時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。因此,，我們應(yīng)該充分認識到計劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用。以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

班主任年度工作計劃總結(jié)篇一

堅持“以人為本,、為德為首”,，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線，大力抓好班風班貌,、學生文明禮儀,。與時俱進，全面提高教育質(zhì)量,。根據(jù)學校的教育教學工作,，結(jié)合本班學生的情況特點，進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育,，提高學生的綜合素質(zhì)，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心,，深入開展各種活動,。

1、在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色,。2,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，營造濃厚的學習氛圍,，為六年級的畢業(yè)考試夯實基礎(chǔ),。

1、緊抓學生的日常行為規(guī)范,。2,、建設(shè)班風和學風，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣,。

（一）進一步抓好行為規(guī)范教育,。

常規(guī)教育充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在每周五進行一周總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出最佳拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,，指導，加強教育,，加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育,，進行“國旗下講話”、“晨會”,、“主題班隊會活動”,、“講德育故事”等途徑，提高規(guī)范教育的針對性和實效性,，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣,、文明禮儀習慣,、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。

（二）加強學生的德育教育,。

1,、充分利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。利用教師節(jié)參加學校舉行的征文比賽，國慶節(jié)參加紅歌大合唱比賽和元旦舉行踢毽子比賽等一些有意義的活動,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

2,、深化愛國教育,，加強對學生的"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義,、集體主義,、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動,，努力提高德育實效,。

3、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,，強化“關(guān)心他人,、誠實守信、尊老愛幼,、遵紀守法”的教育,，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務(wù)的思想,。

4,、每月至少向?qū)W生推薦1本愛國主義書籍。

（三）班級紀律方面一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。

因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是說到就要做到,。

2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展跳繩,，踢毽子活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

3,、路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使學生不僅做到快,，靜,，齊，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，使學生在小隊長的帶動下，上下課的秩序有所提高,。

（四）衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好三勤,，課桌勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃學生給予鼓勵，并發(fā)給加分獎,。

3,、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動：利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性，說一說日常生活中如何做到環(huán)保,，提一些合理化建議,，收集環(huán)保方面的成就，在班中進行交流,。

（五）抓班風,，促學風，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法,。

1,、抓好班級小干部隊伍建設(shè)，使之成為老師的好助手,。

2,、每四周召開一次班委會會議，了解班級風貌,。了解學生的思想情況,，及時采取措施，指導學生改正不足,。

3,、舉行一次家長會，力爭家?；?，形成良好的學習氛圍。

4,、發(fā)揮家長的作用,。

（六）、加強班隊建設(shè),。

1,、深化主題班會教育內(nèi)容，每周主題班會不少于1次,，精心設(shè)計,，開出特色。

2,、根據(jù)每月不同教育主題,，評選優(yōu)秀隊員。

3,、做好學生日常的安全工作,。每日必講安全,。

（八）家長工作：做好家訪工作，做到及時聯(lián)系,。

1,、開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會,，積極引導家長參與“創(chuàng)建學習型家庭”活動,，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

2,、利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地。3,、引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解,。

充分發(fā)揮學生的主體作用,，對學生的衛(wèi)生、文明禮儀,、紀律、兩操,、等情況進行考核,，每周公布"五項評比"情況，每周進行小結(jié),，形成人人爭先,、比學趕超的良好氛圍。從守紀律,、站好隊,、做好操、掃好地,、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做",。

班主任年度工作計劃總結(jié)篇二

通過半年的觀察,，班級的情況已基本清晰，根據(jù)本班的情況,，現(xiàn)制定出本學期的工作計劃,。

一,、加強各方面的發(fā)展與建設(shè)：

1.加強班級建設(shè)：上學期，班干部與同學之間,、班主任與班干部之間的溝通不夠,，那么本學期的重點就是加強溝通，開展一些活動,，促進溝通交流,，同時培養(yǎng)班干部的工作能力。

