人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

班主任年度工作計劃總結(jié) 班主任年度工作篇一

一,、德育工作目標(biāo)：

在以往兩年的形成的素養(yǎng)基礎(chǔ)之上,，通過常規(guī)的深入管理和規(guī)范，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和感恩意識,，并以此為輻射,，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德水平。同時,，通過各種形式的班會和主題教育活動,，強化學(xué)生已有的道德水準(zhǔn)和思想認(rèn)識，引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生在剩下的一年時間里設(shè)計好自己的人生藍(lán)圖,，走好自己的人生路,。與此同時，加強對班干部和班級團(tuán)員的管理和優(yōu)化,，以帶動和促進(jìn)全班學(xué)生不僅做一個有學(xué)識的人,，更要做一個有德行的人。

二,、智育工作目標(biāo)：

以初三開學(xué)考試為契機,，做好對學(xué)生成績的目標(biāo)管理和跟蹤，積極發(fā)揮每一位任課老師和各方面的力量,，充分合理地挖掘每一位學(xué)生的潛能,，通過各種途徑和方式彌補中上層面學(xué)生在單科上的不足；提高中下層面學(xué)生的整體成績,，力爭做到擴(kuò)大優(yōu)秀面,，壯大中間面，縮小落后面,。

1,、值周值日班長負(fù)責(zé)制

每周安排一位值周班長，負(fù)責(zé)整個這一周的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、兩操等常規(guī)工作，同時下設(shè)五名值日班委,，負(fù)責(zé)當(dāng)天的常規(guī)工作,；值日班長做到每天下午放學(xué)前一小結(jié)，值周班長做到每周一小結(jié),，表揚好人好事,，發(fā)揚優(yōu)點；同時，指出當(dāng)天和當(dāng)周存在的問題,，拿出解決辦法,。

2、作業(yè)缺交及一日常規(guī)違紀(jì)登記

由科代表登記好當(dāng)天缺交作業(yè)的學(xué)生名單,，交學(xué)習(xí)委員登記匯總,；由值日班長登記好當(dāng)天違紀(jì)的學(xué)生名單交值周班長登記匯總，這兩項指標(biāo)均每月統(tǒng)計一次,，在班上予以公布并作為學(xué)期末評優(yōu)評先的參考。

3,、勞動值日登記

由勞動委員和勞動小組組長負(fù)責(zé)安排當(dāng)天的教室和包干區(qū)的衛(wèi)生打掃,，對表現(xiàn)突出和優(yōu)秀以及不積極、不負(fù)責(zé)的值日生分別登記在冊,，作為學(xué)期末評優(yōu)評先的參考,，并且每月對表現(xiàn)突出的學(xué)生予以獎勵，積極鼓勵和倡導(dǎo)學(xué)生做好自己分內(nèi)的事,，做有責(zé)任的中國人,。

4、班規(guī)

由班主任組織全體學(xué)生一起制定并在班會上通過,，作為全班學(xué)生行動的參考和指南,，避免了以往班級無“法”可依窘境，進(jìn)一步地加強了學(xué)生自治的能力,。

5,、班級公約

班級的公共道德規(guī)范，從守紀(jì),、尊重他人,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成等13個方面為學(xué)生指明了道德上的規(guī)范和目標(biāo)，促使其在不知不覺當(dāng)中養(yǎng)成善于為他人著想的良好習(xí)慣,。

6,、每月學(xué)習(xí)小結(jié)

以每個月的月考為契機，引導(dǎo)學(xué)生對自己的成績進(jìn)行理性的分析和思考,，明了優(yōu)勢,，明確差距，明晰對策,，同時對班級前十名和單科前三名以及有進(jìn)步的學(xué)生予以物質(zhì)獎勵,，鼓勵其再接再厲，不斷超過他人,；超越自己,。

三、工作安排（按月份）

九月

1、開學(xué)報到,，檢查作業(yè),，收費，入學(xué)教育,。指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃以及書寫考試分析,、總結(jié)。

