無論是在個人生活中還是在組織管理中,，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題，實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標,。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用,、時間的安排以及風(fēng)險的評估等,，以確保問題能夠得到有效解決。下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

大班母親節(jié)活動方案十篇一

（1）熟悉媽媽的特長,，大膽地用語言表達出來,。

（2）利用繪畫的形式表現(xiàn)出媽媽的特別之處。

（3）激發(fā)對媽媽的愛,，體驗畫畫的樂趣,。

（4）體驗節(jié)日的快樂氛圍。

（5）知道節(jié)日的時間,、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,，感受節(jié)日的氣氛。

經(jīng)驗準備：請幼兒了解自己媽媽的特別之處,。

材料準備：繪畫紙,、水彩筆、油畫棒,、班級博客上幼兒媽媽的照片,。

重點：熟悉媽媽的特長，大膽地用語言表達出來,。

難點：利用繪畫的形式表現(xiàn)出媽媽的特別,。

（1）師：你的媽媽最喜歡什么,？（炒菜、滑冰,、游泳等）

（2）引導(dǎo)幼兒仔細觀看媽媽做事情的照片,。

重點：理解每一個媽媽都有自己的特別之處。

重點：先想媽媽最喜歡做的事情,，然后畫出媽媽的特別之處,。

師：請介紹你的媽媽有什么不—樣的地方,。

將幼兒畫的《我媽媽》放在班級博客上,。

大班母親節(jié)活動方案十篇二

平時享受著媽媽無微不至的照顧和關(guān)愛，但卻少有機會對媽媽表達愛,。久而久之,，再偉大的母愛都變成了"單向輸出"，變成了習(xí)以為常乃至理所當(dāng)然,。借著母親節(jié)的契機,，和孩子一起觀察媽媽的多種"角色"，用多種方式,，對媽媽表達愛,，讓孩子從小就懂得感恩。所以每年5月第二個星期天,，是一個傳達愛的日子――母親節(jié),，在這樣一個充滿著愛和感恩的節(jié)日里，讓孩子們學(xué)會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛,，進一步增進與家人的感情,。學(xué)會從小關(guān)愛媽媽，學(xué)會感恩,，開展以"愛-言-達"為主題的母親節(jié)活動,。

1、通過一系列的活動,，讓孩子們更加了解與愛自己的母親,。

2、通過活動,，讓孩子感悟自己成長過程中媽媽付出的艱辛,，讓孩子懂得要感恩，增進與媽媽之間的感情,。

(提前做一個關(guān)于媽媽的小調(diào)查,，更多地了解媽媽的喜好：媽媽姓名，生日,，喜歡吃什么,、喝什么,、喜歡誰？喜歡做什么事情,？)(可以用哪些方式對媽媽表達愛呢,？給媽媽"寫"一封信、畫一幅畫或是做一件小事情,，都是愛意滿滿的表達,。這對孩子和媽媽來說，都是一件超級幸福的事情,。)

活動一：繪本故事欣賞《猜猜我有多愛你》

1,、討論：兔媽媽是怎樣愛小兔的？小兔又是怎樣愛媽媽的,？感知可愛的小兔和媽媽之間真摯深切的母子深情,。

2、夸媽媽

3,、想一想：你的媽媽都有哪些優(yōu)點,？媽媽是怎樣喜歡自己、關(guān)心自己的,。

4,、說一說：夸夸自己的好媽媽；我們怎樣愛媽媽,？你能為媽媽做些什么,？

5、評一評：誰說得最好,，為什么,？

活動二：歌曲《有你的地方就是天堂》《媽媽我愛你》

活動三：大手牽小手，幸福到永久(我跟媽媽的快樂時光――大班)在手掌的下面附一張紙,，愛心的位置貼媽媽的照片,，注意手指要粗一點喔。

大班母親節(jié)活動方案十篇三

1,、通過親子活動,，使幼兒進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛媽媽的情感,。

2,、發(fā)展幼兒的觀察力、表現(xiàn)力,、口語表達能力,、動手操作能力。

3,、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞,。

1,、主題活動錄象，一定數(shù)量的水果,；
果盤,；
牙簽。

2,、音樂磁帶《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》,。

1、談話導(dǎo)入活動：

2,、說媽媽：

（1）請幼兒回憶,、講述媽媽養(yǎng)育孩子的難忘事情。

媽媽是這個世界是最疼愛我們的人,，媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福,，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，現(xiàn)在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事,。