2.加強班內(nèi)團結(jié)：從上學期整體來看,，班內(nèi)的團結(jié)還是不錯的,，但是還是存在一些的小的團體，在遇到個人利益和班級利益的時候不能夠以集體利益為重,。一個班如果不團結(jié),，那么就是一盤散沙，開展其他的工作就會很困難,。班級團結(jié),，要同學之間團結(jié)，宿舍與宿舍團結(jié),，班與班團結(jié),，因為我們是一個大集體。

3.在以上兩個內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，抓好早晚操的出勤率,，提高值日、衛(wèi)生,、板報的的質(zhì)量,。上學期，出操情況不好,，最多有8個人缺勤,；值日不夠積極，有三次沒做值日的情況發(fā)生,。本學期,，培養(yǎng)學生的愛運動愛勞動的品質(zhì)。

二,、每月的活動計劃,。

1.九月份：開學第一周，一個是主要強調(diào)衛(wèi)生安全,，現(xiàn)在甲型流感嚴重,；一個是個人儀容儀表的檢查，以及行為規(guī)范的重點內(nèi)容,，剛開學,，有些同學沾染了社會風氣,。

第二周，學生進入學習狀態(tài),，培養(yǎng)學生學習的主動性以及學習方法,。

2.十月份：開展愛國主義教育。正值祖國母親60歲生日,，在活動中培養(yǎng)學生熱愛祖國激情,。活動的內(nèi)容有詩朗誦,，愛國歌曲等等,。

3.十一月份：開展法制教育，培養(yǎng)學生的法律意識,。

配合學校開展青年志愿者活動,，讓學生在活動中體會自己的價值。

期中考試,，檢驗教師的教學成果以及學生掌握學習的情況,。

4.十二月份：開展心理健康教育，關(guān)心學的身心發(fā)展,，從內(nèi)心入手,。

5.一月份：慶聯(lián)歡。組織學生排練節(jié)目,。

評選本學期的的三好生,，優(yōu)秀班干部。

期末總復(fù)習,，期末考試。

班主任年度工作計劃總結(jié)篇三

六（2）班本學期有41名學生,，其中男生22名,，女生19名，23名本地學生,，18名外地學生,。班里大部分學生上課能積極回答問題，有刻苦鉆研精神,，但班里學生成績兩級分化,，中間力量薄弱，差生多為男生,，主要表現(xiàn)為小學基礎(chǔ)太差,，學習態(tài)度不積極。

1,、組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

2、開展德育科研課題,、個案分析及主題班會課的開設(shè),。確定由班干部主持的每周工作總結(jié)，達到學生自主管理的目標,。

3,、利用班會對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生,。

4、組織學習小組,，建立互幫互學的學習機制,。

5、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題。

6,、抓好班級每天的保潔工作,，每周的衛(wèi)生清潔工作；杜絕遲到,、曠課現(xiàn)象,，抓好自習課紀律，提高學習效率,。落實值日組長制度,，責任到人。

7,、落實每月一次的黑板報宣傳工作,。提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

8,、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

9,、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展。

10、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

1、大力指導學生干部工作,，依靠干部及班集體的力量,，形成良好的班風、學風,。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段,，引導,、轉(zhuǎn)化后進生。

2,、作為班主任,，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學生，想方設(shè)法縮短與學生的距離,，為學生排憂解難,，讓每一位學生都能快樂成長。要引導學生做好從小學到初中的轉(zhuǎn)變,，形成一個好的基礎(chǔ),。

3、班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決，善于用一切方法來激勵學生,，力爭做好每位學生的`思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。

以上計劃爭取落到實處,，若有不妥之處，爭取在實踐中逐漸完善,。因為我沒有任何的經(jīng)驗，可能出現(xiàn)錯誤,，我也只有在不停的實踐中慢慢的改正自己了,，什么事物都要有一個慢慢了解的過程，我相信我會慢慢適應(yīng)我的新崗位的,。

班主任年度工作計劃總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼又是新的學期,，我仍擔任的是高二七班的班主任工作，在以往的工作中我了仔細的班主任工作總結(jié)，的優(yōu)點,，將更正,。為將本學期的工作，我的高二班主任工作計劃是的：

2．對學生現(xiàn)狀,，本著“成材源于覺醒,，心態(tài)決定命運，自信走向”的觀念,，狠抓理想教育,、心態(tài)和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和學生的自學意識,。