2,、“走好初三第一步”主題班會,。

3、開展“文明行為習(xí)慣評比”活動,。

4,、補充調(diào)整班干部隊伍，進(jìn)一步加強學(xué)生自我管理能力,。

5,、以教師節(jié)、國慶節(jié)為契機,，通過各種形式的宣傳和主題教育開展尊師重教以及愛國主義等傳統(tǒng)教育,。

十月

1、迎國慶節(jié),，中秋節(jié),。

2、通過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業(yè),，引導(dǎo)學(xué)生理解父母的艱辛,，逐步學(xué)會理解、尊重,、感恩父母,。

3、“愛國守紀(jì),，文明成才”主題班會

4,、月考。小結(jié),。

十一月

1,、主題討論：初三，學(xué)習(xí)壓力該如何緩解,？

2,、主題班會：“我的未來不是夢”——讓希望與微笑同行

3、期中考試,。班會,。家長會。

十二月

1、學(xué)習(xí)主題月,，開展一系列學(xué)科學(xué)習(xí)競賽活動,，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

2,、月考,。班會。家長會,。

一月

1,、迎元旦系列活動。

2,、主題班會：“陽光走在風(fēng)雨后”————在挫折中磨礪檢閱自己

3,、班會。期末考試,。家長會,。

4,、個人學(xué)期總結(jié),，反思

班主任年度工作計劃總結(jié) 班主任年度工作篇二

班主任是班級管理的核心，是組織和協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量,，發(fā)揮整體教育的關(guān)鍵,。本學(xué)期，我擔(dān)任七（16）班的班主任,，我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實際情況,，開展班級工作，努力提高學(xué)生的素質(zhì),，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展,。我主要做了以下的工作：

一、從規(guī)范入手,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

由于我是新教師，我為了更快,，更透徹地了解學(xué)生,，做到勤下班級，與學(xué)生接觸,，細(xì)心地觀察他們的言行舉止,。我發(fā)現(xiàn)班中存在一批紀(jì)律、生活散慢,，不愛學(xué)習(xí),，集體觀念差的同學(xué)，買零食的現(xiàn)象也相當(dāng)嚴(yán)重，造成班內(nèi)不清潔,。我利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，結(jié)合貫徹學(xué)校的各項常規(guī)教育，分析本班的特點,，制訂本班在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等行為規(guī)范要求,。結(jié)合規(guī)范開展文明學(xué)生評比,，利用一切機會表揚遵守紀(jì)律，勤好學(xué),，關(guān)心集體,，樂于助人的文明學(xué)生，為全班學(xué)生樹立積極的榜樣對象,。如每周把評比的結(jié)果公布,，連續(xù)幾次做得好的同學(xué)表揚。通過這樣做,，促使學(xué)生良好的行為養(yǎng)成,。加強課前、課外紀(jì)律,，發(fā)現(xiàn)問題,，立即指出，耐心誘導(dǎo),。

二,、制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。

學(xué)期初,，我讓每個學(xué)生制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),，時刻用目標(biāo)來衡量、約束學(xué)生,。如徐某,，對集體很關(guān)心，但上課經(jīng)常說話,，與同學(xué)鬧不團(tuán)結(jié),，于是我找他談話，肯定他的優(yōu)點,，經(jīng)常與他制訂的目標(biāo)結(jié)合教育,，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)很積極,。每次犯了錯誤,，我都耐心地教導(dǎo),，使之認(rèn)識自己的錯誤，還懂得同學(xué)之間要謙讓,，互相團(tuán)結(jié),、合作，要形成一個好集體,，必須從自己做起,。

三、讓學(xué)生參與班級管理,，充分發(fā)揮班干部的主動性,。

班主任是班級的組織者，要圓滿完成班級的各項任務(wù),，必須領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生,，信任學(xué)生，調(diào)動全體學(xué)生的積極性,，讓他們參與班級事務(wù)的管理,。為了挑選出來的班干部成熟起來，充分發(fā)揮他們主動性,，帶好和管理好班集體,，真正成為班主任的得力助手。