（2）請媽媽說說對孩子印象最深的事情,。

（3）集體表演：《我的好媽媽》

當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后,，我們應(yīng)該怎么做呢？

3,、做媽媽：

（1）觀看“做媽媽”的專題錄象,，體驗媽媽的辛勞,。

幼兒教師：孩子們一天天的長大，變得越來越懂事,，這就是媽媽就高興的事,，前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽，接下來我們一起看段錄象,。

（2）談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺堋?/p>

我們小朋友也做了一天的媽媽,，非常開心，你做事情的時候,、睡覺的時候有什么樣的感覺,？

（3）講一個關(guān)于媽媽的故事，讓幼兒進一步感受到母愛的偉大,。

小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦,，可媽媽已經(jīng)做了寶寶好久好久的媽媽，辛不辛苦呀,？下面我就講一個關(guān)于媽媽的故事,。（故事略）

4、謝媽媽：

每個媽媽身上都會有很多感人的事,，媽媽是守護我們的天使,，她會用所有的愛來呵護我們,，小朋友也要把媽媽的愛永遠記在心里，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛,，長大后回報媽媽的愛,。

（1）面對媽媽露出最甜美的笑容，齊聲說：“謝謝媽媽,！媽媽我們永遠愛您,。”

（2）親親媽媽,，對媽媽說句心里話,。

（3）集體表演：《感恩的心》。

（4）邀請媽媽一起舞蹈《大家一起來》,。

（5）動手操作：做水果拼盤給媽媽吃,。

大班母親節(jié)活動方案十篇四

物質(zhì)準備：

1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,，編排節(jié)目等等。

2,、制作花,、賀卡、項鏈,、畫畫所需要用的的各色皺紋紙,、細鐵線、剪刀,、彩色卡紙,、油畫棒、彩色吸管等,。

3,、《感恩的心》磁帶、錄音機,。

4,、提前發(fā)放請柬，邀請媽媽×月×日_時間來幼兒園參加慶?；顒?。

知識經(jīng)驗準備：

1、聯(lián)系家長代表致詞(通過溝通,，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說),。

2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等,。

活動過程：

一,、介紹“母親節(jié)”

今天是五月的第二個星期天,，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié),。

(教學(xué)設(shè)想：以談話形式開門見山的引出課題,，易調(diào)動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短,，目的性強,，為幼兒進入后面的活動做了鋪墊。)

二,、開展“母親節(jié)感恩會”活動

1,、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們,。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》,。

2、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心,、愛護自己的媽媽

小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯,、煮菜,、洗衣、洗碗,、做衛(wèi)生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦,。所以小朋友平時應(yīng)該聽媽媽的話,，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔(dān),。說到減輕負擔(dān),，我想請小朋友說說看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(幼兒回答：掃地,、倒垃圾,、整理房間等等)

(教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù)，孩子們再熟悉不過了,。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達的欲望,，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話,，為媽媽減輕負擔(dān)”的話題,。)

3、朗誦兒歌《媽媽的心》

小朋友都說得非常好,，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧,。

4,、媽媽代表講話

師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說,，今天我們請到了_×小朋友的媽媽,，有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡迎,。(家長代表講話)

(教學(xué)設(shè)想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)爭取家長的支持和主動參與?！痹谶@個環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源,，并使整個活動更加生動、有趣,、吸引幼兒,。)

5、游戲——搶椅子,、

下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球,，前三名勝者發(fā)給獎品。

(教學(xué)設(shè)想：游戲是幼兒非常喜歡的活動方式,，采取請媽媽們玩搶椅子的游戲,，既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊,、加油,，從而體會到媽媽開心了，自己也開心的感受,。)

6,、在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動手制作禮物,，送給媽媽,，并向媽媽說一句體貼、祝福的話,。

師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物,，今天是媽媽的節(jié)日，我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報媽媽,，你們說對嗎?今天,，老師為小朋友準備了很多材料，有油畫棒,、畫紙,、臘光紙、水彩筆、皺紋紙,、卡紙等等,。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡,、康乃馨,、項鏈或者其他東西。禮物做完以后,，請小朋友把它送給親愛的媽媽,，并對媽媽說一句溫馨的、祝福的話,。(比如：媽媽,，我愛你!媽媽，你辛苦了!媽媽,，祝你節(jié)日快樂!)