3．作好班干部的培養(yǎng)工作,開班委會,總結(jié)工作,典型,有問題解決,要求班干部以身作則,先鋒和模范作用,。

4．好任課教師與學生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學生課堂輕松活潑，進取,，營造平等,、、融洽和向上的師生關(guān)系,。

5．參加學校組織的活動,規(guī)范升旗儀式,，抓好每天衛(wèi)生,間操工作，學校評比工作,學習,、衛(wèi)生達標,，學生的自主管理能力。

1．工作的系統(tǒng)化,。

對每個學生集體主義教育,，學會與同學交往，集體活動,，培養(yǎng)集體榮譽感,，集體。與各任課老師,，營造的教育關(guān)系,，也使學生體味到教師隊伍的團結(jié)友好，無形中受到教育,。有計劃的家長會與談話相,，家庭教育的。

2．教育的人性化,。

教育要學生的發(fā)展和健康成長,。更要學生的自我，在鼓勵個性的,，要求的學習習慣,；心理教育，學習個性，學法工作,；著眼學生的長期發(fā)展,，培養(yǎng)學生終身教。

」育的基礎(chǔ),。培養(yǎng)學生的思想品德和規(guī)范,，針同類型、不同能力的學生給以不同不同內(nèi)容的教育,，使之易于,、樂于并化教育以恰當?shù)模嬲鹬孛繉W生并其閃光點,，把思想工作學生心坎上,。

3．教育的生活化。

法紀教育,，教育學生做守法有德的公民,，學生健康有序的生活、工作,，培養(yǎng)學生能力,、學習能力、交往能力與的能力,。

4．教育的榜樣化,。

廣播、電視,、報刊,、雜志、網(wǎng)絡(luò)等傳媒,，宣傳學生學習,、生活中的先進典型、樹正氣,，立樣板,，自我教育，學生,、健康,、向上、生動活潑的成長,。

既要對學生的,也要對學生的明天,把德育工作班主任工作的首位,。以德育為核心，以教學為中心的工作,。組織一幫一結(jié)對子活動，創(chuàng)班風、學風,。青春期教育和心理健康教育,，對偏差及心理偏差的學咨詢、,、糾正工作,。對學生的家訪工作，問題家訪或與監(jiān)護人,。

1,、開學的個學期，民主評選出新的班委會團支部,，班級的核心力量作用,。基礎(chǔ)上,，制定出新的班規(guī),。

2、狠抓班級的紀律,，紀律是成績的,，給每一名同學都能的學習環(huán)境。

3,、改革班級的衛(wèi)生清掃制度,，要求責任到人，誰的責任誰,，要求按時,、保質(zhì)、保量,，并與綜合素質(zhì)評價掛勾,。

4、每天早6：20考單詞,，每天檢查儀容儀表,。

5、按學校要求開好主題班會和出好墻報,。

6,、動員學生參加學校組織的文體活動。

【熱】班主任評語,。

班主任評語【熱】,。

教師年度考核個人總結(jié)【熱】。

【熱】教師年度考核個人總結(jié),。

年度個人工作總結(jié)【熱】,。

班主任年度工作計劃總結(jié)篇五

初三×班現(xiàn)有學生××人,，其中男生××人，女生××人,，作為文科普通班,，學生學習基礎(chǔ)較差,，行為習慣較差,，高二下學期的期末考試中進入文科全年級前50名的學生有××人,，總成績在400分的學生有××人整體成績較差,，但發(fā)展態(tài)勢較好,，共有×人因違反校紀校規(guī)處罰,。

理想教育——確定學習的具體目標,，人生的大目標,。

態(tài)度教育——敢于吃苦,，敢于拼搏(通過學習往屆初三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學生學習的主動性與積極性)。

典型教育——向好學生學習,，向第一看齊,。

信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏,。

2.加強規(guī)范訓練,，即讓學生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地讀,，每節(jié)課都要認認真真地聽,，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改,。

(2)一滴不漏的學習要求,。培養(yǎng)學生互幫互學，凡是學過的知識都應(yīng)該會,，凡是做過的題都應(yīng)該對,，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到四清：堂堂清,、日日清,、周周清、月月清,。不留疑點,，不留死角，切實打好基礎(chǔ),。