1,、樹立威信,，熱情幫助,。

班干部威信高低是一個班級各方面好壞的量度,，在同學(xué)心中有較高的威信，除了班干部的自身努力外,，還需要班主任的熱情幫助,。要求其他同學(xué)才會樂意接受和改正。

2,、對班干部要放手,，讓他們大膽地開展工作，去發(fā)揮他們的才能,，當(dāng)班干部在某個方面出現(xiàn)錯誤或遇到困難時,，班主任作他們的后盾，為他排憂解難,。班干部工作主動,，敢于指出班中不良作風(fēng)，使老師更徹底地了解班級的情況,，順利地開展工作,。

3,、召開會議。

定期內(nèi)召開班干會議,，讓他們說出班中存在的問題,，商量、討論解決的方法,，許多同學(xué)都能大膽地提議,，而我對他們的優(yōu)點給予肯定，指出他們的缺點,，并給予指導(dǎo),，幫助他們克服。

4,、努力轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,。

（1）、首先積極了解學(xué)生,，摸透學(xué)生的特點,，從學(xué)生身上挖掘閃光點，并給予正確的引導(dǎo),。在課堂上,，要關(guān)注后進(jìn)生，尊重后進(jìn)生,。學(xué)生在校里主要活動場所是課堂,，用好這個陣地。上課時,，多提問他,，建立一幫一的幫教小組，請班中成績好的同學(xué)作他們的小老師,，在學(xué)習(xí)上關(guān)心,、幫助他們，讓他們體會到班集體的溫暖,。

（2）,、多與家長聯(lián)系，做好家訪工作,。許多家長對后進(jìn)生恨鐵不成鋼,，給予孩子的是批評、指責(zé),。為了讓家長了解他們的學(xué)習(xí)情況,，通過家訪，加強與家長溝通,，以爭取家長的支持配合,。

（3）,、及時疏導(dǎo)，細(xì)致說理,。有些學(xué)生在課堂上違反了紀(jì)律,，被老師點名批評時，表面裝出接受批評的樣子,，實際心里暗暗責(zé)罵老師,，甚至作出對抗。我先跟他分析對抗行為的弊端,，及時疏導(dǎo),，診治心病，讓學(xué)生消除抵觸的情緒,，放低偏見,，重振其鼓。

四,、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

本學(xué)期加強對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。主要有：

（1）,、對人有禮貌,，主動同別人打招呼，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，誠實勇敢；

（2）,、站有站樣,，坐有坐樣，孩子起立時要有神氣,、有自信,，挺胸抬頭,，手放身后,，雙眼注視老師。坐時挺胸抬頭,，胸離課桌一拳,，雙眼注視老師，腳平放在地上,；

（3）,、大膽舉手回答問題，先舉手后發(fā)言,，聲音要響亮,，并大膽發(fā)表自己的獨立見解,。

（4）、做事有始有終,，獨立完成作業(yè),，主動做力所能及的事情，樂于幫助他人,，養(yǎng)成刻苦耐勞的好習(xí)慣,。

（5）、有良好的作息習(xí)慣,，定時上學(xué),，按時完成作業(yè)，正確處理學(xué)習(xí)與玩耍的關(guān)系,，先學(xué)后玩,，多學(xué)少玩。通過經(jīng)常性的要求,、培養(yǎng),，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有較大的進(jìn)步。