(活動設(shè)想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下,，引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料,，結(jié)合已有的經(jīng)驗技能,，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計是為了讓幼兒體驗獨立創(chuàng)造的快樂,，也為了讓幼兒從這小小的行動開始,，懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛。)

延伸活動：

1,、回家聽媽媽講述我成長中的故事,。

2、回家為媽媽洗一洗腳,，幫媽媽洗去一身的疲憊,。

(活動設(shè)想：課堂上的活動雖已結(jié)束，但對母親的感恩卻永遠也不會結(jié)束,，在活動延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè),，引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展,。)

大班母親節(jié)活動方案十篇五

1、讓孩子了解“母親節(jié)”,，通過一系列的親子活動,，讓孩子更加了解自己的母親。

2,、讓孩子與家長共同探討制作“雞蛋不碎”的方法,，增進親子間的感情。

3、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,，讓孩子懂得感激身邊的親人,。

1、發(fā)放調(diào)查表以及邀請函,。

2,、請家長預(yù)先在家與孩子一起探討并且制作“雞蛋不碎”的包裹 ，活動時帶來幼兒園,。

3,、做好活動時的座位安排。

4,、準備游戲的材料,。

5、預(yù)先與幾位家長代表聯(lián)系,，請她們準備交流材料,。

1、教師開場白：教師手拿母親之花——康乃馨,，隨著一首大家熟 悉的歌曲《感恩的心》響起,，師：小朋友看，這是什么花,？（康乃馨） 你們知道后天是什么節(jié)日嗎,？（母親節(jié)）這朵花就是要送給媽媽的花。

2,、幼兒朗誦《游子吟》,。

慈母手中線，游子身上衣,；

臨行密密縫,，意恐遲遲歸。

誰言寸草心,，報得三春暉,？

游戲規(guī)則：鼓聲停止時手拿到花者（無論是幼兒還是家長）都必須進行兩人親子表演。表演內(nèi)容任選（可以是幼兒在園學(xué)到的本領(lǐng),，也可 是家長的才藝特長）

1,、包裹雞蛋的過程必須由家長與幼兒共同參與完成；
雞蛋必須是生的,。

2,、家長從高處扔下去的包裹必須由幼兒認領(lǐng)，打開包裹雞蛋不碎者講述原因,，頒發(fā)獎品,。

大班母親節(jié)活動方案十篇六

1.和媽媽一起過節(jié),，共同感受節(jié)日的快樂。

2.體會媽媽養(yǎng)育的辛苦,，懂得感恩,。

3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

1.組織幼兒熟練演唱歌曲,。

2圖片及音樂,。

3. 收集幼兒幫助媽媽勞動的照片。

開始部分(配樂《媽媽的吻》)

師：小朋友們,，媽媽來參加我們的活動,，大家高興嗎?你知道為

什么今天要把媽媽請到幼兒園來?

幼：因為媽媽要過節(jié)了。

師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來,。

一.欣賞圖片----世上只有媽媽好

1.師：這是一只剛出生的小貓,，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空……還有這么多可愛的小朋友,，心里可高興了,。于是它對自己的媽媽說："媽媽，謝謝你,。謝謝帶我來到這個美麗的世界上,。"小朋友，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上,，讓我們聽到悅耳的歌聲,，擁有溫暖的家和這么多的朋友。小朋友們,，現(xiàn)在請你站起來轉(zhuǎn)過身子,，對媽媽悄悄的說一聲："謝謝你，媽媽,。"

2.師：這是誰?

幼：啄木鳥,。

師：啄木鳥在干什么?

幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子。

師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶,。小朋友,，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的,。在媽媽的喂養(yǎng)下,，小朋友一天天的長大了。來,，請小朋友們站起來轉(zhuǎn)過身子，給媽媽們一個甜甜地吻,。"

3.師：這位體積龐大的動物誰認識它?

