你,，謝謝你帶我來到這個美麗的世界。"小朋友,，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲,，擁有溫暖的家和這么多的好朋友?，F(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊,，對媽媽悄悄地說一聲："謝謝你,，媽媽!",。

2.師：這是誰?

幼：啄木鳥,。

師：啄木鳥在干什么?

幼：喂它的小寶寶吃蟲子。

師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶,。小朋友,，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候,，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的,。在媽媽的喂養(yǎng)下,，小朋友一天天地長大了,。來,，請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉,，輕輕地說一聲："謝謝你,，媽媽!"。

3.師：這位體積龐大的動物是什么呀?

幼：是大象,。

師：小象怎么了?

幼：它累了。

師：原來小象是在學(xué)走路呢,，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃地像要摔倒,，象媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友,，在你還走不穩(wěn)的時候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在就請小朋友變小一些,，請媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路(請家長合作)。

師：小朋友回頭看看,，媽媽扶著你學(xué)走路的時候，是什么樣的姿勢?

幼：兩只手扶著我們,，要彎著腰,。

師：對,，是一直彎著腰的,，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手,，握著媽媽的手，對媽媽深情地說一聲："謝謝你,，媽媽。"因為就是這雙手扶著你學(xué)會了走路,。

4.師：小朋友快看，在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢?

幼：是它的寶寶,。

幼：用翅膀保護(hù)著它們,。

師：對,，雞媽媽張開翅膀保護(hù)著自己的寶寶,。那么當(dāng)小朋友遇到危險的時候,，你的媽媽是怎樣做的,，我們來試一試好嗎?(示意家長合作,，播放打雷下大雨的音效),。

師：小朋友看到了嗎?當(dāng)遇到下雨,、刮風(fēng)或是有危險的時候,，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護(hù)你的,。孩子們,，請你靠在媽媽的懷里,，用撒嬌的聲音說一聲："謝謝你,，媽媽!"。

幼：沒有,。

師：對,，沒有,，媽媽總是能夠原諒你,，無論你怎樣，媽媽始終是那么愛你?，F(xiàn)在就請你緊緊地?fù)е鴭寢?，大聲地說："媽媽,，謝謝你!",。

師：小朋友們，其實媽媽的辛苦,、對你們的關(guān)心和照顧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,。媽媽要上班,，下了班回到家里還要給你們做飯,、陪你們玩耍,、給你們講故事,。接下來，讓我們一起聽一聽媽媽講的"媽媽的故事",。

xxx媽媽(個體業(yè)主)：出示和孩子一起讀書的照片，突出媽媽對孩子的關(guān)心和幫助,。

xxx小朋友的媽媽(醫(yī)生)：出示正在工作的照片,，突出媽媽工作的繁忙。

xxx小朋友的媽媽(教師)：出示輔導(dǎo)學(xué)生的照片,，突出教師工作的特點(diǎn)，以及媽媽在忙碌中對孩子的關(guān)心,。

師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長,，付出了很多很多。不過,，我們小朋友也表現(xiàn)得非常好啊，我知道我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽,，做了許多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧,。

1.幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的形式請幼兒說說自己在做什么,，為什么要這么做(根據(jù)幼兒的能力設(shè)計、提出問題)請媽媽說一說當(dāng)時的感受,。

2.幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)合照片把家長的親子活動記錄讀給幼兒和家長聽,。

師：小朋友們太棒了,。媽媽雖然很辛苦,，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽,、幫助媽媽,，媽媽再辛苦心里也是甜的,。今天是媽媽的節(jié)日,，接下來讓我們一起用歌聲來表達(dá)對媽媽的愛,。

1.歌曲《我的好媽媽》,。幼兒站在媽媽面前演唱,，為媽媽即興表演,。

2.兒歌《我和媽媽》。請媽媽和孩子們合作朗誦,。大屏幕展示兒歌內(nèi)容,，媽媽讀上句,，幼兒讀下句,。

3.歌曲《小烏鴉愛媽媽》,。請幼兒隨音樂唱給媽媽聽,。

4.兒歌《健康快樂每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物"小花"(幼兒手工作品),，與老師合作朗誦兒歌,，朗誦結(jié)束時給媽媽戴上"小花",。

5.歌曲《魯冰花》音樂響起,。師：最后，小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽,，那就是要給媽媽一個甜甜的吻,?；顒釉趧勇牭臉非陀H吻媽媽的歡樂氣氛中結(jié)束,。

母親節(jié)活動方案小班美術(shù)教案篇十一

1,、熟悉自己或同伴的`媽媽,，知道母親節(jié)到了，要讓媽媽更高興,。

2,、快樂地尋找禮物送給媽媽,，能用簡短的話表達(dá)清楚自己的意思。

ppt;每個媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到的禮物,。

一,、母親節(jié)到了——媽媽真高興

目的：了解熟悉自己或同伴的媽媽,，在傾聽中知道媽媽真高興，因為母親節(jié)快到了,。

1、(出示一張照片)這是誰?(媽媽)

2,、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰?

鼓勵幼兒指指說說這是誰的媽媽，了解和熟悉自己或同伴的媽媽,。

3、媽媽們今天真高興,，你們覺得媽媽遇到什么事情會很高興呢?

猜猜說說讓媽媽高興的事情,。

4,、你們聽,，媽媽是怎么說的，她為什么很高興?

ppt的錄音(最近我特別高興,，因為我要過節(jié)了，你們猜猜我要過什么節(jié)?)

引導(dǎo)——母親就是媽媽的意思,，母親節(jié)就是所有媽媽的節(jié)日。

5,、誰可以過母親節(jié)呢?

快樂對話順口溜：媽媽媽媽要過節(jié),，什么節(jié)?“母親節(jié)”

二、選禮物給媽媽——讓媽媽開心

目的：快樂地尋找和選擇禮物送給媽媽，讓媽媽高興,。

1、母親節(jié)到了,，怎么才能使媽媽更高興呢?

2、你想給媽媽送什么禮物?

(ppt很多禮物)快樂的看看說說名字?

3,、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽,。

有這么多的禮物,，你想給媽媽送什么禮物?

引導(dǎo)——幼兒能用簡短的話表達(dá)清楚自己的意思,。

畫面互動：用不同的畫面來回應(yīng)幼兒的選擇，加深幼兒選送禮物的興趣,。(如：媽媽的笑臉,、吻,、掌聲等)

重點(diǎn)指導(dǎo)——教師隨機(jī)牽引，根據(jù)幼兒的選擇用短小兒歌回應(yīng),，如：媽媽媽媽我愛你，送你……,，媽媽拍拍手(親親你、抱抱你)真開心,。

三,、聽聽說說——媽媽最喜歡的禮物

目的：傾聽媽媽的聲音，感知讓媽媽高興的不同方法,。

1、寶貝們給媽媽送的禮物,，媽媽都很高興。問問媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢?

2,、幼兒傾聽媽媽的聲音

播放媽媽的錄像,，聽聽說說媽媽還想要什么禮物,。

(媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說“媽媽我愛你”,。……)

3,、還有很多媽媽也想說話，我們到教室里去聽一聽,。