(3)始終如一的學習習慣,。嚴格的學風，不僅應(yīng)堅持一周,、一月,、一學期,，而且應(yīng)該堅持幾年、十幾年甚至幾十年,。做到“活到老,，學到老”。治學嚴謹?shù)膶W風應(yīng)始終如一,。

3.加強學法指導。根據(jù)“新教材,、新大綱,、新教法”的特點，依據(jù)中考形勢的變化,，要在總結(jié)學習以前教學管理工作的基礎(chǔ)上,，結(jié)合中考最新形式，認真研究教學管理的新對策,，著重抓好以下幾個方面的工作：

(1)教育學生在突出語數(shù)外的同時,，綜合科目要在應(yīng)用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然,。

(2)加強學法指導并對學生進行分類,，實行分層推進。

(3)加強對學生的行為,、學法習慣的養(yǎng)成教育,，增強學生的規(guī)范意識，努力提高學習的主動性,、自覺性,，提高主動認知的能力。

(4)發(fā)揮優(yōu)秀學生的'模范帶頭作用,，提高學生學習的積極性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結(jié)向上的良好班風,。

(5)當好任課教師和學生的橋梁,，搞好師生配合，建設(shè)一個師生和諧的班集體,，為教學,、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

4.加強完善班干部建設(shè),，營造良好的氛圍,。具體做到：

(1)定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識,、管理意識和奉獻精神,，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平,，促使其更好的發(fā)揮班級工作計劃的核心作用,，當好班主任的得力助手。

(2)分工明確,、各負其責,，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人,。班干部在自己的職責范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),，每一位學生必須及時、認真,、全面,、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，若出現(xiàn)問題,，既追究當事人的責任,，還追究負責人的責任。

5.強化日常管理,，培養(yǎng)良好習慣,。良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制,，制定宿舍公約,、學生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學生,，使學生養(yǎng)成良好的習慣,。

6.開展活動，豐富學生生活,。初三的學習是緊張忙碌的,，為使學生樂學、愛學,，讓積極參加學校組織的各種活動,，營造輕松學習氣氛。

班主任年度工作計劃總結(jié)篇六

本班共有66名學生,，通過上學期的努力,，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成,。為能形成“團結(jié),、活潑、嚴謹、求學”的班風,，讓學生形成積極向上的精神面貌,，本著為學生負責的宗旨，努力做好本學期的班級工作,。特制定以下工作計劃：

1,、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊,，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度,，多問、多做,、多看,，向優(yōu)秀生學習；日常表現(xiàn)差的同學,，期初確立目標,，并努力達到要求。

2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己，多參加學校班級的活動,，如繪畫,、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出,，鼓勵他們在學好功課的同時,，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍,。

3,、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學生動手,、動口能力，為他們不久要進入高年級打好基礎(chǔ),。這方面準備在這學期多開展主題班會,，如演講比賽等,。

4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼,；在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜，遵守紀律,。

5,、健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。要求責任到人帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動,。

6,、做好溝通工作。在這方面我準備多與家長聯(lián)系,，雙方共同來督促,、學習，培養(yǎng)他們積極向上的學習態(tài)度,，樹立學差生的自尊心和自信心,。

1、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好學生紀律，提高效率,。

2,、提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、利用班級刊物對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力。