幼：是犀牛,。

師：你知道小犀牛怎么了嗎?

幼：它累了。

師：原來小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn),，總是搖搖晃晃的要摔倒,，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友,，在你還走不穩(wěn)的時候,，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在請小朋友變小一些，你還不會走呢,，請媽媽們扶著寶寶學(xué)學(xué)走路,。(請家長合作)

師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時候,，是什么樣的姿勢?

幼：兩只手扶著我們,。

幼：要彎著腰。

師：對,，是一直彎著腰的,，那媽媽總是這樣彎著腰累不累呀?

師：是呀,，長時間的彎腰是很累的,。那么下面就請小朋友站起來轉(zhuǎn)過身子,，深情的對媽媽說一聲："媽媽,，辛苦了,。"因為就是媽媽地這雙手扶著我們學(xué)會了走路。

4.師：小朋友們快看,，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?

幼：是它的寶寶。

幼：它媽媽用翅膀保護它們,。

師：小朋友，當(dāng)遇到下雨、遇到大風(fēng),、遇到危險的時候,，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。來孩子們，讓我們轉(zhuǎn)過身子，用撒嬌的聲音說一聲："謝謝你，媽媽,。"

幼：沒有。

師：對,。沒有,，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣,，媽媽始終是那么的愛你,。下面讓我們緊緊的摟著媽媽，大聲的說："媽媽,，謝謝你,。"

二.家庭活動展示----做關(guān)心媽媽的好孩子

1.幼兒幫媽媽做事的照片。

師：小朋友們太棒了,。媽媽雖然很辛苦,，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽,、幫助媽媽,，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日,，接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。

三.表演活動----祝媽媽節(jié)日快樂

1.歌曲《我的好媽媽》,。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演,。

2師：最后,，小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽,。那就是要送給媽媽一個甜甜的吻。

二,、戶外感通與團體操(9：10--10：00)

三,、分享水果(10：00--10：20)

四,、第二節(jié)課：親子游戲(10：20--11：00)

1,、《大腳小腳一起走》

游戲規(guī)則：媽媽的一只腳和寶寶地一只腳踩在一張卡紙片上,，開始后媽媽和寶寶一起運制片,，要求在整個過程中媽媽地腳和寶寶的腳不能離開紙片，最先到達地那一組為勝,。

2,、《媽媽找寶貝》

五,、我對媽媽說……(視頻)11：00--11：20

送神秘禮物

六、愉快中餐(11：20--12：00)

大班母親節(jié)活動方案十篇七

1.幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié),。知道母愛的偉大,。

2.能夠用各種形式表達對媽媽的愛,。

3.體會媽媽的艱辛,，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。

《我的媽媽長的什么樣子》,，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣,，而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢?請每個幼兒用簡短的語言描述自己的媽媽。

《我的媽媽》繪畫,，將媽媽的樣子用畫筆畫下來,，教師進行裝飾后布置在班級墻面上。

《我給媽媽寄封信》,，選擇一個媽媽可以收到信的地址,，給媽媽一個驚喜。教師可以幫幼兒寫上幼兒想說的話,，或者鼓勵幼兒用繪畫的形式表達對媽媽要說的話,，每人準備一個信封，寫上幼兒提供的地址,，寄給媽媽最美好的祝福。

《我和媽媽有一個約定》,，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定,。比如：幼兒每天晚上幫媽媽捶背、按摩;媽媽可為幼兒講故事,，或進行親子游戲,。

周五各班級邀請媽媽自愿來園參加晨間運動，幼兒與媽媽一起做早操!(人數(shù)控制在3位左右)

集體活動

1.許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上,。讓樹實現(xiàn)我們的愿望,，傳遞我們的愛。

2.愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成mp3,。

3.周末派對：以"母愛"為主題開展,。通過歌曲、朗誦,、親子合唱等形式開展,。

大班母親節(jié)活動方案十篇八

1.和媽媽一起過節(jié),，共同感受節(jié)日的快樂。

2.體會媽媽養(yǎng)育的辛苦,，懂得感恩,。

3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

【活動準備】

1.組織幼兒熟練演唱歌曲,。

2.圖片及音樂,。

3.收集幼兒幫助媽媽勞動的照片。

【活動過程】

開始部分(配樂《媽媽的吻》)