五,、抓好平時各項比賽活動的訓(xùn)練,，做好各項考評工作。

本學(xué)期比賽活動較多,，工作,、學(xué)習(xí)的任務(wù)較重，為了讓學(xué)生充分發(fā)揮其各項技能,，增強班級凝聚力,，我重視去培養(yǎng)學(xué)生的各項素質(zhì)，發(fā)掘其潛能,，讓學(xué)生勇敢地團(tuán)結(jié)在一起面對考驗,，爭取好成績。經(jīng)常性去檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生,，及時發(fā)現(xiàn)問題,。搞好學(xué)習(xí)園地，優(yōu)秀作業(yè),，并定期更新內(nèi)容,，增長學(xué)生見聞，在班上開設(shè)信息欄,，定期公布全班學(xué)生成績,，有縱橫的比較，在班內(nèi)形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

六,、充分發(fā)揮班主任職責(zé),，協(xié)調(diào)各方力量。

（1）,、協(xié)調(diào)學(xué)?！彝ァ鐣?/p>

（2）,、協(xié)調(diào)各科任之間聯(lián)系,，及時交流班中情況。

（3）,、積極及時做好家訪工作,。老師是溝通學(xué)校與家庭的橋梁，家訪便充分體現(xiàn)出橋梁的作用,。學(xué)生雖然大部分時間在學(xué)校內(nèi),，但孩子的家庭背景對于孩子的成長有重大的影響，所謂“近朱者赤,，近墨者黑”,，通常家長對子女學(xué)習(xí)的重視程度跟子女的學(xué)習(xí)成績成正比。有相當(dāng)部分文化水平較低的家長,，對子女的成績片面追求高分,，卻忽視平時的培養(yǎng)。為此,，我會耐心地同家長分析問題并共同協(xié)作好去解決問題,，從“一切為了孩子”的角度去改觀一些家長的態(tài)度，加強平時的培養(yǎng),，共同教育好下一代,。

一個學(xué)期以來，雖然大局上都向好的方面發(fā)展,，但也存在相當(dāng)多的問題,。如學(xué)生的分辨事非能力低，學(xué)習(xí)懶散,，欠競爭性,，有個別同學(xué)屢次違反紀(jì)律，有些同學(xué)屢次教育還不能改正,，希望在今后工作中,，逐步摸索切實可行的方法，誘導(dǎo)他們,，使之能專心學(xué)習(xí)。

班主任年度工作計劃總結(jié) 班主任年度工作篇三

本學(xué)期我擔(dān)任六（2）班班主任,，上學(xué)年我擔(dān)任過這個班的數(shù)學(xué)老師,，情況較為熟悉,。本班有男生17人，女生23人,，就學(xué)習(xí)方面而言,，多數(shù)學(xué)生已擁有良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較扎實,，學(xué)習(xí)興趣濃厚,，但也有個別學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣。就學(xué)生品質(zhì)而言,，大多數(shù)學(xué)生樂于助人,，集體榮譽感強，但也有極個別學(xué)生紀(jì)律松懈,，不守規(guī)矩,，使良好的班風(fēng)受損。為了更好地抓好班級工作,，特訂出以下措施：

一,、加強思想道德教育，堅持育人為本,。

1,、圍繞每個月的主題活動，組織開展豐富多彩的班隊活動,，樹立正確觀念,。

2、加強安全教育,，要求學(xué)生上學(xué)途中認(rèn)真遵守交通規(guī)則,，不騎自行車上下學(xué)，不乘“三無”小車來校,，在學(xué)校做到不追逐打鬧,。

3、結(jié)合班會,，對學(xué)生進(jìn)行思品教育,，要求學(xué)生禮貌待人,，樂于助人,，有計劃,、有目的地與家長進(jìn)行溝通了解,。

二,、加大班級常規(guī)管理力度,，營造良好的班級氛圍,。

1,、完善班級管理制度，形成班級特色——活力,。組建強有力的班委會,，發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級,，定期召開班委會會議,。

2、進(jìn)行細(xì)化教育,，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體,，規(guī)范早讀、午休,、自習(xí)課紀(jì)律,。

三、加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化力度,，千方百計提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、狠抓課堂紀(jì)律,，多于任課老師聯(lián)系,，摸清后進(jìn)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣，及時與家長聯(lián)系溝通,。建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案,，認(rèn)真制定轉(zhuǎn)化措施。