5,、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展。

7,、組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

8,、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

1,、假期小結(jié)。

2,、加強期初行為規(guī)范教育。

3,、建立學生管理檔案,，制定轉(zhuǎn)化措施。

1,、“學雷鋒樹新風”主題教育活動,。

2、慶?！叭恕眿D女節(jié),。

3、我為媽媽做家務(wù)活動,。

4,、樹節(jié)活動。

5,、“愛集體”系列活動匯報,。

6、學生社會實踐活動,。

1,、組織參加大隊部“學習先烈”活動。

2、學會生活”系列活動匯報,。

3,、做好期中分項測試工作。

1,、以“保護環(huán)境,，從我做起”為題，召開一次主題中隊會,。

2,、辦一份以環(huán)保為內(nèi)容的手抄小報，出一期黑板報,。

3,、做好迎“六一”的準備工作。

4,、做好本學期綜合實踐活動的交流展示工作,。

1、迎六一小報比賽,。

2,、古時積累比賽。

3,、期末復(fù)習交流,。

經(jīng)常性工作：

（1）抓好日常行為規(guī)范。

（2）定期刊出班級黑板報,。

（3）召開班干部會議,。

以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力,，重點抓好學生的學習工作,，抓好學生的日常管理工作，爭取在本學期不出差錯,，把好每一關(guān),。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學風，再創(chuàng)佳績,！

班主任年度工作計劃總結(jié)篇七

隨著年齡的增長,，越來越多地出現(xiàn)心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度,。但學生又多聰明伶俐,，多才多藝，是我校整體綜合素質(zhì)較好的班級,。

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。充分利用班會的時間學習《一日常規(guī)》,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用植樹節(jié)、母親節(jié),、父親節(jié)和五一節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好＂三勤＂，桌箱勤清,，物品勤擺,，早操勤做。

（2）班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。讓孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。并及時召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。

面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。

教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有集體。

這學期,，我將會以朋友的身份和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛學生，尊重學生,，寬容學生,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導和老師批評,，指正。

班主任年度工作計劃總結(jié)篇八

1,。培養(yǎng)有責任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情,。

2,。制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度，確立一定的獎懲條例,，并有比較合理的評價體制,，有專門的同學進行考核和鑒定,。

3。實行衛(wèi)生包干制度,，一人一崗,，包干到人，中午,，傍晚都要有例行的檢查,。

4。各個班委有明確的分工,，并且有督促的機制,。

5。小干部會議目標明確,，2周一次,，職責分明。經(jīng)常開展批評與自我批評,。

1,、在班級中開展批評與自我批評活動。每個同學自己找出身上的缺點與不足,，同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點與閃光點,，互相督促、指正,，爭取共同提高,。

2、開展學科競賽,，讓每個同學找自己的競爭對手,，在班報上公布，擬,。

在期中及以后評選進步明星,，以作表彰。

3,、做好兩課兩操活動,，完成學校各項的任務(wù)，努力提高本班全體學生的各項素質(zhì),。

4,、加強安全知識教育。

1,。在班中開展多種主題教育活動,，幫助學生學會生活，學會做人,。

2,。強調(diào)集體精神,，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識,。

3,。樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習慣和堅定的意志,。

4,。培養(yǎng)責任心和對學習、工作的熱情樂觀態(tài)度,。

1,。抓好輔優(yōu)補差工作，對學習困難學生要多鼓勵和幫助,，采用多種形式,，補缺補漏。

2,。與家長積極溝通,，端正學生學習態(tài)度，及時了解學生思想狀況,，鼓勵進取,，爭做先進,。

3,。多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法,，并且經(jīng)常用實和道理指導學生,。

4。培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣,，努力在這一學期有大的進步,。

1、報道的有關(guān)事項,。

2,、優(yōu)秀班干評選。

3,、加強期初的行為規(guī)范教育,。

4、做好班級文化布置,。

5,、開展安全教育月活動。

1、出慶祝國慶黑板報,。

2、加強安全知識教育,。

1,、家長會。

2,、做好流感防控工作,。

1、小學生創(chuàng)新作文比賽,。

2,、迎元旦校詩歌朗誦比賽。

3,、進行遠足活動,。

1、配合學校做好消防演習工作,。

2,、復(fù)習，做好學生的思想工作,。

3,、安排寒假生活。

班主任年度工作計劃總結(jié)篇九

初三,，面臨升學的壓力,，作為班主任為能學生順利通過升學考試，實現(xiàn)大學夢,，是一項艱難的任務(wù),，現(xiàn)特制定如下工作計劃。

1,、實行獎罰制度,，加強紀律約束。

對遲到,、曠課的學生,，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款制度,，同時對月全勤,，學期全勤同學予以獎勵。