幼： 因為媽媽要過節(jié)了,。

師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來,。

一、欣賞圖片----世上只有媽媽好

1.師：這是一只剛出生的小貓,，它從媽媽的肚子里鉆出來,，睜著大眼睛看到了藍藍的天空……還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了,。于是它對自己的媽媽說："媽媽,，謝謝你。謝謝帶我來到這個美麗的世界上,。"小朋友,，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲,，擁有溫暖的家和這么多的朋友,。小朋友們，現(xiàn)在請你站起來轉(zhuǎn)過身子,，對媽媽悄悄的說一聲："謝謝你,，媽媽。"

2.師：這是誰?

幼：啄木鳥,。

師：啄木鳥在干什么?

幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子,。

師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶。小朋友,，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候,，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下,，小朋友一天天的長大了,。來，請小朋友們站起來轉(zhuǎn)過身子,，給媽媽們一個甜甜地吻,。"

3.師：這位體積龐大的動物誰認識它?

幼：是犀牛。

師：你知道小犀牛怎么了嗎?

幼：它累了,。

師：原來小犀牛是在學(xué)走路呢,，它太小走不穩(wěn),，總是搖搖晃晃的要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它,。小朋友,，在你還走不穩(wěn)的時候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在請小朋友變小一些,，你還不會走呢,，請媽媽們扶著寶寶學(xué)學(xué)走路。(請家長合作)

師：小朋友回頭看看,，媽媽扶著你學(xué)走路的時候,，是什么樣的姿勢?

幼：兩只手扶著我們。

幼：要彎著腰,。

師：對,，是一直彎著腰的，那媽媽總是這樣彎著腰累不累呀?

師：是呀,，長時間的彎腰是很累的,。那么下面就請小朋友站起來轉(zhuǎn)過身子，深情的對媽媽說一聲："媽媽,，辛苦了,。"因為就是媽媽地這雙手扶著我們學(xué)會了走路。

4.師：小朋友們快看,，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?

幼：是它的寶寶,。

幼：它媽媽用翅膀保護它們。

師：小朋友,，當(dāng)遇到下雨,、遇到大風(fēng)、遇到危險的時候,，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的,。來孩子們，讓我們轉(zhuǎn)過身子,，用撒嬌的聲音說一聲："謝謝你，媽媽,。"

幼：沒有,。

師：對。沒有,，媽媽總是能夠原諒你,，無論你怎樣，媽媽始終是那么的愛你,。下面讓我們緊緊的摟著媽媽,，大聲的說："媽媽,，謝謝你。"

二,、家庭活動展示----做關(guān)心媽媽的好孩子

1,、幼兒幫媽媽做事的照片。

師：小朋友們太棒了,。媽媽雖然很辛苦,，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽,、幫助媽媽,，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日,，接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛,。

三、表演活動----祝媽媽節(jié)日快樂

1,、歌曲《我的好媽媽》,。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演,。

2,、師：最后，小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽,。那就是要送給媽媽一個甜甜的吻,。

戶外感通與團體操 (9：10--10：00)

分享水果 (10：00--10：20)

第二節(jié)課：親子游戲 (10：20--11：00)

1、《大腳小腳一起走》

游戲規(guī)則：媽媽的一只腳和寶寶地一只腳踩在一張卡紙片上,，開始后媽媽和寶寶一起運制片,，要求在整個過程中媽媽地腳和寶寶的腳不能離開紙片，最先到達地那一組為勝,。

2,、《媽媽找寶貝》

大班母親節(jié)活動方案十篇九

1、豐富寶寶的認知,，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié);

2,、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽,，為媽媽做一件有意義的事情,，讓媽媽過一個開心的節(jié)日;

3、通過活動增進母子感情,，共同渡過全世界母親一起同的節(jié)日;

親子互動活動,。

全班幼兒及家長

2個小時。

教師作為各主題活動的組織者,，承擔(dān)物資準備,、主持,、組織等相關(guān)工作?？烧埣议L參與活動,。

在活動前張貼、發(fā)放家長通知(本次活動計劃目的,、流程,、設(shè)計、組織者,，培養(yǎng)孩子能力目標,，家長配合事項等)，輔助家長了解園所活動,，做好配合,。

家長通知

親愛的家長朋友，您好!