2,、加大對后進(jìn)生的關(guān)愛深度,，幫助他們樹立信心，并建立“一幫一”,、“結(jié)對子”等活動,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,，促使他們努力提高學(xué)習(xí)成績,。

以上措施有待在工作實施中完善。

班主任年度工作計劃總結(jié) 班主任年度工作篇四

一,、學(xué)情分析,。

本班共有25名學(xué)生，從上學(xué)期學(xué)習(xí)情況來看,，總體上說比較好,，大部分學(xué)生對一些基礎(chǔ)的知識能扎實的掌握，并且能靈活地運用,，特別是班內(nèi)陳孝杰,、鄒純,、王雪穎等同學(xué)基礎(chǔ)扎實、思維活躍,，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,。同時,，學(xué)生的組織紀(jì)律比較強,，班集體有一定的凝聚力，給教學(xué)創(chuàng)造了較為有利的內(nèi)部環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍,。但是由于本班兩極分化較大,，有小部分學(xué)生接受知識的能力相對較弱，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又不扎實,，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想,，如向凱、蔡一茂,、肖運杰,、梁生福、張啟來,、唐仙子等同學(xué)成績太偏低,，比較粗心，馬虎,，而且學(xué)習(xí)態(tài)度較差,，對提高全班整體成績有比較大的難度。

下面針對本班實際情況,，作具體分析,。

1、從家庭教育方面來看,。本班學(xué)生都來自于農(nóng)村,，家長們送子女上大學(xué)深造的積極性大多數(shù)較低調(diào)。另外,，如今年輕的家長們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口,，外出打工的人數(shù)急劇上升，將子女交給父母,、岳父母看管的比比皆是,。家庭教育幾乎成了一片空白。這樣,，給學(xué)校教育增加了不少難度,。除了要上好課，更應(yīng)做好學(xué)生理想前途教育,，將德育滲透到各學(xué)科中,，及時走訪，加強老師與家長們的聯(lián)系，讓學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合起來,。

2,、從學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)來看，兩頭差距很大,，從期末考試成績看,，大多數(shù)學(xué)生達(dá)標(biāo)，但也有粗心大意的,，往往接近勝利而告失?。粚W(xué)得不活,。中等生的挖掘潛力較大,，差生的進(jìn)步潛力也有待進(jìn)一步激發(fā)。培優(yōu)輔差的任務(wù)比較艱巨,，整體水平不均衡,。

3、從學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)來看,。學(xué)生的組織紀(jì)律性比較強,，有90%左右的學(xué)生能按時完成作業(yè)，每次作業(yè)都能自覺完成,，有四五個同學(xué)要老師監(jiān)督下才能完成,，而且這些學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)不夠努力,，缺乏學(xué)習(xí)自覺性,，學(xué)習(xí)成績不理想，甚至次次不及格,。課堂氣氛較為活躍,。但學(xué)生缺少一種銳意進(jìn)取的精神，獨立思考,、刻苦鉆研的精神不夠,，小組合作學(xué)習(xí)意識有待進(jìn)一步加強。因此,，本學(xué)期教學(xué),，應(yīng)進(jìn)一步加強“自主、合作,、探究”教學(xué)方式的推廣,，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

總的來說,，學(xué)生的基本情況有利因素還是較多,，不利因素也不少,，關(guān)鍵在于教師如何靈活、正確地利用各種因素,，變不利為有利,。教師是學(xué)生知識的引導(dǎo)者，是學(xué)生行為的指引者,。學(xué)生學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣,、學(xué)習(xí)能力的高低、品質(zhì)的好壞,，需要教師耐心細(xì)致地教育,、正面的誘導(dǎo),、不斷的培養(yǎng),。我一定要全面去了解每一位學(xué)生。深入細(xì)致地開展教育教學(xué)工作,，多方調(diào)動學(xué)生的積極性,，園滿完成本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)。