2,、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境,。

由班長到值周班長到普通學生，及時反饋班級紀律情況，并實行班任跟自習,，保證自習課的正常進行,。

3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境,。

由值周班長,，帶領(lǐng)本組值日生，責任到人進行一周值日工作,，對不負責認得值日生,，出現(xiàn)嚴重扣分值日生，罰重新值日,。

在學校領(lǐng)導下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教導,、道德教導,、法制教導、心理健康教導,、責任教導,、理想教導，進步學生自我教導能力,、自主治理能力,，造就學生具有健全人格，具有拼搏進取精力,，爭創(chuàng)中考理想成績,。

1.做好學生思想教導工作，領(lǐng)導學生從思想,、知識,、心理、身材,、考技等方面做好籌備,，牢固情緒，以良好的精力狀態(tài)去迎接尋釁,，去把握住人生重大選擇的'機會,。

2.認真上好班會課。利用各種情勢的班會課對同學們進行思想教導,，調(diào)動學生學習的積極性,，造就學生良好的品德、修養(yǎng)等,。特別上好第一周的班會課,，贊助同學們建立爭取中考成功的信心。有美白產(chǎn)品排行榜地安排一些主題班會，進步每一次的班會課的質(zhì)量,。

3.履行班干部輪流值日負責制,，嚴格考勤，嚴格把持自修課紀律,。配合開展學校的各項運動,，持之以恒地抓好學生的日常舉動規(guī)范教導。不定期深入學生宿舍,，協(xié)同宿管組搞好宿生的治理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境,。

4.爭取各科任老師的大力支撐,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。

1,、密切關(guān)注學生思想動向,。

人有智力高潮低潮時，情緒也同樣,，所以要密切關(guān)注學生思想,，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài),，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,，要及時講教心理咨詢室老師做好心理調(diào)節(jié)器整工作。

2,、引進競爭機制,。

針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況,，同時讓學生確立下次的目標,，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較,，找差距,、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破,。

班主任年度工作計劃總結(jié)篇十

本學期,，學校安排我擔任高一347班的班主任，經(jīng)過軍訓和開學一個星期的觀察和了解,，目前我對本班的情況已經(jīng)有了一定的認識,，現(xiàn)將學生的情況和本學期班級的工作目標匯報：

我班是高一年級的18個平行班之一，現(xiàn)共有55名學生,，其中男生25名,，女生30名，大部分來自于城關(guān)地區(qū)。在全部55人中,，正取生48人,，插班生7人，班入學平均分579分,。從現(xiàn)在已掌握的情況看,，我班學生的家庭經(jīng)濟狀況普遍較好，沒有生活特別困難的學生,。因此,，我班學生有相當一部分生活自理能力不強，比吃,、比穿的現(xiàn)象仍然存在,，如有很多學生不愿在校食堂吃飯，而喜歡到校外買東西吃;有的同學被子疊不好,，衣服不會洗或洗不干凈;違反校規(guī)偷帶手機入校;隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時有發(fā)現(xiàn),。其中有五六個同學自律較差，應(yīng)是本學期班級紀律工作的重點,。

在學習方面,，大部分學生比較自覺，據(jù)任課老師反映,，課堂氣氛較活躍,，學生的膽子較大，敢于發(fā)言,、質(zhì)疑,。但作為班主任，我地注意到了我班學生在活躍的背后也存在著學習不夠踏實的缺點,，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊,，很容易變成自餒。因此,，我班本學期學習工作的重點應(yīng)該是讓學生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣,，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。此外,，我班還有部分學生入學成績很低,，導致對學習沒有興趣和信心，有些學生已經(jīng)有嚴重的偏科現(xiàn)象,，都要在本學期設(shè)法解決或彌補,。

高中三年，學生最后的結(jié)果如何,，很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成,。因此,，本學期我為班級提出的一個口號是：習慣決定一生。培養(yǎng)習慣,，首先要從點滴小事做起,。例如每天三次放學時，班級都要求學生把桌子收拾整潔,，椅子放到桌面下面,，要保持橫平豎直;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角;隨時抽查?？ǖ呐鍘?作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等，總之,，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做,，天天檢查。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班,，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。目的只有一個,，力爭在高一的一年中使我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，這是成績的根本保證。