又到了春風(fēng)徐徐,、百花盛開的五月,，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意。因此,，本園將舉行母親節(jié)慶?；顒樱埣议L一同共襄盛舉,。

親子互動益智游戲

全班幼兒及家長

多功能廳或本班教室

一,、入場、秩序安排：

背景音樂：輕柔的音樂

活動過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場,。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序,。

二、表演舞蹈《我愛你》

活動音樂：《媽媽我愛你》

活動準備：統(tǒng)一服裝

活動過程：教師提前排練舞蹈,，三至五名教師同臺表演,。

三、致辭：

今天是個相親相愛的好日子,，這一天,，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日,，而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié),。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡,、喂我們吃飯,、陪我們游戲,、哄我們睡覺,，因為媽媽我們更加幸福,，更加溫暖，請你在今天這個日子里,，對媽媽說一聲：“我愛你——”

主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”,，并親親媽媽。

主持人說致辭時重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂,。

四,、欣賞童話受啟發(fā)

活動名稱：《小烏鴉愛媽媽》

活動準備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲,。

活動過程：一位老師負責(zé)旁白,，邊講故事邊表演。

故 事：在一個大森林里,，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里,，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了,，儲存的食物也吃完了,，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物,。于是它飛出了家門,。一路上，小黃鸝,，小喜鵲都招呼它玩,，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕,?；氐郊依铮咽澄镆豢谝豢诘奈菇o老烏鴉吃,。

大班母親節(jié)活動方案十篇十

一,、活動主題：

母愛無僵，我愛我親愛的母親,，衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂!

二,、活動目的：

利用母親節(jié)進行一次親子溝通活動，讓孩子們明白母親的辛苦,，讓孩子學(xué)會感恩,，讓愛不斷的流傳下去!

三、活動時間：

20_年5月6日(周五)上午9：30—11：00

四,、準備時間：

20_年4月12日—5月5日

五,、活動地點：

各班教室

六、參加對象：

全體幼兒和母親

七、準備階段：

1,、從4月12日開始,，各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小朋友讀古詩,，如《游子吟》,、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮,。

2,、父母給孩子講一些關(guān)于母愛的故事，帶孩子看一些親情教育片,，如《淺藍深藍》《媽媽再愛我一次》《母女情深》,。

3、孩子在家學(xué)會幫父母做一些可以做的家務(wù)事,。

八,、活動過程：

1、開始階段：請母親們坐一排,，孩子為媽媽獻唱歌曲：《小烏鴉愛媽媽》,、《我的好媽媽》、《魯冰花》等,。然后母親與孩子擁抱,、起舞。5分鐘(在歌曲中進行)(大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達對母親的熱愛)

2,、親子活動時刻：

a游戲：

(1)“我與媽媽心有靈犀”

游戲玩法：媽媽和孩子一起進行,。在一定的間隔距離中，每組拋完10個小橡膠球,。比誰接到的球多,。必須由媽媽拋，小孩接球,。只聽預(yù)備開始時,，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利,。

(2)“獨木橋上的愛”

游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬,，2米長的木板，媽媽和孩子面對面走到各自的對面,，但途中腳不能觸地,，用時最少的可以得到獎勵。

b親子合作時刻

寶貝和媽媽一起東手做賀卡,，做玩后評出優(yōu)秀作品并給予獎勵,。孩子手持做好的卡片獻給媽媽，大聲的對媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了，我永遠愛您!”

c真愛無限：

在《同一首歌》的音樂聲中,，孩子給母親送上鮮花,，讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事，并邀請家長代表發(fā)言,，讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事，并提出一些自己對于教學(xué)方面的意見,。

九,、活動結(jié)束

各班老師負責(zé)衛(wèi)生的打掃，并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處,，為以后活動的展開做好準備,。

十、道具準備：

獎勵物品(如小玩具,，食物)彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備,。

十一、經(jīng)費預(yù)算：(略)