二,、本學(xué)期基本工作要點

1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3,、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年

4、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

5、健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

三、具體措施

1,、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2、發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級,。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

四,、班級主要活動內(nèi)容

1、組織學(xué)生報到,，了解學(xué)生假期活動情況,，排位，進(jìn)行教育,。

2,、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，出版第一期黑板報,。

3,、向?qū)W生進(jìn)行安全教育，觀看安全教育片,。

4,、進(jìn)行愛國教育，出版第二期黑板報,，主題：國旗在我心中,。召開“國旗在我心中”主題隊會。

5,、組織古詩背誦,，開展古詩大王比賽活動。

6,、開展做文明學(xué)生活動,，定期評選文明學(xué)生。

7,、加強閱讀指導(dǎo),，開展閱讀比賽。

8,、開展語文實踐活動,。

9、組織迎“六一”慶?；顒?。

10,、抓好復(fù)習(xí)，參加畢業(yè)考試

班主任年度工作計劃總結(jié) 班主任年度工作篇五

班中6名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,，各方面表現(xiàn)突出,。有5名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。有20多名同學(xué)能按時完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,，學(xué)習(xí)成績良好,。有5名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差,，

一,、學(xué)生紀(jì)律情況分析

從本班在遵守紀(jì)律方面來看，絕大部分學(xué)生能遵守各維護(hù)學(xué)校各項規(guī)章制度,，都想做一個好孩子,，都想為班級的榮譽而努力，有著一顆助人為樂的童心,。但是有的同學(xué)因為家庭的各方面原因，養(yǎng)成了一種不良好的心理,，給班級工作加大了困難,。

二、工作重點及措施,。

（一）通過開展"爭做小先鋒"系列教育活動,，建設(shè)快樂中隊，并創(chuàng)建新學(xué)期先鋒規(guī)劃,。從各方面提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)

第一階段：九月份

活動口號：我是自豪的建襄人

措施：伴隨著"教師節(jié)"和校慶的來臨,，開展系列活動。

（1）回顧暑假生活,，評比"寒假金銀章",。

（2）行規(guī)的訓(xùn)練，教育,。

（3）教師節(jié)節(jié)慶?；顒樱航o身邊的教師寫一封慰問信，送上一份祝福,。

（4）按照教導(dǎo)處及大隊部的要求,，布置溫馨教室。

（5）了解校史,，制作小報,，編寫校慶詩歌,。

第二階段十月份

活動口號：我為校慶獻(xiàn)份禮

措施：

（1）結(jié)合期中階段練習(xí)，教育學(xué)生用良好的成績?yōu)樾c獻(xiàn)禮,。

（2）召開"迎校慶主題班會"

（3）少先隊換屆改選,。

第三階段十一月份月份

活動口號：我為校慶展風(fēng)采

措施：

（1）結(jié)合校慶活動，綜合展示小報,，詩歌,，繪畫作品，書法作品等,，寫寫《我從校慶活動中所收獲的》,，深化該活動的影響力。

（2）出好黑板報,。

第四階段十二月份

活動口號：我是小能手

措施：

（1）積極參加科技節(jié),，體育節(jié)的各項比賽活動，為班級爭光,。

（2）出好黑板報,。

第五階段一月份

措施：

1，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，各種學(xué)習(xí)好方法推薦,，交流。

2,，學(xué)期小結(jié),，評選"建襄八大星"。

3,，布置結(jié)束工作,。

（二）做好家教工作。

措施：

（1）通過學(xué)生評價表,，電話,，寫信等方式多與家長聯(lián)系。

（2）配合學(xué)校做好專題研究,。

（三）充分發(fā)揮班干部的作用,。

措施：采用干部競選輪換制，樹立學(xué)生的主人翁意識,，逐步進(jìn)行自主管理,。

（四）每周做好安全教育。

措施：利用午會時間,，用實例常教育,。