作為學生,，最重要的任務(wù)是學習,。對于高一新生來說，關(guān)鍵是要形成適合于自己的,、行之有效的學習方法,。因此，本學期我給全班學生提出的另外一個口號是：做學習的主人,。具體說來,，就是要求學生根據(jù)自己的學科強弱，學習特點,，切實制定好自己的學習計劃,，學習上有什么問題，要求在解決,，每天都不留下不懂的問題,，努力跟上老師的教學節(jié)奏和思路，行有余力的話,，自己再安排時間去主動拓展課外的知識,，學會自主學習。在這方面,，學校已經(jīng)想到了前面,，開學初下發(fā)的“晚自習時間分配表”很有指導意義,，有力地促進了我們的工作。在學法上,，我特別強調(diào)兩點：一是每天無論多么緊張,，都要安排時間預(yù)習第二天的課;二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認真聽講最重要,。另外我還要求學生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好,，這是高考成敗的關(guān)鍵。

為了全面掌握學生的學習和生活動態(tài),，我還準備在班級建立一個“學生綜合情況動態(tài)表”,，它要能夠全面反映每個學生不同時期的生活、學習,、紀律等各方面的情況,，讓學生了解自己、從而激勵自己做得更好,。

建立一個團結(jié)高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié),。經(jīng)過一段時間的了解和考察，采用先民主后集中的方法,，我已經(jīng)順利地組建了班委會和團支部并開始運作,，總的情況看來還可以，以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力,，特別是不徇私情,、嚴肅認真的工作作風，作為班主任,，我既要對班干部嚴格要求,，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做,，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂,，讓他們真正起到班級靈魂的作用。

本學期班級工作還有一個相當艱巨的任務(wù),，就是怎樣使7位沒有達到一中的非正取生盡快適應(yīng)一中的教學要求,，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。這一工作打算分三步進行,。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個學生,，入學的成績并不能說明高中會怎么樣,，來到一中，所有的人都是從零開始,，學校和老師對任何人都是一視同仁,，這樣說的目的是使他們放下思想包袱,，以便輕裝上陣;其次，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現(xiàn)狀,，分別找他們談話,，從思想上關(guān)心他們,，從學習上鼓勵他們，從行動上指點他們,，特別是要從紀律上嚴格要求他們，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習慣,，才有希望使他們的學習成績趕上來,。對于這些學生，要特別注意經(jīng)常與他們的家長溝通,，研究恰當?shù)慕逃绞剑非蟆凹倚：弦弧钡慕逃Ч?/p>

高一(3)班學生的來源和結(jié)構(gòu)也許是九個平行班中最復(fù)雜的,。從軍訓到現(xiàn)在,，短短的十多天,，作為班主任,，我已經(jīng)深深感受到來自家長和學校的雙重殷切的希望(也是壓力),，這種希望(或者說壓力)將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個班的工作而努力,。

班主任年度工作計劃總結(jié)篇十一

我國著名教育家葉圣陶說：“什么是教育，簡單一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習慣”,。拿破侖.希爾說：“播下一個行動，你將收獲一種習慣;播下一種習慣,，你將收獲一種性格;播下一種性格,，你將收獲一種命運”。是呀,，良好的行為習慣對人的一生起著重要的作用,。一年級是基礎(chǔ)教育的起始階段，更是進行良好行為習慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期,。習慣的好壞,，不但影響孩子的生活,、性格、行為等,，還直接關(guān)系到學習和工作的成功與否,，甚至會影響孩子的將來。

本學期我擔任一年級三班班主任,，面對50個朝氣蓬勃,，有思想，有感情,，自我表現(xiàn)欲強的一年級學生,，一個學期下來給我最最強烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展;要有強烈的前瞻性;工作更要細致的落實到位,，只有這樣才能使學生在班上健康全面發(fā)展,。本學期我把班級工作的重點落實在培養(yǎng)學生良好的行為習慣上，在“細,、實,、活”上下功夫，力求收到較好的成效,。我針對我們班活潑好動的特點,，做了如下的工作：

一、培養(yǎng)學生的良好習慣,。

一年級學生由于年齡小,，自控力差，紀律渙散,。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力,，組織好學生的紀律,。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度,，提醒學生做好上課準備工作,，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣,。在日常學習中,，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課,、認真作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習慣,。

二,、培養(yǎng)良好的班集體。

班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,，有了這塊沃土,，學生的個性才能百花爭艷。因此,，在開學初,，我就提出了一年級三班“鐵的紀律”，以此來培養(yǎng)學生的凝聚力和集體榮譽感,。我?guī)ьI(lǐng)學生積極參加學校的各項活動,。每天一大早，我總是早早到校,，協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作,，這樣，學生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,，而且時刻想為自己的班集體爭光,，在學校的“五星級班級”的評比中，榮獲佳績,。通過各項活動展示學生各方面的才能,，發(fā)展個性，逐步形成一個健康向上,、團結(jié)協(xié)作的班集體,。“鐵的紀律”也在一年級三班每個成員的心里深深的扎了根,。

三,、持之以恒，形成習慣,。

自己做事總是比較激進,，事事都想很快有成效,，想對孩子的要求一說,，他們就馬上能實施，但自己就沒有對孩子的寬容,，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到,，何況是這些剛從幼兒園出來的小不點呢!所以自己就松懈下來，沒有好好堅持到底,，這是我自己要好好克服的問題,。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想,，都有自己的習慣,，想一下子改變他們已有的不良行為,，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想,，然后改變自己的行為,，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心,，更要有改變他們的持久之心,。

四、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系,，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò),。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。只有充分調(diào)動家長的積極性，配合學校教育好孩子,，班主任工作才能更加順利輕松,。

總之，只要我們心中是真誠地為孩子,，為孩子的健康成長而付出,，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒,，工作方法千差萬別,，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,。

班主任年度工作計劃總結(jié)篇十二

為了進一步加強班級管理,，提高學生的思想素質(zhì)，使班級管理工作作到有章可循,，更具科學性,，規(guī)范性，以學校德育工作計劃為基點,，全面開展創(chuàng)新教育,，根據(jù)本班學生的思想實際，有針對地開展班級工作,。

注重抓好學生的思想穩(wěn)定工作,，本著抓早，抓小，抓苗頭的原則,，深入學生,，把握學生的思想動向，培養(yǎng)學生的良好的行為習慣,，形成刻苦學習,，奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體。

（一）學生的思想管理

1,、重視學生的思想教育工作,，積極組織開展思想教育活動使學生思想活躍，積極向上

2,、有針對的組織班隊會,，結(jié)合本班學生的思想實際，召開以愛國主義,、集體主義,、普法、安全,，學習為內(nèi)容的主題班會,，不失時機地對學生進行思想教育。

3,、建立一支連好的班集體,、形成學生思想進步，相互團結(jié)友愛,，人人關(guān)心集體,，學生有正義感，樹立良好的班風,，班貌,。

4、積極主動參與學校各項活動,，認真完成學校教給的任務(wù),。

（二）紀律管理方面

1、教育學生嚴格遵守課堂紀律,，不隨便講話,，認真聽講，積極主動學習,，形成良好的學習氣氛,。

2,、教育學生講文明,，懂禮貌，尊敬老師，遵守《小學生日常行為規(guī)范》,。培養(yǎng)學生良好的學習氣氛,。

3、培養(yǎng)學生明辨是非的能力,，增強法制觀念,。

（三）衛(wèi)生方面

1、培養(yǎng)教育學生有良好的衛(wèi)生習慣,，主動自覺地講究衛(wèi)生,，從基本抓起，作到每日三拖三掃,，班級物品擺放整齊,。

2、教育學生不隨地亂扔臟物,，從自己作起,，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣。

3,、組織學生及時清掃班級衛(wèi)生分擔區(qū),，培養(yǎng)公共衛(wèi)生意識，作到班級整潔,，環(huán)境幽雅,。

（四）學習方面

1、組織學生作好考前復(fù)習,，不斷提高分析問題,，解決問題的能力。

2,、培養(yǎng)學生自覺學習的習慣,，提高學習質(zhì)量。